初一開學家長演講稿（精選3篇）

初一開學家長演講稿 篇1

　　各位家長：

　　大家好！首先，對各位家長能在百忙當中參加這次家長會表示衷心的感謝！

　　這次家長會，我們召開的目的是為了加強學校與家庭、老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校、在家里的情況，以便老師能夠更有針對性的進行教育，家長能夠更好地教育好自己的子女，使小孩子在初一能夠打下堅實的基礎，最終能夠成人成材。

　　下面我就初一年級組開學以來的教育教學情況，針對本年級存在的一些問題和近階段學生的特點，從學校與教師、學生、家長三個方面向大家作一個匯報和探討，希望得到各位家長的理解、配合和支持。

　　一、學校與教師

　　本年級目前有5個班，158位學生。女生77名，男生81名。

　　這一學年我校正式實行小班化試點。每個班30名左右的學生。由于我校是我縣唯一的一所初中市級小班化試點學校，學校領導非常重視。開學初，學校領導對這一屆初一的班主任進行了精心的安排，挑選了認真負責的教師擔任班主任。然后，由學校和班主任挑選課任教師，可以說這一屆初一教師的素質是好的.。家長們應該感到放心。

　　1、學校領導對初一的重視以及學校領導對班主任的要求：

　　2、學校對教師的要求：

　　3、班主任與教師的工作態度與表現：

　　二、學生

　　關于這一屆學生，我們一致認為本年級學生整體表現不錯，各個班級上課紀律很好，作業收交及時，班級的各項工作開展的也很不錯。應該說這是一個非常好的開頭。

　　當然，學生還存在著一些問題，要引起重視。比如：

　　1、少數學生上課喜歡插嘴，好動，注意力易分散難集中。

　　2、作業馬虎，完成不及時，對于不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂裝懂，作業做錯了，沒有及時進行訂正。發現問題不向老師請教，等等。

　　3、從不預習、復習，不會聽課，上課不懂得如何做筆記。

　　4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個星期，每天早上都有好幾個學生，忘記帶作業、戴胸卡，忘記當天值日。

　　5、學生的學習自覺性還比較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著。

　　6、亂花錢，吃不衛生的零食。

　　三、家長（家庭教育）

　　有這樣一種現象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。

　　1、家長的認識要變化

　　第一、正確認識家庭教育的重要性：有的家長認為，我關心孩子，就是多掙錢，孩子的生活要求100%的滿足。要改變孩子的學習是老師的事情這樣一種觀點。學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象集中在某一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優勢地位，其潛在能力是巨大的。

　　第二，要認識到小學與初中的一些區別：

　　⑴分數區別，小學考試的分數和初中考試的分數，是不可能等同而論的，小學生考個90分是很平常的事情，但在初中，有時候，你考個80分也是班級第一，小學常考90多，在初中考不及格也是可能。

　　⑵學習科目的區別：科目多、內容多、難度大、要求高，作業量大。

　　2、那么，家長應當從哪里入手改變我們的孩子？

　　重視思想教育與行為教育

　　要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。教育孩子遇事多做自我批評。先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。如果真的不管了，那就可怕了。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。

　　要教育學生遵守紀律

　　不嬌慣孩子、學會對孩子說不。

　　讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。

　　提高孩子的學習成績的幾點要求：

　　第一，抓作業。要規定孩子放學后必須做完作業，必須檢查。口頭作業，復習，預習作業也不容草率。堅決杜絕抄襲現象。

　　第二，抓態度。要求學習專心，細心，勇于克服學習中的困難。書寫要工整，清潔，準確，不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞"。

　　第三，抓技能。如想問題，做作業時，要求準確而迅速，在質中求快；語言表達務求清楚，生動口頭背誦務求熟練。

　　各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優質教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。

初一開學家長演講稿 篇2

　　尊敬的學校領導、敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　首先，請允許我代表XX名七年級新生向全校的領導、老師表示深深的敬意，向八年級、九年級的哥哥姐姐們表示親切的問候!

　　在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們步入了向往已久的一中，成為了一個真正的一中人。為此，我們感到驕傲，感到自豪!

