先進發言稿（通用13篇）

先進發言稿 篇1

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　今天我很榮幸能作為一名先進女職工代表在大會上發言，此時此刻我最想說的是：作為華僑商業學校的女職工，我們是幸福的。在工作上，我們與男同胞一起并肩耕耘，播撒著汗水，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺盡情施展著才華，我們還得到了比男同胞更多的關愛與支持，這一切豐富了我們的工作和生活。我深知，這一切的一切，都源于學校的發展，都源于學校實力的增強，源于學校“以人為本”的文化。

　　今天我作為學校評選的先進女職工，代表的不是我個人的榮譽，而是代表那些在自己的工作崗位上默默耕耘，為僑校的發展奉獻著青春和汗水的女職工。在此，我謹代表全校女職工們向關心女職工工作和生活的各位領導、各位同仁們至于誠摯的感謝！謝謝你們！

　　教師是天底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師，背著這些頭銜，我們要更加努力，記得小時候老師問我的理想是什么。我的答到，做人民教師。讓更多的人學到有用的知識，這是我的選擇，所以更加熱愛！

　　教師是人類文化、科學知識的傳播者，是人類開發理性、奔向光明的引路人。教育是愛的事業，這種愛高于母愛、大于友愛、勝于情愛，是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，是積極主動的愛；這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是后進生轉變的催化劑；這種愛是“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”的博大無私的愛，它包含了崇高的使命感和責任感。與孩子朝夕相處，我們始終想著兩句話——“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”，這種情感會使我們對孩子少一份埋怨，多一份理解；少一份指責，多一份尊重。

　　老師們不論生活中有多么不如意，只要一站上講臺，望著臺下那一雙雙渴望知識的眼睛，什么煩惱都會拋到腦后。這是一種教師獨有的精神，更是一種教師特有的美德。這種美德源于對知識的信篤，行于對講臺的癡情，對學生的愛與責任，傳遞著對做正直人的執著和做充實人的幸福。人們都愛將教師比作燃燒自己照亮別人的紅燭，比作辛勤不知日月的園丁，比作平凡而謙遜的綠葉，可當我成為教師時，我才深刻的感受到，教師是帕斯卡爾筆下“會思考的葦草”：平凡，堅韌，但卻因為善于思考，才變得那么難能可貴。我們不斷思考如何培養學生的創造性，我們不斷思考如何教會學生做人，我們不斷思考自身事業的價值，我們不斷思考奉獻的含義。踏上三尺講臺，意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”

　　“愛是教育的工作，又是教育的尺度。”熱愛學生是教師的職責，也是教師的高尚品質。教師有了愛心，才能有熱心做好教育教學工作；才有耐心教育學生，了解學生；才能找到為學生開啟智慧門扉的鑰匙；才能在學生心靈的戈壁上引出情感的清泉，播種綠色的希望。如果教師不具備愛心，必然就會冷漠對學生的教育，抱放任自流的態度。這樣下去，不僅浪費了祖國的人才，還會誤人子弟，給國家和人民造成慘重的損失。

先進發言稿 篇2

　　尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們：

　　大家新年好！

　　這天我代表安全環保科及受表彰的先進群眾在那里發言，我感到十分榮幸和自豪，在此，我感謝一年來一向關心和支持我科室工作的各位領導，感謝廣大員工對我科室工作的支持與理解。

　　過去的一年是不平凡的一年，是我礦迅速發展的一年，也是面臨挑戰的一年，我科室在礦領導的正確領導下，在兄弟科室、作業區的大力支持下，我科室職工團結一致，齊心協力，用心貫徹集團公司和礦上的各項安全工作部署，始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，為我礦的穩定、發展和生產正常起到了用心作用，保證了全礦各項工作的順利開展，圓滿完成了各項安全目標任務和環保目標任務，這份成績不僅僅僅屬于我們科室，更屬于我們在座的大家，離開你們的支持，我們將無法取得這樣成績。

　　首先，我們在安全管理工作中，年初制定了全年的安全目標，制定了全年的安全工作計劃，并分階段，按步驟進行落實。一年來，我們狠抓職工的安全教育培訓工作，強化安全基礎工作，按時召開每周安全例會，開展24小時現場安全檢查和隱患排查工作，使生產過程中存在的安全隱患及時得到消除。針對今年出現的新狀況、新問題，及時調整工作重點，嚴抓全員安全素質提升，加強了南北幫及排巖場滑坡隱患的監控，職責層層落實，切實做到安全隱患“及時發現、及時監測、及時上報、及時控制和及時治理”，防患于未然。應對作業設備和人員成倍增加、火工品及油料消耗量增大、礦區道路錯綜復雜等具體狀況，進一步加強了作業現場人員、設備、火工品的管理，加大對炸藥庫、油庫及鍋爐房等危險源的監管力度。加強交通管制，加大灑水降塵、道路維修及設備安全檢查力度，確保交通安全；強化雨季防汛工作，落實雨季“三防”措施，實現全年安全與生產的“雙贏”。

