百日沖刺誓師大會發言稿（通用13篇）

百日沖刺誓師大會發言稿 篇1

　　尊敬的老師親愛的同學們：

　　2019年高考的腳步正和這個春天一起大步流星向我們走來!今天，我們在這里隆重集會，舉行高考百日沖刺誓師大會，就是要發出圓我們青春夢想的動員令，吹起揚我們人生志氣的進軍號，擂響振我們攻堅雄心的戰鼓聲，唱徹抒我們必勝豪情的鏗鏘曲!首先，請允許我向不辭勞苦、辛勤工作的全體高三教師表示深深的敬意和衷心的感謝，向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學表示真誠的祝福和美好的祝愿!

　　同學們，光陰似箭，三年即將逝去;斗轉星移，百日就在眼前。高中三年，為了破繭成蝶的美麗，為了鳳凰涅槃的新生，我們懷抱“會當水擊三千里”的豪情，秉持“天生我才必有用”的信念，演繹夸父逐日的勇敢，詮釋精衛填海的執著。在“既成人，又成才”的八一高中校園里，一路走來，踏過書山坎坷，渡過學海茫茫，一起沐浴風雨，一起見證朝陽。“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，現在離決戰僅剩下一百天了。是到了粹火亮劍叱咤沙場展雄風的時刻了;是到了揚鞭策馬百米沖刺闖雄關的時刻了。行動—行動—行動是我們最好的誓言，奮斗—奮斗—奮斗是我們不變的承諾，挫折為我們鋪路，夢想為我們引航。十二年鍛鑄智慧利劍，一百天亮劍一展雄風!我期待著你們亮劍高考，逐鹿六月。一百天，在人生的歷史長河中只是一瞬間。今天過去，只剩下99天，98天……指縫太寬，時間太瘦。我們再也無法逃避，不能退縮，再不可以把時間浪費在“假如式”的幻想之中。我們唯一該做的，就是硬著頭皮咬緊牙關地堅持，不達目的誓不罷休地努力。

　　同學們，從今天起，讓我們把握每一天，珍惜每一天。今天放棄的，明天不會得到;今天逃開的難題，明天依然要面對;今天不想解決的，明天未必就能迎刃而解。不要再讓粗心成為理由，失誤成為借口，要讓細節成為努力的方向，讓完美變成一種精益求精的可能。讓最后的一百天，無愧于心的度過。因為，考場不同情弱者，競爭不相信眼淚，備考只相信刻苦，成功只相信堅持。

　　同學們，高考備考既是一項艱巨的腦力勞動，更是一場智慧的競爭。一百天，我們無法延伸其長度;但我們可以拓展其寬度，挖掘其深度。這就要求我們竭盡全力，最大限度利用好這一百天。在復習策略上，要以查漏補缺為方法，鞏固基礎知識;以反思總結為手段，構建知識體系;以培養習慣為目的，增強規范意識;以強化練習為重點，訓練解題能力。要及時總結，狠抓雙基，回歸課本;要找準學科的重點和難點，突破知識的盲區和誤區，合理安排時間，及時調整心態，既要爭分奪秒，又要科學有效。在時間管理上，必須加強計劃性。一月，一周，一日，乃至一時、一刻、一分，該做什么，如何做，做到什么程度，預期目標是什么，最終結果如何，都要心中有數，都要有所收獲，這就要求我們的每一位老師、每一位同學，在這最后的百天里，要以超人的毅力堅持精心安排好每一天，兢兢業業地做好每一件事，扎扎實實地學好每一個重要的知識點。不到最后一刻不放棄!不到走出考場不松勁!請大家記住：歷史常常在最后一刻改寫，人生往往在最關鍵時刻鑄就!

　　同學們，沖鋒的號角催人奮進，青春的夢想令人憧憬。高校在召喚，未來在召喚，讓我們攜起手來，變壓力為動力，變決心為信心，變誓詞為行動，以必勝的信念，奮發的努力，扎實的作風，辛勤的汗水，揚鞭策馬，發憤圖強，沖刺百日，劍指六月，增添決戰正能量，譜寫高考新篇章!

　　親愛的同學們：讓我們把最美的風景帶到山巔，體驗登天的感覺;把最燦爛的笑容留到六月，創造六月的輝煌!

百日沖刺誓師大會發言稿 篇2

　　高三的全體同學們，老師們：

　　早上好!

　　春雨瀟瀟，大地爭綠;旌旗獵獵，戰意凌天!今天，我們文同中學在這里隆重舉行20__屆高考百日沖刺誓師大會。首先我代表學校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學習、努力拼搏的同學們致以親切的問候。

　　同學們，高考是展現實力的戰場，是拼搏人生的舞臺。為了這次高考，你們在求知的路上跋涉了十幾年，翻越了一道道學習難關，攻克了一座座知識堡壘，為的是實現家長的重托、老師的期望和青春的夢想。

　　今天，寶劍要出爐，蝶蛹要破繭，你們要決勝高考實現夢想!一百天，利劍鋒寒逼日月;一百天，蝶翅曼舞醉百花;一百天，文同學子占鰲頭!

　　同學們，進軍的號角已經吹響，在這催人奮進的戰鼓聲中，我向老師和同學們提出兩點要求和建議：

　　第一，明確奮斗目標，落實復習計劃。

　　復習過程中，同學們要科學安排，忙而不亂，咬定目標，心無旁騖。為此，我要求全體同學，既要有夢想，又要有行動;既要有想法，又要有做法。高考是實力之競爭，要一科一科拼，一題一題搏，一分一分爭，我們不相信眼淚，只期待六月的成功!

　　同時，我也要求全體教師精誠團結，凝心聚力，打好這場攻堅戰。要增強責任感和使命感，做到潛心研究，方法得當;精講精練，提高能效;全力以赴，分秒必爭。苦干100天，再攀我校高考新峰!

　　第二，積極調整心態，堅定必勝信念。

　　同學們一定要記住：“如果你堅信你能行，你就一定能行。”。有付出就會有回報，有耕耘就會有收獲。只要你心中充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住你邁向成功!

　　同學們，為了二本的目標，起步吧!為了一本的理想，拼搏吧!為了211的榮耀，沖鋒吧!為了985的輝煌，騰飛吧!為了前十名的大學，亮劍吧!為了六月的明珠——清華北大，展現智慧和力量吧!

　　百日努力，創造奇跡!拼搏成就夢想，一切皆有可能!

　　同學們，今日的誓師，就是出征的號角，拼搏的號角，沖刺的號角。為了碩果飄香的六月，為了花好月圓的金秋，用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就高考的輝煌!

　　加油吧!高三學子們，奮戰一百天，拼搏一百天!凌云戰意侵六月，汗濕金甲我為雄!最后的勝利和榮耀一定屬于你們，屬于我們，屬于光榮的百年文同!

百日沖刺誓師大會發言稿 篇3

　　老師們、同學們：

　　大家下午好!

　　嚴寒酷冬已經過去，新春喜氣撲面而來。今天，在距離20__年高考不足100天的時候，我校高三級全體師生隆重集會，舉行決戰高考沖刺誓師大會。這既標志著我校新一屆高考備考總決戰的沖鋒號角已經吹響，同時也昭示著同學們帶著老師的殷切希望，帶著父母的深情期盼，即將跨進高考的考場，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。在此，我首先代表學校及家長，向長期以來奮戰在高考備考戰線上的各位老師表示衷心的感謝!也向即將奔赴高考考場的二中高三級全體同學致以親切的問候!

