六年級畢業班發言稿范文（通用26篇）

六年級畢業班發言稿范文 篇1

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家下午好！

　　今天學校領導召集大家研究畢業班工作、給我們畢業班老師加油鼓勁，我們六年級老師深表感謝。在此我拋磚引玉，著重談談畢業班的班級管理和齊育共管，不足之處請大家指正。

　　一、抓實班級管理

　　1、堅持以常規管理為抓手。管理中做到事無巨細，勤字當頭。做到眼勤、嘴勤、腳勤、手勤，學習生活問題及時發現，規定紀律講明白透徹，督促落實要示范親查。定期評定，獎優罰劣，形成互相激勵監督的良好氛圍，形成人人有事做、事事有人做，事事有人管的良好局面。

　　2、完善班級管理的“三級制”。一是加強我們班主任管理。班主任在管理中眼觀六路，耳聽八方，采取靈活機動的方法“對癥下藥”，以理服人。二是加強班干部管理。將那些品學兼優、會組織、會管理、有威信、樂于奉獻的同學選拔到班干部隊伍中來，通過班干部實現學生自主管理，發揮班干部的帶頭作用，為其他學生作出榜樣，更好地帶動班級工作。三是加強學生自我管理。要求學生再習規則，逐條學習《小學生守則》、《小學生行為規范》，做到“知”、“行”合一；多自省。每周要求學生進行自我小結一次，總結優缺點，提出努力方向，從而形成良好的班風。

　　二、抓牢齊育共管

　　1、班主任和科任老師合力。一方面，班主任隨時將每個學生的情況通報給任課老師，便于“對癥下藥”進行教育。另一方面科任教師及時和班主任溝通，交換學生的情況，及時掌握新動向。同時注重與科任老師形成合力，抓培優補差，抓薄弱學科，達到各科共同提升，為形成班風正、學風濃的局面打下堅實基礎。

　　2、班主任和家長合心。班主任和家長及時溝通。通過家長會、面詢、電話聯系、網上交流、學生記事本等多種形式溝通，達到家長積極參與、配合班級和學校對學生的教育管理。

　　3、抓細教研，資源共享。在日常教研工作中，實行“教研先行，以研促教。”在教研組內，開展各種形式的教研活動，通過集體備課、年級組會課、評課、試題命制、考試研討、階段性檢測分析等活動，充分發揮六年級教師的集體智慧，做到工作有分工，任務人人有，信息公開，資源共享，達到“以研促教”，促進教學質量的提升。

　　學校把六年級畢業班這副重擔交給我們，這既是學校對我們的信任，也是學生、家長對我們的期待。只要我們全力以赴，精誠團結，一定能給學生、給家長、給學校，也給我們自己，交上一份滿意的答卷。

六年級畢業班發言稿范文 篇2

　　今天是一個特殊的日子。我們六年級全體師生歡聚一堂，舉行隆重的小學畢業班學生復習動員大會,這意味著你們即將離開母校，留給你們的童年時光已經進入倒計時狀態，今天，在這個復習動員會上，我想讓大家思考這樣幾個問題:

　　在有限的童年時光里你該做些什么?你該給母校，給老師留下些什么?你的人生目標是什么?

　　老師不想給你們講大道理，先送給你們個故事。

　　一天，我發現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛?要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有三米余寬，第一根線是怎么拉過去的?后來，我發現蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。它的網制得精巧而規矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使我不由想起那些沉默寡言但有著執著信念的人。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇跡是執著的信念造就的。

　　這個故事告訴大家:理想信念常常會產生不可預料的效果，因為在理想信念的作用下，人常會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，你必能成功。有位哲人說:“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個信念!始于我們心中的夢想!”也就是說，成功其實很簡單:你先有一個夢想，然后努力經營自己的夢想，不管別人說什么，都不放棄。堅守信念，永不言敗。如果同學們能追隨理想而生活，本著拼搏進取的精神，勇往直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善之境地、跨入理想的初中、高中、大學!

　　蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中，也許你現在還不算優秀，但只要你有理想和信念，并執著地追求，新的奇跡也會在你們身上出現!

　　同學們，想實現理想嗎?想就要制定清晰明確可行的目標，如果心中的目標模糊，即使勝利近在咫尺，也可能半途而廢。同學們，你心中的目標是什么?請你們早早確定心中的目標，并且看準她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧!剩下的半個月里，我們即將進入一個非常關鍵的復習階段。希望你們在這短短半個月的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，在學習態度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的榜樣，并以優異的畢業成績為小學學習生活畫上一個圓滿的句號。

六年級畢業班發言稿范文 篇3

　　親愛的同學們：

　　彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業的大孩子。你們長大了，進入了人生的第一個轉折點。

　　著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中關鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨；稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗。

　　現在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：

　　在有限的童年時光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標是什么？

　　在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個故事，對于你們也許會有所啟迪。

　　飛翔的蜘蛛一天，我發現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的`？后來，我發現蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊。蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。它的網制得精巧而規矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使我不由想起那些沉默寡言但有著執著信念的人。同學們，蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇跡是執著的信念造就的。也許你現在還不算優秀，但只要你有理想和信念，并執著地追求，新的奇跡也會在你們身上出現！

　　一支斷箭

　　有這樣一個故事：春秋戰國時代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰鼓雷鳴，父親莊嚴地托起一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中，一定要有堅強的意志。比如有的同學意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會尚失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”。

　　看清楚心中的目標弗洛倫斯·查德威克向前望去，除了濃濃大霧，眼前什么也沒有。她全身麻木，已經游了將近16個小時。她已經是第一位從兩個方向都游過了英吉利海峽的婦女。34歲的她現在的目標是成為第一個從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的婦女。1952年7月4日早晨，海水冰冷刺骨，大霧濃重，她甚至都很難看見旁邊保護自己的船只。她忍受著冰冷的海水繼續向前游去。在弗洛倫斯身邊的一條船上，她母親和教練在鼓勵她，告訴她已經不太遠了。可是，她所見的仍然只有大霧。他們督促她不要放棄，她也從來沒想過放棄，只是后來……當只剩下最后半英里時，她提出放棄。幾個小時后，還在設法使冰冷的身體緩和過來的她對一名記者說：“瞧，我并不是給自己找借口。可是，我要是能看見陸地的話，也許就已經成功了。”既不是疲勞也不是冰冷的海水挫敗了她，而是大霧使她無法看到自己的目標。兩個月后，她又重新開始了。盡管這次也有濃霧，但她懷著不可動搖的信心游著，腦中清晰地浮現著自己的目標。她明白大霧后面某個地方就是陸地，這次她成功了。弗洛倫斯·查德威克成了第一位游過卡塔利娜海峽的婦女，并比男子記錄早了兩個小時。這個故事告訴我們：只要心中的目標清晰，就有勝利的希望。同學們，你心中的目標是什么？請你們早早確定心中的目標，并且看準她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！這個學期，我們即將進入一個非常關鍵的學習階段。希望你們在這短短3個多月的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，在學習態度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的榜樣，并以優異的畢業成績為小學學習生活畫上一個圓滿的句號，上交給學校一張滿意的答卷。

六年級畢業班發言稿范文 篇4

　　各位、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我們六年級的全體師生聚集一堂，召開畢業班動員大會。今天的大會是鼓舞士氣的大會，是一個加油鼓勁的大會。

　　著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中關鍵的第一步。在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，先送兩個故事，也許你們會有所啟迪。

　　一天夜里，四周漆黑，有三個商人走在空曠的山路上。忽然，他們聽到了一個神秘的聲音：“請你們彎下腰來，在路邊尋找石子，天亮后，你將會得到快樂，也將無比后悔。”第一個商人想：石頭有什么用？我要的是錢；第二商人就彎腰尋找，果然找到了幾顆。可是，天色很暗，老是彎著腰，商人覺得很累，再想想，石子怎么會帶來快樂呢？于是他繼續趕路，不再撿了。第三個商人，不怕天黑，不怕勞累，撿了很多，很多。

　　到了第二天早晨，第二、三個商人想起口袋里的石子，便準備掏出來扔掉。當他掏出第一顆時，商人愣住了：原來那不是石子，而是閃閃發光的金子！商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆……全都是金子！

　　第二個商人為自己這筆意外的財富當然很高興。然而，他立刻就后悔起來：“早知道是金子，為什么不多撿些呢？”其實，更后悔的是第一個商人，因為他一顆沒有撿。最開心的是誰?第三個商人。

　　同學們，知識好比石子，而學習，就好比我們去揀這一顆顆石子，雖然有些同學覺得學習比撿石子還乏味，但誰揀的越多，誰就會終身用不盡。學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的。我們今天的學習是為著明天的幸福生活作鋪路石。

　　還有這樣一個故事：一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰鼓雷鳴，父親莊嚴地拿出一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃. 果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。

　　在這個故事里，我們可以看出一個人有了意志是多么重要。有了他，你所向披靡，無所不能；喪失它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中，一定要有堅強的意志。有志者，事竟成。只要我們踏踏實實學習，認認真真做事，我們就一定會成功。

　　同學們，陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”是啊！小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”你們準備好了嗎？

　　最后，我謹代表所有的畢業班老師，在這里莊嚴承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的熱愛在座的每一位學生，更加大膽更加嚴格的加強班級管理，把教育教學工作做得更加細致，更加扎實，為托起明天的太陽，我們甘做人梯。

