教師節教師個人精彩的發言稿（精選8篇）

教師節教師個人精彩的發言稿 篇1

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　金秋九月，清風送爽，丹桂飄香，在這豐收的季節里，我們歡聚一堂，共慶第XX個教師節。在這喜慶的時刻，能作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。在此，請允許我代表全體教師向一直關心、支持教育事業的各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意；向奉獻在教育戰線上的各位老師道一聲：節日快樂！

　　年年花似錦，今年別樣紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家、社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，感受到了來自上級部門的重視、來自社會各界的支持，我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。

　　回望過去了的21年的教師生涯，19年的班主任工作，有成功，有失敗，有歡樂，也有憂愁……曾為上好一堂公開課而日思夜想，曾為一道難題如何給學生講解而絞盡腦汁；哪位學生有了困難，想方設法為其解決；哪位學生思想上有了疙瘩，苦口婆心幫助解開；誰有了點滴進步，給他送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次與家長面對面的交流……辛勤的付出換來的是學生的成長與進步，換來了家長的理解與支持。看著一屆又一屆的學子走出校門，走進高一級學校，我為他們，也為我自己而驕傲，為自己當初選擇教師這個光榮而神圣的職業而無怨無悔！

　　記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業當作一生的事業去追求。

　　作為一名教師，我們需要寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。”

　　著名作家馬克。土溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節！

　　耿耿園丁意，拳拳育人心。我想，過去的，現在的，將來的，所有的老師都應該享受祝福與尊敬。

　　再次祝愿各位領導身體健康、心想事成，祝愿老師們節日快樂，永遠年輕！

　　謝謝大家！

教師節教師個人精彩的發言稿 篇2

　　尊敬的各位領導、尊敬的各位老師：

　　我是xx市20xx年公開招聘的66名教師的一員。經過考試、考核和強化培訓，我如愿以償，加入了xx市的教師行列。新學期開始，我被分配到xx學校，現任三年級班主任。今天，我站在這里，和全體教師共慶第xx個教師節，也滿懷喜悅慶祝屬于我們20xx年招聘的新教師獨有的第一個教師節，心情特別激動。

　　20xx年的夏天，對我們這66名新教師是格外特殊的季節。因為，我們66名新教師在這個夏天經過嚴格的考試、考核成為了光榮的人民教師，同時也圓了66個屬于我們自己兒時的夢。還記得考試中，那么多資深專家評委神情專注地對我們的說課和講課嚴格評判，還有那么多的學生在教學互動中陪伴著我們；考核中，烈日下部隊嚴格的軍訓，師德培訓中優秀班主任的諄諄教誨，教學教法中名師專家的循循善誘，讓我們深刻感悟到教師平凡中蘊含著偉大，普通中包容著崇高。崗前培訓最后一天的結業式上，付延成市長在百忙之中抽出時間來看望我們，并對我們提出了殷切的希望，讓我們倍受鼓舞和鞭策。我會永遠記住20xx年的這個夏天！

　　作為一名農村教師，我已經在xx小學工作了半個月。短短的十幾天的教育教學中，農村孩子的純真質樸和對我這個大個子哥哥的由衷信賴深深打動了我。隨之而來的是，教學經驗的不足，文化底蘊的膚淺，教學智慧的短缺等等這一系列的問題，使我內心的焦慮不安遠遠超過了初為人師的喜悅。我真正感到了自己的年輕和稚嫩，更感受到責任的重大和使命的神圣。在城鄉一體化的進程中，在和諧社會的構建中，讓農村也同樣享受優質教育資源，用知識和能力改變農村孩子的命運，使他們的未來充滿陽光，將是我做為一個農村教師鍥而不舍的追求！

　　在這里，我謹以66名新教師的名義，鄭重承諾：我們將樹立先進的教育理想，堅定正確的教育信念，虛心向老教師求教，扎扎實實錘煉教師各項業務基本功，熱愛教育事業，善待每一個學生，用最短的時間里成長并成熟起來，與廣大的教師一道，為辦好人民滿意的教育不懈努力。

