奮斗成長主題演講稿（精選33篇）

奮斗成長主題演講稿 篇1

　　親愛的同學們：

　　有一種，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業績；有一種，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務本的人文。那就是：建功立業巾幗不讓須眉的。

　　新公司名、新女性、新起點，作為普普通通的女職工，我們也許平凡的不引人注意，但我們卻從未看輕過自己，我們對這份責任有著深切的體會。

　　“建功立業巾幗不讓須眉”，這是多么偉大而又神圣的十個字，那么，我們又該用什么來詮釋它呢？

　　建功立業巾幗不讓須眉。這句話體現出來的，不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應該是一種默默的奮斗，一種高尚的理念，一種強勁的力量。有句廣告說得好：有多遠，我們就能走多遠。當我們的女職工將愛崗敬業，拼搏進取當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進心；有了這種境界，我們就能樹立起工作的光榮感和使命感，會專心致志地對待工作、一絲不茍地對待工作、務實創新地做好本質工作。

　　年是十二五計劃最后一年，如今公司高屋建瓴、審時度勢地提出了“二次、巾幗建功”的要求，我深深地明白這既是期盼，也是命令，是戰士上前線的沖鋒號。我們今天講建功立業巾幗不讓須眉的，最重要的就是立足本職，自覺地把自己的命運同公司的命運緊密聯結在一起，把強烈的建功熱情轉化到熱愛公司、建設公司、發展公司的實際行動中。

　　“二次、巾幗建功”，我對這句話有著深深的感悟。年我進入公司工作，這才像是走進了一條陽光大道，找到了一個家，這家里有陽光，有溫暖。有勤勤懇懇的工友朋友，有團結務實的班子，有我們的偉大事業和我們的共同追求。我們愿意為它的安寧，安寧、和諧、秩序和發展盡微薄之力。在公司盡管我們每一個女職工的職位、崗位、工種各有不同，能力有大有小，但我想只要我們女職工不遺余力的奉獻自己的智慧和力量，在把自己份內的事情干好的基礎上，去盡量幫助別人，為公司升級、盡到自己的責任，同心同德，努力奮斗，為共創我們公司美好輝煌燦爛的明天而勤奮工作，這才是對我們這個大家庭的最好報答，同時這也是我們企業女員工為公司十二五規劃中實現奮斗目標應盡的一份力量。

　　然而，新的時期，我們女性也面臨著新的挑戰和機遇。當新的時期，面臨新的任務的時候，擺在我們面前的是兩種選擇：一是完善自我、努力拼搏、自強不息、接受挑戰；或者依賴他人、尋求安逸、不思進取。而后者絕不是我們現代女性所要選擇的。當前正處于“發展機遇期”與“矛盾凸顯期”。這些變化也體現在我們公司二次過程中。區域之間改革創新的競爭十分激烈，迫切要求我們公司每一條戰線上的女職工解放，實事求是，與時俱進，不斷創新，善于研究新問題，解決新情況。在的崛起，公司發展過程中我們女職工必須具有奮發進取的工作狀態和不怕失敗的勇氣。如果在公司十二五計劃實施過程中我們女職工沒有強烈的事業心、進取心和責任感，就談不上為十二五規劃和公司的和諧發展貢獻自己的力量；如果在二次的大背景中我們女職工沒有吃苦耐勞、迎難而上的，開拓創新就無從談起，落伍掉隊就是必然的，那時我們為公司十二五規劃的完成做不了任何貢獻，反而會成為公司、升級的負擔。我們女職工能成為公司、升級的負擔么？不能！！！今天我想說的是，因為我們女職工愛公司，愛我們的工作，所以我們會不斷地戰勝自己，一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量！

　　朋友們，在當今社會，女性已成為社會的主人，“男女平等”不再是一句口號，建功立業巾幗不讓須眉。當我們公司發展進入一個新的時期的時候，在我們公司的各處，到處是我們女職工忙碌的身影，可以說娘子軍的力量來自于大家的相互扶持、相互協作。當一名女同志生了病，這時，其他幾名女同志工主動承擔起她的工作，甚至得知戰友們生病了后，輪換休息的同事們也紛紛主動打電話回單位要求繼續工作……她們全身心撲在工作上卻顧不了自己的小家，有的女同胞孩子還小需要照顧，她們把自己家庭的事情全部由家里親人代管。每次完成一項任務，公司姐妹們都更加的努力，更加的團結，因為，在她們的心中都有一個堅不可摧的信念---眾志成城，攻破難關。

　　長路奉獻給遠方，江河奉獻給海洋。和諧奉獻曖人心，積極奉獻干勁增。”有一種叫奉獻，有一種氛圍叫和諧，有一種主題叫發展。正是有了無數姐妹默默無聞的奉獻，才有了的繁榮與發展；正是有了無數女職工無怨無悔的工作，也正是她們在平凡的崗位上，播撒理想，奉獻青春，灑下汗水，以自己實實在在的行動書寫了人生的華美章，才使我們的明天更加燦爛輝煌。

　　是金子，總會發光。時代的發展，社會的進步賦予了我們女性新的使命，我們面臨的任務更加艱巨而光榮，讓我們充分發揮“半邊天”的作用，振奮，開拓進取，不斷開創新局面，努力創造新的業績。

奮斗成長主題演講稿 篇2

　　親愛的同學們：

　　青春，多么熱血沸騰的字眼，多么美好純真的歲月，多么朝氣蓬勃的時光。每個人，即便你活過百歲，你的靈魂深處，都會蟄伏著一段美好的青春，它悄悄地生長著，暗暗綻放，或因一種使命，或是一種擔當，或是一種情懷。

　　年7月，剛剛大學畢業的我，懷著既興奮又忐忑的心情踏入成都郵政錦江大橋營業所，興奮的是我已成功步入職場，忐忑的是初出茅廬的我又如何能自由翱翔？入職不久，融入工作環境之后，我忽而覺得周而復始的工作有些枯燥乏味，偶爾也會因為繁雜的事務心生些許抱怨，陷入迷茫。但是隨著時間的推移，我逐漸發現原本自己覺得普通的工作，其實也承載了太多的艱辛與不易。每年校園包裹大收訂，不管風雨交加還是驕陽似火，整個營業所都會輪班堅守，持之以恒；每到闔家團圓的日子，不管一年半載還是年復一年，整個營業所都會秉持客戶利益至上的原則堅守崗位，無怨無悔。此時此刻，從他們身上我才真正讀懂什么是青春，青春就是在一朝一日中踐行愛崗奉獻，青春就是用一言一行詮釋郵愛無疆。

　　年1月，我進入成都郵政金融業務部工作。初來乍到，很多時候突如其來的任務讓我尷尬無助，業務發展問題讓我措手不及，計劃文案讓我焦頭爛額。然而，在我周圍，奮斗在代理金融條線上的每位同事，都面臨著巨大的挑戰。面對開門紅的機遇，我們明確目標，下定決心，用分秒必爭的實干開啟新征程；面對互聯金融的沖擊，我們擁抱創新，用全碼付開拓新市場，給智慧未來畫上濃重的一筆。面對激烈的市場競爭，我們一起參加培訓、考試，不斷充實自己，用更專業的自己延續郵政夢。在這奮進的浪潮中，我再次觸摸到了青春的力量，青春就是用智慧與擔當迎接挑戰，用奮斗與拼搏點亮人生。

　　年7月，我偶然得知四川郵政"新郵政、新征程"聯歡晚會節目組正在成都郵政招募主持人，一直有個主持夢的我苦于缺乏主持經驗遲遲不敢報名。海選的最后一天，在和同事們的鼓勵下，我毅然決定參加選拔。與專業出身的同事相比，我明顯遜色了不少，但是通過面試老師的指點迷津，回到家，我每天堅持發音訓練。不曾想，命運的天枰向我傾斜，我最終順利通過了復試。正如白巖松所言"沒有一代人的青春是容易的"成長的路上會有荊棘，但鮮花總會到來。奮斗的青春最美麗，努力過后，一定是不悔的青春與累累碩果！

　　回顧郵政的光輝歲月，每一次郵政的發展進步無不積淀著郵政人用青春揮灑的汗與淚；每一郵政的波瀾壯闊史詩無不承載著郵政人用青春散發的光和熱。青春正當時的我們更要追隨郵政人吃苦耐勞的；堅持郵政人情系萬家的宗旨；汲取郵政人求真務實的智慧，讓青春，熱血和執著與郵政同在，用奮斗的青春引接郵政新時代，開創郵政新氣象，成就郵政新作為！

奮斗成長主題演講稿 篇3

　　各位同學、各位老師：

　　大家好！

　　那天，我上街去遛彎。我穿過一條條街道和熙熙攘攘的人群，耳旁徘徊著小商小販的吆喝聲，這街道上雜亂極了。此時一陣銀鈴般的笑聲傳入耳畔——原來是兩個小孩在跳跳繩呢，他們臉上快樂的笑容牽走了我的思緒。

　　那是一個炎熱的夏天，剛放了暑假的我頂著烈日在操場上漫步，等待著我遲來的伙伴。太陽無情地炭烤著大地，樹上的知了也你一句我一句的吵鬧著，諾大的操場上沒有一絲人影，無聊透了，我只好默默的坐在秋千上，任由熱風撫摸我的臉頰。

