校長發言致辭（精選5篇）

校長發言致辭 篇1

　　各位老師、學員們：

　　在這個秋高氣爽、丹桂飄香的日子里，全國疫情防控取得巨大成功之際，我們也迎來了新學期的開始。在此，誠摯歡迎各位學員來到老年大學學習。

　　本學期是不尋常的一期，在全國疫情常態化管理的'情況下，希望我們的教職員工及學員遵守學校的各種規章制度，配合學校完成復學前的各種疫情檢測手續。

　　老年大學不僅是學員們學習的場所，更是我們溫暖的家園。為了維護我們的大家園，希望各位學員都能成為“有作為、有進步、有快樂”的“三有學員”。學校也將竭盡全力為你們服務，讓大家學習好、生活好。

　　衷心祝愿各位學員能老有所學、老有所樂、老有所為，愿你們在老年大學愉快、充實、健康、幸福。

　　富順縣老年大學歡迎您！

校長發言致辭 篇2

　　老師們、同學們：

　　新年好！

　　新春伊始，萬象更新。度過了一個平安、愉快、祥和的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了一個生機勃勃的嶄新春天。今天，我們全體師生在這里隆重集會舉行20xx年春季開學典禮，借此機會，我代表學校祝老師們工作順利，事業有成，身體健康，龍年大吉！祝同學們學習進步，健康快樂成長！

　　20xx年春天的大門已經向我們敞開，都說：一天之計在于晨，一年之計在于春。新年新學期要有新目標，學校將繼續堅持走“質量立校，科研興校，文化潤校，特色強校”之路，緊緊圍繞努力實現“內涵碧陽、創新碧陽、活力碧陽、平安碧陽、和諧碧陽、品牌碧陽”的新目標，努力辦人民滿意的學校。為此，我代表學校向同學們提出以下幾點要求和希望：

　　一要學會做人，養成良好習慣。春天是播種的季節，有一首詩題就是《播種》，詩中寫到：“播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。”同學們要以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校發給每一個同學的《黟縣實驗小學文明禮儀手冊》中的要求，不斷自我反省，自我糾錯，重視品德修養和良好行為習慣的養成，做一個高雅氣質的人。同學們，好好播種，好好把握吧！這里我想特別提出：高年級的同學要為低年級的同學做出表率，做出榜樣。讓我們的校園處處充滿關愛和呵護！

　　二要學會生活，常懷感恩之心。人的'一生有許多的人是我們成長過程中依靠的肩膀，照亮的燭光，前進的拐杖。他們是我們成長中的引路人、指導者和守護神，看起來似乎沒有什么值得我們記憶的，但是沒有這些人我們就不能健康快樂的成長。讓我們學會感恩，常懷感恩之心。感恩父母，他們給了我生命和多彩人生；感恩師長，他們給了我知識和生活技能；感恩自然，給了我們生活之源泉，讓我們有了絢爛的世界。

　　三要學會學習，孜孜不倦求知。勤于學習，善于學習，做一個知識廣博的人。一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習，學習是我們獲取經驗、知識、文化的重要手段。只有不斷地學習，才能發現自己的不足；只有不斷地學習，才能解決困擾自己的難題，使自己更加明智；只有不斷地學習，才能為自己走向社會、服務社會打下扎實的基礎。在學習上，我提倡兩個字“實”和“巧”。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握基本知識，練就基本技能，做到“日日清，周周清”。巧，就是要掌握好的學習方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的引領下，找出適合自己的學習方法，與同學互相幫助，取他人之長，補自己之短，以求最佳學習效果。

　　四要學會健身，健康快樂成長。樂于參加體育活動，讓自己的身心得到錘煉，做一個健康快樂的人。安全是一切學習生活的保障。人的生命只有一次，我們要善待自己，珍愛生命；我們要時刻注意安全，牢記安全第一，注意交通安全、飲食安全、活動安全。安全警鐘長鳴于心，讓安全陪伴我們快樂地成長。老師們、同學們：20xx年將是學校奮蹄前行的一年，是學校百年發展進程中至關重要的一年，也就是還有19個月的時間，我們將完成學校的整體搬遷，其時間緊、任務重是不言而喻的。在此新春之際，我們全體師生要有充分的思想準備，要以百倍的信心，排除種。種干擾，克服重重困難，有條不紊地為學校整體搬遷出謀劃策，貢獻自己的力量。新年新學期擺在我們面前的任務很是繁重，但也催人奮進的。我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須上下齊心，共同努力，創造新輝煌，使學校更有活力，更有實力，更有質量，更有影響。

