家長會課代表發言稿合集（精選22篇）
家長會課代表發言稿合集 篇1
各位家長：
大家好!
我叫是xx班語文課代表，很榮幸能夠在今晚的家長會上發言，下面我向各位家長和老師匯報1下我們班同學的語文作業情況。
漢語言文學是一門最基礎的語言學科，也是我們以后中考、高考所要涉及的必修課。總體來說我們同學的作業水平還是不錯的。但是，有個別同學認為語文不重要、對語文課提不起興趣。因為語文功底比較差，所以有同學對待語文作業不認真完成甚至有不寫、不交作業的現象。把作業當做應付，應付老師應付家長，最后應付的是自己。
書到用時方恨少。成功是需要積累的，語言文字能力也是。我希望家長們能夠積極配合老師的工作，努力培養同學們對語文的興趣，如果有可能，給同學買些課外讀物，充實同學們的詞匯量，通過大量閱讀認識到語文的重要性。這樣才能使同學們的語文成績有所提高，讓同學們不再為偏科發愁，讓大家都能在中考中考出理想的成績。
謝謝大家!
此致
敬禮
家長會課代表發言稿合集 篇2
你們好！我叫楚心雨，是六一班的語文課代表。首先我代表教師和全體同學感謝你們能抽出時間來參加本次會議。
我們的語文教師趙教師和顏悅色，幽默幽默，常以淺笑教育人、感化人、鼓勵人，就像我們的好朋友。作為班主任，她對待學生一視同仁，耐心地教誨著每位同學。她經常使用課件，把課講得生動有趣，明了易懂。她的“快樂學習”使每個學生都能在她的率領下發揮最大的潛質，我們都喜歡她，也特別喜歡上她的課，也獲得了很大的進步。前段時間數學教師暈倒了，住院、休養了三周，數學課基本都是她上的，同學們明顯聽出教師嗓音沙啞中帶著濃重的鼻音，很顯然教師是感冒了，可她還堅持上課，她的這種工作熱情深深感動著每位同學，大家學習更認真了。
這次期中考試，我班有60人，其中張宏業89分，是語文學科狀元。80分以上，屬于優秀學生的有30人，占本班學生的一半，70—79分屬于良好的學生有19人，60-⑹9屬于剛及格的學生有8人，60以下屬于不及格的有3人。
家庭作業的完成是對當天所學知識的穩固，古人云“溫故而知新”，只有這樣勤奮踏實的努力付出，才會有甜美的收獲，我班的大部分同學就是用合理的方法和辛勤的汗水才換取了優異的成績，比如我班的張宏業、楚心雨、武碩、馬文麗、禹舒珂、蘇子溢、孫苗青、楚醫鳴、付麗霞、馬一然等同學，不僅能嚴格要求自己，在課堂上認真聽講，積極發言，課前認真預習，課后及時穩固，還利用休息時間擴展閱讀，練筆精選作文，他們對學習的態度，勤奮好學的精神是我們學習的楷模，然而這些好習慣的養成其實不是一朝一夕的事兒，它和我們家長的重視也是密不可分的。
現在在我們的生活條件好了，按理說我們這些孩子更應該“好好學習”，可事實卻恰恰相反，我們班的部分學生還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責任和任務：不認真聽講，不按時完成作業，尤其家庭作業最為讓人頭疼，屢次不按時按質按量完成。在我的檢查后，組長同桌的催促下，他們還不能夠“知錯就改、迷途知返”自覺主動完成，我想這其實不僅僅是他們本身的問習題了吧，和各位叔叔阿姨們的家庭教育和態度有莫大的關系，如：劉方圓、楊浩杰、車航、史萌鑫、趙騰達、劉銀姣、高欽楨這些同學，他們在校經常不按時完成讀背任務，筆記、家庭作業，有時只字不寫，有的即便是寫了也是隔三茅四，甚至筆跡潦草，不堪入目。
親愛的叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就說明你們是多么愛我們啊!作為語文課代表，我想提出以下幾點建議：
1.認真催促檢查雙休日孩子作業的完成情況;查閱后及時負責任的簽字。
2.當我向您總結報告您孩子的家庭作業沒完成時后，請您不要充耳不聞，及時的配合教師教育孩子，以便使他養成主動完成作業的習慣，不斷進步。
有道是“誰言寸草心，報得三春暉”，父母的愛，親人的愛是我們成長的良劑，我們的明天也和你們的晚年是息息相關的，為了您的孩子和您的幸福，我代表教師和同學們真誠的希望叔叔阿姨們能夠多關心一下我們的學習，我相信，有了你們的關愛，我們的明天將會更加美妙。
再次感謝你們能來參加本次家長會，謝謝！
家長會課代表發言稿合集 篇3
敬愛的叔叔、阿姨：
你們好！我是五（2）班的班長鄭慧萍。今天，我代表五（2）班的全體同學在此發言，感到由衷的高興。借此機會，我想跟叔叔、 阿姨們說說我們班的具體情況、近一年來的變化以及代表同學們說出我們孩子的心聲。
五（2）班共有47名同學，其中女生18人，男生29人。男女比例極不平衡。相比而言，我班的男生比較調皮好動，女生除個別之外 ，總體而言，比較文靜。成績方面，女生優于男生。比如何敏琳、朱彩華、陳藍祁、吳沁熹、柯綺嵐、唐嘉玉、鄭慧萍、葉依琳、 邱仙蕊、李智彤、龔莉莉、鄭俊曉、周培曼，都是我們班的學霸。她們不僅學習認真，作業工整，而且積極參與班級和學校活動， 為同學們樹立了很好的榜樣。男生中，當然也有表現優秀的代表，比如葉家銘、吳思堯、洪陽、陳祺潤、敖云飛，他們學習認真、 扎實，是男生中的佼佼者。但是，男生中表現優秀的不多。相反，調皮搗蛋的比較多。他們往往成了老師、班干部最頭疼的人。具 體表現有：（1）上課喜歡講小話，且屢教不改。如：吳家良、周凱、賴貽文、許高豪。我們的班主任李老師想了很多的辦法，也 經常找他們談心，給他們擔任班干部，表揚和批評不計其數，甚至還叫家長來學校聽課，但是他們講小話、不專心聽講的毛病還是 改變不了。讓很多老師都操心憂慮，讓他們的父母也感到很為難。（2）欠交作業。比如易曉聰本學期欠交作業達68次之多，周凱 也欠了很多次作業。我們采取了班干部給家長打電話的措施，還安排優秀的同學給他們補習、老師下班后還留他們輔導學習，但是 這些同學厭學情緒很濃，班干部打電話給家長，我們聽的最多的話就是”我們也管不了了“。可是我想，連家長都管不來，誰管得 了啊！我們的老師每天都很辛苦，做了很多的工作，對同學們也是一視同仁的，但是個別同學并不理解。有些家長也不一定知道老 師們的良苦用心。我真的希望，叔叔阿姨和老師一起重視教育，對這些同學不要失去信心，給他們改正錯誤的機會。
五年級以來，李老師抓住我們班存在的問題，對癥下藥。他經過調查了解和每一個同學談心，發現我們班最大的問題就是同學不團 結、不懂得尊重別人。所以，李老師采取了很多的辦法來促進同學的凝聚力，讓同學懂得尊重他人。第一，李老師和我們一起把班 級裝飾得十分漂亮，為我們提供了一個好的學習環境；第二，李老師在班級里實行了團隊管理，讓每一個同學都加入一個團隊。我 們班包括班主任在內，共有八個團隊，個個團隊各司其職，將班級的紀律、學習、文明、衛生、安全、體育鍛煉、班級雜事管理得 井井有條，這樣的管理，讓每一個同學都發揮了積極性、都得到了鍛煉。第三李老師給了我們很多鍛煉能力的機會。比如實行輪值 班長制度，每個同學都有機會當班長，都參與班級的管理，而且每天語文課前一分鐘都要表演一分鐘才藝，讓每個同學都得到了鍛 煉，現在，我們很多同學都能站在講臺上發言，一點兒也不怯場。第四，李老師很重視我們的學習。為了提高我們對學習的興趣， 老師組織我們寫小組日記、班級日志以及班級故事創作。我們很多同學的寫作能力都得到了提高。以前不知道怎么寫作文，現在提 筆就能寫。老師為了豐富我們的學習生活，還經常組織開展各種活動，比如猜謎語、漢字聽寫大賽、課本劇表演等等，很好地豐富 了我們的學習生活。第五，李老師善于發現我們的優點。比如，冼敬原雖然紀律不好，但老師總是鼓勵他，認為他只要嚴格要求自 己就很有發展的潛力；陳海鑫雖然基礎不好，但上課能積極發言；于雨泉能積極為班級做事；許高豪很尊重老師且管理班級積極主 動；高海童雖然嘴巴不文明、做事沖動，但文筆很好、上課能積極發言。