　　同時在環保工作中，用心推進平安綠色礦區建設。根據環保治理方案和年度工作計劃，在網圍欄新建、作業區環境衛生清理整頓等方面也做了超多的工作，持續了礦容礦貌的整潔。

　　尊敬的各位領導、同志們：成績只能夠代表過去，新的目標就在前方，新的.征程等待我們。榮譽給我們帶來了期望與動力，帶來了肯定；同時，也給我們增添了任務與壓力。先進群眾發言稿。我們不會沉醉在這天的鮮花和掌聲中，因為我們明白，這只能是我們出征的戰鼓，前進的號角。

　　讓我們用心行動起來，勇敢的肩負起我們慶華木里煤礦安全生產的重任。從我做起，從此刻做起，把榮譽作為新的起點，在今后的工作中，不驕不躁，埋頭苦干，繼續發揚勤勉敬業、勇挑重擔、矢志攻堅的礦業人精神。“安全生產齊抓共管、一心一意共謀發展，用心穩妥勇創佳績”。為了促進企業又好又快發展而努力奮斗！

　　我的發言完畢，謝謝大家！

先進發言稿 篇3

　　各位領導、同志們：

　　大家好！

　　首先，我代表獲得先進群眾稱號的部門，對于各位領導的關心支持，對于各位同事的鼎力相助表示衷心的感謝！我們在工作中所取得的成績，是領導以身作則，科學決策，正確引導的結果，是同志們任勞任怨，相互幫忙，團結奮斗的結果，成績和榮譽屬于為公司做出貢獻的每一個群眾和個人。

　　在去年的工作當中，我們工程科應對工程多、時間緊、要求嚴、標準高、困難大等眾多不利因素，從三月份開始經過連續奮戰，先后完成了宿遷245路面工程；徐州310滑模施工，邳州250省道a6標、b2標、q4標的施工任務。以上所有工程均被評為優良級，經濟效益和社會效益均取得前所未有的新突破。在取得工作成績的同時，我們還鍛煉出來一支能吃苦耐勞、敢打硬仗、能打勝仗的施工隊伍，我們完全有信心、有決心應對任何挑戰，取得新的更大的成績。

　　成績只能代表過去，輝煌在于我們繼續努力。在20xx年的工作中，我們工程科全體人員將會緊緊抓住機遇，用心迎接挑戰，充分發揮自己的聰明才智。為此，我們將做到以下幾點：

　　1、認真學習專業技術知識，不斷完善自身的技術知識體系；

　　2、在施工第一線真正發揮技術指導生產的作用，以主人翁的職責感對待和處理問題，敢說敢干，不怕苦不怕累，要狠抓質量管理和精細化施工，重視過程控制；

　　3、配合各部門做好技術服務工作，保證數據信息的準確性、及時性；

　　4、做好傳、幫、帶，使新同事盡快地適應并投入工作中去，盡早成為技術骨干，發揮獨擋一面的作用；

　　5、用心參與項目管理，努力提高自己的管理水平。

　　6、自覺遵守各項規定，自覺抵制不良風氣的侵蝕。

　　在新的一年里，我們工程科全體人員將會以全新的面目、百倍的熱情投入到工程建設的熱浪之中。請公司相信，請各級領導放心，工程科是一支在工作中不怕苦、不怕累、有技術、有經驗、敢創新的一線施工隊伍；是一支能夠和企業同呼吸、共命運、心連心的職工隊伍。在企業成長過程中，工程科全體員工都會以主人翁的姿態與企業同心協力、共創佳績。

　　最后，祝我們公司繁榮昌盛！祝大家工作順利，萬事如意，合家幸福！謝謝大家！

先進發言稿 篇4

　　尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家下午好！

　　這天，我很榮幸能夠代表總經辦這個先進群眾發言，十分感謝領導給我的這次機會，我們總經辦獲此殊榮，得益于公司領導的正確引導，得益于部門領導的高度重視，得益于大家的共同努力。在此，感謝大家。

