新時代奮斗青年演講稿范文（精選34篇）
新時代奮斗青年演講稿范文 篇1
尊敬的各位，同事：
大家好： 今日我演講的題目是：《青春因奮斗而閃光》。
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
十年磨一劍，霜刃未曾試。剛剛走出大學校門的我們，帶著對前程事業無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業的`無限熱愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園。
漫步校園，看整齊氣派的教學樓，藝美樓，實驗樓;郁郁蔥蔥的友誼林，校友林，學子林，朝氣蓬勃的莘莘學子孜孜不倦，意氣風發的教師隊伍兢兢業業……身在北郊校園，面對如此充滿生機與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢 工作中，同事間團結協作，和衷共濟，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在北郊校園，面對如此充滿熱情和溫情的北郊熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心，順心，生活的舒心，溫馨 身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個煥發著勃勃生命力的學校，為年輕教師的發展搭建了一個廣闊的舞臺，為年輕教師的茁壯成長了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關懷。不僅給我們了豐厚的物質條件，而且開展新老教師師徒結隊和各類教研活動，促進我們年輕教師早日成材。問渠哪得清如許 為有源頭活水來。正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長，為北郊的繁榮發展不斷的注入新鮮血液，北郊必將生生不息，充滿生機。
現在北郊正處于二次的關鍵性時刻，勵精圖治，百廢待興，新的路子和成功的經驗，都需要我們去探索去吸齲是艱苦的，布滿荊棘和坎坷;是喜悅的，充滿著成就和自豪。對于我們青年教師來說是機遇也是挑戰，必須勤勤懇懇，踏踏實實一步一個腳櫻
身為北郊的新教師，在今后的工作中，我必將會嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取，愛崗敬業，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生，在這個神圣的崗位上實現自己的人生價值，為北郊事業的蒸蒸日上添磚加瓦。
青春是美好的，青春更是短暫的。羨子年少正得路，有如扶桑初日升。君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在北郊二次中閃光! 我的演講完了，謝謝大家。
新時代奮斗青年演講稿范文 篇2
各位好！
沒有狂暴的風沙，就沒有壯觀的沙漠；沒有洶涌的波浪，就沒有沒有宏偉的大海；沒有努力地奮斗，就沒有絢麗的人生。
常言道“不經歷風雨怎能看見彩虹”，在我們生活中也同樣如此“不經歷奮斗怎能嘗到快樂”；面對困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發抖，而應該站起來，拍拍身上的泥土，努力地奮斗。
別被困難所迷惑，別被困難所擊倒，別對自己喪失信心；沒有過不去的坎，沒有打不破的困難，沒有經歷不了的事，只要你努力去做了，努力奮斗了，就一定是最棒的！
雛鷹在懸崖中學會翱翔；仙人掌在沙漠中努力生存，我們難道就不能在逆境中奮斗嗎？居里夫人制造鐳，萊特兄弟制造飛機，他們的成功都是白來的嗎？當然不是，他們的成功來自千百次的`努力和堅持不懈的奮斗。古往今來，那些功成名就的大人物哪個沒有經過困境呢？
“世上無難事，只怕有心人”。風雨之后，便是彩虹；付出之后，便是收獲；奮斗之后，便是絢麗的人生！現在就行動起來吧，不要再猶豫，別到了白發鬢鬢時，才垂頭低嘆，低嘆這逝去的青春！
謝謝。
新時代奮斗青年演講稿范文 篇3
我們班的同學可是各有千秋，有的深得老師喜愛，有的乖巧伶俐，有的學習認真刻苦，有的閱讀廣泛……這些都是一些較好的同學，而成績較差的呢?也有過人之處。
姚瑋婷那年才9歲，上三年級，和我同班。我們一起負責班里的十分鐘隊會。
她的成績并不好，我們一班子好生自然也把她排斥在外。由于成績不好，有挺內向，老師分派職務時，女神對她繞道而行，她失去了許多機會，就像馬太效應一樣，失去機會的她成績差……
我是她同桌，我看得出，她的眼里有一種想突破自己的欲望。
我在那一次問她：“你想負責班里的一個職務嗎?”我僅僅是試探著的。
“想，但我沒勇氣向老師提出。”她的第一個字很堅決，很勇敢，但越后面就越小聲，最后一個字，輕得像蚊子叫，但我還是聽到了。
“為什么不敢呢?”可能由于我成績較好，所以對老師并不害怕。
“我怕，”她把頭埋進衣襟，用大概只有兔子那對長耳朵才聽得到的音說，“我不想遭到拒絕!”
“嗯——得，我舍命陪君子一回，我陪你去和老師說，我想你那么積極老師再拒絕也忒殘忍了!”
“……”她無語，可能在思考，也許在徘徊。
“你可以的!”我鼓勵她。
“……”依舊無語，但我估計她多少有些動搖了。
我是個急性子，最后，幾乎是我連拖帶拽地把她“送”到辦公室。
名義上雖然是她說我補充，但事實是我說，她再講點心理。最后，憑我的三寸不爛之舌，再加她像打鼓似的頻繁點頭，老師答應了，叫她負責十分鐘隊會，我幫忙。
講到這，姚瑋婷似乎是一個害羞、膽怯的女孩，優柔寡斷，但我很快發現，我這中想法是錯誤的。
這是由于一次十分鐘隊會，我忘準備材料了，這時，她走過來，說：“可以用我的嗎?”
我猶如看見救星，一個勁地點頭。
隊會開始了，真不巧，那次同學們興頭不佳，有些還起哄，我也拿他們沒辦法，這時，姚瑋婷好像變了一個人，果斷地說：“同學們，既然大家都挺累的，那這次對會就來做游戲吧!”還真靈，同學們一個個都挺直腰板，積極踴躍地參加。
說實話，我覺得實在是不可思議，在隊會上玩游戲，這是老師不太認可的，但一向文靜、乖巧、對老師絕對服從的她居然如此果斷大膽，我想我是想破腦袋也想不到的。
然而，姚瑋婷的優點還不止這些——隨著時間的推移，我發現，她做任何事都十分有底，總會做好充分的準備。
也許他是一個不太顯眼的人，但這不代表她不在努力，不帶表她沒有優點!一個人，總會有過人之處!有時我在想，“伙伴”不就是“三人行必有我師焉”，不就是要互補不足、取長補短嗎?
新時代奮斗青年演講稿范文 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好，我是來自小荷浪花班的王有碩。今天，我給大家演講題目是：《做一個新時代的“小雷鋒”》
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位？"
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
有人說：“現在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；
當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；
當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候……
在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、會苦、會澀�？删驮谶@時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是顯而易見的。
近年來，大家都在主張學雷鋒做好事，是的，雷鋒的精神的確值得我們學習。有些活雷鋒就在我們身邊：比如老師，他們夜以繼日地工作，不知批過多少作業，不知熬了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有創新的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是當代的雷鋒嗎？
我們要像雷鋒那樣做好事。當有人因為苦惱煩悶的時候，我們要為他們解除煩惱，讓他們懂得這件事情其實十分簡單，我們要學習雷鋒熱愛祖國的精神，要像他一樣永遠想著祖國，要學習雷鋒做好事不留名的美德！
不是連我們這些帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？！
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎？！
不是人人都希望社會風氣越來越好嗎？！
我堅信，雷鋒精神會在我們這一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
同學們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學習，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個新時代的“小雷鋒”吧！
謝謝大家！
新時代奮斗青年演講稿范文 篇5
各位老師、家長：
大家上午好！
每個人都有屬于自己的夢想，不同的年齡有著不同的夢想。小時候的我，常夢見自己是個花仙子，被無數的漂亮花朵兒緊緊簇擁著。漸漸地，我長大了，夢想著媽媽永遠不會老，永遠陪伴著我。上學后，我愛上了閱讀，書帶領我走進廣闊的世界，使我懂得，夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。于是，我懂得了開始筑夢、追夢。
夢想，就是心中的一個愿望。每個人都有自己的夢想，有人想像馬云叔叔一樣，成為創新企業家；也有人想像屠呦呦奶奶一樣，研究科學造福人類；有人想當警察，懲治壞人，保護人民安全。而我現在的夢想，是好好學習，成為一名品學兼優的少先隊員。
我相信，這不僅僅是我一個人的夢，它同樣是每一位同學的夢，為了讓夢想之花綻放，我們應該從自身做起，從小事做起，從身邊做起。在我的學校里有個“回收牛奶紙盒，爭做環保小衛士”的活動。現在每天回到家，我就迫不及待將早餐喝的牛奶紙盒沖洗干凈，曬干后再統一收集。見我這般認真勁兒，家人也開始一起收集，把在外喝的牛奶都帶回家中，我為家人共同參與收集牛奶紙盒而感到高興；通過收集牛奶紙盒，我能為環保出點力而感到自豪。在生活中，我們還要多做一些力所能及的事，彎下腰，撿起腳下的紙片；拿起抹布，擦掉墻上的污漬；停住腳步，收回踩踏草坪的腳；伸出手，擰緊正在“哭泣”的水龍頭；張開口，說出溫馨的話語…
我還有一個遠大的夢想，就是做一名公益人。為了追求這個夢想，我現在就開始行動。這個暑假我積極參與公益活動，服務G20。在炎熱的假期里，我和同學們穿上志愿者的服裝，在聞濤路的紅藍相間跑道上，勸導行人，紅色騎車、藍色跑步，各行其道，共同維護最美跑道。在喜迎G20到來之際，在社區內通過派發單頁，倡導人人講文明，晾曬衣物有講究的宣傳活動。通過這些實踐活動，服務了他人，追尋到了夢想。這個夢想雖然很遠，但我一定要繼續追逐。
常言道：“少年強則國強。”我們是少年，我想，我的夢加上你的夢，加上千千萬萬人的夢，就是我們的夢。今天，我們還是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使她民族復興、繁榮富強！讓我們在夢的引領下，好好筑夢，做一個永遠的追夢人，沿著祖國美好的道路，出發！
新時代奮斗青年演講稿范文 篇6
尊敬的各位、老師、同學們：
大家好!
我個人認為，教師這個職業，從健康的角度來說并不是一個理想的職業。其實理由也很簡單：首先是工作壓力比較大，身為教師，無論面對的是優等生還是后進生，都責無旁貸，是個“勞心”的職業;其次是每天八個小時，除了上課，一般都是坐在辦公桌前埋頭備課和批改作業，缺少運動;另外，學校正在搞課堂改革，不斷有外校參觀學習，教師們不敢怠慢……
當然，以上所說的都是一些客觀因素，一位教師想要擁有一個健康的身體，更多的是依靠個人良好的習慣和熱衷運動的。
我們要學會做一個“陽光教師”，什么是陽光教師呢?所謂陽光教師就是指一位喜愛運動的教師，陽光、自信、富有活力，既是教學能手，又深受學生們的喜愛，還能帶快樂。每天把最美、最有活力的形象展示出來。我自認為也算得上一位比較關注健康的教師吧，當要把陽光這兩個字放到自己身上的時候，不能不讓我深刻地反省一下：我是不是符合要求?是不是夠得上是一位陽光教師呢?
