最新頒獎儀式上的發言稿（精選8篇）

最新頒獎儀式上的發言稿 篇1

　　各位、各位同學：

　　大家下午好！

　　今天我們相聚在這草長鶯飛的季節，相逢在這花紅柳綠的歲月，是源于新華杯“我與楊樹共成長”頒獎活動在我校隆重舉行，對此我代表眾興實驗小學的四千名師生對各位的到來表示熱烈的歡迎。此刻外面是一個陽光明媚的好日子，而室內如陽光般燦爛的，還有同學們的心情。你們都是這次征文活動的佼佼者，！你們能用手中的筆抒發自己的情懷，我首先向獲獎的同學表示熱烈的祝賀！我還要向為這次大賽付出辛勤勞動的所有工作人員表示感謝！因為花開的芬芳需要春風、春雨的滋養，還需要園丁的培養！

　　我們的家鄉——泗陽是鑲嵌在蘇北平原上的一顆明珠，她是一

　　座歷史悠久的古城，100多萬善良樸實的泗陽人民生活在這片肥沃的土地上，并用勤勞的雙手為她梳妝打扮：市容整潔，環境優美，風景秀麗，到處呈現出一派繁榮昌盛的景象。

　　泗陽也是著名的意楊之鄉，楊樹不僅綠化了大地，美化了環境，凈化了空氣，而且還有一定的經濟價值，更重要的是楊樹具有“樸實、向上、奉獻”的，它也是一種力爭上游的樹，楊樹所體現的正是泗陽人民開拓進取的真是寫照。

　　為了進一步推進“發揚楊樹，弘揚落實文化”主題教育學習活動，促進未成年人健康成長、全面發展，縣教育局在全縣中小學生中開展了“我與楊樹共成長”主題征文活動。我校在接到征文通知后，積極落實此項工作。首先，參與，共同制定活動計劃。學校一接到“我與楊樹共成長”主題征文活動的通知之后，立馬由房元品副校長掛帥和教導處、少先隊一起制定了整個征文活動計劃，掛于校園上，在第一時間內通知到所有相關老師。第二、   師生配合，大力開展征文活動。活動通知一經上掛出，老師們立即行動，以“全 1

　　面鋪開，重點輔導”的方式轟轟烈烈地開展了起來。在這次征文活動中，教導處和少先隊老師們付出了辛勤的勞動和汗水，三到六年級的師生們默默無聞、不辭辛苦，為這次活動的成功舉辦做出了積極的貢獻。

　　第三、上交活動征文，撰寫活動。

　　三、四、五、六年級首先進行初賽，分別評出20征文，然后上交教導處。由教導處組織教師進行評比，評出一二三等獎各10名、10名、20名。再由少先隊統一上交縣教育局，圓滿完成任務。

　　在這次征文活動中，同學們都能留心觀察身邊的事物，積累素材，一個個靈性的文字里，跳動的是高尚的靈魂，一句句深情的話語里，流淌的是真摯的情感！

　　春天是充滿希望的季節，是富有生命力的季節，是夢想開始的季節。希望同學們都能嚴格要求自己，努力學習，再接再厲，積極參加社會實踐活動，在今后的學習中取得更好的成績，為謳歌先進、傳播文明，用手中的筆去描繪泗陽，寫出更多文質兼美的文章！