我相信，在班主任李老師的帶領下，通過我們共同的努力，我們五（2）班一定會取得更好的成績、得到更大的進步。當然，我們 也希望叔叔、阿姨，多了解自己的孩子、關心他們、愛護他們，理解老師們的工作、支持老師的管理，只有這樣，我們才能獲得更 多得關心，才能健康快樂成長。
謝謝叔叔阿姨，祝你們工作愉快、身體健康！
家長會課代表發言稿合集 篇4
尊敬的各位親愛的家長：
下午好！我是初一（3）班的英語課代表。非常榮幸今天可以站在這里與在座的各位家長一起探討在學習英語的過程中所遇到的一些問題，以及分享我個人的學習方法和經驗。
英語學習的重點就是詞匯的積累，所以課堂上的默寫就顯得尤為重要。
為什么同學們的默寫成績總是不那么出類拔萃？這是一個值得我們深思的問題。
經過我的總結，主要的問題有那么幾點：第一，許多同學由于粗心，在一些細節上出現紕漏，比如動詞的第三人稱單數需要加s，但是他們忘了，還有就是名詞的單復數有時也會被忽略，比如：ancient chinese paintings這里是一個可數名詞，要用復數形式，老師上課剛講過，而下一分鐘的默寫仍然有同學寫錯，那么上課的效率何在？第二點，也是很多同學都會犯的一個錯誤，那就是在默寫一些較長或較復雜的句子或詞組時，會使句子的前后時態或人稱不統一，如此一來整句句子就會前言不搭后語。也有個別同學的默寫會出現重默的情況，重默有時會一拖再拖，這都是非常不應該的，我認為這與他們對待家默的態度是密不可分的。除此之外，有的甚至默寫回家不訂正也不讓家長簽名，這就是態度的問題了。望家長對于此類情況予以重視，進行重點的督促。當然這其中也不乏做的好的同學，比如方雪吟同學，馮思嘉同學，邱海南同學等，我們都應該向他們學習。
從默寫也可以引申至另一個重要的問題，那就是聽力。有些同學默寫默不好是由于沒有聽清或者沒有聽懂。聽力對于我們將來的生活也是十分重要的。所以我想為各位家長介紹兩個提高聽力的小方法——現在許多同學都熱衷于一些動畫片或者電影。在此，我認為大家沒有必要去看那些沒有營養的動漫或影片，而是應該有選擇性的去看一些英文的原版動畫片或者美劇，比如說迪士尼、夢工廠、福克司所制作的經典動畫片和一些益智的美劇，這些都是值得一看的。在觀看的過程中，我們要多多的注意影片人物之間的對白，這對于我們的聽力是大有幫助的。
另一個方法就比較適用于一些英語基礎比較好的同學了。我們可以在bbc（也就是英國廣播公司）所播的新聞中選一條自己感興趣的，把他錄下來，然后反復的去聽，直到每一個單詞都可以聽得非常清楚。并且都能夠理解，就可以聽下一條了。長此以往下去，我們的聽力一定會更上一層樓的，那么應付考試中的聽力部分也就輕而易舉的。
那接下來，我想為在座的各位介紹一下我個人在英語方面的學習方法。其實，我認為補不補課都是次要的，像我就是不補課的，我在這次的期中考試中英語成績是98分。其實，要想在考試中成績在90分以上并不難，主要就是做到兩點，上課認真聽講，課后補充拓展。在課堂上認真聽講，積極的與老師進行互動，做到把上課40分鐘所講的內容充分消化。在課余時間應該及時的查漏補缺，并且可以每天都有計劃的為自己擴充一定的詞匯量。我自己在空余時間就會有選擇的觀看一些ics頻道的節目，并且有聲地朗讀一些英語文章。這樣一來，我相信大家的成績一定會有所提高的，
最后，我想說的是——細節決定成敗，態度決定一切！只要努力，就會有收獲！
謝謝大家！
家長會課代表發言稿合集 篇5
各位家長：
大家好
我叫是xx班語文課代表，很榮幸能夠在今晚的家長會上發言，下面我向各位家長和老師匯報1下我們班同學的語文作業情況。
漢語言文學是一門最基礎的語言學科，也是我們以后中考、高考所要涉及的必修課。總體來說我們同學的作業水平還是不錯的。但是，有個別同學認為語文不重要、對語文課提不起興趣。因為語文功底比較差，所以有同學對待語文作業不認真完成甚至有不寫、不交作業的現象。把作業當做應付，應付老師應付家長，最后應付的是自己。
書到用時方恨少。成功是需要積累的，語言文字能力也是。我希望家長們能夠積極配合老師的工作，努力培養同學們對語文的興趣，如果有可能，給同學買些課外讀物，充實同學們的詞匯量，通過大量閱讀認識到語文的重要性。這樣才能使同學們的語文成績有所提高，讓同學們不再為偏科發愁，讓大家都能在中考中考出理想的成績。謝謝大家！
家長會課代表發言稿合集 篇6
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天是我正式上網課家長會學生代表精彩發言稿的第二天，看到網絡上對于網課家長會學生代表精彩發言稿的討論褒貶不一。
一說是浪費時間精力、效果不明顯，老師和學生都不太適應網上平臺等等。作為一名初中學生，我對上網課家長會學生代表精彩發言稿并不抱排斥態度。
由于疫情的`影響，我們都不得不待在家里進行自學，那么教育部為應對這個問題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求，我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對問題我們也只能多盡人事，把傷害降低。
至于孩子在家里學習沒有在學校里有狀態，態度消極諸如此類，這是自身的問題，不能把它加在網課家長會學生代表精彩發言稿上。僅僅因為無法適應這種學習方法而抨擊，不太合理。
我相信很多學生可能都遇到過不適應老師的講課風格的問題。
像我，我經常碰到某個老師講話帶有一點口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對我而言)，每每遇到這樣的`情況我也很崩潰，努力去辨認他們的口型……我會回家抱怨：“天哪，這個老師也太溫柔了吧!整堂課我聽得好累!”
但是一般來說，只有學生去適應老師，老師不可能適應每一個同學。所幸我聽這個老師一節課、兩節課、三節課……慢慢就適應了。
網課家長會學生代表精彩發言稿這個平臺，“水土不服”的不光是學生、還有講課的老師啊。
她們平時上課都在講臺前，有些老師對電腦操作不熟練。有一次，我在聽課過程中一切進行得都是那么自然，突然老師鼠標一點、PPT不翼而飛，這個屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調整狀態，假裝什么都沒有發生的樣子繼續講課。
有學生抱怨這個假期過得不快樂，害，知足吧。老師在家里要備課、做PPT、思考開學后的講課安排、最后還要被抱怨，太南了。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評”。(想想老師跟我們一起受著折磨，有沒有快樂一點呢?)
