家委會簡短的發言稿（精選28篇）
家委會簡短的發言稿 篇1
大家下午好！我叫陳熙，是小一班家委會成員之一，感謝老師與各位家長的信任，給了我這樣一份光榮而艱巨的任務，我也很高興能和大家一起見證幼兒們的成長。
這一個學期已近尾聲了，我仿佛還能看到幼兒們在展示感恩節的卡片，在用灑水壺給自己的蔬菜澆水，似乎又看到了幼兒們在運動會上忙碌而快樂的`身影。相信幼兒們的點滴進步都是你我記憶中最珍貴的回憶。度過一學期的幼兒園生活，你可能發現幼兒變得樂于分享了，更懂禮貌了，生活自理能力更強了。幼兒們的這些變化離不開小一班所有老師的辛勤付出，在這里，我代表小一班的所有家長向老師們深情地說一聲謝謝，讓我們用最熱烈的掌聲表達對老師們最誠摯的謝意。
家委會是連接家長和幼兒園的紐帶，我們一定會以最大的努力支持學校和老師，以最大的誠意開展班級工作，努力發揮家委會的作用，為寶貝們創造最完美的幼兒生活學習體驗。由于個人工作的原因，很多時候可能對家委會工作有所疏漏，我深表歉意。但是我們家委會的其他成員每次都是積極主動地開展各項工作，體現了我們團隊的力量。
最后，希望所有的家長朋友們一如既往地支持家委會工作，同時，也祝愿大家身體健康，家庭幸福！
家委會簡短的發言稿 篇2
下午好！先介紹一下自己，我叫，是媽媽，歡迎大家在百忙之中來參加這次的活動，在家委會的這段時間里感受到了，來自這個大家庭許多的感動，感受到了各位家長對班級的付出，感謝對我們家委會工作的支持和幫助。
今年的秋游我們班沒有和其它班一樣，沒有旅行社的組織，只有老師和家長的努力，為了讓孩子感受不一樣的秋天，老師們天天在選地點，利用周末的`時間在比較，爭取給大家一個特別的秋游，在此也感謝我們家委會成員吳辰輝媽媽、楊辰語媽媽的物力支持，也感謝子妍奶奶、學純媽媽、湘禾媽媽的付出，秋游當天孩子們興奮的像出籠的小鳥，排著整齊的隊伍走向了寶寶車，無論是秋游中的體操表演，還是挖地瓜的勁頭，我覺得，孩子長大了。
前段時間的體操比賽，我作為評委，一開始對我們班沒抱多大的希望，孩子太小，組織紀律性差，嚴格的體操比賽對于孩子們來說太難。隨著漂亮的出場，我才知道，低估了他們，太整齊了，個個像小勇士一樣，抬頭挺胸，信心滿滿，整齊的舞姿，花樣的隊伍，在老師的帶動下，像花一樣綻放，功夫不負有心人，我們班獲得了小班組第一名的好成績，請為我們的孩子驕傲自豪吧，
我們能承擔起家委會委員這個職責，我想大家的心情和我一樣激動，目的有三個：1、跟上學校老師的腳步，和大家、孩子一起進步；2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動孩子參與社會活動的積極性；3、創造更多與老師、其他家長認識和溝通的機會，互相交流經驗。為了孩子，我們一直在努力。
感謝大家，給我這樣一個機會，真誠地祝愿家長委員會辦得有聲有色，愿我們的孩子茁壯成長，愿我們能成為最成功的教師和父母！
家委會簡短的發言稿 篇3
大家好！
我是小一班徐楚為的家長，首先感謝于老師的推薦，各位家長的信任，讓我作為家長委員會的代表來發言。
不知不覺與小一班的寶寶，老師，還有各位家長們相識，相處，也一年多是時間了。小一班的寶寶聰明，活潑，可愛，個個都是棒棒的，小一班的老師有耐心，有愛心，有責任心，對寶寶們體貼入微，因材施教，深受我們每位家長的喜歡！小一班的家長們知性，風趣，在此期間各位家長彼此之間也建立起了深厚的情誼。還有小一班新生家長們的加入，歡迎你成為我們這個大家庭的`一員。希望在以后的幼兒園及班級活動中，大家都能夠積極的參與進來，由其是班級的親子活動，希望大家也多多給老師提有建設性意見！
認識為為的老師和家長都知道，為為剛上幼兒園點點時，是一個嬌氣，愛哭，又粘人的男孩，為為整整哭了一學期，到了點點下學期為為每一天開開心心上幼兒園，懂禮貌，懂得與人分享，更令媽媽欣慰的是為為還愛上了閱讀。這些循序漸進的變化，也讓我領略到了幼兒園與老師對孩子的巨大影響力。對于孩子的進步，我相信在坐的家長和我的感受是一樣的。
大家都知道幼兒園開展的活動很多，由其是我們班級的親子活動，這一點也是當初我選擇鉆石幼兒園的原因之一。現在我作為家長委員會的成員，我會盡到應盡的義務配合好幼兒園開展的活動，當好老師的小助手。如果在今后的活動中如我們家委會有做得不足與不到的地方，請老師與家長們多多批評與指導！
“人無完人”，幼兒園有時的工作也做不到“十全十美”，但是我相信，只要大家多溝通，溝通能夠解開疑慮。
老師們總說“為為媽是一位熱心的媽媽”，那么為了我們的孩子，大家都拿出自己的熱情，把我們這個大家庭營造的更溫暖更完美！
最后祝老師們家長們家庭幸福！祝孩子們每一天開開心心，快快樂樂！
家委會簡短的發言稿 篇4
你們好！
感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這天的家長會，這天我們將下學期班級計劃和各位家長進行商討。
作為中班的老師，我感到十分榮幸和自豪，因為有這么多的家長朋友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進步，和他們一齊快樂的成長。雖然，我們的工作是瑣碎的，和孩子們一齊學習，游戲，每一件事我們都務必親力親為，但是我們十分高興。因為，對于家長來說，孩子是你們的心甘寶貝；對于老師來說，孩子就是祖國的期望和未來，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機會和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話；從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點一滴的進步，無一不讓我們感到欣慰和自豪！辛勤勞作，默默耕耘，無私奉獻，不求回報，這就是我們幼兒園的老師！人們常說：“愛是教育的前提，愛是老師的天職。”作為幼兒園的`老師，我能夠毫不夸張地說：“幼兒老師就是有愛心，有耐心，有職責心！
“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長朋友和我們老師的共同心聲！在此，我代表全園老師在那里莊嚴承諾：我們有這個潛力，也有這個決心讓每個孩子個性得到張揚，潛能得到最大的發揮，我們要讓每一個孩子健康，快樂地度過每一天，請相信我們！最后，祝家長朋友們身體健康，萬事如意！祝小朋友們幸福地走過最純真，最完美的童年時光！謝謝大家！
家委會簡短的發言稿 篇5
大家好，我是小一班的家長代表陳家長，很高興跟大家坐在一起探討教育孩子的問題。
在送孩子入園的時候，我想我和其他家長們一樣，都希望孩子能遇見一位好的老師。我很高興看到的是我的孩子在小一班接受張老師、王老師、美老師的細心教育和呵護。美老師是指王xx老師，之所以這么叫是孩子用來區分兩個王老師的。
從孩子在剛入園進班級時緊緊摟住我的脖子遲遲不肯放手，到現在孩子能夠主動去幼兒園，在這一個多月的時間里，孩子的成長在發生著質的變化。每當孩子從幼兒園回來在家向我們唱著新學的兒歌、跳著動人的舞蹈，自豪的對我們說今天得到了老師的表揚，又得了一個小紅心，晚上入睡前主動地去刷牙，整齊的把自己的衣褲脫下疊放整齊，起床時把被褥疊好，看著這一切，我心里暖暖的，孩子真是長大了、懂事了，她有了一個嶄新的家外世界，成功的邁出了離開家庭的第一步。我們知道這一切都歸功于老師的細心的呵護、精心的教導、耐心的講解，我要對各位辛勤的老師說一聲：你們辛苦了！
前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說過：只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而沒有學校教育，都是不完美的教育。我對幼兒園的'建議是：希望老師和家長之間形成定期溝通的長效機制，可以是一月、一周、甚至是一天，老師簡單的對孩子在班級的表現進行簡短的評價、建議和要求，這將會使家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，以便更好地配合老師的工作。
感謝大家，我想我們的孩子在老師循循善誘下、諄諄教誨下一定會茁壯成長，我真誠的祝愿幼兒園越辦越好，祝愿孩子們都有一個美好的明天，愿我們都能成為成功的老師和家長。謝謝大家！
家委會簡短的發言稿 篇6
各位老師、家長：
大家好！
我是媽媽，我很榮幸能作為家委會代表發言。在此，感謝家委會和X老師的信任。也歡迎各位家長能在百忙之中抽空來參加我們班的第一個家長會！謝謝！
首先，我介紹一下班級情況。我們班有66名孩子，男孩38個，女孩28個。開學至今，已經有近三個月了，在X老師、家委會和各位家長的辛勤付出下，孩子們已經提前適應了小學生活，這要歸功于我們的各位家長，還有辛苦培育孩子的老師們，在此，我們用掌聲給自己一些鼓勵給老師們一些鼓勵！你們辛苦了！謝謝！
其次，我介紹一下孩子學習情況。經過近三個月的學習，大多數孩子，學習能跟上老師進度，上課聽課認真，完成作業不錯，經過兩次考試檢測，大多數孩子，成績不錯。當然，由于孩子基礎不一樣，不能以成績看孩子，關鍵還是需要家長的及時有效的跟進，多陪孩子讀讀書，控制孩子完成家庭作業的時間，盡量在規定的時間里完成，讓孩子養成良好的學習習慣，培養孩子做些力所能及的事，讓孩子知道自己的事情自己做，從小樹立好的生活習慣。
再者，我們家委會是在x老師的同意下，于x年xx月xx日，正式成立。家委會在X老師的領導和所有家長的關心下，一步步成長。家委會任勞任怨、甘心情愿為班級做貢獻，做老師、家長和學校的溝通的橋梁與紐帶。為了便于和家長老師溝通，便于更好的了解孩子的學習和生活，我們家委會經X老師同意，建立了班級QQ群和微信溝通平臺，通過使用來看，方便了各位家長與老師的溝通，也方便了家長于家長之間的溝通，效果顯著！為了更好的服務大家，歡迎所有的家長對班級和家委會提出寶貴意見，我們會虛心接授！一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切。只要老師和家長需要，我們家委會義不容辭。
望子成龍，盼女成鳳是我們每個家長的愿望，學校精心哺育我們的孩子，作為家長應怎樣做呢?我個人認為應做以下幾方面的工作：
一、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
孩子做作業時，我們家長不要看電視、玩電腦、玩手機，應給孩子一個安靜、舒適的學習環境。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息、休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是鼓勵他快些把手頭的作業完成，再去玩。要不定時的檢查作業，讓孩子知道我們在時刻關注著他。
二、培養孩子的自覺性，養成良好的學習習慣
要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時間該做作業，什么時間該去玩樂。要培養從自己的行為習慣做起，克服煩躁、怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。要鼓勵孩子多參加學校舉辦的各種活動，增強集體榮譽感和團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!
三、積極配合老師和學校
加強與學校的聯系。家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在學校的動態，發現問題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中。老師是孩子的知識傳授者，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。
所以，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教最重要的任務。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會快樂成長，他將會是我們的驕傲！愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽!讓我們一起把八班建設得更加美好！讓歡聲笑語充滿八班的教室！
最后，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們，表示衷心地感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！祝愿所有的孩子學習進步，天天快樂！謝謝大家!