　　謝謝！

最新頒獎儀式上的發言稿 篇2

　　歲初期末，百忙之中召開青年教師課改大獎賽頒獎儀式，而且是興師動眾。我想其意義在于：

　　一是說明學校已把青年教師的成長放在學校發展的戰略地位。

　　學校35歲青年教師占學校教師人數的105人，占教師總數的33%，青年教師興，學校興，抓青年教師成長，就是抓學校發展，就是抓學校今天的質量和明天的質量。這就是我為什么提出促進青年教師成長是學校發展戰略的原因。青年教師是一張沒有受到文化浸染的白紙，你在什么樣的學校，就會給染上什么樣的顏色，學校給你多高的要求，決定你能在多高的舞臺上表演，學校給你們多高的標準，決定你們會取得多高的業績。一個有良心的校長，一個有遠見的學校，定會青年教師的成長放在重要位置，我們把師資隊伍建設當做五大工程之一來抓，學校出臺的培養計劃，本期開展了讀書活動和課改課展示活動，相信經過科學的籌劃，地實施，洛外的青年教師定會出類拔萃，脫俗超群。人才是熬出來的，本事是逼出來的。

　　二、舉行頒獎儀式是想鼓勵大家都成為優秀的教師。

　　會上課是教師的最基本功。當教師的一輩子主要是靠上課吃飯的。好老師與差老師的區別在哪里，主要是課的上的不好。

　　好課是有標準的，一是管得住學生，要學會管理；二吸引著學生，要注意講課的方法方式，融知識性與情境性結合，融知識性與藝術性結合，注重教師與學生互動的結合，注重講與練的結合；三是達成教學目標。讓學生學會，會學和想學。

　　成為好教師是有標準的，即四有教師。有理想信念，要有道德情操，要有扎實學識，要有仁愛之心。

　　成為好教師的路徑，一健全組織，制定規范，是促進教師專業成長的保障。要制定青年教師培訓計劃，要落實教學常規，要有教研制度，有師帶徒要求，要有教師培訓制度等；二是專業閱讀是教師專業發展的前提；三是反思教學是促進教師專業發展的有效途徑；四校本教研是促進教師專業化的必由之路；五是各級培訓、教學沙龍、教育論壇、寫博客，技能比賽為教師成長搭建了舞臺。“千學不如一練”，青年教師的成長，靠的是實踐的持續打磨和錘煉。成功是建立在無數次失敗的基礎之上的，畏懼失敗在某種意義上說，就是拒絕成功。

　　三、青年教師要以主人翁的姿態關心關注學校發展。

　　一個人成功要做到三條，一是勤奮，天道愁酬勤；二是胸懷，關心他人，關心社會，有包容心，有進取心，有平常心；三是眼界。站多高，看多遠，看多遠，走多高。眼界決定境界，不要鼠目寸光，不做井底之蛙，只看眼前，只看小利。

　　希望年輕人，大方面多關心學校，愛校，愛生，愛同事，傳播正能量，發揮示范帶頭作用。

　　小方面，守規矩，教好課。守規矩，不違紀，不越紅線，不違法。

　　教好課，守好自己的課堂，多研業務，多學習，不斷提高自己師德、師能和師技，從學徒到合格，從合格到優秀，從優秀到名師。

　　四、以期終考試備考與加強學生管理為機會，做好期終考試備考工作。

　　1、早來晚走，多下班輔導，盯緊學生，抓落實；

　　2、研究課程標準，研究考題，明確考試方向；

　　3、多和學生交流，做好學生的工作，提高備考積極性

　　最后祝大家工作愉快，期末取得好成績！

最新頒獎儀式上的發言稿 篇3

　　尊敬的各位、各位來賓：

　　下午好！

　　首先我非常感謝省保險學會的給了我這次發言的機會。

　　我是來自xx市xx縣xx中學的一名普通的人民教師。在本次“xx省中小學認識保險規避風險征文比賽”中，承蒙評委們的賞識與厚愛，我寫的一微型小說《意外》榮幸地獲得了二等獎。

　　9月14日我從電話里聽到這個消息后感覺有點出乎意料，因為我參加此次征文評比活動，只是為了參與一下，并沒有想過真的能獲獎。現在真的獲獎了，我感到非常榮幸，也感到非常高興。