　　同學們，在你們的求學歷程中，你們選擇了__二中，也就選擇了對我們的信任與支持。你們走進了__二中，我們就有責任與義務為你們服務、為你們負責。回顧你們踏進__二中的日日夜夜，不論是埋頭于堆積如山的書山案前，還是沉浸在浩瀚似海的題海之中，你們一定不止一次地飽嘗過成績一步步上升的喜悅，也肯定曾為學業的不佳而有過失意，有過傷心，甚至為此流淚。而正是這一次次成功的喜悅與悲傷的淚水，繪就了你們各自心中的夢想藍圖。十年磨一劍，霜刃未曾試。在這最后的抉擇關頭，是再接再厲向著輝煌奮勇直前，還是臨陣退卻抱著遺憾悔恨終生?是盡力而為完成高中學業，還是全力以赴決戰高考?我們的答案是不言而喻的。家長相信你們!老師相信你們!學校相信你們!你們自己更要相信自己!

　　同學們，一年之計在于春，放眼望去，祖國大地正萬物復蘇、春意盎然。我相信，今天通過聲勢浩大的沖刺動員，特別是聆聽了三位同學和一位老師激情洋溢的勵志發言，在場的所有同學也一定和我一樣，心潮澎湃，熱血沸騰，斗志昂揚。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。面對高考百日沖刺，我要語重心長地送給同學們五句話：

　　一、堅定必勝錯誤!超鏈接引用無效。

　　俗話說：“欲勝人，先勝己”。面對高考更不例外，重要的是要能夠從心理上戰勝自己。如果你堅信你能行，你就一定能行;你如果認為自己不行，行也不行。要堅信有付出就一定會有回報，有耕耘就一定會有收獲。希望大家開局能發力，聯考能沖鋒，高考能取勝!

　　二、頑強拼搏到底

　　高考是實力之爭，不相信運氣，更不相信眼淚。愛拼才會贏。人生能有幾回搏，今日不搏待何時?我校歷屆都有一大批原本成績平平的學生通過沖刺階段的頑強拼搏最后創造了奇跡，實現了大學夢想。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達目標誓不罷休的頑強斗志，就要有堅忍不拔的恒心毅力，就要有戰勝一切困難的英雄氣概。我們要相信“梅花香自苦寒來”，更要相信“功夫不負有心人”，我們要奮力拼搏100天，努力闖過二本線。

　　三、講求備考策略

　　備考策略對路是高考成功的關鍵。要想策略對路，首先必須能夠認識自我、認清自我、掌控自我。要根據自己的實際情況確定科學的復習策略。要對照計劃每日三省吾身，及時補救，切實做到“日清、周清、月清”，在沖刺復習階段盡可能不再留下死角和盲點，要抓住每節課，要重視每次檢測，要把月考當做高考，將來再把高考當做月考。

　　四、優化學習方法

　　工欲善其事，必先利其器。對同學們來說，這個利器就是科學的學習方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。要善于對每次考試中暴露出來的問題進行歸類，并限時定量完成;要對錯誤進行準確具體的定性定量分析;課堂上一定要跟著老師節奏走，按照老師的要求做。高三的老師都是很敬業的，更是富有高考指導經驗的。他們整天研究探討的內容就是高考考什么、怎么考，他們也最了解你們的學習情況，他們的教學具有很明確的針對性和指導性，可以讓你們少走彎路，能收到事半功倍的效果。

　　五、積極調整心態

　　進入沖刺階段，考試相對較多，考試成績肯定會對你們產生不同程度的心理壓力。要學會給自己積極的心理暗示，每次考試只要將自己的水平正常發揮出來了，就是一次成功的檢測。面對成績不要橫向與其他同學比，要縱向與自己的過去比，與自己的目標比，只要自己滿意就是成效。要學會為自己喝彩、善于給自己加油。只有你的自信心更強，學習熱情更高，心情就會越來越輕松，這樣便會積小勝為大勝，最終進入一種良性心理循環狀態。

　　今天，我們師生共同參加高考沖刺誓師大會。這表明，老師和同學們不僅是朝夕相處的師生關系，更是同舟共濟、榮辱與共的朋友和戰友關系。為此，我提議，同學們能夠伸出你熱情的雙手，用感恩的掌聲送給你親愛的老師以欣慰和力量。

　　老師們，高考沖刺的鐘聲已經敲響，我們為之奮斗的終極目標就將在未來六月實現!同學們，高考沖鋒的號角已經吹響，你們為之拼搏十余載的理想寄托要在未來六月實現!家長們為之期盼近20年的門庭榮耀夢想也將在今年六月實現!請各位老師和同學們務必明白并做好充分的吃苦受累思想準備，因為通向成功巔峰的道路將會更加艱難，接近勝利的決戰定會更加激烈。在未來的三個月，只要你們不怯懦、不動搖、不退縮、不倦怠，我們就一定會不斷享受到進步與成功的喜悅。我堅信，只要我們經得起體力與毅力的極限考驗，按照科學、嚴謹、高效的思路和方法去備考，成功就一定會屬于你們!鳳凰涅槃，浴火重生;奮勇拼搏，圓夢大學。我期待著在20__年6月這個不平凡的時刻為你們慶功、為你們喝彩!

　　謝謝大家!

百日沖刺誓師大會發言稿 篇4

　　各位領導、各位老師、同學們：你們好！

　　站在三月的初春，憧憬火熱的六月，我們看到了那那戰場燃起的彌漫硝煙，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。

　　親愛的同學們，我們離高考決戰只有99天的時間了，就算100天吧！100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊。在向高考復習沖刺的緊張時刻，今天我們在這里舉行迎高考挑戰百日誓師大會，首先，我代表學校向奮斗在高考教學第一線的全體師生致以誠摯的問候，向大力支持我們高三復習班工作的各級領導和各位員工表示崇高的敬意！

　　同學們：高考是你們人生旅途的一個加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來，如何在高考中脫穎而出，考出理想的分數，我認為有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質和對高考形勢的正確分析，我們要以正常的心態正視高考，以頑強拼搏的精神去沉著應對，挑戰自我，以最佳狀態備戰高考。

　　為此，我提出如下要求：

　　一、正確理解高考的意義，準確為自己定位。

　　1、高考是一次全國性的選拔人才的大型考試，雖然它存在著這樣、那樣的弊端，但它是經過長期實踐，現時仍在實行，并將在一定時間內繼續實行的競爭機制，總體來說，它是公平的，它在同等條件下，對大家過去一階段所取得的學習成績的一個綜合考查。擇優錄取是任何競爭機制都必須遵循的原則。所以作為高中學生，首先要認識到自己越優秀越有可能被選中，我們應當通過自己的不斷努力，來不斷提高自己的成績，來不斷地適應這種選拔的需要，千萬不可因少數不法分子的作弊行為而心存僥幸，以為自己可以挺而走險，也不可把希望寄托于找熟人，走后門，這些都是一個正當的正直的競爭者所不可取的。作為祖國的未來和希望的我們一定要有真才實學才行，那些靠弄虛作假獲得機遇的人，終會被時間和現實所淘汰。

　　2、能否實現自己的人生目標，與高考也是密切相關的，為了能在高考中取得優越的成績，作為剛剛起步走向高考的我們，應當把心中對高等學府的期盼，對美好未來的憧憬轉化為自己不斷努力的動力，這種動力會始終激勵我們自強不息，這種動力會迫使我們勇往直前、義無返顧。但是在同學中，普遍存在著幾種不良的思想情緒：一是自覺水平低下，毫無希望而喪失信心的低落情緒；二是自以為是，高傲自大、目空一切的狂人思想；三是“只許成功，不準失敗”，一旦失敗就“無顏見家中父母”的高壓心理。這幾種情緒都是要不得的，都將影響我們的進取。都可能直接導致失敗，因此要奉勸那些目空一切者：懂得：智者千慮難免一失，愚者千慮偶有一得；虛心使人進步，驕傲使人落后。要提醒那些悲觀失望者：條條大路通羅馬，高考不是唯一的出路，更何況高考的錄取率在30%以上，再加上三本、四本可達60%以上，去年我們復習班僅達二本線超過35%，今年可望達線60%以上，只要是付出了努力的人都會得到相應的回報。要告戒那些壓力過大的同學：謀事在人，成事在天，你的心理負擔只會蒙蔽了你的心智，反而不利于發揮你正常的水平。