家委會簡短的發言稿 篇7
各位老師、家長：
大家好！
幼兒的教育教學離不開家長的配合，為什么這樣說呢？一方面，確實家園共育很重要。我想，在座的家長肯定也有所感悟。站在家長角度看，幼兒園老師肯定很煩，總是不定期叫家長做這做那。不這樣做嘛，還真不行。著名教育家蘇霍姆林斯基說：“沒有家庭教育的學校和沒有學校教育的家庭，都不可能完成培養人這樣一個極具細微的任務。”家庭教育是幼兒教育的一個組成部分，而家長是幼兒園教育工作不可忽視的教育資源，做好幼兒園的各項工作，必須從做好家長工作開始。另一個方面，希望老師不斷開創家長工作的新局面，更好地為孩子服務，為家長服務。歷年來，我們已經做了大量的家長工作。開家長會， 搞家園活動，開辟班級qq群，建立班級博客等等，老師們很辛苦，家長朋友也非常配合。但是，這還遠遠不夠。我們還要在溝通的內容上，成效上作更多探索。
一、教師的專業發展與教職工師德建設
（一）完善分層教研機制，引領教師專業成長。
1.骨干組教師培養:
促進專業能力提高，促進引領能力提升，促進教育理念更新。
采用“樹典型、搭臺子、鋪路子、壓擔子”的方法，積極為教師機遇，創造條件，鋪設為骨干教師脫穎而出的高速公路。鼓勵引導骨干教師立足本崗成才，在平凡中創新。骨干教師通過扮演“師父”角色，通過教授“徒弟”來“溫故知新”，同時還能借鑒新教師一些富有想象力、有創造性的觀念，將此融入課程中。“合作對話”能使師徒雙方教學相長，相得益彰，每學期的教學示范展示課和業務考核，使骨干教師教學水平不斷提升。
2.成長組教師培養：
通過專業引領和同伴互助、園內外崗位培訓等途徑，其個性化的培訓， 引領成長組教師走“學習、反思、實踐、研究”相結合的專業發展之路。發揮成 長組教師的豐富工作經驗，開展互助學習、傳幫帶活動，要求每學期一次的基本 功比武活動，撰寫教學案例活動，提升成長組教師的專業水平。
3.新教師培養：
通過優秀教師事跡的演講、身邊先進教師的傳幫帶，骨干組教師的結對帶 教等，幫助新教師盡快成長。開展“六個一”活動（即設計一個有質量的教學活 動，開放一次實踐活動，評析一個教學活動，進行一次“我的成長感悟”專題研 討活動，梳理一日活動的教學常規，制作一個新課程課件）。自己的業務檔 案，撰寫“我的成長手冊”， 看到自己的進步和努力，體驗成功的快樂。使新 教師隊伍形成濃郁的學習氛圍。
4.特色課程的培訓：
上學年與上海華東師大星辰學前教育培訓中心合作，以提升教師音樂教學能力為目的，開展了不同的培訓，歌唱教學、韻律活動、音樂欣賞、打擊樂四輪教研培訓內容，通過現場教研、講座等形式，組織教師每周一次的絡視頻學習，每輪活動都有面對面交流，對教師的疑惑進行及時反饋。通過理論和實
踐結合，教師的音樂專業能力和素養有了明顯提高。我園教研的大班歌唱教學《長大要當解放軍》教學視頻在藝術教研上進行展示，全國姐妹園觀看學習。
（二）是加強師德建設，推進和諧民主的校園氛圍
以“創先爭優”活動的開展為契機，積極倡導全園教職員工講奉獻、講互助、講協作的三講，并始終把建設、作風建設放在首活動開展“我愛正裕?精彩十年”主題演講。堅持每月一次的感動正裕之星評選，通過民主評選優秀感動事例，進行交流學習，年終根據感動人物點擊率的高低，評選出年度感動正裕之星，弘揚以德育人的，讓教職工有了更多的鼓舞和自信，充分發揮榜樣的示范輻射作用。
完善和深入推進教代會工作，確保園務工作的民主化。開展園慶獻計、獻策”活動；每月一次“陽光”三小時時間假；每學期一次的合理化建議征集，人性化的制度深受教職員工的喜歡。
重視教師體質健康及業余文化生活，開展豐富多彩的體育活動和娛樂活動如：職工趣味運動會、青年教師羽毛球賽、團員青年排舞賽、教職工生日聚餐活動等，幫助教職工樹立“健康生活一小時，幸福生活一輩子”的理念，打造“幸福家園”。
二、依據《指南》使課程設置更加全面性
多年來，我們依據《綱要》制定幼兒園的各項活動，從《綱要》中教師們懂得了幼兒每個年齡段的生理和心理特點，適合他們的教育活動、生活活動——幼兒園的基本課程。20xx年10月9日，教育部印發了《3~6歲兒童學習與發展指南》。我趁空閑之余學習了《3~6歲兒童學習與發展指南》，在學習中，我發現其中講到的每一點內容都是我們現在日常工作中所做、所學、所研究的事情。《指南》從五個領域描述幼兒學習與發展，分別是：健康、語言、社會、科學、藝術。 分別對3—4歲、4—5歲、5—6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什么、能做什么， 我們教師在上學期就對《指南》的目標進行了分析和解讀，把每一條的目標與教學活動所聯系起來，根據幼兒的生理和年齡特點制定不同的活動，每天的活動有目的的進行。教師對指南進行了解讀和細讀，從而領悟了《指南》中的重要精髓。孩子的課程是幼兒園和家庭共同完成的，幼兒園的課程實施離不開家長的配合。《指南》突出強調了哪些家長教育理念？
1.健康中家長貼士，許多家長對孩子保護過多，給孩子的鍛煉機會太少，且重智力輕體育，對孩子的身體素質、協調能力等關注不夠,不少家長還在課余給孩子報了很多興趣班擠占了孩子玩的時間。
2.社會中家長貼士：父母也要對孩子做這方面的教育，告訴孩子為什么不能和陌生人走爸爸媽媽找不到會多么著急,外出時緊緊抓住大人的手等。但同時要告訴孩子，家庭地址一般不能告訴陌生人，只有在老師、家人不在身邊需要幫助的時，才能告訴陌生人比如警察排除不安全因素。強調要重視家庭教育對幼兒終身學習和發展的重要影響，倡導建立良好的親子關系，創設平等、溫馨的家庭環境，注重家長對孩子言傳身教和潛移默化的影響。只有家長和幼兒園共同努力，才能有效地促進幼兒身心健康成長，否則就會事倍功半。
3.語言中家長貼士:強調孩子認字量是很多家長容易陷入的認識誤區。小學老師非常反對幼兒園老師教拼音，一方面幼教專業教育中并沒有拼音教學訓練另一方面,孩子一旦養成錯誤的習慣再要糾正很困難。此外,就寫字而言,家長通常并不關注孩子的握筆姿勢,而入園后老師在這一方面會非常注意,如果孩子養成錯誤的習慣,會影響寫字速度、對空間位置的把握等。《指南》中“4歲學會體諒
父母”之類的“標準”,雖然在語言提煉中顯得有點成人化,但家長不要將其理解為成人化的教育主觀意志,對孩子的感恩教育一定是融合在日常生活中的讓孩子能夠參與其中親身感受到的。
4.科學中家長貼士:上大班時,不少家長會問幼兒園老師教不教100以內的加減法。這并不符合學前階段孩子的成長、認知規律。數學并不是讓孩子簡單地記住幾加幾等于幾而是要引發孩子的探究和思考。過多強調機械記憶,對孩子未來的邏輯思維能力、理解能力會有不利影響。
案例1 《指南》并不是統一“標尺”
有一個 4歲孩子在多數的教育目標里基本能達標，但因為孩子是早產兒，體質不是特別好，在運動能力上要稍弱一點，比如能單腳連續向前跳5米左右、能雙手抓杠懸空吊起15秒左右等目標，她的孩子恐怕都無法做到。成人不應該用一把“尺子”來衡量所有幼兒，也不可用一把“尺子”評判教育是否合格。對于不同環境下的幼兒是有所不同的。如農村幼兒和城市幼兒，相對而言，他們在動作發展和語言發展上各有優勢，幼兒園教育和家庭教育應該以《指南》為導向，加強城市幼兒的體育教育和農村幼兒的語言教育，促進幼兒全面和諧發展。 案例2 部分教育目標是否定得過高？
在健康領域“具有良好的生活與衛生習慣”的目標里，要求3~4歲的孩子連續看電視時間不超過15分鐘，4~5歲不超過20分鐘，5~6歲不超過30分鐘。“孩子肯定做不到。”對于這一目標，家長說，孩子平時非常愛看電視，如果媽媽不在家監督，孩子會一直看；當大人提出不能繼續看電視時，孩子會通過各種耍賴手段逼大人就范。家庭的規則意識要加強。此外，還有社會領域的“3~4歲的孩子能說己所住的街道、小區名稱；4~5歲要能說己家所在地的省、市、縣（區）名稱和當地有代表性的物產和景觀；5~6歲知道自己的民族，知道國家一些大事”，許多家長對照自己的孩子，感覺無法做到。家長感覺孩子無法做到，其實是因為平時家長的教育方式還沒有跟上。《指南》很強調良好的生活與衛生習慣的培養。一是從小生活、作息要有規律，逐步養成良好的習慣。二是要培養幼兒自我保護意識和自我控制能力。拿看電視來說，家長要讓幼兒明白連續看電視時間太長，對眼睛有損傷；如果按要求做，以后還有機會看。如果糾偏有困難，可以采用轉移興趣、做到就給予獎勵等辦法，讓孩子明白耍賴是沒有用的。家里其他成人對幼兒的要求一定要統一。
案例3幼兒園“小學化”傾向有啥副作用？
在科學領域，針對數學認知，《指南》要求5~6歲的孩子只需要掌握10以內的加減運算。教育部官員表示，要反對提前學習小學教育內容。不過，有的幼兒園學習內容遠遠超過這個標準，尤其是農村幼兒園比較常見。 幼兒園會借用教具，讓孩子掌握9999以內的加減運算。
“10以內的加減運算，看起來似乎要求很低，對孩子來說是在一個理解范圍內的。”舉個例子說，如果讓孩子從一堆玩具中找出一塊紅色的正方形的積木，我們大人似乎非常容易，但對孩子來說，他就要經歷一長串的思維操作過程，數學認知是一種比較抽象的思維，幼兒園要通過各種游戲和操作活動，使孩子把10以內的數的概念內化，在此基礎上學習加減，而不是靠記住“幾加幾等于多少”的運算結果。幼兒階段，孩子會計算不代表他具備了數學思維，有的幼兒園會為了迎合家長的需求，教給孩子一些小學化內容，實際上這種拔苗助長的方式很不好。
幼兒園的小學化教育危害非常嚴重，直接導致孩子對學習失去興趣，不僅不利于小學階段的學習，而且學前教育階段應該學習和培養的方面會被弱化，全面和諧發展直接受到影響。因此教育部在《指南》中特別強調要反對小學化的學前教育。
我們幼兒園就是叫幼兒感受不同的教育，班級環境中我們上學期就全方面的進行了調整，每個班級都創設了情境化的區域活動，有的家長不了解，班級里開了好多店面， 沒什么呀？我們的設想就是叫孩子在一個有故事感興趣的環境和材料中通過不同材料的操作有目的發展。如：娃娃家糖果屋 。還有我們的課題《幼兒園情境性區域活動和學習型區域活動的有機融合》《小班生活化、情境換區域的有效策略》在上虞和紹興立項，通過我們的實踐操作和研究真正的為孩子發展創設有教育價值的環境，有效推動課題研究的進展，使自己的科研水平得到提升。
三、幼兒園的特色教育離不開家長的支持。
幼兒園結合自身實際情況從20xx年就有雙語課程的引進。20xx年又引進了思維訓練課程和奧爾夫音樂課程，課程有指導，有可依，還有相關的教材教具，所以開班比較順利，有課程的班級在每次活動展示和觀摩的時候體現了孩子在靈活思維和音樂特長的展示。邏輯高教材是孩子操作性教強的教材，孩子通過操作可以把五大領域的內容進行鞏固和聯系，開闊思維，多方位的思考問題。家長可以去看看教室里的示范教學。我們的藝術班的開展是為了叫孩子們有更多表現藝術的機會，如：戲曲的開展，我們請專業的小百花藝術院的老師進行授課，叫孩子們感受地方特色的曲藝。分析閱讀在小班嘗試的基礎上增加了中大班的分享閱讀，提高了孩子對故事的理解和講述能力。還有很多的藝術班，我們的目標是叫孩子們對各類活動感興趣，有嘗試的機會，開拓視野，學期結束的時候有個教學展示活動。幼兒園的特色是藝術，所以在美術和音樂方面，幼兒園更加重視，“藝術節”的系列活動，日常班級音樂的選擇和美術比賽等等。不論是什么活動都離不開家長的支持和配合，“自然角的創設”“主題的開展”“親子美術繪畫”“親子閱讀活動”等，有了家長的配合效果更加明顯，成績更加突出。為孩子健康快樂的發展繼續努力繼續配合。謝謝各位家委會代表。
家委會簡短的發言稿 篇8
各位老師、家長：
大家好！
今天會議的主要議題就是根據上級要求和學校進一步發展的自身需要，在百忙之中召集大家，就是為了成立家長委員會。
那么什么是家長委員會呢？家長委員會是由本校學生家長共同推選出的家長代表組成，代表全體家長參與學校民主管理，支持和監督學校做好教育工作的群眾性組織，是學校聯系廣大學生家長的橋梁和紐帶。
（一）、學校家長委員會宗旨
家長委員會可以參與學校管理，對學校和重要決策，特別是事關學生和家長切身利益的事項提出意見和建議。家委會要向家長通報學校近期的重要工作和準備采取的重要舉措，聽取并轉達家長對學校工作的意見和建議。向學校及時反映家長的意愿，聽取并轉達學校對家長的希望和要求。把學校、家庭、社會教育有機地結合起來，促進學校教育改革，提高教育質量。也就是說，如果大家再對學校有什么意見或建議，您就可以通過您村里的家長委員會委員向學校反應，我們會根據他們的提議及時改進工作方式或方法，讓家長滿意。
（二）、學校家長委員會任務
1、定期聽取學校和介紹，參與學生的重大教育教學活動，對學校工作提出意見和建議。