　　觸動我全身心參加本次征文評比活動的是今年七月中旬，我們學校召開的一次會議。 在這次會議上，我看到了此次征文比賽活動的通知，校對此項活動非常重視。我對這項活動也很感興趣，當時就萌發了創作的欲望。我當時就覺得省教育學會和保險學會開展這樣的活動非常必要，也很有現實意義。

　　因為當前許多學校的師生對保險業方面的知識知之甚少，不十分了解保險的目的、功能、意義、價值，甚至有的人對保險的認識存在種種誤區和偏差。而這次開展的面向中小學全體師生的認識保險規避風險征文比賽活動，完全符合國務院、教育部和保監會“將保險教育納入中小學課程”，“宣傳普及保險知識”，“增強全體學生的保險意識”的文件，是提高學生綜合素質的重要途徑，也是增強國民保險意識、促進保險業健康持續穩定發展，以更好服務于和諧社會建設的重要舉措。這一活動有利于加強對全省師生的保險教育，使保險觀念深入人心。

　　這次征文評比活動的主題是“認識保險 規避風險”，主題很鮮明，也彰顯了此次活動的目的和意義。本次活動必然會引導全體師生在工作、學習及日常生活過程中，用心觀察我們身邊與保險相關的人和事，正確認識了解我們身邊客觀存在的種種風險，了解發展保險事業的目的和意義，從而促進保險知識在校園內的普及，促進師生自覺掌握一定的風險規避知識，以及風險來臨時科學合理的應對方法和風險發生后的補救措施。 我們每個人只有了解了保險，才能信賴保險，也才能自覺地利用保險來規避風險。

　　俗話說“天有不測風云，人有旦夕禍福”。我們的身邊不乏這樣的例子：一場突如其來的疾病，就讓原本富裕幸福的家庭一下子變得窮困潦倒沒有了生氣；一場車禍，就在瞬間擊碎了一個家庭的幸福；一場冰雹、洪水，就讓農民們一年的辛苦化為泡影……

　　面對不期而至的自然和人為的災害，如何才能規避不期而遇的風險？單靠政府救濟、別人的援助是遠遠不夠的。為了減輕損失，我們需要有一個能將風險損失降到最低的方法，這個規避風險的方法是什么呢，毫無疑問這個方法就是保險！

　　保險是家庭經濟的備用胎，保險就像飛機上的降落傘。天雨不潤無根之草，保險不保無保之人。保險是平時攢一粒芝麻，等到需要時換一個西瓜。保險雖然不能避免事故，但是可以轉移、分散個人可能發生的風險。一人損失，大家分攤，即“人人為我，我為人人”，這是現代社會的互助行為，這也是目前規避風險的最好選擇。

　　參與這次征文活動，讓我受益匪淺，重新認識了保險，今后也必將積極宣傳保險參與保險！讓我們所有人都一起行動起來，為我省保險事業的健康和諧發展貢獻我們的一份力量！

　　我的完了，謝謝大家！

最新頒獎儀式上的發言稿 篇4

　　尊敬的各位領導、長輩們，親愛的老師、同學們：

　　大家早上好！

　　能夠在如許一個特別的場地，代表全部門生在這里講話，我感觸非常僥幸。

　　在這熱忱如火的日子里，再次走進喬南中間小學的大門，回到了本身熟悉的校園，我們倍感奮發。看看校園里歷盡艱苦的教授，再聽聽講堂里傳來的瑯瑯書聲，心情更是激昂不已。

　　作為喬南中間小學的門生，我們見證了這十幾年來走過的不平凡的進程與創設的光輝成績。從學業程度測試的驕人成績，到各門比賽的累累碩果，再到升學率的光輝，無一不呈現著村帶領對教誨的高度珍視，帶領的精確決議計劃，無不滲透著教授們的辛苦汗水。在這里，請允許我代表各位同學向村里的各位帶領、母校的各位教授致以最誠摯的感謝！

