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教育行政工作會議講話

發(fā)布時間:2022-09-20

教育行政工作會議講話(精選5篇)

教育行政工作會議講話 篇1

  同志們:

  剛才,教育局幾位領(lǐng)導(dǎo)傳達和學(xué)習(xí)了市委十屆六次全委(擴大)會議精神,通報了20xx年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核結(jié)果,同時圍繞三項重點工作及10項常規(guī)共性目標對全市20xx年教育工作進行了部署。楊華局長圍繞“厚重”進行了兩個方面的安排和部署,特別是今年開展的學(xué)校民主管理,更有針對性和操作性。對以上通報、要點和講話,我完全贊同,希望學(xué)校要抓好貫徹落實和實施。

  第一方面克服教育發(fā)展得“平臺期”

  當前的教育發(fā)展形式良好,大家有目共睹,在這個群體里工作的每個人都很欣慰、很幸福。但我們不能因此就沾沾自喜,要努力破解教育發(fā)展平臺期出現(xiàn)的問題,持續(xù)不斷的創(chuàng)新,才能取得更進一步的發(fā)展。剛才楊華局長講了“厚重”兩個字,這對于破解平臺期非常關(guān)鍵。只有以“厚重”的思想、“厚重”的行為、“厚重”的方式,才能使教育呈現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢。我想講以下幾點:

  第一點是校園文化。近年來,我市校園文化已經(jīng)形成一定的特色。校園文化不是裝修和點綴,是學(xué)校全體成員共同追求中形成的思想理念、行為方式和道德品質(zhì),是一種自覺或不自覺的遵守和遵循。為什么說名校文化不因校長的更換而改變?因為教師已形成了共同價值理念,并用這種理念和文化潛移默化的熏陶和影響學(xué)生,這才是我們要打造和遵循的校園文化。通過校園文化影響孩子、影響教師、影響整個群體,切切實實形成一種長期的精神積淀。

  第二點是“課改”和開放教學(xué)。有一句話非常好:“開放辦學(xué)不是攀高枝,聯(lián)系高端也不是為了對外宣傳”。我們對外宣傳“課改”,重點應(yīng)該是聯(lián)系高端后實實在在取得了哪些成績,結(jié)合課改是否可行,能否提高我們學(xué)業(yè)水平,這才是我們追求的目標,進行課改和開放辦學(xué)的遵循和要求。

  第三點減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。這么多年我們始終在改、在強調(diào),但校長和教師也都很遲疑。減負不會降低教育教學(xué)質(zhì)量,反而過重的課業(yè)負擔(dān),就造成學(xué)生倦怠、成績降低。學(xué)生已經(jīng)會的題,為什么再重做?機械重復(fù)的作業(yè),會讓學(xué)生形成一種逆向心理,大家在這方面一定要把思想放開,我們要用新知識填充孩子大腦。有些東西可以反復(fù)練,有些沒有必要,所以說從“沒必要的部分”把學(xué)生課業(yè)負擔(dān)減輕。

  第四點是信息化建設(shè)。這是咱們?nèi)椫攸c工作之一,大家在推進信息化建設(shè)的同時要把現(xiàn)代化的信息手段應(yīng)用好、利用好。這與校園文化相似,硬件建設(shè)完成后,從哪個方面提升教育教學(xué)水平,促進教師間的交流,校際間的交流。因此我們要在這方面多思考、多做工作。而不僅僅是一個學(xué)校去努力,信息化建設(shè)應(yīng)該頂層設(shè)計、全局統(tǒng)籌,大家應(yīng)該相互學(xué)習(xí)。現(xiàn)在信息化手段更新的太快,你剛沾沾自喜的時候,就又有新信息化手段來改進我們教育方式,所以這些都是在工作當中要不斷學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的。

  第五點是集團化辦學(xué)。近年來我們通過集體辦學(xué),促進薄弱學(xué)校與優(yōu)質(zhì)學(xué)校互聯(lián)互通,轉(zhuǎn)變了一些薄弱學(xué)校觀念,幫助改進教學(xué)方法,使教師和孩子都受益。在這方面我們還要深入發(fā)展,不能因為我們校長更換,而改變我們的這種教育集團化辦學(xué)的緊密聯(lián)合體。我與五中國新校長交流過,國新校長現(xiàn)在做的比鐵柱校長在時還要好,這樣就對了。我們推行一種模式的時候,我和楊華局長也在探討,聯(lián)盟辦學(xué)效果良好,促進了教育公平。我們在硬件薄弱的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新工作方式,用體制和機制來促進教育的均衡發(fā)展,這樣的做法要繼續(xù)堅持,要深入研究和探討如何利用集團化辦學(xué)縮小校際間差距。

  第六點是宣傳工作。教育碎片化的宣傳很多,市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)也始終在關(guān)注,因為我們教育工作在領(lǐng)導(dǎo)心中占重要位置、很有分量。我們的工作已經(jīng)做出了一定的成績,為什么沒把經(jīng)驗總結(jié)出來?宣傳絕對不是吹牛,是在總結(jié)經(jīng)驗,總結(jié)經(jīng)驗的同時就是在總結(jié)我們思路,也給其它學(xué)校提供經(jīng)驗和借鑒。做了的工作,就要把它總結(jié)出來,如果不形成體系,其它學(xué)校只能看到學(xué)校發(fā)展的成績,卻沒辦法學(xué)習(xí)。總結(jié)提煉、做好宣傳也是互相學(xué)習(xí)和借鑒的需要。我們即要干好工作,又要歸納好、整理好、宣傳好,才能把我們工作整體提升。讓社會知道我們怎么發(fā)展教育,給社會一個信心,也給我們一個自信。宣傳工作我們必須強化,在碎片化基礎(chǔ)上強化系統(tǒng)歸納、總結(jié)經(jīng)驗。

  第七點是精準扶貧工作。扶貧的一項內(nèi)容叫教育扶貧,還有搬遷扶貧、脫水扶貧等,這也是國家當前的一個工作,烏蘭浩特20xx年全面實現(xiàn)脫貧目標。作為全國、全市的一個重點工作,教育在落實好國家政策的同時,還要有亮點,為我市全面實現(xiàn)脫貧,增加一點光環(huán)。各學(xué)校尤其是農(nóng)村學(xué)校涉及到的貧困學(xué)生較多,我們要多想辦法、多采取措施,通過教育的資助和投入,包括對學(xué)生的關(guān)心和愛。通過教育改變學(xué)生命運,改變家庭的狀態(tài)和命運。當然教育要顯現(xiàn)成績很難,教育具有周期性,但扶貧工作沒有周期,容不得我們等。

  第二方面深入抓好“中國好老師”工作。

  我們能走進“中國好老師”這個平臺,走進這個高端不容易,是我們長期要追求和開展的重點工作。我們要通過這項工作引導(dǎo)我們教師熱愛教育事業(yè)、鉆研教學(xué)。我們教師整體隊伍是好的,但個別素質(zhì)較高的老師離開教育隊伍時我也很心疼。好教師真的應(yīng)該教育和影響學(xué)生的一切,用你的思想和觀點培養(yǎng)比自己還優(yōu)秀的人才,那樣才能實現(xiàn)我們的價值。我說教師隊伍總體是好的,但個別可能還有進一步的發(fā)展。培養(yǎng)教師的方法很多,參加培訓(xùn)、校際或教師間交流學(xué)習(xí)等,校長隊伍、教育局機關(guān)要給予教師更大的關(guān)心和愛護,讓教師更熱衷于教育事業(yè)。都在講一個好校長是一所好學(xué)校,但沒有好教師落實校長的教學(xué)思想,再好的校長做到,所以說在抓教師隊伍建設(shè)還要下功夫,讓教師熱愛這個隊伍,熱愛這個職業(yè),熱愛學(xué)生,真正把它當成事業(yè)去研究、去鉆研。

  第三個大方面校長隊伍建設(shè)。

  這是一項長期工程。剛才也聽到了校長考評結(jié)果,校長隊伍是值得信任的,但是能不能做到齊步走,能不能做到一個素質(zhì),這也需要我們校長不斷增加營養(yǎng),你才能有資本去和大家去拼,不斷在教育工作中出思路、出想法,才能不掉隊。教育末尾淘汰是市委政府的一項決策,大家在這方面要加強,教育局機關(guān)要加強對校長隊伍日常監(jiān)控,年度考核要繼續(xù)出新舉措、新辦法。考核校長的辦法不是淘汰為主,而用辦法和措施提升校長隊伍素質(zhì),打造出名校。

  第四個大方面發(fā)揮教育在市民素質(zhì)提升工程當中的作用。

  馬書記工作報告上,郭局長也全面?zhèn)鬟_。其中圍繞著市民素質(zhì)提升這方面,提出了三個促進。圍繞著教育、社會、市民三大主體,在推進市民素質(zhì)提升工程中把教育排在第一位。在討論報告時,有領(lǐng)導(dǎo)提出了“教育、社會、市民”把教育放在這里合不合適,后期這個沒有改,領(lǐng)導(dǎo)堅持這三個主體,我想這是有道理的。我希望從娃娃抓起,市民素質(zhì)提升也就是從娃娃抓起,這幾年我們開展的“告別陋習(xí)牽手文明”已經(jīng)在社會上形成了一定影響。我記得原來在會上說過有的家長隨手扔垃圾的時候孩子就不讓,孩子將垃圾扔到垃圾箱,這不就是產(chǎn)生效果了嗎?今年在聽到咱們戰(zhàn)線工作匯報時,馬書記就提出了孩子在過馬路的時候要形成自覺。我們這個群體改變不了“中國式”過馬路,但是我們改變一個人就會影響十個人。還有其它一系列市民素質(zhì)提升工作,教育要起牽頭作用。三大主體把教育排在第一,社會已形成的市民基本素質(zhì)很難改變。教育是可塑造的,社會和市民也是我們教育可以影響的。十個全覆蓋咱們葛根廟哈達那拉為了讓家長把環(huán)境衛(wèi)生搞好,他們做相關(guān)的知識競賽,教育的參與就起到了幫扶作用。孩子回去看家里亂了,孩子就不高興了,所以在這方面不僅是傳送知識更主要是為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這是一個人立足社會的根本。知識再多,品德和行為差了,就會讓人瞧不起,所以我們教育這種職責(zé),在市民素質(zhì)提升工程里,市里把它排在第一位置絕對是有道理的。所以大家要在這方面抓好,推動好市民素質(zhì)提升工程。

  第五大方面就是義務(wù)教育均衡發(fā)展。

  這是今年工作的重中之重。我相信剛才楊華局長也提了在座的校長和教育戰(zhàn)線的同志們能把我們的軟件做實、做硬,更主要的是集團化辦學(xué)和教師交流,這些都是我市均衡化發(fā)展采取的措施和辦法。當然,我們財政資金有限,有些還不能實現(xiàn),有些經(jīng)驗我們可以借鑒。如果因為硬件建設(shè)過不去我擔(dān)責(zé)任,因為市委投入有些確實不到位。如果因為軟件建設(shè)出現(xiàn)問題就不應(yīng)該了。實際我們現(xiàn)有的促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的做法非常好,但國家驗收有標準、有要求、有增長比例,希望在座各位全力以赴做好教育工作。

  最后祝愿我市教育事業(yè)有更大的進步,有更大的發(fā)展。

教育行政工作會議講話 篇2

  同志們:

  上午,市委、市政府召開了全市教育工作會。下午,我們召開 市教育系統(tǒng)行政工作會,就是要及時傳達貫徹全市教育工作會議精神,安排部署今年工作和當前工作。

  前面,對 年督導(dǎo)考評獲獎學(xué)校進行了表彰頒獎,對去年創(chuàng)建工作先進學(xué)校進行了通報表彰。希望獲獎學(xué)校保持先進,繼續(xù)發(fā)揚,再接再厲,后進的學(xué)校要努力爭先,積極趕超。

  隨后,我們與學(xué)校簽訂了安全責(zé)任書、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書和規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書三個責(zé)任書。盡管簽訂責(zé)任書是一種形式,一種促進責(zé)任落實和工作落實的手段,但絕不是搞形式,簽了字就要負責(zé),不負責(zé)就要問責(zé)。這次新增簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書,是因為今年從上至下高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,各級各個層次都在深入開展學(xué)習(xí)、貫徹、運用、落實《廉政準則》的活動,教育局機關(guān)先后組織學(xué)習(xí)《廉政準則》兩次,并組織開展較大規(guī)模的廉政知識競賽活動,還將組隊參加全市《廉政準則》知識電視競賽活動。簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書,就是要請各位校長高度重視,帶頭踐行,以示范帶頭作用引領(lǐng)學(xué)校廉政建設(shè)取得實效。規(guī)范辦學(xué)行為也是從上至下的要求,上次與校長見面會時,達州市專門召開規(guī)范辦學(xué)行為視頻會議,市委、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)要求嚴厲,規(guī)范辦學(xué)行為將成為今年工作的重點,必須扎實有效深入地開展下去。請大家認真履行三個責(zé)任書。

  然后, 中學(xué)、市職中、 中學(xué)、 學(xué)校、 一小5所學(xué)校校長、教研室和監(jiān)審股負責(zé)同志先后作了大會發(fā)言。五位校長的發(fā)言各有側(cè)重,但始終圍繞一個主題,那就是如何落實十六字思路,如何強化責(zé)任意識、切實履職盡責(zé)。這次發(fā)言的學(xué)校有單設(shè)小學(xué)、九年一貫制學(xué)校、單設(shè)中學(xué)、高中、職中各方面代表。股室發(fā)言選教研室和監(jiān)審股,是因為今年要重抓教研員隊伍建設(shè),向課堂要質(zhì)量;重抓監(jiān)審工作,依法規(guī)范管理。七位同志的發(fā)言非常好,有信心、有決心、鼓舞人。接著局班子成員就分管工作作了具體安排部署,很全面、細致和具體,我完全贊同,希望大家認真抓好貫徹落實。同時,我也感到大家的水平很高,給我無形的壓力,一種繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)熟悉、繼續(xù)研究、繼續(xù)思考的壓力。借此機會,我講四個方面的意見。

  一、充分認識當前良好形勢,切實增強工作責(zé)任感、緊迫感、使命感和必勝信心

  第一,通過近期工作,教育已經(jīng)成為各方聚焦點。到教育局工作近三個月時間里,局班子、機關(guān)所有同志工作積極性都很高。我們多方爭取、多方匯報、多方解釋、多方宣傳,盡最大努力贏得支持、贏得幫助、贏得理解、贏得傾斜、贏得主動,這些努力從最近的一些工作推進和落實上得到體現(xiàn),一批疑難問題得到有效解決。比如城區(qū)校點布局結(jié)構(gòu)調(diào)整工作取得歷史性進展。我們抓緊研究、論證、完善方案,經(jīng)市政府常務(wù)會研究同意,取得了明顯成效。我們還解決了一些遺留問題,切實加強機關(guān)建設(shè),健全管理制度等,這些工作以后我們還要充分準備、充分論證、充分思考,力爭做得更好。應(yīng)該說, 教育正在朝著良性發(fā)展的方向邁進。各級領(lǐng)導(dǎo)對教育發(fā)展更加關(guān)注關(guān)心,各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)必將更加支持幫助教育發(fā)展,我市教育已經(jīng)成為各個方面的聚焦點,推進 教育事業(yè)又好又快發(fā)展的氛圍已初步形成。

  第二,通過調(diào)研分析,教育必將長期成為社會關(guān)注點。 是邊遠山區(qū)、貧困落后地區(qū),也是革命老區(qū),是現(xiàn)代文明與貧困落后的結(jié)合部。在這樣的市情下,教育底子薄、基礎(chǔ)差、辦學(xué)條件較為滯后、投入有限、超大班額問題突出等情況就是教育的基本現(xiàn)狀。上午,我講了做好“四篇文章”,其中有一篇“新文章”就談到農(nóng)村學(xué)生進城讀書難的問題。中華書記提出以解決農(nóng)村“六難”問題為切入點推進新農(nóng)村建設(shè),發(fā)展到今天,仍面臨新的讀書難問題,不是農(nóng)村讀書難,而是城里讀書難,這是擺在我們面前的新課題,亟待切實解決。另外,教育資源問題也值得研究,一方面,農(nóng)村存在教育資源閑置,另一方面,城區(qū)教育資源不足,優(yōu)質(zhì)教育資源非常缺乏。這些都是社會關(guān)注的焦點,就看我們怎么去解決。同時,社會對教師的關(guān)注度越來越高,教師如果有違紀違規(guī)問題,很快就會鬧得滿城風(fēng)雨。社會對學(xué)校的期望也越來越高,現(xiàn)在我們很多學(xué)生都是獨生子女,每一位家長都希望自己的娃娃成才。因此,對于欠發(fā)達地區(qū)的 ,教育必將長期成為社會關(guān)注點。成為社會關(guān)注點很好,不可怕,可怕的是教育人無動于衷。

  第三,通過理性謀劃,教育必將成為我們共同的成功點。這是信心問題。當前,我市教育已經(jīng)站在發(fā)展的新起點上,通過多年集聚、幾屆教育人的努力,教育發(fā)展到今天,基礎(chǔ)總體上還是不錯的,盡管面臨諸多困難和挑戰(zhàn),但我們更應(yīng)看到良好形勢和千載難逢的發(fā)展機遇。希望同志們認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和貫徹成軍市長、中平部長、吳誠副市長的講話精神。我記得印象最深刻的是成軍市長講的一句話:即使其他方面打緊,也要先解決教育上的問題。這些都是我們走向成功的保障。當前,我們通過廣泛調(diào)研,深入論證,集思廣益,在繼承過去好的思路、目標、措施基礎(chǔ)之上,就當前和今后一個時期教育發(fā)展明晰了思路,明確了目標,明白了措施,需要我們齊心協(xié)力,齊力攻堅,爭取旗開得勝。通過近期良好氛圍的營造,通過今天全市教育工作會議的強調(diào),各個方面已經(jīng)初步形成支持教育事業(yè)發(fā)展的共識,為我們迎難而上、致勝取勝、走向成功創(chuàng)造了最佳時機。

