寒假告家長書（精選4篇）
寒假告家長書 篇1
尊敬的家長：
您好！
20xx年的寒假就要開始了。經(jīng)過一個學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活之后，您將怎樣為您的孩子安排一個既健康有益、又豐富多彩的寒假生活呢？
在這一學(xué)期里，大部分學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，如學(xué)生碰到師長時能主動上前問好、學(xué)習(xí)態(tài)度正確、積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律、拾金不昧等。
學(xué)生即將離開校園，而大部分家長又由于各種原因無暇顧及孩子的寒假教育，因此學(xué)校在此向各位家長建議：
一、創(chuàng)設(shè)良好條件，讓孩子過開心假期。
1、指導(dǎo)孩子制訂和科學(xué)安排寒假學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時按要求完成老師布置的寒假作業(yè)。加強(qiáng)交流，建立和諧的親子關(guān)系。
2、指導(dǎo)孩子的生活常規(guī)，避免抽煙、喝酒等偏差行為。不亂花壓歲錢。
3、鼓勵孩子參加公益活動，勞動實(shí)踐，做一些力所能及的家務(wù)，尊老愛幼。引導(dǎo)孩子投身社會、增長知識、陶冶情操、鍛煉意志，增強(qiáng)孩子自學(xué)、自立、自強(qiáng)、自律能力。不無節(jié)制的看電視、玩游戲或上網(wǎng)！
二、提高安全意識，防止安全事故。
1、高度關(guān)注交通安全。加強(qiáng)對子女的交通安全教育，提高交通安全意識，遵守交通法規(guī)；要教育子女在外出活動時不乘坐無營運(yùn)證、駕駛證、保險(xiǎn)證、無牌照的“四無”車輛（船只），教育子女任何時候都不要坐在駕駛室副座上。
2、要求孩子不準(zhǔn)私自外出留宿、不參與迷信活動，不玩打火機(jī)、鞭炮等易燃易爆及危險(xiǎn)品。冬季到來，特別要教育子女注意防火，嚴(yán)禁野外用火；做到安全用電，洗澡時要特別注意預(yù)防煤氣中毒。
三、寒假較長，孩子可能會在外面和別人引起沖突甚至打架等。
因此要教育子女遵紀(jì)守法，做一個懂法、知法、守法的好少年，學(xué)會忍讓，學(xué)會以理服人，切忌以暴制暴。
四、加強(qiáng)身體鍛煉，確保身體健康。
1、加強(qiáng)各種流行性、傳染性疾病的預(yù)防，教育孩子假期加強(qiáng)身體鍛煉，提高身體免疫能力、抵抗病菌能力。
2、要注意孩子飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)搭配，不要大魚大肉。不吃油炸等小攤零食，不挑食，不喝灑，不抽煙。
最后，讓我們共同努力，為您的孩子營造一個健康的成長空間！祝：全體學(xué)生過一個愉快、充實(shí)、有意義的寒假！祝每個家庭健康、幸福、美滿！祝各位家長春節(jié)快樂，吉祥如意！
寒假告家長書 篇2
尊敬的家長：
在您的支持和配合下，我們已順利地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作，在此表示感謝！
寒假將至，為了確保孩子能度過一個愉快而有意義的寒假，我們向家長們提出如下建議：
一、要引導(dǎo)您的孩子合理安排每天的活動，規(guī)律作息、適度睡眠，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)。請您和孩子一起制定一個寒假作息時間表，并和孩子一起執(zhí)行，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作息規(guī)律。和孩子一起觀看“超級家長會”欄目特別節(jié)目《我和夢想面對面——熒屏冬令營》節(jié)目。引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識理財(cái)與消費(fèi)現(xiàn)象，豐富理財(cái)知識，增強(qiáng)理財(cái)意識和規(guī)劃能力，合理使用壓歲錢。
