初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿（精選33篇）

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家，上午好！

　　今天，我國旗下演講的題目是：激發(fā)潛能，迎戰(zhàn)期末。

　　普羅米修斯為人類盜取火種，而被囚于高加索山，只為黎明能將人類照亮，日月星光將人類喚醒，故其被稱為造物者般的存在。當火神問他是否認錯屈服，他說：“我可以忍受各種痛苦，但決不會歸還火種。”我領悟到，人類之所以能在漫長的時間長河里始終保持追逐的姿態(tài)，向往星火崇光，正是擁有了與生俱來的'決心與氣魄。期末考試將近，而我們卻不能熄滅自己心中的火種，讓它在風水日曬中消亡。

　　相信很多同學一定認為這不過只是一次期末聯考，十年寒窗道阻且長，一次考試又何關緊要?甚至會覺得關于期末考試的國旗下講話發(fā)言乏善可陳。冰山運動之所以宏偉壯闊，是因為它只有九分之一浮在水面上。凡人極目眺遠也只能一窺其大概，或為之傾倒，或望洋興嘆。然而，這恰恰因為他們忽視了那冰山之下的九分之八的重要性。這也正是凡人與圣賢的差異。正如一部分同學不明所以地選擇忽視平時的每一次考試。自己的成績徘徊低谷、止步不前，也只會一味地說是別人辜負了自己，是命運辜負了自己。殊不知，辜負自己的只有狂妄無知的自己，而能拯救自己的也只有自己。

　　那么，怎樣在有限的時間內高效復習、準備迎考呢?我的答案是：刪繁就簡、去葉存根。無論是初涉世事的初一，還是如日中天的初二，亦是箭在弦上的初三，其功課之繁重，內容之繁難，一定不言而喻。每個章節(jié)、每門學科都有其抽離出來的骨架與結構，我們孜孜以求的便是學會合理地把握關鍵。比如，我身邊很多人都有及時糾錯和整理筆記的習慣，起初，我還有些懷疑是否有些形式主義，但是時間是最好的檢驗者。能夠不屑于他人嘲笑所謂的耗時，堅持把這個習慣融入生命的同學，他們的心中已經勾勒出學科知識的藍圖。

　　我想起了我們的班主任，他總是告誡我們，真正會學習的同學做的是效率，而實際上很多人實為一種自欺欺人的“消耗”。環(huán)視身邊一張張面目憔悴而黯淡的臉，或許很多人都想選擇安逸與閑適，可偏偏又不能安逸得心安理得。當他們真正背起行囊時，卻又振臂高呼：“蜀道之難，難于上青天。”所以，難免都陷入一種自我矛盾的怪圈中，形存神亡。

　　那么，該如何沖破這一作繭自縛的囚籠?我想——我們需要一種豐富的寧靜。梅貽琦曾言：“人生——不能離群，而自修不能無獨。”最后的一周內，我們需要時刻保持獨立的思想，將自己沉下去。課堂上，懷著滿腔的熱和保持思考的頭腦。課堂外，盡可能的排除不必要的干擾。然而可笑的是，正像梁文道先生所言，多數人只是擁有思考的姿態(tài)，充其量不過一具皮囊。他們對一切喧囂的事和一切太張揚的感情過度的關注，總是使我想起莎士比亞對生命的嘲諷：“充滿了聲音和狂熱，里面空無一物。”

　　可是，守心不等于離群，安靜非同于沉默。在我們獨立學習的過程中，也不能忘記和同學相互合作，各取所長。閉戶自專，充其量不過何晏，開牖同喧，與人論道，才能成就王陽明。

　　生如逆旅，一葦以航。面對期末考試，不求盡善盡美，但求無怨無悔。追求靜水流深的初中生活，盡力迎接每一次考驗。或不能全致，然心向往之。

　　我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇2

　　敬愛的各位老師、同學們：

　　早上好！

　　不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，今天談談期末考試與復習的有關注意事項：

　　首先，要求全體同學提高對復習重要性的認識。復習的一個目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個有知識有能力的人。

　　其次，要求同學們將復習的重點放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機切實掌握雙基知識，要重視對知識的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，在復習中不能不懂裝懂自己欺騙自己，不但要聽懂，更要會做。

　　再次、養(yǎng)成良好習慣，提高學習質量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、單元清。課下養(yǎng)成良好的復習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。學習是以時間作為保證的，但是學習成績和學習時間的長短不是成正比例的，這個道理不必細說，我們歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰(zhàn)，我們提倡勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的`原則。

　　最后，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規(guī)章制度，常規(guī)紀律是搞好學習的前提和保證，做一個“德智雙全”優(yōu)秀學生。

　　同學們！“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。我們相信，同學們是好樣的，一定會認真投入復習，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷！

　　最后：祝同學們人人考試取得優(yōu)秀成績！

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇3

　　老師們、同學們：

　　大家好！

　　光陰易逝，豈容我待。馬上就要進行期末考試，這是我們在輕松愉快的暑假到來之前必須接受學習上的一次重要檢驗。再過八天，同學們在追求知識的道路上又將渡過一個學期，在此，我向全校師生發(fā)出期末考前復習動員令：請大家積極行動起來，認真投入到緊張的復習中去！

　　我們如何做好期末復習呢？希望同學們做到以下幾點：

　　1、態(tài)度決定高度

　　目標就是態(tài)度。大家都知道，成功的道路是目標標示出來的。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀念！ 我想，作為九年級的同學，他們的目標就是一個：金榜題名！ 作為七八年級的我們，目標也是一個：考出優(yōu)異成績，打下堅實基礎，向父母匯報，為自己正名！

　　比拼就是態(tài)度。我們要比一比，拼一拼。和誰比？和同班同學比，和同校同學比，和全市同學比；要和自己比，和過去比。比什么？比誰進步，比誰勤奮，比誰刻苦；比誰早，比誰快，比誰硬；比誰少說話，比誰坐的牢，比誰聽得進；比誰現在能扎扎實實復習、踏踏實實學習，比誰希望能快快樂樂過假，輕輕松松休假。怎么比？要不比闊氣比志氣，要不比基礎比進步，要不比聰明比勤奮。一句話：一定要比，和自己比，和別人比，和過去比。

　　2、過程決定成敗

　　這個過程需要堅持。戰(zhàn)爭時期，攻堅戰(zhàn)的勝敗很大程度上取決于膠著狀態(tài)的毅力、斗志、契而不舍的精神。同樣地，我們的學期學習也進入了關鍵的時刻復習階段，只有認定目標、分秒必爭、保持旺盛的學習熱情和持久的刻苦學習精神，才能取得期末考試的全面勝利。

　　這個過程需要珍惜。珍惜時間是保證。期末考試只有8天的時間了（在校學習時間x、x、x、x、x五天時間，28日、28日考試）那么怎樣可以使你在有限的時間內做更多的事情呢？我認為：

　　一要珍惜時間。工人說：時間就是財富；農民說：時間就是糧食；醫(yī)生說：時間就是生命；對于同學來說，時間就是智慧、時間就是成績。我們要利用別人沒有利用的時間。要有三更燈火五更雞、把大家喝咖啡的時間都用上的想法和做法，這樣你便獲得了比別人多的多時間。比誰早（進），比誰晚（出），比誰少（說），比誰多（練）。學校決定：x月x日開始，早鍛煉復習思品、社會（由政社任課教師安排內容）；課間操復習科學（由科學任課教師安排內容）。

　　二要利用時間。杜絕浪費時間。通過自我控制，你能養(yǎng)成好習慣，改掉懷習慣。聊天，沒有節(jié)制的玩，無目的的東張西望，無目的的看卡通書，為崇拜的人分散精力，做白日夢，看或寫或說不必要的東西，整理頭發(fā)或服裝、上課睡覺等等。這些都是時間殺手，白白地搶走了你的時間，你要在學習上取得成功，就考試近在眼前，我要求同學們一切以復習迎考為中心。

　　3、方法決定成效

　　古人說：凡事預則立，不預則廢。 意思是不論做什么事，事先有準備，就能得到成功。制定好復習計劃，科學地利用時間，在有限的時間內有計劃地學習，在復習過程中，要注意回歸教材，精讀課本，扎實掌握基礎知識；要熟練掌握各章節(jié)重點例習題的題型及解法，做到考必得分、得必滿分；復習階段應時時提醒自己，加強學習反思，弄清會什么、還有什么不懂？，從而發(fā)現疑難薄弱，重點突破，提高效益。

　　宣誓：同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧。我提議全體同學起立，讓我們以青春為籌碼立下錚錚誓言！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇4

　　尊敬的各位老師，大家好！

　　期末考試又悄然而至，借今天的機會，就期末考試的工作，做一個專題發(fā)言，旨在希望我們全體老師精誠團結，互相鼓勵，吃苦耐勞，做好期末復習工作，為考試打好基礎。

　　1、思想上高度重視期末考試。

　　20xx年是課堂效益年，全縣上下都在抓教學質量。一個學校的聲譽，在老百姓心目中的形象，最有說服力的就是學生的成績，其它所有的工作都是一個襯托。作為一線的老師，在家長面前，在學校面前，出手的也就是自己的教學質量。在全縣形式緊迫的情況下，我們學校的壓力就更大，我們學校大小可以講是炎陵教育的一面旗幟吧，還有我們的課改，走到現在這個地步，只有成績提高才是課改成功的最好見證。在此，真誠的希望全體老師，從思想上高度認識好的教學質量對學校的意義，對自己的意義。

　　2、時間上抓緊

　　今天是號，離期末考試只有天，希望全體老師首先樹立這樣一個意識，從時間上保證復習的質量，抓好幾個時間點：

　　（1）、非統考科目的上課時間，任課老師自行協商，確保教室不得空堂就行。

　　（2）、抓好學生的時間。（早晚自習、中午午睡、下午文體活動的時間、非統考科目的時間、雙休日的時間）。

　　3、復習做好計劃、做好指導。

　　復習首先任課老師自己必須做好復習計劃，本冊的知識點是什么，考試的題型基本上是什么，是按題型分類復習，還是按教本的知識結構復習。復習的時間進度怎么安排，練習設計怎么處理，不要拿著一套復習資料，當做自己復習的全部，復習資料只能作為鞏固知識的一個手段，如果一個學期的復習下來，學生不記得學了什么課文，不記得學了什么公式，那么就是復習資料的陷阱。

　　4、做好學生的思想動員工作。

　　學生是學習的主體，教師最有雄心壯志，最有好的復習構思，學生不配合也沒有用，所以，任課老師，特別是班主任一定要做好學生的思想工作，讓學生主動復習。給學生每個時間段不同的學習任務，并且按時檢查。及時控制不好的學生苗頭。

　　老師們，一個學期的辛苦工作就要結束了，在最后的沖刺關頭，讓我們充滿信心，腳踏實地，為自己，為學校的榮譽堅持到底，也堅信，我們的付出一定會有收獲。

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇5

　　親愛的同學們：

　　時間過得飛快，轉眼間本學期已經接近尾聲，再過兩個星期，我們就將迎來本學期的期末考試。通過考試，我們來檢驗自己在這個學期的所學所得，同時也給自己、父母和老師交出一份答卷。所以，我們必須要重視這次考試。接下來就關于如何有效地做好溫習工作，我提出幾點要求：

　　一、溫習要做好計劃、要有目的性和針對性

　　古人云：“凡事預則立，不預則廢。”意思就是說做事情要有計劃、有目的、找到行之有效的方法，盲目地去做是做不好的，溫習也是如此。我們班還存在這樣一些同學，他們整日無所事事，什么都不愿意做，早讀課連書本都不拿出來，還提什么有效溫習！