  二、深刻領(lǐng)會全市教育工作會議精神,在貫徹落實上下功夫

  第一、要認真領(lǐng)會。一要充分領(lǐng)會舉行高規(guī)格教育工作會的目的。我們多次匯報,多次銜接,努力爭取要召開全市教育工作會,其目的就是要解決思路、目標、措施的問題。我們確定的思路、目標、六大工程不僅僅是讓在座各位知道,還要讓全市各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要清楚,促使他們都支持教育工作。同時,要求大家著正裝,就是要展示新形象,擺出一種想努力干好工作的新姿態(tài),表明奮力加快發(fā)展的決心,而且是大決心。二要充分領(lǐng)會全市教育工作會議的精神實質(zhì)。站在教育講,其精神實質(zhì)主要集中在我上午的發(fā)言中;站在全市講,其精神實質(zhì)主要集中在成軍市長的講話中。王市長講了更新理念、強化責(zé)任、加強管理、樹立新風(fēng)、重視教育。前四句話是對教育人講的,后一句話是對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門講的,希望大家認真領(lǐng)會貫徹。借此機會,談一下文明禮儀。如果校長不講文明禮儀,沒有形象,那么你所管理學(xué)校的教師怎么樣?我們提出“精神要靠精神去激發(fā),激情要靠激情去喚起,作風(fēng)要靠作風(fēng)去帶動”,就是希望從我做起層層帶頭,以示范帶頭作用引領(lǐng)推動新風(fēng)正氣的形成,樹立教育人的良好形象。三要充分領(lǐng)會這次會議可能帶來的良好效益。教育在國民經(jīng)濟中的地位需要這樣的會議來引導(dǎo)確立、營造氛圍和凝心聚力。有了良好氛圍和聲勢,下一步就看我們怎么落實。

  第二,要認真貫徹。一是各校要開好行政班子會,認真學(xué)習(xí)、認真領(lǐng)會、認真研究。行政班子成員要人人發(fā)言,結(jié)合本校實際,談感想,談?wù)J識,談建設(shè)性的意見和改進工作的措施,還要有干好工作的表態(tài),有不干好工作不罷休的決心。二要開好教師及學(xué)生會。要在教職工會上認真組織學(xué)習(xí)傳達和宣傳引導(dǎo),統(tǒng)一思想,凝聚力量,有條件的學(xué)校還可以召開學(xué)生會,擴大宣傳面和影響力。三要積極邀請本地人大代表、政協(xié)委員、退休老干部以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組干部召開座談會,通報情況,交心談心,問計各方,共商發(fā)展,有條件的學(xué)校還可以適時召開家長會。

  第三,要認真落實。一要進一步完善思路和目標。各校要根據(jù)今年教育工作要點、“十六字”思路和六大工程,盡快完善本校發(fā)展思路和目標,制定切實有效的工作措施。二要進一步自我剖析和整改。全市教育工作任務(wù)安排部署后,接下來就是定期和不定期地督查,看進展,看落實,看效果。發(fā)現(xiàn)問題是水平,解決問題是能力。請大家在當前大好形勢下認真剖析,看有些什么問題,有針對性地整改,有目的性地解決問題,能夠解決的要立即解決,有一定難度的要千方百計想法解決,確實解決不了的要做好前期準備工作,及時向上級匯報、多方爭取,力爭早日解決。三要進一步明確重點和措施。除了抓好日常工作外,一定要立足本校實際,明確重點抓什么,閃光點在哪里,哪些方面需要改進,要采取哪些措施,難點在哪里,突破口在哪里。

  三、科學(xué)理解和把握十六字思路,在推動六大工程上求實效

  第一,為什么提出十六字思路。當前,一些人大談世風(fēng)日下、世態(tài)炎涼、人情淡薄。無可諱言,一些地方、一些人身上確實暴露出道德淪喪、人品低下、人格扭曲等問題,如子女不盡孝道、商人掙昧心錢、為官不廉、夫妻之間不和等等,這些說到底就是一個責(zé)任的問題。一個人對家庭、對社會、對國家有責(zé)任,對朋友、對同事、對親人有責(zé)任,對身邊的一事一物,甚至一草一木都有責(zé)任。責(zé)任融于我們生活的方方面面、各個環(huán)節(jié)。為什么我們要提責(zé)任立教?一個人不負責(zé)任,就失去了做人的根本;如果一個社會不講責(zé)任,這個社會就要倒退。如何實現(xiàn)人人講責(zé)任?我認為要靠教育。家庭教育、社會教育、學(xué)校教育要結(jié)合起來。培養(yǎng)有責(zé)任的公民,首先要培養(yǎng)有責(zé)任的教師,有責(zé)任的學(xué)校,有責(zé)任的教育人,有責(zé)任的教育局。因此我們提出“責(zé)任立教”。我們之所以提出“質(zhì)量興教”,是因為質(zhì)量是學(xué)校教育的核心和關(guān)鍵,質(zhì)量是教育發(fā)展永恒的主題。多年的實踐證明,如果一個學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量搞好了,可以達到一美遮百丑的效果。我們知道,沒有規(guī)矩,不成方圓,社會要進步,國家要建設(shè)發(fā)展,必須首先建立大眾都能夠遵循的規(guī)則和滿意的秩序,必須堅持依法治理。教育的目的就是育人,我們提出“依法治教”就是要堅持依法辦事,按規(guī)矩和程序辦事,依靠制度嚴格管理;就是要培養(yǎng)按照依法治國要求遵守秩序、遵紀守法的人。“公信塑教”,簡單地說,就是辦人民滿意的教育。

  第二,如何理解十六字思路。責(zé)任立教、質(zhì)量興教、依法治教、公信塑教是相互關(guān)聯(lián)、相互支撐、相互滲透、融為一體的發(fā)展思路。沒有責(zé)任,何談質(zhì)量?沒有法治,就沒有規(guī)矩和規(guī)范,何談責(zé)任和質(zhì)量?沒有前三者,公信就是一句空話。

  ——責(zé)任立教是基礎(chǔ)。責(zé)任是一個人精神、意志、品德的體現(xiàn),是一種奉獻、一種使命、一種敢于擔(dān)當?shù)木瘛Vv責(zé)任是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。我講過五句話:責(zé)任勝于能力,責(zé)任承載動能,責(zé)任體現(xiàn)細節(jié),責(zé)任反映態(tài)度,責(zé)任促進落實。全市教育人都要切實增強社會責(zé)任感和工作責(zé)任心。校長要帶頭,做責(zé)任校長,從而帶好班子,建設(shè)一支有責(zé)任心的教師隊伍,通過教師,將學(xué)生教育培養(yǎng)成有責(zé)任心的公民。

  ——質(zhì)量興教是措施。教育振興,關(guān)鍵在人;發(fā)展教育,重在質(zhì)量。質(zhì)量是指教育教學(xué)水平的整體提高,要用學(xué)生的全面發(fā)展來衡量和檢驗。無質(zhì)量的教育,人民不滿意;不抓質(zhì)量的教育,人民不答應(yīng);不抓質(zhì)量的管理者,人民不認可,不認可就應(yīng)該降級。質(zhì)量是教育的生命,是教育者自覺的追求,也是 教育振興的方向和基本的措施。

  ——依法治教是保障。沒有規(guī)范、規(guī)矩、規(guī)定,教育發(fā)展就沒有良好環(huán)境和基本保障。依法治教就是要用法律、法規(guī)、政策和制度進行管理。各位校長要帶頭學(xué)禮儀、講規(guī)矩,帶頭學(xué)法律、講規(guī)范,帶頭定制度、出規(guī)定。制度是管理不自覺的人,對于自覺的人,制度則形同虛設(shè)。各校要集思廣益、認真研究完善制度,并逗硬執(zhí)行制度。任何事情要推動都需要抓典型,抓先進典型,發(fā)揮示范作用;抓落后典型,發(fā)揮震懾作用。

  ——公信塑教是目標。公信就是社會公眾的信任。教育的公信度就是社會的認可度、群眾的滿意度和工作的可見度的總和。我們要以人民群眾滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)、認可不認可作為工作的出發(fā)點和落腳點,努力辦人民滿意的教育。

  第三,怎么落實十六字思路。第一,要寓責(zé)任于各項教育教學(xué)活動之中。各校要組織開展“責(zé)任在心中”大討論活動,明確責(zé)任是什么,哪些方面體現(xiàn)責(zé)任,什么時候需要責(zé)任,有了責(zé)任怎么樣,沒有責(zé)任又怎么樣,不盡責(zé)任該怎么樣?校長要帶頭講責(zé)任,行動要體現(xiàn)責(zé)任。校長要有帶好教師的責(zé)任,教師要有帶好學(xué)生的責(zé)任,責(zé)任要如影隨行。要定其責(zé)、告其責(zé)、問其責(zé)。第二,抓質(zhì)量高于一切工作。校長是第一教研員,要經(jīng)常研究教育教學(xué),深入一線,敢下深水,還要創(chuàng)新手段,突擊差的方面。行政班子成員沒有安排上課的,立即整改,必須到一線上課。第三,要依法治理學(xué)校。校長要做學(xué)法、懂法、知法、守法的表率,做善于建立制度、帶頭踐行制度的表率。各校要迅速規(guī)范內(nèi)部、規(guī)范程序、規(guī)范管理,充分匯激各方面積極因素和發(fā)展要素,努力形成各負其責(zé)、分工協(xié)作、齊力攻堅的良好工作格局。第四,要努力順應(yīng)和滿足人民群眾的需求。教師要理解群眾、尊重群眾、貼近群眾、深入群眾,經(jīng)常了解老百姓在講什么、想什么、盼什么,常常思考怎么做才能讓老百姓滿意,時常研究制定解決問題的辦法,有好辦法就迅速付諸實施,努力提升人民群眾滿意度和社會公信度。

  第四,全力推進六大工程。希望大家認真解讀六大工程內(nèi)容,逐一分解細化,逐項抓好落實。特別是要全力抓好十項創(chuàng)新舉措。1.抓好“千名教師訪萬家”活動。每一位教師都必須家訪,學(xué)校要督查,明查暗訪聽情況、查記錄。2.抓好創(chuàng)新質(zhì)量考評機制工作。各校要積極探索創(chuàng)新,互相交流信息,取長補短。在5月30日前向教育局報方案。3.抓好監(jiān)審工作。監(jiān)審股要充分發(fā)揮監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、幫助的作用,這個過程就是服務(wù)的過程。各校要認真自查,自覺執(zhí)行財經(jīng)制度和遵守財經(jīng)紀律,4月30日前完善制度。4月30日后教育局將不定期、不定時進行檢查,查出誰有問題,就問責(zé)誰。4.抓好規(guī)范辦學(xué)行為工作。各校要嚴格對照達州市兩個“二十條”的要求,嚴格規(guī)范辦學(xué)行為,特別是城區(qū)學(xué)校部分教師有償家教、違規(guī)補課的問題,務(wù)必高度重視。今年,要態(tài)度堅決地抓典型,可以采取現(xiàn)場辦公的方式,逗硬處理違規(guī)典型,一經(jīng)查實的調(diào)離城區(qū)學(xué)校。5.抓好“一校一品一特色”內(nèi)涵提升工作。一個學(xué)校應(yīng)具備獨有的精神、靈魂、理念、思路和獨特的文化、氣質(zhì)和內(nèi)涵,以此教育啟迪學(xué)生的心靈,使學(xué)生終生受益。各校要高度重視,認真落實。6.抓好開展“責(zé)任在心中”大討論活動。教師要人人談,并寫出心得體會。教育論壇開通后,教師心得體會文章?lián)駜?yōu)登載,年底,對優(yōu)秀文章予以評獎表彰。7.抓好城鄉(xiāng)學(xué)校“一幫一”活動。近期要出臺方案,明確幫扶任務(wù)和考核辦法。8.抓好校長紀律作風(fēng)整頓。一抓“兩述兩評兩考核”。兩述,即年初和年尾向教師述職;兩評,教師評和各方面代表評;兩考核,考核小組考核,當?shù)攸h委、政府考核。從今年秋季開始實施。二抓法律法規(guī)知識、教育政策、辦學(xué)理念等知識考試。人人過關(guān),不及格補考,考試成績作為年度目標考核的依據(jù)之一。三抓學(xué)校管理人員任職資格考試的探索工作,時機成熟予以推行。9.抓好“狠剎四風(fēng)”工作。狠剎“走讀風(fēng)、吃喝風(fēng)、賭博風(fēng)、人情風(fēng)”。今年重點狠剎校長“走讀風(fēng)”。10.抓好“局長信箱”和“教育論壇”建立和管理工作。各校要大力宣傳,正確引導(dǎo),鼓勵廣大教師、人民群眾通過“局長信箱”表達訴求;鼓勵教職工登陸“教育論壇”發(fā)表意見,參與謀劃教育事業(yè)發(fā)展,力爭把各方面的智慧凝聚到抓發(fā)展上來,把各方面的信訪集中到局長信箱中來。我們將通過“教育論壇”發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才。

  同時,繼續(xù)抓好教學(xué)、教育、教研、教改、管理、師德師風(fēng)建設(shè)等各項工作,切實加強項目建設(shè)的監(jiān)督管理,嚴格執(zhí)行教育局財經(jīng)管理文件規(guī)定。安全這根弦一刻也不能松。要牢固樹立“安全就是政績”的觀念,堅持不懈地抓好安全維穩(wěn)工作。積極開展防邪教育,健全排查機制,嚴格責(zé)任追究。扎實抓好高考中考工作。高考要圍繞“三個不動搖”,協(xié)調(diào)配合攻堅取勝。中考要一手抓全面協(xié)調(diào)提升質(zhì)量,一手抓優(yōu)質(zhì)生源培育。各校要站在全局高度看問題、謀發(fā)展,廣泛宣傳市內(nèi)高中學(xué)校的優(yōu)勢,廣泛宣傳 教育發(fā)展的良好勢頭,共同走活 教育整盤棋。

  四、牢固樹立五種觀念,在強化執(zhí)行塑好形象上見真功

  第一、懷著責(zé)任,主動有為,樹立正確的全局觀。“不善謀全局者,不足以謀一域”。校長要善于謀全局。要站在全校這個全局考慮工作,謀劃發(fā)展,有效解決事關(guān)全局的問題;作為 教育重要的組成細胞,校長要站在 教育的高度謀全局,積極為全市教育工作獻智出力,主動正面宣傳,主動正面引導(dǎo),主動爭取社會各方的支持幫助;作為教育人,我們還要站在全市經(jīng)濟社會發(fā)展的高度來謀劃教育發(fā)展,我們也有義務(wù)宣傳全市經(jīng)濟社會發(fā)展變化,積極為全市經(jīng)濟社會發(fā)展獻智獻策。各校要主動了解熟悉本地實情,貫徹落實本地黨委、政府的工作思路、定位、目標和措施,積極為當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展服務(wù),這也是“責(zé)任立教”的題中應(yīng)有之意。

  第二、懷著責(zé)任,注重細節(jié),樹立正確的服務(wù)觀。教育是最重要的民生工程,在經(jīng)濟社會發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用。現(xiàn)在,社會關(guān)注教育,各方支持教育,教育也有服務(wù)職能。我們既要為經(jīng)濟社會培養(yǎng)合格的建設(shè)者,又要帶頭成為心系民生的服務(wù)者。局機關(guān)正在大興服務(wù)之風(fēng),開展一張笑臉、一聲問候、一杯熱茶、一張凳子、一個辦法的“五個一”活動,請大家監(jiān)督。各校也要開展服務(wù)活動,大力倡導(dǎo)校長為班子服務(wù),班子為教師服務(wù),教師為學(xué)生和家長服務(wù)。服務(wù)關(guān)鍵在細節(jié),細節(jié)決定成敗,細節(jié)決定形象。我們要大處著眼,小處著手;注重細節(jié),真誠服務(wù);依靠小事,成就大事。

  第三、懷著責(zé)任,滿懷激情,樹立正確的工作觀。精神要靠精神去激發(fā),激情要靠激情去喚起,作風(fēng)要靠作風(fēng)去帶動。校長要敢于在教職工會上講,層層監(jiān)督、層層帶動、層層推動,促進新風(fēng)正氣的形成。一位哲人說過,工作是快樂的,勞動是美麗的。我們一定要滿懷激情地干工作,做到想干事、敢干事、善干事、干成事,做一位想明白、講明白、干明白、寫明白的明白人。想明白就是要想清楚是什么、為什么、怎么辦?講明白就是要講清楚為了什么、需要什么、解決什么、依靠什么、怎么分工?需要哪些外力?經(jīng)過哪些程序?干明白就是要明確先干什么、后干什么、誰去干、怎么干、誰主力、誰配合?寫明白就是要認真總結(jié),推廣經(jīng)驗,汲取教訓(xùn);發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點;觸類旁通,舉一反三。

  第四、懷著責(zé)任,盡職履責(zé),樹立正確的崗位觀。當前校長中有一些不良情緒,個別同志身上暴露出不滿足、無激情、發(fā)牢騷、怕困難等問題。希望大家珍惜難得的施展才華的機會,珍惜校長的職位,不要與生活中有錢人比,要和工作做得好、做人做得好、各方面口碑好的人比。不要認為現(xiàn)在的工作太簡單,把簡單的事情干好就是不簡單;不要認為現(xiàn)在的崗位太平凡,把平凡的事情干好就是不平凡。古人尊崇“食君之祿,忠君之事”。國家發(fā)給我們工資,我們使用納稅人的錢,就要在其位、謀其政,在其位,謀其事,珍惜崗位,盡職盡責(zé),千方百計把工作做好。作為校長,再大的困難都要去面對和克服,再多的任務(wù)都要去擔(dān)當和完成,這是職責(zé),也是競聘校長時的承諾。總之,不負責(zé),就問責(zé);不到位,就失位。

  第五、懷著責(zé)任,加快發(fā)展,樹立正確的政績觀。正確的政績觀就是要不務(wù)虛功,不圖虛名,不搞花架子,不搞面子工程,有實實在在的業(yè)績,有實實在在的變化。各校要把教育教學(xué)工作放在首位,堅決摒棄重改善辦學(xué)條件、輕教育教學(xué)根本的觀念和做法,埋頭苦干,不事張揚,真正把心思放在學(xué)校,把精神放在課堂,把情感放到學(xué)生身上,把人民群眾的滿意度和認可度作為衡量政績的標尺。“金杯銀杯不如人民群眾的口碑,這好那好不如人民群眾說好”。干得好的要大張旗鼓地宣揚,干得差的要加大力度改進。

  同志們,思路已經(jīng)明晰,目標已經(jīng)明確,藍圖已經(jīng)繪就,號角已經(jīng)吹響,關(guān)鍵在于落實。讓我們上下一心,團結(jié)拼搏,認真干好每件事,充實干好每一天,努力完成全年的各項目標任務(wù),努力推動全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展!