　　二、注重自己的成績與進步，輕松愉快的學習

　　過去我校曾有兩位同學他們進入高三的時候，基礎一樣的差，兩位老師分別對他們進行輔導，A老師先讓甲學生做簡單的題目，并告訴他，你做得很好，比上次有進步，因此這位學生每次拿到題目都會盡快的完成，迫不及待地請老師批閱、點評；而B老師則讓乙學生做中等難度的題目，然后總是指出這些題目都不難，與高考的題目相比較要容易得多，你一定要更加努力，你才有希望。漸漸地乙同學總是不愿來接受輔導，平時看見老師也躲得遠遠的，半年下來，甲同學進步很大，乙同學卻我行我素，原地踏步。

　　這件事當然可以從很多方面分析其成敗得失，但我這里要指出的是A老師的做法讓甲同學知道了自己會了什么，取得了什么成就，B老師的做法讓乙同學越學越知道自己的不足，但效果卻截然不同，這就是時下很多專家都在研究的“成功教育”與“成功學習”。作為學生老是學而知不足，就會覺得自己這也不懂、那也不懂，結果會信心大減，而一個小小的成績，卻會使學生的身心得到愉悅，從而增加進一步探求的欲望，一個小小的提高，會使人感到意外的驚喜，從而增強對自己的信心。所以奉勸各位同學，在學習的進程中，一定要多考慮自己學會了什么，有多少進步，取得了什么成就，使自己身心愉悅，充滿信心。

　　三、發揮自己的主觀能動性，科學有效地聽好每一節課。

　　作為老師，為了能在短短的一節課中，讓你學到最多的知識，會竭盡所能，精心設計好每一節課的教學內容，精選的題目都有明確的目的，所授知識、方法都具有代表性，但是在很多同學的眼中，老師的課就是“幾個概念+幾個例題+幾種方法”，這樣的認為非常的膚淺，對于每一節課大家不妨在認真聽講的基礎上思考以下一些問題：

　　1、老師所講的題目代表哪些知識點？老師究竟想教給我什么？

　　2、老師設計的問題，我自己能解決嗎？老師的解法有何特別之處，有何可借鑒之處？

　　3、這些技巧、方法、思路除了用于這些題目，還能遷移到哪類題目上？

　　4、我發現了這一類題型的本質了嗎？

　　5、我受到什么啟發，還有什么疑問？

　　諸如此類的問題，雖然只在一念之間，卻充分體現了你學習中的主觀能動性，加深了你的印象，加強了你對知識的理解，否則就成了中國古代人說的“學而不思則惘”。我們只有在學習的過程中，學思結合，將很多問題“類化”、“方法化”、“模型化”、“系統化”才能將實踐上升到理論高度，使自己對問題的認識更加成熟、更加完備。

　　四、認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目。

　　考試，正是對你所掌握知識程度的一個考查，他的目的在于弄清楚你學會了什么？還有什么不會？因此我們在慶幸自己取得成績的同時，絕對不可放棄自己出現的每一個錯誤，這個錯誤正是你學習的漏洞所在，正是你知識體系的斷層所在，正是你邏輯推理有誤的體現。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤著手，找出問題的關鍵之所在，打破沙鍋問到底，究竟是什么導致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？因為知識具有系統性，一步不懂，整個知識鏈就斷了。凡涉及這一點的題目都會出錯，所以建議大家對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。

　　有的人簡單地將很多錯誤歸結為粗心，其實我們學習中出現的錯誤往往都不是偶然的，你認為是粗心，但下次遇上還會錯，是因為你對某個問題沒有足夠的經驗，沒有深刻的認識，你的觀點、你的意識、你的思維都有必要做進一步的修正，所以，第一，請同學們準備一本筆記本，凡出現錯誤，及時記錄在案，并標明出自何處，認真寫出出錯原因和正確解法，并反問自己，是否我再也不會犯同樣的錯誤？第二，有不懂的問題，盡量向老師請教，并非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會診斷出你出錯的真正原因，找到你知識體系中的盲點，給你指出最合理的建議和解決的方案。

　　五、把握遺忘規律，適時做好復習工作。

　　我們經歷過的好多事情都是過眼煙云，不復記憶，但有的東西卻印象深刻，終身難忘，這說明我們的記憶力是有選擇的。

　　1、由心理學原理可知，刺激的強弱是影響記憶程度的一個方面，所以對某個知識你越是覺得重要，你就越容易記住，所以那些被老師特別強調的具有代表性的概念、性質、思想，正是老師在加強它們對你的刺激，你應該主動思考，分清老師在“刺激”你的時候有無強弱，不要只是盲目的跟著老師做一個聽課的機器、記錄的機器。

　　2、德國心理學家艾濱浩斯在1885年通過實驗得到了著名的“艾濱浩斯遺忘線”，這一曲線表明，遺忘在學習之后是快速發生的，以后隨著時間的流逝而逐漸變慢。我們所接受的信息先是暫時性記在大腦中的，隨著時間的推移，它們有兩種流向，一是遺忘，二是轉變為永久性的記憶。

　　我們為了讓永久性記憶的部分盡量地增加，建議在家做到兩點：

　　（1）每節課下課時，花兩分鐘時間回憶本節課的內容。

　　（2）每天晚上上床睡覺之后，并不是馬上入睡，借臨睡前的一點時間，象放電影一樣，回憶一天所學內容，先上了什么課，再上了什么課，哪節課上有什么印象特別深刻的事情，今天一天學會了什么，還有什么疑問，有時想到一個問題，馬上會覺得心里不踏實，說明這個問題還沒有完全弄懂，在你反復思量之下，也許會豁然開朗，也許會不復記憶，那么第二天再想方設法把它弄懂，就成了你永久性的記憶。

　　古人云，“吾日三省吾身”，而我們今天的求學者應從中得到啟發，做到“吾日三省吾學”，長此以往，定能取得很大的進步。

　　六、抓差補缺，合理利用時間

　　1、由于同學們課務繁雜，難免會出現一兩門弱門，毫無疑問，我們應該把自己的學習時間適當的向弱門學科傾斜，但這種傾斜只能是適當的，以不超過它應分配時間的150%為宜，如果分配的時間太多，則會影響到別的學科，結果會得不償失。所以我們對于弱門不要急于求成，不要一味地花時間，應該正確對待，作為學生，可以主動的多與這門課的老師交流，讓老師了解你，讓老師發現你的缺陷，發現你問題之所在，請老師為你出謀劃策，針對你制定你的學習方案，并經常請老師點撥，要取得進步還是很容易的。對于弱門，我們的目標應該訂在“有所提高”，不必把目標訂在“超過或趕上強門”。

　　2、一門功課一次學習多長時間，是一個值得探討的問題。有的同學把時間分得太零碎，一門功課學不到半小時就去學別的學科，這是很不好的，因為半小時的學習，只在大腦中建立了初步的認識或聯系，如果馬上去學別的知識，那么剛剛建立的脆弱的聯系，就會因別的信息的干擾而中斷，這樣的學習往往會無功而返。所以，大家一門功課一次學習的時間應該控制在一節課左右，學習過程中可以適當休息，但盡量不要去學習別的東西，以保持思維的連續性。

　　同學們：奮戰一百天，幸福到永遠。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。人生轉折從今日開始，不久的將來，大家就要帶著自己的理想，走上人生中最艱苦卻也是最輝煌的一段征程，單元大家都能滿懷信心，勇往直前，插上理想的翅膀，飛向藍天，實現我們每還的愿望。

　　老師們、同學們，新的形勢，新的機遇，新的任務，新的挑戰，我們決不固守已有的成績，我校的各項工作已再躍新臺階，已進入發展的快車道，今年高考成績要有新的突破和較大的進步，讓歲月燃燒一次激情，讓機會撞擊一次夢想，讓命運澎湃一次潮汐，讓人生燦爛一次光芒，你們的理想一定能夠實現！