二、要讓您的孩子做一些力所能及的家務(wù)活，養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。父母可以在每天上班前把今天需要孩子完成的'家務(wù)寫在一張紙上，這樣做是讓孩子感受到自己對于家庭的重要。引導(dǎo)您的孩子以“我們的節(jié)日”為主題，過好傳統(tǒng)節(jié)日，了解辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親等中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗。
三、讓您的孩子主動參加社區(qū)勞動和志愿服務(wù)。跟孩子一起，學(xué)習(xí)宣傳環(huán)保節(jié)能、垃圾分類等知識，過一個低能耗、低污染、低排放的“低碳”寒假。鼓勵他們走進(jìn)敬老院、兒童福利院等社會公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，以實(shí)際行動給社區(qū)孤寡老人以及身邊有困難的孩子等送上新年真摯的關(guān)心和祝福。
四、要鼓勵并督促您的孩子多參加體育鍛煉。提倡開展家庭陽光體育活動，堅(jiān)持每天一小時的體育鍛煉時間，養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。建議您和孩子每天安排40-60分鐘的中低強(qiáng)度運(yùn)動。
五、應(yīng)慎重給孩子報(bào)各類補(bǔ)習(xí)班，以免加重孩子的負(fù)擔(dān)。社會上的各種補(bǔ)習(xí)班魚龍混雜，良莠不齊，報(bào)班前一定好好考察。最重要的是要考慮孩子的興趣，征得孩子的同意，否則，不僅達(dá)不到“補(bǔ)”的目的，還會成為孩子的負(fù)擔(dān)。
六、認(rèn)真閱讀《上海市教委x中小學(xué)生寒假12條安全指南》，做好寒假安全工作。
1.遵守?zé)熁ū袢挤判乱?guī)。不在外環(huán)線以內(nèi)燃放煙花爆竹，爭做文明守法小公民、環(huán)境保護(hù)小使者。
2.遵守道路交通安全法規(guī)。不在馬路上嬉戲打鬧，不在行走和騎車時看手機(jī)、聽音樂，不在車輛盲區(qū)內(nèi)玩耍。不闖紅燈、不翻越交通隔離欄，未滿12周歲不騎自行車、不坐副駕駛座位。未滿16周歲不駕駛電動自行車。乘車系好安全帶。
3.遵守未成年人保護(hù)法。不去未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場所、酒吧等場所游玩。多去博物館、科技館、展覽館、運(yùn)動館等青少年社會實(shí)踐場館活動。
4.用電用氣重規(guī)范。不亂接電源線，不超負(fù)荷用電，不濕手觸摸電源開關(guān)和電器。使用燃?xì)庠O(shè)備應(yīng)開窗通風(fēng)。發(fā)現(xiàn)火情，及時到室外撥打119。
5.安全上網(wǎng)講文明。不瀏覽不良信息，不隨意群發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)不實(shí)信息。不約會網(wǎng)友。不將個人及家人信息上傳。控制上網(wǎng)時間，適度使用數(shù)碼產(chǎn)品，不沉迷網(wǎng)絡(luò)。
6.極端天氣重防范。霧霾天氣時，關(guān)閉門窗，減少戶外活動時間，外出戴上口罩，勤換洗衣服，勤洗口鼻。
7.危險(xiǎn)區(qū)域不入內(nèi)。不擅自進(jìn)入在建工地、荒地、高壓電線、停車場、危化品倉庫等危險(xiǎn)區(qū)域。
8.安全乘坐公共交通。不攜帶易燃、易爆物品乘坐公共交通。乘車時先下后上不爭搶，發(fā)現(xiàn)可疑物品，及時報(bào)告工作人員，不擅自處置。保管好隨身攜帶物品。
9.遵守公共場所秩序。上下樓梯不擁擠不打鬧。乘自動扶梯抓好扶手，留意前方，注意腳下。遇到人流擁擠要鎮(zhèn)定，注意躲避，避免摔跤，不逆人流行走。
10.防范溺水事件。不在河邊、親水平臺、工地水塘等區(qū)域玩耍，不撿拾掉入河道等水域的物品，發(fā)現(xiàn)同伴溺水，立即尋求成人幫助，不盲目施救。
11.快樂旅行不冒險(xiǎn)。選擇正規(guī)、信譽(yù)好的旅行社旅游并簽訂旅游合同、購買旅游保險(xiǎn)。不去尚未開發(fā)、開放的地區(qū)旅游。
12.學(xué)會情緒管理。多與父母、家人、朋友溝通、交流，多與正直開朗、積極樂觀的朋友交往。多微笑，多自信，遇到挫折不氣餒，開心過好每一天。
七、學(xué)生寒假生活的要求和具體安排：