　　就拿英語來說，有計劃地溫習就是要你每天給自己“定任務”，比如說你今天打算會默寫幾個單詞和短語，能排列出幾個連詞成句，識記多少道選擇題的.答案。打算在什么時候來完成，早讀課？中午？其他時間？在考試之前要溫習幾遍？這些事情都得計劃好，定好目標，然后朝著目標前進。比如單詞你都會默寫了，那還有哪個方面的知識是你還不熟練的，是不是得多花一些時間？自己給自己挑毛病，找出不足，努力克服，不斷進步！

　　二、溫習要注意歸納、分類和總結

　　將所要溫習的知識總結歸納好，是有效溫習的一個途徑。大家也許已經發(fā)現了，我給你們分發(fā)的試卷都是歸好類的，這樣做的好處是能夠集中溫習知識點，能取得事半功倍的效果。請大家把我發(fā)的講義保存好，那可是我們溫習的重要材料。還有我讓大家準備的錯題集，同一類型經常錯的題目要歸集到本子上面，經常翻開看一看，你會有新的收獲。

　　我們反反復復練習過多次的題目不能再錯了，把我印發(fā)給你們的題目全部搞會弄懂，不能似是而非，不能迷迷糊糊。

　　三、溫習要迎難而上、堅持不懈、要不怕吃苦

　　同學們，夢想再美好，躺著不動永遠也不會實現。我們只看見過蝴蝶扇動著色彩斑斕的翅膀在花叢間翩翩起舞的優(yōu)雅姿態(tài)，卻很少有人看見它們經歷的苦難。蝴蝶蛻變的過程是痛苦的，但化繭成蝶那一刻的絢爛，會讓你覺得那些痛苦都是值得的。邁克爾·喬丹輸掉了上百場比賽才成為“空中飛人”；羅琳寫《哈利·波特》修改了十二次才出版；屠呦呦85歲才獲得諾貝爾醫(yī)學獎，同時也是我國第一個諾貝爾醫(yī)學獎，類似的事例不勝枚舉。沒有人能夠隨隨便便就取得成功。

　　同學們，學習的過程是孤獨的，也是辛苦的，不用汗水澆灌出來的果實一定不甜美。越是努力，你就會越幸運；越努力，你就會越優(yōu)秀；越努力，你就會越完美；越努力，你離成功就會越近。

　　四、溫習時要發(fā)揮同桌和小組的作用

　　沒有一個人能強大到不需要他人幫助的地步，所以我們要借助他人的力量來幫助自己。溫習時要發(fā)揮集體的力量，相互督促、扶持，互幫互助，共同進步。比如說，你發(fā)現你的同桌或者周圍的某個同學在玩、在東張西望，就要提醒TA，督促TA去學習，你也可以隨時要求檢查TA的單詞默寫、短語翻譯等，被檢查到的人要予以配合，無條件接受檢查。可以幾個人聚在一起，舉行小型的默寫比賽，看看誰才是真正的高手。這些做法不但可以自我提高，同時還可以激勵他人，是一舉雙得的好辦法。我們在學校里不比吃的穿的玩的，就比誰學習用功，比誰成績優(yōu)異，這樣堅持一段時間，你就會發(fā)現自己進步了很多。

　　同學們，我今天的講話主要是對那些我不放心的同學說的。我想說：我們不要做趴在窗戶上的蜜蜂—只有光明，沒有前途。有的同學可能會想：我現在還小，前途無量呢！我想告訴這些同學，因為你還年輕，所以你還有光明，但不能保證你有前途。前途是拼出來的，不是天上掉下來的。讓我們一鼓作氣，拼出一個優(yōu)異的成績來。

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇6

　　同學們：

　　早上好!

　　今天我的題目是：“充分準備、收獲碩果”。

　　同學們！期末考試即將來臨，此次考試安排已經通過“告家長書”的形式通知到每位同學。

　　請注意，現在安排有所調整：初一初二的地理、政治原定考試時間為14：20-15：20現改為14：30-15：30，其余不變。而考試形式：1月28、29日初一、初二的期末考試仍實行“三自考試”，和期中考試一樣，每班將有學號小到大19位同學到下一個班級參加考試。其余的考查、初三期末考試都是全程有教師監(jiān)考，每位同學在自已班級參加。

　　同學們，期末考查、期末考試都是檢測同學們一學期的學習成果，考試考查成績是對同學們一學期學習情況的，所以希望同學們要高度重視，認真對待。在緊張的復習迎考中，要積極準備，做到目的明確、集中、積極思考、情緒放松。在此建議大家做到以下三點：

　　1.有效復習，查漏補缺

　　要想取得優(yōu)異成績，自然離不開平時的努力，這些都為考試打下了堅實的基礎。而期末的復習，就像賽跑時的'最后沖刺，顯得格外重要。復習課上，老師會對整個學期知識的全面梳理，同學們一定要認真重視，利用這個機會將思緒梳理清晰；并且將一些可能淡忘的內容重新激活、牢牢掌握。此外，同學們還需要結合平時的練習，找己學習的漏洞與不足，查漏補缺、全面突擊。值得提醒的是，同學們在最后階段務必為自己制定一個復習計劃，明確重點。遇到不理解的問題，記在筆記本上，及時向老師、同學請教，直到弄懂為止。

　　2.勞逸結合，科學用腦

　　學習時間長，并不代表成績一定好，關鍵在于會學習、有效率。所以，同學們在這個階段尤其要注意勞逸結合，科學用腦。如果只是長時間看書，不注意休息，不參加體育活動，就會導致疲乏無力、思考遲緩、記憶力下降，最后事倍功半。所以同學們一定要保持心情舒暢、飽滿，科學安排復習時間，爭取事半功倍！

　　3.放松心情，嚴守考紀

　　同學們身經百戰(zhàn)，自然熟知臨場發(fā)揮的重要性。如果負擔過重，即使平時學得再好，復習再充分，也會影響正常水平的發(fā)揮。所以考試時，不要過于緊張，不要總想著成績的好壞，應該堅信“一分耕耘一分收獲”。

　　其次，要正確對待考試。考試，是對同學們平時學習情況的一種必要檢測，是同學們學習情況的真實反映。這就要求同學們在考試中獨立、認真去答卷。

　　此外，對待考試的態(tài)度和行為，也可以反映出一個人的考風和學風。學校規(guī)定要嚴肅考風、考紀，是對每一位同學負責，而三自考試正是對同學們人品的考驗。

　　我想我們達立師生同樣負有這樣的責任，希望同學們自覺遵守考試紀律，樹立和發(fā)揚達立學生的光輝形象。

　　最后祝同學們充分準備、收獲碩果。謝謝！

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇7

　　老師、同學們：

　　下午好！今天我演講的題目是《端正態(tài)度，沉著應試》。期末考試即將到來，又到了檢驗同學們學習情況的時刻，那么，我們怎樣迎接期末考試呢？

　　第一、要正。

　　大家都明白，態(tài)度決定高度。我們是為實現自己的理想而努力，為改變自己的命運而讀書。社會在不斷進步，社會對人才的要求也越來越高，如果沒有一技之長是很難立足于社會的。

　　第二、動手要早。

　　誰動手早，誰就會擁有復習的主動權；誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功；機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手；千萬不能貽誤最好的復習備考時間。動手要早，就意味著在上和行動上都要跟得上。 “早上早起10分鐘，飯后早到教室10分鐘，晚上自修提前10分鐘”，這就是“珍惜時間、分秒必爭”的具體表現。

　　第三、落實要準。

　　期末考試為階段性考試，主要考察同學們對基礎知識掌握和運用情況，所以在復習時，

　　①分析要準，要給自己一個正確定位，明確自己強的科目和弱的科目，知道影響自己成績進步的因素有哪些？因為成功的起始點來自于自我分析，自我了解。

　　②復習時要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，不要大題不會做，小題不愿做。

　　③重視糾錯本，重視。充分利用糾錯本，狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，直到掌握為止，另外，做題后要善于、反思，讓技巧、方法爛熟于心。

　　④落實要抓住重點，逐題過關，不折不扣，將問題消滅在考試前。

　　第四、行動要恒。

　　人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。常言說：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進”。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的，他們向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服了無數的艱難險阻，終于發(fā)現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。

　　第五、考試要誠。

　　誠實考試是學生起碼的做人道德要求，也是我們每一次考試都再三強調的。只有誠實做人，誠實考試，才能擁有真正屬于自己的知識和成績，才是對自己認真負責。

　　同學們，請相信：一分汗水、一分收獲。在此，我真誠的祝愿大家在期末考的時候，帶著成功的信心走進考場，以自己扎實的學識和誠實的態(tài)度，考出理想的成績！用理想的成績回報辛苦養(yǎng)育我們的父母和辛勤培育我們的老師！

　　謝謝大家！

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇8

　　各位老師、各位同學：

　　早上好！

　　再過兩個星期，這個學期就要結束了。等待大家的是輕松愉快的寒假。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。同學們有沒有信心再打一次勝仗？愛因斯坦有個成功的公式：成功=艱辛的勞動+正確方法+少說空話。對于我們學生來說，學習成功=刻苦努力+學習方法+心理智力因素。

　　首先講刻苦努力。

　　古人云：“行百里者半九十”，距離期末考試只剩下最后一周時間，也正是到了“路遙知馬力”的關鍵時刻，這個時候的一絲松懈都將導致全盤崩潰，一科拉下就將導致滿盤皆輸，在此特別提醒同學們努力到底。

　　看你能不能堅持。困難是彈簧，你弱他就強。復習中碰到難題，你是繞過去還是迎難而上，考試時遇到難題，一下子解決不了，可以先繞過去。看你能不能保持。答題之后的檢查很關鍵。初中部的同學說，他考語文時，都檢查5、6遍，考數學時，檢查驗算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。

　　此外，在緊張的復習中同學們還要嚴格遵守學校紀律，特別是課堂紀律，從現在開始，所有班級，比習慣，看常規(guī)；比學風，看考風；比，看效果。注意參加適當的體育鍛煉，增強體質。學習效率將會成倍地提高。讓我們用一種好心情，用一種好心態(tài)投入到期末復習迎考之中

　　其次講學習方法。

　　復習階段，重在抓牢基礎。基礎不牢，地動山搖，基礎不穩(wěn)，做題不準。從課本上的例題入手，習題入手。抓住幾根主線，梳理成條，對知識點和基本題目要進行重點過關。基礎題要做到：考必得分、得必滿分。原來基礎欠缺的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。

　　復習階段，改錯糾錯很重要。善于學習的同學會把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來，將易錯題重新一遍，再做一些同類的題目進行鞏固。比起勞神傷身的“題海戰(zhàn)術”的土辦法，這真是一個非常聰明的巧辦法。每位同學要充分利用錯題集，狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止。原來比較優(yōu)秀的同學，也要常常提問自己，“還有什么不懂？”主動請教老師，將問題消滅在考試前。

　　復習階段，答題習慣很重要。要注意培養(yǎng)良好的“審題”習慣和規(guī)范答題習慣，良好習慣的養(yǎng)成將最大限度地避免主觀題失分。復習階段，爭取時間很重要。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把有限的時間變成無限的力量！

　　最后講心理素質。

　　如果你把期末考試看成終點目標，它就會膨脹，變得越來越嚇人。但如果你只把它看作人生中必然要經過的路標，一場必然到來的階段，那它就一點也不可怕。如果同學們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮己應有的水平。考前充滿自信，相信自己平時的努力。考試時沉著鎮(zhèn)定，認真仔細，不用總想著成績的好壞，只要你付出了努力，總會有收獲。“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。

　　接下來強調考試紀律

　　考試，不僅是對每位應考者專業(yè)學科知識的系統考查，同時也是對個人心理素質和道德修養(yǎng)的考驗。在對每個學科知識的全面復習和保證考前良好心理狀態(tài)的同時，道德分越來越被人們所重視。