　　此時，一陣陣清脆的聲音，打破了正午時分的沉寂，我循著聲音的源頭望去：那不正是我的伙伴嘛！只見她一跳一跳的在繩子中來回穿梭，就像在跳舞一樣，輕盈、纖巧，片刻她看見了望著她發呆的的我，急忙跑過來，向我展示她的新技能———跳繩，聽她這么一說，再看她這么一跳，我也按耐不住了，一起與她興致勃勃地去超市買了根跳繩。

　　隨后，我模仿她的樣子，手一搖，腳一抬，以為能華麗地完成這個充滿活力的動作，但那一霎那我的雙腳如同灌了鉛一般，怎么也抬不起來，可是眼看著繩子就來了，我急忙草率的用力一跳，很顯然沒有掌握好節奏，繩子就如毒蛇般緊緊牽絆住了我的腳，我就華麗麗地摔了個“狗啃泥”，也不知是面對朋友前的窘迫，還是由于手掌和膝蓋傳來的疼痛，眼淚不由自主的流了下來，淚水一片模糊中，那根跳繩還諾無其事地躺在草地上，頓時我氣不打一處來，狠狠地將它扔到了一邊，朋友也不知道該怎么辦了，氣氛頓時尷尬無比。

　　空氣安靜了片刻，朋友先開口了“呦？就因為摔了一跤所以氣餒了？你這心難道不成是水作的？，嘗試一次失敗了并沒有關系，還有第二、三次……。”，話雖不長，卻重燃起了我的信心。“起來吧！我教你！”，“起跳不要太高，要掌握好節奏，搖繩時首先不要太快……”，聽了她的悉心指導，我又重拾起了剛剛的斗志，我牙關一咬，眼睛一閉，并沒有將要發生的疼痛感，咦？我竟然跳過去了！“你看吧！你可以做到！再跳一個試試！”咦？我又成功了！我在那一刻感受到了從來沒有的驕傲和自豪感，我們倆面面相對，隨后，整個操場充滿了爽朗的笑聲……。

　　這讓我懂得了嘗試，是勇氣，是人們去超越自我，挑戰自我的勇氣，是堅持，受到挫折時的堅持，只要去嘗試，才會成功！

奮斗成長主題演講稿 篇4

　　各位同學、各位老師：

　　大家好！

　　今天，我問了爸爸一個問題：“爸爸，什么是打水漂？”爸爸說：“就是白干了唄。”“那我在語文書上看見這個詞時，上面怎么說是個游戲，難道說玩白干了嗎？”爸爸說：“噢，我知道你說的打水漂了，是不是拿一個小石片兒對著水面斜著扔，看誰的石片兒在水面上跳的又多又遠？”“噢，對對對！是這個！！”我又接著問：“你小時候也玩兒這個游戲？”爸爸說：“那當然了！”“你小時候除了打水漂，還玩兒過什么？”爸爸說：“嗯，我小時候沒什么玩具，只有鐵環兒和彈弓什么的，哪像你現在，玩具都得按箱算了，不信你去看看。”

　　于是，我跑到玩具箱跟前，數了數，哇！電動的玩具就有六個了—三輛遙控車、一個紅色的遙控大瓢蟲、一架直升飛機，還有一個飛碟；然后，我又跑向陽臺，陽臺上的東西也不少—兩雙輪滑鞋、兩輛小自行車、四支羽毛球拍、一支球拍、兩支乒乓球拍、一輛滑板車和一個蛇板；從陽臺回到客廳時，我還發現了幾樣東西—躺在沙發上的拳套、掛在墻上的跳繩，還有藏在電視柜下的兩個綠色小啞鈴。

奮斗成長主題演講稿 篇5

　　親愛的同學們：

　　同學們，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。天其實并不高，海其實也不遠。

　　青春只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!

　　縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬里長城、四大發明到三峽工程，無一不表現出人奮發向上，自強不息的奮斗，這許許多多的事例都充分說明了自強不息是成功和勝利的重要保證。

　　馬克思曾經說過：“在科學道路上沒有平坦的`道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”這形象地告訴了我們要想在事業上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強不息。因為它是成功和勝利的保證，也只有這樣，青春才會永駐。

　　當今世界，隨著科學與技術的不斷進步和發展，世界競爭日趨激烈，我們應該努力拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實實地夯實事業的基礎，在人生奮斗的道路上邁出堅定的步伐，為祖國更好的明天添磚加瓦!

　　現在請讓我用自己喜歡的三句話和所有的高三學子共勉——第一句是：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。第二句是：一萬年太夕，只爭朝夕。第三句是：一切皆有可能。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有頑強奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。在不到六個月的時間里，讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無悔;讓青春在永不停息的奮斗中閃耀!

奮斗成長主題演講稿 篇6

　　如夢如煙的往事，洋溢著芬芳。童年是一首馨香的樂曲，伴我快快樂樂的生活;少年是一首清純的樂曲，隨著我無憂無慮地成長;青春是一首蓬勃的樂曲，送我自由自在的飛翔。

　　桃花盛開的那個季節，開始了我人生的第一步、開始了我人生的挑戰…。從那天起，我就生活在祖國溫暖的懷抱中，生活在長輩們期盼的目光中，生活在爸媽呵護的搖籃中。幸福與快樂成了童年一曲不變的樂章：兒時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，更喜歡躺在媽媽那溫暖、舒服的懷抱中，做著斑斕五彩的夢—總是天真的認為幸運的光環會對我忠心耿耿、永遠不變，我總用幼稚而懵懂的認為人生的道路是一帆風順的，總以為命運是公平的。

　　歲月流逝，幼童時代以成為一支美妙的書簽，匆匆的進入了生命書海的一頁。而夢的微瀾還常常蕩漾，煩惱撞開了我的心靈之門，闖進了我的生活。面對學習與考試的壓力，我常常在黃昏的夕陽下，暢想一個人靜靜的躺在田野上，看著夕陽西照，聽到歸鳥鳴唱…我那么的美好，那么的動人詩意，我去只能把這個夢悄悄的藏在心中。

　　青春的時代隨著一堆堆的學習壓力降臨了，生命旅途的幾番挫折、坎坷，脆弱而干枯的心靈幾經磨練，意志力有時的打擊，整個世界的競爭力如此的難以面對，隨著我成長的思想讓我漸漸懂得了很多。困惑時我對自己說，幼小的心中容不下太多的憂愁，敢于挑戰人生已經是很不錯了;快樂時，我想，要把握住這甘泉般的清甜，讓它永駐心田。在年輪的轉動中，我在成長，我也為自己寫下了成長的心曲。

　　我一個普通而平凡的女孩兒，更懂得珍惜往事，更熱衷于追逐太陽的光輝，那么為了火紅的晨曦，讓我們用自己對生命的執著，去譜寫成長歲月里無悔的心曲吧!

奮斗成長主題演講稿 篇7

　　在成長的步伐里當面對困難時學會克服這是一種成長;當從牙牙學語的我到懂事的我是一種成長;當遇到挫折時學會鼓勵自己這是成長;成長的道路上，因為老師讓我們知道未來的美好;因為有了父母，讓我知道受到委屈時那里有最溫暖的懷抱，因為成長。

　　李白曾有一詩：“小時不識月，呼作白。”意思是：每個人小時候什么都不懂，于是就把月亮比作盤子那樣亮。雖然不知道月亮，可同時也看出了小孩子純潔的心，是啊月亮像太多的東西了，小時候的我扎著兩只羊角辮在幼兒園哭著喊媽媽，幾天后再去看她，他嬉戲在人群里，這對小時候的我來說，是一種成長。

　　在成長的軌道中，一定和朋友鬧別扭的時候吧。雖然是我們兩個人的錯，可畢竟兩個人都對對方起了別扭，當你的筆沒帶時，是朋友將它多余的筆借給我心里多的是感激。放學回家后，看見兩個人鉤肩搭背的又和好如初，這也是一種成長。

　　“困難”有人說：每當天上烏云密布時，就會有困難，我半信半疑，因為當困難來臨時不要去一味的抱怨，我反而要謝謝它，因為它，讓我有了一次磨練自己的機會就算遇到困難也要對它sayno。

　　只要自己樂觀向上的精神那就什么困難都不是問題。

奮斗成長主題演講稿 篇8

　　太多的期許，太多的承諾，不能改變我什么。曾經的夢想在無數的幻想里悄悄萌芽，自己也試圖用彩筆勾畫一幅幅美好的藍圖。但現在，我已慢慢長大，已不再是以前的我。

　　考試的慘敗，讓我的努力付諸東流，學習的動力似乎停止不歇。對于學習，已似乎再不能用熱情去澆灌，生活似乎也從此揮上了一層陰影。帶著空虛的心，疲憊的腳步回到家里。做在書桌前，面前的窗戶透出窗外的景象。我仰望這天空，看著天空的白云、小鳥，緊皺的眉頭不由得舒展了已寫，心中幼稚的想法油然而生：“假如我是天上的小鳥，那該有多好。”我不禁為我這不切實際的念頭感到可笑，但是這個念頭也曾經讓我幻想到生活的美好。可是現實總是殘酷的，對于自己的成績，我不能用幼稚的想法和念頭去衡量，我不能懷著開朗的心態去釋懷。

　　吃過晚飯后，回到自己的書房，做在書桌前，打開臺燈，靜靜地閱讀一本書。看了不久，書中的內容使我原本安靜的心態微微泛起了一層層的漣漪。此時的我頓然感悟。的確，對于自己的學習和生活，我不能抱怨什么，遇到不順心的事，或許我會埋怨生活的不公平。但是盡管這樣，我還是能夠要求自己能夠做些什么，在上一次的錯誤和教訓中，再做出一些什么能夠不使自己遺憾的事。

