法與情主題發言材料（精選3篇）
法與情主題發言材料 篇1
人之常情？人之常情。
沉默
三年之前，沉默遙不可及，遠在天涯海角。教室中，歡聲笑語，一片生機；走廊里，吵吵鬧鬧，門庭若市；操場上，意氣風發，風之少年。一個簡單的問題會被幾個不同的派系爭論N遍以上卻得不到答案；追逐打鬧，家常便飯，教導主任總和學生玩著貓捉老鼠的游戲；在風中奔跑，在陽光下呼吸，盡情地揮灑著歡樂的汗水。三年之后的今天，沉默是做人的準則。教室中，黑云壓城，死氣沉沉；走廊里，毫無弦音，空無一人；操場上，黃沙漫天，荒草叢生。一個復雜的問題，從尊師口說得到的答案便是真理；見面低頭，匆匆走過，別樣風景；再也體會不到揮汗如雨的快感。
沉默，是這個年代的詮釋，是人之常情
冷漠
三年之前，曾因某個同學被欺負，全班十幾個男生堵在肇事者班門口為自己兄弟打抱不平，三年之后，你不認識我，我不認識你，多一事不如少一事，大家都變得理智許多。三年之前，一呼百應，因為我們是一個班的；三年之后，百呼無應，因為我們曾經是一個班的又或者我們即將不是一個班的。冷漠，不是麻木，只是逃避傷害的一種方式，是人之常情
墮落
三年之前，我們為自立下誓言，我們對別人許下承諾，我們背上行囊走向了自己選擇的方向，我們敢愛敢恨，我們無怨無悔
三年之后的今天，我們悄悄地撕毀誓言，我們暗地里收回承諾，我們換上虛偽的包袱，我們渾渾噩噩，我們混混沌沌
墮落，是因為意志被飛逝的時光無情地磨滅，是人之常情這是人之常情么？
這是人之常情。
法與情主題發言材料 篇2
我走了，不用傘的。我拒絕了母親要給我打傘的舉動。我都多大的人了，不需要這些稚童才需要的關心。打著，馬上要下大了。母親堅持，眉死鎖在一起，擰成一股。不要，一點小雨，沒事！我毫不再意地揮手。于是，母親又開始在我耳邊嘮嘮叨叨起來。這些話我從小聽到大，著實無趣透頂，依舊當成耳邊風。
恰好，公交車在雨中一搖一晃地駛來。我忙不迭地隨著人流竄上車去。挑個窗邊的位置坐下，透過窗，可以清楚地看到母親被人流擠得車倒西歪。那傘，是黑色的。我最喜歡的黑色，心像被針刺了一下，一陣苦澀的酸痛在心間漫開。淚水在眼眶慢慢沸騰，終還是沒落下。這么大的人了，早過了動不動就哭鼻子的年齡。窗上劃過一顆雨珠，模糊了我的視線。車在雨中，一搖不晃的向前駛去
不幸被母親說中，回家之后我就連打了好幾個噴涕，鼻子也塞住了，難受得緊。
母親一如既往的數落我，嘮叨得更煩了。我不由得暴起，別說了，我又不是小孩子！說什么呢，你在我這里，永遠都是孩子。似乎也確實，幾乎每個孩子，長到這個年紀，都會想掙開父母了。每個父母也都這樣，永遠嘮叨。在他們眼里，我們永遠是孩子。16歲，正是年少輕狂之時，自許翅膀長硬，要展翅去飛了，全不知天高地厚。但受了傷卻還得縮回家里，由父母罩著。這是人之常情，不可免啊！
母親端了一杯龍井來給我喝，對我道這茶，第二杯最好，你嘗嘗。永遠想把最好的給孩子，這不就是種情嗎？
再經后的歲月，我或許也會經歷像母親這樣的年歲，也會變得嘮叨叫人厭煩�；蛟S到了那個年齡，我才能領會到那個年齡的事吧。
舔犢之情乃人之常情，珍惜那個向你嘮叨的人吧。因為這世上，再不會有一個如她這般關心你的存在了。
法與情主題發言材料 篇3
人是有情感的動物，被批評了就會難過，被贊美了就會開心，這就是人之常情；人是有尊嚴的動物，迎上別人的眼光會焦灼，做了不對的事會反思，這也是人之常情。
按理，這情就是為人的標志，是不假思索的反映，是人人都具備的。但這理兒，不知從什么時候起，也開始淡起來。
在這幾年前世界的某個角落，有這樣一個老人，她家底雄厚并致力捐款，在人們慢慢熟悉她的時候一開始，人們對她抱有滿滿的感激之心，但當她的財力不止不再捐款時，她便被社會中突如其來的為富不仁的輿論壓在了人性的底層，最后被迫自殺。
這就是所謂的道德綁架，人們只記得富人捐款是人之常情，只是卻淡忘了人在生活緊張時獨善其身的人之常情。所以這本來美麗的事到頭來，竟變成了一把殺人的刀。
每每思及這個問題，便常常細思極恐。古人說的人之常情是單純地按人性就會做的事，但此刻，人性本善，在人們的思維里卻再沒有了這個概念。富人捐款如果真是人之常情，又何必用全社會的眼光來聚焦，來審視，所以單看這一點，就將此時人性之變味一覽無遺。
記得有一次與一個陌生人見面，我習慣性地說了聲你好，就把手伸了出去，示意握手。但是迎面相撞的，卻是他驚愕的目光，和他怯怯的、冰冷的'你好，顯然，在他的思維定式的想像里，我們的見面，本沒有那么美好，但，我以為，這一句你好，應該是人人都俱備的人之常情吧！試問，如果這是他心目中的人之常情，他還會如此驚愕而不知所措嗎？
人們常說，人是有感情的動物，人是有尊嚴的動物，但此時再細細想來，這樣麻目的感情也是感情，這樣微薄的尊嚴，也是尊嚴，仿佛此刻的人之常情，就是沒有感情。
嗚呼！哀哉！