　　祝愿實小的明天更美好，祝福全體師生龍年龍騰虎躍再創輝煌，龍年萬事如意幸福安康！

　　謝謝大家！

校長發言致辭 篇3

　　老師們、同學們：

　　你們好！

　　三天前我們在為百日誓師大會做籌劃，我當時心想著還有兩天的時間，于是就把今天的事情推到了明天，明天的事情又推到了后天，一直拖延到今天。不料當我想要寫發言稿時，才發現已經沒有時間了。同樣地，在生活中，有些話有些事情我們常常覺得會有很多機會去說和做，卻總是想著到時候再去做，等到了那個時候卻發現已經來不及了。回顧起同學們踏進新世紀校門的那一天，仿佛就在昨天，仍然歷歷在目。與其等到時光流逝后再感嘆，不如我們抓住今天的每一個機會。

　　百日出奇跡。

　　相傳有一個農民，他在山溝里種下了一片毛竹。雖然只有一株幸存下來，但農民并沒有放棄。他每天都勤奮地給毛竹澆水施肥，經過了一天又一天，一月又一月，可是毛竹似乎沒有任何變化。即便如此，他仍然耐心地照顧著它，堅持了第二年、第三年，但毛竹的生長依然緩慢。直到第六年的一個春雨之后，毛竹忽然開始蓬勃發展，迅速長高了1米多。之后，它以驚人的速度每天長高60厘米，一直長到了20米的高度。再過了一場春雨，山溝里突然冒出了許多竹筍，半個月后，整個山溝都神奇地長滿了毛竹。農民非常驚訝，他拿起鐵鍬挖開土地，驚訝地發現，毛竹的根莖已經遍及了整個山溝。原來，在過去的五年里，盡管看不見毛竹的生長，但它的根系在土壤中不斷壯大和擴展。這樣的例子告訴我們，付出和努力終將有回報。而我們正在經歷的這一百天，正是我們為了創造奇跡而拼搏努力的時刻。

　　拼搏不是赤膊上陣振臂一呼，拼搏不是糟蹋生命破釜沉舟，如何拼搏？拼搏，就是以最大的付出博取更大的利益。

　　要保持良好的心態。

　　1、不要覺得高考是深不可測：高三復讀，學校抓得緊是正常的，但也不是緊張到沒有吃飯睡覺的時間，也不到用大量的營養品供養的地步。要妥善處理各科的堆積如山的資料與作業，要做學習的主人，不要做它的奴隸。大家從小學升初一，從初一到高中。

　　2、擺脫驕傲自滿的心理：平時考試成績排名也不要過于自信，即使感覺掌握了應該學習的知識，也不要輕易認為自習課上已經沒有需要學習的內容。如果某次考試沒有取得好成績，不要把責任歸咎于某些原因，認為只要再來一次就能考好了。過去的優秀成績或者在班級中的出色表現只能說明過去或者局部的情況，并不能代表我們的能力和潛力。我們應該放眼于更高的目標，不斷努力提升自己。

　　3、養成獨立思考的習慣是非常重要的。每位學生都應該制定自己的學習計劃，這個計劃既要結合學科老師的教學情況，又要考慮到自己的實際情況，只有兩者相結合才能更好地完善自己。然而，在現實生活中，許多學生卻沒有屬于自己的學習計劃，完全依賴老師的安排，將大部分時間花費在被動完成作業上，導致自己沒有足夠的時間去規劃自身的發展和提升。

　　4、戒除虛榮飄渺的心理：考試之前，覺得什么都會，沒有考出好的成績，這就是一講就會，一聽就懂，不光是動手能力差，解題能力差，說百了還是對知識點一知半解，表面上懂了，實際上遠遠沒有掌握。甚至一些理科學生，僅僅覺得自己公式會背，就能把理科學好，把試卷做好，學英語覺得一味的背誦單詞就行，學文科只要背書就行，其實這些思想本身就很膚淺。