1.體驗(yàn)一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗。指導(dǎo)孩子搜集節(jié)日資料，學(xué)習(xí)節(jié)日文化、積極參加有趣生動的年慶和民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，豐富節(jié)日精神文化生活。①開展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)編活動。在體驗(yàn)、了解民俗的基礎(chǔ)上，自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”，寫感受、抒感情、頌傳統(tǒng)（小報(bào)要求：A3紙大小，手繪、電腦制作均可。）；②學(xué)習(xí)一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗。在春節(jié)、元宵期間，參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、做燈籠、唱民謠、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱戲曲等傳統(tǒng)文化民俗互動。
2.發(fā)現(xiàn)一個家庭故事。春節(jié)期間，開展一次家庭小調(diào)查，記載傳播優(yōu)秀家風(fēng)的小故事。
3.雛鷹假日小隊(duì)活動。以雛鷹假日小隊(duì)形式，自主開展社區(qū)實(shí)踐活動：①參加社區(qū)環(huán)境清潔行動、垃圾分類、交通文明志愿者行動或其他有意義的假日小隊(duì)活動，并將實(shí)踐活動內(nèi)容記錄在《雛鷹假日小隊(duì)活動記錄表》上。②在春節(jié)及元宵期間，組織隊(duì)員開展關(guān)于禁放煙花的宣傳；③以小隊(duì)形式在春節(jié)來臨之際，為社區(qū)居委會、社區(qū)特殊家庭等送去春聯(lián)等春節(jié)慰問品。
4.經(jīng)典誦讀活動。根據(jù)寒假作業(yè)推薦讀本，繼續(xù)開展中華經(jīng)典誦讀活動，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，開展名家名著的推薦、導(dǎo)讀、征文活動，培養(yǎng)未成年人良好的閱讀習(xí)慣。
5.“陽光校園，我們的好伙伴——五好小公民”讀書征文活動
6.體驗(yàn)職業(yè)小達(dá)人。在家長的幫助下，寒期中積極參加一段時間的職業(yè)體驗(yàn)活動，寫一段主題為"我的職業(yè)體驗(yàn)故事"的微感言。
開學(xué)工作安排：
2月15日8:00學(xué)生報(bào)到注冊；2月16日正式上課。
開學(xué)報(bào)到時上交寒假作業(yè)、《雛鷹假日小隊(duì)活動記錄表》、節(jié)日小報(bào)、征文文章、優(yōu)良家風(fēng)小故事等。
再次感謝您的支持與配合！并祝新春佳節(jié)快樂！
寒假告家長書 篇3
各位老師、各位家長：
大家上午好！
我是李媽媽，首先感謝中的領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建這個平臺，感謝董主任召開了這次家長會，使我們各位家長有了一次相聚和溝通的機(jī)會！在坐的各位家長來自不同的地方，有著不同的身份，做著不同的工作；有的家長在政府機(jī)關(guān)可能身居領(lǐng)導(dǎo)崗位；有的在商海弄潮可能腰纏萬貫；有的下崗在家可能為生計(jì)奔波；有的來自農(nóng)村可能早出晚歸；但不管我們身處何方從事何種職業(yè)，我們都有一個共同的目標(biāo)、一個共同的心愿——那就是望子成龍、望女成鳳。20xx年寒假來臨，很多家長會因?yàn)榧倨谔L不能很好地安排好孩子的學(xué)習(xí)而苦惱，很多家長會因?yàn)楹⒆油媸謾C(jī)、玩電腦自控能力差而憂心重重……今天我想借這個機(jī)會，以“加強(qiáng)家校聯(lián)系共度愉悅假期”為主題與家長們做更好的溝通和交流。
有些家長認(rèn)為，孩子進(jìn)入學(xué)校教育就是老師的事情，成績的好壞與老師有關(guān)，其實(shí)這種觀點(diǎn)是錯誤的。同是一個老師教書，同在一個教室上課，為什么有的孩子就名列前茅，有的孩子卻名落孫山，大家要知道：家長是孩子第一任最好的老師，家是孩子取得進(jìn)步的階梯，下面我將以個人三個粗淺的看法與大家分享：
