叛逆期家長會感恩父母發(fā)言稿（通用7篇）
叛逆期家長會感恩父母發(fā)言稿 篇1
尊敬的領導、老師、親愛的同學：
大家好!
首先，很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持厚愛。
時間過得很快，依稀之間們已踏上了初三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，種沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著們，好像在一個孕育著收獲的秋天，們成熟了很多。
這里，為了能使每位同學都緊張、高效、諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰(zhàn)勝中考，取得好成績，就的切身體驗向大家介紹些學習方法和心得。
把握中考，首先要擁不錯的心態(tài)。在中考起航前，們要把心態(tài)調整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于高考。此時，集中精力理是種明智，因為在定時期內，個人的資源和能力是有限的，無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都較大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)的時間，消磨你的意志。此時，對于們來說，學習是主流，不要被生活中些小事，同學間些摩擦所拖累。
把握中考，其次擁有健康的體魄，社會需要的不那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識健康體格的接班。因此，平時的體育鍛煉，不但能鍛煉們的體質，充實們的革命本錢，更能鍛煉們的毅力，為們的高考加油! 把握中考，再則就要勤奮努力，科學備考。功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風雨終成果，們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，們正處于一輪復習階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎是至關重要的。平時復習中們不但要重溫習課本、弄懂，體會課本提供的知識方法，還要弄清數(shù)學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題例題之間的`關系，達“通-項、會-片、高-步”的目的。
復習，就是個查漏補缺的過程，個知識全面化，系統(tǒng)化的過程。們要充分利用一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。
再則，就是要處理好平時參試的關系。平時復習，定要有周密的學習計劃，六門功課間安排合理，注意六門齊頭并進，平衡展。周密計劃能充分利用空余時間學習，合理安排時間休息，做勞逸結合，既使感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。最后，對于學習方法的具體細節(jié)，這里便不再多說，因為大家都仁者見仁，智者見智。
如果把中考比作場戰(zhàn)斗，那們就是打仗的士兵，老師是指揮們的將軍，們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿們能明年的中考中取得理想的成績，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。愿們的老師、們的家長能為們的成功而驕傲，自豪!
謝謝!
叛逆期家長會感恩父母發(fā)言稿 篇2
各位家長：
大家晚上好!
成績只能說明過去，這里我就不多說了，非常感謝大家對我工作的理解與支持!希望今后我還希望大家一如既往的支持與理解。
今天我主要說以下五件事情：
一.提醒孩子用心聽課
上課專心聽講”是學好知識的最最重要的基本保證!這也是很多同學普遍存在的問題，要特別予以重視!
二.提醒孩子帶學具
每次講新課前，我都要進行預習作業(yè)的布置，在預習時，有用到學具的時候，一定要提醒孩子注意帶學具。近段時間學的千以內數(shù)的認識，每天要用到計數(shù)器，但個別學生總是不帶，作業(yè)中一再強調，邊撥計數(shù)器邊寫作業(yè)，在學校有老師的監(jiān)管，都不帶，我不知道在家孩子孩子到底操作沒有?大家都知道眼過百遍不如手過一遍的道理吧，希望這種現(xiàn)象不要在出現(xiàn)在您孩子的身上。
三.提醒孩子注意練習本作業(yè)的書寫