　　5、消除悲觀緊張的心理：一些學生處于在糾結中，一半時間用來懷疑自己，一半時間用來寬容自己，一方面覺得自己的智力和基礎沒有別人好，離自己的目標越來越遠，對自己有時候失望，另一方面覺得自己還是想實現目標，這樣又讓自己處于一種緊張的情緒中。結果導致學習效率不高，這本書看看。

　　6、消除貪多求快的心理：一些學生后面大題分數還是不錯的，就是前面小題目錯得多，最近分析試卷的時候也見到不少學生是這樣的情況，其實這樣的學生在平時的學習中，對基礎性的'試題不屑一顧，只顧及知識點多的綜合題難題，只求速度和數量，不去總結和歸納，這樣下去，對備戰高考也是不利的。

　　保持良好的心態，才有充足的干勁，借鑒科學的方法，就好使成績有質的飛躍。在這一百天里，你要注意一下幾點：

　　1、提高的自己的執行力：有很多學生，在考試失敗之后，制定了一些計劃，或者在平時的學習中，也制定了一些計劃，可是往往就是落實不了。那么還是從自己的實際出發，制定的計劃，要符合自己的實際情況，合理的分配時間，讓計劃落實下去。

　　2、分清主體，拒絕形式化：總有一些學生讓我給他制定一個時間表，什么時間學習哪科，什么時間鍛煉，因為我覺得不管是哪個學生，例如說：你現在學習的主要矛盾有哪些？考試的主要矛盾有哪些（時間分配、知識點不會用等等）？每科的主要矛盾是哪些？那么在計劃中，就把你今天必須要做的事情，看作主要矛盾，看看哪些時間能安排開？用最多的、你覺得學習效率最高的時間段去解決這個矛盾，那么每天抓住一個主要矛盾，那么你的時間一定充實起來了。

　　3、在考試中完善，在學習中總結：常規話題不必贅述。

　　在這一百天里，老師們也跟同學們一樣拼搏：

　　1、精心研究考綱及安徽的考試說明，從宏觀上把握住高考的方向與難易度。一將無能，累死千軍。這是軍事古訓，也是從事多年高復教學的老師們的指導高考的原則。

　　2、我們的老師充分利用各種渠道聯系，收集最新的、最權威的復習資料，并及時合理地傳遞給同學們，以確保我們的復習工作始終處于領先地位。

　　老師們也是同學們的知心人。學習的知心人，生活的知心人，人生的知心人。進了新世紀的門，都是一家人。我們會與同學們同舟共濟，攜手走過充實的一百天。

　　最后，祝同學們高考成功。

校長發言致辭 篇4

　　老師們、同學們：

　　你們辛苦了！

　　潮起潮落，花開花謝，時光如水，日月如梭。彈指一揮間，20xx年高考只剩下15天了。在這個短暫而又潛力無限的日子里，我們將以怎樣的學習心態去迎接高考的挑戰，這不僅關系到你自己在人生旅途中是陽光普照，還是烏云蔽日；也關系到每個人家庭的幸福和未來的安康。因此我想，我們在場的每位同學都不會碌碌無為虛度時光；都不會錯過這證明自我能力、自我奮斗精神的大好時機。無論你的起點在哪，這15天都會成為你騰飛的助推器，它會助你飛向遠方，飛向理想的彼岸。

　　如果把高考比作足球賽，考前15天就是臨門一腳，門前一腳把握得好，整場效果就是贏，稍有不慎整場比賽可能前功盡棄。如果把高考比作一場馬拉松，決定成敗的是韌勁，是沖勁，是智慧。沖刺有力，馬到成功，錦上添花，金榜題名；沖刺疲軟，前功盡棄。

　　根據以往迎戰高考的經驗，最后15天的特點是風云變幻，對一個班級而言，這15天可以使一個好的班級一落千丈，也可以使一個差的班級變成數一數二；對個人而言，15天也可以產生翻天覆地的驚人變化。有的同學問了，到了這個時候，還不大局已定嗎？那我告訴你，15天可以創造奇跡。

　　一、以辯證的態度去對待模擬考試成績

　　本學期以來的幾次模擬的主要目的是讓同學們適應、感受一下高考，了解結構及試題難度，幫助考生調整心態，逐步適應真正的高考等。它測試考生的知識水平和能力水平，并發現總復習的漏洞和問題，以利于今后的復習。從這個目的出發，考后的重要工作是自我分析、自我解剖。如：我哪些科目有欠缺？失分的原因是什么？會做而沒做對的原因是什么？會做而做不到底的原因是什么？知識的漏洞在哪里？能力的差異表現在哪里？心態怎么樣？考生心里要有數。