　　或許，就是在不斷抱怨和要求過程中，我在不斷地尋找新的突破口，用行動來不斷完善自己。也或許面對明天，我會再一次迷惘，面對腳下的路，我不知該何去何從。但重要的是我清楚了什么，不管是什么我都必須去努力，用一顆真心一把行動去完成每一件事，以不至于用“敷衍”兩個字來真正地“敷衍”自己。或許終于到了最后，我也許不會懷著懵懂去踏進成年人的門檻，而是捧著一顆熾熱的心，瀟灑地走向未來。

奮斗成長主題演講稿 篇9

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　只有精彩，才能成功。世界上有許多人抱怨老天爺不公平，抱怨生活很沒有意義，抱怨快樂不屬于自己。其實快樂就好像是天上一閃一閃的小星星，它們就在你身邊。只要你認真細心地觀察就能開啟心靈已封鎖的快樂大門，快樂的笑聲就又會出現到你的旁邊。

　　記得有一次，坐公交車。一上車我就看見了一個空位，我急急忙忙地沖了過去。生怕被別人坐了。吹著空調看著窗外的風景，可真是一種美好快樂的享受啊！這時，有一位老奶奶拿著兩個大包跌跌撞撞地走來。我急忙起身給她讓座。老奶奶感激的朝我點了點頭。雖然站著腳時不時地會有一些麻。但是看著窗外的風景，心里感到很輕松，很快樂。快樂使心情變好，快樂可以打開心靈的窗戶。

　　在生活中，大家隨處可見的尊老愛幼的禮讓。都會從中體會到哲理，享受到快樂。這就是人們常說的那句話：“送人玫瑰，手有余香。”

　　還有一次，我記得坐爸爸的車出去玩，一路上我們有說有笑開開心心。回來時，汽車行駛在一個比較窄的馬路上，路邊還停了一排汽車，使本來就窄的馬路越來越窄。這時爸爸小心翼翼的開著車，慢慢向前行駛。我們也不敢再打鬧了，車里一片安靜。突然一個急剎車，我們的身子都向前傾去。還沒有反應過來，車子外面卻有人罵開了：“你會不會開車，沒長眼嗎？……”原來是一輛路邊靠停的車，在沒有任何警示的情況下，就出來了。幸虧爸爸警惕性高才避免了一次車禍。我很生氣，正要替爸爸出頭時卻見爸爸搖下車窗，招了招手，點了點頭，笑了笑，讓那個司機先走了。當時我很不理解，憤憤不平的`坐在一邊生氣。等爸爸把車開到寬闊的地方時。爸爸把車停下，語重心長的對我說：“其實，生活中還有一種快樂，那就是寬容，你的大度與寬容不僅能減少麻煩，還能給別人和自己帶來方便和愉悅，不好嗎？”

　　后來，我在車子上，一直默默地想著爸爸的話，原來快樂就在我的身邊。只要我們認真發掘，就會讓自己時時沉浸在快樂中。這又印證了人們經常說的那句話；“寬容是一種美德。寬容者讓別人愉悅，讓自己快樂。”

奮斗成長主題演講稿 篇10

　　成長需要磨練!俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”其實，我們就像梅花一樣從苞中慢慢成長，在嚴寒中經受困難的阻隔，在困難中錘煉意志。只有這樣，我們才能開出鮮艷奪目的花朵。

　　在成長旅途中，我們感受“百川東到海”的人生哲理：百川由小河匯集而成，小河又是條條山澗溪流聚攏而成，小溪則是潭潭清泉融合而成……其實，海是由一小滴露水積聚著生命的能量，經過它不斷磨練而成就生命的輝煌。小水滴在成長過程中，是很艱難的，因為從葉上滴落，曾被地上的石板“砸”得粉身碎骨，但它面對石板的堅硬阻擋毫不退縮，年復一年，終于水滴石穿。于是，在石板上長成了小潭，小潭成為溪流后，從山澗奔流而至。面對卷起的石尖，它毫不畏懼，從不繞道而行，而是迎面而上，最后將石尖移為平地，長成了河流，小水滴就是這樣從困難中得到磨練。

　　蝴蝶在成長過程中，也需要生命的歷練：當蝴蝶幼蟲還在堅硬的殼中，幼蟲一次次不斷撞擊，這對于一個柔弱的生命來說，是塊鋼鐵般堅硬的蛹殼。可想而知，幼蟲一定會被撞得遍體鱗傷，但幼蟲卻從不放棄，不停地經受著撞擊，最終在困難中磨練了自己，長成天仙般的身體，在空中盡情飛舞，這是歷經磨練后展現出來的生命光彩。

　　對于我們來說，更應該接受人生的磨練，不應該在困難面前低頭，而以積極進取的面貌迎接挑戰，勇敢地面對困難，從失敗中汲取教訓，不斷磨練自己。我們只有經歷“困于心衡于慮”的磨練，才能不在挫折與創傷面前一蹶不振，因為成長需要磨練!

奮斗成長主題演講稿 篇11

　　老師們，同學們：

　　大家好！

　　我今天國旗下的內容是“健康心態，快樂成長”。

　　社會的進步和發展推動了素質教育的進程。特別是隨著獨生子女群體數量的增大，家庭問題的復雜化，現代觀念更新的加快，素質教育，特別是心理健康教育已成為學校教育的一個新課題，是幫助學生正確處理學習，生活，擇業和人際關系，培養健全人格的手段和有效途徑。擺在我們面前的第一個問題是：我們的心理問題從哪里來呢？

　　首先是來自學業的壓力。中學生的課業壓力極大，在學校我們面對繁重的學習任務；在家里我們要做好作業和當天的預習復習；我們要緊張的應對各種的大小考試。我們希望可以取得好成績，有時會學習到很晚，成績卻沒有很大的進展。一些抑郁和焦慮的心態就產生了。

　　其次是和同學的人際關系。現在的中學生大多是獨生子女，所以容易造成性格缺陷，平日里缺乏對他人的包容和關懷，更容易和同學造成矛盾。但同時我們希望得到友情，希望得到他人的贊美和肯定。處理不好人際關系，煩惱由此而生。

　　還有是和家長的交流。有時我們會抱怨家長不理解我們，嫌他們太啰嗦。在我們玩電腦游戲的時候，家長會催促我們去做功課。還經常會拿自己和同齡人作比較。有時我們還會和家長頂嘴，這是逆反心理在作怪。

　　如何解決這些問題呢？在學習方面，我們要正確調整學習方法；而人際關系方面應主動去和對方交流，向他們說己的想法，雙方盡量求同存異，試著換位思考理解對方。為調節自身情緒，每個人都有傾訴心聲的心理需要。當他遇到高興事兒的時候，希望與親人或朋友分享；當他遇到難題無法解決的時候，希望能有人指點迷津……這些都需要通過訴說，釋放心頭的壓力。朋友、同學、親人都可以成為傾聽心聲的人，但也有不方便、不適宜的時候。而與自己沒有親緣、利害關系的心理咨詢師，他能耐心聽你訴說，并且有心理學的專業知識，能幫你分析問題，排憂解難。傾訴是人的一種心理需要，它既能幫你緩解心理壓力，又是分析和解決問題的前提。

　　總之，人是自然萬物的靈長，是自然的杰作。人有極高的潛能。我們人人都具有像體育運動員鄧亞萍、郎平那樣的靈敏準確的感覺與反應，那樣的承受能力；像小品喜劇演員趙本山、洛桑那樣的充滿著極大的活力與幽默；像電視節目主持人王雪純、大專辯論會上優秀的辯手那樣流暢的語言能力；像家孔子、科學家愛因斯坦那樣的思辨能力；像文學家郭沫若那樣的想象能力；像能記住圓周率小數點后一百位數的人那樣的記憶能力。所以，只要我們愿意，這世上就沒有克服不了的困難，我們可以開開心心的度過每一天。

　　最后，祝愿同學們都有一個健康的心態，快樂地成長。

　　謝謝大家！

奮斗成長主題演講稿 篇12

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　幸福，遠在天邊，近在眼前。

　　生活在二十一世紀的我們是幸福的。我們不因吃不上飯而擔憂，不因戰亂而恐懼，不因生病費用而焦慮。想想我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，想想他們的兒時是如何度過，想想自己的生活，再想想現在社會的安定和諧，現在的科技飛速發展，你就會發現我們是幸福的。我們的幸福是千萬革命先烈用生命換來的，我們的幸福是黨和政府的強國富民政策得來的，我們的幸福是用智慧和勤勞的雙手創造的。

　　生活在中國是幸福的。有烏黑的頭發，淡黃的皮膚和寶石般的黑眼睛。有讓外國人敬仰的五千年光輝文化，有讓外國人愛戴的偉大科學家，還有讓外國人眼前一亮的莫高窟壁畫……美麗、端正的漢字，優美動聽的樂器聲，千古傳頌的詩篇。今天，我們為祖國而驕傲；明天，祖國將為我們自豪！

　　生活在今天的社會是幸福的。好人好事越來越多，不再是“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”了，而是“我為人人，人人為我”。關愛禮讓越來越多，不再只是把“孔融讓梨”掛在嘴邊了，而是以行動來證實。樹木花草越來越多，不再是只在草地上插塊牌子，而是多植樹，用綠色來裝點環境，片片陰涼送你溫馨。

　　不懂得體會的人永遠不知道幸福的含義。

　　什么是幸福？這是一個有太多答案，但卻沒有標準答案的問題。如果你問別人，他可能對你說，幸福是幫助你能夠幫助的人；可能對你說，幸福是一生平安；可能對你說，幸福是豐衣足食；可能對你說，幸福是開開心心過好每一天……