我真是覺得自己還差得太遠!
真正的陽光教師要有“宰相肚里能撐船”的寬廣胸懷，要能容天下所容之事，允許學生犯錯誤，給學生改正錯誤的機會。當學生犯錯誤時，不是一味地批評、指責，而是幫助學生分析發生錯誤的原因。如果是自己的教育方法不當時，要敢于向學生說對不起。真正的陽光教師是不怕向學生承認錯誤的。教師能正確地對待自己的缺點和錯誤，也是以身作則的具體表現。教師向學生認錯，能給學生樹立有錯必改的榜樣;這樣做不但不會影響教師的形象，降低教師的威信，而且還會使學生更加由衷地敬佩教師的見識和修養，從而更加信任、親近老師。反之，如果教師有了錯誤，為了面子、為了師道尊嚴，極力掩飾，反而適得其反。
陽光教師不光要有活力四射的外表，熱愛運動，更要具有一顆陽光般的心靈。記得一位前輩說過，與學生打交道，老師的心態也會變得年輕。是啊，熱愛學生才能和學生打成一片，童稚可愛的學生，自然也可以將老氣橫秋的老師熏陶得更加年輕和生動，擁有一顆永遠陽光的心靈。
我這才發現，當我致力于成為陽光教師之后，我關乎健康人生以及優秀教師的觀念也在潛移默化中不知不覺地發生著變化，把上下樓課堂巡查當成鍛煉身體的運動，把備課上課當成與教師、學生聊天，把與科代表座談交流當成休閑，把聽公開課當成欣賞一場精彩表演，把寫反思板當成課余書法練習自我陶醉自我欣賞……成為一位陽光教師不正是我追求成為一名好老師嗎!雖然我還沒有很好地做到這一點，但是隨著我不懈的努力，這個目標也會離我越來越近的!
讓我們攜手一起努力吧!
新時代奮斗青年演講稿范文 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的主題是向新時代揚帆，做新時代青年的青年。
臨冬十月，梅花破寒正好，在新時代的青年，正是奮斗的時光，踏破賀蘭山闕，奮力揚帆起航。少年強，則國強。我們要像竹子一樣：“咬定青山不放松，立根源在破巖中�！痹跁r代發展的密林里，咬定目標，穩定根基。再大風浪，不懼阻擋。人無鋼骨，安身不牢;人無愛國之情，便無立足之地。新青年，應為中國在新時代的發展，奉獻自己的力量。
探索是破土而出幼芽的第一縷陽光，探索是桃花源里的一道彩霞。探索是發展之端，是開放之延。新時代的青年要學習探索精神，做新時代的航標和引路人。
創新是時代的動力之驅，是時代發展的源泉。生活無處不創新，華為5G的創新，給自己的企業爭榮，為國爭光。造紙印刷的'創新，為文字添彩，促進了文明的傳播。阿里馬云的創新，是他從一個平凡的老師到一個不平凡的神話。創新吧，讓它像太陽一樣常在，讓它像春一樣充滿生機。
奉獻是一種美德，更是一種力量。杜甫的'“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！钡臑槊�;林則徐的“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之。”的為國;屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！钡臑槊�;文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！钡臑閲籽詭渍Z，道不出心中的深重，只愿人民，只愿國家安好，我便好。誰無家妻兒女，誰無私心利欲，但奉獻大于此，大于私。雷鋒一生奉獻無求回報，只愿用有限的時間來服務更多的人民;李嘉誠積累財富，只愿用它們換來別人的幸福。微風吹動，花瓣一落，只愿是“化作春泥更護花”。
作為新時代的青年，是剛剛從蒲公英身上散落下來準備起航的種子，是浮在水中正準備亭亭直立的荷葉。我們作為新時代的一員，要高舉中國特色社會主義旗幟，做一個有世界視野，全球眼光的豪邁中國人。
我的演講到此結束，謝謝大家。
新時代奮斗青年演講稿范文 篇8
各位老師，同學們：
時光荏苒，我現在大三了，沒有了大一開始的喜悅和迷茫，沒有了大一的青春和緊張，我更加的淡定和從容。
在青年大學，我們都在努力奮斗，在多彩的舞臺上，我們都在努力奮斗。我來自一個偏僻的山村，也許是因為我出生在貧困之中，成長在貧困之中，所以我更能理解父母的艱難困苦，更能理解付出時陽光下的汗水，收獲時果實前的微笑。我的名字寄托了父母的期望。他們希望我長大后能展翅飛翔，在自己的海洋里飛翔。
的確，困難磨礪人生，上帝對每個人都是公平的。他給了我力量，同時也解決了我的苦難。我學會了樂觀，學會了自信，學會了鍛造堅強的'意志，學會了保持信念，而一直支撐著我的是責任。我不僅是我自己，也是我父母的兒子。所以，我一定要努力！
一年前，在擦去了悔恨的淚水，撫平了高考的傷痛之后，踏上了北行的火車，來到了這樣一個大家庭。我當時就告訴自己，當命運扯斷希望的風帆時，我不能絕望，彼岸還在！當命運褪去美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉依舊。沒有季節能阻擋青春！這是我人生的一個轉折點，也是另一個起點，在這里我可以更好地理解集體榮譽與合作。付出了很多，學到了很多。有酸的，甜的，苦的，澀的。五顏六色的味道充斥著我的大學生活，也許多年后回頭看，這是我生命記憶中的一顆閃亮的星。
老師，同學，朋友，風雨后總是彩虹，春花后總是秋果。含淚播種的人，一定會笑著收獲。未來，在艱辛的道路上，我將走過荒涼、腐朽、青春。我不考慮我是否能成功。既然選擇了遠方，我只在乎艱辛。我不去想身后會不會冷，會不會下雨。既然目標是地平線，我就只能帶著背影離開這個世界！
我的演講結束了，謝謝！
新時代奮斗青年演講稿范文 篇9
伙伴是什么?伙伴是相互扶持、共同成長的知己;伙伴是互相關心，擁有著共同理想。在成長的道路上若有伙伴相伴，你的未來將會變得更加美好。
記得有一次，我和我的好朋友一起寫作業。過了不久，他問我一道數學題，那道題看上去很難。于是我們拿起筆和紙一起研究起來。
我開始了漫長的攻堅戰。我拿起手中的鉛筆，飛快的在幾何圖形中穿梭，作下一個個標記。他也用筆列出了所有的已知條件。我想：我一定要幫助我的朋友接出這道冗雜的數學題。我立刻在這道題中深入淺出，化零為整，在加以冥思苦想，可是仍然沒有效果，漸漸地，我的汗水浸沒了我的衣襟，臉上露出焦急的神情。再看一眼朋友，他臉憋得通紅，不知如何是好。
他突然起身，給我倒了一杯水說“我們先喝一杯水吧，緩解緩解一下心情�！边@杯水，在我心中仍然是暖的。
我們一秒鐘都不敢懈怠，為了能更快的解出這道題，我們互相交流了自己的想法及推證。真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊。他的條件和我所缺的一模一樣。終于，經過漫長的煎熬，我們解開了這道題。我們開心極了，急忙跳起來慶祝。
之后，我們以秋風掃落葉之勢消滅了殘余的作業。接著，我們又把作業對了一遍，當我有錯誤的時候，他會拿起筆，細心的給我講解每一個步驟，當他有錯誤的時候，我也會像他那樣細心的給他講解，我們彼此都很快樂。
接著，我們便出去玩，當我們跑到拐角的時候，他的腿突然絆倒石頭摔倒了。我連忙跑過去，將他慢慢的扶起來。我問道：“你沒事吧?”他說“我沒事，有一些疼”于是我將他背起來，把他送回家。取來醫用的藥水細心的給他清理傷口，進行包扎。他說“謝謝你。”“沒事，我們是朋友，這都是應該做的”我們一起笑了。
成長的道路上，有伙伴相陪，他們和我們共同前行，未來將變得更加美好!
新時代奮斗青年演講稿范文 篇10
做一名新時期的新教師 雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，作為新時代主人的我們，是不會畏畏縮縮，瞻前顧后的。我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生是樂章，展示自己的風采。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰!
20世紀中國的歷史，寫下了中國共產主義青年團和中國青年的光榮。21世紀期待我們來創造新的青春輝煌。新的時代在召喚，只要我們以“崇高的理想、創新的意識、無畏的勇氣”發揮青年的智慧、風采和力量!
教師是“人類靈魂的工程師”，對于孩子們的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而我們日常掛在口頭上的“為人師表”則對老師提出了更高的'人格上的要求。作為培養未來人才的教師，知識結構的狀況和道德水準的高下，愈來愈成為受關注的焦點�！盀槿藥煴怼币殉蔀樾聲r期師風師德建設的重點和基礎。如何在新的環境中建立良好的師生關系，更是重中之重，更是我們新教師迫切需要解決的問題。 首先，我覺得教師應該熱愛教育事業，熱愛學生，主動經常與學生溝通交流，愿意與學生成為朋友，建立起平等和諧的師生關系，遇事冷靜，不隨便發怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的學生一視同仁，樹立較高的威信。 其次，我覺得教師也要重視對《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法規的學習，具有依法執教意識，以及對違法違規行為的辨識力，要尊重學生，不得變相體罰。 再次，教師應重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業的特質修養和個性魅力，有更高的人文目標。如教師的形象，既要“德才兼備”、“嚴格負責”，又要“幽默風趣”、“熱情活潑”;對教師素質，要注意培養學生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機智”等特質;對自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優雅”、“談吐高雅”等較高素質修養層次的追求。 所以，教師要注意提高自己的思想修養。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感 一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環節的工作。要熱愛學生，努力成為學生們心目中一位富于愛心的老師，使他們自覺尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，把老師看成是父母親般的親人。愿意向老師袒露內心世界，分享自己的喜怒哀樂。
其實每一位教師都是本著教書育人的態度來要求學生的，他們把學生當做自己的子女來看待，基于恨鐵不成鋼的想法，教師們希望每一位學生提高自身的能力，發展和完善自身的素質，達到他們所期望的目標。教師嚴格要求學生是為每一個學生著想，教師本身并不能得到任何的回報。但關鍵是要讓學生正確地理解教師的行為，不要產生厭學和反感。正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。 因此教師要優化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內強素質結合起來，以良好的師風師德感召和熏陶學生，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質、素養甚至儀表上都應提高文明程度，特別要培養對學生的愛心;教師還要轉變教育觀念，樹立以學生為主體的服務意識，創造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。
任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們爭取做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。古人云：艱難困苦，玉汝于成。青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得半點浪費。讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚，不如退而結網。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命時代的強者!當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈的搖漿，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將會到來!
