感恩主題演講稿（精選30篇）

感恩主題演講稿 篇1

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家早上好。今天我演講的題目是：心存感恩，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

　　九月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。馬上，我們便迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。

　　對(duì)于伴我們成長(zhǎng)的老師，相信大家想說(shuō)的太多太多了。他們也許曾很?chē)?yán)厲地批評(píng)過(guò)你，也許在你遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)過(guò)你。但是，千思萬(wàn)緒，到頭來(lái)只匯聚成一種情——感恩，千言萬(wàn)語(yǔ)，到頭來(lái)只匯聚成一句話(huà)：謝謝。

　　古人有云：明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。老師在我們身上，傾注了太多太多，青絲變成了白發(fā)，蠟燭燃盡成油水，你我可曾知？待你驀然回首，才發(fā)現(xiàn)這一路花開(kāi)爛漫，早已被老師辛勤的汗水澆灌。所以，趁著現(xiàn)在，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；我們感恩老師，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)我做人。

　　老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　有人說(shuō)：解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。老師們一點(diǎn)一滴的付出，不就是這樣的嗎？他們不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；他們不是偉人，但身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。老師們現(xiàn)在所做的一切，都是在教育我們，讓我們成長(zhǎng)。

　　還記得您為我們開(kāi)心時(shí)大笑的樣子；還記得您奮力批改作業(yè)時(shí)認(rèn)真的`樣子……一幕一幕，如今回想起來(lái)，真有種深深的思念。在教師節(jié)即將到來(lái)之際，我要對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝！

　　如果說(shuō)老師是讓我們成長(zhǎng)的園丁，那父母便是播種下種子的人。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖享受著生活的快樂(lè)。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們難道不應(yīng)該感恩嗎？

　　感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。只有這樣，在平凡的生活中，我們才會(huì)收獲幸福，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

　　我的演講完了，謝謝大家。

感恩主題演講稿 篇2

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　一直以來(lái)，我都認(rèn)為生命于我是一種恩賜。我總想著應(yīng)該如何對(duì)待這份恩賜，我覺(jué)得最好的方式莫過(guò)于心懷感恩了。

　　感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。《三字經(jīng)》里的小黃香是漢代一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩而名留千古的好兒童。他九歲不幸喪母，小小年紀(jì)便懂得孝敬父親。黃香孝敬父親，首先是感恩于父親，感謝父親的養(yǎng)育之恩，其次才付諸行動(dòng)。韓信黃金千兩以報(bào)母恩。我們應(yīng)該知曉韓信在艱難困苦中得到了那位勤勞善良，僅能以雙手勉強(qiáng)糊口的漂母的恩惠，后來(lái)他立志報(bào)答漂母，后來(lái)他真的付諸了行動(dòng)。我們歷史上不乏這些懂得感恩的人事，我們需要去弘揚(yáng)傳承這種美德。

　　在我們生活中，有這樣一個(gè)愛(ài)心人士，他用父親那樣慈愛(ài)的眼神關(guān)注著我們這些珊頓班的孩子。十年來(lái)，他本可以過(guò)著富裕的生活安度晚年，可他卻傾其所有，捐款捐物，資助我們珊頓班的學(xué)生，而自己過(guò)著清貧的生活。他，就是我們民高人人熟悉的海外珊頓機(jī)構(gòu)的麥兆雄叔叔。有這樣一個(gè)部門(mén)，它叫婦女兒童部。很多失學(xué)，在它的幫助下，重返校園，因此也能改變了自己的人生軌跡。我也是其中一名受助者，我的生活也正是被種種愛(ài)包圍得暖暖的。我曾無(wú)數(shù)次對(duì)自己說(shuō)：你雖然出生貧寒，但你很幸運(yùn)，因?yàn)槟阌行襾?lái)到了這個(gè)世界，并且得到了這么多的關(guān)愛(ài)，你應(yīng)該常懷感恩之心，感謝社會(huì)愛(ài)心人士，感謝學(xué)校、感謝政府、感謝國(guó)家，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效他們。懷著感恩之心前行，我相信以后的路我會(huì)走得更好。

　　感恩不是口號(hào)，它需要我們用行動(dòng)來(lái)證明。人的一生是一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的.過(guò)程，也是付出與回報(bào)的過(guò)程。從我們呱呱墜地的那一刻起，就有一種愛(ài)縈繞于身心，那便是父母的愛(ài)。他們用他們那份最執(zhí)著、最真誠(chéng)、最持久的愛(ài)養(yǎng)育了我們，在我們心中散下了愛(ài)的種子，凈化、滋潤(rùn)了我們的心靈，同時(shí)也教會(huì)了我們用同樣的愛(ài)心來(lái)回報(bào)社會(huì)，它引領(lǐng)我們一生，但它是無(wú)私的、不求回報(bào)的。我們得到了父母的愛(ài)，我們不應(yīng)該認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。如今遠(yuǎn)離父母在外求學(xué)，每晚入睡之前腦子里總會(huì)出現(xiàn)父母那辛勞的背影及那慈祥的面容。那個(gè)時(shí)候，心里就會(huì)特別特別的想念他們，就盼望著快點(diǎn)到周末，好回家看看父母，幫他們干點(diǎn)家務(wù)活，端回洗腳水，哪怕只是們盛碗粥，也能略表自己對(duì)他們的感恩之情。感恩，我覺(jué)得不一定做得轟轟烈烈，只要做了，并且用心去做了就行了。

　　感恩與回報(bào)，于民族于國(guó)家而言，就是忠誠(chéng)之士；于朋友而言，就是忠誠(chéng)之心。一個(gè)人最高尚的精神狀態(tài)，莫過(guò)于時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，一顆充滿(mǎn)感恩的心。

　　朋友們，心存感恩，用心去感受，用行動(dòng)去回報(bào)。

感恩主題演講稿 篇3

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　感恩是一種美德，是一種品質(zhì)。在生活中，我們需要感謝一些人。

　　五月一日那一天，我會(huì)拿出我最心愛(ài)的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上寫(xiě)上一段話(huà)：親愛(ài)的勞動(dòng)者們，今天是勞動(dòng)節(jié)，是你們的節(jié)日。如果沒(méi)有你們，我們就吃不上可口的米飯和新鮮的蔬菜；如果沒(méi)有你們，我們就住不上漂亮寬敞的房屋；如果沒(méi)有你們，我們就穿不上各式各樣的新裝了……正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝你們。祝你們節(jié)日快樂(lè)！

　　我拿起風(fēng)箏，把它放飛在蔚藍(lán)的天際，讓風(fēng)箏給每個(gè)勞動(dòng)者帶去祝福，帶去我的感激。

　　五月的第二個(gè)星期六，我會(huì)買(mǎi)回一枝美麗的康乃馨，在一張漂亮的信紙上寫(xiě)上小小的寄語(yǔ)：親愛(ài)的媽媽?zhuān)�我真不知道用什么�?lái)感謝您。今天是母親節(jié)，我只能用語(yǔ)言感謝您。我不能忘記，這十來(lái)年您對(duì)我的關(guān)心；不能忘記，我每次生病時(shí)您對(duì)我無(wú)微不至的照顧；不能忘記，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，您對(duì)我殷切的鼓勵(lì)……正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)！

　　我把寄語(yǔ)扎在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書(shū)柜里，讓康乃馨給媽媽帶去祝福，帶去我的感激。

　　六月的第三個(gè)星期天，我會(huì)挑選出一張精美的賀卡，打開(kāi)賀卡寫(xiě)上幾句話(huà)：親愛(ài)的爸爸，您可真好！您不僅是我的爸爸，更是我的朋友。當(dāng)作業(yè)有難題時(shí)，您總是耐心地教我；當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，您總是用一兩個(gè)笑話(huà)把我逗樂(lè)；當(dāng)我無(wú)所事事時(shí)，您總是陪著我做游戲。我今天取得的好成績(jī)，都是您教導(dǎo)的成果，您那么關(guān)心我的學(xué)習(xí)，誰(shuí)的家長(zhǎng)也比不上您。今天是父親節(jié)，我要祝福您。正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)！

　　我裝好賀卡，輕輕地藏在爸爸的枕頭下，讓賀卡給爸爸帶去祝福，帶去我的感激。

　　九月十日那一天，我會(huì)找到我珍藏已久的筆記本，在扉頁(yè)上寫(xiě)道：親愛(ài)的老師，今天是教師節(jié)，您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情，但最偉大的是師生情。您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍�給我們講課外的知識(shí)，讓我開(kāi)闊眼界。這幾年的師生情，我怎能忘記？正因?yàn)檫@樣，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)！

　　我合上筆記本，把它放在老師的辦公桌上，讓筆記本給老師帶去祝福，帶去我的感激。

　　如果人人學(xué)會(huì)感恩，都懷著一顆感恩的心面對(duì)生活，那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美好、更加和諧！

感恩主題演講稿 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　九月是個(gè)金色的季節(jié)，是個(gè)溫馨的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，站在鮮艷的紅旗下，我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)。在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝福，并道一聲：老師，您辛苦了！”

　　人們常說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是辛勤的園丁，其實(shí)老師更像蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生的未來(lái)。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；您之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。您曾對(duì)我們說(shuō)：「讀書(shū)不是為了老師，而是為了自己，對(duì)於您無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們將全力以赴增強(qiáng)自己的實(shí)力，以其不辜負(fù)老師對(duì)我們的'期望。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿(mǎn)驚喜！

　　感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求助的人。您常說(shuō)您也曾是個(gè)孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

　　感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)辟前方的道路，同時(shí)要求我們不要忘記珍惜沿途的風(fēng)景。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)，您為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。

　　感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一片樹(shù)葉一樣渺小，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，從中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中閃爍。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，作為最好的禮物。就此，我有個(gè)提議，請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)在就給一直在我們身后為我們的成功默默奉獻(xiàn)的無(wú)數(shù)老師們送上最熱烈的掌聲。另外，請(qǐng)同學(xué)們給我們的老師每天送上一句“老師好”，每天送上我們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真、專(zhuān)注，每天送上一個(gè)更好的自己，相信這樣老師們就收到了最有意義、最有分量的禮物。希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，用我們對(duì)老師的感恩把每一天都變成教師節(jié)。

　　最后，讓我們對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！真心地祝福老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康、桃李滿(mǎn)天下！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：

　　20xx年xx月xx日

感恩主題演講稿 篇5

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……

　　橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放，盡管在我身邊，飛舞漫天的雪，漸漸溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激“逝者如斯”的生命，賜予我這一方凈土，賜予我心里的晴空，清麗，柔和，寧?kù)o，溫暖，我才能在風(fēng)雪漫天里微笑著，體味冬天的春光。人，要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高�?我感恩，很多很多人……

　　我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。爸爸，您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時(shí)候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸，您是女兒心中遼闊海洋的彼岸;在岸的那頭等待女兒的歸來(lái)。爸爸，您是女兒心中的太陽(yáng)，那耀眼的光芒驅(qū)走了女兒心中的陰影……媽媽?zhuān)�是您懷胎十月，把我�(guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，幫我換尿布，多少個(gè)寒冷的夜里起來(lái)幫女兒拉好被子，多少個(gè)炎熱的夏日里，是您把扇輕搖，為我趕走蚊子……媽媽?zhuān)�謝謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切。回想以前的任性，我羞愧萬(wàn)分，那一幕幕的往事涌現(xiàn)腦海，推開(kāi)記憶的大門(mén)，我的思緒飄然回到了從前……所以，我勵(lì)志要做一個(gè)感恩人!報(bào)效父母，報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效所有關(guān)心過(guò)過(guò)我的人--我的父母，老師乃至朋友!

