有關國旗下的演講稿（通用33篇）

有關國旗下的演講稿 篇1

　　各位老師、同學們：

　　大家好，我是三x班的，今天我演講的題目是《我是誠信的好少年》。

　　什么是誠實守信？所謂誠實，就是忠誠老實，不講假話；所謂守信，就是信守諾言，說話算數，講信譽，重信用，履行自己應承擔的義務。

　　現實生活中，那些踐踏誠信的人也許能得利于一時，但終將自食其果。那個站在山頭上大喊“狼來了！”的小男孩，不就是因為一再說謊，而導致說話無人相信，最后葬身于狼腹。其實，從另一個角度來說，吃他的并非是狼，而是他不誠信的品質。不講誠信的人最后得到的就是即使講真話，也沒有人相信。

　　同學們，你在日常生活中都能講誠信嗎？當老師在上課時能做到認真傾聽嗎？當你犯了錯誤時，能勇于承認、知錯就改嗎？你答應別人的事你都努力做到了嗎？這些看起來是一件件小事，但是積少成多，好的優秀品質正是這一點一滴的小事中逐漸培養起來的。在這里向大家提三點要求：

　　1、誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話。

　　2、做到守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

　　3、遵守法律法規、校規校紀和社會公德，具備良好的道德品質。

　　“君子一諾，重于泰山”，讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個誠實守信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的小公民。

　　我的講話完畢，謝謝大家！

有關國旗下的演講稿 篇2

　　同學們，老師們，大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《笑著面對生活》。

　　同學們，你們一定知道吧，在人的一生中不可能平平坦坦，沒有阻礙，總有些大大小小的困難在等著我們，但無論光明是否會到來，請同學們記住：笑著面對生活。

　　著名影星克利斯朵夫?李維因為飾演影片《超人》而一舉成名，各種各樣的財富和榮譽接踵而至，正當他春風得意、功成名就的時候，一場災難卻降臨在他身上。一場車禍，讓他成為高位截癱的殘疾病人。他醒來后第一句話就是“讓我解脫吧！”后來，他因為一件小事，明白了生活的真諦，開始以笑容面對世界。他創辦了一個殘疾人基金會，為殘疾人日夜奔波，讓許多和他一樣的病人重新燃起生的希望。克利斯朵夫?李維以如此堅強的心靈震撼著人們，大家都說：“十幾年后，他還是超人！”

　　同學們，如果大家都能像克利斯朵夫?李維一樣以樂觀的精神活在這個世界上，那么什么困難能壓得倒我們呢？

　　如果困難是荊棘，那么微笑就是消滅荊棘的寶劍；如果困難是險峰，那么微笑就是登上險峰的鞋子和繩索；如果困難是寬闊湍急的河流，那么微笑就是載你過河的船只。微笑是一種堅強，激勵著你從跌倒處爬起來，微笑是一種執著，感動著你，讓你不斷向目標前進。

　　請同學們笑著面對生活吧，學會微笑，學會堅強，它會使你的生命綻放出絢麗而奪目的光彩。

有關國旗下的演講稿 篇3

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　今天我要演講的題目是，做一個有道德的人！

　　道德，如同一盞明燈，照亮我們前方漫漫的長路；道德，如同一顆希望的種子，只要你好好的照料它，必能獲得意想不到的豐收。那么，道德是什么？怎么做才是一個有道德的人呢？

　　從小爸爸媽媽就經常跟我講，“要做一個有道德的人！”可年幼的我總是似懂非懂。長大后，我逐漸了解了什么行為是有道德的，是值得我們學習和贊美的；而什么行為又是不道德的，是我們應該制止和批評的。讀了《做一個有道德的人》這本書后，我對“道德”一詞有了更深刻的理解。“道德”，他并不遙遠，他就在我們身邊，在生活的一點一滴中。那么，怎樣才能和道德成為好朋友，做一個有道德的人呢？

　　我想，一個真正有道德的人心靈是無比充實的。他絕不是“語言上的巨人，行動上的矮子。“心靈強者”李麗就是這樣，少年時，小兒麻痹癥使她雙腿嚴重致殘；中年后，一場車禍又使她下半身癱瘓。雖然人生充滿了磨難，沒能像常人那樣擁有健康的`身體，更不能像常人那樣大步行走，甚至想邁動一下雙腳都成了心靈的渴求。按道理說，李麗這樣的人，應該是受到社會關心的，坐著等待我們全社會幫助的人。但是，李麗不但沒有怨天尤人，沒有一味地接受社會給予的幫助，反而用自己的愛心為社會造福，她勸導無數厭學兒童重返校園，她開辦系列講座，使數十萬人受到心靈洗禮，她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡！她就是我們心目中的“道德英雄”：殘疾打不垮，貧困磨不壞，災難撞不倒。心中有愛，她就不會孤單。實踐道德，就是時時刻刻想著他人，想著社會，想著我們的祖祖輩輩以及世世代代的未來的心靈寫照！

　　當我們漫步在清新而美麗的公園，享受著那里的鮮花、綠樹和青草，當我們看到年邁的老人擠進公共汽車，第一時間擁有了座位，當放學的學生背著書包過馬路，有機動車停止讓道……你是否想過，這小小的舉動，就是道德的體現！道德，讓我們的生活環境更加清新亮麗，讓我們的心情更加愉悅舒暢。

　　做一個有道德的人，我們需要的是從自己做起。走在馬路上，紅燈停，綠燈行；售票窗前，自覺地排隊，不插隊硬擠；廢紙簍前，我們進一步，再進一步，讓廢棄物安全回家這些行為看起來是那樣的微不足道，但不也詮釋著道德的含義嗎？

　　老師們，同學們，道德，是春天的花兒，是植物的肥料；道德，是蒲公英的種子，隨風飄散，落到哪里，就在哪里生根，成長。只要你愿意，道德的花兒一定會遍地綻放！讓我們大家都行動起來，從自己做起，做一個有道德的好少年！讓世界更加絢麗多彩！

　　謝謝大家！

有關國旗下的演講稿 篇4

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！我是八年級二班的-x。今天我在國旗下演講的題目是《安全伴我行》。

　　在這熱情的三月，陽光燦爛，生命就如同這大自然一樣的美麗！生命，它創造了無數的奇跡，它豐富了人間，它渲染了世界！

　　安全，這是一個永恒的主題。安全就是生命，安全就好比數字1，金錢、名譽以及社會地位等等的一切就好比0，沒有安全1作保證，再多的0也沒有任何意義。總之一句話，沒有生命就沒有一切！對每個人來說，生命只有一次，誰都沒有權利去踐踏，所以，我們要珍愛生命，為了家庭，為了我們自己！

　　安全對于我們個人及學校的意義，就好比翅膀對鳥兒的意義一樣，沒有翅膀，在遼闊無垠的天空中鳥兒便不能翱翔。

　　安全，是多么美好的字眼，是那樣的溫馨，那樣的倍感親切。然而在我們身邊，交通事故，食物中毒，溺水等事件卻時有發生。朋友們，當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現歡聲笑語消失在尖銳的剎車聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，難道不感到痛心疾首嗎？所以，我們要樹立自我安全意識，提高個人思想素質。同學們上下樓梯要有序，講究飲食衛生，養成良好習慣，學會自救自護。

　　最后，為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了祖國的美好的明天，讓我們共同筑起這生命的安全長城！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

有關國旗下的演講稿 篇5

　　各位老師、同學們 早上好!

　　今天我講話的題目是《信心比天才更重要》。

　　一個人在社會上立足，最不可缺少的品質是信心。

　　據科學家統計，擁有天才智商的人占人數的千分之二，所以絕大多數的人智商都屬中上的水平 。美國游泳神童菲爾普斯蟬聯三屆奧運會游泳冠軍，這樣的天才，在童年時竟是一名多動癥的患兒，他的成功歷程除了有母親的陪伴就是自己堅定不移的信心。邁克爾喬丹在大學學習期間，籃球天賦開始顯現。加盟芝加哥公牛隊后，他率領球隊6次獲得nba總冠軍，其本人5次贏得最有價值球員稱號。喬丹是美國偉大的籃球運動員，是全世界許多籃球愛好者崇拜的偶像。可同學們，你們知道他為什么會成為全世界最棒的籃球運動員嗎?喬丹有一句名言：“我可以接受失敗，但卻不能沒有信心。”這就是他成功的秘訣之一。

　　在我們的祖國也有許多名人事例，先說我們身邊的人。新東方英語學校的創始人俞敏洪，曾三次參加高考均紛紛落榜，每次的英語成績都在二三十分左右。最后一次高考被錄取時的英語成績僅為四十三分，可他卻偏偏選擇了自己的弱勢學科英語專業，為的就是挑戰自己的信心，當年他常常一天背十幾個小時的英語，因為英語老師當眾說他講的英語“只有俞敏洪三個字能讓人聽懂”。 現由他創辦的新東方學校目前已經占據了北京80%，全國50%的出國培訓市場，年培訓學生超過15萬人次，國外的留學生70%是其弟子，由于他對留學教育專業的杰出貢獻，被社會譽為"留學教父"; 俞敏洪高瞻遠矚，在事業如日中天之際，仍然開拓進取，在xx年，與中國it巨頭聯想集團強強聯手，挺進互聯網，成立網站，各路精英，紛至麾下，儼然是一代帥才。

　　我非常欣賞他的一句話：“我的自尊心是零，因為我的自信心無限!”一個滿口流利英語的人讓全世界領略了中國人的自信，并為之驚嘆。他用自己的經歷證明了，自信就是自我的逾越。

　　再看我們身邊同學，同時坐在教室中，為什么總有人成績不盡理想?不是你們智商低，而是沒有自信心。成績突出的同學他們除了有執著的付出還有挑戰困難的信心，所以同學們，相信自己只要看準方向有付出就一定能成功。相信自己!