六年級畢業班發言稿范文 篇5

　　尊敬的劉校長、肖園長，尊敬的老師、家長朋友們：

　　下午好！今天，我非常高興參加兒子的畢業典禮，并且作為家長代表發言感到很榮幸，更是無比的激動。我的發言有三個方面的內容，可以用六個字來概括那就是“感謝、祝愿、期盼”。

　　一是感謝。孩子入園整整三年，感謝的話有千言萬語。濃縮為三句話就是：第一句感謝學校領導——尊敬的園長。您用您的才智、您的眼光、您的愛心成就了孩子們的今天，成就了學校的今天。所有這些都讓我們感到敬佩。我謹代表家長們向您致以最崇高的敬意！第二句感謝老師。老師，您辛苦了！您才是我們孩子真正意義上的第一任老師，您的言傳身教、您的`愛心、事業心，讓我們的孩子感受到了“老師”二字的分量，他們的心將永遠在您這里。第三句感謝家長們。通過孩子們之間的友誼，為我們之間也增加了一個溝通交流的機會，感謝我們之間的相互理解與支持！二是祝愿。首先祝愿我們的孩子，祝他們健康成長，快樂學習！雖然他們沒在現場，但我相信他們能感受的到。親愛的孩子們，在生命中這樣一個莊嚴時刻，我要對你說，祝賀你！其次，祝愿我們的學校越辦越好；第三，祝愿在座老師、家長們工作順利，萬事如意！

　　三是期盼。我們中的大多數孩子還將在新營小學就讀。為此，我們期盼著學校領導、老師們一如既往地關心、關注孩子們，關心他們的成長，關注他們的學習！同時，期盼著所有的家長朋友們一如既往地支持好、配合好學校的教學以及其他各項工作，因為這是我們自己的學校！最后，我們更期盼著我們的孩子十二年后再相聚，相聚北京，相聚清華、北大。到那時我們還相約一起去參加孩子們的畢業典禮！

　　我的發言就到這里，謝謝大家！

六年級畢業班發言稿范文 篇6

　　尊敬的楊校長、尊敬的各位老師和家長朋友們、可愛的孩子們：

　　大家好！有幸能參加今天這場隆重的、非常有意義的畢業典禮活動，我非常激動。今天能和孩子們一起，體驗他們這一人生旅程中非常關鍵、非常重要的里程碑，看著孩子們即將結束六年的小學學習生活，走向嶄新的中學階段，開始進一步自身知識素養的提升，感覺非常高興。同時，看著孩子們要離開雙語小學這么優秀的大家庭，又感到一些惋惜。

　　記得剛接到通知要孩子從香二轉雙語時，說實話心里是非常忐忑甚至是有抵觸的，新學校新老師到底讓不讓人放心，這真是一個問題。不過對這些問題的擔心在孩子正式進入雙語學習后就隨之煙消云散了。

　　在家長培訓會上了解的雙語小學“和悅教育”理念，“讀好書，做好人”的校訓，培養“具有國際視野陽光少年”的`目標讓人耳目一新，我感覺雙語應該是一個教育創新、架構開放的新型學校，隨后孩子的學習生活果然驗證了這一點。

　　學校開設了數十門選修課讓孩子看花了眼，又想報3d打印，又想報機器人課程，思來想去還是選擇了棋類課程。在老師的細致教育下，孩子從對圍棋、象棋一竅不通，通過老師信之交到逐步的了解、練習、提高。現在已經能在棋盤上教訓一下我這個臭棋簍子了。

　　班級開放式的教學模式，引導孩子提升自己學習能力，讓孩子輪流充當老師角色，講解知識點給其他同學，讓孩子的自主學習能力、學習技巧、發散思維能力和溝通能力都得到充分鍛煉，實現了“要孩子學習”到“孩子要學習”的大幅轉變。從我家孩子身上就能看出，原來被動的填鴨式學習習慣已經有很大的改變，現在學習的主動性，尤其是對知識的系統化方面真正的有了提升。

　　兩年來，孩子在雙語學習生活，一天天的長大，從心智到體格到知識，在雙語老師們的辛勤教育下都獲得了可喜的成長。看著孩子的進步，我打心眼里感謝學校、感謝老師，你們務實的工作作風，使孩子明白了做人的道理；你們認真的'工作態度，使孩子的成績節節攀升；你們辛勤的勞動，讓孩子們的明天更加燦爛光明！看著孩子一天天的成長，讓我真切的感受到“靈魂的工程師”的風采，看著孩子一天天的進步，讓我深深的感受到“傳道、授業、解惑”的高尚。

　　同時我也相信，孩子們雖然走向新的學校，但是一定會牢記雙語小學的感恩教育，銘記老師的教誨，努力學習，充實和完善自己，用勤奮和智慧，書寫精彩的人生，無愧于母校，無愧于恩師，讓母校因你們而驕傲！

　　我的發言就到這里，謝謝大家！

六年級畢業班發言稿范文 篇7

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家下午好！

　　我校教學質量與兄弟學校相比，還存在一定的差距，在此談不上交流，只是把我校畢業班工作的管理情況向各位做個介紹，以此求得大家的“傳經送寶”來提高我校畢業班工作的管理水平。下面我就學校畢業班工作的管理談一些膚淺的做法，不對之處敬請領導和老師們批評指正。

　　一、學校高度重視小學畢業班工作

　　由于我校畢業班在20xx年秋季學期期末考試中整體成績不理想，引起了學校領導的高度重視。學校在本學期初的20xx年3月6日，領導班子會議上進行了認真的總結分析，除了一些客觀原因外，最重要的是學校和教師的認識不足，重視不夠。我認為任何一項工作，都要認識到位，有了認識才會去重視，思想是一切行動的`指揮者、決策者、實施者，有什么樣的思想就有什么樣的行動。一間學校的工作不光是校長要重視，也不光是教導主任一個要抓的工作，既然是學校班子，就是一個集體，無論是思想上，還是行動上都要齊心協力的形成合力，合力是攻破一切問題的有生力量，他的作用和意義絕對是無限的，正所謂“眾人一條心，黃土變成金”。在本次領導班子會議上，大家傾心交談，深刻，正視問題，統一思想，提高認識，研究決定了畢業班工作的總體思路、管理目標、有效。

　　二、教師敬業奉獻，奮力比拼。

　　畢業班工作光有學校的重視還遠遠不夠，就好像光有作戰計劃，沒有打仗的士兵一樣。我認為畢業班教學成績的好壞，關鍵在人的因素。學校在選聘畢業班任課教師時要十分慎重，主要體現在他們上課力求有效課堂，作業批改講究有效作業，輔導不分課前課后，檢測善于總結反思，工作強度之大，敬業精神之強。讓他們深知“成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢”。

　　三、畢業班工作的主要措施

　　1、精心組織，周密部署，召開各種畢業班專題會議。

　　(1)20xx年3月6日召開了“學校領導畢業班工作研討會”，研究決定了畢業班工作的總體思路、管理目標、有效措施。

　　(2)20xx年3月25日召開了“畢業班任課教師座談會”，會上對全體任課教師提出了具體要求，統一了思想，提高了認識，樹立了信心，明確了畢業班教學工作的思路、措施、目標。

　　(3)20xx年4月9日召開了“業班學生思想交流座談會”，學校領導親自參加，親切地與學生互動交流，談學習、談家庭、談人生，同時對畢業班學生提出殷切的希望和建議，讓學生明白畢業班對人生的重要意義，領悟“花有重開日，人無再少年”的深刻含義。樹立目標、努力拼搏，走好人生的第一個轉折點。

　　(4)20xx年5月14日召開了“畢業班學生家長座談會”，學校領導與學生家長共同交流，讓家長了解學校對畢業班工作的管理，認識了解各學科任課教師。既要讓學生家長明白自己應盡的義務，又要讓家長對學校、教師子女放心。從家長與教師的聯系看，學生在校的表現看，家校聯動的效果是明顯的。

　　(5)20xx年5月26日召開了“畢業班任課教師座談會”，會上每位任課教師對本期摸底進行了認真的總結分析，并講了對本期的教學打算，學校在聽取了各位教師的發言后，對本期中小學的畢業升學目標下達了硬指標，把本期的畢業班教學工作分為三個階段進行攻堅。

　　2、認真落實四個攻堅階段，扎實推進復習攻堅任務。

六年級畢業班發言稿范文 篇8

　　尊敬的各位老師,各位家長和同學：

　　下午好!很榮幸我能作為家長代表和大家一起交流，共同分享。由于我兒子的一直處于一般狀態，做為家長的我非常著急。

　　在一個偶然的機會朋友向我介紹“小桔燈”培訓學校，是一所教學形式靈活，能很快提升孩子的水平，不但教會孩子們寫，還要求孩子們說出他們的所寫的文章。“在中享受快樂，在快樂中學會”我是被它的教學理念深深吸引，所以我在試聽“小桔燈”一節課以后，迫不及待的給兒子報了名。孩子每次到小桔燈上課都是高高興興的`去上學，快快樂樂回家來，在去年十一月兒子回來說要舉行“小桔燈杯”全國大賽，我一聽非常高興，這次大賽不但為小桔燈學員的實踐了一個更大更高的平臺，也可以檢驗小桔燈教學的水準，果然，兒子在小桔燈學習的這段時間沒有辜負我對他的殷殷期盼，在這次 “小桔燈杯”全國大賽中取得了二等獎。他這次的得獎全部得益于在小桔燈的學習。所以我要對小桔燈的老師們說一聲“謝謝”

　　最后，我想由衷地對所有的老師和說：我們把孩子交給“小桔燈”是放心的。想對同學們說：“小桔燈”因你們而優秀。想對在瑟瑟寒風中等待孩子的家長說，我們的付出一定會有收獲的。

　　謝謝。

六年級畢業班發言稿范文 篇9

　　尊敬的各位、老師、家長，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　非常榮幸，我能作為畢業生家長代表，參加今天的中20xx屆高三畢業盛典。在此，我謹代表20xx屆全體學生家長，對中全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!