2、宣傳學校的教育理念，使尊重人才、尊師重教、熱愛學生的社會風氣進一步發揚光大，形成良好的學校教育和家庭教育相結合的育人環境。
3、指導學生家長開展家庭教育，協助學校做好家長工作。
4、促進社區教育，做好學生的保護工作，關心學生課余生活，熱心支持學生參加一些力所能及的社會實踐，為學生開展社會實踐活動方便。
5、從物質和上積極支持學校改善辦條件，為促進教育改革，提高社會聲譽而努力。
6、廣泛搜集家長對學校工作的意見和要求，定期召開家長會議，交流家庭教育的情況和經驗。協助學校，班主任調解校、班、家長之間的爭議。
總之，今天我們成立學校家長委員會，是為了學校教育與家庭教育的有機結合，促進學校教育健康、快速發展。為學生的
健康成長，為學校的和諧發展貢獻力量。
下面我就推選代表的方法向大家說一下：
我們學校一共服務十個村，為便于大家和代表聯系，每個村里推選出一人作為家長委員會成員，然后再在這十人中選出主任1人，副主任2人。
推選原則必須是孩子父母，爺爺奶奶不是孩子第一監護人，有些事不能做主，不在推選范圍之內。再就是推選關心孩子學習的，在村里服務比較熱情的。
當然還有不屬于我們管區的幾個村的部分學生家長，因為您不應該在我校上學，為避免兩學校之間的矛盾，不設家長代表請諒解，把孩子送到我們學校學習是您對我們學校的信任，再次謝謝你們！
下面各村的家長朋友們開始討論一下，把你們推選的代表寫在紙上，一會兒交上來，我們頒發聘書，合影留念。
家委會簡短的發言稿 篇9
各位家長朋友：
大家下午好!首先，我代表學校歡迎各位家長今天能準時來參加這次家長委員會的座談會。非常感謝大家一直以來對學校工作的理解和支持。
孩子的教育如果僅靠學校單方面的努力，很難能如我們所愿。為了逐步構建起一個由學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，為我們孩子的身心健康發展創造更好的成長環境，我們倡導開放辦學，各班建立了班級家長委員會組織，學校建立了由各班推薦組成的學校家長委員會，大家都是各班支持學校工作的優秀家長代表。今天，我們希望通過座談會的形式能夠更好地溝通交流，增進了解，促進家校合作。
目前學校共有17個教學班，859名學生，42位教職工。面對廣大家長的熱切期望，我們文苑的教師應該說非常地努力，付出了比其他學校老師更多的心血，大家有目共睹。
全區課程建設起到了良好的推進作用。
我們的幸福課程取得如此輝煌的成績離不開在座的以及所有家長的辛勤付出。各班涌現出了一大批“幸福課程優秀家長”，在11月6日的區級校長講堂現場會上予以隆重表彰。
文苑小學有著一支高素質的家長委會隊伍，家長群體中不乏有學識的工作者和身懷絕技的技師，從家長志愿者到家長社團課活動的開展，再到幸福課程的創建，每一次活動都離不開各位家長忙碌的身影。
各班提交的優秀家長事跡帶給我諸多的感動：
二年級三班李晨旭媽媽任雪芹說：走進學校，貼近教育生活，學校兩周一次的家長進課堂活動，讓家長零距離接近老師和同學們的校園生活。我作為孩子的媽媽，望子成龍，望女成鳳的觀念和每位家長的心愿一樣，盡量抽出更多的時間去參加活動。由第一期的陌生到逐漸的熟悉，親眼目睹了活動成效的'提升過程，點點滴滴都離不開老師和家長們的付出，組織活動的家長，都精心選題材，找視頻。在每期活動前幾天，家委會主任在班級群里隨時提醒，組織活動的家長與王老師及時的溝通。
三年級三班曹家和媽媽張榮梅所說：大部分家長百忙之中抽出時間參與這些社團活動，還有的家長動用自己的社會資源關系，為孩子帶來歡樂和感動。每個孩子都是一顆星星，都是獨一無二、與眾不同的。單純的課堂學習讓單純的孩子們自然分出“等級”，但是通過這些豐富多彩的課外活動，會讓孩子們另外的才華發光，從來自同學們羨慕的眼光和由衷的贊嘆中，孩子們的心智發展會起到平衡的作用。
關于班級家委會主任的定位，二年級二班的張成成媽媽理解的比較到位：作為社團中的一員，我認為我的最主要職責就是密切關注家長的響應配合與支持的情況，發揮好協調與溝通的作用。
在我們學校有一位非常熱心的家長就是二年級一班李忠羿的媽媽趙百霞,幾乎所有的文苑教師都認識她，大大小小的活動，她都跑前跑后，不辭辛苦，二一班的突出成績離不開這樣一批熱心家長的大力支持！
她在事跡材料中說：作為參于其中的一員，無比的自豪與驕傲。
從第一期的“小書包大夢想”，到這學期現在為止的“色彩的味道—百變棒棒糖”我班舉行了14節的社團手工活動，我驕傲地說每一期都有我的參與與精力的投入，每一期都到場感受我們家長們用心策劃的社團活動中孩子們的成長與進步。期期活動情景歷歷在目，每一期的社團活動創意，計劃方案的制定，我都積極參與，并協調好家中的事情擠出時間同其它家長一同做好每期的手工材料準備工作，并期期到場拍照給孩子們留下美好的回憶，及時上傳活動照片到班級群與未到場家長一同感受活動現場孩子們的熱情，調動了家長們手工社團活動的積極性。
為了給孩子們留下美好的回憶，每次活動的優秀作品我都會結束后帶回家中妥善保管，家中的陽臺擺滿了孩子們活動的作品。
上學期期末，為了能給孩子們留下美好的回憶，我們班家長們又開始策劃給孩子們做主題畫冊，我自然又承擔起主要的工作。照片的挑選，博文的選用及畫冊的排版都參與其中，我們精益求精不斷的修改，自已也常常在孩子睡著后開始工作，常常到半夜，經過我們的努力，為家長和孩子們奉獻了我班的第一本社團畫冊，得到家長，班主任老師以及學校領導的好評。
很感謝學校領導提供了社團手工活動的的平臺，在老師的鼓勵及學校領導對活動的重視、家長們的熱情參與下，我們班的社團活動會越來越精彩，我也會在以后的班級社團活動中繼續保持自已的熱情，更加積極的為我們班的社團活動工作。
細細品味家長們的事跡材料，我切身感受到我們家長和學校已經融為一體了，很多家長說出了學校想說的話：社團活動要想長期進行下去，需要更多的家長和資源參與進來，“眾人拾柴火焰高”，只要家長朋友們和老師們緊密配合，相信社團活動會更精彩、更豐富、更新穎！
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養人這一極其艱巨而復雜的任務。”這就是成立家長委員會的初衷。建立家長委員會，是在校內校外搭建一座橋梁，家委會是學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，他將有力地推動學校和家庭教育水平的提升。全國模范班主任劉利梅老師說得好：“對于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長中。當大家都動起來，群策群力了，這個集體才叫厲害呢！”。我參觀過不少名校，他們的一大優勢就是家長委員會積極參與學校教育，學校發展規劃的制定、學校的日常管理、重大的教學活動的組織、重要教育舉措的落實。我希望，各位家長多多獻計獻策，并通過你們的牽線搭橋，讓文苑小學獲得更多的教育資源，讓我們的孩子獲得更多的鍛煉機會，學到更多的知識和本領。為了更好開展家委會工作，我有以下幾點建議，和大家共勉：
一、真誠溝通
家委會和學校的互動建立在相互理解，相互尊重的基礎上，與老師商討怎樣聯手，相互配合教育學生，暢通家長與老師的信息渠道，是事半功倍的好舉措。家委會與家長之間也要多多聯系，這樣才能將學校的教育近況反映到大多數家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。
二、善于協調
對于學校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映給學校，通過學校的調查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會對家長作好解釋。家委會要多多協調，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心。
三、做好表率
家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學習新的教育思想、教育觀念，掌握科學的教育方法和手段，營造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍，為子女樹立終身學習的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣。
有人提出的成功家庭教育觀：“第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對困難，具有獨立戰勝的勇氣和能力；第四，成績優秀”。具備了前三條，在學習上，孩子自會取得天賦贈予他的最大成就；即便成績一般，也能在學術之外的領域獨當一面，擁有幸福人生。相信，我們努力了，至少我們能做到前三條，至少我們能讓孩子成為熱愛書籍、精神生活充實愉快的人。
四、出謀劃策
家長委員會的成員做事應該認真負責，對孩子負責，對學校、老師、家長盡責，尊重老師，代表家長們關心學校，為學校開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。
在座的各位都是來自社會各階層懂教育、甘愿奉獻的家長，你們中大多數家長對自己孩子的成長教育傾注了很多的心血，也積累了一定的經驗和方法，你們的意見和建議既具有代表性和普遍性，同時也具有較高的參考價值，甚至對學校教育教學工作產生較大的推動作用，從而促進學校辦學水平和辦學特色的不斷提高。
讓我們群策群力、凝聚智慧、同心同德、榮辱與共，一起創造文苑小學輝煌的明天！
家委會簡短的發言稿 篇10
各位家長:
我是我們班家長委員會的成員，今天很高興在第一學期末的家長會上與大家交流。上周末，我們家委會的幾名家長已經進行了集體的討論，今天主要跟各位家長交流以下幾個問題。
一、營造良好的家庭教育氛圍
家庭是孩子成長過程中最總要的環境，家庭是否溫馨、和諧直接影響著孩子的性格。作為父母，身教重于言傳，要求孩子做到的事情，家長同樣要做到。例如，我們要求孩子誠實，不撒謊，那么，我們首先要做到不欺騙他人.
我們要求孩子尊敬長輩，那么，我們首先要做到尊敬父母、岳父岳母或公公婆婆；夫妻之間不要爭吵，互相尊重，相互理解。另外，這個寒假是一次很好的親情教育的機會，我們也應該讓孩子感受到大家庭的氛圍，感受到家庭的溫馨。
二、如何培養孩子的學習興趣
有句話說，興趣是最好的老師，現在孩子的負擔很重，很多孩子學習缺乏興趣，導致上課狀態不佳，成績不理想。我們以化學為例，如果哪位家長可以提供到化工廠、實驗室或科研院所等機構參觀的機會，我想這必然有利于提高孩子的學習興趣，進而提高孩子的學習成績。所以，歡迎我們班的家長，提供這樣的機會。
三、關于手機和上網的問題的倡議
手機、網絡應該是大多數家庭等具備的條件，但是，現在，手機、網絡同時也成為了孩子學習的一大障礙。我們建議，手機能不帶就不帶，上網要規定時間段，限定時間，建立使用規則。例如這個寒假，孩子應該計劃好學習時間，學習時要把手機放一邊，不能一邊聊著QQ，一邊學習。上網可以規定整個寒假的上網總時間，也可規定上網的頻率和單次上網時間。
四、利用好寒假學習指南和濟南中學校刊高一專刊
學校為孩子們準備了適量的假期作業，我們家長應該督促孩子完成作業，學校還印制了寒假學習指南，以方便孩子自我監督和家長督促，我們可以以此為抓手，監督孩子的學習。另外，假期作業均為限時作業，也希望家長根據寒假學習指南上的時間限制，要求孩子限時完成。同時，還可以讓孩子利用早晨時間讀一讀語文、英語或背誦重要的知識點。
我們高一年級還印發了校刊高一專刊，希望家長與孩子一起讀一讀，了解一下其他孩子的學習狀態、了解其他家庭的教育環境、了解我們孩子的老師。
五、與孩子一同成長
如果我們有時間，我們建議家長能夠與孩子一起，選擇一些比較好的書籍，或者共同看一些有教育意義的電視節目。然后家長與孩子坐在一起，交流一下自己的心得體會，這樣能夠拉近我們和孩子的距離。書籍、電視節目的選擇可以是家長和孩子一起共同做出選擇。
六、正確對待孩子的成績
考試成績已經出來，對待孩子的成績，家長應該有一個正確的態度，我們建議不要一味的批評，更不要一味的表揚，對待成績，家長的態度應該“出其不意”。例如，當孩子考得不好，回家后感覺應該會被家長大批特批時，我們首先需要肯定孩子的此時的心態和考得比較好的科目或者做的比較好的地方，然后再跟孩子一起分析原因，尋找對策。
七、讓孩子做一些力所能及的家務或者交給孩子一些任務
這個寒假，我們可以讓孩子做一些家務活，現在很多孩子感覺家務活很簡單，而且覺得家務活就應該是父母的義務。其實，任何一個家庭成員都有義務去做家務，孩子也不例外。除此之外，我們可以交代孩子去完成一些任務，比如幫助家長完成一些簡單的工作，小家電的簡單維修、或者制作一些簡易的手工制品等。