練習本的書寫一定要同作業(yè)本、考卷一樣書寫，認認真真、一絲不茍，從嚴要求，把平時的學習當做考試，按照老師要求的格式去寫，這兩天讀寫千以內的數(shù)，在學校我要求把數(shù)先抄出來再寫上讀作或寫作，最后才讀出或寫出這個數(shù)來，有部分學生直接讀寫，并且書寫太亂，希望家長根據(jù)孩子的.作業(yè)情況對號入座，改掉壞毛病，養(yǎng)成一個好的學習習慣，開學來每天練習本上一直保持認真書寫的有：、這些同學。
四.正確對待孩子每次的單元測試
AB卷本來就是不是我批的內容，我為了能更好的了解學生知識掌握上的不足，我批了，并且每次我都記錄著孩子們的成績，我每次把孩子的考卷反饋回去后希望家長不能只看等級和分數(shù)，不要打罵孩子，要認認真真的分析孩子出錯的原因，并認真讓孩子訂正。同類題出在A4紙上，不要出在改錯本上，因為我還要批的。去年以前孩子小，每次我都要求家長把錯誤原因講給孩子聽，今年不同了，隨著孩子年齡的增長，知識的增多，表達能力的加強，我逐步讓孩子把錯誤原因講給家長聽，并要求家長針對孩子出現(xiàn)的錯誤提點對孩子的希望和鼓勵，因此一直以來每次考卷我都要求家長簽意見，希望家長重視起來，開學來測試了一次，大部分家長還是很支持我的工作的，能很負責的簽上意見，只有一小部分家長沒簽意見，為了您的孩子，我的學生這個共同的對象，我希望大家能理解我支持我。
五.正確使用好改錯本
隨著孩子的長大，我已經(jīng)讓孩子建了改錯本，但從我檢查的結果看改錯本使用的不是很好，個別同學用的還不錯，如：丁嘉芯的改錯本，有題目有錯誤原因等，下面我說一說如何使用改錯本：
(一)先說說錯題的格式——1題目2錯解3錯因分析4正解5紅筆標注
先抄題目，這是最重要的，一定要抄，數(shù)學本是一分為二的，寫題目時可以統(tǒng)統(tǒng)的寫過去，左邊寫孩子的錯誤做法和錯誤原因分析，并將錯的地方用紅筆圈出來;右邊再寫上正確的解題過程，并用紅筆將相應的地方也圈出來。經(jīng)過如此對比，能更好地提醒和加深你的印象。例如：第一單元中有這么一道題：有37個蘿卜，每筐裝8個，至少需要幾個筐?有的是沒抓住關鍵詞至少，那就應該在至少上那紅筆圈個圈，并且在第二個算式4+1=5(個)下那紅筆畫出來，錯誤原因就寫：沒理解題中的至少的含義，4個筐裝完后還剩3個蘿卜，還需要一個筐，要用商4再加1是5個筐。有的是單位寫錯了寫成了筐，那就應該在單位個的下面劃線或圈圈，錯誤原因就寫：我沒找對單位，單位應在幾或多少的后面找，當然多少錢的單位不是錢，錢是人民幣，人民幣的單位是元角分，等等，我只是給大家舉個例子，絕不能不抄題只改錯，失去改錯本的功能，因為這個本子我們要經(jīng)常性的翻閱，并且在期末復習時一定要看的。
(二)改錯本的內容來源于
1.日常作業(yè)書本上的練習題目。
2.平時測試題目，考試卷上的錯題。
(三)建立錯題本一定要注意
1.一定要有題目。
2.同類的題目不要一味的并入錯題目，只留一兩道比較有特色或者比較有代表性的就可以了。
3.錯題本上的內容要經(jīng)常翻看，在你完全掌握了之后，就可以適當減少翻閱的次數(shù)了。
人們不是常說“在錯誤中摸索，在思考中修正，經(jīng)反思才能提升”嗎，這句話用在學習上更是至理名言，是提升學習成績的不二法寶，也是我最為推崇的一種學習方法，提供給各位家長督促孩子學會使用改錯本，日積月累肯定您的孩子會受益匪淺的。說的不對的地方請大家見諒，謝謝!
叛逆期家長會感恩父母發(fā)言稿 篇3
一.九年級學生心理及對策
九年級學生身上少了七年級學生的幼稚，八年級學生的頑皮，多了一份對未來世界的期望和憧憬。但隨著中考的日益臨近，他們的思想、心理、行為等都出現(xiàn)了一定的多變性、復雜性和特殊性。這種不穩(wěn)定的心理狀況將直接影響到學生的學習，決定著學生今后的人生道路。對九年級學生心理特點的分析和把握，可以有助于我們采取科學手段調整和消除學生的不良情緒和焦躁心理，給學生創(chuàng)造一個相對寧靜舒適的心理環(huán)境。
(一)關于九年級學生思想特點的分析
隨著年齡的增長以及對周圍事物的不斷認識和課本知識的學習，他們的思維能力空前提升。對于周圍的一切不但僅停留在認識的水平，而且?guī)в袀�人的理解和思維。但是由于客觀條件和他們自身知識水平和思維能力的限制，他們對事物的認識和判斷及問題的處理，包含人際關系的處理，又有較大的局限性和片面性，因此導致他們的理想和現(xiàn)實有一定的差距，從而使他們的理想壓力空前增大。他們對于自身急于肯定，急于得到他人肯定，但有時又充滿著疑惑和不自信。這就使得他們的情緒容易受到外界環(huán)境的干擾，表現(xiàn)出多變性和不穩(wěn)定性。
(二)關于九年級學生學習問題引起的心理浮躁、激動、不安和放棄現(xiàn)象的分析
