小學生受資助學生代表發言稿（通用4篇）

小學生受資助學生代表發言稿 篇1

　　大家好！

　　我很榮幸也很激動能向關心支持我們學習和生活的領導、老師表達我的謝意，說一聲：“謝謝！一直以來你們都辛苦了”。今天站在這里，作為貧困生的代表，我將以自己的經歷為基石吐露我們的心聲和感受。

　　我叫顧，今年畢業于一中，現已考入財經大學。我來自xx鄉的一個農村家庭，父親母親均為農民，體弱多病，家庭收入很低且不穩定，維持生活都很困難，我的學費與生活費更是沒有著落。尤其今年年成不好，小麥賣不出價錢，就使這種情況更加雪上加霜。

　　就在我的家人為學費和生活費一籌莫展時，學校領導和資助辦的老師在了解到我家庭貧困的實際情況后，為我聯系到“圓夢情系貧困學子”助學項目。原本迷茫躊躇的我這才感受到了希望：我的夢想有了被放飛的機會，我的未來有了燦爛光明的可能。家人在知道這個消息后，懸著的一顆心也放下了。

　　各位領導，各位愛心人士，各位給予我莫大幫助的人，千言萬語我只有一句話：你們的幫助是雪中送炭，如陽光般使我們溫暖；你們解決了我們經濟困難的問題，使我們再無后顧之憂；你們以成年人的擔當主動承擔了我們放飛夢想的任務，在我們的內心留下了愛的種子。

　　在今后的學習生活中，我們將勇往直前，揚帆遠航，自強不息，全身心地投入到學習中，以優異的成績完成學業，來回報各位領導和各位愛心人士的幫助與期望。我們更會在我們事業有成之時，不忘感恩，接過各位好心人的愛心接力棒，繼續向這個社會傳遞你們傳遞給我們的愛心，讓這愛心一代一代地傳遞下去，傳遞到社會的每一個角落！薪火相傳，不忘感恩。千言萬語抵不上一個行動，也請你們見證我們的決心！

　　最后，我代表貧困生，向學校、向上級領導、向社會各界關心我們的叔叔阿姨再說聲“謝謝！”

　　謝謝大家！

小學生受資助學生代表發言稿 篇2

　　大家好！

　　我叫楊，是一名普通的大一新生，今天能有機會站在這里作為受助學生代表發言，我感到無比的高興與激動。首先，我想代表受助學生向"彩云端"基金會，向各位領導、老師以及各界愛心人士說一聲忠心的感謝，謝謝你們！

　　我們都是來自經濟困難家庭，都存在收入少、單親、父母疾病、負擔重等各種現實情況，無疑上大學的學費便成了我們圓大學夢路上的攔路虎，但幸運的是，有這樣一層愛心人士一直關心著我們，呵護著我們。各位領導，各位老師，你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經濟困難，你們的關心更似春風化雨般滌除了我們我們心頭的灰暗，你們的撫慰像大海中的航標，指引著我們在生活的海洋里遠航！你們不僅幫助我們解決了生活、學習上的困難，也深深慰籍了我們的心靈。你們的善舉也讓我們真正懂得了世界充滿愛。讓我們更加堅定了學習的信心與決心！這份愛心資助，對于我們來說，不僅僅是物質上的，更是精神上的鼓勵和鞭策，我們將一如既往的努力，永不言棄！

　　也請你們相信我們，明天，我們一定會做得更好。爭取做一個對社會有用的人，到那時，我們不但永運感恩你們，而且也會學習你們，將愛如火炬一樣傳遞下去，用心去感恩，去回饋社會，同時用自己微薄的力量去關心，愛護身邊每一個需要溫暖的'人，不會讓愛消失，也不會讓這份溫暖消失。

　　最后，請允許我代表受助同學再次向各位領導，向"彩云端"助學基金會，向社會各屆愛心人士表示最為真摯的感謝！

　　謝謝大家！

小學生受資助學生代表發言稿 篇3

　　尊敬的各位老師：

　　在這溫暖的春天，陽光明媚的早上，我們有機會相聚一堂互相交流心的聲音。做為一名獲獎受助同學的代表，我感到無比的榮幸和激動！

　　首先請允許我代表所有獲獎受助的同學，向國家、學校、領導和老師表示衷心的感謝。感謝你們對我們的培養、照顧及信任。其次請允許我代表我自己向我的老師和同學表示誠摯的謝意，謝謝你們給我們在物質和精神方面的支持和幫助。如果沒有你們的援助之手，我想，也許今天也不會有我們這些家庭經濟困難學生在這里相聚。

　　春來冬去，轉眼之間，我已踏入吉利校門一年有余。回想當初，我的父母是山村農民，沒有什么能力。收入的微薄，使我的學費無從談起。我曾想過放棄，但求知的欲望吞噬著我的心。沒有文化知識的父母，更清楚知識的重要性。他們不愿看到他們的兒子繼續去種那貧瘠的一畝三分地。他們選擇了四處漂泊，居無定所�？墒鞘杖胍廊晃⒈�。百善孝為先。我怎么忍心再看父母為我日夜勞累過非人般的生活。我不得不選擇輟學。