　　那么，怎樣培養自己的自信心呢?

　　只有信心沒有付出就是空想，所以，要尋找自信的'支點。肯定和承認自己的優勢與長處，人都有自己的長處，珍惜自己的優點，欣賞自己與眾不同的地方，長期堅持，逐步延伸自信的階梯。其次，要體驗成功的經驗。心理學的研究證明，一個人成功的越多，他的自信心越強。

　　信心比天才重要，人有了堅定信念才是不可戰勝，信心是命運的主宰。

　　同學們，期中考試就要來到了，這次考試你準備好了么，想讓自己取得好成績么?那么就學會自信吧!在近一周的時間里相信只要努力付，就一定會進步。讓我們提高自信心，更加寬厚，更加樂觀地去面對生活。因為，這樣的品質能夠幫助我們到達目標，取得成功。

　　在這里我希望看到中學國旗下講話稿大全：信心比天才更重要，同學們應該去去演繹你們的夢想，去實現你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。

有關國旗下的演講稿 篇6

　　聽多了周邊人的報怨與嘆息，有時就會習慣性的為他們遭遇到的一切感到悲哀和同情。可當我把那些令他們煩心的事聯系到自己時，真的很慶幸、我還能微笑面對。

　　我是個樂天派，典型的慢熱型。我給人留下的第一印象雖是安分、內向的，但真正與我接觸過的人都會發出驚嘆：噢！原來你這個人這么能說！

　　我的喜歡安靜、獨處是從記事時養成的。可能是厭倦了他們無休止的吵鬧或硬是比較習慣獨來獨往，總是時不時收到朋友丟給我的冷淡和埋怨。他們說我不夠友好，不夠主動。呵呵，總結的真像我：不愿多說一句話，像是怕得罪人似的，其實是因為不善言語。

　　很喜歡和姐妹們一起聊天，卻總是有某種原因來阻礙。不是因為彼此忙碌就是因為不愿談及私密而少了不少話題。于是呢？似乎是沒有怎么談過吧！不過經過長時間的交往，真正了解后，還是會被我那先冷后熱的交往方式所雷倒。

　　這就我雙面性格的形成。很想找個人交流，卻總是被少了話題而憋了回去。

　　幸好，我是天生的樂天派，懂得怎樣調整心情，至少不會讓自己很煩很亂；至少我還懂得微笑。或許是因為我的心態好吧！不會因為一件事破壞了好心情。所以，在煩心事面前，我是絕對的不向它屈服，給他最好的打擊就是用微笑來趕走它。

　　幸好，我還懂得微笑。在天天聽到他人口中煩的如今，竟沒有被傳染。很欣慰，我那極好的心態每天都在。

　　幸好、我還懂得微笑。在任何事乃至任何人的面前不輕易流露出自己的心事，不愿意呈現出自己的脆弱。然后，對困難、對心事、對朋友、對生活，都來一個大大的微笑。

有關國旗下的演講稿 篇7

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是：學會感恩。我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。

　　在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人在佳節送上對老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機票，讓她的小學老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺，用一束鮮花表達她的感激之情。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都擁有美好的品質那就是感恩。同學們，我們要懂得感恩。

　　我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。凡事感激，學會感激。感激一切使你成長的人!。

　　讓我們時刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把感恩之心化為感恩之行吧(問：同學們，請問你們在平時的學習生活中是如何感恩父母，感恩老師以及感恩同學的呢?)

　　感恩可以體現在生活的每一個細節中。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異的成績，來回報老師的辛勤。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。

　　老師們、同學們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂。知恩圖報，學會感恩，這樣冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在你的身邊。讓我們把感恩付諸行動，讓好習慣陪伴我們，學校為我們制定了詳細的好習慣目標，一月的好習慣是：完成作業，懂得感恩!(請同學們大聲跟我念：完成作業懂得感恩。)請同學們記住以下兩個好習慣。我期望每位同學都能志存高遠，防下浮躁的心態，從塌塌實實地過好每一天，認認真真地作好每件事情。比如上好每一節課獨立完成每一次作業，考好每一次試，保持好班級環境保護好校園衛生，珍惜與你剿襲相處的同學，學會微笑著棉隊師長，學會表達感激和謝意，因為周圍的人都是你成長的榜樣。我的講話就到這里，謝謝大家。

有關國旗下的演講稿 篇8

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!今天，我國旗下講話的題目是《愛護環境，美化校園》。

　　作家說環境是心靈的港灣;畫家說環境是靈感的源泉;軍事家說環境是制勝的法寶;教育家說環境是塑造人的搖籃。可見環境會對每個人產生深遠的影響。

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會感到心情舒暢;但優美的環境是要靠大家共同來營造的。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

　　學校是我們的第二個家，更值得我們愛護、美化、呵護。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們的樂園。所以我向全校同學發出倡議，呼吁大家愛護環境，美化校園。為創建文明校園，和諧校園，請同學們做到以下幾點：

　　1.養成良好衛生的好習慣。

　　2.愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪。

　　3.提倡彎腰精神，一見垃圾就撿起。

　　4.以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。

　　5.自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環保小衛士。

　　各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。學校無垃圾行動需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

　　同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。

有關國旗下的演講稿 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《做一個有責任的小學生》。

　　同學們，你們知道什么是責任心嗎?所謂的責任心就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔應有的責任認識。其實責任心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質，要做一個有責任的小學生，就必須做到對自己負責，對他人負責，對社會負責。

　　同學們，一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動中。一個有責任心的人應該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。

　　作為學生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現，也是尊重老師勞動的有責任心的表現;我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤，能夠主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現;課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學的健康負責的表現;友愛同學，見到同學有困難主動幫助，是對同學有責任心的具體表現;平時注意勤儉節約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對集體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。

　　同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能體現一個人有沒有責任心。一個道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的關心，也無法與人真誠合作，更無法適應未來社會的。只有責任心強的人，才容易獲得成功。

有關國旗下的演講稿 篇10

　　老師們、同學們：

　　大家早上好，我是三（1）班的。今天我為大家演講的題目是地球——共同的家園。

　　不久前，學校組織我們觀看了電影——《藏羚王》。這部電影讓我深受感動，感觸頗深。

　　《藏羚王》主要講述的是百萬藏羚羊千里大遷徙的征途上，小藏羚“呶嚕”在返家途中遭遇盜獵者追襲，媽媽為救呶嚕掉下懸崖，呶嚕孤身一人流落荒野命懸一線，遇見一對活潑、可愛的小伙伴“卡拉”和“西達”，他們結伴同行、幾經波折，途中經歷極地寒冬、與雪狼生死搏殺、擺脫盜獵者跟蹤襲擾等，終于安全返回家園的故事。

　　片中的一個個故事情節令我印象非常深刻：面對兇殘的盜獵者，呶嚕以自己的智慧、善良和勇敢排除險境、化解怨仇，甚至在噴泉區冒著生命危險救了垂死的小盜獵者。

　　這一幕幕感人的情景使我浮想聯翩。我在佩服小“呶嚕”機智勇敢的同時，對我們人類為了蠅頭小利大肆獵殺野生動物，為了短期利益過度開發資源、破壞環境，為了私利導致戰爭四起、互相殘殺……而感到慚愧，連動物都能做到以德報怨、和平相處，為什么我們人類做不到呢？

　　世界只有一個地球，所有的生命也只有一次。因此，我們作為新時代的小學生，應從小培養愛護環境、珍愛生命的優良品質，與動植物友好相處，和大自然和諧共處，為共創美好的家園盡自己的一份責任！

有關國旗下的演講稿 篇11

　　同學們，又進入期未復習階段了，有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?

　　據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢?”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明!”可是怎樣充電呢?