　　古有“君子慎獨”所謂“慎獨”強調在獨處時，依然堅持自己良好的道德水準，決不做出違背道德和個人原則的事情。

　　中華傳統美德中的“誠”也在這一點上充分體現出來。一個人生存在社會中，時時刻刻都被考驗著。而現在，我們每位學生也正面臨著一次對誠的考驗——期末考試。

　　當學校和老師一次次一遍遍重復著“嚴肅考風考紀”的問題時，我們應該想到自學遵守考試規(guī)則是每個學生必須具備的首要道德規(guī)范。其實，在“道德考試”中，真正的考官是我們自己。

　　在做任何事之前，我們應該想想是否對得起自己心靈深處那份潔凈無污的碧藍？我們，正值青春年少，擁有著一本書中最美麗的彩頁，豈能貪圖一時的快活，而為人生的白色長卷擦上不光彩的污跡？

　　因為我們年輕，所以我們有勇氣接受一切，即使成功或失敗。同學們讓我們自覺行動起來，嚴格要求自己，掃除一切破壞考試公平、公正的因素，維護我校良好的聲譽。

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇9

　　尊敬的：

　　“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。

　　期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。

　　那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？

　　首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學的知識。

　　其次，要合理安排時間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。

　　再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們取得好成績。

　　期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！

　　不知哪位學者曾經說過："教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的"帶著對這一理念的憧憬，我踏進了幼兒園。

　　可是，當我第一天走進教室，真正面對著一群燦爛的"小太陽"時，我的心里直犯嘀咕做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎？他們那么稚嫩，他們乳臭未干，他們呀呀學語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。

　　面對現實，我該做些什么，我又能做些什么呢？

　　工作以來，我不只一次問過自己曾經，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了自從聽了這樣一個故事，我的教學觀念轉變了故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，有人問一位金獎獲得者："您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最主要的東西？"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說，是在幼兒園"在幼兒園學到了什么呢？"學者回答："把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；做錯了事情要敢于承認并表示歉意；午飯休息時不能吵鬧；和小朋友在一起要團結、互助……從根本上說，我學到的最主要的東西就是這些"真的很感謝這位學者，他給了我教學教程中一個深刻的教誨，我在強調發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統的人格要素忍耐、寬容、團結。

　　說實在的，其實，我也只不過才21歲，還在做著學生時代沒有做完的夢，還需要父母的呵護！可是，現實告訴我，我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個神圣的殿堂，我已承擔起這沒有理由推卸的責任，我必須義無反顧地去做好那位學者給我的教誨。

　　雖然，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的責任感；雖然我還只是個學生，但我要有老師的激情我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會的沃土中播種希望。

　　我知道前進的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素質，把對朋友的無私幫助、對幼兒的關懷愛護、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇10

　　各位老師：

　　大家好！

　　彈指一揮間，伴隨著即將敲響的新年鐘聲，一個學期的工作即將落幕！一個學期來，我的心中時刻充滿著感激：首先是我們的這些行政領導讓我感動，有把校當家，工作勤勤懇懇，各項工作都當標桿，當表率的小林主任；有工作效率高，工作積極主動，辦事公正、公平、鐵面無私的順軍主任；有辦事踏踏實實，默默無聞的徳彪主任。其次是我們的老師讓我感動，劉芬老師，身兼兩個不同班的語文，忍辱負重，堅持中午下班輔導！簡鳳嬌老師，與學校保留高度一致，不把一時的不適應當怨言，教學成績名列前茅！姍姍、小妹老師齊頭并進，上課、下班輔導、改試卷廢寢忘食，全身心的投入。學校的任何工作都全力支持，上博客瀏覽點評也是冠軍！

　　我們的工作是好樣的，我們的為人也是好樣的，我們是一個和諧的團體，我們崇尚：“快樂工作，快樂學習”，但是山外青山樓外樓，我們要百尺竿頭更進一步。如今期末考試的精彩大幕已經開啟，進軍的號角已經吹響！在教學成績上我們已經無路可退，我們必須勇往直前，狹路相逢勇者勝。我們要以豪邁的氣勢凝成錚錚鐵骨，以無畏的精神聚起赤膽忠魂。

　　同志們，理想和現實，其實僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，成績的彼岸可望也可及，只是它永遠屬于勇敢的跋涉者。“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”只要我們在有限的時間里，凝心聚力、團結拼搏，我們就一定會在期末考試中拋8甩7奪6。

　　同志們，時至今日，我們學校到了非常關鍵的一刻，讓我們堅定信心，面對挑戰(zhàn)，不找借口，繼續(xù)前進吧！無論前進的路途多么崎嶇難行，無論身體多么困乏多么疲憊我們都要勇敢地走下去，面對期末考試，你們要做一只勇敢的海燕，要有高喊出“讓暴風雨來得更猛烈些”的氣魄，要有“敢為天下先”的膽識，攜手并肩，頑強拼搏，去突破自己最大的極限，把一切不可能變成一切可能！我們堅信，只要我們滿懷信心，只要我們全力以赴，我們的輝煌一定能夠造就！奇跡一定能夠誕生！到時我們煮酒論英雄，把酒言歡！

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇11

　　各位老師、各位同學：

　　早上好！

　　再過兩個星期，這個學期就要結束了。等待大家的是輕松愉快的寒假。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。同學們有沒有信心再打一次勝仗？愛因斯坦有個成功的公式：成功=艱辛的勞動+正確方法+少說空話。對于我們學生來說，學習成功=刻苦努力+學習方法+心理智力因素。

　　首先講刻苦努力。

　　古人云：“行百里者半九十”，距離期末考試只剩下最后一周時間，也正是到了“路遙知馬力”的關鍵時刻，這個時候的一絲松懈都將導致全盤崩潰，一科拉下就將導致滿盤皆輸，在此特別提醒同學們努力到底。

　　看你能不能堅持。困難是彈簧，你弱他就強。復習中碰到難題，你是繞過去還是迎難而上，考試時遇到難題，一下子解決不了，可以先繞過去。看你能不能保持。答題之后的檢查很關鍵。初中部的同學說，他考語文時，都檢查5、6遍，考數學時，檢查驗算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。

　　此外，在緊張的復習中同學們還要嚴格遵守學校紀律，特別是課堂紀律，從現在開始，所有班級，比習慣，看常規(guī)；比學風，看考風；比，看效果。注意參加適當的體育鍛煉，增強體質。學習效率將會成倍地提高。讓我們用一種好心情，用一種好心態(tài)投入到期末復習迎考之中

　　其次講學習方法。

　　復習階段，重在抓牢基礎。基礎不牢，地動山搖，基礎不穩(wěn)，做題不準。從課本上的例題入手，習題入手。抓住幾根主線，梳理成條，對知識點和基本題目要進行重點過關。基礎題要做到：考必得分、得必滿分。原來基礎欠缺的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。

　　復習階段，改錯糾錯很重要。善于學習的同學會把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來，將易錯題重新一遍，再做一些同類的題目進行鞏固。比起勞神傷身的“題海戰(zhàn)術”的土辦法，這真是一個非常聰明的巧辦法。每位同學要充分利用錯題集，狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止。原來比較優(yōu)秀的同學，也要常常提問自己，“還有什么不懂？”主動請教老師，將問題消滅在考試前。

　　復習階段，答題習慣很重要。要注意培養(yǎng)良好的“審題”習慣和規(guī)范答題習慣，良好習慣的養(yǎng)成將最大限度地減少考試中的主觀失分。復習階段，爭取時間很重要。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把有限的時間變成無限的力量！

　　最后講心理素質。

　　如果你把期末考試看成終點目標，它就會膨脹，變得越來越嚇人。但如果你只把它看作人生中必然要經過的路標，一場必然到來的階段，那它就一點也不可怕。如果同學們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮己應有的水平。考前充滿自信，相信自己平時的努力。考試時沉著鎮(zhèn)定，認真仔細，不用總想著成績的好壞，只要你付出了努力，總會有收獲。“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。

　　接下來強調考試紀律

　　考試，不僅是對每位應考者專業(yè)學科知識的系統考查，同時也是對個人心理素質和道德修養(yǎng)的考驗。在對每個學科知識的全面復習和保證考前良好心理狀態(tài)的同時，道德分越來越被人們所重視。

　　古有“君子慎獨”所謂“慎獨”強調在獨處時，依然堅持自己良好的道德水準，決不做出違背道德和個人原則的事情。

　　中華傳統美德中的“誠”也在這一點上充分體現出來。一個人生存在社會中，時時刻刻都被考驗著。而現在，我們每位學生也正面臨著一次對誠的考驗——期末考試。

　　當學校和老師一次次一遍遍重復著“嚴肅考風考紀”的問題時，我們應該想到自學遵守考試規(guī)則是每個學生必須具備的首要道德規(guī)范。其實，在“道德考試”中，真正的考官是我們自己。

　　在做任何事之前，我們應該想想是否對得起自己心靈深處那份潔凈無污的碧藍？我們，正值青春年少，擁有著一本書中最美麗的彩頁，豈能貪圖一時的快活，而為人生的白色長卷擦上不光彩的污跡？

　　因為我們年輕，所以我們有勇氣接受一切，即使成功或失敗。同學們讓我們自覺行動起來，嚴格要求自己，掃除一切破壞考試公平、公正的因素，維護我校良好的聲譽。

　　我的完畢，謝謝大家！

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇12

　　各位同學：

　　大家好！

　　又到了一個學期的最后階段了，這個學期以來的學習當中，相信大家還是有很多進步的，但是也需要通過考試證明自己的在這個學期以來所學習到的東西，這是非常珍貴的，大家應要做好準備，在這期末來臨之際做好沖刺，認真的搞好復習，讓自己獲得更多的知識，這是非常重要的，也是接下來應該合理去做好的，作為一名教師，我也是非常能夠體會到這種感覺，大家一定要在這樣的環(huán)境下面去做做出更好的成績來，這是非常重要的。

　　首先一定要在接下來的學習當中，做好準備，為期末考試能夠取得好的成績，加緊時間復習了，大家每一次努力都是為了接下來更好的自己，讓自己能夠在好的環(huán)境下面工作，未來還會有更多挑戰(zhàn)，也希能夠在這樣的環(huán)境下面取得更好的成績來，這段時間以來我們也陸續(xù)的進入復習的階段了，時間是很快的，大家應該要有這方面的意識，一定要做好充分準備，搞好自己學習同時，也需要認真的去規(guī)劃好接下來的時間，這也是非常重要的，大家應該要認真的思考，對于這些更加要有自己的態(tài)度才是，這一點是非常有必要的。

　　這期期末考試相信大家也是做出了相關的調整，對于接下來也是有了自己的規(guī)劃，這是我應該要去認真落實好的，考試之前一定要做好充分的準備，復習好每個知識點，在考試當中才能夠更加有信心，希望那個大家未來能夠做的更好一點，時間是不等人的，自己應該要做好充分準備，這一個學期也即將也即將要結束，馬上就要迎來了新的一個學期，對于大家接下來需要去努力的方向，還是有著足夠多的判斷，一定不能夠忽視自己的學習，要認真這對我來就愛能夠去落實好的，作為一名教師，這也是我應該要去做出的調整，這段時間以來我一直都在反思自己，我知道在這一點上面肯定是需要合理的去做好規(guī)劃。

　　自同學們，接下來的學習當中，一定要認清楚字的方向，下個學期依然是充滿了挑戰(zhàn)，不能夠辜負了學校的期望還是老師的期望，更加要對得起自己的父母，所以，我們不能夠掉以輕心，要認真的對待學習，做出好的成績來，接下來也需要去做好相關的規(guī)劃，提高自身能力的同時也能夠去讓自己發(fā)揮出足夠高的水平，大家行動起來吧。