　　我們因為年輕而更有朝氣，我們因為稚嫩而更有激情。事業偉大，道路很長，在這里，我們66名新教師共勉：在繼往開來、代代相傳的教育事業中，我們將以實際行動書寫教書育人的新篇章。

　　祝全體教師節日快樂！

教師節教師個人精彩的發言稿 篇3

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　金秋九月，清風送爽，丹桂飄香。在豐收的季節里，我們歡聚一堂，共慶。在這喜慶的時刻，我謹代表全體教師向在座的各位表示衷心的感謝；向和我朝夕相處的同事們，致以節日的祝福，向刻苦勤奮的莘莘學子道一聲“同學們好！”

　　教書育人，為人師表是我們教師的神圣職責和光榮使命。長期以來，我們廣大教師認真貫徹的教育方針，已實現中華民族偉大復興的夢為己任，默默耕耘、無私奉獻，用愛心、知識、智慧點亮了學生的心靈，為國家培養了一批有一批優秀人才，人們把我們譽為紅燭，春蠶，“人類靈魂的工程師”，但我們深知，這些耀眼的光環下，是人民對優質教育的期盼，是對廣大教師的信任，因此，我們無怨無悔，披星戴月、早出晚歸！紅燭淚干，只為黑夜的守望；春蠶絲盡，只為春天的耕耘！我們為學生的進步欣喜若狂，為學生的退步焦慮嘆 息，為學生的將來苦口婆心，為社會的指責黯然傷神，我們笑過，哭過、痛過、苦過，但卻絲毫沒有改變教書育人、回報社會的赤子之心。

　　身為教師，我們承擔教書育人使命的同時，也要與時俱進，新時期國家賦予我們新的使命和要求，那就是帶頭踐行體現我中華民族的社會主義核心價值觀。它承載著中華民族和國家的追求，體現著社會評判是非曲直的價值標準，它傳承著優秀傳統文化的基因，寄托著近代以來人民上下求索，歷經千辛萬苦確立的立項和信念，也承載著我們每個人實現人生價值的美好愿望。那么作為文化和知識的傳承和傳播者，我們更要義無反顧地去弘揚，去踐行。

　　“國，無德不興，人，無德不立，師之德乃教之魂”，因此，作為人民教師，要時刻銘記教書育人的使命，甘當鋪路石，以高尚的人格魅力引導學生心靈，以精湛的學術造詣開啟學生的智慧之門。

　　學校在發展，學生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，在不斷反思中尋找自身的不足；不斷學習，開拓進取。用把工作做得更加出色的實際行動，回報和國家對教師的殷切期望。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰。老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，力爭取得新的成功；讓我們為五中更美好的明天而共同努力吧！

　　最后，再次祝老師們節日快樂！身體健康！祝同學們學習進步，快樂成長！

　　謝謝大家！

教師節教師個人精彩的發言稿 篇4

　　尊敬的各位、各位來賓、各位老師：

　　大家上午好！

　　金秋九月，又是一年教師節。今天，我很榮幸能參加慶祝大會并作為教師代表發言。在此，請允許我向在座辛勤耕耘的各位老師致以節日的祝福，祝大家節日快樂！向一直以來關心和支持我們的各級、各界人士，表示最衷心的感謝！

　　站在這個講臺，我心潮澎湃。多年前，我們懷著父母的期待、同學的祝福和對未來的憧憬，以滿腔的熱情走上三尺講臺，面對眾多渴求知識的目光，我們默默地把青春揮灑、把智慧奉獻、把希望播種。作為一名教師，我們是幸福的。