　　高考前的最后一次大型考試也已經塵埃落定，同學們大可不必因自己這次適應性考試成績有進步而沾沾自喜，也不能因成績不理想，因為模擬考試成績并不代表高考成績，高考前的模擬考試考砸說不定就是一件好事，首先它暴露出了我們存在的問題，讓我們有機會糾正和補充相應的缺陷，而提高高考應考的能力；

　　二、以必勝的信心去贏取高考的勝利

　　自信是健康心態的集中表現，信心是考生成功的精神支柱。如果沒有高考成功的信心，高考就不太可能成功。的著名心理學家愛默生認為：“生動地把自己想象成失敗者，這就使你不能取勝；生動地把自己想象成勝利者，將帶來無法估量的成功。”所以，同學們一定要樹立必勝的信念。在困難面前，信心比黃金和貨幣更貴重。

　　我們的信心來自于哪里？

　　一是我們這一屆高三學生在歷次考試中所取得的成績。經過客觀分析，無論進行縱向比較還是橫向比較，我們這一屆在歷次模擬考試中都展現出明顯的優勢，比創下浦中重點線人數紀錄的20xx屆更為出色。我們取得的優異成績引起了周邊縣市兄弟學校的關注和贊嘆，而且本學期來我校參觀學習的外校老師也絡繹不絕，可見我們的成績獲得了廣泛認可。

　　二是來自于我校高三學生凝聚的濃厚氛圍，他們為沖刺高考、奪取勝利而努力奮斗。學生們紀律嚴明，信心十足，士氣高漲，勤奮學習。前不久，一位來自義烏某重點中學的校長參觀了我們學校的晨跑活動后，贊嘆道：你們的學生精神面貌非常出色。如果他們有時間全天考察我們學校高三師生的學習狀態，相信會更加驚嘆不已。這一切都說明，我們這屆高三學生充滿斗志，積極向上。而這種積極向上的態度是取得成功的重要保障。

　　各位同學，我們應該保持信心。在抗日戰爭初期，出現了兩種錯誤觀點，即“速勝論”和“亡國論”。毛澤東發表了《論持久戰》這篇文章來駁斥這些觀點，并歷史證明他的分析是完全正確的。面對高考，我也想駁斥兩種觀點。首先要拋棄“定局論”，因為我們正處于一個由量變到質變的過程中，稍后的同學完全有可能向更好的方向轉化。最終結果才能決定一切，在高考之前，我們還生活在一個充滿活力的環境中，我們可以不斷成長進步。其次，沒有必要持有“悲觀論”的態度。每個人都應該敢于追求變革，創造奇跡，勇于超越他人，只有堅持到最后才能取得最好的結果。生活不僅僅是為了結果，更應該享受過程中的快樂，這才是最大的成功。

　　三、以嚴明的紀律為高考的成功保駕護航

　　過去的時間里，同學們的表現令學校領導、老師感到滿意。但我還是要提醒同學們，在接下來的15天時間里，在這迎戰高考的最緊要關頭，依然要用鐵的紀律嚴格要求自己，并內化為一種自覺的意識，做到令行禁止。如午睡和晚就寢的紀律要充分保證，只有休息好才能學習好！隨著高考日子的.越來越近，考生們可能會感覺到學校的老師、班主任會對自己越來越客氣。為了你有一個愉快的心情參加高考，他們對你的一些小錯誤可能會越來越寬容。切不可得寸進尺，違反紀律。三個認真”認真對待每一節課：認真對待每一份模擬練習卷“

　　四、以科學的方法去提升學習的效率。

　　科學方法是高考的制勝法寶。為此，我建議在臨近考試之前我們應該堅持“三管齊下”的策略：首先，遇到不懂的問題要敢于詢問，以免留下疑問；其次，要將看和做結合起來，深入理解知識并加強實踐操作；最后，要靜下心來獨立思考，對相似問題進行歸納比較，這樣才能將知識內化為解決問題的能力。同時，在考前要注意培養“考感”，即掌握規律、把握時間、熟悉答題技巧、增強考試經驗。

