文明禮儀發(fā)言稿范文（精選33篇）
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇1
老師們、同學(xué)們：
你們好！
今天國旗下講話的題目是《文明禮儀從點滴做起》，我國自古就是文明禮儀的創(chuàng)造者和實踐者。我們在有的國家才形成自己的語言系統(tǒng)時，文明禮儀就有了很大的發(fā)展，就有了道家、法家、儒家，出現(xiàn)了像老子、孔子、韓非子等許多影響中國乃至世界的思想家。他們的思想陶冶我們的性情，指導(dǎo)著我們的行為。他們的理念影響著一代又一代的華夏子孫，充實著民族的文化，豐富著人們的思想，也為中華民族贏來了禮儀之邦的'贊譽(yù)!當(dāng)今我們的鄰國韓國和日本，他們在禮儀上的規(guī)范和要求讓世界各國都為之驚訝，其實他們就是在學(xué)習(xí)中國漢唐盛世禮儀的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。
那么，作為新時代的小學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)祖國的禮儀文化，規(guī)范自己的行為，提升自己的修養(yǎng)呢?
最重要的一點是大家要端正自己的態(tài)度。曾經(jīng)有一位著名的足球教練米盧說過這樣一句話態(tài)度決定一切。的確，樹立正確的態(tài)度是我們培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣的良好開端，有個別學(xué)生認(rèn)為有一兩次不文明的言行無所謂，就是沒有樹立正確的態(tài)度，殊不知，這些言行只會使其與文明禮儀漸行漸遠(yuǎn)。
其實做一名懂文明，有禮貌的學(xué)生并沒有我們想象中那么難。
如與別人相遇時的微笑，對出現(xiàn)困難學(xué)生的熱情幫助，不小心碰到別人的一句對不起，上下樓梯靠右走，只要大家愿意是完全可以做到的。
我們說文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我們應(yīng)該從身邊的點滴小事做起，做到言行文明。
一要;禮貌待人。讓你好、謝謝、對不起等禮貌用語;讓微笑、點頭、右行禮讓等體態(tài)語言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。
二要遵守秩序。在學(xué)校內(nèi)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到課堂有紀(jì)律，課間有秩序;在外自覺遵守社會公德，維護(hù)社會秩序。
三要保持環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔紙屑，見到紙屑主動撿起。四要愛護(hù)公物。不在墻壁和課桌椅上亂涂亂畫。五要有愛心，在關(guān)心和幫助別人的同事學(xué)習(xí)寬容別人，諒解別人，尊重別人。
只有每一個人都具備了良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，才能更快樂的度過你們寶貴的童年時光!
今天的講話就到這里，謝謝大家!
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用真是太大了。
那么，怎樣才能使文明禮貌洋溢在美麗的校園呢？
首先，我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯靠右行，見到老師主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，服從老師的管理等等。
同學(xué)之間也離不開禮儀，有了矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解，寬容待人。
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇3
尊敬的，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我作為我們班的宣傳委員，主要負(fù)責(zé)通知。
在外，通過制作海報向系里宣傳我班的風(fēng)貌。校運(yùn)動會中，我班的海報在系里得到的充分的肯定，這為我班發(fā)展成為文明班級增添了亮點
在內(nèi)，我主要向班里同學(xué)傳達(dá)學(xué)校里的系里的活動，希望同學(xué)們能夠踴躍的參加，這也是為成為文明班級進(jìn)一份力。
在這里重申一下我班剛制定的早自修，我讓同意此的同學(xué)在“共同努力”一欄簽下了自己名字，既然你簽了自己的名字，那你就是承認(rèn)自己是我們心理0701的一份子，那就要切實做到。
最后，作為班委，除了做好自己本職工作外，還要輔助其他班委，一起共同建設(shè)我們心理0901成為一個優(yōu)秀的文明班級。
謝謝
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇4
同學(xué)們，老師們：
大家好！
當(dāng)我們沐浴著早晨的陽光，踏進(jìn)美麗的校園。周圍綠樹成蔭，鮮花盛開，連小鳥都在歡快地叫著。一些同學(xué)在這里快樂地玩游戲，打籃球。構(gòu)成了一幅非常美麗的校園美景圖。
可是，仔細(xì)一看，卻看到與剛才非常不協(xié)調(diào)的景象：樹底下，到處是飲料瓶、口香糖、飯盒，甚至還有沒喝完的飲料，有幾個小朋友正在踢著一些東西，認(rèn)真一看，原來是一個瓶子，踢著踢著，忽然一腳踢進(jìn)花叢中，卻又不撿，這是多么浪費呀！
同學(xué)們！不要再扔垃圾了。為了我們美麗的校園，為了我們美好的環(huán)境，請高臺貴手吧！讓我們從身邊的一點一滴開始，讓我們以行動來消滅臟亂的環(huán)境吧！
同學(xué)們，只要每人都多一點公德心，相信自己，相信明天的校園會更美好！讓我們繼續(xù)努力吧！
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
文明是一陣清爽的微風(fēng)，微微拂過人們的心田;文明是一場甘霖，滋潤了干涸的土地;文明是飄逸的云彩，點綴澄藍(lán)的天空;文明是璀璨的明燈，照亮灰暗的道路。
千百年的文明之風(fēng)傳承至今，中華兒女素來重視道德修養(yǎng)和文明禮儀，具有悠長的傳統(tǒng)美德，是我國成為當(dāng)之無愧的”文明古國“。”禮儀之邦“。在禮儀源長的中華大地上，我們作為新世紀(jì)的繼承人，理所當(dāng)然的，我們要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，更應(yīng)該將炎黃子孫的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。
還記得那個難忘的日子。那天，雨無止無休地下著，雨像晶瑩的鉆石，簌簌落落地從天而降。我頂著書包 。
突然，一個踉蹌，使我一不小心撞上了一個女同學(xué)。
”啊!“她驚叫了一聲，只見她手中的白紙像雪花一般從空中慢悠悠地飄了下來，掉在了地上。霎時，雪白的紙張上沾滿了斑點。
而我則與大地來個”親密接觸“，摔得個底朝天。地上的積水噴了我一身。
”你沒事吧?對不起，都是我的錯，害你摔倒了。來，·起來吧!“女孩錯愕的臉上露出一絲慚愧，她伸出手，小心翼翼地把我將泥濘的道路上拉起來。
”其實，應(yīng)該是我的錯。看，都把你的紙都弄臟了。“我望著她那真摯的眼睛說。
”嘿，沒事，那只是幾張演講稿罷了。回頭再寫一張就行啦。“她粲然一笑，說的一臉云淡風(fēng)輕。我的心里卻如打翻了調(diào)味料，挺不是個滋味的，多不好意思啊!
