初三家長會家長演講稿(精選8篇)
初三家長會家長演講稿 篇1
各位家長:
下午好!
今天召開九年級學生家長會,各位家長的按時到會,表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持,在此,我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。
今天,我們坐到一起來,只有一個目的,那就是為了今年六月的中考。
九年級畢業班,它是每位學生都要經歷的一次決定人生道路的關鍵性考試,其重要性毋需我多言,為了來年中考不留遺憾,下面我從三個方面向各位家長介紹和需要我們共同注意的問題。
一、時間緊迫。
大家都知道,每年的六月下旬進行中考。從今天開始算,我們只有3個多月左右的時間,我大體計算了一下,一共有111天,扣除各種休息時間、報考,體育加試等等占去的時間,所剩的時間也就只有百八十天的。在這一點上,我們學校沒有任何優勢可言。大家都知道。今年的寒假我們放了59天——近兩個月的假期。據了解,周邊學校在放假期間都或多或少地補課。唯有我們學校是實實在在地放長假了!給我們的教學帶來了極大的困難。這在我們學校建校以來,就從所未遇到過的。本來打算利用假期結束新程。但是未能成行。這樣一來,我們的任務就更重了。這也是我們要說的第二點。
二、課程緊,任務重。
正是因為假期沒有上課,所以本應該利用假期補課完成的任務沒有進行,各學科的教學任務都沒有進行下來。例如歷史、政治因為上學期沒有書,還有一本書沒有講完。再如數學、化學因為假期沒有上課而未能夠完成教學任務。化學是新學科,還有很多沒有講完。在開學的一段時間內,就得以講新課為主,而且不會像以前那樣扎實,反復做,只能是突擊進度,不能像初一、初二那樣的穩扎穩打,而且擠掉了總復習的時間。往年可以有第一輪復習、可以有第二輪復習,甚至還有第三輪復習,但是在今年是不可想象的了。那只能是看時間情況、學生的狀況情況而做了。除了這些基本的課程之外,還有體育(20分)、音樂、美術(30分),這三科總分50分,記入總分。可以說這50分和中考分數是同等對待的。也是相當重要的。這個分數是突擊性的,比較好得。所以家長必須重視這個分數。
特別是體育,我們學校的主管我們年部的體育老師,準備從開學起,免費帶領學生們進行訓練。每天早上5:00到學校組織考高中有希望的學生進行訓練。希望可以把這個分數最大限度地拿到手。希望家長們能夠重視。給孩子以支持和督促。而對于體育免試的學生,只能得及格分數,就是C類,就失去了參與指標生評比的資格。
其實,作為中考戰略來講,只要是分,就解決問題,這里政治、歷史的分數比其他學科來得容易。所以應該讓學生跟住老師的引導,爭取多得分,只要分數夠了,就可以錄取,就可以上高中不花錢。
另外,到縣里報考的費用可能也會增加一些。還要考慮到到縣里考試、住宿、交通費用等,這學年要比上學年多一些費用。
三、做好學生的思想工作。
面對嚴峻的中考形勢,學校的全體九年級任課教師都已經做好了充分的準備,以飽滿的精神狀態來投入教學。但是僅僅有老師的緊張是不夠的,更希望能夠得到家長同志們的支持與配合。往往到了這個關鍵的時候,家長往往比學生著急,不少家長帶孩子買回一堆參考書,練習冊,還有不少家長四處打聽中考信息,托門子,走后門,忙的不亦樂乎。其實家長急,沒有用,是您的孩子參加中考,而不是您,孩子不急,家長只能是干著急,九年級中考是人生的轉折,在某種程度上講是決定人生走向的第一關,應該讓孩子明了中考的意義,明白對于學生相當于終生大事,不能拿自己的命運開玩笑。只有孩子重視了,他才有動力,才能自覺的投入九年級總復習中去,家長的任務不是替孩子下決心,而是跟自己的孩子講清厲害關系,幫助孩子做好思想工作。做好、做通學生的思想工作,讓學生認清當前我們處的不利形勢,讓學生重視中考,落實行動,提高成績。這才是當務之急,這才是最重要的!這就希望家長能夠要尊重孩子,平等待人,以理服人,身教重要言教,創造一個和諧的家庭氛圍,為孩子的學習創造必要的條件。
四、有關中考的招生工作的
現在的高中招生分為統招生和指標生。統招生是全縣統一名額。指標生可以降低一定分數,達到“3A2B”的要求,而且是在本校就讀三年的學生,中間轉入轉出的不占用指標生名額。去年,五中(高中)統招生180人。這180人是面向全縣的各個鄉鎮農村中學招收的。不局限于我們學校。這樣一來,競爭就很激烈,去年我們學校總共考上100余人,還是有一部分名額被外部學校所占據。雖然有一部分學生達到錄取分數,卻是沒有錄取。但據說,今年的招生,形勢不容樂觀。統招生的名額有逐步減少的趨勢。而指標生的名額會有所增加。只能是按照去年的招生計劃作為參考。
那到底什么是“3A2B”呢?它有那些要求呢?