根據我上的網課家長會學生代表精彩發言稿，我發現幾個特點。
講課圍繞PPT進行，像語文我們上的是文化類基礎知識，比如《四書》《五經》包括什么。包含的內容非常多，而時間有限，老師只能夠走馬觀花，草草讀了一下長長的內容。
但是這樣的授課方式很容易讓學生遺忘學習的知識點，最好是邊講解邊輔以例子。問題是這類知識點只能靠背，因此想要掌握也只能勤做筆記或者多看回放的PPT背誦了。
目前英語的網課家長會學生代表精彩發言稿是教我們寫作文，老師喜歡先破題，講很長時間，我比較性急，先自己大概寫一些點然后拉到范文部分跟范文比較，聽英語網課家長會學生代表精彩發言稿我希望積累的`是生詞和詞組的固定搭配，因為我積累得很少。
教數學網課家長會學生代表精彩發言稿的老師非常適應這個平臺，聽他的課很輕松，上著上著他就會發出鵝鵝鵝的笑聲，大概一個真正喜歡教書的人，當他的學生自然也會被感染。但是由于他講的閑話(沒有不喜歡的意思)太多，后面的真正值得講的題目就像蜻蜓點水般過去了，留下我在屏幕前默默悵惘……
暫時沒有上科學和歷史與社會的網課家長會學生代表精彩發言稿，期待老師的精彩表現。
這次也算是全民網課家長會學生代表精彩發言稿吧，就連一年級的翡翠也下載了釘釘。她的學校要求要背誦《弟子規》和《三字經》，得知消息的我感到無比震撼，有種心驚之感。
于是我要求跟著妹妹一起背《三字經》，這算不算多年之后的啟蒙?我終于“開化”了。我不無欣慰地想。
在家學習有了更多自由支配的時間，可以做很多自己喜愛的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地學習，我突然有了種“老媽媽”的幸福感。總之在家都沒有閑著，希望有進步。
家長會課代表發言稿合集 篇7
大家好！我叫，是本班的語文課代表，很榮幸能夠在這次家長會上發言。
語文，是我們的母語，也是一門最基礎的語言學科，我們在生活中處處都會用到語文，它也是我們中考、高考所要涉及的必修課。為了更好的讓大家理解本班語文科目的學習情況，接下來我將會對前半學期的語文學習情況作一個簡單的總結。
本學期從開學到現在從未缺交過作業的同學有：、 、
讓我們給以他們熱烈的掌聲，只有熟才能生巧，熟能生巧就是從一次次作業中積累而來的。但是我們班也有個別同學認為語文不重要，對語文我們的母語不感興趣，語文功底從而較差，常會出現作業完成不到位、缺斤少兩、不交甚至不寫的現象。把寫作業當做是應付老師、家長，但最后利益受損的都終將是我們自己。
課前準備讀書大聲認真的同學有：、
只有熟悉課文內容，才能在考試中任己所用，我們要抓住課前課后的每一分鐘，特別是全班一起讀詩的時候，更要認認真真的去讀去看，去感受讀書的快樂。
上課積極的同學有：、
課前的預習，是上課時的鋪墊，課后的復習是對課上知識的總結，我們要珍惜課上短暫而又寶貴的40分鐘，認真仔細的做好筆記，積極回答老師的問題，舉手發言不僅是對知識的鞏固，更是一種勇敢自信的表現。
成績優秀的同學有：、
這些在班上名列前茅的同學，懂得利用時間，把單位里時間的效率提到了最高，投入了百分之一百二十的精力，找到了屬于自己的學習方法，專心致志，并持之以恒的堅持下去，這就是努力后的結果，取得自己滿意的成果！
語文的學習方法和要求
1、學習未動，興趣先行
2、務學與求道
3、自信是成功的第一秘訣
4、態度決定一切
5、練就過硬的本領是學習的根本目的
6、勞逸結合
7、考試，分析考試結果，做出下一步計劃，調整自己
8、學習別人
家長會課代表發言稿合集 篇8
尊敬的叔叔阿姨們：
您們好！
我叫，歡迎你們參加我們班的家長會，非常榮幸今天可以站在這里向在座的各位家長回報我班的英語成績、
我們的英語老師年輕漂亮，知識淵博，講課時，她能把枯燥的英語講得一點也不枯燥，時常和我們進行模擬對話，帶領我們快樂地進入英文的殿堂、她除了六年級三個班的英語教學工作外，還有學校的充飯卡工作，作為老師小幫手的我，時常感受到老師的辛勤忙碌、每天課前的精心備課，才有課堂上生動的知識傳授；課下的精心輔導，才有了同學們的巨大進步；每周一最早一個到校，才有了各位家長充飯卡時的不用長時間的等候；每一天及時的為那些飯卡丟失的、充費的、損壞的學生服務，他們才能及時吃上飯、老師是如此的辛苦，所以，她的工作，更需要您的理解、支持和配合、
各位叔叔阿姨，這次期中考試結束了，如果有哪一位同學沒有考到讓您滿意的成績，請您也不要生氣、這學期我們班英語成績有了很大的提高，其中孫苗青是學科狀元99分，楊浩杰、劉朝陽、陳鵬浩這學期也有很大的進步，還有很多像孫苗青郭雨菲張宏業張霽鑫王垚銘景浩博邢詩涵楚心雨張世豪馬文麗等，他們在課堂上認真聽講，大膽大聲地朗讀，積極的與老師進行互動，做到把上課40分鐘所講的內容充分消化、在課余時間又能及時地查漏補缺，并且可以每天都有計劃的進行復習，所以才取得英語前十名的好成績、可是高欽楨、史萌鑫、朱君豪、楊思雨、孫蕾、馬宇蕊、張培鑫、張博這些同學上課注意力不集中，老師要求會背的經常不好好讀，多次完不成背誦任務，家庭作業也經常不完成，所以，成績不佳，請這些學生家長多重視對他們的教育指導、
英語這個學科對大多數人來說比較難，可我認為其實學好它也并不是那么難，它只不過由26個字母組成的單詞、句子而已、要想學好英語，離不開讀和背、如果您想讓自己的孩子英語成績得到提高，就要讓自己的孩子把單詞、一些固定短語記牢，還要把一些簡短常用的禮貌用語、句式記熟，另外還要多進行英語對話、
我相信：“世上無難事，只要肯攀登“，有了您的督促和支持，再加上老師的嚴格要求和我們的努力，您的孩子也一定會取得令您更加滿意的成績的、
我的匯報完了，謝謝大家！
家長會課代表發言稿合集 篇9
尊敬的各位家長:
下午好!
