教師在教師節大會上的精彩發言稿(精選31篇)
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇1
董事長、各位領導、各位同事,女生們、先生們:
一年前的今天,我們睿星學校在愛心中應運而生了。一年來,“睿星”在愛心中揚帆起航。愛心是“睿星”立校之本、強校之源、興校之魂,是在“睿星”教育長卷上濃彩重筆的精神底色。愛之花盛開的地方,生命之樹便能欣欣向榮;愛心長存,就能將塵世建成美好的天堂。我們的“睿星”不僅是高雅的學園,更是孩子們幸福的樂園、溫馨的家園!
鐘靈毓秀,志存高遠。這一年來,“睿星”憑借“信”“德”“才”匯聚了市、區的教育精英,以培養具有中華傳統文化底蘊和文化視野的人才為己任,堅決破除當今教育的物化、奴化、異化現象,勇敢地向社會宣示我們的教育理想和教育抱負,勇于鄭重承諾向學生學習,和學生一起成長,真正做到了把幸福和歡樂贈予了孩子。作為“睿星”的一員,我自豪!
莘莘學子讓校園充滿了活力。小學生的活潑可愛,中學生的嚴謹有活力,全校學生的和睦,讓我們的校園變得豐富多彩。
一年來,學校領導建章立制,常規與改革并舉。堅持規矩,更得方圓。一年來,“睿星”制定了完善的管理與教學的各種工作流程。有職責、有目標、有程序、有標準,整個學校的教學及管理在科學有序的運行,讓我們每一個教職員工和孩子們都能有章可循,有序可為。我們講規矩,但絕不中規中矩。語文的唱唐詩、戲古文、數學的數奧與基礎的融合、英語的天天演講、我們的家校攜手,創新是我們的永恒主題!我在其中,其樂融融,與“睿星”和“睿星”的孩子們一起成長,我快樂!
一年來,“睿星”的每一分子都是贏家。學校贏得了家長的認可和信賴,老師贏得了社會和家長的贊譽!孩子們更是贏得了知識和健康的成長!……
在今后的日子里,我們全體教師將不斷創新,奠基國學教育,凸顯“睿星”教育優勢,全方位踐行董事長實力打造行業品牌的戰略部署。
在今后的日子里,我們全體教師教師將不斷加強學習,認真踐行董事長對我們全體教師提出的“教書育人,先知先為”的行為規范要求。
在今后的日子里,我們全體教師將繼續以學生為本,牢固樹立孩子的創新意識和社會責任感、著重培養孩子的實踐能力和健康的世界觀。
在今后的日子里,我們全體教師將一如既往的緊密團結在一起,兢兢業業工作,勤勤懇懇做事,為“睿星”的未來和發展做出我們更大的貢獻。
作為老師,在這么一個特殊的日子里,我還有一句話是對“睿星”的孩子們說的。孩子,“睿星”賦予你的不僅有一顆博大的愛心和慧心,她還為你插上了一對可以自由翱翔的翅膀!我和所有的老師衷心的祝愿你們都能從此起步騰飛,我和所有的老師都堅信你們一定會青出于藍而勝于藍!
最后,衷心祝愿“睿星”的明天更加輝煌、更加燦爛!日新月異!衷心祝愿大家教師節、中秋節,兩節快樂!闔家幸福!
謝謝大家!
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇2
老師們、同志們、同學們:
今天,在新中國第xx個教師節來臨之際,我們在這里隆重集會,熱烈慶祝這一屬于我們廣大教師自己的光榮節的日。首先,請允許我代表學校、代表學校黨委楊振斌書記和學校其他黨政領導,向為學校發展辛勤耕耘、無私奉獻的全體教職工致以崇高的敬意和誠摯的問候!向今天新聘任的哲學社會科學資深教授,和受到表彰獎勵的先進個人表示熱烈的祝賀!
人民教師是一個光榮而神圣的職業,是興國之本、立教之源、品行之師、學問之師。長期以來,我校廣大教師在立德樹人、教書育人的崗位上,恪盡職守,嘔心瀝血,默默耕耘,無私奉獻,充分體現了陶行知先生倡導的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的崇高精神,為學校事業的發展作出了突出貢獻。“十二五”以來,學校制定了《xx大學中長期改革與發展規劃綱要》,提出了建設世界一流大學的百年目標,明確了“三步走”發展戰略、五大戰略舉措和“五位一體”的戰略抓手,堅定不移地深化綜合改革,推進內涵式發展,初步實現了由合校初期的“艱難起步、負重前行”,到中期的“深度融合、凝心聚力”,再到“十二五”以來的“深化改革、加快發展”的歷史性轉變。從高等教育當前形勢和發展趨勢來看,學校未來發展的關鍵在于高端人才的引進和培養、在于師資隊伍整體素質的提升。為此,學校在“十二五”規劃中明確將“人才強校”作為學校發展的重大戰略,強化高層次人才引育、重視青年教師培養、優化師資隊伍結構等等。不僅有效提升了我校師資隊伍的水平,也為學校的快速科學發展提供了強有力的人才保障。
在進一步加強師資隊伍建設的`同時,學校黨委高度重視師德建設工作,并始終把師德建設作為教師隊伍建設的頭等大事來抓。近年來,通過深入落實《xx大學教師職業道德規范》和教師的《本科教學工作規范》,開展了一系列以師德教育為主要內容的活動,大大提升了我校師資隊伍整體素質,師德師風的整體面貌煥然一新。這次受到表彰的老師,是我校師德建設中涌現出來的優秀代表,是在貫徹黨的群眾路線、踐行“三嚴三實”、培育社會主義核心價值觀方面的典范,是全校教職員工學習的榜樣。全校師生員工要向先進模范教師學習,學習他們忠誠于黨的教育事業的崇高思想,學習他們為人師表、無私奉獻的高尚品德,學習他們勇于探索、開拓創新的進取精神,保持和弘揚高尚的師德情操,為xx大學的快速發展貢獻我們每個人應有的力量。
教育作為一項崇高的事業,“教”是傳授、“育”是感化,對于教師的個人素質要求非常高,不僅要求教師具有高超的教學科研水平,而且更需要具備高尚的人格精神。教師對學生的悉心愛護和嚴格要求,會影響學生的一生。只有教風優良,學生才能夠在思想和學業方面有所提高,才能真正地從心底里尊敬教師,務實求學。嚴謹治學、求實創新的學風與愛生如子、誨人不倦的教風,是構成一所高水平研究型大學嚴謹校風的基礎。因此,我們要以高度的社會責任感,既教書又育人,將思想道德教育融入到專業教學和科研工作中,幫助同學們思想和學業同步提高。
下面我代表學校重點就進一步推進我校師德師風建設提出三點要求:
一、高度重視,充分認識師德師風建設在高水平研究型大學創建中的重要作用
師德師風建設工作直接關系到人才培養的質量、科學研究的水平、學科發展的高度。加強師德師風建設,是全面實現立德樹人根本任務,貫徹落實黨的教育方針的根本保證,也是推進我校實現內涵式發展的現實需要。我們要從全局和戰略的高度,深刻認識加強師德師風建設工作的重要性,以強烈的政治責任感堅持不懈地抓好師德建設。要針對學校的實際和特點,將師德師風建設滲透、貫穿到教學、科研、管理工作全過程,深入貫徹落實黨的教育方針,遵循高等教育發展規律和學生成長成才規律,以教書育人為核心,以提高教職工思想素質、職業理想和職業道德水平為重點,弘揚高尚師德,引導教職工樹立高尚的道德情操和行為規范,切實提高師德師風建設水平。
二、完善機制,將師德師風建設作為提升學校核心競爭力的重要抓手
近十年來,伴隨著中國國力的快速提升,我國高校的辦學質量整體上得到了較快的提高,面對高等教育發展的新形勢,我們深感競爭的日益激烈。要想在未來的高等教育競爭中立于不敗之地,就要在提高學校核心競爭力上做文章。師德師風建設是提升學校核心競爭力的基礎性工作。因此,要建立健全師德教育、宣傳、監督、考核、激勵和懲處相結合的長效機制,將師德教育擺在教師隊伍培養的首位,貫穿教師職業生涯全過程。要創新師德教育理念、模式和手段,結合教學、科研和社會實踐開展師德教育,切實增強師德教育的實效性;要加強師德宣傳,營造崇尚優秀師德,爭創師德典型的良好輿論氛圍;要健全師德考核機制,將師德考核作為教師考核的重要內容;要強化師德監督機制,有效防止師德失范行為;要注重師德激勵,將師德表現作為教師各類評比優先考慮的條件;要嚴格師德懲處,堅決杜絕出現師德禁行的行為。通過完善機制,最終使全校教師能夠安心鉆研業務,踏實教書育人,始終忠誠于黨的教育事業。
三、形成合力,以“四有”好老師為標準,推動教師隊伍建設繁榮發展
加強學校師德師風建設,既要充分尊重教師主體地位,注重宣傳教育和示范引領,也要有相應的政策保障和制度規范。以深化學校綜合改革為契機,建立健全師德師風建設工作長效機制,引導全校廣大教師自尊、自律、自強,既做學問之師,又做品行之師,全面提升教師師德素養,切實提高xx大學師德師風建設水平。
學校各相關部門和有關單位都要積極落實學校已經出臺的政策措施,要千方百計創造條件,盡可能地改善教師的工作和生活待遇,要在事業、感情和待遇等方面向一線教師傾斜,確保我校教師工作順心如意,生活安心舒暢,始終保持高昂的工作熱情,積極為學校的改革和發展貢獻智慧和力量。
老師們、同志們、同學們,站在新的歷史起點,我們要以強烈的時代責任感和崇高的使命意識,履行立德樹人、教育興邦的責任,加快推進現代大學制度建設,以提高質量為核心,以內涵建設為主線,深入實施學術立校、人才強校、創新興校、開放活校、文化榮校戰略,深入推進綜合改革,按照“三個滿意”的目標,團結一心,改革創新,推進學校“二次創業”,為加快建設國內一流,國際知名的高水平研究型大學,進而建設中國特色的世界一流大學,作出新的更大貢獻!