　　通訊報道作為段王煤業集團公司上下各種信息的重要載體，既全方位地反映了公司的良好形象，同時又給我們帶給了一個提高寫作水平，豐富業務知識，拓展工作思路的良好平臺，我們部門始終將宣傳工作列為部門工作的重點，始終緊密圍繞公司黨委宣傳主題，加強宣傳報道，透過多種學習途徑增強大家的寫作經驗、提升上稿率，為員工營造一個良好的寫作氛圍，同時我們加大激勵措施。正是在部門的高度重視下，我們員工發表文章數百篇，其中外宣稿件采用近60余篇。用心的推進了公司企業文化建設，為企業文化宣傳帶給用心的輿論支持、有力的思想保證和持久的精神動力。

　　這天，榮譽給我們帶來了期望與動力，帶來了肯定；同時，也給我們增添了任務與壓力，今后我們將在宣傳工作中，要堅持多看、多想、多問，多寫，多跑，多學。始終堅定政治方向，培養出優秀通訊員應有的良好政治素質、良好的業務素質、良好的職業道德，以用心主動的姿態，更加飽滿的工作熱情，充分發揮橋梁紐帶作用，為推動段王煤業集團建設營造良好的外部環境和輿論氛圍，不斷提高公司的知名度和美譽度，我們必須會再接再厲，再出佳績，再創輝煌。最后衷心的祝愿我們段王煤業集團公司的宣傳通訊工作更上一臺階。

先進發言稿 篇5

　　有人說歷史是不斷進步的，后來的總比先前的人有知識有見解，不過這句話是很不正確的，至少在我看來現在很多人對中國社會的了解還遠遠不如費孝通先生的著作里面的見解。牛頓說他是站在巨人的肩上所以看的更遠，深層含義其實是牛頓要比巨人的腦袋要高。而我們大多數人卻比不上巨人的腦袋，并且我們是站在巨人的腳丫下倒著看的。費孝通先生的《鄉土中國》給我們打開了認識中國農村的一扇大門。有人也許以為這本書寫的早了，對于現在的情況很不實用，我覺得倒不是。這本書的理論價值到現在還閃爍著光輝。至少到現在為止我還沒有讀過那本社會學的著作在理論和語言上勝過這本薄薄的小書。

　　我看的`版本是分十四篇的。按照我的理解大概可以分為以下幾個方面：第一篇算是背景，介紹是中國的鄉土本色，也就是中國的特殊性。第二三篇主要介紹文字在鄉土中的不適應性，第四到七主要介紹差序格局對于私人道德，家族甚至男女關系的影響。第八到十一主要介紹鄉土中的政治運作，最后三篇大約介紹是鄉村變遷。

　　有人認為費孝通在這本書最主要是提出了，“禮治秩序”及其“差序格局”這兩個概念。我倒是覺得他的最大成果是把鄉土中國的根子挖出來了，指出來為什么我們最近百年的變遷會如此之艱難。

　　何為鄉土中國？它的特性是什么？先生在第一篇已經很好指出來了。比如他就說中國鄉下人多，“土”就是他們的特性，當然土氣不是貶義詞，靠土地謀生的鄉土社會很大程度是很穩定的，即使戰亂遷移的也不是社會的主流。他也順便比較和美國的不同，指出我們是聚村而居，并且保持自己的生活隔離，結果就形成了地方性，保持孤立的社會圈子。同時村落里面大家都是特別熟習，就成了沒有陌生人的社會。在沒有陌生人的社會，法律其實處于次要的可有可無的地位，大家都能得到從心所欲而不逾規矩的自由，大家重視是信用而不是法律。當然在我們現在這個處處都成了陌生人的社會，土氣就成了罵人的話，那些禮俗也逐漸被法律所代替。

　　他在談論文字下鄉的問題里面，他認為，在鄉村社會很大程度上是不需要文字的，經驗的傳播往往是手把手的教，在一個地區住的幾百年，世世代代面臨的問題很大程度都是一樣的，解決的辦法都是一樣，不需要什么理論，什么創新。當然先生在這兩篇文章里面分析很多，也很深刻。

　　讀完這本書，我發此刻重刊序言和后記中有一句同樣的話：這算不得是定稿，也不能說是完稿，只是一種嘗試的記錄罷了。這句話的確很到位，理論創新永遠不會有完稿，甚至不會有定稿，人的一生應當有不斷探索的精神。費老這種孜孜不倦的理論創新精神和求質求真、舍生忘死的實踐探索精神也深深打動了我，他那謙虛、認真、務實、敢于向未知領域進軍的學術精神也教育了我，于是我想借費老的話結尾：這不算是完稿，也不能算是定稿，只是一種嘗試的記錄罷了。

