新時代去奮斗演講稿（精選20篇）

新時代去奮斗演講稿 篇1

　　敬愛的同學們：

　　大家好，我是會計4班的，很高興在這種場合和大家見面，能夠參加這次演講比賽，我感到無比的榮幸。那么讓我帶領著大家激揚美好的青春年華，暢想如夢的未來吧！

　　"青春年華"一個多么熟悉，可親的詞語啊！

　　滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿生機的原野上，數著閃閃的星斗，這是青春年華的動力；輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹，傾聽群鳥的鳴啼，倚著那古樹漸漸地入睡，才明白青春年華就是這樣悠閑自得；隨著一聲鈴響，看著同學們匆匆的沖出教室，各有所忙，才理解青春年華的真諦--青春年華一個如彩虹般的階段，一個值得擁有的階段，她充滿了酸，甜，苦，辣。激揚青春年華，真我風采；激揚青春年華，放飛理想；激揚青春年華，暢想未來。

　　未來對我來說是一個模糊的影子，我不知道我的未來會是怎樣，但我相信未來掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個美好的未來。有人說：未來如夢似幻，不可捉摸，而我卻說：未來如美夢一樣美好，卻很真切，似幻一樣神秘，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來會像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月，青春年華蕩漾年華，美麗的校園承載我們遠大的理想，放飛我們無限的激情。青春年華的夢想如同一粒種子，安逸過了，也許會喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春年華，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩，做青春年華的主人，托起明天的太陽。我們正處青春年華年華，是祖國的未來，民族的希望。

　　充滿朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌青春年華之花，用行動證明一切。所以，我們要擁有夢想。因為有了夢想，我們才有動力，因為有了夢想，我們才會去堅持，因為有了夢想，我們才會去拼搏。

　　處在青春年華期的我們，每個人都懷有自己的夢想。但夢想不是一種幻想，它是一個人追求的目標，是成功的開端。一些人在幻想著自己的人生目標是多么的偉大，可在現實生活中卻又不實際，可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標卻付出過努力嗎？他們每天只會過著頹廢的生活，這難道是他們以后想過的日子嗎？但是也有一些人總在不斷的努力，用自己的青春年華和汗水來實現自己的目標，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢想，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個奇跡，也不是一個夢，是他們用自己的努力換來的結果。

　　一分耕耘，一分收獲。夢想不是不努力就會成功的。如果我們不去努力，就會面臨著失敗，夢想就永遠會是一種幻想。在過幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準備著。如果失敗了，那么那將是你人生道路上的一個不能挽救的缺陷，如果成功了，將是我們人生的轉折點。現在如果努力了，或許就會成功，或許不一定成功。但不管怎樣的結果，我們為自己的夢想拼搏了，曾經努力過也就無悔了。

　　謝謝大家！

新時代去奮斗演講稿 篇2

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好！

　　青春需要奮斗。奮斗是我們對青春最好的吶喊。每個人都會有青春。青春奮斗是不可重復的時光，是充滿活力的回憶。

　　年輕的時候，我們需要奮斗太多，夢想就建立了。奮斗成了我們年輕時夢想的腳步。青春剛剛好，我們無怨無悔的奮斗。我們的青春是一段美好的時光。年輕的時候，要用激情和精力去爭取自己的夢想。在青年時代，我經常能聽到長輩和老師的諄諄教誨。青春的奮斗對一個人的未來負責。

　　奮斗一直是人們在青年時期特別是考試時強調的一個詞，當我們還在學生階段的時候，學習是我們奮斗的主要方向。獲取和接受知識已經成為我們奮斗的目標。每個學期，校園里只組織了幾次大型考試，每次考試的結果都成了我們在一個階段的奮斗下的成果。為了爭取青春，我們應該定位自己，朝著自己設定的目標努力。要知道，我們的夢想是建立在知識的基礎上的。

　　當我們每天沉浸在知識的海洋中，當我們突破了所學的每一個知識點，我們的奮斗也會迎來成功。

　　奮斗，充實我們的青春，讓自己充滿力量。在奮斗的路上，我們的青春充滿了意義。每天，我們有計劃地完成所有規定的事情，為了夢想爭分奪秒。在我們奮斗的青春里，我們做的每一件事，我們努力學習的知識，都會在未來得到體現。我們奮斗，我們的努力永遠不會讓我們失敗，奮斗多少，我們就收獲多少。

　　每個人只有一個青春。在我們這個最美好的時代，如果你選擇了安逸，你就要加倍努力，去實現你未來生活的目標和夢想。我們的青春是我們最有活力的時期，請讓我們用奮斗來度過我們的青春！

新時代去奮斗演講稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家下午好：

　　一樣的人生不一樣的精彩，一樣的青春不一樣的選擇。青春是希望，是起點，更是全新的夢想。在青蔥歲月里，我們體會著歡笑與淚水交織時的喜悅，體會與現實碰撞出的火花，更體會著辛酸，體會著孤獨，這一切只緣于心中那燃燒不盡的夢想。

　　生活依舊美好，陽光依舊燦爛。我們該用勤勤懇懇，埋頭苦干代替碌碌無為，無所適從。生命苦短，唯一永久的只會是心中那持之以恒的信念和理想。所以，朋友們，請不要等待，等待只會讓我們的年華消逝，到頭來只怕是虛幻的一場空、一場夢。“年華無知無為，傷鬢發已雪，嘆古松依舊”。

　　作為一名當代青年大學生尚且如此，而對于我們呢？我們除了學生的身份還是一名軍人，戎裝加身，長纓在手，重任在肩。對待理想，更要多幾分激情與尊重。激情是我們自身和社會前進不可缺少的精神力量。

　　我們中華民族是一個從來就不缺乏激情的民族。

　　正是那些激情澎湃的人，用他們充滿激情的奮斗，用他們充滿激情的奉獻，譜寫了中國革命和建設、改革和開放的輝煌篇章。激情，也定將成為我們實現自身夢想和國家理想的必要之材，有了它的存在，理想的燃燒更將異彩紛呈，永綻光輝！

　　理想在世人仰望的舞臺上行走，在繁華城市的空氣中穿梭。世間之事就是如此的奇妙，在你我毫無準備時，青春一聲不吭地撞開了我們的心扉，讓我們不由地迸發出激情，莫名其妙地涌起沖動。