再次祝老師們節日快樂!也感謝同學們的美好祝愿!
謝謝大家!
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇3
9月9日,縣委、縣政府召開慶祝20xx年教師節大會,隆重慶祝第xx個教師節。縣委書記孟青主持會議并講話,縣委副書記、縣長費立志出席會議并講話;縣人大常委會黨組書記、第一副主任王金玉,縣政協主席戰玉現,縣委副書記、統戰部長臧新宇出席會議。
孟青指出,教育工作在全縣經濟社會發展中具有全局性、先導性、基礎性的重要地位和作用,實現打造“一強三名”建設富強美麗幸福新莒縣奮斗目標,首先要扎扎實實地把教育工作抓上去。莒縣是教育大縣,近幾年走過了一段極不平凡的歷程,通過持續加大教育投入,大力推進教育改革,全縣教育呈現平穩上升的良好勢頭。特別是今年全縣教育工作實現重大突破,初中升高中入學率實現歷史性突破,高考本科上線率高于全省平均水平,職業教育取得突出成就,基礎教育投入力度大,我縣一次通過全國義務教育發展基本均衡縣驗收。
孟青強調,教育關系千家萬戶,是最大的民生,關系到每名學生、每個家庭的幸福和未來。教育承擔著教書育人的重大責任和神圣使命,要清醒認識我縣教育工作存在的差距和不足,切實增強加快教育發展的緊迫感、責任感,全力實現莒縣教育的振興。要解放思想、更新觀念,推動教育改革創新,用開放的思維辦教育,積極推進校長職級制、教師聘任制和基礎教育管理體制改革。要加強考核、健全制度,獎優罰劣,實行動態管理、位次管理和末位淘汰,激發校長和教師隊伍活力。要加大投入、完善設施,大力推進全面改薄和解決“大班額”問題,持續改善辦學條件,讓更多的孩子享受到優質教育。要全黨動員、全民參與,把教育擺到優先發展的戰略地位,進一步形成尊師重教的濃厚氛圍,凝聚教育發展合力。
費立志在講話中強調,要下決心辦好人民滿意的教育,堅持把質量作為衡量教育水平的第一標準。要堅持培養與引進并重,加快培育一批名教師,爭取把更多的骨干教師、優秀教師引來我縣,帶來全新的教育理念和教學方法。要建立激勵機制,對優秀教師進行獎勵。要大膽探索我縣教師職稱評聘改革,堅持職稱評聘向一線教師、優秀老師傾斜,使我縣教育系統成為“一池活水”。要努力選樹一批名校長,以高素質的校長隊伍,帶動教育發展、品牌建設。要著力建設一批名學校,在深挖學校底蘊上下功夫,注重學校內涵建設,形成一脈相承的校園文化,做出樣板,做出精品,彰顯教育特色,形成學校品牌。
費立志要求,要堅持以開放的理念和創新的精神,增強教育的生機與活力。打破用人區域界限、條條框框,在更廣范圍、更高層次引進人才。要堅持不忘初心,把立德樹人作為根本任務。要堅持把公平作為努力方向,讓每個人都有人生出彩的機會。廣大教師要按照有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的標準要求,努力做一名人民滿意的好教師。要凝聚各方力量,營造尊師重教的濃厚氛圍,努力形成“人人關心教育、人人支持教育”的強大合力,全力以赴辦好人民滿意的教育。
臧新宇宣讀了《莒縣人民政府關于表彰全縣十佳校長、十佳班主任、十佳教師和優秀班主任、優秀教師的通報》。
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇4
各位老師:
在這金色的九月,我們迎來了第XX個教師節。在此,我代表學校校長室向全體教職員工致以節日的問候,祝大家教師節快樂!
十年樹木,百年樹人,作為羅中人,你們默默無聞、無私奉獻,為學校的發展嘔心瀝血、榮辱與共。一年來,我們的教師認真而執著,勤奮而有創勁,創造了羅浮中學新的奇跡與輝煌。我們的學科競賽在不斷突破,我們的教學質量在不斷提升,我們的師資隊伍在不斷成熟,我們學校的辦學聲譽在不斷提高,這里面凝聚著每一位教師的勤勞與心血。
回想過去,我們滿懷豪情;展望未來,我們信心百倍。新的學年,我們的學校有廣闊的發展前景,我們的學生會得到全面的發展!讓我們一起尊重教育、守望教育,用勤奮和責任鑄就我們羅浮中學更美好的明天!
最后,我再道一聲,老師們,你們辛苦了!感謝你們對學校工作的一貫支持,衷心祝愿你們節日快樂,萬事如意!
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇5
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今年,教師節又要到來了。我很慶幸:自從我研究生畢業、成為一名大學教師,一路上有著教師節伴隨著我。作為一名普通教師、一名時代的幸運兒,一路感受著社會對我們教師的尊重,我已感到十分地榮幸。今天又很榮幸地被評為大學優秀教師、并作為教師代表,在我們這個教師慶祝大會上發言,更是倍感激動。首先請允許我代表我們教師:向關心、支持我們教師的社會各界表示敬意!向我們一起在工作上共同合作、共同努力的學校各個部門、各位同事、各位領導表示衷心感謝!向我們同在一個戰壕、互相支持、相互幫助的老師們說一聲:節日快樂!
1986年研究生畢業后,我選擇在大學當一名教師,從那時到現在已經29年、差不多30年了。我現在說我這一輩子選擇當老師,應該是真話和事實了。
選擇當老師,心中少不了一種擔憂和基本目標,那就是:如何做一個合格老師?如何做一個合格的大學老師?不知大家什么感覺?這么多年,我大多數時候的感覺是離老師的要求還差不少、離學校的要求還差不少。所以,我內心一直在努力、一直在積極工作、一直在想辦法,希望能夠那一年合格才好。
30年,在學校鞭策,同事、領導關心、支持和幫助下,現在回想和對比起來,也確實提高、進步了一些。
剛當老師的時候,不說自己知識和專業能力,就連話都沒有多說的、熟知我的長輩都懷疑我還能當老師?總之,大家可以想象吧。
現在,每當看到我通過簡短的課程,能讓學生快速掌握一些我當年花很多年才明白和有所領悟的知識和經驗,避免他們走我所走過的哪些彎路,能比較有效地引導和教學生的時候,感覺自己有點像個老師了;
當用自己的科研能力和經驗,為實驗室或學生的學習成功設計和制作一些實驗設備,并在實驗教學中得到廣泛使用和取得較好效果時,感覺自己具有了一點高校教師的基本能力;
當看到我所帶的學生,在全國、或地方的專業學科比賽中,站在了最高領獎臺上,讓包括清華、北大,或那些排名在大學前面的大學學子們在臺下仰慕我們學生的時候,感覺為湖大爭了一點光、出了一點力,應該算我合格了一點吧;
當把自己的教學理念和思想,通過探索、組織和實施,讓教學內容和方法得到了改進,讓被教的學生受益,讓合作的年輕教師得到了經驗,讓教學在某一點上出現改變和起色,感覺有點像一個從教了30年的教師。
這一點點,感覺自己往合格的大學老師距離在拉近。
在大學當教師是我的選擇,當一名合格的大學教師就是我心中的愿望。我深知評我為大學優秀教師是領導和同事們給我榮譽、對我信任、鼓勵和鞭策。我會為能最終成為一名合格大學教師繼續努力。
各位老師、各位同事:我愿大家工作更有成效、做得比我好。我愿跟大家一起,努力工作,不愧對那些選擇來大學學習的同學們。各位老師、各位同事:愿我們一起努力,把大學辦成我們心目中的那所大學。
最后,再次感謝大家對我信任、鼓舞和鞭策!再次祝福大家:節日快樂!
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇6
尊敬的各位領導、教師:
大家好!
我是下官村小學的,此刻能站在那里發言,內心無比沖動。我要衷心感謝各級領導對教育的重視與關心,是你們的關心讓我如沫春風,倍感溫暖。
那里我站在一位新教師的角度,簡單談談在教學工作中的一些體會和做法。
首先,作為一名新教師,我要感謝教辦室對我們的高度重視與深切關心,是你們給了我美麗的舞臺,讓我展現風采,很榮幸站在那里,理解至高無上的榮譽,讓我對今后的工作更加充滿自信,充滿熱情。教辦室屢次組織觀摩課堂教學,雖然是不一樣年級,可是教學的方法是相通的。從觀摩教學中,我再結合自我的教學實踐,找到了自我的差距,認識到自我在教學中許多需要改善和提高的地方。教辦室領導還親自來到我們學校聽課,對我們新教師進行了耐心的明白與幫助并對我們的生活問寒問暖。在此,衷心的說聲:多謝!
