競選班長發言稿參考（精選28篇）

競選班長發言稿參考 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫王，是一個活潑可愛的女孩。我非常榮幸能站在講臺上，競選班干部。我要競選的職位是班長，我現在無比激動與緊張。激動是因為我能有機會站在這個臺上爭取為大家服務，緊張是因為我鼓起勇氣站這個臺上，下了決心一定要當班長，做好班長應盡的職責。

　　在學習上，我一直以德、智、體、美、勞五方面全面發展來要求自己，所以不管在哪個方面我都很強。我學習刻苦，一直相信沒有最好只有更好，我也在努力做的更好。我相信，我有能力帶領好這個班集體。

　　我競選班長，是因為我有能力、有信心能帶領班級發展的更好。不僅如此，我的管理經驗豐富，以前當過班干部，在管理和溝通上我的能力是很強的。我還曾獲得“三好學生”和“優秀學生干部”的稱號，這也是我的優勢之一。當然，我也多次得到老師的表揚，代表學校參加過重要的比賽，并且獲得了名次。

　　我樂于助人，同學們稱我“熱心腸。”我有一個夢想，那就是爭做全年級第一，做更棒的我。如果我當上班長，我一定會對所有的同學一視同仁，不會因為某種關系而包庇任何一個同學，做到公事公辦，私事私辦，做一個讓同學愛戴的好班長。我一定會對班級負責，盡到班長應盡的職責。我還要聽取同學們的意見，不斷改進自己，做一個盡職盡責的班長。

　　當然啦！如果我沒有當上班長，我也一定會好好幫助班長，當同學們的好助手。我將會更加努力，下一次一定要競選成功。

　　非常感謝大家的聆聽，請為我投上寶貴的一票吧！祝老師身體健康，同學們學習更上一層樓！

競選班長發言稿參考 篇2

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好，我是來自三附小的王熙燦，今天我要競選的職務是班長。

　　我是一位活潑開朗的男孩子，并且還帶有一點恰到好處的幽默感。

　　我認為作為班長，不一定要特別嚴厲。太過刻板的話，不僅令人生厭，還會在同學們中失去威信，讓人不想去親近。

　　當班長一定要有能力和耐心，要努力把事情想得周到，做得更好。而這些能力我都擁有。假如，大隊輔導員突然讓每個班上交讀書征文和節日手抄報，那么我就能用恰當的語言把這件事傳達給同學們，讓同學們既不會反感，又能得到鍛煉。

　　如果我有幸競選成功，我首先要帶領同學們努力學習，大家互幫互助，一齊把學習成績搞上去。然后，和同學們一起參加學校組織的各項活動，在活動中成長。

　　“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，每個人都不是十全十美的，班長也一樣。不過我會努力取人之長，補己之短，爭取得的認可。

　　希能投我一票，我相信，大家要投出的`每一票都包含著信任和期望，而我，是不會辜負大家的期望的！

　　謝謝大家！

競選班長發言稿參考 篇3

　　親愛的同學，敬愛的老師，大家早上好！

　　今天我要競選班長，我知道我有很多的缺點。如寫字不工整，上課愛講話等等，我都會一一改正。雖然我的好習慣不如小明與小華的優點多，但是我今后一定會努力。

　　我會全心全意地為班級服務，為老師服務。不過，我的經驗不是很充足。沒有誰一生下來就會當班長，管理班級需要很充足的經驗，而經驗是從一點一滴積累的。荀子說得好“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。

　　為此我還希望大家能指出我的壞習慣。我會努力地改正使我能更好地管理班級，為同學服務，也是我變得更加優秀。

　　我為這次競選班長準備了三個計劃：一，同學們成立組織一個解難題小組，如果有同學有不懂的問題就可以去尋找幫助，學習氛圍就會慢慢變好；二，趁著春天，萬物復蘇，每個同學在家里種一棵小樹，你和你的樹就可以一起成長。三，把自己家中看過的好書帶來學校，在班級中組成一個“圖書角”，那樣可以豐富大家的閱讀。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　競選人：張松

　　4月17號

競選班長發言稿參考 篇4

　　大家好！

　　我是四年級二班的季牧歌，活潑開朗，愛好廣泛，身體非常健康。我想競選的職位是班長。

　　我的優勢是口才很好，一些不太令人愉快的事情經過我的轉述都會讓大家覺得頗有樂趣。我熱愛這個班級大集體，愿意盡我所能為同學們和老師們服務。看到大家有什么困難，我都會盡我最大的努力去幫助他們。在學習方面，雖然語文成績不太好，但是數學和英語成績還可以，有什么數學和英語學習上的問題可以隨時來詢問我，我一定會很有耐心地為你們解答。

