醫院科室6s管理發言稿（精選4篇）
醫院科室6s管理發言稿 篇1
尊敬：
大家下午好！
兒一科作為6S精益管理第一批樣板科室，通過近半年來工作中的堅守標準、努力實踐，使我們更進一步認識和了解6S。今天我從4個一來談談自己的感觸。
一種團隊精神；三天打造一層樓就是一鼓作氣，在6S精益管理的推進過程中，靠的就是大家一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的決心，一種腳踏實地的態度，讓科室的精神面貌煥然一新。通過6S的精益管理，使團隊的凝聚力更加增強。這次的晨會競賽，我們接到通知后，護士長就把工作安排的井然有序，每天早上晨會交班值夜班的醫生護士就是背誦交班內容，無論是站姿還是著裝科室醫護人員克服困難，全力以赴。競賽當天大家7：00趕到科室進行彩排，其中一名醫生已經生病，但還是堅持到晨會交班結束，比賽結束后暈倒在醫生辦公室。我相信沒有完美的個人，只有完美的團隊。
一次整體改變；科室通過6S的精益管理，環境、服務都有了質的改變。物品擺放井井有條，一目了然，工作中養成良好的習慣，杜絕了安全隱患。只有創建明亮、舒適的工作環境，才能保障安全、優質的工作效率。進一步促進了服務能力和患者滿意度的提升。
一次進步成長；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在6S工作的推進中，使我對于科室管理能力得到了提高，在困難中尋求突破，歷練中得到成長。
一聲由衷感謝；兒一科6S能夠順利打造成功，首先要感謝整個團隊成員的辛勤付出。在6S的活動中，科室的全體人員工作不分內外，大家通力合作，齊心協力為達成6s的目標而努力。我還要感謝分管領導和所有的院領導、xx老師的精心指導，感謝兄弟部門的大力支持，及感謝我們的專員趙玲的全力協助，有了您們的幫助和支持，兒一科才能取得今天的成效。
6S的維持管理工作一旦開始，就沒有結束的時候，正如萬里長征才邁出了第一步。持續規范管理，保障醫療安全才是我們接下來要努力堅持的重點。讓我們乘著6s活動的東風，不斷堅持，不斷突破，以夢為馬，不負芳華！
醫院科室6s管理發言稿 篇2
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!
我是來自辦公室的某某。
公司這次實行全員聘用和公開競爭上崗，是我們公司用工制度的巨大改革，中層副職競聘，它對打破我們公司工作人員的身份界限、學歷、資歷界限，實現人員能上能下，能進能出，多勞多得，人盡其才，具有十分重要的意義。同時，這對我們每一個職工充分施展自己的工作才能，提供了一次難得的機遇。我非常支持，并積極參與競爭。我競聘的崗位是辦公室副主任一職。
下面，我簡單介紹一下我個人基本情況。
此次競聘，我認為我有以下幾點優勢和有利條件： 一是工作經驗上的優勢。從事過多年辦公室工作。二是理論基礎上的優勢。大學是某某專業畢業，多年來認真學習知識，始終從事綜合文稿工作。三是綜合實踐上的優勢。我具有較強的綜合處理問題的能力及協調管理才能，協助某某組織了某某會議，處理了某某事件。
總之，經過多年的辦公室工作的鍛煉，我對辦公室各個崗位、各項工作的特點及重要性有了的一定了解和認識，因此，在以后的工作中我能夠把握重點、克服難點、找準切入點，很快進入“角色”，保證辦公室工作的穩定性和連續性。同時，辦公室的同志都與我有著較長時間的共事經歷，相互之間比較了解，我相信自己能夠配合好主任及各個同事、領導，做好各項工作，使自己成為大家信得過的“勤務員”。