先進發言稿 篇6

　　尊敬的各位領導，同志們：

　　大家好！

　　我很榮幸當選為x集團先進個人，心中有無限的感慨，這是一份榮譽，更是一份激勵。這不僅是進步的起點，將會是我今后工作無限的動力。進入高新區葫蘆巷一年多，在公司各位領導的正確領導下，牢固樹立安全第一，質量第一兩手都要抓，兩手都要硬的指導思想，認真貫徹高新區建設局提出的平安工地的指示精神，強化并落實各項規章制度，狠抓事故隱患整改，提高質量意識，努力創建精品工程。

　　在這里，我作為x項目總工，首先要感謝領導對我的信任、支持和鼓勵;更要感謝朝夕相處的同事，沒有他們的努力也就沒有我今天的榮譽。作為公司一名員工，只有把自己融入在公司的文化與氛圍中，才能如魚得水，快速成長，我自豪能在柏高工作，工作經歷將成為我一生中最寶貴的回憶，回首難忘的XX年，我還清楚的記得當初來到現場，工地長滿了荒草，遍地是沼澤，如今卻是一道美麗的風景線，是它讓我拾回了戰勝困難與挫折的信心，也是他讓我體會到了進步與成功的喜悅。對于今天公司給我的榮譽我沒有別的回報方法，只能把這份感謝與感激化作行動，加倍努力工作。

　　目前在工地所做的一些工作，與上級領導的要求可能還會有一些差距，在這里我鄭重承諾，將一顆感恩的心投入工作之中，繼續發揚吃苦耐勞、不屈不撓的工作精神，團結同事，在工作中不斷克服自己缺點與不足，力求高效的完成公司各項工作任務，讓我與公司同舟共濟、迎接挑戰，共創輝煌。

先進發言稿 篇7

　　尊敬的各位領導，同志們：

　　大家好！

　　我叫張元勝，來自盛港公司歐亞國際管理部。今天，能夠作為員工代表發言，和大家分享我的經驗，我感到非常的自豪。在此，我代表公司全體員工對公司各級領導的關心支持，對各位同事的鼎力相助表示衷心的感謝！

　　作為一名勞務發展公司的員工，我深知努力做好自己的工作，就是對公司發展的最好貢獻。從進入公司參加工作時，我時時刻刻嚴格要求自己，虛心向老師傅們求教駕駛經驗，從基礎知識入手努力提高自己專業知識水平及工作能力，在各級領導指導關懷和隊內同事們的幫助下，在生產技能、大局意識、安全生產意識等方面有了逐步提升，使自己能夠更好的為公司發展服務。20xx年底在發包方公司的正面吊技能比武大賽中取到了優異成績。20xx年9月，在我代表天津港參加了中國港口協會舉辦的“中國港口好司機”大賽，比賽中我穩健發揮，憑借嫻熟的操作技能獲得堆高機項目全國第三名的成績。

　　多年來，在平時工作中，結合生產作業情況，時常自愿加班加點配合隊內完成生產，保證發包方公司生產作業任務完成。作為一名一線員工，我深知我們每個人不斷的進步，就是在增強公司的競爭力。因此我積極投身到各項生產作業當中，把安全生產放在第一位，每天交接班時認真聽取當日安全生產要求，嚴格按要求做好對所駕駛機械的檢查，從基本的油水電到機車的輪胎吊具，各項機車儀表、燈光、轉向、制動、消防器材等細心查看，發現問題及時反映現場維修師傅并與其一起維修解決，在此間也學到了很多有關機車保養維修的知識。我認為只有把生產車輛像對待家人一樣好，它才會不在關鍵時刻掉鏈子，從而能更好的保證作業安全，完成生產任務。同時在自己不斷提升技能水平的同時，我還毫無保留的將自己在作業中的一些經驗進行總結歸納，與班組內的同事共同分享，共同進步，從而能更好的提高團隊作業能力，更好的為公司和發包方生產服務。

　　作為生產一線的員工，“踏踏實實的步伐；勤勤懇懇的付出；點點滴滴的成長；”詮釋著我們年輕一代港口人的共同夢想。我們不僅要有充沛的工作熱情，更要用知識和實際的完美結合，立足崗位做好本職工作，善于思考、勤于思考，養成良好的學習習慣，對工作生產中出現的困難和問題及時化解。20xx年已經過去，往昔的榮譽是對我的肯定，更是我日后工作的激勵，在新的工作征程中，我將會更加努力,堅持不懈,不斷加強提高自身各方面的修養,發揮特長,勤于磨煉,在實踐中充實和完善自己,為公司的發展壯大奉獻自己的一份力量。