百日沖刺誓師大會發言稿 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

　　不知不覺中，倒計時牌又被鄭重地翻過一頁；不知不覺中，高考的決戰一下走到了跟前。一百天，最后的一百天！同一條跑道就在你我腳下！真正的考驗才剛剛開始。

　　一百天，奮斗的一百天！我們意氣風發，斗志昂揚，執著地追求理想，蕭灑地續寫神奇。我們深知，惟有堅定信念，增強信心，潛心學習，堅持到底，才能在高考中，“千軍過獨木，絕塵占鰲頭”。

　　一百天，拼搏的一百天！讓晨曦照亮不倦讀書的面龐，讓星光點綴埋頭苦干的背影。讓我們屏息凝神，咬緊牙關，接受“苦其心志，勞其筋骨”的歷練，勇立潮頭，奮力向前！

　　一百天，沖刺的一百天！也許，我們曾經落后，但我們還能把握最后的時間。奮力追趕，超越自我，以最有力的步伐邁向心中的夢想。一百天之后，我們必將屹立于勝利之巔，笑傲江湖，誰與爭鋒！

　　同學們，讓我們拿出一個完完全全的自我，一顆純純凈凈的心靈，拋開負擔，擯棄雜念，全身心地投入到百日決戰中吧！

　　只為一個無悔的青春，奮斗一百天！拼搏一百天！沖刺一百天！

　　讓我們用最絢爛的色彩，為十八歲的天空，畫上最美麗的云霞！

　　讓我們用最嘹亮的歌聲，為高中時代，唱響最動聽的旋律！

　　一百天之后，我們必將收獲勝利，為母校的事業，為自己的人生，書寫新的輝煌！

　　謝謝！

百日沖刺誓師大會發言稿 篇6

　　此時此刻，你們的豪言壯語，讓我熱血沸騰，你們的豪情壯志，更讓我激情澎湃，我看到了必勝之師的威武和霸氣，感受到了巨大的沖擊波和正能量，我為你們點贊！我為你們喝彩！我為你們加油！我為你們壯行！

　　去年，我校中考取得了顯著的成績，中考成績全縣綜合排名第四，農村中學第一，其中劉婷婷、李高陽兩位同學殺入全縣前100名，各科的優秀率、及格率、平均分均居全縣前列，受到縣委縣政府的嘉獎。這是xx中學的榮耀，更是師生前進的動力。

　　20xx屆師生用自己辛勤的汗水，完成了我校質量提升三步走戰略的第一步——農村中學全縣第一，我們這一屆師生更是任重而道遠，我們要挑戰的目標是：殺人全縣前三名，和縣城三所中學平起平坐。值得我們欣慰和震撼是：上學期期末考試九年級八校聯考中，我校三率總評除化學屈居第二之外，其他六個學科均居八校第一；

　　我校平均分為448.70，比八校第二名400.82高出47.88分；650分以上八校24人，我校10人，610分以上，八校101人，我校43人，而參加考試人數2755人，我校只占255分，不到考試人數的十分之一，而優秀考生卻占到了十分之四居多。成績只代表過去，拼搏方能成就未來，讓我們乘著勝利的東風，揚帆起航，破浪前行，再創輝煌，再攀高峰。

　　在這里，我給學生提三點希望。

　　希望你們以苦為樂。大家應該聽說過“王充站讀”的故事，東漢王充，從小愛讀，因家境貧苦，買不起書，他就帶上干糧，到街上書鋪讀書，一站就是一天，讀了一冊又一冊書，腿都站腫，終不懈怠，最終學問大成。大家更是熟知蘇秦刺股、孫敬懸梁的故事，他們和我們認識的宋濂一樣，“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”，正是他們以苦為樂，才成一代名家。

　　希望你們惜時如金。在這方面，古人也給我們做出了典范。三國董遇，天天須為生計奔波，但他從未放棄讀書學習，他的“三余讀書法”家喻戶曉。他說，“冬閑是夏之余，夜晚是日之余，雨天是晴之余”，他把所有的空閑時間都用于讀書，終于學有所成。歐陽修的作品被稱為“三上作品”，“三上”為“馬背上、馬桶上、枕頭上”，正是由于歐陽修惜時如金，才成為唐宋八大家之一。我們也有三余：課間是課堂之余，夜晚是白天之余，假日是學習日之余；我們也有三上：路上，床上，車上。庸才和人才的差別，不在于大段大段的時間，而在于人才還多了許多細碎的時間。

　　希望你們持之以恒。西晉有個文學家叫左思，他小時候長相不好，口齒不伶俐，常常遭人白眼，但他從小立志，發奮讀書，別人看一遍，他看五遍、十遍，別人讀一小時，他讀五小時，十小時；別人看一本書，他看五本書、十本書，別人讀得淺嘗輒止，他能理解得既深又透，日積月累，終成大家。

　　同學們，古人已經給我們做出了榜樣，就一定能實現我們的夢想。同學們，再有一百天，你們就將迎接人生的第一次挑戰！我堅信，只要你們志存高遠，以苦為樂，惜時如金，持之以恒，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。

　　九載寒窗苦讀，三年實中磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，你們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，你們的心靈從來沒有如此熱情激蕩，你們的夢想從來沒有這樣真真切切，噴薄欲出。

　　20xx年的中考正悄然向你們走來，期望同學們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動去沖刺、去迎戰、去譜寫實中考的新篇章！

　　在這里，我也給全體九年級教師提出三點要求。

　　要求你們要愛學生，全心全意。愛學生就要研究學生，我們既要關心學生的生活起居，讓他們吃好，睡好，讓他們全身心地投入到學習中去，我們還要知道他們心靈所需，讓他們總是陽光自信，充滿活力。

　　要求你們要講奉獻，不計報酬。我們要時時刻刻做學生的楷模，起床在學生之前，休息在學生之后，放棄所有的節假日，以校為家，全身心地投入到教學中去，一切為了中考，一切為了學生。

　　要求你們要提效率，科學施教。在平時的教學中應該注意好“三重”原則，一是“重分析”，即在講評時不能就題講題，更不能只滿足于報答案，而要重過程分析、重思路分析，以此來規范學生解題的習慣；二是“重總結”，即在講評時要善于拓展視野，注重聯系相近、相關的知識點或題目類型，通過比較與提煉，歸納總結出相應的規律、方法；三是“重遷移”，即要有意識指導學生運用已經掌握的知識和已經具備的能力去解決相對陌生的新題目，以此培養學生解題時的實戰能力，只有學生真正做到了知識與能力兩個方面的遷移，才能應對千變萬化的題目而立于不敗之地。

　　在這里，我還要給在座的學生家長提幾條建議。

　　建議你們讀讀《岳母刺字》的故事。岳飛家貧，但學習刻苦勤奮，不但知識淵博，還練就了一身好武藝。母親姚太夫人，在岳飛背上刺上“精忠報國”四字，勵子從戎，為國盡忠。岳飛不負母親所托，終成愛國英雄。這個故事告訴我們，孩子只有從小立志報國，他才會心中有大愛，學習有動力。

　　建議你們讀讀《歐母畫荻教子》的故事。歐陽修，四歲喪父，家庭困難，無錢讀書，母親決定自己教兒子。買不起紙筆，就拿荻草稈在地上寫字，代替紙筆。歐陽修接受了良好的教育，終成唐宋大家。這個故事告訴我們，良好的家庭教育對孩子的成長不可或缺。

　　建議你們讀讀《孟母三遷》的故事。孟子小時候非常調皮，母親為了讓他受到良好的教育，把家從從墓地旁邊遷到集市旁邊，又從集市旁邊遷到學校旁邊，而后孟子變得守秩序，懂禮貌，喜歡讀書，終成一代圣人。這個故事告訴我們，好的育人環境對孩子成長異常重要。