“3A2B”是有關學生綜合素質評價的'一項要求。著重于思想道德素質、科學文化素質、運動技能與健康狀況、審美與藝術技能和實踐與操作能力五個方面的全面的考察。換句話說,就是這五個方面只要有一個出現C的情況,就失去可參評指標生的資格。而這個評價標準是學校統一根據學生在校期間的表現來定的。一般的來說,老師都會往高的標準定,但是同學之間會有比較。特別是成績,如果弄虛作假,同學之間會互相攀比,就容易出現上告的問題。
再說擇校費的問題,去年是交8000元,但是今年是多少,還不清楚,但是我們,可以預期,你看各種物價都在漲,最好的是和去年一樣,最壞的是漲價,至于漲多少,那我們也無法預計。誰也不希望花8000多去上高中。我想孩子也不會希望這樣的。這一百來天對于我們來說,眨眼之間就會過去,有些學生可能還未反應過來,中考就已經結束了。所以我希望家長們從今天起,就教育、督促子女珍惜時間,充分利用好每一分鐘,從而把決定人生轉折點主動權掌握在自己的手里。
現在的確是我們學校危急存亡之刻,不利于我們的主客觀條件我們應該看到,當然我們也不會妄自菲薄。我們也應該看到我們自身的優勢和有利的條件。
一、雖然現在面臨的中考形勢很嚴峻,但在過去的兩年半里,我校的教學是穩扎穩打的,學生的基礎打得比較扎實、牢固。因為有這兩年扎實的基礎做保證,所以家長不用對中考擔心太多。畢竟這兩年的中考回歸基礎,試題的難度減輕。對于大部分學生的來說還是不成問題的。但是隨著中考試題難度的降低,學生的中考分數分布也越來越密集。這就需要家長督促學生抓基礎、重細節。
二、所有的九年級教師都深知責任重大,都在千方百計地以極強的責任心和教育教學能力,把教學工作做好。和以往的九年級學生相比,本屆學生的成績比前幾屆的成績要好。家長朋友們,說句心里話,我感覺我們的學生遇到這么多水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學生將來畢業了,不管能不能升入高一級的學校,若干年以后,都會對我們現在九年級的教師的教育水平和工作熱情表示懷念,這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經歷。所以我代表我班全體教師請家長們放心,我們有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好,使學生的學習不斷取得進步。
三、同時在,為了爭取時間講完課程,為了最大限度地擴大學生的視野,所買的資料有的時候不能如以前的那樣的精講細作,而是要有所取舍地做,有選擇的做,有選擇的講。希望家長能夠理解。此外每年這個時候,都有許多學生不買資料,那就失去了在這里上學的意義。因此希望所有的家長能夠給孩子訂資料。
四、雖然我們和周遍的學校相比,我們現在沒有優勢可言,但是我們應該辨證地看待問題。固然學生在寒假里或多或少的學習,但畢竟是在家調整,這就為學生在新學期里的學習奠定了基礎。只要家長、學校、孩子能夠充分地調動起學生的積極性,主動性,學生的后勁應該是十足的。
家長朋友們,我們的目標是統一的,我們的任務是一致的,愿我們相互合作,把我們的學生,你們的孩子,培養成學習勤奮,品質優良的優秀人才,為將來的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。
初三家長會家長演講稿 篇2
對大家的到來表示歡迎!對大家對我們學校的一貫支持表示感謝!我們知道一個好孩子的背后,必有一位好的父母給過他終身受益的教誨。德國偉大教育家福祿貝爾說:“國民的教育,與其說是操在掌權者手中,倒不如說是握在母親的手中。因此,我們必須努力啟發母親——人類的教育者。”英國詩人格貝爾說:“一個父親勝過一百位校長”。俄國大文豪托爾斯泰說:“沒有父親的先鋒榜樣,一切有關教育孩子的談話都將成為空談。”一個人的成長,關鍵只有幾步,初中升高中就是其中關鍵一步,我們現在已經邁入這一步。下面我分三點向大家匯報學校相關情況。
一、學校管理及成績
學校三個教學點占地面積近百畝,分為本部、南區和北區。現有77個教學班,初三22個班,初二27個班,初一28個班,在校學生4700多人。教職工244名,其中省教壇新星9人、市教壇新星26人,國家級優質課獲得者19人,省級優質課獲得者26人,市級優質課一等獎31人,區級教壇新星、教學能手、優質課獲一等獎55人。
20xx年9月至今,學生在各類競賽活動中獲獎1000多人次,教師獲獎400多項,學校完成國家級課題、省級課題、市級課題多項,獲得安徽省文明單位、合肥市示范學校、合肥市特色初中等各種榮譽稱號。20xx年8月,機器人大賽獲得全國兩個金獎,其中FLL項目作為全國第一名明年將代表中國參加世界比賽。20xx年我校共有1133人參加中考,700分以上142人,494人達一中、六中、八中錄取分數線;22人考取一中、六中、八中特長生;學校總平均分位列合肥市前茅,同時創38中記錄;中考七個學科的A等比例均創新高。
10月23-26日,第七屆全國信息技術與課程.合優質課大賽在溫州舉行,此次大賽匯.了全國各學科教師精英數百人。我校宛鳳霞、張焱、王慧、陳翔、周朝輝五位老師參賽,宛鳳霞、張焱、王慧三位老師榮獲大賽一等獎,陳翔、周朝輝兩位老師榮獲二等獎。10月24日,陳琳慧老師代表瑤海區參加合肥市體育教師基本功大賽,獲得二等獎。11月2-4日,瑤海區田徑運動會上,我校以258分高居榜首,同時榮獲道德風尚獎。