”我送你回家吧!“她走了過來，不由分說地推著我就走了······
多么文明的同學(xué)啊!倘若我遇到的是個兇神惡煞的人，沒準(zhǔn)等待我的是破口大罵呢!那個女孩的不計前嫌是我銘記在心。她那寬容的心為我灑下文明的種子。從那以后，每每別人在言語和行為上冒犯了我。我也只是一笑而過，用婉轉(zhuǎn)的話語提醒他們，用文明的方法原諒他人。
文明禮儀伴我成長!
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇6
親愛的同學(xué)們:
你們好！
沐浴著早晨的陽光，我們又相聚在美好的校園里，首先我代表全體老師祝你學(xué)得愉快，玩得開心！
自上周發(fā)出做“講文明、懂禮儀”的小學(xué)生活動倡議以來，文明禮儀之花已經(jīng)在我們的校園競相開放。有的同學(xué)見到老師主動問好，有的同學(xué)主動撿起地上的垃圾，有的同學(xué)拾金不昧，有的同學(xué)助人為樂…..特別值得表揚(yáng)的是有的班級文明禮儀的風(fēng)貌整體提高，班級環(huán)境優(yōu)雅，衛(wèi)生清潔，學(xué)生見到老師文雅有禮，很值得祝賀。尤其我校四年級的同學(xué)張夢如，于上周二在東操場撿到十元錢，然后主動交給老師，在老師的幫助下找到失主。同學(xué)們，文明禮儀就在我們身邊，榜樣就在我們身邊，讓我們攜起手來，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，我相信，經(jīng)過大家的努力，我們的校園將更加溫馨，更加和諧！謝謝大家！
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇7
尊敬的老師、可愛的孩子們：
大家好！文明一詞最早《易經(jīng)》。曰“見龍在田，天下文明。”在現(xiàn)代漢語中是這樣解釋文明的：文明是一種社會進(jìn)步狀態(tài)，與“野蠻”相對。自古我們中華民族就有“文明古國、禮儀之邦”的美譽(yù)。文明是衡量一個國家、一個民族國民素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。而學(xué)校正是傳承文明，發(fā)揚(yáng)文明的地方。所以我們創(chuàng)建文明單位是有其深遠(yuǎn)的重大意義的。
校興我榮，校衰我恥。我相信在場的每一個湘江人都真誠地、熱切地期望，湘江小學(xué)這個大家庭能成就輝煌、放飛夢想。
在此，我代表二年級全體教師向全校師生發(fā)出倡議：從我做起，積極參與；從現(xiàn)在做起，付諸行動，為我校創(chuàng)建省級文明單位貢獻(xiàn)自己全部的力量！
當(dāng)六月荷花盛滿池塘之時，當(dāng)孩子彬彬有禮、勃勃朝氣之日，我們再把酒臨風(fēng)
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇8
尊敬的，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自三家小學(xué)的五年級學(xué)生，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明禮儀是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇9
尊敬的，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我園開展了“我是小小環(huán)保宣傳員”為主題的教學(xué)活動，首先教育孩子認(rèn)識生活垃圾，了解垃圾對環(huán)境的危險性，讓幼兒知道廢舊物品的重新利用，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
在活動中堅持學(xué)做環(huán)保小衛(wèi)士，不亂扔垃圾，見到垃圾主動扔到垃圾桶，做到保護(hù)環(huán)境從我做起。同時也要教育孩子愛護(hù)花草樹木，在教育活動主題開展中，讓孩子們不僅認(rèn)識了樹木，還懂得了應(yīng)該保護(hù)樹木、珍惜身邊環(huán)境。著次的宣傳活動更是讓孩子學(xué)會告訴身邊的人也要愛護(hù)樹木，讓地球變得更美。在日常生活中教育孩子節(jié)約用水、電、不浪費資源。知道一些資源再用的小常識，如洗米、洗衣服的水可用作沖廁所等等。
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇10
各位同學(xué)、老師：
大家好！
今天我講話的主題是：《爭當(dāng)文明學(xué)生》。
衛(wèi)生是人類健康的基本需求，文明是人類進(jìn)步的精神之花。創(chuàng)建一個整潔衛(wèi)生的環(huán)境，營造一種文明祥和的社會風(fēng)氣，構(gòu)建一座綠色環(huán)保的和諧鄉(xiāng)村，是每一個人的共同心聲。這需要我們大家從我做起，盡我所能，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，爭當(dāng)一個文明人，共同為環(huán)境的美化而努力！
從現(xiàn)在起，積極投入到活動中去，從每一天的學(xué)習(xí)生活中做起，自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，努力消除不良習(xí)慣，時時處處講文明，不說臟話、粗話，不隨地吐痰，不亂扔雜物，自覺養(yǎng)成愛清潔、講綠化、講衛(wèi)生的.良好習(xí)慣。團(tuán)結(jié)就是力量，我們美麗的家園需要我們共同來營造。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，積極參加環(huán)境衛(wèi)生清潔活動，把垃圾送回它自己的家——垃圾箱。我們要營造濃厚的氣氛，提高意識，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個文明人！
從現(xiàn)在起，讓我們來做一名美化環(huán)境的傳播者吧！積極宣傳活動，讓美化環(huán)境家喻戶曉，深入人心。每個村民都來遵守社會公德，保護(hù)鄉(xiāng)村環(huán)境，愛護(hù)公共設(shè)施，提高環(huán)境衛(wèi)生意識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
從現(xiàn)在起，讓我們來做一名美化環(huán)境的監(jiān)督者吧！積極參與社會監(jiān)督，主動勸阻和制止損害公共衛(wèi)生的行為，從身邊小事做起，積極維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)衛(wèi)生設(shè)施，美化環(huán)境，愛護(hù)公物。以自己的良好行為來帶動周圍的人，形成人人參與，人人為美化環(huán)境出力的良好社會氛圍。
鄉(xiāng)村唿喚文明，文明需要你我他（她）的參與，讓我們積極行動起來吧！“攜手共建美好家園，齊心同創(chuàng)和諧”。讓文明的種子在你我心中萌芽滋長，共同培育出絢麗燦爛的之花。我相信，在大家的共同努力下，人人爭當(dāng)“美化環(huán)境小先鋒”。 天會更藍(lán)，水會更清，人會更美！
謝謝大家！
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。”意思是說：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
那么，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑，有時還說出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來，做文明禮儀的`小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!
