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教師節最美教師的發言稿范文

發布時間:2024-11-04

教師節最美教師的發言稿范文(精選3篇)

教師節最美教師的發言稿范文 篇1

  尊敬的各位領導、老師們:

  大家上午好!

  在第xx個教師節來臨之際,作為一名普通的中學教師,能作為最美教師代表在此發言,我感到萬分的榮幸!請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業的各級領導表示忠心的感謝!向給我們提供發展平臺和機會的各級領導表示最誠摯的敬意,向我們同在教育第一戰線的各位老師們說一聲:節日快樂!

  今天是新中國的第xx個教師節,也是我從教以來的第19個教師節,在過去的18年的慢慢長路里,我曾有過山重水復疑無路的困惑,但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。十八年的辛勤耕耘,十八年的默默守望,使我深深的愛上了“教師”這一平凡而又充實的職業,并找到了作為教師的教育寶典——“愛與責任”。

  教師的愛是一種無私的愛,正如“捧著一顆心來,不帶半根草去”。教師的愛是一種神圣的愛,因為“愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神圣”。師愛的細膩與多樣,沒有哪一種職業可以相比。有一千個學生,就有一千種愛。多樣化的師愛,潤澤著祖國的每一寸土地。即使愛如潮水,老師們也會將其化作細雨精心澆灌。

  如果說“愛”讓我們贏得了信任,那么“責任”使我們不斷成長。在過去的一年里,我校教育事業蒸蒸日上,教學成績步步提升。在鎮教委的支持與幫助下,以張校長為首的領導班子給我們開創了新的輝煌,學校里到處可見平凡而又美麗的一線教師們,教育正是因為他們而變得更加美麗。這一年中,我們見證了很多的“最美”,讓我們共同走進下洼二實,感動他們平凡工作中的點滴精彩,也愿全天下所有的教師都能用無限的真情去守護有限歲月里這份神圣的職業,讓我們每個人因享受教育而更加美麗!

  此時此刻,我只想自豪地說:我是一個老師,我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻,無愧于自己的稱號!

  最后請讓我再一次奉上我的祝福:老師,您辛苦了;祝您工作順利,身體健康,闔家幸福!謝謝!

教師節最美教師的發言稿范文 篇2

  緊張的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末,人們常常這樣來形容教師的生活,正如一首歌中也曾唱道:靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前,徹夜明亮。的確,教師工作是辛苦的,但教師職業卻是崇高的,它關系到國家的未來,關系到人類自身的繁衍和發展,因此,在我成為人民教師的那一天起,就暗下決心,決不能愧對教師這神圣的名稱。還記得初為人師的我第一次登上三尺講臺時,內心充滿了激動和自豪,但是面對連五線譜都不認識的學生,面對簡陋的教學環境,我開始懷疑我的選擇,但是教師的職責再一次喚醒我,越是這樣的學生,不就越需要老師來教會他們做人,教會他們知識,使他們成為社會上有用的.人才嗎?

  于是,我就細心觀察每位學生,因材施教,我大膽改變了滿堂灌的教學模式和學生們建立起平等、團結、友好的新型師生關系,終于,學生們喜歡上了我,喜歡上了這門學科。我的鋼琴課先后被評為省、市級優質課,我撰寫的鋼琴論文也多次在國家、省、市的論文比賽中獲獎,課間在與學生的聊天中,從無數個童心未泯、天真活潑的學生的眼神中,感受到他們對知識的渴求和成才的渴望。在我所教的幼師班里,有位叫孟欣的學生非常好學,她的理想就是考入高等的音樂學府,但是她的家境卻十分困難,買不起鋼琴,望著孩子求知的目光我決定每天晚上帶她到我家里來練琴,不知犧牲了多少個休息日,不知錯過了多少次與家人團聚的機會,也不知道多少回被年幼的兒子稱為壞媽媽,終于,在三年后的八月,一個陽光燦爛的日子,當她拿著沈陽音樂學院的錄取通知書氣喘吁吁地跑到我面前激動得說不出話時,我卻比她先流出了幸福的淚水,我也再一次感到人民教師的無私奉獻帶給我的無限欣慰和自豪。教師尊重學生就是要公正、平等的對待他們,曾經在音樂班有個男生,平時上課時不愛練琴,檢琴時經常不及格,可是在一次檢琴中破天荒地彈的很好,我給了他一個高分,而且當全班同學的面表揚了他,課下他對我說:王教師,那天你表揚我,我一晚上沒睡覺。望著他那認真的樣子,我想笑又憋住了,說:希望你再接再勵,堅持下去。