第一：“科學(xué)的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，家長做好無意識中的監(jiān)督至關(guān)重要”每逢假期，各科老師都會根據(jù)假期的長短來布置作業(yè)，有的孩子覺得在學(xué)校學(xué)習(xí)了一個月或者是一學(xué)期，可以好好地放松一下自己了，總會把作業(yè)先放在一邊，先玩?zhèn)�痛快再說，等到返校的前一天或者晚上才開始動筆寫作業(yè)，誰能保證他們的作業(yè)質(zhì)量？誰又能保證他們的作業(yè)是否能按時完成，恐怕那時候的作業(yè)已經(jīng)是草草應(yīng)付了，在這種情況下，家長朋友們可以根據(jù)家庭條件、學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助、指導(dǎo)孩子制定科學(xué)的、合理的的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他們在假期的學(xué)習(xí)與休息能夠有序合理，勞逸結(jié)合，既能夠保證孩子的充分休息，又能夠保證他們有一個較高的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
第二：“要和各科老師主動聯(lián)系、適時、適度聯(lián)系”作為家長，要配合好學(xué)校和老師的教育工作，首先是從思想上能夠與學(xué)校老師的教育保持一致，只有這樣才能在第一時間掌握孩子的動態(tài)，比如說：孩子在家沒有按時起床，甚至深夜上網(wǎng)不睡覺，沒有按照制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)，不聽從家長的話手機(jī)、電腦不離手，遇到這些問題是父母最煩心的事，但當(dāng)家長說孩子時，孩子嫌棄家長嘮叨、麻煩，非但不聽，反而逆反心理劇增，這時家長要和老師主動聯(lián)系，及時與老師溝通。我曾經(jīng)因?yàn)榕畠阂淮慰荚嚦煽儾焕硐牒婉R金霞老師通話時長40分鐘，但為了孩子能取得更優(yōu)異的成績，為了能讓孩子出類撥萃，我撥了這個電話，如果不和老師溝通我就不能更好的掌握孩子的在校表現(xiàn)，更不能及時幫助孩子改變學(xué)習(xí)中的偏差，也不能為孩子的'進(jìn)步作出更好的幫助。所以這個電話我打了，我覺得我贏了。
第三：家長要把“你主動與孩子交流”變?yōu)椤昂⒆又鲃优c你交流”。月假孩子在家的時間只有兩三天，孩子是來去匆匆，假期來了，在家多和孩子溝通、交流，談話的內(nèi)容可是多方面的。如：今天一天的心情怎樣？你讀了哪些課外書？至于學(xué)習(xí)上的話題，不要僅限于成績。要極力去發(fā)現(xiàn)能與孩子溝通的共同話題。看過我博客的人或許知道，我曾經(jīng)寫過一篇日志叫《第一次感動》其中有一段這樣寫到：中考過后，按照慣例我為女兒安排了她的暑期生活，分階段的做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)各科課程，當(dāng)計(jì)劃下來之后，女兒一臉的怒像，看上去是極其討厭了學(xué)習(xí)。我知道這次中考給她帶來的傷害，是失誤還是暈場，她考出的成績不可思意，她無法接受事實(shí)，但事實(shí)確告訴她已經(jīng)無可挽回。
這種事實(shí)我親自目睹也嘗試過，我品嘗過其中的味道，所以計(jì)劃也幾乎處于取消狀態(tài)，一次心情不暢，找同學(xué)訴說，談及女兒中考過后的失落和情緒上的失控，我也是嗓中哽咽，痛苦難耐，幫助女兒走出困境至關(guān)重要，怎樣才能打開她心靈的窗，需待我做更深的思想工作，同學(xué)一遍一遍的開導(dǎo)我，一遍一遍的教我怎么去和女兒交流，怎么去給她家的溫暖和更深的呵護(hù)。長達(dá)1個小時的交流我從心底排除了痛苦和障礙，下決心幫助女兒走出泥潭。
一次談話或許能改變一個人的一生，我和女兒之間已不再是母女，我把她當(dāng)作我最摯愛的朋友，開導(dǎo)她，讓她從心底里不再和我有隔閡，讓她也把我當(dāng)作朋友或姐妹似的無話不談，兩個小時的談話我成功了，我?guī)椭龔睦Ь持凶吡顺鰜恚医逃?jì)劃如期進(jìn)行。這篇日志寫的就是女兒中考之后的失落造成的叛逆，她不僅不和我交流，甚至還用qq拉黑我，所以說當(dāng)家長的要把“你主動與孩子交流”為“孩子主動與你交流”，讓孩子由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，也好給孩子一片自主掌控的小天地。