　　如果我有幸當選了班長，首先，我會帶領大家完成我們學生的本職任務：認真讀書、好好學習。我還會成立一個互幫互助的讀書小組，帶領大家多讀書，讓我班的同學們都沐浴在書香里。同時，我還會聽從大家的建議，努力改掉自己存在的缺點，大膽創新，爭取更好地為大家服務。

　　我愛同學、愛老師、愛學校，這種熱愛給了我競選的勇氣，我的自信也會一直伴我前進。請老師、同學們支持我，相信我，投我一票吧！我絕對不會辜負大家對我的期望！

競選班長發言稿參考 篇5

　　同學們：

　　大家下午好！

　　我是賈博翔，很榮幸今天能站在這里競選班長，我覺得作為一名班干部最重要的是要有一顆愛心。

　　有句話說得好：不想當將軍的士兵就不是個好士兵。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養，謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和堅持，憑著我與大家的友情和熱情，我一定能在以后的日子里做的更好。

　　火車跑得快，全靠車頭帶！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的班干部，在平時的學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做老師的好幫手，班級的小舵手！我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我對自己充滿信心，我有能力做到的！

　　我的信心以及大家的認可，一無是處的我想成為今天的亮點，請大家相信我，支持我，投我一票！

競選班長發言稿參考 篇6

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天，我站在競選班長的講臺上，我感到非常榮幸。班長是一個多么令人向往的職位啊！當然，我也渴望獲得這個職位。在班干部職務面前，我自信、我能干、我還有責任心！

　　我不敢說我是最合適的'，但我敢說我是最努力的！

　　假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，成為老師的好幫手。相信在我們的共同努力下，每個人的聰明才智都能得到充分發揮。我們的班級，會成為一個團結向上、積極進取的一流班集體。

　　假如我當上了班長，我會起帶頭作用，讓同學們快樂地學習；讓流動紅旗流到我們“陽光天使班”而永不流動，成為固定紅旗；讓我們的課余生活更加多姿多彩。

　　假如我當上了班長，我會熱心幫助每個同學，時時以班集體利益為重，全心全意為同學們服務，做個人人敬佩的好班長。

　　如果大家對我有意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。

　　請老師、同學們相信我、支持我，我一定行！

　　謝謝大家！

競選班長發言稿參考 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　今日，我能站在講臺上參與我們班的班長競選。我感到十分驕傲，也十分嚴重。

　　其實，當班長是我朝思暮想的愿望。由于我平常不愛說話，并且也比較膽怯。特別是在課堂上，平常不大舉手，并且會大聲響也比較小。

　　假設我當上了班長。我會變得斗膽些，上課活躍舉手。

　　假設我當上了班長。假如同學遇到不會做的標題，我必定會具體的告知他怎么做。我還會多安排一些活動：跳繩競賽、書法競賽、跑步競賽……我還會再叫一些同學捐一些書放在旮旯的書櫥里，這樣，同學們就可以進步學習成果。我還會將一些成果好的同學教一教一些略微不抱負的同學，到時候他們的成果也會進步了。

　　假如我當上了班長。我必定會把曾經的缺陷改掉，并且還會愈加努力學習，爭奪成果獨占鰲頭。許多人都想當班長，我也不例外。今天我充滿自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑著我的熱情努力，憑著我的責任感，憑著我對同學們的深厚友誼，我一定會當好班長，成為同學們的知心人，成為老師的小助手！圓滿完成老師給我的各項工作任務，勤于思考，勇于創造，引領同學們把我們的班級變得更好更強！

　　我曾獲得過多項獎項：“語文朗讀一等獎”、“優秀少先隊員”、“四好少年”……幼兒園到三年級的獎狀都是拿袋子去裝回家的。

　　我自我約束力和管理能力都極強，可以很好地協調其他的班干部一起管理好班級。我的治班綱領是：在以情聯誼的.同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學和老師的意見；在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃，然后嚴格按計劃行事。同學們可以推選代表對每個實施過程進行全體監督，責任到人，獎罰分明。

　　拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”正因為我沒有過“居廟堂之高”的體驗，所以特別具有民族風作；正因為我生活在“最底層”，所以對“小老百姓”的喜怒哀樂有切身的體驗，才更能從你們的利益出發，推出更貼近群眾的政策措施。

　　同學們，相信我，憑著我的勇氣和才干，我一定能勝任班長這個職位。我會用行動證明，你的選擇絕對沒有錯！

　　讓我們一起努力，共創美好的明天，謝謝大家！

競選班長發言稿參考 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我認為：“不想當班長學生不是好學生。”今天，我走到講臺上，就是來競選“班級元首”――班長的。我知道，有許多人都窺視著班長這個寶座，但我認為，我還是可以勝任班長這個職位的。雖然我沒有當過班長，但我對班長這個職位有深刻的認識。班長是老師的小助手，是同學們的好榜樣；班長就是一個班級的核心，就是一個班級的旗幟。

