12.14國旗下講話稿（精選23篇）
12.14國旗下講話稿 篇1
我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時(shí)間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動(dòng)人的語言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。
看，那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
國旗下講話稿范文
看，那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，玩得多開心;再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào)，看得多專心……
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
今天，就讓我們?cè)趪煜铝⑾率难裕壕S持有序課間，人人有責(zé);爭做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!
12.14國旗下講話稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們；
大家早上好。我是高二xx班的羅.今天我國旗下講話的題目是：《合理高效地運(yùn)用時(shí)間》。
高考學(xué)考，我們即將迎來一個(gè)小長假。在這個(gè)假期中，如何合理的運(yùn)用時(shí)間，就成了讓這個(gè)假期充實(shí)而有價(jià)值的關(guān)鍵。我很榮幸在這里和大家分享一下我的看法。對(duì)于這個(gè)問題，我們可以采取重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法來分析，即既要抓住學(xué)習(xí)這個(gè)主要矛盾，又要講究勞逸結(jié)合，兩頭都不能過度。
合理運(yùn)用時(shí)間，首先要合理安排時(shí)間。對(duì)于高二的同學(xué)們來說，面對(duì)著學(xué)考雖不困難但卻的確龐雜的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)假期正是一個(gè)梳理歸納的好機(jī)會(huì)；同時(shí)，我們也可以多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，多和父母交流交流，為高三的奮斗做好充分的心理準(zhǔn)備。對(duì)于高一的同學(xué)們來說，利用這個(gè)假期充分的鞏固一下這一年來所學(xué)的知識(shí)也是十分必要的；若是覺得當(dāng)下所學(xué)的知識(shí)都掌握的不錯(cuò)了，適當(dāng)?shù)臑閷W(xué)科競賽做一些準(zhǔn)備也是極好的選擇，不要等到高二才發(fā)現(xiàn)以前浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間。
有了合理的安排后，就需要我們高效的利用時(shí)間。一節(jié)自習(xí)課，有的人可以完成幾科作業(yè)；有的人卻昏昏欲睡，結(jié)果什么事也沒做成。這就是效率的問題。哈佛有句名言：狗一樣的學(xué)，紳士一樣的玩。講的就是學(xué)習(xí)時(shí)要集中注意力，心無旁騖的學(xué)，這樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)完成盡量多的事。若自己實(shí)在是疲憊了，那還不如出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)或者干脆睡一覺，免得又用了時(shí)間，又沒有收獲。
在這個(gè)假期中，世界上會(huì)有許多總決賽，比如歐冠的巴塞羅那對(duì)尤文圖斯，NBA的勇士對(duì)騎士。然而，無論是哪一場比賽、哪一種榮譽(yù)，都不是一朝一夕可以取得的。蘇子曰："博觀而約取，厚積而薄發(fā)。"只有通過不懈的奮斗與積累，才能由量變引起質(zhì)變，到達(dá)新的高度。希望我們?nèi)w同學(xué)們可以一起努力，朝著我們共同的目標(biāo)奮進(jìn)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
12.14國旗下講話稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
早上好!
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進(jìn)班級(jí)里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢,身心健康。
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境.
12.14國旗下講話稿 篇4
諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長，先生講課的時(shí)間也就延長了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
過了一些時(shí)候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時(shí)叫了呢經(jīng)過細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng)，對(duì)他更關(guān)心，更器重，對(duì)他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。經(jīng)過諸葛亮自我的努力，他最終成為了一個(gè)上知天文，下識(shí)地理的一代飽學(xué)之人。
聽了這些故事，大家也是否應(yīng)當(dāng)想想，自我有沒有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢每個(gè)人都想用最簡便的方法取得最優(yōu)異的成績，可是在學(xué)習(xí)上是沒有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成績，要想成功，就必須付出自我的汗水，勤奮地學(xué)習(xí)。
愛迪生有一句話說得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
韓愈也說過：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家能夠每一天多問問自我：今日我盡力了嗎我勤奮認(rèn)真地讀書了嗎請(qǐng)大家謹(jǐn)記一句話：勤奮是通往成功的大道。
在新的一學(xué)期里，我期望大家都能經(jīng)過自我勤奮地學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。
我的演講結(jié)束了，多謝大家！
12.14國旗下講話稿 篇5
在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?