有人說再動聽的語言，重復(fù)一千次也令人生厭，再美味的佳肴，反復(fù)一百次也叫反胃。家長朋友們，你們急切的心情我同樣理解且深有體會，所以，孩子的性格不同，思維不同，素養(yǎng)不同，根據(jù)孩子的特點(diǎn)找出一套更適合孩子的教育方法吧！讓孩子度過一個歡快愉悅的假期，并給老師和家長一份滿意的答卷！讓十三中的學(xué)子們創(chuàng)造一次又一次的輝煌！創(chuàng)造一個高考神話！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
寒假告家長書 篇4
各位家長：
大家好！
首先從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎，關(guān)心教育，支持學(xué)校工作的行動表示衷心的感謝！說實(shí)在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都會給我們帶來成功的喜悅。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報(bào)：
一、匯報(bào)班級工作
從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有十二周的時間了。通過這段時間的觀察與了解，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題。按照常理，二年級的學(xué)生相比一年級來講，不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)該是比較好管理的孩子了。我想大部分的家長會覺得孩子都上二年級了，終于可以松口氣了，再也不用每天催著他們學(xué)習(xí)了。可是，結(jié)果是，我們大家都錯了。我們太高估這群孩子了。我們忘了他們畢竟還是個孩子。愛玩是他們的天性，再加上孩子進(jìn)入二年級了，對學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉，對每天的上課、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較熟悉，已經(jīng)沒有了一年級學(xué)生初來時的新鮮感，有的孩子就會產(chǎn)生厭倦。由于以上原因，開學(xué)的前一周我們一直在進(jìn)行常規(guī)教育，希望他們能盡快地適應(yīng)二年級的生活。到今天為止大部分同學(xué)都已適應(yīng)了二年級的生活，可是仍有個別同學(xué)還是無法適應(yīng)二年級的生活。于是就出現(xiàn)了上課不專心聽課、做小動作，不主動思考，不完成作業(yè)。學(xué)習(xí)用品丟三落四等等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。萬事開頭難，如果我們對孩子的這些不良習(xí)慣不給予關(guān)注，后果可想而知。
孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣具體表現(xiàn)如下：
1、課堂表現(xiàn)
課堂聽課很重要。只有課堂上注意力集中，認(rèn)真聽老師講課，課下才能很輕松地完成作業(yè)。很多在家不能獨(dú)立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無法做到認(rèn)真聽講。為此剛開學(xué)我就狠抓課堂紀(jì)律。采取各種方式來提高孩子的"注意力。可是，仍有個別學(xué)生無法集中注意力聽講。如：張靜，賈凱，謝順發(fā)，黃璠，高永祥，范仁杰，史富歡，魏丹丹，姜欣怡等同學(xué)，我當(dāng)時說的是誰達(dá)到三次需要家長陪同上課，幫助他改正壞習(xí)慣。總之目的只有一個讓孩子們能夠認(rèn)真聽課。目前上課專心聽講，課堂紀(jì)律比較好的同學(xué)有：高亞瀟、寇喆漪、范馨怡，史耀華，高天天等同學(xué)。還有一些上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。惰性很強(qiáng)的同學(xué)。如安炳海、安宏升，周苗苗，楊振譽(yù)，岳遠(yuǎn)征，魏康等。