八、關于寒假補課
假期中，很多家長會給孩子安排補課，補課是為了讓孩子查缺補漏，鞏固基礎。我們家委會建議，尊重孩子的選擇，有針對性、有選擇性地補課。當然如果大家認為有必要，我們家委會將來還可以“組團”報名，提出我們的要求，這樣針對性更強。
各位家長，如何為孩子的成長服務，是我們家委會一直在思考的問題。也歡迎大家提出寶貴的意見，加入到我們的家委會中來，我們的工作也需要大家的支持和認可。
以后，我們也會根據家長和孩子的需要繼續開展一些有意義的活動，希望我們共同努力，讓我們的孩子在xx小學的學習生活中，實現自己的夢想，同時，也實現我們家庭的夢想。
謝謝大家。
家委會簡短的發言稿 篇11
尊敬的各位、老師，家長朋友們：
大家下午好！
首先請允許做一下我：我是（一年級二班）母親，現在工作。能參加今天的活動感到非常榮幸，感謝XX學校給我們了這樣一個良好的交流機會。借此機會，我想對XX學校的和老師們表達一個家長由衷的謝意，感謝你們為孩子們的成長所付出的辛勤勞動！謝謝！
大家知道，XX學校有完備的教育設施，有先進的教育理念和管理制度，更有優秀敬業的教師隊伍，我為我的孩子能在這樣優秀的學校里學習感到自豪。今天學校組織家長委員會的競選活動，本身就是學校規范辦學、管理創新的一項重要舉措，為我們家長學習先進教育經驗、積極參與學校活動了良好平臺，也必將為我們做一個更合格、更出色的家長打下良好基礎。我想，我今天參加家長委員會競選主要基于以下兩點：
1.我有豐富的教育教學經驗。
我已經當了十幾年教師，孩子的父親是大學教師，我們兩個人對學生的教育有比較深的體會，雖然我們面對的教育對象是不同的，但教育是相通的，我們愿意把積累的經驗和，并想通過參與家長委員會的活動不斷積累，繼續提高。2.我有做好家長委員會工作的信心和決心。自從孩子上幼兒園以來，我一直積極參加各種活動，積極投身家園共建活動中，我想今后我也會積極參加家長委員會組織的各項活動，并且有做好學校交給的各項任務的能力，讓家長委員會真正發揮好聯系學校和家庭的橋梁和紐帶作用。
無論能否當選，我都將積極履行職責，協調和利用各方面的資源，凝聚各方面力量為孩子們的成長搭建更廣闊的平臺；要謙虛、耐心地聽取各方面的意見，積極調動廣大師生、家長的參與意識，廣泛地匯聚各類有益、合理的建議和倡議積極協助學校開展好各類教育活動，為形成學校、課堂、家庭統一的良性和諧的大環境而努力，為孩子們的健康成長，為XX學校的發展貢獻綿薄之力。
各位老師，各位家長，讓我們共同努力，為孩子們的成長成才創造更加優越的環境，為XX學校創造新的輝煌共同努力吧！謝謝大家！
尊敬的各位老師、各位家長朋友：
你們好！我是三小x年級xx班家長，非常感謝三小給我們了這樣一個難得的交流機會，也很榮幸能成為三小家長委員會秘書長的候選人。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心培養我們孩子成長的老師們道一句感謝，您們辛苦了！
我們只有一個孩子，孩子是我們做父母心中的寶貝，是我們每一個家庭的希望。現在，我們把孩子送進了學校，送進了培養人才的搖籃。但不能就此以為我們已經把接力棒交給了學校，因為，這不是4×100米接力賽，我們養育孩子的馬拉松才剛剛開始。從孩子一入小學，我就積極融入班級工作，主動幫助老師維持班級紀律、隊伍，把收錢、布置宣傳欄、打掃衛生、組織協調班級活動等力所能及的工作做好，得到了大家一致的認可與好評。
教育是一份責任，教育是一門藝術，在孩子成長的每一個階段都不能離開教師的教導，不能缺少家庭的關懷。學校教育教學工作離不開社會和家長的各方面支持、關心和理解。今天，是河口三小開展家長委員會秘書長選舉，恰恰為我們家長朋友搭建了一個與學校、老師相互交流、相互溝通的平臺，讓我們有機會配合學校一同承擔起教育孩子的重任，這是學校對我們的信任，同時，也是我們應該承擔的一份責任。作為家長委員會秘書長的候選人，我清楚地認識到自己即將承擔的職責和責任，我將盡我所能，認真做好以下幾個方面：1.發揮好橋梁和紐帶的作用。我希望借助家長委員會這個平臺，能讓家長朋友們及時明確學校在各個年度或學期的，并及時制定家委會，積極配合學校組織開展的各項活動，做好規劃、策劃、統籌及協調工作，做好家委會各項會議、活動開展的記錄和工作，及時家委會工作經驗。
2.做好家校溝通工作。
借助多種方式，收集家長朋友們對學校教育、教學管理工作的意見和合理化建議，并及時反饋給學校，共同交流加強學校與家長的溝通。溝通班級家委會、年級家委會和學校家委會之間的活動信息、交流活動經驗，多了解一些情況，及時改進家委會工作方式，提高家委會工作水平，促進家校共建、家校共育工作的有序開展。
一滴水也應為大海的蔚藍閃亮自己，一棵樹也應為整個森林的蔥郁美麗自己。只有家庭、學校攜手配合，才能為孩子們營造良好的成長環境。為了我們孩子燦爛的明天，我愿意盡自己的微薄之力，與大家一同努力前行！尊敬的各位家長朋友們，讓我們共同努力吧！
謝謝大家！
家委會簡短的發言稿 篇12
各位老師、家長：
大家好！
首先請允許我作個：我是。今天能和各班家委會的爸爸、媽媽一起來參與這次競選，說實話心里真的感覺到挺榮興的！因為我們都帶著所有家長的一份信任、一份期待！記得有位著名的教育家說過“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都是不完美的教育。”所以我想這大概就是學校成立家長委員會的初衷吧！在此，感謝學校給予我們家長這樣一個寶貴的機會來參選家長委員，一同融入到學校教育中，看著孩子們一天天快樂的成長，家委會是學校和家長溝通的橋梁，也是家園教育的的鈕帶。是一個家長與老師及孩子三方互動的平臺。為了孩子更好的融入學校的氛圍，也為了老師更好更輕松的開展教學活動。這個平臺需要我們大家的努力。今天我走上這個演講臺，參選家長委員的目的有三個：
1、跟上學校老師的腳步，和大家、孩子一起進步，做兒子三十多年了，做父親的時間不長，還有侍學習；
2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動孩子參與社會活動的積極性；
3、創造更多與老師、其他家長認識和溝通的機會，互相交流經驗。希望能得的支持。
對于家委會的工作對于作為家委會成員。我覺的要做到以下幾點。
一、真誠溝通。
家長委員會是一座橋梁，將成為學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，我們每個人都可以從中得到自己的快樂和收獲，尤其是我們的
孩子。家委會和學校的互動建立在相互理解，相互尊重的基礎上，與老師商討怎樣聯手，相互配合教育學生，真誠溝通家長與老師的信息渠道。家委會與家長們之間也要多多聯系，這樣才能將學校的。教育近況反映到大多數家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。
二、善于協調。
對于學校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映給學校，通過學校的調查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會對家長作好解釋。家委會要善于協調，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心，特別是針對我們現在這些新入學的孩子以及特別有的孩子，配合學校幫他們走過這段最好奇最無助的階段，是我們家長不能推卸的責任，也是家委會的一項任務。
三、出謀劃策。
家長委員會的成員應該做事認真負責，對孩子負責，對學校、老師、家長盡責，尊重老師，代表家長們關心學校，為學校開展素質教育活動出謀劃策，力所能及的支持和幫助。家長委員會可以配合學校，多組織各種親子活動，調動孩子、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習，而在于德智體全面的發展，讓每一個孩子在天元吉第幼兒園里，在老師和家長的共同努力、關心下，身心健康茁壯成長。
四、做好表率。
家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，身教勝于言教所以，所以為人父母，我們要身體力行。必須學習新的教育思想、教育觀念，掌握科學的教育方法和手段，營造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍。現在學校要成立家長委員會，這是個很好的機會，家委會要充分利用這個敞開的教育交流平臺，帶動家長盡可能廣泛地參與學校教育教學改革活動，為子女樹立終身學習的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣。
最后作為我個人，我覺的我在出謀劃策和管理協調上有一定的能力，我本人也很高興參于到家委會的工作中來為學校的發展為孩子的進步貢獻自己微薄的力量。
感謝大家，不管我是否能競選成功，我都真誠地祝愿家長委員會能辦得有聲有色，愿我們的孩子茁壯成長，愿我們都能成為最成功的教師和父母，愿學校的明天更美好！謝謝大家。
家委會簡短的發言稿 篇13
尊敬的各位家長：
我們二年級二班是一個集智慧、團結、探索于一身的快樂的班集體。在班主任陳老師和方老師的帶領下，校園內，孩子們認真學習、共同進步，校園外，家長們經常在QQ群里互相溝通教育經驗。遇到一些好的文章、好的經驗、好的試卷。大家都會毫不吝嗇的在群里分享。每個人都不會自私的考慮只照顧自己的孩子，讓自己的孩子進步，大家關心的是我們整個班級72個孩子的共同進步。
開學以來，我們班家長自發組織周末到學校打掃衛生。不是我們太溺愛孩子，舍不得他們勞動。我們的現狀是72個孩子擠在一個小教室里，盡管他們每天值日，但畢竟時間有限，教室的桌椅板凳太多，已經占據教室的大部分空間。孩子們打掃起來就會很吃力，一些衛生死角也會存在大量細菌病毒。加之現在的孩子在大人關愛下，鍛煉甚少。他們的體質大多較差，經常是咳嗽發燒。學校發的84消毒液孩子們不大會使用，無法發揮很大作用。周末我們3、5名家長帶小桶、小盆、鋼刷、手套等進入教室，把板凳擺到桌子上，用清水沖遍教室角角落落，再用84消毒地面及桌面。隔一個月再清潔教室玻璃、座椅腿等。周一孩子們到來，他們真切的感謝家長們的付出。大家很注意保持教室衛生。孩子們說：這是叔叔、阿姨們好不容易打掃干凈的。不能破壞。不經意間，孩子們學會了感恩，我們在孩子和疾病之間又增設了一道有力的屏障！
今年元旦前夕，陳老師和方老師提前和孩子們打招呼：最近同學們表現的都很好，如果你們可以一直這樣優秀，我們可以考慮舉辦一次元旦聯歡會。孩子們特別興奮，為了迎接這次聯歡會，孩子們表現的都很棒。生怕因為自己的過失，害大家失去這次寶貴的機會。興奮的期待中，孩子們終于等到老師批準，我們班的聯歡會如期進行！我們班家長提議：為孩子們布置一下教室吧？給孩子們一個驚喜，為他們的演出錦上添花！在征得陳老師和方老師首肯后，我們一大早就開始采購，拉花、氣球、彩帶等裝飾品。中午孩子們放學后，陳老師帶領我們五名家長及我們的孩子進入教室，看大家都沒吃飯，她還細心的為我們買了好多稀飯、餡餅一類的食物分。大家都為能有這樣善良而負責的老師而感動！因為之前我們做了很多功課，誰負責裝飾黑板？誰負責桌椅擺放？誰負責打氣球等，中午一個半小時的時間，教室變得五彩繽紛、絢麗奪目！孩子們進入教室都驚呆啦！他們用擁抱，握手表示對我們感謝。相信這是來自孩子們的最高禮節！我堅信那是我看到的最精彩的演出。同學有唱歌的、跳舞的、練雙截棍、拉二胡的、彈鋼琴的、變魔術的......那些沒有節目的孩子也沒閑著，他們為其他同學喝彩、鼓掌，嘴巴里盡情地咀嚼爸爸媽媽為他們采購的美味食物。對于一直在學校埋頭學習的孩子們來說，這一天就是春節、兒童節、是真正可以開懷大笑、無憂無慮的節日。在我眼中，他們像一只只快樂的小鳥。那一天，他們如此幸福！
為了讓孩子們感受到集體的氛圍，我們還增設了生日墻。班上每為家長手中都有壹份全班孩子的名字來歷，出生日期表。孩子生日那天，他可以收到來自我們班老師及叔叔阿姨同學的問候，讓孩子真切的體會到集體生活中的快樂！