　　樂觀的人天天都能從生活中找到幸福，樂于助人的人能從奉獻中找到幸福，唉聲嘆氣的人卻常常是身在福中不知福。

　　歐文的一句話說得對：人類的一切努力的目的在于獲得幸福。是呀，人活在這個世界上不就是來感受幸福，尋找幸福的嘛，如果不是，那么來人間不就是白來一趟了嗎？

　　中國不斷發展著，人們的`生活也隨之幸福起來，就連農村也不例外：土房子變成了磚房和小洋樓，家家廚房都用上液化氣或沼氣，那煙囪上冉冉飄升的炊煙已漸漸從人們的記憶中淡去；彩電、冰箱、電腦早已普及，就連轎車也飛進了尋常百姓家…。他們的幸福已是：推開陽臺呼吸夾帶著山野氣息的徐徐清風；是悠然站在村頭廣場看日出日落的漫天紅霞；是親朋好友相聚客廳的開懷暢談……

　　幸福已經成了方程式。有人說：20xx+孩子學習上進+父母身體健康=幸福；有人說：20xx+三個縮小=幸福；還有人說：感恩+知足=幸福……我是這樣認為的：天天開心+學習進步+家人平安=幸福。你呢？

　　中國人民從站起來到富起來，付出了很多汗水，但也收獲了很多快樂。幸福是聽到“祝你快樂”；幸福是生活條件改善，幸福是拿到自己辛勤勞動得到的報酬……

　　珍惜我們的幸福。請回憶過去，把握現在，展望未來！

奮斗成長主題演講稿 篇13

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　一次偶然的機會，我接觸到了跆拳道這項運動，也開啟了我的跆拳道之路。

　　一天，媽媽不知從哪聽來，練跆拳道能強身健體、增強自衛能力，便連哄帶騙，將我誘上了學習跆拳道這條路。

　　開始，我并不想上跆拳道課，每次上課都不情不愿的，因為實在太累了，不僅要把韌帶拉到極致，有時天氣暖和一點還要去植物園跑上那么五六圈，消耗大量體能。盡管一開始我不情不愿，但看到其他人那么努力，那么認真，我也情不自禁地忘記了所吃的苦。

　　后來，我看到他們都系著五顏六色的帶子，感到疑惑，教練告訴我，這些帶子是通過考級獲得的，我以后也會有。果不其然，過了幾個星期，教練說再過幾天就要考級了，讓大家做好準備，我也不例外。教練宣布了考級的項目，第一次考級，我心里十分緊張，不敢怠慢，趕忙在旁邊練起來。教練笑著走到我面前，說：“不用那么緊張，也就是幾分鐘的事兒，一下就好了。”我聽了，壓力頓時少了許多，但對考級仍然不敢大意。

　　終于到了考級那天，考級地點就在我所熟悉的道館。也許是第一次考級吧，我的心里像有一頭小鹿一樣“怦怦”亂跳，身上有使不完的勁兒，在道館里上躥下跳。

　　輪到我上場了，我昂首挺胸走上道館的泡沫墊，聽考級官的指令。

　　“第一項準備，開始!”聽著口令，我心里不敢大意，生怕做錯一步而考不過去，畢竟小心使得萬年船嘛。

　　過了幾分鐘考級結束了，我如釋重負，走下泡沫墊，意猶未盡地回了家。過了幾個月，結果下來了———我過了!我換上新帶子，心里別提有多激動了。

　　就在前不久，我剛剛經歷了第三次考級，雖然已經不再緊張，但我依然像小猴子一樣，在考級的地方揮拳踢腿。

　　現在，我已經不再是沒有實力的白帶了，而是正在成長的藍綠帶了，我相信，我會在跆拳道這條路上越走越穩健，直到頂峰。

奮斗成長主題演講稿 篇14

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　每個人不可能在人生的路上一帆風順地抵達成功的終點，難免會遇到挫折。只要不放棄，繼續努力，就必須會成功。挫折沒那么可怕，每一次挫折都是我們人生的轉折點。只要我們正確努力的應對挫折，那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長的一大步!

　　在我五年級的時候，有一段時間異常愛好，尤其是文去。聽到我的在廣播中念出來，被全校師生聽見，最終再報上我的大名有一種說不出的高興勁。可是，要讓在廣播上念出來要經過摘選，僅有寫得好的才有可能被選中。

　　于是，我每一天晚上做完作業就去文，我想投得多中得幾率就應當大一些吧!我拼了命地文，那一周我一共投了四，就等成功的消息了。

　　或許是欲速則不達吧，我投得四稿竟一都沒中。這次挫折給了我不小地打擊，但并沒有使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅信堅持必須會成功。

　　我吸取教訓明白不能圖快，僅有慢工才能出細活，心急吃不了熱豆腐，我繼續努力，在一周內認認真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負，三軍越甲可吞吳”。我的作品最終在廣播上念了出來。以后，我會有更多的作品在廣播站播放。

　　人的一生會面臨各種挫折，應當正確應對挫折。我們之所以沒有成功，是因為缺少應對挫折的勇氣，太過輕易的放棄。要

　　明白堅持有可能會失敗，但放棄必須不會成功!挫折其實并不可怕。成功往往離它僅有一步之遙。讓我們在挫折中成長，讓挫折孕育出成功之花，成功之花的綻放會讓挫折成為最甜美的回憶。

奮斗成長主題演講稿 篇15

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　王國維先生說：人生三境分別是在懵懂中樹立目標，為了目標而努力地積累，最后將會在迷茫中“意外”地收獲成功。

　　我們的成長不也是如此嗎？這道理誰都懂，說容易，可是又有多少人達到了第三層？大多數人都停留在一，二層。他們在徘徊，在怨恨，在等待。為什么他們只停留在一，二層。究其根源，就是因為他們都沒有深厚的積累，所以他們的力量太弱小，不能夠到達第三層。

　　只有通過厚積才能夠成長。如果蝴蝶沒有在繭中靜默地積蓄力量，那么她們怎么能夠從丑陋的毛蟲蛻變成為炫目的蝴蝶，怎樣在空中起舞呵；如果竹筍沒有在黑暗的地底積累力量，又怎么能沖破堅硬的地面成長為謙謙的竹呵；如果蟬沒有在黑暗中長達十六年的厚積力量，又如何在盛夏中奏出生命的華章呵！

　　再比如荀子曰：”不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。“又如”冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。“如此種。種皆印證了成長需要厚積。

　　試問如果人人都沒有了厚積這一過程，結果會是什么樣呢？

　　如果儒勒—凡爾納沒有厚積，那么就不會有他的2500本筆記，所以他也就沒有眾多享譽世界的科幻小說。那么他當然就不配擁有科幻小說之父的稱號。如果李時珍沒有厚積，那么他就不會去親身實地的去考察，也就沒有《本草綱目》的問世。從大了說，唐朝如果沒有厚積，就沒有貞觀之治，更不會有之后的開元盛世。歷史將就徹底改變。如此種。種皆是沒有厚積的可怕后果。可見厚積的重要意義。正是因為有厚積的所以才會有了這些社會的進步和成長。

　　可見厚積對于大事小事都有著非比尋常的作用。所以，成長需要厚積。

奮斗成長主題演講稿 篇16

　　各位老師、同學們：

　　大家上午好！

　　競爭，不是狹隘的排擠，而是積極的參與，是認識他人，超越自我，是精益求精，更上一層樓。競爭，使人難以忍受，使人步履維艱，但它能使強者站得更挺，走得更穩，產生更強的斗志，窮且益堅，不墜青云之志，這就是競爭的內涵。

　　沒有競爭，生命的真正潛力不會被發掘。非洲大草原上的豹子和羚羊是跑得最快的動物，同時卻有著吃與被吃的關系。當清晨第一縷陽光射入眼睛，它們便開始奔跑。豹子知道，如果它跑不過最輕捷的羚羊就會餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快速的豹子就會被吃掉。它們競爭著體力與速度，競爭著生存的機會，最終都成了著名的長跑健將。

　　卓越與頹廢，在競爭中得以區別。舊時的清王朝，由于滿足于自己的繁盛，閉關鎖國，洋洋自大，自然失去了與別國競爭的機會，缺乏對手的國家開始裹足不前，直至被洋人用長槍火炮撞開國門的那一天才驚覺競爭的重要性，卻為時已晚！發展的潛力惟有在競爭中才能彰顯，沒有競爭，意味著退步與落后。

　　懶惰的人逃避競爭，懦弱的人懼怕競爭，勇敢的人迎接競爭，而智慧的人懂得創造競爭。

　　沒有競爭我們無法活出生命的精彩，有了競爭我們則會踩著這塊墊腳石更上一層樓。司馬遷和逆境競爭，最后他贏了，于是寫出了《史記》；貝多芬和命運競爭，結果他勝了，于是誕生了《命運交響曲》；居里夫人和身體競爭，后來她贏了，于是發現了鐳。這樣的例子舉不勝舉。

　　有人害怕競爭，是因為他承受不了失敗的打擊，承受不了每戰每敗的失落。那為什么不反過來看呢?每敗每戰，這樣才會愈挫愈勇。競爭的結果不重要，最重要的是在競爭過程中得到了鍛煉，得到了成長。