今天我首先要說的是英語的重要性。
英語的重要性我想我不用說，各位在座的家長也應該知道吧！英語是國際語言，今后必將成為全球性的語言。
在以后社會競爭中，你不會英語可能寸步難行。
現在無論什么考試都少不了英語。
中考，高考，考研，出國都要英語。
我們現在的孩子學習英語應該存在這些難題：首先英語不是我們的母語，沒有現成的語言環境，不能在日常生活中反復運用。
其次，三、四年級是英語學習的初級階段和基礎階段，培養孩子良好的學習英語的學習習慣是最最要的。
這些好的學習習慣會讓他們在英語學習的道路上受益匪淺。
同時激發孩子的學習興趣，讓孩子樹立學好英語的自信心。
這些需要我們老師和家長的共同努力與配合。
在座的家長對自己子女的情況比我更加清楚。
學生們都是在三年級時同一起跑線上起跑的，經過一個學期來的學習，學生與學生之間已經拉開了差距。
一些好的學生學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發言，課后及時鞏固，形成了良性循環的好勢頭。
他們的學習習慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進，我為他們感到欣慰。
可也有一些學生，平時學習馬虎，基礎不扎實，功虧一簣，導致他們現在課上聽講出現困難，用他們自己的話說：“我聽不懂。”聽不懂，還不努力，書面作業拖拉不交，口頭作業根本不完成，如此一來，學習自然成了件頭痛事，麻煩事。
其實，大部分的學生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業能夠基本完成，但學習的效率又因人而異，存在著個體差別。
盡管他們平時不需要老師操太多的心，費太大的力，但是說起各方面的表現，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個臺階。
家長會課代表發言稿合集 篇10
尊敬的領導、老師們，親愛的家長們：
你們好！
三年前，我和同學們相遇的是那樣的偶然，又是那樣的必然。我們融入在同一個空間，兄弟般肩并肩，姐妹般手拉手，共育了春日的生機，共抵了夏日的炎熱，共嘗了秋日的碩果，共御了冬日的嚴寒。在這所校園里，我們共處了三年，這三年來，我們收獲了很多，我們懂得了很多。
邁進這個校園的第一步，我們首先學會了什么？感恩！是的，我們首先學會了感恩。我校歷年來把感恩教育擺在了工作的首要位置，為國家和社會培養了一批又一批有感恩之心的人，因為只有擁有感恩之心的人才會成為對社會有用的人，他才會懂得回報，才會懂得孝順，才會懂得負責，才會懂得奉獻！
我感激我們的學校，因為我們的學校時時都在踐行著“一切為了學生，為了學生的一切”的諾言。一中為我們提供了優美的學習環境和良好的學習氛圍，為了保證我們的健康成長，學校實行了“零縫隙”管理，每層樓道和樓梯都有老師監督、管理，隨時制止不安全行為，防治意外事故發生。我們的學校有美麗的草坪，里面長滿了鮮花和小草，他們與我們共同成長，共同接受知識的洗禮。花兒最懂得露珠的無私，小草最了解太陽的慷慨。我們沐浴著學校的關愛，那么我們更懂得學校為我們的付出。此外，學校為了減少每個家庭的經濟負擔，免費為我們復印了大量的卷子，花費了很大一筆錢，特別是九年級的我們，復習用的卷子和資料一大堆，有些同學不理解，甚至抱怨不已。可是，他們是否想過學校的初衷，為了讓我們都能走進自己理想的高中，歡歡喜喜的來，不留遺憾的走。在學校領導的眼里，什么能比得上學生的前途？學校把天枰的一端傾向了我們。
當人們欣賞彩虹的時候，首先想到的是太陽；當我們為贏得榮譽而喜悅的時候，第一個想到的是老師，老師用自己的才華作為動力，鼓起孩子們求知的風帆。老師把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個角落。我們的老師愛崗敬業，無私奉獻，他們就像我們的父母，而我們就是他們的兒女，我們的班主任賈老師，每天早上幾乎是全級段來的最早的老師，晚上又是最晚離開學校的，她總是希望我們快快樂樂上學來，平平安安回家去。她給我們的不僅是知識，而更多的則是那最樸實而又最偉大的愛。我們的數學周老師把她整個心都給了我們這群孩子，總想著給我們多講幾道題，讓我們多做幾份試卷，也許在她眼中，我們是頑皮的，是不聽話的，但她在我們眼中永遠像媽媽一樣。我們的語文王老師擁有一顆金子般的心，她與我們彼此心貼心、心連心，她感應著我們的想法，她盡可能的實現著我們有些無理的要求。我們的物理岳老師和化學李老師，雖然擔任多個班級的教學任務，但她們對我們這個班的付出絕不亞于其他老師，她們總是希望我們能更加完美。政治郭老師和歷史齊老師同樣也教多個班級，但他們總是盡可能地照顧我們班，下課時總是到我們班來轉轉、看看，幫助我們解決問題。張主任是我們九年級段的段長，他幾乎是我們班的常客，就像我們的副班主任，每天都要到班里“報到”幾次，看看我們是否在大聲讀書，是否在聚精會神寫作業，是否在全神貫注地聽課，他能叫出我們班所有同學的名字，他曾多次對我們進行教育和鼓勵，他是我們的堅強后盾。還有我們的何校長，他總是用最幽默、詼諧的語言來啟發和開導我們，讓我們在愉快的氛圍內明白更多的道理。江河把我們推向浩瀚的大海；曙光給我們帶來明媚的早晨；老師把我們引向了壯麗的人生，我們怎么能不感謝你們呢，我親愛的老師！
父母是孩子的第一任老師，父母是孩子人生路上的第一個引路人。父母給了孩子一切，假如我能搏擊藍天，那么是您給予了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，是你您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，是你您給了全部的燃料；假如我是一口甘泉，是你您給了我源源不斷的愛的源泉。現在的孩子都是寶，家長把他們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，什么都不讓他們干，什么都不讓他們管，你們總是一手包辦了。你們這樣做，我真的很感激你們。但你們認為這樣做是對他們好嗎？也許在你們看來，這樣能使他們減少了后顧之憂，更加專注于學習，可是你們錯了，因為，你們沒有讓孩子體會到你們的辛苦，那他們怎么能理解你們呢？在我看來，你們首先剝奪了孩子健康成長的必經之路，你們沒有真正了解他們的內心想法，你們沒有平等地對待他們，你們沒有真正的教孩子成長。有些叔叔阿姨只知道在孩子犯錯誤時進行打罵或不管不問，而沒有和孩子進行心靈的溝通，更沒有真正走進孩子的內心。生活中還有一些“冷酷”的家長，他們只顧自己玩樂，對孩子置之不理，甚至理直氣壯地說，那是培養孩子的自立。你們是否知道，這樣的孩子在與別人交談時說父母不管自己，得到的雖是別人的羨慕，但他的心理卻是酸楚的、是苦澀的。你們知道，當他們生活上、學習上遇到困難時，他們多想與你們交流，多想得到你們鼓勵的話語、信任的眼神，可他們最后還是失望了、失落了，他們甚至在怨你們，既然你們不管他們，為什么還要帶他們到這個世界上來呢？你們是否應該反思一下，我講的這些人中有您嗎？
今天距離中考還有70天的時間，這70天看似好長，但也只不過是一眨眼的功夫而已。70天以后將是真正的戰爭，勝者為王敗者寇。百日沖刺那天我們曾一起發過誓，要為明天的美好付出現在的辛勞，現在正是我們兌現諾言的時候。在這里，我代表九二班80個同學鄭重宣誓，在這余下的70天里，我們一定會瞄準目標，全力以赴，抓緊點滴時間，搞好中考復習，報答父母深恩。“九年磨一劍，中考越雄關”。在09年的中考中，我們要打一場漂亮仗。我們的目標要實現，我們的目標一定能實現！因為，我們相信，努力和成績是成正比的。請各位叔叔阿姨放心，我們是有良知的一代人，我們是懂得感恩的一代人，我們是拼搏、奮進的一代人，我們也將是成功的一代人！
謝謝叔叔阿姨！
家長會課代表發言稿合集 篇11
尊敬的各位家長：
你們好！
我是六年級二班的王友晨，我主要負責本班家庭作業督導工作。
首先我代表老師和全體同學感謝各位家長能在工作的閑暇之余，抽出時間來參加本次會議。
在我看來，家庭作業的完成是對當天所學的鞏固，古人云“溫故而知新”，只有這樣勤奮踏實的努力付出，才會有甜美的收獲，我班的大部分同學就是用合理的方法和辛勤的汗水才取得了優異的成績，比如我班的“陳一諾、陳安紅、賴紫微、陳象洳、張思涵、王友晨、王心楠”等同學，就能嚴格要求自己，不僅能在課堂上認真聽講，積極發言，課前認真預習，課后及時鞏固，還利用休息時間擴展閱讀，練筆作文，這些好的例子在我們班比比皆是，他們對學習的態度，勤奮好學的精神是我們學習的榜樣，然而這些好習慣的養成并不是一朝一夕的事兒，它和我們家長的重視也是密不可分的。
現在在我們的生活條件好了，按理說我們的孩子更應該“好好學習”，可事實卻恰恰相反，六年級的學生了還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責任和任務：不認真聽講，不按時完成作業，尤其家庭作業最為讓人頭疼。如果說沒完成作業是有原因的話，那么在第二天的檢查后組長的督促后，他們為何還不能夠“知錯就改、迷途知返”呢?我想這并不僅僅是孩子們自身的.問題了吧，和我們家庭的教育，家長的態度有莫大的關系，如：“張嵐越、鄧思宇、楊柳、付小龍、康曉龍、唐承玲、史文豪、張振鵬、周林晰、朱奪旺、熊俊杰、盧啟文、付遠瀟、梁寶寶、楊軍、喻小英、劉遠通、賴文龍、康超”等同學，他們經常性的不按時完成作業，有的只字不寫，有的即使是寫了也并不是全部完成，甚至字跡潦草，不堪入目。
親愛的爺爺奶奶們，叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就說明你們是多么愛我們啊！可是我想說：你們的愛給的正確嗎?
作為在這個大家庭中的一員，作為一個班干部，我想提出以下幾點建議：
1、認真查閱每天作業的完成情況；
2、堅持查閱后及時負責任的簽字；(說“負責任的簽字”是有原因的，因為某些同學的作業明明沒有寫完，可家長的大名禁出現在作業的后面，長此以往，后果又會怎樣呢?)