　　朋友，用你那火熱的生命去銘刻下人生最宏偉的巔峰之作;用你那青春之筆濃濃地抒寫出人生最精彩的壯麗詩篇。

　　激情燃燒的歲月，讓我們一起為未來而努力，讓我們一起為理想而吶喊。

新時代去奮斗演講稿 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家下午好。

　　青春似暮春之花，美麗卻易凋謝。青春似天際流星，璀璨卻易消逝。青春似夜中曇花，珍貴卻只能一現，我們在感嘆青春易逝，容顏易老的同時還能做些什么呢？答案是不言而喻的，我們要奮斗，為了無悔的明天而奮斗！

　　在日常學習中，常常看到有些同學在課堂上隨意做著自己的事情，更有甚者在課堂上酣然入睡，難道這就是我們的青春么？不！不是這樣的！南宋抗金名將岳飛曾經說過這樣一句話“莫等閑，白了少年頭，空悲切”這句話在華夏的濤濤歷史長河中奔流翻滾了一千多年，使多少中華兒女在少年期留下了輝煌的一筆，時至今日，這句話還依然有著其經久不衰的感召力，那就是抓緊青春時光去努力奮斗！

　　在日常生活中，有些人認為青春本來就是用來享受的，而并非日夜兼程、挑燈夜戰，所以他們選擇了玩，選擇了揮霍光陰，選擇了放棄前程似錦的機會，一代偉人毛澤東曾把青少年比作八、九點鐘的太陽，由此可見，正值青春的我們就恰似那冉冉升起的太陽，努力奔向蔚藍天空的最高處，有著無限且旺盛的潛力。它同時也在告誡我們，時光荏苒，青春易逝，應當把旺盛的潛力用來奮斗，用來拼搏，用來鋪墊我們未來人生璀璨的路！時光匆匆，光陰似箭，日月如梭，人生短暫，像脫弦了的弓箭，沒有回頭的余地，也沒有中途休息的機會，有的只是在人生終結時，停止了的所有波動。

　　我們常常聽老一輩人說，如果當初我努努力，現在的我或許該如何如何，或許我站在這里說青春是用來奮斗的！有些同學會不理解，會說我是被學習沖鈍了頭腦，會說我是在妒嫉他們可以肆無忌憚的玩耍。但我只想說，青春是用來奮斗的，我們輸不起，也決不能輸！倘若青春的我們平平淡淡，那日后怎能經受住歲月風吹雨打的磨練，怎么能掀起未來人生壯闊的波瀾！所以，少年，向上吧！奮斗吧！你若不勇敢，誰能替你堅強？

　　謝謝大家！

新時代去奮斗演講稿 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家下午好：

　　世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數也數不清，卻沒有一樣比青春年華更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊！而我們若只是揮霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春年華嗎？像我們這樣一個處于青春年華最美麗的年輕一代，我們有著自己的夢想和激情，我們渴望擁有美麗而健康的未來，因此我們在“馬不停蹄”的奔跑著。人的一生當中青春年華是公平的，賦予給我們的都是一段年輕的時光，這段時光是人生最美的最奢侈的時光，我們可以放下一切盡情的追求和夢想，我們應該為這樣一個時刻高歌和吶喊：青春年華萬歲！

　　這樣一個時刻，我們又免不了是似非似的一種茫然，這樣一個時刻，我們對未來有太多的憧憬和希望，我們需要前進，我們需要未來，因此我們就思考、行動，最終去實現自己的理想，實現自己的人生價值，實現自己心中最真、最美的東西。這一路上，我們非常自由和瀟灑，因為我們沒有壓力，我們也沒有負擔，我們更沒有痛苦，我們只有快樂和自由，駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們也許在路上看到了很多，也想到了很多，也感觸到了很多。將青春年華變成人生最美好生活的出發點。“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春年華。因此，我們才學會了成長和珍惜，我們才學會了什么才是最重要的，是過程？是當下？還是愛？都是，都是，一切的平淡都是人生的最根本，人生最重要和最美的東西就在我們身邊，就在我們眼前，只是好像我們都沒有太在意。青春年華正我在我們手中，我們不能容忍青春年華在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結生命，那么就讓我們在青春年華時節奮發吧！讓青春年華之花永遠綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生。

　　想要留住現在嗎，那就好好地過好你的現在吧，哪怕是一分或一秒，我們需要一個美麗和值得回憶的過程，我們需要青春年華無悔。因為世界上最珍貴的東西就是我們的時間，時間是最寶貴的，是無價的，任何人的時間又都是由他們自己去把握的，而任何人的時間又都是命中注定的，我們沒有辦法改變時間，我們沒有辦法去增加未來，我們只有好好的學會享受現在的時刻。請珍惜！

　　青春年華在奮斗中展現美麗，青春年華的美麗永遠展現在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春年華的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，揚起奮斗的帆吧！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春年華的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧！讓青春年華之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發出耀眼的光芒。

　　奮斗抒寫無悔青春年華，在漫漫人生道路上，青春年華雖然只是一小段，但當你白發蒼蒼回首時，你會發現曾經擁有的青春年華依然會在記憶中閃爍著動人的光彩。青春年華無悔該是我們每個人的追求，我們只有把握好青春年華的每一天，在激流中涌進不斷拼搏，我們才可以驕傲地說：“我的青春年華是無悔的！。

　　人的一生當中也就那么短短幾十年，而那短短幾十年的時間里也就分為那么了了的幾個階段。過程是怎么去渡過，怎么去走，去過自己應該過的生活才是關鍵。一路上，我們因追求而美麗，我們因激情而顯出了青春年華的活力，我們在擁抱自己的未來，擁抱文明社會的未來。我們在奮斗，奮斗這樣一個永不會回頭的青春年華史。這個時刻，這個年代，我要用什么樣的語言去記載和歌頌它呢，我想我是用盡所有優美的詞句都無法去歌頌和贊賞它吧，因為一切的美麗都是蘊含在其中的，是我們無法用語言表達的一種美。我們在這個路上只要學會珍惜，學會抓住，學會生活，學會擁有現在。只有我們懂得了這些，我們才不會因為自己年輕的錯過而懊悔，我們不會感到惋惜，我們只會有甜美的回憶，因為是年輕的我們曾經留下的甜美。

　　青春年華因奮斗而精彩，有了奮斗，青春年華才會飛揚，有了拼搏，青春年華才會美麗。把握青春年華的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標“沖！沖！沖！”要讓我們的青春年華更美好、更充實、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧！

　　青春年華不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因為這是青春年華的一種贊禮，對青春年華的一種放歌。是的，青春年華不言敗，青春年華無敵。青春年華是不固執，不偏激，不保守，不僵化的時代。