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇13

　　同學們：

　　這是本學期最后的一次升旗儀式，轉瞬間，一個學期就要結束了。期末考試一天天臨近，一學期的校園生活中，我們收獲著快樂，收獲著成功。面對著即將來臨的期末考試，同學們，你們都準備好了嗎？如果說每一個學期都是一場長跑，那么期末考試就是終點。"梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。"相信大家只要經過了努力都會取得一份收獲！

　　現在我們已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復，而更應包含著對知識的理解和運用。在復習中不但要聽懂，更要會做，不但要會做，更要做得規(guī)范。當然，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學也應該一如既往的遵守好學校的常規(guī)紀律。在這期末復習最緊張的時刻，需要提醒同學們的一點是：學習是以時間做保證的，但是學習成效和學習時間的長短不是成正比的，我們不主張任意延長學習時間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術。要勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習中應該注意遵循的原則。下面，對同學們的期末復習提幾點建議，希望能對大家有幫助。

　　1、要抓緊時間，認真復習好每一門功課。

　　2、要遵守紀律，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

　　3、要沉著應戰(zhàn)，以心態(tài)對待期末考試。

　　4、要嚴守考試紀律，以真實的成績向老師家長和家長匯報。

　　勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。

　　期末考試就要到來，我們每一位同學都應該認真復習、認真總結，養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明之人、行有益之事，以堅忍不拔的毅力，自強不息。

　　同學們，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游吧，充分展開自己的個性與才華。我們應時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實。

　　最后，祝同學們都能在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績。

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇14

　　老師、同學們：

　　早上好！

　　時間過得很快，不知不覺就到了期末。我們將在星期二進行期末考試。考試是對我們一個學期學習成績的考驗，考試成績是我們一個學期學習情況的重要體現，我們要高度重視，不能掉以輕心。那么，如何才能發(fā)揮出最好的水平，取得優(yōu)異的成績呢？建議你做以下幾點：

　　首先要有效復習知識，查漏補缺。要全面梳理這學期所學的知識，找出自己知識的漏洞，明確自己復習的重點。同時要培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學習質量。在課堂上，我們跟著老師認真復習，學會傾聽和注意，敢于提問。重點和不理解的問題可以記在筆記本上，可以及時咨詢老師和同學，直到理解為止。對于復習期間老師留下的作業(yè)，要獨立思考，認真完成。養(yǎng)成審題習慣，理清解題思路，學會檢查，確保正確。其次要加強課外學習，彌補課堂上的不足。要培養(yǎng)自己讀書的愛好，主動閱讀課外書，開闊眼界，增長知識。當然要想提高學習成績，一定要注意勞逸結合，科學用腦。在復習期間，更要注意休息，適當參加體育活動。這樣既有助于學習，又保證身體健康。

　　另外，期末考試也是對我們人格與人品的一次檢閱。我們一定要做一個誠實守信的人，在考試中不作弊，因為我堅信梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。一份耕耘，一份收獲。只要付出辛勤的汗水，一定能獲得豐富的回報。最后，我希望大家把握好剩下的這一天復習時間，好好復習，在考試中都能取得優(yōu)異的成績，為自己、更為辛勤養(yǎng)育我們的父母以及用心培養(yǎng)我們的老師交出滿意的答卷。

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇15

　　親愛的老師們、同學們：

　　隨著20xx屆高考工作的圓滿結束，轉眼間，我們高一、高二的同學又進入了期末復習迎考時期，如今，高期末考試只有一周時間了，這一周就是我們緊張的期考復習周。同學們會感覺到緊張的氣息，這是正常的，期考不僅僅是對同學們一學期學業(yè)成果的一次大盤點，大檢閱。更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次大考驗。嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果公平、公正，確保考試的權威性和可信性，也是學校教學管理的需要，而且同學們通過考試，對自己的學習情況得出一個理性的認識，及時獲得矯正信息，調整自己今后的學習，因此每一個同學都必須以認真、嚴肅、負責的態(tài)度對待期末考試，為此，提出如下要求：

　　一、珍惜時間，科學安排

　　一周的期考復習時間，可以說時間緊、任務重。對自己可支配的時間要有一個合理的安排，才能做到忙中不亂，提高有效時間的比例，提高學習效率。

　　二、重視復習方法

　　一個學期的內容很多，同學們要在老師的指導下，靜下心來，扎實進行系統復習的`同時，更要針對自身情況，對知識進行一次梳理，找出薄弱點，復習期間更要做好補缺補漏。

　　三、誠信考試

　　樹立“文明考試，誠信做人”的意識，考試作弊是自欺欺人的做法，不但不能彌補自己學習上的缺失，相反還會失去誠實的寶貴品質。學校有相應的考試規(guī)定和紀律，本著嚴肅考紀，教育學生的原則，將對考試作弊的學生進行嚴肅的紀律處分，所以希望同學們做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假，遵守考場紀律。

　　最后，希望每一位同學珍惜時間，抓緊復習，拿出信心、勇氣和毅力，去迎接這次期末大考，有付出就有回報，相信自己能取得滿意的結果。

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇16

　　親愛的同學們：

　　現在又進入期末緊張的復習階段了，有的同學或許正為自身學習成果不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才干使自身的頭腦更聰明呢？

　　據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說了：一要多運動。二要增加營養(yǎng)。三要注意休息。四要手腦并用。所以說你要更更聰明的話，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養(yǎng)、休息呀！

　　期末考試馬上就要到了，你們準備好了嗎？其實考試對于大家并不陌生，大家已經有了復習與應考的經驗。

　　復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環(huán)節(jié)。同學們要以期末考試復習為重心，以爭取期末考試取得好成果為目標，把必需要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，布置一個切實可行的復習計劃，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質量。

　　在復習過程中，同學們定會倍感壓力，遭遇到這樣那樣的困難，那么你們一定要堅持自信、樂觀和沉穩(wěn)的心理狀態(tài)，堅持信念，勇往直前，防止出現心情浮躁的不良狀態(tài)。

　　當然，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學還應一如既往的遵守好學校的一日常規(guī)，常規(guī)紀律是搞好學習的前提保證。在這期末復習最緊張的時刻，需要提醒同學們的一點是：我們必需跟著老師走，盡可能地達到老師的復習要求，也要根據自身的實際情況，找到自身的復習節(jié)奏，盡快進入一種積極的、平穩(wěn)而有力的、富有效率的復習狀態(tài)中。我們要在這為數不多的復習時間里，盡力彌補平時學習中的遺誤和缺乏，把復習內容落實到基礎知識的掌握和基本技能的形成上！

　　同學們，你做好準備了嗎？你下定決心了嗎？你咬緊牙關、發(fā)下狠心了嗎？人生能有幾回搏，此時不努力更待何時，讓我們勇敢起來，勤奮起來，全力以赴，奮戰(zhàn)到底，頑強拼搏，永不放棄！

　　同學們，讓我們抓住每分每秒，為期末考試，學習、學習、再學習，考出優(yōu)異的成果，向老師和家長匯報！最后祝同學們期末考試取得優(yōu)異成果！

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇17

　　同學們、老師們：

　　今天，我們隆重集會舉行20xx屆高三高考99天沖刺誓師動員大會，為同學們擂響出征的戰(zhàn)鼓，吹響進軍的號角！十多個冬去春來，十多年寒窗苦讀。同學們始終不渝地追求著大學之夢。如果說中小學生活是一場萬米長跑，那么終點就是萬眾矚目的高考。這99天是最緊張、最激烈也最富有挑戰(zhàn)性的沖刺撞線階段。她會讓你寫出生命中的嶄新章，她會讓你走出人生繁華的風景。如何把握這99天，向父母、向老師、向母校交上一份優(yōu)秀答卷，這對每一位高三學子都是一個嚴峻的考驗。值此機會，作為校長，我想對同學們提幾點希望：

　　一是希望同學們鎖定奮斗目標，堅定必勝信念。

　　在全市一模考試中我校高三軍團取得了振奮人心的成績。在剛剛結束的南通一模練習中，全校又有3名同學取得了400多分的優(yōu)異成績，前景喜人，氣勢如虹。上述輝煌戰(zhàn)績將進一步增強同學們高考必勝的信心信念，將進一步激勵同學們沿著既定目標昂揚前行。請記住這句話：“如果堅信你行，你就一定行！”天道酬勤，恒則功成。付出必有回報，耕耘定有收獲。

　　二是希望同學們積極面對競爭，頑強拼搏進取。

　　高考是實力比拼，不相信運氣，更不相信眼淚，愛拼才會贏。人生能有幾回搏，今日不搏更待何時？在高考終考鈴聲響起之前，每一個人的機會都是均等的，每一個人都沒有理由放棄。我校每一屆高三都有一批原本成績不理想的同學通過99天頑強拼搏，最后創(chuàng)造了奇跡。要拼搏要有永不言敗的不服輸，要拼搏也要有不達目標誓不罷休的，要拼搏還要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概，要拼搏更要有吃得苦中苦的戰(zhàn)斗。我在開學典禮上講過，“希望全體高三同學不要在最需要吃苦也最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。”“梅花香自苦寒來”“苦心人天不負”“苦學功夫何處下？三更燈火五更雞”，這些至理名言，充分說明吃苦對于成功多么重要。人只有享不了的福，沒有吃不了的苦。高考雖有險阻，苦戰(zhàn)定能過關！

　　三是希望同學們優(yōu)化學習方法，提高復習效益。

　　工欲善其事，必先利其器。對同學們來說，這個利器就是科學的學習方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。為此，我建議同學們：

　　二輪復習要重視糾錯。首先，要對暴露的問題進行歸類，對每一類問題制訂不同的解決策略。其次，要對錯誤進行定性分析。對錯誤不能籠統說成是“粗心”，要具體到是審題錯誤，還是計算錯誤；是謄寫錯誤，還是涂改錯誤等等。再次，要確定糾錯目標。專門準備的糾錯“備忘錄”，逐次統計，看錯誤減少了沒有，減少了多少，目標達成度如何。把不會的弄會了，你高考就成功了。

　　二輪復習要將模棱兩可、似是而非的問題列為重點。首先，要搞清楚它屬于哪個知識點。第二，要在搞懂弄通上下功夫。回歸書本，認真研讀，用心思考，并請教老師印證你的思路是否清晰，你的分析是否全面，你的解答是否完整。接下來就是找同類型題反復練習。沒有一定題量的積累是達不到舉一反三、運用自如的水平的。

　　二輪復習要有嚴謹的學習態(tài)度。要把每次作業(yè)、練習看作高考。字要工工整整寫，題要細心規(guī)范做。該有的步驟一步也不能省，該寫的符號一個也不能錯。只要這樣，經過99天的磨練，就能達到會做的題都能做對，該拿的分數都能拿到的復習最高境界。

　　二輪復習要跟上老師節(jié)奏。老師們整天討論研究的內容就是高考考什么、會怎么考、應該怎么答，也最了解自己學生的情況，所以他們的教學具有很強的針對性。但是有的同學自以為是，上課不聽，搞自己的一套。要知道，課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補不回來。特別是當老師講到屬于你的.模棱兩可的問題時，一定要瞪大眼睛，豎起耳朵認真聽、認真記，一定要搞清楚，弄明白。

　　二輪復習要善于取舍。學會取舍是人生的一大智慧。對高三后期復習而言，更是一種能力。如果哪都放不下，就可能越學問題越多，越多越著急，成績也難以提高。因此，聰明的孩子，智慧的學生，只想一件事，那就是把會做的題都做對，把能拿的分都拿到。其實，高考也沒什么，說白了就是比誰的失誤少。誰失誤少，就能上本科；誰沒有失誤，就能上名校。