  謝謝大家!

教育行政工作會議講話 篇3

  同志們:

  春節(jié)假期剛過,我們召開全市教育工作會議,主要是回顧總結(jié) 20xx年工作,安排部署今年工作,動員全市教育系統(tǒng)干部職工搶抓機遇、爭先創(chuàng)優(yōu),努力開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展新局面。借此機會,我謹代表市教育局向全市教育工作者表示衷心的感謝!下面,我講三點意見:

  一、肯定成績 ,找準問題,客觀總結(jié) 20xx年工作

  剛剛過去的20xx年,是“”規(guī)劃收官之年,是我市教育喜獲豐收的一年。過去一年,在市委市政府的高度重視和大力支持下,全市教育系統(tǒng)緊緊圍繞市委、市政府中心工作和部門責(zé)任目標,攻堅克難,開拓創(chuàng)新,各項工作取得了新成績 。

  (一)項目建設(shè)強力推進。積極實施城區(qū)教育第二個五年行動計劃 ,盛世華都小學(xué)正式開學(xué),鐵一小整體改造工程主要建筑全部完工;xx初中、xx小學(xué)開工建設(shè)。通道建成一所全新的高標準中等職業(yè)學(xué)校,會同一中新校區(qū)、溆浦城南學(xué)校、通道思源實驗學(xué)校建成啟用,等縣啟動縣城新學(xué)校建設(shè)。職教基地累計完成投資9億元,芷江師范新校區(qū)一期今年將建成使用。全市建設(shè)合格學(xué)校90所,計劃 投資5.2億元,完成投資5.5億元;建設(shè)農(nóng)村公辦幼兒園 26所,計劃投資4285萬元,完成投資4615萬元;計劃建設(shè)農(nóng)村教師公租房4765套,實際完工4824套;改造農(nóng)村中小學(xué)危房11.5萬平方米。洪江區(qū)建成“三通兩平臺”,全市“校校通”達70%以上。

  (二)素質(zhì)教育卓有成效。將德育工作納入對縣市區(qū)、中小學(xué)校教育質(zhì)量綜合評價體系,德育工作成效明顯。辰溪縣推行學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度改革,積極引導(dǎo)學(xué)校、社會、家長、學(xué)生樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀。鶴城區(qū)鶴翔學(xué)校的《開展國學(xué)經(jīng)典教育,涵養(yǎng)核心價值觀》被教育部評為德育工作優(yōu)秀案例。全市推行課改學(xué)校面達83%,沅陵一中、懷鐵二中被確認為全省首批29所省級課改樣板校之一。全市中小學(xué)“大課間”和每天一小時體育鍛煉活動落實率達90%,體育、藝術(shù)“2+1”項目實施率達50%。市教育局和4個縣市區(qū)教育局榮獲XX省第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演“優(yōu)秀組織獎”。 54個項目在第36屆全省青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎。

  (三)教學(xué)質(zhì)量有所提升。20xx年中考五科總分500分以上人數(shù)較上年增加394人,會同、洪江市、新晃、靖州一次性合格率連續(xù)兩年超過80%。高中學(xué)業(yè)水平考試 全科合格率繼續(xù)保持在83%以上,通道、新晃、會同、洪江市等地連續(xù)兩年全科合格率保持在90%以上;新晃、洪江區(qū)、中方學(xué)考全科合格率同比分別提升4.03、4.18和5.55個百分點。高考文理科一本上線人數(shù)凈增150人,其中文科本一上線率列全省第7,與上年持平;理科本一上線率列全省第9,比上年前進3位。文理科本二上線人數(shù)凈增424人。6名考生文科檔分進入全省前100名,同比增加4人;進入全省萬分之一單科優(yōu)秀學(xué)生8人,其中會同一中梁雨琪語文列全省第一;北大、清華錄取10人,同比增加3人;飛行學(xué)員錄取15名,同比增加6人。

  (四)黨的建設(shè)得到加強。將“抓黨建明方向”作為推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展第一抓手,層層落實黨組織書記抓基層黨建“第一責(zé)任人”責(zé)任。深入開展“在職黨員做家訪,排憂解難提質(zhì)量”和“一進二訪”活動,市本級落實各類扶貧幫困資金47萬元。以扎實開展“三嚴三實”專題教育、嚴肅黨內(nèi)組織生活和推行干部“雙周集中學(xué)習(xí)”制度為抓手,黨的思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)得到加強,黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到進一步提升。始終把反腐倡廉建設(shè)擺在突出位置,切實加強對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的組織領(lǐng)導(dǎo) 。認真落實“兩個責(zé)任”,扎實開展市直學(xué)校校長述責(zé)述廉和黨組織書記履行黨建責(zé)任專項述職考評。采取多項措施做好教育收費等事關(guān)群眾切身利益的工作,建立完善了監(jiān)督員、問責(zé)等制度,教育收費舉報投訴信訪量明顯下降。黨建工作在全市機關(guān)黨的工作會議上作交流發(fā)言 ,黨風(fēng)廉政建設(shè)獲先進單位。電大創(chuàng)建全省首個干部在線學(xué)習(xí)微信公眾平臺。

  (五)校園保持和諧穩(wěn)定。成立了以zd委書記為組長的校園及周邊整治工作領(lǐng)導(dǎo) 機構(gòu),實行了安全風(fēng)險抵押金制度。摸排學(xué)校2345所,清理網(wǎng)吧438家,“三室兩廳”368家,各類店鋪1678家,取締游商攤點1654個,收繳各類非法出版物3萬余冊,音像制品8萬余張,盜版侵權(quán)書刊3500冊,整治校內(nèi)安全隱患67處。中小學(xué)校、幼兒園 封閉式管理門衛(wèi)制度執(zhí)行率達到94.6%,專職保安的配備率達到88.5%,視頻監(jiān)控系統(tǒng)配備覆蓋面達85.6%。溆浦在原“農(nóng)村客運”模式的基礎(chǔ)上,逐步推廣“校車專營”模式。鶴城、中方、辰溪、芷江、麻陽、新晃等縣市區(qū)教育局對成功申創(chuàng)安全文明校園的學(xué)校,予以不同程度的獎勵。20xx年我局安全生產(chǎn)工作獲評全市先進。推進城區(qū)義務(wù)教育階段新生招生入學(xué)方式改革,對進城務(wù)工人員隨遷子女由教育行政部門統(tǒng)一安排學(xué)位,確保符合條件的進城務(wù)工人員隨遷子女100%入學(xué)。全市25萬余名農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生享受營養(yǎng)改善計劃,落實營養(yǎng)膳食補助資金2億元。

  (六)上級政策支持取得突破。在市委書記彭國甫、市長趙應(yīng)云等市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下,省廳把我市作為教育精準扶貧唯一試點市重點扶持,通過實施“校校結(jié)對幫扶工程、教育教學(xué)資源云覆蓋工程、教師隊伍素質(zhì)提升工程、技能人才教育培訓(xùn)工程、基礎(chǔ)教育綜合改革工程”五大工程,為全省教育扶貧工作提供可推廣、可復(fù)制、可持續(xù)的經(jīng)驗,《中國教育報》以《“靶向治療”斷窮根》為題推廣了我市教育精準扶貧經(jīng)驗。芷師申專獲新進展,省教育廳在制定“十三五”院校設(shè)置規(guī)劃時,將重點支持芷師申專。城鄉(xiāng)統(tǒng)籌教師編制管理改革在全省率先突破。20xx年全市共爭取上級專項資金13億多元,其中下達我市的農(nóng)村薄改資金比重上升到全省第一。

  此外,鶴城區(qū)在全市率先通過義務(wù)教育基本均衡縣市區(qū)國家驗收,芷江和新晃通過中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣省級驗收。社會治安綜合治理、人口計生綜治、依法行政、創(chuàng)衛(wèi)等項工作得到市委、市政府表彰獎勵,教育督導(dǎo)、教育考試 、檔案、民族教育、語言文字、機關(guān)黨建、工會、關(guān)工委、團建、老干、就業(yè)等工作都圓滿完成了預(yù)期工作目標。

  雖然全市教育工作取得一定成績,但仍然存在一些不足和問題,主要體現(xiàn)在:全面小康社會建設(shè)壓力大,20xx年我市國民平均受教育年限為9.20xx年,與市定目標9.3年有差距,今年市里下達的指標為9.6年,完成難度更大;教育發(fā)展不夠均衡,全市僅鶴城區(qū)通過義務(wù)教育均衡縣市區(qū)國家驗收,只有4個縣市區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的綜合差異系數(shù)達標,要實現(xiàn)20xx年全部完成義務(wù)教育均衡縣市區(qū)國家驗收工作任務(wù)非常艱巨;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)及村小基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源和師資隊伍有待加強,省、市級示范性高中與普通高中差距明顯;德育工作方式單一,被動應(yīng)付多,自主創(chuàng)新不夠,缺亮點、精品作品和特色成果;教育質(zhì)量雖比20xx年有較大幅度提高,但從總?cè)丝谂c二本上線人數(shù)比例看,我市尚處全省落后位置;部分單位和個人教育質(zhì)量核心意識淡薄,進取意識不強,教育理念有待轉(zhuǎn)變;教學(xué)常規(guī)管理不落實、不到位;少數(shù)學(xué)校存在亂發(fā)教輔資料、亂收費現(xiàn)象,部分教師從事有償家教的行為屢禁不止,辦學(xué)行為有待進一步規(guī)范。

  二、明確目標,突出重點,全力抓好20xx年工作

  “十三五”時期是全面建成小康社會、實現(xiàn)我們黨確定的第一個百年奮斗目標的決勝階段,20xx年是“十三五”開局之年。當前和今后一個時期,我們將認真貫徹落實市委“一極兩帶”、“一個中心、四個”發(fā)展戰(zhàn)略,搶抓機遇,乘勢而上,科學(xué)謀劃,攻堅克難,努力提升全市教育事業(yè)發(fā)展水平。

  20xx年全市教育工作的指導(dǎo) 思想是:以黨的和xx屆三中、四中、五中全會和系列講話 精神為指導(dǎo) ,貫徹落實全國、全省教育工作會議精神,緊緊圍繞市委市政府“一極兩帶”、“一個中心、四個”發(fā)展戰(zhàn)略,按照“提升質(zhì)量、依法治校、創(chuàng)新創(chuàng)特、全面發(fā)展”的發(fā)展思路,加快建設(shè)教育強市。將20xx年定為“教學(xué)常規(guī)工作管理年”。

  主要工作思路是:抓黨建重方向,抓考核明目標,抓作風(fēng)出實招,抓重點見成效,抓管理促和諧,奮力實施“一核六重”,即以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核,以教學(xué)常規(guī)管理、教育精準扶貧、辦學(xué)條件改善、師資隊伍建設(shè)、教育督導(dǎo)、教育安全為重。重點抓好以下七項工作:

  1.要牢固樹立教育教學(xué)質(zhì)量核心意識。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》提出,把提高教育質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。指出,要推進教育改革,提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)更多、更高素質(zhì)的人才。要求,“十三五”期間要把教育質(zhì)量放在更加突出的位置,力爭有新的突破。教育部袁貴仁部長在20xx年全國教育工作會議上指出,當前最根本、最集中、最迫切的問題,是要切實增強質(zhì)量意識,提高教育質(zhì)量。我們一定要認真貫徹落實黨中央國務(wù)院方針政策和上級的工作要求,實實在在地把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為新時期我市教育工作的主題。首先,要落實立德樹人的根本任務(wù)。“立德樹人”是教育的根本任務(wù)和所有教育工作者的神圣使命。黨的首次把“立德樹人”寫入黨的全國代表大會報告 ,明確為現(xiàn)代教育的根本任務(wù)。“立德樹人”要求教育事業(yè)不僅要傳授知識、培養(yǎng)能力,更要把培育和弘揚社會主義核心價值觀、學(xué)校思想政治工作落實到推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化中去,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育,大力培育踐行社會主義核心價值觀,深入闡釋、廣泛宣傳,豐富載體、強化實踐,持之以恒落細落小落實。其次,要堅定不移提高教學(xué)質(zhì)量。夯實各級各類教學(xué)質(zhì)量管理鏈條,特別是把提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量作為當前及今后一項至關(guān)重要的工作來抓,克服應(yīng)試教育與素質(zhì)教育兩張皮、相沖突的偏頗思想,理直氣壯、旗幟鮮明地抓教學(xué)質(zhì)量,加強對各階段各年級的教學(xué)質(zhì)量檢測,將初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試一次性合格率和初中學(xué)生直升率(同級同生初三初一學(xué)生比)均達80%作為衡量初中學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標,著力解決好小學(xué)教育短腿、初中教育軟腰、高中教育乏力的問題,力爭20xx年高考成績主要指標同比進位。再次,要大力促進學(xué)生全面發(fā)展。牢固樹立健康第一的教育理念,積極推進學(xué)校體育、藝術(shù)、健康和國防教育等“四項課程”建設(shè)。從今年開始,義務(wù)教育階段學(xué)校要全面開展對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價,音樂和美術(shù)納入初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試范圍,學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測報告 、學(xué)校體育督導(dǎo)評估結(jié)果要向社會公開。要多種形式提高學(xué)生實踐能力,下決心徹底改變傳統(tǒng)“閉門讀書”的習(xí)慣,真正落實教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,教育引導(dǎo)學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

  2.要抓實教學(xué)常規(guī)。抓好教學(xué)常規(guī)工作,是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。市教育局決定將今年定為教學(xué)常規(guī)管理年,制定出臺了《XX市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)(試行)》,各地各學(xué)校要按照文件要求,細化量化各項目標任務(wù),明確各級各崗位責(zé)任,切實把教學(xué)常規(guī)管理各項任務(wù)、各個環(huán)節(jié)工作落到實處,堅決杜絕當前教學(xué)常規(guī)管理中存在的課程開設(shè)不規(guī)范、教學(xué)管理不精細、課堂教學(xué)滿堂灌、各學(xué)段實驗開出率普遍較低、課外輔導(dǎo) 名存實亡等突出問題。市教育局將把教學(xué)常規(guī)工作納入教育教學(xué)質(zhì)量評價指標的重要內(nèi)容,嚴格考核,定期通報。各縣市區(qū)教育局要把教學(xué)常規(guī)管理作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要抓手,經(jīng)常性開展教學(xué)常規(guī)的檢查和評比。局長要親自部署,定期聽取教學(xué)常規(guī)工作匯報 ;分管副局長、督學(xué)責(zé)任區(qū)、相關(guān)科室要切實履行責(zé)任,深入學(xué)校指導(dǎo)抓好教學(xué)常規(guī)管理,促使各學(xué)校牢固樹立抓提升教學(xué)質(zhì)量就必須強常規(guī)管理的理念。各學(xué)校校長是教學(xué)常規(guī)管理工作的第一責(zé)任人,必須把教學(xué)常規(guī)管理工作放在心上、扛在肩上、抓在手上,深入課堂一線掌握教學(xué)常規(guī)管理實際情況,不斷改進優(yōu)化教學(xué)管理策略,促進教學(xué)質(zhì)量全面提高。

  3.要加快推進教育精準扶貧。省教育廳將我市列為全省唯一的教育精準扶貧市,市政府專門下發(fā)了《XX市教育精準扶貧“643”計劃》、市教育局下發(fā)了《XX市教育局教育精準扶貧實施方案 》等配套文件,這既是市委市政府和省教育廳對教育事業(yè)的高度重視和充分信任,同時也是一份沉甸甸的政治責(zé)任,必須不折不扣地完成各項工作任務(wù),取得實實在在的工作成效。積極推進校校結(jié)對幫扶工程。要把對口支援工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,3月底前必須完成各受援學(xué)校與支援學(xué)校對口幫扶協(xié)議簽訂和實施工作,做到重點突出、操作性強,明確對口支援的的時間、內(nèi)容、項目和階段性目標。加快教育信息化建設(shè)。確保今年村小教學(xué)點參與省市兩級“中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校”比例超過50%,完成全市“三通”建設(shè)和第一范文網(wǎng)域網(wǎng)建設(shè)。啟動實施農(nóng)村教師和教育管理人員崗位置換項目。從今年開始,集中組織校校結(jié)對幫扶崗位置換出的農(nóng)村教師、教育管理人員,到對口派出學(xué)校、支援校開展等周期頂崗實習(xí) 。組織開展職業(yè)技能培訓(xùn)。從今年起,積極整合職業(yè)院校和社會培訓(xùn)資源,廣泛開展職業(yè)技能學(xué)歷教育培訓(xùn),力爭使有培訓(xùn)需求的勞動者都能得到相應(yīng)的職業(yè)技能培訓(xùn)。深入開展貧困學(xué)生幫扶。做到精準識別、精準幫扶,切實減輕貧困家庭經(jīng)濟負擔(dān)。