　　大師說：一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數學等;右半球負責音樂、美術和空間的辨認。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術等方面的活動，來鍛煉和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經常交替運動，大腦就會得到鍛煉和發展。所以，我們要上好每一節課，因為有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節課，學好每個知識，就會使我們變得更聰明。

　　二要增加營養。大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長發育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要促進大腦的發育完善，就必須注意身體成長所需要的營養，給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時候就不能挑食，因為每樣食物等能給我們提供不同的營養。

　　三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養。因此，腦細胞持續工作七八小時以后，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞。恢復機能。散步、做操、調換用腦內容。閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式，小學生應保證自己有足夠的睡眠時間。四要手腦并用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：“人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了。”這是告訴我們，每個人都應該學會手腦并用。

　　如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養、休息。

有關國旗下的演講稿 篇12

　　敬的老師、親愛的孩子們：

　　大家早上好！

　　孩子們，緊張而充實的一周又過去了，我們迎來了新的一周。在上一周，我們進行了語數的半期檢測，我想大家都已經看到了自己的成績，我也相信你們的努力和汗水換來了收獲。當然不可避免的有個別孩子由于各種原因沒有考好，不過就像上周升旗儀式上告訴大家的那樣，考得好固然值得高興，考得不好也值得高興，因為那意味著你將有更大進步了！回想這前半學期，孩子們也經歷了各科單元測試、廣播操比賽、韻律操比賽、運動會等各種考驗，這其中，肯定存在著一些挫折和失敗。但是， 古人說："人非圣賢，孰能無過？"這就是說，我們在生活中，難免會出現失誤，犯下過錯。如走路太快撞了別人，不小心打翻了同學的墨水，無意中打破了個花瓶……遇到這種情況怎么辦？正確的做法當然是敢于承認，立刻道歉，堅決改正。然而，這僅僅是我們常人的做法，真正聰明的人物是不滿足于此的，他們會對自己的失誤認真地進行反思，從中獲取機遇，從而使失誤產生智慧，讓失誤變成財富。

　　丹麥物理學家雅各布博爾曾經打碎了一個花瓶，遇到這事，很多人也許都只會難過心疼一下，把碎片掃掉就完了。可雅各布博爾卻是俯身細心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結果發現：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克和0.1克以下的最多；同時，這些碎片的重量之間表現為統一的倍數關系，即于是，他開始利用這個"碎花瓶理論"來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。

　　無獨有偶，格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員。一天，格德納懶洋洋地在復印機上影印文件，因為思想不集中，失手把一瓶液體打翻在文件上，當他拿起復印好的文件是，發現沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒?如果把這種現象利用起來，會有什么樣的效果呢……"回到家里，格德納用這種液體進行了一連串實驗，終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印制圖文，但絕不可復印，一復印，出來的文件就是漆黑一團，看不清任何字跡。隨后，格德納與人合伙開了一家專門生產防影印紙的"加拿大無拷貝國際公司"。兩年時間里，這種防影印紙就售出了2.5億張，格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。

　　想想吧，如果雅各布`博爾當時一味地懊惱，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之，那么，人們又怎么會知道垃圾里竟盛著一個偉大的理論？如果格德納當時只是以為地后悔，再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團扔進廢紙簍，那么，世界上不就少了一個億萬富翁了嗎？當時也就不會有能造福人類的防影印紙了。

　　孩子們，當你有失誤的時候，請你不要懊惱沮喪，你應該象雅各布博爾和格德納那樣去做一個有心人，好好地反思自己的失誤，或許也能從失誤中獲得機遇，有所發現。如果你堅持這樣做了，那么，你就可以不斷的完善自己，讓自己不斷地進步。你一定會有一個光明的前程、美好的未來。

有關國旗下的演講稿 篇13

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是來自八年級10班的秦瑞。今天很高興能在這里發言。

　　我的父母都是老師，因此我在小時候就深受學習的影響。小時候常常聽我老爸講，有兩位老人，一位叫老子，另一位叫孔子；還有兩個字，一個叫“道”，另一個叫“德”。“道”是老子的思想，指的是萬事萬物都有它存在的理由，它講究的是真實，追求包容、仁慈，就像偉大的母愛一樣；“德”是老子的學生孔子的思想，指的是要想獲得“道”，必須付出努力，它講究的是真誠，追求正義、仁愛，就像偉大的父愛一樣。而作為一名中華文明的傳人，必須具備“道”和“德”，也就是“道德”；要想做一名優秀的中華傳人，既要像老子一樣真實的探究萬事萬物變化的規律，又要像孔子一樣真誠的對待任何人和萬事萬物；所以，人不僅要以德報德，還要學會以德報怨，要學會敬以持身、恕以待人，要學會善待別人，感恩自己。

　　除了人生哲學，小時候爸爸媽媽還經常給我講天文地理，生物和科學。這使我現在對理科很感興趣。媽媽還讓我堅持背誦古文，激勵我學習奧數和英語。到了初中后，我發現小時候背的古文竟然出現在了初一到初三的語文書中，《岳陽樓記》、《馬說》、《逍遙游》等等，這些古文只要我讀一遍，就可以背得一字不差。小時候的奧數學習讓我現在很輕松就可以取得較好的成績，甚至學有余力，自主研究數理，并逐漸有了良好的學習狀態，這些都是爸爸媽媽對我的耐心教導，當然也離不開老師們的悉心指導和學校良好的學習環境。在此，謝謝我的爸爸媽媽，謝謝我的老師和學校領導！

　　我的發言到此結束，謝謝大家的聆聽。

有關國旗下的演講稿 篇14

　　同學們、老師們：

　　大家早上好！

　　今天我要講的主題是《奠基人生 揚帆遠航》，對于這幾個字相信大家都非常熟悉，在我們學校的揚帆廣場上就有這幾個醒目的字。

　　20xx年5月4日，太倉市浮橋中心小學整體搬遷，并正式更名為“太倉市港城小學”，翻開了百年老校的新篇章。為了能讓同學和老師們在新學校里能有更好的學習和工作環境，學校總體在校園建筑群設計、景觀設計、文化布置上全面貫徹了以鄭和精神為核心，確定了“奠基人生，揚帆遠航”這一教育愿景。為了把學校文化建設、教育教學水平、學習實踐能力等有更深層的發展，目前學校有幾項研究的課題，分別是：蘇州規劃課題《弘揚鄭和精神，構建學校文化的實踐研究》，太倉市規劃課題《“鄭和精神”引領下，學校管理運行機制的建設研究》《“鄭和精神”引領下，改變“教”與“學”行為方式的實踐研究》《“鄭和精神”引領下，依托港口資源，開展學生德育實踐活動的研究》。

　　通過課題的研究，學校將“鄭和精神”概括為：開放交流、勇于開拓、和平寬容、精益求精、敬業獻身。搬入新學校后，學校秉承“同心同德又共奮”的校訓，堅持“德為先、質為上、勤思考、善實踐” 的辦學理念，以“校風：遠志、卓識、篤行；教風：精準、勤勉、明達；學風：尚真、重思、善創。”為學校的“三風”。其中“校風”是希望秉承鄭和精神，我們的師生都有著遠大的志向、高明的見識，能夠學有所得，努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到“知行合一”；“教風”是希望每位老師都能互相勉勵，勤奮工作和學習，能夠非常準確、精確的做好每一件事，做一個明理通達地人；“學風”是學校將以生為本，希望每位學生都能崇尚真實，在理論與實踐中能夠注重思考，善于創新，弘揚鄭和精神，為祖國做出應有的貢獻。

　　圍繞這幾個課題，學校進行了近五年的研究，學校對現有制度進行梳理分析，對已有的各項規章制度進行修訂和完善，建立健全行之有效的管理制度，確保制度體系向制度文化的提升。在課堂教學中學科與信息技術整合，學生的學習方式、教師的引領方式、師生的思維方式和行為習慣呈現出合作交流、樂于探索、實踐嘗試、質疑反思、善于想象等方面的特征。學校通過與共建單位合作、參觀實踐基地、進行篤行大講堂、開展揚帆少年宮等多種實踐形式來提高同學們的德育素養，拓展同學們的視野，讓同學們成為新時代的好少年。

　　目前，這幾個課題即將進入結題階段，但“鄭和精神”始終引領著我們，揚帆是一種態度，一個信念，一份期盼，是遇到挫折磨難時的不畏風暴，迎難而上！“揚帆吧，少年！”是港城小學教育人發出的熱切希望！相信我們港城小學的揚帆娃們，一定能在新學校里學有所成，成為祖國的棟梁之才！