　　四是希望同學們積極調整心態(tài)，合理安排作息。進入沖刺階段，考試相對較多，考試成績會產生一定的心理壓力。要學會給自己積極的心理暗示。你每消滅一個小問題，要為自己鼓勁；你每戰(zhàn)勝一個小困難，要為自己喝彩。一次次的成功體驗，會使你信心更強，熱情更高，心情越發(fā)輕松，就會積小勝為大勝，步入良性循環(huán)。

　　高三學習強度大，大家要注意勞逸結合。合理安排時間，該吃就吃，該睡就睡，該活動就活動，學會自我調節(jié)，注意健康用腦。不要指望熬夜出成績。成績與時間不是簡單的正比關系，成績與有效地利用時間才成正比。心情好，精力足，效率會更高，成績自然就上來了。

　　同學們，今天離高考還有99天。在我們傳統文化中，“九”最富于神秘色彩，從古至今備受青睞。《素文》中說，“天地之數，始于一，終于九，九乃數之極”。我們選擇在離高考99天舉行沖刺宣誓儀式，就是祝愿同學們久久為功，九轉功成，高考十拿九穩(wěn)，為母校贏得六月“九九艷陽天”，走己人生繁華的風景！

　　相信一中，相信未來！

　　謝謝大家。

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇18

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　今天，能站在這里發(fā)言，有萬千的感慨涌過心中。

　　首先，對老師同學們說聲，上午好 !我們憶在不知不覺中跨過了一年級，二年級也已過了大半，我不知，在這幾載的歷程中，我們曾收獲過什么。此刻，我們坐于教室里，或翻起那有幾絲倦意的書，或沉思。的確，我們應該沉思了。

　　沉思在今后我們打算擁有什么，我們將要擁有什么？相信轉眼而來的中招定會使所有考生有幾絲徹骨的寒意，畢竟，每一個人都不愿看見自己在中招榜上名落孫山，讓那幾年的付之東流。我希望所有的人都在獨處闌柵之時找個地方沉思一下，盡管在逆流中，或許未來更好，盡管在大道上，或許更可快些與理想相接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進取，未來的某日，也惟有無言再見江東父老的慘狀了。那里，再面對含莘茹苦的父母，也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調之中。

　　千古以來，成功自為所有人之追求，失敗也是為人所不愿，于是在寥寥無幾的勝者背后，便多了敗者的無言與垂淚。也罷 ! 人生在世不求歡飲達旦般的順利，只要在洽談室的失敗中奮斗過，我想，人也就無愧自立于世了，大丈夫能揚名于后世，不能不說沒有時機的摻合，其中的真憑實學者又有幾人，也惟有那獨上高樓的幾個失意之人與武將罷了。

　　于是，歷史是悲哀的，時機與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無情，人又必太衷情，坦然從容的面對人世的失意，在坦然中做一做田園中的陶淵明，豈不是享受我們人生中的更高境界嗎？從生苦短，人世事，并無幾圓滿，夢亦時破時圓，把握自己的人生吧 ! 未來的命運還有你的一片天地 ! 謝謝!

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇19

　　各位老師、各位同學：

　　早上好！

　　再過兩個星期，這個學期就要結束了。等待大家的是輕松愉快的寒假。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。同學們有沒有信心再打一次勝仗？愛因斯坦有個成功的公式：成功=艱辛的勞動+正確方法+少說空話。對于我們學生來說，學習成功=刻苦努力+學習方法+心理智力因素。

　　首先講刻苦努力。

　　古人云：“行百里者半九十”，距離期末考試只剩下最后一周時間，也正是到了“路遙知馬力”的關鍵時刻，這個時候的一絲松懈都將導致全盤崩潰，一科拉下就將導致滿盤皆輸，在此特別提醒同學們努力到底。

　　看你能不能堅持。困難是彈簧，你弱他就強。復習中碰到難題，你是繞過去還是迎難而上，考試時遇到難題，一下子解決不了，可以先繞過去。看你能不能保持。答題之后的檢查很關鍵。初中部的同學說，他考語文時，都檢查5、6遍，考數學時，檢查驗算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。

　　此外，在緊張的復習中同學們還要嚴格遵守學校紀律，特別是課堂紀律，從現在開始，所有班級，比習慣，看常規(guī)；比學風，看考風；比，看效果。注意參加適當的體育鍛煉，增強體質。學習效率將會成倍地提高。讓我們用一種好心情，用一種好心態(tài)投入到期末復習迎考之中

　　其次講學習方法。

　　復習階段，重在抓牢基礎。基礎不牢，地動山搖，基礎不穩(wěn)，做題不準。從課本上的例題入手，習題入手。抓住幾根主線，梳理成條，對知識點和基本題目要進行重點過關。基礎題要做到：考必得分、得必滿分。原來基礎欠缺的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。

　　復習階段，改錯糾錯很重要。善于學習的同學會把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來，將易錯題重新一遍，再做一些同類的題目進行鞏固。比起勞神傷身的'“題海戰(zhàn)術”的土辦法，這真是一個非常聰明的巧辦法。每位同學要充分利用錯題集，狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止。原來比較優(yōu)秀的同學，也要常常提問自己，“還有什么不懂？”主動請教老師，將問題消滅在考試前。

　　復習階段，答題習慣很重要。要注意培養(yǎng)良好的“審題”習慣和規(guī)范答題習慣，良好習慣的養(yǎng)成將最大限度地避免主觀失分。復習階段，爭取時間很重要。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把有限的時間變成無限的力量！

　　最后講心理素質。

　　如果你把期末考試看成終點目標，它就會膨脹，變得越來越嚇人。但如果你只把它看作人生中必然要經過的路標，一場必然到來的階段，那它就一點也不可怕。如果同學們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮己應有的水平。考前充滿自信，相信自己平時的努力。考試時沉著鎮(zhèn)定，認真仔細，不用總想著成績的好壞，只要你付出了努力，總會有收獲。“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。

　　接下來強調考試紀律

　　考試，不僅是對每位應考者專業(yè)學科知識的系統考查，同時也是對個人心理素質和道德修養(yǎng)的考驗。在對每個學科知識的全面復習和保證考前良好心理狀態(tài)的同時，道德分越來越被人們所重視。

　　古有“君子慎獨”所謂“慎獨”強調在獨處時，依然堅持自己良好的道德水準，決不做出違背道德和個人原則的事情。

　　中華傳統美德中的“誠”也在這一點上充分體現出來。一個人生存在社會中，時時刻刻都被考驗著。而現在，我們每位學生也正面臨著一次對誠的考驗——期末考試。

　　當學校和老師一次次一遍遍重復著“嚴肅考風考紀”的問題時，我們應該想到自學遵守考試規(guī)則是每個學生必須具備的首要道德規(guī)范。其實，在“道德考試”中，真正的考官是我們自己。

　　在做任何事之前，我們應該想想是否對得起自己心靈深處那份潔凈無污的碧藍？我們，正值青春年少，擁有著一本書中最美麗的彩頁，豈能貪圖一時的快活，而為人生的白色長卷擦上不光彩的污跡？

　　因為我們年輕，所以我們有勇氣接受一切，即使成功或失敗。同學們讓我們自覺行動起來，嚴格要求自己，掃除一切破壞考試公平、公正的因素，維護我校良好的聲譽。

　　我的完畢，謝謝大家！

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇20

　　同學們：

　　時光飛逝，不知不覺半個學期已悄悄過去，下周我們就將面臨一場嚴峻的考驗——期中考試，相信大家此時的心情恐怕都不會輕松到哪兒去。而我今天國旗下的內容，也是復習迎考。

　　子曰：學而時習之，不亦樂乎。可見復習對于我們的學習起著非常重要的作用，沒有復習，我們就會像狗熊掰玉米似的學一點兒忘一點兒，到頭來只記得最后一個單元的內容，這顯然是要不得的。

　　相信大家都有這樣的經歷：考數學的時候如魚得水，考語文的時候如坐針氈。期中考是對我們各門學科一個相對全面的測試，因此我們需要對各門課進行全面的復習，均衡地分配時間，而不能因自己的喜好而厚此薄彼。百尺竿頭更進一步很難，但對弱項進行補差提分卻相對較快。木桶原理是這么說的：一個木桶里所能容納的水量取決于最短的那塊木板而不是最長的。

　　期中考不只是對知識的檢測，也是心態(tài)的`檢測。冰凍三尺非一日之寒，期中考試非一日之功。成績不只在于一周的復習，更多的還是之前的付出。若是之前基礎打得好，現在自然不必挑燈夜戰(zhàn)，過于緊張。即使沒有，也不必太過用功，學習靠的是平時的積累，一曝十寒是沒有用的。而且太大的壓力會導致注意力的分散，甚至讓我們學不下去。所以還要注意休息，長時間在椅子上坐著對于身體非常不利，所以還是建議大家控制好學習的時間，適當起來走走。某些時候“爭分奪秒”并不是好事，我們應當相信自己的實力，不必對這幾分鐘斤斤計較。雖然適當的緊張有助于我們端正態(tài)度，但焦慮過度反而會影響發(fā)揮，造成不必要的損失。另外，我們還要對自己進行合理的定位，不要對自己有過高的期望，志存高遠和好高騖遠是兩碼事;也不要妄自菲薄，平添壓力。即使考試時其中一門出現失誤也不要把壞心情帶到之后的考試，否則后果會更為糟糕。

　　期中考尊敬的老師、親愛的同學們：

　　期中考試已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發(fā)現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發(fā)現魚上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優(yōu)異的學習成績。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?

　　首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣。功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。第二，“細節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是書寫時丟三拉四，顯然是你平時就缺乏專注的習慣。

　　另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅定信心，以更加飽滿的、更加認真地態(tài)度投入到學習中去，;即使這次考試考得不好，要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。

　　同學們，請記住，每一朵花都有開放的權利!就從現在抓起，提高效率，相信成功就在不遠處。

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇21

　　各位老師、各位同學：

　　早上好！

　　再過兩個星期，這個學期就要結束了。等待大家的是輕松愉快的寒假。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。同學們有沒有信心再打一次勝仗？愛因斯坦有個成功的公式：成功=艱辛的勞動+正確方法+少說空話。對于我們學生來說，學習成功=刻苦努力+學習方法+心理智力因素。

　　首先講刻苦努力。

　　古人云：“行百里者半九十”，距離期末考試只剩下最后一周時間，也正是到了“路遙知馬力”的關鍵時刻，這個時候的一絲松懈都將導致全盤崩潰，一科拉下就將導致滿盤皆輸，在此特別提醒同學們努力到底。

　　看你能不能堅持。困難是彈簧，你弱他就強。復習中碰到難題，你是繞過去還是迎難而上，考試時遇到難題，一下子解決不了，可以先繞過去。看你能不能保持。答題之后的檢查很關鍵。初中部的同學說，他考語文時，都檢查5、6遍，考數學時，檢查驗算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。

　　此外，在緊張的復習中同學們還要嚴格遵守學校紀律，特別是課堂紀律，從現在開始，所有班級，比習慣，看常規(guī)；比學風，看考風；比精神，看效果。注意參加適當的體育鍛煉，增強體質。學習效率將會成倍地提高。讓我們用一種好心情，用一種好心態(tài)投入到期末復習迎考之中

　　其次講學習方法。

　　復習階段，重在抓牢基礎。基礎不牢，地動山搖，基礎不穩(wěn)，做題不準。從課本上的例題入手，習題入手。抓住幾根主線，梳理成條，對知識點和基本題目要進行重點過關。基礎題要做到：考必得分、得必滿分。原來基礎欠缺的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。

　　復習階段，改錯糾錯很重要。善于學習的同學會把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來，將易錯題重新整理一遍，再做一些同類的題目進行鞏固。比起勞神傷身的“題海戰(zhàn)術”的土辦法，這真是一個非常聰明的巧辦法。每位同學要充分利用錯題集，狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止。原來比較優(yōu)秀的同學，也要常常提問自己，“還有什么不懂？”主動請教老師，將問題消滅在考試前。