　　我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。還記得那時(shí)紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無(wú)怨無(wú)悔，風(fēng)雨中仍固守成法那三尺講臺(tái)。一天天，一年年，我們?cè)谛�園里茁壯成長(zhǎng)，從懵懂孩童到青春飛揚(yáng)，是你們諄諄教導(dǎo)給我們力量與信念;是你們無(wú)私地奉獻(xiàn)讓我們生長(zhǎng)在愛(ài)的旋渦里;是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開(kāi)家的失落。老師，作為你們的學(xué)生是我們?nèi)�生修�?lái)的福，你們的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，我們銘記在心，永世難忘!

　　我感恩我的朋友，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。我感恩……很多人……

　　感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩，讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白……感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……感恩，生命如此不平凡，生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。

感恩主題演講稿 篇6

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟，當(dāng)我們又滿(mǎn)懷希望和信心跨入了新學(xué)期的時(shí)候，第xx個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái)。雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛兄�意蘊(yùn)深刻的教師節(jié)而顯得富有，讓人充滿(mǎn)期待。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福——親愛(ài)的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂(lè)！

　　同學(xué)們，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了！老師謝謝您！

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。

　　當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè)的滿(mǎn)足。

　　傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師就是這希望與幸福的播種人！正值新學(xué)期的開(kāi)始，在此，我想說(shuō)：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這是年少的我們所能給老師的最好獻(xiàn)禮！借此，讓我們用熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻隽藷o(wú)數(shù)心血的老師獻(xiàn)上最崇高的敬意和最衷心的祝福：親愛(ài)的老師們，教師節(jié)快樂(lè)！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

感恩主題演講稿 篇7

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　晚上好！

　　一生之中，你總會(huì)---遇到某個(gè)人!他打破你的思維;改變你的習(xí)慣;成就你的未來(lái);我們稱(chēng)之為---貴人!

　　一生之中，你總會(huì)---遇到一群人!他們點(diǎn)燃你的激情;覺(jué)醒你的自尊;支持你的全部;我們稱(chēng)之為---團(tuán)隊(duì)!

　　一生之中，你總會(huì)---遇到一件事!它喚醒你的責(zé)任;賦予給你使命;成就你的夢(mèng)想;我們稱(chēng)之為---事業(yè)!

　　親愛(ài)的瘋狂演說(shuō)家們，你們想不想遇到這樣一個(gè)盡力扶持你的貴人呢?你們想不想擁有這樣一個(gè)無(wú)懈可擊的團(tuán)隊(duì)呢?你們想不想成就這樣一份成功的事業(yè)呢?想的話(huà)請(qǐng)高舉你的右手，來(lái)，大聲確認(rèn)說(shuō)：yes!在我的生命中就有這樣一個(gè)貴人!有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)!還有我們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)!XX年，我和海生剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，四處碰壁，不到兩年的時(shí)間，我們就虧掉了6年的所有積蓄。當(dāng)我們?cè)诜艞壔蛘邎?jiān)持之間猶豫不決，不知道如何是好的時(shí)候，我生命中的貴人，也就是海生的哥哥，他借了30萬(wàn)元錢(qián)給我們。也許有人會(huì)說(shuō)，哥哥幫助弟弟是理所當(dāng)然的事，可是在我看來(lái)，哥哥幫助我們就是恩情，我們要一輩銘記于心。正是有了哥哥的大力幫助才讓我們有了繼續(xù)創(chuàng)業(yè)的資本和信心。當(dāng)然，在我的生命中還有許多像哥哥那樣的貴人，今天，雖然他們不在現(xiàn)場(chǎng)，但是我還是要深深的向他們鞠躬，以表達(dá)我對(duì)他們的感恩之情。XX年我和老公繼續(xù)創(chuàng)業(yè)，我們公司從原來(lái)的夫妻二人搭檔到現(xiàn)在二三十個(gè)人的團(tuán)隊(duì)。我們團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都非常優(yōu)秀，他們個(gè)個(gè)都是精英。他們每個(gè)人都盡心盡力做著他們最善長(zhǎng)的工作。他們每個(gè)人都把公司的事情當(dāng)做自己的事情來(lái)做。

　　無(wú)論寒風(fēng)肆虐中、雪花紛時(shí)，還是艷陽(yáng)高照、盛夏酷暑，他們都堅(jiān)守崗位，任勞任怨。每當(dāng)看到他們勤勤懇懇、加班加點(diǎn)工作的時(shí)候，每當(dāng)看到他們漢流夾背、疲憊不堪的時(shí)候，每當(dāng)看到他們?yōu)榱斯ぷ魇軅�的時(shí)候，我都非常感動(dòng)，非常內(nèi)疚，也非常心疼他們。我常常問(wèn)自己，是什么讓他們沒(méi)日沒(méi)夜的拼命工作?是什么讓他心甘情愿主動(dòng)加班?親愛(ài)的朋友們，你們想知道是什么嗎?(想)是信任!對(duì)，就是信任，因?yàn)樗麄冎�道，我和海生是不�?huì)虧待他們的。因?yàn)樗麄兿嘈牛�我們齊心協(xié)力，共同打拼的事業(yè)一定能讓他們過(guò)上他們想要的生活。每當(dāng)我們夫妻外出的時(shí)候，我們也非常放心把公司和工作交給同事們，不管我們?cè)诓辉诠�司，他們都一如既往、有條不紊的把工作做好。我為能擁有這樣的團(tuán)隊(duì)感到驕傲。我們公司的目標(biāo)是：要在五年之內(nèi)成為上市公司。三年之內(nèi)讓所有管理人員擁有房子和車(chē)子。五年之內(nèi)讓所有員工都擁有房子和車(chē)子。這就是我們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)。我為擁有這樣的事業(yè)感到自豪!

　　親愛(ài)的瘋狂演說(shuō)家們，對(duì)貴人學(xué)會(huì)感恩!對(duì)團(tuán)隊(duì)學(xué)會(huì)忠誠(chéng)!對(duì)事業(yè)學(xué)會(huì)堅(jiān)持!我們的人生就會(huì)綻放的非常精彩!來(lái)，讓我們大家一起重復(fù)一遍!對(duì)貴人學(xué)會(huì)感恩!對(duì)團(tuán)隊(duì)學(xué)會(huì)忠誠(chéng)!對(duì)事業(yè)學(xué)會(huì)堅(jiān)持!我們的人生就會(huì)綻放的非常精彩!

　　謝謝大家!

感恩主題演講稿 篇8

　　尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　早上好!今天，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。

　　同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西，父母?jìng)兠刻煲�在工作崗位上辛苦的工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少

　　汗水?可面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我們的孩子卻無(wú)動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至無(wú)禮地和父母頂撞。

　　同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做對(duì)嗎?我認(rèn)為，作為孩子，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對(duì)他們感恩的唯一方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子。

　　在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話(huà)：忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)?而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的教育!

　　同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。

　　我的演講完畢，謝謝大過(guò)!

　　至此

　　敬禮

感恩主題演講稿 篇9

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)；九月，感恩的季節(jié)！采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師……

　　忘不了，您那和藹的笑容……

　　對(duì)您最深的印象，便是那掛滿(mǎn)皺紋和笑容的臉。賴(lài)?yán)蠋煟�您還記得嗎？一年級(jí)時(shí)，有一天語(yǔ)文課上，您提了一個(gè)問(wèn)題，班里竟然沒(méi)有一個(gè)人舉手，您笑瞇瞇地鼓勵(lì)我們：“沒(méi)事兒，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，我不會(huì)批評(píng)你們的。”聽(tīng)了這春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)，我便有點(diǎn)躍躍欲試，可又害怕說(shuō)錯(cuò)了，老師真的不會(huì)批評(píng)我嗎？當(dāng)我抬頭依然看見(jiàn)您那笑瞇瞇的臉時(shí)，我堅(jiān)定地舉起了手，您高興地請(qǐng)我回答，我一緊張，竟支支吾吾說(shuō)不出話(huà)來(lái)，您笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，我深吸了一口氣，流利地說(shuō)了下來(lái)，您高興地表?yè)P(yáng)了我，那和藹的笑容，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

　　忘不了，您那嚴(yán)厲的目光……

　　對(duì)您最深的印象，便是那嚴(yán)厲的目光。林老師，您還記得嗎？二年級(jí)時(shí)，有一天數(shù)學(xué)課上，我總也不能注意聽(tīng)講，左看看，右瞧瞧，心一會(huì)兒就飛到九霄云外去了，當(dāng)我抬頭時(shí)，正好和您的那目光對(duì)視，您嚴(yán)厲地看著我，眼里含著一絲責(zé)備。雖然您還在繼續(xù)講課，并沒(méi)有一直看著我，但那束嚴(yán)厲的目光，卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋(píng)果，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我趕緊坐好，集中精力專(zhuān)心聽(tīng)講。那嚴(yán)厲的目光，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

　　忘不了，您那沙啞的嗓音……

　　對(duì)您最深的印象，便是那沙啞的嗓音，柯老師，您還記得嗎？四年級(jí)時(shí)，有一天，您嗓子啞得快說(shuō)不出話(huà)了，賴(lài)?yán)蠋焺衲�回家休息，您卻說(shuō)：“不行，快要考試了，課還沒(méi)有講完，再堅(jiān)持一下，沒(méi)事！”我聽(tīng)完這話(huà)，被您那帶病堅(jiān)持上課那堅(jiān)強(qiáng)的精神打動(dòng)了。上課時(shí)，您用很濃的茶葉泡了一大杯水，皺著眉，喝了大半杯，才勉強(qiáng)能說(shuō)幾句話(huà)，不一會(huì)兒，您又劇烈地咳嗽起來(lái)，同學(xué)們都用關(guān)切的目光看著您，您還一直說(shuō)沒(méi)事，這時(shí)，教室里安靜極了，比往常任何時(shí)候的紀(jì)律都要好。您繼續(xù)講著，還不時(shí)地停頓一下喝幾口水，潤(rùn)潤(rùn)嗓子繼續(xù)講，我們都認(rèn)真地聽(tīng)著，聽(tīng)著。聽(tīng)著您那沙啞的嗓音中透出的堅(jiān)強(qiáng)，我的眼眶濕潤(rùn)了，被這種無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)精神打動(dòng)了。那沙啞的嗓音，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