有關國旗下的演講稿 篇15

　　星期一早晨，我們都要進行升旗儀式。因為升旗時間定在7點半，比較早，所以每次都得一大早起來，洗漱完畢，吃完飯后，就直奔學校。我到了學校上樓放下書包就到操場上了。升旗臺在教學樓南面，升旗臺中央，一根旗桿立在那里。管樂隊在升旗臺的北邊，呈弧形排開。管樂隊的北邊是一年級的弟弟妹妹們，因為他們的校服沒到，所以都穿著五顏六色的衣服，升旗臺的南邊二，三，五，四年級依次排開。整個操場近四千人，場面十分壯觀。我們迅速站好了隊伍，我們穿著紅黃相間的校服，像一大面鮮艷的五星紅旗。

　　升旗儀式開始了，“第一項，出旗!”隨著主持人的宣布，管樂隊開始奏樂，七名女生托著一面五星紅旗，踏著整齊的步伐向國旗臺走去，三名升旗手與她們互敬了隊禮，就開始交接國旗，三名升旗手把國旗系在旗桿上，開始升旗。一名旗手把旗一甩，兩個升旗手拉動滑輪，國旗便開始徐徐上升，全校師生脫帽敬禮，唱起了國歌，嘹亮的國歌聲在校園上空飄蕩……隨著國歌的完畢國旗也升到了最高點。接下來，就是國旗下講話了。每周一都會有一名老師自選題材，進行講話，有教育同學愛護環境的，也有讓同學們學會感恩的，有讓同學們勤儉節約的，也有讓同學們多讀書的……每一個老師上臺講話時，我們都會細細聆聽，每一句話都像一條小溪流進我的心田，我每次聽完講話都會反思我的行為，并加以改正。

　　接下來是才藝展示，就是讓同學們多面發展的。最后，就是頒發紅旗，總共有衛生紅旗，紀律紅旗，和間操紅旗三類。我們每次得了紅旗會很高興，沒得紅旗就會繼續努力。

　　升旗結束后，一年級小朋友一轉身，就可以回到教室，二年級走東樓梯，三年級走中樓梯，五年級走西樓梯，四年級的則回到南教學樓四股洪流有序的“流動”起來。五分鐘撤離結束了，我來到了樓上，看著變得安靜的校園，看著老師和同學們又變得忙碌的身影，有聽到同學們朗朗的讀書聲。

　　國旗下的演講稿

　　也許有人說，升旗儀式每周一都有，有什么稀奇古怪的。但是，今天的升旗儀式，雖然是最冷的，卻是考驗我們毅力、忍耐力、抗寒力的大好機會。

　　早晨，我們都來到了學校，認為今天早晨不會再升國旗。寒風刺骨，北風呼嘯，我被吹得直哆嗦。太陽公公已露出了笑臉，給人一種溫馨，但是，風婆婆太厲害了，把太陽公公給壓下去了。所以，盡管有明媚的陽光，寒風還是那樣的令人發毛。

　　當聽到下樓站隊的時候，我們都感到大吃一驚，“這么冷的天，想讓人凍死吧!”不知是誰說了一聲。剛出教室，一陣寒風便把我吹了回去，我想要退縮……但，同學們都下去了，只是一個個都用帽子、手套、圍巾包的“嚴絲合縫”，像是一個個小企鵝、小熊貓。

　　升旗儀式開始了，連主持人的聲音都是一顫一顫，更何況我們。剛開始，同學們都表現得很勇敢，漸漸的，一些同學有些體力不支，正在一些同學怨天尤人的時候，到了領導講話這一環節，陶校長站在主席臺上，嚴肅的對大家說：“同學們，你們都很堅強，今天天氣這么冷，你們表現地如此優異，很難得。昨天是冬至，是冬天里最冷的一天，都已經過去，今天肯定不在話下。同學們，你們是最棒的!”聽了校長的這番話，大家都有幾分自豪，那些冷的學生也來了動力。

　　升旗儀式結束了，我感到自己的臉凍僵了，叫凍麻了，手也木了，但是，我堅持下來了。通過今天的升旗儀式，我感受到了，同學們都非常的堅強，都不肯輸給“冷”。作文

有關國旗下的演講稿 篇16

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家上午好！

　　我今天演講的題目是《新學期，你準備好了嗎？》

　　新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，新的起點醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識殿堂。

　　想一想，新學期,你準備好了嗎?

　　信心，對學習的信心、對自己的信心、對未來的信心。因為失敗、因為挫折、因為競爭，你的信心也許會有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來的。”只有備受折磨，才能有更堅定的信心，才能對理想、對希望保持那一份熱誠。

　　說到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說：“沒有理想的生活，猶如沒有羅盤的航行。”我們生活學習，都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。辛勤的奮斗為我們許多寶貴的經驗。

　　經驗是奮斗的成果，經驗是智慧的源泉，經驗是可靠的指路明燈，經驗是真知灼見之母，從經驗中得到的教訓比從經驗中得到的真理還要珍貴。在你我奮斗的歷程中，可以獲得的經驗教訓不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導我們的學習生活不會重蹈覆轍。

　　信心，理想，奮斗加經驗，這樣充分的準備一定會讓新的學期更有意義，更加充實，更多收獲！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

有關國旗下的演講稿 篇17

　　各位領導、各位老師、親愛的同學們，大家早上好！

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，一個學期又臨近結束。在這個學期里，你收獲了多少呢？如果你在家能夠孝敬父母，鄰里和睦；在校能夠尊敬師長，團結同學；對人能夠寬厚仁慈，對己嚴格認真，那么，無論是品質，還是學業，你都會有長足的進步。

　　如果你在學期將要結束的時候，因為種種原因仍然一無所獲，那么，不要灰心，不要彷徨，未來總是充滿希望。過去的就讓它過去吧，因為只有牢牢把握現在，才會有美好的未來。如果你還在為自己懷才不遇而憤恨，為自己不被重視，不被認可而惱怒，那么，你就和下面這個小故事里的年輕人一樣。

　　一個年輕人，覺得自己懷才不遇，有位老人聽了他的遭遇，隨即把一粒沙子扔在沙灘上，說：“請把它找回來”，“這怎么可能”年輕人說道，接著老人又把一顆珍珠扔到沙灘上，“那現在呢？”他說。

　　年輕人明白了——如果你只是沙灘中的一粒沙，那你不能苛求別人注意你，認可你。如果要別人認可你，那你就想辦法先讓自己變成一顆珍珠。

　　同學們，如果你也想得到認可，能有更美好的生活，怨天尤人是沒有用的，只有從今天開始，從現在開始，去努力，去奮斗。

　　最后，預祝同學們在期末考試中，能取得優異的成績！

有關國旗下的演講稿 篇18

　　老師們,同學們：

　　大家好！今天我講話的題目是《養文明習慣,創文明校園》.

　　文明是社會進步的標志.人類進步的歷史,就是不斷從野蠻走向文明的歷史.對于一個國家來說,公民的文明程度代表著國家的國格；對于一支軍隊來說,軍人的文明程度可能影響到戰爭的勝負；對于一個人來說,文明程度直接關系到其事業的成敗.

　　我先給大家講幾個有關文明的小故事.

　　第一個例子.新加坡是一個通用英語的國家,這個國家公共場合的各種標語大多用英文書寫.但其中一些涉及文明禮貌的標語,如"不準隨地吐痰","禁止吸煙","不準進入草坪"……等卻用中文書寫.為什么呢人家回答,因為有這些不文明行為的,多數是中國大陸的游客.為此,到新加坡考察的'一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥.

　　第二個例子.一個多世紀前的中日甲午戰爭前夕,大多數中國人和大多數外國人都認為中國會獲勝,因為中國北洋水師裝備了德國制造的大型鐵甲艦,艦船總噸位也超過日本.但日本艦隊指揮官東鄉平八郎卻斷言："中國艦隊不堪一擊".根據是他曾經到北洋水師考察,擦拭欄桿的時候白手套臟了,又看到水兵在大炮上曬褲頭.他認為,一支不講文明,紀律松弛的軍隊是打不了勝戰的.結果正如大家知道的那樣,中國輸掉了這場戰爭,并因此造成了深重的民族災難.

　　第三個例子.某造紙公司招聘一名倉庫管理員,一位職高生去應聘.他看到應聘者很多,并且很多是高學歷,就決定退出競爭.當他往回走的時候,看到地上有一些紙,紙很好,但有的卻被踩臟了.他感到很可惜,就隨手撿起來,交到招聘人員手中.結果大家可能猜到了：這是招聘單位精心設計的一道考題,而這位同學則成了唯一的合格者.公司經理說,他不相信一個不愛惜紙的人能管好紙品倉庫.

　　從這幾則故事里,我們不難領會到文明的行為對個人成功,集體發展,國家興衰的重大意義.

　　文明,是人類進取的風帆.五千年的中華文化,造就了一個文明的國家,我們繼承著悠久的文明歷史和悠久傳統.文明是我們每一個中華兒女的美德,學校是播種文明的沃土,一所學校的文明程度是學校師生道德風尚,精神面貌的最具體的反映.