隨著畢業(yè)的迫近，學生的學習壓力益增大，心理的負荷也不斷增加。因此學生的表現(xiàn)自然分成以下幾種類型：
1.自信型：這部分學生思想上有明確的目標和遠大理想，學習興趣濃厚基礎知識扎實，學習方法得當，學習策略和技巧成熟。各科發(fā)展平衡，平時成績優(yōu)秀，并且經(jīng)常獲得老師和家長的贊揚。
2.迷茫型：這部分學生在班級中人數(shù)較多，他們在思想上也渴望著升入高中。但是由于平時不重視學習技巧和方法，或基礎知識不是很扎實，平時成績波動較大，不是很穩(wěn)定，從而導致他們的思想起伏也較大。
3.自暴自棄型：這一部分學生平時對學習就無多大興趣，多門課程都不及格。平時總抱著得過且過的思想。
上述各種因素并非獨立存在，他們互相制約，對學生的身心健康產(chǎn)生著一定影響。作為家長我們更應重視學生思想和心理問題，尤其在面臨畢業(yè)，學生思想更為復雜多變，心理問題突出之時，更應重視對學生心理特點的分析，并積極尋找探索有效對策來疏導學生心理，維護學生心理健康。具體做法我認為有以下幾點對策：
(一)穩(wěn)定學生情緒。培養(yǎng)學生信心、面對學生出現(xiàn)的各種問題，我們要學會用科學方法疏導學生心理，給學生不斷減壓，調整好學生心態(tài)。最佳的方法就是經(jīng)常找孩子談心，走進學生心靈，讓學生有一個訴說自身內心苦惱的對象。通過不斷的有針對性的談話，就如同給學生對癥下藥，能起到“強心”、“鎮(zhèn)定”的作用。同時，自信是學生迎考必不可少的.精神動力，是學生取得成功的保證。家長要通過不斷鼓勵和肯定，使得孩子樹立自信心。
(二)在家要以平常心態(tài)對待孩子。一方面，不要把中考渲染得太神秘，制造過度緊張的空氣。要經(jīng)常向學生分析“平時似考試，考試似平時”的辯證關系，把學生從對中考的過度神秘中引出來，引導學生以平常心態(tài)從容備考。
(三)要理解孩子，面對中考壓力，家長只重視學生學習，往往忽略了學生思想和心理問題。作為家長要關心孩子心理。要讓孩子感受到家長的理解，讓學生有一個真正的輕松心態(tài)。古代都有“士為知己者死”的古訓，我們的孩子感覺到你和他的心理拉近了，你理解他了，那你不需要督促，他自然而然的就要學習了。
教育是一項長期而復雜的工程，作為學生成長的良師益友，在他們成長的過程中，我們要全方位關注孩子的發(fā)展，尤其孩子的身心健康。面對九年級畢業(yè)班的學生，我們在重視他們成績的同時，更應關注他們的心理，真真切切為他們的中考鋪好道路，送他們踏上新的人生征程。
叛逆期家長會感恩父母發(fā)言稿 篇4
各位尊敬的老師、各位優(yōu)秀的同學：
大家下午好!
我是張家偉同學的母親，很榮幸有這個機會，代表各位家長，參加我們班的主題班會。首先我代表我們全家，向所心和幫助過張家偉的同學、老師，獻上我們最由衷的感謝!謝謝你們!!
張家偉是個不幸的孩子，出生不久的一場病魔奪去了他幾乎全部的聽力，當我們知道他將無法和正常的孩子一樣傾聽、說話的時候，我們全家陷入了深深的痛苦之中，我?guī)缀跏チ松畹挠職狻Ｔ谒畟�月的時候我開始教他說話，每天除了吃飯、睡覺和上班，我用所有的來教他說話，經(jīng)過整整三個月近十萬次的重復，他終于開口說了句!整幢樓的鄰居都不理解，教孩子學說話需要沒日沒夜的叫喚嗎?所有的`不理解不支持我都默默地忍下。當時，我只有一個愿望：能讓他和同齡的孩子一樣可以說話。帶著希望我們帶著他四處求醫(yī)問藥，但又一次次失望而歸。醫(yī)學上尚未攻克的難題不幸地降臨在他的身上，唯一的希望就是訓練。從此，我開始了教他說話的。我們想盡辦法引導他，想方設法鼓勵他，他也忍受了許多常人無法想像的痛苦。這期間我們得到了很多好心人的無私的幫助，：無論是的還是幼兒園的老師，無論是親人朋友還是以往不理解的鄰居，在他們得知偉偉的不幸后都給予了許多的支持和鼓勵，讓我常常感動不已。
進入小學以后，張家偉更是得到了和所有老師的長的關心，他雖然聽得不夠清楚，但他依然感受到了來自學校、的溫暖，他幸福地成長著。今天，他能有幸和你們這么優(yōu)秀的同學坐在樹人學校的課堂里，真的是許多溫暖的雙手扶持他的結果，我們全家都感激在心。今天，他能在(11)班這個溫暖的集體中學習、生活，我相信大家的關心、幫助和支持，他更會銘記在心，我希望張家偉能在這個團結友愛互助的集體中和各位優(yōu)秀的同學共同進步、一同成長，回報關心幫助過他的每一位。
最后我想和大家共同分享這一段話：“一個擁有真正意義上幸福生活的人，他是積極向上、樂于助人、擁有友誼、頭腦明智、心懷感激，即使身處逆境或遭遇災禍仍能自強不息，坦然面對人生。”
祝愿我們班各位優(yōu)秀的同學在人旅途上懂得感恩學會回報，更多的成功和喜悅!