　　生活需要競爭，生活離不開競爭。

　　現代社會，因競爭不斷開化與進步！更因競爭而充滿生機與活力！國家與國家之間競爭力的變換，你追我趕的發展競爭可使落后成為先進，社會就是遵循這種永恒的競爭法則走向現代，走向未來。

　　競爭，才能文明，才能進步。競爭有利于社會造就、發現、擇優使用人才。正如列寧所說：競爭在相當廣闊的范圍內培植進取心、毅力和大膽首創精神。競爭乃社會進步之母。讓我們投入競爭的社會，做個強者吧。

　　孟子說生于憂患死于安樂，俗話說沒有壓力就沒有動力也就是這個道理。凡事都是在競爭中成長。

　　同學們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰和競爭的社會，物競天擇，適者生存將是我們的生存環境。為了生存我們必須和對手競爭，為了提高生命價值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機意識，必須學會競爭。今天的每一節課，每一次作業，每一次運動，這些都是我們學習競爭、檢驗自己能力的好機會。要比一比，哪個同學受到老師的表揚多；比一比，哪個班級在文明班評比中得到的小紅旗多；在競爭中，我們的收獲會很多很多

　　同學們，當我們長大，進入全球化的社會，面對的競爭和挑戰是嚴峻的。因此，從現在開始，我們一定要培養自己的智慧和勇氣，學習競爭的規則。只有這樣，我們才不會被這個弱肉強食的社會所淘汰！

　　同學們，你們是搏擊長空的小雄鷹。未來的天空是陽光雨露和風霜雨雪組成的。讓我們在競爭中練就一對強勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠！

奮斗成長主題演講稿 篇17

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　你可別誤解我的意思，我說的“米蘭”可不是植物，而是《周末與愛麗絲聊天》系列書籍中一個小女孩的名字。

　　這套書籍講述的就是米蘭在德國認識了老奶奶愛麗絲，通過和愛麗絲的聊天，讓米蘭從生活中的小事認識到了各種道理。

　　這套書中有一本，我最喜愛，那就是《鏡子里的小姑娘》。這本書主要講述的是米蘭自認為自己長得太難看，開始失去自信，后來愛麗絲告訴她生活中任何人都不是完美的，才使米蘭重新找回了自信心，做回了自我。

　　讀完這本書，我不由想起了一個發生在我自己身上的小故事。

　　小時候，我因為長得不是很漂亮，周圍鄰居都喜歡住在我家隔壁的文文。文文皮膚白皙，眼睛圓又大，高高的鼻梁，還有一頭烏黑的長發，一笑起來還有一對小酒窩，就是因為她的漂亮，每次我和她在一起時，別人首先關注到的就是她，這讓我很不開心。媽媽知道這件事后連忙開導我，說：“每個人都有自己的長處，文文漂亮，可是你也很可愛呀!鄰居們常在我面前夸你可愛懂事呢!”聽了媽媽說的話，我開始不那么沮喪了。漸漸地我發現，周圍的鄰居和小朋友們越來越多地把目光投向了我，原來真如媽媽所說，因為我的可愛懂事使周圍鄰居和小朋友們越來越喜歡和我玩，她們都說文文太嬌氣蠻橫，又愛哭，不討人喜歡。這讓我懂得了：每個人都不是完美的，不能只看外表，只要發揮自己的長處彌補自己的短處，也可以變成一個受人歡迎的人。

　　這套書中我還喜歡一本叫《米蘭的秘密花園》，這本書中的內容讓我知道了禮儀不分大人和小孩，你怎么對待別人，別人就會怎么對你。與米蘭一同成長，讓我知道了與人相處是很重要的一門學問。在與人相處交流時，要注視別人的眼睛，與別人打招呼時要和氣，傷害到別人時要主動承認錯誤，承擔后果……這都是最基本的社交禮儀，也是對他人的尊重。

　　與米蘭一起成長，我變得更自信、更勇敢，同時，我也明白了成長中的一些道理，讓我懂事了許多……

奮斗成長主題演講稿 篇18

　　文明無所不在，快樂如影隨形，我在這種快樂中成長。

　　記得那次，我正坐在公交車上欣賞窗外的風景，后來上來一位頭發銀白，步履蹣跚的老奶奶。我正準備給老奶奶讓座，一個急剎車差點讓老奶奶摔倒，我趕緊跑上去把老奶奶扶到了我的座位上。老 奶奶很感激的望著我，并對我說了聲：“謝謝”。那一刻我感到無比快樂原來做一件文明的事如此簡單，我一個不經意竟得到了別人的贊許，我便決心做一個更加文明的人。

　　我文明，我快樂。在之后的日子里，文明與我同在，快樂與我通行。我不再像以前一樣看到教室里有垃圾而置之不理，而是彎下腰撿起來，扔進垃圾桶;過馬路的時候看見需要幫助的人我不再像以 前一樣不理不踩，而是主動為他們引路;在公益活動上不再像以前幸災樂禍，而是靜靜感悟著同齡的貧困孩子艱苦求學的故事，并會伸出援手，將身上僅有的零花錢全部捐給他們……

　　送一束玫瑰，留一屢芳香。幫助別人同樣也就幫助了自己，我以文明為樂，著就是我做一個文明人的心得。在快樂之中成長，不斷的完善自己，這就是我做個文明人的心得。在快樂中成長，不斷完 善自己，這讓我知道文明不是口頭上泛泛而談，而是要付諸實際行動，那樣你所獲得的快樂就是不言而喻的!

奮斗成長主題演講稿 篇19

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好! 今天講話的題目是：《快樂運動，健康成長》

　　首先讓我們來看一組數據，全國第二次國民體質檢測結果顯示：學生超重和肥胖成為一個突出題目，7歲到18歲的中小學生中，每10人中就有1人是“小胖墩”。 全國大、中、小學生視力不良率居高不下。與20xx年相比，各年齡組的視力不良率均有所上升，我國青少年學生、兒童的近視率已居世界第二位;這類狀態確切使人耽憂。國家早就在全國范圍內展開了陽光體育運動，鼓勵大家天天鍛煉一小時。

　　實在早在古代，著名的醫學家華佗就以為：生命在于運動;而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得實際上是一個意思，就是健康的身體需要運動來保證，而人生最大的財富正是健康。假如說健康是數字“1”，財富、地位、榮譽都是跟在健康這個“1”后面的零，有了健康的“1”，后面的零才故意義。健康不代表一切，但失去健康就一定會失去一切，具有健康才是人生最大的財富 所以，要想具有健康這筆最重要的財富，最好的方法就是：讓運動成為習慣。

　　如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的操場給了大家一個充分展現自我的空間。體育課，課間操，課外活動等都是學校為了鼓勵同學們走出教室，在操場揮灑縱情你們的汗水所安排的時間，參加體育運動不但能夠趕走倦意，到達了勞逸結合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長時間堅持下去，勢必使我們的體格有所增強，從而有益于我們以更好的狀態投入學習活動中去。

　　縱觀歷史，很多名人也積極投入到了運動中：“運動是自己命運的創造者”這是諾貝爾獎得主謝靈頓的至理名言;“運動是目的，理想是標準”這是法國文學家雨果的一生尋求;“只有運動，生活才會不斷進步”這是英國戲曲家莎士比亞的真誠信仰;“一生的運動是永久的青春”這是一代偉人毛主席的成功寶貝。

　　在奧運會的誕生地，保存著這樣一段格言：假如你想聰明，跑步吧，假如你想健康，跑步吧，假如你想具有健康的心靈，假如你想具有強健的體格，假如你想具有成功的人生，請來參加運動吧，由于，我運動，我健康，我快樂。

　　同學們，我校的冬季運動會從本周就要開始了，你們到時就是運動場上的健兒，露出你們的笑臉，做個運動的自己，快樂的自己，健康的自己! 預祝本屆運動會取得美滿成功，預祝各班的運動員取得驕人的成績!謝謝!

奮斗成長主題演講稿 篇20

　　親愛的老師和同學們：

　　大家早上好!

　　作為一個孩子，每個人都希望長大。因為每個孩子都有自己的夢想。只有當你長大了，你才能實現你的夢想。

　　我期待著長大，可以自己做決定。

　　你可以選擇你房子的顏色，你可以選擇你的工作時間，你可以選擇漂亮的衣服，你可以選擇合意的家具。更重要的是，你不必事事聽父母的話。你做你感興趣的事，你對一些事情有自己的看法，也許我們有時是錯的，但是如果我們改正自己，我們就接近成功了。我期待著長大，成為一個獨一無二的人。

　　我期待著長大，掌握更多的知識。

　　數學從非常簡單的一加一變成非常困難的方程，漢語從非常簡單的aoe到唐詩宋詞，英語從ABCD到語音符號和英語單詞。我期待著掌握數學王國的奧秘，我期待寫出漂亮的文章，我期待唱動聽的歌。我期待著長大，成為一個有用的人。

　　我期待著長大，期望能夠幫助別人。

　　幫助貧困地區的孩子，幫助社會上的`低收入家庭，幫助有需要的人。我期待著長大，成為一個愛的天使，幫助別人。

　　我期待著長大，在長大中我學會了感恩。

　　感謝爸爸媽媽對我的養育，從我學會走路到現在，爸爸媽媽付出了多少努力呀。感謝老師對我的培養，我從幼兒園到五年級，老師的頭發逐漸變白了。感謝我的朋友在我孤獨的時候陪我，俗話說，在家靠父母，出外靠朋友。感謝社會給我提供了一個良好的成長環境，在我成長的過程中，讓我遇到那么多優秀的人。有了感恩，成長的道路會更加平坦。