　　復習階段，答題習慣很重要。要注意培養(yǎng)良好的'“審題”習慣和規(guī)范答題習慣，良好習慣的養(yǎng)成將最大限度地避免主觀失分。復習階段，爭取時間很重要。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段__，多溫習一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把有限的時間變成無限的力量！最后講心理素質。

　　如果你把期末考試看成終點目標，它就會膨脹，變得越來越嚇人。但如果你只把它看作人生中必然要經過的路標，一場必然到來的階段總結，那它就一點也不可怕。如果同學們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應有的水平。考前充滿自信，相信自己平時的努力。考試時沉著鎮(zhèn)定，認真仔細，不用總想著成績的好壞，只要你付出了努力，總會有收獲。“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。

　　接下來強調考試紀律

　　考試，不僅是對每位應考者專業(yè)學科知識的系統考查，同時也是對個人心理素質和道德修養(yǎng)的考驗。在對每個學科知識的全面復習和保證考前良好心理狀態(tài)的同時，道德分越來越被人們所重視。

　　古有“君子慎獨”所謂“慎獨”強調在獨處時，依然堅持自己良好的道德水準，決不做出違背道德和個人原則的事情。中華傳統美德中的“誠”也在這一點上充分體現出來。一個人生存在社會中，時時刻刻都被考驗著。而現在，我們每位學生也正面臨著一次對誠的考驗——期末考試。

　　當學校和老師一次次一遍遍重復著“嚴肅考風考紀”的問題時，我們應該想到自學遵守考試規(guī)則是每個學生必須具備的首要道德規(guī)范。其實，在“道德考試”中，真正的考官是我們自己。在做任何事之前，我們應該想想是否對得起自己心靈深處那份潔凈無污的碧藍？我們，正值青春年少，擁有著一本書中最美麗的彩頁，豈能貪圖一時的快活，而為人生的白色長卷擦上不光彩的污跡？

　　因為我們年輕，所以我們有勇氣接受一切，即使成功或失敗。同學們讓我們自覺行動起來，嚴格要求自己，掃除一切破壞考試公平、公正的因素，維護我校良好的聲譽。我的講話完畢，謝謝大家！

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇22

　　老師們、同學們：

　　同學們，現在又進入期末緊張的復習階段了，有的同學或許正為自身學習成果不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才干使自身的頭腦更聰明呢？據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說了：一要多運動。二要增加營養(yǎng)。三要注意休息。四要手腦并用。所以說你要更更聰明的話，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養(yǎng)、休息呀！

　　期末考試馬上就要到了，你們準備好了嗎？其實考試對于大家并不陌生，大家已經有了復習與應考的經驗。

　　復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環(huán)節(jié)。同學們要以期末考試復習為重心，以爭取期末考試取得好成果為目標，把必需要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，布置一個切實可行的復習計劃，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質量。在復習過程中，同學們定會倍感壓力，遭遇到這樣那樣的困難，那么你們一定要堅持自信、樂觀和沉穩(wěn)的心理狀態(tài)，堅持信念，勇往直前，防止出現心情浮躁的不良狀態(tài)。

　　當然，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學還應一如既往的遵守好學校的一日常規(guī)，常規(guī)紀律是搞好學習的前提保證。在這期末復習最緊張的時刻，需要提醒同學們的一點是：我們必需跟著老師走，盡可能地達到老師的復習要求，也要根據自身的實際情況，找到自身的復習節(jié)奏，盡快進入一種積極的、平穩(wěn)而有力的、富有效率的復習狀態(tài)中。我們要在這為數不多的復習時間里，盡力彌補平時學習中的遺誤和缺乏，把復習內容落實到基礎知識的掌握和基本技能的形成上！

　　同學們，你做好準備了嗎？你下定決心了嗎？你咬緊牙關、發(fā)下狠心了嗎？人生能有幾回搏，此時不努力更待何時，讓我們勇敢起來，勤奮起來，全力以赴，奮戰(zhàn)到底，頑強拼搏，永不放棄!

　　同學們，讓我們抓住每分每秒，為期末考試，學習、學習、再學習，考出優(yōu)異的成果，向老師和家長匯報！最后祝同學們期末考試取得優(yōu)異成果!

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇23

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我在國旗下的主題是《科學備考，事半功倍》。

　　時間如白駒過隙飛快地流逝，XX年匆匆而去，帶著勝利的喜悅，懷著對未來的憧憬，我們迎來了充滿希望的XX年。俗話說：“好的開始是成功的一半”。面對即將到來的期末考試，我們要奮力一搏，為留下輝煌而美好的回憶。而要想笑傲考場，科學備考至關重要。

　　一、 充分把握機會，培養(yǎng)積極的心態(tài)。

　　同學們千萬不要被那些接連不斷，而又零零碎碎的小測驗挫滅了我們的信心與勇氣，因為每一次的小測驗都是一個很好的檢驗自我的機會。我們在考場上的正常發(fā)揮，很大程度上是取決于我們的心態(tài)。正所謂：“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”，如果以良好樂觀而又正確的心態(tài)對待每一次測驗，將每一個知識點的關鍵牢牢抓住，絕不放過任何一個重要的細節(jié)，那我們就能更好地完成大腦中知識的補充，在考場上發(fā)揮得淋漓盡致。

　　二、 設立備考目標，為之不懈努力。

　　在我們的求學過程中，要時刻注重競爭與比較，一個人的高度其實并不決定于他自己，而是決定于對手的高度。人生時常充滿比較，今天的我與昨天的我相比較須有進步，而明天的我與今天的我相比較，同樣需要進步。為了這一點一滴的進步，我們便需要有明確的目標，設立一個適合自身發(fā)展進步的備考目標，樹立并以正確的方向引領自己努力與前進的步伐。良好的結果離不開良好的過程，而良好的過程同樣也離不開一個又一個良好的習慣。尤其是要培養(yǎng)良好的學習習慣，做到課前預習、課中認真聽講、課后及時復習鞏固，更要認真完成課后作業(yè)，在腦海中形成龐大而健全的知識絡體系，幫助我們在期末考場上使出渾身解數去達到目標，更易于我們奮力一搏，勇奪期末考勝利的桂冠。

　　三、 合理緩解壓力，目標付諸行動。

　　在我們的學習生活中總會感到有壓力的存在，感受到壓力是正常的。適度的學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現得更積極，不適度的學習壓力則會使焦慮不斷增加，影響學習效率和已有水平的正常發(fā)揮。樹立正確的考試觀念，又要實事求是地調整自我期望，與此同時，我們還要不斷增強自身實力，梳理知識，絡體系，查漏補缺，提升自我，堅持不懈，為取得期末考試的好成績做出最大的努力。

　　對初一的同學來說，這次的期末考試是你們初中階段的第一個重大戰(zhàn)役，不容有失；對初二的同學來說，你們處于初中階段的過渡時期，更要踏踏實實地完成好這次期末考試；對初三的同學來說，這是你們在初三以來迎接的又一重大戰(zhàn)役，因此，我們更需重視這次期末考試，為今年的中考打下堅實的基礎。

　　同學們，沖刺期末考試的號角已經吹響，學習雖苦，但學習過后的甜蜜卻足以令我們甜蜜一生。期末考試倒計時在一分一秒不斷地流逝，我們應拾起松懈的心態(tài)，向期末考沖刺，奮力拼搏！

　　同學們，離期末考試還有三周，有效的學習時間僅剩15天！加油！同學們！勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲，只有把握今天的奮斗，才能贏得明天的精彩。喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵奮斗。放心，佳音與美好一定會降臨于勤奮的人身上。

　　最后，我以一句話結束我今天的演講：春風吹，戰(zhàn)鼓擂，期末考試誰怕誰！

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇24

　　老師們、同學們：

　　大家上午好！

　　光陰似箭，時光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。不知不覺中我們又迎來了期末考試。期末考試是檢驗一學期以來教師與學生教學成果的一個重要標準，因此，它對于學校、對于全體師生都有重要的意義。

　　首先，對全體教師來講，考試是教學的一種手段，不僅對學生基礎知識和基本技能進行考查，而且要通過考試了解學生掌握知識的總體情況，為教學方法的改進，教學措施的調整，教學策略的制定和實施，全面客觀的依據，因此，無論中考科目和非中考科目，教師在監(jiān)考過程中要嚴肅考風考紀，在閱卷、統計分數過程中不出任何問題，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性。其次，就本次期末考試，對全體同學提出以下幾點希望：

　　第一、希望同學們從上能夠重視這次考試。期末考試是對你們一個學期以來所學知識的一次大檢驗，各科成績均要記載到同學們的學籍檔案中，填入成績手冊，而且要對先進集體和個人進行表彰，希望同學們能夠抓住機會，展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實。

　　還有，對于初一同學來講，本次考試是你們進入我校以來全區(qū)第二次大型考試，你們要通過考試，對自己初中學習情況有一個理性的認識，及時獲得矯正信息，調整自己今后的學習態(tài)度和學習方法。而且本次考試還是你和初中同學的一次大比武，看誰能在初中學習生活中獨占鰲頭。對于初二同學來講，你們的初中生活已經過半，本次考試成敗也將成為你反思初中學習過程，進而改進和調整學習策略，提高學習質量的重要手段；

　　從這些意義上來說，本次期末考試對于我們大家來說，既是終點又是起點，它蘊含了太多的機遇、希望和成功。因此，我們每一個學生都應以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待本次期未統考。第二、珍惜時間不浪費現在距考試還有4天的時間，俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請同學們抓緊點滴時間，勞逸結合，靜心進行考前復習。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。希望每一位同學能夠把最后預祝全體同學期末考試取得優(yōu)異成績。

　　謝謝大家！

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇25

　　老師、同學們：

　　歲月如歌，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。不知不覺在寒冷的冬天，我們又迎來了期末考試。本學期的期末考試定于1月28日、29日、30日三天（初中-高二）舉行，期末考試是檢驗一學期以來教師與學生教學成果的一個重要標準，因此，它對于學校、對于全體師生都有重要的意義。

　　首先，對教師來講，考試是教學評價的一種手段，不僅對學生基礎知識和基本技能進行考查，而且要通過考試了解學生掌握知識的總體情況，為教學方法的改進，教學措施的調整，教學策略的制定和實施，提供全面客觀的依據，因此，無論什么學科，教師在監(jiān)考過程中要嚴肅考風考紀，在閱卷、登統分數過程中如實公正，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信度。

　　其次，就本次期末考試，對全體同學提出以下幾點希望

　　第一、希望同學們從思想上能夠重視這次考試。

　　期末考試是對你們一個學期以來所學知識的一次大檢驗，各科成績均要錄入同學們的電子檔案，填入學生綜合素質報告手冊，而且要對年段前10名進行表彰，確定為本學期的學習之星；對各年段進步大的平衡班的前5名同學，確定為本學期的進步之星。學校將制作專版展示這些同學的風采。希望同學們能夠抓住機會，展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實。

　　還有，對于初一、高一同學來講，本次考試是你們進入我校以來全縣或全市第一次大型考試，你們要通過考試，對自己初中或高中學習情況有一個理性的認識,及時獲得矯正信息，調整自己的學習態(tài)度和學習方法。而且本次考試還是你和同學的一次大比武，看誰能在初中或高中學習生活中獨占鰲頭。

　　對于初二、高二的同學來講，你們的初中或高中生活已經過半，本次考試成敗也將成為你反思初中或高中學習過程，進而改進和調整學習策略，提高學習質量的重要手段；

　　對于初三、高三的同學來講，本次考試將成為你能否有更充足的自信心和頑強的拼搏力為打開理想高中或大學的大門，奮力拼搏最后半年的關鍵所在。從這些意義上來說，本次期末考試對于我們大家來說，既是終點又是起點，它蘊含了太多的機遇、希望和成功。因此，全體同學都應以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待本次期未統考。

