干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)講話
同志們：
教學(xué)資源開發(fā)作為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育事業(yè)一項(xiàng)重要的、基礎(chǔ)性的業(yè)務(wù)工作，在我市已經(jīng)連續(xù)開展四屆觀摩評(píng)比活動(dòng)了。在這幾年里，全市各級(jí)黨組織以高度的責(zé)任心和使命感，克服困難，探索創(chuàng)新，較好完成了中央、省委交給我們的統(tǒng)編教材和鄉(xiāng)土教材開發(fā)任務(wù)。在此，我謹(jǐn)代表市委向市直遠(yuǎn)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、相關(guān)教學(xué)資源承制單位、各區(qū)縣（市）委組織部從事教學(xué)資源開發(fā)工作的廣大同志們表示衷心的感謝！剛才繼定同志作了一個(gè)很好的報(bào)告，我完全贊同。下面，我就這項(xiàng)工作今后的發(fā)展講幾點(diǎn)意見。
一、貫徹落實(shí)*屆三中全會(huì)精神，進(jìn)一步深化對(duì)教學(xué)資源建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)
黨的*屆三中全會(huì)明確要求，“要加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育，及時(shí)把優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源送到農(nóng)村”。“扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全國(guó)鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)基本覆蓋”。這為遠(yuǎn)程教育的深入開展指明了方向，明確了目標(biāo)。我們必須從貫徹落實(shí)*屆三中全會(huì)精神的高度，進(jìn)一步統(tǒng)一和深化思想認(rèn)識(shí)，對(duì)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的教學(xué)資源建設(shè)引起高度重視。
第一，教學(xué)資源是農(nóng)村遠(yuǎn)程教育持續(xù)發(fā)展的根本保證。教學(xué)資源是農(nóng)村遠(yuǎn)教事業(yè)的“生命線”，是遠(yuǎn)程教育的知識(shí)載體。遠(yuǎn)教設(shè)備和教學(xué)資源實(shí)質(zhì)上就是電視機(jī)和電視節(jié)目的關(guān)系，遠(yuǎn)程教育沒有鄉(xiāng)土課件源源不斷的支撐，設(shè)備就不能充分發(fā)揮作用，農(nóng)村遠(yuǎn)教就難以持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外成熟的遠(yuǎn)程教育模式中，教育單位的核心工作就是提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源、對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核。今后，我們遠(yuǎn)教工作除了保障站點(diǎn)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)等基礎(chǔ)性工作外，最主要的任務(wù)就是開發(fā)大量?jī)?yōu)質(zhì)、適用的教學(xué)資源，以促進(jìn)這項(xiàng)工作的持續(xù)、健康發(fā)展。大家對(duì)這一總的發(fā)展趨勢(shì)要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。
第二，鄉(xiāng)土教材制作是當(dāng)前農(nóng)村黨員干部群眾的迫切需要。制作鄉(xiāng)土教材既是全國(guó)、省委遠(yuǎn)教辦的工作要求，也是廣大黨員群眾的迫切需要。一方面，隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的不斷深入，面向農(nóng)民群眾的培訓(xùn)內(nèi)容越來越多，培訓(xùn)層次越來越高。要把政策法規(guī)、文化衛(wèi)生、實(shí)用技術(shù)等方面的內(nèi)容培訓(xùn)到位，針對(duì)農(nóng)民群眾的文化水平現(xiàn)狀，只有利用電視教材這一生動(dòng)、直觀的知識(shí)載體，才能提高農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)效果，讓他們坐得住，學(xué)得會(huì)。另一方面，本地農(nóng)村需要制作富有特色的鄉(xiāng)土教材。雖然市面上有一些電視教材，但技術(shù)類教材的地域性很強(qiáng)，有的不一定適合本地需要。我們本地的特色產(chǎn)業(yè)、富有常德特色的文化等需要宣傳推介，必須自己制作鄉(xiāng)土教材來填補(bǔ)這個(gè)空白。
第三，支持教材制作是市直各成員單位和涉農(nóng)單位的重要職責(zé)。農(nóng)村遠(yuǎn)教的教學(xué)資源開發(fā)內(nèi)容涉及農(nóng)村政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)及黨的建設(shè)等方方面面，單靠一個(gè)部門、一個(gè)單位和某一方面的力量都難以完成，必須堅(jiān)持整體聯(lián)動(dòng)、齊抓共管。市直遠(yuǎn)教工作成員單位和相關(guān)涉農(nóng)單位要講政治、顧大局，將教學(xué)資源開發(fā)作為服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重要職責(zé)。要像市科協(xié)那樣，以開發(fā)教學(xué)資源為切入點(diǎn)服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)農(nóng)村遠(yuǎn)教事業(yè)和本單位業(yè)務(wù)宣傳共同發(fā)展。市科協(xié)找到了工作結(jié)合點(diǎn)，其它每個(gè)單位都有結(jié)合點(diǎn)，需要自己去尋找。近幾年，市直有關(guān)單位較好的完成了鄉(xiāng)土教材制作任務(wù)。市農(nóng)業(yè)局20*年的教材開發(fā)任務(wù)沒有完成，單位負(fù)責(zé)人一定要向組織部說明情況，并在XX年繼續(xù)不折不扣的完成工作任務(wù)。