　　青春年華時代是人生大放光彩的時代。即使你有百般不如意，萬事不順心，你可以有一種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為青春年華如此美麗，美麗的青春年華牢牢在握，希望屬于你，這個世界屬于你。青春年華，需要奮斗！擁有有青春年華，就擁有一份瀟灑和活力，擁有青春年華，就有一份燦爛和輝煌。

　　謝謝大家！

新時代去奮斗演講稿 篇6

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好！

　　青春像初升的太陽，一點一點照耀，對未來充滿熱情；青春像一棵蒼勁的樹，風景秀麗，祈求常青，對生活充滿向往；青春就像五顏六色的花朵，迷人動人，對青春贊不絕口；青春就像一條奔騰的河流，充滿了永不停息的精神和奮斗的快樂。

　　回首過去，我們走過了青春，漸漸進入了青春的殿堂，進入了人生最重要的時期。青春是綠色的，充滿生機和活力，就像空曠的田野里的向日葵，總是向著太陽燦爛地照耀著。

　　青春要有純粹的激情和野心，努力實現青春的理想。純真可以讓你在去青春的時候有美好的回憶，讓你的心沉浸在青春的世界里。當激情在舞蹈時，你的心隨著青春的步伐升華。青春可以激發你的成功欲望，讓你成功。

　　人活著，就要勇敢前行，奮斗奮進，找到自己的世界。生活總是充滿激情的，但不管他們處于什么樣的情況，他們都必須努力工作，讓生活變得更好。人生很短，幾十年轉瞬即逝，而青春更短。在這短暫的時間里，我們要為自己努力。為了以后過得更燦爛，不要錯過美好的青春光芒。我們也要為祖國的未來而奮斗，創造自己的輝煌。青春不再來，抓住青春時光，創造絢爛人生，寫下青春無悔。就像翱翔的雄鷹，堅韌不屈，在廣闊的天空中尋找新的世界。人生寶貴的是時間，留下一生的財富。青春的是只要奮斗就會有收獲。

　　在青春的花季里，我們在奮斗的天空中放飛多彩的夢想，用燃燒的激情作為指路明燈，指引我們前進。在青春無悔的歲月里，我們用奮斗來渲染青春的畫面。青春因為奮斗而更加燦爛。

新時代去奮斗演講稿 篇7

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家下午好：

　　一花一季，在那個只屬于自己的季節，開放出炫麗的花朵，在那個花樣年華里，奮斗吧！燃燒吧！屬于自己的青春。

　　一天過得很快，不知不覺，天漸漸的`黑了，街上的路燈一個又一個接連著亮了起來，照亮了漆黑的夜，車站聚集著迫切等車回家的人，時不時向路的盡頭張望著，我，也是其中的一個人。

　　跟隨著熙熙攘攘的人群坐上了一輛公交車，擁擠的車廂仿佛要將我窒息，步履蹣跚踉踉蹌蹌地下了車回到家中，整個身體上的每個細胞都在叫囂著疲憊，好似有一張床在我面前我就會立刻倒下。

　　打起精神寫一天的作業，不知不覺中眼皮越來越沉，竟趴在了桌上睡去，心中想著睡一會兒，就一會兒。腦海中浮現出一個畫面：你在睡覺時別人還在奮斗，還在努力，這又怎能安心？最后的結局又豈不令人痛心？現在不努力，又怎能對得起不服輸的自己？

　　一遍又一遍，不停縈繞在我的耳旁，讓我不敢有一絲懈怠，打起精神目不轉睛的認真學習。

　　每朵花的開放，都要經過破土的掙扎，賣力的生長，經受住時間、陽光和雨水的磨礪，在最顯眼的地方開出最美麗的花。

　　花兒尚要如此，我又豈敢怠慢，一粒種子不破土生長永遠開不了花，青春年少不奮斗燃燒一次就虛誕了光陰。

　　奮斗吧，青春，展現出屬于這個季節獨有的光彩！

　　奮斗吧，青春，爆發出小宇宙，讓自己的青春無憾！

　　奮斗吧，青春，走自己的路，讓別人說去吧！

　　奮斗吧，青春，堅持著努力著，開放出屬于自己的似水年華！

　　奮斗吧，青春！

　　謝謝大家！

新時代去奮斗演講稿 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　一提到鏡子，人們自然會想起1400多年前，唐太宗李世民得一句話，“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以見興替。”這句話一語道出了鏡子得真正價值。在如今這個物欲繁盛得時代，我們每個人更需要有一面鏡子，既讓人看清自己、也讓人明白社會。把個人放在它面前，能照出行為得正斜、品格得高下;把社會放在它得面前，能照出公德得存廢、世俗得清濁。

　　記得有這么一個故事：在春秋時期，宋國有一人得到一塊玉石，他將它獻給齊國得大夫子罕。子罕卻不肯接受。獻玉人對子罕說：“我曾把這塊玉石拿給做玉器得工匠看過。工匠認為這是一塊非常難得得寶石，所以才敢拿來獻給你，可您為什么不接受呢?”子罕說：“我為人處事以不貪為寶，你以玉為寶。如果我把玉石收下，那么我們兩個都失掉了寶。我不收，這樣我們各人就有各人得寶石啊!”

　　這是發生在2600多年前得事，盡管它跨越了漫漫得歷史長河，但它卻如同一面清亮得銅鏡，折射出古人淡泊名利、廉潔奉公得優秀品德。

　　幾千年得文明傳承，廉潔奉公已鑄成我們民族得一種精神，這種精神，始終在不同得時代中熠熠生輝。即便是在封建社會那混濁得官場中，依然有許多出淤泥而不染、嚴于律己、奉公守法得清官廉吏：包拯、海瑞、于成龍……他們恪守“不貪為寶”得人生信條，抵擋住各種誘惑，清清白白做人，明明白白做官，他們得浩然正氣，影響著一代又一代得后人。

　　也許你們會說，廉潔是大人們得事，我們小學生沒有錢也沒有權力，跟我們扯得上什么關系呢?殊不知，廉潔和我們每一位學子都是息息相關得。我們這些學生大多數都是獨生子女，是家中得寶貝，父母得掌上明珠，我們從小就生活在安逸舒適得環境里，父母拼命賺錢，來滿足我們所有得需求。錢似乎要得太容易，以致于我們已經忘記了那是父母怎樣辛苦賺來得了。有些同學在學校里拿父母得錢擺闊，肆意揮霍;還有一些同學太過注重自己得服飾、打扮和享受，穿名牌、追潮流，全然不顧那些錢凝聚著父母得血汗。在加上電視節目經常充斥著對燈紅酒綠生活得渲染，有些書刊上堆積著對奢侈生活得描寫，生活中耳濡目染得也是父輩們得“迎來送往”，長此以

　　作為新時代得中學生——祖國明天得接班人，我們更應該要傳承和發揚這種美德。以廉為榮，以貪為恥，不以善小而不為，不以惡小而為之。我相信，只要我們師生人人都能從小事做起，從自身做起，從身邊得點點滴滴做起。以廉為鏡，那么我們得校園上空一定會撒滿廉潔得云彩，我們祖國得明天也一定會更加繁榮昌盛!