有時，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”就是這個道理。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，每個人都要學(xué)會使用文雅樸實、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)中學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
謝謝大家，我的演講完了。
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于金錢；但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。”今天，我想和大家一起交流的話題就是：“做人首先要做一個文明的人”這應(yīng)當(dāng)是一個永不過時永無止境的話題。
在咱們討論這個話題之前，我想先問在座的同學(xué)們一個小小的問題：“你們放學(xué)后最怕看到誰？”我不知道大家的答案是怎樣的，反正我以前放學(xué)后最怕看到的就是我們班主任馬老師。比方說“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到馬老師朝我對面走過來了，我第一個反應(yīng)就是趕緊貼著墻根走，然后就開始自我糾結(jié)了，我到底要不要打招呼呢？打吧，自己又實在不好意思開口，旁邊同學(xué)看到會不會以為我是故意討好老師呢？不打吧，又不知道老師到底看見自個沒有？會不會老師覺得我沒禮貌然后以后對我印象就不好了？正當(dāng)我糾結(jié)來糾結(jié)去還沒糾結(jié)完的時候，其實馬老師已飄飄然從我身邊走過去了……
我想我們源遠(yuǎn)流長的中華民族素來享有“禮儀之邦”的美譽(yù)，岳飛問路，曉之禮節(jié)，才得以騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人贊不絕口；楊時程門立雪，尊師重道，終成大器。這一切充分體現(xiàn)出了中國人的禮儀道德所在。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，新華學(xué)子，我們更應(yīng)該處處崇尚文明，讓一言一行，音容笑貌展現(xiàn)出青春活潑、自然大方、文明禮貌的風(fēng)采。所以，如果現(xiàn)在我再看到我們馬老師，不管在哪，是教學(xué)樓也好操場也好，我都會走上前去很禮貌很親切自然的打一聲招呼：“馬老師好！”看吧，其實做一個懂禮貌的學(xué)生一點都不難，習(xí)慣成自然。
可能有人會問：“那到底什么才是文明呢？”簡單點說就是懂禮貌明事理。文明其實就在我們身邊，從一些小事中就可以體現(xiàn)出，比如：到食堂打飯到水房打開水時，你是否自覺排隊？吃過的食品袋塑料袋是否扔進(jìn)路旁的垃圾桶？與同學(xué)聊天交流時，是否從不說粗話臟話？出入教室時有沒有輕聲關(guān)門？每天陪伴你學(xué)習(xí)的課桌椅是否從不亂刻亂畫？等等這一切都是文明的行為習(xí)慣。一聲謝謝，等于一次情感的交流；一句對不起能化解劍拔弩張的沖突；一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)。這些看似極樸實的話語，流露出的卻是發(fā)自內(nèi)心的真摯情感，讓人感受到的是100度的熱情和溫暖。以禮待人，把笑臉常掛，你會發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)花很紅其他的人也都很友善。
老師們，同學(xué)們，做一個文明的`人是現(xiàn)代社會對人的基本要求，我們要把“講文明，懂禮貌”作為我們生活中的一項基本行為準(zhǔn)則，并把它內(nèi)化為一種自覺的行為。文明禮貌，重在表現(xiàn)；良好習(xí)慣，重在平時；社會公德，重在你我。
同學(xué)們讓我們一起來做這樣一個動作，伸出你們的右手，緊握成拳，在今天這里的多功能廳莊嚴(yán)宣誓：“讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，用每一分實際行動去做一個文明的人，一起來告別那些不文明的行為！”
我相信，只要我們?nèi)w師生共同努力，一定能營造出一個更加整潔寧靜有序，健康奮進(jìn)的新華電腦專修學(xué)院，讓文明的號角響徹新華的天空！
最后，我想用一句名言作為我今天演講的結(jié)束語：播下行為，收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣，收獲性格；播下性格，收獲命運(yùn)！
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫，是二年xx班的一名少先隊員。講文明，是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做。
在學(xué)校，我是講文明的好學(xué)生，遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，聽老師講課；尊敬老師，見到老師問好；能和同學(xué)和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉，尊重，信任，同學(xué)要幫助；在學(xué)習(xí)上努力，不怕苦不怕累，遇到困難，學(xué)會解決；愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，講究衛(wèi)生，熱愛勞動，班集體，為班集體爭光。
在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。 在公共場合，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī)；保護(hù)花衛(wèi)生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，“與人為善，心中有他人”。
細(xì)微之處見精神，做文明學(xué)生就要從點滴做起，養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們，讓都行動起來吧！做講文明的小學(xué)生。
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇14
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好。今天我演講的題目是《做一個文明守紀(jì)的堎中人》！在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：校園里，見到老師，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的臟話！這難道是禮貌嗎？不，這是無禮！干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎？不！這是無恥！平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎？不！這是邋遢！
如此看來，一個人的素質(zhì)是多么的重要啊！
同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)。我們要愛黨愛國愛人民，好學(xué)多問肯鉆研，勤勞篤行樂奉獻(xiàn)，明禮守法講美德，孝親尊師善待人，誠實守信有擔(dān)當(dāng)，自強(qiáng)自律健身心，珍愛生命保安全，勤儉節(jié)約護(hù)家園。
現(xiàn)在，我校是“市級文明校園”“市級平安校園”“省級綠色校園”，“高校課堂五星級學(xué)校”，在全縣，乃至于全市榜上有名，而我們又是這所學(xué)校的主人，那么，身為主人的我們，應(yīng)該怎么做呢？
應(yīng)當(dāng)碰到老師時，送上一句溫暖的問候；在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓；平日里整理好自己的儀容，愛護(hù)自己身邊的一切?你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧嘩，做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢？
人，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r，你，就是最可愛的人！
在這場熱潮中，你就是弄潮兒！青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力！因為，你，就是塄底下中學(xué)的金字招牌！
請記住！做一個守紀(jì)的人！做一個可愛的堎中人！
文明禮儀演講稿篇三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。”意思是說：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
那么，什么是禮儀呢？簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念。在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑，有時還說出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的.一聲“對不起”；得到幫助時的一聲“謝謝”；在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事
微不足道罷了。禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧！
有時，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵；一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”就是這個道理。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個人都要學(xué)會使用文雅樸實、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇15
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們:
大早上好!今日我國旗下講話的題目是：爭做文明學(xué)子。
新的一學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的幻想。為了讓我們的幻想能成為現(xiàn)實，我們要努力做到以下幾點：1、自我調(diào)整，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。新學(xué)期的起先，意味著驚慌的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校內(nèi)生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證其次天有充足精力投入學(xué)習(xí)，聽從學(xué)校以及老師的支配。
2、講文明，守禮儀，做文明有禮的學(xué)生。詳細(xì)體現(xiàn)在：相遇時的一次禮讓或一個微笑、見到親人長輩時的一句真誠的問候、不當(dāng)心撞到對方時的`一聲“對不起”、自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞,;還表現(xiàn)在衣著整齊地走進(jìn)校內(nèi)，列隊出操時做到快靜齊，上下樓梯靠右慢走，課間休息不追逐打鬧，如廁之后對廁所的沖洗，中午吃飯時不喧嘩嘈雜，不在墻上亂涂亂畫以及留下腳印，不亂翻老師或同學(xué)的物品等等。
3、在平安與紀(jì)律方面，肯定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教育，上樓下樓、出操、課間活動，放學(xué)回等都要把平安放在第一位，絕不開展危急性嬉戲以及活動，發(fā)覺問題剛好把狀況告知學(xué)校或班主任。
同學(xué)們，命運(yùn)駕馭在自己的手里，讓我們立足現(xiàn)在，放眼將來，埋下頭，靜下心，腳踏實地，努力拼搏吧!“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，光陰易逝，只爭朝夕。同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，走向?qū)恚呦騽倮Ｗ罱K，祝同學(xué)們在新學(xué)期里生活開心，學(xué)習(xí)開心。感謝大!