　　你們已把孩子送到了最好的學校，你們盡可以放心在學校的6天時間，但孩子在家一星期還有一天時間，這一天該給孩子什么環境，我們每一個家庭都應該清楚：一個和睦向上的家庭環境，會讓孩子志存高遠，一個干凈整潔的家庭環境會讓孩子身心愉悅；一個安靜溫馨的家庭環境會讓孩子精力集中；一個有家人陪伴的家庭環境，會讓孩子踏實安心。

　　家長朋友們，家庭和學校是孩子紛飛的兩扇翅膀，家校聯動，共同擔負起培養孩子的重任，孩子才能飛得更高，飛得更遠，讓我們攜起手來，共同為孩子托起明天的太陽。

　　同學們，在我的講話就要結束之際，我用四個詞語為你們壯行：目標、認真、效率、超越。

　　目標是引向成功的燈塔。每個人都應該有一個既定的目標，鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。所以，同學們一定要確立好自己的目標，并咬定目標不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我！

　　認真是成就夢想的基石。同學們，在中考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關鍵的時刻，一定要牢記“認真”二字，不僅課堂上要認真地聽，練習要認真地練，考試要認真地考。處處認真，認真就會內化為一種力量，一種素質，從而有助于同學們獲得中考的成功，以至將來事業的成功。

　　效率是創造佳績的法寶。距離高考只剩下100天，時間可謂短暫，但是在目標明確，精力高度集中的情況下，如果又能講究科學的學習方法，那么這一百天的收獲和提高可能超過初中三年的總和。講究方法，提高效率，一是要科學合理安排時間。二是要重視知識的歸納梳理，比較辨析。三是要重視練后、考后的分析反思，認真建立和使用好錯題集。四是要做到問題不過夜。五是養成與同學相互切磋，與老師密切配合的良好習慣。六是要張馳有度，勞逸結合，使自己每天保持健康的體魄，充沛的精力。

　　超越是壘成壯美的峰巔。同學們，你們要學會大膽地超越自己，學會勇敢地挑戰自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清中考最美的風景，只有不滿足于現狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔！

　　同學們！擂響我們進軍的戰鼓，記住我們的錚錚誓言，我們別無選擇。

　　“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏！我們要以優異的成績，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷。

　　奮戰100天，給父母一個驚喜！奮戰100天，給學校一個奇跡！奮戰100天，給未來一片光明！

　　最后，真誠地謝謝各位家長，謝謝各位老師，謝謝同學們！

百日沖刺誓師大會發言稿 篇7

　　尊敬的學校領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　我是九(3)班嚴××同學的媽媽，今天，我很榮幸地站在這里，參加這次九年級的“百日誓師”大會，見證這師生同心，共創佳績的一刻，同時，也感謝學校給我這次機會，讓我能從所有家長的角度跟各位老師，尤其是和同學們說說心里話。

　　首先，我要代表九年級的全體家長，向學校領導和各科老師表示衷心的感謝!是你們三年來的精心栽培，不辭辛勞的關懷與教育，讓我們的孩子不僅學到了豐富的文化知識，更重要的是讓他們在成長的過程中學會了做人的道理，讓他們具備了陽光、善良、誠實、堅強的優秀品質，積極進取的樂觀態度和勇于創新的精神。

　　作為一位媽媽，今天我想借此機會和孩子們談談心，讓孩子們知道普天下父母的一片心。說實話，“望子成龍，望女成鳳”是每一位家長對孩子的共同心聲，也是對孩子的殷切期望，我們都希望自己的孩子能夠健康、快樂地成長，勤奮、努力的學習，將來有所作為，成為家庭的頂梁柱，成為社會的有用之才。正因為如此，我代表所有的家長，希望在座的各位同學，對于父母的這種“高期待、嚴要求”給予正確的理解和體諒。“可憐天下父母心”，有哪位做父母的不疼愛自己的孩子呢?也許，我們曾經的擔心、焦慮、嘮叨給你們增添了不少壓力;也許，我們有時因為太過著急你們的前途，而對你們所犯下的過錯橫加指責，大動干戈;也許，我們對你們管得太多、抓得太緊……

　　但，親愛的同學們，那是因為我們做父母的深愛著你們啊!或許，你們有你們青春期的叛逆;或許，你們有你們青春期強烈而又不可觸及的自尊;或許，你們有你們青春期懵懵懂懂的所謂成熟。有時，有的孩子對父母的管教顯得十分抵觸和不耐煩，甚至態度十分惡劣，讓家長倍感心寒。然而，作為父母，我們卻并沒有絲毫怪你們的意思，冷靜下來之后，我們會不斷地反思，我們該怎樣去關心你們，怎樣去教育你們，怎樣讓你們這些還沒有長大的孩子快快長大。我們深恐我們做得不夠，可孩子們啊，你們是否想過被你們無情地傷害過的父母，他們的心里是何等的滋味?

　　同學們，相信我們每一位家長都深愛自己的孩子，因為有你們，生活才充滿希望;因為有你們，家庭才顯得無比的幸福和美滿。所以，我希望在座的各位同學都要善待自己的父母和家人，尊重自己的老師和同學，你們不要去傷害他們。你們冷靜下來想一想，你們定下神來看一看，你會發現，爸爸、媽媽的身軀已不再挺拔，爸爸、媽媽的頭上已經有了新添的白發。是啊，他們已不再年輕，為了你們的未來，他們含辛茹苦，備嘗艱辛。當你們有一天長大了，懂事了，明白了“百善孝為先”的道理時，你也許會感受到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的無奈、失落和煎熬。那么，孩子們，我們何不趁現在的黃金季節，在父母、師長的關愛下，與同伴們一起展翅翱翔?作為父母，我們會在你們成長的道路上一路相隨，幫助、見證你們的成長。

　　至于中考的重要性和學習方法，用不著我多說，因為你們的老師已經跟你們說了很多很多，他們都是行家，我談這些，只能是班門弄斧。所以，我只能從家長的角度談一點自己的粗淺看法，供大家參考。

　　就目前的情況而言，你們當中肯定有許多佼佼者，但成績不理想的也肯定大有人在，作為父母，我們看重的不單單是學習成績，我們看重的是你們成長的過程。所以，不管你們是哪種情況，我希望你們都不要喪失信心，你們不能老是覺得自己不行，我雖然讀書不多，不能跟你們講大道理，但我知道，學習是不會一步登天的，學習是有一個循序漸進的過程的，只要你們肯努力，落實在行動，落實在過程，一切皆有可能。我最感到可惜的是看到有的同學到現在還安于現狀，沒有斗志，沒有激情，他們降低了對自己的要求，整天在學校混日子，這是不行的，記得拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”你們不但要想著當將軍，更要爭著當將軍。怎么去爭呢?愛迪生說過：“天才是由1﹪的靈感加上99﹪的汗水組成的。”我覺得這是最好的答案，要成功就必須有付出，正所謂“天道酬勤”!

　　我記得有這樣一個故事：一個廟里住著一老一少兩個和尚，到了播種的季節，老和尚帶著小和尚到后山開荒，挖出了一大塊地，他們在地里種上了芝麻，過了一段時間，老和尚讓小和尚去將芝麻地里的雜草鋤干凈，小和尚跑到后山玩了一天，回到廟中對老和尚說：“芝麻地里沒有草了。”到了芝麻成熟的時候，老和尚叫小和尚去將

　　芝麻收回來，小和尚到后山看了一下，很快返回廟中，他告訴老和尚：“后山那草里沒有芝麻啊!”同學們，聽了這個故事，你有什么感想呢?

　　我覺得，“世上無難事，只要肯登攀”，我們做任何事都要落實在行動，腳踏實地地去做，不要有畏難情緒。一年之計在于春，現在正是你們創造奇跡的'大好日子，你們一定要調整好心態。放下思想包袱，輕裝上陣，也許你會走得更遠!