　　感謝你們教授給我們知識，教給我們做人的道理；感謝你們看著我們長大，從懵懂變得成熟；感謝你們對我們的教導以及安靜的存眷。我們的告成因你們的存在而更加刺眼，我們的告成必定有你們的一半，并且是舉足輕重的一半。在這里，我謹代表在坐的全部同學，再次向各位帶領和教授們表達最衷心的感謝！

　　同學們，我們是快樂的，因為我們在村帶領的精確帶領下，奮發精神，剛強決議信念，正一步步走向富饒、邁向文明。我們是快樂的，因為我們具有民主和諧的校園、博學多才的教授，能融入到如許安逸的進修環境中，是我們每個門生的慶幸。我們的進修機遇來之不容易，我們應當明白愛惜與戴德，恰是我們身邊的長輩鄉親，救助我們克服了性情上的弱點，教會我們如何剛強。

　　酷好的學弟學妹們，我們將來的路還很長，路上有鮮花，也有波折，臨時的.告成其實不能代表永久的告成，臨時的失敗也不能代表永久的失敗。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，讓我們以先工錢榜樣，緊記帶領、教授和父母的深切盼望，在將來的進修糊口生涯中，更加發揚蹈厲，互助為我們故鄉美好的明天將來誥日而竭力搏斗。

　　最終，我以一個喬南人的身份，衷心祝賀掃數帶領和教授工作順利，身體健康，祝全部同學進修進步；我相信，喬南的明天將來誥日必定更光輝，桃李滿全國，英才澤神州。

　　感謝大家。

最新頒獎儀式上的發言稿 篇5

　　尊敬的楊檢以及其他各位和嵩檢同仁們：

　　大家上午好！（鞠躬）

　　“陽春布德澤，萬物生光輝”，在這個萬物萌動的早春，作為代表發言，我倍感榮幸和激動，這不僅是楊檢和其他院對公訴科的肯定，而且也是對其他兄弟科室的鼓勵，但我只是一個幸運者，因為這份成績不僅僅在于公訴科全體人員的不懈努力，更是們關心和同事們大力支持的結果，正像一句話所說：“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁”，所以榮耀屬于我們大家，在此我代表公訴科向大家真誠的說聲謝謝。

　　每個科室都會有自己的工作方法，至于我們公訴科，我就著自己的經歷在此和大家共同分享一下和體會，其實我們取得成績的法寶可以概括為：一二三四。

　　一是指一個中心，以案件的質量為中心，辦理一個錯案遠遠比辦理一千個正確案件影響更為深遠，案件的正確與否關乎檢察機關的公信力，關系到每一個承辦人的責任承擔，關系到當事人的切身利益甚至前途命運，所以我們科室建立了嚴格的案件討論制度，疑難復雜案件過四關（四關即是上報主管檢察長，科室全體人員討論，科長批準，承辦人認真審查），普通案件過三關（三關即為上報主管檢察長，科長批準，承辦人認真審查）。以此來提高案件的質量，追求案件的百分百正確審查起訴。

　　二是指二個基本點，第一個基本點是自偵案件的快速從嚴辦理，自偵案件關系到檢察機關的權威和為和諧社會營造良好的政治環境與法治環境，我們成立了重案組，對自偵案件嚴格把關，建立了“三階層制度”，即向檢委會匯報，向政法委請示，向市院上報。第二個基本點是普通刑事案件的無超期從快辦理，普通案件如何辦得不普通，給被告人及被害人一個滿意的答案和公平的處理，我們更愿意在時間上做文章，保證質量的前提下，加快辦案速度，早日實現法院的判決，縮短當事人心中不確定狀態時限。

　　三是指三零原則，案件審查作為公訴人的重要職責之一，不僅關系到出庭支持公訴的質量，而且反映公訴人法律水平的高低，庭前撤訴直接影響到公訴科室甚至檢察機關的形象，為此我們規定了零撤訴原則，保證送到法院的案件百分之百有罪判決；為貫徹刑法不枉不縱原則，保證每一個犯罪人受到法律追究，實現法律的公平，我們要求承辦人遵從零漏訴原則；信訪作為公檢法的敏感熱點問題，如何化解信訪，解決當事人的心中難題，我們制定了零信訪原則，堅決把信訪當做誠信的來訪積極耐心講解，保證公訴科辦案期間實現零信訪。