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇16
敬愛的同學(xué)們：
大家好！
今日想和大家聊聊文明這個話題。
人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。我們要常常性地思索：我要做什么，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱幫助，是平常與人相處時的親切，是不當(dāng)心撞到對方時說的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是不隨地吐痰等等……
文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。劉備在臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是：例如，我們的校內(nèi)內(nèi)，總能見到有的同學(xué)亂扔與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的垃圾，有的同學(xué)甚至認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；課間在校內(nèi)內(nèi)追逐打鬧，走路推推搡搡；部分同學(xué)之間相互講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)聚眾斗毆有意損壞學(xué)校公共財物，沒有良好習(xí)慣的`同學(xué)目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境………同學(xué)們，中國是文明古國，禮儀之邦，作為中學(xué)生，如何做一個文明的中學(xué)生呢？我覺得要從以下幾個方面做起：
1、要懂法遵守法律，法是人們共同制定、共同遵守的準(zhǔn)則，有了法人們做事才有準(zhǔn)則，作為一名中學(xué)生，我們必需通過各種途徑和幾種方式學(xué)習(xí)和了解一些簡潔的法律常識，要知道我們自己做的事，哪些不是錯事，哪些是違法的，不僅要學(xué)法，還要遵守法律，遵守法律就是自己的行為要符合法律的規(guī)定，不做違法之事。
2、要遵守校紀(jì)校規(guī)。校紀(jì)校規(guī)是規(guī)范學(xué)生行為的準(zhǔn)則，大家必需遵守。打架罵人，隨意說臟話，抽煙喝酒等都違反了我們校紀(jì)校規(guī)，違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，這對我們的成長是不利的。
3、要愛我們的校內(nèi)，校內(nèi)是我們學(xué)習(xí)生活的地方，校內(nèi)環(huán)境好壞干脆影響生活質(zhì)量的好壞，因此我們要愛護(hù)好我們的校內(nèi)環(huán)境，惋惜的是在我們的校內(nèi)，有意識無意識的破壞環(huán)境行為時有可見，亂扔亂丟亂倒現(xiàn)象時有發(fā)生。同學(xué)們，做一個文明的中學(xué)生的要求還許多，不僅僅就是我說的以上幾個方面，希望同學(xué)借“文明禮貌月”活動的春風(fēng)，多學(xué)法、用法矯正正自己的行為，規(guī)范自己的行為，要求我們每位同學(xué)都能始終保持文明學(xué)生的形象，從點滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。
與此同時，做文明之人，還要會用文明語，做文明事，再簡潔地講就是要懂禮貌，明事理。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話想必大家都知道。文明禮貌是最簡單做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的學(xué)問都重要。
同學(xué)們，“文明”其實并不遙遠(yuǎn)，我們身邊都是“文明”，就讓我們從身邊簡潔的文明做起，做一個高尚的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有文化素養(yǎng)的人，真正做一個文明的中學(xué)生。我信任，經(jīng)過大家的共同的努力，肯定會營造出一個更為安靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校內(nèi)。
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
翻開厚重古老的歷史圖冊，輝煌燦爛的歷史奪人眼球，從孔孟的“不學(xué)禮無以立”到現(xiàn)在中國文明禮儀世代的傳承，無人不贊嘆，泱泱華夏禮儀之久遠(yuǎn)。
我們生于最好的時代，國家富強(qiáng)，社會和諧穩(wěn)定，百姓安居樂業(yè)，生活中處處可見文明禮儀。上至古稀老人過馬路時給禮讓司機(jī)脫帽致謝，下至少先隊員隨手拾起路上垃圾，無一不展現(xiàn)著華夏禮儀之邦的盛名，故禮之于人也，猶酒之有蘗也。文明禮儀將會使我們家國更加美好，社會更加和諧。
可現(xiàn)在有些發(fā)生的事件也令人心痛。在這個時代，很多敗壞社會道德和風(fēng)氣的`人存在著，上至雄偉瑰麗金字塔上的漢語涂鴉，下至電影院中旁若無人的吵嚷，以及家長對孩子打鬧喧嘩的置若罔聞，這些行為不僅影響個人形象，更甚危害到中國對外冠帶之國的國際形象，我們要防止此類事件的發(fā)生，要遵循文明禮儀，特別是身為青少年學(xué)子的我們，更應(yīng)注重文明禮儀，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。從小事做起，在公共場合不大聲喧嘩，愛護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，看見垃圾自覺撿起，相遇熟人記得微笑，遵守課堂紀(jì)律，見到老師熱情問候，同學(xué)有難主動幫助，排隊井然有序，遵守交通規(guī)則。不說臟話，儀容儀表得體，努力塑造自我，成為一名傳承文明禮儀的中國青少年，用自身行動來向社會宣告，我們中國的青少年是文明禮儀永遠(yuǎn)的傳承者。
吾老人幼皆親愛，掃徑迎客蓬門開，看我泱泱禮儀大國，君子有為德遠(yuǎn)播，江山錯落，人間星火，吐納千年壯闊。文明禮儀不該被遺忘，讓我們攜起手來，做文明禮儀的傳承者，為文明禮儀的行動注入永恒的力量！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇18
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今日我國旗下講話的題目是：文明如春風(fēng)化雨潤心田。
同學(xué)們，三月份是我們的“文明禮儀月”所以今日我講話的題目是《文明如春風(fēng)化雨潤心田》。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱關(guān)心，是平常與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不當(dāng)心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為
說話文明，舉止文靜，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人，假如能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮勉，就不僅展現(xiàn)了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句暖和的話語，一個愛護(hù)的.眼神，看似微不足道，實則意義深遠(yuǎn)。三國時期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達(dá)了他報效蜀國的赤誠之心和經(jīng)天緯地的治國方略。然而，又有誰不被他文中美麗的語言所感動呢？以致于它成為了中國文學(xué)史上留下的眾多美文之一。二十年前，一句“小平您好！”，之所以能夠傳遍大江南北，深化千家萬戶，就在于它語言的質(zhì)樸和真實，既飽含了全國人民對鄧小平爺爺改革開放的確定與擁護(hù)，也表達(dá)了特區(qū)人民對鄧小平爺爺?shù)臒o限崇敬和愛戴。
孔子曾說過不學(xué)禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映，是一個民族道德素養(yǎng)水平和精神文明程度的標(biāo)志。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、勸慰、體諒、關(guān)懷和相互關(guān)心，都渴望真誠友情和相互關(guān)心。當(dāng)我們歡樂時，需要和別人共享，有苦痛苦惱時，需要向別人傾訴；有了困難時需要別人的關(guān)心。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的看法，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理賠禮，真誠地與人相處，與人為善，相互敬重，相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘感謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。