半個月前，我在群里試探地問：有沒有人愿意周末帶著孩子和我們一起征服一座山？不一會兒，我的隊伍就壯大到十五組家庭。我們一起商量，怎樣讓這次活動充滿意義？大家集體獻策，沒有主意的家長紛紛表示堅決服從隊長指揮。就這樣，一場浩大的爬山活動開始啦！大家準備編排一場“墨石山版媽媽去哪兒？”方老師為我們此次行程“冬日暖陽”。因為怕第一次沒太多經驗，我們選擇了離我們新泰較近的墨石山。這座山相對平坦，安全系數高。孩子們可以體驗爬山的樂趣也不會因為太累耽誤第二天的學習。我們在福田停車場列隊出發，先到墨石山下指定就餐地點集合。孩子們列隊站好，兩名男家長展開了激烈的爭奪戰，用口才征服小隊友加入自己的隊伍。孩子們有自己的選擇權，他們十分珍惜且期待。接著兩名隊長各帶一隊，從墨石山的兩側出發，他們的任務是在山中尋找任務錦囊，領取任務。說到這，不得不佩服孩子們的體力，他們幾乎是飛奔著上山的！這場名曰鍛煉孩子的爬山運動，看起來更像是鍛煉大人。在一次次找到假錦囊的歡喜失落中，大家終于找到了真正的任務錦囊，大家從錦囊中拿出碎片，認真的把這些碎片拼成一副完整的地圖，一起念出他們的任務。
大家在山頂休息片刻，我拿出一本書《小鳥與鼴鼠》，邀請大家和我一起分享這個故事，故事中，鼴鼠發現一只受傷的小鳥，它的為小鳥治療，幾天后，小鳥痊愈了。鼴鼠用好多木板為小鳥做窩，請小鳥與它同住。可小鳥并不快樂。聰明的孩子們立刻說出，它想飛，它不想呆在籠子里。這時一位家長為活動捐贈的小鳥發揮了大作用。孩子們見到真的小鳥，而我們所要做的，是將它放飛，還它自由！孩子們戀戀不舍的與小鳥道別，祝福它可以健康成長！在大家的目視中，小鳥振翅飛翔！飛得好高，好高。下山的過程，大家沒有忘記錦囊里的任務，大家紛紛尋找石頭、枯樹枝等材料帶下山。這將是他們合作完成手工的前提。下山后，我們還舉行了左手用筷子夾葡萄、拼插玩具、手工制作比賽等。孩子們玩得樂此不疲。這次活動中，家長與家長的心近了，孩子與孩子的心近了，我們家長與孩子的親子關系更近了。相信，一味高高在上的指責說教遠不如彎下腰來，和孩子一起游戲，用行動對他進行教育的效果來得容易和具體。也更讓孩子們受益。
接下來，我們還計劃在年前進入貧困家庭，在不影響他們正常生活，打擊他們自尊心的前提下，盡可能的帶給他們禮物與快樂。盡我們的微薄之力，讓他們的生活可以得到小小改善，讓孩子們學會幫助他人，學會感恩。
孩子教育最重要的小學階段，我們愿陪伴孩子一起成長，一起進步。收獲生活所帶給我們的一切。感謝校，老師對我的信任。感謝我遇到二年級二班這個如此優秀的班集體。感謝大家的聆聽。
家委會簡短的發言稿 篇14
尊敬的各位家長：
首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學工作的副校長，下面我把學校的教學工作情況向各位家長作以簡要匯報：
一、教學發展現狀。
本學期我校有教學班25個，學生人數1613人。現在學校實有教師50人，按照上級部門1：19的師生比，我校至少應該有教師85人，缺編35人。也就是說我們教師現在是50人分擔著85人的工作量，現有教師在大班額的情況下，面對緊張的教學任務的同時，還要完成好學校布置的各種活動，但是他們都能夠兢兢業業、盡職盡責。
二、提升教師業務水平。
建設一支業務素質優良的教師隊伍，是學校提高教學質量的保證，為此，我們積極組織教師學習業務知識，掌握教改信息，轉變觀念，同時采用請進來走出去的方法，聘請教育到我校進行業務指導，積極參加上級組織的教研活動，以擴大教師視野，掌握先進教學方法和教學理念，提高教師的業務水平，為教師成長廣闊的空間。
三、全面提高教學質量。
每學期，我校都開展形式多樣的教學活動，骨干教師上觀摩示范課，年輕教師上過關課，舉行教學大賽等，通過一系列措施，教師教科研能力充分調動起來了，教學成績穩步上升，教學質量的提高有了可靠的保證。
為了提高學生成績，我校實行教學質量檢測制度。剛剛結束的期中考試，語文、數學、英語三科是由我、馮連芬主任、馬靈主任、徐科主任四位教學親自出題，在考試的組織、評卷、分數統計等方面都是按照期末考試標準嚴格要求，并且嚴格落實保密制度，每位對自己所出試題的保密工作負責，從出題到印刷，沒有第二個人介入，哪個年級、哪個環節出現問題追查到個人，落實責任。期末考試也是同樣的要求。
四、國學課程開展及校本教材開發情況。
我校多年來一直開展傳統文化進校園活動，上學期我校舉行了“千人誦讀弟子規，學子傳承國學魂”活動，教育局劉建超副局長帶領基礎教育股成員參加了這次活動，并且給予了高度的肯定，他說：“八小國學教育走在了開原教育的前列。”開原電視臺太陽花欄目對這次活動做了專題報道。
本學期我校將國學經典與教學改革結合到一起，正在組織編寫校本教材，校本教材的內容包括國學經典、文學經典、古詩、現代詩、成語、名言。國學經典包括《三字經》《弟子規》《論語》《孟子》《韓非子》《孫子兵法》《道德經》《莊子》《列子》，文學經典包括《傷仲永》《出師表》等耳熟能詳的經典目30，古詩240首，現代詩120首、成語1380個、名言230句。剛才說的是校本教材的總量，這些內容分解到六個年級，每個年級分解到上下兩個學期，然后由班主任分解到每周，以周目標的形式落實給學生。我們這樣安排的目的是：小學階段是人一生中記憶的黃金時期，充分的利用這個時期，多記憶多積累，為學生的中學學習、高中學習打下堅實的基礎，為孩子一生注入深厚的文化底蘊。
五、課程改革情況。
上學期我們選取了9個班作為教學改革實驗班，本學期我校全面推進課程改革，我想跟各位家長通過七個話題的交流來匯報一下我校課改情況：
話題一：孩子現狀是小學補、中學補、高中補，家長以為盡了義務，不留遺憾，孩子成績并不見得理想。根源是什么？我們一直靠時間來磨，學生不會學習，靠的是題海戰術，對補課形成了依賴性。
話題二：多數家長在生活上注重給孩子物質上滿足，忽略了上培養；學習上往往只關注學習成績，而忽略了學生興趣和學習習慣的培養。
話題三：我們應該培養什么樣的孩子：愛學習，對學習感興趣，會學習，會表達，適應社會發展的有用的人。
以上三個話題的結論，各位家長一定都是認同的，我校正是基于這三點，以對各位家長、對全體學生高度負責的態度為出發點對我校的課堂教學進行了改革。
話題四：我們理想中的學習過程是什么樣子的。我在這里說的是理想的學習過程，因為我們改革的是學生學習的整個過程，而不僅僅是課堂。
各位家長回憶一下，我們念書的時候主要依靠課堂，首先是進行簡單的預習，然后老師在講臺上講，學生在下面聽，這種傳統的課堂是老師將自己擁有的知識傳授給學生，學生只是一個接收知識的容器，孩子的學習是被動的，缺少能力的`培養，這樣的課堂有一部分學生是高分低能，有一部分學生是低分低能。
我校進行的“自主學習，活力展示”教學改革，力爭使學生能積極主動的參與到學習過程中，使學生形成樂觀、自信、善于表達交流的學習態度，在學習過程中形成自主學習的能力。
“自主學習”的過程主要是在課前完成的。教師將學習內容提前一周布置給學生，然后經過個人自學、小組互查互學、家長過關、教師過關的學習過程。培養學生自主學習的能力。
經過周目標導航、自主學習、小組互查互學、家長及教師過關的自主學習過程，學生具備了在課堂上自主展示的條件，在展示的過程中，我們要求不僅要展示前置性學習的成果，還要展示學生的個人風采，在展示的過程中學生獲得了成就感，這種成就感能激發學生學習的興趣，這樣又促進了學生更加積極主動的投入到課前的自主學習活動中，形成了良性循環。
我們課改進行的時間很短，但是課改班級學生的變化非常顯著，相信越來越多的家長能感受到孩子學習興趣、學習習慣、學習能力的變化。
話題五：教師講得少了是壞事嗎？
現在的家長越來越關心教育了，越來越懂教育了，各位家長都知道教師永遠代替不了學生，一些家長對高分低能的應試教育弊端深惡痛絕，經常聽到一些家長在談論國外如何教育孩子，相信有很多家長也了解我們國內一些前沿的教育改革情況，比如杜郎口中學、洋思中學、衡水中學、樂陵小學，我們比較熟悉的教育家魏書生，一年中有大半年出差，班級沒有老師帶班，完全依靠學生自主學習，這些成功的教改先進學校和個人，有一個共同點就是把課堂還給學生。我們要培養孩子，就一定要給孩子時間和空間。懂教育的家長一定知道，教師講得少了是好事，因為教師講得少了，學生得到鍛煉的機會才會多起來，才能使學生得到鍛煉。
老師在做什么？
首先說課前：我們學期初老師就要制定每課時的目標，并且形成周目標提前一周下發給學生。在學生學習的同時，我們老師同樣需要認真的進行備課、資料收集，并且對展示組的同學進行指導，每天的最后一節課是我們展示課的準備課，教師要了解學生自學情況。
就是說，在正式的展示課前，我們老師通過布置任務、督促、檢查、評比、指導展示這一系列的過程，使學生能有效的進行自主學習，為課堂展示做鋪墊，做好前期的準備工作。
課上我們老師并不是完全放手，要有效的把控課堂的狀態，做課堂的組織者、引導者，起著“穿針引線” 、“點撥提升”的作用，并且對整個教學環節進行調控。這些都需要較大的課前和課后工夫。
話題六：課改中存在的問題。
因為我校的課改剛剛起步，存在的問題還很多，比如：有個別教師不相信學生，不敢把課堂還給學生；個別教師對課改的駕馭不熟練等情況，請各位家長對我們進行的課改有信心、有耐心，我們是本著對學生負責的高度責任心來做這個事，我們課改剛剛開始，老師有一個轉變的過程，學生的各種能力也需要一個培養過程，要給我們老師一點時間，給我們孩子一點時間。
尊敬的各位家長，剛才我將學校的教學工作跟各位家長做了一個簡要匯報和交流，誠懇地希望各位家長對學校的教學工作提出建議和意見，我們將不遺余力地改進工作。最后，衷心的祝各位家長：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步！謝謝！
家委會簡短的發言稿 篇15
各位老師、家長：
在此，感謝學校給予我們家長們這樣一個寶貴的機會，一同融入到學校教育中，看著孩子們快樂成長！
首先介紹下我自己。我叫郭衣煉，是秦瑞陽的媽媽，也在四川師范大學工作。雖然是職業是大學老師，但是在教育小孩子的浩大工程中，我也是一個小學生，還需要和大家一起摸索。
孩子是我們的未來，讓孩子們健康、快樂地成長為健康/快樂的人是我們共同的`心愿和責任。鑒于我的業余時間比較多，半數的時間能夠隨叫隨到，所以我今天來競選家委會委員這個職責，希望能為我們祖國的花朵們服務。希望我的教育和職業背景的相關知識/經驗和教訓能夠為孩子們的成長助力；希望能夠為家長們解憂，比如將家長們的意見和看法整合后及時反饋給老師；同時也希望能夠為老師幫上一些忙，比如課后活動的幫忙，課外活動的后勤。共同推動學校和家庭教育的融合。
最后，不管怎么樣，祝愿家長委員會能夠辦好，架起家校溝通、互動的橋梁，共同呵護寶寶們的快樂成長；祝愿我們能成為最成功的教師和父母；祝愿我們的幼兒園的明天更美好！
家委會簡短的發言稿 篇16
各位老師、家長：
大家好！
我是本班學生媽媽，首先請允許我代表學生家長向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，感謝老師對我們孩子的教導和無私的奉獻。
今天應班主任的要求作為家長代表發言，談一下自己在家庭中教育孩子的感想和方法，跟在座的家長老師分享一下，說得不好的地方請各們家長，老師諒解。其實，說起家庭教育經驗與各位在座的家長相比我做得還是不夠的。
下面我就簡單介紹一下自己的教育方法：在我女兒很小的時候我就對她的教育很重視了。我就買各種書給她看﹑講給她聽，每天晚上都會給她講故事。
還買有很多帶拼音的故事書，我是先讓她讀一小段拼音，不要求她讀完，然后再給她講故事。所以現在她有時還會自己編一些故事給我聽。
對孩子多一些表揚和鼓勵，其實好孩子都是夸出來的，只要她有點進步我都會及時的表揚她，讓她有成就感。她有做得不好的地方，我也盡量不當著很多其他的人面數落她，也從不拿她跟別比較，反而有人拿她跟別人比時，我都會告訴女兒每個人都是不一樣的，每個人都有自己的優點和缺點，不能拿自己的缺點跟別人的優點比，我還告訴她自信對一個女孩子來說是最最重要的。
家委會簡短的發言稿 篇17
尊敬的各位家長：
大家好，我是芒果班的激代表何岸的媽媽，很高興跟大家坐在一起探討激如何與老師同教育孩子的問題。聽說芒果班被全園評為最優秀的班級，而邱老師也被評為最優秀的老師。聽到這個消息，身為孩子的激，我感到非常的高興，也為能遇到邱老師這么負責任的老師感到很慶幸!我想其實媽媽們當初在送孩子進幼兒園的時候，可能都在心理進行過一番比較，希望孩子進的是一家好的幼兒園，更希望孩子們能遇見一位好的老師。...
10、校長在家委會成立會議上的
校長在家委會成立會議上的成立家委會是為了讓更多激參與到學校教育建設中來，充分發揮大家的力量，讓我們的教育成果更豐碩。在參與家委會各項活動的過程中，也感受到激們的熱情和無私奉獻，自己非常愿意參與家委會工作，從學校角度來看，也是大力支持家委會工作。 從建國以來，有三代激，分別是：建國初期，-代的激：總體表現為，文化程度較低，但是勤勞樸實，沒有太大生活壓力；改革開放時期，代的激，特點是當時恢復高...