3、我們成立了語、數互幫互助小組，如果你覺得您的孩子在某方面存在問題，那請你待會兒找到他們學科“小師傅”，并記下他的聯系方式，以便核查作業內容和解決孩子們在完成作業時遇到的疑難問題。
4、多和他們談談心，給他們樹榜樣，多鼓勵，少打罵，多交流引導，因為我們已經長大了。
5、當我們小組長向您反映孩子的學習情況后，請您不要置之不理，及時的配合我們管理教育。
有道是“誰言寸草心，報得三春暉”，父母的愛，親人的愛是孩子成長的良劑，孩子的明天也和家長的晚年是息息相關的，為了您的孩子和您的幸福，我代表老師和同學真誠的希望叔叔阿姨們能夠多關心一下我們的學習，我相信，有了您們的關愛，我們的明天將會更加美好。
我的發言到此為止，謝謝大家！
家長會課代表發言稿合集 篇12
尊敬的各位家長：
你們好！我是六年級二班的，我主要負責本班家庭作業督導工作。
首先我代表老師和全體同學感謝各位家長能在工作的閑暇之余，抽出時間來參加本次會議。
在我看來，家庭作業的完成是對當天所學的鞏固，古人云“溫故而知新”，只有這樣勤奮踏實的努力付出，才會有甜美的收獲，我班的大部分同學就是用合理的方法和辛勤的汗水才取得了優異的成績，比如我班的“陳一諾、陳安紅、賴紫微、陳象洳、張思涵、王友晨、王心楠”等同學，就能嚴格要求自己，不僅能在課堂上認真聽講，積極發言，課前認真預習，課后及時鞏固，還利用休息時間擴展閱讀，練筆作文，這些好的例子在我們班比比皆是，他們對學習的態度，勤奮好學的精神是我們學習的榜樣，然而這些好習慣的養成并不是一朝一夕的事兒，它和我們家長的重視也是密不可分的。
現在在我們的生活條件好了，按理說我們的孩子更應該“好好學習”，可事實卻恰恰相反，六年級的學生了還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責任和任務：不認真聽講，不按時完成作業，尤其家庭作業最為讓人頭疼。如果說沒完成作業是有原因的話，那么在第二天的檢查后組長的督促后，他們為何還不能夠“知錯就改、迷途知返”呢？我想這并不僅僅是孩子們自身的問
題了吧，和我們家庭的教育，家長的態度有莫大的關系，如：“張嵐越、鄧思宇、楊柳、付小龍、康曉龍、唐承玲、史文豪、張振鵬、周林晰、朱奪旺、熊俊杰、盧啟文、付遠瀟、梁寶寶、楊軍、喻小英、劉遠通、賴文龍、康超”等同學，他們經常性的不按時完成作業，有的只字不寫，有的即使是寫了也并不是全部完成，甚至字跡潦草，不堪入目。
親愛的爺爺奶奶們，叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就說明你們是多么愛我們啊！可是我想說：你們的愛給的正確嗎？
作為在這個大家庭中的一員，作為一個班干部，我想提出以下幾點建議：
1、認真查閱每天作業的完成情況；
2、堅持查閱后及時負責任的簽字；（說“負責任的簽字”是有原因的，因為某些同學的作業明明沒有寫完，可家長的大名禁出現在作業的后面，長此以往，后果又會怎樣呢？）
3、我們成立了語、數互幫互助小組，如果你覺得您的孩子在某方面存在問題，那請你待會兒找到他們學科“小師傅”，并記下他的聯系方式，以便核查作業內容和解決孩子們在完成作業時遇到的疑難問題。
4、多和他們談談心，給他們樹榜樣，多鼓勵，少打罵，多交流引導，因為我們已經長大了。
5、當我們小組長向您反映孩子的學習情況后，請您不要置之不理，及時的配合我們管理教育。
有道是“誰言寸草心，報得三春暉”，父母的愛，親人的愛是孩子成長的良劑，孩子的明天也和家長的晚年是息息相關的，為了您的孩子和您的幸福，我代表老師和同學真誠的希望叔叔阿姨們能夠多關心一下我們的學習，我相信，有了您們的關愛，我們的明天將會更加美好。
謝謝！
家長會課代表發言稿合集 篇13
尊敬的家長、老師：
時間過得很快，轉眼間高三生活走過了兩個月，又和各位叔叔阿姨見面了，在大家上午好!我是程雪梅，是高三(2)班的班長，同時兼任語文課代表。
隨著高中時光的流逝，班主任陪伴我們走進高三!越過高二的門檻，三年的相識相知，讓我們更懂得珍惜，更懂得把握機會，叔叔阿姨請放心，我們很好，我們堅持著努力，我們知道的，在這條求知，拼搏，奮勇前進的道路上會遇到不可知的磨難，但我們會堅定著夢想不會放棄，充實快樂的過好高三的每一天!
人生很短暫，恍惚間就感覺高考近在眼前，高中生活即將完美落幕。可喜的是，我們長大了，在這個班集體里，學會了承擔責任，學會了生活，學會了感恩，一切都因夢想而變得無比美麗!有些感情不必說出來，心與心的溝通才是最重要。一次考試的失敗并不代表全盤皆輸，失敗，還意味著下次成功的機率會更大，這些，你們教我們懂理，謝謝十八年的養育之恩，明年我們就會離開家，獨自生活，不論明年成功與否，都請記得抱抱我們，輕輕的對我們說：“孩子，你真棒!
謝謝老楊，我們的班主任，一個多像朋友的大哥，說實話，想起分開還真舍不得。老班，你真的很好，從不以成績待人，自信，瀟灑，負責，幽默，好多，好多……或許，你再多笑笑會更好。謝謝你總是給我們鼓勵，教我們感恩，感謝你陪著我們成長，使我們坦然面對高考，其實我們還是想問：喂，老楊，和我們一起你也很快樂吧?
謝謝朋友。一直以來的努力和關心，有你們不孤單，有你們不彷徨，兄弟們，我們說過不放棄，說過要勇敢的迎接高考，我們也說過友誼地久天長不相忘，我相信你們，也相信自己，讓我們記住我們點點滴滴，記住每個人的樣子，最后讓我們共同期待明天會更好。期待二十二班會更好。加油!