這一切,依賴于各位家長的支持、學校行之有效的管理、教師的頑強拼搏、學生的刻苦努力。
1、我校教師愛崗敬業、頑強拼搏。他們思想統一、目標一致,工作同步,他們愛校如家,愛生如子。
2、我校學生文明健康勤奮刻苦
我們做好后進生的轉化工作;加強“一日常的..規”檢查,培養學生道德品質;嚴格考試、規范監考制度;設立獎學金,激勵學生刻苦學習;問卷調查,了解學生需求。
3、加強教學過程的管理,抓好教學常規的落實
我校加強行政值班領導和主要領導的巡視制度;加強檢查、督促,確保各項教學常規的落實;加強考務管理,抓好教學質量的分析工作;加強實驗教學的管理;加強體育教學。
5、重視畢業班工作
我校成立初三畢業班領導小組;制定畢業班工作備忘;實行領導干部蹲班制度;制定中考目標;加強“臨界生”的管理;加強每次考試的管理及質量分析;開好幾次會,強化對學生的管理;舉行中考講座。
6、扎實開展教研活動,向教研要質量
我校充分發揮教研組、備課組的功能,積極開展各種形式的教學研究活動;我們不斷反思,通過反思,明晰教學得失,通過反思,不斷提高業務水平;開好學科教研會:研究教法,分析中考情況,明確學科中考目標,交流復習經驗,研究中考考題,傳達中考信息。
7、以人為本,有效激勵我校制定了中考目標獎勵制度、班主任工作激勵制度、期中期末教學工作檢查制度,開展先進班主任表彰、優秀班級評選、先進備課組、先進教研組評選、教育教學表彰,編印教育教學成果冊、堅持談話制度等。
二、家長如何培養孩子良好的學習習慣
1、培養良好的師生關系、同學關系
2、培養有計劃、循序漸進的學習習慣
3、培養學習興趣,不斷尋找學習動力
4、學習要持之以恒,合.要求自己
5、培養良好的記憶習慣和閱讀習慣
6、養成良好的課堂學習習慣
7、做好課前預習課后復習工作
三、給各位家長自身的幾點建議
1、要讓自己情緒穩定
注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學習過程中的緊張與不安,切忌嘮叨不休,照顧過多,要給孩子創造一個寬松的學習環境。
2、要關注孩子的身體健康
孩子的身體是否健康是孩子身心發展的眾多因素中的決定性因素。對健康的關注是家長首要的`工作。孩子的一切,包括精神、世界觀、智力、知識的學習和自信心都是取決于他的身體是否健康。只有身體健康,孩子才會樂觀愉快,才會朝氣蓬勃,否則一切免談。
3、要加強心理健康教育
要培養孩子具有自信、自立、自制、自尊、自強、友善、合作、樂觀、寬容、謙虛、堅韌、勤奮、勇敢、誠實、進取等優良品質。
4、要相信老師,與教師合作
世界上最希望一個人有作為,最真心愿讓一個人超過自己的,除了他的新生父母之外,就是他(她)的老師了。當老師的,都真心誠意地盼望自己的學生能得到全面發展,做夢都想著自己的學生們進步,成績提高,個個成才。老師盼望每個孩子都好的心情與家長是一樣的。請各位家長繼續積極配合老師,加強與老師的聯系。經常與班主任、任課教師進行溝通,準確把握孩子學習動態,根據孩子實際情況,給孩子一個可靠可行的建議,做孩子學習的參謀與助手。
5、要正確認識分數的意義
有責任心的家長不僅要正確地看待孩子的分數,而且還要引導孩子正確地對待考分,消除來自各方面的壓力,讓考試成績成為孩子前進的動力。成績單僅僅是學校給學生家長的一份成績報告,而不是家長訓斥或懲罰孩子的依據。
初三家長會家長演講稿 篇3
大家下午好!感謝大家百忙中能參加今天的家長會,這是初三第一次家長會,通過今天的家長會,我們家長要完成一個角色轉變,畢業班學生家長,畢業班一直是學校工作的重點所在,剛才大家聽了我們年級姜主任對于初三情況的介紹,幾個家長做了表態發言,也給我們明確提出了很好的意見和建議,謝謝你們對我們工作的支持,正是有了你們的理解和支持,我們才更有信心更有動力去創造新的成績。借此機會我講幾點,歸納起來一個關鍵詞是“很重要”。
首先是有一個目標很重要。經過全體師生的共同努力,在20xx年中考升學錄取中,中考再創佳績,我校有63人被三星級以上高中錄取,36人錄取四星級高中,江都中學以上錄取11人,其中統招錄取(非指標生)2人,xx同學以總分732分錄取__省揚州中學創新人才實驗班,實現了揚州中學零的突破,創造了武堅中學新的歷史。胡愛鵬同學以總分716分錄取江都中學教改實驗班。另有9人錄取江都中學指標生。本屆中考是在生源銳減,流失嚴重,尤其是優質生源流失嚴重的情況下取得的可喜的成績,實屬不易。新學年我們預期的主要目標是20xx年中考有新突破,普高錄取率60%以上,四星級以上達30%,江中統招5人,四星級熱點高中完成計劃指標數,預計江中指標生以上錄取15人,中考質量分(總均分)進入全區前10。各班都要制定目標,在老師和家長指導下每個學生都要制定一個適合自身的中考目標,有目標才有動力,有夢想才會飛翔。