5）習慣趁早養成，包括學習習慣、完成作業的習慣、閱讀習慣、勞動習慣等等。
6）遵循孩子的生長規律。
7）家庭規則統一，即同一個條款媽媽爸爸、孩子都一樣的原則，不能只許州官放火不許百姓點燈，例如看電視、看電腦等。
8）原則問題是非觀念必須正確，必須教給孩子正確的做人道理，正確的人生觀。
9）多帶孩子開闊視野。
10)家長一定要不斷學習，才能跟上孩子，跟上教育的步伐。總之收獲絕對是與付出成正比的，希望我們能經常一起討論教育孩子的問題，共同進步！
最后希望各位家長新的一年事事順心！新的一年我們的孩子能夠快樂成長！
家委會簡短的發言稿 篇18
尊敬的各位家長：
各位家長，有付校長先進理念的正確引領，與各位家長的鼎力支持和幫助，相信三河口小學教育的明天一定會更加輝煌，三河口的孩子一定會健康快樂的成長。
以上是今晚會議第一階段的議程，下面我們進入今晚會議的第二個階段：家長學校培訓班開講，下面請家委會委員們到聽眾席就坐。
201X家長學校第一講，由三河口小學主要負責人徐俊霞主任主講，題目是：《家有藏書是富貴》
首先我簡要介紹一下徐主任：（略）
下面掌聲請出徐主任給我們做專題講座：
剛才徐主任的報告有理論有圖片，深入淺出，從富貴的含義，藏書的價值，以及如何讀書等方面給我們帶來了一份饕餮盛宴，是呀，“好孩子是書香熏出來的”“家庭教育是培根的教育”。
各位家長，天下大事必作于細，天下難事必作于易，培養孩子良好的讀書習慣必須從我做起，以身示范，因為天下所有理性的教化，所有愛的滋養，所有美的熏陶，只有在父母的言傳身教中才能慢慢傾注到孩子成長的過程中。
今晚集體會議到此結束，下面分班組織活動，再次感謝各位家長。
家委會簡短的發言稿 篇19
各位老師、家長：
大家好！
首先，我代表學校歡迎各位家長今天能準時來參加這次家長委員會的座談會。非常感謝大家一直以來對學校工作的理解和支持。
孩子的教育如果僅靠學校單方面的努力，很難能如我們所愿。為了逐步構建起一個由學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，為我們孩子的身心健康發展創造更好的成長環境，我們倡導開放辦學，各班建立了班級家長委員會組織，學校建立了由各班推薦組成的學校家長委員會，大家都是各班支持學校工作的優秀家長代表。今天，我們希望通過座談會的形式能夠更好地溝通交流，增進了解，促進家校合作。
目前學校共有17個教學班，859名學生，42位教職工。面對廣大家長的熱切期望，我們文苑的教師應該說非常地努力，付出了比其他學校老師更多的心血，大家有目共睹。在老師們的辛勤努力下，學校收獲了許多的成績，孩子在各級各類比賽中毫不遜色。我們學校自20xx年秋季開學以來，承辦各級各類活動、檢查、交流計十多場，省市區、鄉鎮、社區及友好單位領導和了老師多次蒞臨我校參觀學習指導工作。值得一提的是11月6日下午，歷城區校長講堂在我校舉行。來自全區小學校長、鎮辦主任、鎮辦業務負責人、區直小學業務副校長200多人參會。歷城區教育局呂芳紅副局長、區教研室劉和國主任、區教研室謝兆水副主任、區教科室馮光國主任出席了本次現場會。
會議人員參觀了我們各班的幸福課程成果后給予了很高的評價。在會上我們文苑小學劉金霞校長就近年來學校開展的幸福課程和取得的初步成果做了詳細匯報，介紹了幸福課程的規劃、實施情況及取得的良好成效，展示了幸福課程的亮點、校本課程教材和學生作品等。活動盛況分別被山東公共臺電視臺民生直通車欄目、齊魯少年報網站等數十家新聞媒體報道，我們學校的幸福課程階段性成果經驗得到了廣泛傳播。
我校的這次課程建設成果展示是作為全區的樣板學校進行經驗推廣的，據悉我們周邊的知名區直學校也在學習我校的做法，充分利用家庭、社區等資源開展基于學生興趣和愛好的課程研發活動，而且時間也和我們一樣，也是周五下午。我校的課程研發經驗對進一步加強全區課程建設起到了良好的推進作用。
我們的幸福課程取得如此輝煌的成績離不開在座的以及所有家長的辛勤付出。各班涌現出了一大批“幸福課程優秀家長”，在11月6日的區級校長講堂現場會上予以隆重表彰。
文苑小學有著一支高素質的家長委會隊伍，家長群體中不乏有學識的工作者和身懷絕技的技師，從家長志愿者到家長社團課活動的開展，再到幸福課程的創建，每一次活動都離不開各位家長忙碌的身影。
各班提交的優秀家長事跡帶給我諸多的感動：
二年級三班李晨旭媽媽任雪芹說：走進學校，貼近教育生活，學校兩周一次的家長進課堂活動，讓家長零距離接近老師和同學們的校園生活。我作為孩子的媽媽，望子成龍，望女成鳳的觀念和每位家長的心愿一樣，盡量抽出更多的時間去參加活動。由第一期的陌生到逐漸的熟悉，親眼目睹了活動成效的提升過程，點點滴滴都離不開老師和家長們的付出，組織活動的家長，都精心選題材，找視頻。在每期活動前幾天，家委會主任在班級群里隨時提醒，組織活動的家長與王老師及時的溝通。
三年級三班曹家和媽媽張榮梅所說：大部分家長百忙之中抽出時間參與這些社團活動，還有的家長動用自己的社會資源關系，為孩子帶來歡樂和感動。每個孩子都是一顆星星，都是獨一無二、與眾不同的。單純的課堂學習讓單純的孩子們自然分出“等級”，但是通過這些豐富多彩的課外活動，會讓孩子們另外的才華發光，從來自同學們羨慕的眼光和由衷的贊嘆中，孩子們的心智發展會起到平衡的作用。
關于班級家委會主任的定位，二年級二班的張成成媽媽理解的比較到位：作為社團中的一員，我認為我的最主要職責就是密切關注家長的響應配合與支持的情況，發揮好協調與溝通的作用。
在我們學校有一位非常熱心的家長就是二年級一班李忠羿的媽媽趙百霞,幾乎所有的文苑教師都認識她，大大小小的活動，她都跑前跑后，不辭辛苦，二一班的突出成績離不開這樣一批熱心家長的大力支持！
她在事跡材料中說：作為參于其中的一員，無比的自豪與驕傲。從第一期的“小書包大夢想”，到這學期現在為止的“色彩的味道—百變棒棒糖”我班舉行了14節的社團手工活動，我驕傲地說每一期都有我的參與與精力的投入，每一期都到場感受我們家長們用心策劃的社團活動中孩子們的成長與進步。期期活動情景歷歷在目，每一期的社團活動創意，計劃方案的制定，我都積極參與，并協調好家中的事情擠出時間同其它家長一同做好每期的手工材料準備工作，并期期到場拍照給孩子們留下美好的回憶，及時上傳活動照片到班級群與未到場家長一同感受活動現場孩子們的熱情，調動了家長們手工社團活動的積極性。
為了給孩子們留下美好的回憶，每次活動的優秀作品我都會結束后帶回家中妥善保管，家中的陽臺擺滿了孩子們活動的作品。
上學期期末，為了能給孩子們留下美好的回憶，我們班家長們又開始策劃給孩子們做主題畫冊，我自然又承擔起主要的工作。照片的挑選，博文的選用及畫冊的排版都參與其中，我們精益求精不斷的修改，自已也常常在孩子睡著后開始工作，常常到半夜，經過我們的努力，為家長和孩子們奉獻了我班的第一本社團畫冊，得到家長，班主任老師以及學校領導的好評。
很感謝學校領導提供了社團手工活動的的平臺，在老師的鼓勵及學校領導對活動的重視、家長們的熱情參與下，我們班的社團活動會越來越精彩，我也會在以后的班級社團活動中繼續保持自已的熱情，更加積極的為我們班的社團活動工作。
細細品味家長們的事跡材料，我切身感受到我們家長和學校已經融為一體了，很多家長說出了學校想說的話：社團活動要想長期進行下去，需要更多的家長和資源參與進來，“眾人拾柴火焰高”，只要家長朋友們和老師們緊密配合，相信社團活動會更精彩、更豐富、更新穎！
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養人這一極其艱巨而復雜的任務。”這就是成立家長委員會的初衷。建立家長委員會，是在校內校外搭建一座橋梁，家委會是學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，他將有力地推動學校和家庭教育水平的提升。全國模范班主任劉利梅老師說得好：“對于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長中。當大家都動起來，群策群力了，這個集體才叫厲害呢！”。我參觀過不少名校，他們的一大優勢就是家長委員會積極參與學校教育，學校發展規劃的制定、學校的日常管理、重大的教學活動的組織、重要教育舉措的落實。我希望，各位家長多多獻計獻策，并通過你們的牽線搭橋，讓文苑小學獲得更多的教育資源，讓我們的孩子獲得更多的鍛煉機會，學到更多的知識和本領。為了更好開展家委會工作，我有以下幾點建議，和大家共勉：
一、真誠溝通
家委會和學校的互動建立在相互理解，相互尊重的基礎上，與老師商討怎樣聯手，相互配合教育學生，暢通家長與老師的信息渠道，是事半功倍的好舉措。家委會與家長之間也要多多聯系，這樣才能將學校的教育近況反映到大多數家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。
二、善于協調
對于學校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映給學校，通過學校的調查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會對家長作好解釋。家委會要多多協調，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心。
三、做好表率
家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學習新的教育思想、教育觀念，掌握科學的教育方法和手段，營造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍，為子女樹立終身學習的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣。
有人提出的成功家庭教育觀：“第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對困難，具有獨立戰勝的勇氣和能力；第四，成績優秀”。具備了前三條，在學習上，孩子自會取得天賦贈予他的最大成就；即便成績一般，也能在學術之外的領域獨當一面，擁有幸福人生。相信，我們努力了，至少我們能做到前三條，至少我們能讓孩子成為熱愛書籍、精神生活充實愉快的人。
四、出謀劃策
家長委員會的成員做事應該認真負責，對孩子負責，對學校、老師、家長盡責，尊重老師，代表家長們關心學校，為學校開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。
在座的各位都是來自社會各階層懂教育、甘愿奉獻的家長，你們中大多數家長對自己孩子的成長教育傾注了很多的心血，也積累了一定的經驗和方法，你們的意見和建議既具有代表性和普遍性，同時也具有較高的參考價值，甚至對學校教育教學工作產生較大的推動作用，從而促進學校辦學水平和辦學特色的不斷提高。
讓我們群策群力、凝聚智慧、同心同德、榮辱與共，一起創造文苑小學輝煌的明天！
家委會簡短的發言稿 篇20
各位老師、家長：
大家好！
我是濱河小學一（2）班劉仕嘉的媽媽，很榮幸今天能在這里與大家一起參與競選，我要競選的是一年級家委會的年級委員及校委會康體部，希望得的支持！首先在此非常感謝濱河小學給我們大家了這樣一個難得的學習、交流的機會。此刻我的心情很激動，既興奮又忐忑。
先說說我為什么參選吧，最主要的目的就是為了孩子給我們所有的家長做一個積極的表率。關愛孩子，由我做起！我的優勢是：
一、我時間充沛，剛辭完職趁著還沒與社會脫節的熱乎勁兒，好好的為我們的孩子家長服務；
二、我有熱情，從小打到我都屬于文藝特長生，試試充滿著激情，大學畢業后又在服務窗口工作了十三年，有耐心做好各種溝通工作；
三、我有精力，能全力配合學校的各項活動，機動靈活的完場學校臨時布置的各項任務；
四、也是最重要的，我有愛心，怎么說我也是當下最流行的八零后母親，對于教育和認知是最能感同身受的，從小我們所受的教育就是與人為善，做人真誠，常懷一顆感恩之心，老師們的辛苦與不易，孩子們的自尊與天性，都應該得到我們的尊重與愛護。
加入家委會后，請各位相信：我要努力做到，配合學校、老師對學生的愛，聯合家長對子女的愛，將我們大家的愛整合在一起，形成教育的合力，讓我們的孩子健康成長，快樂學習！
最好祝我們的濱河小學越辦越好！我們的濱小家教會永遠朝氣蓬勃！
家委會簡短的發言稿 篇21
各位老師、家長：
大家好！
我是本班家委會會長，是媽媽。今天非常榮幸能代表家委會在這里就家委會工作向大家作簡要匯報。
首先，借此機會向各位老師表示衷心感謝！感謝你們為我們的孩子無私的奉獻，是你們的愛心、熱心和責任心，使我們看到今天孩子們如此燦爛的笑容。
家委會自成立以來只有幾個月時間，家委會所有成員都是第一次擔任角色，對于家委會如何開展工作，怎樣做好家長與老師，家長與家長，家長與社會之間的橋梁，還沒有很好的經驗。在很多方面做得很不夠，還有待與我們進一步的努力
一是合理使用班級基金。由于班級基金有限，孩子們需要的費用較多。我們即要考慮該用的要用，又要考慮該省的要省。在這問題上，我們的老師和家委會成員都想了很多辦法，比如說給孩子們買試卷，符老師聽說新華書店試卷打七五折，我們家委會就立即去買了回來。班上需要買文具、獎品、文體用品等。顏宇軒媽媽、肖子健媽媽就跑到高橋批發市場去采購。我們每采購一些物品，我們都是看如何省我們就如何辦。我們雖然辛苦了一些，但為孩子們省了一些費用。
二是在學校和老師的支持與信任下，我們首次策劃組織了植物園親子活動。4月1日，老師、家長和孩子們一行共52人，到植物園讓孩子們和他們的父母親近大自然，了解大自然，感受春天的美麗。通過這樣的活動，增強了師生之間，同學之間，家長之間，家長與孩子之間的了解和協作。孩子們的身到了一次很好的鍛煉，是很有意義的。也是很成功的一次活動。在此活動中，要感謝肖子健媽媽不辭辛苦地為孩子們照相。感謝文詩杰媽媽為孩子們準備了藥品，感謝張嘉豪媽媽帶孩子們入園并當任導游，感謝劉俊涵爸爸為孩子們扛著一大捆報紙走來走去。感謝所有支持和關心此次活動的家長們。