　　忘不了，雷厲風(fēng)行的賴(lài)?yán)蠋煟煌�不了，風(fēng)趣幽默的李老師；忘不了，認(rèn)真負(fù)責(zé)的柯老師……忘不了，關(guān)心和幫助我的每一位老師，您們像春蠶、像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把青春默默地奉獻(xiàn)給我們，我拿什么來(lái)感恩您呢？我想來(lái)想去，只有上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，按照老師的。要求做好每一件事兒，不讓老師生氣，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答這些辛勤的“園丁”們！

　　九月，在這個(gè)感恩的季節(jié)里，感謝老師，在我遇到困難的時(shí)候，給我信心和勇氣；感謝老師，在我情緒低落的時(shí)候，給我關(guān)心和溫暖；在我徘徊迷茫的時(shí)候，給我指明前進(jìn)的方向！

　　教誨如春風(fēng)，師恩似海深；你的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床上，永遠(yuǎn)流淌……你的音容笑貌，時(shí)時(shí)的閃現(xiàn)在我的眼里；你的品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的最深處；

感恩主題演講稿 篇10

　　：

　　珍愛(ài)生命，就要賦予生命更精美的內(nèi)涵。詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò)：“有的人死了，他還活著。有的人活著，他已經(jīng)死了。”咱們珍惜生命，就是讓自己活患上更有意義，更有價(jià)值，成為社會(huì)上一個(gè)有用的人。是以，咱們要學(xué)會(huì)感恩，只有懂患上感恩的人，才會(huì)懂患上付出，才能為故國(guó)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)患上三春輝”。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德”……感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最少修養(yǎng)，是人之常理。感恩是一種道德，感恩更是一種責(zé)任心。咱們需要感恩，因?yàn)楦改笇?duì)咱們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)咱們有教育之恩，同學(xué)們對(duì)咱們有幫助之恩，社會(huì)對(duì)咱們有疼愛(ài)之恩，故國(guó)對(duì)咱們有呵護(hù)之恩……世間真情，需要咱們每個(gè)人去感恩。西方的成功人士，如比爾·蓋茨和巴菲特，成功后最重要的事情，也是把自己患上到的回贈(zèng)于社會(huì)。事實(shí)上，比爾·蓋茨的母親從小就教育他：一切都是來(lái)自社會(huì)的恩惠，要想辦法回報(bào)。

　　任何人在這個(gè)世上生存都是離不開(kāi)別人幫助的，就拿咱們的發(fā)展來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有父親、媽媽?zhuān)瑺敔敗⒆婺福�外公、外婆等親人和老師和同學(xué)們的幫助，咱們是不會(huì)走到今天的。生活給予咱們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了咱們所回報(bào)的。所以，咱們?cè)摦?dāng)懷有一顆感恩圖報(bào)的心。一個(gè)真正的人不僅該當(dāng)貢獻(xiàn)父母，尊敬老師，幫助同學(xué)，而且對(duì)于曾幫助過(guò)自己的人，也應(yīng)表示感激，不該忘恩負(fù)義。

　　一朵花兒感恩春天的陽(yáng)光雨露，燦爛地盛開(kāi);一棵小樹(shù)感恩大地的養(yǎng)育，茁壯成棟梁;星辰感恩廣漠的夜空，璀璨閃耀……魚(yú)兒回報(bào)給大海一片朝氣，鳥(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗，大樹(shù)回報(bào)給大地一絲陰涼。大自然都懂患上感恩，更何況咱們?nèi)四?有人說(shuō)，感恩是一種生活的大智慧，感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩讓世界這樣多彩，感恩讓咱們?nèi)绱嗣利?

　　古人云：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”那些自私自利，不感恩父母，從不思量別人感受的人，只知道自己的好處高于一切的人，是多么的眇小。這段，我讀了一篇有關(guān)中學(xué)生自殺的報(bào)道，感觸頗深，真是可悲鄰人嘆息!一位十七歲的花季女孩，為了澄清自己，讓那些不理解自己的人，信賴(lài)自己理想和追求是對(duì)的，依然竣事了自己名貴的生命。假如她知道感恩，就會(huì)珍愛(ài)生命。因?yàn)樯�命不單單是屬于她自己，也屬于那些�?ài)自己的人。父母培養(yǎng)你長(zhǎng)大成人，期間要花費(fèi)多少心思和精力啊，你這么就一走了之，對(duì)的起父母么。同樣老師及社會(huì)也要付出一定的價(jià)錢(qián)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。俗話(huà)：留著青山在，不怕沒(méi)柴燒。世上沒(méi)有過(guò)不去的坎坷，只有懦弱的人，才會(huì)選擇這條路。

　　不要以為父母把自己撫育成人是理所當(dāng)然的，不要充耳不聞老師的嚴(yán)厲，不要漠視同學(xué)的友好幫助，不要因父母不能滿(mǎn)足自己的某些要求而心生痛恨。其實(shí)父母是天底下最巨大的人，他們的辛苦勞頓，還不是為了咱們這些孩子;其實(shí)老師的嚴(yán)厲，還不是為了咱們能健康、正直地發(fā)展?

　　珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)感恩。感謝父母給了咱們鮮活的生命，無(wú)論俊丑，無(wú)論貧富，無(wú)論強(qiáng)弱。只如果活著，沒(méi)有過(guò)不去的“火焰山”。學(xué)會(huì)感恩，“感謝你身旁的每一個(gè)人，無(wú)論是幫助過(guò)你關(guān)心過(guò)你指點(diǎn)過(guò)你，還是痛恨你傷害你丟棄過(guò)你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精美部分。”那么，就讓咱們做一個(gè)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)感恩的人吧!

感恩主題演講稿 篇11

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好！我是來(lái)自10小教英班的韋芝慧。我演講的題目是《感恩是愛(ài)的接力》。

　　感恩很簡(jiǎn)單，就是對(duì)別人的幫助表示感謝。遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助，這樣，感恩就無(wú)從談起了。

　　我想，我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母。但是，我們做到了嗎？

　　讓我們一起自我檢討一下吧。在舉步維艱的時(shí)候，我們有沒(méi)有埋怨過(guò)父母沒(méi)有和我們商量就把我們帶到了這個(gè)未知的世界？當(dāng)自覺(jué)處處不如人的時(shí)候，我們是否也望父成龍，望母成鳳？每一年的那一天，爸媽為我們慶生的時(shí)候，我們是否因?yàn)橛X(jué)得派對(duì)不夠排場(chǎng)而覺(jué)得委屈生氣？我們想過(guò)母親懷胎十月是怎么過(guò)的嗎？在那漫長(zhǎng)的十個(gè)月里，媽媽她睡了幾個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，爸爸又合了幾夜眼，我們關(guān)心過(guò)嗎？

　　當(dāng)我們學(xué)會(huì)了比較，不再以自己的爸爸媽媽為榮；當(dāng)我們不愿意在同學(xué)們面前介紹這就是我的爸爸，這就是我的媽媽的時(shí)候，我們想過(guò)他們的感受嗎?我們是否想過(guò)，我們的父母也很自卑，我們了解他們心痛卻仍然無(wú)怨無(wú)悔付出的心情嗎？

　　對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，我們也許只是毫不相關(guān)的路人甲乙。但是，對(duì)于我們的父母，我們永遠(yuǎn)都是最寶貝的人。有這樣的愛(ài)包圍著，難道我們還不幸福嗎?我們不該感謝他們嗎？朋友們，讓我們把手捂暖，然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手；張開(kāi)雙臂，去擁抱一下那為我們?nèi)?/p>

　　夜操勞的`身心；或者，我們還應(yīng)該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。知道嗎?這樣做，他們會(huì)熱淚盈眶，他們會(huì)快樂(lè)很久，很久。

　　老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這樣，那根叫愛(ài)的接力棒就得到了傳遞。

　　如果你是生活的有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。 我們都有為了某件事而努力過(guò)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們有過(guò)不眠不休，也曾衣帶漸寬。記得嗎?在我們努力的同時(shí)，是誰(shuí)在我們需要幫助時(shí)為我們奔前走后？是誰(shuí)叮囑我們注意身體？是誰(shuí)在桌角輕輕放了一杯溫?zé)岬牟杷�？是誰(shuí)在我們沒(méi)有勇氣的時(shí)候給了我們肩膀？

　　成功離不開(kāi)自己的努力，但很多時(shí)候，也不能少了別人的幫助。所以，我們也應(yīng)該為別人的成功做點(diǎn)什么，不是嗎？

　　古人說(shuō)：“予人玫瑰，手留余香。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。

　　讓感恩于施恩并存，接過(guò)愛(ài)的接力棒，把它傳給身邊的每一個(gè)人。這樣，愛(ài)的光環(huán)就會(huì)成為不落的太陽(yáng)！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝！

感恩主題演講稿 篇12

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　父母，是世界上最偉大的人，沒(méi)有了他們就沒(méi)有我們。父母的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)微不至。所以，我們都要感恩父母。

　　有一次，看見(jiàn)媽媽刷碗的時(shí)候，我覺(jué)得好象很好玩。尤其是刷筷子的時(shí)候，那噼里啪啦的聲音，象優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我就想：我也要為家庭分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。于是，第二天吃完早飯后，我說(shuō)：“我也要刷碗!”我爸爸同意了，但是我媽媽老是不相信我。刷碗的事我說(shuō)了很多次，有一天我終于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)了。于是，我把碗洗的非常干凈。媽媽?zhuān)�爸爸看�?jiàn)后都非常高興，異口同聲的說(shuō)：“我們的孩子長(zhǎng)大了!”

　　父母是最高尚的人，我們要學(xué)會(huì)感恩父母。

　　有關(guān)感恩父母主題演講稿3

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!很榮幸今天我能站在這里為大家進(jìn)行“感恩父母”的演講!