在如今這個充滿競爭的時代，在這片蔚藍的天空中，拿出勇氣，放飛你自己，顯出你自己獨特的風采。
未來不是夢，今天，就把握在你們手中!讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的青春!
新時代奮斗青年演講稿范文 篇11
親愛的同學們：
大家好！
樹木的年輪一圈一圈地走過，不知不覺之間，我們走進了一個全新的時代。
在科技技術十分發達的二十一世紀，手機，電腦，幾乎是琳瑯滿目。人們也開始享受這一份機械帶來的方便與快捷。輕輕走過一片小區，便聽見了人們的歡聲笑語。這家的孩子靜靜地在電腦放出的靜謐的搖籃曲中安然入睡，陽光照在他那柔嫩的小臉上，好像是綻開了一朵金黃色的花兒。陽光照耀下，大樹下撐開了一片綠傘，老人們架起躺椅，聽著收音機里婉轉悠揚，韻味悠長的國粹腔調，何不悠哉悠哉？再放眼超市，一個走丟了的孩童，揣著一顆惴惴不安的心，在人山人海之中尋找親人，這時，一個女孩發現了孩子的焦急與不安，于是掏出手機。在女孩的幫助下孩子很快找到了媽媽。望著他們母子開心的笑顏，人們從這些冷冷的機械之中，尋到了從自己的內心之中洋溢出來的深深的，濃濃的互幫互助的關愛。
一座座高樓大廈拔地而起，我們不得不把眼光放在那些辛辛苦苦，兢兢業業地建筑起這些擎天柱的建筑工人們。在蒸籠一般的天氣里，在烈日的暴曬下，在風雨的侵打下，他們吃苦受累，將一袋袋的泥沙攪拌，將一塊塊磚頭碼齊，將一臺臺機器操縱。在那些天氣里，他們依舊冒著巨大的'危險去工作，用自己的辛勤的勞動，去掙自己堂堂正正的血汗錢。他們在夜以繼日地鑄造這一棟棟樓房時，又有一些人們坐在辦公桌前，以另一種方式辛勤地奉獻著。他們不停地工作著，索然坐在舒服的椅子上，吹著涼爽的空調，但是長期的坐著，在加上繁重的工作，使他們得了各種各樣的職業病，但他們一直一直的堅持著，為這個社會無私的奉獻，創造著價值。無論是工人，還是白領，他們每個人所做的也只有一點點，但是，這許多個“一點點”，卻如同一條條細細的絲線，這些絲線卻交織，匯融在一起，織成了一匹絢麗的絲綢。
從我們匆匆走進這新時代的腳步聲中，我聽到了一個和諧，美好的新時代正在悄悄的誕生了。讓我們用自己的真心，來構筑這個全新的時代。
新時代奮斗青年演講稿范文 篇12
尊敬的各位、各位同事：
大家好！今天很高興所里為我們了這樣一次與大家交流的機會。今天，我演講的題目是：《奮斗成就夢想》
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我們每一個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
然而，什么是夢？什么又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強----是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們又有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？
夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的.責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡么？
還記得小的時候，父母常給我說。人不怕窮，就怕你沒想法、沒追求，當時自己并不明白這是什么意思，隨著自己的成長，才漸漸明白了母親這句話的含義。在后來自己南漂的日子里，母親的這句話時刻在我的耳邊回響，提醒著自己不要忘了自己的夢想。但夢想的實現不是靠等來的，而是奮斗。
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過
多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想！
新時代奮斗青年演講稿范文 篇13
各位老師，同學們：
不忘初心，牢記使命是黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署。不忘初心、牢記使命，那作為教師的我們，初心和使命又是什么呢？我認為初心就是教書育人，培養什么人，怎樣培養人，為誰培養人；使命就是實現我們在學校領導給的目標，如“興�！薄２煌跣�、牢記使命”實現中華民族偉大復興中國夢的制勝法寶，對于我們教者來說這更是我們實現我們在校目標的制勝法寶。那么我們應如何做呢？
黨員干部們要提高政治理論素養，堅定共產主義信念，從身邊小事做起，發揮黨員先鋒模范帶頭作用。自覺遵守政治紀律，牢記黨員身份，以共產黨員的標準嚴格要求自己，必須要主動擔當、敢于擔當、善于擔當，要不斷保持一顆積極向上的、愛黨的責任心。
后勤保障服務類教師們，要從“心”做起，愛護學生是每位教師應盡的責任。一個富有責任感，一個對學生成長寄予良好期待情感的教師，他會經常把學生放在心上，體會學生們的酸甜苦辣，關心他們的生活冷暖，用師愛來滋潤學生。
任課教師、特別是班主任教師們更要從以下幾方面做起：
一、關愛學生先要“關心學生”；
關心學生就是胸中裝著學生，心中想著學生，服務于學生。對于學生的得與失、冷與暖、好與惡、喜與悲，教師不僅要記在心上，說在嘴上，而且要落實在行動上。
二、關愛學生就要“尊重學生”；
尊重是愛之核心。教書也好，育人也罷，都是教師和學生之間的互動，要充分尊重學生感情，但請老師們切記真正的尊重，應當體現因人制宜，體現原則性。
三、關愛學生還要“理解學生”、“信任學生”；
理解學生就是懂得學生心里想的，相信學生說的，明白學生做的.。教師對學生應該允許學生犯錯，又允許學生改正錯誤。同時要知道改正錯誤不可急于求成，它是一個漸變的過程，循序漸進，抓反復，反復抓，需要教師細心，細致，不懈的扶持，學生就會向我們期待的方向成長。
信任學生可解釋為“信而任之”，即敢于托付。在對待學生，努力做到一視同仁、不偏不倚，學生犯錯誤，應當心平氣和地曉之以理，動之以情，想方設法讓他開口說話，親其師，信其道，然后進行引導，要讓學生們在信任的土壤上茁壯而健康地成長。
做好老師，要有理想信念、道德情操、扎實學識、有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上。作為黨員教師的我們更要立足于本職工作，勇于擔當各自的職責和使命，始終堅持高標準、嚴要求。不忘初心，立德樹人，主動擔當，牢記使命。
新時代奮斗青年演講稿范文 篇14
各位領導、各位老師：
在教育的路上，我們是一群追逐者;在成長的路上，我們是一群學習者。
時代賦予我們新的責任與使命。作為一名教師，我們應該對自己提出更高的要求，努力使自己成為一個有思考力、有創造力、有執行力、有影響力的人。
做一名有思考力的教師
人與人的不同，在于思想的差異，而思想則主要來源于思考。一個人是否喜歡思考，做到常態思考，取決于他的思維習慣、問題意識和格局視野。
教師的思考力，主要體現在對待問題的處理方式上，首先愿意拿出一定的時間集中在這個問題上，思考選取最佳的方法達到目標;其次，常時間集中關注在某一主題的研究上，持續推進，盡量尋找創新點;還有就是在常態教學活動中融入自己的思考，為每一次的發言做準備，為每一節課做設計，為每一次閱讀做整理，為每一次實踐做反思。
做一名有創造力的教師
創造力是指產生新思想，發現和創造新事物的能力，它是成功地完成某種創造性活動所必需的心理品質。思考不同，才能有創造。做為一名有創造力的教師，他所做的，都是經過思考的，他所使用的方法都是最簡單有效的做四有教師演講稿3篇。 不僅如此，他還要善于整合資源。他能夠認識到:智力、想像力及知識，都是我們重要的資源。但是，資源本身所能達成的是有限的，惟有“有效性”才能將這些資源轉化為成果。
我們日常的工作，常常是缺少創造。一節教案講了五年，教材都變了，教案還在用。一篇講稿，反復改了幾遍，聽眾都變了，還在講，內容仍停留在最初那個年代。經驗永遠是創造的羈絆，我們卻舍不得扔。我們的工作質量需要通過創造去改善，我們的生活境遇需要創造去點亮。沒有創造，就沒有不同，沒有創造，就沒有杰出的表現。
做一名有執行力的教師
任何事只有做，才會有結果。如果只停留在計劃和想的層面，永遠也實現不了突破。執行力，是推進事物進展的關鍵，是實現由質變到量變的飛躍。管理學家德魯克曾說，“我們應該將行動納入決策當中，否則就是紙上談兵。”
執行力是一種行動意識，是主動發展的反應。如果時間還充足，我們常常是拖延，并不是先將事情辦好，然后優化質量。到了必須得干的時候，然后再不得不做，整個過程的心理負擔都會很大。與其那樣，真不如早點將事情辦好。上級領導交待的事情，我們要第一時間完成，這就好比編輯約稿，早點完成大家都省心，更何況早完成對于后期改進有回還、修正的余地。
性急的人容易鍛造成具有執行力的人，但一定要克服“不思考”，要三思而后行。將時間安排得有條不紊，就可以變性急為執行力。性穩的人，也要有提前意識，要為后期完善爭取時間。
做一名有影響力的教師
一個教師的最大影響力在于給學生以人生的影響，幫助他們完善知識、塑造性格、關注成長、懂得貢獻、體味價值，要培養更多能夠超越自己的人。如果多年以后，教的學生身上隱約可見他的影子，那么，他就是一個成功的老師!在一個地理老師的影響下，有一些學生畢業后選擇了地質、水文、旅游等專業;一位語文老師的影響下，他的學生成為當代著名的作家、詩人;一位英語老師多年以后聽到了他的學生熟練標準的同聲傳異的聲音。我們說，這樣老師一定是幸福的，因為他的教學已經在學生中建立了影響，已經為學生發展提供了建議。一位老師，在日常教學中通過自己的一言一行，潛移默化地給學生以正向引領。一名有影響力的教師，懂得在方方面思考“人存在的價值與意義”，不讓時光虛度，一直在做好“有意義的事情”，一直在思考“有價值的人生”。
教師的發展理念決定了他對別人的影響程度，一個視野開闊的人，絕不會犯低級錯誤，這就好比登高望遠。遠識是由站位決定的。當然，目光短淺者也很難看得遠，因為他既近視，又遠視，別人看著難受，他自己也遭罪。建立影響最簡單的方式是幫助別人，幫助別人你不僅會收獲友誼，更會得到同等份額的快樂!