叛逆期家長會感恩父母發(fā)言稿 篇5
各位老師、各位同學：
大家好。
今日我演講的題目是《感恩父母》。
同學們，我們來自不同的地區(qū)，不同的家庭，不同的學校，我們有著很多很多不同的經(jīng)受，但有一樣我們相同的，同樣擁有父母的愛。友愛的同學今日你坐在這里，你知道父母在做什么嗎？你知道父母那邊的'天氣嗎？是冷？是熱？是晴？是雨？不知道。但我們的父母肯定知道我們在做什么，他們更知道我們這里的天氣如何，由于他們每天收看天氣預報時，必定會由于我們而關注石家莊的天氣，天冷了你肯定能收到加衣服的信息，下雨了肯定能收到別忘帶傘的。父母就這樣執(zhí)著的把自己的心放在孩子身上，而我們能試試牽掛他們嗎？同學們，請輕輕地閉上雙眼，回想一下最近一次看到父母的形象，他們的額頭是否有皺紋，他們的鬢角是否有霜痕，他們的眼睛是否已昏花，他們的脊背是否還挺直？
同學們肯定清楚地記得，開學前父母為我們整理行囊的那一刻，手不停，嘴不停，那一聲聲的吩咐里包含著他們多少個不放心，包含著他們多少個牽掛。當火車啟動時母親的身影越來越遠直至看不到了，但我知道她照舊在車站佇立，并且已經(jīng)落淚了，兒行千里母擔憂啊。
然而，同學們是否曾捫心自問：我對父母的牽掛有多少呢？翻看相冊，看看自己成長的腳印吧，從呱呱墜地到長大成人，我們何曾一時一刻脫離過父母的關愛，吸吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父親得手邁開人生的第一步；多少個夜晚在母親的童話中入睡；多少個早晨在父親的召喚中醒來；多少次生病讓母親徹夜守候；多少次跌倒讓父親高高舉過頭頂；多少次犯錯讓母親揪心犯愁；多少次成長讓父親心花怒放花開花落我們長大成人了，而我們的父母一每天老了，上個月母親過四十五歲生日，發(fā)完祝愿的信息我心情很沉重，此時此刻我深深理解了孔子的一句話父母之年，不行不知也。一則以喜，一則以懼。母親也是奔五十歲的人了，而我卻還不能獨立，還要時時刻刻讓母親牽掛著，在母親生日之際身為人子送不上像樣的禮品，只能發(fā)一條信息，真是慚愧難當啊！
同學們，烏鴉尚知反哺，羊羔尚知跪乳，孝，更是為人之本，只有懂得感恩父母的人，才能算一個完整的人。盡管我們目前還不能與父母分擔生活的艱辛，但我們可以讓父母為我們少操勞，盡管我們目前沒有豐厚的物質去孝敬父母，但我們可以給父母打個電話，發(fā)個信息，報上平安送去問候。
同學們，讓我們牢記父母的恩情，感恩父母的哺育。風雨人生路，讓感恩與你我同行！
叛逆期家長會感恩父母發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領導、老師大家：
早上好!我是五(2)班 的王兵，我今天演講的題目是感恩父母!