　　謝謝大家。

先進發言稿 篇8

　　尊敬的各位領導、各位教師們:

　　大家上午好:

　　師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現代師德是對古代師德的繼承與發展，知識經濟時代對師德賦予了新的內涵。

　　一、愛崗敬業、獻身教育是師德的基本要求

　　教師的職業有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。

　　教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業獻身。

　　二、熱愛學生、教書育人是師德的核心

　　熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。愛學生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認為，學生的優點，不夸跑不了;學生的缺點，不批改不了。因此，他們總是批評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實，在老師的眼里不應有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發現他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。

　　三、更新觀念、努力創新是師德的新發展

　　要讓學生從分數的奴隸變為學習的主人。要從以“教”為出發點轉變為以學生的“學”為出發點，教為學服務，教不是統治學生學、代替學生學，而是啟發學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。

　　四、以身作則、為人師表是師德的人格力量

　　在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養出言行一致的人。

　　五、終身學習、不斷進取是師德的升華

　　在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習狀態，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發展步伐。

先進發言稿 篇9

　　尊敬的各位領導、同仁們、朋友們：

　　你們好！

　　今天很榮幸的和大家歡聚一堂，并幸運地在公司20xx年終總結表彰大會上發言。借此機會，請允許我代表車間的全體同志，并以我個人的名義向關心和支持我們工作的各級各部門領導和同仁們表示衷心的感謝！

　　時光荏苒，日月如梭。我們帶著歡笑同時也擁有一些遺憾，在酸甜苦辣中度過了不平凡的兔年，充滿希望與祥和的兔年已然來臨。在辭舊迎新之際，我們懷著無比激動的心情，滿懷信心的步入了新的征程。然而，回眸過去，暢想未來，在賽恩斯迅速崛起，蓬勃發展的今天，我們很有必要總結一下過去。在此，我謹代表生產計劃部生物制劑車間的全體同仁向大家對過去一年的工作作個簡短的總結發言。

　　一、精誠團結、眾志成城。大家都明白一個道理，一個以實體經濟為主導的公司，無外乎就是要創造經濟效益。秉持這一理念，我們生物制劑車間在生產過程中遇到再大的困難和問題，都必須保證產成品的及時供應。不過，由于公司規模的不斷拓展，20xx年已不再是單一的產品生產范疇，同時還新增了5種不同規格的產品。按照我們在原來車間原有的生產能力和生產設備是很難承接如此繁雜的制造種類的，其生產難度之大是可想而知的。但是，為了保證供貨不脫節，我們車間的全體員工克服了常人難以想象的困難，艱難的日子不亞于上甘嶺戰役，有時甚至冒著生命危險，爭分奪秒的搶時間趕任務。譬如：每年的年關一段時間里，產品的需求量是全年的最高峰，加之XX年元月上中旬風雪交加，連續9天氣溫都在零度以下，導致產品受冷凍影響而結晶，用開水燙、用錘子敲打都無濟于事，在萬般無奈之下，我們只有揭開儲罐頂蓋用人工舀，用桶提，稍不注意就會受皮肉之苦，好在安全措施得力，才免于人身傷害。特別值得一提的是，我們車間的骨干、技術員和普工師傅的思想覺悟都比較高，工作積極性非常之好，不管上中班的或是上晚班的，只要聽說有緊急任務，他們都樂意犧牲自己的休息時間，不計個人報酬，爭先恐后的幫助當班人員按時完成車間下達的緊迫任務，有的普工師傅個別時段連上三班也沒下（火）線。因此，他們的這些優良品格是值得點贊的。通過大家的共同努力，與去年同期相比增幅為61%，創自公司成立以來最高生產紀錄，而生產總產值業已達到20__萬元，為公司創造出了不菲的經濟收益。其品質合格率也同樣保持在%，為公司贏得了良好的信譽。

　　二、開拓進取，勇于創新。一年來，我們想公司之所想，急公司之所急，除了盡職盡責地完成公司交辦的生產任務以外，我們還自行設計、制作的清渣過濾器，對提高產品質量和工作效率起到了非常好的作用，有效的解決了開機即堵的生產難題,該技改項目于20xx年底取得了實用新型專利;實驗裝置，同樣也獲得了實用新型專利并已授權。對此，我想用一句話來形容我們辛勤勞作的同仁們，那就是：苦干、實干加巧干。在平凡的工作崗位上，做出了一些不平凡的事情。

