新隊員代表發言稿（精選6篇）

新隊員代表發言稿 篇1

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是一年級的，今天我的心情特別激動，因為我成為一名光榮的少先隊員啦！我感到無比的光榮和自豪!

　　在這個激動人心的時刻，我代表新入隊的隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!親愛的老師，是您把我們從無知的孩子，培養成為光榮的少先隊員；是您讓我們懂得了虛心好學，團結友愛；是您讓我們知道了紅領巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染紅的。我們會象愛護眼睛一樣愛護它。

　　在這一刻，我們下定決心，要以大哥哥大姐姐為榜樣，“學會做人，學會學習”：在校做個好學生，在家做個好孩子，努力使自己成為一名優秀的少先隊員。

　　敬愛的老師，請相信，我們一定會更加努力，為班級和學校爭光，用自己的實際行動，證明我們無愧于少先隊員這個神圣的稱號。

　　我的發言完了，謝謝大家！

新隊員代表發言稿 篇2

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是一年級（2）班的`李詩涵，今天我帶上了鮮艷的紅領巾，成了一名光榮的少先隊員。在這激動人心的時刻能夠代表新隊員講話，我感到非常的光榮。

　　從現在起，我們將在紅領巾的陪伴下學習，快樂成長！紅領巾將激勵著我們不斷前進。今后，我們要以大哥哥大姐姐為榜樣，“學會做人，學會學習”，積極參加少先隊活動，在校做個好學生，在家做個好孩子，努力使自己成為一名優秀的少先隊員。

　　讓我們攜起手來，相互學習，認真配合，一起努力吧！

　　謝謝大家。

新隊員代表發言稿 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我叫，來自一（三）中隊。

　　今天是個特別而美好的日子。溫暖的陽光、誘人的花香、喜悅的笑臉、激動的胸膛，連小花小草也都在快樂的歌唱。今天是我們最最開心、最最難忘的一天。因為，今天我和其他169名同學一起加入了少先隊組織，成為一名光榮的少先隊員了。此時此刻，我的內心感到無比的幸福與自豪。

　　老師告訴我，紅領巾是國旗的一角，是無數革命先烈用生命和獻血染紅的。為了我們今天的'幸福的生活，先輩們拋頭顱、灑熱血，槍林彈雨、出生入死。看著胸前飄動的鮮艷的紅領巾，我仿佛看到了祖國和人們對我們的殷殷期望。放心吧，親愛的祖國，我們會讓星星火炬更加熊熊地燃燒下去！

　　今天，我入隊了，感謝老師的關愛和教育。在過去的歲月中，老師為了我們健康成長，嘔心瀝血、無私奉獻。你們像園丁，用心血和汗水，澆灌我們；你們如蠟燭，燃燒自己，點亮我們。此刻，我真誠地說一聲：“老師，你們辛苦了！”

　　今天，我入隊了，在以后的日子里，我將會以少先隊員的標準嚴格要求自己：熱愛祖國，熱愛人民，尊敬老師，團結同學，關心集體，遵守紀律，刻苦學習。在校做名好學生，在家做名好孩子，在社會做名好公民。我會用自己的實際行動，爭做一名優秀的少先隊員，讓紅領巾更紅，讓隊旗更亮！準備著，時刻準備著，為共產主義事業而奮斗

新隊員代表發言稿 篇4

　　尊敬的學校、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，學校的演藝廳里熱鬧非凡。二批的少先隊員入隊了。小朋友代表老隊員發言。發言非常不錯，小朋友受到了許多老師的表揚，還獲得了一枚起飛章。放學后，自信滿滿地囑咐我：“媽媽，下次的國旗下，明天就開始練習吧。”我聽了很高興，因為這次發言的成功，不僅讓更加自信，也讓激發了學習的樂趣。這件事情讓我看到了進步，也看到了自己的不足。

　　我想，我應該反思。

　　一準備太匆忙。老師兩個星期以前就跟我說了這個事情，我寫好了話稿，然后把這個事情忘記了。一直沒有練習。等我想起這個事情，離發言只有天的時間了。是我，沒有早早的讓準備。

　　二要求太高，求成心切。讓背誦話稿的時候，其實是需要一個過程的。還是很棒的，讀了幾次就立刻會背了。一長長的稿，有些句子還是比較深奧的，可是半天就全會背了。可是，因為我要求太高，求成心切，在一次跟讀的時候，就要求她讀出語氣語調的不同來，還說這個不行那個不對。

　　說：“媽媽，我以為應該全會背了，再練語氣會比較好。”可是當時，我沒有接受建議，還是一味的要求她讀好讀好再讀好。當沒有讀到我要求的那樣的時候，我就很著急很生氣。不高興了，我還非常生氣。害得郁悶，我也很沮喪。

　　三沒有充分的相信孩子。其實真的很棒。半天的時間背誦下來，指導她快慢輕重的時候，講了一次，她就會了。可是，我卻很不放心，講了一次，又講一次。不愛聽了，母女倆就又別扭起來。其實，已經掌握了。

　　四放平常心態。其實成功與否并不是最重要的，重要的是，經過這件事情，我們都成長了。

　　星期一帶去演藝廳練習的時候，她講得很一般，但是班主任毛老師卻很高興，她大大的表揚了，說怎么說得那么那么好啊。聽得很興奮，她立刻快樂起來，接下去講的幾次，就有了明顯的進步。

　　我想，是我把結果看得太重。我不應該這么強求，我不應該有這么多的指責。我應該通過這件事情激發孩子學習的興趣，通過這件事情讓孩子體驗快樂，更加自信。可是我呢？總是批評比表揚多，所以孩子進步少。老師表揚了幾句，興趣來了，進步就更加明顯了。我知道，是我的心態不正確。我需要反思。

　　親愛的寶貝，這幾天我們同經歷了少先隊代表的過程，雖然中間有爭吵，有悲傷，但是我愛你！你的點滴進步，絲絲變化，都牽動著媽媽的每一根神經。媽媽愛你！媽媽知道，你也非常非常的愛媽媽！

　　老師表揚你這次很棒，所以在這個月底的一次升旗儀式中，讓你代表班級國旗下。下次，讓我們更加快樂地完成這件事情吧。

新隊員代表發言稿 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是一年級一班的 。在這個激動人心的時刻，能夠代表新隊員講話，我感到非常的光榮！

　　從今天起，我們這些一年級的小學生就是真正的少先隊員了。看到眼前飄動的紅領巾，我們感到無比的幸福和自豪！從今天開始，我們將在紅領巾的陪伴下，認真學習，快樂成長。

　　我代表全體新隊員向老師保證：今后，我們將更加熱愛學習，關心集體，團結同學，努力爭做一名優秀的少先隊員，為學校爭光！

　　謝謝大家！

新隊員代表發言稿 篇6

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我特別高興，因為我成為一名光榮的少先隊員啦！在這里，我代表新入隊的隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！親愛的老師，是您把我們從無知的孩子，培養成為光榮的少先隊員。在跨進少先隊大門的這一刻，我們下定決心，要以大哥哥大姐姐為榜樣，在校做個好學生，在家做個好孩子，努力使自己成為一名“自學、自理、自護、自強、自律”的優秀少先隊員。

　　敬愛的老師，請相信，我們一定會更加努力，為班級和學校爭光，用自己的實際行動，證明我們無愧于少先隊員這個神圣的稱號。