　　說到心態，我就考試這一方面談談自己的看法，我認為，考試只是一種檢測，通過考試，可以測出你的成功與不足，考試可以讓你享受成功帶來的喜悅，也可以讓你發現自己的不足，然后去不斷地完善和提高。我們家長也會正確地對待你們的考試，絕對不會給你們增加任何壓力，當然，中考是塊試金石，是你們人生的一個轉折點，我們都要重視它，并為之做出充分的準備。

　　孩子們，讀書累嗎?累!這我們做父母的都知道，看著你們做作業熬到深夜，看到你們疲憊的身影早早地奔赴學校，我們真切地感受到你們的艱辛與不容易，有時，我們心疼得恨不得替你們一下，可是，孩子們，我們替不了啊!我們只能默默地在你們身后陪伴著你們，給你們加油。

　　既然讀書這么累，那你們就要累得有價值。你們可不能讓自己起早摸黑的三年時光付之東流啊!你們用一麻袋錢買來一麻袋書，最后用一麻袋書換來的知識卻只能買來一個麻袋，那是多么的不值啊!所以，你們要用自己的累換來自己應得的價值，正所謂“千日造船，一日過江”。百日之后，就是你們證明自己，收獲成功的時候，你們當放手一搏!在最后的一百天里，只要你肯努力，一切皆有可能，奇跡往往就是這樣創造出來的。自己努力了，自己盡力了，你們就不會留下遺憾，我們做家長的也會很欣慰的，因為在中考的賽場上，我們的孩子勝利的走完了全程。

　　最后，我希望在座的每一位同學，都能做一名“三有學生”，即有信心、有干勁、有方法。同學們，你們都是獨一無二的風信子，每一粒種子都會盡全力地生根發芽，開出一朵一朵最美的花，趕上花的盛會，開出一樹一樹的繁華。

　　同學們，今天的誓師大會，是一次加油鼓勁會，更是一次壯行會，老師和家長為你們敲響了出征的戰鼓，相信有負責任的教師辛勤耕耘，有關懷備至的家長全力配合，有勤奮好學的你們奮力拼搏，你們一定會馬到成功，以優異的成績圓夢20__!

　　同學們，從此刻起，你們就可以吹響拼搏的口號，用積極的心態，沿著正確的方向，邁著堅定的步子，奮力前行，堅持和時間賽跑，相信你們一定勝利，全力以赴吧!提升自己，超越自己，給教導你們的老師，給養育你們的父母，尤其是給勞累的你們自己交出一份滿意的答卷，為三年的初中生活劃上一個完美的句號。

　　衷心地祝愿每一位孩子在中考中取得優異成績，創造屬于自己的輝煌!加油!孩子們，加油!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

百日沖刺誓師大會發言稿 篇8

　　各位領導、老師，47中全體高三同學們，

　　首先向大家拜個晚年，祝各位領導、老師在新的一年身體健康、工作順利，祝愿高三的莘莘學子在新的一年心想事成，在20xx年高考中如愿以償，再創輝煌!

　　三年的時光里，我們全體師生朝夕相伴，一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個陽光遍地、書聲朗朗的清晨，那每一個樸實真誠、燦爛如花的笑臉，那每一個激情四射、青春驛動的身影，都將是停泊在老師們心湖中最美好的記憶。因為你們的理想彌補著老師的遺憾，你們的努力延續著老師的從前，你們的成功就是47中全體教師的追求與幸福。

　　高中三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，最后百日更是人生中最為關鍵的一步。在以后的時間里，老師們將潛心研究，努力工作，力求給大家最有效的指導;傾盡所有，為你們明天的揚帆做出最大的奉獻。當然，老師也會對同學們有更嚴格的要求，更真誠的期待，更艱苦的訓練 ，更直接的交流。請相信，這一切都是為了一個共同的目標，為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加燦爛的明天，為了你們將來面對他人會很驕傲地說：我是四十七中學的畢業生。讓我們師生在未來的日子里齊心協力，同甘共苦，共同創造我們的驕傲，創造我們的輝煌。

　　同學們， 今年是新課改高考的第3年，我們要作好充分的思想準備。高考復習，如同長跑，最終成績如何，取決于長跑中調整的步調。現在，已經到了最后階段—沖刺的時候了。我想告誡同學們的是，在最后的沖刺階段，仍然要以扎實應萬變，要以堅定的信念戰勝暫時的困難，把堅定的決心、必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在心中，把無名的焦慮、不安拋除腦后，47中全體高三教師將與你們一道攜手并肩，闊步向前，披荊斬棘，力挽狂瀾，走向你們最關鍵，也是最幸福的時刻。

　　十年磨一劍，今朝試鋒芒。

　　同學們：再搏百日，讓汗水哺育不凡;再搏百日，用智慧豐富內涵;再搏百日，憑激情創造燦爛;再搏百日，靠實力熬頭獨占;

　　山高人為峰，努力定成功!

　　最后，衷心祝福我們20xx屆全體同學實現心中理想，再創高考輝煌。今天你因是四十七中的學生而感到驕傲，明天四十七中一定會因你的名字而感到自豪!謝謝大家。

百日沖刺誓師大會發言稿 篇9

　　尊敬的家長們、親愛的同學、老師們：下午好！

　　大家早上好！春回大地，萬物吐露生機，高考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來。

　　在這溫馨的春光里，20xx屆高三全體師生在這里隆重舉行高考“百日沖刺”誓師大會，我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時刻，首先請允許我向高三全體同學表示真誠的祝愿，祝愿你們經過100天的不懈努力，攀登書山，蕩舟學海，百尺竿頭，更進一步，在高考中取得令人滿意的成績，走向成功，走向美好的未來。

　　同時也向在坐的為了同學們的成長而日夜付出辛勤勞動的各位老師表示親切的問候，道一聲“你們辛苦了”！古人云：“千里之行始于足下”，“不積小流怎能成江河”，在距20xx年高考100天的日子里，我們回首往事，回顧自入高中以來1000天的日日夜夜，我們許多同學在家長和老師的陪伴下，不知犧牲了多少次同學們相聚在一起、歡樂在一起的美好時光，也淡忘了多少次張揚青春年少的浪漫情懷；在1000天的日日夜夜里，也同樣印下了同學們拼搏向上、努力進取的串串足跡；也同樣灑下了家長、老師們辛勤的汗水和付出的心血。也許有的同學在過去的日子里留下了許多遺憾，往事不堪回首；然而有的同學則給自己的求學之路鋪墊的更加平坦，不論你求學之路是荊棘坎坷，還是一馬平川，在距20xx年高考100天的日子里我們都應該攜手同行，“共同泛舟”，為自己人生旅途重重的抹上一筆彩色的光環。

　　“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”距離高考僅有100天了。

　　100天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花，然而對于我們，它是成功的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。同學們，希望之門已經開啟，勝利在招手，理想在召喚。在這最后的100天里，我們要用汗水澆灌知識的園地，收縝獲密的思維；我們要用希望的雙手托起悸動的心靈，插上夢想的翅膀飛向勝利的天堂；我們要用自信的微笑面對最后的挑戰，迎接成功的喜悅！

　　大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛！

　　同學們，在這危急成敗的關鍵時刻，做到頭懸梁錐刺骨又有何不可？但最忌諱空有想法沒有行動，怎樣做，用什么樣的方法？使這短暫百日為你做好充分的出師準備？課堂上一定要用你渴求知識的雙眼替換你睡覺的身影；自習課上一定要用投進每道習題的思考替換你左顧右盼說廢話的行為；有針對性的彌補自己的不足，多問多寫多做；在理科上可鞏固加強基礎題，熟能生巧，掌握技巧性解題，培養對綜合題的理解與聯想串通；在文科上可擴充自己的閱讀量，看闊視野，能力提高，文科知識關鍵在于積累，要把語言點、知識點融于實踐，不要死記硬背、生搬硬套，要融會貫通，重中之重，你們要有計劃地跟著老師的節拍走。失去得時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強得意志，實際的行動來換回。不懈的攀登進取，你們一定能為自己贏得鮮花和掌聲。為自己揚帆，把握明天，駛向屬于自己的理想的港灣，使自己做到高三無悔，青春無悔。