　　那么,在我們的校園,什么是文明文明校園是一個涵義廣泛的概念,既有師生的精神風貌,言行舉止,也有學校內包容的文化底蘊以及共同營造的一種整體氣勢.簡明地來說,文明是"禮貌"的兄弟,是"知識"的鄰居,是"整潔"的朋友……如果你講禮貌,有知識,愛清潔講衛生……文明就一定會和你交上朋友.

　　文明的同學一定是講禮貌的人.他會經常使用禮貌用語：請,您好,謝謝,對不起,再見.他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人.因為尊重他人和尊重自己同樣重要.

　　文明的同學一定是愛學習有知識的人.他總是對知識充滿渴望,他在課內課外都是一個主動的學習者,他愛提問題,不怕困難.他不會遲到早退,浪費時間.

　　文明的同學一定是一個愛清潔,講衛生的人.他會自覺維護校園的整潔環境,他不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費了零花錢又不利于健康.他更不會亂拋瓜皮果殼,食品包裝袋和紙屑,而且他看到地上有一點紙片都會檢起來丟進垃圾箱.

　　文明的同學一定是一個自覺維護公共秩序的人.他進入校門會自覺下車,食堂買飯打水會自覺排隊,他不會在教室里或宿舍里嬉戲打鬧,擾亂秩序.

　　同學們,我們提出創建文明校園,不是為了給別人看的,也不是為了給自己臉上貼金,而是為了能有一個良好的學習環境,得到濃郁的文明氣氛的熏陶；在一個文明的天地里,收獲更多的文明碩果,提高我們的整體素質.因此,這是我們共同的責任,共同的事情,為保證我校的規模和教育教學質量得到穩定,協調的發展,我校全體師生員工要齊心協力,為營造穩定有序,健康向上的校園環境出一份力量.

　　無數事例表明,走向事業輝煌,開創成功人生的關鍵,是品德高尚的情操.代表民族未來的我們,需要學習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質,什么樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒.同學們,我們播下一個行為,便會收獲一個習慣；播下一個習慣,便會收獲一個品格；播下一個品格,便會收獲一種命運.今天我們養成良好習慣,明天,好的習慣就會成就我們.文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事.每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰；管住我們的手,不亂扔垃圾；管住我們的腳,不踐踏花草.我相信,我們全體師生經過努力,一定會營造成一個寧靜,有序,有著良好學習環境的校園.

　　謝謝大家！

有關國旗下的演講稿 篇19

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我是來自高一4班的蔣智敏，今天我國旗下講話的主題是：學霸是怎樣煉成的?

　　“學霸”是時下學生與家長都熱議的話題。“學霸”一詞作為網絡語言，一般用來代指平時刻苦鉆研、認真學習、學識豐富、學習成績斐然的一類人。很多同學都深切地盼望自己某一天也可以成為“學霸”。

　　那么，讓我們來思考一下，學霸是怎樣煉成的?

　　首先，我來向大家介紹一位清華的學霸。20xx年10月，一段清華學生的演講視在微博上走紅。這段視頻是20xx年清華大學特等獎學金公開答辯的現場，視頻中進行特別獎學金答辯的精儀系馬冬晗同學多門功課都超過了95分，被稱為“清華學霸”，密密麻麻的的學習時間安排表更是讓網友感嘆：“比國家領導人還忙”。

　　聽完了清華學霸的驚人成績，你是否也會想起在我們身邊的哪些學霸們，每天清晨，他們踏著小鳥的歌聲早早的來到班級，待你跨入班級時，他們早已拿出書本朗讀背誦;當你在課堂上天馬行空時，他們在努力的記錄下老師知識的火花，又或是當你在午后悠閑的在校園里漫步時，他們早已在教室里午休，為下午的課程做準備;而或是當你在晚自習的課堂上昏昏欲睡時，他們卻在題海中暢游……或許，你身邊有許許多多這樣的學霸，也許他們不是考滿分的人，也不是一天只顧悶頭學習的書呆子，但我相信，他們一定是為夢想而堅持前進的人。

　　學霸又是怎樣煉成的呢?學霸們究竟有何絕技?我想，僅僅靠勤奮，必定是不夠的。今天，我將向大家揭秘，來自學霸們的“葵花寶典”!

　　法寶1抓住課堂才是關鍵

　　好多同學都在備考時抱怨時間不夠，其實時間對于每個人都是公平的，是我們時間利用的不夠高效。每天的40分鐘的課堂，都是老師們精心準備的，一定是最精華的部分。因此，積極的參與課堂。尤其是在期末備考階段，及時發現自己的知識漏洞，及時解決，必定事半功倍。

　　法寶2一本糾錯秘笈

　　曾經有人問馬冬晗：你成功的秘訣是什么?她不假思索地回答：從初一至今，我為每門學科準備一本“糾錯本”，凡是平時作業中出現錯誤的題目，我便在糾錯本上重新做一遍。”集腋成裘，聚沙成塔，日積月累才能學到知識，重視細節方能取得成功。其實，建立糾錯本是很多狀元們介紹過的成功法寶，不如我們也嘗試一下吧，相信你不會失望!

　　法寶3健康是學霸的根本

　　同學們，可能也發現了，學霸們已經不再是以往我們印象中的書呆子了。他們往往懂得學習，熱愛運動，生活豐富多彩。因為有了健康的生活方式，才能保證健康的身心，而這些是作為一名學霸的根本條件。頂著“學霸”的名頭，馬冬晗也并不是只會讀書的“書呆子”，馬冬晗一直把體育運動作為休閑娛樂的方式。談到如何平衡好學習和生活時，馬冬晗說：“我不一定比別人聰明，但我比較會控制自己。如果說是意志力成就了我，那么是體育運動、強健的體魄成就了我的意志力”

　　同學們，最后期末沖刺階段，只有合理的規劃利用時間，擁有嚴格的時間表，適當的放松和休息，才能養好精神，以更好的狀態完成本學年的各項學業任務，給自己一份精彩的答卷。

　　同學們，夏山如碧，又是一年考試時。可是，老師們和同學們都似乎有一種擔憂，因為迄今為止，我們學校的作弊現象都沒有銷聲匿跡。誠信考試，對我們來說是一項最最基本的要求，完全不是挑戰。可是為什么總有同學做不到呢?

　　莘莘學子，誠信為本，就讓我們誠實面對自己，守住內心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷。讓我們共同從這一次開始，讓作弊一詞在我們的校園從此消失，不再出現。為我們共同的育華園，為我們共同奮斗的青春歲月，撐起一片純凈的天空。

　　最后，預祝同學們在接下來的考試中取得優異成績!

　　謝謝大家!

有關國旗下的演講稿 篇20

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好！今天我演講的內容是“滴水穿石”的啟示。在我們的生活中，常常有這樣的事情，連續不斷的水，點點滴滴地落下來，最后竟能把堅硬的巖石滴穿！

　　初看上去，這真是奇妙得不可思議。一滴水，渺小的一滴水，既不能止渴，又不能洗衣煮飯，更談不上什么威力了；而巖石呢，多么堅硬啊！人要鑿穿它，也還得用錘子、鋼釬，花費一番功夫才行呢。

　　滴水之所以能夠穿石，是因為它在那漫長的時間中從未停止過“穿石”的努力，它有一股堅忍不拔的“韌”勁。這使我們聯想到人：一個人，不管做多么困難的事情，只要有持之以恒的精神，那么不論你的能力大小，當你的努力積累到一定程度的時候，你就會獲得成功。

　　我國清代有個著名的畫家叫鄭板橋，他的畫獨樹一幟，詩也寫得清新雋永，可是字卻寫得軟弱無力。于是他下決心練字。日日練，月月練；日復一日，年復一年，終于練就了一手遒勁瀟灑的字。正是因為他堅持不懈的努力，他的畫、詩、字被人們稱為“三絕”。

　　滴水穿石，還在于落下的每一滴水，都是向著一個方向，落在一個點上。它們方向明確，目標專一，如果不是這樣，小水滴恐怕是不可能有穿石的。同樣，我們在為實現自己的理想而努力的過程中，也需要有一個明確的目標。我國晉代的大文學家左思，成績很一般。他父親對他失去了信心，還對朋友說：“左思的智力、才能還趕不上我呢！”聽了這話，左思受到很大刺激。于是他便發憤苦讀，立志在文學上做出一番成就。他經過十年之久的努力，終于寫成了他的傳世名作：《三都賦》。

　　滴水穿石的原因還在于：水滴雖小卻從不自暴自棄，它不驕不躁，永不氣餒，有一個不達目的誓不罷休的堅定信念。

　　同學們，讓我們都來做一滴堅持不懈、目標明確、永不氣餒的小水滴吧！

有關國旗下的演講稿 篇21

　　親愛的老師們，親愛的大哥大姐們，學齡前兒童們：

　　大家好！

　　我是高一的尹曉曉。今天，我在國旗下演講的主題是“增強安全意識，建設安全校園”。

　　為了我們的安全，我們應該做到以下幾點：

　　第一，加強宣傳教育。提高我們的安全文明意識，要時刻想著安全，凡事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。