　　四是指四點基本要求，一切工作都離不開人的參與，因此以人為本是全部工作的重心，如何讓科室人員充滿活力和朝氣，調動科室人員的積極性？如何保證在不出錯的情況下發揮內部人員的創造性？我們對科室人員提出了四點要求：眼光長遠點，工作踏實點，態度和藹點，做事積極點。同時加大鼓勵個人學習的力度，我們的目標是爭取讓每一個公訴人優秀起來。

　　思路決定出路，我們不僅己的一套工作方法，還形成一些理念，我們認為方法固然重要，但是理念是行動的先導，理念不對，方法也不會合適。所以我們在辦案中也逐漸灌輸及分享一些性的東西，譬如辦理案件是公訴人的基本職能，公訴人的優秀在于案件之外；公訴人不但是聰明人，而更稀缺踏實而富有信念的平凡之人；正確的思路勝于錯誤的不懈努力，等等。總之，我們在不斷糾正思路，端正態度，明確方法，以追求自己的工作日臻完美。

　　成績已屬于過去，我們將在新的歷程上掀開新章，在我們喜悅和自豪的同時，更應該感到身上肩負的責任與使命，我們將以自強不息的堅定勇氣，舉起崇尚法律的正義之劍；以我們知難而進的不懈努力，放飛追求至善的希望之翼；以我們開拓進取的樂觀態度，再創

　　新的佳績，只有這樣才不會辜負們對我們的期望。

　　“感恩知福，飲水思源”，今天得到的榮譽，我自己非常的自豪，我代表公訴科真摯的感謝大家，感謝楊檢對我們公訴科的關懷，是您的帶領讓我們找到奮進的方向，感謝其他院的關心，是你們的關懷讓我們獲得力量的源泉，感謝老李科長，是您過去的工作鋪墊，才會有我們取得成績的基石，同時感謝很多和我一樣甚至比我更優秀的同事們，工作在平凡的崗位上，用自己的青春踐行檢察人的責任與榮譽。

　　最后祝愿大家工作順利，萬事如意。

　　謝謝大家！

最新頒獎儀式上的發言稿 篇6

　　各位老師、同學：

　　早上好！

　　當五月輕柔的微風拂過校園時，也接二連三地為我們捎來了振奮人心的好消息！

　　首先，在上海市中學生古詩文閱讀大賽中，我校初一一班栗揚清同學，初二三班宋宇彤同學，分別獲得市級三等獎，初一三班杜行成同學獲得市級一等獎！這也是到目前為止，我校初中部在古詩文閱讀大賽中獲得的最好成績！當然，這與老師們的辛勤付出是不可分割的，為此，他們各自的指導教師，楊林媚老師、蘇靖老師、李冰老師也均獲得了市級優秀指導獎！讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

　　下面，我再宣布一個好消息！在上海市中學生競賽中，我校初三二班的翁韻承同學，初三一班的馮馨蘭同學，分別獲得了市級三等獎和一等獎！這是我校辦學多年來，初中部第一次在市級大賽中獲此獎項！實屬不易！同時，我校還獲得了上海市教委教研室頒發的“中學生古詩文閱讀大賽”優秀組織獎，請語文教研組長吳金梅老師作為代表上臺領獎！