在沒有任何經驗的情景下,要想在教育教學方面取得好的成績,我覺得要虛心學習,嚴格按照學校領導的吩咐去做,時刻把學校的要求和布置的任務放在心上。我要感謝學校的領導,是你們給了我無微不至的關心,在我彷徨時給我鼓勵,在我無助時給我幫助,在工作上關心我,在生活上照顧我,每當學校有什么活動,都鼓勵我參加,讓我有鍛煉的時機,哪怕我做不好,也十分耐心的教導我,給我信心給我力量。是領導的重視與關心,讓我有了一次又一次展現的時機,正如今日,有了點滴的收獲,我更要由衷的感謝領導,讓我無時無刻被關心,被重視。在下官村小學,我總是能感受到親人般的照顧與疼愛,雖然離開了家鄉,但依然有你們溫暖的懷抱,讓我能安心的工作,開心的生活,真的很感謝,真的。很感動,真的很幸福!
記得去年我第一天接手三年級英語時,心里很沒有底,不明白該從哪里做起。應對這種情景,我就老老實實按照學校領導的吩咐去做,學校說怎樣做,該做哪些工作,我就一絲不茍的去完成。在這一過程中,我慢慢摸索到了英語教學方面的一點工作經驗。
其次,要感謝我身邊的同事,是他們,毫不吝嗇地在生活上、工作上幫助我,無私的教導我。從上課到管理班級,耐心的交給我方法與經驗,讓我能更快的成長。我身邊的許多教師都十分優秀,他們的不斷積極,他們的勇于創新,他們的愛崗敬業,都是我學習的典范。譚xx教師和張xx教師同我教一個班,是他們的熱心與關心,讓我依戀這個團體。作為一名年輕教師,不多留點汗水是不行的。由于我的.周課時僅有七節課,為了盡快完成教學任務投入緊張的復習,我充分利用中午和課余時間布置好所教科目的作業,利用組長進行檢查背誦,抓住知識要點做到有的放矢,在期末復習過程中,由于我的復習時間
不夠用,我主動找兩位教師調課,提前完成一輪又一輪的復習任務。親身的教學實踐讓我真正感受到:天道酬勤,沒有經驗,能夠用汗水彌補。
時間如白駒過隙,轉眼間我已來到我校工作半年。作為一名新教師,在這一年的工作中我得到了校領導的精心培養、同事們的熱心幫助以及學生家長的理解。今日我取得了一些提高,這與大家的信任和幫助分不開,在此我向以往關心過我的各位領導、同事以及學生家長表示衷心的感謝。
今日領導同事給予了我的榮譽,我會倍加珍惜,而我也明白成績只是對我的工作的一種肯定,但更多的是帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰,它將更加鞭策著我的前進“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索〞。我更相信,在校領導的關心和支持下,我將以更大的努力去取得新的成功。
最終,祝全體領導、教師、各位同仁,家庭美滿,合家幸福!并祝愿我們城鎮的教育事業蒸蒸日上!
多謝大家!
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇7
尊敬的各位、親愛的老師們:
大家下午好!
一年一度的教師節又將來臨,今年是教師節,首先,要祝我們所有的老師節日快樂!人們常把教師比作成園丁,非常的辛苦和勞累,確實如此,尤其是幼兒教師,帶班時付出比別人更多的汗水和愛心,我們幼兒園老教師多,在當今教育競爭日趨激烈,家長要求越來越高,孩子的越來越強的社會背景下,確實做一個好教師很難。而且家長有自主選擇權,教師只有不斷改進我們的服務態度,端正我們的工作態度,才能贏得家長的信任,才能在競爭的環境中生存下來。
這些年,正因的努力,我們才同事在一起。如今,幼兒園正處在一個特殊的階段,當然遇到了許多困難和前所未有的壓力,這些困難和壓力,來自于人的觀念,來自于家長對我們的要求,來自于社會方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中,接受著考驗。但是,我想這些困難和壓力都只是暫時的,只要我們真心的付出和全身心的投入,相信,會贏得社會的認可。
其實,幼兒園就像是一個大家庭,這個家,是需要我們在坐每一位共同來營造才會繁榮昌盛的。所以,只要我們大家團結起來,齊心協力,就能夠抵御外界對我們產生的壓力,就能夠營造紫一團結和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下,紫一幼兒園會一天比一天更好!最后,再次祝大家身體健康,年輕漂亮,家庭幸福
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇8
老師、同學們:
金秋送爽,丹桂飄香。在第XX個教師節來臨之際,我謹代表校長室、黨總支向全體教職工致以節日的問候和美好的祝愿!
宿遷市實驗小學風雨 71年,譜寫了一曲曲奉獻之歌。而今新一代實小人繼承傳統,無私奉獻,無悔付出,創造了宿遷市實驗小學一次又一次的輝煌。你們當中,有退而不休、一直心系學校發展的離退休教師,有任勞任怨、淡泊名利的老教師,有兢兢業業、忘我工作的中年教師,有勇于探索、不斷創新的青年教師,你們是實驗小學的中流砥柱,是實驗小學的未來希望,是實驗小學最寶貴的財富。
“桃李不言,下自成蹊”。我們教師的智慧如涓涓細流,于無聲之中浸潤學生心田,孕育引導的奇跡。這種智慧絕不是簡單的提升,而是源于對生命的尊重,對教育的堅守,對理想的追求,對學生懷抱著一腔博大而深沉的愛。
我們教師兢兢業業,一直在追求著自己的一生,不一定要干成什么驚天動地的偉業,但它應當如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果;它應當如星辰,遠望像一盞燈,近看像一團火。課堂是放飛師生思想的天堂,我們每位教師都在努力用自己思想的火種點燃學生思維的火花。我們應該慶幸,在教育中享受著生命,和學生一起成長,必能采摘到一路的幸福果實。
和風細雨育桃李,金秋碩果慰園丁。你們立足平凡的崗位,卻帶給我、帶給我們不平凡的感動:晨曦未露,人們尚在酣睡,你們已經披著星星走上了工作崗位;夜色已深,人們打開了電視休閑放松,你們很多人才伴著月亮剛剛走上回家的路;擠不出時間參加孩子的家長會,卻利用很多時間走訪學生或通過電話與家長與學生進行深度交流;無法經常陪伴家人,卻把全部的心血傾注給學生。你們無愧于人民教師的稱號,把全部的青春和智慧奉獻給三尺講臺,一路播撒希望和汗水。
面對昨天的成績,面對今天的問題,我們要將“自信,但不自傲”奉為信條;面對今天的進步,面對明天的發展,我們將“拔節,但不脫節”作為告誡。因為實小的教育,是追尋“成功是一種習慣”的教育,我們還在路上……
苦練內功,內強素質,外塑形象。市委、市政府于九月五日召開了全市教育事業改革與發展推進會,作出了推進改革與發展、優先發展教育的英明決策,社會各界也對市實小給予了厚望,肩負著各級領導和社會各界的重托,學校確立了“現代化、國際化、高質量、有特色的宿遷首席、蘇北一流、省內知名的省級重點實驗小學”的發展目標。我們應緊緊抓住市委、市政府優先發展教育的良好機遇,確立“校興我榮,校衰我恥”的意識,不等不靠,埋頭苦干,負重拼搏,自立自強,全力打造實小新一輪發展的戰略機遇期。一要確立“為學生的幸福人生奠基”的核心理念。二要強化責任意識,堅定不移地把每一個責任擔當,追求成功教育。三要拓寬教育視野,實現實小超越。
點燃激情,超越夢想;憑添飛翔的力量,堅定從容面對發展的機遇、挑戰和志在必得的輝煌!這樣,我們宿遷市實驗小學“ 135工程”和學校發展目標就一定能夠實現。
最后,再次恭祝全體教職工節日快樂、身體健康、萬事如意,合家歡樂!
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇9
各位領導大家好:
雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀,梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代,作為新時代主人的我們,是不會畏畏縮縮,瞻前顧后的。我們將在競爭中學會生存,在逆境中譜寫人生是樂章,展示自己的風采。正如一位哲人所說:對于凌駕于命運之上的人,信心是命運的主宰!
20世紀中國的歷史,寫下了中國共產主義青年團和中國青年的光榮。21世紀期待我們來創造新的青春輝煌。新的時代在召喚,只要我們以“崇高的理想、創新的意識、無畏的勇氣”發揮青年的智慧、風采和力量!