　　正當我要踏出本部門的時候，有一雙手拉住了我，在愛的世界里，我幼稚的以為，愛只會象白云一樣飄浮在天上，而不在人間，猛然回頭，我發現我錯了，原來來就在我眼前，愛的腳步不能停息。為了把這份愛傳遞下去，我選擇了留下，把大學圓滿地讀完，掌握充足的知識來提升自己的能力，有能力了才能把愛傳遞。

　　所以，在學好本專業課程的同時，和在座的其他同學一樣，我也利用課余時間去研修自考本科教程，攻讀英語四六級，在班里做為委員，言行舉止，同學們都看在眼里，印在心里。所以，在學習上我勤奮好學，刻苦努力。在生活上，我力行節儉，衣著樸素。在工作上我認真負責，態度積極，讓同學們覺得值得向我學習。在校園里我是一名三好學生，三萬多名學生中脫穎而出，我要拿出實力，證明自己并非沒有這個能力。

　　在社會上我看似孤苦落漠，無家可歸。每年的寒暑兩假我都沒能與家人團聚，與親人相依。而是在打工漂泊，磨煉自己的毅力，了解社會，融入社會。四海之大，怎會沒有我的容身之地。

　　直到今天，我已曾在包括房地產，酒店，物流、物業、IT等數個行業里工作過，感受到了與校園里截然不同的別樣生活。

　　當然，一時的經歷并不能帶來余生的順利。暫時的收獲并不意味著一定會有一個完美的結果�；氐綄W校，我更加的努力。早起晚睡，是為了把時間擠出更多，教室、圖書館一條線是為了課堂內外，理論與實踐相結合，只有感受到了社會上的無知，才知道知識的有限。回到學校才會明白努力，所以校內校外一體化是你一個正確的選擇。

　　可是，我明白人生的道路上不能只喊口號，就如我們的班主任姚老師要求我們的那樣，行重于言，用行動來說服別人，用成績來證明自己�！拔覀儾⒉桓挥�，但我們卻很優秀”。做最真實的自己，做最完美的自己。

　　我們或許并不美麗，我們或許并不是花朵，但有愛的呵護，有你們的澆灌，我們甘當綠葉也情愿。今天我們被愛呵護，明天我們愿化為泥土，去把來年的新芽守護。貢獻自己回報社會，讓國家、學校、領導、老師對我們的選擇不是一個錯誤，我們會頑強的拼搏，跨過每道坎坷，超越每一次挫折，我們會很頑強，很勇敢。在愛的路上，我們風雨無阻，永不服輸。

　　昨天已經成為遙遠的回憶，今天太陽已經升起。在暖暖的陽光下，我們不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們不怕金融的危機，我們會依然頑強堅毅，我們會仍舊拼搏努力，我們會繼續好好學習，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩的光輝！

小學生受資助學生代表發言稿 篇4

　　大家好！

　　我叫張蕙琳，清泉鎮北灣村人，六年級二班學生。今天我懷著無比激動的心情，代表受資助的學生上臺發言，在這里表達我們對各位領導的感激之情，謝謝你們給予我們的無私幫助。

　　我是一名來自農村的女孩，雖然生活在城市附近，但在物質生活和學習環境上，和城市的孩子相比仍存在著明顯的差距。但我好學上進的心一點都不比他們弱，在學習上，我刻苦努力，勤于思考，取得了優異的成績，并在歷次的考試中取得班級第一名的好成績。但是我的家庭有很多的困難，成為我學習上的巨大壓力。

　　困難是不幸的，但有幸的是我得到了上級部門領導和叔叔、阿姨的資助。上級領導部門知道了我家的困難后，對我伸出了援助之手。今天，在清泉鎮共青團學雷鋒日活動的啟動儀式上，我發自內心的感謝上級領導，向他們說聲：謝謝！在我的學習和生活中遇到困難的時候，是你們用愛心又一次點燃我理想的火炬，是你們用愛心又一次鼓起了我前進的風帆，是你們用愛心又一次給了我戰勝困難的勇氣。

　　請你們放心：我一定會刻苦學習，用優異的成績來回報你們的關愛，也一定會勤奮學習，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟梁，決不辜負大家的殷切期望。我一定會懷著感恩的心成長，讓愛心接力傳遞下去，讓學雷鋒的新風尚遍及祖國的.每一個角落，讓更多的少年懂得，我們生活在一個充滿愛的時代，因為有黨和人民的關愛，我們才會更健康的茁壯成長。我會以優異的成績回報社會，為家鄉爭光添彩，為社會主義現代化建設貢獻自己的智慧和力量。

　　最后，請允許我借此機會，再一次向資助過我的上級領導說一聲：謝謝！對教育我成長的各位的老師說一聲：謝謝！

　　我的發言完了，謝謝！