  4.要努力改善辦學(xué)條件。辦學(xué)條件差是制約我市教學(xué)質(zhì)量提升的一大瓶頸。今年,要全力實施六項發(fā)展計劃。學(xué)前教育發(fā)展計劃,實施第二期學(xué)前教育三年行動計劃,推動有關(guān)部門制定和完善推進學(xué)前教育發(fā)展的相關(guān)配套政策措施;新建25所農(nóng)村公辦幼兒園、51所普惠性民辦幼兒園;積極倡導(dǎo)“游戲為主,保教 并重”幼教理念,認真貫徹落實《指南》,防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。義務(wù)教育均衡計劃,深入推進市直宏宇初中、三中寄宿制、實驗學(xué)校初中部、岳麓歐城學(xué)校,鶴城劉霖(云箭)學(xué)校、長郡分校和沅陵思源學(xué)校、辰溪博雅實驗學(xué)校、溆浦城北學(xué)校、新晃思源實驗學(xué)校、芷江三中搬遷等教育重點項目建設(shè),新增城區(qū)義務(wù)教育學(xué)位7450個。完成160所義務(wù)教育合格學(xué)校和1855套教師公租房建設(shè)任務(wù)。積極推行“聯(lián)合體”和“學(xué)區(qū)一體化”管理模式,探索進行聯(lián)合辦學(xué)、集團辦學(xué)、對口辦學(xué),以強帶弱、捆綁發(fā)展、一體化管理。20xx年,力爭市域內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校至少各托管1所薄弱學(xué)校。繼續(xù)抓好“全面改薄”工作,爭取中央和省里資金2億元以上。高中教育提質(zhì)計劃,突出學(xué)科建設(shè),力爭在數(shù)理、人文、藝術(shù)、體育某一個或幾個方面形成明顯的學(xué)科優(yōu)勢。依托普通高中課程改革,建立適合學(xué)生發(fā)展的課程體系,努力探索高中教育模式改革的新途徑和新方法。推進普通高中多樣化改革,鼓勵普通高中辦出特色,走精品發(fā)展,特色發(fā)展,多樣發(fā)展之路。特殊教育提升計劃,根據(jù)《XX市教育精準扶貧“643”計劃》關(guān)于特殊教育的發(fā)展規(guī)劃,制定特殊教育提升計劃和實施方案,不斷滿足適齡殘疾兒童少年多樣化的特殊教育需求。職業(yè)教育振興計劃,穩(wěn)步推進職教基地建設(shè),確保芷江師范新校區(qū)竣工投入使用,積極支持芷江師范申專工作,完成工業(yè)中專實訓(xùn)樓建設(shè),啟動二期房建施工;加強職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè),實施靖州縣職中搬遷項目;啟動卓越職業(yè)院校建設(shè)計劃,遴選建設(shè)一批行業(yè)背景突出、區(qū)域特色鮮明、對接產(chǎn)業(yè)緊密、辦學(xué)定位準確、辦學(xué)成效突出的職業(yè)院校,帶動全市職業(yè)學(xué)校不斷提高辦學(xué)水平,增強職業(yè)教育核心競爭力;組織有條件的學(xué)校申報中高職銜接試點項目、示范性特色專業(yè)群和校企合作生產(chǎn)實習(xí) 實訓(xùn)基地,進一步加強全市職業(yè)教育骨干體系建設(shè);深入實施特色專業(yè)體系建設(shè)計劃,引導(dǎo)學(xué)校對接區(qū)域優(yōu)勢、特色產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,建設(shè)好一批品牌、特色專業(yè)(群)。民辦教育扶持計劃,認真貫徹落實《XX市人民政府關(guān)于進一步促進民辦教育發(fā)展的決定》,抓好民辦教育內(nèi)涵發(fā)展和優(yōu)質(zhì)發(fā)展,完善民辦學(xué)校督導(dǎo)評估機制,著力提升民辦教育辦學(xué)水平。同時,積極支持電大落實農(nóng)民大學(xué)生計劃,加強含學(xué)校網(wǎng)站、電大在線、干部在線、湖湘文化等平臺在內(nèi)的教育信息化建設(shè)。

  5.要著力加強師資隊伍建設(shè)。百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。要始終把教師隊伍建設(shè)作為提高教育質(zhì)量的根本舉措來抓。把鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)擺在突出重要位置。認真貫徹落實《XX省鄉(xiāng)村教師支持計劃(20xx-20xx年)實施辦法》),擬定出臺我市鄉(xiāng)村教師支持計劃實施細則,大力實施“教師隊伍素質(zhì)提升工程”,全面提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)。著力補充中小學(xué)教師。進一步摸清全市中小學(xué)教師動態(tài)需求,盤活全市教育編制資源,拓展鄉(xiāng)村教師補充渠道,利用免費師范生安置、特崗教師計劃、提前選招、公開招聘等路徑和辦法,大力補充中小學(xué)教師尤其農(nóng)村中小學(xué)教師。切實保障教師合法權(quán)益。教育行政部門不僅是教育工作的管理者,更是廣大教職員工的服務(wù)員,要當好娘家人,千方百計爭取財政增加教師待遇。各學(xué)校要按照以師為本的原則,將有限的經(jīng)費更多的安排到提高教師待遇上。出臺名優(yōu)教師管理辦法。著力培養(yǎng)一批骨干教師、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人,充分發(fā)揮名優(yōu)教師作用;選派一批校長和教師到長沙等名校掛職跟班。加強對教師的培養(yǎng)培訓(xùn)。以國培省培為引領(lǐng),更加重視縣級教師培訓(xùn)的主體地位;以鄉(xiāng)村教師為焦點,深度開展市縣級“送教下鄉(xiāng)”;以本土化培養(yǎng)為特色,完善定向師范生培養(yǎng)管理機制。

  6.要強化教育安全管理。安全不保,何談教育。加強教育安全管理是教育教學(xué)質(zhì)量管理的最基礎(chǔ)工作。今年,市教育局以一號文件的形式下發(fā)了《關(guān)于進一步加強安全管理的通知》,進一步明確了各級各崗位工作職責(zé),希望各單位認真貫徹落實到位。要把學(xué)校安全工作成效作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核的重要內(nèi)容,督促各學(xué)校自覺健全、完善和落實學(xué)校安全責(zé)任。依托“兩表”完善工作機制。繼續(xù)以“兩表”(《安全工作日志》和《周報表》)為抓手,一周一報,一月一調(diào)度,使整治工作真正做到日常化、規(guī)范化、制度化。加強校園周邊環(huán)境整治。密切關(guān)注學(xué)校周邊治安秩序,積極爭取有關(guān)單位和部門的支持和配合,建立整治工作的長效機制。強化校車(船)安全管理。嚴格按照市委、市政府20xx年一號文件關(guān)于“20xx年基本解決義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生就學(xué)安全用車問題”的要求,力爭在20xx年年底以前逐步實現(xiàn)標準校車全覆蓋。繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建工作。全面推進學(xué)校(園)安全文化建設(shè),加強師生安全教育和應(yīng)急演練工作。強化食品安全監(jiān)管和重大傳染病的防控工作。對學(xué)校食堂環(huán)境衛(wèi)生、從業(yè)人員健康管理、食品原料采購索證、清洗、消毒、保潔設(shè)施、食品加工制作等情況經(jīng)常性進行專項檢查。

  7.要強化教育督導(dǎo)評估。教育督導(dǎo)是加快我市教育事業(yè)發(fā)展的重要保障,也是提升我市教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要推手。認真做好第三輪“兩項督導(dǎo)評估考核”。今年,市教育局將對中方、溆浦、靖州、新晃4縣開展市級初評工作,指導(dǎo)和督促洪江市做好迎省評工作,增強教育督政對聚集教育合力的實效。積極深化督學(xué)責(zé)任區(qū)工作。加強市直學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,建立健全市本級督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。加強專項督查和指導(dǎo)工作,組織市、縣兩級責(zé)任區(qū)督學(xué)進行經(jīng)常性視導(dǎo)。加大省、市級示范點建設(shè)力度,積極爭創(chuàng)全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)示范縣市區(qū)。著力把督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)引向深入,適時召開全市督學(xué)責(zé)任區(qū)深度督導(dǎo)現(xiàn)場會。加強對縣級教育行政部門和市直學(xué)校評估考核。以貫徹落實20xx年市委市政府一號文件、20xx年《XX市教育精準扶貧“643”計劃》和《XX市人民政府關(guān)于進一步促進民辦教育發(fā)展的決定》為重點,緊緊圍繞教育熱點、難點和重點問題,扎實開展教育質(zhì)量、教學(xué)常規(guī)、教師隊伍、教師公租房、教育投入專項督查。加大督導(dǎo)機構(gòu)隊伍建設(shè)。做好第四屆XX市政府督學(xué)換屆工作,成立XX市教育督導(dǎo)與評價協(xié)會,開展2至3期責(zé)任區(qū)督學(xué)輪訓(xùn),切實提高督學(xué)隊伍專業(yè)化水平。

  三、開拓進取,攻堅克難,為加快建設(shè)教育強市奠定堅實基礎(chǔ)

  為加快建設(shè)教育強市,進一步明確目標任務(wù),強化各級各部門責(zé)任,市委將于今年上半年出臺加快教育現(xiàn)代化發(fā)展的實施意見。全市教育工作者要搶抓機遇,適應(yīng)新常態(tài),繼續(xù)強化“后”意識,拿出“跳起來摘桃子”的勇氣和智慧,爭先創(chuàng)優(yōu),主動作為,盯緊目標,一盯到底,盯出效果,做到務(wù)虛性工作過得硬、經(jīng)常性工作上水平、可比性工作爭第一。

  (一)抓黨建重方向。全市教育系統(tǒng)黨組織要自覺擔(dān)負起抓黨建的主體責(zé)任,牢固樹立“抓好黨建是本職,不抓黨建是失職,抓不好黨建是瀆職”的責(zé)任意識,把黨建工作作為主業(yè)抓緊抓實。要層層傳導(dǎo)壓力,一級帶著一級干,一級抓給一級看。黨委(組)書記要切實落實第一責(zé)任人的職責(zé),時刻把黨建工作落實到行動上,做到黨建工作親自謀劃、親自研究、親自部署、親自督查、親自考核。發(fā)揮黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)核心作用。堅持把思想理論建設(shè)放在首位,不斷強化基層黨組織整體功能,堅決貫徹上級決策部署,強化重大事項的決策權(quán)、監(jiān)督權(quán),不斷提高黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的科學(xué)化、制度化、專業(yè)化水平。夯實基層黨建基礎(chǔ)。重點落實好“三會一課”、民主評議黨員、黨員公開承諾踐諾、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部過好雙重組織生活等黨建核心制度。市本級將建立局黨組成員黨建工作“一帶一聯(lián)”工作機制,局黨組成員每人幫帶一個機關(guān)支部,聯(lián)系一個學(xué)校黨支部,深入開展 “三講三愛三滿意”(講學(xué)習(xí)、講奉獻、講廉潔,愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛事業(yè),讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意)主題教育活動。各基層黨組織要結(jié)合本部門本學(xué)校實際,聽取一次黨建工作匯報,創(chuàng)建一個黨建品牌,解決一個黨建突出問題,建好一個黨建陣地,辦好一個黨建示范點,組織一次黨務(wù)干部專項述職 。 嚴格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)兩個責(zé)任。堅決懲治腐敗,將黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任、“一崗雙責(zé)”和紀檢監(jiān)察監(jiān)督責(zé)任落實到每一個工作環(huán)節(jié),貫穿于教育工作的全過程,完善黨風(fēng)廉政建設(shè)例會制度,加大明查暗訪力度和頻度,對機關(guān)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部在任期內(nèi)發(fā)生的廉政建設(shè)問題實行責(zé)任倒查機制,著力營造風(fēng)清氣正的教育政治生態(tài)。

  (二)抓績效明目標。賽馬相馬,堅持憑實績決定教職工評先評優(yōu)和進退留轉(zhuǎn),真正讓忠誠干凈擔(dān)當有業(yè)績的教職工脫穎而出、星光燦爛,讓濫竽充數(shù)、欺下媚上、弄虛作假、無所事事的人得不到好處、占不到便宜、沒有市場,有錯無為皆問責(zé),不換狀態(tài)就換人。建立健全全方位全領(lǐng)域考核評價機制。在績效考核指標設(shè)置上,要堅持圍繞教育中心工作,突出教育教學(xué)質(zhì)量管理,突出爭先創(chuàng)優(yōu)。在績效考核的對象設(shè)置上,今年市本級將局機關(guān)各科室、各崗位全面納入進來,考核結(jié)果將作為年終評優(yōu)評先、績效獎金發(fā)放的一個主要依據(jù)。各縣市區(qū)教育局、市直各學(xué)校要參照執(zhí)行,逐級落實績效考核目標責(zé)任。加大跟蹤督查督辦力度。今年各項目標任務(wù)已明確,下一步重點是落實,落實成效體現(xiàn)在執(zhí)行力度。要堅決治理不作為、亂作為、慢作為等現(xiàn)象。今年對所有目標任務(wù)堅決實行項目化管理,切實做到工作項目化,項目責(zé)任化,責(zé)任具體化,做到事有專管之人、人有明確之責(zé)、責(zé)有限定之期。對重點項目、重大活動更要定人員、定時限、定標準,量化、細化、具體化,確保全年各項目標任務(wù)圓滿完成。

  (三)抓改革增活力。大力推進縣市區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗工作。根據(jù)省教育廳、省編辦、省財政廳、省人社廳《關(guān)于推進縣(市、區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗工作的意見》(湘教發(fā)〔20xx〕51號),會同市編辦、市財政局、市人社局出臺我市的實施意見,力爭用3到5年時間實現(xiàn)縣市區(qū)域內(nèi)校長教師交流的制度化、常態(tài)化。20xx年,要進一步加大校長教師交流力度,首先在洪江區(qū)開展全面試點,其他各縣市區(qū)積極推動。建立“縣管校聘”的義務(wù)教育教師隊伍管理制度。全面深化中小學(xué)教師職務(wù)制度改革。將中小學(xué)教師職務(wù)按一級、二級、三級、四級進行分級,不再按過去的中小學(xué)教師職務(wù)系列評聘職稱,中小學(xué)(幼兒園)教師都有參評副高、正高職稱的機會。深入推進課程改革。加大課改推進力度,充分發(fā)揮省市級課改樣板校的示范帶動作用,深化“活力課堂”,注重課堂教學(xué)的探索與突破,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維,提高課堂效果,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)各學(xué)段的特點,加強校本課程、選修類課程和綜合實踐類課程建設(shè),積極打造特色課堂,逐步形成具有多樣性、選擇性、適合學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求的學(xué)校課程體系。

  (四) 抓行風(fēng)樹形象。高度重視教育公平。嚴格執(zhí)行“劃片招生、就近入學(xué)”制度,規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校招生行為,促進教育公平。妥善解決進城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)問題,確保與本地戶口兒童享受同等受教育權(quán)利。全面落實各項學(xué)生資助政策。深入推進依法治教。進一步轉(zhuǎn)變行政管理方式和工作作風(fēng),完善重大教育決策事項的公示、聽證等相關(guān)措施,增強教育政務(wù)工作的透明度和公正性。重視典型選樹,努力營造積極向上、爭先創(chuàng)優(yōu)的工作氛圍。積極營造尊師重教氛圍。強化宣傳意識,以各級各類媒體平臺為陣地,大力宣傳教育發(fā)展中的新舉措、新亮點、新成效,深入報道教學(xué)改革動態(tài)、研究成果、亮點特色,充分挖掘教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進人物、典型事跡 ,提高教育新聞宣傳覆蓋面。加強與中央、省市級媒體溝通聯(lián)絡(luò),打造高層次、高水準的專題報道;利用各級教育網(wǎng)主動發(fā)布、及時更新全市教育動態(tài),不斷擴大教育的知名度和影響力。著力整治行業(yè)不正之風(fēng)。加強師德師風(fēng)建設(shè),將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘用、評比的首要條件。始終把紀律和規(guī)矩挺在前,貫徹落實《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和中央八項規(guī)定、省委九項規(guī)定,鞏固深化“三嚴三實”教育成果,進一步規(guī)范辦學(xué)行為,完善教輔用書目錄,嚴格執(zhí)行教輔資料“一科一輔”,減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)和經(jīng)濟負擔(dān)。加大對損害群眾利益行為的查處力度,重點整治義務(wù)教育擅立項目收費、違規(guī)招生、節(jié)假日補課、成建制補課、亂收費等問題。市教育局將就有償家教家養(yǎng)和機關(guān)干部作風(fēng)管理出臺兩個簡便易行的規(guī)定,各中小學(xué)每年度要組織教師進行一次不從事有償家教家養(yǎng)的公開承諾,并簽訂承諾書。我有“嚴”在先,這絕對不是紙老虎,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀問題,不僅要追究當事人的責(zé)任,而且要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。開學(xué)在即,各縣市區(qū)教育局和市直學(xué)校要就教育行風(fēng)建設(shè)、教育收費和校園安全工作進行認真部署,做到收費必須有收費項目、有公示、有宣傳、有督查;要落實專人對學(xué)校及周邊的安全進行全面排查,不能留下任何漏洞,對存在的安全隱患要及時整改落實,不能抱有一絲僥幸心理。市直學(xué)校要帶好頭。

  同志們,風(fēng)正潮平,自當揚帆破浪;任重道遠,更須策馬揚鞭。新的一年里,讓我們在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入推進“一極兩帶” 、“一個中心、四個”發(fā)展戰(zhàn)略,奮發(fā)有為,開拓進取,努力辦好讓人民滿意的教育,為全面建成小康作出新的更大貢獻!