第二是學校和老師很重要。請相信學校會把初三教育教學工作抓好抓實抓出質量,加強穩定,因為師資力量原因,初一開三個班,初二并成三個班,初三還沒有初二學生多,但保留四個班,雖然一個班30人左右,小班化。加強師資力量,20個畢業班老師,其中10個教師是剛從今年畢業班留教的,全體初三老師沒有一個是新手,沒有第一次任教初三的,他們都有豐富的畢業班教學經驗,請相信他們的工作和能力。加強教學管理,無論是課堂還是輔導,學校都有具體安排和明確要求,實行跟班制,從晨讀到晚自習,從課堂到午間學習管理,學校都有教師跟班輔導。抓好質量監控質量分析,定期舉行質量分析會、學生座談會和表彰會。家長們要與學校和老師保持密切聯系,加強互動,把握好學生的學習生活和心理變化,提升教學和管理效益。
第三是學生很重要。畢業班學生課業負擔會更重,學習時間會更長,作業會更多,學習壓力也會更大,但這一年又是至關重要的一年,充分樹立學生的自信和加強克服困難的勇氣,很重要。我們要關心關注關愛學生,成為他們迎接挑戰戰勝困難護航初三的`堅強后盾。我們絕不會放棄一個學生,能讓他們都成功,或成人,或順利畢業,或升入理想的職校,或升入三星四星高中直至重點高中省揚中。請相信學生的潛力,關鍵是要調動起他們的熱情,要多多的關心他們的學習生活,從一日三餐節到節假日生活,做到張弛有度,學習專注,不分心,學習精力充沛。學校會采取分層教學,因材施教,有的放矢,不斷提升教學質量。因此畢業班學生是學校的中心,我們會時時處處把他們放到最重要的位置,希望他們都能學有所成。
第四是家長很重要。老師教,學生學,還要家長幫,三位一體。成功是需要付出的,學生要付出,教師要付出,家長也要付出。做一個稱職的家長,做一個好家長。首先是與學校保持密切聯系,積極參加學校家長觀察員活動,安排好自身的工作和生活,為初三建言獻策,多提寶貴意見。第二是家有考生,不遠行。成功也是需要陪伴的,剛才全晨露媽媽說的很好。這一年父母工作盡可能在家鄉,即使在外地工作,也要多抽時間回來,多通通電話,多關心孩子的學習生活,多多給予他們精神的鼓勵。第三是承擔監護責任,晚自習的安全護送,節假日星期天的學習監管,都無人代替。不上晚自習孩子家長要督促他們完成家庭作業,管好他們的生活行動。要加入班級家校微信群,注意并做好學習任務督促檢查責任。當然更要關注孩子的心理成長,心理變化,發現問題及時梳理,特別是情緒波動大,早戀,沉溺游戲,要從苗頭上抓起。給孩子一個和諧安靜的家庭學習生活環境,也要控制自身的一些個人愛好,多多在家陪陪孩子。
各位家長,初三這艘航船已經起航,就讓我們共同承擔起護航的責任,向著心中的目標,向著20xx年中考,乘風破浪,一路向前,一定會到達勝利彼岸。
謝謝大家!
初三家長會家長演講稿 篇4
各位親愛的叔叔、阿姨,敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天,我很榮幸地站在這里,代表各位同學發言。首先請允許我代表在座的同學向老師們、爸爸媽媽們辛勤的付出和良苦用心表示衷心的感謝。
通過本學期前三次月考,我們自身的學習水平基本處于中游或中上游水平,面臨學業上的巨大壓力,在各位老師特別的關注下。為了我們的學習能上一個新的臺階,我們的每一位老師都在努力研修自身的科目,將最好的教學展現在我們面前;為了讓我們能有所進步,我們的很多位老師即使生病也不愿耽誤我們的課程學習;我們的老師已經犧牲了自身太多的休息時間,暑假,有老師的陪伴,周六,有老師陪伴,晨練,有老師的陪伴,延點自習,老師陪伴我們,與我們一起學習直到晚上七點,現在,老師們還要擠出自身僅余下的周日時間,為了提升我們。在以后的學習中,我們還會在學校的關注下,得到一些有利于我們學習的專題培訓,他們如此樂此不疲,就為了我們能提升,考上高中。現在,老師們已經做足了準備,家長也在百忙中抽出時間關心我們,我們的父母為了我們能考上高中默默付出著,他們一直在努力著,同學們,我們準備好了嗎?我們沒有理由再像之前那樣松散,到了我們該努力地時候了。我們要做好心理準備,奮起直追,當然了我們還要有一套好的學習方法才行,如果你心態已經調整好,那同學復習時就要注意以下幾點了:
第一.做題質量大于數量,這尤其體現在物理和數學上,一定要規范好錯題本,常見難題,錯題歸納整理,做一道不但僅要會一套,而是要徹底的掌握這道題的組成,要考察的知識點之間的聯系。 第二.對每科甚至每道大題提分效率要有個清楚的認識,例如說我數學現在70分,語文90分,那顯而易見,數學提升20分比語文提升20分所耗的精力要少,那我就會給數學多花些時間。 第三.保持信心,中考不可怕,好的成績也不是高不可攀,俗話說,不怕萬人擋路,就怕自身發怵。寧心靜氣,可以告訴童鞋,如果你做到上面幾點,即使你現在400分,這是普通分數,你增長70分不是不可能,每科10分嘛,多乎哉,不多矣。 第四.約束自身。記住,一定要約束自身,因為每個獨立的人不可能沒有自身的想法,但老師和父母絕對比我們生活經驗多,給我們的指點應該不會差錯太大。我想每個真正聰明的孩子都要記住這一點,你沒成年之前,不要和父母頂著干,父母比你的智慧多,等你們稍大一點,哪怕你到了高中,都會發現初中的幼稚。這也就是學而知不足,學而知不知的原因吧。
叔叔阿姨,學校如此重視我們這些中等學生,我們沒有理由不重視自身,作為家長,你們也應該對自身的孩子更有信心,關注孩子的學習與生活,多與我們的老師溝通,幫助孩子提升他自身的薄弱科目,努力幫助孩子實現自身的高中夢。在這里,請再次允許我代表同學們對你們表示謝意!