　　我們幸福地忙碌著：白天，我們穿梭在教室和辦公室之間，與學生交流，與同事討論，與家長溝通；晚上，我們俯首在辦公桌前，備課、批改作業、撰寫教學論文、研究最棘手的教育課題……有時為了解破一道道難題，我們絞盡腦汁；有時為了一個頑皮的孩子，我們徹夜難眠；更多的是為了班里那幾十雙清澈又迷茫的眼睛，我們舍小家顧大家，為孩子撐起一座座通往理想的溫馨的小橋！這一切，我們無怨無悔地付出著，但也時時刻刻地幸福著！

　　我們幸福地成長著：從教之日，正是重新學習之時。我們參加各級各類培訓學習，引來知識清泉，積累教學富礦。尊重學生的特點，用一顆心撼動另一顆心的智慧，讓學生在春風化雨中茁壯成長。我們從一個能站上講臺的青澀教師變成了能站穩、站好講臺的成熟教師！

　　我們幸福地收獲著：我們的付出得到了的充分肯定，得到了社會、家長的普遍認可，椒江教育的美譽度年年攀升。桃李不言，下自成蹊。教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是學生。每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡……我們的心里總是填滿了自豪和欣慰！此次此刻，覺得當老師，真好！當老師，真幸福！

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。感謝這方沃土，讓我們的夢想插上了翅膀；感謝這方藍天，讓我們的青春無悔地飛翔；感謝這方平臺，讓我們的生命輕舞飛揚！

　　面對的期望，家長的重托，學生的信賴，我們不敢懈怠。我們依然傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責任的教師；潛心育人，做有的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛心的教師。我們堅信，椒江教育的騰飛將由我們撐起，千萬學子的夢想將由我們實現！

　　最后，祝福各位工作順利，萬事如意！祝福各位同行節日快樂，幸福安康！祝椒江教育的明天更美好！謝謝大家！

教師節教師個人精彩的發言稿 篇5

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好！秋風送爽佳節臨，紅花碩果暖人心。今天我們歡聚一堂，隆重慶祝這個屬于所有教師的美好節日——教師節。在這個喜慶的時刻，我謹代表全體獲獎教師，向辛勤耕耘、默默奉獻于教育教學崗位上的全體教職工致以誠摯的問候！在這幸福的時刻，我們親身感受到區委、區政府的親切關懷，讓我們在教育崗位上度過的每一個平凡的日子有了不同尋常的意義，正是有了區委、區政府的大力支持，區教育局的正確領導，崆峒區的教育事業才蒸蒸日上。為此，我謹代表全區教師，向一直關心、支持我區教育事業發展的區委、區政府、向指導我們一心一意抓管理促質量的區教育局和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　實現中華民族偉大復興之夢的希望在教育，而振興教育的關鍵在教師。從踏上教壇的第一天起，我們就無悔無怨地堅守著崆峒教育這方沃土，與莘莘學子同行；我們把熱情與夢想、思想與智慧的薪火傳遞給希望與未來，把青春熱血與汗水奉獻給祖國和人民，奉獻給滋養我們的這方熱土。

　　憶過去，充實而有意義；想今天喜慶、激動、感動；望將來，熱血沸騰，信心百倍。我們想：既然選擇了這個職業，就要靜下心來，心無旁騖，立德樹人，做高尚之師。既然走上了講臺就要為下一代負責，為家鄉負責，為民族的未來負責。盡管，外面的世界很精彩，但這里的舞臺更寬廣，意義更崇高。既然做了園丁，就要終生學習探索，做業務精專的專家之師。博覽群書，勤于思考，為學生授業解惑。既然要學為人師，就要做覺悟人生、心地光明的智慧之師。有人說第一層次的教師是講課，第二層次的教師是講學，最高層次的教師是講道。會講課，善于教授知識，這是教師的最起碼職責；會“講學”教書育人，為學生“授之以漁”，使學生明白成才之道，是我們理所當然的追求；會“講道”，覺悟做人之道、學問之道、建功立業之道并將其傳承給祖國未來花朵的智慧之師、靈魂之師是我們最偉大最美好的夢想，我們將用一生的追求、一生的探索、一生的奉獻來實現立德樹人的最高境界。