教育行政工作會議講話 篇4

  同志們:

  今天,我們在此召開20xx 年全縣教育工作會議,主要任務(wù)是貫徹落實省、市教育工作會議精神,回顧總結(jié)過去一年的教育工作,安排部署今年的教育工作, 準確把握教育發(fā)展大勢, 動員全縣教育工作者搶抓新一輪教育發(fā)展機遇, 瞄準目標,創(chuàng)新突破,合力攻堅,為全面提升襄垣教育發(fā)展水平而努力奮斗 。一會兒, 羅 縣長還要作重要講話,希望大家認真抓好貫徹落實。下面,我講三點意見。

  一、20xx年工作簡要回顧

  過去一年,在縣委、縣政府的科學(xué)決策和正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣人大、縣政協(xié)的有力監(jiān)督和大力支持下,教育系統(tǒng)全體教職員工緊緊圍繞全縣中心工作,堅持以貫徹落實全國、全省教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為主線, 緊緊圍繞 “抓質(zhì)量,保安全,促發(fā)展,辦人民滿意教育”的工作目標, 不斷加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐,穩(wěn)步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展,深入實施課程改革,努力提高教育質(zhì)量, 開創(chuàng)了襄垣教育工作的新局面 。具體體現(xiàn)在以下 六個方面:

  (一)教育 均衡發(fā)展步伐不斷加快

  按照 “高中抓優(yōu)質(zhì),初中抓進城,小學(xué)抓規(guī)模,幼兒抓普及,職中抓特色,特校抓保障”的思路,大力推進教育 改革 和創(chuàng)新,各類教育得到均衡發(fā)展。 一是學(xué)前教育得到大力推進。 認真實施學(xué)前教育三年行動計劃,圓滿完成了省、市下達 的25所幼兒園的新改擴建任務(wù), 全縣基本形成了以 縣直園為龍頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為骨干、農(nóng)村規(guī)范園為基礎(chǔ)的學(xué)前教育體系,保證了幼兒就近入園,最大程度地滿足了適齡兒童的入園需求。全縣入園入班幼兒達到7690人,入園率達93.1%,我縣被省教育廳表彰為學(xué)前教育先進縣。 二是義務(wù)教育服務(wù)功能不斷提高。 先后出臺了《襄垣縣 20xx—20xx年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整專項規(guī)劃 》、 《關(guān)于城鎮(zhèn)流動人口隨遷子女安置入學(xué)實施方案》,完成了 文華苑教育園區(qū)三所學(xué)校主體工程建設(shè),實施了義務(wù)教育階段初始年級電腦均衡編班,實現(xiàn)了 60%以上高中招生指標均衡分配到所有初中,保證了適齡兒童少年公平接受義務(wù)教育的權(quán)利。全縣20xx年適齡小學(xué)、初中入學(xué)率均達到100%,鞏固率分別達到100%和98%。 三是高中教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 穩(wěn)步推進高中課程改革,認真組織實施了高中學(xué)業(yè)水平考試,精心組織了高考工作,全縣高考成績實現(xiàn)新突破。 20xx年二本以上達線393人(一中369人,二中10人,雙語14人) 。 四是職業(yè)教育平穩(wěn)發(fā)展。 職業(yè)技術(shù)學(xué)校校企聯(lián)合“訂單式”培養(yǎng)取得明顯成效,學(xué)生就業(yè)率達到了85%以上。 五是特殊教育得到較好保障。 在政策上多傾斜、資金上多照顧,全縣“三殘”學(xué)生入學(xué)率達到98%。

  (二) 教育惠民力度不斷加大

  繼續(xù)深入推進 義務(wù)教育經(jīng)費保障機制 的建立和完善,在不斷提高經(jīng)費保障水平、嚴格經(jīng)費管控、擴大教育民生上積極探索新思路,開展新實踐。 全年 公用經(jīng)費保障資金 達到 1708.5 萬元。落實 “兩免一補”政策,免 除 義務(wù)教育階段學(xué)生教科書費 245.11 萬元,作業(yè)本費70.45 萬元,發(fā)放貧困生生活補助 192.4 萬元 ; 落實冬季學(xué)校用煤補助 680 萬元; 免除貧困高中生學(xué)費 58.52 萬元;發(fā)放高中階段助學(xué)金(含民辦) 137.75 萬元 ; 免除全縣高中、職業(yè)中學(xué)學(xué)生住宿費和信息費 95.9萬元 ; 發(fā)放學(xué)前教育資助金102.32萬元。在此基礎(chǔ)上,從20xx年秋學(xué)季開始,全部免除了高中階段學(xué)費和書本費,實現(xiàn)了20xx年教育全免費。

  (三)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

  全年緊緊圍繞教育質(zhì)量這一核心,科學(xué)實施“兩項改革”,不斷加強在教育管理、教研創(chuàng)新、課程改革、考核評價、健全機制等方面的工作力度,全縣教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升。 一是深入推進課堂教學(xué)改革。 按照“示范引領(lǐng)、同伴互助、共同發(fā)展”的工作思路,以“高效課堂”為著力點和切入點,深入推進課堂教學(xué)改革。20xx年4月和5月邀請全國著名教育專家進行了為期6天的“同課異構(gòu)”,全面指導(dǎo)課改工作,使新課程理念深入人心。20xx年9月份,承辦了“中國好課堂”小學(xué)語文山西賽區(qū)賽課活動,河南、陜西、山西的30位小學(xué)語文教師進行了同臺競技,來自全國各地600位教師參加了觀課,為全縣教師提供了學(xué)習(xí)交流的平臺。進一步創(chuàng)新了教育理念,拓展了教學(xué)視野,努力打造了一支課改領(lǐng)軍教師隊伍,促進教育質(zhì)量和教學(xué)水平大提升。二是科學(xué)實施盟區(qū)化管理改革。 根據(jù)全縣實際, 按照城鄉(xiāng)學(xué)校一體化均衡發(fā)展的目標, 制定了《盟區(qū)管理實施方案》, 積極探索盟區(qū)化辦學(xué)思路,城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶,實現(xiàn)盟區(qū)內(nèi)教育資源、教學(xué)信息共享,全面提升了農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

  (四)師資素質(zhì)逐步提高

  把提高教師隊伍素質(zhì)作為深化教學(xué)改革、提升辦學(xué)效益的重要支撐,下大力狠抓了兩支隊伍建設(shè)。 一是狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè) 。20xx年暑期舉辦了首屆校長研修班,邀請省內(nèi)外教育專家和知名校長做了六場專題報告,開辟了校長論壇,針對在辦學(xué)思想和治校方略上存在的問題進行了充分的交流和反思。組織部分校長赴靈石二中、洛陽西下池小學(xué)、晉城、安陽殷都區(qū)等先進學(xué)校進行了參觀學(xué)習(xí),多次召開全縣小學(xué)校長會議、初中教研室主任工作研討會,進一步豐富管理經(jīng)驗,提升管理水平,為打造優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育管理專家型隊伍奠定了良好基礎(chǔ)。 二是狠抓教師隊伍培養(yǎng)。 面向全國招聘了52名優(yōu)秀師范畢業(yè)生補充到教師隊伍,派遣37名英語教師參加了TIP全英培訓(xùn),組織2406名教師參加了繼續(xù)教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)和考試,采取專家進校和送課下鄉(xiāng)等方式,對實驗校教師進行了全面系統(tǒng)的課改培訓(xùn),逐步建成了一支富有朝氣,敢于創(chuàng)新的教師團隊。

  (五)教育發(fā)展基礎(chǔ)不斷牢固

  按照全縣城鎮(zhèn)化建設(shè)總體布局,規(guī)劃和新建了一批教育重點工程。學(xué)府路幼兒園建設(shè)工程全部完工 ,9月份將開園; 文華苑教育園區(qū) 第二中學(xué)建設(shè)工程,主體及附屬工程全面完工,正在進行室內(nèi)外裝修,今年9月份具備開學(xué)條件;職業(yè)技術(shù)學(xué)校和第四中學(xué)在建工程主體全面完工;新建潞安小學(xué)工程,西周村征地工作已結(jié)束,地面附屬物評估賠償基本結(jié)束,當前,正在進行環(huán)評、水利、安全、地震和可行性報告等前期工作;新建永惠小學(xué)工程,已完成立項、環(huán)評、安全、水保、地震、地災(zāi)、壓礦、設(shè)計和勘探招標等前期工作,文物勘探、土地置換和城建規(guī)劃等手續(xù)正在辦理之中。

  (六)教育形象全面提升

  按照“清廉、務(wù)實、明快、和諧”的干部隊伍建設(shè)理念,進一步加強思想政治教育,完善監(jiān)督監(jiān)察機制,切實增強了全縣教師敬業(yè)奉獻的內(nèi)驅(qū)力,榮辱分明的自律力和有所畏懼的約束力,在全縣教育系統(tǒng)營造了風(fēng)清氣正的良好環(huán)境,樹立了教育的良好形象。 一是深入開展了紀律作風(fēng)整頓。 制定下發(fā)了《師德師風(fēng)專項教育整頓實施方案》,著力解決了一批工作不實、作風(fēng)不正等影響全縣教育事業(yè)發(fā)展的實際問題,全面強化了教育系統(tǒng)干部宗旨意識、責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識和道德意識,教育行業(yè)風(fēng)氣得到進一步優(yōu)化。 二是下力提升學(xué)校安全工作水平。 編印了《安全常識小讀本》,開展了安全教育和安全演練,普及了安全自救自護常識,提升了安全防護技能。認真開展了安全工作檢查,建立了安全例會制度,加強了對校園人防、物防、技防工作的監(jiān)督檢查;配合交警、交通、安監(jiān)等部門對接送學(xué)生車輛進行專項檢查整頓;配合食安委集中開展專項檢查整治工作,切 實維護了師生飲食安全。 三是不斷規(guī)范辦學(xué)行為。 堅持 依法治教,積極探索法制宣傳教育的途徑和方法,提高全體師生知法、懂法、用法的能力,保證每個教師 明確底線、看清紅線,不踩紅線、不超底線,讓規(guī)范辦學(xué)成為每一所學(xué)校校長和教職員工的自覺行為。

  以上成績的取得,是縣委、縣政府高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果, 是縣人大、縣政協(xié)關(guān)心支持的結(jié)果, 是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門鼎力幫扶的結(jié)果,更是全縣廣大教職員工團結(jié)拼搏、努力奮斗的結(jié)果。在此,我代表縣教育局,向大家表示崇高的敬意和衷心的感謝!

  在肯定成績的同時,我們也清醒 地 看到,與縣委、縣政府的要求相比,與全縣經(jīng)濟發(fā)展水平和人民群眾的期盼相比,還有較大差距,我縣教育改革與發(fā)展還面臨著許多困難和問題,如:全縣教育教學(xué)質(zhì)量提升緩慢,不能滿足人民群眾需求;城鄉(xiāng)、校際差距較大,教育均衡發(fā)展的任務(wù)還比較艱巨;干部、教師隊伍整體素質(zhì)仍需提高。這些問題,務(wù)必引起我們的高度重視,需要我們在今后的工作中采取有效措施,認真加以解決。

  二、 20xx 年教育工作安排部署

  20xx年是落實xx屆三中全會精神,全面深化教育領(lǐng)域綜合改革的起步之年,是我們牢牢把握教育發(fā)展機遇,全面提升教育發(fā)展水平的關(guān)鍵之年, 全 年 教育工作的總體思路是: 以xx屆三中全會精神為指導(dǎo),認真貫徹落實 國家和省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》 以及 省、市教育工作會議精神, 緊緊抓住深入教育領(lǐng)域綜合改革和縣委、縣政府“重教” 發(fā)展機遇,圍繞全縣中心工作,堅持 “ 以均衡促公平、以改革促發(fā)展、以安全保穩(wěn)定”的工作思路,認真實施群眾路線教育實踐活動,把握深化教育體制機制改革、深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展、努力提升教育教學(xué)質(zhì)量、不斷加強師德師風(fēng)建設(shè)、全面保障學(xué)校安全穩(wěn)定六個工作重點,開拓創(chuàng)新、砥礪奮進,合力攻堅,全面提升襄垣教育發(fā)展水平。

  重點抓好以下六方面工作:

  (一)以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機,優(yōu)化教育行風(fēng),提升教育形象

  按照中央和省、市統(tǒng)一部署,第二批黨的群眾路線教育實踐活動已在全縣展開。主要任務(wù)是加強作風(fēng)建設(shè),集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題。針對我縣教育系統(tǒng)實際,就是要繼續(xù)實施師德師風(fēng)建設(shè)工程,堅決落實“十要”、“十禁止”、“十不準”,推進師德師風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。重點解決好三個層面的問題。 一是教育系統(tǒng)黨員干部層面,要解決“三觀”改造不徹底、宗旨意識不牢固,思想觀念陳舊、創(chuàng)新意識不強,艱苦奮斗意識淡化、享樂主義思想抬頭,廉潔自律不嚴、以權(quán)謀私等問題。 二是縣教育局機關(guān)層面, 要解決門難進、臉難看、話難聽、事難辦、吃拿卡要等損害群眾利益,會議多、文件多,工作抓而不緊、抓而不實、抓而不細,工作紀律松弛,決策執(zhí)行不力等問題。 三是基層學(xué)校及教師層面,要解決辦學(xué)行為不規(guī)范、學(xué)校管理不細致、從教行為不檢點,亂收費、亂招生、亂辦班、亂考試、亂訂教輔資料,有償補課、收受禮品、打罵學(xué)生等問題。大家一定要深刻認識開展群眾路線教育實踐活動的重大意義,切實增強政治責(zé)任感,提高思想認識,加強組織領(lǐng)導(dǎo),扎扎實實把這次活動抓緊抓實抓好,真正解決一批損害群眾利益的突出問題,讓人民群眾切實能看到變化,看到成果,全面提升教育形象。

  (二)以深化教育領(lǐng)域綜合改革為牽引,推進制度創(chuàng)新,激發(fā)教育活力

  在黨的xx屆三中全會和剛剛結(jié)束的全國兩會上,都將深化教育領(lǐng)域綜合改革列為推進改革創(chuàng)新的重要內(nèi)容,我們縣一級教育部門和各學(xué)校,處于改革的最前沿,是打通教育改革“最后一公里”的關(guān)鍵,按照上級教育部門先行先試的要求,我縣在深入推進教育領(lǐng)域綜合改革上要重點做好三個方面工作。 一是要深入實施質(zhì)量提升工程。 針對當前教育發(fā)展形勢,深入推進學(xué)校管辦評分離將是教育改革的重點,但無論怎樣改,提升教育教學(xué)質(zhì)量仍然是改革的核心任務(wù)。目前,在省、市、縣未出臺具體方案之前,要緊緊圍繞繼續(xù)實施中小學(xué)質(zhì)量提升工程這個中心,在深入推進課程改革和課堂教學(xué)改革、加強和創(chuàng)新教育教學(xué)研究、推動高中多樣化發(fā)展等方面大膽探索,創(chuàng)新突破,真正激發(fā)學(xué)校活力,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。 二是扎實抓好學(xué)校德育工作。要全面貫徹黨的教育方針,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要在全體學(xué)生中大力培育和踐行“三個倡導(dǎo)”24個字的社會主義核心價值觀,倡導(dǎo)“富強、民主、文明、和諧”,倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法治”,倡導(dǎo)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,引導(dǎo)學(xué)生不斷加深對社會主義核心價值觀的理解,融化在心靈里,體現(xiàn)在行動中。開展好以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”為主要內(nèi)容的踐行社會主義核心價值體系,傳承中華優(yōu)秀文化教育實踐活動,切實加強學(xué)生思想道德修養(yǎng)。 三是要積極應(yīng)對招生制度改革。 今年,教育部將出臺考試招生改革總體方案和關(guān)于高考、外語考試一年多考、高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價、招生考試違規(guī)等5個配套實施意見,省、市教育部門也在制定小升初、中考和高考的具體實施方案,主要考慮是:小升初實行劃片就近入學(xué)、鼓勵對口直升、學(xué)生填報志愿、隨機排位錄取、家長社會監(jiān)督的招生辦法;中考建立學(xué)生成長檔案和綜合素質(zhì)評價制度,從今年開始增加信息技術(shù)考試,分值10分,20xx年增加理化生實驗考試,分值10分,繼續(xù)提高高中招生指標均衡分配到所有初中學(xué)校的比例達到65%以上;高考完善綜合評價多元錄取機制。各校要積極行動起來,做好落實改革措施的準備,特別是今年中考信息化考試,全縣各初中學(xué)校必須于3月底前完善摸底調(diào)查和設(shè)備補充,保證信息技術(shù)課程全面開設(shè),縣督導(dǎo)室和裝備站要切實加強督導(dǎo)檢查。

  (三)以深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展為重心,提升辦學(xué)水平,促進教育公平