　　親愛(ài)的同學(xué)們，大家有沒(méi)有想過(guò)我們究竟是從哪兒來(lái)的呢?是我們的父母。他們用淚水和笑容迎接了啼哭的我們，從此，他們多了一個(gè)繁重的身份：父母。他們的任務(wù)是照顧我們，教導(dǎo)我們。這是一個(gè)沉重的身份也是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但他們，甘之如飴。為了讓我們能擁有溫暖的家庭和幸福的生活，他們?cè)谡疹櫸覀兊?同時(shí)還要辛勤工作去賺更多的錢(qián)。這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)其實(shí)都并不是是天經(jīng)地義的，這是因?yàn)閻?ài)而做出的偉大選擇。

　　現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了。我們不再是以前那個(gè)什么都不懂的任性小孩了，我們不應(yīng)該再無(wú)理取鬧了。我們首先，應(yīng)該感恩父母。有父母，才有我們。是父母，給了我們生命，給予我們關(guān)懷，才使我們有溫暖的家，使我們能在這廣闊的世界里享受生活的快樂(lè)。

　　舔犢情深，父母總是牽掛著孩子們的每一分喜怒哀樂(lè)和成長(zhǎng)。他們對(duì)我們的愛(ài)就像無(wú)邊的大海，像廣袤的天空，而這厚重的愛(ài)是完全不能用數(shù)據(jù)衡量的。因此，父母與我們之間有最親密的關(guān)系，最深的羈絆，他們是我們一生最該敬愛(ài)的人。

　　然而，同學(xué)們，你們或許內(nèi)心深?lèi)?ài)你們的父母，但你們?cè)谛袆?dòng)上有表現(xiàn)出來(lái)嗎?我們已經(jīng)長(zhǎng)大，很多力所能及的事就該我們自己去完成。分擔(dān)一些家務(wù)，讓父母在家的時(shí)候能夠多一點(diǎn)時(shí)間休息。愛(ài)不僅要在語(yǔ)言在心里，也要在行動(dòng)上。

　　在此，祝愿全天下的父母平安喜樂(lè)!

感恩主題演講稿 篇13

　　尊敬的老師：

　　大家好!

　　青春，如一列轟鳴的列車(chē)，向前駛?cè)ィ�永不停歇。而那份感恩，氤氳在流水里，融匯進(jìn)進(jìn)我的生命，會(huì)一直伴隨著我，在我心底，與時(shí)光為伴。

　　還記得小時(shí)候，感恩的種子被媽媽播撒在我稚嫩的心田。

　　午后的陽(yáng)光沐浴著嫩綠的草地，蒼翠的大樹(shù)下，一簇簇鮮花吐露著芬芳。媽媽俯下身來(lái)，將我攬入懷中，我便懵懂地傾聽(tīng)著她給我講述關(guān)于感恩的故事。故事書(shū)里那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的字符在媽媽甜美的嗓音下都仿佛有了生命：羅斯福被盜后的豁達(dá);韓信一飯千金的感恩;康熙對(duì)平生敵人的敬重。這些看似平常的文字里，能體現(xiàn)出中華民族幾千年來(lái)的美好品質(zhì)，象征著中華民族自古以來(lái)精神的傳承。就這樣，又多了一個(gè)與感恩結(jié)下不解之緣的男孩。

　　緊接著再長(zhǎng)大些，感恩的幼苗在我心底萌發(fā)。

　　空中的`烈日火辣辣地灼烤著大地，就連一貫心向陽(yáng)光的向日葵也暈沉沉地低下了頭。可是，像我們這些二三年級(jí)的小伙子們可不管這些，任憑汗水水洗般地流過(guò)我們的面頰，我們也仍然在足球場(chǎng)上肆意的奔跑。那時(shí)候，咱們這些毛小子在草地上的干勁足可以支撐我們踢一整天的足球了。一轉(zhuǎn)眼已是黃昏時(shí)分，微黃的夕陽(yáng)輕柔地灑在我們那已經(jīng)被汗水浸透的衣服上，我們的“晚餐鈴”也早就在咕咕的叫了。辭別了伙伴們后，我便急忙地奔向家去，盼望著能夠睡個(gè)好覺(jué)，好好補(bǔ)充一下體能。一進(jìn)門(mén)，我就被那一陣陣迷人的菜香吸引了。媽媽看到我一身的汗水和濕透的衣裳，笑了笑說(shuō)：“又玩了一整天吧，去洗個(gè)澡，吃完飯趕緊睡一覺(jué)好好休息休息吧。”當(dāng)我抱著干爽的衣服從浴室走出來(lái)時(shí)，無(wú)意間，我瞥到了在廚房里忙碌的媽媽?zhuān)�“嗒嗒嗒”，菜刀和菜板碰撞的聲音映入了我的耳簾。晶瑩的汗珠在她臉上如雨點(diǎn)般的滴落，浸濕了她那本應(yīng)該干爽的衣服。那一刻，我終于明白了：父母是最能了解我們內(nèi)心深處的人，當(dāng)我們需要依靠時(shí)，他們總是會(huì)給我們最真摯的深情與呵護(hù)!

　　多年后的今天，感恩的小樹(shù)已經(jīng)在我心底努力成長(zhǎng)為參天大樹(shù)!

　　冬日的晨曦從窗外灑進(jìn)屋內(nèi)，窗外銀裝素裹的小雪紛紛飄落，像一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的精靈在空中翩翩起舞，伴隨著在題海中遨游的我。又是一年除夕夜，卻因我們的小升初變成了特別的節(jié)日。隨著升學(xué)考試的逼近，我們的壓力也越來(lái)越大。一日的光景稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是把傍晚時(shí)分，沉浸在書(shū)中的我卻毫不知情。門(mén)“咔噠”一聲地開(kāi)了，驚醒了沉醉在書(shū)香里的我。我探頭一看，原來(lái)是爺爺和奶奶。我急忙走出屋去，向他們拜年，他們也給了我一個(gè)鼓鼓的紅包。不一會(huì)，其他的客人也爭(zhēng)相到來(lái)，爸爸媽媽也開(kāi)始了忙碌的準(zhǔn)備工作。看見(jiàn)他們忙碌的身影，我身為小主人，又怎么好意思什么都不做呢?我便開(kāi)始招呼客人。不久，一頓豐盛的晚餐就在父母的辛勞下呈現(xiàn)在了我們面前。晚飯過(guò)后，客人們都笑逐顏開(kāi)地向我的父母夸贊著我，霎時(shí)，一種類(lèi)似于驕傲的感覺(jué)涌上了我的心頭。那時(shí)，我想我明白了，父母對(duì)我們的愛(ài)，我們也許永遠(yuǎn)無(wú)法還清，但是，我們?nèi)詰?yīng)盡我們的全力，去分擔(dān)他們的辛勞!

　　感恩使人間變得溫暖，如一眼清泉，無(wú)聲地流入你的心間。時(shí)光太瘦，悄悄地從指縫間溜走，握也握不住。但我生命中的那份感恩，卻一直在我心底，與時(shí)光為伴。

感恩主題演講稿 篇14

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　晚上好！

　　今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。說(shuō)到感恩，我想先問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題：每天吃父母做的好吃的飯，你是怎么想的？為了不餓死你，父母給你很多零花錢(qián)吃，你卻抱怨零花錢(qián)太少。你想過(guò)父母給你的午餐是什么嗎？還是父母不在你身邊，抱怨父母不愛(ài)我？他對(duì)父母非常生氣。

　　還有就是在學(xué)校不認(rèn)真聽(tīng)講，怪老師沒(méi)有激情，上課表現(xiàn)不好。但是你有沒(méi)有想過(guò)老師上課前要做多少細(xì)致的準(zhǔn)備，教案需要修改多少次才能讓學(xué)生理解？當(dāng)你的同學(xué)把一杯溫開(kāi)水放在你手里的時(shí)候，你在想什么？這一點(diǎn)，同學(xué)們都要問(wèn)，平時(shí)我們也經(jīng)常說(shuō)謝謝。其實(shí)感恩不僅僅是一般的感謝，而是一種內(nèi)心的感受和行為。

　　只要你從生活中的每一件小事做起，你就會(huì)對(duì)我們心存感激。比如，即使你不能在父母做飯的時(shí)候幫他們炒菜做飯，你也可以幫父母拿菜。平時(shí)父母給我們的零花錢(qián)我們是花不完的，因?yàn)楦改笒赍X(qián)很辛苦。想到這其實(shí)是一種感激。對(duì)得起家里的父母，對(duì)得起學(xué)校的老師。只要你好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不惹老師生氣，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生，這也是感恩。

　　同學(xué)之間，大家肯定覺(jué)得沒(méi)什么好感恩的，其實(shí)不是。學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起玩樂(lè)，這就是學(xué)生之間的友誼和愛(ài)情。這種友誼可以幫助我們克服困難，共同進(jìn)步。這也是一種感激。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激父母，他們給了我們生命，把我們撫養(yǎng)成人。

　　當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾其所有幫助我們的人是父母；在我們受委屈的時(shí)候，能耐心聽(tīng)我們傾訴的人是父母；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，能毫不猶豫原諒我們的是父母。感謝老師。從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子到小學(xué)生，從渴望知識(shí)的少年到飛黃騰達(dá)的成年人，教師的角色和無(wú)私奉獻(xiàn)始終貫穿其中。我還要感謝我的同學(xué)們，他們是我的生活伙伴，是我的學(xué)習(xí)助手，是我生活的一部分。懷著感恩之心，我們可以無(wú)時(shí)無(wú)刻感受到家庭的幸福和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的喜悅。

　　學(xué)生，其實(shí)感恩就是感謝養(yǎng)育你的父母；感激幫助你的人；謝謝你慈愛(ài)的老師。讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回饋社會(huì)。謝謝大家！

感恩主題演講稿 篇15

　　尊敬的：

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。

　　白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。

　　因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸魑覀儾哦�得了生命的真諦

　　從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，”然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。

　　我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一位山林農(nóng)夫出于愛(ài)心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們?cè)谝黄鹕�活了很長(zhǎng)時(shí)間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報(bào)答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了出來(lái)，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我們?nèi)祟?lèi)又做得如何呢？

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問(wèn)自己：“我盡力了嗎？”幾年后他生日的那天，有人問(wèn)他一生中`最深刻的記憶是什么？他傷感地說(shuō)：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒(méi)有一人來(lái)向我道謝。”

　　感恩是小德，忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活。可大多數(shù)的我們常常對(duì)別人給自己的幫助.恩惠和德澤，以為是理所當(dāng)然，便容易忽略和忘記，有意無(wú)意地站在了感恩的對(duì)立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨(dú)尊，對(duì)別人的幫助又怎么會(huì)在意呢？他們的心靈是頑石填滿(mǎn)的，水是打不濕的，更無(wú)法融化為感恩。

　　我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng)；去感謝那讓我們擁有清水的河流；去感謝讓我們擁有生存空間的大地；感謝帶我們來(lái)到人間的父母，感謝親情，友情，愛(ài)情....