　　無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛。今天，我們辛勤耕耘，以無比的熱忱和奉獻精神，傳道授業解惑，明天，桃李必將芬芳滿園！雛鷹必將展翅翱翔于廣闊的天地。家鄉的父老鄉親們，你們放心吧，愛灑桃李，我們無怨無悔！上級領導、社會賢達您們放心吧，教育振興，我們責無旁貸！各位老師們，讓我們以一流的奉獻一流的成就，共同迎接崆峒教育新的輝煌！

　　謝謝大家！

教師節教師個人精彩的發言稿 篇6

　　尊敬的各位、各位同仁：

　　大家下午好！

　　今天是個好日子，是我們自己的節日。所以首先祝我們自己節日快樂、幸福安康！

　　一年一度的教師節，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，我作為一名教師，雖然談不上多么驕傲、自豪，但是倍感欣慰。因為國家、社會沒有忘記我們這一努力工作、默默奉獻的群體。作為教師代表坐在這里慶祝，很高興，也非常激動。此時此刻，我想用三個詞來表達我的心情。

　　第一個詞是感謝。

　　我大學畢業后就分配在二中，轉眼間，站在這個講臺上已經有18個年頭了。18年來，我工作在二中，生活在二中，也成長在二中。18年風風雨雨，青絲換白發，我逐漸成長為一名合格的教師，懂得了更多的教書育人的道理。作為教師，對二中我有一種特殊的感情。回顧自己的成長經歷，回想自己取得了一些進步，我覺得自己是幸運的，也是幸福的。借此機會我衷心地感謝學校，感謝的信任，感謝身邊很多陪我一路走來的同事的支持，感謝學生對我的包容。

　　第二個詞是責任。

　　少年樹木，百年樹人。我們的身上承載著萬千家庭的希望和夢想，稍不用心，就可能耽擱一個人一生的前程，沖擊一個家庭的幸福，因此作為一名教師我倍感責任重大的，不敢半點懈怠。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表里如一。平時的教學工作中,我認真鉆研教材寫好，深入了解學生，積極引導啟發學生，精講精練；在教育學生時，注重率先垂范，身教感染；作為一名學校的中層干部，我明確自己的工作職責，工作中不越位、不掉隊，站在全校工作大局層面上想問題，在“干中學，在學中干”，努力做到“勤思會管”。

　　第三個詞是“學習”。

　　現在，社會對教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展；只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。這些年來，我積極參加教科研，提升和發展自己，幾年來，我持之以恒地主動學習課改理論，閱讀了大量的教育和課程改革的理論，更新自己的教育理念始終走在時代的前列，多教育教學論文獲獎。

　　榮譽讓平凡的我們感到快樂，獎勵讓我們深思。我將以此為新的起點，更踏實、更認真、更有效地做好今后的工作，為二中的發展做己應有的貢獻。

　　最后，這次祝愿各位、同仁，家庭美滿，闔家幸福，萬事如意；祝二中的明天會更好；祝我們的教育事業蒸蒸日上！

教師節教師個人精彩的發言稿 篇7

　　各位、各位老師、同學們:

　　大家下午好!

　　我是學校的一名高三地理老師，很榮幸能夠在來臨之際站在這里，匯報我在xx中學這五年的學習成果和體會。今天我發言的題目是：不忘初心，攜夢前行。

　　九年前的夏天，我收到了來自西南大學的錄取通知書，同時收到的還有那份畢業之后回甘肅省中小學從教十年的協議。看著協議中有關公費師范生的各項權益與義務，我的內心喜憂參半，這意味著我將登上一個無限可能的平臺，面前卻只有一條路可供選擇。我真的愿意當老師嗎？我能當好老師嗎？我能在不影響教學的同時帶好一個班級嗎？帶著這些問題，我開啟了在山城重慶的四年求學之旅。