如果承蒙領導厚愛，讓我走上辦公室副主任的工作崗位，我將牢記使命、不負重托，更好地肩負起公司領導和主任對我的囑托，勤奮工作，扎實苦干，積極協助主任做好辦公室的管理工作;我將把新的崗位當成干事創業的大舞臺，竭盡個人的能力和水平，不遺余力地去追求事業成功與人生價值的最佳結合點。積極協助主任把辦公室建設成為精干、高效、協調有序、團結奮進的辦事機構，充分發揮辦公室的參謀作用，助手作用，協調作用，副職競聘報告，樞紐作用和保障作用。具體來說，我將做到以下幾點：
第一，扮好“三種角色”，協助主任開展各項工作。
“三種角色”即“助手、領導和朋友”。一是當好主任導的助手。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主動而不盲動，當助手而不甩手，融合而不迎合;思想上尊重領導，幫助領導排憂解難。二是分管部門的領導。要與所屬部門職工多溝通，熟悉分管部門的工作情況，找準工作重點和難點，制定出有效的工作計劃和目標，有的放矢地開展好工作。三是當好職工的朋友。在工作中和生活上多關心職工，急職工之所急，想職工之所想。
第二，真誠團結同志，共同協作發展。
天時不如地利，地利不如人和。只有團結，工作才能形成合力。遇事和大家商量，虛心真誠地聽取大家意見，嚴于律己，誠懇待人，尊重大家，關心大家，努力創造寬松、和諧、愉快的工作環境。兼聽則明，偏信則暗，做好協調工作，多和大家交流，做大家的知心朋友，努力營造一個相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍。
第三，強化新聞工作，加大宣傳力度。
工作中，我將做好某某的編寫工作，注重信息的準確性與時效性。爭取在本行業和相關行業報紙雜志上發表一定數量的稿件。同時，密切與新聞單位的聯系，做到溝通及時。同時，在辦公室日常管理中，積極協助部門副職做好辦公室分管的事務，做好文秘、檔案、接待等一系列本職工作，力爭使辦公室辦成“小科室,大服務”的科室管理模式。
第四，實踐檢驗磨練，不斷總結經驗。我進一步提高綜合協調，問題處理在內的各個方面的工作能力，彌補自己由于工作局限所帶來的不足。不斷增長才干，提高工作水平和工作質量，更好的服務公司領導與職工，服務全公司。
第五，加強溝通協調，抓好督查督辦。我將經常與各個科室成員保持密切聯系，增強溝通，相互配合，支持他們的工作;同時積極協調各個部門的關系，充分調動各方面的積極性。
第六，加強理論學習，提高個人素質。學習的內容主要三方面：一是學習行業知識，針對自己不足之處，刻苦鉆研，積極研究行業發展動態，提高自己專業知識水平，把自己培養成真正的業內專家;二是學習相關知識，某某是特殊行業。所以必須要具有敏銳的市場洞察能力，扎實的知識，用知識來提高自己綜合素質。三是學習政治理論，馬克思哲學知識，提高自己政治覺悟，政治敏銳性和思想境界。通過學習，不斷促進自己政治素質。
各位領導、評委、同事們，就我的人生旅程來說，我的過去屬于某某，現在也屬于某某，將來仍然屬于某某!“勝固可喜，寵辱不驚看花開;敗亦無悔，去留無意隨云卷”，這是我對此次競聘的態度。但同時我也充滿了信心!在此，我托責任為郵差，把我的熱情裝訂成包裹，印上能力的郵戳，以100%自信快遞，收件人是在座的各位領導、各位評委和同事們。最后，我想說，作為辦公室副主任，或許我不是最好的，但我一定要做最努力的。
謝謝大家!
醫院科室6s管理發言稿 篇3
各位領導、各位評委、老師們:
大家好!