同學們,此時的我們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長更多的.心血,我們應有十足的信心,我們將擔負著希望,開始最后半年的沖刺,人生能有幾回搏,這是我們人生的關鍵一搏。我相信,在學校的合理安排下,只要跟著我們的老師走,按照老師的要求去做,我們一定會實現自身心中的夢。
同學們,我們已經為實現自身的理想付出了寶貴的時間和心血,我希望我們在最關鍵的時間里,制定好計劃,明確目標、加強信心、虛心求教、刻苦學習,科學安排時間,堅持不懈地努力下去,一定能跨進高中的殿堂。
謝謝大家!
初三家長會家長演講稿 篇5
今天召開初三學生家長會,各位家長的按時到會,表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持,在此,我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。
時間過得真快,轉眼間,孩子進入畢業班的行列。畢業班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。九年級這一學期,是十分關鍵的一期,也是十分緊張的一期(特別是對我們這個班級更加顯得非常重要)。要對初中三年來的知識進行系統的整理和復習,將零散的知識形成一個完整的體系;既是對初中階段的一個總結,又是為高中學習打下堅實基礎。所以,學校、教師、學生和家長,都十分關注畢業班的教育教學質量。特別是我們在座的各位家長,都希望你家的孩子能進入一個理想的滿意的高一級學校學習。這也是我們組織這次家長會的主要目的。家長會的主題
一是和各位家長匯報一下我們開學以來的工作情況,學生的在校表現和學習情況。
二是和家長們探討今后學生的教育問題,特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。
一、關于畢業班組建。
我校歷來就十分重視畢業班教育教學工作。學校在教師配備上,安排了具有豐富畢業班教學、管理經驗的骨干教師承擔初中畢業班教學工作。
二、淺析初三學生的特點
走過兩年的初中生活,特別是面臨著中考生的壓力,初三的學生無論在身體上、心理上,還是價值觀念上都會發生了相應的變化。班上的學生開始逐漸的有了自主學習的意識,但是個人對升學的期望值與本身實際能力之間的矛盾,會使他們產生不同的心理狀況及行為表現。有兩類學生尤其值得我們關注。 1、心理浮躁
這類學生學習成績還不錯,但對于學習是恒心不足,情緒波動比較大,學習的態度隨心情變動,常會顯露出自以為是,浮躁的學習情緒,故成績起伏較大。成績掉下來后,就更會,最終一墜千丈。
2、力不從心
這類學生對自己有較高的要求,也為自己確立了明確的目標,學習勤奮刻苦,但成績總不理想。這類學生多集中于女生,她們常為自己的成績不能提高而苦惱不已。對問題的反應能力、接受能力相對較差;對知識的綜合運用能力,類推的能力相對較差;沒有適于自己的學習方法。
下面我就將我班學生在校表現對家長做具體的匯報,以便我們在思想上能求得共識,讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。我將班級孩子大體分為四類:
第一類:品學兼優的孩子,這些孩子學習品質很好,有很好的自制力,能主動學習,這些孩子有沖擊重點中學的實力,他們是楊豐任、凌佳佳、張泓、朱勝、余作禹、何佳興等同學,我為這些孩子的家長自豪,你們培養了一個優秀的孩子,他們不僅是家庭的驕傲,也是我們老師的驕傲,這些孩子在生活上需要家長給予更大的關心,不要給他們施加更大的壓力,因為他們心里的壓力已經很大了。這里我特別想提到凌佳佳同學,我清楚地記得孩子面對自己的不太理想的成績,向我哭訴的情景,這樣的孩子,家長千萬不要再給施加壓力了。你的理解才會給孩子更大的動力。第二類學生,他們努力學習,但基于多種原因,如:基礎不扎實,學習方法不正確,青春期思想波動等,這些學生成績不拔尖,但他們也有沖擊重點的希望,這些學生就是所謂的可上可下的學生,發展好了,是重點,稍有松懈就將與重點擦肩而過,面對這樣的學生,家長不僅需要給予關心,有時也需要給予必要的幫助與督促,孩子的成績中,不僅有老師的培養,學生的努力,更有家長的汗水。第三類學生,是老師最心疼的孩子,這些孩子一直努力學習,渴望有一份理想的成績,他們善良懂事,但成績始終不理想,以致自己信心都大打折扣,面對這些學生,老師都傾注了更大的熱情,耐心的輔導,生怕傷到他們敏感的自尊。我能理解家長面對孩子成績不理想的心情,但我想說,這些孩子盡力了,他們不需要責備,他們更多的需要鼓勵,需要你的關心和支持,盡管他們成績不是最優秀的,但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬,將來在某個領域做出一番成就是完全可能的。
第四類學生是我平時關注最多的孩子,他們活潑好動,充滿了青春的活力,也因此常常違反紀律,表現在偷堂,曠課,上課搞小動作,甚至課堂上說話,影響其他同學聽課,他們對學習沒有興趣,成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任,但有時我真的感到力不從心,我需要家長的配合,引導孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿,只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子,你們不能對我說:“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說:“哎呀,老師我忙,我沒時間!”如果因為我們老師和家長的疏忽,對孩子疏于教育,倘若真的發生了不良的后果,作為我們都有推托不了的責任,家長還要承擔一些心靈上的`痛苦。我這樣說,不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子,而是說,我們需要攜手避免這樣的事情發生。在這里我不想點這些孩子的名字,這些孩子的表現也各不相同,我希望家長能夠理解我急切地心情,能在會后與我單獨溝通,讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天!