　　我得演講完了，謝謝大家!(鞠躬)

新時代去奮斗演講稿 篇9

　　尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家好！

　　我個人認為，教師這個職業，從健康的角度來說并不是一個理想的職業。其實理由也很簡單：首先是工作壓力比較大，身為教師，無論面對的是優等生還是后進生，都責無旁貸，是個“勞心”的職業;其次是每天八個小時，除了上課，一般都是坐在辦公桌前埋頭備課和批改作業，缺少運動;另外，學校正在搞課堂改革，不斷有外校參觀學習，教師們不敢怠慢……

　　當然，以上所說的都是一些客觀因素，一位教師想要擁有一個健康的身體，更多的是依靠個人良好的習慣和熱衷運動的精神。

　　我們要學會做一個“陽光教師”，什么是陽光教師呢?所謂陽光教師就是指一位喜愛運動的教師，陽光、自信、富有活力，既是教學能手，又深受學生們的喜愛，還能帶給大家快樂。每天把最美、最有活力的形象展示出來。我自認為也算得上一位比較關注健康的教師吧，當要把陽光這兩個字放到自己身上的'時候，不能不讓我深刻地反省一下：我是不是符合要求?是不是夠得上是一位陽光教師呢?

　　我真是覺得自己還差得太遠！

　　真正的陽光教師要有“宰相肚里能撐船”的寬廣胸懷，要能容天下所容之事，允許學生犯錯誤，給學生改正錯誤的機會。當學生犯錯誤時，不是一味地批評、指責，而是幫助學生分析發生錯誤的原因。如果是自己的教育方法不當時，要敢于向學生說對不起。真正的陽光教師是不怕向學生承認錯誤的。教師能正確地對待自己的缺點和錯誤，也是以身作則的具體表現。教師向學生認錯，能給學生樹立有錯必改的榜樣;這樣做不但不會影響教師的形象，降低教師的威信，而且還會使學生更加由衷地敬佩教師的見識和修養，從而更加信任、親近老師。反之，如果教師有了錯誤，為了面子、為了師道尊嚴，極力掩飾，反而適得其反。

　　陽光教師不光要有活力四射的外表，熱愛運動，更要具有一顆陽光般的心靈。記得一位前輩說過，與學生打交道，老師的心態也會變得年輕。是啊，熱愛學生才能和學生打成一片，童稚可愛的學生，自然也可以將老氣橫秋的老師熏陶得更加年輕和生動，擁有一顆永遠陽光的心靈。

　　我這才發現，當我致力于成為陽光教師之后，我關乎健康人生以及優秀教師的觀念也在潛移默化中不知不覺地發生著變化，把上下樓課堂巡查當成鍛煉身體的運動，把備課上課當成與教師、學生聊天，把與科代表座談交流當成休閑，把聽公開課當成欣賞一場精彩表演，把寫反思板當成課余書法練習自我陶醉自我欣賞……成為一位陽光教師不正是我追求成為一名好老師嗎！雖然我還沒有很好地做到這一點，但是隨著我不懈的努力，這個目標也會離我越來越近的！

　　讓我們攜手一起努力吧！

新時代去奮斗演講稿 篇10

　　尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　你們好!

　　“努力拼搏，積極向上。”這是我的座右銘。在五年的學習中，我時刻記住自己是一名優秀的少先隊員，嚴格要求自己，努力成為一名優秀的少先隊員。

　　六月，我們在溫馨中沉醉：六月，我們在幸福中成長。快樂的“六一”兒童節，當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛，嬌艷的花兒竟相開放，又迎來我們自己的節日.首先，祝同學們節日快樂!在黨和政府的領導下，他們無微不至地關懷著我們少年兒童建康成長，希望你們珍惜黨和人民的關懷，珍惜今天來之不易的幸福生活，為美好的明天去努力，去奮斗。

　　一、勤奮刻苦，孜孜不卷。

　　在學習中，我有著一股鉆勁兒，有些難題不會做，也絕不放棄。我總是請教老師或同學給我講解。我的語文、數學、英語等各科成績好比是“芝麻開花節節高。”每當我遇到學習上有困難的同學，我總是耐心的講解，盡我所能。

　　二、團結同學，熱愛勞動。

　　在班中，每當同學們有什么不樂意干的活，沖在前面的總有我的身影。因為我性格開朗，同學們都愿意和我玩。

　　三、興趣廣泛，全面發展。

　　除了掌握豐富的文化知識以外，還要德智體美全面發展，我在美術、舞蹈等方面也算是佼佼者了，我畫的牡丹栩栩如生，我的舞姿也曾得過第一名。

　　四、積極進取，不斷成長。

　　在五年級的學習生活中，我事事都在前，積極參加學校組織的各項活動。如：作文競賽、手抄報比賽等，都取得了優異的成績。班上的黑板報都是我帶領同學設計、編寫的。

　　為使同學們從每一件小事做起，爭做文明小學生，我特向全體同學發出如下倡議：

　　一、語言文明，舉止得體，告別粗言臟語，從使用文明用語;

　　二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;

　　三、關心愛護每一位同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助;

　　四、勤勞儉樸，不浪費，節約用水用電;

　　五、遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀;

　　六、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂人垃圾;

　　七、文明上進，嚴格遵守各班班級所制定的文明公約;

　　八、愛護公共色設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;

　　希望每一位同學積極行動起來，從我做起，從現在做起，想不文明行為宣戰，還校園一片潔凈的天空。最后，再次祝愿全體少年兒童節日快樂!預祝本次慶六一聯歡會取得圓滿成功。謝謝大家。

新時代去奮斗演講稿 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

　　每一次想起雷鋒叔叔，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒叔叔一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

　　然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒叔叔被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

　　一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒叔叔 對待事業的態度，學習雷鋒叔叔刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒叔叔關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

　　一個日本企業家這樣感嘆：“雷鋒叔叔僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒叔叔無國界之分，把雷鋒精神引進我們企業，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”

　　西方人和我們一樣，給予雷鋒叔叔最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

　　四十多年了，雷鋒叔叔的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發展，然而，雷鋒叔叔的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個企業要想成功，不能缺少雷鋒叔叔式的好員工。

　　無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒叔叔身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒叔叔對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

　　在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒叔叔那樣愛崗敬業、刻苦鉆研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個有利于企業，有利于團隊的人。只有這樣，企業才能得到發展，我們自己的能力才能得以更大的發揮。

　　在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

　　一個企業要發展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過合作來實現，如果我們沒有為他人服務的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個企業，如果所有的員工都只做自己分內的事情，不團結互助，這樣的企業是沒有競爭力的。所有的企業都在努力尋找雷鋒叔叔式的員工，因為這樣的員工不僅會把自己分內的事情做的最好，還會額外做許多。他們面對任何困難都不會尋找借口，而會自動自發、盡職盡責的完成任務。通常，企業的領導會給這樣的人委以重任。如果你想在企業里獲得成功，就必須成為這樣的人。

　　同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發揚雷鋒叔叔全心全意為人民服務的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發展都依賴于這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒叔叔”，每一支隊伍都在尋找自己的“雷鋒叔叔”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個企業，一個國家。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒叔叔，因為我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

　　今日的中國是一個大談變化和西方商業精神的時代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業文化對我們經濟的影響似乎已經超過了傳統的儒家文化。在很多人談到一個叫“羅文”的士兵如何敬業、服從、努力把信送給加西亞的時候，在人們費勁心計號召員工努力學習“羅文”精神的時候，大多數的人似乎忘記了我們身邊一個更好的榜樣，這是“雷鋒叔叔”的悲哀，更是我們的悲哀。應該來說，“雷鋒叔叔”要比“羅文”偉大的多，也要實在的多。因為，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應該是一種對世界和他人的愛，為社會服務，實現自己的人生價值。

　　這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒叔叔，而是外國人在學雷鋒叔叔，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒叔叔塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒叔叔。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。

　　一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒叔叔是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒叔叔從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒叔叔。

　　是的，幾十年來，我們的生活發生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒叔叔那樣經歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒叔叔身上那種對他人和世界的關懷與愛。

　　雷鋒叔叔應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，無論你從事哪個行業，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。

新時代去奮斗演講稿 篇12

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　記得在讀幼師的時候，我曾用少女特有的浪漫去設計自己美好的未來，用自己火樣的熱情和赤誠去描繪自己未來的事業。

　　畢業的時候，我將玫瑰色的夢幻捆進簡單的行囊，帶到工作崗位上去尋找夢幻的人生，然而現實并不像伊甸園里的菩提果那般完滿和甜蜜，當一個個囂鬧不停、不諳世事、淘氣調皮的孩子在我面前扮鬼臉，耍滑頭時，我才真正體驗到了做教師的平凡滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力，但我卻絲毫都沒有后悔過。幾年的實踐告訴我：只要擁有一顆愛孩子、愛事業的心就能變不會為會，變苦為樂，變平凡為高尚。成為一個孩子王，便與孩子們結下了不解之緣，每天與那些天真可愛的孩子們在一起，我都會把自己融進孩子的世界里，他們的調皮，他們的任性，他們的幼稚……許許多多，讓我深深地愛著這些孩子們，看到他們有一點點進步，看到他們一天天長大、長高，我感到無比欣慰，愛是奉獻的，愛是不需要任何回報的。

　　不知不覺，在幼兒園工作近九年，回想過去的工作和孩子們的每一次活動，每一次交流，每一次溝 通，我都用心體會，將自己的愛心奉獻給每一位孩子。在我付出心血的同時獲得了更多：我收獲了一顆顆天真的童心，收獲了一個個燦爛的微笑，收獲了一串串信任的目光，他們讓我在這個喧囂的都市里仍能感受到一縷至真至純的氣息。有人也許會說“教小孩子能有什么出息?沒有一點成就感。”可當你看到一個個哭喊著要 “媽媽”的小家伙在您的關心鼓舞下，成長為一個個懂禮貌、講文明、有個性的幼兒園畢業生時，我堅信，你會相信這世間真的有“點金術”的存在，這個“點金術”便是幼兒教師高尚、細膩的愛心。

　　在操場上，我同孩子們玩起了小雞找媽媽的游戲；在活動室里，我讓孩子們圍坐在身邊，聽我講熊寶寶的故事。當悅耳的琴聲從教室里傳出，優美的歌聲在這里回旋事故時；當頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩學著跳起歡快的舞蹈時，我正用一顆真誠、火熱的愛心，悄悄地開啟著他們的天真、無私的心扉。是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶化了，多少時光我們共同努力。久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發現孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了。猛然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落，會發現在我們踏進的那一瞬間便得到了許多。

　　豐子愷先生說過：“圓滿的人格，就像一個鼎，真、善、美好比鼎的三足。”我將會在自己的人生道路上求真、求善、求美。用愛心燃燒起永恒的火焰，照亮孩子們的心田，幼兒教育是愛的教育，幼兒教師的職業是奉獻的職業。是愛心讓我如此美麗，愿愛心讓我們更加美麗！愿我們幼兒教師愛心永駐！

　　謝謝大家。

新時代去奮斗演講稿 篇13

　　尊敬的評委、敬愛的老師，親愛的同學們：

　　今天我的演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。

　　，是一個文明古國，是一個禮儀之邦。文明禮儀，像一縷陽光，溫暖著我們的心靈;文明禮儀，像一泓清泉，滋潤著我們的心田;文明禮儀，像一面旗幟，飄揚在我們的心中，陪伴我成長。

　　文明就像新鮮的空氣，文明就像每天升起的太陽。當我們送給別人一縷微笑時，別人也會給我們一抹陽光；當我們真誠地向別人伸出援手，別人也會真誠地對你報以感激；你敬人一尺，人敬你一丈。如果人人都能以禮相待，我們的校園，我們的社會，整個世界將會是多么的溫馨，多么的和諧！ 文明是什么呢？文明是清晨問候他人時的那抹祥和的微笑，文明是撿起垃圾時的那個美麗的彎腰，文明，是樓梯中給老師的一次讓路，文明是經過綠茵草地時的繞道而行，文明是面對紅燈時溫文爾雅的停步，文明是看見老人上車后溫情熱忱的讓座，文明是看到有人破壞環境時善意的提醒，文明是一方有難八方支援的熱情，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起”只要你愿意去做，文明將是一件極為簡單、快樂的事。可是在我們的身邊，在一部分同學的身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上，教室里，總能見到與我們美麗的校 1

　　園極不和諧的紙屑。耳邊傳來部分同學相互之間講臟話、粗話，在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡，習以為常；再例如，有的同學不愛護草坪，在草坪上面嬉戲、追逐，壓得草兒喘不過氣來。文明是由細節構成的，當我們忽略細節的時候，文明已在不經意間與我們擦肩而過。文明的學生，一定是講禮貌的人。他會遠離污言穢語，把禮貌用語掛在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，不會會違反學校的規章制度。文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會懂得關愛，關愛身邊的同學，關愛自己的朋友，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導杰佛萊斯曾經說過：我們播下一個動作，便收獲一個習慣；我們播下一個習慣，便收獲一個品格。文明，并不需要我們做什么驚天動地的大事，每一件小事的背后，都滲透著文明的本質。 “恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明。同學們，讓我們都行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，讓我們的誓言迸發出文明的火花，讓我們擁抱文明，讓文明之花在校園中萬紫千紅的盛開，讓文明禮儀伴我成長！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

新時代去奮斗演講稿 篇14

　　我們的身邊有著許多好伙伴，他們如陽光般溫暖著我們，不管是順境還是逆境，都一直在我們身邊。

　　當你在人群中迷失絕望時，給你方向的是那一縷陽光;當你在挫折中沮喪放

　　棄時，給你力量的是那一縷陽光。那一縷陽光，其實很平凡，只要你尊重他人，友善待人，幫助他人，你便會成為那束陽光。

　　我的生活中，也有那樣一束陽光，一直沐浴著我。

　　初見時，她像一個小娃娃，個子矮矮的，才到我脖子的地方，長著水靈靈的大眼睛，頭發自然卷，穿著迷你的小衣服，臉上總是掛著笑容，露出潔白的牙齒，看到她的笑容，心里總是暖暖的，那一件事，讓我們成為了密不可分的朋友。

　　暑假，她帶我去游泳度假區玩，起初，我有些害怕，想想那些沖浪的游樂設備，就不禁打了個寒顫，但看她那滿是渴望的小眼神，只好答應了，到了那一天，我們換好泳裝，她穿著彩色的衣服，眼睛里閃爍著光芒，她拉著我沖了出去，一下蹦進水中，好涼啊!我裝作生氣，瞪了她一眼，向她潑了潑水，她一擋，吐吐舌頭，拉著我向游樂設施那走，我急忙反抗起來，想看到貓的小老鼠，她愣了幾秒，笑了笑，說：“呀，你不敢去啊。”“我。”我竟無言以對，“好了，你的水性比我還好，況且還學過游泳，你怕什么呀?我陪你一起去，你不用害怕的。”她又露出了她獨有的.笑容，也不知怎地，我竟不怎么害怕了，點了點頭，和她手拉手跑了過去，隨著一聲尖叫，我們一起沖下來了，其實她的叫聲比我還大，我們互相看了看，哈哈大笑起來，開始玩打水仗，水揮灑著。

　　時光在變遷，我們相處的機會并不多，但我們依然是不可分離的好伙伴，友誼并沒有被時光沖淡，她如一束陽光溫暖著我，讓我不會迷失方向我想，那束陽光是她的友善吧。

　　現在，我也變成了一束陽光，我用我的笑容溫暖著身邊的人，而她，我永遠不會忘記，我愿和她成為最炫目的陽光。

　　我們要友善待人，幫助他人，做那束溫暖的陽光，溫暖周圍。

　　做個陽光少年，我們將一直是好伙伴。

新時代去奮斗演講稿 篇15

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　十九大勝利召開，習近平總書記在大會上作了精彩報告，最令人影響深刻的就是一個“新”字——新時代、新成就、新思想、新目標、新部署、新征程。一個“新”字指引著我們未來的發展道路。

　　近些年來，我們處處可以感受到生活中新的變化。高樓大廈如雨后春筍般矗立起來，公園像織錦一樣鋪滿了城市，寬廣的馬路和地鐵好似絲帶一樣連接著角角落落。周圍的商場、電影院、KTV越來越多，網上購物、手機支付、共享單車越來越普及，所有這些新的變化都讓大家的生活更加便捷，更加美好。

　　學校也在發生著新的變化，操場鋪上了新草皮，教學樓換上了新外墻，教室裝了新空調、電子白板……學校內外煥然一新，讓我們有了更加舒適的學習環境。當我們穿上新校服，坐著新桌椅，手拿新課本，學習新知識，感受著新時代的新變化時，內心無比激動，作為社會主義接班人，祖國未來的主人翁，我們一定要努力學習，天天向上，為了“國家富強，民族振興，人民幸福，實現中華民族偉大復興”的中國夢不懈奮斗。

　　但是，新時代還存在著許多不美好。共享單車亂停亂放，草坪被任意踩踏，公共場所大聲喧嘩……雖然生活變得越來越富裕，但是城市文明還需要不斷提升。讓我們齊心協力，共同建設富強、民主、文明、和諧的新中國。

新時代去奮斗演講稿 篇16

　　尊敬的各位、老師、員同志們：

　　大家好!

　　學習新，爭做新時代的好老師，首先要做學生的傳播者和實踐者。作為教師的我們應該將“四個自信”“四個意識”等新，新動態，融入到日常教育教學工作中,切實自覺地做到，以學校大局為重，正確處理好學校利益與個人利益的關系;切實做到學校交給的各項工作認真完成、學校的號召積極響應。自覺遵守學校規章制度，規范課堂要求，提高上課標準，主動調整，糾正自身行為。切實做學生的傳播者和實踐者。張書記、杜校長作為我們支部成員為我們把關、掌舵;老員x等時刻為學校著想。只要是對學校有益，對年級有益，對其他教師有益、對學生有益的事，她們都會欣然接受承擔，全力支持，同時還為學校、年級的管理獻計獻策。年輕員等年輕教師更是不畏困難，勇挑重擔。

　　學習新，爭做新時代的好老師，其次要做學生學習、生活、上的引路人。作為教師，不僅要傳授知識，更要幫助孩子們在成長過程中樹立高尚品德，明白做人的道理。在教學中旗幟鮮明地加強學生的品德教育，為人師表，用高尚的人格魅力引領學生成長。既做好學生的“學習良師”，也要力爭成為他們的“生活益友”，做一名讓學生終身難忘的陪伴者和領路人。我們的齡不長的優秀員宋顯平，13屆面對一個學習、行為習慣及其惡劣，而家長又不配合教育的學生。他經過不厭其煩的教育、引導。不拋棄、不放棄。秉承對教育事業的熱愛與追求，經過三年的教育感化，經過全年級老師的共同配合，該生順利的考上了理想的大學。我們的老員杜強同志，更是全身心投入到班級管理中，利用自習課、午休的時間在與成績下滑、波動、行為不規范的學生談心、給他們鼓勵、加勁，為孩子們解開心鎖。

　　學習新，爭做新時代的好老師，再次要做學生學習的指引者，課程改革的先行者。實現教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育放在優先發展位置。新時代新要求我們不斷探索、不斷思考，不斷反思課堂，提高課堂效率，提高學生興趣，培養學生良好的學習習慣，自律習慣。讓自己成為研究型、改革型的新時代好老師。金曉光、楊晨、朱麗娜、李賀、孫麗妮等一大批年輕員，積極努力學習，犧牲了無數個人休息時間，將新課程，新課標的理念，以導學案、流程圖、思維導圖為載體，運用多媒體手段，培養學生學習能力。代表學校上公開課在國、省、市競賽課中獲獎。

　　學習新，爭做新時代的好老師，要做當代的“四有”老師。在教學實踐過程中，要爭做有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心的“四有”老師。要不斷自我加壓，努力學習知識，多思考，多歸納，多，爭做學知淵博，平易近人，幽默風趣的新時代的好老師。

　　同志們，新時代賦予我們老師更大的責任，我們要積極融入新時代的潮流中，要努力培養德才兼備，有素質，有素養的當代高中生。

　　我們要做智慧型的老師，引領學生成長。

　　同志們，讓我們共同攜手，為學生的成長鋪路，為學校的發展奠基，為教育的騰飛獻力。

新時代去奮斗演講稿 篇17

　　新時代宗旨：發展民族產業 造福人類健康

　　作為一家國有企業，作為共和國的長子，發展民族產業是新時代的根本使命和責任，作為軍工企業在健康產業成功轉型的典范，新時代以對國家和民族的絕對忠誠，不斷發展、自我創新，追求卓越，樹立行業榜樣，將發展成果回報國家，回報社會，回報人民，為實現社會的和諧發展，為中華民族的偉大復興貢獻力量。

　　健康，是人的基本需求，在世界任何地方，只要有人的存在，就會有健康需求。當今，“亞健康”已成為人類健康的最大障礙，全球將近70%的人處于“亞健康”狀態。新時代以保

　　健品和天然營養品為主，以中華養生理論作為產品研發的基礎，解決人類“亞健康”問題，改善人類生活品質，實現健康新生活。新時代核心價值觀：自立立他 德行天下

　　一個人，想要獲得成功，實現自我價值，首先自己要強大，自己站立起來，自己成功，成為對社會有用的人，實現自立、自強；立他，就是要幫助他人站立、成長，幫助他人實現成功；在踐行自立立他的過程中，要時刻遵德，守德，始終如一的以德作為一切行為的準則，德是人的屬性，天道為道，人道為德，自立是德，立他也是德，只有擁有德，才能行天下，走天下。

　　新時代八德：

　　孝—尊敬 悌—愛心 忠—忠誠 信—誠信

　　禮—規范 義—正義 廉—廉潔 恥—知恥

　　新時代愿景：團隊大家庭 事業大舞臺 健康大產業

　　新時代是一個大家庭，大家因為共同的價值觀走到一起。這里，有我們共

　　同的事業，有至親至愛的兄弟姐妹，我們用心感受他人需要，相互信任、彼此關愛，在成功的時候得到祝福和鼓勵，在失落的時候得到關心和幫助，感受世間真情和友誼，無論過去還是將來，新時代永遠是一個快樂和溫暖的大家庭。 新時代是一個大舞臺，它屬于每一個人。在這個舞臺上，你是傳播健康事業的大使，為民族產業發展貢獻力量，創造自我價值，實現精彩人生。

　　我們已經開啟健康產業發展的新時代，我們準備進入一切與人體健康有關的新領域。未來，公司將以提供健康產品和服務為主業，構建品牌卓著、實力雄厚、國際化的大健康產業集團，實現多元化的發展戰略，為中國健康產業發展做出更大貢獻。

　　新時代精神：特別能吃苦 特別能戰斗 特別能忍耐 特別能奉獻

　　新時代“四特”精神是對軍工精神的繼承，它是新時代發展至今的源動力，是新時代人的精神財富，賦予新時代人強大的元氣。

　　特別能吃苦，讓我們在人生艱難時期，堅持到底，奮斗不息；

　　特別能戰斗，讓我們在激烈的競爭中，擁有激情，勇敢前進；

　　特別能忍耐，讓我們在受到傷害時，寬容和理解對方；

　　特別能奉獻，讓我們在收獲成功后，感恩和幫助他人。

　　【應用文化理念】

　　發展理念：和諧發展 立業百年 經營理念：誠信為本 彰顯特色 人才理念：崇德尚能 賽馬識才 產品理念：中華養生 薈萃精華 服務理念：專業服務 真誠無限 團隊理念：心懷感恩 合作共贏 事業理念：創造價值 成就夢想

新時代去奮斗演講稿 篇18

　　各位老師，同學們：

　　不忘初心，牢記使命是黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署。不忘初心、牢記使命，那作為教師的我們，初心和使命又是什么呢？我認為初心就是教書育人，培養什么人，怎樣培養人，為誰培養人；使命就是實現我們在學校領導給的目標，如“興校”。不忘初心、牢記使命”實現中華民族偉大復興中國夢的制勝法寶，對于我們教者來說這更是我們實現我們在校目標的制勝法寶。那么我們應如何做呢？

　　黨員干部們要提高政治理論素養，堅定共產主義信念，從身邊小事做起，發揮黨員先鋒模范帶頭作用。自覺遵守政治紀律，牢記黨員身份，以共產黨員的標準嚴格要求自己，必須要主動擔當、敢于擔當、善于擔當，要不斷保持一顆積極向上的、愛黨的責任心。

　　后勤保障服務類教師們，要從“心”做起，愛護學生是每位教師應盡的責任。一個富有責任感，一個對學生成長寄予良好期待情感的教師，他會經常把學生放在心上，體會學生們的酸甜苦辣，關心他們的生活冷暖，用師愛來滋潤學生。

　　任課教師、特別是班主任教師們更要從以下幾方面做起：

　　一、關愛學生先要“關心學生”；

　　關心學生就是胸中裝著學生，心中想著學生，服務于學生。對于學生的得與失、冷與暖、好與惡、喜與悲，教師不僅要記在心上，說在嘴上，而且要落實在行動上。

　　二、關愛學生就要“尊重學生”；

　　尊重是愛之核心。教書也好，育人也罷，都是教師和學生之間的互動，要充分尊重學生感情，但請老師們切記真正的尊重，應當體現因人制宜，體現原則性。

　　三、關愛學生還要“理解學生”、“信任學生”；

　　理解學生就是懂得學生心里想的，相信學生說的，明白學生做的.。教師對學生應該允許學生犯錯，又允許學生改正錯誤。同時要知道改正錯誤不可急于求成，它是一個漸變的過程，循序漸進，抓反復，反復抓，需要教師細心，細致，不懈的扶持，學生就會向我們期待的方向成長。

　　信任學生可解釋為“信而任之”，即敢于托付。在對待學生，努力做到一視同仁、不偏不倚，學生犯錯誤，應當心平氣和地曉之以理，動之以情，想方設法讓他開口說話，親其師，信其道，然后進行引導，要讓學生們在信任的土壤上茁壯而健康地成長。

　　做好老師，要有理想信念、道德情操、扎實學識、有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上。作為黨員教師的我們更要立足于本職工作，勇于擔當各自的職責和使命，始終堅持高標準、嚴要求。不忘初心，立德樹人，主動擔當，牢記使命。

新時代去奮斗演講稿 篇19

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　大家好。我叫。我是一個開朗善良懂事的學生，德智體美勞全面發展。

　　在學習上，我態度認真，注重學習方法。課前主動預習，上課認真聽講，積極發言。下課后，我回家及時完成老師布置的作業。有時候樓下的孩子叫我玩一會兒。我說：“不行，我寫不完作業。我做什么都不覺得舒服。”。我從不為自己的成就感到驕傲。俗話說山外有山，樓外有樓。我還是要不斷努力

　　作為班長，對自己要求嚴格，關心集體，團結同學，樂于助人。我利用中午的托管時間對姜振宇和其他學生進行耐心的指導。我把班級事務當成自己的事情，比如每天檢查同學的紀律和衛生。我總是有條不紊地完成老師布置的任務，成為老師的得力助手。

　　在家里，我是一個活潑懂事有禮貌的女兒。我經常幫媽媽做飯打掃衛生，幫爸爸做力所能及的事情讓他們不擔心。鄰居夸我是個懂事的孩子。我也是家里環保節能的典范。每當有人忘記關燈的時候，我都會立刻關掉，并“教育”責任人“不要浪費地球寶貴的資源”。

　　我也喜歡彈鋼琴和唱歌。我會彈很多好聽的歌，比如《我的太陽》《康定情歌》等。我在少年宮合唱團唱女高音，是老師喜歡的好學生。

　　這次被評為區“優秀少先隊員”。我感到快樂和壓力。結果只代表過去。我想飛到更高更廣闊的地方.

新時代去奮斗演講稿 篇20

　　尊敬的各位評委老師：

　　你們好！今天，我演講的題目是“不忘教育初心，牢記教師使命”。

　　每當看到學生們向教師表達教誨之恩時，我就在想當老師真幸福，我也要當老師。多年后，我的夢想實現了，走出了大學校門，走上了高高的三尺講臺。小時候的我們，總是很景仰自己的老師，覺得他們無所不能，似乎永遠是庇護我們的一棵大樹；而如今，我也成了那棵大樹。油然而生的使命感使我無法忘記初心，發誓要將愛與希望傳遞給每一位學生。

　　去年9月，我從一所私立學校辭職入了編，天知道入編考試的辛酸經歷有多么煎熬！起初滿懷感恩之心期待新的工作新的環境，可開學工作部署前校領導找我談話：“你要有心理準備，你即將接手的這個班已經換過幾任教師了，孩子們的學習習慣不太好，你要多費心了！”當時頓感壓力頗大，這究竟是一個怎樣的'班級呢？心中打滿了無數的問號。

　　因為學校人手不夠，我接受了學校的安排，承擔起了傳說中的三（2）班班主任的工作，還兼代語文、英語兩門主科的教學。剛接手這個班級時，我就意識到學生的行為習慣真的不好，整個班級的氛圍都很沉悶。早讀課上，班里竟找不出一位大聲朗讀的學生；課堂提問，沒有幾個同學會舉手發言；要求朗讀課文時，26名學生的嗓門兒竟抵不過我一個。最要命的是這個班級的問題學生也不少，例如：聽力有障礙的錢小萱，身體略有殘疾的李宇航，學習有困難的薛彤彤，父母離異無人管束的王潤軒等等幾位同學，真是讓我無從著手。

　　起初，我壓力巨大，曾無數次地想要放棄，還不爭氣地哭過。然而，宣泄過后，我還是想再試一試。于是，早讀課上我會比學生更早地拿起書本，大聲地有感情地朗讀；課堂上，努力引導各種分角色朗讀并示范誦讀；想盡各種獎勵方法，激勵孩子們舉手回答；課下，我也會同學生打成一片，帶著平時少言寡語的同學做游戲、跳舞；閱讀課上我會同孩子們一起在知識的海洋遨游，及時交流心得體會；寫景作文課上，我會帶著孩子們走遍校園的每個角落，一場“聽、說、畫、寫”大賽應運而生……半學期下來，我欣喜地發現，早讀課上即使老師不在，瑯瑯的讀書聲依然不絕；課堂上，舉起的小手也有如雨后春筍般越來越多；原本沉默寡言的同學也會纏著我教授新學的舞蹈；班級各科成績也從起初的片里倒數變成了片里的前幾……回想這些日子，真的很累，卻也讓我覺得充實。我想，這應該就是教師這份職業的魅力所在吧。

　　有時候我們會經常自嘲“學生虐我千萬遍，我待學生如初戀！”雖然我是教育戰線的一名新兵，但我始終沒有忘記我的初心。我恪守著“有一分光，發一分熱”的座右銘，不忘教育初心，牢記教師使命！

　　謝謝大家！