教師是“人類靈魂的工程師”,對于孩子們的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為:傳道、授業、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面,而我們日常掛在口頭上的“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。作為一名培養未來人才的教師,知識結構的狀況和道德水準的高下,愈來愈成為受關注的焦點。“為人師表”已成為新時期師風師德建設的重點和基礎。如何在新的環境中建立良好的師生關系,更是重中之重,更是我們新教師迫切需要解決的問題。首先,我覺得教師應該熱愛教育事業,熱愛學生,主動經常與學生溝通交流,愿意與學生成為朋友,建立起平等和諧的師生關系,遇事冷靜,不隨便發怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見,對自己所有的學生一視同仁,樹立較高的威信。其次,我覺得教師也要重視對《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法規的學習,具有依法執教意識,以及對違法違規行為的辨識力,要尊重學生,不得變相體罰。再次,教師應重視自身的道德形象,追求人格完美,重視教師職業的特質修養和個性魅力,有更高的人文目標。如教師的形象,既要“德才兼備”、“嚴格負責”,又要“幽默風趣”、“熱情活潑”;對教師素質,要注意培養學生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機智”等特質;對自身形象的追求,既要“自然”、“文明”,又要有“舉止優雅”、“談吐高雅”等較高素質修養層次的追求。所以,教師要注意提高自己的思想修養;教師要嚴格要求自己,自覺遵守學校的規章制度與有關規定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學生樹立起楷模的形象;教師要具有高度的工作責任感,一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神,努力做好教書育人過程中每個環節的工作。要熱愛學生,努力成為學生心目中的富于愛心的老師,使他們自覺尊重教師的勞動,愿意接近老師,希望與老師合作,把老師看成是父母親般的親人。愿意向老師袒露內心世界,分享自己的喜怒哀樂。
其實每一位教師都是本著教書育人的態度來要求學生的,他們把學生當做自己的子女來看待,基于恨鐵不成鋼的想法,教師們希望每一位學生提高自身的能力,發展和完善自身的素質,達到他們所期望的目標。教師嚴格要求學生是為每一個學生著想,教師本身并不能得到任何的回報。但關鍵是要讓學生正確地理解教師的行為,不要產生厭學和反感。正如德國教育家第斯多惠所說的,教育的藝術不在于傳授知識,而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優化自身形象,從樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手,把外樹形象與內強素質結合起來,以良好的師風師德感召和熏陶學生,提高教育人的可信性;教師在行為、氣質、素養甚至儀表上都應提高文明程度,特別要培養對學生的愛心;教師還要轉變教育觀念,樹立以學生為主體的服務意識,創造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。
任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學海中,我們爭取做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程。古人云:艱難困苦,玉汝于成。青春的腳步如行云流,青春的歲月容不得半點浪費。讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚,不如退而結網。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命時代的強者!當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們勤字當頭,不懈的搖漿,命運的閘門會向我們敞開,誘人的時刻終將會到來!
在如今這個充滿競爭的時代,在這片蔚藍的天空中,拿出勇氣,放飛你自己,顯出你自己獨特的風采。
未來不是夢,今天,就把握在你們手中!讓我們以激情為旗,用青春作注,拼一個無悔的青春!
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇10
尊敬的老師們:
大家好!
九月金秋,丹桂清香撲鼻,清風送爽。當第一片紅葉在風中搖曳時,我們迎來了教師節。
以前,我們只是一只趴在地上的毛毛蟲,懵懂無知,郁郁蔥蔥,卻也無憂無慮。你為懵懂的人生打開了天窗,打開了我們求知的欲望,讓心靈渴望飛翔。當你發現我生病的時候,你一直問我是否覺得不舒服。你想去看看嗎?直到第二天早上,我來到教室,你還問我感覺好點了嗎?是你用一切可能的方式關心我。它像春風一樣滋潤著我幼小的心靈,讓我感受到第二種愛。我做錯了,你沒有大聲吼我,只是輕聲問原因,幫我解決問題。看著你,真想說一句“謝謝老師!”
我考試成績好的時候,你上課夸我,帶頭鼓掌。我們應該明白,老師給了我一點掌聲,給我的學習增添了信心,讓我明確了目標。
有人說,老師是燭光,燃燒自己,釋放光芒;有人說,老師是能讓學生在天空中翱翔的翅膀;有人說,教師是基石,人才的建設是巨大的。從一招一式到馳騁賽場,從齒科到放聲歌唱,從點到點,縱橫馳騁到文采飛揚,誰沒有感受到老師的滋養?誰沒經歷過老師的心?老師有海納百川的胸襟,有取之不盡的寶藏。他們傳遞的是接力棒,留下的是精神食糧,注入的是努力和力量。只有這樣,黃帝子孫才能屹立于世界之東。
尊師重教已經成為一種時尚,科教興國更是一派芬芳。老師就像有教養的老農一樣,挑起一個籮筐。雖然沉重的收獲壓彎了脊梁,幸福卻寫在臉上。這是老師的寫照,也是老師的度量。
讓我們唱首贊美詩,請老師們獻上最美好的祝愿。我的演講結束了,謝謝。
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇11
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!在這秋風送爽,喜獲豐收的季節里,我們又迎來了一年一度的教師節,在此,我真想真誠地對你們說一聲:“老師們,祝你們教師節快樂!”老師們,你們對我們的諄諄教誨和語重心長的勸導,我們一輩子都忘不了。
不記得有多少次,上課時我們對某個知識點不理解,你們就耐心的講解,慢慢地開導我們,直到我們弄懂了為止,這可是一個十分艱難的過程。我們都知道,這費勁了你們不少心血。有時,為了讓我們弄懂,弄明白,你們講得嗓子都有些發啞了。每當某個同學犯了錯誤,你們也不責罵他,你們先告訴他錯在哪兒,再讓他們改正錯誤,你們這是何等的語重心長啊!如果我們是鮮花,老師就是園丁,讓我們行欣欣向榮;如果我們是航船,老師就是燈塔,指引我們前進;如果我們是小鳥,老師就是藍天,任我們翱翔;如果我們是小草,老師就是土壤,給予我們豐富的營養。
老師們,在教師節來臨之際,我們要用我們最優異的成績來回報你們,讓你們不白費那么多心血。你們有苦干了一年,這一年里有喜有憂,有笑有淚,我衷心地愿你們笑口常開,桃李滿天下。
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇12
尊敬的各位領導、各位老師:
第xx個教師節馬上就要來臨了,為了慶祝教師節,表彰教育工作先進單位和個人,各村領導、雙管單位的領導都來參加這個慶祝活動,充分說明了岳家莊鄉黨委、政府領導對全鄉教育工作高度重視,大會開得隆重又熱烈,我很有感觸,也非常高興。借此,我向全鄉教育干部教師致以節日的問候,祝:工作順利、家庭幸福!
幾年來,岳家莊鄉的教育在鄉黨委政府領導的熱切關心、支持下,全鄉教育變化較大,取得了較好的成績,中考成績穩中有升,今年,超額完成了教育局分配的指標,升學率達到89%。
規范化學校建設方面:初級中學剛剛通過了泰安市規范化學校的驗收,初級中學準備申報省級規范化學校。中心小學、岔河希望小學、東邱聯小、澇南聯小都已經被評為新泰市級規范化學校。岔河希望小學創泰安市級規范化學校。 幼兒園建設方面:根據全鄉實際,規劃幼兒園8處,現在規模不斷增大,管理進一步規范,今年,東邱幼兒園、岔河幼兒園、東峪幼兒園、澇南幼兒園被評為泰安市規范化幼兒園。岔河希望幼兒園準備創建省規范化幼兒園,光秀幼兒園計劃創建泰安市規范化幼兒園。
校舍建設方面:投資200多萬元,新建初級中學教學樓已投入使用。投資10萬元,實現了初級中學“班班通”。投資10萬元,完成了初級中學的沼氣改廁工程。投資30萬元,建成岔河希望小學幼兒園和中心幼兒園。現在初級中學2號教學樓動工新建,計劃投資300萬元。
內部設施方面:增加了安全配套設施,學校和幼兒園都安裝了視頻探頭、監控設施等,課桌凳更新,電教設施增加,體育器材、儀器等器材基本達到二類。
各種活動方面:參加的中小學教研室優質課評選、教學能手評選、教師培訓、素質教育展示、論文評選、體育活動等均取得較好的'成績。
成績的取得歸功于鄉黨委政府一貫支持教育,歸功于在坐的各位領導關心,在這里,我代表教育局和全鄉教職工表示衷心的感謝!
最后,在教師節來臨之際,希望廣大的干部教師在鄉黨委政府的領導下,團結一致,扎實工作,創新開拓,奮發向上,努力推動岳家莊鄉教育再上新臺階!
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇13
尊敬的各位領導、各位來賓,親愛的老師、同學們:
金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了第36個教師節。能在這樣一個特別的日子里,能站在這里發言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心,祝老師們節日快樂、幸福安康!祝同學們學業有成,心情舒暢!
驀然回首,八個春秋在粉筆末的飄落中已悄然逝去。粉筆灰飄落無聲,我又留下了些什么印跡呢?八年中,我做著平凡而瑣碎的工作,日復一日,年復一年。我切實體會到了作為一名教師,工作的辛苦,日子的平淡,生活的清貧。面對喧囂塵世、滾滾紅塵,多少教師走下了三尺講臺,逃離了這波瀾不驚的校園;但更多的教師留了下來。是什么使我們甘守寂寞,甘擔辛勞呢?我的回答是因為感動!因為熱愛!