三、中考形式分析
1、考試科組織形式的變化;語文、數學、外語、文綜、理綜、體育、實驗。
2、全縣形式分析:很多學校晚上還上三節課。就本校也有班級從初一一直堅持補課。
3、認真分析學生的學習情況,能夠考高中的,盡全力考高中,做好以上各項工作。學習成績不理想的,選擇上職業中專,將來有一技之長,也有可能上大學,千萬不能不切實際地硬要學生飛上高中不可。成績特別差,厭學情緒嚴重,抱著混個畢業證的學生,家長要轉變觀念,摸清學生思想動向,與其成天睡覺生事,不如幫他們明確方向,上職業類學校學技術,對他們好處更大。四、一個班級最重大的事是教育孩子,一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。
而往往我們當中有很多家長會認為,孩子上了學,吃穿問題由家長解決,而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不妥的,想想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學生學習成績好,而有的學生學習成績差一些呢?這其中關鍵在于家庭、社會的環境教育有關。所以后階段我們因該多多關注以下焦點:1、串門現象的遏制;
2、多看、多問、多溝通、多鼓勵;
3、生活上的幫助。學習上的關心體現;
4、時間盲點的督促,物品整理時的檢查。
5、作業非常不理想,希望家長監督!介紹作業監督表6、不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,這是家長的共性。事實上學生的學習確實很苦,但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢?況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦,不受累,不缺錢花了,可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力,將來遇到困難怎么辦?面對競爭激烈的現代社會,沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩腳跟嗎?并且學生手里的零用錢多了,往往會用于上網、打游戲,抽煙等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。我們建議家長每天不管多忙,都要通過各種渠道向孩子傳遞6種主要生活信息,形成一張支持孩子的網絡。這6種主要信息是:
①我相信你;②我信任你;③我知道你能處理好各種生活問題;④我在傾聽你的意見;⑤我關心你;⑥你對我很重要。家長同志們,我們的目標是統一的,我們的任務是一致的,愿我們相互合作,把我們的學生,您的孩子,培養成學習勤奮,品質優良的優秀人才,為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。
初三家長會家長演講稿 篇6
尊敬的各位老師,各位家長:
大家下午好!
我是李x的家長,非常感謝給我和大家交流學習的機會。坦白地講,我心里很忐忑,也不知道怎么辦?其實,很多家長比我優秀得多,也比我更有理由站在這兒,他們的孩子比李x也優秀得多,但老師給我布置了這個任務,我還是要認真地完成。下面,我就簡單地講講孩子進入初三之后,我作為一名家長的所思所想所作所為,僅作拋磚引玉,不對之處敬請各位家長批評指正。
首先我們應該更好地配合學校,配合老師。如:下晚自習按時接孩子回家,我覺得這不僅僅是配合學校工作,更重要的是一位家長責任心的體現,讓孩子看到你對他的負責,對他的關心,這樣潛移默化使孩子也受到教育。督促孩子自覺遵守學校和班級的規章制度與管理要求,勤奮學習,熱愛集體,誠實守信,表里如一,配合學校教育孩子時刻以優秀為目標,用嚴格為保障,以慈愛為靈魂,不斷使自己的孩子在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好公民。要繼續加強孩子良好學習習慣和學習方法培養,要幫助孩子制定科學的學習目標計劃和作息時間,不要因為孩子大了,只要他學,就不聞不問。學貴有恒,恒心和毅力是成功的關鍵,若憑一時興趣,一曝十寒,三天打魚,兩天曬網,到頭來將會一事無成。還要做好后勤保障工作,合理膳食,適度地增加營養,合理的安排作息時間,讓孩子有一個健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考,真得很累,家長應該把孩子們的吃和喝安排好,不要讓孩子們的身體受影響,那也是一輩子的事。
其次多鼓勵孩子,少批評。作為家長,誰都希望自己的孩子優秀,發展全面。但是現實很殘酷,個體有差異。記得一次月考,兒子的排名掉到了第五,回到家,他一言不發,神情沮喪,靜靜地躺在床上,我關切地問他:“兒子怎么了?”誰料此話一出,他的眼淚刷一下流了出來,我知道他一定是考得不好。這時,我伸出手拉他起來,并對他說:“兒子,你學習態度端正,盡到自己最大努力,成績是多少我都不在意,但是如果不盡到自己最大努力,我會很有意見。”孩子聽了點了點頭,說:“媽,我一定會努力的。”每次考試回來后,我從來不問考得怎么樣,我只問你盡到自己最大努力沒有。現在孩子正處在青春躁動期,你的鼓勵會促使他進步,相反你的批評會讓他煩躁,甚至和你對著干。孩子如果盡到了自己最大的努力,即使達不到自己的目標,你也不要責備他,常言道:十個指頭有長短。因此作為家長我們要多一些鼓勵,少一些批評指責。