生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現(xiàn)粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。
假如今天是我們生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母! “滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
母親給予我們生命，是我們的生命之源。“母愛”是天下最偉大的“愛”。從我們還沒有出生的時候，母親就開始照顧我們、看護我們、愛護我們、給與我們無微不至的關懷了。只要我們健康、開心，母親就會比我們更開心。母親是教導我們如何做人的第一個啟蒙老師，她教會我們如何做人，如何做好人，如何在社會生存。所以我們都是受母親的直接影響，才會有開心的今天、安逸的今天。
要做好一個人,要先學會去愛別人,只有學會愛,才會學會生活,才會懂得為人處世， “生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜給你燦爛陽光，你不感恩，只知一味的怨天尤人，生活最終可能一直陰雨連綿。 如果沐浴一次明媚的陽光，你會感恩;一頓豐盛的晚餐，你會感恩;一次快樂的游玩，你會感恩，那么你一定是一個快樂的人，從某種程度上看，幸福就是感恩。而我們最應該感恩的就是生育我們養(yǎng)育我們的父母。
面對父母無私的愛，再華美的語言都是蒼白無力的。作為兒女的我們，又有什么理由不對父母感恩呢?
一個懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。學會感恩父母，用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求。感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
我的完畢，謝謝!
叛逆期家長會感恩父母發(fā)言稿 篇7
各位老師、各位同學：
大家好。
今日我演講的題目是《感恩父母》。
你知道父母的一天都干了些什么嗎？認真觀看你會發(fā)覺，他們辛辛苦苦都是為了我們呀！
爸爸為了將來供我上高校，背井離鄉(xiāng)，去新加坡打工了。
媽媽為了提高我的作文水平，給我開通了博客，一到星期天，媽媽就急躁的陪著我寫文章，修改文章，一寫就是幾個小時，然后再幫我把寫好的文章發(fā)到博客上。媽媽說孩子，你寫的文章棒極了，但是，要想寫出更好的文章還要多讀書。讀書破萬卷，下筆如有神說的就是這個道理。于是，每天睡覺前，勞累了一成天的媽媽還要陪著我讀一些課外書。在學習的路上，由于有了媽媽的鼓舞和陪伴，我很自信：等著瞧吧，早晚有一天，我會考第一！長大了，我還要去北京念清華高校。每當我這樣說的時候，媽媽總會笑著說：我信任，你能行！只要功夫深，鐵杵磨成針。加油吧，孩子。
盡管爸爸媽媽為我付出了很多很多，可是，有時候，我并不能理解爸爸媽媽為我所做的一切。
記得有一次，鄰居家的老奶奶把玉米晾曬在我家門前。小伙伴路過，就把玉米當做沙子，堆著玩，我觀察了也跟著玩，還把玉米捧上平房向下扔，看誰扔得遠。結果，草叢里，泥地里，草垛旁，路邊，處處都是玉米粒。媽媽知道了，抓緊領著我和小伙伴們去老奶奶家賠禮，然后一起幫著老奶奶拾玉米粒。那天晚上，媽媽把我狠狠地打了一頓。
扔玉米粒又不是我出的辦法，我感到委屈。
媽媽就讓我背《鋤禾》這首詩，然后，又對我說了很多話，那天，媽媽對我說的話最多。
孩子，每一粒糧食都來之不易，哪能糟蹋糧食呢，特殊是老奶奶，年歲大了，種點糧食更不簡潔。你也觀察了，老奶奶行走不機敏，蹲下去都費事，你把玉米扔的處處都是，你瞧她拾得多辛苦呀！就算是扔玉米不是你出的辦法，知道是壞事，就不該參與！再說了，老奶奶是咱家鄰居，有點好吃的總能想到你，你觀察有人扔老奶奶的玉米，咋就不能制止一下呢？或者跑著去告知老奶奶一聲也好。
現(xiàn)在，我長大了，懂事了，我能理解媽媽的心，她所做的一切都是為了我好，她是想把我培育成一個人人夸獎的'好孩子。
樹欲止而風不靜，子欲養(yǎng)而親不待春秋時孔子偕徒外游，忽聞道旁有哭聲，停而趨前詢其故，哭者曰：我少時好學，曾游學各國，歸時雙親已故。為人子者，從前應侍奉父母時而我不在，猶如樹欲靜而風不止；今我欲供給父母而親不在。逝者已矣，其情難忘，故感悲而哭。借樹欲靜，而風不休不止吹之為喻。實嘆人子欲孝敬雙親時，其父母皆已亡故。要趁父母都在身邊是好好孝敬父母，不要等年華老去，雙親不在之時懊悔當時。時間去哪兒了，我們不能再讓時間偷偷的溜走了，我們肯定要珍惜眼前，孝敬父母，多一點時間陪伴父母，每次回家哪怕和父母聊會天！還是那句話：常回家看看！讓每一位父母都有個幸福的晚年，做一個孝順父母的孩子！感恩父母，時不待我！俗話說：滴水之恩當涌泉相報。更何況，父母為咱們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。就讓我們懷著一顆感恩的心一起回報父母吧！
我的演講到此結束，感謝大家！