關于國旗下慶六一的演講稿（精選3篇）

關于國旗下慶六一的演講稿 篇1

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　很高興和中心小學的全體師生一起共同慶祝我們廣大少年兒童自己的節日——“六一”國際兒童節。首先我謹代表鎮黨委、政府向全體少先隊員致以最熱烈的祝賀，祝你們節日愉快，向耕耘在教學第一線的辛勤園丁表示最誠摯的謝意。

　　同學們，你們生活在充滿關愛的社會中，家長關心你們的身心，老師關注你們的學習，社會關心你們的成長，全社會都對你們傾注著無限的愛，愛是真誠的付出，愛是無私的奉獻，面對社會各界及親人的無限關愛，同學們，你們拿什么來回報他們呢？作為新世紀的建設者，接班人，你們要在老師的指導下，從現在開始，學會生存，自強自立；學會服務，樂于助人；學會創造，追求真知。努力培養自己的創新精神和綜合實踐能力，將來為國家的發展和民族的繁榮作出貢獻。

　　親愛的少先隊員們，你們是跨世紀的一代，是新世紀的雛鷹，世紀在向你們招手，時代在向你們呼喚，我懇切地希望我們的老師為人師表，教書育人，不斷提高自己的素養，希望全體少先隊員按照全面發展的要求，勤奮學習，勇于實踐，遵紀守法，健康向上，去迎接未來的挑戰，去創造燦爛輝煌的明天。

　　最后再次祝全體少先隊員度過一個愉快的節日！

　　謝謝大家。

關于國旗下慶六一的演講稿 篇2

　　青春，猶如夜空中繁里點點，浪漫的夜空藏著多少耐人尋味的夢想。在行星與月亮之間奔跑，我看見了，看見了——我的青春夢。

　　有一株小花在石縫中生長，無論風雨，她依舊挺立，她用自己平凡的生命演繹出不平凡的故事，不知經過多少風雨，不明走過多少艱辛，小花從未想過放棄。小鳥曾勸過小花，放棄吧!命運在你出生時就已注定，不要再浪費時間了，小花心里也清楚，只是，她也知道一句話“一切皆有可能”未曾試過，何必妄自菲薄?經過時間的沖刷，巖石變得老舊，在這荒涼的地方很少有人經過，可是小花卻在石縫中綻放出最美麗的花朵，她用自己平凡的生命活出了不一樣的精彩。

　　有一首詩叫竹石，古詩字里行間里透露出竹子那堅強不屈，堅毅的精神，正如這株小花，你說，小花是靠別人的幫助嗎?不是。“天生我材必有用”上帝為你關上一扇門，就必定會為你打開一扇窗。即使身處石縫里的小花也可以綻放出最美麗最耀眼的花朵，請相信，此刻的你可能無法透過窗戶看到外面的世界，但是，青春還很長，我們還有足夠的時間為之拼搏，努力。

　　我很喜歡一句話:“常常是最后一把鑰匙打開了大門”沒錯，我們有太多時候要與放棄作斗爭，但是，請相信自己，你并沒有自己想象的那么脆弱，即使是一株平凡而又不引人注目的小花也有著耐磨的生命。在繁星點點的夜空，我看見了，看見了那個夢的起點，那個故事的開端。

　　我的青春舞臺，告別悲傷與煩惱;我的青春舞臺，綻放出最美麗的花朵，書寫著最美好的夢想;我的青春舞臺，用心演繹，遇見最美的自己。

　　摘一朵最美麗的花朵，秋以至，花影飛揚，落紅劃過生命的弧度，細雨濕了秋雁的翅膀;湖面，波光蕩漾，林間，颯風低吟，青春舞臺的中央;轉身，見一抺粉紅，聽，它在傾訴。童話慢慢復蘇，歌聲潦亮，在幕簾的背后，青春。

　　人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，青春活力盎然。

　　銀珠秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢，青春芳菲曼妙。

　　弧帆遠影碧空盡，唯見長江天際流，青春惘然肆染。

　　我的青春夢，才剛剛開始，我想，對于想當畫家的夢，前方，是希望，是夢想。我愿做一只乘風破浪的小船，去迎接大海的擁抱，黎明的到來。光輝，灑向大地，我的青春夢，才剛剛開始。

關于國旗下慶六一的演講稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　感恩，讓我們在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。有了感恩的心，我們就可以認真、務實地從最細小的一件事做起;有了感恩的心，我們才能自發地真正做到嚴于律己寬以待人;有了感恩的心，我們將不會感到自己的孤獨……

　　老師，是太陽底下最神圣的職業，我覺得我最應該感恩的人就是我的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”千百年來，人們把老師比作蠟燭、園丁、橡皮擦等……這一點都不夸張，在老師們那無私的奉獻中，無數祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!可誰又注意過，老師們付出的心血早就聚集到了他們那絲絲白發中。

　　回想這近兩年中件件往事，酸甜苦辣各種滋味涌上心頭……是的`，老師的愛是看不見、摸不著的，她的愛就像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。記得有一段迷惘的日子，我徘徊在心靈的十字路口，連續兩次考試失敗，我開始懷疑自己的能力，失去了信心。雖然父母也批評了我，但從他們眼中我仍然看到了期待，我茫然地坐在了校車上，帶著一顆無助的心回到了學校。就在那天的晚自習下課后，老師將我叫到辦公室，給我講了人生的信念和執著的可貴，給予了我鼓勵，告訴我要相信自己有這個能力。也給我提出了很多建議，讓我在黑夜中找到一盞屬于自己的指路明燈，向著它努力奮斗。走在回寢室的路上，一陣晚風吹來，我竟感到了前所未有的舒暢，所有的不快都已煙消云散，我又找回了自信與理想。老師，是您點亮了我的心燈!

　　當然，老師不只關心我們的成績，同樣也很關心我們的身體健康。在吃飯的時侯，老師總是讓我們不要講話，因為這樣會影響消化。他還會給我們講一些關于營養的小知識，讓我們知道，哪些東西不能亂吃，同時也豐富了我們的生活知識。在我們午睡或晚睡前，老師還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律，看看有沒有哪個同學踢被子。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點的時間和空間，您為我們付出的太多太多，您為教育事業付出的太多太多……我怎能不擁有一顆對您感恩的心呢?

　　老師感謝您，由衷地感謝您近兩年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們。對老師我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福，當我們帶著沉甸甸的收獲，飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時，我想我能夠為他們做些什么呢?感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，我們能夠做的，就是以優異的學習成績去回報他們，絕不辜負他們對我們的殷切期望!