　　第二，提高個人思想素質。團結同學，和他們好好相處，不要因為小事和他們吵架，不要打架，努力做文明小學生。

　　第三，注意班與班之間的安全。學生不應在課堂上進行暴力活動，以避免各種傷害；上下樓梯，向右走，不追不打不打不爬不擠不搶路。

　　四、遵守交通規則和交通秩序。來學校回家要排隊，不要騎電動車摩托車，不要騎自行車帶人；

　　五、注意食品衛生，養成良好習慣。拒絕吃無食物、無變質食物、無零食、無生水、不隨地吐痰、不亂扔垃圾。

　　同學們，生命寶貴。讓我們的師生共同努力，創造一個美好的學習生活環境和一個安全的校園。

有關國旗下的演講稿 篇22

　　老師們，同學們：

　　早上好！今天我要講的是《愛路，護路》。

　　我市境內首條鐵路——通滬高鐵將于7月正式開通，為確保我市境內首條鐵路順利安全開通運行，保持鐵路沿線治安持續穩定，保障高鐵安全暢通，為了維護鐵路安全和保護您的自身安全，請自覺踐行愛路護路“十不要”。

　　第一，不要在鐵路線路安全保護區內燒荒、放養牲畜、種植影響鐵路線路安全和行車瞭望的樹木等植物。

　　第二，不要拿石頭等物品擊打列車及觸碰列車接觸網，以及在鐵路上擺放障礙物。

　　第三，不要攀登鐵路電力線路桿塔，不要使用無線電臺（站）及其他儀器、裝置等干擾鐵路運營指揮調度無線電頻率。

　　第四，不要在鐵路兩側500米范圍內放飛風箏、氣球、無人機等漂浮物。

　　第五，不要隨便穿越鐵路和從停止的列車底部穿行，不要在鐵路線路上行走、坐臥或者在未設道口、人行過道的鐵路線路上通過，攔截列車、阻斷鐵路運輸。

　　第六，不要在鐵路兩側挖沙、取土、越界種植、破壞鐵路護坡植被、排污、傾倒垃圾以及其他危害鐵路安全的物質。

　　第七，不要在鐵路橋梁跨越處河道上下游各1000米范圍內圍墾造田、攔河筑壩、架設浮橋或者修建其他影響鐵路橋梁安全的設施。

　　第八，不要損壞鐵路和車輛設備及設施，破壞鐵路器材和運輸物資。

　　第九，不要拆盜、破壞鐵路兩側安全隔離護網、鐵柵欄。

　　第十，不要違章駕駛機動車搶越平交道口。

　　鐵路連著你我他，保護鐵路靠大家。

　　我的講話完了，謝謝大家。

有關國旗下的演講稿 篇23

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　今天我講話的主題是《做個講文明、懂禮儀的小學生》。提起禮儀,每個人都并不陌生.中國自古以來就是禮儀之邦,是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的學校，在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課堂不遵守紀律，有的課間活動追逐、打鬧；有的在整潔的地面上隨地亂吐、亂扔,有的在潔白的墻壁上亂涂、亂畫。這些行為與我們整潔優美的校園環境是多么的不和諧啊！作為一名合格的小學生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的文明使者呢？

　　今天，在這飄揚的五星紅旗下，我呼吁大家：行動起來，做一個講文明、懂禮儀的好學生。為此我倡導同學們努力做到以下幾個方面：

　　1、尊敬師長，孝敬父母,遇到師長，主動敬禮問好；

　　2、講究衛生，保護環境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時撿起；

　　3、愛護學校的公共財物和公用設施,節約公用資源,；

　　4、上課時做到鈴聲響，課堂靜，準備好，多思考；

　　5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容,明禮誠信；

　　6、公共場合,輕聲交談；上下樓梯，靠右行走；人多擁擠，注意謙讓，保障暢通。

　　同學們，讓我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一種品格；時時刻刻與文明交談，把文明放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳

　　遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架；管住我們的行為，不做有損自身形象的事。嘴動不如行動，我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環境。

　　我的講話到此結束，謝謝大家。

有關國旗下的演講稿 篇24

　　老師們，同學們：

　　大家上午好！今天的國旗下講話，我想和大家談一談責任和擔當的話題。

　　在我們成長的歷程中，有一樣東西始終與我們相依相伴，不離不棄，它不管地位高低，不分貧賤富有。這，就是責任。顧炎武講，天下興亡，匹夫有責。可見，大到治國平天下，小到修身齊家，都離不開責任。那么，面對責任，我們一中學子該如何擔當呢？

　　記得在本學期開學典禮上，張校長曾發出了“從這里開始，不一樣的精彩”的號召，夏偉老師也帶領大家立下了“力爭第一”的誓言。這些都要求同學們認清自身所肩負的責任，勇于擔責，勇于挑戰，不斷攀登，不斷沖刺，去刷新自己從未體驗過的高度。本學期來，一中學子，不管是在學習中、生活中，還是在課堂上，運動場上，抑或是在食堂里，宿舍中，絕大多數同學都在用自己的實際行動用良好的言行舉止、行為表現詮釋著什么是責任，什么叫勇于擔當。當然，也毋庸諱言，我們身邊的同學中，也有一部分同學在學校中、社會上、家庭里，對于責任和擔當，還不能做到正確的認識和理解，在行為表現上還有許多不盡如人意的地方，與學校、家長對他的要求還有距離，與一中學生的身份要求還有差距，因此，我們還需強化責任與擔當的意識，認識我自己，做好我們該做的事情。

　　明天，我校將迎來一年一度的對外公開教學活動。最近一個星期，從學校到教師，都在認真準備，可能我們學生也感受到這種氛圍。屆時，學校將迎來八方賓朋，將會有許多專家、領導、老師蒞臨我校，進行參觀考察、交流指導。在這樣一個大型的窗口活動中，我們一中學子應該以什么樣的精神面貌、什么樣的行為狀態展現在客人的面前呢？這也是一個責任和擔當的問題。

　　我以為，首先我們要做一個文明的人。我們要心態陽光，充滿朝氣，抬頭挺胸，目光炯炯，微笑生活；我們要有文明禮貌，遇見師長，遇見客人，要微笑致敬，主動招呼；樓梯上、過道中要靠右行走，不擁擠、不追逐打鬧、不高聲喧嘩；不把食物帶入教學區，不吃零食；不隨便亂扔果殼紙屑雜物，不踐踏草坪，不破壞綠化；不穿奇裝異服，不留長發，不染發燙發，不佩戴首飾；不說粗話臟話，不帶手機進入校園等。

　　其次，我們要做一個善于合作的人。21世紀，是一個講求團隊合作的世紀，是一個強調精神的時代。面對這樣一個大型展示活動，我們要把善于合作、樂于合作的一面很好地展現出來，剛才所講的做文明人，其實也是合作的一個表現，當然，還有其它，如在課堂上，我們要積極配合老師的教學，活躍課堂氣氛，提高課堂教學效果；在學校里，我們要服從學校的管理，遵守學校的規章制度，約束自己的言行舉止等。

　　再次，我們要做一個勤于學習、積極進取的'人。學校是教書育人的地方，學生的天職在于學習，我們要展現一中學子積極進取、勇于拼搏、團結協作、樂觀向上的精神面貌，要讓我們的客人感受到我們不僅有長度、寬度，而且還很有深度。要讓我們的辦學理念，我們的三風一訓在我們學生身上有真真實實的體現，讓我們的客人感同身受。

　　我想，這些都應該是我們應該擔當的責任。當然，我們要擔當的責任還有許多，學校中如此，在家庭中，社會上也是一樣。只要我們勇于擔當，面對責任，積極應對，不逃避，不推諉，我們的事業才會蒸蒸日上，我們的社會才會和諧美滿，我們的明天才會更加美好。同學們，讓我們一起努力。

有關國旗下的演講稿 篇25

　　規則是規定出來供大家共同遵守的制度或章程。規則的制定使人們的行為方式有法可依，也使社會有了判斷是非的標準。規則具有強制性，如果不按規則出牌，游戲將無法進行，是非便會發生混淆。

　　我們都知道，規則不是萬能的，因為規則不可能事無巨細、面面俱到，如果沒有條文可循，那只能按照規矩辦事。規矩未必是明文的規定，但它來自于人情、事理的約定俗成，破了規矩，便擾亂了人心、敗壞了習俗。舉個簡單例子，如果說贍養父母是規則的話，尊敬老人就是規矩。