  教育部于20xx年正式啟動了全國義務(wù)教育均衡發(fā)展評估認定工作,目前,山西省人民政府已經(jīng)與教育部簽署了義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄,確定到20xx年底全省119個縣(市、區(qū))全部實現(xiàn)縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡。今年,省、市都將義務(wù)教育均衡發(fā)展水平作為對市、縣考核的一項重要指標,按照市教育局部署,請示縣委、政府同意,我縣擬于20xx年全部實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。時間異常緊迫,任務(wù)非常艱巨。今明兩年,在義務(wù)教育各項建設(shè)和均衡推進各類教育上要按照“突出重點,統(tǒng)籌兼顧,共同推進”的方針,抓好以下幾個方面工作: 一是抓好布局調(diào)整,結(jié)合全縣“一城三區(qū)五鎮(zhèn)六十六中心村”的總體布局,科學(xué)規(guī)劃全縣學(xué)校布局,到20xx年,初中初步形成以縣直中學(xué)為主,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)補充的教育格局;小學(xué)在縣城集中規(guī)劃5所縣直小學(xué)(一小學(xué)、二小學(xué)、太行小學(xué)、開元小學(xué)、永惠小學(xué)),礦區(qū) 2所(潞安小學(xué)、五陽礦小學(xué)), 農(nóng)村每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中規(guī)劃建設(shè)1所高標準寄宿制小學(xué),2至3所附屬小學(xué),初步形成縣城、礦區(qū)以縣直小學(xué)為主,農(nóng)村以寄宿制小學(xué)為龍頭、附屬小學(xué)為依托的辦學(xué)格局 。 二是抓好資源配置, 繼續(xù)實施好義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)、農(nóng)村薄弱學(xué)校改造、教育信息化建設(shè)和農(nóng)村寄宿制中心小學(xué)建設(shè)4項工程,力爭年內(nèi)通過省級義務(wù)教育標準化認定,20xx年全部達到省義務(wù)教育均衡發(fā)展基本目標。20xx年,重點抓好新建二中、永惠小學(xué)、潞安小學(xué)以及 虒亭、西營、王村、上馬4所寄宿制中心小學(xué)的改建工程。完善全縣60%學(xué)校的標準化和信息化資源配置。 三 是抓好規(guī)范管理。切實解決公辦學(xué)校劃片招生、進城務(wù)工隨遷子女安置入學(xué)、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生補助、消除重點班、快慢班、超大班容量等問題,為適齡兒童少年營造公平的學(xué)習(xí)環(huán)境。加大考核力度,確保全縣適齡兒童少年入學(xué)率達到100%,小學(xué)鞏固率達到99%以上,初中鞏固率達到98%以上,殘疾兒童入學(xué)率達到80%以上,高中招生指標均衡分配到所有初中的比例達到60%以上,并逐年提高,保障適齡兒童少年的入學(xué)權(quán)益。在此基礎(chǔ)上,樹立大均衡發(fā)展理念,同步推進普通高中課程改革,健全職業(yè)技術(shù)學(xué)校校企合作模式 ,加強學(xué)前教育規(guī)范管理,實現(xiàn)縣域內(nèi)各類教育基本均衡 。

  (四) 以強化隊伍建設(shè)為目標,加強德能培養(yǎng),優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)

  全面提升教師整體素質(zhì),均衡配置城鄉(xiāng)教師資源,是縮小城鄉(xiāng)辦學(xué)差異,實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。從今年開始,要按照“招聘一批、培養(yǎng)一批、交流一批”的教師隊伍建設(shè)思路,大力推進教師交流,努力實現(xiàn)縣域內(nèi)教師配置基本均衡。 一是建立校長、教師交流制度。 根據(jù)省市要求, 選擇適當時機,試行開展校長和教師交流制度, 實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教師動態(tài)均衡配置,促進教育均衡發(fā)展。 二是建立教師招聘補充機制。 根據(jù)全縣教師缺編情況,繼續(xù)招聘補充一批新教師,并加強崗前培訓(xùn),讓新教師盡快熟練掌握基本技能,確保招聘一批、用好一批 。 三是建立教師培養(yǎng)長效機制。 貫徹落實“國培計劃”和繼續(xù)教育培訓(xùn),組織教師外出觀課取經(jīng),開展各類短期培訓(xùn),引導(dǎo)教師積極投身教學(xué)業(yè)務(wù)研究和技能學(xué)習(xí),通過舉辦不同區(qū)域范圍內(nèi)的教學(xué)技能大賽、教學(xué)基本功比武、優(yōu)質(zhì)課評選等活動, 每五年完成一輪教師培訓(xùn),不斷優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),提升教師隊伍整體素質(zhì)。

  (五)以健全財政投入機制為保障,夯實教育基礎(chǔ),加強教育惠民

  進一步健全“以縣為主”的教育管理和投入機制,切實加強在教育重點工程和民生工程上的投入。 一是抓好重點工程建設(shè)。 新建二中工程力爭9月份建成投入使用,新建永惠小學(xué)、潞安小學(xué)工程,年內(nèi)主體工程完工,明年9月份投入使用。4所農(nóng)村寄宿制中心小學(xué)建設(shè)年內(nèi)改造完成。 二是抓好幼兒園建設(shè)工程。 實施第二輪“學(xué)前教育三年行動計劃”,完成省市下達的新建、改擴建1所公辦標準化幼兒園,改造3所農(nóng)村幼兒園任務(wù),爭取通過普及學(xué)前三年教育縣評估驗收。 三是落實好教育惠民工程。 繼續(xù)落實“兩免一補”,冬季學(xué)校用煤補助,中職生助學(xué)金和免學(xué)費,貧困大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款等 各項惠民 政策, 逐步提高義務(wù)教育公用經(jīng)費標準, 積極爭取實施農(nóng)村義務(wù)教育寄宿生營養(yǎng)餐工程,真正實現(xiàn)教育全免費目標。

  (六) 以創(chuàng)建平安校園為抓手,健全工作機制,筑牢安全防線

  要牢牢把握“安全第一、健康第一”的工作理念,切實把校園安全穩(wěn)定各項工作抓實做好。 一是要 健全工作機制。 嚴格執(zhí)行安全工作“一把手負責(zé)制” 、 教職工“一崗雙責(zé)制”,落實局機關(guān)干部包保責(zé)任和家長的監(jiān)管責(zé)任,完善安全月報制度,強化安全工作理念,確保年內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。 二是要加強安全管理。 繼續(xù)深入推進平安校園建設(shè),進一步深化學(xué)校及周邊綜合治理整頓,加強學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品安全管理,對食堂、宿舍、門衛(wèi)等重點部位要進行重點盯防,對學(xué)生上下學(xué)乘車情況要逐人登記,教育學(xué)生不乘坐不達標車輛,嚴防交通事故發(fā)生。三是要強化安全檢查。 不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、直達基層、直達現(xiàn)場,真正發(fā)現(xiàn)基層學(xué)校在安全上存在的漏洞和問題,制定有效措施,認真加以整改。 四 是要 加強安全教育。按照“安全教育課程化、安全演練常態(tài)化、安全職責(zé)全員化,構(gòu)建校園安全保障體系、家校共管體系、安全工作考核體系”的要求,進一步加強學(xué)校安全知識教育和安全演練。從這個學(xué)期開始,每個學(xué)校要落實好每兩周一次的安全教育課和每月一次的安全演練,不斷提高學(xué)生的安全意識和自救自護能力。在此基礎(chǔ)上,要特別重視家校共管體系建設(shè),強化家長對孩子節(jié)假日期間和在校外的安全監(jiān)督。 五是要 創(chuàng)建和諧校園。 進一步做好信訪矛調(diào)工作,既堅持原則、按制度辦事,又要妥善解決和化解矛盾,切實把矛盾解決在基層,化解在萌芽狀態(tài),確保不發(fā)生一起群體性上訪事件,努力營造平安和諧的校園環(huán)境。

  三、落實年度工作的基本要求

  20xx年,是全面推進教育體制機制創(chuàng)新的“深化改革”年,也是全面落實省、市教育考核指標的“項目攻堅”年,更是全面開展群眾路線教育實踐活動的“作風(fēng)建設(shè)”年,任務(wù)艱巨,工作繁重。完成好20xx年各項工作任務(wù),需要全縣教育戰(zhàn)線廣大干部職工凝神聚力、創(chuàng)新突破,扎實改進工作作風(fēng),深入推進各項工作落實。

  一是要切實加強學(xué)習(xí),準確把握教育改革方向。 要深入學(xué)習(xí)黨的xx屆三中全會精神、全國兩會精神以及系列重要講話精神,全面分析當前全縣、全市、全省乃至全國教育發(fā)展面臨的新形勢,新問題,準確把握教育改革的方向,確保在思想上不出偏差,工作上不走彎路,切實把思想統(tǒng)一到全縣教育工作的總體部署上來,達成共識,形成合力,齊心協(xié)力推進各項工作落實。

  二是要切實解放思想,積極開展工作創(chuàng)新實踐。 要敏銳洞察教育發(fā)展形勢,堅持早安排、早動手,大膽先行先試,特別是要針對今年在高、中考方面實施的改革,各學(xué)校一定要有應(yīng)對的措施和科學(xué)的舉措,總體要求是,既不能違反國家政策,還要保證考試成績。

  三是要切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),全力做好各項工作落實。 今年工作項目多,任務(wù)重,單是列入省市考核的就有3項(農(nóng)村幼兒園改造工程、義務(wù)教育均衡發(fā)展水平、10%校長教師交流),且都是大項工作。為此,要求全縣教育戰(zhàn)線全體教職員工一定充分認識今年全縣教育工作的艱巨性和緊迫性,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),凝神聚力,共同推動各項工作落實。同時,我們也將進一步加強監(jiān)督檢查,對在“四風(fēng)”方面存在的問題,對待工作推諉扯皮、盲目應(yīng)付的問題,以及身居重要崗位思想不開放、思路不清晰、工作不扎實等問題,發(fā)現(xiàn)一起,查處一起,該通報的通報,該撤換的撤換,決不遷就。

  同志們,20xx年是充滿希望的一年,也是充滿挑戰(zhàn)的一年, 讓我們 在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以對事業(yè)高度負責(zé)的精神和一往無前的激情, 牢牢把握發(fā)展機遇,牢記辦好人民滿意教育的崇高目標,創(chuàng)新突破,合力攻堅,圓滿完成 20xx年各項目標任務(wù),全面提升襄垣教育發(fā)展水平,為打造三晉第一縣做出教育工作新的更大貢獻 !

教育行政工作會議講話 篇5

  同志們:

  今天,我們召開全縣教育工作會議,主要任務(wù)是:貫徹落實國家、省、市教育工作會議精神,回顧總結(jié)20xx年教育工作,部署20xx年工作,統(tǒng)一思想,明確任務(wù),把握新常態(tài),勇攀新高峰,全面推進臨澧教育現(xiàn)代化。等會,鄧縣長將作重要講話,請大家認真領(lǐng)會執(zhí)行。下面,我先講三個方面的意見:

  一、20xx年工作回顧

  20xx年,是我縣教育全面提質(zhì)升級的一年,我們牢牢把握促進公平和提高質(zhì)量兩大核心,緊扣“五個爭一流”目標,開拓進取、攻堅克難,教育發(fā)展品質(zhì)加速提升,阻礙我縣教育發(fā)展的一些突出問題逐漸破冰,提質(zhì)發(fā)展走上了漸變漸新之路,一個更有品位、更有內(nèi)涵、更有特色的臨澧教育“升級版”正逐步由藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。主要表現(xiàn)在“五個出彩”:

  出彩之一:教書育人效果好。堅持立德樹人,開展了挫折教育、心理健康教育等活動,組織了“保護道水母親河”“優(yōu)秀童謠創(chuàng)作評選” “小手牽大手 文明一起走”“法治陽光照我成長”“安福百年‘福’文化征文”等主題教育活動,舉辦了全縣中小學(xué)生田徑、球類運動會和“三獨”、書法、繪畫、攝影比賽,全面提升了學(xué)生素質(zhì)。主要體現(xiàn)在“三個領(lǐng)先”:一是“三考”領(lǐng)先。中考總分平均分、合格率、優(yōu)秀率處于全市絕對領(lǐng)先位置。縣二中、新安中學(xué)、柏枝中學(xué)、楊板中學(xué)、停弦中學(xué)、杉板中學(xué)等6個單位被評為全縣中考先進單位。學(xué)考合格率排名全市第一,縣一中、縣四中被評為全市學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)秀學(xué)校。高考勇奪清華、北大上線人數(shù),高分考生人數(shù),600分以上高分率,一、二本純文化生上線率,單科優(yōu)秀考生人數(shù)“五項全市第一”。我縣被評為全市高中辦學(xué)水平評估綜合先進單位。二是競賽領(lǐng)先。全縣有20xx多名學(xué)生在國家、省、市、縣各類競賽中獲獎。參加市第十屆中學(xué)生田徑運動會獲乙組團體總分第一名,甲組團體總分第二名;參加國家、省級運動會5人次獲全國前6名、22人次獲全省前3名。1名學(xué)生獲中國教育報中小學(xué)生繪畫大賽特等獎,被免費邀請赴法國參加20xx年巴黎氣候變化大會。1名學(xué)生被評為全市唯一的省級孝心少年。丁玲學(xué)校、縣二完小、縣三完小獲省校園文學(xué)大賽優(yōu)秀組織獎。三是課改領(lǐng)先。組織第三屆“中小學(xué)教師全員教學(xué)大比武”,舉辦送教下鄉(xiāng)活動,編輯出版《用教育科研引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)發(fā)展》專著,全縣成功立項7項國家、省、市級教育科研規(guī)劃課題。縣一中《高中歷史課堂討論環(huán)節(jié)優(yōu)化研究》獲省教育科研成果二等獎,縣二完小《小學(xué)生空間與圖形評價標準研究》獲市二等獎。縣一中通用技術(shù)教研組、英語教研組,新安中學(xué)化學(xué)教研組,丁玲學(xué)校歷史教研組被評為省優(yōu)秀教研組。縣教研室被評為市教育科研課題管理先進單位。

  出彩之二:民生保障水平高。一是資源整合實現(xiàn)突破。實現(xiàn)縣二中高中部停招,推進丁玲學(xué)校民辦改公辦,征地80畝,投資6000萬元,啟動了新丁玲學(xué)校建設(shè)工程,理順了教育秩序,優(yōu)化了教育資源布局,為今后一個時期的臨澧教育發(fā)展奠定了歷史性的基礎(chǔ)。《湖南日報》頭版頭條推介了我縣教育資源調(diào)整經(jīng)驗。二是均衡發(fā)展提升水平。多途籌資2300多萬元,大力實施“四大建設(shè)”,改善了辦學(xué)條件。薄弱學(xué)校建設(shè),新建和改造校舍面積4000m2,建成新安梁馮小學(xué)、烽火蘭田小學(xué)等2所合格學(xué)校,完成新安梁馮小學(xué)、陳二勝利小學(xué)、烽火蘭田小學(xué)、文家雅林小學(xué)、縣二中秀峰小學(xué)和黃陵小學(xué)等6所薄弱學(xué)校改造任務(wù)。創(chuàng)建了安福鎮(zhèn)聰聰幼兒園、新安鎮(zhèn)明珠幼兒園等2所普惠民辦幼兒園。寄宿制學(xué)校建設(shè),完成了官亭中學(xué)、九里中學(xué)、新安中學(xué)、縣二中初中部、停弦中學(xué)、佘市中學(xué)、太浮中學(xué)、四新崗中學(xué)、柏枝中學(xué)、新安梁馮小學(xué)、修梅趙家小學(xué)、杉板白洋小學(xué)、杉板太平小學(xué)、文家雅林小學(xué)、太浮龍?zhí)缎W(xué)、陳二勝利小學(xué)、烽火蘭田小學(xué)、楊板中心小學(xué)等 18所寄宿制學(xué)校設(shè)備配套工程,改造旱廁31個。城區(qū)學(xué)校擴容提質(zhì)建設(shè),大力改善縣二完小辦學(xué)條件,改造了學(xué)校操場、頭門,新建通透式圍墻、塑膠跑道,城區(qū)教育資源布局更加合理,為破解大班額打下了堅實基礎(chǔ)。教育信息化建設(shè),新建“班班通”教室250間,啟動了第一范文網(wǎng)域網(wǎng)建設(shè),100%的學(xué)校實現(xiàn)了“校校通”,全縣2800多名師生建立了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。縣職業(yè)中專、縣二中初中部被評為省信息化試點學(xué)校。縣一完小、新安中心小學(xué)被評為省信息化試點學(xué)校中期評估先進單位。臨澧教育網(wǎng)被評為“市優(yōu)秀教育門戶網(wǎng)站”。三是教育公平彰顯愛心。建立貧困生庫,發(fā)放各類助學(xué)金共1015萬元,資助學(xué)生16483人次;發(fā)放貧困家庭幼兒資助款71萬元,資助幼兒1422人;4名學(xué)生獲湖南電視劇頻道“心得樂”慈善資助共9萬元;開展“微善風(fēng)”活動,資助學(xué)生255名,金額50多萬元。