爸爸媽媽，想對你說的話在信里，還有，我愛你們，謝謝。
家長會課代表發言稿合集 篇14
你們好！三年前，我和同學們相遇的是那樣的偶然，又是那樣的必然。我們融入在同一個空間，兄弟般肩并肩，姐妹般手拉手，共育了春日的生機，共抵了夏日的炎熱，共嘗了秋日的碩果，共御了冬日的嚴寒。在這所校園里，我們共處了三年，這三年來，我們收獲了很多，我們懂得了很多。
邁進這個校園的第一步，我們首先學會了什么？感恩！是的，我們首先學會了感恩。我校歷年來把感恩教育擺在了工作的首要位置，為國家和社會培養了一批又一批有感恩之心的人，因為只有擁有感恩之心的人才會成為對社會有用的人，他才會懂得回報，才會懂得孝順，才會懂得負責，才會懂得奉獻！
我感激我們的學校，因為我們的學校時時都在踐行著“一切為了學生，為了學生的一切”的諾言。一中為我們提供了優美的學習環境和良好的學習氛圍，為了保證我們的健康成長，學校實行了“零縫隙”管理，每層樓道和樓梯都有老師監督、管理，隨時制止不安全行為，防治意外事故發生。我們的學校有美麗的草坪，里面長滿了鮮花和小草，他們與我們共同成長，共同接受知識的洗禮。花兒最懂得露珠的無私，小草最了解太陽的慷慨。我們沐浴著學校的關愛，那么我們更懂得學校為我們的付出。
此外，學校為了減少每個家庭的經濟負擔，免費為我們復印了大量的卷子，花費了很大一筆錢，特別是九年級的我們，復習用的卷子和資料一大堆，有些同學不理解，甚至抱怨不已。可是，他們是否想過學校的初衷，為了讓我們都能走進自己理想的高中，歡歡喜喜的來，不留遺憾的走。在學校領導的眼里，什么能比得上學生的前途？學校把天枰的一端傾向了我們。
當人們欣賞彩虹的時候，首先想到的是太陽；當我們為贏得榮譽而喜悅的時候，第一個想到的是老師，老師用自己的才華作為動力，鼓起孩子們求知的風帆。老師把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個角落。我們的老師愛崗敬業，無私奉獻，他們就像我們的父母，而我們就是他們的兒女，我們的班主任賈老師，每天早上幾乎是全級段來的最早的老師，晚上又是最晚離開學校的，她總是希望我們快快樂樂上學來，平平安安回家去。她給我們的不僅是知識，而更多的則是那最樸實而又最偉大的愛。
我們的數學周老師把她整個心都給了我們這群孩子，總想著給我們多講幾道題，讓我們多做幾份試卷，也許在她眼中，我們是頑皮的，是不聽話的，但她在我們眼中永遠像媽媽一樣。我們的語文王老師擁有一顆金子般的心，她與我們彼此心貼心、心連心，她感應著我們的想法，她盡可能的實現著我們有些無理的要求。我們的物理岳老師和化學李老師，雖然擔任多個班級的教學任務，但她們對我們這個班的付出絕不亞于其他老師，她們總是希望我們能更加完美。
政治郭老師和歷史齊老師同樣也教多個班級，但他們總是盡可能地照顧我們班，下課時總是到我們班來轉轉、看看，幫助我們解決問題。張主任是我們九年級段的段長，他幾乎是我們班的常客，就像我們的副班主任，每天都要到班里“報到”幾次，看看我們是否在大聲讀書，是否在聚精會神寫作業，是否在全神貫注地聽課，他能叫出我們班所有同學的名字，他曾多次對我們進行教育和鼓勵，他是我們的堅強后盾。還有我們的何校長，他總是用最幽默、詼諧的語言來啟發和開導我們，讓我們在愉快的氛圍內明白更多的道理。江河把我們推向浩瀚的大海；曙光給我們帶來明媚的早晨；老師把我們引向了壯麗的人生，我們怎么能不感謝你們呢，我親愛的老師！
父母是孩子的第一任老師，父母是孩子人生路上的第一個引路人。父母給了孩子一切，假如我能搏擊藍天，那么是您給予了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，是你您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，是你您給了全部的燃料；假如我是一口甘泉，是你您給了我源源不斷的愛的源泉。現在的孩子都是寶，家長把他們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，什么都不讓他們干，什么都不讓他們管，你們總是一手包辦了。你們這樣做，我真的很感激你們。但你們認為這樣做是對他們好嗎？也許在你們看來，這樣能使他們減少了后顧之憂，更加專注于學習，可是你們錯了，因為，你們沒有讓孩子體會到你們的辛苦，那他們怎么能理解你們呢？在我看來，你們首先剝奪了孩子健康成長的必經之路，你們沒有真正了解他們的內心想法，你們沒有平等地對待他們，你們沒有真正的教孩子成長。
有些叔叔阿姨只知道在孩子犯錯誤時進行打罵或不管不問，而沒有和孩子進行心靈的溝通，更沒有真正走進孩子的內心。生活中還有一些“冷酷”的家長，他們只顧自己玩樂，對孩子置之不理，甚至理直氣壯地說，那是培養孩子的自立。你們是否知道，這樣的孩子在與別人交談時說父母不管自己，得到的雖是別人的羨慕，但他的心理卻是酸楚的、是苦澀的。你們知道，當他們生活上、學習上遇到困難時，他們多想與你們交流，多想得到你們鼓勵的話語、信任的眼神，可他們最后還是失望了、失落了，他們甚至在怨你們，既然你們不管他們，為什么還要帶他們到這個世界上來呢？你們是否應該反思一下，我講的這些人中有您嗎？
今天距離中考還有70天的時間，這70天看似好長，但也只不過是一眨眼的功夫而已。70天以后將是真正的戰爭，勝者為王敗者寇。百日沖刺那天我們曾一起發過誓，要為明天的美好付出現在的辛勞，現在正是我們兌現諾言的時候。
在這里，我代表九二班80個同學鄭重宣誓，在這余下的70天里，我們一定會瞄準目標，全力以赴，抓緊點滴時間，搞好中考復習，報答父母深恩。“九年磨一劍，中考越雄關”在20xx年的中考中，我們要打一場漂亮仗。我們的目標要實現，我們的目標一定能實現！因為，我們相信，努力和成績是成正比的。請各位叔叔阿姨放心，我們是有良知的一代人，我們是懂得感恩的一代人，我們是拼搏、奮進的一代人，我們也將是成功的一代人！
謝謝叔叔阿姨！
家長會課代表發言稿合集 篇15
尊敬的領導、老師們、親愛的家長們：
下午好！很高興能在這里發言，感謝各位家長能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，同時也代表我們每一個孩子說聲：您們辛苦了！
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初二的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。在這里我要感謝學校給了我們這樣一個良好的學習環境，校園的每個角落都散發著濃郁的學習氣息；感謝我們的班主任老師們，你們每天在晨讀時間就來到我們身邊，中午匆匆地吃完飯就又來到了教室，耐心地為我們排憂解難，放學了還找同學談話，作細致的思想工作。晚上寄宿生就寢后，一切安靜下來也快十點鐘了，才拖著疲憊的身軀回家。也許有人會認為你們很嚴厲，但是，嚴師出高徒。是你們時時刻刻都關心著我們，牽掛著我們。真的感謝你們，感謝你們的不辭辛苦，無私奉獻。感謝其他任課老師們他們獨特的教學風格，耐心認真的講解，都讓我們豁然開朗。每一位老師都在為我們的未來描繪著藍圖，每一筆都是無私奉獻的鐵據。
在初二年級，我們經歷了分班，我們經歷了適應新的老師，我們經歷了這半個多學期的磨合。我們41人組成一個優秀的團體，初二（一）班是我們的第二個家庭，在這里，我感受到了老師們對教學的熱情和對學生的關愛，感受到了同學們不斷奮進的精神，我很快就融入到了這個新的集體中。在這里沒有優差生，只有一群努力拼搏的少年；沒有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發向上的讀書人；也沒有所謂的失敗者與成功者，只有一群不畏艱辛的孩子們，這個有著濃厚愛的班級承載了我們41個人的夢想。
在這個時節，成熟的不只是地里的莊稼，樹上的果實，還有我們，您們的孩子。也許有的家長還會埋怨孩子不懂事，不向父母問候，回到家后不跟自己說上兩句話，問上兩句話就顯得不耐煩，不懂父母的辛苦，不擔父母的憂愁。其實不全是這樣的，十四年風雨兼程的日子，成長的不只是我們的體格，還有我們的心智，在多次的課前三分鐘，同學們道出自己對父母的感謝和立志努力學習的錚錚誓言。而他們不愿再你們面前表露是因為他們不想被您們看成是虛空，好說大話的人，他們想表現的更沉穩，更讓父母放心。他們更多的是自己給不了承諾，讓您們失望，平時學習緊張，不少同學都背負著很大的壓力，但他們卻不輕易說出，因為他們不想您們在忙著工作時還要分神擔心他們。我們不是神的孩子，但我們都是有夢的孩子，我們會付出，我們會進步，我們會學會堅強，學會長大，以行動回報父母！