各位老師，各位家長。家委會自成立以來，我們雖然做了一些力所能及的工作，但還是很不夠。我們將會進一步努力，同時也很需要你們的支持，鼓勵和幫助。為了孩子的成長，讓我們攜起手來，給孩子們營造一個好好學習，天天向上的美好環境！
最后，祝各位老師，家長工作順利，家庭幸福！
家委會簡短的發言稿 篇22
各位老師、家長：
大家好！
本人名叫高原，是高悅馨同學的家長。在這里首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛,我很榮幸地當選為本班的家委會成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關事宜。我們選擇了實驗小學這所名校，事實證明我們的選擇是正確的，通過近一個月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他（她）們在這里養成良好的學習和生活習慣，正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
大家知道，“小學教育的目的就是培養孩子良好的學習習慣”，而良好的學習習慣的養成不能僅僅依靠學校的力量，還需要我們所有家長一起共同努力。家委會就是在培養孩子們健康成長的過程中，溝通學校、家長和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂的學習、成長，家委會要當好老師的好幫手，學校教育、教學工作的好參謀，實現學校、家庭和社會的一體化教育，努力把本班辦成本校的優秀班級。
為了履行好家委會的職責，我想要重點做好以下幾個方面的工作：
一是做好基礎工作，發揮家委會組織職能。
因為，今年我們是第一次組建家委會，因此，8月28日學校第一天報到時，本著“自愿報名、積極參與”的原則，有13位家長朋友們自愿報名承擔家委會的職責，經與各位家長溝通并報經學校班主任同意，一（1）班家委會今天正式成立。家委會成立后，將按照學校、家委會工作要求，制定家委會工作章程、計劃和崗位職責，明確每位成員的工作目標，并由家委會及時在班級網上進行公布。
目前，家委會成員組織構成如下：由家委會主任(1人)、家委會副主任(1人)、家委會下設三個部門，財務部(2人)、辦公室(若干人)、業務部(若干人)組成，以后將根據具體情況再設置一些部門。
二是密切聯系，當好家長與學校溝通的橋梁。
家委會將征求家長對學校教育工作、班級工作等的意見和建議，及時向學校反饋家長朋友們今后對學校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求，隨時可以與家委會聯系，我們一定會盡職盡責，及時把家長的心聲傳達給學校和老師，讓學校和老師及時了解家長們所關注的孩子學習與生活方面的主要問題。
家委會將建立班級通訊名冊，搭建qq等群多樣化的溝通平臺，建立高頻、有效的溝通渠道，加強本班同學之間、家長之間，以及家長與老師之間的溝通交流和聯系，就孩子的成長、家庭的教育、學校的活動交流金點子、好經驗，互通信息，交流情感，從而起到連接同學、家長、學校和老師之間的橋梁作用。
三是做好家校協作，當好學生們聯系學校的紐帶，開展各項創新教育活動。
現在的孩子都是獨生子女，平時都缺少固定伙伴，家委會將不定期舉行班級課外集體活動，豐富孩子的課外生活。我們的各位家長，都是來自社會的各個階層的精英，家委會倡導各位家長奉獻出自己及家庭中的各種資源，為學校班級的各類主題活動提供多方的服務和支持。
家委會簡短的發言稿 篇23
大家晚上好！
本人名叫辛，是辛怡靈同學的家長。在這里首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地當選為學校的家委會主任，能站在這里和大家共同探討孩子的成長相關事宜。我們選擇了臨沂西郊實驗學校這所名校，事實證明我們的選擇是正確的，通過近兩個月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他（她）們在這里養成良好的和生活習慣，正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
大家知道，“孩子教育的目的就是培養良好的學習習慣”，而良好的學習習慣的養成不能僅僅依靠學校的力量，還需要我們所有家長一起共同努力。家委會就是在培養孩子們健康成長的過程中，溝通學校、家長和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂的學習、成長，家委會要當好老師的好幫手，學校教育、工作的好參謀，實現學校、家庭和的一體化教育，努力把本班辦成本校的優秀班級。
為了履行好家委會的職責，我想要重點做好以下幾個方面的工作：
一、是做好基礎工作，發揮家委會組織職能。
因為，今年我們是第一次組建家委會，因此，本著“自愿報名、積極參與”的原則，有12位家長朋友們自愿報名承擔家委會的職責，經與各位家長溝通并報經學校領導同意，我們學校的家委會今天正式成立。家委會成立后，將按照學校、家委會工作要求，制定家委會工作章程、計劃和崗位職責，明確每位成員的工作目標，并由家委會及時在班級網上進行公布。
二、是密切聯系，當好家長與學校溝通的橋梁。
家委會將征求家長對學校教育工作、班級工作等的意見和建議，及時向學校反潰家長朋友們今后對學校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求，隨時可以與家委會聯系，我們一定會盡職盡責，及時把家長的心聲傳達給學校和老師，讓學校和老師及時了解家長們所關注的孩子學習與生活方面的主要問題。
家委會將建立班級通訊名冊，搭建qq群等多樣化的溝通平臺，建立高頻、有效的溝通渠道，加強本班同學之間、家長之間，以及家長與老師之間的溝通交流和聯系，就孩子的成長、家庭的教育、學校的活動交流金點子、好經驗，互通信息，交流情感，從而起到連接同學、家長、學校和老師之間的橋梁作用。
三、是做好家校協作，當好學生們聯系學校的紐帶，開展各項創新教育活動。
現在的孩子都是獨生子女，平時都缺少固定伙伴，學校的同學是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴，家委會將不定期舉行班級課外集體活動，豐富孩子的課外生活。我們的各位家長，都是來自社會的各個階層的精英，家委會倡導各位家長奉獻出自己及家庭中的各種資源，為學校班級的各類主題活動提供多方的服務和支持。
家委會簡短的發言稿 篇24
各位家長、老師：
大家好！我是王鑫的家長王利國。今天我來參加這個會議的目標和在座的各位一樣，是希望自己的孩子能夠得到好的教育，能夠健康快樂積極成長，應該說我們大家都是因為孩子才有緣相識并相聚到一起，所以我希望我們家長能像孩子們之間一樣相處融洽快樂。
家委會在我理解主要有兩大作用，第一是架起學校與家長的橋梁，讓學校與家長雙方相互了解；第二是增強班級的凝聚力，讓們的孩子有一個好的成長環境，主要是組織各種有意義的活動，我們各位家長以及我們的孩子在這些活動中增進了解，相互協助，我想通過校園外的各種活動，孩子們能對朋友、事物有更新的認識，這樣孩子們會更加熱愛這個團體，當然這也需要各位家長的支持。
上學期我們新家委會成員主要是在學習了解家委會的工作形式，通過學校組織家委會會議，我們更多的了解了家委會的各種工作，而且做得如火如荼，成效非常好，比如幫助學校清除垃圾、學校路隊看護、學校掃雪等等，像我們班闞成馨家長、趙云青家長都是做的比較好的家長代表，同時這一學期我們班級也取得了不錯的成績，墻上的獎狀就是很好的證明，這要感謝蔣老師和孟老師的辛勤付出和耕耘，也要感謝各家長的支持。新學期到了，天氣逐漸變暖，我和幾個家委會成員初步商量這學期主要組織三次活動。
新學期計劃組織三次活動：
第一次活動3月11日到沂河岸邊踏青，參觀岸邊風景和樹林，讓孩子們加深對植樹節的了解，也讓孩子們對大學有些初步的印象。
第二次活動是4月5日清明節馬陵山公募掃墓，讓孩子們了解些許的.歷史，了解掃墓活動；
第三次活動大約是6月份組織一次采摘草莓活動，讓孩子們體會勞動和收獲的喜悅。當然也可以根據情況多增加幾次活動，活動一般都是選擇在星期日，所有活動都是家長自愿，不強制，根據自己的實際情況來決定去否，當然我們非常歡迎各位家長積極參加每次活動，支持工作，各位家長有什么更好的活動或者更好的方式也可以主動提出來，家委會將討論是否可行，同時我也希望我們更多的家長能參與到家委會來，不一定是打掃衛生、看護路隊，可以作為家委會組織委員，幫忙出點子，增加人氣。
另外在教育孩子方面，我想我們每個人都是小學生，沒有什么經驗可以供，而且孩子的個體是不同的，同樣的教育方法不適合不同性格的孩子，但是有一點只要我們用心學習別人之長結合自己孩子的特點，都能找到適合孩子的教育方法，在教育上我有自己的幾點體會：
1）家長要有堅持的品質，家長要說到做到，很多情況孩子不會耍懶，都是我們家長自己放松自己的原則，才讓孩子有所懈怠。
2）孩子的事情沒有大小，就是說不能因為是小錯誤就可以忽視，也不能無原因的擴大錯誤，要就事說事。
3）尊重孩子獨立的個體，不能把孩子當做自己的臉面，也就是說有些家長動不動因為孩子犯錯了，就說給我丟人了，其實是家長本身不理智，同時也無端傷害了孩子的自尊。
4）相信孩子的能量，不要老是覺著她還小，其實她有很大能量的。
1、學校家委會的職責和作用
班級家委會是代表班級利益和家長利益的民間組織，致力于在不違背《學校家委會章程》的前提下為架構家校溝通橋梁，提高班級整體家庭教育水平，提升學校教育與家庭教育合力而服務的。一、家委會功能1.助力課外拓展學生所受的教育一般除了學科知識大多來自學校，其他諸如道德、社會知識則多來自于家庭和社會。而學校由于時間和空間的局限性，無法較大程度地滿足學生對于知識和眼界等的需求。這時候可以通過家委會組織，借助家長的熱...
2、幼兒園家委會的職責和作用
一、家長委員會性質它是幼兒園的參謀、咨詢機構，又是促進幼兒園、家庭、社會聯系，加強幼兒園、家庭、社會三結合教育的一種組織形式。二、家長委員會的職能⒈參與功能：積極參與幼兒園的教育管理。⒉配合功能：主動配合幼兒園深化教學改革，強化幼兒素質教育。⒊督促功能：督促幼兒園全面貫徹教育方針，保證幼兒的身心健康和諧全面發展。⒋溝通功能：溝通幼兒園與社會、家庭、老師和家長之間的聯系。三、家長委員會職責：1.協助...
3、一年級家委會的職責和作用
班級家委會主要工作職責1、關心和支持班級教育、教學工作，為班級進步出謀劃策。2、協助班級、任課教師開展家長學校工作。3、加強家長與教師的溝通和聯系，積極參與班級教育、教學管理。4、對教師的教育、教學工作進行適時的與反饋。5、協助做好學校的宣傳工作，提高學校知名度。6、積極帶領班級、學生、家長參加學校的各項評估活動。家委的作用？家長委員會是家長代表組成代表參與學校民主管理，是學校聯系家長的橋梁和...
4、小學生家委會群規怎么寫（三）
小學家長群公告怎么寫 1為了更好的教育學生、服務家長，我們班的全體教師和家長朋友們一起搭建起了班級QQ群或微信群平臺，溝通了家長與學校、家長與教師以及家長之間的感情，深深便利了家校之間的交流，為我們班孩子的成長和發展了良好的載體。為了使得它能夠更好地為我們服務，我們全體成員一致同意對群進行加強管理，達成公約如下，如有不遵守本公約者，群主將予以踢出本群的處罰。1、群成員必須為我班家長或教師，群...
5、年中小學幼兒園都要建家委會
全省中小學和幼兒園都應建立家長委員會。日前，廣東省教育廳下發關于進一步加強中小學幼兒園家長委員會建設的通知。通知對家長委員會的職責義務和運作等作出明確規定，特別的是，家長委員會要監督學校的課業負擔情況，也要承擔糾正幼兒園教育“小學化”傾向。通知明確，全省公辦和民辦中小學和幼兒園，凡無特殊原因的都應建立家長委員會，并推動建立年級、班級家長委員會。家長委員會參與對學生和教師的，定期向學校反映家長對...
6、青島中小學家委會專業委員會成立 有九項職能
嶗山區第二實驗小學學生家長在討論和記錄監督情況。 半島都市報3月20日訊（記者魏海洋）學校的教學情況如何？學生們上課效果如何？食堂飯菜安全可口嗎？隨著教育現代化的推進，這些問題已經不是簡單的學校行為，家長們也要參與到學校的管理與監督中來。青島學校的家委會雖已全覆蓋，但以前全市的專業委員會還是空白，家長們如何參與到全市教育政策的監督、建議中？20日，青島市中小學家委會專業委...
7、山東專業化家委會服務教育教學
本報訊（記者魏海政）“全市家長聯合會正式成立了，我們要通過調查訪談等方式征集家長需求，會集多方代表懇談協商，形成問題解決會商制度。”近日，山東省濰坊市中小學家長聯合會正式成立，會長遲志芳在會上如此表示。據了解，濰坊市中小學家長聯合會是全國首個經民政局批準成立、以家長為核心成員的市級群眾性自治組織。“我們還將出臺實施《關于解決家長需求的建議與意見》，倡導學校成立受理投訴及調解委員會，暢通...
8、家委會緣何遭遇信任危機
到學校和長沙市教育局紀委的調查，因為有家長投訴“班級家委會成員收錢給老師送禮”，投訴的家長把板子打在家委會身上。投訴者在信中表示，老師是不會也不敢開口要禮物的，但是因為家委會的存在，“在班上收錢，把大家的錢當自己的錢送給老師，老師肯定高興”。無獨有偶，日前，杭州一名家長向媒體訴說了自己的困惑：家長委員會的“領袖”們向來出手闊綽，連帶著其他家長也要跟風，現在她的孩子才讀小學四年級，一個學期的班費就達...