同學(xué)們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、感謝、對不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、懇切的態(tài)度待人，用熱忱、大方的舉止處事，給他人帶來開心和諧，讓校內(nèi)布滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校內(nèi)競相綻放吧！
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇19
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是四班的小媛。今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行。
文明禮儀是人類不可缺少的品德，作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、樹禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的主要方式。我國著名的思想家、教育家和哲學(xué)——孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立”。孔子是想告訴大家：人，要把守禮、行禮作為立身之本。
生活中，人們的一言一行，舉手投足都能體現(xiàn)自己的`品德和修養(yǎng)。一個講究文明禮儀、擁有優(yōu)秀品德的人經(jīng)常能夠感染周圍的群體、感動整個的世界，劉朝華叔叔就是這個閃亮群體中的一員。
劉朝華叔叔上初中時，一位平時和他并不怎么說話的同學(xué)，生病在家一個星期沒來上學(xué)，聽到這個消息后，他就組織班上幾個同學(xué)去看他。去的時候，生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起，全部買了雞蛋和水果。當(dāng)他們冒著風(fēng)雨，踏著泥濘，走過崎嶇的山路，將水果送到同學(xué)家時，那位生病的同學(xué)早已泣不成聲。
參加工作后，劉朝華叔叔將“義工”做為自己的事業(yè)，他還組建了“炎陵縣義工社”，將自已微薄的工資全部投入到助學(xué)幫困活動之中。他的足跡走遍了炎陵的15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，近百名特困生受過他的資助……
他，只是一個普通人，卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心，呼喚起千萬人的責(zé)任。
讓我們行動起來吧！從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，盡我們的一份力、發(fā)我們的一份光，為建設(shè)文明而富強(qiáng)的祖國奮斗吧！
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇20
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。
做一個文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛校園，同學(xué)之間要友好;在家里，應(yīng)該敬家長，愛弱小，見到客人要問好;在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序，各項守則要記牢“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
古代的漢明帝就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。他在劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設(shè)置幾杖，像當(dāng)年講學(xué)一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學(xué)生數(shù)百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往，以表尊敬。進(jìn)門后，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當(dāng)朝皇帝對桓榮如此，所以“諸候、將軍、大夫問疾者，不敢復(fù)乘車到門，皆拜床下”。桓榮去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。可見，他是多么的尊敬老師啊!在學(xué)校里，我們經(jīng)常可以看到不文明用語的`現(xiàn)象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因為你一句、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：
文明禮貌
學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。
愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《校園文明》。
每天早晨，當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的校園時，看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗。我的心情是十分的舒暢，心里是特別的愉悅。我不禁有個心愿，如果我們的校園能永遠(yuǎn)這樣干凈、整潔那該有多好啊。然而，我們卻時常能看到了一些與如詩如畫的校園環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象。例如：走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑；雪白的墻壁上留有腳印污跡；教室里總有散落的垃圾。
同學(xué)們，整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境，有益我們的身心健康。而校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生，依賴我們每個同學(xué)的自覺維護(hù)。
我們首先要做到不亂扔一片垃圾；其次，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物，我們應(yīng)做到”看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管。”
同學(xué)們，美麗的校園環(huán)境需要我們共同營造，講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。如果以前你做得還不夠好，那么希望你從此刻開始，從身邊小事做起。
讓我們一起來愛護(hù)校園衛(wèi)生，做一名文明學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇21
尊敬的老師：
大家好！
我今日演講的題目是《文明禮儀在校內(nèi)》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生氣勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使學(xué)校生禮儀洋溢在漂亮的校內(nèi)里呢？
我們學(xué)校生要著裝得體，符合同學(xué)身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)同學(xué)篷勃向上的風(fēng)采，由于儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊重。這分散了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)厲仔細(xì)、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與分散力，體現(xiàn)這個班的.班風(fēng)班貌。校內(nèi)禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用一般話主動問好。我們還應(yīng)當(dāng)愛惜花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛惜清潔衛(wèi)生，聽從老師管理和接受值周同學(xué)的批判勸阻。受到老師的關(guān)心，應(yīng)主動懇切地說感謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，假如有沖突，多進(jìn)行自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友情更深厚。
在3月這個文明禮貌月，全中國都充滿著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，信任自己，我們肯定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于將來，無負(fù)于這教育我們的漂亮校內(nèi)。
我的演講到此結(jié)束！感謝！
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇22
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