首先感謝各位領導給予我這樣一個鍛煉自己、推薦自己的機會。能站在這么多的教育前輩、領導和同行面前展示自我，我深感榮幸!我渴望自己能在教育改革的大潮中實現自己的人生價值，因此今天我站到了這里。
作為一名年級負責人，我始終牢記自己參加中層競聘時的誓言，團結帶領全年級的老師們埋頭苦干、扎實工作，在年級工作崗位上默默實現著自己的人生價值，得到了各級領導和老師們的認可，也受到了學生及其家長的一致好評，贏得了廣泛的社會贊譽。
今天我又一次站在這里參加副校長的競聘，我深知這是一個極具挑戰性的崗位，它意味著責任與壓力，意味著拼搏與奉獻，但我無怨無悔，既然選擇了遠方，便只能風雨兼程。一中是我的母校，是她培養了我，沒有一中，就沒有我的今天，再次走進一中大門的那一刻，我就知道自己再也離不開她：因為這里有開拓創新的領導集體，有敬業樂業的教師隊伍，還有求知若渴的莘莘學子，更為難能可貴的是學校的領導和老師們不僅為我提供了一方展示自己才華的舞臺，也給了我無盡的信心和動力。
學校領導任人唯賢的魄力令人欽佩，老師們的那種兢兢業業,無私奉獻的精神同樣讓我感動!我愿把自己的青春乃至一生都奉獻給我摯愛的這片熱土，每當想到這些，我就會想起艾青的那句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛的深沉!”
說實話，當這次機會突然出現在我面前的時候，我曾經猶豫過，徘徊過，不是我不自信，而是覺得在一中，我還只是一個初出茅廬的“小字輩”，論資歷、論學識、論能力，論貢獻，跟學校的許多領導和老師比起來，我還有很大差距，但當我聽到許多領導和老師們那一句句鼓勵的話語，看到他們那充滿信任的眼神，我的心里總是被莫名地感動著，我不能辜負領導、老師們對我的信任和希望。俗話說：不想當將軍的士兵，不是好士兵。不管結果如何，至少我不想臨陣退縮，于是我毅然來到這里，來接受命運的挑戰。
我要競聘副校長，而且我相信在各級領導和老師們的關心、幫助和支持下，我完全能夠勝任這一職位，我也希望領導能夠給予我這樣一次機會，假如我有幸競聘成功，我會付出百倍的努力，在副校長的崗位上扎實工作，無私奉獻，為學校的發展貢獻自己的力量。
如果說年級管理是一個點，那么校區管理就是一個面，同理，從全校的角度看，校區管理是一個點，學校管理就是一個面，因此，年級管理和校區管理從思路上來說是相通的。下面的一些話與其說是我競聘成功后的一些做法，不如說是我對年級管理思路的幾點感悟。如果能夠競聘成功的話，我將把自己在年級管理上的一些好的做法融入到校區管理當中去。
首先，要有良好大局觀。要樹立“校興我榮，校衰我恥”的大局意識。高瞻遠矚、高屋建瓴，在管理上要與全校保持一致，尊重校長的核心地位，維護校長的威信，要緊緊團結在以校長為首的學校領導班子周圍，心往一處想，勁往一處使，形成一種團結向上的合力，畢竟，團結才有凝聚力，團結才有戰斗力。
其次，要營造良好環境。級部管理是這樣，校區管理也是這樣，良好的內外部環境有利于調動師生們的積極性，有利于教育教學質量的提高，同時也為學校的整體發展、提高奠定了良好的基礎。
第三，要正確處理關系。學校領導實行分校區管理的初衷就是要形成一種良好的競爭局面，因此，作為校區副校長，要正確看待這種競爭，要本著“全校一盤棋”的原則開展工作，優勢互補、資源共享，互相借鑒，共同提高，真正形成齊頭并進、兩翼齊飛的良好競爭態勢，我想這不僅是學校領導想看到的，也是全體一中人想看到的，更是全區五十多萬人民想看到的。
第四，要秉承以人為本。現代管理學告訴我們，人本管理是學校管理之本。在注重目標管理的同時，應倡導情感滲透，把調動人的積極性，挖掘人的潛能作為管理者的主要職責。實行“無情制度，有情管理”，作為校區副校長不僅要時刻關注教師的工作狀態，還要關注教師的生活細節，關注教師的情感變化，善于疏導，排憂解難。對工作中偶有失誤的人不抓辮子，不打棍子，多鼓勵，少批評，這樣，老師們才有安全感和親切感，工作才會更主動，責任心才會更強。我是這樣想的，也是這樣做的。實踐證明，我所帶過的某某屆和現在的某某級兩個年級之所以會出現團結、和諧、蒸蒸日上的管理局面正是得益于這種“以人為本”的管理思想。
