青年奮斗的演講稿范文（精選19篇）
青年奮斗的演講稿范文 篇1
大家好！
奮斗是種子沖破土壤的沖動；奮斗是流水沖擊巖石的力量；奮斗是陽光灑滿大地的本質；奮斗是火箭沖天的果實。
生活在社會中，不要安于現狀，不要滿足于現在所擁有的或所期待的，不要失去勇敢攀登的動力。那么你的人生就會從系里沒落，你的人生就會變得暗淡無光。不要為了現在的成績而放棄斗志；不要為了這棵樹放棄茂密的森林。任何時候都要看清自己最終想要的是什么，不要被一時的名利沖昏頭腦。
在人生的道路上，確實有很多這樣的人。他們以追求時尚為樂，沉迷于《桃花源記》那樣的夢幻網絡世界，陷入吸毒一樣的無法自拔的狀態，使自己對生活充滿了消極和悲觀。這是自己造成的負面表現，我們不應該提倡。我們生活在這個五彩繽紛的世界里，各種各樣的.東西都在不斷更新，一切也都貼近時代。同時，我們的思想也是由于此。這樣才能保持奮斗和奮斗的精神，對生活充滿失望。積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎。
只要我們奮斗，爭取成功，爭取未來，夢想，我們的人生就不會白白流逝，我們就心滿意足了。奮斗是實現夢想的前提。只有當你有了自己想要的東西，有了自己想要實現的夢想，那么這種奮斗精神就會被你前進、進步的動力所取代。所以，奮斗和夢想是緊密相連的，只要你用得上。
只有你擁有你奮斗精神，成功與關鍵，重視奮斗精神吧！不要因它只是一種精神而忽視它，不要因為它在你眼中不氣眼而看不起它。我們每時每刻都要奮斗，就像在我們的學習中，如果你只憑著自己平時自認為好的成績而不為再最遠大的目標而奮斗，就此荒廢學業，那么你最終將會落后與別人，成績也將一落千丈，不要為了霎時間的榮耀，成功就此失去奮斗的精神。我們要向孫中山那樣越敗越勇，吸取經驗，取得勝利！
夢想是天空中翱翔的雄鷹，夢想是空中飛舞的風箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，放飛風箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可！
青年奮斗的演講稿范文 篇2
同學們：
大家好！
奮斗是種子沖破土壤的沖動；奮斗是流水沖擊巖石的力量；奮斗是陽光灑滿大地的本質；奮斗是火箭沖天的果實。
生活在社會中，不要安于現狀，不要滿足于現在所擁有的或所期待的，不要失去勇敢攀登的動力。那么你的人生就會從系里沒落，你的人生就會變得暗淡無光。不要為了現在的成績而放棄斗志；不要為了這棵樹放棄茂密的森林。任何時候都要看清自己最終想要的是什么，不要被一時的名利沖昏頭腦。
在人生的道路上，確實有很多這樣的人。他們以追求時尚為樂，沉迷于《桃花源記》那樣的夢幻網絡世界，陷入吸毒一樣的無法自拔的狀態，使自己對生活充滿了消極和悲觀。這是自己造成的負面表現，我們不應該提倡。我們生活在這個五彩繽紛的世界里，各種各樣的東西都在不斷更新，一切也都貼近時代。同時，我們的思想也是由于此。這樣才能保持奮斗和奮斗的精神，對生活充滿失望。積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎。
只要我們奮斗，爭取成功，爭取未來，夢想，我們的人生就不會白白流逝，我們就心滿意足了。奮斗是實現夢想的前提。只有當你有了自己想要的東西，有了自己想要實現的夢想，那么這種奮斗精神就會被你前進、進步的動力所取代。所以，奮斗和夢想是緊密相連的，只要你用得上。
有了奮斗精神，還怕夢想不能實現嗎？當今社會就有很多例子：就如：獲得世界冠軍，這就是他奮斗的結果，要是他不會堅持信念相信自己拼搏奮斗，為夢想而全力以赴，突破夢想，超越自己，那么他還會得到冠軍么？他還能奮斗不熄嗎？的確奮斗是一個人積極向上的表現，只有你擁有你奮斗精神，成功與關鍵，重視奮斗精神吧！不要因它只是一種精神而忽視它，不要因為它在你眼中不氣眼而看不起它。我們每時每刻都要奮斗，就像在我們的學習中，如果你只憑著自己平時自認為好的成績而不為再最遠大的目標而奮斗，就此荒廢學業，那么你最終將會落后與別人，成績也將一落千丈，不要為了霎時間的榮耀，成功就此失去奮斗的精神。我們要向孫中山那樣越敗越勇，吸取經驗，取得勝利！
夢想是天空中翱翔的雄鷹，夢想是空中飛舞的風箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，放飛風箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可！
青年奮斗的演講稿范文 篇3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好，今天我演講的題目是奮斗
千百年來孔子被人們尊為圣人、萬世師表。其實孔子一生歷經坎坷、顛沛流離。他3歲喪父，17歲喪母，壯年歷經坎坷，直到51歲是才為中都宰，就是一縣官，還只當了一年。55歲開始周游列國，歷盡艱辛，被人嘲笑,稱之為“累累若喪家之犬”。晚年，白發人送黑發人。在他69歲之后，孔子的兒子孔鯉、弟子顏回、子路相繼去世。如果僅看孔子的生平事跡，那么似乎沒有比孔子更加不幸的。雖為貴族，但處處受到排擠；雖有治世之道，但沒有用武之地。尤其晚年，先喪子，后喪徒。這樣的事情，無論放到誰的身上，都是最不幸的事情。
但是孔子以“知其不可而為之” 的態度，堅持推廣“人生正途”，期望每一個人從道德自覺開始，力行仁義，得享幸福。為了推廣這一理念，孔子提倡“有教無類”并且廣收門徒，有弟子三千。孔子堅信即使他本人無法見到這一理念開花結果，他也可以經由教育，代代相傳，維系這個理想。正是孔子這種“知其不可而為之”的堅持和奮斗，才使得儒家文化代代相傳，成為中華文明的核心。
我們雖然是凡人，也需要有這樣的奮斗精神。有了這種“知其不可而為之”的奮斗精神，我們才會努力工作、挑戰自己，我們才會變得更好、更強，才會把自己打磨成一塊晶瑩剔透的美玉。
青年奮斗的演講稿范文 篇4
親愛的同學們：
大家好！
青年興則國家興，青年強則國家強，青年的精神面貌決定了國家的精神面貌與發展前途。黨的十九大報告指出“經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位”。
青年要在成長中，做好五個方面的自我修煉。一要志存高遠。青年之志是人生之基，青年的志向決定了青年的人生能走多遠、走多高，九死未悔、不改其志。二要勤奮好學。一勤天下無難事，勤于學習是青年走向人生巔峰的必經之路，也是積累的重要路徑。“青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求，一種生活方式。”不但要學習各項基礎知識，還要學習先進的理論知識，更要提升運用知識的能力。三要強健體魂。身體是革命的本錢，只有把健康牢牢的把握住，才能更好地為國家和人民做出貢獻。四要求真向善。樹立正確的三觀，扣好人生的第一粒扣子，是青年邁出的關鍵一步。人生的第一步至關重要，走的穩不穩，走的直不直，直接決定了今后人生發展的方向，也決定了其人生的價值高度。五要實踐創新。實踐出真知，青年只有自覺投身于時代的實踐之中，才能不斷檢驗自身水平與時代所需之間的差距，才能立于時代潮頭，引領時代風尚。
青年一代是國家的希望與未來。一方面，必須加強馬克思主義理論知識的學習，做到真學真懂真會真用。注重在青年群眾中開展馬克思主義理論的培養，注重在青年中宣傳、發展、培養馬克思主義者，以增強黨的凝聚力、戰斗力，推動黨的事業順利前進。另一方面，培養青年馬克思主義者是堅持黨的基本路線不動搖，堅定共產主義信念，保證后繼有人，實施可持續發展戰略的需要。
青年更要深刻認識時代使命。青年要有時代感，青年必將投身于時代的呼喚與需要之中。處于21世紀的青年更應當以時代的責任感與使命感來踐行時代所賦予青年的時代使命，把握時代機遇，緊跟時代脈搏，與時代同呼吸共命運。
青年是國家之精華，實現民族復興中國夢，必須限度地把廣大青年動員和組織起來。五四運動青年立足時代潮頭，和平建設年代青年是社會主義建設事業的急先鋒，是人民幸福生活的創造者，改革開放時期青年是社會中最富有活力的部分，是我們事業的希望。新時代青年是實現中國夢的生力軍與關鍵力量，是新時代的創造者貢獻者與參與者。
青年奮斗的演講稿范文 篇5
同學們：
大家好！
如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育著春天的勃勃生機，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚的時尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代，默默地融匯事業，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。
朋友，當你面對學生求知若渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神圣的講臺時，你想到了什么？——民族的發展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？