2、作業(yè)方面
開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐搿？傆幸徊糠滞瑢W(xué)總是不能完成書面作業(yè)，不是少寫就是寫錯。這樣的情況時有發(fā)生。作業(yè)完成不理想的同學(xué)有：周苗苗、黃璠、魏一然、張靜、安宏升、范樂樂、魏康，郭郎郎等。而且不能完成作業(yè)的同學(xué)里面什么程度的學(xué)生都有，有些是以前一直表現(xiàn)很可以的同學(xué)如：魏一然、張佳妮，周安煜，劉茜棟。這兩周我一直在采取措施他們改掉作業(yè)不能完成的壞習(xí)慣，有些比以前好多了，有些還是我行我素。我希望各位家長不要停留在問的階段，而是把孩子的作業(yè)檢查落實(shí)到作業(yè)本上。雖然他們不是一年級的小學(xué)生了，有一定的學(xué)習(xí)自控能力，不需要你全程陪護(hù)了，但孩子愛玩的天性告訴我們，他們的學(xué)習(xí)仍離不開家長最后的檢查把關(guān)。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。從學(xué)習(xí)第一課文起到現(xiàn)在幾乎每天都有背誦任務(wù)，各位家長捫心自問，你的孩子回到家后背課文了嗎？估計(jì)背的不多吧，每天早上我提問背誦情況全班只有三四個同學(xué)會背。我總不能把孩子全部留下背吧。我們的孩子真的到了不管不行的時候了。所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好了嗎？是不行的。總之，無論如何都應(yīng)讓他按時完成家庭作業(yè)。因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)，熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字等等一定要孩子按時完成。
所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧！
二、說一說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向
二年級的語文教學(xué)主要是生字和課文。生字的教學(xué)除了寫還要多認(rèn)、然后就是讀背課文。家長每天給孩子聽寫一下生字和詞語，不會寫的讓他多寫幾遍，為了讓孩子們更好地完成家庭作業(yè)，我把每天布置的作業(yè)告訴大家，讓大家心中有數(shù)，以便有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。其實(shí)有心的家長都知道，我們現(xiàn)在的作業(yè)大部分都是每學(xué)一課文，回到家里，家庭作業(yè)本上寫會當(dāng)天的生字，詞語，另外就是背課文，鞏固當(dāng)天所學(xué)知識，然后引導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容。每天都是如此，孩子大了我們要慢慢培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，所以又多了一個預(yù)習(xí)作業(yè)。請問各位家長您的孩子預(yù)習(xí)了嗎？這些作業(yè)基本上是固定的，很好掌握。唯一雙休日的作業(yè)不是太固定，我每次都會抄在黑板上讓他們抄下來。另外以后可能還會讓孩子寫，抄詞語。總之，二年級的作業(yè)比一年級的作業(yè)多這是肯定的。
三、對家長的幾點(diǎn)希望
家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)啊。付出是有回報(bào)的，當(dāng)看到自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)地在長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我們內(nèi)心是多么地開心、是多么滿足啊。
當(dāng)然，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識與方法，教給他做人的道理。但畢竟班級人數(shù)多，我們面對的是整個集體，不是個人。所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。