　　此致

　　敬禮

　　發言人

　　年月日

競選班長發言稿參考 篇9

　　尊敬的老師，同學們：

　　你們好！

　　今天我競選班長，我很高興老師給我這次機會，我也榮幸可以站在這里發言，我也很激動以及緊張。

　　我競選班長，是因為我想鍛煉一下我自己和管理能力，我讓我對自己的要求更高一些，在班里起到帶頭作用，我從幼兒園到小學一直都是班長，有著豐富的經驗，管理能力非常好，我曾多次榮獲品質之星，品質少年，三好學生和優秀班干部等一些榮譽稱號。在原來當班長的時候，我盡職盡責，在自己學習的保證下并幫助同學，紀律衛生全面負責，所以問我這個當班長的決心和信心。

　　我如果當上班長，一定比以前更認真學習往前沖，不做不文明現象，在學習和紀律上起到帶頭作用，成為一名好學生。老師交給我的每一件事我都會認真的完成，不馬虎。老師布置的任務及時完成，不拖拉。當老師的小幫手。課間不追逐打鬧，讓同學們做安全的活動，還可以跑步，跳繩，打籃球來鍛煉身體。課間時，把班里管理的井井有序，讓老師上課有一個好心情，上課時如果老師需要就協助老師管住班級，讓想上課的同學聽得到。

　　以上是我競選的目的，也是想為班級出一份力，請大家支持我。

　　謝謝大家！

競選班長發言稿參考 篇10

　　尊敬的老師、領導、親愛的同學：

　　在這個特殊的隊會課上，我們首先要感謝老師給予我們民主選舉的權力。然后，我要感謝支持我和不支持我的同學。支持我的同學，是你們給了我認可和肯定，讓我有了信心；不支持我的同學，是你們讓我看到了自己的不足，和需要改進的地方。這次我競選班長的理由有幾點：

　　1、我的學習成績不錯，同學們有不懂的問題可以問我。

　　2、我不僅成績好，綜合課也很優秀，全面發展。

　　3、我以前當過學習委員，有一定的管理基礎。

　　如果我當上了班長，我一定會全心全意的管理好班級，讓我們班的同學在我們的母校留下好的口碑，當上優秀班集體。讓我們一起，共同學習、互相幫助、團結友愛，把我們的班級變得一天比一天好。希望同學們相信我，給我一次機會，我一定不會辜負你們期望！

競選班長發言稿參考 篇11

　　今天，我走上講臺的目的就是競選班長！我認為我有能力擔任這一職務。

　　首先我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我很外向，善于同其他人溝通交流，而且具有一副好口才，很善于去說服別人。

　　如果我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

　　我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。希望你們能投我珍貴的一票！謝謝！敬愛的老師、親愛的伙伴：大家好！我叫###，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。

　　班長是一個許多同學向往的'職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

　　我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。

　　我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

　　同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家。

競選班長發言稿參考 篇12

　　尊敬的教師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫，今日競選班長，每個人都有第一步，我認為這就是我的第一步，競選班長是為了對大家負責，我認為我自我足夠有本事對大家負責，這是我對大家開始負責的第一步，嶄新的生活需要嶄新的事物，我認為我有本事去創造嶄新的班級，我對自我充滿信心。

　　我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。能夠說，每一個競選班長的同學都是要好的。

　　我認為我有本事做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，可是仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學時從二年級開始擔任班干部，在管理班級上多多少少有一些經驗，可是當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最終，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。

　　雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我期望大家能給我這么一個機會。

　　我必須會利用這次機會好好表現自我的才能，把自我最優秀的一面展現給大家。

　　如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自我，讓自我做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。

　　我的演講到此結束，期望同學們投我一票。

　　謝謝大家！

競選班長發言稿參考 篇13

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　這天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當班級元首--班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。

　　我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的!假如我當上了班長，我會嚴格要求自我，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級構成一個團結向上、用心進取的群眾。

　　假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選取地挑選、購買好書。

　　如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我必須理解并改正。

　　請老師，同學們相信我，支持我，我必須行。

競選班長發言稿參考 篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是，我來自，第一次我們在教室里舉行班會，經過一個短暫的接觸我們都有了一個基本的認識，我是一個比較外向的人，跟大家交流起來一下子就有了話題，就這幾天的一個接觸，大家很多同學都對我有一個心基礎的認識了，應為我比較外向什么事情都會比較看的開，這次我也是來競選班長一職的，我很想成為一名班長，從小學到現在，我就一直沒有做過班長，這中間我都是在班上做過各種班干部，我對于班干部的理解就是四個字，盡職盡責，很多事情我都做過，就是對于班長這一職務我是比較陌生的，我很想成為班長為大家服務，為班級服務，雖然說自己是沒有做過班長，但是我知道不管是什么班干部，都是本著一個原則去做一件事情的，我們都是本著為班級為同學服務的心態在做好一名班干部。