  出彩之三:教師隊伍活力足。一是師德師風(fēng)得到凈化。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,組織了參觀常德武陵監(jiān)獄接受警示教育、林老銅像前重溫入黨誓詞、局長上黨課、干部談心得等教育活動,先后開展了學(xué)生食堂、家養(yǎng)家教、師德師風(fēng)清理整頓,重點狠剎了家養(yǎng)家教、打牌賭博、體罰學(xué)生、違規(guī)賑酒等不正之風(fēng),公開通報處分了3名違紀教師,打造了鐵的紀律。扎實開展做人民滿意教師活動,強化示范引領(lǐng),涌現(xiàn)了 “全國優(yōu)秀教師”劉文錦、“湖南省最可愛的鄉(xiāng)村教師”熊承芳、“翦伯贊教育突出貢獻獎”獲得者楊建宇等一大批先進典型。《湖南日報》、湖南教育網(wǎng)推介了我縣教育作風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗。二是補充交流擴面提升。公開招聘年輕教師26名,安置免費師范生9人,全部補充到農(nóng)村學(xué)校。積極開展教師交流調(diào)配,落實了偏遠學(xué)校教師每人每年20xx元的補貼,全縣交流教師30人次,交流管理骨干23人,選派8名優(yōu)秀教師到張家界市山區(qū)支教,教師隊伍活力明顯增強。三是提質(zhì)培訓(xùn)成果豐碩。全年參加省、市、縣培訓(xùn)教師1057人次。1名教師獲國家級教學(xué)比武二等獎,22名教師獲省市級教學(xué)比武特等獎或一等獎。輔導(dǎo)學(xué)生獲國家、省、市級各類競賽獎600多人次。我縣榮獲市首屆初中化學(xué)教師實驗技能大賽團體總分第一名。四是文體活動有聲有色。縣教育局舉辦了教職工乒乓球、籃球賽等文體活動,開展了教職工書法藝術(shù)大賽。各校文體活動豐富多彩、亮點紛呈,振奮了精神,鍛煉了隊伍,創(chuàng)建了“健康校園”。

  出彩之四:教育治理力度大。一是經(jīng)費管理更加嚴格。成立了教育經(jīng)費集中核算中心,嚴格經(jīng)費使用,捏緊拳頭搞建設(shè)。加強收費管理,規(guī)范收費行為,實現(xiàn)了教育收費“零投訴”。縣教育局被評為市內(nèi)審先進單位、縣黨風(fēng)廉政建設(shè)及作風(fēng)建設(shè)先進單位。二是辦學(xué)行為日趨規(guī)范。嚴格落實“限年齡、限區(qū)域、限班額”“三限”招生紀律,對城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校嚴格實行按計劃劃片招生,做到了公開透明,公正公平,群眾滿意度不斷提升,大班額現(xiàn)象得到較好控制。扎實推進教育督導(dǎo),全縣各級各類學(xué)校配備了責(zé)任督學(xué)并實行責(zé)任督學(xué)掛牌工作制,組織開展了合格學(xué)校建設(shè)、學(xué)校計劃與制度制定和實施、三年攻堅計劃落實、民辦幼兒園管理等專項督導(dǎo),有力促進教育健康科學(xué)發(fā)展。我縣被評為省級督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)示范點先進單位。三是教育大局保持穩(wěn)定。組織了 “水災(zāi)”“路災(zāi)”等五災(zāi)防范教育活動,對300名食堂管理人員及幼兒園園長進行了食品安全知識培訓(xùn),聘請專家對全縣中小學(xué)校長、骨干教師進行了心理健康教育培訓(xùn),組織近萬名學(xué)生參加“禁毒反邪教”簽名活動。規(guī)范校車管理,新增新國標校車53輛,校車覆蓋率達100%,開展了6次集中整治,處理車輛違規(guī)100多起,維護了教育大局穩(wěn)定。縣四中被評為省級安全文明校園,縣一完小被評為市級安全文明校園。縣校車辦被評為市校車管理先進單位。

  出彩之五:重教支教熱情濃。一是黨政更加重視教育。縣委、縣政府多次召開縣委會、政府常務(wù)會、縣長辦公會就教育投入、教育發(fā)展規(guī)劃、教育改革等問題進行專題研究。召開了2次高規(guī)格的建設(shè)教育強縣大會,縣委書記、縣長等30名縣級領(lǐng)導(dǎo),多次深入學(xué)校視察教育,現(xiàn)場辦公,為教育強縣建設(shè)排憂解難。二是部門更加支持教育。20xx年來,110個部門共為對口學(xué)校捐款230萬元,辦理實事84件,為教育基金會捐款近500萬元。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))黨委政府嚴格履行教育責(zé)任,共籌資522萬元,有力促進了教育均衡發(fā)展。三是社會更加關(guān)愛教育。51家企業(yè)捐資助教71萬元,社會各界送來貧困學(xué)生資助款共計77萬元,資助貧困學(xué)生445名。停弦渡鎮(zhèn)成立了選玉基礎(chǔ)教育獎勵基金,募集基金55萬元,發(fā)放助學(xué)款5.9萬元。

  回顧一年的工作,飽含著我們的熱情與希望,記錄著我們的努力與堅守,凝聚著我們的智慧與汗水。在這一年里,我縣先后榮獲“省基礎(chǔ)教育信息化宣傳工作先進單位”“市教育為民辦實事工作先進單位”“市學(xué)校文化建設(shè)先進單位”“市城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對互助工作先進單位”“市學(xué)生資助工作先進單位”“市招考工作單項先進單位”等10多項省市榮譽,臨澧教育美譽度不斷攀升。

  成績的取得,得益于縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持,得益于社會各界精誠團結(jié)、鼎力相助,得益于廣大教師和教育工作者齊心協(xié)力、拼搏奮斗。借此機會,向在座的各位并通過你們,向辛勤工作、努力奉獻的廣大教育工作者表示誠摯的慰問。

  在總結(jié)成績的同時,我們要清醒地看到,我縣教育發(fā)展還存在一些薄弱環(huán)節(jié):教育經(jīng)費缺口依然較大,各類教育發(fā)展還不協(xié)調(diào),教師隊伍年齡老化、結(jié)構(gòu)不優(yōu),教育觀念、方法滯后,安全維穩(wěn)問題依然突出,等等。這些都是加快推進教育現(xiàn)代化必須著力解決的問題。

  二、全市教育工作會議精神

  3月17日,市教育局召開全市教育工作會,會上市教育局黨委書記、局長諸戈文在報告中全面總結(jié)了20xx年工作成績,深入分析了教育發(fā)展面臨的形勢,提出要準確把握新常態(tài)下教育工作遇到的新挑戰(zhàn),深刻認識新常態(tài)下教育工作面臨的新任務(wù),著力提升新常態(tài)下駕馭教育改革發(fā)展的能力,切實擔(dān)負起新常態(tài)下基本建成教育強市、基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的歷史使命。關(guān)于20xx年教育工作的總體要求和主要任務(wù),重點強調(diào)了五個方面。一是優(yōu)化資源配置,著力促進教育公平。大力推進項目建設(shè),扎實推進教育信息化建設(shè),抓好特殊群體的教育工作,大力實施精準資助,確保國家各項資助政策真正落實到位。二是深化綜合改革,努力破解熱點難點。加快推進考試招生制度和評價體系改革,大力推進入學(xué)招生制度改革,大力推進校長教師輪崗交流制度改革。三是統(tǒng)籌發(fā)展各類教育,大力提升整體水平。加快發(fā)展學(xué)前教育,深化普通高中教育改革,加快發(fā)展職業(yè)教育,完善民辦教育管理服務(wù)體系。四是深化學(xué)校文化建設(shè),落實立德樹人根本任務(wù)。切實抓好培育和踐行社會主義核心價值觀教育、生命教育和學(xué)校體藝教育。五是深入推進依法治教,全面提升治理能力。抓好依法行政、依法治校和教育督導(dǎo)。

  三、20xx年主要工作

  20xx年是全面深化改革的關(guān)鍵之年、全面推進依法治國的開局之年、全面完成“”規(guī)劃的收官之年,也是科學(xué)謀劃新一輪教育事業(yè)發(fā)展的奠基之年。從20xx年開始,實施教育規(guī)劃綱要進入第二個五年,基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化進入全面攻堅階段。根據(jù)我縣教育發(fā)展基礎(chǔ),把握教育發(fā)展新常態(tài),20xx年教育工作的總體要求是:深入貫徹落實xx屆三中、四中全會及國家、省、市教育工作會議精神,以辦人民滿意教育為宗旨,堅持依法治教,堅持改革創(chuàng)新,優(yōu)化結(jié)構(gòu)、促進公平、提高質(zhì)量,全面提高教育發(fā)展水平,為全面建設(shè)教育強縣、率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。

  具體目標是:惠民生。啟動新建中小學(xué)2所,新建公辦幼兒園5所,建成合格學(xué)校3所,改造義務(wù)教育薄弱學(xué)校10所,完善22所農(nóng)村寄宿制學(xué)校設(shè)備配套,新建改造農(nóng)村學(xué)校教師公租房396套,力爭區(qū)域數(shù)字資源全覆蓋。提水平。學(xué)前三年毛入園率達86%,小學(xué)、初中適齡人口入學(xué)率保持100%,三類殘疾兒童入學(xué)率達86%以上,進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)率100%;進一步提高普職分流比例,高中階段毛入學(xué)率96%以上。強質(zhì)量。中考、學(xué)考、高考“三考”綜合考評進入全市前三名,清華、北大錄取人數(shù)、600分以上高分人數(shù)、二本以上上線率、各類文體競賽保持在全市第一方陣。創(chuàng)品牌。建設(shè)市職業(yè)教育示范學(xué)校,爭創(chuàng)全省教育信息化試點縣、全省一流教育強縣。具體來講,主要緊扣“五個教育現(xiàn)代化”,突出抓好以下重點工作:

  (一)深化改革,激發(fā)活力,建設(shè)高效能的現(xiàn)代化教育治理體系。大力推進教育綜合改革,全面激發(fā)臨澧教育現(xiàn)代化的原動力和內(nèi)驅(qū)力,構(gòu)筑多元共治、學(xué)校自治、政府元治的教育善治體系。

  1. 穩(wěn)步推進人事制度改革。嚴格編制管理。不斷擴大村小教師公費定向培養(yǎng)規(guī)模,小學(xué)教師招聘向師范類優(yōu)秀學(xué)生傾斜,逐步增加招聘補充教師數(shù)量。重視補進短線學(xué)科教師和名優(yōu)骨干教師,注重性別比例,力爭五年左右解決師資結(jié)構(gòu)問題。促進交流輪崗。推進義務(wù)教育學(xué)校校長、骨干和教師輪崗交流制度改革,嚴格執(zhí)行教師交流調(diào)配暫行辦法,為偏遠學(xué)校教師每人每年補貼20xx元,確保優(yōu)秀教師扎根鄉(xiāng)村,安心教書育人。推進校長、骨干、教師輪崗交流,跟班學(xué)習(xí),不斷擴大交流面和交流力度,同時遴選優(yōu)秀教師到邊遠貧困地區(qū)、革命老區(qū)、民族地區(qū)“三區(qū)”支教,逐步實現(xiàn)交流輪崗的制度化、常態(tài)化。大力實施教育均衡發(fā)展“手拉手”工程,完善城鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)對扶助機制,特別是針對農(nóng)村音、體、美等學(xué)科專業(yè)教師缺乏問題,采取走教方式,實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校、強校弱校之間教師互動、資源共享、整體提升。加強人員清理。嚴格落實國務(wù)院文件精神,在3、4月份認真清理在編不在崗人員,要以鐵的決心、鐵的紀律、鐵的手腕,督促在編不在崗人員“各就各位”,促進教師隊伍和諧健康成長。同時,規(guī)范績效工資發(fā)放,按貢獻大小、水平高低,拉開分配差距,獎優(yōu)罰劣,激發(fā)潛能。

  2. 扎實開展財務(wù)管理改革。改革管理體制。嚴格落實新《預(yù)算法》,實行經(jīng)費預(yù)算到校,所有學(xué)校全面納入國庫集中支付改革范疇,推行公用經(jīng)費、建設(shè)經(jīng)費分開運行,確保專款專用。提高使用效率。按照“保安全、保運轉(zhuǎn)、促發(fā)展”的原則盤活資金,捏緊拳頭辦大事,集中精力搞建設(shè),把每一分錢都用在刀刃上,發(fā)揮資金最大效益。加強監(jiān)督制約。編制《內(nèi)控手冊》,制定各項經(jīng)濟活動業(yè)務(wù)流程,實行集中報賬制度,避免資金浪費和違規(guī)違紀現(xiàn)象的發(fā)生。各校力爭五年內(nèi)還清學(xué)校債務(wù),而且今后決不允許產(chǎn)生新的債務(wù)。同時,加強校長任中和離任審計,繼續(xù)推行“健全組織、民主決策、跟蹤管理、張榜公布”的財務(wù)支出“四步?jīng)Q策法”,確保經(jīng)費管理規(guī)范有效。

  3. 嚴格規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理。嚴把“招生關(guān)”。嚴格落實招生計劃,正確引導(dǎo)初中畢業(yè)生分流,規(guī)范招生秩序,嚴控普高規(guī)模,力爭普職比有所提高。堅持義務(wù)教育就近免試入學(xué),力爭城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校起始年級班額小學(xué)不超過50人,初中不超過55人,逐步解決“大班額”。設(shè)置“高壓線”。狠剎教育濫收費、家養(yǎng)家教、有償補課、買賣生源、亂推銷教輔資料、到民辦學(xué)校兼課、與民辦學(xué)校聯(lián)手辦班等不正之風(fēng),實行校長責(zé)任制,骨干包保到人,不定期組織明察暗訪,對有令不行、有禁不止的教師將依據(jù)相關(guān)規(guī)定嚴肅處理,同時追究校長及相關(guān)管理人員責(zé)任,不斷規(guī)范學(xué)校辦學(xué)與教師從教行為。力推“零利潤”。堅持保本不盈利原則,不強制學(xué)生搭餐,伙食費嚴格按月收取,保證每餐“一葷兩素”,推行校長、骨干、教師陪餐制,提高食堂管理和從業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平,健全食品信用體系和食品安全保障機制,全縣中小學(xué)校食堂100%的使用預(yù)包裝優(yōu)質(zhì)食用油,切實提高學(xué)生生活質(zhì)量。

  4. 充分發(fā)揮教育督導(dǎo)作用。重點開展教育經(jīng)費預(yù)算、學(xué)校心理咨詢室建設(shè)等專項督導(dǎo),繼續(xù)開展義務(wù)教育合格學(xué)校(村小、教學(xué)點)的督導(dǎo)評估,深入抓好教育三年攻堅、學(xué)生減負等教育“熱點”“難點”的督查,對督導(dǎo)情況進行通報,確保督導(dǎo)權(quán)威。加強專兼職督導(dǎo)隊伍建設(shè),完善督學(xué)責(zé)任區(qū)及掛牌督學(xué)制度,建立督學(xué)管理和考核機制。成立“臨澧縣教育督導(dǎo)委員會”,建立相應(yīng)的工作制度,加快推進“管辦評”分離步伐,逐步構(gòu)建“督政、督學(xué)和質(zhì)量監(jiān)測三位一體”的督導(dǎo)體系。未雨綢繆,認真做好20xx年省第三輪縣級教育工作“兩項督導(dǎo)評估”和國家教育督導(dǎo)辦義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收的各項準備工作,進一步打響臨澧教育品牌。

  (二)關(guān)心民生,促進公平,夯實高位均衡的現(xiàn)代化教育基石

  1. 科學(xué)進行教育規(guī)劃頂層設(shè)計。只有在謀劃上高人一籌,才能在發(fā)展上快人一步。我們要站在推進全縣經(jīng)濟社會發(fā)展全局的高度,統(tǒng)籌考慮,充分論證,高水平編制十三五教育發(fā)展規(guī)劃,科學(xué)合理調(diào)整學(xué)校布局,適度整合教育資源。規(guī)劃既要注重前瞻性,又要體現(xiàn)可行性。既要注重義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件的標準化建設(shè),又要統(tǒng)籌學(xué)前教育、高中教育、職業(yè)教育以及教師隊伍、經(jīng)費保障等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的目標任務(wù)和具體要求。特別要分門別類完善諸如城鄉(xiāng)中小學(xué)布局調(diào)整,教師隊伍招聘,薄弱學(xué)校、寄宿制學(xué)校改造,教育信息化建設(shè),職業(yè)教育攻堅,中小學(xué)教師繼續(xù)教育等規(guī)劃內(nèi)容,為深入推進我縣教育事業(yè)均衡發(fā)展繪就藍圖,指明方向。

  2. 強力推進薄弱學(xué)校改造。加大投入,切實改善學(xué)校辦學(xué)條件。大力實施薄改工程,新建楊板中學(xué)教學(xué)樓、修梅永紅小學(xué)學(xué)生宿舍、杉板月星小學(xué)學(xué)生宿舍、九里太平小學(xué)學(xué)生宿舍;改造新安中學(xué)、九里中學(xué)、四新崗中學(xué)教學(xué)樓,烽火龍泉小學(xué)生活用房,文家雅林小學(xué)操場。認真落實教育三年攻堅計劃,高標準完成停弦重陽小學(xué)、合口楠橋小學(xué)、柏枝高家小學(xué)、官亭雙泉小學(xué)、修梅永紅小學(xué)、停弦中心小學(xué)等6所學(xué)校改造;完善官亭中心小學(xué)、雙泉小學(xué),九里中心小學(xué),新安沙堤小學(xué),縣二中中心小學(xué)、群豐小學(xué)、三合小學(xué),停弦中心小學(xué),修梅中學(xué),杉板中學(xué)、青坪小學(xué),文家中心小學(xué)、新屋小學(xué),太浮王化小學(xué),陳二中心小學(xué),四新崗中心小學(xué),柏枝中心小學(xué)、高家小學(xué),望城中學(xué),烽火中學(xué),楊板中學(xué)、肖家河小學(xué)等22所寄宿制學(xué)校設(shè)備配套。強力推進城鎮(zhèn)學(xué)校提質(zhì)升級,加快新丁玲學(xué)校建設(shè)進度,配合工業(yè)園區(qū)推進太平小學(xué)整體搬遷工程,繼續(xù)改善縣二完小辦學(xué)條件,科學(xué)配置中小學(xué)教育資源,積極化解大班額、擇校熱等難題。扎實推進教育信息化,開展好“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動,大力推進 “三通兩平臺”建設(shè),實現(xiàn)中心小學(xué)以上學(xué)校“班班通”全覆蓋,新安鎮(zhèn)中心小學(xué)信息化試點項目建設(shè)高標準迎國檢,建成全縣第一范文網(wǎng)域網(wǎng),強化設(shè)備應(yīng)用,以教育信息化推進教育現(xiàn)代化。同時,添置補充必要教學(xué)儀器及圖書設(shè)備等,不斷提升學(xué)校裝備水平。大力興辦實事,創(chuàng)建文家雅林小學(xué)、陳二勝利小學(xué)、縣二中秀峰小學(xué)等3所合格學(xué)校;創(chuàng)建縣二中黃陵、秀峰2所省重點民生園和1所普惠性民辦幼兒園;爭取公租房建設(shè)機遇,大力改善教師住宿條件,新建望城中學(xué)、柏枝中心小學(xué)、楊板中心小學(xué)、文家中學(xué)、停弦中學(xué)、縣二中、縣職中、陳二中心小學(xué)、縣四中等9所學(xué)校公租房396套。此外,抓好學(xué)生安全飲水工程,把這項工作納入今年的攻堅任務(wù),科學(xué)制定具體方案,安排專項資金,力爭年內(nèi)全部解決。