　　改進，還必須正確認識自己的薄弱環節。例如，適應性考試有不少同學語、外上線了，而數學或者文（理）綜拖了后腿，這部分同學就必須對這些科目予以加倍的重視。

　　五、以良好的生活節奏去適應高考的安排。

　　有些同學在白天精神不濟，經常會打瞌睡，而到了晚上十一、二點的時候，卻精神異常好，學習效果也出奇的好。但是，高考的時間安排是在上午九點到十一點半，下午三點到五點。對于最后沖刺階段的同學們來說，他們需要努力適應這個時間段，確保自己在這個時間段能夠保持最佳狀態，思維敏捷。如果總是在這個時間段學習效果不佳，那就很難適應高考給予時間的要求，進而無法正常發揮，更談不上超水平發揮了。

　　各位同學，15天的非常時期，需要我們擁有非常的毅力和體力，更需要我們付出非常的努力。在這15天里，我們要全力以赴，爭取勝利，重新洗牌，為中學時代畫上完美的句號。只要我們堅持努力，只要我們奮勇拼搏，高考必將成功，生活也將變得精彩紛呈。同學們啊，讓我們懷揣著飛揚的青春和滿腔的激情，自覺肩負起社會、家庭和學校賦予的使命，勤奮學習，充分發揮智慧，決心努力到底。經過三年的拼搏，我們將告別任何遺憾和困難，再過15天，我們將面對最終決戰的巔峰時刻。

　　我們可以暢想，經歷了6月7、8、9的努力，到6月23號前后查到高考成績時的喜悅；想象接到心儀大學錄取通知書時，父母滿意的笑容；想象家中舉行升學慶典時的歡樂和熱鬧；想象踏上開往理想大學的汽車或火車時，親朋好友的祝福聲。這些都預示著你的成功，其中包含對自己的認可、滿足和幸福，還有社會的認同、肯定和尊重。從那一刻起，你將自信滿滿地邁向人生新的旅程。

　　最后，衷心祝福同學們在20xx年的高考中心想事成，創造奇跡！

校長發言致辭 篇5

　　各位老師，各位同學們：

　　大家早上好！

　　天高云淡，金風送爽。在這五谷飄香、碩果累累的收獲季節，x—x學年度第一學期又開學了。今天，我們全校師生員工聚集在這里，隆重舉行新學期升旗儀式和開學典禮。首先，讓我代表學校黨政領導班子，向新入校的初一和高一學年的全體同學表示熱烈的歡迎！向在暑假期間犧牲個人休息時間，努力工作在學校各個崗位上的同志表示由衷的感謝！

　　在過去的一個學期里，我們全體師生員工團結一致，努力拼搏，開拓進取，在教育教學、中考、高考、初中高中招生、改善辦學條件等方面都取得了可喜的'成績，圓滿地完成了上半年的工作任務。

　　現在，新的學期開學了。我們全校師生員工要樹雄心，立壯志，鼓足干勁，再接再厲，為實現我校首屆教代會提出的“強化一個落實，搞好兩個創建，突出三個重點，實施四個牽動”的工作目標而努力學習和工作。我校本學期的工作重心是落實工作責任，狠抓教育教學質量。我們的口號是：明確目標，真抓實干。理順關系，落實責任。強化管理，提高質量。注重實效，賞罰分明。其核心是：強化管理，提高質量。

　　為完成本學期的工作任務，我希望全校教職員工要明確自己的工作職責，創造性地干好本職工作。既要干好本人、本部門的工作，又要樹立全校一盤棋思想，推動全校整體工作不斷向前發展。我們的教職員工要以學生為本，全心全意為學生服務，用一片愛心去塑造學生的心靈，用高尚的師德和高超的教學本領為學生的終生發展奠基。人人爭做人民滿意的教師，人人為創辦人民滿意的教育而多做貢獻。

　　我希望我們的全體學生，要有遠大的理想，不斷樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。不斷陶冶“愛家庭、愛學校、愛祖國”的道德情操，規范自己的行為，端正學習態度，改進學習方法，逐步養成自主學習，合作學習，探究學習的良好習慣。為今后早日成功、成才、成人打下堅實的基礎。

　　同志們、同學們，新學期的帷幕已經拉開，讓我們團結一致，同舟共濟，與時俱進，開拓進取，為早日把我校辦成理念先進、底蘊豐厚，管理科學，隊伍精良，設施完備，環境優美，特色鮮明的省內名校而努力奮斗。