經營需要時間，成長需要過程。讓我們在“四有”的路上努力追尋，成長自己，堅信選擇，收獲快樂!
新時代奮斗青年演講稿范文 篇15
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數也數不清，卻沒有一樣比青春年華更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊！而我們若只是揮霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春年華嗎？像我們這樣一個處于青春年華最美麗的年輕一代，我們有著自己的夢想和激情，我們渴望擁有美麗而健康的未來，因此我們在“馬不停蹄”的奔跑著。人的一生當中青春年華是公平的，賦予給我們的都是一段年輕的時光，這段時光是人生最美的最奢侈的時光，我們可以放下一切盡情的追求和夢想，我們應該為這樣一個時刻高歌和吶喊：青春年華萬歲！
這樣一個時刻，我們又免不了是似非似的一種茫然，這樣一個時刻，我們對未來有太多的憧憬和希望，我們需要前進，我們需要未來，因此我們就思考、行動，最終去實現自己的理想，實現自己的人生價值，實現自己心中最真、最美的東西。這一路上，我們非常自由和瀟灑，因為我們沒有壓力，我們也沒有負擔，我們更沒有痛苦，我們只有快樂和自由，駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們也許在路上看到了很多，也想到了很多，也感觸到了很多。將青春年華變成人生最美好生活的出發點�！扒⊥瑢W少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒�！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春年華。因此，我們才學會了成長和珍惜，我們才學會了什么才是最重要的，是過程？是當下？還是愛？都是，都是，一切的平淡都是人生的最根本，人生最重要和最美的東西就在我們身邊，就在我們眼前，只是好像我們都沒有太在意。青春年華正我在我們手中，我們不能容忍青春年華在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結生命，那么就讓我們在青春年華時節奮發吧！讓青春年華之花永遠綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生。
想要留住現在嗎，那就好好地過好你的現在吧，哪怕是一分或一秒，我們需要一個美麗和值得回憶的過程，我們需要青春年華無悔。因為世界上最珍貴的東西就是我們的時間，時間是最寶貴的，是無價的，任何人的時間又都是由他們自己去把握的，而任何人的時間又都是命中注定的，我們沒有辦法改變時間，我們沒有辦法去增加未來，我們只有好好的學會享受現在的時刻。請珍惜！
青春年華在奮斗中展現美麗，青春年華的美麗永遠展現在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春年華的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，揚起奮斗的帆吧！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春年華的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧！讓青春年華之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發出耀眼的光芒。
奮斗抒寫無悔青春年華，在漫漫人生道路上，青春年華雖然只是一小段，但當你白發蒼蒼回首時，你會發現曾經擁有的青春年華依然會在記憶中閃爍著動人的光彩。青春年華無悔該是我們每個人的追求，我們只有把握好青春年華的每一天，在激流中涌進不斷拼搏，我們才可以驕傲地說：“我的青春年華是無悔的！。
人的一生當中也就那么短短幾十年，而那短短幾十年的時間里也就分為那么了了的幾個階段。過程是怎么去渡過，怎么去走，去過自己應該過的生活才是關鍵。一路上，我們因追求而美麗，我們因激情而顯出了青春年華的活力，我們在擁抱自己的未來，擁抱文明社會的未來。我們在奮斗，奮斗這樣一個永不會回頭的青春年華史。這個時刻，這個年代，我要用什么樣的語言去記載和歌頌它呢，我想我是用盡所有優美的詞句都無法去歌頌和贊賞它吧，因為一切的美麗都是蘊含在其中的，是我們無法用語言表達的一種美。我們在這個路上只要學會珍惜，學會抓住，學會生活，學會擁有現在。只有我們懂得了這些，我們才不會因為自己年輕的錯過而懊悔，我們不會感到惋惜，我們只會有甜美的回憶，因為是年輕的我們曾經留下的甜美。
青春年華因奮斗而精彩，有了奮斗，青春年華才會飛揚，有了拼搏，青春年華才會美麗。把握青春年華的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標“沖！沖！沖！”要讓我們的青春年華更美好、更充實、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧！
青春年華不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因為這是青春年華的一種贊禮，對青春年華的一種放歌。是的，青春年華不言敗，青春年華無敵。青春年華是不固執，不偏激，不保守，不僵化的時代。
青春年華時代是人生大放光彩的時代。即使你有百般不如意，萬事不順心，你可以有一種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為青春年華如此美麗，美麗的青春年華牢牢在握，希望屬于你，這個世界屬于你。青春年華，需要奮斗！擁有有青春年華，就擁有一份瀟灑和活力，擁有青春年華，就有一份燦爛和輝煌。
謝謝大家！
新時代奮斗青年演講稿范文 篇16
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
大家好！
翻開歷史的畫卷，昔日的祖國，傲立東方，我們為此自豪；昨天的華夏，忍辱百年，我們為之感嘆；今日之中國，國泰民安，我們為之歡躍！
同學們，我們是幸運的，不曾經歷過戰爭年代的苦難，不曾看見過祖國母親昨日的滄桑。我們坐在寬敞明亮的教室里，了解了民族的興衰榮辱，我們走在平坦開闊的公路上，親眼目睹了家鄉日新月異的變化。
同學們，我們沐浴在黨和政府的陽光下。在家長的細心呵護下，茁壯成長；在老師的諄諄教導下，奮發圖強；在祖國母親溫暖的懷抱里，天天向上。我們生活在一個嶄新的時代，建設美好家鄉的重任將落在我們肩上，偉大的“中國夢”需要我們去描繪。我們要珍惜今天的美好時光和學習機會，努力成長為建設美好家鄉和富強祖國的棟梁之才。
今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。百年之前梁啟超的這些話仍在激勵這我們。作為祖國的未來，民族的希望，在"富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善"，24字社會主義核心價值觀的指引下，樹立偉大的夢想，并為之而艱苦奮斗是每一個小學生義不容辭的責任和使命，也是實現我們人生價值不可或缺的理念。
同學們，我們要認真學習和踐行社會主義核心價值觀，弘揚新時期的時代精神。在家里要孝敬和體貼父母長輩、做個好孩子；在學校要尊敬老師、團結同學、遵守紀律、勤奮學習，做個好學生；在社會上要愛國守法、誠實守信、團結友善、做個文明、守法的好公民。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍！同學們，讓我們在社會主義核心價值觀的指引下，團結一致、努力學習、積極進取、勇于創新，為建設美好家鄉和富強祖國做好準備，為實現偉大的“中國夢”而讀書！
我的演講到此結束，謝謝大家！
新時代奮斗青年演講稿范文 篇17
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
獅子看到一只鹿，就立刻去追，結果鹿也沒追上，反而把到嘴的兔子也弄沒了。你也許會說，多傻的獅子，那么貪心，活該。可回過頭來想一想，難道我們應該滿足于像兔子這樣的一時之利，自得其樂而對身邊走過的鹿熟視無睹嗎？不，我們應該大膽去追逐自己想要，夢寐以求的，不應過于貪圖身邊暫時的安逸。認清自己的夢想就該大膽去追，不管過程是否艱難，不管路程是否遙遠。
沒有華麗的歌詞，卻有打動人心弦的深請吶喊；沒有流暢的伴奏，卻有對音樂夢想的執著追求。歌曲里有對現實的無奈，更有對人生理想的不舍，旭日陽剛，這對北漂的流浪歌手，用自己的行動為我們詮釋了夢想的可貴與追夢的不舍。他們當初本可以打點零工，掙錢養家，可對兒時音樂夢想的不舍，讓他們走上賣唱的道路。不足20平米的小屋，一個月不到元的賣唱所得，生活幾乎將他們逼上絕境，可他們依然不放棄。他們用發自內心的聲音感染著我們，讓我們知道有夢就該去追。如果他們滿足與于一時所得，又怎能張開夢想的翅膀飛翔。
《老男孩》這部絡電影曾讓無數70后80后落淚，“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當年的熱血”。它讓人們回想起自己青春夢想的流逝，為了生活丟掉了夢想，也迷失了自己。電影主角肖大寶重拾兒時的夢想，參加音樂選修，在決賽中唱己的失落無奈和對理想的不舍，結果雖然沒有奪冠，但我們分明聽到了他夢想花開的聲音。