　　我期待著長大，在長大的過程中堅持我的夢想。

　　只要努力就有成果，成長中會有挫折、困難、風雨，只要你能堅持克服困難，就能看到人生的彩虹。

　　我的演講到此結束，非常感謝大家。

奮斗成長主題演講稿 篇21

　　小時候的我呆頭呆腦，什么都不懂。在成長的過程中現已逐漸開竅。如果把以前的我比喻成漆黑的夜，現在的我就是烏云里透出的一點光明。升上高年級以后，我的成長速度似乎更加明朗，因為我當上了副班長，參加了各種豐富多彩的活動……這些成長經歷，幾乎改變了我人生道路上的一切，我也對未來充滿了希望。

　　成長的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行。有時會風平浪靜，行駛順利;有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續航行。

　　我長大了，在陽光中我會歡笑，在陰云中我會堅強，在狂風中我抓住希望，在暴雨中我抓住理想。我想當我站在中點回望的時候，我將走出一條屬于我的人生之路。

奮斗成長主題演講稿 篇22

　　雨果曾說：“藝術大道上荊棘叢生，這也是件好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。”在一扇扇成功的大門為你敞開時，不要因為害怕而丟失成長的機會，不要因為膽怯而丟失步入成熟的門檻。

　　磨礪使人執著，讓我們成長。愛迪生在發明創造的過程失敗了無數次，但他依然不厭其煩的做實驗。有人問他：“為什么失敗了無數次還要執著的鉆研？”他平靜的答到；“我并沒有失敗，因為我找到了35萬種不成功的方法！”失敗亦成功之母，如果沒有這份執著又怎會有成功的降臨？如果沒有這份欣然面對困難的勇氣有怎能有人生的突破性的超越與茁壯成長？

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經歷沸水淋身的茶葉永遠沁不出芳甜的茶香，沒有經歷磨合的貝永遠孕育不出璀璨的珍珠，沒有經歷風霜的竹筍永遠成長不成挺拔的青竹。

　　磨礪使人寬容，讓我們丟掉浮躁。曼德拉在牢獄呆了27年，看守他的白人對他并不友好，經常用盡各種手段折磨他。當1991年曼德拉出獄并競選南非總統，他在總統就職儀式上，特地感激了在羅本島監獄看守他的人，他寬廣的胸襟是所有人肅然起敬。他向記者解釋說，年輕是脾氣暴躁，正是在監獄的磨練才會有今天。他還說：“當我走出囚室，邁過通往自由的監獄大門時，我已經很清楚，自己若不能把悲傷和怨恨留在身后，那么我其實仍在獄。”如果沒有寬容他怎能從犯人走向總統，如果沒有樂觀，他怎能從一個浮躁的青年蛻變為一個成熟穩重的人？

　　磨礪使人奮發，讓我們擁有動力。小仲馬的文稿四處碰壁，他身為名作家的父親說：“如果你署上是我的兒子也許事情會有好轉！”“我不想站在你的肩頭摘蘋果，這樣的蘋果毫無味道！”小仲馬一臉淡定但語氣堅決的回絕父親的好意。一次次失敗，又一次次站起，終于，他以《茶花女》舉世聞名。當記者問他當年為什么不署上真實姓名時，他笑答道：“因為我想擁有真實的高度！”如果沒有奮發的精神，又怎會漸漸長大，從生疏的文筆逐漸細膩圓滑？

　　笑迎坎坷，一蓑煙雨助成長。朋友們，讓我們在磨礪成長，在磨礪堅強把！

　　笑迎坎坷，記住它只是形同虛設的假山；笑迎坎坷，記住它只是經放大鏡照過的困難；笑迎坎坷，記住它只是人們心的雜念；笑迎坎坷，記住它是可以逾越的關卡！

奮斗成長主題演講稿 篇23

　　關于成長，也許我們終其一生也無法參透。

　　小的時候，“成長”對于我們來說充其量就是個名詞，無需介懷，充滿想象與期待。其實，我們很多人的青春都是一片迷茫，荊棘叢生，卻又往往轉瞬即逝。

　　長大以后的我們，總是會后悔，也許有嘲笑，還有鄙視，就比如我，我的青春算是玩過來的，現在后悔當初沒有好好努力，而我考上名牌大學的姐姐又在后悔當初沒有玩一玩，失去了太多快樂。我看不透青春，更無法做出指引。

　　我覺得還是應該跟從自己的想法，自己的意愿，去做自己想做的事，一切順其自然。畢竟，自己經歷過的才會深刻。我從來不會為青春下寫什么定義，或做些什么注解。

　　要知道，一切總會過去的。

奮斗成長主題演講稿 篇24

　　老師們，同學們：

　　大家好!

　　我今天國旗下講話的內容是“健康心態，快樂成長”。

　　社會的進步和發展推動了素質教育的進程。特別是隨著獨生子女群體數量的增大，家庭問題的復雜化，現代觀念更新的加快，素質教育，特別是心理健康教育已成為學校教育的一個新課題，是幫助學生正確處理學習，生活，擇業和人際關系，培養健全人格的手段和有效途徑。擺在我們面前的第一個問題是：我們的心理問題從哪里來呢?

　　首先是來自學業的壓力。中學生的課業壓力極大，在學校我們面對繁重的學習任務;在家里我們要做好作業和當天的預習復習;我們要緊張的應對各種的大小考試。我們希望可以取得好成績，有時會學習到很晚，成績卻沒有很大的進展。一些抑郁和焦慮的心態就產生了。

　　其次是和同學的人際關系。現在的中學生大多是獨生子女，所以容易造成性格缺陷，平日里缺乏對他人的包容和關懷，更容易和同學造成矛盾。但同時我們希望得到友情，希望得到他人的贊美和肯定。處理不好人際關系，煩惱由此而生。

　　還有是和家長的交流。有時我們會抱怨家長不理解我們，嫌他們太啰嗦。在我們玩電腦游戲的時候，家長會催促我們去做功課。還經常會拿自己和同齡人作比較。有時我們還會和家長頂嘴，這是逆反心理在作怪。

　　如何解決這些問題呢?在學習方面，我們要正確調整學習方法;而人際關系方面應主動去和對方交流，向他們說出自己的想法，雙方盡量求同存異，試著換位思考理解對方。為調節自身情緒，每個人都有傾訴心聲的心理需要。當他遇到高興事兒的時候，希望與親人或朋友分享;當他遇到難題無法解決的時候，希望能有人指點迷津……這些都需要通過訴說，釋放心頭的壓力。朋友、同學、親人都可以成為傾聽心聲的人，但也有不方便、不適宜的時候。而與自己沒有親緣、利害關系的心理咨詢師，他能耐心聽你訴說，并且有心理學的專業知識，能幫你分析問題，排憂解難。傾訴是人的一種心理需要，它既能幫你緩解心理壓力，又是分析和解決問題的前提。

　　總之，人是自然萬物的靈長，是自然的杰作。人有極高的潛能。我們人人都具有像體育運動員鄧亞萍、郎平那樣的靈敏準確的感覺與反應，那樣的承受能力;像小品喜劇演員趙本山、洛桑那樣的充滿著極大的活力與幽默;像電視節目主持人王雪純、大專辯論會上優秀的辯手那樣流暢的語言能力;像思想家孔子、科學家愛因斯坦那樣的思辨能力;像文學家郭沫若那樣的想象能力;像能記住圓周率小數點后一百位數的人那樣的記憶能力。所以，只要我們愿意，這世上就沒有克服不了的困難，我們可以開開心心的度過每一天。

　　最后，祝愿同學們都有一個健康的心態，快樂地成長。

　　謝謝大家!

奮斗成長主題演講稿 篇25

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　一位哲人說：”成長的過程中，挫折有時也如出色的成功那樣忠誠地服務世界。“

　　挫折是一個人的試金石，許多挫折往往是好的開始。有人在挫折中長大，也有人在挫折中跌倒，這之中的差別，就在于個人如何看待。

　　很多人害怕遭遇挫折，認為挫折是一種重負，讓人不堪忍受。遭受挫折打擊后，賴在地上，自怨自憐，悲嘆不已。這樣的人只會哭泣，沒有勇氣。

　　精彩的人生是在挫折中造就的，挫折本是人生的原色。有一則廣告說：”幻滅是成長的開始。“挫折是人類成長不可或缺的元素。

　　哪個站在臺面上的人，不是有一堆令人心酸的過去?挫折往往令這些人站得更穩。

　　應對挫折和逆境，我們必須要調整好自我的心態，把它們看做是有益于人生的一種歷練，樂觀應對。

　　詩人紀伯倫說：”當你背對太陽時，你只會看到自我的陰影。“當我們選擇看待事物的陰暗面時，我們就看不見光明的那一面;當我們選擇悲觀時，我們便樂觀不起來。

　　所以，不管什么情景，我們都要應對太陽站著，那樣，我們看到的永遠是光明。

　　應對挫折，當挫折來臨時你采取什么態度，傾聽大家的意見，但最終決定自我命運還是要依靠自我，開闊自我的思路，多想一些辦法，每一天要有計劃的做事，成功與不成功都不會后悔，我應對人生的課題，克服自我性格中愛鉆牛角尖的缺點，盡量性格開朗些，多想想別人，關心周圍的人要以實際行動，為人師表很難的，社會給了我們很高的榮譽，我們要以實際行動來做好教育。