文明這個詞想必大家也都不陌生吧，這個詞對我們來說可以說是一直出現(xiàn)在我們的耳邊，不僅僅是在學(xué)校，即便是在家，在電視上都能夠看到或者聽到對我們的宣傳。但也確實像那些宣傳廣告里講的那樣，如果每個人都獻(xiàn)出一份愛，那么這個世界肯定會變得美好和平。文明也是一樣的，如果每個人都講文明懂禮儀那么這個世界肯定就會和平美好很多，也就沒有那么多的紛爭了。而我們從小時候父母就會教導(dǎo)我們哪些事情不能做，像是說臟話，說謊話這些都是我們不能做的，那時的我們雖然不知道為什么，但是也還是乖乖的聽父母的話了。但是慢慢的我們知道了，因為那樣是不文明的行為，而講文明懂禮儀的人不管走到哪里都會更加受到人們的喜愛。
我們在學(xué)校的時候老師也總是教導(dǎo)我們要怎么樣做才是講文明，見到老師要說老師好，這是禮貌。還有很多我們小時候?qū)W習(xí)到的，但是在成長的過程中大家又因為各種各樣的原因忘記了許多小時候的我們都還擁有的東西。而這次班會的意義就是為了讓大家回想起那些陪伴我們長大的文明禮儀，也讓大家重新拾起來。我們現(xiàn)在也還只是一名高中生，距離成年也還差一兩年，我們也還有著很長的時間能夠慢慢的改變掉自己的那些陋習(xí)，成為一名講文明懂禮儀的好學(xué)生，好孩子。
對于還是學(xué)生的我們來說懂文明講禮貌顯得格外重要，而這些良好的習(xí)慣也能夠讓我們自身有著更高的修養(yǎng)。不要覺得這些修養(yǎng)沒有什么作用，長時間堅持下去人會養(yǎng)成自己的氣質(zhì)，而氣質(zhì)這些東西都是給人的第一印象，第一印象好了，那么別人會更加愿意和你接近成為朋友。如果是一個一點也不文明不懂禮儀的，那么就算你接近他了，時間久了你也回想慢慢的疏遠(yuǎn)他，不想在和他成為朋友。而我們?nèi)硕际侨壕觿游铮残枰@朋友的存在，如果一個朋友都沒有的話，你覺得這個人得有多么的差勁，才會有這樣的結(jié)果。雖然現(xiàn)在的我們還不大，但也正是因此需要我們?nèi)W(xué)習(xí)這些東西，現(xiàn)在的我們還沒有養(yǎng)成那些真的不好的習(xí)慣如果真的等到以后，那么想要后悔都來不及，因為那個時候你可能已經(jīng)無法改掉自己長久下來的習(xí)慣了。
謝謝大家！
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇23
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天想和大家談?wù)勎拿鞫Y儀的重要性。
文明禮儀是我們在社會和校園生活中必須遵循的一種行為規(guī)范。它不僅是我們展示個人品質(zhì)和素質(zhì)的方式，更是我們和他人溝通、交流的基礎(chǔ)。文明禮儀不僅能提升我們的形象和自信心，還能促進(jìn)人際關(guān)系的和諧發(fā)展。
首先，文明禮儀是我們展示個人修養(yǎng)和素質(zhì)的重要途徑。在社會和校園生活中，一個紳士或淑女般的舉止、一句得體的問候、一個微笑的面容等，都可以體現(xiàn)一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng)。一個有修養(yǎng)的人不僅在外表上整潔得體，更能在對待他人、處理事物的過程中展現(xiàn)出社會公德和道德準(zhǔn)則。因此，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣不僅對我們個人形象的塑造有著重要的.意義，更能讓我們得到他人的認(rèn)可和尊重。
其次，文明禮儀是我們和他人溝通和交流的基礎(chǔ)。交往中，一句尊重對方的言辭、一個禮貌的舉止，往往能使我們與他人更好地建立聯(lián)系，促進(jìn)彼此的溝通與了解。尊重他人的觀點和意見、禮貌待人接物、與人為善，都是我們在與人交往過程中應(yīng)該遵循的原則。只有我們能夠做到以禮相待、以善待人，才能推動人際關(guān)系的和諧發(fā)展。
最后，文明禮儀能提升我們的自信心和人際交往能力。一個懂得禮儀的人，往往能在與他人交流的過程中自如、從容。他們的舉止得體、言談舉止得體，不僅能夠贏得別人的尊重和信任，還能增強(qiáng)自己的自信心。同時，文明禮儀也是我們展示自己的修養(yǎng)和品質(zhì)的利器，在社交場合中展現(xiàn)出自己的風(fēng)采和個性。
讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，將文明禮儀貫穿于我們的日常生活中。讓我們以文明禮儀為基石，提升自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，成為一個懂得尊重他人、關(guān)心他人，同時受到他人尊重的人。
謝謝大家！
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇24
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
很高興能夠作為學(xué)生代表在這里進(jìn)行國旗下的講話。新學(xué)期新氣象，我們大家一定對開學(xué)第一課講什么，非常的好奇，我也非常的好奇學(xué)校會給我們上怎樣的第一課，不過在學(xué)校給我們上開學(xué)第一課前，我想講講我心中的開學(xué)第一課應(yīng)該是什么。
我們能夠成為老師和同學(xué)，在一所學(xué)校里一起學(xué)習(xí)和成長，這是我們彼此的幸運(yùn)。作為老師，老師們肯定知道他們的師德師風(fēng)非常重要，而我們這群學(xué)生呢？又是什么對我們來說非常重要呢？我認(rèn)為是“文明禮儀”。
我們中華民族是一個很講究禮儀文化的民族，孔子就曾給他的學(xué)生們講過許多關(guān)于“禮”的知識。那么“禮”到底是指什么呢？其實就是指我們在為人處世中的禮節(jié)和儀式。這些禮節(jié)和儀式是對人和事的尊敬和重視，更是飽含敬畏之心的行動。
我想，要想我們大家在同一個環(huán)境下相處融洽，一定要有文明禮儀的規(guī)范，我們才知道怎樣才算是認(rèn)真在對待他人以及自己。這些規(guī)范，我們可以結(jié)合我們在校的行為來進(jìn)行，我們可以做到排隊要有序、用餐時注意紀(jì)律、課間活動時友好不打架、同學(xué)老師見面相互問好、衛(wèi)生保潔一起來維護(hù)，還有最重要的一起努力學(xué)習(xí)，以及在學(xué)校生活中做好安全保護(hù)彼此。
當(dāng)然，這些要一一列舉是列舉不完的，更多的，還需要我們在彼此的相處中去感受去學(xué)習(xí)以及去改正。同學(xué)們，試想一下，如果我們沒有了文明禮儀，我們生活的環(huán)境會是怎樣？如果各位想象中的是不怎么好的模樣，那我們還是來一起做一個懂文明講禮儀的好學(xué)生吧！這是為他人好，也是為我們自己好。
在以往的學(xué)期中，我見過同學(xué)之間因為打架斗毆，從同學(xué)變?yōu)椤皵橙恕钡耐瑢W(xué)，看著他們過去甚至還是要好的朋友，我就感到有些難過，畢竟我們相識就是緣，如果我們不好好對待我們身邊的人，不用文明禮儀去友好相處，那么我們就不是為自己的人生增加了一扇窗，而是添加了一堵墻。
同學(xué)們，在這個新學(xué)期里，我們一起來做一個講文明講禮儀的學(xué)生吧！我們一起互相成長，成為更好地自己吧！我相信我們在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)成長的幾年，將會是美好的幾年，將會是我們回想起來非常留戀的幾年！
我的講話完畢，謝謝大家傾聽！
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇25
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家上午好！
我是xx班的小敏，今天我演講的主題是《講普通話，寫規(guī)范字，做文明人》同學(xué)們，我們在這美麗的南小校園度過了很多美好的時光，我們每天在這兒增長知識，學(xué)習(xí)道理，快樂的游戲，美麗的南小校園到處都留有我們美好的記憶，我們對自己的學(xué)校充滿了感情，但美不中足的是，在我們身邊，也經(jīng)常可以看到這樣一幕：寫作業(yè)不認(rèn)真，寫字歪斜別扭；講話容易不文明用語，以致于增加了很多同學(xué)之間的沖突；課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧……
親愛的同學(xué)們，這一切地一切相信你曾經(jīng)參與或者親眼目睹過吧！你的感受是什么呢？你對這些不和諧的情形一定十分不認(rèn)同吧！參與過這些事情的`同學(xué)，請你們想一想別人的感受，別人就算不直接批評你也會對你多了一份異常的眼光，不會欣賞你、看重你了，并且，這些不良行為會讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸降低的，聰明的你一定知道該怎么做吧！其實說好普通話、寫好規(guī)范字，養(yǎng)成文明的行為，這對于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認(rèn)真一些，天天堅持下去，然后就能養(yǎng)成一種習(xí)慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會是高尚的，還能成為別人進(jìn)步的動力和學(xué)習(xí)的榜樣，既利人又利己。
同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好普通話，寫好規(guī)范字，做個文明人，成為一名優(yōu)秀小學(xué)生吧！為此，我提出幾點建議：
1、從日常生活的點滴小事中，努力做到最好。
2、做的好的要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)不好的行為就要及時改正。沒有誰生來就什么都能做好，從無到有，從錯到對，這就是我們學(xué)生最寶貴的成長!