  3. 大力實施學(xué)前教育第二個三年行動計劃。搶抓政策機遇,改善辦園條件,新修太浮中心、柏枝崗上鋪、九里和平、新安龍鳳、杉板青坪等5所公辦幼兒園,爭創(chuàng)1所市級示范性幼兒園。組織幼兒園園長、教師及保育員培訓(xùn)活動。發(fā)揮普惠性民辦園的中堅作用,規(guī)范民辦園的辦園行為。推進園本教研,科學(xué)組織幼兒一日活動,開展幼兒園玩教具展評、科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)比武、城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對扶助等保教活動,不斷提升保教質(zhì)量。

  4. 制定實施中職教育現(xiàn)代化建設(shè)方案。以創(chuàng)建市職業(yè)教育示范學(xué)校為契機,繼續(xù)按照“穩(wěn)定規(guī)模,優(yōu)化結(jié)構(gòu),強化特色”的發(fā)展思路,一手抓規(guī)模,增加總量;一手打造亮點與特色,提高質(zhì)量。盡快出臺《關(guān)于加快發(fā)展職業(yè)教育的實施意見》,加大職教宣傳,轉(zhuǎn)變職教觀念,堅持既面向社會培養(yǎng)技能型人才,又滿足學(xué)生對口升學(xué)意愿的辦學(xué)宗旨,嚴控普職分流比例,擴大招生規(guī)模。改造縣職中男生宿舍,升級省級特色專業(yè)設(shè)備,鍛造服裝、機電等精品專業(yè)品牌,進一步夯實職教基礎(chǔ)。加強政策傾斜,大力引進、培養(yǎng)雙師型教師,促進多形式聘請和交流少量專業(yè)和文化課教師。推進技能普測,開展教學(xué)視導(dǎo),確保專業(yè)抽查成績繼續(xù)省市領(lǐng)先,高考升學(xué)成績有新突破。創(chuàng)新辦學(xué)模式,強化市場對接,加強校企合作,拓展專業(yè)設(shè)置,滿足社會需求。進一步整合職教培訓(xùn)資源,依托職教中心,加強社會勞動力培訓(xùn),力爭年培訓(xùn)3500人次,把職業(yè)中專建成服務(wù)縣域經(jīng)濟發(fā)展的人才培訓(xùn)基地。同時,鼓勵社會力量興辦教育,是深化教育領(lǐng)域綜合改革的一項重要內(nèi)容。要完善民辦教育管理服務(wù)體系,建立民辦教育管理部門協(xié)調(diào)機制。要進一步加強對民辦學(xué)校的監(jiān)督管理,進一步規(guī)范辦學(xué)行為,堅持優(yōu)勝劣汰,建立民辦學(xué)校退出機制,建設(shè)一批高水平、有特色的民辦學(xué)校。

  5. 全力保障特殊群體受教育權(quán)益。落實特殊教育提升計劃,開展隨班就讀試點,提高三類殘疾兒童少年入學(xué)率。切實保障進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育,做好隨遷子女接受義務(wù)教育后在當?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作。繼續(xù)開展關(guān)愛留守兒童行動,重點加強留守兒童的心理健康教育和營養(yǎng)保障。進一步改進和完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生評審、認定辦法,大力實施精準資助,確保國家各項資助政策真正落實到每一個需要幫扶的學(xué)生。

  (三)搭建平臺,構(gòu)筑高地,鍛造高素質(zhì)的現(xiàn)代化教師隊伍。創(chuàng)新方式手段,激發(fā)教師“第一動力”,點爆“第一品質(zhì)”,構(gòu)筑“第一專業(yè)”,大力培養(yǎng)造就一批“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的好老師。

  1. 提升引領(lǐng)水平。優(yōu)化學(xué)校管理團隊,搭建校長論壇、校長經(jīng)驗交流會、校長培訓(xùn)、校長述職評議、評選名優(yōu)校長等平臺。加強校長后備人選培養(yǎng),建立人才儲備庫,規(guī)范中層干部崗位設(shè)置和選拔任用,建好干部梯隊。拓展干部培養(yǎng)渠道,年內(nèi)組織一次校長論壇、一次全縣骨干教師研討會,在學(xué)校管理等方面,進行大交流、大展演,不斷提升干部隊伍的現(xiàn)代教育理念。

  2. 打造名優(yōu)團隊。加強名師工作室管理,組織名師工作室的考核驗收。啟動新一輪骨干教師培養(yǎng)計劃,開展縣級學(xué)科帶頭人評選活動。繼續(xù)實施培養(yǎng)年輕教師的“青藍工程”,培養(yǎng)優(yōu)秀教師的“名師工程”,培養(yǎng)優(yōu)秀班主任的“德才工程”,促進名教師隊伍的成長。年內(nèi)組織一次送教下鄉(xiāng)活動,全面提升隊伍能力素質(zhì)。

  3. 培養(yǎng)智慧教師。以優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)、提高教師執(zhí)教能力、促進每一位教師專業(yè)發(fā)展為重點,對全縣中小學(xué)在職專任教師和校長進行建立在自主選擇基礎(chǔ)上的全員培訓(xùn)和現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn);對新分配教師、骨干教師、骨干校長進行專項培訓(xùn)。加強培訓(xùn)者隊伍和基地建設(shè),積極建設(shè)高效、專業(yè)的培訓(xùn)者團隊,以課堂教學(xué)的診斷與指導(dǎo)能力為培養(yǎng)重點,建立一批學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科培訓(xùn)基地,落實學(xué)科研訓(xùn)課程,不斷增強教師培訓(xùn)的實效性和針對性。加強教育科研,進一步完善校本教研制度、學(xué)科教研組、校本教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè),積極開展課堂教學(xué)模式創(chuàng)新探索,深入開展課題研究管理,打造一支能思考、會研究、勤指導(dǎo)、善服務(wù)的教研員隊伍,不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)引領(lǐng)力。

  4. 塑造良好形象。全面實施師德承諾制、師德評估制和師德幫教制;樹立“師德楷模”、“最美教師”等先進典型,在全縣教師中形成“學(xué)優(yōu)秀教師先進事跡,走優(yōu)秀教師成長道路”的良好氛圍。規(guī)范教師從教行為,實行教師評先、評優(yōu)、評職“師德一票否決制”;進一步弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”優(yōu)良傳統(tǒng)。開展師德建設(shè)專項整治,以集中教育反“四風(fēng)”向常態(tài)化抓作風(fēng)的方式轉(zhuǎn)變,嚴查師德失范行為,重點開展歧視體罰學(xué)生、違規(guī)賑酒、索禮吃請等違規(guī)行為治理行動,進一步鞏固和拓展黨的群眾路線活動成果,樹立良好師表形象。充分發(fā)揮工會作用,關(guān)心教師身心健康,開展特困教師幫扶活動,建立特困教職工電子檔案,根據(jù)教師特長,組建教職工籃球隊、排球隊、羽毛球隊、 乒乓球隊等文體活動小組,組織臨澧“一周一登”等情趣高雅、健康有益的活動,豐富教職工業(yè)余文體生活,不斷凝聚群團組織合力,努力提升教師幸福指數(shù)。

  (四)遵循科學(xué),奠基未來,構(gòu)建高質(zhì)量的現(xiàn)代化人才培養(yǎng)模式

  1. 把握立德樹人正確方向。深入貫徹系列講話精神,推動講話精神進教材、進課堂、進頭腦;進一步加強社會主義核心價值觀教育,將其作為德育工作重點,深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育活動和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,繼續(xù)推進中華經(jīng)典誦讀活動,開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動。豐富民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,開發(fā)鄉(xiāng)土文化教材和傳統(tǒng)文化課程,加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。通過實施系列化、制度化、校本化的德育活動,使社會主義核心價值觀融進學(xué)生生活,進駐學(xué)生心靈。深入開展“生命教育年”主題教育活動,今年,農(nóng)村完小以上學(xué)校建立標準心理咨詢室,配備合格心理輔導(dǎo)教師,開設(shè)每周不少于一課時的心理健康教育課程。大力開展“生命課堂”“家長課堂”和“抗挫折教育”活動,突出抓好農(nóng)村留守兒童寄宿生、畢業(yè)年級學(xué)生的心理輔導(dǎo),讓每個孩子學(xué)會積極生存,健康生活和獨立發(fā)展。同時,發(fā)揮好名優(yōu)班主任作用,推進德育導(dǎo)師制實踐,加強德育隊伍建設(shè),不斷提高德育工作水平。

  2. 深化課程教學(xué)改革。以快樂高效課堂為導(dǎo)向,深入開展中小學(xué)的課堂教學(xué)改革,組織校長走出去學(xué)習(xí)課改先進經(jīng)驗,舉辦課程教學(xué)改革現(xiàn)場會,積極探索快樂課堂教學(xué)模式,把“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動與全員教學(xué)比武及教師課堂教學(xué)改革有機融合,充分利用現(xiàn)代教育設(shè)備,不斷創(chuàng)新育人舉措,年內(nèi)各樹立1所小學(xué)、初中課改樣板學(xué)校。深化普通高中教育改革。今年省里將下發(fā)普通高中學(xué)業(yè)水平考試實施細則、學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施細則。高中學(xué)校要積極適應(yīng)新的改革要求,一方面要守住課堂主陣地,深化高中課程改革,大力提倡啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué),深入推進高效課堂建設(shè);另一方面,要適應(yīng)課改新形勢,積極探索“選課制”“走班制”,主動適應(yīng)普通高中多樣化、特色化的發(fā)展需求,確保我縣高中教育跟上改革發(fā)展步伐,確保我縣高中教育質(zhì)量繼續(xù)保持全市領(lǐng)先。同時,建立健全質(zhì)量綜合評價體系,注重興趣養(yǎng)成,減輕學(xué)業(yè)負擔(dān),提高學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展水平和身心發(fā)展水平。

  3. 加強體育和藝術(shù)教育。開齊并落實藝體課程課時,足額配置體育教師和體育器械,深入開展陽光體育運動,規(guī)范管理大課間活動,做好體質(zhì)健康測試,加強學(xué)校體育工作績效評估和行政問責(zé)。年內(nèi)各舉辦1次球類運動會、田徑運動會。推進農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育試驗,開展好學(xué)生藝術(shù)展演、高雅藝術(shù)進校園、中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校創(chuàng)建等活動,全面提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),讓每名學(xué)生都有一兩項終身受益的運動和藝術(shù)愛好。

  4. 著力打造數(shù)字校園。以校園鈴聲、墻面文化、雕塑設(shè)計、校史館建設(shè)等為載體,鼓勵師生參與,大力營造育人環(huán)境。開展豐富多彩的校園文化和社會實踐活動,深化校訓(xùn)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“一訓(xùn)三風(fēng)”建設(shè)。善于運用校園網(wǎng)、電子公告欄、官方微博、公眾微信等交互平臺,加強網(wǎng)上正面宣傳,建設(shè)健康、活力、開放的校園網(wǎng)絡(luò)文化。創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境,鼓勵師生閱讀,促進書香校園建設(shè)。

  (五)凝心聚力,優(yōu)化服務(wù),健全高水平的現(xiàn)代化教育保障機制

  1. 堅持依法治教。依法行政。按照“法無授權(quán)不可為”、“法定職責(zé)必須為”的原則,厘清部門職責(zé)權(quán)限,正確科學(xué)行使教育行政執(zhí)法權(quán)力,重點對學(xué)校辦學(xué)行為不規(guī)范、教育培訓(xùn)市場亂象等開展執(zhí)法檢查。依法治校。積極開展中小學(xué)章程建設(shè)試點,引領(lǐng)學(xué)校制度體系建設(shè)。進一步完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),健全中小學(xué)校長負責(zé)制,完善決策執(zhí)行與監(jiān)督機制。推進依法治校示范校創(chuàng)建,帶動各級各類學(xué)校提升依法治校能力和水平。加強法治教育。加強青少年普法宣傳工作,在中小學(xué)設(shè)立法治知識課程。積極開展教育局干部、校長、教師法治教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高學(xué)法、守法、用法水平。

  2. 創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境。繼續(xù)深入開展聯(lián)校支教活動,建立聯(lián)校支教長效機制,更加突出重點,更加注重實效,讓聯(lián)校支教成為改善薄弱學(xué)校條件,促進義務(wù)教育高位均衡的有力支撐。充分調(diào)動社會各界助學(xué)熱情,廣泛開展援建學(xué)校、走訪資助學(xué)生、慰問教師活動,營造良好的尊師重教氛圍。著力改進、創(chuàng)新教育宣傳機制。圍繞教育中心工作,強化互聯(lián)網(wǎng)思維,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新興平臺的作用,動員一切力量講好教育故事,傳播教育聲音,展示教育形象,擴大教育影響;加強網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和信息發(fā)布,以教育好聲音,提升教育新形象。特別是要充分利用臨澧手機報、教育強縣欄目及教育主流媒體推介臨澧教育,提升臨澧教育的美譽度和影響力,努力營造更優(yōu)、更好的教育發(fā)展環(huán)境。

  3. 維護安全穩(wěn)定。各校黨政“一把手”為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人,要牢固樹立“安全第一”的意識,大力推行校園安全“一崗雙責(zé)”“黨政同責(zé)”全員崗位安全工作責(zé)任制。加強校園安全教育,定期開展應(yīng)急演練,健全應(yīng)急處置體系,提升師生的安全意識和防范能力。深入推進縣城區(qū)學(xué)校安保社會化,完善學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè),實現(xiàn)縣城區(qū)學(xué)校安保社會化全覆蓋,并逐步覆蓋到農(nóng)村中心小學(xué)以上學(xué)校。加強校車管理,嚴格執(zhí)行《校車安全管理條例》,建立健全縣教育局、校車公司校車現(xiàn)代化實時監(jiān)控平臺,依法依規(guī)抓好標準校車的監(jiān)管培訓(xùn),確保學(xué)生乘車安全。強化食堂安全監(jiān)管,嚴格執(zhí)行《進一步加強學(xué)校食堂管理的意見》,嚴格把好進貨、制作、防范等關(guān)鍵環(huán)節(jié),完善索證、留樣等制度,切實保證飲食衛(wèi)生安全。強化校園周邊環(huán)境治理,實施信訪工作首問制,確保教育大局穩(wěn)定。年內(nèi)完成1所省級平安校園和1所市級平安校園創(chuàng)建,爭創(chuàng)全省平安校園建設(shè)先進縣。完善信息上報等制度,提升網(wǎng)絡(luò)輿情及重大事件的應(yīng)對處置能力。嚴格責(zé)任考核追究,強力落實安全事故“一票否決”,尤其是對工作不力、失職失察造成安全責(zé)任事故的,堅決按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理,絕不姑息。

  4. 抓好黨建工作。嚴格落實書記的第一責(zé)任和班子成員的“一崗雙責(zé)”制,嚴肅黨內(nèi)政治生活。按照基層黨建工作要求,堅持工作報告制、書記例會制和專項述職制,不斷加強基層組織的制度化和信息化建設(shè)。重視基層黨務(wù)干部的配置,開展黨務(wù)干部的培訓(xùn)與評優(yōu),嚴格黨員發(fā)展標準,提升基層組織戰(zhàn)斗力。實施黨建凝聚力工程,增強工會組織的吸引力,發(fā)揮好共青團和婦女組織作用,重視關(guān)工委和老干工作,加強群團組織和機關(guān)文化建設(shè)。深入開展示范教育、警示教育和崗位教育,落實廉政建設(shè)責(zé)任制,推行陽光招生,深化陽光采購,落實陽光財務(wù),做好惠民政策實施,加強對干部選拔、招生考試、職稱評定、教材選用、基建項目和儀器設(shè)備招投標等重點領(lǐng)域重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督與檢查,鞏固群眾路線教育實踐活動成效,保障教育綜合改革順利推進。今年要開展學(xué)校書記年終述職測評和考核,評選黨建工作先進個人,不斷提升學(xué)校黨建工作水平和影響力。

  同志們,發(fā)展是硬道理,改革是真出路。新的一年教育各項工作十分繁重,我們要始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)和工作作風(fēng),盡責(zé)履職,主動繪好路線圖和時間表,堅持破難攻堅、破阻前行,向改革要紅利,向?qū)嵏梢獦I(yè)績,積極把握新常態(tài),精心打造新亮點,再攀教育新高峰,為確保全面完成“”教育規(guī)劃目標、全面推進臨澧教育現(xiàn)代化而共同努力奮斗!

  謝謝大家!

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