　　用一顆感恩的心去生活，開(kāi)心的時(shí)候，是我們善待生活的回報(bào)；生氣時(shí)，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī)；傷心時(shí)，是天將降大任于斯人的先兆----必先苦其心志；幸福時(shí)，是對(duì)我們泰然處世的微笑。這樣，即使身處亂世，又有什么可以影響我們平靜的心緒呢？

　　正如王符所說(shuō)的那樣“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。”

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，知恩不報(bào)的不和諧畫(huà)面必將一去不復(fù)返，世界必然會(huì)變得溫暖與美好。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！用一顆感恩的心去生活，用“投桃報(bào)李”的態(tài)度去為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

感恩主題演講稿 篇16

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　晚上好！

　　首先我要感謝老師、感謝同學(xué)們，給我這么好的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉我自己，來(lái)挑戰(zhàn)我自己。

　　同學(xué)們都知道，今天我們的演講是以感恩為話(huà)題的。我的演講，與其說(shuō)是演講，不如說(shuō)是我個(gè)人對(duì)人對(duì)事的一點(diǎn)心靈體會(huì)和看一些相關(guān)書(shū)籍的感想感悟吧。

　　對(duì) “感恩“這個(gè)詞，我還特意去查了字典，是一個(gè)動(dòng)詞，意思是說(shuō)對(duì)別人所給的`幫助表示感激。但我覺(jué)得，隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，它也應(yīng)該發(fā)展來(lái)滿(mǎn)足人們對(duì)它的需要了。我的題目是心懷感恩，這是個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，感恩是個(gè)名詞，它所表示的是，不僅要感恩別人的幫助，還要感恩你的親人，你的朋友，你的同學(xué)，你身邊認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人，甚至于你的敵人，你身邊的一草一木，這世界上的一切。只有時(shí)時(shí)心懷感恩，煩惱的魔鬼才不敢向你靠近；只有時(shí)時(shí)心懷感恩，你才發(fā)現(xiàn)這世界如此廣闊，如此可愛(ài)；只有時(shí)時(shí)心懷感恩，幸福、快樂(lè)才會(huì)永遠(yuǎn)伴你左右！以下,我分三點(diǎn)來(lái)談感恩。

　　一、缺乏感恩，是一種罪過(guò)，更是各種悲劇的根源。

　　我們最熟悉不過(guò)的就是婆媳關(guān)系緊張的問(wèn)題了。兒子長(zhǎng)大了，娶媳婦了，就會(huì)嫌棄老子老了，不中用了，還礙手礙腳的，特別是多兄弟的家底更是你推我推的，都不愿去負(fù)起贍養(yǎng)老人的責(zé)任，輕則頂嘴，鬧矛盾，郁郁寡歡；重則兄弟之間還大動(dòng)干戈，氣死老子。顯明，這就是不孝，是罪過(guò)，是缺乏感恩之心的結(jié)果。

　　同學(xué)們，相信你們也有聽(tīng)說(shuō)或看過(guò)有關(guān)拿破侖與她妻子依琴尼.迪芭的故事吧。拿破侖曾為迪芭小姐的優(yōu)雅、青春、誘惑、美麗而感到幸福；為了要取這位相貌傾國(guó)傾城，沉魚(yú)落雁的女子為妻，而不顧群臣們的反對(duì)。本來(lái)他們擁有健康、權(quán)力、聲望、美貌、愛(ài)情等，完全是人們所羨慕所嫉妒的一樁美滿(mǎn)婚姻。但好景不長(zhǎng)，迪芭時(shí)時(shí)為嫉妒所困擾，遭疑懼所折磨，因痛苦而咆哮；她侮慢拿破侖的命令，肆無(wú)忌憚地闖進(jìn)他的辦公室，搗亂他的重大會(huì)議，闖進(jìn)他的書(shū)房，暴跳如雷，惡語(yǔ)謾罵。拿破侖身為國(guó)王的權(quán)威及愛(ài)情的力量卻無(wú)法制止她對(duì)他無(wú)理的喋喋不休；他有許多富麗的宮殿卻找不到一間能使他安靜的小屋子。迪芭的吵鬧，不但沒(méi)得到她想要的，而她日夜擔(dān)心的事終于發(fā)生了——“拿破侖時(shí)常在晚間從宮殿的一扇小門(mén)潛出，用軟帽遮住眼，由一個(gè)親信侍從陪他去與正期待著他的一個(gè)美麗女人幽會(huì)。”

　　我們不得不嘆息——悲劇啊！試想，如果迪芭能懷有一顆感恩的心，感激丈夫?qū)ψ约旱膶檺?ài)，對(duì)自己的贊美，感謝上帝賜她擁有國(guó)王權(quán)威的丈夫，美滿(mǎn)的家庭，而好好珍惜，對(duì)內(nèi)做個(gè)溫柔體貼的賢妻良母，對(duì)外做一個(gè)受萬(wàn)民愛(ài)戴的皇后，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的悲劇了。

　　二、善于感恩，化干戈為玉帛。（敵人）

　　我們知道，當(dāng)我們?nèi)ヂ裨梗�去指�?zé)，去挑剔，甚至去仇恨，去詆毀一個(gè)人的時(shí)候，也許當(dāng)時(shí)你會(huì)很痛快，但過(guò)后你再次遇見(jiàn)他時(shí)，你是那么地不自在，那么地尷尬，或許你又發(fā)現(xiàn)這樣做根本消除不了你心頭上的怒火，反而越來(lái)越火，進(jìn)而妨礙我們的睡眠，我們的胃口，我們的血壓，我們的健康和我們的快樂(lè)。要知道高血壓，心臟病的禍源就是憤怒呀。相反，如果仇人知道我們?nèi)绾螕?dān)心，如何苦惱，肯定會(huì)高興得躒起舞來(lái)。我們的恨意根本傷害不到他們，卻使我們的生活地獄一般。

　　莎士比亞說(shuō)：“不要因?yàn)槟愕臄橙硕�燃起一把火，熱得燒傷自己。�?/p>

感恩主題演講稿 篇17

　　親愛(ài)的老師們,同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　你們知道是哪一天嗎?知道它的來(lái)歷嗎?讓老師告訴你們吧，1863年，美國(guó)總統(tǒng)林肯宣布每年十一月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動(dòng)這一天，家家團(tuán)聚，舉國(guó)同慶，他們?cè)诟兄x上帝賜予的豐收，感謝自己所擁有的一切。今天，我在的內(nèi)容就是《常懷一顆感恩的心》。

　　有同學(xué)可能會(huì)想，有那么多東西可以讓我們感激嗎?有必要專(zhuān)門(mén)定一個(gè)感恩節(jié)嗎?我想套用席勒的一句：只要你愿意，你就可以找到。這里，我想給同學(xué)們講個(gè)。美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福有一次家中失盜，一位朋友聞?dòng)嵑髮?xiě)信來(lái)安慰他，他在回信中寫(xiě)道：感謝上帝：因?yàn)榈谝唬�賊偷去的只是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部份東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。面對(duì)失盜，羅斯福沒(méi)有怨天尤人，反倒找出了感恩的三條理由，這是一種怎樣的氣度和智慧?享受著幸福的我們又怎能不學(xué)會(huì)感恩呢?

　　同學(xué)們，你是否記得，無(wú)論刮風(fēng)下雨，爸爸媽媽都早早送你來(lái)學(xué)校?每天晚上你睡了以后，媽媽幫你收拾書(shū)本、文具?你是否記得每天放學(xué)時(shí)，爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接你，噓寒問(wèn)暖。你又是否記得，下雨天媽媽冒雨來(lái)學(xué)校為你送傘也許你根本沒(méi)注意，也許你認(rèn)為是應(yīng)該的，因?yàn)樗麄兪悄愕陌职謰寢專(zhuān)瑢?duì)你好是理所當(dāng)然的。所以當(dāng)某一天爸爸送你上學(xué)晚了點(diǎn)時(shí)，沒(méi)空來(lái)接你放學(xué)讓你自己走路回家時(shí)，或不小心漏了一本書(shū)沒(méi)裝進(jìn)書(shū)包時(shí)，你大發(fā)牢騷、甚至沖著父母大吼大叫。這時(shí)，你是否意識(shí)到這本該你自己完成的事情，一直以來(lái)都是父母在為你操勞。你又是否感受到，為你付出的父母此時(shí)那失落的心情

　　好了，老師感覺(jué)到現(xiàn)在的氣氛似乎有點(diǎn)沉重。從表情上看出大家的心情有點(diǎn)復(fù)雜，有的可能將自己的行為對(duì)號(hào)入座，在，在自責(zé)。這令老師感到欣慰。但是，大家也不要認(rèn)為自己犯了多大的錯(cuò)，因?yàn)橥瑢W(xué)們其實(shí)都擁有一顆感恩的心。難道你不記得了，你為媽媽寄去的，你為老師送去的祝福、你悄悄放在老師桌上的自己做的卡片，甚至有同學(xué)帶來(lái)自家包的粽子給老師嘗嘗，還有你每天對(duì)老師說(shuō)的：老師好，老師辛苦了。等等這一點(diǎn)一滴都能讓父母快樂(lè)，開(kāi)心;讓老師感動(dòng)、欣慰。同學(xué)們，你們已經(jīng)很棒，因?yàn)閺男∫呀?jīng)擁有了一顆感恩的心，只是你們還小，需要時(shí)常提醒、需要有人督促而已，那么在學(xué)校，就請(qǐng)我們的老師們做你們的督促者，讓大家學(xué)會(huì)在生活中，在學(xué)習(xí)上少一份抱怨，多一份發(fā)自?xún)?nèi)心的滿(mǎn)足與快樂(lè)，隨時(shí)都能擁有一顆感恩的心感激爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界;感激老師給予我們的教誨與溫暖;感激同學(xué)給予我們的友愛(ài)和幫助;感激每天為我們打掃衛(wèi)生的清潔工人，使我們能在一個(gè)舒適、干凈環(huán)境里學(xué)習(xí);感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者!

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，為爸爸媽媽留下一個(gè)真心的微笑，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。不要讓愛(ài)我們的人傷心，不要再讓愛(ài)我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗!

　　最后，感謝校長(zhǎng)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，同樣也感謝大家的`聆聽(tīng)!謝謝大家!