最后是多溝通,多了解孩子,和孩子的溝通除了平時語言上的交流外,我為了讓孩子改掉愛上網等不良習慣時,還給他寫了一封言辭懇切的信,我把信中的部分內容借這次機會和大家分享,“孩子,你正處在一個對一切事物都充滿好奇的'年齡,很容易被一些外在的東西所吸引,比如說,你迷上網絡,現在又迷上了看電子書,一有時間就上網,一有時間就看電子書,甚至晚上媽媽提醒了好多遍也舍不得放下,有時媽媽不得不動怒了,這時你會極不情愿的放下,賭氣的睡覺,這一切怎能不讓媽媽生氣和著急呢?媽媽多么希望你能克制自己呀?你行嗎?我的孩子。”“好久沒看你寫的日記了,昨晚看了后不由得讓我大吃一驚,這是我的孩子寫的作業嗎?字跡潦草,錯字多,還有病句。孩子,那一會兒多想告訴你,讓你以后把作業寫整齊些,可是我想起了,在看你日記前征求你意見時,你說過看后不許說什么,為了兌現我的諾言,為了不讓你以后有戒備之心,我強忍住了已到嘴邊的話,但今天我不能不對你說了,作為你的媽媽,我有這個義務要求你做好,希望你能體諒媽媽的良苦用心。你在日記中寫到:你上課瞌睡,以致于老師讓你干啥你都不明白,你也找到了自己瞌睡的原因,我從心底里感到高興,這說明你還是一個善于反思的孩子,你能找到不足很好,但我要對你說的是:你要改正,切不可知錯不改,那就會越錯越多。兒子看了我的信后,他給我留了言,寫道:“媽媽,我知道了,您放心,我一定會努力做好一切的,我會讓您別那么操心了。”從此兒子也確實有了一些變化。現在孩子到了初三的第二學期,離中考越來越近,我們家長更應盡可能多的抽出時間和孩子交流溝通,讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態,放松心情,這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。
今天在這里我想對我的孩子說兩句話,第一句:不管將來你會做什么,走多遠,在你人生的道路上,父母總會在你身邊,用支持的目光溫暖你,家里永遠是你溫暖的港灣,父母永遠是你最知心的朋友;第二句也可以說給所有的孩子:你們永遠是這個世上最貧窮的富翁,最無知的智者,最無忌的哲人,因為你們擁有健康、年輕、聰明,可以不斷地學習、積累和創造,希望你們懂得珍惜和把握現在所擁有的一切。
作為一名學生家長,我很慚愧,對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受,只是我的一些不成熟的做法,在座的每位家長都有自己的教育方法,積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,讓我們對他們的付出報以熱烈的掌聲。
最后,祝愿每一位老師家庭幸福,工作順利,馬到成功;祝愿各位家長一馬當先,心想事成,萬事如意;祝愿同學們奮發進取,努力拼搏,夢想成真!
謝謝各位!
初三家長會家長演講稿 篇7
尊敬的各位家長朋友們:
你們好!
感謝大家今天能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參加家長會,咱們的孩子在一種寬松、愉悅的環境中,已形成了一個有凝聚力的班集體。孩子們越來越喜愛自己的班級、喜愛自己的老師,所以,在這里,我要感謝在座的每一位家長,感謝你們的努力和催促。感謝你們對我們工作的支持。
孩子們在成績進步的同時,其它各方面的能力也有了很大的提高,下面我就結合期中考試的情況,將本班學生的有關情況向家長們做個簡單的匯報。
一,向各位家長通報近期學生在學習中的優秀表現和活動中的突出事例
1、在各科學習中
朗讀水平較好的同學有:禎、成秀芝、孔瑤瑤等,有進步的是李幸玲、孔令婷等。
上課積極發言的有:安京莉、凌雁飛、馬喻童等。
作文突出的有:禎、成騰飛等。
各科成績進步較快的有郭坤瑞、馬喻童等。
2、在各項班級活動中
表現突出的同學有:認真負責的小領導禎、成鑫宇;充滿愛心、樂于分享的馬二娜;任勞任怨、四處奔波的王瀟偉;勇于嘗試、挑戰困難的茹雅芳等。
看看我們班的校報欄,那一幅幅美麗的圖案,那一樣樣精巧的作品,都是禎、成鑫宇、李幸玲等同學,利用大家休息的時間完成的。
二、對期中測查情況進行一下總結
從學生的答卷情況來看,極大局部學生學習還是不錯的如禎、成騰飛等,存在的主要問題是:一局部學生思考問題比較淺薄,回答下列問題缺少要點,課外閱讀、知識積存比較欠缺,如李麗麗同學的文章就顯得淡而無味。還有那些學習不自覺,從來不看課外書的學生,課外知識積存幾乎空白如:吉勁柯、田壯志等。
分析問題的原因:學習不自覺,看課外書缺少,知識積存不夠豐富,有些家長很少關注孩子的'學習等。
三、家校協同要求
六年級面臨著畢業考試相信家長都會十分關注孩子的成長,關注孩子的學習情況,都盼望孩子們能以優秀的成績順利地跨過小學這個坎,走進另外一個嶄新的世界。因此,為了端正孩子的學習態度,提高孩子們的學習自覺性,孩子們一定會獲得令人中意的成績,想請家長協同做好以下工作:
1、在雙休日抽一點您珍貴的時間來看看孩子的作業,及時了解孩子的學習狀態,發覺問題及時糾正教育。
良好的家庭教育會使孩子養成許多好習慣,做父母的首先必須以身作則,做孩子的榜樣-----榜樣的力量是無窮的。
2、要重視孩子的書寫,發覺雙休日作業書寫潦草,要讓他(她)重寫,要培養孩子良好的書寫習慣,如:馬喻童、王寬寬、郭坤瑞等。
3、要引導孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點時間,讓他們按照自己的意愿和興趣,閱讀一些有益的課外書籍。
通過課外閱讀,可以使中小學生開拓視野,提高動手能力,調劑枯燥乏味的課堂學習生活。因而,必須給予課外閱讀以足夠的重視。
4、要善于抓住生活中的點滴小事,無論事情的結果好壞,只要是孩子的獨立行為結果,就要鼓舞孩子敢作敢當,不要躲避責任,應該勇于承當后果,家長不應替他承當一切,以免冷淡孩子的責任感。
5、關注學生的安全教育,平常多用心提示室內室外、外出游玩、季節性安全問題,如:行走安全、煤氣中毒、自我防護等,多給學生一些關愛,讓學生有更強的安全意識
6、讓孩子有一個良好的心態,這非常重要。即當他驕傲時,您要告訴他,天外有天,人外有人,局部的勝利,并不預示著你天下第一,所以你一定不能驕傲。當他碰到挫折、失敗時,您一定要幫他一起分析問題出在哪里,鼓舞他克服困難,千萬不要過分地指責他,記住拇指教育永久勝于食指教育。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心。
最后,歡迎家長們多多來校交流情況,指導工作!讓我們共同攜手努力,為了孩子們的健康成長,讓我們合作愉快!