　　三、不失時機，勇挑重擔。在公司規模不斷擴展中，我們生產線的規劃、籌備與建設中。對于新建生產線有著不可小覷的作用，尤其在設備安裝、調試以及試生產過程當中，我們車間派駐的骨干和工程技術人員都因此而傾注了大量的心血和汗水，對原有設計方案提出了許多合理化建議與行之有效的改進意見，并在實踐中收到了良好的效果，單從反應釜文丘里的選型上就是一個很好的例子。此外，我們摸著石頭過河，對極其陌生與復雜的新生產流水線，從調試到正式投入生產，完全依靠自己的力量，在工藝流程、操作規則上開動腦筋，大膽嘗試，在很短的時間內摸索出了一整套可行的實用方法，為日后的增產增效、節能減排等方面奠定了良好的基礎。

　　四、竭盡所能、無往不勝。我們車間的全體同仁上下一條心，干起活來個個都是頂呱呱的。就拿這次原來車間的設備搬遷任務來說吧，由總經理親自掛帥，副總等公司領導時刻督導的搬遷工作，因領導有方，加之車間的精心組織，縝密安排以及各有關部門的密切配合，計劃十天的搬遷任務，我們僅用了一周的時間就高效安全順利的落下帷幕。除了任務完成好，我們的節約意識在此次設備搬遷過程中也體現得淋漓盡致，僅運輸和裝卸費用就為公司節省開支達4萬余元。總之，我們這支隊伍，在關鍵時期和關鍵節點上是經得起考驗的。

　　新年的鐘聲就要敲響了，迎接我們的又將是絢麗多彩的一年。我們將在以總經理為首的公司領導的英明指引下，立足本職，認真工作，緊緊圍繞公司20__年各項經濟技術指標以及我們的生產任務殫精竭慮，盡心盡責、不折不扣的完成或超額完成，以優異的成績在明年的今天再奪獎牌！

　　最后，祝在坐的各位：身體健康，工作愉快，家庭和睦，幸福永遠！

　　謝謝大家！

先進發言稿 篇10

　　雖然我才剛剛教學兩年，但是一直以來，我都認為，作為教師，自己永遠面對的是這些朝氣蓬勃的臉龐，這是多么令人欣喜；而作為班主任，自己永遠面對的是晶瑩的.童心，這又是多么令人驕傲啊！獻身于這樣平凡而崇高的事業，我覺得一切辛苦都是甜蜜的。

　　一、銳意進取，不斷超越。

　　從事教育教學工作以來，我忠誠于黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。時時以一名優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在短短的幾年教育教學中，為了不斷提高自己的政治業務素養，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，積極參加各種語文學習和語文活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學習上要積極進取，開拓創新，待人要寬厚，做事要有責任心；在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

　　二、認真教學，潛心教研。

　　作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持經常翻閱《小學語文教師》、《做最好的班主任》、《給教師的一百條新建議》等書籍。備課時，我精心設計環節，努力鉆研教材，上網查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘地引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。我抓好學生的小組學習活動，選拔優秀的小組長，帶領小組成員一起進步。我堅持讓學生說真話，提意見，說身邊事，講心里話，表達出自己的真情實感，從中我得到了學生的信任，了解了學生的精神世界，及時對學生給予了指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們能夠茁壯成長。

　　三、關愛學生，無私忘我。

　　作為一名班主任，工作瑣細而繁重。尤其是二年級學生年齡小，在校期間的任何活動，生活學習，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。由于家長在外做生意的比較多，也就造成了班級里大批量的留守兒童，遠離父母、遠離親情，對這些孩子的健康成長造成了一定的影響。有的父母常年在外不回來，單純認為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導致孩子對父母很陌生，親情關系出現了障礙，孩子的人生觀、價值觀也發生了不良的改變。為此，我經常找這些孩子交流，也積極向他們的父母匯報孩子在校的情況，同時，讓家長隔三差五地與孩子進行電話的聯系，讓孩子能時時體會到父母給予的愛。“做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。”這句話被一直我放在心里頭，就這樣，在這短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學生也更有了學習的動力。我認為，愛學生，不僅僅是只對自己所教的這一年或幾年負責，而是“對學生的成長以至未來一生的負責”。愛學生，不單單是欣賞優秀的學生，而是“懷著一種責任把欣賞與期待投向每一個學生”。愛學生，不應是對學生的錯誤嚴加追究，而是“博大的胸襟”、“對學生的寬容”。愛就是“一份純真，一份莊嚴，一份責任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年還給童年”，就是為學生的“美麗人生”奠定美好的開端。所以，自踏上三尺講臺那天起，“班主任”的稱呼便豐富著我的教學生涯：一班之主，任重而道遠。雖說風雨一肩挑，甘苦皆品嘗，沒有八小時以外，但我還是從辛苦中享受到了幸福，因為學生前行的路上有我。