　　下面有請闞校長為獲獎的同學和老師頒獎！

　　當然，這成績也不是一朝一夕間得來的，多年來，我們語文組全體教師為了全面提高大家的水平，可謂是想盡辦法。多年來，我們語文組的老師都默默耕耘、踏實教學，特別是在教學這一塊，逐漸形成了自己的風格。尤其是最近三年，我們就開始組織了新海杯創新大賽，老師們在平時的教學中，更是不斷地設計有針對性的題目，用心對每一文章都進行詳細的，初評、復評、面批，復批，甚至是更多次的修改，那句句評語中，都凝結著語文老師深沉的愛與希望！三年來，我們一如既往地堅持著這一做法，在這過程中，我們把同學們優秀的文章收集、，集結成冊，也就是大家每年都會收到的那本《青春碎語》！

　　經過這三年來全體語文老師的不懈努力，終于，我們有更大的收獲，20xx年9月中旬我校初中部共有15人參加了上海市大賽（楊浦賽區）的比賽，共有10人獲獎，其中有6人獲得一等獎，入圍市級比賽！黃健榮教研員曾給予了我校高度，他說：這是楊浦區40所參賽學校中獲獎率最高的，特別是一等獎的比例更是遠超其他學校！ 10月初，這6位一等獎獲得者入圍市級比賽中也取得了傲人成績！特別是初三組級，全楊浦區初三組只有三位同學市里獲獎，而我校就有兩位！他們就是由楊逸老師指導的喜獲市級一等獎的馮馨蘭、由吳金梅老師指導的獲得市級三等獎的翁韻承同學！真的是可喜可賀，值得驕傲！再次祝賀他們！

　　同學們，荀子在《勸學》中，曾說道“騏驥一躍，不如十步；駑馬十駕，功在不舍。” 意思是說，駿馬跳躍一次，也不能有十步遠；普通的馬拉車走十天，也能走得很遠，它的成功在于走個不停。可見，成功的秘訣不在于一蹴而就，而在于你是否能夠持之以恒，今天這些同學之所以能夠脫穎而出，老師相信這一定是緣于他們已經養好了良好的閱讀文言文和的習慣，平時注意多看，多思，多寫。多看了，才會胸有成竹，信手拈來；多思了，才會下筆有神，思緒萬千；多寫了，才會妙筆生花，洋洋灑灑！同學們，世界上一定沒有不努力就可以成功的天才，但只要我們肯做一只腳踏實地的駑馬，一步一個腳印的向著心中的目標前進，堅持不懈，相信就一定會走向成功！

最新頒獎儀式上的發言稿 篇7

　　尊敬的各位、各位老師、各位家長，同學們：

　　大家好！

　　我是臨汾十中初三年級（34）班xx同學的家長。作為學生家長能參加臨汾日報社和臨汾十中聯合舉辦的“十中杯”《我的夢想》優秀頒獎儀式，我感到十分自豪，能代表60余名獲獎學生家長站在這里發言，我更感到無比欣慰。為此，請允許我向臨汾日報社、臨汾十中、各位評委老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們為我們的子女搭建了樹理想、展抱負、健康成長的平臺，讓她們有機會施展自己的才華，帶領孩子走上創作之路。

　　當女兒告訴我她的獲獎，我感受到了她的喜悅和自信。一次活動竟然能對孩子產生如此大的觸動，點燃孩子希望的火種。我代表孩子再次感謝這次活動的舉辦單位。

　　暑假期間孩子參加了臨汾十中組織的勵志教育夏令營活動，當時我也陪孩子去了“華東師范大學、復旦大學、浙江大學”等名校，當來到浙江大學門口時，同學們都在急著拍照，而她卻定神在竺可楨塑像前，我說：“女，咱們也拍張照吧！”她回過頭對著我堅定的說：“等我真正成為浙大人時，再拍吧！”那一刻，點燃了她的信念、理想的火花——我要成為浙大人！有了抱負，就有了航向。從那以后，她成熟了，長大了，懂事了，刻苦了。沒有經歷就沒有體驗，走在浙大的校園里，優美的自然環境、濃厚的人文氛圍，感染、震撼著每個學子。同時也激發、鼓勵著他們奮進。我祝愿我的女兒夢想花開，祝愿所有孩子夢想成真。我希望所有的學生能有