　　我們每位生活在校園的同學都要記得，你要遵循的除了有形的規則，還有無形的規矩。例如學校不會規定你生活、學習用品怎么放整齊，但整潔是個規矩。學校不會因為有同學把垃圾丟棄在衛生間前而出臺這樣的禁令，但學校有不亂扔垃圾的規則，社會有不影響他人，不給別人添麻煩的規矩在。

　　可見，有了規則，有了規矩，就有了自我約束的規范。從某種角度說，規范是規則和規矩的總和，明文規定或約定俗成的標準就是規范，作為下一代，作為年輕人，作為在校生，我們有我們的行為規范，規范體現了我們的家教、體現了我們的個人修養、體現了我們的教養。

　　同學們，這個學期是非同尋常的，高一將面臨期中期末后的分班，高二將面臨小高考和進入高三，高三更是將面對模考和高考。規則、規矩、規范將為我們每一個同學提供良好的學習環境，保障我們每一個同學的進步發展。我真誠的希望每一個同學明白：規范不是在限制我們，而是在幫助我們。

有關國旗下的演講稿 篇26

　　同學們:

　　你們好!今天我國旗下的講話題目是：《你好，20xx!》

　　20xx在我們的視線中已遠去，我們迎來的是陽光的、嶄新的、向上的20xx。

　　新年新氣象

　　我們的學校在新的一年里會有更好的變化，你看看我們干凈的操場、沒有一片紙屑地面、明亮的教室、朗朗的讀書聲、還有上下學，同學們秩序的排隊等等。這些都是我們全體老師和同學的勞動的結晶，就此我要為我們的全校師生點贊!!

　　這些成績雖然是已是過去，但是這些好習慣我們每個同學都要牢牢記在心中。在新的一年更要更好地做好這些。

　　新年新計劃!!!

　　在新的一年里，我們要為自己制定一些計劃，爭取這一年收獲多多。

　　1.在學習上，要做到上課認真聽講、課下按時完成各科作業。

　　2.在生活上，要做到自己獨立，學會感恩生活中的各種小事，讓“謝謝常掛在我們的嘴邊，讓文明的舉動常伴我們的周圍”。

　　結束20xx，進入20xx，新一年，我們擁有太多的夢想，讓我們真誠的喊一聲：“你好!20xx!”

　　讓我們懷著對20xx的憧憬，努力奮斗吧!

　　中心小學五年級一班 董

有關國旗下的演講稿 篇27

　　同學們，教師們：

　　大家好！

　　新的一學期已經開始了。教師和同學們都帶著新年的喜慶來到學校，你應該向教師和同學祝福：新年好！

　　新的一年總讓人產生新的希望和想法。為了不讓你的新年想法變成空想，希望變成失望；這時候，你需要制定自己新年的學習計劃。學校雖然有著詳細的作息時間，教師也指導同學們如何聽課和做作業；但學校和教師的安排都是對大多數人做出的。全校3千多人，每個班六十多人，每一個同學的學習情況都是有差別的，學生也要根據自己的情況安排好自己的學習。一些成績好的學生往往都是在學習上有著自己鮮明個性的。你的學習計劃至少應該包括學習目標、時間安排、補缺補差。

　　學習目標能結合每次聯考具體制定，對每門學科在年級、班級的名次都確定一個具體的目標。時間安排上要結合自己的習慣合理安排；要把自己的生活安排好，春天也是傳染病高發的季節，同學們要加強鍛煉，合理安排學習、生活、運動的時間，提高學習的效率。對薄弱學科更要給出具體的時間安排，還要制定一個補缺補差的計劃。切不可喜歡的學科多看多學，不喜歡、成績不好的學科不看不學，要對自己的以后的學習負責！計劃都好制定，落實卻是最困難的，最難得就是堅持。有的同學可能堅持一兩天、一兩周，有的同學可能堅持一兩個月，能堅持到最后的就必定是勝利者。

　　春節是中國的傳統節日，同學們在家里充分享受了親情。被家人的幸福偎抱著！快樂和溫暖充斥著整個假期！同學們從家里來到學校是否應該思考自己如何在新的一年回報家人對自己的關心和付出？當你在浪費時間、金錢時是否想到家長為你的付出？當你上課不能認真聽講，抄襲作業，撒謊隱瞞學習成績時是否記得家長關切的眼光？很多家長為了讓孩子能上十二中操碎了心！同學們，面對父母的關心，作為你們，一個正在追求自立的中學生，是不是該問一問：我究竟給了父母多少關心？在假期中為父母分擔過一點家務嗎？為父母選購新年禮物嗎？崇高的父母從來不會向子女索取回報，但孝順的子女一定要關心自己的父母。

　　同學們，讓我們從關心自己的父母開始做起，再進一步去關心教師，關心同學，關心學校，關心國家大事，我們這個世界將會變得更加美好。你也將在這關心中逐步成長起來，真正成長為家庭、學校的主人，真正走向自立，直到承擔起歷史的重任，為祖國的繁榮富強作出貢獻。

　　同學們，當新學期的第一次鈴聲響起時，我們又要起程追夢去了！讓我們攜起手來，從今天開始，從小事做起，為建設一個更加美好幸福的十二中，一個更加富強溫暖的祖國而努力吧！

　　謝謝大家。

有關國旗下的演講稿 篇28

　　一直以來，有個問題困擾著我 人一生追尋的是什么?

　　作為就業再就業的工作者，我用我的雙眼，用我的身體力行，感受到了每一名工作人員強烈的責任感。我們不斷創新機制，深化服務內涵。因為我們肩負國家的重托，肩負人民的重托，肩負保障社會的重托。

　　自城鎮個體勞動者的養老保險實行代扣代繳后，勞動保障局的服務大廳幾乎每天都擠滿了人，甚至可以用一個詞來形容 人山人海！短短幾個月，代理量近3萬人次。我們提前上班，并主動放棄午休時間。往往，能喝上一口水都是一種幸福；把腿伸一伸都是一種享受。在每天服務的同時，我們還要將幾萬份參保人員的資料輸入社保系統，并及時進行校對、建檔，所有人都不敢有絲毫的懈怠。因為我們深深地知道，對于我們來說萬分之一的錯誤，對于這萬分之一的參保人員來說，就是百分之百的錯誤，我們要對每一名參保者負責。

　　一場50年不遇的大雪覆蓋了整個城市。天寒地凍，所有的車都停了，大雪沒過了腳踝，我們一步一艱難，有的同志要步行6、7公里，但每個人都堅持按時到崗。多少個風雪的日子里，我們風雨無阻，加班加點；多少個寒冷的深夜，服務大廳的燈還亮著 上有老下有小的同志堅持著，生病的同志堅持著，暈倒在崗位上的也想繼續堅持著，同志們那顆為人民服務的心始終沒有被淹沒。任風雪再大，也抵擋不住工作的激情！同志們的心鑄成了一把無形的傘，一把為勞動者擋風遮雨的傘！風雪中，我們笑容依舊，熱情依舊，服務依舊。

　　人流量大，業務繁忙。著急、煩躁、抱怨、漫長的等待困擾著每一名參保人員。所有的工作人員都恨不得有三頭六臂，在場的每個人都希望能早點把事情辦完。有些參保人員等急了，加上脾氣有些暴躁，往往會責難我們，還有些人會謾罵我們，甚至發生過毆打我們工作人員的情況。一次，窗口的一名同志正緊張地辦事，突然有個人擠進來，要求馬上給他辦事。我們的同志和藹地說了聲： 請你等一等，馬上就輪到你。 那人便破口大罵起來，還抓起電腦就往我們同志的身上砸。這位同志一直沒有生氣，彎下身，把電腦捧起來，繼續耐心地服務。同志們受過罵、挨過打，但是我們努力克制自己，始終保持冷靜的狀態。我們堅持打不還手，罵不還口。因為我們都明白，我們是有組織，有紀律的團體，我們是為人民服務的，不是與人民爭氣斗強的。所有的委屈，所有的怨氣，所有的淚水，都化成為勞動者服務的熱忱和對職業的忠誠。

　　俯下身，我們是人民的牛；昂起頭，我們是人民的傘！

　　面對社會，面對廣大勞動者，我們沒有想國家為我們做了些什么，而是不斷地問自己，我們能為國家做些什么，我們為人民做過些什么。

　　南湖上一葉揚帆的小舟，讓徘徊在死亡線上的華夏兒女看到了希望的曙光!多少個期盼和夢想，多少人的鮮血與汗水！是黨引領我們走到了今天！如今，追尋著，鮮艷的黨旗下，勞動保障成為了一艘巨輪，承載著我們神圣的使命，為構建和諧社會保駕護航！謝謝！

有關國旗下的演講稿 篇29

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　學院迎接德育評估工作已進入最后沖刺階段，本周三、周四評估團將對我院大學生思想政治教育工作，進行專項督察。時間緊迫，同學們!我們更要提高認識，明確評估對我院發展的重要意義。為此，我們要做到以下幾點：