初三家長會家長演講稿 篇8
尊敬的各位家長朋友們:
你們好!
我是六年級(1)班的班主任。首先,我對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎和衷心地感謝!我們學校召開這次家長會的目的是為了加強學校與家長、老師與家長之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切都是為了孩子”。這是我們教育的一個根本動身點。我盼望也相信,從這個動身點動身,我們的家長會一定能夠到達預期的效果,取得成功!
下面我向各位家長簡單地介紹一下本班的根本情況:
學生情況:本班共有學生38人,其中男生20人,女生18人。
教師情況:語文教學由我擔任,數學教學是xx老師,還有圖音是xx老師,體育是xx老師。我們的任課老師都是很認真負責的,他們都積存了豐富的教學經驗,擔任畢業班的教學是沒有問題的,這點請大家放心。
各位家長朋友們,還有差不多兩個月的時間,孩子們就要畢業了。雖然,小學畢業考不像中考、高考那樣引起社會的重視。但是,我個人認為:小學畢業考也是非常重要的',我盼望各位家長能夠認真的對待。為什么呢?主要有三個方面:一是小學畢業考是孩子一生當中所遇到的許許多屢次考試中的第一次,俗話說,“好的開始是成功的一半。”能夠正確地對待這次考試,對他以后面對考試將會是一個良好的開始。二是對學生的擇校是很有利的,現在許多的初中學校,已經越來越注意到小學畢業考學生的分數問題了。三是對各位家長來說,我知道,大家現在都不缺錢了。但是,孩子取得較高的分數,各個錄用學校可能會有一些入學費用的優惠,這對你們也是比較有利的。不管怎么說,我們都是為了學生著想,時機一旦錯過,就再也補不回來了。所以,今天的家長會,我主要向各位提出兩點盼望:
一、盼望你們加強與老師的聯系和溝通
我們之間本來就是合作者,彼此信任、相互交流對學生全面進步很有關心。盼望我們經常交流,為著孩子的學習進步和健康成長共同努力。同時也多與孩子交流溝通,及時了解孩子在校的情況與表現。依據我以往的經驗,我發覺有這樣的一些問題,有的家長把孩子送到了學校以后,根本上就完成任務了。表現在哪里呢?主要有以下幾種情況:
1、自己的孩子在學校讀什么年級?在哪個班?班主任是誰等這些都不了解。
2、很少過問孩子在校的情況。如:有時孩子生病了,老師打號碼給家長來學校,他還說:“我現在很忙,你送去醫院吧!”有的家長從來不問學生的考試情況,段考、期考都得多少分從來不清晰。
3、沒有注意到孩子的安全教育。有的學生在回校的路上騎自行車時,喜愛搞一些比較危險的動作等。
雖然,教書育人是我們教師義不容辭的天職,但是,我還是盼望各位家長與教師之間,多多溝通、多多理解、多多支持!
二、加強家庭教育
家庭教育在孩子一生中起到了關鍵作用,假如孩子的家庭教育是不完善的,那么這對于孩子來說,這算是一大遺憾。各位家長,在全面實施素養教育3 的今天,家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱,家庭教育是根底性的。父母對待孩子一般有三種情況:一是事事管、時時管,做了許多事,效果卻不好;二是什么都不管,什么都不做,放任自流,不聞不問,結果更不好;三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成長一帆風順。杰出的父母從來都選擇“有所為有所不為”,更明確地說,只做第三件事。孩子馬上小學畢業,漸漸成了地說就是開始有淡戀愛的這種想法。那你們就應該注意觀看孩子的表現,有不對的行為要及時糾正。還有的由于父母比較忙,沒有過問孩子有沒有家庭作業,做了沒有?是不是看電視太多?或者總是去玩,都不在家。有沒有經常跟一些不良的社會青年在一起,更不能安排他們太多的勞動任務等。我曾經參加過一次高中的家長會議,其中那個學校的校長有一句話我印象特別深刻,他是這樣說的,假設你們將要離婚,那也要等到孩子高考完了再離。這說明什么問題呢?這就要我們給孩子創造一個良好的家庭環境,讓孩子沒有太多的心理負擔。雖然不同的父母都有不同的教育孩子的方法,但是我盼望在這最后的一段時間里,各位家長都能夠為自己的孩子創造一個很好的學習環境,盼望孩子們能在父母的關心下,很好地進行總復習,在小學畢業考試中取得優良的成績,高快樂興地跨入初中學校的大門!我的發言結束了,感謝大家!