教師引領學風發言稿范文(通用3篇)
教師引領學風發言稿范文 篇1
尊敬的各位、老師,親愛的同學們:
學風建設是教育與學習中一個永恒的主題,它是培養高素質人才的重要組成部分。它包括學生的學習態度、學習目的、面貌、學習成績、考試風氣等。優良的學風是保證提高學習質量的重要條件,更是學校求生存、創品牌、謀發展的基礎。一個大學生只有在優良的學習風氣下才能健康發展,成為一個人才。
學生的基本任務是學習,所以學風建設首先要培養一種勤奮向上、嚴謹治學、刻苦鉆研、勤于思考的良好學風,這正是學生具有正確的學習目標、動機和動力的具體體現,也是學生成為德、智、體、美全面發展的合格人才的基礎。結合我班具體情況,學風建設的目的是通過一定時間的努力,在我班形成求真務實的踏實學風,養成良好的學習生活習慣。
1、班級學習、生活方面的問題:關于此問題的解決,應努力做到樹立長期的學習目標,樹立近期及遠期的生活理想,養成正確的學習生活習慣;努力端正學習目的和態度,清醒認識自己的狀況、就業及社會發展形勢;每位同學都應給自己重新定位,把自己擺在一個正確的學習位置上。大學只是一個人一生中一個站點而已,它并不是終點。我們要補足能量繼續前行,準確的定位是完善自我的前提和基礎。
2、班級形象方面:大家都是一員,代表的是全班。在平時應該注意維護班級形象,不做有損班級形象的事。各個班委和同學們應該一起努力、互相配合,把我們班級建設成有著良好的班風,嚴明的紀律,整潔的環境,濃厚學習氣氛的集體,使大部分成員在感情上認同和依戀集體,自覺維護著集體的榮譽
3、課堂紀律方面:各班委應該共同擔負起監督的責任,努力把我們班建設成為一個有著良好紀律的班級。每位同學應該自覺遵守課堂紀律,配合老師和班委。
4、考勤方面:班級應建立完善的考勤制度,負責考勤的班干每次課都要登記考勤,發現有人缺席應予以勸阻;如果屢教不改,應立即上報給班主任和輔導員。
5、寢室衛生方面:寢室是我們每天所處時間最長的地方,一個干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環境會帶給我們輕松愉快的心情,使我們從繁忙的學習壓力中得到暫時的解脫。因此,我們應該注意保持寢室衛生,注意個人衛生,勤掃地,多通風,營造一個舒適的學習和生活的環境。
6、方面:加強宣傳力度,正確的指導是成功開展學風建設的立足點,堅持學風建設與政治教育相結合。為了促進優良學風的形成,成功開展此次活動,各個班委為此次活動做了周密部署和廣泛動員,并在同學中加強宣傳此次活動的重要性,鼓勵其在學風建設活動中做出應有的貢獻,為活動的順利實施了保障。
學風建設對于我班是一項長期工程。需要分析在活動中存在的問題和不足之處,恰當地工作,準確地經驗。對于我們班委來說,在今后的學習工作和日常管理中,各位同學要自覺延續學風建設,再接再厲,促進更加優良的學風形成,維持好和諧的校園氛圍。謝謝!
教師引領學風發言稿范文 篇2
“緊張的清晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上倦怠的周末”,人們經常這樣來形容老師的生活,正如一首歌中也曾唱道:“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前,徹夜明亮……”。的確,老師工作是辛勞的,但老師職業卻是崇高的,它關系到國家的以后,關系到人類自身的繁衍和發展,因此,在我成為人民老師的那一天起,就暗下決心,決不能愧對“老師”這神圣的名稱。還記得初為人師的我第一次登上三尺講臺時,內心布滿了激動和自豪,但是面對連五線譜都不熟悉的學生,面對簡陋的教學環境,我開始懷疑我的選擇,但是老師的職責再一次喚醒我,越是這樣的學生,不就越需要老師來教會他們做人,教會他們知識,使他們成為社會上有用的人才嗎?