　　我很相信自己能夠做好一名班長，其實在我心里我覺得作為一名班長不僅僅就是我們有多么多的經驗，我們在做好一名班長的同時也要問自己是否能擔的起這個責任，我初中小學做過很多的班干部我很有責任感，我不能保證每一個人都能夠給我一百分但是我的努力一定會證明自己，我非常強調學習這兩個字，這個學習不是說成績，我的覺得是作為一名班干部，作為一名班長應該具備的學習能力，也可以說是一種素養，我對自己的要求不會很苛刻，但是我對自己的作為一名班干部的要求一定很嚴格，這幾年的一個經歷讓我很清楚作為一名班干部我需要的做到的有多少。

　　這次我來競選班長一職我覺得自己還是有優勢的，我是一個很容易接觸的人，我的相對的來說大家多會容易接受，這是第一，我在生活當中很隨和，性格外向，就像是這幾天跟大家的一個交流喔覺得這是一種享受，我喜歡快速的融入我們這個集體，我也想讓大家快速的凝聚的在一起，我也有一份堅定的心態，我一定會為我們班級榮譽奮斗，做好一名班長，大家平時有什么問題可以跟我交流，雖然說不能及時的給你解決，但是能夠做到的事情我一定會提供幫助的，對于今后的一個方向我現在可以明確的就是努力打造一個和睦的班級氛圍，這是我的強項，我善于溝通善于跟人打交道，我覺得一個班級最重要的還是我們大家凝聚力，不管我們班級發生了什么事情，我們都能夠在第一時間凝聚在一起，做什么事情都會覺得很輕松。

　　也請大家相信我，給我這么一個機會。

競選班長發言稿參考 篇15

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　很榮幸能站在這里和其他同學一起競選班委，這是同學們給我的機會，我一定會好好珍惜的。今天，我要競選的職位是班長，我希望可以和全班所有同學一起成長。

　　因為已經過去的五年我在為大家服務的過程中也學到很多，感受到很多，我喜歡為大家服務的感覺，我熱愛這個班集體，同時也要感謝同學們一直以來對我工作的支持，謝謝你們!(為什么競選這個崗位)

　　在小學的學習生活中，我曾任過班長、學習委員等職務，所以對于管理班級有一定的經驗。我的管理風格少的是畏首畏尾的猶豫，多的是敢作敢為的闖勁。(優勢)

　　如果我被選為班長，我首先會以身作則，在學習上我將領學在先，爭做勤奮學習的表率，在思想上樂觀向上，積極靠近團組織，在行為上全心全意服務同學，為班級管理獻計獻策，成為老師得力的助手，做到真正的盡職盡責。首先我會嚴格要求自己，上課時認真聽講，不做小動作，按時完成作業，把學習搞好的同時，積極參加各種活動，多閱讀課外書籍，了解更多的知識，用自己的行動去激勵身邊的同學。我不僅要做到自己好，還要樂于助人，和同學團結友愛，如果有同學學習上遇到困難，我會和他一起探討，一起鉆研。當同學之間發生矛盾，我會問清情況，主動幫助調解。我還會當好老師的小助手，當老師不在的時候，我會維持班級紀律，帶領大家自覺地學習。我還要在黑板上抄寫“每周一誦”，讓大家飽讀詩書，成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。(如果競選成功怎樣為同學服務)

　　說起來班長，我就想起了一句話：班長班長，一班之長，班長的職責就是成為老師的好助手，同學們的好幫手。假如同學們選我當班長，我一定會盡職盡責，做大家的好榜樣，絕不會辜負同學們對我的信任。所以，請大家投我一票吧!

競選班長發言稿參考 篇16

　　我是來競選班長的。作為一班之長，我們必須品學兼優、身先士卒，在班里起到帶頭作用，壓倒班級中的一些不正之風，在班中樹立標桿，揚長避短，盡心盡力地為班級服務、為同學們服務，成為同學們的好榜樣，老師小助手。與老師一同為同學們營造良好的學習氣氛，幫助一些有困難的同學。當老師不在時，我們應該盡力維護秩序，讓老師走進一個安靜的課堂，而不是一個心浮氣躁的教室，讓老師用愉快的心情同我們度過這短暫的40分鐘。

