教師節老師表態性精彩發言稿(精選3篇)
教師節老師表態性精彩發言稿 篇1
尊敬的各位領導、親愛的老師們:
一年一度的教師節又將來臨,今年是第二xx屆教師節,首先,要祝我們所有的老師節日快樂!
人們常把教師比作成園丁,非常的辛苦和勞累,確實如此,尤其是幼兒教師,帶班時付出比別人更多的汗水和愛心,我們幼兒園老教師多,在當今教育競爭日趨激烈,家長要求越來越高,孩子的個性越來越強的社會背景下,確實做一個好教師很難。而且家長有自主選擇權,教師只有不斷改進我們的服務態度,端正我們的工作態度,才能贏得家長的信任,才能在競爭的環境中生存下來。
這些年,正因為大家的努力,我們才同事在一起。如今,幼兒園正處在一個特殊的階段,當然遇到了許多困難和前所未有的壓力,這些困難和壓力,來自于人的觀念,來自于家長對我們的要求,來自于社會方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中,接受著考驗。但是,我想這些困難和壓力都只是暫時的,只要我們真心的付出和全身心的投入,相信,會贏得社會的認可。
其實,幼兒園就像是一個大家庭,這個家,是需要我們在坐每一位共同來營造才會繁榮昌盛的。所以,只要我們大家團結起來,齊心協力,就能夠抵御外界對我們產生的壓力,就能夠營造紫一團結和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下,紫一幼兒園會一天比一天更好!
最后,再次祝大家身體健康,年輕漂亮,家庭幸福!
教師節老師表態性精彩發言稿 篇2
尊敬的各位,敬愛的老師們:
金秋送爽,又迎來了一年一度的教師節,我不是詩人,無法用優美的詩句,表達內心的激蕩!我不是歌手,唱不出那些歌頌老師的歌劇。我是一名老師,我有自己的教師節情結!
每天清晨,我都是伴著孩子們的一聲聲:“老師您好!"走進我的工作崗位。開始一天的忙碌工作,備課、上課、改作業。幾乎是一位老師的全部!雖然,我從教時間不長,但是也深深的感到,教學的責任重大!
別林斯基說過:愛是鑒別教育的尺度。教師的愛與眾不同,它高于母愛,大于友愛,勝于情愛。我就是憑著一顆愛心來做好教育工作的。我認為,愛學生是教師教育學生的起點和基礎。愛學生就需要教師尊重學生的人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等,然后對癥下藥,幫助學生樹立健全、完善的人格。因愛使我清貧、平淡的生活并不平凡:三尺講臺是我思緒縱橫的絢麗舞臺,它面對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那里寫滿了學生點點滴滴的成長。
今年暑假,接到一個孩子家長的電話,說是孩子一夜未歸!找到凌晨2點,也沒有找到。想讓我幫忙,發個校信通問一問,當時,我沒有急著發校信通。因為這個孩子不止一次”離家出走“。我先安撫他們家人不要焦急,問了昨天是因為什么孩子又跑出去了!原來,這幾天孩子一直說,想看電視。結果不巧,電視機又壞了。他拿著哥哥的手機玩游戲,爸爸說了幾句。孩子就拿著手機跑出去了,他爸爸追上去就沒找到!以前,這個孩子出去都去班里一個同學家里玩,原因是這個家里有臺電腦。我打電話啊一問,真的在這個同學家里。孩子說謊,告訴這個同學的媽媽,他家里沒人,他想在他家里玩!我說明情況后,他媽媽就讓孩子回家了。我又給孩子爸爸打電話,讓他爸爸冷靜處理,因為前幾次,他都打孩子,孩子越打越怕,越怕越跑。經過溝通,接下來的暑假,孩子在家都很聽話。其實,已經放暑假了,孩子找不到,老師的能力有限。但是,我想能幫忙的,一定要幫忙!因為我是一名老師。
“我既然選擇了教師這一職業,我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它,這樣我才不會問心無悔。”這就是我常說的一句話。我就憑著這種堅定的信念,在自己的崗位上默默奉獻,辛勤耕耘,把自己全部的精力都花在學生身上。
“教書育人是自己的職責,愛崗敬業是自己的本分。”我不能退縮,更不應該放棄,我應該有“衣帶漸寬終不悔”的情懷和理想。那樣才對的起教師這個光榮的職業。
教師節老師表態性精彩發言稿 篇3
各位老師:
金秋送爽,又迎來了一年一度的教師節,今年是第xx個教師節,也是我的第xx個教師節,我不是詩人,無法用優美的詩句,表達內心的激蕩!我不是歌手,唱不出那些歌頌老師的歌劇。我是一名老師,我有自己的教師節情結!
每天清晨,我都是伴著孩子們的一聲聲:“老師您好!"走進我的工作崗位。開始一天的忙碌工作,備課、上課、改作業。幾乎是一位老師的全部!雖然,我從教時間不長,但是也深深的感到,教學的責任重大!
別林斯基說過:愛是鑒別教育的尺度。教師的愛與眾不同,它高于母愛,大于友愛,勝于情愛。我就是憑著一顆愛心來做好教育工作的。我認為,愛學生是教師教育學生的起點和基礎。愛學生就需要教師尊重學生的人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等,然后對癥下藥,幫助學生樹立健全、完善的人格。因愛使我清貧、平淡的生活并不平凡:三尺講臺是我思緒縱橫的絢麗舞臺,它面對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那里寫滿了學生點點滴滴的成長。
今年暑假,接到一個孩子家長的電話,說是孩子一夜未歸!找到凌晨2點,也沒有找到。想讓我幫忙,發個校信通問一問,當時,我沒有急著發校信通。因為這個孩子不止一次”離家出走“。我先安撫他們家人不要焦急,問了昨天是因為什么孩子又跑出去了!原來,這幾天孩子一直說,想看電視。結果不巧,電視機又壞了。他拿著哥哥的手機玩游戲,爸爸說了幾句。孩子就拿著手機跑出去了,他爸爸追上去就沒找到!以前,這個孩子出去都去班里一個同學家里玩,原因是這個家里有臺電腦。我打電話啊一問,真的在這個同學家里。孩子說謊,告訴這個同學的媽媽,他家里沒人,他想在他家里玩!我說明情況后,他媽媽就讓孩子回家了。我又給孩子爸爸打電話,讓他爸爸冷靜處理,因為前幾次,他都打孩子,孩子越打越怕,越怕越跑。經過溝通,接下來的暑假,孩子在家都很聽話。其實,已經放暑假了,孩子找不到,老師的能力有限。但是,我想能幫忙的,一定要幫忙!因為我是一名老師。
“我既然選擇了教師這一職業,我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它,這樣我才不會問心無悔!边@就是我常說的一句話。我就憑著這種堅定的信念,在自己的崗位上默默奉獻,辛勤耕耘,把自己全部的精力都花在學生身上。
“教書育人是自己的職責,愛崗敬業是自己的本分!蔽也荒芡丝s,更不應該放棄,我應該有“衣帶漸寬終不悔”的情懷和理想。那樣才對的起教師這個光榮的職業。