馬卡連柯說:“愛不等于教育,但沒有愛肯定沒有真正的教育。”我們作為一名教師就是選擇了去愛自己的職業,愛自己的學生,選擇了平凡的堅守與對事業的執著。教師需要用自己的善良、公正與責任去撐起一片明凈的天空,以春雨那潤物無聲的方式去灌溉學生的心田。我一直珍愛著這份美麗的職業,痛并快樂著。
八年的職業生涯是我人生中最燦爛的一部分,我傾注了我的喜與悲,愛與恨。每一次我感到無法勝任工作的時候,我都會停下來提醒自己當初為什么要選擇這個職業。如果說選擇需要勇氣,那么堅守更需要愛。我何其有幸碰到過指引我人生,教會我學識的好老師,他們是我的榜樣與力量。我何其有幸和我喜歡的學生們在一起,我覺得只有和你們在一起時我才最有活力,最充實;和你們在一起,我覺得自己平凡而重要。一直到今天我仍然相信自己的選擇是正確的。確實,教師工作給了我太多難忘的經歷……
我忘不了畢業前夕學生的依依不舍;我忘不了學生那純真無邪的笑容,我忘不了清晨打開門時放在家門口的蔬菜和紅薯;我忘不了上課時學生遞給我的金嗓子喉寶;我記得第一次收到的鮮花是學生送的映山紅……我用著學生送給我的電飯煲,穿著學生送給我的鞋子,我的床頭放著學生送的娃娃,我的桌前放著與學生的合影,我珍藏著學生寫給我的厚厚的一沓書信,珍藏著我們共同擁有的美好回憶。這一樁樁一幕幕給了我太多的幸福與感動。
記得上屆體育生專業高考前夕,我作為班主任隨同學校領導到長沙去看他們。臨別時,我們和學生一一握手,祝福他們高考順利。一個學生跑到我面前,看定我,他說:“班主任,我想抱抱你。”相擁的那一刻,我說:老師相信你,你只要發揮自己的正常水平就好。那個學生叫張少彪。這個高一時曾在班上排名倒數幾位的學生,被同學譽為少爺的公子哥,專業考試超常發揮,文化成績達到了一本線,最后被湖南工業大學錄取。去喝升學酒的時候,他爸爸說:“我家張少彪是新民學校畢業的,沒考上一中,想買進二中卻被拒之門外,現在十一中把他培養成了大學生,真是太感謝你們了!”他的一個生意上的朋友說:“我女兒和張少彪是初中同學,我們買進一中讀了三年,參加高考考了個三百分,當初比我女兒成績差的張少彪卻考上了本科。你們十一中真了不起,張少彪是十一中創造的奇跡!”這樣的事例不勝枚舉。因為我們付出了愛,才收獲了這么多感謝。
當我把師生之間這種細膩綿長的愛作為自己事業的基礎時,我不經意間發現那種感情是如此難以割舍。有人說,愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。我們愛著我們的學生。
冰心說:有了愛,便有了一切;有了愛,才有教育的先機。
是的,因為有愛,因為有你們,我們會永遠堅守這塊神圣的土地!
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇14
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
光陰似箭,日月如梭。又到了一年一度的教師節。我們滿懷喜悅對各位老師說:老師們,您辛苦了,祝你們教師節快樂!
從一年級開始,您就把我當做自己的孩子。如今,我們已經成為了五年級的學生了!
再過一年,我們就要離開這充滿了愛的校園。讓我們再向各位老師說一聲:老師們,您辛苦了!在外面,您是我們的老師。在校園,您是我們的媽媽!
學校也成為了我們的第二個家!
在我們的校園里,在我們的家里,有許多愛我們的爸爸媽媽!
我們就是一顆小苗,您就是太陽,是您晶瑩的呵護,讓我們茁壯生長!
祝老師們節日快樂!
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇15
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
大家晚上好!在教師節即將來臨之際,很榮幸能代表全班同學在這次班會上發言。
古人云:“教不嚴,師之惰。”自古以來,老師就背上了教書育人的重擔。初到楓楊,經歷了一周的軍訓、一周的學習,我們結識了許許多多為人和藹、幽默風趣的老師,這些老師,不僅給予我們知識,更在恰當的時間、恰當的`地點,教給我們為人處事的道理,即將迎來一年一度的教師節,讓我們對老師們說一聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”
說到老師,首先就要說到我們的班主任——曹老師。大家還記得軍訓的時候嗎?曹老師常去開會,但每次只要和我們在一起,曹老師總會拼命地掩飾自己的疲勞。在參加活動時,替同學們加油鼓勁;唱軍歌時,曹老師和我們一起興奮地大聲唱起來。整整一個星期,只要曹老師陪在我們身邊,總是生龍活虎,掩飾得非常好,無人看得見她的疲憊,甚至于晚上來查寢,我還覺得奇怪,老師為什么總是這么有精神?直到軍訓最后一天的晚上,聽了另一個老師的講述,我才明白,原來老師一直都是在強打精神陪我們軍訓,甚至連家里的孩子都無法照看;連一個像樣的電話都無法和家里打,是為了空出時間和我們在家里憂心忡忡的父母溝通……這一切的一切,我們竟都毫無察覺,有時甚至還在不停地抱怨軍訓的艱苦,直到明白了事情的真相,才知道老師的付出,比我們灑下的汗水要多出上百倍。
這一周,同學們都已見過了所有的任課老師,每個老師在課堂上都是非常輕松活潑、幽默自得,我們總是在笑聲中輕松地完成一節又一節課的學習……然而,誰知道老師為了上好這一堂課,花費了多少的心血,費盡了多少的心機,只為讓大家理解或學會一兩個知識點,為此,還要翻閱大量的教案,還要制作幻燈片,有的老師還要經常在不同的班級之間徘徊,忙碌地講課,課下還要認真地批改堆積如山的作業,許多老師都近視了,這是為什么?許多老師經常嗓子啞了,這是為什么?許多老師經常失眠,這是為什么?是為了我們能夠理解那每節課精心挑選的一個兩個知識點,滾瓜爛熟,活學活用。書中的知識點堆積如山,老師要為此付出多大的努力啊!我們還忍心再為老師增加負擔嗎?只有努力學習,才不至于讓老師的心血白費,不至于讓老師的辛苦努力付之東流!
老師,一個多么神圣的職業,人的一生中,除了生養我們的父母,最應該感謝的就是從精神上哺育我們的老師。一年一度的教師節又臨近了,在這個神圣的節日,或許,一個言語上的承諾難以表達我們的心意,無言的努力,未來的成功,才是我們能給予老師最好的祝福!
今天,在這里,我代表全班同學,向將要陪伴我們三年的老師們說一聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇16
敬愛的老師:
金秋時節,我們又迎來了屬于辛勤耕耘的老師們的節日——教師節。在此讓我們用熱烈的掌聲表達我們最最誠摯的祝賀,祝老師們教師節快樂,身體健康,工作順利。
教育事業光榮而又艱巨,多年來我們的教師始終以教育改革和發展為己任,默默無聞、無私奉獻,努力造就一支志存高遠、師德高尚、教藝精湛的教師隊伍,為我們木瀆鎮的教育事業的發展貢獻力量。
有一位教師曾經說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個字。”這質樸的語言無疑是我們中學老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上同學們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師,并不需要你們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,老師們又開始了新的耕耘,同學們也加入了新的學習旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情彌漫整個校園,讓我們真誠地道一聲“老師,節日快樂”。
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇17
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
我們又迎來了第xx個教師節。值此,我代表學校向全體教師致以誠摯的問候,向徐等六名優秀教師,李等六名優秀班主任,等五名優秀管理者致以最崇高的敬意!
剛才聽了代表的激動的發言,看見受表彰的老師們燦爛的笑容和幸福,分享老師們為學校發展做出應有貢獻而收獲的喜悅,我感觸良多,其中有一個共同特點:勤奮。
老師們:所有歡慶的背后,往往會感觸耕耘的艱辛,也會分享收獲的喜悅。我相信每一位教師的心中都有為促進學校發展迎接每一次挑戰、獲得每一次成功而值得回味細品的記憶。又逢佳節,借此機會,有三點想法和大家交流:
一、今年你被評為優秀者希望明年你還符合優秀者身份,今年沒有入選的從現在開始為自己創造條件明年希望成功,我越來越理解這句話:人是會變得,糜不有初,鮮克有終。
二、做學生喜歡的老師,做喜歡xx學校的家人,努力成為帶領學生走向成功的向導。學為人師,行為世范。我們要樹立終身學習的理念,把教書育人作為一份事業用心經營,一輩子做教師,一輩子學做教師,一群人一輩子一個目標,看似平淡實則高貴充實,學校視在坐的為家人,祝愿xx學校是一個百年好合的美好家庭。
三、關愛學生,引導學生健康成長。蘇霍姆林斯基:如果一個人沒遇到好老師的話,他就可能是一個潛在的罪犯,如果一個人能夠遇到一個好老師,他再壞也不會壞到哪里去。這句話的分量,就足以讓我們教師奮斗一輩子。教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量,希望老師們樹立正確的價值觀,引導學生健康成長。
老師們:學校正處在快速發展階段,有許多現實的困難需要大家團結一心、眾志成城、共同應對,比如,許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力,我們的考評制度還不太科學。我們要努力營造“讓能干事的人受尊重(每年評選優秀教師優秀班主任),想干事的人有平臺(人人可以組建特色班),”的良好氛圍,淡化人際關系,讓每一位老師安心工作潛心教育、放心發展!
我們一起堅守我們的使命,需要我們“苦心礪志,追求卓越”“腳踏實地,為實現xx學校的夢想而努力奮斗!學校的明天一定會更加美好!
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇18
尊敬的各位領導,親愛的老師們:
大家上午好!
在第xx個教師節來臨之際,我們紅星鎮在各級領導、社會各界人士的關心支持下,舉行了有史以來最隆重的慶祝教師節表彰大會,我能作為教師代表在此教師節慶祝大會上發言,表達我們的心聲和對未來的憧憬,心情倍感激動。
我首先在此祝各位老師節日愉快,身體健康!向對關心、支持我們教育事業的教育局、鎮黨委政府領導、社會各界,以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中,我可以自豪的說:我是一名老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻,我更無愧于自己的稱號!