奮斗成長主題演講稿 篇26

　　尊敬的評委老師，親愛的同學們，大家好！我是來自高一六班的申玉亭，今天我想就“成長”這個話題，進行一次簡短但真摯的演講。

　　很小的時候，就一直追逐著“成長”這兩個字，一直以為成長，只是慢慢地長大罷了，而到了現在卻感悟到了，成長，并非那么簡單。

　　首先，成長要從立志開始，就像運動場上的運動員，如果沒有終點，毫無目的地跑，即使你是最快的，也無濟于事。因此，從小就應該早早地為自己樹立目標。記得從前有一個瘋子，從別人那兒聽說海灘邊有一塊點金石，可以點石成金，于是他拿了一條鐵鎖就到海邊去了。他找一塊石頭敲擊鐵鎖，以用來找到點金石，這樣日復一日。有一天，一個孩子跑過來對他說：“告訴我，你腰上這條金鎖是從那兒來的？”瘋子低下頭一看，果真是一把金鎖，這確實不是夢。但是，他不知什么時候，得到了那塊點金石，然而又失去了它，他瘋狂地敲擊著頭部。他只記得，他經常拾起小石子碰碰那條鐵鎖，也不看看有否變化便把石頭扔掉，這已是他的習慣了。太陽西沉，晚霞燦爛，瘋子又回過頭去，尋找他的點金石，然而他已精疲力盡。他的心就像一棵被連根拔起的樹，萎垂在土地里了。這個瘋子就像有的人一生都在不停地尋找，到最后可能連自己尋找什么也忘了。所以說，人生絕不能盲目，做任何事都要有明確的目標。

　　成長靠修養奠基。成長，光有一個身強力壯的軀體當然還遠遠不夠，它還需要有美德、學識、智慧來填補，這樣才有可能擁有成功。你一定聽說過小羊過橋的故事吧，兩只小羊走到獨木橋上相遇了，他們互不相讓，最終都墜入山崖死亡。這又是一個悲劇，可它卻告訴我們在成長的過程中，高尚的修養是多么重要。像寓言中一樣，兩只小羊沒有修養而伴，根本沒有成長的機會便死去了。這是極端的例證，假設其中一只小羊具有高尚的修養，退一步就海闊天空了。

　　成長同樣靠友情的幫助。有一段話說得好“富足時，我們的朋友認識我們；在逆境中，我們認識我們的朋友。朋友的無私讓我們感動，朋友的忠告讓我們受益。”沒有華麗的詞藻，它向我們真正展示了友情對于成長有著舉足輕重的地位。同樣又有一個事例，使我們進一步看清了友誼的真諦。有一只鸚鵡離開自己的家鄉，飛到了另一座山林里安家落戶。過了幾個月，他聽說自己的家鄉失火了，他急忙飛到水里，浸濕自己全身的羽毛，飛到山林上空，扇

　　動翅膀，幫忙滅火。這樣來去不停，全然忘記了自己的饑餓和勞累。天神看到此情此景，被感動了，于是幫助鸚鵡滅了大火。這則故事相信不僅天神感動，我們人類也同樣感動，小小的鸚鵡為了朋友尚且能夠不顧個人安危，那么我們人類呢？其實，真正的友誼不一定要為朋友兩肋插刀，只要能夠付出一片真心就足矣。

　　我們在成長的道路上前進，不斷地感悟著眼前的一人一事，一草一木，在思索中我們不斷地成長，在成長中我們不斷思索。

奮斗成長主題演講稿 篇27

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　在忙忙碌碌中、在歡歌笑語中我和孩子們又度過了一個學期，望著大班的哥哥姐姐光榮畢業的場面，又看見他們難舍難分的情景，我們的孩子問道：“孔老師，難道我們上完了大班也會像哥哥姐姐這樣嗎？”望著孩子們的天真和純樸，我不禁感慨道：“是啊，人生總會遇到多少的離別呢，我們不能知曉？可是我們會珍惜現在的每一分每一秒！”

　　有一句話說的好：“不能天長地久，但愿曾經擁有！”

　　看著孩子們一天比一天進步、一天比一天懂事又一天天的長大了，我的心里是快樂的、是開心的.、是幸福的……原來霸道且又總喜歡掐掐別人的娜娜，現在的她可不象以前了哦？聰明、懂事又講道理！所以被我們評為“進步好寶寶”呢！陶任子是我們班比較調皮的一個孩子，以前的他吃飯不好、睡覺不好、上課也不認真聽講……可是，現在的他吃飯是我們班的第一名，上課回答問題也很積極了，他的進步是我們每個小朋友都看到的。我們為他們有這樣的進步而驕傲、自豪！像這樣的事例舉不勝舉，像這樣的進步人人都有，因為只要你用心去觀察、用心去發現，你會驚訝孩子們的每一點進步，你會發現孩子們其實都在進步！

　　孩子，你是我的驕傲，你是我的自豪！在幼兒園的每一天，我們在一起的每一分每一秒，我都希望你們是快樂的，你們是幸福的！快樂著你的快樂，幸福著你的幸福！

奮斗成長主題演講稿 篇28

　　小時候，經常渴望長大，為什么?當大人瀟灑，當大人有權，當大人無拘無束，當大人......為了像大人點，我總是雙手背后，鼻孔朝天，還不時干咳幾聲，把“痰”吐得老遠(其實只是口水)。叫哥哥姐姐時直接喊大名，連教訓小貓小狗也用大人的口吻。一次偶然的機會，讓我當了一回“大人”。一個下午，我正提著大包小包往家走，突然，一陣清脆的“噼噼啪啪”聲傳入耳中，我循聲望去，原來是一個盲人在盲人道上拄著盲杖走過來，而在他前面一段盲人道上，正巧橫放著一輛自行車，我皺了皺眉頭，想：誰這么缺德!?我找他評理去!剛想轉身，卻發現盲人與自行車只有幾步之遙，于是，我一個箭步沖了上去，又以龍清泉的力氣抬起自行車，閃到了一邊......我慢慢睜開眼，嘿，盲人從我身邊走過，萬事大吉。我走回家，來到鏡子前頓時傻了眼，我成了一只野貓，立刻啞然失笑：自行車上的黑油沾到我臉上了!那一天，我總有一種異樣的感覺，原來——我長大了!

奮斗成長主題演講稿 篇29

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　有人說，一本好書，就是一位哲人，他引領我們樹立正確的世界觀;有人說，一本好書就是一盞明燈，它為我們照亮人生路;還有人說，一本好書，就是冬日里的一杯熱茶，溫暖又沁人心脾。而我要說，一本好書就是一位良師益友。它教我認識生活中的真善美，陪我度過一個又一個春華秋實，伴我一點一點地健康成長。

　　記不起爸爸媽媽給我買的第一本書是什么了，但書櫥的那個角落，至今還擺放著許多尺寸大小不一的圖書，它們大多顏色鮮亮，圖片多于文字。雖然許久沒有打開了，但兒時讀它們的情形還歷歷在目。多少個夜幕降臨之時，小小的我手捧書兒，依偎在媽媽的身邊，聆聽媽媽的娓娓道來。精美的圖畫，活潑的語言，仿佛有種魔力，把我牢牢吸引住。小小的圖書有著大大的世界：司馬光砸缸的故事在我幼小的心靈里烙下了深刻的印記———遇事不能慌張，要沉著，要思考;丑小鴨的蛻變，讓我懂得，美由心生、心善則美，是金子總會發光。

　　當我可以獨自閱讀時，書櫥里的書也漸漸多了，中國成語故事、國學經典、沈石溪動物小說、曹文軒的兒童文學，各種經典名著充盈了書架，也充實了我的精神世界。

　　我熱愛中國古詩詞，這是我們中華民族獨有的文化。它博大精深，它大氣磅礴。說到自信樂觀，你一定記得李白那句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”;談起仁者胸懷，你必定會想起范仲淹的那句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;行走于西子湖畔，迎面而來的當然是東坡居士的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”;當我登上銅官山頂時，我也不由做了一回詩人———今臨銅官頂，一覽古銅都。

　　又有一段時間，我瘋狂地迷上了沈石溪的動物小說，一本接一本地看。我被帶進一個個精彩紛呈的動物世界，感受它們的喜怒哀樂。我似乎與這些動物同呼吸、共命運。無數次，被它們的情感打動著：大象垂死也要尋找自己從未見過的象冢安息;猴王爭奪王位，必將經歷血的洗禮;斑羚為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的辦法擺脫困境……

　　《魯濱遜漂流記》這本書，我幾乎是一口氣讀完的。小說主人公在坎坷經歷過程中表現出的剛毅、堅強不屈的品格，令人欽佩。讀著讀著不由想到了我們自己———這些溫室里的花朵。父母為我們創造了極好的學習條件，可是在學習和生活中遇到一點困難，我們更多的卻是退縮和埋怨。想想魯濱遜的經歷，我們的這些困難真的微不足道。他能夠用雙手創造奇跡，我們一定也能鼓起勇氣戰勝困難。

　　“恰同學少年，風華正茂”，說的不正是我們這些充滿朝氣、富有活力的學生嗎?我們該怎樣書寫和裝扮自己的青春年華呢?無端地攀比名牌服飾?不!一味地沉迷虛擬網絡?不!這些只會讓人浮躁不安。莎士比亞說“書是全世界的營養品”。靜下來、定下來，遠離喧囂，讀一本好書。打開心胸，與圣人對話，與大師交流。日積月累，聚沙成塔，收獲的一定是“腹有詩書氣自華”，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