  謝謝您,王老師。說完做了個鬼臉跑開了,我的心也像吃了蜜似的甜絲絲的。打那以后,他有了明顯的變化,上課時認真練琴,還經常向我提出問題,于是我就經常鼓勵他,給他講育童學琴的故事,最后,由一名后進生逐步成長為一名好學生,還在校技能大賽中取得優異成績,這也使我深深地體會到教師的言行對于學生的影響該是多么重要啊!花朵需要陽光的哺育,孩子需要母親的呵護,學生更需要得到教師的關愛和尊重。

教師節最美教師的發言稿范文 篇3

  根據上級開展的黨的教育群眾路線的的指示要求,讓每位干部走進群眾,其實,作為教師的我們,無疑,學生就是我們最大的群眾。

  20xx年3月18日,當我再一次的走進二(3)班學生茍建利的家的時候,我感受到的她們家對我的歡迎和我帶給她們的溫暖和感動,更多的是我看到了她們的那種期盼眼神。這種眼神不是我當時帶給我學生的本子、自動筆和橡皮等文具,而是那種感覺好久沒有親戚和人走進這個家,來關注這個需要愛的家,被人探望和關心似乎是她們最需要的,她們需要有人在關注她們、支持她們、給予她們更多的精神支柱,她們的要求僅此這樣的簡單和純粹。她們是一個離異的家庭,茍建利的家庭姊妹三個,全靠母親苦苦地支撐著,為了養活她們姊妹三個,母親不得不選擇改嫁,現在母親又為繼父生了一個妹妹,就是這種近況,使我這次家訪又一次的選擇了這個學生,這個學生的家。當走出門她的母親拿住我的手送我的那種感覺,說著:“伏老師,你費心了”的話語時,覺得是那么的幸福,她的期盼的眼神里我看到了我似乎是孩子的希望。

  其實,說一句真心話,我的夢是以前那個屬于綠色軍人的夢,不是做一個孩子王的夢,但后來,我卻選擇了上了師范,三年師范的學習生活,最終讓我把人生定格在三尺講臺。的確,教師的崗位是平凡的`。只要你選擇了教師這一職業,可以說你也就選擇了平凡。在教師的一生中,也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業。不像農民,種瓜得瓜,種豆得豆;不像科學家,進行發明創造;不像商人,賣了商品,

  收獲金錢;不像服裝設計師,設計出新穎的服裝有句古話說:家有三斗糧,不當孩子王。然而只有真正做過教師的人,才能真正體會到教師的幸福。是我的學生那天真的笑臉,童稚的聲音給了我幸福的體驗,是我的學生那渴求知識的雙眼給了我勤奮工作的動力。

  前不久的一節課上,我走進教室,看到一位同學衣衫不整,由于那個星期學校正在抓文明禮儀工作,所以,我盯著那位同學看了幾眼。于是,全班同學一齊關注起來。我沒有訓斥,沒有只言片語的批評,而是走上前去,幫他扣好了鈕扣,整好了衣領。沒想到的是,這樣一個很平凡的舉動,竟迎來了全班學生的掌聲。更想不到的是,打那以后,再也不曾見到衣衫不整的同學。就這一件小事,使我再次感受到了教師職業的平凡,再次體驗到了這一平凡中的榮耀。

  印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡但無悔,雖平凡但無私。當中國大地上有響起了走進群眾,從群眾中走出來的聲音時,我才深深的體會到了,我們的一次家訪、一次小小的舉動卻影響著一個家庭和學生們的心靈,我把最好的青春和最美的時光給了平凡的學生,但我無悔,也許這種堅守比創新更有用,畢業已經八年的時光,但我收獲了,收獲不是驚喜,不是碩果,而是平凡——學生的理解與支持,師生間心靈的溝通。是啊,“吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結于平淡。”這不正是教師的人生寫照嗎?既然我選擇了教師這一職業,也就選擇了平凡。但我將會用自己的那份鐘愛寫下一生的承諾:

  做一個平凡的營養師,幫山里娃飛越大山蓄積力量;做一個平凡的導航員,為山里娃飛越大山導向;做一個平凡的孩子王,和山里娃一起在展翅飛翔!平凡就是美,堅守就是美,簡單就是美,我的美的哲學里就是——平凡。

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