　　另一方面，我更是相信學生，尊重學生。我相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。于是，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。

先進發言稿 篇11

　　尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好！

　　此時此刻，相信大家的心情和我一樣激動，作為南分眾多先進中的一員，我倍感自豪和榮幸。首先，請讓我代表本次受表彰的所有優秀員工，衷心地感謝公司的培養、感謝各級領導的關心與幫助、感謝同志們的支持與肯定！我們在工作當中所取得的點滴成績，都離不開各級領導的言傳身教；離不開上級部門的正確指導；離不開同志們的團結協作；也離不開個人的辛勤付出！因此，所有的成績和榮譽屬于為南分轉型發展做出貢獻的每一位員工！

　　回顧忙碌的20__年，我不禁感慨萬千，去年年初我在南昌縣一次通過銷售電話手表，成功帶動了4G放號業務的發展；四月份第一次從新大地成功引進合作商，促使配件銷量逐月攀升；五月份第一次成功簽約"電E寶",豐富了寬服站的便民項目；六月份第一次走上支撐中心經理的崗位，迎來全新的挑戰。面對復雜激烈的市場競爭環境和前所未有的嚴峻考驗，我也曾彷徨茫然，也曾患得患失，但想想領導的信任與囑托；想想工友們的殷功期望；想想自己的責任與初心；我沉下心來理清思路：對內從規范基礎管理入手，通過提高工作效率來增加員工效益；對外積極拓展合作渠道，借助外力實現快速增效的雙贏目標；去年下半年，青山湖支撐服務中心平均每月受理移動寬帶135臺、HITV融合率達53%,酬金收入達5.5萬元，圓滿的完成了公司下達的各項經營任務。不俗的成績固然令我欣喜，但更讓我記憶猶新的卻是在風雨歷程中收獲的"三心"感悟，即：細心、恒心和責任心。

　　上任伊始，我細心地為管內的"一畝三分地"切脈診斷，客觀分析自身優勢和短板，明確職責分工，捋順工作流程，合理調整績效。去年7月份，我經過充分的思考醞釀后，堅定地執行"多勞多得、統籌兼顧、公開透明"的績效分配原則，將市場經營業績與員工個人績效掛勾，同時結合中心內部營銷競賽活動，樹立先進典型，推廣營銷經驗，充分發揮榜樣的引領、帶動、輻射作用，在促進中心經營業績增長的同時也提高了員工待遇。

　　另外，為確保中心各項經營指標穩步推進，自去年7月份開始，我堅持不懈地狠抓過程控制，每月月初將中心的經營任務分解到人，同時要求營業廳主管每日將移動寬帶、HITV、4G放號、轉套、配件等主營業務的完成情況匯總通報；每周對未完成推進計劃的員工進行點對點幫扶整改；每月定期召開專項會議剖析短板項目、查找自身問題并探討整改措施。

　　支撐中心經理扮演著"兵頭將尾"的角色，是公司領導和一線員工之間的橋梁紐帶，特殊的崗位要求我們具備高度的責任心，既要為公司各級領導負責，確保政令暢通、扎實落地；又要為一線員工負責，幫助員工成材、關愛員工生活。記得第一次召開業務分析會時，聽到員工們反映移動系統錄入錯誤導致頻繁扣減酬金時，我深刻地感受到肩上的責任與擔當。會后，我一方面組織營業員積極參與移動區縣的業務培訓，及時掌握移動新知識、新系統并通過"每月一考"制度鞏固學習內容；另一方面抽調業務骨干參加電工、登高培訓考試，提前儲備專業化人才。目前，新入職的青年員工陳超已擔負起移動業務內訓師的職責，工作干勁和能力都得到顯著提高。

　　同志們！風潮洶涌，自當揚帆破浪；任重道遠，更需策馬加鞭！今年是公司轉型升級年，也是公司發展的重要關鍵時期，新的形勢催促我們做大做強，新的任務需要我們真抓實干。20__年的沖鋒號角已經吹響，讓我們團結一致緊跟公司步伐，擼起袖子加油干！

