國旗下的講話：踏上深閱讀之旅

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！我是高一、29班的王。夏日炎炎，心氣浮躁，不如安靜地坐下來，手捧一古卷，細細思量，最是書香能致遠。今天我國旗下講話的主題就是踏上深閱讀之旅。

　　閱讀對人的成長影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。生活中，因為讀了一本書，而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養標志之一，而且也應該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我和凝聚智慧的重要途徑之一。新教育的發起人——-朱永新教授說“一個人的精神發育史就是他的閱讀史”“一個民族的精神境界很大程度上取決于這個民族的閱讀水平”“一個沒有閱讀的學校也不可能有真正的教育”。

　　而今在這個信息高度發展的競速時代，隨著網絡的進一步發展，人們卻忽視了閱讀，快餐文化盛行。顧名思義，所謂快餐，只突現快，文化快餐既缺乏內涵，也不可能體現和代表主流，多啃也會無益，從而導致淺閱讀泛濫。一目十行地瀏覽，只把視野停留在了書本的表面，把讀書當作娛樂與消遣，讀書也就失去了意義。這種形式化的閱讀不如不讀。更為嚴重的是，應該讀書的人偏偏不讀書。在北京舉辦的一次國際圖書博覽會上，出版科學研究所公布的國民閱讀與購買傾向抽樣調查顯示，高達54.4％的年輕人表示沒時間閱讀，43％的大學生閱讀時間低于一小時，多數大學生上網時長遠超讀書時長。經典名著受人冷落，鮮有人問津。就連具有高文憑的所謂的知識分子，一旦脫離了閱讀，寫文章時也會錯字別字滿天飛，詞不達義。

　　那么，我們應該怎樣閱讀？如何才能培養閱讀興趣？如何養成良好的閱讀習慣？閱讀什么品質的書籍是閱讀素養能否提升的關鍵。現在言情、玄幻小說、各類娛樂雜志盛行，傳統的經典文化受到排擠，那些名家大師在新生代寫手的沖擊下也有些黯淡。當然我并不是與新生代寫手為敵，只是從自身而言，我比較抵制言情與玄幻小說，我不覺得那些賺女生眼淚，讓男生走火入魔的小說有多大益處，畢竟不是精神食糧，只是調味劑罷了。我們可以選擇一些自己感興趣的名著，選擇范圍也可以廣泛一些，比如除文學名著外，還有數學、科技、自然等方面的書籍。

　　要做到不動筆墨不讀書，學會做讀書筆記，充分利用每周五的閱讀課，閱讀一些高品質書籍。法國思想家、教育家、文學家盧梭說過：“讀書不要貪多，而是要多加思索。”讀書筆記是在閱讀過程中反映思考的載體，不要求數量，但必須有質量；可以少寫，但不可不寫。真正做到深閱讀，真正寫出自己的理解與感悟，而不是抱著一種消極的態度應付。再一點，遇到好書要反復讀，品出其中的味道。反復閱讀不是機械地重復，反復閱讀應該是一種創造性的“反復”，在反復閱讀的過程中，要不斷地增添新信息，把過去讀的和今天讀的進行比較分析，從而獲得新的認知。一言以蔽之，好書不厭百回讀。

　　閱讀成長心靈，演講砥礪青春。3月28日上午，高一“樹人”文學社300余名成員齊聚圖書信息樓報告廳，舉行了第一屆“樹人”杯大型讀書報告會，來自高一年級的18位優秀選手以“閱讀成長心靈，演講砥礪青春”為主題，分享了他們的讀書心得，與名家大師進行了一次精神的交流。演講選手對書籍的酷愛、獨特的視角、飛揚的激情，不時引發臺下觀眾的陣陣掌聲，讓與會的師生共享了一場讀書的饕餮盛宴。

　　真正能夠做到深閱讀，最重要的是具有自己的新理解與想法，融入書的情節，甚至說完全顛覆之前的對一本書的認識。在我們高一“樹人”杯大型讀書報告會上，我把對《西游記》的新理解分享給了社團成員。所謂“新”，是以唐僧和女兒國國王之間的感情沖突的獨特視角研讀《西游記》。大家可能認為這是謬論，唐僧怎么會有凡夫俗子的感情？在此，我想表達高品質書籍是具有生命的，是具有靈性的，所以在不同人的培育下會結出不同的果實。這就是經典的魅力所在！

　　經常讀書的人會思考，經常讀書的人不會亂說話，經常讀書的人有氣質，有涵養。讀書雖不能改變人生的長度，但可以增加人生的厚度和寬度。

　　書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行；書是一座橋，它帶領我們通向成功之島；書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明。讓我們輕扣閱讀之門，踏上深閱讀之旅，共享閱讀之美！

　　我的講話到此結束，謝謝大家！