家委會簡短的發言稿 篇25
尊敬的各位領導、家長朋友們：
大家好！
我是三年級家長，由于今天我們班家委會的主任臨時有事，所以由我代替李主任來和大家進行交流。
在這里首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能在這里和大家共同探討家校教育問題。在短短的一學期的時間里，我們看到了x小學逐漸的成熟起來，從校本課程的開設，到德育活動的開展，到元旦匯演的成功舉辦，所有的這些都讓我們看到了學校、教師、孩子的成長，這些成功的做法讓我們家長看在眼里，喜在心里。我們選擇了x小學這所學校，事實證明我們的選擇是正確的。
幾個月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他們在這里養成良好的學習和生活習慣，正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師、各位領導的辛勤教育表示衷心的感謝！
我們三年級的家委會應該是組建的比較晚的，我們的孩子都是從別的學校轉來的，在以前的學校幾乎沒參加過家委會，沒有經驗，有的家長盡管以前曾經參加過家委會，但也僅僅是停留在去學校參加了個會議，弄個名單之類的，沒有像我們現在這樣真正參與到學校工作中來。x小學真正給了我們家長參與學校管理的機會。我們三年級的家委會工作主要從以下幾方面來做一下簡單總結：
家委會的順利組建。在沒有組建家委會之前，我們曾想到過很多很多的困難，比如我們班的學生家長能否像其他班的家長那樣積極參與、家校活動是否好組織？等等，后來在學校的要求下，在張老師的積極協調下，我們單獨召開了一次家長會，讓我們感到意外的是這次申報家委會的居然有十好幾個人，這讓我們看到了希望。
于是我們積極借鑒其他做得比較好的班級的做法，給家委會分工，明確每位成員的職責及工作目標，并由家委會主任及時在班級群內進行公布。家委會的順利組建，克服了第一個想象中的困難。
2.為了家校更好的交流，家委會在班主任張老師的組織下，利用QQ群、飛信等方式，建立高頻、有效的溝通渠道，加強本班同學之間、家長之間，以及家長與老師之間的溝通交流和聯系，就孩子的成長、家庭的教育、學校的活動交流金點子、好經驗，互通信息，交流情感，從而起到連接同學、家長、學校和老師之間的橋梁作用。
3.參與班級文化的建設，給學生創設一個溫馨的學習氛圍。在班主任張老師的積極帶領下，我們家委會一幫成員積極協調張老師參加了班級文化的建設，這些都是在家委會的帶動下，由家長自發自動的交錢來弄得。
在沒有做這件事時，我們曾想到了很多很多的困難，但是在我們x小學這個溫暖的大家庭的影響下，我們班的家長也很快趕了上來，大家積極響應，沒有一人不參加。通過這件事，大家的凝聚力初步形成，也有了更進一步的了解。
4.元旦活動的成功組織，讓我們充滿了信心。這次元旦活動的組織，讓我們更進一步了解了家委會。在這次元旦活動的組織中，在家委會的積極組織下，班里的家長都積極進行排練，那幾天天比較冷，我們都是利用晚上、周末的時間來進行排練，包括服裝的統一，大家都是有力的出力，有時間的出時間，凝聚力進一步增強。
當然我們班的家委會還剛剛組建，還有很多不足的地方，比如：我們還沒有真正融入到班級融入到學校、我們組織的社會實踐活動還很少。下一步我們打算：多利用我們班家長可以利用和開發的資源，多帶孩子接觸大自然，讓孩子在活動中更好的成長；積極配合學校的各種活動，積極參與到學校。
最后，讓我們齊心協力、同心同德，共同開創我們華小輝煌的明天！
謝謝大家！
家委會簡短的發言稿 篇26
尊敬的學校各位和老師：
各位家長：
今天，是我們南模中學高一年級學生入學以來，家長們參加的第一次家長會，首先，請允許我代表我們高一年級學生的家長，對南模中學和全體老師、員工表示最誠摯的感謝和崇高的敬意。
近三個月來，我們的孩子從懵懂的初中跨入了南模這所蜚聲海內外的高中，是您們的辛勤勞動和呵護，使孩子們較快地度過了最初的重要的適應期，由初中不夠自主的學習狀態較快進入了高中緊張而豐富的較為自主的學習狀態；是你們的優質教學和勤勉工作，使孩子們進入了一個全新的.探求知識的世界，有了新的努力目標和明確的人生方向；是你們高昂的工作熱情、一絲不茍的負責態度和注重細節的奉獻，為孩子們創造了一個適宜的、軟硬條件都極其優越的學習生活環境，使孩子們能終日生活在一個充滿激情、友情及處處洋溢著傳統文化和青春氣息的家園里。
我們知道，為了這些，我們學校的和老師員工付出了太多太多，操勞了太多太多。
我們家長為我們的孩子感到慶幸、榮幸、自豪。我們的感謝之情源自內心。
眾所周知，南模不是一所一般的中學，這是一所擁有百年文化底蘊和最優質教學資源的好學校，正如我們高校長在一次會議上所概括的，南模文化可歸結為“一、二、三、四、五、六”，即百年文化、兩位國家的關勉、三十多位院士及三萬學子、四字校訓四實校風、五大校址、六個特色。這不僅是南模和南模人的財富和驕傲，也是我們每個南模學生家長的財富和驕傲，因為我們的孩子曾經在這所學校學習過，受過這所學校的教育和文化熏染，不管將來過去多少年，不管他們未來承擔什么樣的社會責任，不管未來他們生活工作在這個世界上的什么地方，總有一條紐帶將他們聯結，這就是他們都是南模人，總有一種將他們溝通，這就是南模文化。
為了這一份財富和驕傲，我們南模的前輩們付出了，我們南模今天的當家人和全體老師及員工們付出了，同樣的，我們的孩子也自然而且必須付出。我們這些做南模學生家長的，一定要和我們的孩子一起共勉，在時時諄囑我們的孩子勤奮學習的同時，也要用這一份南模文化時時勉勵自己，與我們的孩子共同學習，共同進步。
最后，作為家委會的一員，我也代表我們家委會的全體成員表示，我們一定充分運用好家委會這個平臺，做好學校與家長間的必要的溝通，為學校的發展和孩子們的成長，盡一點微薄之力。
謝謝各位。
家委會簡短的發言稿 篇27
尊敬的各位家長
大家好！
我姓周，分管學校教學工作。由于您孩子的成長與發展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意！我們都非常清楚，學生生活在社會的大環境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而達到育人的共識。
我們清源中心小學今年是第一年辦寄宿制，她是縣政府為適應全縣教育發展的需要，批準建立第一座小學生寄宿樓。在全縣來看這是小學教育發展的先例。
我們學校本著依托"辦人民滿意的學校"的辦學思路，整合全鄉內優質教育資源，創建優美教育環境，以"普及優質教育、培養創新人才"為己任，努力打造全縣農村基礎教育品牌。
走近學校，優美的環境，良好的師資，一定會給您留下深刻的印象，而且我們堅信隨著學校的發展，學校的各方面條件將會出現更大的改觀。
現在我校共有教學班8個，學生總數259名。有教職員工36人，專職教師20名，生管4名炊事員人員2名，專科學歷達標率為85%，本科學歷5人，其中有中學高級教師1名，省級骨干教師2名，市級骨干教師13名，教師隊伍的專業程度居全縣前列。教師隊伍年輕化，學歷高，具有較高的理論和實踐經驗，這是辦好學校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由。
開學即將三個月，我們一直用思考和發展的眼光，用不懈的奮斗與努力，實踐著我們牢固樹立的"教育就是服務"的觀念，工作中堅持師德高品位，推崇以人為本的教育，全面實施素質教育，注重學生發展和良好習慣的養成，培養學生創新意識和創造能力。在家長心目中，在社會上都留下了較好的印象。
三個月來，我們師生和諧相處，共同發展著，寄宿制辦學正逐漸被大家認可。回眸走過的路，回味的艱辛，我們清醒自己的不足，自己的工作離學生、家長的要求和我們的理想還有很遠。因此，我經常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業，真心關愛每一個學生。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關心灑向每一位莘莘學子。
我們也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合。記得有個"神仙與流浪漢"的故事。兩個流浪漢遇到神仙，求他幫忙。神仙拿出兩樣東西。一樣是幾條魚，另一樣是釣魚的工具，并告訴他再走五天五夜才可以到達海邊，一個流浪漢選擇了魚，另一個選擇了漁具。在走向海邊的旅程中，選擇漁具的人沒有到目的地就餓死了，選擇魚的人吃完了魚還沒走到海邊也餓死了。后來又有兩個流浪漢遇到這個神仙，神仙還是拿出同樣的東西。兩人也是各自選擇了魚和漁具，但這兩個人在路上分吃神仙給的魚，共同度過饑餓的難關，到海邊兩人又開始協作打魚，最后在海邊生活下來。我們要向后面的兩人學習，學會協作、互相溝通。雖然在有的學生在這里只會生活一年，但這是學生一生中的一個關鍵時期，學生與學生之間需要合作交流，學生與老師之間需要合作溝通，學校、老師與家長之間更需要加強協作與理解。很多家長認為孩子長大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關心支持的學生，老師的話也是不用的。就像兩個餓死的流浪漢，最終的結局是大家都不愿看到的。所以我們學校、老師需要家長的有力支持，而今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。
三個月來的工作，我個人認為，清源小學的學生很懂規矩，很講文明禮貌，很有合作等，但學習能力還有待提高，衛生勞動習慣還要培養，自主學習的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進行配合。
第一、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的動態。交流前最好作一點準備，應該經常和班主任保持聯系，談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學校，做好德育教育工作。
第二、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。我們要在學生的全面發展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學生及時經驗教訓，要多方面綜合我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任。由班主任和您進行溝通交流。
最后，我代表清源小學的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關注的焦點———您的孩子在以后的日子里有更大的進步！
家委會簡短的發言稿 篇28
尊敬的家長、老師們：
大家好。我是12班方子豪的家長方強。首先感謝梁校長和張主任給我們這么一個機會，能讓我們大家共同討論家校共育，我感到十分榮幸。
在11月26號，我們學校召開了家長代表大會，選舉了新的一屆校級家委會，我有幸當選為校家委會成員并兼任初三級部家委會主任，參與學校的管理，配合老師和學校做好工作，我深感責任重大。
平時我們雖然非常想了解孩子們在學校究竟生活得怎樣，但因嚴格的管理制度，我們踏進校門都很不容易。所有一切都是道聽途說。現在學校主動把大門向我們敞開了，我覺得很好，家長們應該珍惜這次近距離地觀察孩子的機會。相信學校還會組織很多的活動，真希都能夠熱情參與。家長可以參與促進學校行風建設。對教師教育教學行為進行監督，也更能激發教師的工作熱情，提高學生的學習積極性。
去年在泰安舉辦的山東省素質教育論壇，其中有一個分會場就是關于家委會建設的。展示的別的優秀學校家委會的工作方法都很好，很新。但我們體制不同，全盤借鑒的可能性也不大。但是他們的做法也為我們打開了一扇窗，家長委員會其實是有許多事可以做的，根據我們實際情況是能夠做許多事的。
家委會在學校、老師和學生家長起承上啟下的作用，他可以搭建一個和老師，和學校溝通的平臺，家長的意見可以通過家委會傳達到老師，班主任，學校管理層。學校工作越做越好，教育質量的提高，我們的孩子將最終受益。所以說我們家委會的作用是很大的，不要把家委會當成一個名譽上的職務，要利用我們業余時間把學校和家委會的工作做好。
一、成立家委會的目的學校成立家長委員會的目的是為了加強學校與家庭、社區在學生教育工作中的溝通與配合，營造學校、家庭、社會三位一體的教絡，便于家長對學校工作的了解、理解和監督，增強學校工作的透明度，確保各種教育渠道的暢通和各種教育資源的有效利用，以便更好地培養和教育學生。
二充分發揮家委會的作用
（一）參與學校的民主管理，使家長由客體變為主體。由被動變為主動。
1、轉變觀念，擺正位置，提高認識，強化責任。以前，家長往往被看作是被教育的對象，現在我們成立了家委會，不僅僅是家長接受培訓，還要讓家長成為學校的真正主人，并以其自身的魅力與能量參與到學校工作的各個方面。家委會成員要通過管理，充分發揮各自的特長，從不同側面為學校獻計獻策，從而也能看到自己價值的存在。
2、目標一致，共享成果家長把孩子交給學校，希望孩子能有出息，學校希望家長配合，使學生成才，大家的目標是一致的。我想我們家委會所有成員的愿望都會是通過自己的工作，使學校的工作上一個臺階，學校發展了，家長高興；家長教育孩子有成績了，學校高興。為了我們的孩子，學校家長命運與共，發揮各自的教育優勢，共同塑造好下一代。
3、積極參與，辦好實事，使家委會的工作正常運轉。家委會工作的運行機制，要通過辦實事帶動較為會各方面工作的開展。要想開展好工作，首先要溝通。參與學校的管理，必須了解學校的各項情況，優勢和困難。家委2會的成員及時把大家的意見、建議和工作打算向學校反饋，進行雙向溝通。協調：家委會是學校、家長和教師之間的一座橋梁。當家長有些意見不便直接向學校提出時，可以通過家委會向學校提出。學校面臨的困難和對一些問題的處理，也可由家委會向家長作協調工作，增進相互理解和信任。
謀劃。家委會的謀劃，是在溝通和協調的基礎上，群策群力，出主意想辦法。一旦形成，就分頭落實。
督促。讓家委會通過聽取學校的工作匯報和參加學校的現場會，表彰會，聽課等活動，了解學校的工作，督促學校積極貫徹的教育方針，改進各項工作。參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育，溝通親子關系的最佳時機。家長委員會將盡可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動，并幫助與支持。學校的一些活動也會邀請家委會成員參與，向家長全面展示學生的綜合素質。
反饋。家委會要經常不斷地把家長的意見反饋給學校，參與學校管理。如通過家長郵箱（電子郵件），家長座談會等形式來反饋信息。
還有就是以后我們家長無論以什么形式組織的各種團體活動如郊游、拓展訓練等，都要告知級部和學校。學校在安全的基礎上會大力支持我們的，并以社會實踐課題的形式對我們的活動加以宣傳。（以前我們在家長群組織的滑雪、拓展訓練都沒有意識到這一點）4、健全組織我們校家委會正在制定家委會的相關規章制度，形成章程，這件事情我們校家委會的方華主任和秘書長孟輝民同志正在完善中，到時會知會大家，下一步我們初三級部家委會也要結合校家委會的要求健全組織機構，大家要各司其職，扎實完成好各項工作。
（二）在促進學校工作方面，家委會應成為學校的最佳參謀和堅強后盾。
首先是我們家委會成員要與學校保持高度一致，將所有家長中的不和諧的因素及時反饋給學校和老師，讓一些問題及時得到解決，讓問題消失在萌芽狀態。學校的教育、教學質量對于學校的社會影響力至關重要。家長是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者，應該真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學校教育教
學情況。家長主動宣傳學校形象，為迅速提升學校品牌價值而多做奉獻。在提高家長素質和家教水平方面，我家委會可以發揮自身的優勢。提高家長素質和家教水平的任務單靠學校來完成是不夠的，還必須充分發揮家委會的自身優勢。讓家長來影響教育家長，這往往會收到事倍功半的效果。
最后為了更好的發揮家會的作用，我代表初三級部家委會向學校作出承諾：
1、遵守國家有關教育法規
2、做好學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者
3、代表家長們向學校提出積極的和合理化建議。
4、負責征求家長們的意見，幫助家長們牢固樹立“學校興，孩子興；學校強、孩子強”，“老師、家長是戰友”的觀念，使之對學校的教育教學工作多一份責任，多一些理解，提高全體家長的育人水平。
5、定期召開家長委員會
6、積極配合本年級學生開展各項社會實踐活動
7、將家長或社會上對學校的各種不和諧的因素及時反饋給學校，讓一些問題及時得到解決。