作為一群有夢的孩子，在面對競爭如此激烈的環境，有時，我們渴望得到家長的理解和支持，因為我們還年輕，我們缺的不是理論而是社會經驗。期中考試的血腥剛剛過去，有人歡喜有人憂。不論我們的成績怎么樣，至少我們努力過，我們沒有虛度年華，沒有碌碌無為。每次的考試，我們都希望能給家長一些驚喜，但很多時候，我們退縮了。我們有信心去面對下一個失敗，卻沒有勇氣讓父母因自己的成績而傷心、難過。成才之路不可能是一帆風順的，您們看到的`僅是結果，而我們經歷的是過程。有些時候，結果可能不盡人意，但現在的跌倒都是暫時的，請各位家長相信，那群有夢的孩子，您們的付出將會收獲大的回報。即使他目前成績不佳，您們也不要放棄他，溫情地告訴他：全力以赴就好！
或許您的孩子不是最優秀的，但是我們一定是最努力的；或許您的孩子不是最聰明的，但您一定相信我們一定是最勤奮的；或許您的孩子不是最堅強的那一個，但是有了您的支持，我們永不拋棄，不放棄。
親愛的爸爸媽媽們，我們希望通過這次的家長會，能夠進一步加深我們之間的關系，你們能夠和老師多一些溝通交流，多多配合學校，真正和我們一起拼搏，一起開創美好的未來。
我的講話完了，謝謝大家！
家長會課代表發言稿合集 篇16
尊敬的學校領導、各位家長：
您們好！
我是XX班的學生。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢？為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了XX學校，把我們送到XX學校來讀書。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環境嗎？
尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導，他們把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的主要內容之一，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。這樣的實例太多了，隨便舉兩個吧。試問，在人們都十分注重經濟效益的今天，在XX地區有那個中學能每年撥出幾十萬元來資助或是獎勵學生讀書？可以說唯有我們惠高。再說，又有哪個學校能為了讓學生喝上純凈水，不惜百萬元資金一舉建成直飲水工程？還是說唯有我們XX學校。說到我們XX學校的老師，可以說個個都是學生們心目中的好老師，隨便在那個老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此，我要再次代表同學們謝謝家長，謝謝你們當初為我們選擇了XX學校，讓我們有這么好的學校，這么好的校領導，這么好的老師。
尊敬的學校領導、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們為我們創造了這么好的生活條件和學習環境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創辦省一級學校的成功作出我們應有的貢獻。展望未來的學習和每年一度的高中考，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。
家長會課代表發言稿合集 篇17
尊敬的叔叔阿姨們：
你們好！
我叫阮倩倩，歡迎你們參加金瑞小學602班的家長會。期中考試結束也有一段時間了，這次如果有哪一位同學沒有考到讓你滿意的成績，也不要生氣。這學期我們班英語成績有很大的提高。英語這個有些陌生的詞語，可是它也不是那么難，只要好好學就能成功，英語我們也是剛剛從3年級看是學的，可是現在像劉帥帥就有進步，還有很多像劉帥帥這樣的人，如：夏志強，武文杰，張明，陳濤，他們上課認真聽講，所以才能有進步，在此我希望家長們能嚴格督促學生們能按以下方案執行：
1、每天在家早上聽讀15~20分鐘的錄音。
2、考試是給自己制定一個目標。
3、在課上好好聽講40分鐘。
4、回家按時完成老師的作業。
我相信：只要我們認真努力！家長們認真配合！老師們嚴格監督！我們一定會成功的！
我的發言到此為止，謝謝大家！
家長會課代表發言稿合集 篇18
親愛的叔叔阿姨們：
大家好！
很榮幸我能為大家總結這段時間以來同學們的語文學習情況，家長會語文課代表發言稿。
我們班的語文，無論是從成績還是課堂都表現的很好。每天早上瘋狂英語結束后，會有將近20分鐘的早讀，在早讀中，我們或是預習新課程或是回顧舊知識，力求完善“溫故而知新”，讀、寫、講一個都不少，同學們表現的很到位。語文的基礎分都是在早讀供應的，早讀輔佐課堂。至于課堂大家都很認真，很積極。課堂上從來都不會鴉雀無聲，能夠積極融入課堂，配合老師，這是最值得津津樂道的事情。
語文的學習向來是很重要的，是升學考試必考的科目，最近關于高考語文增分的事，叔叔阿姨們一定有所耳聞，為了讓同學們更加會學習語文，并從其中有所收獲，我們班的語文模式也有很大改觀。
1、任老師定期舉辦關于語文知識的比賽，比如：演講比賽，推薦書目等等，同學們會在比賽中鍛煉自己，增長知識，這種方式大家都很喜歡，確實也起了一定的作用。
2、在“溫故而知新”的基礎上，作為科代表我們也會抽出時間來講一些閱讀答題技巧，并穿插一些課外知識，使同學們更好地對待考試。
最重要的是如何學習語文，怎樣學好語文，我歸納總結了一些方法，其實這些方法不僅適合語文，對于學習其他科目也很有幫助。
第一要“三心”，
1、要專心：學習一定要專心致志，
2、要細心：“細節決定成敗”；
3、要有恒心：學習不是三天打魚兩天曬網的事，它是個漫長的過程，要堅持不懈。
第二要“三習”
1、課前預習，
2、要課中學習，
3、要課后復習，
不管學什么科目，這三者是密不可分、相輔相成的。
第三要“三書”，教科書、課外書、作文書。
課本知識是學生必然要掌握的；但課外書是提供大量課外知識，學好語文的關鍵之一就是要有充實的知識量；作文占了總分的1/3，也是不能忽視的，作文書可以提高寫作能力，不至于在考試中失太多分數。
學習知識不僅要靠我們自身的努力，而且于各位叔叔阿姨的教誨也是分不開的，希望SSAY積極引導、配合我們，比如督促孩子背誦課文，鼓勵多閱讀課外知識、開闊視野，相信有你們的努力，我們會更上一層樓。語文來源于生活，領悟能力是學習語文精華之所在，所以要注重實踐，適用生活。
讓我們在生活中感悟語文，在學習中獲取知識，在考試中擁抱成功。
我的發言到此結束
感謝大家的傾聽！
此致
敬禮
家長會課代表發言稿合集 篇19
尊敬的叔叔阿姨們：
大家好！
很榮幸我能為大家總結這段時間以來同學們的語文學習情況。
我們班的語文，無論是從成績還是課堂都表現的很好。每天早上瘋狂英語結束后，會有將近20分鐘的早讀，在早讀中，我們或是預習新課程或是回顧舊知識，力求完善“溫故而知新”，讀、寫、講一個都不少，同學們表現的很到位。語文的基礎分都是在早讀供應的，早讀輔佐課堂。至于課堂大家都很認真，很積極。課堂上從來都不會鴉雀無聲，能夠積極融入課堂，配合老師，這是最值得津津樂道的事情。
語文的學習向來是很重要的，是升學考試必考的科目，最近關于高考語文增分的事，叔叔阿姨們一定有所耳聞，為了讓同學們更加會學習語文，并從其中有所收獲，我們班的語文模式也有很大改觀，1、任老師定期舉辦關于語文知識的比賽，比如：演講比賽，推薦書目等等，同學們會在比賽中鍛煉自己，增長知識，這種方式大家都很喜歡，確實也起了一定的作用。2、在“溫故而知新”的基礎上，作為科代表我們也會抽出時間來講一些閱讀答題技巧，并穿插一些課外知識，使同學們更好地對待考試。
最重要的是如何學習語文，怎樣學好語文，我歸納總結了一些方法，其實這些方法不僅適合語文，對于學習其他科目也很有幫助。
第一要“三心”
1、要專心：學習一定要專心致志，
2、要細心：“細節決定成敗”；
3、要有恒心：學習不是三天打魚兩天曬網的事，它是個漫長的過程，要堅持不懈。
第二要“三習”
1、課前預習；
2、要課中學習；
3、要課后復習。
不管學什么科目，這三者是密不可分、相輔相成的。
第三要“三書”
教科書、課外書、作文書。課本知識是學生必然要掌握的；但課外書是提供大量課外知識，學好語文的關鍵之一就是要有充實的知識量；作文占了總分的1/3，也是不能忽視的，作文書可以提高寫作能力，不至于在考試中失太多分數。
學習知識不僅要靠我們自身的努力，而且于各位叔叔阿姨的教誨也是分不開的，希望SSAY積極引導、配合我們，比如督促孩子背誦課文，鼓勵多閱讀課外知識、開闊視野，相信有你們的努力，我們會更上一層樓。語文來源于生活，領悟能力是學習語文精華之所在，所以要注重實踐，適用生活。
讓我們在生活中感悟語文，在學習中獲取知識，在中考中擁抱成功。
我的發言到此結束。感謝大家的傾聽！
家長會課代表發言稿合集 篇20
各位家長：
我是陳x的媽媽。
今天應張老師的要求，讓我在這里，給大家講講我是怎樣教育和培養陳驍的，老實說，真有點慚愧，陳驍能取得這么好的成績都是老師的功勞，我們家長只起到一個輔助的作用，。不過，既然老師要求了，我就給大家講講我的一些心得，只希望對大家有所幫助。主要還是和大家交流一下經驗，希望能夠更好的培養孩子。