剛畢業時，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時光匆匆，轉眼間已走過二十年從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴，細數往昔故事。在無數個平平凡凡的日子里，給我帶來無限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭先恐后的搶答，驚喜孩子們取得進步后對我的傾訴；我陶醉，陶醉作業本上那對我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌，陶醉校園內孩子們那親密無間的笑語。我時常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為冠縣的教育事業而祝福。
在教學的旅途上，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到"老師"這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。
當我登上那講臺，不，應當是舞臺，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學生們！這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布：X X 班的戲劇開始了！我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調；理解，友愛，開拓，創新應當是它的主要內容；愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。
一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。雖然我們不指望能培養出多少"牛頓"和"愛迪生"，但也絕不能讓"牛頓"和"愛迪生"在我們的手中埋沒。是啊，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。"十年樹木，百年樹人"，我既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，我無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。我甘愿守候在那方"黑土地"，用三寸長的"白鏵犁"耕耘歲月，讓自己的青春在愛的奉獻中閃耀！
朋友，青春是美好的，也是平凡的。"潤物細無聲"的細雨看似平凡，可它奉獻的是一片熱情，一片不求回報的熱情；"春蠶到死絲方盡"的真情看似平凡，可它奉獻的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。 我雖沒有大禹"三過家門而不入"的執著，沒有魯迅先生"我以我血薦軒轅"的豪情，也沒有陶行知"捧著一顆心來，不帶半根草去"的超然物外，但我可以用我的青春與熱血，在自己平凡的崗位上，書寫不平凡的人生！
如今，在市場經濟的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂？
"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"，在事業默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發誓，不為別的就為這些天真無邪的學生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實；不求涓滴相報，但求今生無悔。我愿"撐一支長篙，向青草更青處漫溯"，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會"滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌"，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風港灣。
時代在前進，社會在發展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書叫教好！如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵；如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉；如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的'園丁；如果我的學生是衛星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭；如果我的學生是火箭呢？我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。
朋友，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻；火熱的生活需要我們奉獻；千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。青春是有限的，有限的青春正期盼著你的奉獻，朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手，擎起希望的火炬，為了始終不渝的理想，為了一生所鐘愛的教育事業，劈風斬浪，努力奮斗，走向輝煌的明天，讓青春在激情中蕩漾，讓青春在奉獻中飛揚，讓理想——在奮斗中——閃——光！
記得五年前，我告訴自己青春是用來奮斗的，于是我成了那個學院聞名，學校也不是無名小卒的亮學長，現如今，我明白，青春是用來奮斗的，而所謂的奮斗，就是咬定牙根，堅持著，積累著，不輕易放棄，直到有了足夠的積淀，抬起頭，眼前豁然開朗。
青年奮斗的演講稿范文 篇6
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我叫屈浩。我是六年級三班的小成員。這一天，我演講的題目是我的理想。
當你提到英國科學家愛迪生時，你一定不會感到奇怪。他是世界著名的發明家。他一生發明了一千多種發明。我的理想是成為像愛迪生一樣的偉大發明家。
我記得在初三的課本上，我們看到愛迪生因為發明差點失明，被列車員打聾了一只耳朵，還被硫酸燒了一件衣服。然而，他研究科學的決心并沒有動搖。正是這種頑強的精神、不懈的努力和對學習的態度，使愛迪生成為一位偉大的發明家。
我想，如果我真的想成為愛迪生那樣的發明家，我也應該發揚他不怕困難，頑強奮斗的精神。為此，我想做四個字：勤奮、毅力、勇氣、思考。“勤奮”就是勤奮。所有做過一件事的人都是努力的結果。“恒心”就是堅持不懈。只有持之以恒，才能取得成功。“勇氣”就是在學習遇到困難的時候，有克服困難的勇氣。“思考”同樣重要，學習總是和思考結合在一起的，這一天的“思考”要敢于幻想。只有張開幻想的翅膀，發明才能成為現實。
不勞無獲。為了實現自己的理想，我會努力！
青年奮斗的演講稿范文 篇7
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
漫漫人生，惟有急流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸。科學的理想信念，正是我們當代大學生乘風波浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。我們追求遠大理想，堅定崇高信念，在為實現中國特色社會主義共同理想而奮斗的過程中實現個人理想，是自身成長成材的現實需要，是國家和人民的殷切期盼，是踐行社會主義核心價值體系和實現中華民族偉大復興的客觀要求。
理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。如果說，現實是此岸，理想是彼岸，那么，惟有實踐才是聯系兩者的橋梁。理想不等于現實，理想的實現往往要通過一條充滿艱難險阻的曲折之路，有賴于腳踏實地，持之以恒的奮斗。實踐，只有實踐，才是通往理想彼岸的橋梁。
我的理想是在一家公司上班，做一個上班族。最好是做秘書，但我學的不是秘書專業，還有自身也缺少一些秘書應有的氣質。所以現在目標是在辦公室上班，不要求一定是秘書。立志須躬行：漫長的征途需要一步一步的走，崇高理想的實現需要一點一滴的奮斗。通往理想的路是遙遠的，但起點就在腳下，在一切平凡的崗位上，在扎扎實實的學習和工作中。古人說：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”實現崇高理想，要從我做起，從現在做起，從平凡崗位做起。