現實是殘酷的，但它不能成為我們夢想擱淺的理由，或許我們一無所獲，但至少我們回想我們當初的選擇時，也可以問心無愧“我已盡力”，而不是看著別人的成功而懊惱抱怨：我當初怎么就狠不下心去追自己的夢？
生活中的一時安逸往往會讓我們放棄對更大理想的追求。我們應該看清楚，執著于自己的夢想，雖然不是每一個夢想的陽光都能照亮現實，也不是每一個理想都能找到歸宿。但要敢于追夢勇于追夢，夢想就會和經典一樣永遠不會因為時間而褪色，反而更顯珍貴。
新時代奮斗青年演講稿范文 篇18
尊敬的各位領導、同仁：
我站在三尺講臺有二年多了，對于教師這一角色而言，我有了更深層次的理解：教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復，而是創造;教育不是謀生的手段，而是生活本身。針對學生實際，我們要轉變教育觀念，用科學的方法管理班級，力爭使自己變得更優秀，讓自己所帶的學生具有更廣闊的發展前途。
長期以來，學生始終處于被動地位，教師具有絕對的權威。老師害怕：怕丟臉，怕不受愛戴，怕說話沒人聽，怕場面失控。學生們更害怕：怕被罵，怕被羞辱，怕在同學面前出丑，怕成績不好，怕面對盛怒的父母。學生只是單方面的被動的接受教育，有問題的話需要改進的往往只是學生，這是不合理的，是不平等的教育模式，所以談不上真正的理解溝通，盲目服從的學生永遠生活在權威、老師的陰影里，成為知識的奴隸。新課程強調，教師是學生學習的合作者、引導者和參與者。教師應當幫助學生制定適當的學習目標，并確認和協調達到目標的最佳途徑;指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習策略;創設豐富的教學環境，激發學生的學習動機，培養學生的學習興趣;為學生提供各種便利，為學生的學習服務;建立一個接納的、支持性的、寬容的課堂氣氛。所以，教師應真正和學生建立民主、平等的師生關系。也只有建立民主平等的師生關系，學生才能身心健康、活潑、有個性的成長!我不管是教導學生還是子女，一定要時時從孩子的角度看事情，不要把害怕當作教育的捷徑，所以要在不訴諸恐懼手段的前提下讓學生們循規蹈矩，并使全班維持優異的學校表現。那么我們就要以信任取代恐懼。遇到學生不懂的時候，我們絕不能發火，也絕對不能感到沮喪。我們應該以積極的態度與耐心來面對問題，打造出立即，持久，而且凌駕于恐懼之上的信任。我們要做學生可靠的肩膀，說到的'事，我們就要做到，身教重于言教，要清楚的認識到，學生們一直看著我們，他們以我們為榜樣。我們要他們做到的事，自己要先做到，我們每天必須抓住可以樹立榜樣的機會。身為榜樣的我們，應該向學生傳達好的構想，而不是當個專制的暴君。我們要努力掃清教室的恐懼，做個公平的人，做個講道理的人，我們所教的學生也將茁壯成長。
今天的教育以培養有個性的，全面發展的，有創新精神的人才為目標。教師以教學生“學會學習”為最重要職責。正如盧梭指出，教育不在告訴人真理，而在于教人怎樣發現真理。學生只有具備學會學習、善于學習，善于及時更新知識結構的能力，才能適應時代發展的要求。這樣的教育顯然要把“學習”的主體交予學生，要使學生的人格受到尊重、個性自由發展、主動參與教育全過程，學生與教師享有平等人格，相互尊重、相互包容。
教師還應始終持有“終身學習”的理念，這樣不僅有利于不斷學習、吸收新知識，而且也會與學生保持一種平等的學習心態，互相促進，共同進步。
蔡元培先生提出：“教育是幫助被教育的人，給他能發展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責任;不是把被教育的人，造成一種特別器具，給抱有他種目的的人去應用的�！币虼耍處熞獟仐墏鹘y教育的枷鎖，平等的看待學生、引導學生，做學生學習活動的參與者、合作者、指導者、建議者。以真實的人格、滿腔的熱情、高超的智慧去感染學生、教育學生、激勵學生!將來，我會在上課的第一天就開始和學生建立伙伴關系，我們先請學生信任我，同時承諾對他們的信任，我們要學生們有良好的行為表現的最終目的，是讓他們相信這么做是正確地，不是因為害怕懲罰才去做，我們也要讓學生知道，認真學習，行為得宜是應該的，不是為了獲得獎賞，學生們學習也不是為了取悅父母，取悅老師，而要讓學生們知道，自己的努力是為了自己將來能在競爭激烈的社會中找到適合自己的位置，否則，學生們走進社會后，會成為倍感沮喪，厭惡工作的人，他們也無法了解為什么自己對生活如此不滿，人人都認為，學生們遵守紀律是必須的。但我們必須像在一定時間解釋制定某些規則的“理由”，或者帶著學生一起參與班級規范的設計，盡量設計有意義的規定，這樣學生也比較愿意遵守規定。雷夫·艾斯奎斯說：”你永遠無法真正了解一個人，除非你從對方的角度看待事物……除非你能進入他的身體，用他的身體行走”。我們要讓學生將這個忠告牢記在心，這樣，學生將會變得善解人意，會力爭做得更好。我們還要教育學生有自己的行為準則并奉行不悖。雷夫·艾斯奎斯涉及到的這些境界，要求我們必須加強學生心理素質的培養。主要包括培養學生的思辨能力，自控能力和自我平衡能力。培養思辨能力，就是要學生們學會理解并運用以哲學為基礎的各種科學理念，會正確的認知世界，同事剖析自己。此外，還要用以指導自己的實際生活與學習，即在各種實踐中分清良莠，明辨是非，知道哪些是該做的，哪些是不該做的，哪些是可做可不做的，思辨能力的強弱，直接影響到人的成功與否。
同時我們必須培養學生的自控能力與自我平衡能力，自控能力能不斷地支持著學生往前走，自我平衡能力強，一個人就會立于不敗之地，最終由成熟走向成功。要培養學生這個方面的能力，一位教師要有”三心”,即責任心，愛心和耐心，這“三心”是教師必備的重要素質。其中責任心是出發點，是源動力，是愛心和耐心的不竭源泉;愛心是落腳點，是感染力，是責任心和耐心的能量中堅;耐心是支撐點，是承載力，是責任心和愛心的成功保證。這“三心”是不可分割的，連成一體的，是我們每個老師做人的基礎，助人的力量，為人的標準，我們還要用這“三心”，培養學生終身閱讀的習慣，熱愛閱讀的人長大后才能成為與眾不同的人，才能擁有和他人討論偉大想法的能力，如果學生除了基本讀物之外什么都不讀，只會走入死胡同，樂于閱讀的學生能和身旁的世界產生聯系，最后具備超越現階段想象范圍的思考能力，帕斯卡爾說：“人是一根思想的蘆葦�！�
新時代的我們要建構嶄新的教育觀和學生觀，以學生為主體，使每一位學生成為幸福的人，使他們的心靈由于勞動的幸福而充滿快樂。我將在實際工作中，不斷探索反思，不斷提高自己的業務素質和教育教學水平，做一位新時代的優秀老師。
新時代奮斗青年演講稿范文 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是三 ( 3 ) 班的班長張正。今天， 很高興能和大家分享我的成長快樂。
我是一個勤奮好學，活潑開朗的陽光男孩。
在學校， 我上課認真聽講，積極發言。課下主動幫同學掃地、擦黑板;幫老師管理班級、收發作業。在老師的教導下， 我獲得了“三好學生”“優秀班干部”“書香少年”等榮譽稱號。俗話說得好，吃飯長身體，讀書長智慧。現在我已經讀了200多本書了。今年六月 ， 我們家還被學校評為了“書香家庭”!
在家里， 鄰居們親切地叫我“小樓長”， 因為我經常和爸爸一起打掃樓道，擦洗樓欄桿;可是媽媽卻喜歡叫我“小廚師”，因為我會“西紅柿炒雞蛋”“清炒土豆絲”和制作“水果莎拉”。
我知道， 要想成為一名優秀的少先隊員，只學習好是不夠的，還要興趣廣泛， 因此，我還學習了輪滑、打乒乓球、羽毛球、畫畫、彈鋼琴，這樣不僅鍛煉了身體，還陶冶了情操。
我知道，我的進步與老師的教導，同學的幫助是分不開的;
我也知道，成績只屬于過去，今后我會更加努力，請大家支持我!
謝謝大家!
新時代奮斗青年演講稿范文 篇20
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
翻開歷史的畫卷，昔日的祖國，傲立東方，我們為此自豪;昨天的華夏，忍辱百年，我們為之感嘆;今日之中國，國泰民安，我們為之歡躍!
同學們，我們是幸運的，不曾經歷過戰爭年代的苦難，不曾看見過祖國母親昨日的滄桑。我們坐在寬敞明亮的教室里，了解了民族的興衰榮辱，我們走在平坦開闊的公路上，親眼目睹了家鄉日新月異的變化。
同學們，我們沐浴在黨和政府的陽光下。在家長的細心呵護下，茁壯成長;在老師的諄諄教導下，奮發圖強;在祖國母親溫暖的懷抱里，天天向上。我們生活在一個嶄新的時代，建設美好家鄉的重任將落在我們肩上，偉大的“中國夢”需要我們去描繪。我們要珍惜今天的美好時光和學習機會，努力成長為建設美好家鄉和富強祖國的棟梁之才。
今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。百年之前梁啟超的這些話仍在激勵這我們。作為祖國的未來，民族的希望，在"富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善"，24字社會主義核心價值觀的指引下，樹立偉大的夢想，并為之而艱苦奮斗是每一個小學生義不容辭的責任和使命，也是實現我們人生價值不可或缺的理念。
同學們，我們要認真學習和踐行社會主義核心價值觀，弘揚新時期的時代精神。在家里要孝敬和體貼父母長輩、做個好孩子;在學校要尊敬老師、團結同學、遵守紀律、勤奮學習，做個好學生;在社會上要愛國守法、誠實守信、團結友善、做個文明、守法的好公民。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍!同學們，讓我們在社會主義核心價值觀的指引下，團結一致、努力學習、積極進取、勇于創新，為建設美好家鄉和富強祖國做好準備，為實現偉大的“中國夢”而讀書!
我的演講到此結束，謝謝大家!
新時代奮斗青年演講稿范文 篇21
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
偶然進入蚌中的微不足道的沙子，經過河蚌不斷的打磨，形成圓潤如玉的珍珠。
我們每一位學生，都如同一棵小樹苗，這樹苗被父母栽種，被祖國澆灌、施肥，逐漸長成參天大樹。而我們的青春期，正是成長的關鍵時期。有時，我們身上生長出殘枝敗葉，長出會彌漫的病源。沒有出過苦頭的我們不以為意，任由他滋長，進而敗壞了我們的身心。這時，老師發現了，要幫我們折斷這些殘枝敗葉，修整我們，此時，我們感到了疼痛。
有些同學害怕這些疼痛，忍受不了時便抗議，不接受老師的栽培和修剪，讓這些殘枝敗葉摧殘著自己的身心。旁邊的父母、老師為了我們，不斷催促，滋生了我們的逆反心理。老師和家長只能恨鐵不成鋼。
另一些同學接受了，使自己重新健康茁壯地成長。
害怕修剪的同學們，我理解你們的心情，因為我也曾有過同樣的心情。
就是上一次月考，由于緊張和學業不踏實，我在年級的名次退了三百多名！憂郁激憤同時，我彷徨著。然而，父母的嚴厲卻讓我轉憂為怒，老師的告誡，讓我心中更加不滿。有時，本來可以做的很好，我卻故意出錯。
直到又一次勸誡、頂嘴之后，我夢見了一葉小舟，舟中的人正是我。舟有小洞，水不斷滲進來，父母和老師要為我修補，我反而故意讓水涌入舟中，小舟慢慢地將要下沉，直到我被埋在水中，我感受到了痛苦，感受到了折磨，我驚醒了。
父母和老師為了我們，幫我們修補缺點，我們為何要拒絕呢？這不是傻瓜嗎？
后來，還是那片小舟，父母、老師幫我修補，我也夜以繼日地將舟中的水推到海中。我堅信終有一日或一時，我會補足缺處，在這海上勇往直前。
所以，朋友們，要知道：樹要成材，需要園丁的修剪；玉要成器，需要工匠的打磨；沙要成珠，需要河蚌的磨礪；我們要讓青春綻放光輝，需要老師和家長的雕琢。
新時代奮斗青年演講稿范文 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我們有著遠大的志向。在場的每一位，本來都有能力、有條件坐在各個大學的教室里，去感受更高層次的學習生活，但是，你們卻選擇了重新復讀。因為，你們心中有著鴻鵠般的遠大志向，你們不安于燕雀之志，因為是蛟龍就 你們有著高尚的品德。你們成熟了你們懂得遵守紀律，信守規則，因為你們深知嚴格的紀律，嚴密的規則是良好秩序的根本保障，而良好的秩序則是你們健康成長的最佳環境。你們成熟了，你們懂的關愛別人，團結互助。你們深知，在這個世界上每個人都不可能孤立存在。相互扶持，相互鼓勵，才能走的更遠、更遠。你們成熟了，你們更加懂得尊敬師長，你們深知老師猶如黑暗中的一盞明燈，登山途中的一把拐杖，帶給你無限的希望，無窮的力量。你們成熟了，你們更加懂得感恩戴德。你們感激父母賜予生命，供養你們成長，培養你們成人；你們感激學校給你了難得的機會，創造了良好的條件，保障了充足的供給；你們更感激祖國給予了你和平的環境，和諧的社會、舒適的生活。你們真的長大成人了！
孩子們，開學后短短的這段日子，你們給我們留下了太深的印象了：“遠大的志向、超常的勇氣、高尚的品德”這些良好的素質都集中體現在你們的身上，叫你們“時代青年”，你們當之無愧。
同學們，努力拼搏吧，“陽光總在風雨后！”你們一定會成功的。
新時代奮斗青年演講稿范文 篇23
尊敬的各位老師,同學們：
大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《做新時代的雷鋒》。
綠色的三月微笑著向我們走來，在這令人感動的季節里，對于離開雷鋒時代已46個春秋的我們而言，只能從傳頌中認識他，在我的印象中，雷鋒有一張永遠洋溢著青春氣息的笑臉，是一個樂于助人，大公無私，舍己為人的青年，他說：“一個人的生命是有限的，可為人民服務卻是無限的，他說到也做到.我想他那燦爛的笑容就是來自為人民的快樂，是一種發自內心的滿足。
雷鋒走，但他的精神體現著人中至善的一面，因而他贏得世人的尊重，學習雷鋒，不是一個口號，更不是一個形式，而是一個個鮮活的事例在生活中現，當我們受挫時，身邊的你一個鼓勵的微笑，讓我們重新鼓起勇氣，跌倒時，你伸出援助之手拉我們一把，我們明白你一直在支持著我們。這些都不是什么驚天動地的壯舉，但卻感動著我們，這或許也是雷鋒精神的一種吧!這樣的精神讓我們感受到一種人文的關愛。
雷鋒的精神是豐富的，也是廣泛的，它不僅屬于中國，也屬于世界，不僅屬于今天，也必定屬于明天，一位名人說過：“為人類服務，為社會服務，追求幸福與完美，這是人類的共同目標，雷鋒精神就體現這一點，所以精神是屬于人類的，是永存的。”
“事實上，雷鋒精神以成為半世紀以來對中國人的精神和道德影響最深刻的一種標準”，撫順雷鋒紀念館總攥搞人霍元斌說：“雷鋒精神深深地打上時代的烙印,歷史發展到今天，那就是熱愛祖國，為人民服務，敬業愛崗，艱苦奮斗和學習創新。
雷鋒精神以成為中華民族傳統美德和思想道德的一種體現，而我們也應該有一義務把這種精神繼續發揚光大，雷鋒日記中有這么一段話：“你既然活者，你又是否為未來人類的生活付出你的勞動，使世界變的更美麗，是呀，我們是否在努力付出我們的勞動，是否知道讓世界一天天變得更美麗的勞動，其實就是我們能在自己平凡或不平凡的工作崗位上認認真真做好自己的本職?而絕不是口號式的空調行動。
在學習雷鋒46周年的日子里,我思緒飄飛，然而始終縈繞在腦海中的，還是那張年輕的面龐，燦爛的笑容，一個微笑如此永恒，在我心中猶如明燈。同學們，雷鋒是一個普通人，做的是一件件小事，我們也是普通人如像雷鋒那樣坐好每一件小事，我們的周圍就會充滿關懷和愛，我們的學習就會成功，希望同學們從現在做起，做一個充滿愛心，敢于進取的新時代青年。
三月雷鋒，永遠的光輝。
新時代奮斗青年演講稿范文 篇24
敬愛的老師們、親愛的同學們：
當你在整潔優美的校園工作、學習時；當你和家人在芳草遍地的化鳳山森林公園悠然漫步時；當你和朋友在碧波蕩漾的蓮花湖歡樂嬉戲時；你有沒有想過我們生活在西充這樣一座環境優美的城市，是多么的幸福。然而，現在仍有不少地方的人們正遭受著因各種環境污染而引起的危害。有害氣體的排放讓藍天變得灰暗，廢水、污物讓清澈的小河變得臟臭，無情的捕殺讓很多可愛的動物消失不見所有這一切，都在吞噬著我們賴以生存的地球家園。我們的家鄉——西充以“西部綠谷”為品牌，始終把生態建設作為基礎工程�！昂霌P生態文明共建綠色校園”是我們的責任。我們必須立即行動起來，共同呵護地球家園，共同美化我們賴以生存的空間。為此學校向全體師生提出倡議：
1.從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，節約每一支筆每一張紙，節約每一滴水每一度電
2.用環保標準來要求自己：不使用一次性餐具、不用塑料制品；使用布袋購物；垃圾分類投放。
3.保護動物，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木，積極參與植樹護綠活動，美化生活環境。
4.不隨地吐痰，不亂扔廢物，不亂貼亂畫，有序停放車輛，維護公共環境的整潔有序�！昂霌P生態文明，共建綠色校園”倡議書 敬愛的老師們、親愛的同學們：當你在整潔優美的校園工作、學習時；當你和家人在芳草遍地的化鳳山森林公園悠然漫步時；當你和朋友在碧波蕩漾的蓮花湖歡樂嬉戲時；你有沒有想過我們生活在西充這樣一座環境優美的城市，是多
么的幸福。然而，現在仍有不少地方的人們正遭受著因各種環境污染而引起的危害。有害氣體的排放讓藍天變得灰暗，廢水、污物讓清澈
的小河變得臟臭，無情的捕殺讓很多可愛的動物消失不見所有這一切，都在吞噬著我們賴以生存的地球家園。我們的家鄉——西充以“西部綠谷”為品牌，始終把生態建設作為基礎工程。“弘揚生態文明
共建綠色校園”是我們的責任。我們必須立即行動起來，共同呵護地球家園，共同美化我們賴以生存的空間。為此學校向全體師生提出倡議：
1.從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，節約每一支筆每一張紙，節約每一滴水每一度電
2.用環保標準來要求自己：不使用一次性餐具、不用塑料制品；使用布袋購物；垃圾分類投放。
3.保護動物，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木，積極參與植樹護綠活動，美化生活環境。
4.不隨地吐痰，不亂扔廢物，不亂貼亂畫，有序停放車輛，維護公共環境的整潔有序。
新時代奮斗青年演講稿范文 篇25
各位領導，各位老師：
下午好！
我叫，來自江安中學。今天，在這樣一個特殊的時刻，在這樣一個隆重的發言席前，我的心情有些激動，又有些忐忑！
我何其有幸，能站在這里發言?我不知道。記得一位哲人說，人生最神圣的行為，就是我們每天在做著的事情。我給自己發言取了個題目，叫《我的日�！�，主要講述我的工作、我的生活，我為人師、為人子、為人父、為人夫的日常生活、點點滴滴。
我是個好老師嗎?我不知道。我從1994年畢業，來到江安中學，就再未離開。我熟悉江安中學的每一寸土地、每一個花壇、每一棵樹，我熟悉江安中學的每一棟樓房、每一間教室、每一個走廊，我熟悉江安中學每一年的本科上線率，每一年的綜合評估都是一等獎。24年整，今年是第25年，校長換了一任又一任，學生走了一批又一批，我，還在這兒。今年，我是江安中學教務處主任、高三年級主任，任教高三化學。
每天早晨，我在鬧鈴聲中早早醒來，無論外面已是微微曙光，還是冬天，仍舊一片黑暗。
隨后，我站在高三教學樓前，那棵遒勁而挺拔的黑松樹下，望著我們的老師和同學陸續走進教室，開始新的一天。
接著，我開始巡查教室，看教師到班情況、學生精神狀態、教室衛生等。高三共13個班，從一樓到四樓，還有兩個實驗班在旁邊平房的教室里。
巡視完畢，我到自己的辦公室里喝一杯水。
隨后，再次巡查教室，檢查各班是否在默寫統一布置的規定內容。
看上去非常瑣碎，又平淡無奇，可這就是我工作的日常。24年，不包括假日，大概有6240天，每天約17個小時，大概有十萬六千零八十個小時。
我是個好兒子嗎?我不知道。我的母親今年87歲，一個人住在江安鎮的西燕村，離我們江安中學只有4公里，開著汽車只要8分鐘左右就能到家。可我每天不回家，我和妻子每天都住在學校宿舍，只偶爾利用中午學生午睡，或晚上晚自習的時間，才匆匆忙忙回去一趟，給我娘帶點兒牛奶、餅干、包子之類的。但離開家時，卻帶走了我娘種養的大米、油、蔬菜、雞蛋等，當然，還有汽車后面，我娘那長長的、長長的目光。
我是個好父親嗎?我不知道。兒子在如皋中學上學，我在紫竹園買了套房子�？蓛鹤記]住過新房子，他在學校寄宿了三年。高一時，他說，爸，我們班只有9個同學寄宿，我點點頭;高三時，他說，爸，我們班只有3個同學寄宿，我還是點點頭。可臨近高考，他在電話里哭了。他原來排年級前20名，可一�？荚嚕�100多名了，二�？荚嚕�200多名了，三�？荚�，他成300多名了。他的抽泣聲一錘又一錘狠命敲打著我。
于是，每天晚上10：45，我和妻子踏上去如皋中學的路。從如皋中學教學樓到操場，到宿舍，因為太晚，也只能陪他10多分鐘，我們便再次踏上回江安中學的路，大概12點多，我們會再次回到江安中學宿舍。第二天早上，我依然準時守候在那棵黑松樹旁，迎接我們的老師和同學，迎接那微微的光亮。一個月后，兒子高考結束了，我的房子沒住過，我把它賣了。
我是個好丈夫嗎?我不知道。我的妻子叫徐秀蓮，是江安中學的語文老師。有一年，她教兩個班語文，做班主任。每天早上，我去食堂吃早飯時，會給她也買一份，帶到她的辦公室;每天中午，我會用兩三個質量很好的保溫盒，裝好熱熱的菜、熱熱的飯帶給她�？粗峭袒⒀实爻灾埐�，我向她笑笑，她也向我笑笑，我們的笑容隔著時光，永遠相知相守、相濡以沫。
這就是我的日常工作、日常生活。可僅僅只是我的嗎?我們學校一位老師說，“親愛的寶貝兒，早上我出發的時候你還沒醒，晚上回來的時候你已入睡。你去上學的時候，我在上課，沒辦法送你;你放學的時候，我在備課，沒辦法接你。周末，我把你留在爺爺奶奶家，你說他們很有趣，學著他們地道的如皋普通話講故事。別人家的`孩子在媽媽的故事中甜甜入睡，你是在等媽媽回家的期望中睡去。別人家的孩子考砸了，會得到媽媽的安慰。你考得不好，媽媽的耐心卻早已被別人家的孩子耗費�！�
這樣的老師不止你，不止我，還有，還有此刻坐在這里開會的，或者，沒有來開會，仍然在校園行走的高中老師們。我們，有著不同的名字、不同的崗位、不同的家庭，卻有著同樣的日常、同樣的堅守、同樣的努力。
日常之上又是什么呢?陶行知先生說，人生只為一件大事來。我粗淺理解，陶行知先生所謂的“大事”，就是為老百姓真正做一點好事，對教師來說，就是教育，就是我們的日常。
謝謝大家！
新時代奮斗青年演講稿范文 篇26
各位評委、各位領導、各位同事：
大家上午好！我叫，來自xx公司。很高興能夠參加這次演講比賽，與各位交流心得，為企業發展出謀劃策，“與祖國共奮進，與企業同發展”。
�。▌偛�8位選手如八仙過海，各顯神通，精彩的演講，讓我們回味無窮。不知大家是否發現，他們都有一個共同特點——都是搞路的，做橋的，都是主體工程。與他們不同——）本人所在的hd公司，其主營業務是交通工程。相對于道橋主體工程，交通工程常常被稱作附屬設施。所謂主體和附屬，正如西裝和領帶。我們知道，再好的西裝如果沒有領帶的搭配，也將黯然失色，檔次全無。同樣，再好的道橋主體工程如果沒有交通工程的輔助，也不能充分發揮應有的高速、安全、暢通的作用。
�。▌偛盼以谙旅�，就在想，這滿屋子墻上掛的都是大橋、道路，什么時候交通工程能獲得金獎、銀獎，也掛起來呢？）
今天我就借此機會，“王婆賣瓜”，談談高速公路的“領帶”——交通工程。我演講的題目就是《向道橋主體工程看齊，大力發展交通工程勘察設計》。
什么是交通工程？也許有人還比較陌生。但如果提到高速公路上，那清晰明了的標志標線，那整齊劃一的護欄隔離柵，那威武挺立的緊急電話，那巍峨雄偉的收費大棚，那明亮奪目的路側燈光，那如詩如畫的公路景觀，那寬敞舒適的監控站房，大家就一定再熟悉不過了。
交通工程主要包括交通安全設施、服務設施和管理設施三部分，在公路建設投資中所占比例雖然不大，卻直接關系到建設項目的使用功能和效果。我們可以試想，如果沒有了交通工程，高速公路將會怎樣？——沒有收費設施收取通行費，建設貸款如何去還？沒有路燈照明，如何保證夜間行車安全？沒有安全設施的靜態信息，沒有監控設施的動態信息，如何保證交通流暢平緩？……
由此可見，交通工程不同于一般的土建工程，它集合了土木、電子、通信、自動控制、計算機應用、多媒體技術等多門學科，是發揮公路經濟效益、保障安全行駛必不可少的配套設施，是交通現代化、智能化、信息化的重要標志。可以說交通工程不只是道橋主體工程這套西裝上熠熠生輝的領帶（撫摩西裝、領帶），更是高速公路這條巨龍身上炯炯有神的眼睛（手指眼睛——“我的眼睛還不錯！”）。搞好交通工程，就是給高速公路畫龍點睛！
當前，我國正全面建設小康社會，交通信息化建設蓬勃發展，潛力巨大。交通信息化建設的當務之急就是向管理要效益，提高管理和服務水平。交通工程是交通信息化建設的重要內容，發展交通工程是推進交通信息化建設的重要手段。中交集團是我國交通建設的主力軍，我院更是中交集團的排頭兵。因此，發展交通工程，我院大有作為；發展交通工程，我院當仁不讓。
大家知道，我院走過了半個多世紀的輝煌里程，為祖國的公路交通事業做出了不可磨滅的貢獻，譜寫了輝煌壯麗的篇章。但不可回避的是，在交通工程勘察設計領域，我院還沒有取得與道橋主體工程一樣輝煌的成績。由于種種原因，我院XX年才獲得交通工程甲級設計資質。這與我院在全國公路勘察設計企業的領頭羊地位是極不相稱的。
�。m然本人去年才來到設計院，但也深深為此感到痛心！）
我們都知道管理學里有個著名的“木桶原理”：一個木桶是由多個木板組成的，一個木板長短不等的桶能裝多少水，并不取決于長木板的長度，也不取決于各木板的平均長度，而是取決于最短木板的長度。一個企業好比一個大木桶，每一個員工、每一個專業、每一個部門都是組成這個大木桶的不可缺少的一塊木板。這個企業的核心競爭力往往不只是取決于某幾個人、某幾個專業或某幾個部門的超群和突出，而更取決于她的整體狀況，取決于她是否存在某些突出的薄弱環節。對于我院來講，交通工程就是這樣一個相對薄弱的環節。只有解決了這個薄弱環節，交通工程像道橋主體工程一樣，在全國都排上號，叫得響，名列前茅，我院的勘察設計綜合實力才能真正得到增強。
回首我院的輝煌歷史，我們還有一個驚奇的發現！那就是上世紀60年代初，我院的全稱就是交通部交通工程設計院。（也許你會說，這是巧合哦！是的，這是巧合，）此交通工程與我們今天所說的交通工程其內涵并不相同，但是否可以認為歷史正是以這種巧合的方式揭示了我院與交通工程的緣分呢？
巧合也好，緣分也罷，起決定作用的還得是真抓實干。值得慶賀的是，在獲得交通工程甲級設計資質不到兩年的時間里，在院領導的有力領導下，在道橋系統的支持幫助下，hd公司以生產經營為中心，積極開拓交通工程市場，圓滿完成各年度生產經營指標，為我院交通工程勘察設計的發展邁出了堅實的一步。
成績屬于昨天，輝煌在于明天。我院交通工程勘察設計真正做大做強，實現與道橋主體工程比翼齊飛的夢想，還有很長的路要走，還有很多的工作要做。明天的輝煌，在于我們今天扎實的努力；在于我們每個人身上的責任感和使命感；在于我們愛崗敬業，以企業為奮斗的樂園，成長成才，建功立業，與祖國共奮進，與企業同發展；在于我們千方百計通過自身引進、外請專家、產權結合等各種手段，在公司建設、市場開拓等方面，能夠取得新的突破，上一個更大的臺階！
我們相信，只要向道橋主體工程看齊，大力發展交通工程勘察設計，一定會有那么一天：我院作為交通行業的巨人，身穿“道橋主體工程”的西裝，佩帶（hd牌）“交通工程”的領帶，大踏步地前進，走向全國，走向世界！
�。ㄗ詈笪乙靡痪�名言——來自毛主席，我敬佩他的文風，并樂于模仿——）我們的理想一定要實現，我們的理想一定能夠實現！
謝謝大家！再見！
新時代奮斗青年演講稿范文 篇27
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好。我們是四（14）班李依璐。今天，我們演講的題目是《爭做新時代好隊員》。
“我是小小追夢人”實踐體驗。
抓住“六一”、“七一”、“八一”、“十一”和烈士紀念日、國家公祭日等節日和紀念日，通過形式多樣的參觀學習、實地體驗、交流分享等活動，接受生動的國情教育和組織教育，讓我們充分感受中華人民共和國成立、發展的艱辛歷程和偉大成就。在校外利用假日小隊開展有組織、有激勵的小考察、小調查、小發現、小崗位、小體驗活動，開展力所能及的志愿服務。
集中舉行主題隊日。
在校內，請進來。充分利用人生講堂，邀請家長和不同職業的人員進課堂，開展榜樣教育和模擬職業體驗活動，使我們在課堂上就能了解社會、體驗不同職業。同時，要懂得感恩師長，為實現自己的小小夢想不斷努力，將小我融入大我，立下敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，與祖國發展同心同向的理想和志向。
在校外，走出去。通過假日小隊紅領巾尋訪、研學、參觀、實踐體驗等形式，組織隊員走進紅色教育基地、愛國主義教育基地，了解新中國成立70周年、改革開放以來和黨的十八大以來的偉大成就。
另外，小學一年級和大隊部一同在隊前教育基礎上，“六一”期間組織新隊員入隊儀式活動，從小學習了解黨、團、隊的關系，認識理解紅領巾的含義。
通過入隊活動，也希望全體隊員對少先隊基本知識更清楚，能夠在敬隊禮上更標準，相互激勵、共同提高。
隊員們，我們是祖國的未來，是新時代的好隊員，下面讓我們做出“爭做新時代好隊員”的倡議：
1、種下一個夢想。了解黨的十九大提出的目標，認識和理解實現中華民族偉大復興中國夢的宏偉目標，了解國家經濟、政治、文化、社會、生態文明等領域的發展戰略，制定人生理想和職業目標，將自己的小夢想融入到中國夢的大追求。
2、樹立一個榜樣。隊員們樹立自己的榜樣，可以是中國革命、建設、改革進程中革命先烈、改革先鋒、時代楷模、勞動模范、先進人物，也可以是身邊值得學習的各行各業的勞動者，了解榜樣的事跡、付出的努力、克服的困難、為祖國和人民做出的貢獻，學習榜樣寶貴的`精神品格。
3、制定一個計劃。結合社會主義核心價值觀的實踐要求，制定自己的文明卡計劃，爭做校園文明少先隊員，明確近期、遠期的努力目標。
同學們，讓我們行動起來吧！
讓我們積極擁抱新時代，努力做一名新時代的好少年！為回報社會，回報祖國時刻準備著！
我們的演講到此結束。
謝謝大家！
新時代奮斗青年演講稿范文 篇28
各位老師，同學們：
從20xx年考入教師隊伍，如今已有9個年頭了，在這九年里，我不斷思考如何不忘育人的初心，牢記教師的使命，做個“四有”好老師。
教師的初心是什么樣的初心？我認為教育應該是育人為本，育人應該是我們教師永恒不變的初心。
在這樣日新月異的時代，我們要如何完成我們的使命？
第一，努力提高教學能力。縱觀歷史，教育界耳熟能詳的前輩，如蔡元培，葉嘉瑩，潘鼎坤，章竹君等。他們把自己的一生奉獻給了教育事業，孜孜不倦地教誨自己的學生，他們是我們所有教育者的楷模。我常想，也許我一輩子也不能取得像他們那樣輝煌的成績，但我可以像他們一樣，將教書育人作為自己一生的使命，不斷前行！
傳播科學知識。只有在知識上，思想上有了開放進取的態度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限�，F如今，科技快速發展，社會也不斷在進步，所以我們教育要跟上時代發展的步伐，不斷更新理念，向社會傳播科學，傳播正能量，這是我們作為教師的使命。我們要默默堅守在自己的崗位上，扶去那社會的糟粕，還學生一份正確的價值觀、人生觀。