　　三年時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長，作為一名學生家長，今天，我衷心感謝全體x中的老師們：

　　為了我們的孩子，你們廢寢忘食，放棄了自己的業余生活;

　　為了我們的孩子，你們嘔心瀝血，日以繼夜，提升教學技能，鉆研教學方法;

　　為了我們的孩子，你們用百般的耐心、辛勤的汗水，日夜守護著、澆灌著一棵棵幼苗;我們的.孩子每取得一點成就，都凝聚著你們的心血。

　　作為家長，今天，我最想和同學們說的是：你們很幸運，遇到了一批敬業奉獻、辛勤耕耘的老師!在此，請允許我再次代表家長，也代表同學們，真摯地說一聲：“x中老師們，你們辛苦了!”

　　再過x天，同學們就要迎來人生的第一考，在這里，我想送給同學們一句話：“減少失誤就是多得分，就是超常發揮。”所以，同學們不必再去為自己學不會的東西憂心忡忡，理智地放棄沒有學會的東西，輕裝上陣。學會放棄是一種智慧。我們現在要做的是，保持清醒的頭腦，認真、細心、高效地完成你認為你能完成的考題。同學們，把高考看作一次平淡的約會吧。你愿意或者不愿意，她都在那天那地兒等著你。你越是太在意她，她卻反而給你出難題。所以，淡定。考試結果沒有輸贏，只要你盡力，都是贏家。

　　同學們，作為家長，我們永遠是你們堅強的后盾，溫馨的港灣。我們愿意和你們同甘共苦。在此我代表全體家長，衷心地祝愿你們：沉著、冷靜，用最好的狀態考出真正的自己。

　　最后，衷心祝愿孩子們繼續努力，回報恩師、回報母校、回報社會; 衷心祝福x中全體老師，工作順利，身體健康，家庭幸福; 衷心希望x中欣欣向榮，蒸蒸日上，飛黃騰達! 謝謝!

六年級畢業班發言稿范文 篇10

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　下面，對于接下來的學習，我想給大家提幾點建議：

　　1、要合理安排好學習時間，要有方案地學習。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起床讀背語文，晚上進行30分鐘的英語聽力訓練。中午時間安排一些寫寫做做的內容。總之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數。

　　2、端正學習態度，養成良好的學習習慣。眾所周知，良好的學習態度和習慣是取得好成績的前提和保證。學習習慣主要有：

　　①作業習慣：要做到有作業馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業。

　　②聽課習慣：上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發言還是只聽別人說，自己做個旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。

　　③同學之間相互交流的習慣。不管是在學校還是在家里，同學之間要自覺組成學習小組，特別是學困生更要主動，以到達共同進步共同提高的目的。

　　④課外學習習慣：學習不能滿足于掌握課堂上所學的內容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的`學習根底，該穩固的就做穩固練習，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學都有不同層次的提高和開展。

　　3、要掌握方法，做聰明的學習者。把所學過的知識歸類整理，形成知識體系，學會舉一反三，學習貴在方法，方法好，學習效果事半功倍。如數學上，每單元的概念和知識點必須要牢牢掌握，用題目去驗證概念，以到達靈活用概念去解決實際問題目的。

　　4、要主動勤奮，苦中有樂。“書山有路勤為徑,學海無崖苦做舟。〞學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經過酸甜苦辣的考驗。如果你現在不主動地好好學習，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。

　　5、要振奮精神，積極進取

　　相信自己我能行，xx小學的學生沒有不行的。請同學們永遠記住：“你付出多少，就會收獲多少！〞、“亡羊補牢為時未晚〞，“現在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，時機是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人。〞

　　同學們，今天老師送給大家兩句話：“你行！〞“你應該為母校添榮耀！〞希望它在每個同學的心中能轉變成另外兩句話：“我行！〞“我一定為母校添榮耀！〞陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！〞是啊！小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！〞。不久，我們就要辭別美麗的校園，辭別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的3個多月里好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶。

　　最后預祝大家爭當最優畢業生和優秀畢業生，謝謝！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

六年級畢業班發言稿范文 篇11

　　尊敬的老師，各位家長，親愛的小朋友們：

　　大家上午好！

　　我是學校大二班小朋友的媽媽，在這個快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發言，我感到非常榮幸。在此，我代表大二班所有的家長，祝所有小朋友節日快樂。今天雖然只是兒童節，但我還要向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的老師們致以最誠摯的感謝。

　　對于一個家庭來說，孩子就是我們的希望，孩子的成長牽系著每位家長的心。作為x0后的媽媽來說，我希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。記得剛上學校時，我們還說不出一整句話，現在卻常常自己閱讀圖畫故事，可以清晰講出一個個小故事，更讓我們高興的是，從小衣來伸手飯來張口的，現在主動穿衣，吃飯，洗澡，自己書包，而且幫媽媽做些力所能及的事情。她在學校真是長大了，長本事了，學會觀察，學會學習，學會與人相處了，在這里我要特別感謝孩子的老師——，謝老師。你們不僅教會孩子知識，更教會孩子敢說，敢問，敢想。在家長與孩子相處中，我已經看到了收獲，我很慶幸為孩子選擇了一個好的學校，為她的人生找到好的起點，找到一條通向燦爛的起跑線。

　　作為家長，我很希望了解孩子在學校生活中的點點滴滴，以便極力配合老師，我視自己為老師的'助手，雖說教育孩子是老師們的職責，但教育孩子更是家長義不容辭的責任，為了孩子的成長共同努力。我不期盼孩子方方面面都去爭第一，那樣我覺得孩子會生活得很累，只希望她健康快樂的成長，有一個五彩繽紛的童年。

　　今天是孩子們的節日，孩子們將在這里展示自己的風采，這臺節目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望，也是孩子們在稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹，留下美麗的腳步。讓我們一起為孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧！

　　最后祝小朋友節日快樂，茁壯成長！祝所有老師工作愉快，身體健康！祝各位家長幸福安康，家庭和睦！祝學校越辦越好，謝謝大家！

六年級畢業班發言稿范文 篇12

　　六三班的同學們：

　　你們好!

　　彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業的大孩子。你們長大了，進入了人生的第一個轉折點。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中關鍵的第一步!今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題： 在有限的童年時光里你該做些什么?你該給母校，給老師留下些什么?你的人生目標是什么?

　　在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個故事，對于你們也許會有所啟迪。

　　飛翔的蜘蛛

　　一天，我發現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛?要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的?后來，我發現蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊┅┅同學們，蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在半空中。奇跡是執著的信念造就的。也許你現在還不算優秀，但只要你有理想和信念，并執著地追求，新的奇跡也會在你們身上出現!

　　一支斷箭

　　有這樣一個故事：春秋戰國時代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是一名普通的士兵。號角吹響，戰鼓雷鳴，父親莊嚴地托起一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是我們祖輩傳下來的寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃.當鳴金收兵的號角吹響時，強烈的欲望驅使著他呼的一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。 結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中，一定要有堅強的意志。比如有的同學意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會尚失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”。

　　下面，在學習習慣上，我想給大家提四點建議：

　　①作業習慣：要做到有作業馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂就要問，問老師、問同學，按時完成每一門功課的作業。②聽課習慣：上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經常跑神?老師講的你是全部弄明白了還是一知半解?你是積極思考，大膽發言還是只聽別人說，自己做個旁觀者?希望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。③同學之間相互交流的習慣。不論是在學校還是在家里，同學之間要自覺組成學習小組，特別是學困生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。④課外學習習慣：學習不能滿足于掌握課堂上所學的內容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學都有不同層次的提高和發展。

　　同學們，不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的3個多月里好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶!

　　對家長提三點建議

　　1、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學習環境。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點關心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關愛。要經常詢問孩子的學習情況，了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲，了解他學習上的困難，并給予幫助。

　　2、加強家長與老師的聯系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段

　　3、加強對孩子的課外時間的了解。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯系。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。現在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

　　各位家長，孩子的成長與發展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創造出一個燦爛的明天!