　　“為中華之崛起而讀書”的聲音，依舊鏗鏘有力。偉大的中國夢召喚著我們，激勵著我們。讓我們懷揣夢想，伴著書香，從現在啟航。

奮斗成長主題演講稿 篇30

　　各位老師，同學們：

　　大家好！

　　我演講的題目是《書——我的良師益友》。

　　“書是什么味道？”同學們，當你聽到這個問題，相信你和我一樣回答“書怎么會有味道，如果有味道，也是苦的，因為學海無涯苦做舟。”可世界有一個民族的孩子相信，書是甜的，在每一個猶太人家里，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《圣經》，滴上一點蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書，才涌現出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被認為是一個具有高智商的民族。

　　在我上幼兒園時，媽媽給我買來了許多故事書，我最喜歡讀《安徒生童話》。我曾想變成一條小魚，去海底尋找化作泡沫的小小美人魚；我還想到鮮花盛開的森林與美麗的白雪公主和可愛的小矮人做游戲。還有那賣火柴的小女孩兒，在寒冷的冬天，沒有人買她一根火柴，在圣誕節的晚上被活活凍餓而死！她是多么的可憐！當我讀到丑小鴨被伙伴們欺負時，我急得直掉眼淚；而當我看到丑小鴨變成了美麗的天鵝，我又高興得手舞足蹈……

　　書為我展現了一個五彩斑斕的世界，使我明白什么叫真善美，什么叫假惡丑。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態度，一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生！

　　我愛書，讓好書伴我們成長。謝謝大家！

奮斗成長主題演講稿 篇31

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　爸爸是安慶人，愛聽黃梅戲，我因為好奇，也喜歡跟著“咿咿呀呀”地唱。

　　二年級時，爸爸媽媽帶我去青少年宮報聲樂班，沒想到在選班的時候，我看到了黃梅戲班，堅持要學黃梅戲，爸爸幫我一起說服了媽媽，就這樣我和黃梅戲的故事就開始了。

　　一開始，學習的內容很枯燥，不是壓腿下腰，就是練嗓子，十分單調，我都有過放棄的念頭了。

　　爸爸對我說：“臺上一分鐘，臺下十年功，像嚴鳳英、王少舫等老一輩藝術家，都是經過長時間的磨煉，才取得輝煌的藝術成就的。你不但要學習他們的唱腔，更要學習他們那種一絲不茍、精益求精的精神呀。”

　　聽了爸爸的話，我很慚愧，也更加用心地投入到黃梅戲的學習之中。漸漸地，我也體會到了黃梅戲的韻味和博大精深，它優美的旋律也深深地吸引了我，我越來越喜歡黃梅戲了。

　　四年級時，我有幸隨我們黃梅戲老師去安慶少年宮，和那里的小朋友交流學習黃梅戲心得。安慶少年宮“小小黃梅戲班”的小朋友為我們表演了虎跳、涮腰、跨步翻身、臥魚、點步翻身等經典動作，她們的基本功棒極了。隨后她們還給我們表演了節目《到底人間歡樂多》，十分精彩。我們也不甘示弱，表演了我們精心準備的節目《夫妻觀燈》，她們用雷鳴般的掌聲作為回報。

　　表演結束后，在老師的安排下，我們走進了安慶黃梅戲博物館。進入大門，首先映入眼簾的是一幅黃梅戲藝術大師嚴鳳英的油畫。這幅油畫上，嚴鳳英人物形象惟妙惟肖、栩栩如生。我們在老師的帶領下往前一路走去，在嚴鳳英和王少舫的介紹面前我停下了腳步，認真地看起來。

　　從中我得知，嚴鳳英原名嚴鴻六，是唱黃梅戲《小辭店》出名的。因為她在那場戲里演的角色是劉鳳英，所以改名叫嚴鳳英。嚴鳳英學習認真刻苦，精益求精，終于成為黃梅戲大師。

　　王少舫本來是唱京劇的，后來改唱黃梅戲，他試著把京劇洪亮的調融入黃梅戲，在《天仙配》中與嚴鳳英同臺演出，引起轟動，王少舫也因此成為家喻戶曉的黃梅戲明星。

　　隨后，我還看了許多關于黃梅戲的知識和典故，讓我受益匪淺。從嚴鳳英身上，我懂得了要想取得成功，是沒有平坦路的，只有刻苦鉆研才能取得好的成績。而從王少舫的身上，我也體會到在學習中要善于吸取別人的長處，融會貫通，才能青出于藍而勝于藍，取得更大的成功。

　　黃梅戲已經伴我成長四年了，每年的六一兒童節和元旦，我總會唱一些黃梅戲的經典曲目，每每都能贏得同學們的陣陣掌聲。我知道，這并不是我唱得有多好，而是因為這是文化的傳承，深深扎根在我們一代又一代人的心中。每當我在燈光炫目的舞臺唱響黃梅戲時，都會深思：這傳承至今的戲曲，究竟蘊藏著多少中華民族的智慧呀!

奮斗成長主題演講稿 篇32

　　文明美德伴我成長

　　敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好!

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”隨著優美的旋律，我不禁想起一個故事：

　　有一個小女孩因為小的時候生病落下走路一瘸一拐。當她上學的時候。她忍受一味的嘲笑，一味的諷刺。有的人不去關心她也罷，反而學著她走路的樣子。她只得把眼睛閉上，不去看，不去聽。不去想。但是淚水卻潸然而下。她渴望別人去關心她，哪怕是一個沒有夾雜著嘲笑的目光。她渴望和同齡人玩耍嬉戲，哪怕是在他們玩兒的時候能和他們分享一點快樂。她渴望快樂，渴望關愛。

　　從這個故事中，你一定看到了一個無助的小女孩。沒有幫助，沒有關愛，沒有同齡人的陪伴。

　　當我們走在大街上看到一位正在過馬路的盲人。不要等待，伸出你的雙手，讓他走過一個安全，充滿愛的馬路。

　　當我們無憂無慮地坐在公交車上時，看到一位行走不便的老人，讓出你的座位，因為贈人玫瑰，手留余香!

　　當別人不小心踩到了自己，不要謾罵。一句輕輕的：“沒關系!”卻永遠刻在了別人的心靈上。

　　當我們在幫助他們的時候，他們會很開心，很快樂。因為他們還知道有人關心他們，還有人幫助他們，讓他們知道世界上還有愛，還有人在乎他們，還有人需要他們。

　　我相信只要我們伸出溫暖的雙手，世界將變得美好!變得和諧!變得文明!

　　謝謝大家!

奮斗成長主題演講稿 篇33

　　敬愛的老師，親愛的同學們。大家好，我叫張宇，是泉山區張小樓小學六(1)班的一名學生，今天我演講的題目是《逆境中成長》 夢想，是每一個人生活的動力。夢想，是每一個人前進的方向。夢想，周而復始，夢想，鍥而不舍。幾經輾轉，幾經沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，一個中國夢。以前我們的國家家貧國弱，飽受欺凌，那時候每一個炎黃子孫都夢想著自己的祖國強大，祖國強大了，我們才能過上幸福的生活。今天神十的成功飛天，遼寧號母艦的面世，蛟龍號的下海，彰顯了幾代人為民族復興奮斗的艱辛歷程，令人感慨、催人奮進。只有當“國”有“夢”來依托，國家才會不斷前進。只有當“中國夢”與一個個“我”相連，才不會抽象。

　　我是一個平凡的女孩，我也有著一個平凡的夢，那就是當一名教書育人、桃李滿天下的老師，教出更多為國家效力的棟梁之才的老師。

　　為了實現這一夢想，我付出了很多很多。生活中，我遇到過很多困難，但我從不退縮，勇敢面對。我的家庭貧困，父母是外來務工人員，在磚廠打工，家里還有一個身患殘疾的姐姐。父母工作非常辛苦，全年365天，沒有一天休息過。下雨的的時候，人們都往屋里躲，而我的父母卻要向外跑，因為他們要生活、要工作。每當我看著

　　他們在雨中、風中忙碌的身影，總是忍不住心中的酸楚，眼淚往肚里流。那時我就堅定的對自己說：“你是父母的希望，你一定要努力!父母如此辛苦都是為了你，一定不要讓爸媽的心血白費。”因此。我總是主動承接起照顧家庭的重擔，盡量以我微薄的力量瘦弱的身軀來減輕父母的負擔，讓父母能多休息幾分鐘。因為我知道我不是溫室中的花朵，我有能力更有義務和責任面對一切困難。

　　我的姐姐是個聾啞人，與正常人交流起來有很多障礙，漸漸地，姐姐變得不愛同別人交流，也不愛出門了，臉上再也沒有甜甜的笑容。每每看到這情景，我非常的揪心。為了能讓姐姐重拾自信重新走出封閉的世界，我整天抱著兩本手語書，一有時間就照著書學習啞語，時間久了，我可以用簡單的手語和姐姐交流了。我還刻意的把姐姐帶出家門，當姐姐的傳聲筒，讓姐姐不斷地提高與人交流的能力。姐姐的眉頭舒展了。我感覺比什么都快樂。

　　雖然上天給了我們家許多不幸，但我從不抱怨。反而感謝命運。因為命運讓我更體會到親情的可貴，因為命運讓我懂得了珍惜，因為命運讓我明白了不經歷風雨怎能見彩虹! 我堅信!通過自己努力，我的夢將不僅僅是一個夢，這個夢會在我的手中慢慢成為現實。親愛的同學們，讓我們為了祖國的美好明天、為了光明的未來而勤奮學習、努力拼搏，用辛勤的汗水和智慧去圓更多、更大的夢。

　　我的演講完了，謝謝大家!