　　第二、珍惜時間不浪費。

　　現在距離考試還有兩周時間，俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”,因此，請同學們抓緊點滴時間，勞逸結合，靜心進行考前復習。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。希望同學們能夠把老師所整理、歸類的基礎知識夯實，確保考試過程中能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。希望大家將自己平時考試中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確保考試時胸有成竹。

　　第三，堅持誠信考試。

　　考試是一次行為習慣的考驗。我們要求做到：（1）考前準備好文具，規(guī)定以外的物品、書籍、資料要放到講臺桌前。考后注意考場整潔衛(wèi)生。（2）考試時應認真安靜地答卷，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的東西，特別是手機，一經發(fā)現，均以作弊論處。

　　考試還是一次做人品行的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，在學校組織的歷次考試中，同學們已形成一種良好的誠信氛圍，每位同學都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。切莫一失足成千古恨，讓自己失去誠實的寶貴品質。

　　第四、要保持平和心態(tài)，科學對待考試。

　　考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學要科學對待考試。考試時要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你易人家也易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！

　　同學們，臨近考試，請你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。每一位同學都希望考出優(yōu)異的成績，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出八中學生的風采。以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績必然有差異。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，考得好不可沾沾自喜，爭取百尺竿頭再進一步。考得不好也不可灰心喪氣，要仔細分析找原因，爭取下學期打個翻身仗。

　　親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！你們一定會為自己、為父母、為學校所有關注你們的領導和老師交上一份滿意的答卷。

　　最后，預祝我校此次期末考試圓滿成功。

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇26

　　親愛的老師和同學們：

　　高考似乎剛剛結束，可一眨眼，一個星期就過去了。還有8天，期末考試就要來到，同學們做好迎考的準備了嗎？

　　期末考試是領導、老師對同學們一年來學習情況的調研，也是同學們對自己的一次階段評估。根據統考成績，我們可以跳出本班、本校的小圈子，放眼看看全市的大環(huán)境。我們可以了解自己在全市的位置，了解學校在全市的位置。以往我校歷年都曾取得過輝煌的成績，今年在高三又將收獲巨大的成功，我相信,同學們一定會交上讓人滿意放心的答卷的。

　　高二的同學接過了學長們的接力棒，提前體驗了高三的生活。相信校園老大的感覺，既能讓你們產生舍我其誰的豪氣，也會讓你們倍感拼搏競爭的壓力。其實這是很正常的感覺。我知道，高二的同學們在兩年間曾經取得過十分輝煌的成績。你們無論在聯考還是統考中各門功課都名列前茅。可以說，你們比剛畢業(yè)的這一屆高三更有實力。希望大家繼續(xù)發(fā)揚“不畏艱辛，不懈追求”的省奔中精神，在期末統考中，取得自己滿意的成績，為自己增添信心，為家庭增添榮耀，為學校增添光彩。

　　高一同學們的期末考試不僅關系到成績問題，而且關系到選科分班問題。你們內心的壓力可想而知。不過，憑著你們一年來在校的表現，我知道，你們個個斗志昂揚，信心十足。你們青春的心靈里，深埋著遠大的理想。面對重大的人生選擇，你們不要讓顧慮埋沒自信，不要讓沖動帶來懊悔，不要讓情感影響理智。省奔中是你們茁壯成長的園地，展翅翱翔的平臺，實現夢想的階梯。在這人文底蘊如此深厚的校園，在這自信勵志的`青春校園。你要做的就是——專注地復習，冷靜地思考，細心地答題。你們正在漸漸長大，相信你們將成熟地面對期末考試。

　　面對即將到來的期末考試，我送給大家三句話：

　　1、態(tài)度決定一切！提高成績有三大法寶：態(tài)度、方法、效率，而態(tài)度是第一法寶。只要思想不滑坡，方法總比困難多；只要思想不消沉，平時學習就發(fā)憤；只要思想跟得上，學習一定會向上！為此我們必須告誡自己：不到最后一刻，決不輕言放棄！因為不到最后一刻，誰也不知道誰是最后的贏家！

　　2、細節(jié)決定成敗。講究科學的學習方法，全面復習，不放過任何一個細節(jié)。復習時要抓牢基礎。基礎不牢，地動山搖；基礎不穩(wěn)，做題不準。從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大題不會做，小題不愿做。要重視細節(jié)，重視錯誤，重視反思，重視總結。要狠抓易錯點、易混點、易考點，反復練，練反復，直到練會練準為止。

　　3、精彩都是逼出來的，成績都是拼出來。愛拼才會贏。逼一逼自己，你會發(fā)現自己身上竟蘊藏著豐富的潛力；拼一拼努力，你會發(fā)現自己也能創(chuàng)造奇跡。一個像渴望呼吸一樣渴望發(fā)展自己的人，沒有什么能阻擋得了你。

　　老師們，同學們，進軍的號角已經吹響，遠航的征帆已經高揚，讓青春在六月閃光，讓生命在六月綻放！

　　讓我們團結一心，齊心協力，揮灑汗水，收獲成功！

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇27

　　老師們、同學們：

　　同學們，現在又進入期末緊張的復習階段了，有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考查而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說了：一要多運動。二要增加營養(yǎng)。三要注意休息。四要手腦并用。所以說你要更更聰明的話，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養(yǎng)、休息呀！

　　期末考查馬上就要到了，你們準備好了嗎？其實考查對于大家并不陌生，大家已經有了復習與應考的經驗。

　　復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環(huán)節(jié)。同學們要以期末考查復習為重心，以爭取期末考查取得好成績?yōu)槟繕耍�把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復習計劃，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質量。在復習過程中，同學們定會倍感壓力，遭遇到這樣那樣的困難，那么你們一定要保持自信、樂觀和沉穩(wěn)的心理狀態(tài)，堅持信念，勇往直前，避免出現心情浮躁的不良狀態(tài)。

　　當然，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學還應一如既往的遵守好學校的一日常規(guī)，常規(guī)紀律是搞好學習的前提保證。在這期末復習最緊張的時刻，需要提醒同學們的一點是：我們必須跟著老師走，盡可能地達到老師的復習要求，也要根據自己的實際情況，找到自己的復習節(jié)奏，盡快進入一種積極的、平穩(wěn)而有力的、富有效率的復習狀態(tài)中。我們要在這為數不多的復習時間里，盡力彌補平時學習中的遺誤和不足，把復習內容落實到基礎知識的掌握和基本技能的形成上！

　　同學們，你做好準備了嗎？你下定決心了嗎？你咬緊牙關、發(fā)下狠心了嗎？人生能有幾回搏，此時不努力更待何時，讓我們勇敢起來，勤奮起來，全力以赴，奮戰(zhàn)到底，頑強拼搏，永不放棄！

　　同學們，讓我們抓住每分每秒，為期末考查，學習、學習、再學習，考出優(yōu)異的成績，向老師和家長匯報！最后祝同學們期末考查取得優(yōu)異成績！

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇28

　　親愛的老師，同學們

　　大家好！我是數控加工17中2班的李潤澤，今天我國旗下講話的題目是《期末已到，你準備好了嘛！》

　　時光如梭，轉瞬間六一剛過期末考試就一天天臨近，在過去的時間里我們收獲著快樂，收獲著成功，面對即將到來的'期末考試你們都準備好了嗎？

　　我們匯聚在廊坊市高級技工學校，作為學校的學子們，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著優(yōu)越的學習條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個性，培養(yǎng)著自己的能力，努力學習、刻苦拼搏，我們將為自己的人生奠定一個堅實的基礎，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無數個選擇的機會。

　　勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。下面我提供幾點建議供同學們參考：

　　一、要制定合理的復習計劃，對今后的學習作出詳細、科學、合理的安排；

　　二、要完整的溫習一遍教材，理清知識要點，掌握最基礎的知識；

　　三、要明確重點，攻克難點，側重疑點。復習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過。

　　四、講究方法，適當做題。

　　同學們，學習是一件"苦差事",但當你深入其中時你會發(fā)現其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復習時間，運用恰當的復習方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，"梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。"相信大家只要經過了努力就會取得一份收獲！

　　最后，祝同學們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。

　　謝謝大家！

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇29

　　親愛的同學們：

　　離期末考試只有短短幾天的時間。對于考試的意義，各位老師尤其是班主任老師做過多次的闡述，同學們也已心知肚明；但在具體的學習過程中，還存在著許多不足，例如：學習緊迫意識、復習目的性、學科學習效率、學科復習方法、對基本能力學科的重視程度等方面仍存在著許多問題，需要盡快提高警惕、強化認識、落實于行動。現在，各學科都已進入復習應考階段，借此希望把一些學習建議與同學們交流一下。

　　一、學習要有持之以恒的精神

　　戰(zhàn)爭時期，攻堅戰(zhàn)的勝敗很大程度上取決于膠著狀態(tài)的毅力、斗志、契而不舍的精神。同樣地，我們的學期學習也進入了關鍵的時刻，只有認定目標、分秒必爭、保持旺盛的學習熱情和持久的刻苦學習精神，才能取得期末考試的全面勝利。

　　在此特別提醒同學們提高警惕、以忘我的學習狀態(tài)、持之以恒的學習精神投入到期末復習中去。

　　二、重視學習計劃的制定與實施

　　增強計劃性、學習無不勝。學習計劃包括學期計劃和階段計劃，現階段需要同學們做好的是總體復習計劃和周學習計劃。學習計劃的制定一定要與老師的教學計劃相聯系、不沖突；要突出周計劃的實效性，從早到晚、從周初到周末到邊到角地打算，尤其重視老師支配以外時間的安排；每周對計劃的完成情況進行簡單的檢查分析，不求百分之百完成計劃，但求通過計劃的實施明確自己多了哪些學習收獲。

　　三、復習方法要科學有效

　　1、回顧學習：要注意回歸教材，精讀課本，扎實掌握基礎知識；要熟練掌握各章節(jié)重點例習題的題型及解法，做到考必得分、得必滿分；復習階段應時時提問自己，加強學習反思，弄清“會什么”、“還有什么不懂？”，從而發(fā)現疑難薄弱，重點突破。

　　2、上課保持旺盛的精力，重視整課、自習的學習效率。要學會聽課，善于歸納、歸類，善于把握規(guī)律，重視解題技巧學習和老師的解題方法指導；要重落實，強化記憶與動手訓練，精記筆記，當天問題當天解決，即多讀、多思、多問、多練；應重視自習課的利用，抓差補弱，強化記憶性強的學科和基本能力學科學習。

　　3、復習階段，更應加強與任科老師的交流，尤其是應主動請教老師幫助解決薄弱學科知識或學科中的薄弱環(huán)節(jié)。

　　同學們，備戰(zhàn)期末考試，靠得是你們的平日努力與關鍵階段的沖刺。若不言敗，就要自信；若要成功，就要穩(wěn)定自己的情緒，以良好的心理狀態(tài)、不懈的學習努力去應對考試；要堅信“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。

　　最后預祝全體同學期末考試取得優(yōu)異成績。

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇30

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　早上好！

　　今天我的題目是：《如何做好期末復習》

　　不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，今天利用國旗下講話這個機會，談談如何做好期末復習：首先，要求全體同學提高對復習重要性的認識。復習的目的，是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的'知識，使我們成為一個有知識、有能力的人。

　　其次，要求同學們將復習的重點放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不能僅看成是機械的練習，而應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習機會夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎不扎實的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。

　　再次，養(yǎng)成良好習慣，提高學習質量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，做到堂堂清、單元清。課后要養(yǎng)成良好的復習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。