　　我如果當上了班長，我一定會盡心盡力為同學們服務，當同學們有困難時，我會耐心為同學們講解某道題的解題思路、解題過程，而不是給他報個答案，一走了之，這樣不僅沒有幫助他，反而還害了他，“協助”他欺騙老師。如果下次再碰到同樣類型的題目，他依然不懂。如果同學們心里有些疙瘩了，我可以來幫助你們解開心結，讓他重新做回那個陽光少年。劉老師說過要“拯救男生”，我在這兒，并不是來自吹自擂的，說一些豪言壯語的。我只是想腳踏實地的幫助男生，使男生各方面增強，不讓其他班老師一提到我們五（6）班，就想到一群調皮搗蛋的男生，而是想到我們男生上課個個思維敏銳、喜歡另辟蹊徑，下課時在長廊里總能聽到我們的歡聲笑語，無憂無慮。不過，并不是代表我不管女生，我是希望一些學有余力的女生來協助我，幫助我，指出我工作上的問題，與我一同為男生撐起一片天空。

　　跟大家一樣，我們每個人都是有瑕疵的，我當然也不例外，比如丟三落四呀，有時上課愛做小動作呀，有時玩起來沒個度呀……，人不可能是十全十美的，有時我犯小錯誤時，同學們都可以做我的“小小監督員”，及時向我指出，我一定會盡力改正，爭取做個同學們喜歡、老師喜愛的一位小班長。

　　但是這一切沒有大家的支持，都是無法實現的，希望大家認可我、肯定我。相信我能夠成為新一期優秀的小班干，即使當不上班長，也沒有關系，對班級的貢獻，沒有局限，并不是說我沒當班長，就無法對班級做貢獻似的，即使這個崗位是十分渺小的，但我一定會盡職盡責，與同學們一同進步、一起發展！

　　我的演講完了，別忘了競選時給我投上一票哦！謝謝大家！（鞠躬）

競選班長發言稿參考 篇17

　　同學們：

　　你們好！

　　今天，我走上講臺發言的目的只有一個，那就是競選班級元首班長。班長是一個人人都向往的職位，我相信我具備當班長的能力。

　　首先，我以前當過班長，有了足夠的經驗，雖然如此，但是我會做一個徹底的平民班長，要和同學平等相處，而不是一個人高高在上，這樣少的是畏首畏尾的私慮，多得是敢作敢為的闖勁。

　　其次，我跟同學相處的不錯，我的朋友也很多。我應該是駕在老師和同學之間的一座橋，能把老師的教導傳給同學，也能把大家的建議傳達給老師。我保證做到任何時候，任何情況下都首先為同學之所想。

　　最后：假如我當上了班長，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動，做一個實干家，不用魅力的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續完善自己。

　　工作鍛煉了我，生活造就了我，戴爾卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要認為自己有才華，你就應該為自己有資格提任這個或那個職位。

　　同學們，請投我一票吧。

競選班長發言稿參考 篇18

　　親愛的同學們和老師們：

　　大家下午好！我叫朱子琦，我非常向往班長這一職位，我也想做好班長這一職務，此時我能站在講臺上我感到非常的高興、開心。

　　我的愛好，可能你們不知道吧。我喜歡乒乓球和書法，我在書法比賽上還得過獎呢！我很向往班長這一職位，我想像他們一樣為班級服務。我非常熱心，在前幾天我的同桌沒有帶寫字本，我就熱心地借給了他一本。我還非常有責任心，每次老師給我的任務我都能按時完成，還做到最好。如果可以當上班長，我一定嚴于律己。群龍不能無首，要是我當上班長，我就一定會做一個出色的領航員！

　　如果我當上班長，我一定會做到下面這幾條：

　　一、我會充當好老師的小助手，幫老師做事。每天中午，老師不在的時候，我一定會把班級管好，讓他們不要大吵大鬧，讓他們好好做作業或看書。

　　二、我不會因為我是班長，就到處炫耀，不讓他們中的任何一個人掉隊。

　　三、我一定會把我該做的事都一一盡力做好，絕不讓同學們失望！

　　四、我還要完善自己，嚴于律己，及時完成作業，當同學們遇到難題時，我會及時去輔導他們，絕不能讓我們班落后。

　　我希望我能讓我們班變得更好！同學們能比以前更優秀！希能支持我！

　　謝謝大家！

競選班長發言稿參考 篇19

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　新的學期，新的開始，一年一度的班干部競選又拉開了序幕！本次我要競選的是——班長，這個神圣的職位。

　　我叫趙梓辰，是一個為人正直、心地善良的五年級女生。我有一個人生信條：做最好的我。我對學習一絲不茍，任何學習上的困難，我都會努力去克服；對工作也是認真負責，任何老師交給的任務，我都會不折不扣地完成，絕不徇私枉法，一直堅持以身作則、嚴于律己的工作態度。我曾經擔任過一年的班長，雖說沒有多大的功績，但總算是積累了一些管理班級的經驗。