在20某某年高考當中，我們年級超額完成了學校下達的各項升學指標。如今我所帶的高某某部在教師管理、學生管理、教學成績等方面也均取得了較為令人滿意的成績，得到了各級領導的認可和學生家長的一致好評，在社會上有著良好的聲譽，20某某年被學校評為教學質量先進單位。
第五，要增強服務意識。心目中的校區副校長首先是校長政令的執行者，也是教師、學生的服務者，更是教育教學的帶頭人。工作中既要對校長負責，又要為師生服務。既要獨擋一面，為校長分憂解難，又要上傳下達，起到校長與教職員工之間的橋梁紐帶作用。既要身體力行深入教學一線，又要用新的教學理念指導教師開展教育教學工作。
以上只是我自己幾點不成熟的看法，說起來容易，做起來難，要想真正做好一名校區副校長，后面的路還很長，還有很多工作要去做。今后我將不斷加強政治理論和業務知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力，緊跟時代步伐，不斷充實完善自己。
各位領導，各位評委，各位同事，今天我來參加競聘，就是想為自己點起一盞希望之燈，因為我還年輕，就如同那剛剛起飛的大雁,承載著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的我們更不能停止追求，因為追求永無止境,因為奮斗永無窮期! 古人云：“不可以一時之得意而自夸其能，亦不可以一時之失意而自墮其志。”無論競聘的結果如何，我都將積極面對，畢竟，當機會出現在我面前的時候，我為之努力了、爭取了，我問心無愧。無論在任何時候，任何崗位，我都將一如既往地做好本職工作，勵精圖治，恪盡職守，為我區、我校教育教學工作的發展盡自己的一份綿薄之力。
謝謝大家!
醫院科室6s管理發言稿 篇4
尊敬的領導、同事們：
大家下午好！
兒一科作為6S精益管理第一批樣板科室，通過近半年來工作中的堅守標準、努力實踐，使我們更進一步認識和了解6S。今天我從4個一來談談自己的感觸。
一種團隊精神；三天打造一層樓就是一鼓作氣， 在6S精益管理的推進過程中，靠的就是大家一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的決心，一種腳踏實地的態度，讓科室的精神面貌煥然一新。通過6S的精益管理，使團隊的凝聚力更加增強。這次的晨會競賽，我們接到通知后，護士長就把工作安排的井然有序，每天早上晨會交班值夜班的醫生護士就是背誦交班內容，無論是站姿還是著裝科室醫護人員克服困難，全力以赴。競賽當天大家7:00趕到科室進行彩排，其中一名醫生已經生病，但還是堅持到晨會交班結束，比賽結束后暈倒在醫生辦公室。我相信沒有完美的個人，只有完美的團隊 。
一次整體改變；科室通過6S的精益管理，環境、服務都有了質的改變。物品擺放井井有條，一目了然，工作中養成良好的習慣，杜絕了安全隱患。只有創建明亮、舒適的工作環境，才能保障安全、優質的工作效率。進一步促進了服務能力和患者滿意度的提升。
一次進步成長；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在6S工作的推進中，使我對于科室管理能力得到了提高，在困難中尋求突破，歷練中得到成長。
一聲由衷感謝；兒一科6S能夠順利打造成功，首先要感謝整個團隊成員的辛勤付出。在6S的活動中，科室的全體人員工作不分內外，大家通力合作，齊心協力為達成6s的目標而努力。我還要感謝分管領導..和所有的院領導、..老師的精心指導，感謝兄弟部門的大力支持，及感謝我們的專員趙玲的全力協助，有了您們的幫助和支持，兒一科才能取得今天的成效。
6S的維持管理工作一旦開始，就沒有結束的時候，正如萬里長征才邁出了第一步。持續規范管理，保障醫療安全才是我們接下來要努力堅持的重點。讓我們乘著6s活動的東風，不斷堅持，不斷突破，以夢為馬，不負芳華！