感恩主題演講稿 篇18

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春，如一列轟鳴的列車(chē)，向前駛?cè)ィ�永不停歇。而那份感恩，氤氳在流水里，融匯進(jìn)進(jìn)我的生命，會(huì)一直伴隨著我，在我心底，與時(shí)光為伴。

　　還記得小時(shí)候，感恩的種子被媽媽播撒在我稚嫩的心田。

　　午后的陽(yáng)光沐浴著嫩綠的草地，蒼翠的大樹(shù)下，一簇簇鮮花吐露著芬芳。媽媽俯下身來(lái)，將我攬入懷中，我便懵懂地傾聽(tīng)著她給我講述關(guān)于感恩的故事。故事書(shū)里那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的字符在媽媽甜美的嗓音下都仿佛有了生命：羅斯福被盜后的豁達(dá)；韓信一飯千金的感恩；康熙對(duì)平生敵人的敬重。這些看似平常的文字里，能體現(xiàn)出中華民族幾千年來(lái)的美好品質(zhì)，象征著中華民族自古以來(lái)精神的傳承。就這樣，又多了一個(gè)與感恩結(jié)下不解之緣的男孩。

　　緊接著再長(zhǎng)大些，感恩的幼苗在我心底萌發(fā)。

　　空中的烈日火辣辣地灼烤著大地，就連一貫心向陽(yáng)光的向日葵也暈沉沉地低下了頭。可是，像我們這些二三年級(jí)的小伙子們可不管這些，任憑汗水水洗般地流過(guò)我們的面頰，我們也仍然在足球場(chǎng)上肆意的奔跑。那時(shí)候，咱們這些毛小子在草地上的干勁足可以支撐我們踢一整天的足球了。一轉(zhuǎn)眼已是黃昏時(shí)分，微黃的夕陽(yáng)輕柔地灑在我們那已經(jīng)被汗水浸透的衣服上，我們的“晚餐鈴”也早就在咕咕的叫了。辭別了伙伴們后，我便急忙地奔向家去，盼望著能夠睡個(gè)好覺(jué)，好好補(bǔ)充一下體能。一進(jìn)門(mén)，我就被那一陣陣迷人的菜香吸引了。媽媽看到我一身的汗水和濕透的衣裳，笑了笑說(shuō)：“又玩了一整天吧，去洗個(gè)澡，吃完飯趕緊睡一覺(jué)好好休息休息吧。”當(dāng)我抱著干爽的衣服從浴室走出來(lái)時(shí)，無(wú)意間，我瞥到了在廚房里忙碌的媽媽?zhuān)�“嗒嗒嗒”，菜刀和菜板碰撞的聲音映入了我的耳簾。晶瑩的汗珠在她臉上如雨點(diǎn)般的滴落，浸濕了她那本應(yīng)該干爽的衣服。那一刻，我終于明白了：父母是最能了解我們內(nèi)心深處的人，當(dāng)我們需要依靠時(shí)，他們總是會(huì)給我們最真摯的深情與呵護(hù)！

　　多年后的今天，感恩的小樹(shù)已經(jīng)在我心底努力成長(zhǎng)為參天大樹(shù)！

　　冬日的晨曦從窗外灑進(jìn)屋內(nèi)，窗外銀裝素裹的小雪紛紛飄落，像一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的精靈在空中翩翩起舞，伴隨著在題海中遨游的我。又是一年除夕夜，卻因我們的小升初變成了特別的節(jié)日。隨著升學(xué)考試的逼近，我們的壓力也越來(lái)越大。一日的光景稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是把傍晚時(shí)分，沉浸在書(shū)中的我卻毫不知情。門(mén)“咔噠”一聲地開(kāi)了，驚醒了沉醉在書(shū)香里的我。我探頭一看，原來(lái)是爺爺和奶奶。我急忙走出屋去，向他們拜年，他們也給了我一個(gè)鼓鼓的紅包。不一會(huì)，其他的客人也爭(zhēng)相到來(lái)，爸爸媽媽也開(kāi)始了忙碌的準(zhǔn)備工作。看見(jiàn)他們忙碌的身影，我身為小主人，又怎么好意思什么都不做呢？我便開(kāi)始招呼客人。不久，一頓豐盛的晚餐就在父母的辛勞下呈現(xiàn)在了我們面前。晚飯過(guò)后，客人們都笑逐顏開(kāi)地向我的父母夸贊著我，霎時(shí)，一種類(lèi)似于驕傲的感覺(jué)涌上了我的心頭。那時(shí)，我想我明白了，父母對(duì)我們的愛(ài)，我們也許永遠(yuǎn)無(wú)法還清，但是，我們?nèi)詰?yīng)盡我們的全力，去分擔(dān)他們的辛勞！

　　感恩使人間變得溫暖，如一眼清泉，無(wú)聲地流入你的心間。時(shí)光太瘦，悄悄地從指縫間溜走，握也握不住。但我生命中的那份感恩，卻一直在我心底，與時(shí)光為伴。

感恩主題演講稿 篇19

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　一個(gè)面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主，最終資產(chǎn)超過(guò)了千萬(wàn)英鎊的大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè)；一個(gè)感恩節(jié)送貨人，使一個(gè)小男孩深刻懂得了傳播愛(ài)的人才是最幸福的人；一個(gè)離家出走的男孩因?yàn)楦屑っ骛^老板的一碗面，終于理解了幾十年如一日照顧自己的母親無(wú)私的愛(ài)。

　　感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，傳遞感恩的種子，懂得惜福和感恩，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點(diǎn)，并將它無(wú)限放大，通過(guò)一個(gè)個(gè)感人的故事和激情的互動(dòng)，達(dá)到“心與心的碰撞，情與情的交融，愛(ài)與愛(ài)的傳遞”的目的，從而打動(dòng)了每一位讀者的心靈。

　　人間萬(wàn)物皆有感恩之心。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹(shù)的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因?yàn)楦卸鳎�所以我們的生命變得五彩斑斕�?/p>

　　“生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑；你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭”，在這個(gè)物欲橫流的世界里，一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì)體味到生活的幸福與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。懷有一顆感恩的心，你才會(huì)得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求希望，在悲觀(guān)中尋求快樂(lè)。只有懂得感恩的人，才會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中不斷地得到他人的幫助和資助，讓自己順利渡過(guò)每一個(gè)難關(guān)，幫助自己實(shí)現(xiàn)心中的理想，成就自己的事業(yè)！

　　感恩的人是一個(gè)心里充滿(mǎn)快樂(lè)的人，他們懂得把別人對(duì)自己的恩惠、幫助，傳遞給需要的人，在傳遞“感恩”這個(gè)接力棒中，他們同樣享受了生活的美好，美好生活是從感恩開(kāi)始的！

　　這是一部樸實(shí)無(wú)華的感恩教育“教科書(shū)”。《感恩中國(guó)》讓人有一種強(qiáng)烈的心靈震撼，一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，不僅能結(jié)出甘甜的果子，也能傳播快樂(lè)與希望；一顆感恩的心，就是一束溫暖的陽(yáng)光，不僅能照亮別人前行的路，還能蘊(yùn)藉自己心海的滄桑。

　　感恩是一種認(rèn)同，一種回報(bào)，一種生活態(tài)度和處世哲學(xué)，是人生中的大智慧。感恩能凈化心靈，滌蕩世間一切塵埃，使人內(nèi)心變得恬靜而柔和。

感恩主題演講稿 篇20

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體您們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!20xx年高考，我校取得優(yōu)異成績(jī)，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)您無(wú)私的奉獻(xiàn)，對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，一路有你陪伴，我們永遠(yuǎn)幸福。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們甚至希望用我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

　　在人生的旅途上，是您為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，讓我們翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛(ài)的你們永遠(yuǎn)是春的使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的`道路;一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。您們是園丁，每天不辭辛

　　苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里;您們是紅燭，為我們照亮了知識(shí)的路程。

　　有人說(shuō)：父母的愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛(ài)，讓我們體會(huì)到友情的溫暖;教師的愛(ài)，讓我們體會(huì)到您的無(wú)私關(guān)愛(ài)、默默奉獻(xiàn)的博大!父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命，您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，多少次通宵達(dá)旦，但卻不曾有任何怨言。您用友愛(ài)縮短了心與心的距離，您用真知指引我們走出了黑暗。總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。待記憶的大門(mén)，被輕輕觸碰，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動(dòng)，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，您給我們刻骨銘心的旋律;這就是您，在三尺講臺(tái)上留下的深深的痕跡;這就是您，一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的揮之不散的記憶。教師，是擎天的柱，是人類(lèi)綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，中華大地才會(huì)如此輝煌。您如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力。我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不

　　是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。難以忘記多少的日出日落，有你不知疲倦的身影，難以忘記多少個(gè)寒來(lái)暑往，有你往來(lái)人海的腳步，在這特別的日子里，或許只有真摯的道一聲，老師，謝謝你，我們一定努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)，為母校增光，為老師獻(xiàn)禮。恩師如水，是您用智慧滋養(yǎng)了我們干涸的心靈。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的付出，作為一名涿中學(xué)子，我們會(huì)把強(qiáng)學(xué)力行的精神銘記于心，喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身，學(xué)好文化知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，成為祖國(guó)的棟梁，回報(bào)母校，回報(bào)國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，鑄就華夏大地的富強(qiáng)。

　　謝，已不言而喻;恩，將永生難忘。最后，在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生最最真摯的祝福，祝你們節(jié)日愉快，工作順利，幸福安康，萬(wàn)事如意!

感恩主題演講稿 篇21

　　尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是——《感恩老師》。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師�?/p>

　　老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)！

　　師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

　　課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

　　感恩老師，您給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，您給我飛翔的翅膀；感恩老師，您給我指明人生的方向；感恩老師，您給我放眼世界的慧眼……

　　鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴做起，感恩我的老師！

　　謝謝大家！

　　演講人：

感恩主題演講稿 篇22

　　做為90后的我，先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)感恩嗎?今天，我想和大家分享一下我的生活感悟――學(xué)會(huì)感恩。

　　我想先感謝我的爸爸媽媽?zhuān)�因�(yàn)樯眢w發(fā)膚取之父母，是他們給予我生命;接著我要感謝我的師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兪谟栉抑�識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到了大千世界的精彩;還有我要感謝我敬愛(ài)的祖國(guó)，因?yàn)樗�賦予了我生存的權(quán)利，我也要感謝明媚的陽(yáng)光，感謝廣闊的大地，感謝所有的動(dòng)植物，因?yàn)闆](méi)有父母的精心養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，沒(méi)有國(guó)家時(shí)刻的愛(ài)護(hù)，沒(méi)有大眾的助益，沒(méi)有陽(yáng)光和動(dòng)植物，我何能喘息生存于天地之間?

　　古人云：”滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩是一種生活態(tài)度，只有擁有了一顆感恩的心，你才會(huì)覺(jué)得這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界是充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)愛(ài)的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，就是在動(dòng)物界尚且知道感恩，更何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)呢?常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢�我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞。

　　學(xué)會(huì)感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件!我敢說(shuō)，一個(gè)不會(huì)感恩，不會(huì)心懷感恩的人，一定不是一個(gè)健全的人!每次自己陷入困境，都會(huì)有一雙手來(lái)拉自己一把。手多了我也模糊了，只記的人們的臉上都有一個(gè)共性，那就是無(wú)私和博大。感恩是生活中最大的智慧，時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸功于大家，失誤歸過(guò)于自己;就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，甘愿正直而坦然地面對(duì);組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲;當(dāng)他人困難的時(shí)候，甘愿不講利益提供幫助。有了生命，我們才有可能擁有一切;心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心。

　　學(xué)會(huì)感恩，這是社會(huì)對(duì)我們的要求，這也是將有助于我們好的品格的形成，學(xué)會(huì)感恩，將會(huì)使我們一生受益。

感恩主題演講稿 篇23

　　懂得感恩的人，才是真正成熟的人。懂得感恩的人，才是內(nèi)心布滿(mǎn)愛(ài)的人。懂得感恩的人，才是令人鄙視和尊敬的人。

　　我們應(yīng)當(dāng)感恩父母，由于父母賜予我們生命，哺育了我們。我們今日的生活都與父母無(wú)私的付出是分不開(kāi)的。“可憐天下父母心!”確實(shí)，在這個(gè)世界上，還有什么愛(ài)能賽過(guò)父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)呢?因此說(shuō)，父母的愛(ài)是人間最宏大而無(wú)私的愛(ài)!