　　假如我能再次當上班長，我會比去年做得更好，改正缺點，發揚優點。我會使用一些獨特的方法來幫助同學，讓他們愛上學習，知道學習的真正目的，樹立自己的目標，明白該怎樣巧妙地運用適合自己的學習方法，促進自己學習的進步，教給他們一些我自己成功的經驗，讓他們學會舉一反三，使學習快速趕上來。

　　假如同學們發現我不盡職盡責的話，我會嚴懲自己——因為班長這個職務在所有人眼里都是神圣的，它的意義在于：以身作則，做同學們的好榜樣，老師們的好助手。這樣不僅有益于自己的學習，更有利于自己去輔導同學，給予幫助，共同進步。我當前最大的愿望就是做一個人人認可的好班長。

　　假如我不幸落選了，我不會氣餒，也不會放棄追求自己的夢想，實現自己的愿望。落選表示我的身上還有一些不足之處，因此不能勝任班長這個人人敬仰的職位。我會加倍地努力，繼續沿著自己的目標前進，讓過去日子里的遺憾不再發生。

　　請相信：我一定會比過去那個我做得更好，所以請為我投上你們手中那寶貴的一票！謝謝大家！

競選班長發言稿參考 篇20

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我想大家認識我了吧，但十幾天的相處大家還并不了解我，但這個沒關系，以后相處的時間還長，大家慢慢了解，那我就直接進主題，我今天竟選的職務是班長，接下來我談一下我對班長的認識。

　　班長是一個班的核心，是連接老師和同學之間的紐帶，而我愿意當任這條紐帶，努力把我們建立成一個真正為同學們服務，同學們也真正熱愛的集體！要想實現這些構想，我認為作為班長應具備這些能力：良好的溝通能力，協調能力和組織能力，而我對自己在這幾方面的能力還是很有自信的！

　　那我就說一下我競選班長的原因：

　　第一：我希望為大家服務。如果我能當上班長，我愿意為每位同學解決任何瑣碎的事情，讓同學們都能輕松的學習，愉快的度過我們美好的大學時光！

　　第二：我想鍛煉自己。如果我能當上班長，我希望每位同學都能監督并指導我的工作，我愿意在同學們的督促下變的更強，成為真正能為我們班獨擋一面的班長！

　　第三：我有過當班長的經驗，在高中我曾擔任過班長，雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不同，但有一點是相通的，那就是無論在那個時期當班長，都必須具有強烈的責任感，對于這一點我對自己相當自信！所以請大家相信我，也請大家給我一次機會，我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長，更能勝任大學時代的班長！

　　第四：我很自信，也很沉穩，虛心。我認為作為班長一定要自信，因為班長代表著一個班的精神風貌，這點很重要！其實這一路走來，我一直用自信，沉穩，虛心的心態認真完成每一個工作，做好每一件小事。如果我能當上班長，我也將繼續保持下去！

　　最后我想說，也許我沒有劉登科那么有磁性的聲音和良好的口才，但寸有所長，尺有所短，我有激情作為動力，有能力作為保障，還有強烈的合作意識和團隊精神，如果我當上班長，我愿意和各位班委配合好，在課余時間積極舉辦各種活動，既讓大家學習好，有又讓大家玩的好！我相信只要我們大家齊心協力，積極配合，我們的大學生活一定會過的豐富多才，有滋有味的！讓呂老師在帶下一屆師弟師妹的時候也能自豪的說：這是當年英本二班在舉行……活動呢！還可以再我們若干年以后聚會的時候能夠聊起很多有趣的事，或者在我們老的時候一邊坐著搖椅慢慢搖，一邊回憶著每個精彩的瞬間，那是很幸福的……

　　以上就是我競選班長的原因，也許我的發言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我，謝謝！

競選班長發言稿參考 篇21

　　尊敬的各位老師，同學們:

　　大家好！

　　我是五年級一班的學生：楊，今天我的發言題目是——競選班長。

　　班長，顧名思義，就是一班之長，當班長首先自己在各方面要比其它同學優秀。不管在學習上還是在尊師愛幼，助人為樂等方面。其次要有比較強的組織能力，要善于協調師生之間的關系，同學之間的友誼。我認為自己不光在學習方面，還有組織能力方面已經達到了做班長的要求，所以我一定會競選成功的。

　　在平時，我虛心好學，尊敬長輩，團結同學等，如果同學們把我選上了，我會更加努力的學習。

　　我一直會是老師的好幫手，我會幫助老師管班級的衛生和紀律，來分擔老師的辛苦；我還會利用課間玩的時間，輔導那些差生，不會的題我會一遍又一遍.不厭其煩地為他們講解，直到他們會為止，并教他們一些好的學習方法。幫助他們學習進步，并在考試的時候取得好成績。

　　如果我落選了，說明我還有許多缺點和不足，不夠資格當班長，但我決不氣餒，我會好好反省自己，并在各方面不斷地提高自己。我相信，經過我的努力，我一定會成為最優秀的學生。

　　老師.同學們，我相信我有足夠的能力當班長，我會讓我們班成為最優秀的班級。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　楊

　　20xx年4月2日

競選班長發言稿參考 篇22

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!在這春意盎然的季節，許多事物都“脫了舊衣換新衣”，我想在我們這個相互團結、友愛，并且朝氣蓬勃、向上的集體也應該“脫胎換骨”，換一個關心集體的好班長了。 鋒利的劍必須進過打磨，成功人士必須參與競爭。今天我站在這個講臺上的唯一目的就是要競選班級元首——班長!雖然有許多人對這個職位虎視眈眈，但是我相信自己能夠勝任這個職位。

　　我先在的職位是紀律委員，可是我覺得我還不夠守紀，上課還是“開小差”。不過進過班長的磨練以后我會努力提高自身素質，以身作則。

　　如果我當了班長，我會做好以下幾點：

　　第一：樂于幫助同學，為老師服務。班長是同學與老師之間的橋梁。當好老師的“左右手”，搞好班級工作，積極向老師反映同學的想法。搞好師生關系。

　　第二：我要積極幫助掉隊的同學，讓他們跟上我們的隊伍讓他們的學習充滿陽光，充滿希望。

　　第三：我要策劃并組織各種有益的活動，豐富同學們的課余生活，讓全班同學參與進來，使同學們的學習、生活

　　不再枯燥。讓我們大家開開心心學習，快快樂樂玩耍!

　　第四：我要把班級的綠化裝飾的美不勝收：窗臺上放蘭花、講臺上放水仙花、每一組每排右上角放一盆仙人球，左上角放一盆小茉莉，這樣的話既可以緩解視疲勞，又可以把教室裝飾得生機勃勃了!

　　這些就是我當班長力所能及的事情了。

　　如果我沒有選上班長的話我也不會氣餒，我會繼續努力，為班級做出無私的貢獻，讓班級一天比一天好。

　　既然是山，就要堅定不移;既然是浪，就要有前進的方向;既然是陽光，就要普照大地;既然是班長，我就要成為老師和同學的橋梁。我一定勝任，請大家支持我!

　　謝謝大家!

競選班長發言稿參考 篇23

　　老師，同學們：

　　大家好！

　　很高興能為大家演講。首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。

　　我認為我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用，引導著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。

　　一、有著很強的組織能力與管理能力。

　　在小學時，我每學年都會連續擔任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務，并曾多次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導著全班同學共同進步。

　　二、有較強的責任心

　　班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能干，也必須有責任心，要高質量地完成任務。在小學時，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的.數學作業我幾乎都為同學們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現象，而且效率還高，被老師所信任。

　　三、總是為班級著想。

　　做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己最大的努力來幫助他人或服務于班級體，我有著許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經盡了我最大的努力和可能來完成這個班徽。

　　另外，如果我當上了班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點：

　　一、先以身作則

　　我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面發展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。

　　二、事事為同學著想

　　我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。

　　三、為班級想些“金點子”。

　　我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛煉同學們的表達能力并調動學習的積極性。

　　這次競選班長我如若可以當上，這對于我自己來說是一個認可與鍛煉，如果不能，我將會繼續努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會。

　　初中競選班長的演講稿5篇演講稿

　　謝謝大家！

競選班長發言稿參考 篇24

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是三班的一員：葉朝琛，今天我來競選班長這個職位。希望大家支持我。

　　在這堂班隊課上，我來參加這個具有競爭意義的活動，而我此行的目的就是班長這個寶座。大家也知道，班長乃是一班之首領。這個職位是不平凡的，沒有什么實力是無法去爭取的。

　　你們仔細想想，每位同學自強不息的表現說明了什么?是班集體給予我們這個動力;每位同學都勇往直前，努力拼搏，這說明了什么?也是班集體給予我們的信心;大家努力學習，天天向上，最終使三班成為了人才濟濟的一班，這說明了什么?是班集體的競爭力，每個人都不想輸給對方。

　　而在這么多的職位中，班長是最重要的，他起了帶頭作用。所以，成為班長，帶領大家努力向上，是做班長的榮耀。

　　身為班長，理應起到帶頭作用，為班集體無私地貢獻，管理班集體中的日常事務，維持紀律，站在班級的第一線，帶動全班發展。同時，班長也是老師的助理，同學的幫手。當老師需要幫助時，班長理應為老師減輕負擔;當同學有難時，班長理應為他排憂解難。

　　假如我當選了，我將不負眾望，積極開展工作，擔當起班長應盡的責任。假如我當選了，我會幫助同學們提升成績，充分履行班長的職責。假如我當選了，我將會使三班成為濟濟一堂的班集體，個個都神采奕奕，脫穎而出。

　　假如我落選了，我也不會氣餒，這只能夠說明我能力不夠，我會更加努力，在下次的競選中，爭取到班長這個職位。

　　以上都是我心中的想法，希望大家能夠為我投上寶貴的一票。謝謝大家。

競選班長發言稿參考 篇25

　　你們好!今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。

　　我叫。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。

　　現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自身搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。

　　這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

　　假如我真的當選班長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。

　　假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關系，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優秀的班級。

　　假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。

　　最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。

　　謝謝大家!

競選班長發言稿參考 篇26

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我很榮幸能站在這里參加班長的競選活動。我以前是一個性格內向，膽子特別小的女生，上課如果讓我來回答問題，我的聲音就特別的小，因為我不夠自信，就因為我不自信，所以我錯過了許多次寶貴的機會。但現在不一樣了，我在老師和爸媽的幫助下，自信了許多，勇敢了許多，這次我也就站了上來，不給自己留有遺憾。

　　我覺得自己有能力，有信心擔任這一職務，我競選班長有三個原因：一、我可以更好的歷練自己。讓自己變得更加果斷，不拖泥帶水。二、我想更好的、盡全力的幫助同學們，協助老師。盡可能讓老師們有更多休息時間，有更多的時間來教我們更多的知識。最后一個也就是我想證明我自己，我是一個瘦小的女生，別人就覺得我可能弱不禁風吧，也有些同學會拿我個矮開個玩笑，我就想通過這次競選班長來告訴他們我雖然個小，但我有充實的力量。也讓他們知道，人不可貌相。

　　假如我競選成功了，那么我也不會辜負你們的期望和信任，我會更嚴格的要求自己，以身作則，為班級貢獻，全心全意的幫助老師。你們也可以監督我，隨時提醒我。

　　我堅信自己能勝任班長這一職，假如我落選了，那么我一定會繼續努力。會及時的改正我的不足之處，爭取在下一次競選中脫穎而出。

　　相信我，就看看我的實際行動吧！

　　謝謝大家！

競選班長發言稿參考 篇27

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　我是X年X班的，我很榮幸我能站在這個演講臺上。

　　或許有些人會暗自發笑：這小姑娘怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。在平日的學習中，我認真刻苦，遇到困難，總是及時解決，一點也不懷疑自己的能力，對于成功，我并不沾沾自喜。對于失敗，我一笑而之，從不氣餒，因為我相信我能做得更好。是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我要用心在生活的畫卷上描繪出美麗的圖景。如果我的`競選成功，我會以身作則，努力學習、認真完成老師交給我的每一項任務，發揚優點，克服缺點，服務同學。同時，與大隊輔導老師一起開展一系列活動，設法提高同學們的學習積極性和社會活動積極性，做一個稱職的大隊委！

　　假如我未能當選，說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，這說明自己離大隊委的標準還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己，努力提高自己的能力，發奮圖強，參加下次的競選。

競選班長發言稿參考 篇28

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是一個活潑開朗的小女孩。我非常榮幸能站在這里發言，此時此刻，我很激動也很緊張。言歸正傳，我想要競選的職位是班長。班長這個職位很多人都非常向往，而班長這個職位只有有能力，能夠管理并帶領大家進步的，才叫真正的班長。而我相信我的能力。

　　可能我沒有什么經驗，大家會不怎么相信我，但，“青出于藍而勝于藍”，“長江后浪推前浪”我的成績一直拔尖，并能言善辯，常被大家稱為“開心果”，而同學們的小矛盾，也總會被我的巧嘴所化解開來。雜事，我會安排妥當：紀律我會時時提醒大家，并以身作則；衛生，會督促到位，號召開展“彎腰一秒”“變廢為寶”等活動……

　　假如我當上了班長，我會定下嚴格的目標，凡事自己帶好頭，發揮榜樣的作用。始終以積極的態度來完成每一項任務，不容一點拖拉，成為老師的好幫手。面對同學們的小事大事，我更會認真地去處理。而確保大家都有良好的學習環境，施展平臺，我會協助老師組織開展各項活動，小到黑板報，大到才藝表演，我都認真負責。我還會動員好學生去幫助“學困戶”，從而帶領大家越來越棒。在生活中，在學習上，在課間里，我都會成為每個同學的伙伴，讓大家在愉快中共同進步，共同成長！

　　假如我當上班長，我一定發揮自己的優勢，盡職盡責，努力將班級營造成一個溫暖，快樂，團結的大集體。

　　今天，我充滿信心地來參加競選，希望老師同學能夠支持我，為我投上神圣的一票！謝謝大家！