　　良好的開端，有新的起點。

　　借此機會，我想把我心底里最感激的話說。親愛的老師們，是十中務實的校風、嚴謹的教風、優良的學風讓學生有良好的學習氛圍；是老師們嘔心瀝血，兢兢業業，為了學生而忘我工作的作風，讓家長們由衷的放心；是十中“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”。新的辦學理念，培養出了一批又一批優秀學生。能讓子女在這樣的學校里學習，是學生之榮幸，家長之榮幸。我堅信，在這里每個學生只要努力，就會實現自己的夢想。

　　人生是一場馬拉松賽，一次獲獎，說明孩子做好了準備，站在了新的起點。我希望她能勝不驕、敗不餒，喜悅變動力，養成好習慣，吃得千般苦，學會感恩，讓自己的夢想之花開的更加燦爛。

　　再次感謝各位老師的辛勤培育！祝各位老師在新的一年里幸福愉快！

　　謝謝大家！

最新頒獎儀式上的發言稿 篇8

　　各位、各位老師、各位朋友：

　　大家上午好！

　　今天，能夠出席參加格力杯“夢，文學夢”文學創作大賽頒獎儀式，我感到非常榮幸，也非常激動。

　　在這兒，我首先要感謝各位和評委老師對我的肯定和鼓勵，也感謝各位朋友對我的指教和幫助。

　　這次由XX市作家協會、雜志社、瑞海電器有限公司聯袂舉辦的格力杯“夢.文學夢”文學創作大賽，再次為我們了一個歌頌祖國，抒發夢想，展示創作水平的良好平臺。

　　我的參賽作品《小城情夢》之所以能夠獲得三等獎，是與各位評委老師的厚愛分不開的。我知道,在參賽作者中不乏高手，我只是其中很普通的一員，比起前面獲獎的作者來，我還有一定的差距。對于我來說，能夠獲的這次征文大賽的三等獎，我已經感到非常幸運。我知道，這是評委老師給予我的一種肯定，也是各位給予我的一種鼓勵。

　　這次活動的舉辦，也有幸圓了我來日照的一個夢。

　　是個美麗的海濱城市，有著豐厚的文化底蘊和文化內含，它像一顆鑲嵌在海岸邊的明珠，用它特有的光澤，吸引著五湖四海的朋友。日照，是我向往已久的一座城市，這次終于借征文頒獎的機會，帶著我對它的惦念，與它有了第一次的相逢，也了卻了我多年以來的心愿。日照是個美麗的城市，當我走近它，不自覺地便被它的溫潤與精致所感動。

　　這次活動的舉辦也很有現實意義，借這樣的主題，讓我們更好地抒發了對祖國的熱愛，更好地表達了對文學的虔誠，也更好地展現了文學與夢想的魅力，它不僅非常貼近國情，也非常貼近文學愛好者的心情。

　　我知道我的水平有限，可我依舊熱愛著，努力著，堅持著。我沒有多么優越的文化功底，也沒有多么深厚的文化積淀，可我懂得“勤能補拙”這句話，所以對我來說，我只有勤奮一點，努力一點，踏實一點，在現有的基礎上奮力提升自己，豐富自己，這樣才能更好地提高我在文學方面的整體水平。

　　很多時候，我總感覺自己是一個徒步趕路的人，我需要不停地用雙腳往前奔走，才會有機會看到前面更美的風景，所以我不會停止我前進的腳步。我的也一樣，也不會停下腳步，也會一直往前走。

　　我知道，任何的成績都只能代表過去，任何的榮譽都將成為歷史。所以，我將以這次獲獎為契機，在此基礎上繼續努力，不斷進步，爭取創作出更多更好的作品來！再次感謝各位和老師給我這次發言的機會，謝謝大家！