我們需認清實現理想的長期性，艱巨性和曲折性。理想的實現是一個過程，我們要正確對待實現理想過程中的順境與逆境。執著追求的人總會經歷順境與逆境等不同人生境遇，并感受著順境中的甘苦，福禍與榮辱。在順境中前進，如同順水行舟，天時，地利，人和等有利因素，是人們更容易接近和實現目標。但順竟中的寬松氣氛，優越條件，有容易使人滋生驕嬌二氣，自滿自足，意志衰退。在逆境中奮斗，猶如逆水行舟，需要付出更大的努力和更多艱辛，才可能成功。但是，事物常常有兩面性，，在逆境中向理想目標奮斗，可能會有順竟中難以得到的收獲。中國古代著名史學家司馬遷慘遭宮刑之禍，蒙受莫大的不幸，但他苦而不悲，孤而不墮，以歷代身處逆境而有作為的圣賢為師。他說：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》，《孤憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢之所為作也。”他以次激勵自己，終于在逆境中以頑強的毅力為后人留下了不朽的歷史巨著—《史記》。迎高潮而快上，乘順風而勇進，這是身處順竟的學問，是善于抓住機遇不斷豐富與完善自己的方式；處低谷而力爭，受磨難而奮進，這是身處逆境的'學問，是將壓力變動力之所為。在追求理想的旅途中沒有永遠的順竟，也沒有永遠的逆境。因此，當身處順竟時，切末得意忘形，因為順境只是一時的，必須作好遇到順竟的準備；當身處逆境時，也勿悲觀失望，只要勇于戰勝逆境，順境就在前面。無論是順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的，關鍵是怎樣去認識，看待它們，只要善于利用順境，遠大的理想就一定能夠實現。我們應在實踐中化理想為現實。正確認識理想與現實的關系，堅定信念，勇于實踐，艱苦奮斗實現理想。
信念是指一個人堅信某種觀點的正確性，并支配自己行動的個性傾向。信念是激勵一個人按照自己的觀點、原則和世界觀去行動的被意識的思想傾向，是一個人在長期的實踐活動中，根據自己的生活內容和積累的知識經過深思熟慮所決定的努力方向和奮斗目標。
信念具有堅定感。無數的革命先烈堅信只有社會主義、共產主義能夠救中國，才能使中國人民擺脫剝削和壓迫，過上幸福的生活。于是社會主義、共產主義就成了他們的信仰，他們為此堅定不移、前仆后繼，哪怕為此獻出生命也在所不惜。革命烈士夏明翰的就義詩“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”，正是反映了這一代革命者對共產主義的信仰的堅貞不移。
信念又具有穩定感。一般來說，信念表明一個人對社會發展方向、自然規律、對一種理論觀點的穩定的、長期的看法和認可，并對此表現出極大的熱情和深刻的感情。一個人只有有了堅定的信念，才能使自己的個性具有主動性和積極性；缺乏信念的人，個性往往模糊不清，行動往往左右搖擺，動搖不定，容易在政治上、行動上出偏差。
在當前國際形勢復雜、前蘇聯和東歐劇變、社會主義運動出現暫時低潮的情況下，有些人出現了“信仰危機”，對社會主義的前途和命運產生了疑問。在這種形勢下，教育中學生及整個青少年一代樹立對社會主義的堅定信念，自覺抑制資產階級意識形態的腐蝕，已成了刻不容緩的政治任務。這一代中學生和青少年，也只有牢固的樹立社會主義、共產主義信念，才能使他們目標正確，方向明確，行動堅定，自覺地承擔起把自己培養成為社會主義事業的接班人的歷史重任。
當然會有人說，你說得似乎離我們太遠，我們沒那么偉大！那么我來說一句，我這里主要是想強調信念的重要性，不是讓每個人時時刻刻想著社會主義，時時刻刻想著世界變動，那也是不可能的，堅定信念是實現理想的重要條件。追求崇高理想，僅有美好的愿望是遠遠不夠的。追求理想需要有執著信念。沒有對理想的執著，要想實現宏偉的理想是不可能的。自信和毅力來源于對理想的執著追求，也是實現理想的強大精神力量。
在人生實踐中，青年僅僅有對美好理想的向往是不夠的，還必須正確認識社會的發展規律。只有對科學理想堅信不疑，才能堅定自己的向往和追求，并將理想落實到行動上。
理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。
我們大學生應樹立遠大理想，堅定信念實現理想！
青年奮斗的演講稿范文 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的主題是理想和信念。雖說豐碑無語，行勝于言，但我還是想在這里發表一下我的愚見，希望大家聽后會有所觸動。列夫·托爾斯泰曾說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有美好的生活”。所以人應該從小有理想，有宏志。
人有了理想就如鳥有了翅膀。古往今來，因為有遠大理想并為理想奮斗終身的人數不勝數，他們取得了輝煌的業績。“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”是他求學前夕留給他父親的詩，表達了他的遠大理想。他有理想，有宏志，并且不斷為理想奮斗，最終成為一代英明領袖。還有我們敬愛的周恩來，他的遠大理想讓他從莘莘學子中脫穎而出，也讓他的人生從此與眾不同。偉人之所以成為偉人，是因為他們從小有理想、有抱負，并付出所有的努力來實現它。蒲松齡也說過“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，他的這副自勉聯激勵了許多有志之士。
漫漫人生中光有理想是遠遠不夠的，除了遠大的理想外，我們還要有堅定的信念，信念支持著人生。不可想象，人沒有信念而活著將是什么樣子？美國著名的人權運動領袖馬丁。路德。金正是依靠堅定不移的信念反對美國的種族歧視、爭取黑人的自由平等。堅定的信念是成功的根本，當你擁有信念，你就擁有了最寶貴的財富。人生最可怕的就是沒有堅定的信念。信念是呼吸的空氣，信念是在沙漠中旅人的飲水，信念是我們心中的太陽。因為有了堅定的信念，才創造了“繩鋸木斷”、“水滴石穿”的奇跡！因為有了堅定的信念，我們就有迎難而上的決心和勇氣！
有了遠大的理想和堅定的信念后，我們要付出所有的努力來實現我們的理想。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！我們都知道努力了不一定會成功，但是不努力一定會失敗。退一步講，努力了即使失敗，我們也問心無愧，無怨無悔！
有理想就有希望，有希望就不要放棄。讓我們每個人都點燃智慧的光芒，放飛明天的希望，為理想插上翅膀，在湛藍的天空了自由翱翔！
我的演講到此結束，謝謝大家！
青年奮斗的演講稿范文 篇9
各位領導，同事：
大家好！
今天我演講的題目是:青春因奮斗而閃光。
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:"生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春:充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。"的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
"十年磨一劍，霜刃未曾試。"剛剛走出大學校門的我們，帶著對前程事業無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業的無限熱愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園。
漫步校園，看整齊氣派的教學樓，藝美樓，實驗樓;郁郁蔥蔥的友誼林，校友林，學子林，朝氣蓬勃的莘莘學子孜孜不倦，意氣風發的教師隊伍兢兢業業身在北郊校園，面對如此充滿生機與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢
工作中身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個煥發著勃勃生命力的學校，為年輕教師的發展搭建了一個廣闊的舞臺，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關懷。不僅給我們提供了豐厚的物質條件，而且開展新老教師師徒結隊和各類教研活動，促進我們年輕教師早日成材。"問渠哪得清如許，為有源頭活水來。"正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長，為北郊的繁榮發展不斷的注入新鮮血液，北郊必將生生不息，充滿生機。
現在北郊正處于二次創業的關鍵性時刻，勵精圖治，百廢待興，新的路子和成功的經驗，都需要我們去探索去吸取。創業是艱苦的，布滿荊棘和坎坷;創業是喜悅的，充滿著成就和自豪。創業對于我們青年教師來說是機遇也是挑戰，創業必須勤勤懇懇，踏踏實實一步一個腳印。
身為北郊的新教師，在今后的工作中，我必將會嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取，愛崗敬業，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生，在這個神圣的崗位上實現自己的人生價值，為北郊事業的蒸蒸日上添磚加瓦。
青春是美好的，青春更是短暫的。"羨子年少正得路，有如扶桑初日升。君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲墓如雪。"我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。"青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在北郊二次創業中閃光!
我的演講完了，謝謝。
青年奮斗的演講稿范文 篇10
老師們，同學們：
大家好！
每個人都懷揣著一個屬于自己的理想。理想是什么呢？我覺得是對美好未來的無限憧憬，也是年輕一代生命的標簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。
親愛的老師同學們，回眸自己的一路成長，還記得每一個理想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡么？
年少的時候，我也曾理想著有一天能夠成為一名科學家、發明家，甚至文學家，能用自己的知識和智慧去開啟科學的大門，能用自己優美的妙筆去描繪祖國美好的明天。但是，理想的種子最終沒能開花結果，而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。
從初中開始，我就有一個深深扎根于我心中的理想——成為優秀人民教師。當我得知自己被師范專業錄取時，我有些許的高興，因為我似乎離理想更近一步了。當真正走進大學學習生活，追逐理想的過程并不是那么順暢。我明白要做好一名教師，良好的管理能力，出色的教學能力是不可或缺的。所以，我努力尋找鍛煉自己能力的平臺。我永遠記得開學那天晚上，我第一個走上講臺競選臨時班長，本來就很膽小的我，鼓起多大勇氣只有我自己知道，可結果落選了。我失望，但我沒有絕望。一個月后，我依然去競選正式班委，結果也是落選了。我沮喪、我迷茫、我惶恐，但我有絕不言棄的決心、堅持不懈的毅力。有一天，從食堂門前走過，發現某社團有支教活動，我想這是個鍛煉教師教學能力的好機會，我毫不猶豫報名面試，結果還是落選了。但我褪去了沮喪與失落，因為多次落選，也就習以為常了。落選后，我心想：我一定要在這個社團留下我的足跡。后來我參加了這社團干事招新，終于成功了一次，大學忙碌而充實的生活也就拉開帷幕。
回首兩年多的大學生活，這段路雖然坎坷、艱辛，但奮斗的過程卻讓我很開心很充實。盡管在實現理想的過程中，會有很多挫折、磨難，但我決不會，怨天尤人。因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有在困難、挫折面前永不言棄，才能實現自己的理想。有人說在現實的面前我們的理想是多么脆弱，當我們和困難挫折拼搏一番，你會覺得，困難挫折不過如此。
雖然現在還沒實現這個理想，但我在努力拼搏的路上，我堅信我的理想一定會綻放光芒。
青年奮斗的演講稿范文 篇11
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
愛電腦，所以來新華；愛生活，所以努力奮斗。來這里已經三個月了，在這短短的三個月里，我學到了很多新的知識，經歷了許多以前不曾經歷過的事情。電腦，我不是最行，但是，電腦，我會更行！
人因夢想而偉大。我深深相信，每個新華人背后都有一段故事，一個夢想。我也一樣。xx年夏季，那是我高中畢業的季節。炙熱的天氣燃燒了一切，也燃燒著我對上大學的熱情。然而，同許多在座的人一樣，我沒能進入自己夢想的學校。因此，新華成了我新的起點。是巧合，也是注定。因為有夢，所以不斷找尋夢的出口。新華不是大學，卻也努力提供了像大學一樣的鍛煉機會給我們。我承認，起初的不適應曾令我極其抵抗這里。平淡無奇的生活逐漸讓我習慣于平庸；灰暗無趣的日子慢慢退卻我的熱情。毫無行動，毫無作為，每天迷茫的守著自己的一畝三分地，最初的夢想，被遺失在來時的方向。回眸歲月，塵埃中湮沒了多少歡笑；展望未來，微風中飄過了多少憧憬。一路走來，歪歪斜斜的腳印凝固了多少眼淚和汗水。我知道，大家都曾遭遇過挫折，但是，仍然選擇新華，選擇來這里提高和完善自己。因為，大家都有夢想，都愿意為之奮斗。“沒有傘的孩子更應該努力奔跑”我們沒有高學歷，沒有過硬的文憑，所以，只能學習，不斷學習，盡可能提高自己生存的技能。過去屬于死神，未來屬于自己。青春，是我們失敗的資本，更是我們奮斗的資本。
因為責任，我們奮斗。古希臘人說：人是背著一個包袱行走的，包袱里有家庭，有事業，有友情，有兒女。或許，現在的我們并不能完全理解其中的含義。但是，請允許我將它總結為兩個字——責任。地球上的每個人都不是孤立的個體，年紀尚輕的我們不可能永遠只是一個人。未來的某天，我們會有家庭，有兒女，有許多現在所沒有的壓力。要回報父母，更要支撐家庭。朋友們，你是否想過，當有個孩子叫你爸爸或者媽媽的那天，那一天，是歡喜，還是憂慮。這一聲爸爸，媽媽，叫出的不僅是愛，還有責任。說到這里，有人會問，你是女生，哪來的那么多責任。說真的，這是我聽過，最可笑的質疑。有句話大家應該都曾聽說：“每一個成功男人背后都有一個得力的女人，也許你并不得力，但至少，你不能成為他努力向上道路中的阻力。要知道，地球引力這么大，拖個尾巴不容易。”這聽似詼諧的一句話，包含了多少深刻的意思。我相信，沒有誰會真的看好那些自己不努力，一心只想嫁個富二代的女生。這樣的女生，丟掉的不僅是尊嚴，還有一種可貴的人生經歷，這種經歷叫做——奮斗。21世紀的今天，早已不是男權社會，男生能做的，我們也可以。“巾幗不讓須眉”，歷史和現實都有明證。該接的擔子遲早得接，人生只此一輩子，不能永遠掙扎在柴米油鹽醬醋茶的苦海里。
因為現實，我們奮斗。有一首歌這樣唱：“生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣。未曾綻放就要枯萎嗎，我有過的夢想。”樸實的句子，唱出了多少心酸和無奈。《蝸居》、《奮斗》、《裸婚時代》、還有前段時間熱播的《北京愛情故事》，這些反映赤裸裸現實的電影電視劇，我們不曾看過，也一定聽說過。而我覺得慚愧，長這么大以來，卻從未出外體驗過社會。因此，對于工作，對于現實，大家的經驗比我足，資歷比我深。在強大的社會機器面前，個人實在是太渺小了。渺小的我們要在強大的社會中生存發展，就必須有一技之長。試想，未來的某天，你拼死拼活，拿著每月一兩千的工資，一家人擠在總共才十幾平米的房間里，心里會是什么感受。這樣的生活，未來在哪里？人是社會化的產物，和前程黯淡相比，與世隔絕的工廠生活更容易使人自卑和絕望。你會發現，自己生活的世界是那么渺小，甚至比讀書時單調的三點一線還要枯燥。你沒有多余的時間和金錢支撐自己最基本的消費和娛樂。冬去春來，四季變換，每天穿著的基本都是工作服，每天吃的也都是工廠廉價的工作餐。這樣的生活，意義在何處？畢業等于失業，初涉職場的我們太過稚嫩，事情做不好，機會抓不住，只得在夜深人靜的時候蜷縮著身子，失聲痛哭…城市很大，外面的世界很精彩。在這個只許進很難出的圍城里，惟有自身的.強大才能立住腳跟。雄鷹在風雨中練就了堅實的翅膀，梅花在嚴寒中吐露沁人的芬芳。我們惟有經歷更多，嘗試更多，才能變得強大！
因為夢想，我們奮斗。一直堅信，生命中會有另外一個自己，做著隱藏在靈魂深處的另一個夢。也一直堅信，那個被隱藏的夢，會在某個時間，某個地點，突然爆發，像是塵封的密碼盒突然被解開。詩人汪國真說“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然選擇了地平線，留給世界的就只能是背影！”的確，“三百六十行，行行出狀元”，我們既然選擇了新華，選擇了電腦，就應當致力于成為該領域的精英。現代化社會是信息社會，it技術起著不可小覷的作用。夢想很抽象，但是行動很具體。抽象的道理說再多也沒有用。彷徨的人總是在迷茫中浪費時間，懶惰的人總是在安逸中催老生命。猶豫拖延將不斷滋生恐懼，行動是治愈恐懼的良方。同學們，成功的人那么多，為什么你不可以是其中一個。沒有一種不通過蔑視忍受和奮斗就可以被征服的命運。我有一個室友，她也是工作了幾年后來新華的，我問她為什么作這種選擇，她回答：“我要當白領，我要賺很多錢，我要見周杰倫。”起初，聽到這句話，我笑了。但后來，我反過來笑自己。有夢想的人本身就很了不起，而敢于說出自己的夢想并為之付諸行動的人便更應該得到尊重，不是嗎？
青年奮斗的演講稿范文 篇12
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
弱者只有不斷挑戰自己，才會超越自己，一步步走上水晶階梯。“強者”這個稱號并不代表一個人就誕生了，因為強者一開始就是弱者。如果你是一個真正的強者，請記住，作為一個強者，你最不能效仿的就是得意忘形，作為一個強者，你是抓不住影子的。
弱者就像普通人一樣蜷縮在無人知曉、沒有陽光的角落里，“享受”黑暗帶來的孤獨。而強者有隱形的翅膀。老冰心曾經說過：“成功之花，人們只欽佩她現在的光輝！然而，當初她的蓓蕾浸透了奮斗的淚水，灑下了犧牲的血雨。”斗爭的淚水和犧牲的血雨是它們背后最堅實可見的翅膀。
當那些自我放縱的弱者還在畏首畏尾，扭來扭去，躲在茫茫人海中的時候，上升的力量正在發芽，夢想就像滋潤的雨水，帶著營養的補給發芽，催著載著夢想的花朵盛開到極點。
每個人都對自己的理想充滿熱情，每天都幻想著幸運女神能親自降臨，給自己帶來成功的機會。但我們都知道，成功不會輕易降臨到一個不付出血淚代價的人身上。成功還需要時間、地點、人三個方面，人和人是成功的核心要素。
作為一個堅強的人，你要學會像紙鶴一樣向著風的方向前進；學會像星星一樣在漫漫長夜釋放光芒；學會像指南針一樣，迷失自己的時候找到自己的路。學會像蜜蜂一樣幫助最真誠的伙伴。
飛機過天空會留下痕跡，汽車過馬路會留下痕跡，走在陽光下會出現另一個自己。只有我們自己知道我們走過的路，千言萬語也比不上我們親身經歷的一切。意大利詩人但丁曾經說過：“走自己的路，讓別人說去吧。”這是事實。成功靠自己，我就是我，不管外界的流言蜚語。
張韶涵在《淋雨一直走》唱道：“盤旋在前方的禿鷹，背后有苦澀的低語，黑色童話是成長的洗禮。”成功的背后是孤獨的夜晚，曾經一個人躲在被窩里默默哭泣，承受著成功帶來的摧殘。
一個人成功后，可能會不斷尋找另一個自己，尋找自己另一個光明的一面，把自己雕刻成一個DIA。或者說，他會從此放縱自己，讓時間沖淡他最初的夢想。也許，他會變得貪婪，不斷地想要滿足自己對成功的渴望，但這個“渴望”并不是他的“渴望”。
這就好像官員們不為國家大事而努力，不為黎巴嫩人民著想，而只是為了滿足自己的利益，傷害別人，淪落為懸崖邊上的弱者。
真正的弱者，是以前不敢直視面具背后丑陋面孔的奮斗者！
謝謝大家！
青年奮斗的演講稿范文 篇13
大家好！
如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育著春天的勃勃生機，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚的時尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代，默默地融匯事業，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。
朋友，當你面對學生求知若渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神圣的講臺時，你想到了什么？——民族的發展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？
剛畢業時，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時光匆匆，轉眼間已走過二十年從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴，細數往昔故事。在無數個平平凡凡的日子里，給我帶來無限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭先恐后的搶答，驚喜孩子們取得進步后對我的傾訴；我陶醉，陶醉作業本上那對我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌，陶醉校園內孩子們那親密無間的笑語。我時常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為冠縣的教育事業而祝福。
在教學的旅途上，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到"老師"這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。
當我登上那講臺，不，應當是舞臺，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的`角色的演員——我的學生們！這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布：__班的戲劇開始了！我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調；理解，友愛，開拓，創新應當是它的主要內容；愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。
一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。雖然我們不指望能培養出多少"牛頓"和"愛迪生"，但也絕不能讓"牛頓"和"愛迪生"在我們的手中埋沒。是啊，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。"十年樹木，百年樹人"，我既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，我無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。我甘愿守候在那方"黑土地"，用三寸長的"白鏵犁"耕耘歲月，讓自己的青春在愛的奉獻中閃耀！
朋友，青春是美好的，也是平凡的。"潤物細無聲"的細雨看似平凡，可它奉獻的是一片熱情，一片不求回報的熱情；"春蠶到死絲方盡"的真情看似平凡，可它奉獻的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。我雖沒有大禹"三過家門而不入"的執著，沒有魯迅先生"我以我血薦軒轅"的豪情，也沒有陶行知"捧著一顆心來，不帶半根草去"的超然物外，但我可以用我的青春與熱血，在自己平凡的崗位上，書寫不平凡的人生！
如今，在市場經濟的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂？！
"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"，在事業默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發誓，不為別的就為這些天真無邪的學生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實；不求涓滴相報，但求今生無悔。我愿"撐一支長篙，向青草更青處漫溯"，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會"滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌"，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風港灣。
時代在前進，社會在發展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書叫教好！如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵；如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉；如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁；如果我的學生是衛星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭；如果我的學生是火箭呢？我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。
朋友，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻；火熱的生活需要我們奉獻；千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。青春是有限的，有限的青春正期盼著你的奉獻，朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手，擎起希望的火炬，為了始終不渝的理想，為了一生所鐘愛的教育事業，劈風斬浪，努力奮斗，走向輝煌的明天，讓青春在激情中蕩漾，讓青春在奉獻中飛揚，讓理想——在奮斗中——閃——光！！
記得五年前，我告訴自己青春是用來奮斗的，于是我成了那個學院聞名，學校也不是無名小卒的亮學長，現如今，我明白，青春是用來奮斗的，而所謂的奮斗，就是咬定牙根，堅持著，積累著，不輕易放棄，直到有了足夠的積淀，抬起頭，眼前豁然開朗。
青年奮斗的演講稿范文 篇14
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
奮斗是種子沖破泥土的沖勁；奮斗是流水沖擊巖石的動力；奮斗是陽光撒滿大地的精華；奮斗是火箭直沖云霄的碩果。
生活在社會中，我們不應安于現狀，對現在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動力。那么你的生命將會從系衰落，人生也會變得暗淡無光，不要為了現在一點的成就而放棄了你那份應有的奮斗拼搏精神；不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時候都應看清楚自己最終想要什么，不要被暫時名利所蒙蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上，的確有很多這類人，他們為了享樂追求時尚，沉醉于桃花源記般夢幻中的網絡世界，像吸取毒藥般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對人生失望悲觀，這種是自身引發的消極表現，也是我們不應倡導的。我們生活在這個花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時俱近，同時我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的精神，才對人生充滿失望，積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎。
只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來奮斗，為夢想奮斗，這樣我們的人生才不會白白流逝，才會過的滿足。奮斗是成就夢想的前提，只有你擁有了一個自己想得到的東西，自己想達到的夢想，那么這份奮斗精神就會換成你前進積極進取的動力，因此奮斗與夢想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢想不能實現嗎？當今社會就有很多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍，這就是他奮斗的結果，要是他不會堅持信念相信自己拼搏奮斗，為夢想而全力以赴，突破夢想，超越自己，那么他還會得到冠軍么？他還能奮斗不息嗎？
夢想是天空中翱翔的雄鷹，而奮斗則是雄鷹的翅膀！
謝謝大家！
青年奮斗的演講稿范文 篇15
敬愛的教師，親愛的同學：
一樣的人生不一樣的精彩，一樣的青春不一樣的選擇。青春是希望，是起點，更是全新的夢想。在青蔥歲月里，我們體會著歡笑與淚水交織時的喜悅，體會與現實碰撞出的火花，更體會著辛酸，體會著孤獨，這一切只緣于心中那燃燒不盡的夢想。
生活依舊美好，陽光依舊燦爛。我們該用勤勤懇懇，埋頭苦干代替碌碌無為，無所適從。生命苦短，唯一永久的只會是心中那持之以恒的信念和理想。所以，朋友們，請不要等待，等待只會讓我們的年華消逝，到頭來只怕是虛幻的一場空、一場夢。“年華無知無為，傷鬢發已雪，嘆古松依舊”。
作為一名當代青年大學生尚且如此，而對于我們呢?我們除了學生的身份還是一名軍人，戎裝加身，長纓在手，重任在肩。對待理想，更要多幾分激情與尊重。激情是我們自身和社會前進不可缺少的精神力量。
我們中華民族是一個從來就不缺乏激情的民族。
正是那些激情澎湃的人，用他們充滿激情的奮斗，用他們充滿激情的奉獻，譜寫了中國革命和建設、改革和開放的輝煌篇章。激情，也定將成為我們實現自身夢想和國家理想的必要之材，有了它的存在，理想的燃燒更將異彩紛呈，永綻光輝!
理想在世人仰望的舞臺上行走，在繁華城市的空氣中穿梭。世間之事就是如此的奇妙，在你我毫無準備時，青春一聲不吭地撞開了我們的心扉，讓我們不由地迸發出激情，莫名其妙地涌起沖動。
朋友，用你那火熱的生命去銘刻下人生最宏偉的巔峰之作;用你那青春之筆濃濃地抒寫出人生最精彩的壯麗詩篇。
激情燃燒的歲月，讓我們一起為未來而努力，讓我們一起為理想而吶喊。
青年奮斗的演講稿范文 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
奮斗是這個時代的主題，也是歷史長河中永恒的存在。無論我們是怎樣的年齡，不論我們現在身處一個怎樣的環境，奮斗都是我們生活中的希望，也是我們一路往前的保障。奮斗可以讓我們變強，也可以讓我們逐漸成熟。對于現在的我們而言，奮斗也是我們唯一的歸宿，身處學習的旅程中，只有頑強不息，堅守奮斗，才會讓我們變得更好，讓我們能夠取得理想中的成績！
“奮斗”和“努力”這兩個詞是息息相關，奮斗是我們精神上的指引，而努力便是我們行動上的證明。奮斗為我們樹立了一個目標，為自己的`路程設立了一個終點，而努力就是這一路上的汗水，也是我們追求奮斗的一份動力。我們現在是一名高中生，我們的內心藏著的是一顆渴望成功的、渴望贊賞的澎湃之心。我們在這最好的年華之中努力前進，為了一個目標，為了一個未來，樂此不疲，繼續前進。而奮斗就是時刻陪伴我們的一份溫暖，它讓我們可以看見希望，也讓我們接觸希望，更是讓我們在平淡的生活之中找尋真理和樂趣。所以大家可以明白，奮斗并不像一個不懂變通的老實人，其實它是可愛且溫柔的，只要我們將它放在了心底，我們就可以感受到它的魅力。
也許很多同學至今都沒有感受到奮斗的力量，那我就給大家舉個小例子吧！其實我初中成績并不好，但很幸運的是，中考的時候憑借著一點點運氣讓我能夠來到這個學校。那時候在我們班只能倒著數，這讓我很自卑。但終究有一天我還是想明白了，如果我自甘墮落，那就無前途可言，更不用說將自己從這種自卑之中拉出來。所以從那一刻起，我就開始努力學習，漸漸的，我發現我的身上多了一樣東西，那就是奮斗的力量。
是這種力量讓我看到了更遠的未來，也讓我看到了一個更好的自己。是奮斗這種精神財富，改變了我，讓那個自卑的我逐漸開朗起來，讓那份不及格的試卷開始寫上了三位數。這一切的改變，來源于奮斗之心，憑借于努力之態，世界上沒有一定的成功，但如果你不奮斗，你不努力，就絕不會有成功。未來我們望不到盡頭，但是我們有目標就能夠帶引著我們前進。同學們，請大家都燃起奮斗的火苗吧！就讓時光將我們擁抱，就讓奮斗將我們燃燒，就讓我們在這美麗韶光之光實現自我，創造自我！
我的演講完畢，感謝大家！
青年奮斗的演講稿范文 篇17
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
愛電腦，所以來新華；愛生活，所以努力奮斗。來這里已經三個月了，在這短短的三個月里，我學到了很多新的知識，經歷了許多以前不曾經歷過的事情。電腦，我不是最行，但是，電腦，我會更行！
人因夢想而偉大。我深深相信，每個新華人背后都有一段故事，一個夢想。我也一樣。xx年夏季，那是我高中畢業的季節。炙熱的天氣燃燒了一切，也燃燒著我對上大學的熱情。然而，同許多在座的人一樣，我沒能進入自己夢想的學校。因此，新華成了我新的起點。是巧合，也是注定。因為有夢，所以不斷找尋夢的出口。新華不是大學，卻也努力提供了像大學一樣的鍛煉機會給我們。我承認，起初的不適應曾令我極其抵抗這里。平淡無奇的生活逐漸讓我習慣于平庸；灰暗無趣的日子慢慢退卻我的熱情。毫無行動，毫無作為，每天迷茫的守著自己的一畝三分地，最初的夢想，被遺失在來時的方向。回眸歲月，塵埃中湮沒了多少歡笑；展望未來，微風中飄過了多少憧憬。一路走來，歪歪斜斜的腳印凝固了多少眼淚和汗水。我知道，大家都曾遭遇過挫折，但是，仍然選擇新華，選擇來這里提高和完善自己。因為，大家都有夢想，都愿意為之奮斗。“沒有傘的孩子更應該努力奔跑”我們沒有高學歷，沒有過硬的文憑，所以，只能學習，不斷學習，盡可能提高自己生存的技能。過去屬于死神，未來屬于自己。青春，是我們失敗的資本，更是我們奮斗的資本。
因為責任，我們奮斗。古希臘人說：人是背著一個包袱行走的，包袱里有家庭，有事業，有友情，有兒女。或許，現在的我們并不能完全理解其中的含義。但是，請允許我將它總結為兩個字——責任。地球上的每個人都不是孤立的個體，年紀尚輕的.我們不可能永遠只是一個人。未來的某天，我們會有家庭，有兒女，有許多現在所沒有的壓力。要回報父母，更要支撐家庭。朋友們，你是否想過，當有個孩子叫你爸爸或者媽媽的那天，那一天，是歡喜，還是憂慮。這一聲爸爸，媽媽，叫出的不僅是愛，還有責任。說到這里，有人會問，你是女生，哪來的那么多責任。說真的，這是我聽過，最可笑的質疑。有句話大家應該都曾聽說：“每一個成功男人背后都有一個得力的女人，也許你并不得力，但至少，你不能成為他努力向上道路中的阻力。要知道，地球引力這么大，拖個尾巴不容易。”這聽似詼諧的一句話，包含了多少深刻的意思。我相信，沒有誰會真的看好那些自己不努力，一心只想嫁個富二代的女生。這樣的女生，丟掉的不僅是尊嚴，還有一種可貴的人生經歷，這種經歷叫做——奮斗。21世紀的今天，早已不是男權社會，男生能做的，我們也可以。“巾幗不讓須眉”，歷史和現實都有明證。該接的擔子遲早得接，人生只此一輩子，不能永遠掙扎在柴米油鹽醬醋茶的苦海里。
因為現實，我們奮斗。有一首歌這樣唱：“生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣。未曾綻放就要枯萎嗎，我有過的夢想。”樸實的句子，唱出了多少心酸和無奈。《蝸居》、《奮斗》、《裸婚時代》、還有前段時間熱播的《北京愛情故事》，這些反映赤裸裸現實的電影電視劇，我們不曾看過，也一定聽說過。而我覺得慚愧，長這么大以來，卻從未出外體驗過社會。因此，對于工作，對于現實，大家的經驗比我足，資歷比我深。在強大的社會機器面前，個人實在是太渺小了。渺小的我們要在強大的社會中生存發展，就必須有一技之長。試想，未來的某天，你拼死拼活，拿著每月一兩千的工資，一家人擠在總共才十幾平米的房間里，心里會是什么感受。這樣的生活，未來在哪里？人是社會化的產物，和前程黯淡相比，與世隔絕的工廠生活更容易使人自卑和絕望。你會發現，自己生活的世界是那么渺小，甚至比讀書時單調的三點一線還要枯燥。你沒有多余的時間和金錢支撐自己最基本的消費和娛樂。冬去春來，四季變換，每天穿著的基本都是工作服，每天吃的也都是工廠廉價的工作餐。這樣的生活，意義在何處？畢業等于失業，初涉職場的我們太過稚嫩，事情做不好，機會抓不住，只得在夜深人靜的時候蜷縮著身子，失聲痛哭…城市很大，外面的世界很精彩。在這個只許進很難出的圍城里，惟有自身的強大才能立住腳跟。雄鷹在風雨中練就了堅實的翅膀，梅花在嚴寒中吐露沁人的芬芳。我們惟有經歷更多，嘗試更多，才能變得強大！
因為夢想，我們奮斗。一直堅信，生命中會有另外一個自己，做著隱藏在靈魂深處的另一個夢。也一直堅信，那個被隱藏的夢，會在某個時間，某個地點，突然爆發，像是塵封的密碼盒突然被解開。詩人汪國真說“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然選擇了地平線，留給世界的就只能是背影！”的確，“三百六十行，行行出狀元”，我們既然選擇了新華，選擇了電腦，就應當致力于成為該領域的精英。現代化社會是信息社會，it技術起著不可小覷的作用。夢想很抽象，但是行動很具體。抽象的道理說再多也沒有用。彷徨的人總是在迷茫中浪費時間，懶惰的人總是在安逸中催老生命。猶豫拖延將不斷滋生恐懼，行動是治愈恐懼的良方。同學們，成功的人那么多，為什么你不可以是其中一個。沒有一種不通過蔑視忍受和奮斗就可以被征服的命運。我有一個室友，她也是工作了幾年后來新華的，我問她為什么作這種選擇，她回答：“我要當白領，我要賺很多錢，我要見周杰倫。”起初，聽到這句話，我笑了。但后來，我反過來笑自己。有夢想的人本身就很了不起，而敢于說出自己的夢想并為之付諸行動的人便更應該得到尊重，不是嗎？
青年奮斗的演講稿范文 篇18
尊敬的各位領導：
日月如梭趲少年，青春是一片浮華的煙云，它彌足珍貴，所以，我們要用滿腔的.奮斗熱情去澆灌這美麗的青春路。
奮斗是青春路上的驕陽。縱使遇到很多困難，我們也要踏著奮斗的足跡去努力越過。我們要有“路漫漫其修運兮，吾將上下而求索”的信念，要有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情，去創造“會當凌絕頂，一覽眾山小”的成就。
不經歷風雨怎能見彩虹，不經歷奮斗怎能看到成功的朝陽!越是不容易做的事情更應該認真去做，越困難越應該做得更好!在我們的學習歷程中，時間的腳步不會因為我們的著急而放慢，所以，我們要不懈地奮斗、努力。多少人執著于終點的絢麗，卻忽視了路邊美麗的風景;多少人執著于回報的誘人，卻忽視了付出時珍貴的汗水;多少人執著于成功的喜悅，去忽視了奮斗過程的價值和意義。在青春的征途中，有太多的名利誘惑著我們奮斗進取的心，讓我停滯不前。只有摒棄浮名的誘惑，我們才能收獲真正的自我，繼續奔跑在青春路上。
青春途中的美麗永遠展現在奮斗拼搏中，風華正茂的我們要以勇氣蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，揚起奮斗的帆，在驚濤澎湃的大海上乘風破浪。有人說夢想像一層薄紗，遮住了現實的雙眼;有人說夢想像懸崖邊的樹，有著弱者望而卻步的高度。但我相信，夢在前方，路在腳下，付出終有回報。
青春路途美好但又充滿坎坷，失意之事時有發生。但，一只強壯的雄鷹，如果沒有笑對跌落山崖的勇氣，怎能擁有一雙凌空的翅膀?一顆晶瑩的珍珠，如果沒有笑對痛苦磨礪的坦然，怎么閃現出這熠熠光芒?一棵偉岸的樹木，如果沒有笑對旱澇風暴的自信，怎能在極其惡劣的環境下生長?但只要我們充滿笑容，繼續奮斗，我相信成功就在不遠處。
奮斗，我們要有“立志欲堅不欲銳，成功在久不在速”的毅力;要有“問渠那得清如許?為有源頭活水來”的精神;要有“寒窗書劍十年苦，指望蟾宮折桂枝”的刻苦;要有“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的努力。
青春是一首澎湃的歌，跌宕旋律譜寫夢想的渴望與情感的激蕩;青春是一幅清幽的畫，深邃意境展現春天的播種和秋天的收獲;青春是一朵美麗的花，悠悠清香中抒寫奮斗的足跡與成長旅程。讓我們用奮斗去裝點美麗的青春路吧!
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青年奮斗的演講稿范文 篇19
尊敬的各位領導：
不論經歷多少風風雨雨，我都會堅持奮斗下去。奮斗是通向成功的指向標，奮斗是鋪向成功的基石，奮斗是開往成功的列車。
朝陽下，跑道上。
又到了跑步的時間，在體育老師的指導下我們很快便整好了隊。接著又命令我們靠左面的一排向后轉跑步走，我們聽了指令立馬跑了起來，結果沒跑三圈，我們就累了。有的同學前推后擠，有的雙手叉腰，像一輛沒油的汽車跑一會兒停一會兒。我咬了咬牙使勁地往前跑，到了第五圈的我已經筋疲力盡，一點力氣也沒有，就像背了一個大包袱壓得我喘不過氣，等跑完我已經是臉紅脖子粗，腿就像是泥巴做的，再也撐不住身體。
微風中，課桌前。
我常在下午的時候坐在教室中獨自做著數學題，雙目緊盯題目，不放棄一絲一毫的字符，不漏過一點一滴的思路，仿佛那曾經生硬的字符都“活”了起來。筆落在寫滿過程的紙上，發出刷刷刷的好聽聲音，每落之處便又新添一筆，像是描繪著我奮斗的痕跡，又像是填滿這初三的空白頁面。遙遠的操場上傳來陣陣歡笑聲，似是要引誘你出去看一看，可又似乎是在考驗你的毅力，并告訴你：為了夢想，請奮斗吧。不知不覺中，卷子上已有了密密麻麻的小字，原本蒼白無力的自己被加上了蒼勁有力的黑像個榮歸故鄉的戰士，身上刻滿了榮耀，而這榮耀，也正是屬于我的。抬頭看看身邊并肩作戰的同學，就會發現他們了也正和你一樣努力著，他們也在他們的世界中奮斗著，他們和你一樣，鐫刻著這故事：奮斗正當時。晚自習的時光，繁忙而充實。一科又一科的作業寫完之后，下課鈴緩緩在耳邊蕩起。很多次，都為這種日復一日的生活而抓狂、厭煩，但總能找出一百個自己應該努力的理由，卻找不出一個不努力的借口。
月光下，臺燈前
此刻的我自己一個人坐在窗邊，做著一套又一套的模擬試卷。時針在不知不覺中指向十一點，書桌前那盞小小的燈卻沒有一句抱怨，為我散發著光亮，我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。午夜，書桌前。明亮的燈光投射在作業本上，奮筆疾書的我早已滿頭大汗。看著那篇密密麻麻的字體，心累。但，為了中考，為了自己，只能迫不得已。蟬聲突起，仿佛在為奮斗的我打了一劑強心劑！
“一個人不奮斗，那么他將永遠不知道他的潛能有多大。”我們不僅要在運動會上奮斗，更應為我們的人生而奮斗。勇敢地去與命運博弈，用自己的奮斗去贏得屬于自己的似錦前程！