我知道,選擇了教師,也就選擇了辛苦,選擇了教師也就選擇了奉獻,選擇了教師也就和百萬富翁永遠無緣。可是,我從來都沒有后悔我的選擇,每當我的眼神碰觸到那一雙雙清澈透明的眼睛充滿對世界的好奇,站在三尺講臺上,我會忘掉一切生活瑣事帶來的煩惱,忘掉一切社會的不公,自己的心靈也會被慢慢凈化,變得和孩子一樣年輕,和孩子一樣純潔,和孩子一樣快樂。講臺不大卻是我快樂地播撒知識的舞臺;教師不富有,但教師卻又最富有,因為傳授知識,讓我們收獲快樂,收獲快樂,我們就會收獲健康,所以健康的我們最富有。
作為一名教師,我愛我的學生,我也得到了孩子的熱愛與尊重,家長的認可與支持。這讓我感到教師的職業是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業,與民族的興衰息息相關,這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠,責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業,承載著萬千家庭的希望和夢想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻;世上很少有像教師這樣的職業,需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質上來講,教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚,才可能有學生心靈的純潔。在復雜的社會背景下,我們需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。
教育需要奉獻,不懂奉獻的老師絕不會是好老師,常常伏案三更,任勞任怨的是老師,不記回報,無私奉獻的是老師,同時,對我們民族的強盛貢獻最大的也是老師。老師們,讓我們攜起手來,把教師節作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協力,奮發進取,在無悔的事業中共同托起明天的太陽,譜寫下我們紅星鎮教育事業新的輝煌。最后再次祝愿大家節日快樂,幸福安康!
我的發言結束,謝謝大家!
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇19
各位老師、同志們:
大家下午好!
我希望川大的每位教職工,都能把上好每節課作為自己的第一要務。我們要成為一名好老師,追求永無止境,優秀永無止境,我們可以把優秀作為一種習慣,但首先必須要堅守基本責任。這個基本責任就是要把講好每一門課、上好每一堂課,作為自己的天職。要上好每節課,就必須全身心投入課堂,我們每位老師都應該充分準備好每節課,而不是把一份講稿從這屆學生用到下一屆學生,從上學期講到下學期,講稿的內容可能沒有改變,但每節課講的內容,都應該有不同的精彩、不同的效果和不同的感受。我們每位老師都應該用全部的精力忠實搞好教學,用專注的情感誠懇帶好學生,只要是學校的課程就是頭等大事,要堅持把為自己的學生講好課,作為最基本的要求;只要是排好的課程就不可變更,要堅持把不能隨意調課、換課,作為最基本的原則,作為每個老師的法定要求。我在歐洲講學時,包括在英國、德國的大學里,只有正教授才有資格給本科生上課,副教授和講師可以給研究生上課,但卻不能為本科生講課,所以,這些大學里的教授,都把能給本科生上課當作一種榮譽、一種地位。我們在邀請一些國外著名教授來川大講學時,這些教授、專家首先都要把給本科生上課的時間確定下來,再來安排自己的行程,絕不會耽誤學生的課程。同時,我們要上好每節課,就必須提高自己的教學水平,老師只有學而不厭,才能做到誨人不倦。我們每位老師都應該自覺提高自己的學識水平和教學能力,積極參與探究式課堂教學改革,加強課堂教學互動、研討,特別是廣大青年教師,更應該多向身邊的中老年教師學習、請教,都應該把怎么上講臺、怎么備課作為自己進入川大的首要任務,真正把上好每一堂課作為自己永遠努力的目標,真正把讓學生一輩子記住你所講的一門課、記住你這位老師,作為自己最大的幸福。
我希望川大的每位教職工,都能把關愛每個學生作為自己的第一責任。面對生死考驗把希望留給學生的“最美女教師”張麗莉曾經說過,“只要我們用心去關愛每個學生,他們的世界就永遠充滿陽光。”只有有愛心的教育,才是真正有生命的教育;只有有愛心的老師,才能培養出有作為的學生。希望我們每位老師都能成為學生的“親師”,主動給學生留下自己的郵箱、手機,多與學生交流;下課自覺晚幾分鐘離開,多和學生溝通,真正把每個學生都當作自己的孩子來關愛、教化,把促進每個學生自由全面發展作為自己的本能。今年4月,我倡導實施了名譽班主任計劃,并且受邀成為建環學院20__級力學1班的名譽班主任,我還專門給每個學院的書記、院長以及所有副教授以上的專家、學者,都寫了一封信,要求大家擔任并積極推動學生名譽班主任工作,希望我們每位干部,每位專家、教授,都能帶頭擔任一個班的名譽班主任,堅持每學期至少與自己的班級見一次面、做一次交流,真正走進班級、走近學生,去了解學生學習、生活的實際困難和需求,激勵和引導每位學生做人、做事、做學問。同時,也希望我們每位老師都能成為學生的“嚴師”,嚴師出高徒,要敢于要求、嚴格管理。我曾經講過,每個老師在第一堂課上,就應該給學生留下聯系方式,講清楚自己對這門課的要求,講清楚應該閱讀哪些參考書、考試形式是什么、怎么計算平時成績等等,特別要對學生提出管理要求,要求所有學生都要按時上課、都要積極參加課堂互動、都要遵守課堂紀律,不能只顧自己講好課,對學生上不上課、聽不聽課都不聞不問。最近,我在聽課的時候,看到我們很多老師在上課時,都能給學生明確提出課堂的基本規范和要求,并且積極與學生互動,課堂教學效果很好。我想,嚴格要求、嚴格管理同樣是對學生的熱愛和關懷。
老師們,同志們,你們身上不僅承載著川大跨越發展的成就,更擔當著續寫川大輝煌的重任。希望我們每位老師,都能以更加執著的事業追求,做忠誠教育事業的楷模;以更加專注的精力投入,做獻身教書育人工作的榜樣;以更加博大的愛心情感,做關愛學生成長的模范,用自己的實際行動,為推進學校各項事業科學發展做出更大貢獻,以更加優異的成績迎接黨的十八大勝利召開!
最后,我再次代表學校向全體教職員工、離退休老師們,致以節日的祝賀和崇高的敬意!祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福!
謝謝大家!
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇20
親愛的老師、同學們:
大家好!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從人類的結繩記事到今天信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育,教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
當我懷著害怕的心跨進校門時,老師,是您陽光般的'笑容給我以安慰。您將我帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數學天地里。
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,它表現在日常的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;
下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!
謝謝。
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇21
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!
秋風吹彈佳節臨,蔦啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和豐收的季節里,我們又迎來了第29個教師節!我是來自平馬中學的一名普通的教師,今天,作為教師隊伍中平凡的一員,站在這里,我倍感驕傲和自豪!在此,向在座的各位教師致以節日的祝福,祝大家節日快樂!向給予我們親切關懷的領導,表示最誠摯的感謝和最衷心的'祝福!
二十九載星月曾伴書聲;二十九年青蔥遺下記憶。從第一個教師節至今,二十九年的時光匆匆而過,也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節,使更多的人把熱情與尊重,理解與關懷的目光投向了我們教師,使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺上,寒來暑往,多少春夏秋冬,撒下心血點點;綠蔭下,孜孜不倦,多少風霜雨雪,育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水,平馬鎮的教育事業才生機勃勃,蒸蒸日上;因為有了我們教師腳踏實地,開拓創新,幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!
教師節講話稿4
尊敬的各位老師,同志們:
中秋佳節剛過,我們又迎來了教師節,中秋節是家人團圓的節日,而教師節是中國人發揚尊師重教光榮傳統,全社會肯定教師所作的重大貢獻,所有人向老師表示崇高敬意的日子。
今天,我們在這里隆重召開表彰大會,熱烈慶祝第三十個教師節。首先,我謹代表縣委、縣政府,向受到表彰的優秀教師、“教育世家”和“從教35年以上教師”表示熱烈祝賀!并通過你們,向全縣教師和教育工作者致以節日問候,大家辛苦了,全縣人民感謝你們!
今天參加這個會,尤其是剛才聽了幾位同志的發言后,我有三點感觸:一是深受鼓舞。剛才,縣委常委、政法委書記、宣傳部部長陳基先同志宣讀了先進個人表彰決定,政府副縣長胡三紅同志宣讀了表彰“教育世家”和“從教35年以上教師”的通報,并且為受表彰的個人代表進行了頒獎。我們要向優秀教師學習,你們代表了全縣1400多名教職員工所付出的辛勤努力;要向“教育世家”和“從教35年以上教師”表示敬意,你們一輩子和幾代人堅持教書育人,值得全社會尊敬。二是深受感動。剛才,教育局、中源鄉作了發言,講得都很好,工作中也取得了很好的成績,我完成贊同。吳運權、涂條效、陳永紅三位老師代表分別作了發言,你們的無悔與堅守,讓我們深深感受到教師這份天底下最崇高職業平凡中的偉大。教師代表陳瑞梅老師代表全縣教師對踐行《教師職業道德“八不準”》進行了莊嚴承諾,希望所有老師按照說的做。三是深受啟發。廣大教師艱苦奮斗、開拓進取,在平凡的崗位上,創造出了不平凡的業績。當前,各項事業都在快步向前推進,正處在綠色崛起的提升期、跨越發展的爬坡期,需要全縣上下同頻共振、奮力拼搏,當然也包括我們的教育工作者,要共同為經濟社會發展貢獻一份力量。下面,圍繞如何提升教育教學質量,辦人民滿意的教育,我再強調三點意見,供同志們參考。
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇22
敬愛的老師:
四季春雨未雨綢繆,幾場秋雨洗缺口!