　　同學們！“一份耕耘，一份收獲。”你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。

　　最后，在這里預祝同學們組織好期末復習，爭取發(fā)揮出最佳水平！

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇31

　　各位老師、親愛的同學們：

　　由于我校生源的因素，學習困難學生較多。學生個體間的學習態(tài)度、學習速度、學生能力的差異較大，尤其是到了初三、這種差異明顯擴大。針對我校的這種狀況，結合外出學習“分層教學走班制”的經驗，我校從去年下半學期開始，本著因材施教、實踐“個性差異式教學”的改革方向，通過醞釀、探討、發(fā)動，商定了“選課走班”的教學模式。嘗試選課走班教學模式，其目的就是“實施差異分層教學、追求質量整體提高”。

　　一、“分層”的依據

　　1、學生分層的主要依據是學生的學習品質和學業(yè)水平兩個方面。“學習品質”主要包括學生的學習態(tài)度、學習習慣、學習毅力、學習方法等。“學業(yè)水平”主要包括學生的學科“雙基”水平，學科綜合能力。

　　2、“教學分層”主要依據，針對不同層次的學生群體，設計不同層次的“教學目標”、“教學練習”、“課堂指導”等。目前我們主要是把學生分為A/B兩層，班級設為A/B教學班。針對學生實際，在學生的學業(yè)上我們對師生有著不同的要求：A層教學注重“低起點、慢速度、重雙基”，培養(yǎng)學生學習興趣，自覺完成課本及練習冊中的基礎題練習，逐步提高學生的學習能力。B層著重在“穩(wěn)基礎、求深度、拓寬度”上下功夫，在完成教材教學任務的基礎上，精心設計富有思考性的問題，幫助學生自主學習、引導學生合作探究。無論A班B班都必須注重課堂自主學習與合作學習相融合。

　　二、分層的原則與實施方法

　　分層的原則是“教師指導，學生自愿，家長同意”。首先任課教師、班主任根據學生的學業(yè)水平較為合理地對學生進行分層，把分層建議提供給學生，然后學生根據自己的學習基礎、學習能力層次、參考教師的建議，按照自己的意愿申請、征得家長同意，再到在校內同年級不同層次的班級進行學習。目前我校只在初一、初三的部分學科實施選課走班，七年級英語、數學學科，九年級增加理化學科，其他學科仍在原建制班級上課。

　　“選課走班”實施相對的動態(tài)管理。學生在學習英語、數學、理化這四門課中，根據分層分別到不同的班級上課，在學習過程中，根據學習情況變化，教師指導學生每月或半學期再自主調整層級，特殊的學生如短期感動不適應在某班學習，可隨時調整選擇適合自己的課堂。

　　此外我們對“選課走班”的教師也實施相對的動態(tài)管理，原則上一月交換，最長半學期調整，具體換班時間按學校實施方案由A/B班教師商定。這樣做的目的主要是消除師生的自卑心理。在推行之初，我們把相對基礎較差的A層級班教師配備了相對較強的教師。以便于選課走班的推進。

　　三、“選課走班制”實施的機制保障

　　為確保“分層教學走班制”的扎實、有序、規(guī)范實施，學校專門成立了“選課走班”教學改革領導小組。討論制定了《選課走班實施方案》，領導小組負責對分層走班的教學過程實施質量監(jiān)控，強化過程管理。并根據分層的基礎學生學習成績實行月度評估和考核、建立追綜評估機制。領導小組每個月進行一次質量監(jiān)測調研，針對性解決問題，總結經驗，及時調整。著力解決解決學生“吃不飽”和“吃不了”的問題，努力實施真正意義上的“因材施教”。由于學生大多不在原行政班中上課，原行政班班主任也就無法及時了解這些學生的情況，管理難度變相增大。我們把兩個班分為一組，由分管中層干部為總班主任，圍繞完成年級教學質量任務目標，負責兩班的教育教學管理和指導。

　　為確保“分層教學走班制”的規(guī)范實施，防止將A/B班扭曲為“快、慢班”，杜絕教師對B層重點施教，對A層敷衍塞責的現象，教育教學質量考核實施“動態(tài)走班”和“整體捆綁”考核相結合，從而為“分層教學走班制”順利實施提供了機制保障。要求班主任相互溝通合作，共管年級的每個學生，謀求年級學生的整體提升。由于初一、初三學生人數在七十人左右，我們將A/B層兩個班作為一個整體，參與張甸初中教育聯盟的整體考核，這樣就使得教師對潛能生的轉化上更為重視和有效。使“走班”真正有利于不同層次學生學力的發(fā)展，素質的提升。

　　選課走班在我校實施半年來，只能說是初見成效。教師普遍感到課堂教學的針對性強多了，學生非智力因素有所改善，學生在課堂學習中的成功體驗增多了，學生的學習勁頭比以前足了。教師通過經常不斷地對學生學習方法的分類指導，不少學生進一步規(guī)范了學習行為，形成了切合自身實際有效的學習方法。但在目前實施的過程中也出現了一些問題:如在較高層級的B班學生有成績掉隊的現象，A層級班級的學生基礎較差的學生學習進步不夠明顯，教師認為這部分學生主要由于學習習慣差、基礎差的問題，上課不能真正做到：使他們“動起來、學進去、感興趣”。教師認為有必要再從A班分層出c層級，也就是學困生層級的，但真正了解后，發(fā)現愿意去c層級班級的只有幾個學生，目前我們將這幾個學生與摔跤隊的學生放在一個班，基本上都是由高級職稱的教師兼教，想以此來吸引其他的一些學困生選課到c班。另外目前初二年級數、英等教師還不愿意實施這一模式，盡管我們開會動員時強調“不改革，就沒有出路；不改革，就不會有質量的轉型提升”但我們尊重他們的選擇。我們想用時間和實績來證明這種改革的實效性、先進性。同時，我們深知“選課走班”還須針對各層級的學生，選擇適合學生的課堂教學模式，這方面我們還做得很不夠！我們將在各個層級的班級要求教師圍繞“教師助學、學生自主與合作學習為主”，改革設計的課堂教學模式。真正讓每個學生“動起來，學進去，感興趣”。

　　各位領導、各位同仁：我們深知：教學改革只有進行時，沒有完成時；對于每個教育人來說，提升教藝、永無止境。我校將不斷探索、且試且行。我相信：有上級領導對我校的關心、指導與支持，有我校教師的執(zhí)著追求、扎實努力；xx學校教育教學的美好春天就一定會到來！

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇32

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　似水流年，花開花落，我們站在歲月的河邊，看流水輕輕劃過，河面上是落英繽紛，以及逝去的年華。依稀還記得你們剛剛入校時的懵懂青澀，會操時的汗流浹背。轉眼間，還有十幾天，我們高二生活就要結束了。

　　而今又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光；來源于老師那諄諄的話語；來源于所有關乎我們的毀和譽；也來源于我們直面這一收，獲這一過程，我們的理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻，我們的表現會更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。

　　我們興奮，是因為我們到了驗證自我的時刻；是因為我們到了展示自我風采的時刻；憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認真、細致；我們能變得更大、更強。我們期待，期待著在考試過程中，我們師生之間、生生之間的關系和諧，沒有矛盾，沒有紛爭。小雨過后，在冷空氣帶來的清爽中，我們感受著這特別的新鮮，撫摸時間刻畫在我們生命中的那份記憶。

　　前年八月，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到我們班級的懷抱，開始你我新的征程。如今，懷揣著激動與感動，我們走上了新的路。新的路，意味著新的希望，新的理想，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。因此能否在十幾天后的期末考試中取得優(yōu)異成績，這對我們高二的同學們意義深遠！為此這次機會我給我們班的同學提出以下三點建議：

　　第一：目標決定結果。

　　目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀念。古羅馬哲學家小塞涅卡說：“有些人活著沒有任何目標，他們在世間行走，就像河中的一棵小草。他們不是在行走，而是隨波逐流。”不想當元帥的士兵，不僅永遠當不上元帥，更無法成為一個好士兵。沒有大目標的人就如井底之蛙一樣沒有遠見，只會待在自己的一井之地。著名作家高爾基告訴人們：“目標愈遠大，人的進步就愈大。”目標會告訴我們能夠得到什么東西。目標會召喚我們采取積極的行動。當我們心中有了一幅目標的宏圖，我們就能從一個成功走向另一個成功，得到一個又一個人生的成功。

　　沒有目標的人很可能滿足于眼前的利益。然而，他的眼睛僅僅是局限于伸手可及的小目標，這樣只會使自己顧及眼前利益，鼠目寸光。只追求小目標的人必然會面對這樣的悲劇：自己的所作所為只是在空耗自己的青春。我希望同學們要盡快確立自己的人生目標，自己的期末考試目標，并把這些目標寫下來，放在顯目的位置，時時提醒自己，時時鞭策自己。

　　第二：態(tài)度決定結果。

　　記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力！考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化以下態(tài)度：

　　一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；

　　二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才是甜的；

　　是進取的態(tài)度，大家都知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才是不可能的，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態(tài)度，求真務實是我們提升考試成績的法寶。為此我們必須上好每節(jié)課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步！

　　第三：方法決定成功。

　　科學有效的方法可以讓我們的復習取得事半功倍的效果。古人云：取法其上，僅得其中；取法其中，僅得其下。講的就是做任何事情要有好的方法，在復習的過程中：

　　一要重視基礎知識，不犯概念性錯誤；

　　二要重視糾錯，不犯重復性錯誤；

　　三要重視規(guī)范，不犯低級性錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、審錯、寫錯。

　　同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！期末考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上，不得不發(fā)。我希望同學們，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向著生命中的每一座山峰攀登。是駿馬，就要揚蹄飛奔；是雄鷹，就要搏擊長空；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前！

　　讓我們行動起來，用辛勞擁抱屬于我們的星光；

　　讓我們行動起來，用勤勉迎接屬于我們的朝陽！

　　十載寒窗，今朝學子，笑對嚴冬酷暑苦；

　　來年金榜，明日天驕，傲視六月荷花香！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

初中期末考試動員大會精彩發(fā)言稿 篇33

　　親愛的老師和同學們：

　　早上好！

　　時間過得很快，不知不覺就到了期末。我們將在星期二進行期末考試。考試是對我們一個學期學習成績的考驗，考試成績是我們一個學期學習情況的重要體現，我們要高度重視，不能掉以輕心。那么，如何才能發(fā)揮出最好的水平，取得優(yōu)異的成績呢？建議你做以下幾點：

　　首先要有效復習知識，查漏補缺。要全面梳理這學期所學的知識，找出自己知識的漏洞，明確自己復習的重點。同時要培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學習質量。在課堂上，我們跟著老師認真復習，學會傾聽和注意，敢于提問。重點和不理解的問題可以記在筆記本上，可以及時咨詢老師和同學，直到理解為止。對于復習期間老師留下的作業(yè)，要獨立思考，認真完成。養(yǎng)成審題習慣，理清解題思路，學會檢查，確保正確。其次要加強課外學習，彌補課堂上的不足。要培養(yǎng)自己讀書的愛好，主動閱讀課外書，開闊眼界，增長知識。當然要想提高學習成績，一定要注意勞逸結合，科學用腦。在復習期間，更要注意休息，適當參加體育活動。這樣既有助于學習，又保證身體健康。

　　另外，期末考試也是對我們人格與人品的一次檢閱。我們一定要做一個誠實守信的人，在考試中不作弊，因為我堅信梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。一份耕耘，一份收獲。只要付出辛勤的汗水，一定能獲得豐富的回報。最后，我希望大家把握好剩下的這一天復習時間，好好復習，在考試中都能取得優(yōu)異的成績，為自己、更為辛勤養(yǎng)育我們的父母以及用心培養(yǎng)我們的老師交出滿意的答卷。