　　我們要感恩教師，當(dāng)我們背著書(shū)包跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)之日起，就開(kāi)頭與我們的教師朝夕相處。在教師的諄諄教導(dǎo)中一每天地成長(zhǎng)著……始終到我們走向社會(huì)，成為社會(huì)有用的人。我們學(xué)問(wèn)力量的獲得，都與教師的苦口婆心是分不開(kāi)的。因而，我們要感恩我們的教師，是他們用畢生的心血，在澆灌著一代代的幼苗健壯成長(zhǎng)。

　　我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了，什么是苦，什么是甜。是生活教會(huì)了我們吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈地努力才會(huì)勝利。是生活磨練了我們，堅(jiān)持真理、頑強(qiáng)不屈的品行和意志。從生活中，我們學(xué)會(huì)怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)他人負(fù)責(zé)任的人。是生活教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)合格的人。

　　我們要感恩生命，是生命讓我們知道什么是堅(jiān)韌和脆弱。生命的堅(jiān)韌難以想象，同時(shí)，生命又脆弱是不堪一折，一旦破裂就無(wú)修復(fù)的可能。所以，不管富貴還是貧困，我們都要好好地活著，而且，要活出一種精神與精彩。我們這些活著的人，更應(yīng)當(dāng)疼惜生命，過(guò)好精彩的每一天。讓自己健安康康、平平安安，也就是對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)全部關(guān)懷自己的人的最好的寬慰。

　　我們要感恩大自然，是大自然帶給了我們體驗(yàn)生命的士氣。嗅一鼻溫馨的花香，撿一片無(wú)助的落紅，聽(tīng)一絲啁啾的鳥(niǎo)語(yǔ)，嘗一口秋后的甜果。然后，或俯仰天地，或極目遠(yuǎn)方，或擁抱高山，或搏擊滄海，或纏綿絲雨，或玩耍舞雪……。融身其境，我們身有何感?是沉醉?是哀憐?是沁脾?是甘蜜?是壯懷?是感動(dòng)?是纏綿?是滿(mǎn)意?或許人間的感情都嘗盡了，但是我們必需把一種最重要的'感情留在最終，以填平感情起伏不平的溝壑，那就是感恩，感恩自然賜予我們博大的物藏，感恩自然賜予我們無(wú)盡的享受，感恩自然不求回報(bào)無(wú)私的奉獻(xiàn)。

　　讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

　　讓我們回報(bào)父母;主動(dòng)擔(dān)當(dāng)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛。減輕父母的負(fù)擔(dān)：努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)教師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽。讓我們回報(bào)社會(huì)：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還社會(huì)一個(gè)干凈的環(huán)境;夜深人靜時(shí)把電視的聲音開(kāi)得小些，給鄰里一個(gè)寧?kù)o的夜晚……

　　讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永久綻放出最絢爛的笑容!

感恩主題演講稿 篇24

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢，必須終身坐輪椅，他一直大叫著問(wèn)自己：我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō)：我記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。

　　古人有云，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，何況如此大恩大德！這都不感激，可見(jiàn)在當(dāng)今時(shí)代，感恩已經(jīng)顯得不那么重要了。有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

　　對(duì)于這一點(diǎn)，我們?cè)賮?lái)看另一個(gè)小故事。

　　一個(gè)清晨，在洛杉磯的一家旅館里，三個(gè)黑人孩子，在餐桌上埋頭寫(xiě)著感恩信。這是他們每天必做的工作。老大在字上寫(xiě)了八九行字，妹妹寫(xiě)了五六行，小弟弟只寫(xiě)了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容，卻是諸如“路邊的野花開(kāi)的真漂亮”“昨天吃的比薩餅很香”“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類(lèi)的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。原來(lái)他們寫(xiě)給媽媽的感謝信不是專(zhuān)門(mén)感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴。

　　他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的互相理解，他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。

　　常有人問(wèn)，感恩是什么？

　　其實(shí)感恩，包含著許多含義，許多內(nèi)涵。

　　感恩是樂(lè)觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀(guān)么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀(guān)么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀(guān)么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。

　　感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

　　感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

　　讓我們一起感謝日升日落，感謝快樂(lè)傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切，讓我們?cè)诓蓍L(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……

　　感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

感恩主題演講稿 篇25

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

　　感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。

　　山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。“感恩”是出于真誠(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。

　　宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难�與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。

　　所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，感謝他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”這不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎！

　　感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白鳥(niǎo)語(yǔ)花香…蔚藍(lán)的蒼穹…

　　感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，？因?yàn)橛辛藧?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)了，懂得了感恩。親愛(ài)的同學(xué)，有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎？如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根。那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”！

　　讓感恩意識(shí)傳遞，相信我們的前途會(huì)更加光明，世界將變得更加美好。

　　我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

感恩主題演講稿 篇26

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)：

　　大家下午好！

　　感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的良好傳統(tǒng)，是一個(gè)正直的人的最少品德。

　　感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)。回報(bào)，就是對(duì)培養(yǎng)、培養(yǎng)、教誨、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。

　　那么，作為一位中學(xué)生，怎樣感恩呢？

　　第一要感恩自己的父母，由于每個(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)�部的�?ài)，讓我們享遭到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。

　　大自然是萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎(chǔ)，人的`生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它，我們?nèi)祟?lèi)的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此，我們應(yīng)當(dāng)感恩大自然。

　　老師是我們成長(zhǎng)的帶路人，是我們的朋友，老師尊重、知道和愛(ài)惜我們，言傳身教，讓我們受益畢生，老師為我們付出血汗和汗水，我們應(yīng)當(dāng)感恩老師。

　　同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間相互鼓勵(lì)，相互幫助，共同克服困難與挫折，共同品味學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)當(dāng)感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

　　學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境，是我們錘煉的場(chǎng)所、發(fā)揮才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)當(dāng)感恩學(xué)校。

　　祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的威嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所具有的一切！我們應(yīng)當(dāng)感恩祖國(guó)。

感恩主題演講稿 篇27

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)如許一個(gè)動(dòng)人的故事：一位山林農(nóng)人出于愛(ài)心，救了一只受輕傷的小蟒蛇，并把它帶回家經(jīng)心照料，他們?cè)谝煌�生活了很永劫間，小蟒蛇垂垂地通了，有一天，農(nóng)人被困在了著了大火的屋子里，小蟒蛇為了報(bào)酬他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)人，把他甩了出來(lái)，而小蟒蛇卻在衡宇坍毀的那一剎時(shí)永久地被埋在了火海中。蟒蛇另有云云戴德之心，那我們?nèi)祟?lèi)又做得怎樣呢？ 這是一個(gè)真實(shí)的故事。一艘載無(wú)數(shù)百人的大型汽船在海上火警埋沒(méi)，很多人都得到了生命，只要九零多人生還。搭客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十頻頻，一連救起二十多人后，雙腳因緊張抽筋招致殘疾，必需終身坐在輪椅上，他不停大呼著問(wèn)本身：“我努力了嗎？”幾年后他生日的那天，有人問(wèn)他終身中`最深入的影象是什么？他傷感地說(shuō)：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒(méi)有一人來(lái)向我致謝。”

　　我們風(fēng)俗占據(jù)，風(fēng)俗了享用，遺忘了懷有一顆戴德的心，去謝謝那給我生命的人，那給我暖和給我眷注的人，那愛(ài)我壓服愛(ài)本身的人。

　　戴德是小德，忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆戴德的心去生活。可大少數(shù)的我們每每對(duì)他人給本身的資助。恩德和德澤，以為是理所固然，便容易紕漏和遺忘，故意偶然地站在了戴德的統(tǒng)一面。那些不明白謙善的人也是很缺乏戴德之情的。他們惟我獨(dú)尊，對(duì)他人的資助又怎樣會(huì)在意呢？他們的心靈是頑石填滿(mǎn)的，水是打不濕的，更無(wú)法消融為戴德。

　　我們應(yīng)該用一顆戴德的心去生活。去謝謝那讓我們得到暖和的太陽(yáng)；去謝謝那讓我們擁有凈水的河道；去謝謝讓我們擁有生活空間的大地；謝謝帶我們離開(kāi)人世的怙恃，謝謝親情。友誼。戀愛(ài)......

　　用一顆戴德的心去生活，開(kāi)心的工夫，是我們善待生活的報(bào)答；負(fù)氣時(shí)，是造就我們耐煩的機(jī)遇；傷心時(shí)，是天將降大任于斯人的前兆————必先苦其心志；幸福時(shí)，是對(duì)我們恬然處世的淺笑。如許，縱然身處濁世，又有什么可以影響我們清靜的心緒呢？

　　正如王符所說(shuō)的那樣“生活必要一顆戴德的心來(lái)發(fā)明，一顆戴德的心必要生活來(lái)滋養(yǎng)。”

　　畫(huà)面必將一去不復(fù)返，天下一定會(huì)變得暖和與優(yōu)美。

感恩主題演講稿 篇28

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

　　大家好!