常懷一顆愛心對待每一位學生。孩子們是祖國的未來，作為教師，要關愛每一位學生，因為“愛是一種偉大的.力量，沒有愛就沒有教育”。教育是人與人之間傳遞愛的過程，教師有愛，學生才有愛。愛崗敬業、愛生如子的教師才是有愛的教師；拼搏進取、積極奮進的學生才是有愛的學生；我們要關注每一個孩子，愛護每一個生命，育人為本、因材施教，讓每個學生成為最棒的。
教育是有力量的，只有給孩子們更多更好的知識，才能開啟智慧的大門。教師改變的不僅是一個個體的命運，也會影響我們國家民族復興。
教育有了新的使命，教師必須不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
新時代奮斗青年演講稿范文 篇29
同學們：
大家好！
對于愛國，很多人都認為是個空大的詞，甚至很多的同學都不知道怎么去表達自己祖國母親的愛，真有這樣難嗎��？其實不然，愛國沒有想象中的那樣難，他僅僅需要的是你們的青春風采。
展青春風采，爭雙創先鋒青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著�！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。
我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生。
說實話，半年前，我很榮幸的成為了一名大學生村官，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中�？墒�，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。
我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求1索。青春是學習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創新、干勁十足的年青人。
青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！弊鳛榍嗄耆耍粋�國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候。當前，我們農村正處于一個承前啟后，繼往開來的轉折點，有一大批項目等著我們去建設，有一系列技術等著我們去攻關，有一大片市場等著我們去開拓，有一整套的經驗等著我們去探索，我們要做的還有很多很多。
縱使艱難險阻，也要努力前行：
追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建整個和諧社會需要我們大家2一起付出。
而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先后。
我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。
親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業中吧！
謝謝大家！
新時代奮斗青年演講稿范文 篇30
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
21世紀的鐘聲響起，我們用夢想裝飾未來;迎接新時代的挑戰，我們用汗水凝聚。
千年的輪回，濾去了泥沙的污濁，歷經滄桑苦海，曾經的八國聯軍侵占，日本的踐踏與譏辱，十年內亂八年抗戰，使人民生活在水深火熱之中。如今新時代的中國，毋庸置疑，如巨龍般崛起。神十飛天，航母下水，蛟龍入海，飛速發展的科技在世界面前證明了自己。因為我們都懷有同一份夢想，都因自己的祖國而驕傲。
五星紅旗下是錚錚誓言，嘹亮的歌聲從心底唱起，微風拂過面頰，伴著青春的活力與激情。憶往昔，流浪兒只能趴在窗邊，饑寒交迫中，仍用毅力支撐著，旗幟上的殷紅血色，是他們驕傲的倔強。如今新時代的我們，坐在寬敞明亮的教室里，郎朗的讀書聲從窗里飄出，回蕩在操場周，空中的幾只鳥兒攜著歌聲，飛向遠方……這是新時代的`希望。生活中的我們，學會用心真誠對待他人，給乞討者一份關懷，給敬老院的老人們一份溫暖;不會再漠視一切，因為我們用溫情與真心溢滿冷淡，讓心靈世界春暖花開。
“繼續開來的領路人帶領我們走進新時代，高舉旗幟開創未來”，中國已如初升的紅日般照耀四方，而這些少不了少年們顆顆赤誠的心，少不了默默無聞的工作者，少不了一份份微渺的努力，更少不了一滴滴辛勤的汗水。每個人都是追夢人，20__年，當夢想的火焰又一次被希望點燃，新時代的腳步聲越來越近，銀鈴線般的交織，是未來美好而永恒的畫卷。
新時代奮斗青年演講稿范文 篇31
尊敬的同學們，老師們：
大家好！
我們是民族的花朵，是國家的棟梁，是祖國的希望。
是先輩們使祖國如此的強大，我們要想強大自己的祖國，就必須要有一顆中國心。當敵人站在我們中國的土地上，那就是在傷害我們的祖國，我們大家要一起抵抗他們。當然，保護我們的祖國，并不只有這一種方法，只要我們大家齊心協力保護國家的'財產，保護我國長達幾千年的文化不被他人傷害，那就是在默默守護我們的祖國。
祖國就相當干我們全國人民的母親。如果沒有祖國的培養，那么，我們就沒有現在幸福美好的生活。如果沒有國家的保護，侵略者將毫無顧忌地走進我們的國家，踐踏我們中國的土地，他們將為所欲為，到我們這里殺人放火，到時候，我們都將生活在水深火熱之中。是黨帶領人民挽救了國家一場又一場的災難。讓我們過上了幸福美滿的生活。讓我們有可口的飯吃，有美麗的衣服穿，有一個堅固的家，有一個美滿的家庭，這一切都是祖國給予我們的。
作為新時代的中國青年，我們將傳承老一輩共產黨員的光榮傳統和堅定信念，將實現中華民族偉大復興作為終身的奮斗目標，舍小我為大家，用實干為祖國的發展交上一份滿意的答卷。
祖國，請你放心，強國有我！
謝謝大家！
新時代奮斗青年演講稿范文 篇32
翻開歷史的畫卷，昔日的祖國，傲立東方，我們為此自豪;昨天的華夏，忍辱百年，我們為之感嘆;今日之中國，國泰民安，我們為之歡躍!
同學們，我們是幸運的，不曾經歷過戰爭年代的苦難，不曾看見過祖國母親昨日的滄桑。我們坐在寬敞明亮的教室里，了解了民族的興衰榮辱，我們走在平坦開闊的公路上，親眼目睹了家鄉日新月異的變化。
同學們，我們沐浴在黨和政府的陽光下。在家長的細心呵護下，茁壯成長;在老師的諄諄教導下，奮發圖強;在祖國母親溫暖的懷抱里，天天向上。我們生活在一個嶄新的時代，建設美好家鄉的重任將落在我們肩上，偉大的"中國夢"需要我們去描繪。我們要珍惜今天的美好時光和學習機會，努力成長為建設美好家鄉和富強祖國的棟梁之才。今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。百年之前梁啟超的這些話仍在激勵這我們。作為祖國的未來，民族的希望，在"富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善"，24字社會主義核心價值觀的指引下，樹立偉大的夢想，并為之而艱苦奮斗是每一個小學生義不容辭的責任和使命，也是實現我們人生價值不可或缺的理念。
同學們，我們要認真學習和踐行社會主義核心價值觀，弘揚新時期的時代精神。在家里要孝敬和體貼父母長輩、做個好孩子;在學校要尊敬老師、團結同學、遵守紀律、勤奮學習，做個好學生;在社會上要愛國守法、誠實守信、團結友善、做個文明、守法的好公民。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍!同學們，讓我們在社會主義核心價值觀的指引下，團結一致、努力學習、積極進取、勇于創新，為建設美好家鄉和富強祖國做好準備，為實現偉大的"中國夢"而讀書!
我的演講到此結束，謝謝大家!
新時代奮斗青年演講稿范文 篇33
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
_大勝利召開，_在大會上作了精彩報告，最令人影響深刻的就是一個“新”字——新時代、新成就、新思想、新目標、新部署、新征程。一個“新”字指引著我們未來的發展道路。
近些年來，我們處處可以感受到生活中新的變化。高樓大廈如雨后春筍般矗立起來，公園像織錦一樣鋪滿了城市，寬廣的馬路和地鐵好似絲帶一樣連接著角角落落。周圍的商場、電影院、KTV越來越多，網上購物、手機支付、共享單車越來越普及，所有這些新的變化都讓大家的生活更加便捷，更加美好。
學校也在發生著新的變化，操場鋪上了新草皮，教學樓換上了新外墻，教室裝了新空調、電子白板……學校內外煥然一新，讓我們有了更加舒適的學習環境。當我們穿上新校服，坐著新桌椅，手拿新課本，學習新知識，感受著新時代的新變化時，內心無比激動，作為社會主義接班人，祖國未來的主人翁，我們一定要努力學習，天天向上，為了“國家富強，民族振興，人民幸福，實現中華民族偉大復興”的中國夢不懈奮斗。
但是，新時代還存在著許多不美好。共享單車亂停亂放，草坪被任意踩踏，公共場所大聲喧嘩……雖然生活變得越來越富裕，但是城市文明還需要不斷提升。讓我們齊心協力，共同建設富強、民主、文明、和諧的新中國。
新時代奮斗青年演講稿范文 篇34
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是《我與祖國共奮進》。
有句話說的好“天下興亡，匹夫有責�！鄙頌楣�，我們應該經常想想自己能為祖國做些什么。也許我們現在還小，不能像大人那樣干大事業，但是我們也可以做很多自己能做的事。比如：保護樹木、美化環境、好好學習，這些看似平常的事，只要我們盡力做，持之以恒地做，就已經是為祖國貢獻自己的力量了�！坝袊庞屑摇敝挥凶鎳睒s富強了，人民才能過上幸福的生活！所以，我們一定要與祖國同進步，共發展！
回首往日，我們的祖國曾遭受到前所未有的蹂躪，山河破碎，國土淪喪，中華民族災難深重。此時，無數愛國之士挺身而出�！半y酬蹈海亦英雄”，“我以我血薦軒轅”，這是敬愛的周恩來和魯迅先生發出的獻身祖國的錚錚誓言；革命前輩方志敏烈士，面對敵人的屠刀，毫無懼色，從容就義；卓越的科學家李四光，得知中華人民共和國成立的消息，欣喜若狂，不顧國民黨特務的威脅，毅然從歐洲返回祖國，將余生獻給祖國。正是無數愛國人士的這種民族精神，使我們中華民族在東方崛起！
“少年強，則國強；少年富，則國富；少年進步，則國進步！”現在，我們國家還屬于發展中國家，作為一名小學生，一名少先隊員，一個未來的接班人，我一定要好好學習，將來為祖國做出自己的貢獻。
最后，我想說：“我愛我的祖國，我要和祖國共拼搏，我要和祖國共奮進！”
我的演講結束，謝謝大家！