待人之禮國旗下演講稿（精選3篇）
待人之禮國旗下演講稿 篇1
我們偉大祖國素以禮儀之邦著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦孔融讓梨、三顧茅廬的故事更是家喻戶曉。婦孺皆知。
可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話等。這些雖然市一些小的毛病，但是卻從他們的行為上影射出他們的道德素質(zhì)上的缺陷。
正如我一開始提到的我們國家是禮儀之邦，而這些不文明的行文不正是在向我們國家摸黑嗎？所以，從現(xiàn)在起我們要養(yǎng)成懂文明講禮貌的好習(xí)慣。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，如果發(fā)現(xiàn)身邊有什么不文明的行為還要勇敢的制止。
社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強國的同時，也成為新世紀(jì)的禮儀之邦！
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！
待人之禮國旗下演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!今天我在國旗下發(fā)言的題目是《以禮相待與人為善》
我們每一個人，要立世為人，學(xué)會與各種各樣的人交往是非常重要的。我國自古就是一個禮儀之邦，孔子就說過：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”那么作為一名學(xué)生，我們?nèi)绾闻c人交往呢?
首先，在校外要尊敬長輩，言行舉止要得體。微笑地說聲“爺爺奶奶好”、“叔叔阿姨好”，雖然只是一句常用的問候，但他能讓長輩認(rèn)識到你是一個有禮貌的.孩子，喜歡把他們掌握的知識教給你。其次，在校內(nèi)要尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)，見到老師問聲早，遇到同學(xué)說聲好。同學(xué)取得好成績，真誠地夸贊一句：“你真棒!”同學(xué)遇到難題，輕聲問一句：“弟弟妹妹有什么能幫你的嗎?”
交朋友要情投意合，在學(xué)問上要互相討論，在品德上要互相督促勉勵。
與人交往，要心存感激。感激常常被描述為幸福生活的秘方。它提醒我們：我們所喝的水都不是從自己挖掘的井里取得的。只有我們時常心存感激，別人才愿意和我們交往。與人交往，要學(xué)會騰出一只手，騰出一只手給卑微者——贊揚他們;騰出一只手給狂妄者——規(guī)勸他們;騰出一只手給奮斗者——推進(jìn)他們;騰出一只手給絕望者——點撥、鼓勵、拯救他們在生活學(xué)習(xí)中，如果我們善于用4友好的行為去幫助別人，往往會得到同樣友好善良的回報。為了讓生活更美好，讓我們學(xué)會與人交往，學(xué)會真誠地善待身邊的人和事。它將使你早日到達(dá)成功的彼岸
待人之禮國旗下演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好!
今天，非常榮幸能站在國旗下講話。我演講的題目是《文明有禮我先行》
在當(dāng)今社會、在我們的身邊，目睹孜孜不倦的追求成為追名逐利的途徑，誠信友愛淪為道德缺失的奴隸，相互幫助陷入利益訴求的平臺，救死扶傷變成爾虞我詐的困惑，社會的浮躁正悄悄剝蝕著我們悠久的歷史、古老的文明。
禮儀之邦的美德正與我們漸行漸遠(yuǎn)，站在理想、道德、倫理、責(zé)任的十字路口中，究竟該怎么辦?
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。禮儀之邦，素來講究禮貌。孔子以為“不學(xué)禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會，講文明，懂禮貌，更加顯得尤為重要。英國著名教育家約翰?洛克說：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的`一件大事”。所以我們應(yīng)注意培養(yǎng)好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內(nèi)在的思想和情感，真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自美好的心靈，就是人們常用說的“言為心聲”，“形為內(nèi)現(xiàn)”，更重要則是在實踐中用文明的道德標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行舉止。彬彬有禮的風(fēng)度，是自我克制的表現(xiàn)。文明禮貌，重在表現(xiàn)。
同時我們還應(yīng)該用勤奮的學(xué)習(xí)實現(xiàn)我們的追求和夢想，用兢兢業(yè)業(yè)的勤勉工作體現(xiàn)我們的價值和才華，用勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德體現(xiàn)我們的操守和素養(yǎng)，去展示我們學(xué)子的風(fēng)華和力量，有義務(wù)、有責(zé)任承擔(dān)起呼喚社會正能量的使命。
3誠樸，健美，篤學(xué)，奮進(jìn)。是我們文化的厚重積淀，是老師對我們成長的殷切希望，是我們實現(xiàn)理想的基石標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校在我們應(yīng)遵守紀(jì)律，用勤奮的學(xué)習(xí)，優(yōu)越的成績，回報老師的辛勤勞動;用團(tuán)結(jié)友愛的行為，優(yōu)雅得體的言語，展示我們健康活潑的青春;用高尚情操，文明的行動，來傳承和發(fā)揚文化的美德。
“老師早”、“同學(xué)們好”、“對不起”、“請讓我來幫助你”、“謝謝”......一聲親切的問候、一句美好的祝福、一份關(guān)愛的幫助、都是那么的自然、那么的真摯，積土成山，聚沙成塔。為了讓我們的國家更加富強、民主、文明、和諧，讓我們的社會更加自由、平等、公正、法制，讓我們的公民更加愛國、敬業(yè)、誠信、友善。需要你、我、他，我們每一個人的共同努力! “天行健，君子以自強不息”，愿我?guī)熒耐拢灾刈詮姡藭r代之春風(fēng)，展雄飛之羽翼，橫絕滄海，搏擊云天。