誰把雨露撒了一地?誰辛苦調養的苗?是誰在奏“黑發織日月霜,粉筆寫春秋無字”的贊歌?是你,親愛的老師!是你,用最高尚的人情播種春天、理想和希望——。
經常聽父母給我講的一句成語:“桃李滿天下”。我當時聽不懂這個成語的意思,走進校園才明白。
三年前,我進了一中實驗學校。當時我記得那是開學的前一天。我帶著理想和背包,走進了自習室。學校的環境很好,學校的建筑很古色古香,到處都是樹,給人的感覺是學習的好地方。這給了我努力學習的想法。
我向宿舍走去,一路上的風景吸引了我的注意力。我下樓到宿舍后,有一塊巨大的石頭,像巨人一樣站在我面前,上面刻著三個醒目的紅字,“桃花源”,四周桃花盛開,美如園中。桃花源是園丁辛勤耕耘的成果,生機勃勃。
這時我好像明白了我父母說的一句成語的真諦:“桃李滿天下”。三尺臺勤灌,三寸粉筆寫春秋;三千棵桃樹和李樹承載著園丁的心。
老師是園丁,他細心而不斷地培育我們的種子,讓我們漸漸長大,長成桃花。收獲的季節碩果累累,芳香四溢。然后,我們跑遠了。然而,無論多遠,我們都不能忘記那些教給我們知識的老師。老師是我們的第二父母。沒有他們的栽培,我們不會逐漸成長,成為桃花。老師教給我們做人的道理,讓我們茁壯成長,成才成功,讓我們不斷超越自己,創造人生的輝煌成就。
因此,我們應該學會感恩,感謝老師在教育上的好意。我們要用最美的花朵為老師唱贊歌,用最美的祝福為老師唱頌歌。
幼兒園如春露。今天,桃李遍布五大湖。值此莊嚴的教師節之際,我只想對所有的老師說:“謝謝,一路感謝!”
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇23
尊敬的各位領導各位老師:
馬上就要過一年一度的教師節了,也就是老師的節日,老師我想對您說:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
老師教會了我們做人,教會了我們讀書,還教會了我們許多的知識。當我做錯事的時候,您會嚴肅的給我們講道理,幫助我們改正錯誤。當我們有題不會做的時候,您總是會耐心的教導我們。老師,您啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云。
老師,您每天工作那么長的時間,累得要命。而我們上課的時候經常搗亂,并且上課不認真聽講!走神!開小差!您一而再再而三的提醒我們,但我們還是無法聽入腦海。
老師,您像園丁一樣為祖國山川添秀色,您像春雨孕育桃李,神州大地盡芳菲。在這個教師節里,我衷心的祝福您。雖然我總會犯一些錯誤,但現在請您原諒,我會用自己的行動來證明我以后會好好學習,天天向上!
老師,您在我心中是永遠滅不了的蠟燭。嚴謹而稱職的您在我心中有著舉足輕重的地位。
我感謝您!在教師節里,我祝您教師節快樂!
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇24
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
又是一個丹桂飄香,桃李金黃的九月,我們全體教師歡聚一堂,喜迎四方嘉賓,共同慶祝第二十三個教師節。在此,我代表全體教師,向一直關心、支持教育事業的各位來賓表示衷心的感謝!向給我們提供發展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意,向我朝夕相處的同事們說一聲:節日快樂!今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中,我們可以自豪的說:我是一個老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻,我更無愧于自己的稱號!
近年來我校初高中教育事業蒸蒸日上,教學成績步步輝煌。這是因為有了歷屆領導在教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑汗水,三中的教育事業才繁榮富強;也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創新的步伐。我們都知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,就讓我們今天放飛夢想,不要辜負校領導的殷切期望,把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給學校和家長,相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!
有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學生照亮前進的道路,引領他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學生送往知識的彼岸……是的,毫不夸張地說:在我們學校,我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了準備一份講稿,翻閱了大量教參;有時,為了完成學校交給的緊急任務,不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線上,為教學的一點疏漏而反思,為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時,還為班級的發展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛啊!
老師們,好在我們付出了真愛,換來了學生真誠的回報;疲憊了身心,得到了校領導的肯定和關愛。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎牌中,從x年各級各類學科競賽以及高考中考我校以較大的優勢,不斷保持同類學校領先水平的榮譽中,從大家拿到獎金臉上洋溢的笑容中,又一次證實了學校的潛力,領導的魄力,老師的能力,學生的實力。不錯,正是三中這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創造出不平凡的業績,實現了自身崇高的人生價值。我們怎能不用自己一生的心血為學校、學生、家長譜寫一首永恒的奉獻之詩呢?
各位領導、各位老師,會當擊水三千里,直掛云帆濟滄海,現在以楊校長為首的新一屆領導班子給我們開創出了新的輝煌,同時我們也經歷著前所未有的挑戰,我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮贊,我們為自己能從事這種傳承文明、繼往開來的職業而感到驕傲和自豪!民族復興,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!
讓我們以更加飽滿的熱情,努力的工作和學習,用青春和熱血為三中教育拓展出進取的新篇章!
讓我們以優異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天!
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇25
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們
大家晚上好!
我是來自商務班的,今天我很榮幸能站在這里代表老生發言,首先請允許我代表全體老生歡迎新來的老師與x級的學弟學妹們,歡迎你們加入工校這個溫暖的大家庭,同時,預祝各位老師教師節快樂。
經過一個平安愉快的暑假,我們滿懷著憧憬,滿懷著希望,滿懷著信心與志氣迎來了新的學年,我們知道這是收獲的季節只有經過辛勤的鬧動播下希望的種子才會有這金秋滿意的收獲,回首走過的日子,我們選擇了工校,播種了希望,灑下了汗水!還記得,初到工校時看見陌生的環境,生疏的面孔,心理一下沒了底"我真的能在這里看見我的未來嗎?"可是在老師的細心呵護,諄諄教導下,在工校優良傳統的影響下,在工校優秀文化的熏陶下,我們變得更成熟,更穩重!是工校讓我們養成了良好的行為習慣,是工校讓我們一步步走上真理的殿堂,是工校讓我們每一個都成為一處獨特的風景。
今天我們全校師生在這里舉行開學典禮,不僅是要一起分享我們一學年的勞動成果,也要一起展望理想,描繪理想,播種新的希望。
親愛的學弟學妹們,我們中職生要想立足于社會,擁有自己發展的一席之地,除有過硬的技術之外,還必須要有高尚的人格品質,良好的道德素質。養成良好的道德品質對于我們在工作中出類拔萃是有很大的幫助的,因此在校期間,我們要有意識地培養自己各方面的綜合能力,提高自己的個人修養。
親愛的學弟學妹們,步入工校是你們實現夢想的開始,步入工校是你們失落的結束,你們步入了工校就有一繼承和光大工校的優良傳統,紅樣工校文化,在工校美麗的校園里,就讓我們共同學習,共同進步,以優異的成績匯報學校老師和家人吧!
我的發言完畢,謝謝!
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇26
尊敬的教師們、親愛的同學們:
大家好!
9月10日是我國第xx個教師節。教師就象蠟燭一樣,燃燒自我照亮別人,默默地在自我的崗位上耕耘,無私的奉獻著自我。在人生的旅途上,是教師為我們點燃期望的光芒,給我們插上夢想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。
敬愛的教師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向夢想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今日的我們。教師們,是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍,將來為祖國出力。
看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達,日新月異。
教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。
師應當是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節傲然,寒中飄香。
我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這異常的日子里,或許僅有尊敬教師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業上做出成就,才是我們獻給教師最好的禮物。
教師們,像天空一樣高遠的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請理解我們誠摯的祝福吧,教師節歡樂!
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇27
尊敬的各位領導、各位老師:
大家上午好!
我是公共教育學院的徐京魁。今天非常榮幸在這里和大家交流,淺薄之處,還請多多指教。
我出生在一個父嚴母慈的教師之家,父親是一名語文老師,母親是數學老師。父母都是治學極其嚴謹教學極其認真的人。回憶起童年少年的生活場景,有幾個畫面歷歷在目。一是母親總是坐在臺燈下,用鐵筆在鋼板上刻試卷,一筆一劃、一圖一表工整異常;二是周末時家里總是非常熱鬧,那是父母的'學生到我們家來玩,燈謎晚會、化妝舞會,其樂融融。三是八月十五中秋節的晚上,在北方略有些涼意的校園里,我手里提著母親為不能回家過節的學生準備的月餅和水果,匆匆走在去他們的教室的路上。后來,我上大學離開了家,工作來到我們學校,期間也常聽到看到,每年過年,總有天南海北的學生到家里看望我父母,更有多年前的東北的學生,兩鬢已經有了白發,專程到北京,在北京站一下火車,抱住老師放聲大哭,哭得像個孩子。
我愛學生、我愛教學、我愛學校,源于家庭的熏陶和父母的垂范。記得我剛來到學校,要成為一名教師時,父親給我的叮囑我一直銘記在心,也是我多年來的人生原則。父親說:做老師一定要認真、要對學生負責、千萬不能誤人子弟,要做一個好老師!
什么樣的老師才是好老師?