　　一、我們要樹立“主人翁”意識，克服“與己無關”的旁觀姿態，全院師生必須做到儀表整潔，舉止文明，以飽滿的熱情，良好的精神面貌迎接專家的到來。

　　二、認真學習德育評估知識，準確掌握德育評估要求;深入了解學院的歷史和文化;主動為德育評估工作獻計獻策。努力做好各自的工作，就是對學院“迎接德育評估”的最大貢獻。

　　三、熱愛學院，自覺維護學院的良好形象，服從學院的統一指揮，積極參與各項德育評估工作，不利于學院的事不做，不利于學院的話不講。

　　四、在這個關鍵的時刻，全體黨員要真正起到核心和模范帶頭作用，帶領全院師生為學院“迎評”和建設發展盡心盡力。

　　五、我們要保護環境，講究衛生。自覺愛護花草、樹木和各種公益設施，做到不踐踏草坪，不攀折花木，不隨地吐痰。自覺清掃宿舍、班級衛生，共同維護校園環境衛生。

　　六、端正態度，全面規范自己的言行舉止，文明用語、文明用餐、上下樓梯靠右行、走路時靠右行、見了老師要問好，加強自身綜合素質的培養，樹立當代大學生良好自我形象，為構建和諧校園做出我們應有的貢獻。

　　同學們!我們要很好地抓住這一機遇，進一步增強我院的凝聚力、向心力，積極促進學院內部在思想上、文化上的深度融合。讓我們變評估壓力為發展、融合的動力，為再創我院的輝煌而努力!

　　親愛的同學們，讓我們以激昂的斗志，奮發的精神，從現在做起，從自我做起，從小事做起，以飽滿的熱情，投入到迎接德育評估工作中去，以自己的實際行動，為創建良好的校園文化氛圍而努力，為取得德育評估工作的優異成績貢獻自己的青春和力量。

　　我的講話完畢，謝謝!

有關國旗下的演講稿 篇30

　　星期一，全校的人都在學校的操場上觀看升旗儀式。

　　開始，我們正在教室里讀書，一聲音樂響起，我們便知道要去操場集合了。等學生們到齊了，主持人就說：“升旗儀式，現在開始。出旗!”

　　說后國旗班的同學們便舉著國旗走到了旗桿前，把五星紅旗交給了光榮升旗手。主持人看見了，說：“升國旗，唱國歌，全體敬禮!”軍樂隊的同學們開始奏國歌，當國歌奏到第二遍時，我們唱起國歌：“起來，不愿意做奴隸的人們……”

　　升完旗后，該國旗下演講了。每一次，都是每班輪流演講。每一次演講都能讓我們明白一些道理，所以我們在演講前和演講后都會給予演講的同學熱烈的掌聲。

　　接著，是光榮升旗手風采展，讓我們了解光榮升旗手。

　　每次升旗最讓我們緊張的，就是這時。這是揭曉每周各年級的紀律、衛生先進班的時候。正因為這樣，每到這時，我們的心都砰砰、砰砰直跳。

　　“本周的紀律先進班是：一二班、一五班……五二班、五六班……”沒有我們班，真可惜!

　　“本周的衛生先進班是：……五一班、五七班……”聽到有我們班，我們都在心底里暗暗高興，心中的大石頭終于落地了。

　　升旗儀式結束后，操場上的學生們都陸續回班了。

有關國旗下的演講稿 篇31

　　尊敬的的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是。今天我演講的題目是——“做好課間兩操，展我少年風采”

　　課間操就是我們充分展示自己活力的機會。它作為全校課外集體活動，有助于消除我們在學習中產生的疲勞，防止身體畸形，保護視力，能夠有效地提高學習效率。我們正處在成長發育的關鍵時期，大腦的發育還不完全，學習的效率有一定的限度。過長時間的學習，容易使學習效率下降，就會出現注意力不集中的現象。而改變這一現象的最好方法就是運動。

　　專家發現，世界上有一定造詣的科學家及其它一些行業的成功人士，在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將，他們都有長期堅持鍛煉的良好習慣，良好的運動促進了他們大腦發育，同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神。

　　我們南山小學一直開展陽光體育大課間活動，學校為同學們量身定制了科學的課間活動項目。每天上午大課間，我們在歡快的音樂聲踏著整齊的步伐走向操場，走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起了學校體育鍛煉熱潮，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。

　　做操這一件小事不僅能對個人的身心有很大的益處，更是反映我們當代小學生良好精神風貌的重要標準。讓我們享受運動給我們帶來的樂趣。讓體育鍛煉在我們的頭腦中始終占有一席之地，從而養成一種鍛煉習慣。

　　親愛的同學們，希望大家積極的參加到大課間陽光體育運動中，積極響應陽光體育運動，去揮灑你的汗水和激情，留下你矯健的身影和歡樂的笑聲吧！

有關國旗下的演講稿 篇32

　　各位領導、各位評委、同志們：

　　大家上午好！

　　今天我給他家演講的題目是《青春奉獻》

　　今天我能夠站在這里，與大家一起暢談事業和發展，我的心情無比激動，感謝灣溝林業局各位領導，能夠給與我們這些年輕人展示自我、表現自我的機會，作為新時代的接班人、作為灣溝林業局新的活力，我們更應該用朝氣蓬勃的青春和無私奉獻的精神來為灣溝局的發展添磚添瓦。

　　灣溝林業局始建于1958年5月31日，全局總經營面積10975公頃，林木蓄積為951.5萬立方米，設計年木材產量15萬立方米。到最近一次林權認定，全局總經營面積89403公頃。

　　我現在灣林資源質量調查設計隊工作，我所工作的質量調查設計隊是系統內人數最多的單位，也是年輕人最多的一個部門，所有人都是生在新中國、長在紅旗下的新一代中國青年。是青春賦予了我們朝氣、是年少讓我們無所畏懼。

　　設計隊的生活讓人茫然無錯，每天重復著同樣枯燥而勞苦的工作，一頭的汗水、被雨水淋濕的衣服、泥濘不堪的鞋子，還有嗡嗡作響的蚊子。困惑的同時我也感受到林業工作者的艱難，我暗自發誓，一定要堅持下去，不能被困難壓倒，更不能當逃兵。正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”人不經歷風雨有怎么見彩虹呢？相對于老一輩工作這來說我的工作環境比他們要強的多，他們都能堅持下來，我也一定可以。

　　質量調查設計隊工作就像這捧在手心的秧苗，她名字叫做“灣林”。而我們，自豪的稱自己為“灣林人”。在局黨委的正確領導和大力支持下，全體“灣林人”同心協力、攻堅克難，成為了目前在我局新一代不怕困難、迎難而上的積極工作者。同時用青春和熱血鑄就了“忠誠做人、和諧創業、風險綠色、造福人民”的集團精神。

　　就在我演講的這短短5分鐘里，或許已經有幾百立方米的木頭銷往全國各地乃至海外；有無數的板材已經運到全國各地的木材加工廠；還有更多的人正在因為我們的努力奮斗而享受這美好的生活。

　　然而，我們企業還存在這一系列的難題需要我們去攻克，人才、經營等方面存在的困難需要我們去克服，為了實現企業“企強人富、基業常青”的目標作為青年一代的我們學習與肩負的使命將會很多，所面臨的困難也會很多！但縱使艱難險阻，也要努力前行，嚴格要求自己，努力釋放青春的能量，點燃青春的夢想。

　　作為一名年輕的工作者，分享的不是我的默默的工作，而是一種信念、一種動力、一種激情。奉獻需要勇氣和毅力、年輕不懼流言和失敗，讓我們用青春的熱忱，以只爭朝夕的精神，為我局的美好明天奉獻青春。

　　所謂“青春奉獻不言悔，我為灣林添光彩”么，讓我們一起為灣林的美好明天而努力奮斗吧！

有關國旗下的演講稿 篇33

　　敬愛的。老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　青春是搏擊風浪的船，學習則是船的動力，作為年輕一代的我們，應抓緊時間，持之以恒，努力學習，揚帆起航。孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

　　也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。

　　對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接中招考試做充足的準備；對于我們八年級學生來說，八年級是初中學習的一個轉折點，我們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己；而七年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

　　每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，俄其體膚，空乏起身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。常言道，一分耕耘，一份收獲。有了辛勤的勞動，才會有收獲，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于勇于探索，敢于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童說大王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；因為勤奮，愛迪生才會有一千多種偉大的科學發明；還是因為勤奮，中國古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談。

　　愛因斯坦曾說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮。卡萊爾更激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。

　　正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因為只有這樣我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手，在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏？人生能有幾個花季？過去的就無法改變了，所謂黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。

　　同學們，我們一起努力學習吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用學問把自己武裝起來，用行動證明自己存在的價值吧！謝謝大家！