百日沖刺誓師大會發言稿 篇10

　　老師們、同學們：大家好，在這個距離高考僅有一百天的莊嚴時刻，我們高三全體師生聚集在這里，舉行20xx年來，我們的老師和學生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標，著力營造良好的環境，相互激勵，憑著我們老實、踏實、扎實的態度為實現我們的目標拼搏著、奮進著。

　　三年來，有許多優秀的老師不斷地加入了我們這個隊伍，有許多優秀的同學不斷壯大了我們這個隊伍。我們摸爬滾打，與困難斗爭，與時間賽跑。在無數次的錘煉中，我們的同學憑著自己的毅力和實力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，奪得了農村中學的第一。

　　這就說明：我們的學生有志氣、有實力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去，當今我們面臨的是基礎的夯實、弱科的補救，是兄弟學校針鋒相對的挑戰、更是激動人心的六月高考。做好這些需要再堅持一百日，為此，我向大家提出如下五個要求。

　　1、希望你們進一步強化奮斗的目標，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學習富有主動性，積極地去探討問題，攻克難關，培養濃厚的興趣，健康的情感、堅強的意志、，養成良好的性格和習慣。

　　要知道：播種行為，收獲性格；播種性格，收獲習慣；播種習慣，收獲命運。希望大家展示你個性品質中最優秀的一面，為了自己人生的成功自強不息！

　　2、希望你們樹立勤奮主動的求學精神，苦學樂學，勤思巧問；要形成積極樂觀的心態，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰勝一切困難。要養成嚴謹的思維方式，冷靜細致的做好作業搞好考試，重視書面表達；要掌握科學的學習方法，工欲善其事，必先利其器，上課時要知道應該聽好什么，記住什么，要學會聯想和想象，學會串聯前后知識，不要專等老師答案，要開動自己的腦子。

　　3、希望你們調整好學習心態。同學們，你們是十七八歲的學生，是充滿希望和生機的青年，幼不學，老何為！縱有千百個理由，你都不能放松更不能放棄學習，學習就是你的使命和天職，是為你將來奠基的必備的手段，所以你必須要學習。

　　進教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風貌和自信自強的青春形象。

　　現在我們當中有少數同學常常顯得無聊乏味，成天沒精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對學習和人生抱無所謂的態度，老師壓，他就動，老師松，他就松，缺乏上進心。這些同學，應該選好自己的目標，雷厲風行，干脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經末梢，堅實地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平臺扎實努力。

　　4、希望和老師、父母增進了解，打好配合。

　　首先要理解老師。同學們，為了提高同學們的成績，我們的老師想方設法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸；科任老師反復研究教案，精心做好課件，認真搞好輔導，有的教師把絕大部分時間和精力花在了學生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。

　　當我們的老師在辦公室為大家批改作業的時候，誰知自己的孩子靜靜的在沙發上睡著了；當我們的老師在為大家上輔導課的時候，誰知自己的孩子還在傻傻的站在窗前，等待父母的歸來；為了工作，孩子，只能帶到辦公室來做作業，家務，全落在了愛人的肩上；更有遠道的老師一星期才回家一次，有的甚至一個月才回家一兩次。很多老師還帶病堅持工作，承受巨大的心理壓力，這些是我們許多人所不知道的。

　　同學們，不被人理解是痛苦的，歷史上的屈原、司馬遷不都是這樣嗎？然而，屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會面對困難而退縮，他們只是想讓我們明白，他們的付出都是為了工作，都是為了你們，做到問心無愧，因此，同學們要尊敬老師，理解老師。

　　再次要理解父母。同學們，當你們白天上課的時候，我們的父母正冒著嚴寒酷暑辛勤的勞作；當你們晚上進入夢鄉的時候，我們的父母還在燈光下加班加點；當你們大手大腳的花錢的時候，我們的父母正在節衣縮食；當你們嫌他們嘮叨啰嗦的時候，我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著我們。

　　聽了這些，難道我們會無動于衷嗎？所以，我們要聽從教誨，配合老師，提高成績，健康發展。

　　5、希望你們強化學習意識，從小處做起。

　　一是不要急躁，學會清理，花一個小時，坐下來，將高中三年的書籍一本一本地清點出來，看到底有多少本，然后逐一分類，做到對各科的教材心中有數，并形成一個總的印象。

　　二是讀熟讀活教材，同學們，打好基礎首先就是要我們掌握教材，目前最大的復習就是熟讀教材。將教材知識形成系統，明白這一科共有幾個單元幾章幾節，講了幾個知識點，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識點都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補缺就有了可能。

　　三是充分利用原來的課堂筆記、作業本、考試試卷，積累經驗教訓，尤其對經常出錯的要格外留意，不犯同樣的錯誤。

　　四是向課堂45分鐘要成效，同學們，高三是知識點、信息點、應考方法全方位奔向你的時候，課堂不認真就無法牢牢把握住復習的主動權。同時要做好每一套練習題，把平時的訓練場當戰場，你的意志、能力就會在潛移默化中形成。

　　五是珍惜寶貴的時間。同學們，光陰寸隙流如電，風霜兩鬢白如練，時不我待，人生路上所有的坎坷與跌倒，讓我們一起走過。

　　未來的日子里，還有許多機遇掌握在你的手中，還有許多奇跡等待你創造，一代文豪泰戈爾曾經說過：錯過太陽的時候，你在哭泣；可是當你哭泣的時候，你又錯過了星星。因此，珍惜時間，把握現在是我們唯一的選擇。

　　同學們，青春就應該胸懷大志，就應該將豪情寫在臉上，用挑戰與成功來詮釋生命的內涵。一百天的時間內，也許對你們會有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們倍感緊張，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了我們的學生能夠出類拔萃，為了我們的學生能夠有所作為。

　　春風化雨，澆灌滿園桃李；瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。

　　同學們，高考號角已經吹響，我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的勝利，讓我們積極行動，攜手并進，咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰，奮戰一百天，實現進步，讓青春與理想在六月張開翅膀！奮戰一百天，創造佳績，讓成功與智慧在六月閃光。

百日沖刺誓師大會發言稿 篇11

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　今天，是個特殊的日子，它一定會在我們每個人的記憶中銘刻，因為，再過100天，我們就要邁進高考考場，去完成我們生命中第一個重要的轉折。

　　三年前，帶著憧憬與理想，我們來到了實驗，來到這翰墨飄香的校園，在這里播種了希望;三年來，我們和困難斗爭，我們和時間賽跑：春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過去的一千多個日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也后悔過——但，昨天已經古老!翹首未來，等待我們的是一個燦爛的遠方!同學們，朝著太陽的部落，我們闊步向前!

　　100天，僅僅是歲月長河中一朵小小的浪花，但對于我們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰鼓，更是拼搏的號角。100天——太短，我們只爭朝夕!

　　十二年匆匆走過，一百天稍縱即逝。在這短短的時間里，我們應當如何迎戰高考呢?

　　黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠大的目標。一位哲人說過：“瞄準星星射擊，總能射得高一些。”只有樹立遠大的理想，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產生強大的動力，奮發有為。我們要做一只精衛鳥，不管身形多么瘦小，也要挑戰東海的駭浪驚濤!

　　更行十萬八千里，何懼東西南北風。我們應當樹立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，一百天可以峰回路轉，一百天，可以改變一生!我們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!

　　衣帶漸寬終不悔，為“學”消得人憔悴。我們應當腳踏實地，刻苦用功。踏實勤奮的品質，可以讓進步更加顯著;平實嚴謹的作風，可以讓腳下的路得以延伸;查漏補缺的態度，可以讓能力飛躍升華。這一百天，對于懶惰者與脆弱者也許是災難，但對于勤奮者與勇敢者則是一個機遇。既然成功不會向我們走過來，那我們就向成功走過去!