　　伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點(diǎn)燃，并努力的傳遞給下一代。因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們幸福的生活，因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們感恩，因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們要愛(ài)別人，因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們要承擔(dān)生活的責(zé)任。”

　　山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。世間萬(wàn)物，莫不存感恩于心中。

　　感恩，就是讓我們承擔(dān)起報(bào)答那些恩惠的責(zé)任。

　　曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)億萬(wàn)中國(guó)人的洪戰(zhàn)輝說(shuō)：“對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，選擇責(zé)任、選擇實(shí)踐良知是最為重要的，不管是你去愛(ài)護(hù)人，還是人們愛(ài)護(hù)你，感恩都是不可缺少的”。換句話(huà)說(shuō)，責(zé)任為之重要，而感恩為之不可缺少。感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是一種責(zé)任，這種責(zé)任是催促我們向上的動(dòng)力。在感恩的心情中，我們將成為更健康、更完整、更完美的人。

　　我想，責(zé)任就像肩上的擔(dān)子，而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著，責(zé)任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會(huì)成為另一種負(fù)擔(dān)，讓人負(fù)重前行。

　　有愛(ài)就有感動(dòng)，感動(dòng)是一種責(zé)任。讓我們每一個(gè)人都會(huì)學(xué)感恩。感恩是對(duì)愛(ài)的追求，對(duì)善的堅(jiān)守;在愛(ài)與善之間，我們應(yīng)該以感恩的心，去實(shí)踐自己的責(zé)任。同時(shí)這一種感恩與責(zé)任是對(duì)生命的尊重，也是對(duì)責(zé)任的最完美詮釋。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。是誰(shuí)抱起呱呱墜地的我們，是誰(shuí)含辛茹苦的把我們養(yǎng)大。是誰(shuí)以身作則的教誨我們做人，又是誰(shuí)看著我們健康的成長(zhǎng)。我們的父母為了我們的成長(zhǎng)付出了太多。烏鴉反哺，恨不能盡其意;羔羊跪乳，悔不能釋其情。有著一顆感恩的心的人，從來(lái)感嘆自己可以回報(bào)的太少，從不抱怨別人獲取的比自己的多。對(duì)于父母的愛(ài)，我們唯一能做的，就是盡自己的所能來(lái)報(bào)答，唯一遺憾的就是生活留給我們能報(bào)答的時(shí)間太少。孟宗為了感恩母親，可以哭竹，庾黔為了感恩父親，可以嘗穢。無(wú)數(shù)先賢用行動(dòng)和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：感恩，就是我們承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賜給我們一個(gè)嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個(gè)健全的靈魂。是她們，教會(huì)我們?nèi)绾卧跁?shū)本中汲取知識(shí)，是她們，教會(huì)我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)中做一個(gè)有用的人，是她們，帶領(lǐng)本是無(wú)知的我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，也是她們，帶給我們生命的啟迪。當(dāng)她們?cè)谥v臺(tái)上揮灑汗水的時(shí)候，當(dāng)她們?nèi)紵�著生命為我們付出的時(shí)候，我們是否感受到了無(wú)比的幸福。我們能作的，就是更好的接受她們所傳達(dá)給我們的思想，并用之回饋社會(huì)。因?yàn)檫@，就是老師們希望我們所能做到的報(bào)償。這就是我們的責(zé)任。

　　投之以桃，報(bào)之以李。中國(guó)人的精神中，對(duì)于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來(lái)報(bào)償。因此，我們滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。因此，我們才會(huì)飲水思源。“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對(duì)者、感謝陌生人，感謝集體、感謝國(guó)家、感謝人類(lèi)、感謝自然。我們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十之八九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì)索然無(wú)趣。忘恩原是天性，它像隨地生長(zhǎng)的雜草;感恩則猶如玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛(ài)心的滋潤(rùn)，并將感恩之心付諸行動(dòng)。既要心存感激，也要能學(xué)會(huì)回報(bào)，將感恩之心付諸行動(dòng)。這些都告訴我們有一個(gè)道理：感恩，其實(shí)就是讓我們承擔(dān)起回饋社會(huì)的責(zé)任。

　　從來(lái)沒(méi)有一所特別的學(xué)校開(kāi)設(shè)感恩課，可是作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們受到的恩惠實(shí)在是太多了。我們應(yīng)感激國(guó)家為我們這些貧困大學(xué)生提供無(wú)息貸款來(lái)幫助我們實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)，感激為我們一生操勞的父母，感激為我們?nèi)松�路上鋪土墊基的親友甚至是陌生人。我們回首過(guò)去，銘記歷史;把握未來(lái)，明確責(zé)任，用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)，奮發(fā)向上，珍愛(ài)來(lái)之不易的幸福生活。

　　秋天已逝，冬雪紛飛。讓我們抓住生命的每一分每一秒，做好自己，滿(mǎn)載著一個(gè)感恩的心，承擔(dān)起對(duì)自己對(duì)他人的責(zé)任。

感恩主題演講稿 篇29

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我要演講的題目是《感恩母親》。

　　你們肯定覺(jué)得奇怪，為什么天天見(jiàn)面的母親，需要被感恩呢？因?yàn)槭悄赣H給予了我們生命，帶我們來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，所以今天，我要向您表達(dá)我最深的感恩之情！

　　媽媽?zhuān)�謝謝您把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大！每當(dāng)我回頭，就仿佛看到了過(guò)去十年鋪滿(mǎn)鮮花的成長(zhǎng)道路，多少次，您用春風(fēng)化雨般的愛(ài)滋潤(rùn)著我幼小的心靈……媽媽?zhuān)瑸榱宋夷�吃了不少苦，受了許多累，請(qǐng)?jiān)�諒我有時(shí)對(duì)您的任性、發(fā)脾氣，對(duì)不起！這十年來(lái)，您在我生病的時(shí)候徹夜守在我床邊，不時(shí)地幫我擦汗、換衣服、量體溫，第二天，您還要拖著疲憊的身子趕去工作；為了培養(yǎng)我多方面的興趣，得到全面的發(fā)展，您為我精心挑選合適的興趣班，不辭辛苦地接送，讓我學(xué)會(huì)了輪滑、彈古箏、游泳、打球等；您只要一有機(jī)會(huì)，就會(huì)帶我參加各種活動(dòng)，游覽美麗的風(fēng)景名勝，讓我鍛煉了膽量、擴(kuò)大了視野，更增長(zhǎng)了知識(shí)。媽媽?zhuān)�非常感謝您為我所做的一切！

　　媽媽?zhuān)�記得有一次，我的腳扭傷了不能走路，每天晚上洗腳時(shí)，您都讓我坐在椅子上，和外婆一起把我抬到衛(wèi)生間。還有一次數(shù)學(xué)考試，我自認(rèn)為考得很好，您高興地帶我去吃我最喜歡的牛排。可是成績(jī)出來(lái)后，我卻因粗心只考了86分，本以為回家以后會(huì)有一番披頭蓋臉的訓(xùn)斥，可沒(méi)想到您不但沒(méi)有責(zé)罵我，還鼓勵(lì)我以后加油趕上。在之后的考試中，我都發(fā)揮的很穩(wěn)定，常常得到99分、100分，這還要謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)呢！雖然您為我做了這么多的事，可我能為您做的卻微乎其微，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！

　　“感恩的心，感謝有你！”親愛(ài)的媽媽?zhuān)�謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)與呵護(hù)，我會(huì)以您所期望的優(yōu)異的成績(jī)、優(yōu)良的品德來(lái)回報(bào)您的！在這里，我想向您送上一束鮮花，表達(dá)我的感恩之情，請(qǐng)您相信，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)！

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！

感恩主題演講稿 篇30

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　千百度，他們那精妙絕倫的講課在耳邊不停的蕩漾；多少回，他們那發(fā)自肺腑的勸誡如同牽牛花在耳邊徘徊。他們，就是我們班的三巨頭。

　　他，大大的肚子挺在前面，胖胖的身體如同”多啦A夢(mèng)“。第一眼看上去寬厚老實(shí)，像修水管的。但是，等你上了他的課后，你就會(huì)”呀然一驚“。指點(diǎn)商周，輕談秦漢，笑傲三國(guó)，快意隋唐，風(fēng)云宋元，還可以縱橫明清。口中說(shuō)的是三頁(yè)歷史書(shū)，胸中藏的是世界的幾千年。如有同學(xué)提問(wèn)，則眼珠一轉(zhuǎn)，然后脫口而出，答完之后，滿(mǎn)足的笑意淡淡的掛在嘴角。如若不會(huì)，則置之一旁，下課后打開(kāi)他的電腦，百度一下，下一堂課再回答你的問(wèn)題。他那”高傲“的肚子里裝的不是啤酒，而是五千年的地球。

　　個(gè)頭不高，志氣不小。鐵面無(wú)私，一腔正氣。她就是我們的那個(gè)”上可九天攬?jiān)拢�下敢五洋捉鱉“的班主任。上她的課，時(shí)而像太平洋的暖氣團(tuán)登陸，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)；有時(shí)則是西伯利亞的冷氣流南下，呼嘯而至，劍寒槍折，萬(wàn)馬齊喑。上了她的課后，我知道每年增高一點(diǎn)，就能成為珠穆朗瑪峰；每天努力一點(diǎn)，就能讓地中海消失。身為班主任，她日夜操勞，夙興夜寐，早早的來(lái)到教室，很晚才離開(kāi)。在家里，她是一個(gè)孩子的母親；在學(xué)校，她有五十三個(gè)孩子。他立志要將這五十三個(gè)孩子送進(jìn)最好的學(xué)校，因此，她成為了遠(yuǎn)安一高最牛的班主任。

　　跑道上，提著小包包，戴著墨鏡，這叫做”modern“；教室里，穿兩只長(zhǎng)短不一的襪子，這叫非主流。應(yīng)酬中，酌酒醉煩惱；無(wú)聊時(shí)，點(diǎn)煙抽寂寥。鈴聲過(guò)后，他總是姍姍來(lái)遲。一本經(jīng)濟(jì)，他三言?xún)烧Z(yǔ)；一本政治，他信手拈來(lái)；一本文化，他幾招拿下；一本哲學(xué)，他七步俱滅。上課的舉止言行，怎一個(gè)”怪“字了得！若問(wèn)此人真名姓，他就是”休系浮名榮利祿，長(zhǎng)醉酴醾一枝香“的……

　　此三子者，是我在高中最敬愛(ài)的三位師者，也是對(duì)我影響最深刻的三位老師。學(xué)習(xí)上的督促，生活中的幫助，迷途上的指引，每時(shí)每刻，無(wú)微不至。如果天公作美，我想與他們走過(guò)高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷；如果天公不作美，”我愿余生為五谷，窖釀黃龍與君酌“。感恩主題演講稿600字4

　　感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個(gè)常常感恩的人，才會(huì)幸福，才會(huì)快樂(lè)，心靈才會(huì)圓滿(mǎn)、溫潤(rùn)。

　　一首歌里唱過(guò)”感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花兒開(kāi)花，我依然會(huì)珍惜。“這首歌充分地表達(dá)了我的心情。

　　早晨，我起床，在溫暖的臥室里，伸了伸懶腰，感恩這張床給了我一夜的好覺(jué)；我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了兩排潔白的牙齒；我洗完臉，感恩水，她讓我有一張干凈的臉……吃完早飯，我背起書(shū)包，來(lái)到學(xué)校，又一天與老師開(kāi)始親密接觸。老師教我們?cè)S許多多的知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)勤勉、愛(ài)國(guó)、正直的孩子，我感恩老師，在我們快樂(lè)的時(shí)候，老師與我們一起分享著快樂(lè)，在我們犯錯(cuò)的時(shí)候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時(shí)候，老師嚴(yán)肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高；我感恩老師，她從不要求自己的學(xué)生，做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉，她常對(duì)我們說(shuō)，每個(gè)人都有自己的閃光處，只要你堅(jiān)持不懈地去挖掘，總還是有的。盡管她不是一位哲學(xué)家，只是一位平凡的老師，但她一番話(huà)，讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我們懂得什么才是真正的生活。

　　當(dāng)我結(jié)束一天的學(xué)校生活，背著沉沉的書(shū)包回家的時(shí)候，是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我，我感恩我們這個(gè)美好的家——我的情感驛站，我的安全避風(fēng)港。

　　感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個(gè)心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎？