六年級學生發言稿范文(精選7篇)
六年級學生發言稿范文 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好。
轉眼間,六年的光陰就在不經意間從我們的身邊悄悄溜走。六年間,在美麗的校園里,老師和同學朝夕相處,有多少無憂無慮的歡笑,多少學習中的喜悅,多少成長中的快樂。
再過兩個多星期的時間,我們就要小學畢業了。在最后沖刺的階段中,我們做以下表態發言:
一、我們要有明確的目標,不驕不躁,腳踏實地地做好復習。
二、與語數英老師一起探討、一起查漏補缺。
三、畢業考試漸漸向我們走來,在這個過程中,我們要克服上、生活上、學習上的種種困難。俗話說“困難似彈簧,你弱它就強” 。
我們要鼓起勇氣,迎難而上,做上的強者,做生活的強者,做學習的強者!
四、保持平靜的心態,避免過度緊張導致發揮失常的后果。
五、保證足夠的睡眠時間,養足,保證復習的效率,保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態。
同學們,我相信,經過我們的努力,我們的目標一定能夠實現!
最后祝愿我們六年級全體同學在畢業考試中超越自我,考出優異的成績來報答父母、老師。
謝謝。
六年級學生發言稿范文 篇2
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”,不知不覺中,我們在叫安中心小學已度過了將近六個春秋,再過二十來天,我們都將成為一名小學畢業生,邁進中學的大門。
老師的關懷,同學的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們,讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的殷切期望,現在的我們,站在時間的交匯點上:是以優異的成績考上理想的初中,還是默默離開朝夕相伴的同學去讀普通的初中?同學們,命運的航船掌握在我們自己手中,失敗、成功都只能代表過去。讓我們以這二十多天作為一個新的起點,以更飽滿的學習熱情,更踏實的學習作風,在老師的悉心指導幫助下,找準方向、增強信心、克服困難,投入到緊張有序的學習生活中去,以驕人的成績向老師、父母匯報。
同學們,不經歷風雨怎能見彩虹?陽光總在風雨后,讓我們攜起手來共同努力吧!讓我們立下誓言:今天,我們以母校為榮;明天,母校將會以我們——祖國的棟梁,為榮!同學們,讓我們一起祝福我們的明天會更好吧!
最后,祝老師們身體健康,工作順利;祝同學們學習進步,在畢業考試中取得最理想最優異的成績!
我的發言到此結束,謝謝大家。
六年級學生發言稿范文 篇3
大家下午好!
前不久的第一次測驗,相信同學們都對自己的能力有了更多的了解,不論這次成績對于你來說是否理想,同學們,我只想告訴你們:“不要為這一次的成績驕傲或自卑,這一次的測驗成績說明不了什么,只要我們繼續發憤圖強,努力學習,我們就還有成功的機會!”
在這里,我想問一問大家,你們想成為成功者嗎?同學們,還記得我們的校風是什么嗎?文明、勤奮、活潑、進取。這八個字說起來容易,做起來可不簡單。
那么,我們作為寧波里小學的一份子,應該如何去做呢?
對此,我向全體六年級學生發出以下幾點倡議:
一、做一個文明的人。
文明指的就是講禮貌,經常使用文明用語:您好、謝謝、請、對不起等等,不說臟話,尊重他人······都是文明的表現,讓我們每天都問自己一句:今天,我文明了嗎?
二、做一個勤奮的人。
勤奮說的是珍惜時間,有的同學可能會想:為什么我比他聰明,測驗成績卻沒有他那么高?原因只有兩個字:懶惰。如果你能夠把更多的時間放在學習上,那么你一定能取得一個好成績。時間就是金錢,時間就是生命,同學們,珍惜時間吧!好好把握自己的青春年華,因為時間過得真的很快。如果你能夠好好利用自己生命中的每一分,每一秒,那么你就是成功者。
三、做一個活潑的人。
活潑指的就是樂觀開朗,正處于青少年的我們正是蓬勃發展的時候,這時的我們充滿活力,讓我們從現在開始,做一個活潑開朗,樂觀向上的少年吧!
四、做一個進取的人。
進取說的是懂得上進,成功不只在于最后的結果,還在于你拼搏向上的過程,成功始于每個人的進取心,你付出了,你拼搏了,你努力了,就是成功的。加油吧!少年們!
最后,祝愿全體同學學習進步,祝愿所有老師工作順利,讓我們爭做文明、勤奮、活潑、進取的寧小人。
謝謝大家!
六年級學生發言稿范文 篇4
尊敬的校、老師,親愛的同學們:
首先,我代表八一路小學的全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,祝老師們工作順利,身體健康,萬事如意!
假期里,我就渴望早日回到美麗的校園,因為溫馨的校園強烈地吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇、平整寬闊的操場,有和藹可親的校,有教學水平極高的老師,有飽滿、好學上進、知禮守紀的同學,能融入到這樣的學習環境,是我們每個學生的驕傲,這更是一種幸運。所以,我們要感謝美麗的八一路小學。
在六年的學習生活中,我們在這里學到了許多科學文化知識,懂得了不少做人的道理,學會了許多求異創新的本領,使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格日趨完善。因此,我們的點滴進步,無一不凝聚著老師的心血。同學們,面對著為我們日夜操勞的老師,我們要大聲地對老師們說:“老師,您辛苦了!”