3、善于學(xué)習(xí)。如果我們能做到，見賢思齊，見不賢而自省。我們將得到驚人的收獲！
親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，人人都說普通話，人人都寫規(guī)范字，為營造規(guī)范的校園語言、文字環(huán)境各盡所能，讓我們每一位師生都行動起來，提高規(guī)范意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為開創(chuàng)和諧、美好的南小校園做出自己的貢獻(xiàn)！謝謝大家！
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇26
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是：《文明禮儀》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，也可以增進(jìn)人與人之間的友誼。
大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的開展歷程，代代傳承了許許多多的傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨到張良拜師，從周總理為中華之崛起而讀書到做好事不留名的雷鋒叔叔，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體表達(dá)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘说浞叮俏覀兠恳晃恍W(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模！
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生！但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？我們首先要著裝得體，符合學(xué)生身份，表達(dá)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的'風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)；遇到老師、同學(xué)，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；保護(hù)公物，不亂寫亂劃。在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，共同學(xué)習(xí)。做到得理讓人，失理抱歉，相互尊重，相互信任；家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待；在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；尊老愛幼，幫助別人，做到處處為別人著想。
讓我們一起努力，做一名穿戴整齊、懂禮貌、不亂扔垃圾的小學(xué)生。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇27
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢?
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的`校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在秋天寧靜的早晨里，在十月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇28
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們，
大家早上好！
我是六年級的，今日我演講的題目是文明禮儀在我心中！禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。從個人角度來看，一是有助于提高個人的自身修養(yǎng)，二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人們的社會交往，改善人們的人際關(guān)系中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
可是回過頭來看看做得怎么樣呢？在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學(xué)習(xí)、輕德育教化，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽視了對孩子文明禮儀的教化，導(dǎo)致了我們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔(dān)家庭的勞動，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽從老師的訓(xùn)誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇妙的`衣服，留著時尚的發(fā)型；不知道仔細(xì)學(xué)習(xí)，在校內(nèi)內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為干脆影響同學(xué)們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時刻提示我們四周還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應(yīng)當(dāng)建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！
其實，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時代少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
從身邊做起。講文明語言，平常不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整齊大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；敬重師長，見了老師主動問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不奢侈糧食。在家敬重長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。同學(xué)們，讓我們共同攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校內(nèi)的每個角落吧！感謝大家，我的演講完了！文明禮儀演講稿篇提倡文明禮儀，營造和諧校內(nèi)升國旗講話稿老師、同學(xué)們：特別興奮我們又相聚在這美妙的早晨。今日我演講的題目是“提倡文明禮儀，營造和諧校內(nèi)”
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱幫助，是平常與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不當(dāng)心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止?文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。
文明是由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。
課堂上，不敬重老師的勞動成果，隨意吃東西，喝水，看課外書。更有甚者，因為不守紀(jì)律受到老師的指責(zé)后，不但不理解老師的好意，反而頂撞老師，說一些不文明的語言。課下，走廊內(nèi)一團(tuán)遭，本已狹窄的走廊擁擠了上百名學(xué)生，我們在出樓時應(yīng)當(dāng)右側(cè)通行，不該推搡、擁擠，以免發(fā)生意外，可有的同學(xué)偏偏喜愛拉橫排，只顧自己，不管別人的感受。也有同學(xué)為了早一點到操場玩而不顧他人的平安，橫沖直撞，倒霉的是被撞到的老師和同學(xué)聽不到“對不起”，還要捂著撞疼的地方搖頭嘆息。
操場上，不文明學(xué)生的臟話隨著手中的垃圾一同飄在校內(nèi)，可是當(dāng)我們都想刻意去聽一聽、看一看這些時，你會不會警告自己，無論
如何也不能讓大家知道這是我所為呢？
升旗儀式，最為莊重。這凝合了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻，國旗下的我們要肅穆仔細(xì)、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。同學(xué)們，你們既是校內(nèi)文明的創(chuàng)建者，更是校內(nèi)文化的受益者。校內(nèi)文明建設(shè)是一個工程，一項事業(yè)；同時也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種歡樂！“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，在這里我代表初一全體同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議：從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們學(xué)習(xí)文明禮儀，實踐文明禮儀，提倡文明禮儀。信任通過師生的共同努力，我們肯定能營造更加和諧文明的二中，肯定能沐浴文明禮儀所帶來的暖和。
感謝大家！
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇29
尊敬的：
大家好！
中國是一個歷史悠久的文明古國，歷來重視文明禮貌，素有”禮儀之邦”的美譽(yù)。
古人云：不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。我們身為祖國的未來，就應(yīng)該從自身做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明禮貌的行為習(xí)慣。