六年級畢業班發言稿范文 篇13

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是。 我非常榮幸在這里代表學生家長發言。

　　今天對于我們所有人，都是個意義非凡的日子。看著孩子們的一張張笑臉，一下子讓我想起五年前，20__年9月1日， 記得那個早晨，我拉著女兒的小手，送她走進陌生的校園，她那時是那么幼小、稚嫩，對未來的學校生活既好奇，又忐忑不安，我的心情也是既為她高興，又有些擔心。然而，看著今天的孩子們，他們朝氣蓬勃，興高采烈，對未來滿懷信心，充滿希望。五年前的稚嫩的小苗苗，現在已經長成了一顆生機勃勃的小樹。

　　在這里，我要衷心感謝學校和老師們， 在這六年里，您們的辛苦和無私的奉獻，我們有目共睹。您們一步一步引導著孩子們的成長腳步， 把希望的種子播撒在每一個幼小的心田， 啟迪著孩子們的心靈和智慧，引領著孩子在廣袤的知識海洋中遨游、汲取養分， 讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理，幫助他們戰勝困難，關心他們的身心健康，您們努力地呵護著這些幼苗， 用愛澆灌出孩子對生活的熱愛。您們不僅是孩子們人生路上的導師，您們也是家長們教育路上的解惑人。

　　我還要同樣感謝我們的孩子們，這五年，對你們來說，是非常不容易的五年。你們原本懵懵懂懂，現在學習了那么多的知識，懂得了那么多的道理；你們原本是家里的小太陽，現在學會了集體生活，學會了結交朋友。你們有快樂，也有苦惱；受到過表揚，也受到過批評；經歷過順利，也體驗過困難。我相信，你們每一個人都品嘗過各種各樣的酸甜苦辣。我為你們的堅強勇敢、聰明智慧、樂觀開朗、自信包容等等所有在這六年中所獲得的經驗、品質和成熟感到高興，無論學習成績如何，你們每一個人都是優秀的、成功的，因為你們都已經變得更獨立，更有思想，身心更加強壯。所以，感謝你們的勤奮和努力，你們讓我們再次體會到年輕的生命所蘊含的勃勃生機。

　　再過兩個月，孩子們就要跨入中學階段了， 從此開始另一段人生的新篇章。我的心情就像五年前那時一樣，又一次充滿了期待，也有些許的緊張，但我知道，你們已經不再是那時的你們了，你們長大了。無論你們將去哪所學校繼續學習，我代表所有的家長，祝福你們，祝愿你們每一個人，通過不斷的學習，樹立遠大的理想和目標、培養信心和愛心、懂得包容和諒解、學會團結與合作、保持誠實與善良，無論遇到什么困難，都要堅強、樂觀和開朗，要對所有幫助過你們的人們心懷感恩。我們永遠為你們感到驕傲與自豪，我們的祝福也會伴隨你們一生。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

六年級畢業班發言稿范文 篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我有幸作為家長代表出席你們的畢業典禮中隊會，內心非常高興！

　　作為家長代表我想在這里談一些感受，首先感謝~~小學校六年來對孩子們的精心培育，老師們，您們辛苦了！

　　小學六年時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學生家長，我衷心感謝領導和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受：戚墅堰實驗小學的老師們，不僅有著良好的教學水平和高尚的職業道德，更有著細膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人。

　　孩子們，今天你們就要畢業了，即將走出這所美麗的校園，將要飛向更廣闊的天空，但無論你們今后身處何方，請你們記住：這里是你們騰飛的起點，這里是你們精神的家園，你們在這里不僅獲得了人生的第一份成績單，更獲得了為人的道理：樸誠做事，誠樸做人。

　　孩子們，你們在母校獲得的這些營養，你們將受用一輩子，將支持你們去完成更偉大的人生目標。

　　最后，我代表全體畢業生家長

　　衷心祝愿：全體同學，今后能夠好好學習，靠自己的努力實現自己的夢想和愿望！讓母校以你們為榮！

　　衷心祝福：學校領導和全體老師，身體健康，家庭幸福，事業興旺！

六年級畢業班發言稿范文 篇15

　　老師，同學們：

　　大家好!

　　時光荏苒，彈指間，昔日那群很萌的小娃已經成長成為即將畢業的大孩子了。有位著名柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中關鍵的一步!你們十一、二歲的肩上將要承載別樣的重任;幼小的身軀將要迎接嚴峻的考驗。

　　現在留給大家的童年時光已經進入倒計時狀態，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的時光里你該做些什么?你該給母校，給老師留下些什么?

　　在你思考之前，先來聽聽一個真實的故事。

　　1952年7月4日清晨，加利福尼亞海岸籠罩在濃霧中。在海岸以西21英里的卡塔林納島上，一個34歲的女人涉水進入太平洋中，開始向加州海岸游去。要是成功了，她就是第一個游過這個海峽的婦女。這名婦女叫費羅倫絲·查德威克。在此之前，她是從英法兩邊海岸游過英吉利海峽的第一個婦女。那天早晨，海水凍得她全身發麻。霧很大，她連護送她的船都幾乎看不到。時間一個小時一個小時地過去，有幾次，鯊魚靠近了她，被人開槍嚇跑了。她仍然在游著。15個小時之后，她又累又冷，她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她離海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也看不到。人們把她拉上船。這時從她出發算起已經是經過了15個小時55分鐘。又過了幾個小時，她漸漸覺得暖和多了，但這時她卻開始感到失敗的打擊。因為人們拉她上船的地點，離加州海岸只有半英里!

　　聽到這里，你一定為查德威克感到十分可惜!其實，使她無法堅持到底的僅僅只是因為濃霧，她看不到目標。

　　這個故事告訴我們：只要心中的目標清晰，就有勝利的希望。同學們，在這僅剩下的短短的三周的時間里，請你看清心中的目標，看準她，咬定她，矢志不渝地努力去奔向她吧!希望你們在這短暫的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，在學習態度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的榜樣，并以優異的畢業成績為小學學習生活畫上一個圓滿的句號，上交給學校一張滿意的答卷。

　　告訴自己——“我行!”“我一定行!”

六年級畢業班發言稿范文 篇16

　　六三班的同學們：

　　你們好!

　　彈指一揮間，你們從一班級的小伴侶變成了一名即將畢業的大孩子。你們長大了，進入了人生的第一個轉折點。聞名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。學校畢業應當是人生中關鍵的第一步!今日，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思索這樣幾個問題：在有限的童年時間里你該做些什么?你該給母校，給老師留下些什么?你的人生目標是什么?在今日的動員會上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個故事，對于你們或許會有所啟迪。飛行的蜘蛛

　　一天，我發覺，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。莫非蜘蛛會飛?要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的?后來，我發覺蜘蛛走了很多彎路從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，當心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊┅┅同學們，蜘蛛不會飛行，但它照樣把網結在半空中。奇跡是執著的信念造就的。或許你現在還不算優秀，但只要你有抱負和信念，并執著地追求，新的奇跡也會在你們身上消失!一支斷箭

　　有這樣一個故事：春秋戰國時代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是一名一般的士兵。號角吹響，戰鼓雷鳴，父親莊重地托起一個箭囊，嚴肅對兒子說："這是我們祖輩傳下來的寶箭，配帶身邊，力氣無窮，但千萬不行抽出來。'那是一個極其精致的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃.當鳴金收兵的號角吹響時，劇烈的欲望驅使著他呼的一聲就拔出寶箭，試圖看個畢竟。突然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，丟失它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中，肯定要有頑強的意志。比如有的同學意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有肯定的差距，在學習上就會尚失信念。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會"笨鳥先飛'。

　　下面，在學習習慣上，我想給大家提四點建議：①作業習慣：要做到有作業立刻做，有訂正立刻交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂就要問，問老師、問同學，按時完成每一門功課的`作業。②聽課習慣：上課仔細聽講，提高課堂學習效率是提高學習成果的關鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是常常跑神?老師講的你是全部弄明白了還是一知半解?你是樂觀思索，大膽發言還是只聽別人說，自己做個旁觀者?盼望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。③同學之間相互溝通的習慣。不論是在學校還是在家里，同學之間要自覺組成學習小組，特殊是學困生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。④課外學習習慣：學習不能滿意于把握課堂上所學的內容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外學問。每位同學可以依據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，可以提高的就可以練一練有肯定難度的思索題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就敏捷了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師盼望每位同學都有不同層次的提高和進展。同學們，不久，我們就要告辭漂亮的校內，告辭朝夕相處的老師、同學，跨進新的校內，開頭新的生活，讓我們在最終有限的3個多月里好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美妙的回憶!對家長提三點建議

　　1、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學習環境。家長要始終同老師保持全都，給老師予以樂觀的協作與支持。給孩子多一點關懷，讓孩子享受家庭的暖和。孩子是家庭的將來和盼望，再忙也不要遺忘給孩子予以關愛。要常常詢問孩子的學習狀況，了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲，了解他學習上的困難，并賜予關心。 2、加強家長與老師的聯系。由于老師工作很煩瑣，不肯定每一天都能和每個家長聯系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯系，了解孩子的狀況。以及和老師準時溝通自己的想法。我信任通過我們大家的努力，全部的孩子都能在這最終的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿足的成果驕傲地進入更高層次的學習階段

　　3、加強對孩子的課外時間的了解。平常看到孩子晚回家，肯定要問清緣由，有必要打電話與老師聯系。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解把握。現在有一個不好的現象，就是一到星期天，同學的作業質量就特殊的差。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。各位家長，孩子的成長與進展，離不開我們老師的辛勤勞動，也離不開家長的親密協作，更離不開同學的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能制造出一個絢爛的明天!

六年級畢業班發言稿范文 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我們齊聚在此，舉行這個的畢業典禮，我十分榮幸的作為家長代表在此發言。

　　六年了，這六年來孩子們的每一個腳印是都是那么清晰，六年來老師們的話語一定還回響在孩子們的耳邊；六年的日子就像珍珠一樣既美麗而又寶貴，記載著孩子成長記憶，記載著孩子們的前進步伐。孩子們，你們不僅要把這美麗的珍珠顆顆保存，粒粒串起，你們更要用今后的努力來延續今天的成績，繪制明天的藍圖！

　　當你們告別母校，開始新生活之時，你們要知道，老師仍舊在關注著你們；父母仍舊在鼓勵著你們。每個人的生活都是由自己寫就的，你們的人生道路才剛剛開始，在這個時候，你們要給自己擬定人生的目標，明確未來的道路。不要忘記你們是安國路小學走出的學生。

　　小學六年時間，作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的灌輸，更關注的是學生品格和道德的教育。孩子們有這樣老師陪他們走過六年的時光，我們家長放心。六年前，當你們剛剛踏如安國路小學的大門時，你們還是懵懵懂懂的娃娃，如今，經過學校老師的這栽培和培育，你們已成為有理想、有志向的小小少年。你們的羽翼日益豐滿，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。可能再過不久，你們會是社會和國家的棟梁。可是，孩子們，你們要明白，不管你們將來飛得有多高，有多遠，你們的`本領有多大，都不應該忘記，是安國路小學給了你們成功的種子，是安國路小學給了你們起飛的動力。

　　孩子們，有了母校這個起點，你們就能去盤翔在更高遠的藍天。

　　最后。祝安國路小學培育更多棟梁之材。

六年級畢業班發言稿范文 篇18

　　尊敬的各位、各位老師，親愛的同學們！

　　大家下午好！

　　非常榮幸能作為家長代表出席在港中xx屆畢業典禮上發言，在這個莊嚴與喜慶的時刻，我向今天參加畢業典禮的同學們表示熱烈的祝賀！向為你們健康成長付出辛勞的、老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！

　　同學們！今天對于大家是個里程碑式的日子——既是一個圓滿的終點，也是一個嶄新的起點。三年時間彈指一揮間，作為一名家長，我和老師們一起見證了各位同學的成長，請大家銘記初中三年同學情誼，請大家感謝老師們辛勤的付出。同學們，畢業了，作為家長我有三句良言相贈，與各位共勉。

　　第一句：擁有一顆感恩的心，將使你越走越遠！

　　父母的養育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的幫助……都是恩情。用知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的一切，用情感去發現生活的富有和內涵，積極去領悟命運的.饋贈和生命的無限，學會感恩，你就學會了處世、學會了做人。

　　第二句：勤奮是成功的鑰匙，請相信天道酬勤！

　　只有揮灑汗水才能描繪出恢弘壯麗的人生畫卷，曹雪芹10年瀝血，紅樓夢圓；李時珍遍嘗百草，本草流傳；馬克思艱辛40年，資本論展現！無數為人的垂范，昭示著我們，在前進的路上不會步履蹣跚！

　　第三句：不管未來遇到什么艱難險阻，勇敢面對才會迎來有暗花明的那一天！

　　一勞永逸的童話不會在現實中出現，豐碩的果實，需要經歷酷暑嚴寒！生命中不會總是春天，慢慢寒冬需要執著的'信念！蝴蝶沒有化繭的痛苦，有怎能翩飛于世間？梅花的飄香，定是來自霜雪苦寒，不經歷挫折的翅膀，怎能翱翔于藍天？

　　最后，祝愿全體老師工作順利，祝畢業班的學子們笑傲！

　　謝謝大家！

六年級畢業班發言稿范文 篇19

　　為了激發孩子們熱愛學習、主動學習的勁頭，5月23日下午第二節課，永一小學六年級舉行了一場畢業班總復習暨畢業考試動員會。學校領導陳校長、黃主任和六年級的科任老師均出席了本次動員會。

　　在動員會上，每班代表紛紛上臺表決心。她們主要向同學們介紹了自己的學習經驗和堅定的學習信念。他們慷慨激昂，擲地有聲，贏得陣陣喝彩。

　　然后，教導主任黃樺主任作畢業考試總動員。她首先對近期學生狀況進行了分析，肯定了同學們做得好的方面，同時也指出了存在的問題。她希望同學們自信，勤奮，拼搏，并預祝同學們取得優異的成績。接著，黃樺主任帶領全體學生進行畢業宣誓。大家宣誓到：我們將齊心協力，信心百倍，專心致志，將全力以赴，奮力拼搏，力爭第一。

　　最后，陳啟武校長作了總結發言。他希望孩子們能實現自我價值的最大化，學會學習，定好目標。但是對孩子們最大的要求是首先要做一個尊重師長，孝順父母的好人，然后再去努力，奮斗，實現自我價值的最大化。

　　此次動員會，孩子們聽得熱血沸騰，激勵了學生努力學習的'欲望，增強了學生學習的責任感和緊迫感。我們相信，永一小學20~~屆畢業生一定會奮發圖強，不斷書寫自己人生的新篇章。

　　謝謝大家!

六年級畢業班發言稿范文 篇20

　　親愛的同學們：

　　今天是一個特殊的日子。我們六年級全體師生歡聚一堂，舉行六年級畢業復習動員會，這意味著你們即將離開母校。

　　此時此刻，作為一名和同學們一起奮斗，一起學習的老師，內心是極其不舍的，學校的每個角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學習的汗水。同學們，小學畢業是你們人生面臨的第一次機遇與挑戰!它將翻開你人生中嶄新的一頁。作為你們的老師，我們朝夕相伴，很高興陪你們走過了生命中最純真的童年時光。再過四十多天，你們將告別小學生活進入中學學習;你們即將進入一個非常關鍵的畢業學習階段。希望你們在這短短四十多天的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，并以優異的畢業成績為小學學習生活畫上一個圓滿的句號，交給學校一張滿意的答卷。

　　在這關鍵的畢業學習階段我們應當怎樣做呢?

　　一、 要有好的“學習習慣” 。

　　1、要合理安排好學習時間，要有計劃地學習。要把每天背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起床讀背語文，晚上進行20分鐘的英語聽力訓練。中午時間安排一些寫寫做做得內容。總之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數。

　　2、要保證學習時間——這就要求同學們遵守學校安排的作息時間，不遲到，不早退。保證充足的睡眠時間，晚上早點休息，不看電視;不玩電腦。中午的午休要好好休息，才能有飽滿的精神，全身心投入到學習中去，學習效果才好。

　　3、要配合各科教師，認真學好每一科——希望同學們能虛心聽取各科老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節節升高。老師40分鐘上課的內容都是精華。如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多題。所以上課認真聽講很重要，老師留的作業也要保質保量地完成。因為老師布置的作業是根據教材和你們的實際，有特殊訓練目的和意義。

　　4、要學會改進學習方法——我們老師總結了十種有效的學習方法，在這里和大家共同學習：一是上課認真聽講，會記重點;二是仔細聽別人發言，辨別對錯;三是思維跟著老師走，注意力集中;四是積極發言，展示自己的思路;五是認真思考，鍛煉自己的思維;六是自學，拓寬自己的知識面;七是不懂就問，向別人請教;八是認真完成作業，溫故知新;九是課前預習課后復習，保證不落下一個知識點;十是不驕不躁，持之以恒。但無論你采用的是什么樣的學習方法，都必須腳踏實地、堅持不懈的努力下去，只有這樣才會有好的回報。

　　二、要有“理想和目標。”

　　每個同學都要給自己定下一個學習目標，同學們的學習有了奮斗目標，就有了精神動力。它會促使同學們向著目標奮勇前進，努力學習。

　　請同學們永遠記住：“你付出多少，就會收獲多少!”、“亡羊補牢為時不晚”，“現在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力!同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人。”努力吧!同學們!讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“!”。

六年級畢業班發言稿范文 篇21

　　尊敬的畢業班老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天，我們在這里莊嚴的舉行"六年級畢業會考總復習動員誓師大會"，這是星河學校第二次舉行這樣的誓師大會，為什么在今天要舉行這樣的一個大會，我想，大家首先要弄明白這個問題，我們召開這個大會，意義何在？目的何在？

　　一、明確意義，增強動力。

　　1、畢業會考的成績是學校教育教學質量的最直接體現，是打造“學在星河”品牌最直接最有效的途徑，直接影響到學校的聲譽。去年開始，南城區出臺了全區公民辦學校獎教學方案，對六年級畢業會考的結果進行獎勵。上屆，我校實現了南城區同檔次學校第一的目標。而且，區的各項評比，都以會考、中考的成績掛鉤。因此，我們畢業考試的成績將直接影響我校在上級領導心中的辦學形象，在社會中的聲譽。

　　2、畢業會考復習階段是掌握知識的黃金時間。在這百天里，你們將重溫六年來所學的知識，通過復習，能更好的掌握以前沒弄懂的知識，能更好的弄懂以前一知半解的`知識，能更好的掌握六年級所有的知識點，能更好的給父母一個交待，給老師一個驚喜，給自己一個榮光。因此，你們要好好珍惜這個學習的黃金時間。

　　3、畢業考復習階段是為初中學習打好基礎的重要時期。初中的學習，兩極分化開始出現，為什么，初中學習，課程增加，難度提高，就有部分同學因在小學沒有打好基礎，就跟不上了。小學階段，這畢業會考的百天復習及在百天形成的學習習慣，卻對初中階段的學習有非常大的影響。我剛講過，畢業階段是掌握知識的黃金時間，也就是說，通過百天，能掌握更多的知識，能形成良好的學習習慣，這為初中的學習更好的學習打下良好的基礎。

　　4、畢業會考復習階段是你們人生中第一次奮斗，第一個精彩，第一個重要記憶。多年以后，你會記得你六年級的生活，六年級的學習，六年級會考的最后百天的復習情形，怎樣才會有這樣的記憶，就是你跟老師，跟同學，在這百天真正奮斗過，拼搏過。因此，請你投入到六年級畢業會考認真復習的大浪潮中去吧。

　　通過以上四點，我們清楚了：畢業會考復習階段，對你們人生來說，多少重要，多么有意義！所以，我們學校、老師，為了給你們鼓足干勁，給你們加油！為你們的人生添上精彩的一筆！特別召開這個誓師大會。

　　二、端正態度，鼓足干勁。

　　下面從蜘蛛結網來來跟同學們談談這個話題：

　　有一種蜘蛛，選擇在樹林間的“風口處”結網。蜘蛛從自己所站的高處，拉出許多根絲，這些絲的長度都足以到達對面。這些絲隨風飄蕩，蜘蛛不時地去觸碰蛛絲，直到其中一根絲再也拉不動了，天索也就架成了。像房子的棟梁一樣，它在這條定作為蜘蛛網的支撐線上，來來回回再粘幾條絲，把它弄成一條粗“纜”。接著又在這條粗“纜”下方，平行地架設第二條“纜索”。蜘蛛爬來爬去，網就在這兩條“纜索”上架起來了。在風中處架起的網，容易被網風吹破，吹破了，他們只有再結，再吹破，再結。他們能捕捉到蜻蜓、知了、天牛等較大的昆蟲。

　　還一種蜘蛛，選擇在“屋檐下”結網。先找一個固定點，然后將絲與其連結上，并拉到地面，然后爬到對面的高處。蜘蛛在爬的過程中，不斷地放絲，到達終點時，用腳把絲收到適中的長度，再找一個新的固定點把絲固定下來，這樣，天索就架成了。要從這頭爬到另一到，這樣結網也不容易。但有屋檐遮蔽，網不易損壞。他們能捕捉到飛蛾、蒼蠅等昆蟲。

　　再有一種蜘蛛，選擇在“室內”結網。室內，距離比較短，就很容易結成一張網了。他們只能捕捉到蚊子一類的小食物。

　　同學們，三種蜘蛛不同的態度，結果卻是不同的，收獲也是不同的。你們在面臨會考的百天里，要學習哪種蜘蛛呀？第一種。為什么？因為能捕捉到大食物。學習他的哪些精神？

　　第一，學習他直視困難，永不言敗。

　　第一種蜘蛛結網，風吹網破，它再結，再吹破，它還是結。它直視困難，迎難而上，勇敢挑戰，永不言敗，最終，結成堅實的網，捕捉到食物！那么，在會考的百天復習里，你們是不是也應該具有這種態度，這種精神呢？是的，但是，你們當中有的因基礎不夠好，因怕學習難題，因怕辛苦，選擇了氣餒，選擇了放棄，選擇了得過且過。具備了這樣的心態，我們有多好的條件，多好的老師都不能讓你在會考里取得更好的成績！你們只有具備了蜘蛛這種態度，這種精神，才會、才能付出更多的行動，采取更多的辦法，去克服學習上的各種難題，去爭分奪秒的學習，掌握更多以前未能弄懂的知識。另一個層面講，復習就是通過再次學習以未弄懂、未掌握的知識把它弄懂、掌握，因此，如果你面對未弄懂的、未掌握的知識，就懼怕動腦，就害怕辛苦，就不想復習了，只做做以前已掌握的知識，那還叫“復習”嗎？！這樣的復習就沒有意義了。因此，在會考的百天復習里，直視困難，永不言敗。一定要用蜘蛛結網的不氣餒，不放棄，敢勇于挑戰的精神鼓舞自己。

　　第二，學習他充滿自信，勇敢挑戰。

　　第一種蜘蛛結網，當結成的網給風吹破時，怎么做的？再結，再破了，再結，直到能捕捉到更多更大的食物。你們可曾想過，蜘蛛這種再結，再破，再結需要多大的自信，在風吹雨打時，需要多大的勇氣，去面對“再結，再破，再結”的挑戰，才能完成這一連串的行動，最終捕捉到食物。蜘蛛如此，更何況是你們呢？你們充滿朝氣，充滿活力，充滿精力。當你面對學習的難題，當你不想學習時，當你想要得過且過時，請你想起蜘蛛的這種精神，充滿自信，勇敢挑戰，一定會有更多的收獲的。

　　第三，學習他不怕辛苦，持之以恒。

　　不管什么蜘蛛結網，他都要從兩個固定點來的走，然后在網中再來回的走，才能結成堅實的網，才能結成捕到食物的網。都要付出很多勞動，付了很多汗水，才能結成網，捕捉到食物。因此，你們要想在會考中取得好成績，必須行動起來，加入到緊張的復習大浪潮中來。行動，意味著辛苦，行動意味要堅持，你能做得到嗎？那你向蜘蛛學習，一定能做到的，不怕辛苦，要從辛苦中找到樂趣，充分利用好時間，堅持奮斗百天，拼搏百天。

　　請同學們永遠記住“你付出多少，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時未晚”、“現在重要的是趕緊行動起來，努力、努力、再努力！同學們，好成績是屬于有準備的人，好成績是屬于刻苦好學的人，加入到總復習的大浪潮中來吧！”

　　預祝大家畢業會考取得圓滿成功！

六年級畢業班發言稿范文 篇22

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　再過幾個月，就是你們參加畢業考試的日子。結束了小學的學業，你將成為一名中學生，我代表全體教師向你們致以最真摯的祝福：祝你們學業有成，天天向上！在剩下來的幾個月的學習中，你們不能放松，仍然要擰成一股繩，憋足一股勁，迎難而上，認真復習，沉著思考，爭取在畢業考試當中考出好成績，為六年的學習生活劃上一個圓滿的句號，為母校交上一份滿意的答卷。

　　小學畢業會考的日子也日益臨近。首先，我向奮戰在這前線的老師和同學們說一聲：你們辛苦了。今天，我講話的主題是擺正心態、樹立信心、講求方法，迎接挑戰。

　　說到學習方法，我相信在坐的同學們通過六年來的學習和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學習方法呢？很多同學都仔細去想過。其實，最好的學習方法，我說了不算，他說了也不算，最有發言權的是你自己，因為學習方法沒有最好與最壞之分，適合于你的就是最好。因此，我今天的講話，只提供比擬科學合理的方法，并不要求大家按部就班，依葫蘆畫瓢，你可以根據自己的需要，從中選擇你認為對你有所幫助的。

　　同學們即將面臨的是人生的第一次比擬嚴肅的考試，以后，隨著年齡的增長你們還會經歷中考、高考，就職考試等等各種考試，所以，我想請你們記下的一句話是：合理的安排學習時間，保持良好的心態。有信心，有毅力。在學習上做加法，那在學習上如何做加法？

　　首先，要合理安排好作息時間和調整好身心狀態，不要搞疲勞戰術，每天以平常之心跨進教室，懷著收獲之感進入夢鄉。有科學研究說明，早晨是記憶的最正確時段，提倡早睡早起，充分利用早上的時間識記重點，下午和晚上那么對早上所學的知識進行運用和整理。

　　然后，要像海綿吸水一樣吸取知識。現在到了最后的復習階段，紛至沓來的各種復習資料也許會把你“轟炸〞得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對根底知識你要全面的掌握，對重要的知識點要靈活運用，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的差缺補漏。

　　如何搞好后期的復習呢？這里老師介紹幾種復習的方法供同學們參考：

　　1、及時復習。人們對于剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以，必須要注意這個規律，及時復習。每天從學校回來都學了一些新東西，可以先復習當天所學的內容，復習之后再做作業。還可以每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什么！〞然后在頭腦里把這些東西過一遍。

　　2、分散復習。如果有60分鐘的復習內容，是一下子復習完呢？還是分成幾段間隔復習呢？心理學家很早就對這個問題進行了實驗，實驗的結果說明：分散復習要比長時間的集中復習效果好。所以，不妨每次復習30分鐘，中間休息之后再復習，這樣就不會疲勞，復習的效果也會更好。

　　3、交叉復習。當同時面臨幾門課程的復習任務時，最好采用交叉復習的方式，即這30分鐘復習語文，休息后換成數學，再之后又以游戲或者活動代替學習，這樣復習的好處是不會產生厭倦心理。

　　4、靈活應變。復習時，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要盡可能根據自己的實效果也會更好。

　　3、交叉復習。當同時面臨幾門課程的復習任務時，最好采用交叉復習的方式，即這30分鐘復習語文，休息后換成數學，再之后又以游戲或者活動代替學習，這樣復習的好處是不會產生厭倦心理。

　　4、靈活應變。復習時，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要盡可能根據自己的實際情況隨時作出調整。如果發現某一局部的內容已掌握住了，就可以跳過這一段，復習下面的內容；如果你已經做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一局部的復習力度。根據復習時間的長短，采用不同的復習策略。如果時間很寬裕，可以從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不適宜，就得重點復習自己的薄弱環節，有時只研讀平日整理的.錯題庫也能到達理想的效果。同學們應該充分利用這最后的時間，在老師的指導下，回歸書本，分析錯題，研讀新題，主動和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排最后的復習時間。排除內外干擾，集中精力，蓄勢待發。

　　同學們，在這個熾熱的六月，你們就要站在了人生的第一個分岔口。全力以赴的你們，辛勤培育你的學校和老師，每一個人付出的勞動都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個熾熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發條，竭盡全力，奔向成功吧！家長、老師們和學校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。

　　最后，祝你們心情愉快，學業有成！

六年級畢業班發言稿范文 篇23

　　各位家長伴侶們：

　　你們好！首先作為孩子的老師，我要感謝你們在百忙之中抽出時間來參與我們的家長會，這不僅體現出你們對自己子女的關懷，也體現出你們對我們工作的支持。同時也慶賀你們的孩子在這兩個月的學習中，他們的生活、習慣、學習等方面都有了很大的進步。孩子們能有這么大的變化和收獲，除了孩子的努力外，其中也少不了我們老師和家長的關心。

　　其次我還想要說的是咱們班的美女班主任智老師，她是一個對工作及其負責，并且工作很有激情、很有思想的一位年輕的美女老師。智老師不僅注意開發孩子們的智商，還注意培育孩子們的情商：她讓孩子們養花、給小樹掛牌認領小樹，給小樹澆水讓孩子們和小樹一起成長，以此來體驗生命的成長過程；她還擅長培育孩子們的動手力量，教室外面的手工制作專欄就是你們孩子的杰作，會議結束后家長們可以去觀賞一下孩子們的佳作。此時此刻我作為同學家長向你致謝，感謝你！

　　今日，借這個機會，我主要和大家談談我們班同學在數學和英語學習方面的一些狀況。

　　我先談談數學方面，我們班現在正在進行課改。我平常上課也在想盡各種方法，努力想出一種適合全部孩子的教學模式，但是究竟

　　每個同學都是一個獨立無二的世界，很難找到一個適合全部孩子的訓練模式，盡管我也嘗試用各種方式進行教學，比如：讓同學自學、小組爭論、讓同學親自動手做、試驗、讓同學講、老師啟發著讓同學回答問題等等。但考試時有些同學的成果仍不太抱負。在現在的課堂理念下，不過請家長們明白一點成果不抱負，不代表你的孩子沒有進步。在現在的教學活動中：他們的進步在于：有些同學學會了傾聽；有些學會了合作；有些學會了講解；有些同學語言表達力量提高了；有些同學懂得了發散思維，思索問題不再只停留在表面了；有些同學思想上開頭變化了，學習態度端正了，變得樂觀了。這些都是進步。

　　哪些同學有進步我不用多說，讓孩子們自己告知你們。

　　來孩子們告知你們的家人。有進步的同學，不論你們是從哪方面有進步，只要你認為自己有進步就請舉起手讓家長們看看。好，這么多同學都有進步特別好，請放下。那么哪位同學情愿說說你是哪方面有進步，以后有什么準備呢？（選幾個進步大的）帥通、王珂、吳衛國、王佳田、

　　家長伴侶們：剛才你們看到一提到有進步的同學舉手，就有那么多的同學舉手，沒舉手的同學并不都是沒進步的。比如：每次考試都是前幾名的同學，假如他們（她們）不努力、沒進步，那么她們怎么能穩坐前幾名呢，你們說是嗎？所以說這次考試能保持前幾名的.同學其實（他們）她們也在進步。

　　不過的確有個別同學進步不明顯，緣由是有點懶。布置的作業常常不完成、平常作業有照抄現象、不會也不問。每天來學還挺早，來校后沒有主動去學習。進步不明顯的同學有哪些呢，你們從孩子的卷子上的答題狀況就能看出來。

　　下面我提幾點建議：我們立刻面臨著畢業，不能和低班級同學一樣我們要做到：

　　一、合理支配時間、珍惜時間、利用好時間。（要靠家長的指導、監督和督促。）

　　二、不能一邊玩一邊寫作業、一邊看電視一邊寫作業。

　　三、不用寫的作業也要仔細對待。（有時布置回家看、或讀或背的作業有些同學就認為是沒作業。）

　　家長伴侶們，剛才你們也看到了一提到進步，那么多同學都舉手了，其實每一位同學都有進步，都在進步，只不過是進步大小不同而已。像那些考不好的同學，他們也進步了。細想假如沒進步那還不考0分啊！沒考0分說明也在進步。家長伴侶們你們不為你們的孩子興奮嗎？哪位家長是特地回來給孩子們開家長會的？特別好。還有些家長為了孩子們吃的、穿的更好些不得不背井離鄉外出打工。為了你們過得更舒適，你們的爸爸、媽媽不得不過著兩地分居的日子留在家里陪伴你們。你們年逾花甲，滿頭銀發的爺爺奶奶、外公外婆本是該享清福的時候，為了你的小家的幸福。不得不勞心你的衣食住行。看到這些、想到這些，孩子們你們不感動嗎？

　　好！現在家長伴侶們，孩子們請起立。為孩子們這次的進步和下一次的考出好成果；孩子們為感謝你們的父母、長輩對你的無私奉獻來擁抱一下。同時家長伴侶們說："孩子你是最棒的，我為你傲慢。'孩子們你們要說："媽媽（爸爸、爺爺、奶奶）您辛苦了，我愛你！'要記住愛要大聲說出來。

　　特別感人的畫面，好請大家穩定一下心情。

　　最終同學們，想不想成為最優秀的、最棒的學校畢業生。

　　那就讓我們喊出：我要為自己成為最優秀、最棒的學校畢業生努力！

　　我的講話完畢，感謝大家！

六年級畢業班發言稿范文 篇24

　　各位家長：

　　大家好！首先，我代表給這個班上課的各位老師和你們的孩子，感謝大家來參加這個六年級的家長會！六年級是畢業班，畢業班的工作長短常重要的。小學六年級這一年，是承前啟后的一年，是十分樞紐的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，我們既要完本錢學年的教學任務，還要對六年來的知識進行體系的整理和復，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對小學階段的一個總結，又是為初中的研究打下好的基礎。所以，不光是你們家長，包括我們學校帶領和我們的老師都十分重視畢業班的教育教學工作。

　　今天，我們在這里舉行這個家長會，既是對前半學期工作的一個回顧和總結，又是對我們的學生優點和存在的問題的一個交流和討論，我想我們都有一個共同的目標，就是讓你的孩子——我的學生，都能取得進步。只要我們能夠真誠的互相溝通，互相理解、互相支持，就會幫助孩子走好這人生關鍵的第一步。下面作為這個班的班主任，我先對這個班的班級情概況做個簡單的介紹：

　　一、學生情況介紹

　　這個班我是從三年級跟上來的，我對這個班的大部分學生都比較熟悉。但是在這學期升入六年級后，有些學生研究不太認真，態度上比較浮躁，而且作業字體潦草，馬虎粗心。如而有些同學，研究一直比較踏實，從沒有放松過。如：

　　從接這個班時,我就有這樣的愿望:希望在我的努力下學生的研究都能在原有基礎上進步,并向文明班奮進。大家知道,只需自覺的研究+科學的研究辦法+端正的研究立場,才能取得優良的成就。所以我首先培養學生的研究自覺性和良好的研究慣，經過努力，學生的研究自覺性有所增強，大多數同學能自覺的研究，形成了你追我趕的研究勢頭。這與家長的良好家庭教育是分不開的。但是也有少數研究立場不端正的同學，這還需求我們共同努力。

　　當然，同學們不可能個個完美。學生們在不同環境當中成長，自然有不同的經歷，這就造就了他們不同的個性與品質。如有人比較自私、有人愛吃零食、有人生性較活潑、喜歡插話，有的衛生差、穿戴不整齊，有的人腦海中不去想研究的事，專門做一些害人害己的事。（這里為了照顧一些家長的面子我就不點名批評了）品德是從小培養的，這些毛病都必須引起我們的重視，及時幫助他們糾正過來。而這些都離不開家長們與我們老師的相互配合。

　　有少數學生存在以下幾點問題：

　　1、研究慣差，課堂上不夠用心；

　　2、研究缺乏自覺性，作業馬虎、或拖拖拉拉，不實時完成；

　　3、還有些學生就是存在偏科現象，發展不周全、不均衡；

　　4、不會虛心聽教，缺乏自我辦理能力，在大會上、教室里、教室門口再三強調的事，一出教室門全忘得一干二凈。

　　二、下面我就結合班上期中考試對學生的表現作分析。 我先簡單地介紹一下我們期中考試情況。語文最高分84分，最低分25分，平均分72.5分。數學最高分80分，最低分12.5分，平均分62.6.英語最高分94分，最低分40分，平均分78分。大家都知道六年級的份量，知道六年級意味著什么，也明白他們即將要面臨的嚴峻考驗。所以大部份學生都能夠努力研究，每天按時上學，專心聽課，按時完成各科作業，課后還能找老師幫助，補差補缺，努力提高自己的研究成績。所以這段時間涌現了一大批品學兼優的好學生。

　　六年級畢業班家長會班主任發言稿4各位家長，晚上好! 歡迎你的到來，樸拙地感謝你對我校的信任，感謝你對我們工作的支持。

　　隨著時間的流逝，孩子們在逐步地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了。小學六年級，是學生在小學研究糊口中最后一個階段，是學生終生研究的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義;同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的上下，成就的利害，即將面臨到一個新的情況中受到一個新的挑戰、新的評判。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。今天，我們聚在一同，只需一個目標，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。

　　六年級是家庭教育的黃金時期，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。

　　孩子進入高年級的變化:

　　1)隨著年級的增高，孩子們的知識研究廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業量相對多了，研究方法改變了。所以出現了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，研究很自覺;而有一部分同學則出現惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現較大滑坡;也有一部分同學協調不好不同學科的研究，研究出現偏科現象。

　　2)生理、心理方面:本年齡段的孩子，生理逐漸發生變化，很大一部分進入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。

　　3)思想意識:思想從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。

　　作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行有效的啟導才能使孩子健康成長。我們常常說，孩子是別人教的，這是個不可爭議的事實，我們老師本身也有這個想法。于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，反正孩子都是別人教的嗎。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長，一個人知識的積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用。經驗告訴我們，優秀孩子和優秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。我相信各位家長在你的事業有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。那么面對這個年齡階段的孩子，作為父母的該怎樣做呢?怎樣才能做一個合格的家長呢?下面我主要從研究方面談談我個人的一些看法。

　　家長都希望自己的孩子研究好，并不惜花費大量的'精力和財力，那么怎樣才能促使孩子的研究進步呢?最主要的就是指導孩子養成良好的研究慣。因為兒童的的研究不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、研究方法等，對研究的效率都有極大的影響。

　　研究慣包括許多方面的內容，家長應著重從以下幾個方面進行培養:

　　第一、要教育孩子學會公道安排時間。要珍惜時間、公道使用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精神充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業，很多孩子以至一邊看電視一邊做作業，這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從詳細的時間安排抓起，不如要孩子早睡早起，清晨起來后做操、晨讀，下戰書放學后游戲、復功課、做作業，晚餐后看電視、讀書等等，都應該給孩子規定一些詳細任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為慣。

　　第二、要教育后代養成獨立完成作業的慣。做作業是加深知識了解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作業，要末在校剽竊別人做的作業，要末在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現在家長素質提高了，能幫助小孩解決作業方面的問題。這樣的孩子即使天天交了作業也是很難掌握真知的。所以，家長肯定要讓孩子從小養成獨立完成作業的慣。有位家長對孩子做作業約法三章:

　　1、練中通過自己努力能做出來的，不要問別人;

　　2、練時感到不知所措的，要先復概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成;

　　3、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講授時先說清自己對于題目標了解，說清自己在哪個詳細地方不了解。家長的輔導主要在“導”:通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發，一個一個地加以排除，啟發孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題類似的題目做示范剖析。

　　第三、要幫助孩子掌握科學的研究辦法。小學階段是研究辦法壞比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成慣。通常指導孩子研究辦法有很多，不一一講，其中最主要的是:課前要預，先大抵閱讀一兩遍課文，對教師要講的內容略知一二，因此，預是我們作業的重要之一。

　　第四、要幫助孩子克服研究上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞慣，如放學回家后貪玩，作業馬虎，不愿自己檢查，在作業本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。這些毛病假如說在最后還不十分明顯的話，那么進入中年級就會嚴峻影響孩子的學業上進，家長肯定要和教師相互配合，幫助孩子克服。

　　克服上述毛病的基本辦法是，讓孩子養成認真負責的立場，該研究時就集中精神研究，該玩的時候就痛痛快快地玩。

　　要求

　　1、針對孩子的情況，實時和老師聯系，實時溝通。我們班級的學生比較多，對班主任來說，是個與家長聯系的一浩劫題，因此請家長們多和老師們取得聯系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也能夠對學生形成一種進步的動力。溝通有很多方式，電話、親自來到學校等。

　　2、注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，尤其是不能進網吧，六年級這個年齡段最危險。

　　3、家長平時要抽出一點時間，督促好學生的作業，配合老師輔導好自己孩子的研究，讓他們養成良好的研究慣。

　　4、注重培養學生良好的行為規范，注意文明禮貌，孩子的模仿性特別強，常常以父母的言行作為自己的行為準則，家長必須以身作則，以自己的言行熏陶和感染孩子。此外，有事進校要衣冠整潔，找孩子最好不要直接到教室，可以先找班主任和老師。

　　5、六年級學生大部分自己上學，如果要家長接送的，家長也只能送到指定地點。放學后，家長要到指定地點接孩子。凡是要接送的一律在學校門外，特別要提醒的是校門口的路很窄。

　　6、注意教育孩子交通平安，尤其過馬路時更要注意。按照有關規定，必須要在12周歲才能騎自行車，到年齡的可以申請。

　　各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們新社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們大家一起來出力。請天下所有的父母記住這樣一句話:“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”

六年級畢業班發言稿范文 篇25

　　同學們：

　　大家好，很高興和大家一起參加這次畢業復習動員大會。學校領導非常重視同學們的畢業復習，你們看學校五個支委全部蹲點六年級，，六(3)班的蹲點領導是余校長，學校要求每一個蹲點領導每個星期進入你們的班級，和任課教師一起來關心你們的學習和生活，幫助你們解決學習生活中的實際困難。本來是每一位蹲點領導都要給大家談話，鼓舞士氣，但是他們非常謙虛，他們表示用最誠摯的心靈，用最關切的眼神，用最溫馨的微笑，默默關注你們健康快樂地成長，雖然他們不說話，但是此時無聲勝有聲，讓我們伸出熱情的雙手，對他們無聲的關懷表示感謝。同學們，是學生，就免不了考試，在六年的小學學習生活中，大家可以說是身經百戰，但是小學階段最后一次畢業考試是你們小學生涯中最關鍵性的一次考試，這次考試標志著你們小學學習生活的結束，也是對你們小學知識的一次綜合全面的考查。希望同學們要慎重對待。

　　絕大部分同學害怕考試，我們要消除這種恐懼心理，用一顆平常心態來對待考試，時間飛逝,光陰似箭,日月如梭。我今天作為班主任，和大家聊了一些最后階段復習的話題。

　　今天我講話的提綱是6個成語，爭分奪秒，去粗取精，精益求精，三人行必有我師，見賢思齊，千里之行始于足下。

　　關于爭分奪秒：在一個多月的復習時間里，希望同學們珍惜分分秒秒的時間，努力學習。用惜時名言激勵自己抓緊時間，建議大家可以將一些惜時名言寫在小紙條上，貼在自己的課桌上，時刻提醒自己

　　關于去粗取精：希望同學們在學習中善于發現、總結，改掉不正確的觀點，掌握正確的科學文化知識。

　　關于精益求精：請你們先回答我的3個問題，“精”是什么意思，“益”是什么意思，“精益求精”是什么意思?對了精是好的意思，益是更加的意思，精益求精是已經很好了，還要求更好。希望同學們對待學習的態度要精益求精。

　　關于三人行必有師：希望同學們在學習的過程中，要不恥下問，多和同學交流學習的方法，探討學習上的各種問題，共同攜手共同進步。

　　關于見賢思齊：孔子曾說過：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”意思是見到有道德有才能的人，就想向他學習、看齊。見到不講道德的人而要認真反思自己，有沒有這種不良思想。但是，有的同學在學習上不求上進，經常不按時完成老師布置的作業，一有空就進游戲廳大玩特玩，看見他們的這種行為，我們就要認真反思自己，我有沒有這樣不好的行為習慣，如果有就要馬上改掉，這就叫做見不賢而內自省也。希望同學們“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，努力成為一個品德高尚的人，成為一個心靈美的人，成為一個脫離低級趣味的人，成為一個具有美德，富有人格魅力的人。

　　關于千里之行，始于足下：我剛才用了五個成語，對大家提了五點希望，這些說起來容易，做起來難，那么我對同學們的最后一點希望就是，從今天這次大會開始，堅持不懈、全力以赴、腳踏實地走好每一步，完成好每一次作業，弄懂每一個問題。經過一個多月的扎實復習之后，我相信同學們一定會胸有成竹地來迎接小學畢業考試。最后祝大家開心學習，愉快生活，健康成長。謝謝大家。

六年級畢業班發言稿范文 篇26

　　尊敬的各位領導和家長、親愛的老師、同學們：

　　歲月如梭，光陰似箭，六年小學生活，彈指一揮間。

　　現在，你們即將把小學生活畫上一個圓滿的句號，回顧這二千多個日日夜夜，在橋小這所小巧而又清新的校園里，曾留下了你們多少的回憶。回首這短暫又漫長的六年生活，你們從稚嫩的孩童到英姿颯爽的少年，每一個變化都深深印記在我記憶的最深處。感謝你們六年來一直陪伴在我身邊，帶給我快樂！在即將分別的日子里，依戀與憧憬、離別與向往，無數的情感匯合成了七彩的琥珀。

　　你們也到了讓人羨慕的花季年齡，也將踏上人生旅途上的一個里程碑，同時也意味著新的航程的開始。也是你們如饑似渴汲取知識的黃金時間。在這即將分別的時刻，作為你們小學的啟蒙老師，六年的班主任，以后的朋友，深知你們的心中已有美好的憧憬，我相信你們有不甘為人后的信念，腳踏實地的勤奮與執著，今后你們一定會成功的！親愛的孩子們！默默努力耕耘吧！有付出就會有回報！

　　也許你們在憧憬的同時也在擔憂，中學的學習生活會很苦很累。確實，學習是一分苦差事，是累的。不經風雨，怎能見彩虹？可你們要深知，在累的同時，在追求目標的用時，能體驗到探索知識的樂趣，也能收獲成功的喜悅，這一切又不是很美妙嗎？親愛的孩子們，準備好吧，去追尋遠方的美麗風景吧！前行的路上有荊棘，同樣有鮮花；有困惑，同樣有掌聲；有艱辛，同樣有歡樂；有失望，同樣有希冀。孩子們，撐開你們自信的風帆，劃動你們勤奮的雙槳，用自己十足的熱情踏上新的征程！去迎接新的學習生活吧！夢想的舞臺就在前面，昔日的大朋友期待著欣賞你們的——夢想展示！