　　畢業之后，我來到了xx中學任教。從嘉陵江畔到洮河岸邊的五年來，我目睹了學校新厚德樓的拔地而起、塑膠操場的華麗落成、現代教學設施的完善升級，經歷了學校應屆二本上線率由48%到71%的跨越式發展，見證了我校學生行為習慣、文明禮儀的全面好轉，并和同事們一起將三屆畢業生送入了高等院校。

　　學校辦學條件的大幅度提升、生源質量的逐年優化，以及我在xx中學的一次次教學實踐讓我明白：教師的作用不僅僅是解惑，更在于傳道和授業。我們的許多學生雖然無法改變貧寒和卑微的出身，卻可以通過接受良好的教育改變命運，而作為幫助學生改變命運的指路人，我又何其榮幸。

　　教師是一份職業，而將這份職業和興趣愛好結合起來是一種追求，一種在任何時候都既腳踏實地又敢為人先、爭創一流的追求。想到這里，我不禁心生豪情，因為在xx中學的五年也成就了我自己的芳華！回望過去五年做班主任和地理教師的日日夜夜，回憶那些在明德、求真的校訓洗禮下備課、批改作業、處理班級事務的點點滴滴，我更加堅定了終身從教、為人師表的信念。回首學校省級示范性高中的創建座談會的舉辦，悉數與各位老師同甘共苦的歲月，拾憶與同學們朝夕相處的時光，我感慨萬千，所有的努力，都是為了讓我們能夠自信而又驕傲地成為xx中學的一員。

　　昔日xx縣立初中，今已盛名隴原，待到百年校慶之時，桃李更崢嶸。山高水長，歲月流芳，xx中學永遠是我們心中最美的模樣。祝愿xx中學滋蘭樹蕙，永續華章！祝愿老師們工作愉快，身體健康！祝愿同學們學業有成，前程似錦！

　　謝謝大家！

教師節教師個人精彩的發言稿 篇8

　　尊敬的領導和老師：

　　大家好！開學了，我們迎來了xx教師節。作為一名普通教師，有機會站在這里向領導和老師匯報自己的工作和學習，我感到非常榮幸。

　　九月的秋天是收獲的季節，是感恩的季節，是老師的季節。在此，向每一位同事致以最誠摯的節日問候！祝你身心健康幸福，家庭幸福！

　　教師節優秀教師言語教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發展的重要途徑，是民族復興和社會進步的重要基石，是中華民族偉大復興的決定性事業。教師是人類歷史上最古老的職業之一，也是最偉大、最神圣的職業之一。人們常說：“老師是太陽底下最高尚的職業。”

　　振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師教育是培養實施和發展公共教育所需教師的搖籃。大量實踐也證明，在人類社會發展的過程中，一個國家的師范教育水平始終決定著這個國家的物質文明和精神文明水平。沒有高水平的教師教育，就不可能辦好高水平的國民教育。

　　“教師專業化”是當代教育改革的中心題之一，也是當前師范教育改革的核心的問題。教育類課程對引師范生理解學生理解教育，特別是形成現代教育思想和理念有著極其重要的作用。正確的教育思想和科學的教育理念，將會直接影響到師范生以后的發展方向和發展高度。

　　我是一名教育類課程的教師，先后講授過講授過小學教育學、班級管理、中外教育史、基礎心理學、教育心理學等多門課程。伴隨著我們學校的轉型，有了學前教育專業，我又承擔了學前教育專業教育類課程中的學前教育學、幼兒管理等課程的教學工作。每次站在三尺講臺上，看著面前一雙雙渴望知識的眼睛，我深感責任重大，同時我似乎明白了自己人生所追求的目標就在這里，我為之奮斗而欲獲得的人生價值也在這里。

　　要做一名讓人民滿意的教師，就要甘守三尺講臺，就要“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”各位老師，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，在無悔的事業中共同托起明天的太陽，為我們學校明天的輝煌做出我們自己應有的貢獻。

　　最后，我衷心地祝愿各位老師節日快樂！身體健康、萬事如意！

　　我的講話完了，謝謝大家！