新學期已經開始,我們又長大了一些,又長高了一些。新學期,
最后,祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學新學期新風貌,新姿態迎接新挑戰!
六年級學生發言稿范文 篇5
各位老師,各位同學:
大家下午好!
前不久的第一次測驗,相信同學們都對自己的能力有了更多的了解,不論這次成績對于你來說是否理想,同學們,我只想告訴你們:“不要為這一次的成績驕傲或自卑,這一次的測驗成績說明不了什么,只要我們繼續發憤圖強,努力學習,我們就還有成功的機會!”
在這里,我想問一問大家,你們想成為成功者嗎?同學們,還記得我們的校風是什么嗎?文明、勤奮、活潑、進取。這八個字說起來容易,做起來可不簡單。
那么,我們作為寧波里小學的一份子,應該如何去做呢?
對此,我向全體六年級學生發出以下幾點倡議:
一、做一個文明的人。
文明指的就是講禮貌,經常使用文明用語:您好、謝謝、請、對不起等等,不說臟話,尊重他人······都是文明的表現,讓我們每天都問自己一句:今天,我文明了嗎?
二、做一個勤奮的人。
勤奮說的是珍惜時間,有的同學可能會想:為什么我比他聰明,測驗成績卻沒有他那么高?原因只有兩個字:懶惰。如果你能夠把更多的時間放在學習上,那么你一定能取得一個好成績。時間就是金錢,時間就是生命,同學們,珍惜時間吧!好好把握自己的青春年華,因為時間過得真的很快。如果你能夠好好利用自己生命中的每一分,每一秒,那么你就是成功者。
三、做一個活潑的人。
活潑指的就是樂觀開朗,正處于青少年的我們正是蓬勃發展的時候,這時的我們充滿活力,讓我們從現在開始,做一個活潑開朗,樂觀向上的少年吧!
四、做一個進取的人。
進取說的是懂得上進,成功不只在于最后的結果,還在于你拼搏向上的過程,成功始于每個人的進取心,你付出了,你拼搏了,你努力了,就是成功的。加油吧!少年們!
最后,祝愿全體同學學習進步,祝愿所有老師工作順利,讓我們爭做文明、勤奮、活潑、進取的寧小人。
謝謝大家!
六年級學生發言稿范文 篇6
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我們最后一次在這里隆重地相聚,向母校道別,向老師道別,向同學道別,向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里,請允許我代表六年級全體畢業生,向母校,向老師深深地鞠上一躬:謝謝您,老師!您辛苦了!
當我們還覺得有大把大把的時間時,六年的時間已經從我們的身邊溜了過去,誰也攔不住,誰也擋不祝六年里,我們告別了天真,走向了沉穩;脫去了稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學會了選擇,懂得了自尊、自立、自強。感謝所有的老師。是您,賦予我們這六年中最有意義的收獲。您淵博的學識,帶領我們走進神圣的知識殿堂;您正直的品行,教會我們珍惜,誠實,尊嚴和榮譽;您博大的胸懷,給予我們無私的關懷和奉獻。親愛的老師們,您給了我們看世界的眼睛。是您陪我們長大,我們將永遠感激和尊敬您!
感謝所有的同學。緣分讓我們走到了同一片天空下,我們一起追逐,一起歡笑,一起學習,一起成長……無數個歡樂的白天,無數個燦爛而單純的時刻,我們一起創造,一起經歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的回憶。這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚,明天我們將要各奔東西。在這離別的日子,讓我們互道一聲:“同學,珍重。”
今天,小學生涯就要徹底結束了,也許我們有些傷感,但是我們并不惆悵。明天,在老師的皺紋和父母的白發中,我們就要慢慢體會"長大"的滋味。就要對那些愛我們的人和我們愛的人承擔起一份責任,就要少一些任性,少一些固執,多一些理解,多一些體貼,多一些堅強,多一些成熟。我們即將邁出黃官小學的校門,但在今后,不論走到哪里,我們都不會忘記我們曾是黃官小學的學子,那老師的叮囑和期望,將永遠是我們的精神動力和前進方向!
再過十年,二十年,讓我們再來相會。讓我們感謝母校,祝您繁花似錦,根深葉茂;感謝老師,祝您身體健康,事事如意;祝福同學,讓我們奮發有為,再創輝煌!最后,我再一次代表全體畢業生向辛勤哺育我們的老師說聲:"老師,謝謝您!
六年級學生發言稿范文 篇7
同學們:
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”,不知不覺中,我們在外國語學校已度過了將近六個春秋,再過三個多月,我們都將成為一名小學畢業生,邁進中學的大門。
今天召開畢業班學生會議,我作為學生代表,站在這里發言感到很榮幸,這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任,我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學得最出色的,只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績,深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨反差甚遠。
這學期,對于我們畢業班的同學來說是至關重要的,就仿佛是人生的第一個岔路口:是以優異的成績錄取外國語學校初中部,還是默默離開朝夕相伴的同學去讀普通初中?同學們,命運的航船掌握在我們自己手中,失敗、成功都只能代表過去,“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。讓我們將新的學期作為新的起點,以更飽滿的學習熱情,更踏實的學習作風,在老師的悉心指導幫助下,找準方向、增強信心、發揚成績、克服困難,投入到生動活潑、緊張有序的學習生活中去,以驕人的成績向老師、父母匯報。
同學們,不經歷風雨怎能見彩虹?陽光總在風雨后,讓我們攜起手來共同努力吧!