在生活中，我也時刻提醒自己，做一個禮儀少年。平時，在每次星期五的下午放學(xué)后，我都會幫忙擦擦黑板，掃掃地。畢竟，教室事我們大家的，我也是其中的一名成員，那我就有責(zé)任去“保護(hù)”它，給它一個清潔的環(huán)境，好讓大家更好的學(xué)習(xí)。
每次見到老師，我都會尊敬地道一聲“老師好”。作為老師的小助手，我會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，讓自己成為一個稱職的小助手。每次在校門口碰見同學(xué)，我都會主動上前打招呼，或是相互相視一笑。面對同學(xué)提出的問題，我都會耐心地去講解，如果是自己解決不了的，就會先去問老師，然后再一字一句地講解給他聽，絕不會用一句“我也不會做”應(yīng)付他。當(dāng)然，我也會遇到難題，這時，我就會向我周圍的同學(xué)提出疑問，和她們一起討論，末了，就會感激地說一聲“謝謝”。平時，我也很注意語言文明，絕不會允許各種粗話、臟話從我的嘴里說出來，同時，我也會糾正同學(xué)們在談話時有意無意說說出的粗話、臟話，讓他們文明用語用語。在公公場合，我從不大聲喧嘩，不隨意扔垃圾，也會提醒家人和朋友注意公共禮儀。
周末我有時還會跟媽媽一起去做義工，去看望福利院的爺爺奶奶，去萬洋濕地公園撿垃圾，去參加萬人植樹活動。在街上看到殘疾人賣藝，我也會向他們獻(xiàn)愛心，捐獻(xiàn)我的零花錢，盡自己的綿薄之力。
我們共和國的第一位總理，周恩來。堪稱禮家之典范，儒雅之龍首。周總理像一個文明禮儀藝術(shù)家，在捍衛(wèi)祖國榮譽(yù)和利益的同時也為自己贏得了國際聲譽(yù)。美國時代雜志對周總理是這樣說的：周恩來是一個具有超人魅力的領(lǐng)袖人才。顯而易見，周恩來的魅力有一大部分是來自于他對文明禮儀的獨特演繹。
文明禮儀是我們贏得世人尊敬的華美外衣，文明禮儀是我們走向成功的康莊大道，所以我們要講文明語，做文明事，當(dāng)文明人。我正在努力！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇30
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要想干番大事。沒有禮儀可不行。作為華夏兒女，我們正接受著更多的知識。應(yīng)該知書達(dá)理，舉止文明，談吐得體，提高自身素質(zhì)與道德。“有理走遍天下，無理寸步難行。”別人可以從你的儀表，儀態(tài)，儀容中看出你自身的修養(yǎng)，來評判你的禮儀和文明。
升旗儀式上，最為莊嚴(yán)，鮮紅的`國旗在禮儀的包圍中是多么鮮艷。此時此刻。我們應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國歌，不負(fù)“禮儀之邦”這個美譽(yù)。而不是在底下小偷小摸，小聲講話，因為這是對過期的不尊重，也表明了你非常欠缺禮儀這門功課。
在課堂上，文明禮儀也很重要，因為它體現(xiàn)了班級的凝聚力，和班風(fēng)班貌。那么，校園禮儀就更重要了。我們在課余時間里，不應(yīng)隨地吐痰，亂扔食品袋和其他一些垃圾，上下樓梯應(yīng)互相謙讓，見到老師要問好，要服從老師和值日生的管理，受到幫助，應(yīng)說聲謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，如果我們嘴上多掛一聲“謝謝”，“沒關(guān)系”，“對不起”等話語，拉近同學(xué)之間的距離，就可以化解同學(xué)之間的矛盾，才能和同學(xué)和睦相處。使班級更團(tuán)結(jié)，友誼地久天長。
同學(xué)們，讓我們共同努力，共創(chuàng)安全，文明，和諧的情感基礎(chǔ)和美好校園，讓文明禮儀融入每個人的生活之中，講文明，講禮儀，從小事做起，從一點一滴做起!
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇31
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！文明的美德，順著悠悠五千年的歷史長河流傳至今，猶如礪沙的金石，經(jīng)歷過時間之水的沖刷，顯示出無與倫比的要目光華。我深切的感受到，傳承文明，發(fā)揚(yáng)文明，是我們教師容辭的責(zé)任！傳承了五千年的燦爛文明不能斷送在我們的手中！
在靈魂的凝望里，在血液的銘記里，在情感的鐘愛里，文明，一直是我們不竭的精神動力。有人說，構(gòu)建文明離我們太遠(yuǎn)。其實，校園中的和諧氣氛正是由我們所構(gòu)建。君不見師生間清新的問候在清晨的校園中奏響，不過寥寥幾字，卻散發(fā)著文明的芳香；君不見將地上的紙隨手撿起，過舉手之勞，卻張揚(yáng)著文明的理念；君不見，筆桿交錯間難題在激烈的討論中攻克，不過幾分鐘的可見，卻彌漫著文明的書香。和諧發(fā)展的人就像一粒種子，只有在和諧校園里才能孕育出來。只是，白璧也會微瑕。過去的歲月中，那一紙紙仍讓我們隱痛；和煦的微風(fēng)偶爾也會被刺耳的臟話玷辱；面對扣分項目，我們也會發(fā)現(xiàn)一張毫無悔意的面孔。這一切的一切，都在暗示我們，和諧校園需要我們?nèi)ス喔龋郧暗牟晃拿餍枰覀儸F(xiàn)在去彌補(bǔ)！中華文明有五千年，禮儀之邦美名揚(yáng)，繼承文明任在肩。言談舉止要規(guī)范，愛我婁小，共建美麗校園！，讓飄揚(yáng)著和諧文明的歌聲在校園的上空回響！
我的演講到此結(jié)束！謝謝！
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇32
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫，來自xx年級xx班。今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我一直要求自己做一個懂文明，知禮儀的.好孩子。平時我很注意講禮貌，遇到師長、來賓，我會主動問好；與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會右行禮讓；在學(xué)校我愛護(hù)校園里的花草樹木，在公共場所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下后上，并能主動讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)，我總能為父母送儀之邦”，講文明、樹禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的主要方式。我國的思想家、教育家和哲學(xué)家——孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立”。孔子是想告訴大家：人，要把守禮、行禮作為立身之本。
生活中，人們的一言一行，舉手投足都能體現(xiàn)自己的品德和修養(yǎng)。一個講究文明禮儀、擁有優(yōu)秀品德的人經(jīng)常能夠感染周圍的群體、感動整個的世界，劉朝華叔叔就是這個閃亮群體中的一員。
趙偉華叔叔上初中時，一位平時和他并不怎么說話的同學(xué)，生病在家一個星期沒來上學(xué)，聽到這個消息后，他就組織班上幾個同學(xué)去看他。去的時候，生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起，全部買了雞蛋和水果。當(dāng)他們冒著風(fēng)雨，踏著泥濘，走過崎嶇的山路，將水果送到同學(xué)家時，那位生病的同學(xué)早已泣不成聲。
參加工作后，劉朝華叔叔將“義工”做為自己的事業(yè)，他還組建了“炎陵縣義工社”，將自已微薄的工資全部投入到助學(xué)幫困活動之中。他的足跡走遍了炎陵的15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，近百名特困生受過他的資助……
他，只是一個普通人，卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心，呼喚起千萬人的責(zé)任。
讓我們行動起來吧！從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，盡我們的一份力、發(fā)我們的一份光，為建設(shè)文明而富強(qiáng)的祖國奮斗吧！謝謝大家！
文明禮儀發(fā)言稿范文 篇33
在學(xué)校，我是一個講文明的好學(xué)生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，仔細(xì)聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動問好;能和同學(xué)和諧相處，友好合作，做到得理讓人，失理致歉，相互尊敬，相互信任，同學(xué)有了困難要主動幫助;在學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦不怕累，看法主動主動，遇到困難，學(xué)會自己解決;愛惜校內(nèi)里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，聽從老師的.管理，接受值勤學(xué)生的指責(zé)勸阻;講究衛(wèi)生，關(guān)切班集體，為班集體爭光。
在里，我是一個講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，愛護(hù)、孝敬父母，與鄰里和諧相處;能做一些力所能及的務(wù)事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的指責(zé)，能仔細(xì)聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞;里來了客人，熱忱、大方、有禮貌的款待。
在公共場合，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不阻礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時到處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
微小之處見精神，做一個文明學(xué)生就要從點滴做起，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們都行動起來吧!做一個講文明的小學(xué)生。