　　在短短的兩周學習生活中，我們發現：這里不僅有先進的辦學理念，優良的校風，嚴謹的教風，務實的學風，更有甘于吃苦、樂于奉獻的老師，還有勤學上進，不甘落后的八年級、九年級的哥哥姐姐們。我們對此感到新鮮，感到溫暖，我們更感到肩上背負的重擔。保持和發揚光大一中的優良傳統是我們的責任，更是實現我們人生價值的體現。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫一中的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色。

　　作為中學生，我們首先要有積極向上、開拓創新的精神和能力，但我們更需要勤奮和努力。我們要時時牢記“少壯不努力，老大徒傷悲”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這些耳熟能詳的話語。

　　其次，我們要自信，要堅強。“自信人生二百年，會當水擊三千里”。我們要敢于踏平坎坷，一路高歌。我們要堅信：風雨過后，彩虹依舊。困難并不可怕，因為有親切友善的師長給我們幫助;迷茫也不畏懼，因為有并肩攜手的同學為彼此指明方向。

　　另外，我們要謙虛，要友善，要文明。因為“虛心使人進步，驕傲使人落后”;因為和諧、文明的環境要靠我們大家共同去創造。

　　七年級的同學們，走進一中，我們腳步鏗鏘，信心百倍;走進一中，我們腳踏實地，志在四方;走進一中，我們要拼搏進取，去摘取一個又一個勝利的桂冠!

　　請學校領導和老師放心，我們七年級新生一定不會辜負你們的期望，一定會為自己的夢想努力，為自己的父母爭光;我們也一定會牢記師長的教誨，以刻苦學習、成績優異的八年級、九年級的哥哥姐姐們為楷模，不懈努力，眾志成城，為一中的未來譜寫新的輝煌!

　　同學們，讓我們共同努力吧!請相信，今天的我們以一中為自豪，明天的一中將以我們為驕傲!

　　謝謝大家!

初一開學家長演講稿 篇3

　　尊敬的老師們，親愛的學哥學姐們：

　　大家好！

　　我叫，來自七年級1班。我非常榮幸，今天能夠在此代表剛剛邁進中學大門的450位同學發言，感謝學校領導和老師給我搭建了這個平臺，感謝同學們對我的信任和期盼，我一定不負眾望，盡力傳達出同學們的心聲。

　　時光飛逝，轉眼間，六年的小學生活便過去了，告別了幼稚與懵懂。在這金秋時節，我懷著期盼、喜悅的`心情進入敦好中學，開始了我人生的一個新的歷程――中學時代。新環境，新集體，新老師，新同學，新任務，新要求……所有的一切，讓我好奇，讓我遐想，給我以無限的憧憬。

　　小學時我曾無數次遐想過我的中學生活，優美恬靜的校園，溫文爾雅的老師，朝氣蓬勃的同學，當我有幸進入到我們的這所學校后發現，曾經的遐想已美夢成真。我的同學們啊，我們將在這美麗的校園中學習、生活三年，我堅信我們將會接受到全新的知識，接受到優質的教育，接受到全面的鍛煉，一路成長，收獲人生。所以我們一定要加倍努力，奮發向上，不畏挫折，為我們的學校爭光添彩，力爭三年后，我們成為一名合格的中學生，成為學校無數榮耀中的一份子。

　　今天我有幸作為七年級的代表想對老師們說：老師們，在中學的道路上我們才剛剛起步，我們還有太多的欠缺，太多的不足，但請相信，在你們的諄諄教誨下，我們會向八年級、九年級的哥哥姐姐們看齊，我們一樣會成為你們的驕傲。

　　八年級的哥哥姐姐們，我們的今天就是你們的昨天，我們會向你們學習，你們承前啟后，我們會迎頭趕上。

　　九年級的學長們，祝愿你們百尺竿頭更進一步，用青春書寫你們人生的輝煌，為我們作出榜樣，帶領我們共同進步，共同發展，共創敦中的輝煌，共做敦中的主人！

　　“一分耕耘，一分收獲。”有春天辛勤的勞動，才會有秋天豐厚的收獲，我的同學們，我們在屬于收獲的秋天走進敦中的大門，我們應當拿出春天般的勤勞走過三年的歲月，收獲滿滿的成長，收獲快樂的人生，讓夢想之花在敦中校園中茁壯成長。

　　最后祝老師們工作愉快！祝同學們學習進步！祝我們的敦中更加和諧，更加美好，更加輝煌！

　　謝謝大家。