因此,我就仔細觀察每位學生,因材施教,我大膽改變了“滿堂灌”的教學模式和學生們建立起平等、團結、友好的新型師生關系,終于,學生們喜歡上了我,喜歡上了這門學科。我的鋼琴課先后被評為省、市級優質課,我撰寫的鋼琴論文也屢次在國家、省、市的論文比賽中獲獎,課間在與學生的聊天中,從無數個童心未泯、天真活潑的學生的.眼神中,感受到他們對知識的渴求和成才的渴望。
在我所教的幼師班里,有位叫孟欣的學生非常好學,她的理想確實是考入高等的音樂學府,但是她的家境卻十分困難,買不起鋼琴,望著孩子求知的眼光我決定天天晚上帶她到我家里來練琴,不知犧牲了多少個休息日,不知錯過了多少次與家人團聚的機會,也不知道多少回被年幼的兒子稱為壞媽媽,終于,在三年后的八月,一個陽光燦爛的日子,當她拿著沈陽音樂學院的錄取通知書氣喘吁吁地跑到我面前激動得說不出話時,我卻比她先流出了幸福的淚水,我也再一次感到人民老師的無私奉獻帶給我的無限欣慰和自豪。
老師尊重學生確實是要公正、平等的對待他們,曾經在音樂班有個男生,平時上課時不愛練琴,檢琴時經常不及格,但是在一次檢琴中破天荒地彈的很好,我給了他一個高分,而且當全班同學的面表揚了他,課下他對我說:“王老師,那天你表揚我,我一晚上沒睡覺。”望著他那認真的樣子,我想笑又憋住了,說:“希望你再接再勵,堅持下去。”“謝謝您,王老師。”說完做了個鬼臉跑開了,我的心也像吃了蜜似的甜絲絲的。打那以后,他有了明顯的變化,上課時認真練琴,還經常向我提出問題,因此我就經常鼓勵他,給他講育童學琴的故事,最后,由一名差生逐步成長為一名好學生,還在校技能大賽中取得優秀成績,這也使我深深地領會到老師的言行關于學生的影響該是多么重要啊!花朵需要陽光的哺育,孩子需要母親的呵護,學生更需要得到老師的關愛和尊重。
現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘。他說:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的饑笑中有愛迪生。”正是為了祖國以后無數的瓦特、牛頓、愛迪生,我將滿腔的愛盡情地賦予我的學生,論財產,我兩袖清風,一無全部,但我卻富有,我擁有無數學生對我的愛的回報。每年元旦、春節那紛紛揚揚的明信片確實是最好的證實,這筆無價之寶,又哪里是金錢所能買到的呢?
“甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰”我誓將青春獻給這神圣的事業,用雙手彈奏出最美的樂章。
教師引領學風發言稿范文 篇3
尊敬的各位領導,親愛的老師、同志們:
大家好!
我有幸作為優秀教師代表發言,心情非常激動。我們能取得這樣的成績, 是與學校領導的信任、鼓勵和培養,以及同事們的大力支持分不開的。在此,我向所有關心和幫助過我們的.領導和同事表示衷心的感謝!
教育行業是一個不斷發展、更新的職業,也是一個競爭激烈,催人奮進的職業。隨著時代的進步、科技的發展、教育水平和學生素質的不斷提高,對我們的要求也在不斷地提高。當今世界正處在大發展大變革大調整時期,世界多極化和經濟全球化深入發展,這就要求我們在工作中落實科學發展觀,必須要跟上時代的步伐,與時俱進。有句名言這樣說道:“要給學生一杯水,教師得有一桶水。”所以惟有不斷學習,才能勝任教師的職責,惟有活到老學到老,不斷充實自己,才能教好學生。面對如此嚴峻的形勢,作為剛成長起來的青年教師,我們一刻也不敢怠慢,從傳統教學模式到課程改革,從一支粉筆,一個小黑板的教學到多媒體輔助教學一路走來,都撒下了我們辛勤的汗水,留下了我們深深的腳印。