　　謝謝大家！

先進發言稿 篇12

　　雖然我才剛剛教學兩年，但是一直以來，我都認為，作為教師，自己永遠面對的是這些朝氣蓬勃的臉龐，這是多么令人欣喜；而作為班主任，自己永遠面對的是晶瑩的童心，這又是多么令人驕傲啊！獻身于這樣平凡而崇高的事業，我覺得一切辛苦都是甜蜜的。

　　一、銳意進取，不斷超越。

　　從事教育教學工作以來，我忠誠于黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。時時以一名優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在短短的幾年教育教學中，為了不斷提高自己的政治業務素養，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，積極參加各種語文學習和語文活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學習上要積極進取，開拓創新，待人要寬厚，做事要有責任心；在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

　　二、認真教學，潛心教研。

　　作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持經常翻閱《小學語文教師》、《做最好的班主任》、《給教師的一百條新建議》等書籍。備課時，我精心設計環節，努力鉆研教材，上網查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘地引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。我抓好學生的小組學習活動，選拔優秀的小組長，帶領小組成員一起進步。我堅持讓學生說真話，提意見，說身邊事，講心里話，表達出自己的真情實感，從中我得到了學生的信任，了解了學生的精神世界，及時對學生給予了指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們能夠茁壯成長。

　　三、關愛學生，無私忘我。

　　作為一名班主任，工作瑣細而繁重。尤其是二年級學生年齡小，在校期間的任何活動，生活學習，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。由于家長在外做生意的比較多，也就造成了班級里大批量的留守兒童，遠離父母、遠離親情，對這些孩子的健康成長造成了一定的影響。有的父母常年在外不回來，單純認為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導致孩子對父母很陌生，親情關系出現了障礙，孩子的人生觀、價值觀也發生了不良的改變。為此，我經常找這些孩子交流，也積極向他們的父母匯報孩子在校的情況，同時，讓家長隔三差五地與孩子進行電話的聯系，讓孩子能時時體會到父母給予的愛。“做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。”這句話被一直我放在心里頭，就這樣，在這短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學生也更有了學習的動力。我認為，愛學生，不僅僅是只對自己所教的這一年或幾年負責，而是“對學生的成長以至未來一生的負責”。愛學生，不單單是欣賞優秀的學生，而是“懷著一種責任把欣賞與期待投向每一個學生”。愛學生，不應是對學生的錯誤嚴加追究，而是“博大的胸襟”、“對學生的寬容”。愛就是“一份純真，一份莊嚴，一份責任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年還給童年”，就是為學生的“美麗人生”奠定美好的開端。所以，自踏上三尺講臺那天起，“班主任”的稱呼便豐富著我的教學生涯：一班之主，任重而道遠。雖說風雨一肩挑，甘苦皆品嘗，沒有八小時以外，但我還是從辛苦中享受到了幸福，因為學生前行的路上有我。

　　另一方面，我更是相信學生，尊重學生。我相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。于是，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。

　　一份耕耘，一份收獲。兩年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，我都贏得了學生和家長的普遍贊譽。每次優秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。雖然現在我還只是短短的兩年教育生涯，但我始終堅守著一腔熱誠一腔愛。

先進發言稿 篇13

　　敬愛的老師，親愛同學

　　家上午好！

　　現在我們的地球是多么的臟垃圾，濃煙，尾氣，危害著我們的身體，我們雖然不可以挽救整個大局但是我們也要從我做起。

　　每年因為垃圾污染死亡的人有很多，剛剛還活蹦亂跳的.一個人就這么死樂，生命使用金錢買不來的，一個人只有一條命，如果你不珍惜遲早會后悔的。

　　你也可以換個角度來想想，如果你是死者的家屬你會怎么想，如果你就是死者你會怎么想。

　　將垃圾仍倒垃圾桶真的有那么難嗎？有時垃圾桶就在旁邊，而你卻什么都不看直接往地上一丟，從這一個短短的一個動作就可以看出你的品德修養。

　　如果我們不亂扔垃圾我們就有可能不需要清潔工這個職務了，清潔工是多么的辛苦，早上六點就會聽道掃地的沙沙聲，也許他們剛剛將那邊一塊地掃好但是由于你的品德問題害的清潔工還要在過去掃。如果你是清潔工，剛剛把一塊地掃干凈，又被別人給搞臟了你又會怎么想？

　　所以說我們一定要有有一顆環保的心，有了這顆心在懶的人，也會將垃圾扔進垃圾桶，地球是唯一的，請珍愛地球保護環境。

　　我的演講講結束了謝謝大家。