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有100天了，我們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。我們已沒有時間打瞌睡，沒有時間說閑話，沒有時間看雜書，更沒有時間去幻想——對于我們，一分一秒都不能揮霍!生命不打草稿，人生沒有彩排，機會失去了就不能重來!所以，從點滴做起，上好每一節課，做好每一份筆記，完成好每一科作業，合理高效地利用好未來的100天，讓每一根神經都為備戰高考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量，我們的夢想將在六月旭日般噴薄!

　　敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。我們應當保持良好的心態。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質的較量。我們在頑強拼搏、科學思維的同時，也要注意調節心態，以一顆平常心去面對高考，這會讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠。

　　又是一年春來早，又是一年亮劍時。在三中這方沃土上，有校領導的關注厚望，有老師的兢兢業業，有同學們的互幫互助，還有父母的殷殷期盼——我們有鞏固的后方，再艱巨的戰役也一定能凱歌高唱!

　　同學們，高考將翻開我們生命中嶄新的一頁，它會讓我們的夢想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個字能實現，那就是“拼搏”!高考的沖鋒號正在耳邊回蕩，最后的戰役已經打響!現在是我們“亮劍”的時候了。狹路相逢——勇者勝!讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實現夢想!讓我們用責任和使命去譜寫青春的樂章!

　　我們想成功，我們要成功，我們必成功!

百日沖刺誓師大會發言稿 篇12

　　同學們：

　　在我講話之前，我先給大家讀一篇九（12）班一位學生寫的周記，內容是這樣的：（略）。

　　同學們，不知你聽了以后有什么感受，此時此刻的你，是否也有一樣的情懷？

　　是的，曾幾何時，我們還沉浸在初一時光的慢生活，那時候天很藍，那時候桂花正香，那時候你還無憂無慮地在后山教學樓的走廊上嬉戲玩耍，那時候，你還是一個不知天高地厚的小男生、小丫頭。如今，你長大了，三年的初中生活只剩下了短短的一百天。中考，從來沒有讓我們如此的親近。一百天，夢想的翅膀可以由此飛翔，夢想的花蕾也可以從此凋謝。今天，距離中考100天的鐘聲在我們初三每一個學子的心中敲響，中考，我們已別無選擇！

　　要中考了，你一定會感慨“時間都去哪兒了”，一定會覺得還有許多課程的內容沒有記牢，還有許多的習題還不會做，體育中考你還沒有把握；要中考了，你的心里一定會擔憂心儀的中學夢想是否能夠實現，現在追趕是否還能逆襲，此時此刻，我想起了九8班后墻上的一句話：，我們一起上高中！想起了哈佛大學圖書館墻上寫的：此刻打盹，你將做夢，而此刻拼搏，你將夢圓。想起了我的一位高三學生不久前寫的一句微博：向上吧，少年！我還想起了印度詩人泰戈爾《飛鳥集》中的一句話：如果你因失去太陽而流淚，那么你也將失去群星了。

　　100天，是少年的試金石；100天，是中國古代勇敢無畏、執著追求的夸父，是古希臘神話中為人間盜取天火的普羅米修斯。

　　x年，由趙薇執導的影片《致我們終將逝去的青春》引發了人們對青春的無數懷想。如今，我們的初中時代也終將逝去，你拿什么來致青春？今年的六月，當我們揮一揮衣袖告別母校，告別能仁塔，你將飽含遺恨，還是意氣風發？不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。一切都取決于你自己。敢問路在何方？路在腳下。從今天開始，扎扎實實投入中考體育訓練，打好中考第一仗，確保中考體育滿分；從今天開始，告別動漫、網絡、游戲，做一個中考的人，全身心地投入中考文化課的復習，查漏補缺，夯實基礎；從今天起，告別騰訊、告別麥吉，告別中國移動、聯通和電信，真真正正做一回你自己。只要你努力，只要你持之以恒，100天，足夠使你變得很強大！

　　為了母親的微笑，為了大云山的榮光，向上吧，少年！

　　最后，我以朗誦gala樂隊《追夢赤子心》中的一段話來結束我今天的講話：

　　充滿鮮花的世界到底在哪里，

　　如果它真的存在，那么我一定會去。

　　我想在那里最高的山峰矗立，不在乎它是不是懸崖峭壁；

　　用力活著用力愛哪怕肝腦涂地；

　　不求任何人滿意只要對得起自己；

　　關于理想我從來沒選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里；

　　也許我沒有天分但我有夢的天真我將會去證明用我的一生；

　　也許我手比腳笨但我愿不停探尋付出所有的青春不留遺憾；

　　向前跑迎著冷眼和嘲笑生命的廣闊不歷經磨難怎能感到；

　　命運它無法讓我們跪地求饒就算鮮血灑滿了懷抱；

　　繼續跑帶著赤子的驕傲；

　　生命的閃耀不堅持到底怎能看到；

　　與其茍延殘喘不如縱情燃燒。

百日沖刺誓師大會發言稿 篇13

　　尊敬的領導、老師親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　今天是個特殊的日子，我們在這里舉行莊嚴而隆重的18歲的成人儀式和百天誓師大會，今天所有的領導和老師將和我們一起見證這激動人心的場面，一起回憶我們一同走過的難忘歲月。一起暢想明天華彩的樂章。

　　從今天開始，我們已成為國家的公民，享有憲法和法律賦予公民的一切權利，同時也必須依法履行憲法和法律規定的一切義務。18歲，該是可以“治國齊家平天下”的時候了。18年似驚鴻飛過，如今的我們已經羽翼豐滿，驀然回首中卻發現每幅成長的畫面總會有父母掠過的身影，看看我們的老爸老媽成長的歲月中點滴的痕跡，已悄悄爬上他們的臉頰，無數次的叮嚀、關注與嘮叨，伴我們成長的永恒記憶，我想這些記憶是珍貴的，幸福的，難忘的。每天清晨不到七點，我們的老師們就會陸續來到學校，堅守著自己那一畝三分地，平均每天八節課，每周360節課，每個月1344節課，三年終近5萬節課，多少個中午、晚上，老師們還在為我們進行著個性化的輔導，他們用平凡詮釋著崇高，用智慧詮釋著神圣，用關愛詮釋著偉大，百善孝為先，一日為師終生父母。在這里我提議所有的同學們把我們最熱烈的掌聲獻給我們的家長和我們最敬愛的老師們！同學們，我的同齡人，我的朋友們！

　　不為別人，就為自己，就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情，伸出你年輕的雙手，為我們的成人禮，為我們輝煌的'明天鼓掌！加油！三年前，帶著憧憬與理想，我們來到了一中，來到這翰墨飄香的校園，在這里播種了希望；三年來，我們和困難斗爭，我們和時間賽跑：春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過去的一千多個日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也后悔過——但，昨天已經古老！翹首未來，等待我們的是一個燦爛的遠方！同學們，朝著太陽的部落，我們闊步向前！

　　100天，僅僅是歲月長河中一朵小小的浪花，但對于我們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰鼓，更是拼搏的號角。100天——太短，我們只爭朝夕！

　　黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠大的目標。一位哲人說過：“瞄準星星射擊，總能射得高一些。”只有樹立遠大的理想，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產生強大的動力，奮發有為。

　　更行十萬八千里，何懼東西南北風。我們應當樹立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

　　衣帶漸寬終不悔，為“學”消得人憔悴。我們應當腳踏實地，刻苦用功。踏實勤奮的品質，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，可以讓腳下的路得以延伸；查漏補缺的態度，可以讓能力飛躍升華。這一百天，對于懶惰者與脆弱者也許是災難，但對于勤奮者與勇敢者則是一個機遇。既然成功不會向我們走過來，那我們就向成功走過去！