談到教育和培養孩子，我覺得第一要有正確的'態度，第二要有合適的方法。
我們當然希望自己的孩子在任何方面要做得出色。但孩子畢竟是孩子，一定會出錯，但是在和孩子交流的時候，家長的態度很重要，就陳驍而言的話，我很少以呵斥的態度跟他講話，即便是他做錯事情的情況下，我覺得要多分包容多分寬容，多分理解，特別是當孩子還小的時候，我個人覺得還是要以鼓勵為主。，適當的鼓勵可以增強孩子的自信心，我個人覺得以商量的語氣會比呵斥的語氣效果要好狠多，多點耐心吧
我覺得寧可讓孩子有一顆驕傲的心，也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面，當孩子表現得好的時候，有一點點小進步的時候，家長都要看到，我們一定要給予適時的贊揚。我在家里經常對陳驍說的話是，你真棒，你好厲害啊，你這么聰明像誰啊，類似于這樣的話，他聽到這樣的話他會露出很自信的笑容，我覺得家長不要吝嗇自己表揚人的詞語，多多的表揚孩子吧。
再給大家講講方法的問題。
這次期中考試陳驍得成績還不錯。首先要多謝老師的教育。在學校老師會對每一個孩子負責，在家的話，家長要對孩子負責，其次在平時，我也是每天監督孩子的作業完成狀況。對于作業中的難題和典型題目，我都讓他給我講他的思路，增強他對題目的理解。在考試前一個禮拜，我還幫助孩子進行全面的復習。我覺得最重要的不是交給他某一道題目，而是交給他學習方法。要及時的了解孩子每天學了什么東西，會了多少東西，掌握程度，這樣的話家長就會及時的了解孩子的學習狀況，輔導孩子不會的東西，像這次考試之前陳驍就跟我說，媽媽你聽寫我生字吧，我都要考試了，現在的話他已經養成了一種習慣，他不覺得這是多余的作業，反而他覺得這是他應該完成的東西，所謂授人以魚不如授人以漁就是這個道理吧。
前一陣有一句話特別流行，叫做優秀是一種習慣。我覺得我們家長的責任就是要幫助孩子養成好的習慣，而不光是讓孩子衣食無憂。
我就說這么多，謝謝大家。
家長會課代表發言稿合集 篇21
敬愛的叔叔、阿姨：
你們好！我是五（2）班的班長鄭慧萍。今天，我代表五（2）班的全體同學在此發言，感到由衷的高興。借此機會，我想跟叔叔、 阿姨們說說我們班的具體情況、近一年來的變化以及代表同學們說出我們孩子的心聲。
五（2）班共有47名同學，其中女生18人，男生29人。男女比例極不平衡。相比而言，我班的男生比較調皮好動，女生除個別之外 ，總體而言，比較文靜。成績方面，女生優于男生。比如何敏琳、朱彩華、陳藍祁、吳沁熹、柯綺嵐、唐嘉玉、鄭慧萍、葉依琳、 邱仙蕊、李智彤、龔莉莉、鄭俊曉、周培曼，都是我們班的學霸。她們不僅學習認真，作業工整，而且積極參與班級和學校活動， 為同學們樹立了很好的榜樣。男生中，當然也有表現優秀的代表，比如葉家銘、吳思堯、洪陽、陳祺潤、敖云飛，他們學習認真、 扎實，是男生中的佼佼者。但是，男生中表現優秀的不多。相反，調皮搗蛋的比較多。他們往往成了老師、班干部最頭疼的人。具 體表現有：
（1）上課喜歡講小話，且屢教不改。如：吳家良、周凱、賴貽文、許高豪。我們的班主任李老師想了很多的辦法，也 經常找他們談心，給他們擔任班干部，表揚和批評不計其數，甚至還叫家長來學校聽課，但是他們講小話、不專心聽講的毛病還是 改變不了。讓很多老師都操心憂慮，讓他們的父母也感到很為難。
（2）欠交作業。比如易曉聰本學期欠交作業達68次之多，周凱 也欠了很多次作業。我們采取了班干部給家長打電話的措施，還安排優秀的同學給他們補習、老師下班后還留他們輔導學習，但是 這些同學厭學情緒很濃，班干部打電話給家長，我們聽的最多的話就是”我們也管不了了“。可是我想，連家長都管不來，誰管得 了啊！我們的老師每天都很辛苦，做了很多的工作，對同學們也是一視同仁的，但是個別同學并不理解。有些家長也不一定知道老 師們的良苦用心。我真的希望，叔叔阿姨和老師一起重視教育，對這些同學不要失去信心，給他們改正錯誤的機會。
五年級以來，李老師抓住我們班存在的問題，對癥下藥。他經過調查了解和每一個同學談心，發現我們班最大的問題就是同學不團 結、不懂得尊重別人。所以，李老師采取了很多的辦法來促進同學的凝聚力，讓同學懂得尊重他人。第一，李老師和我們一起把班 級裝飾得十分漂亮，為我們了一個好的學習環境；第二，李老師在班級里實行了團隊管理，讓每一個同學都加入一個團隊。我 們班包括班主任在內，共有八個團隊，個個團隊各司其職，將班級的紀律、學習、文明、衛生、安全、體育鍛煉、班級雜事管理得 井井有條，這樣的管理，讓每一個同學都發揮了積極性、都得到了鍛煉。第三李老師給了我們很多鍛煉能力的機會。比如實行輪值 班長制度，每個同學都有機會當班長，都參與班級的管理，而且每天語文課前一分鐘都要表演一分鐘才藝，讓每個同學都得到了鍛 煉，現在，我們很多同學都能站在講臺上發言，一點兒也不怯場。第四，李老師很重視我們的學習。為了提高我們對學習的興趣， 老師組織我們寫小組、班級日志以及班級故事創作。我們很多同學的能力都得到了提高。以前不知道怎么文，現在提 筆就能寫。老師為了豐富我們的學習生活，還經常組織開展各種活動，比如猜謎語、漢字聽寫大賽、課本劇表演等等，很好地豐富 了我們的學習生活。第五，李老師善于發現我們的優點。比如，冼敬原雖然紀律不好，但老師總是鼓勵他，認為他只要嚴格要求自 己就很有發展的潛力；陳海鑫雖然基礎不好，但上課能積極發言；于雨泉能積極為班級做事；許高豪很尊重老師且管理班級積極主 動；高海童雖然嘴巴不文明、做事沖動，但文筆很好、上課能積極發言。
我相信，在班主任李老師的帶領下，通過我們共同的努力，我們五（2）班一定會取得更好的成績、得到更大的進步。當然，我們 也希望叔叔、阿姨，多了解自己的孩子、關心他們、愛護他們，理解老師們的工作、支持老師的管理，只有這樣，我們才能獲得更 多得關心，才能健康快樂成長。
謝謝叔叔阿姨，祝你們工作愉快、身體健康！
家長會課代表發言稿合集 篇22
各位家長：
大家晚上好！
我叫謝小葉，是這個班的學習委員，我暫時取得了一點小小的成績，在此，我首先感謝各位老師和同學們對我的關心的幫助！關于 我讀書的一點微薄體會，也希望能與大家共同分享。
第一，學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過：”不想當將軍的士兵不是好士兵。“同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標 ，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間 表，并且在每一次檢測過后，根據成績的變化又做適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。當然，最終的結果必須是能 自我約束。
第二，學習要勇于迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。對于我來說，學習雖然很累，但 苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經欣慰。是啊，”不經歷風雨怎么見彩虹“！我總認為只要不懈地努力，終將 結出累累的碩果。
第三，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。對于小學來說，如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作 業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。”明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。“
第四，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應 該向40分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認 真預習，課后多多復習。
最后，我總結一下我的四點體會：有目的計劃；迎接挑戰；雷厲風行；講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一 套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧！但我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進 步的！我們班一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！