首先,師者為師亦為范,學高為師,德高為范。老師是學生道德修養的鏡子。好老師應該取法乎上、見賢思齊,不斷提高道德修養,提升人格品質,并把正確的道德觀傳授給學生。
第二,師者,所以傳道授業解惑也。“傳道“是第一位的。一個老師,如果只知道“授業“、“解惑“而不“傳道“,不能說這個老師是完全稱職的,充其量只能是“經師“而非“人師“了。古人云:“經師易求,人師難得。“一個優秀的老師,應該是“經師“和“人師“的統一,既要精于“授業“、“解惑“,更要以“傳道“為責任和使命。好老師心中要有國家和民族,要明確意識到肩負的使命和社會責任。
第三,師者,智者也。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是教師的基本素質,其中知識是根本基礎。學生往往可以原諒老師嚴厲刻板,但不能原諒老師學識淺薄。所謂“水之積也不厚,則其負大舟也無力“也。要給學生一碗水,教師要有一桶水,現在看,應該是要有一潭水、一湖水。
最后,做一名好老師,要有仁愛之心。愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。好老師對學生的教育和引導應該是充滿愛和信任的,在嚴愛相濟的前提下曉之以理、動之以情。讓學生“親其師“、方能“信其道“.我有一些自己的經驗想在這兒和大家分享,我們基礎課的老師經常要上高職班的課。在給高職學生的教學中,特別是一年級下學期,往往是孩子們最不知道學習最不懂事的時候,我奉行的教學原則是“永遠盡量要求每一個學生,也永遠盡量尊重每一個學生“,用“兼有父母的親昵溫存和理智的嚴厲嚴格相結合的愛“對待每一個學生。這樣下來,教學過程順利輕松,我愛他們,學生也知道愛我、愛上我的課,愿意聽我的話。現在,在校園里老遠就熱情地叫我,跑過來圍著我、給我大大擁抱的、拉著我的手說“老師,我好想你“的很多都是高職班出來的孩子。
如今,我們的學校正在蓬勃發展,我們的學生正需要從學校從老師的身上汲取品德、知識和素質的營養,豐滿羽翼、一飛沖天。我們湖南外貿職院的教師們正處在重任在肩,也更是可以大展拳腳的黃金時代。在今天這個開學的歡樂日子,在第xx個教師節來臨之際,用以上的話與各位同仁共勉!
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇28
尊敬的校、各位老師、同學們:
大家好!首先,祝各位同仁教師節快樂!
今天我站在這里領取這個沉甸甸的獎項:“20xx年度東北財經大學卓越教學成就獎”,這個莫大榮譽令我興奮莫名、激動難表。任何華麗的語言都無法呈現我此刻的心境,僅用“三感”略表我的心聲:
感謝:感謝東財7年的培養、38年的養育,正是有了東北財經大學、有了為我傳道授業解惑的恩師以及全體同仁的關懷、幫助和鼓勵,才有了我今天的微不足道的成績,在這個莊重的表彰大會上,我衷心的說聲:謝謝東財!謝謝恩師!謝謝你們!
感恩:我是一個漁民的兒子,曾經也當過漁民,是盛世改變了我的人生命運,我感恩祖國!是東財培養了我、養育了我、成就了我,感恩東財、回報東財是我的初心,也是我的使命,生為東財人,必做東財事!盡管我已然退休,但我還干東財活!
感慨:今天我站在這里有如夢境,我做了60年的夢也沒想到作為一個普通教師的陳文銘,也能登上東財科報廳的大舞臺,我為自己的職業而驕傲,當為園丁職業再增光!
我深知,學校予我如此殊榮,既是對我從教生涯的昨天的肯定,更是對我的明天的鞭策!我努力,我踐行!
我深知,學校設立此獎項是對一線教師的褒獎、認可和鼓勵,也是給我們神圣教師職業以信心;設立此獎項更是傳遞了一個信號:尊師重教、回歸本科課堂既是我們大學的真諦,也是我們的傳承!親愛的老師們,努力吧!三尺講臺,也能輝煌!
我深知,卓越教學成就獎不僅僅是一項榮譽,她寄予了東北財經大學和莘莘學子對我們教師的殷切期望,更是一種責任,“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我做的并不卓越,但我會努力追求卓越!
謝謝大家!
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇29
尊敬的各位領導、敬愛的教師、親愛的同學們:
大家上午好!
我叫鄒培,在本次表彰大會上有幸作為學前教育組的優秀教師代表在這里發言,心里既激動,又緊張。激動的是,學校領導和同事對我過去一年中的工作給予了充分的認可和鼓勵,讓我得到了“優秀教師”這一榮譽稱謂;緊張的是,自己距離“優秀教師”的標準還是有一定的差距。我會把此時的榮譽當成一種鞭策和鼓舞,用以激勵自己在以后的幼教工作中,更加虛心地學習,更加努力地工作,絕不辜負校領導和各位同仁的期望。
作為一名培育祖國花朵的幼兒教師,自始至終,在我的身上,總有一種力量在激勵著自己,那就是對幼教事業的熱愛。因為熱愛,所以擁有對孩子們綿延不斷的愛;因為熱愛,所以對幼教工作擁有極大的熱忱;也因為熱愛,對幼兒教育的事業充滿了信心!
相比較與各位小學組、初中組的老師,我們學前教育好像沒有一個衡量優秀的標準,你們可以用學生的考試成績來衡量是否辛苦付出了,而我們每天就是在孩子的喜怒哀樂、吃喝拉撒中度過。包括我自己很多時候遇到熟人,都只會說我在教書,而不是說我是一名幼兒園老師,但是幼教工作者就是要我們時刻奉獻愛心、處處表現關心、事事發揮細心、時刻不忘耐心,不斷增強責任心。堅持用正確的思想引領孩子,用道德的力量教育孩子,用高尚的精神塑造孩子,對他們努力做到愛而不寵,嚴而不厲,嚴中有愛。用良心和智慧去塑造幼兒的心靈,讓我們的孩子從小知書懂禮、擁有優秀健康的心理品質,在我們陪伴的童年中快樂、健康的成長。
對于幼兒的教育,我們更注重的`是對他們性格的塑造和習慣的培養。而不是拔苗助長式的教會孩子拼音、背唐詩、會算數。我們嚴格從健康、語言、社會、科學、藝術等五大領域入手開展教育教學活動,課堂以游戲活動為主,讓孩子們主動參與,積極探究,在玩中學,在學中玩,每節活動中各領域的內容相互滲透,從不同的角度都能促進兒童情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。
在個人成長上,我們要不斷學習學前教育理論知識,提高自身的文化底蘊和學識修養,夯牢基礎,在教學基本功和教學能力提高上狠下功夫,增強教學和育人本領。要緊跟信息化前進的步伐,順應時代的發展,而不是簡簡單單只是家長口中的保姆,只會帶著孩子玩。
教育是一份良心活,教育是興國之本,教育要從娃娃抓起。在幼兒教育的實踐中,回顧過去,我激情滿懷,無怨無悔;展望未來,我們任重道遠,充滿斗志。我愿意一步一個腳印努力工作、不斷進取,把自己的青春和熱情毫無保留的奉獻給幼兒,真誠的為每一個幼兒的成長和發展服務,和我的老師們精誠團結,齊心協力,把幼兒教育工作不斷推向新的臺階,為幼兒的茁壯成長貢獻出全部力量!
最后祝愿各位領導及老師們身體健康,工作順利。我的發言到此結束,謝謝大家!
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇30
尊敬的各位、各位老師,親愛的同學們:
大家下午好!
今天,我能夠站在這里作為教師代表發言,與各位和老師共同慶祝,我感到無比的激動和榮幸。首先請允許我向各位和老師致以我最誠摯的祝福。
時光荏苒,日月如梭,一晃我來玉田一中工作已經是第四年了,三年走來,有過成功的喜悅,有過失敗的淚水。我來自遙遠的湖南,
“埋骨何須桑梓地,人生無處不青山”,是這句誓言曾經激勵我走出家鄉,也是這句誓言讓我一直在這里堅持和奮斗著。到今天,我體會到了踐行這句誓言要付出的努力和辛酸。我來自農村,十幾年的農村生活鍛煉了我吃苦耐勞的。有時候和同事問我“累不?”說實話真的覺得有點累,
但我不覺得苦。我一直都覺得“累”和“苦”不能劃等號,做任何事都會很累的,不然肯定是沒有付出最大的努力,但是只要我們有敢于吃苦,樂于吃苦的做事態度,就會覺得即使再累也會甘之如飴。由于離家很遠,我和父母在一起的時間也只能是每年的寒暑假,半年回一次家,父母的冷暖我根本無法顧及,如今父母年紀大了,他們的健康成了我最大的心病。所以基本上每天下晚自習后我會往家打個電話,哪怕說幾句很短的話,讓我知道爸媽的情況,我就可以安心睡覺了。
教師在教師節大會上的精彩發言稿 篇31
尊敬的各位領導各位老師:
大家好!
又是九月,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系未來,心聯學子之心,雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。
同志們,在過去的一年里,在各級領導的正確指導和關懷下,在社會各界的大力支持下,在全體教師的共同努力下,我們的各項工作取得了可喜的成績,教學工作成績斐然。
當然,過去的一年,我們的工作和成績是多方面的,這里不一一列舉。然而,后面的路還很長,任務還很艱巨,我們的腳步一刻也不能停下來。我們相信,一中的全體教職工經過不懈的努力,一定會在我們以后事業發展的道路上,創造出新的輝煌。
最后,再一次祝大家節日快樂!
謝謝。