也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水?可面對(duì)父母語重心長的教誨，我們的孩子卻無動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。
同學(xué)們，你們說，這樣做對(duì)嗎?我認(rèn)為，作為孩子，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對(duì)他們感恩的唯一方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽話、懂事的好孩子。
在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。
對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當(dāng)你長大成人過著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)?而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來回報(bào)老師對(duì)你們的教育!
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同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì)給了我們成長的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。
12.14國旗下講話稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
作為一名小學(xué)生，你知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共有幾條嗎?其中的第三條、第八條、第十八條分別講了什么?我們安小的學(xué)生行為規(guī)范又有幾條?其中的第七、第八條又對(duì)我們提出了什么要求呢?
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共有20條，其中第三條是：“尊敬師長，見面行禮，主動(dòng)問好，要用尊稱，不直呼其名”，平時(shí)你做到了嗎?如果見了客人老師你又該怎么做呢?第八條是“愛惜糧食，愛惜學(xué)習(xí)、生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節(jié)約水電”，在這點(diǎn)上你又做得怎么樣呢?這第十八條就是“愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)花草樹木和莊稼，保護(hù)有益動(dòng)物。不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫”。
我們樣冊(cè)子小學(xué)的學(xué)生行為規(guī)范有10條。其中第七條是“愛護(hù)公物，愛護(hù)花卉，不在墻壁、黑板上亂寫、亂畫”;第八條是“勤儉節(jié)約，不吃零食，不亂扔紙屑”。
大家一定記得上一周學(xué)校提出的兩個(gè)方面的要求：一是不得擅自進(jìn)入草地、花壇，以確保草地返綠、花木生長;二是離校200米以內(nèi)，不得購買零食吃。這兩項(xiàng)也正是剛才所講幾條日常行為規(guī)范的具體體現(xiàn)。各年級(jí)、各班做得怎樣呢?執(zhí)行得最好的年級(jí)是，最好的班級(jí)是。具體情況可見我們學(xué)校的網(wǎng)站信息。令老師感動(dòng)的是，上周五的課間，三(3)班的幾位小朋友在玩丟沙包的.游戲時(shí)，一不留神沙包飛出了水泥地，進(jìn)入了草地。這幾位小朋友為了嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，沒有一人闖入草地，而是從教室取來了撣灰塵的長棒，小心翼翼地將沙包移出草地。多么可愛的同學(xué)，你們是規(guī)范執(zhí)行的標(biāo)兵，大家學(xué)習(xí)的榜樣!其實(shí)，在上一周中，我們中的大部分同學(xué)已拿出了實(shí)際行動(dòng)，自覺執(zhí)行著日常行為規(guī)范：早晨到校主動(dòng)和老師、同學(xué)打招呼，主動(dòng)而又認(rèn)真負(fù)責(zé)地打掃包管區(qū)，特別要表揚(yáng)的是三(4)班的小朋友，他們?nèi)诵∧貌粍?dòng)拖把，干脆手拿抹布蹲在地上檫，天天把2號(hào)宣傳窗處的地磚檫得干干凈凈，那認(rèn)真專注的模樣令人肅然起敬;還有，中午飯廳用餐時(shí)，相當(dāng)一部分同學(xué)能做到文明用餐：不隨便離開餐桌，不講話，不爭搶飯菜，用餐完畢，主動(dòng)整理餐桌，餐具擺放井然有序;放學(xué)排隊(duì)時(shí)，大部分同學(xué)都能做到排隊(duì)有序不奔跑，像三(2)班的同學(xué)，即便吃飯時(shí)放學(xué)稍晚了些，隊(duì)伍依然有序進(jìn)入飯廳，不曾有奔跑現(xiàn)象……然而，不知同學(xué)們是否留意過，在我們的周圍、在我們的校園、在我們的身邊，還存在著一些不文明的、與行為規(guī)范格格不入的現(xiàn)象：偷偷買零食吃;隨手亂扔雜物(包括廢紙、學(xué)習(xí)用品及零食的外包裝紙、雞腿的骨頭等)或?qū)Φ厣系碾s物視而不見，影響校園的環(huán)境衛(wèi)生;上下樓梯奔跑且腳步很重，既危險(xiǎn)又嚴(yán)重干擾周邊教室同學(xué)的上課和辦公室老師的工作;課間奔跑打吵;飯廳爭搶湯菜、吃了幾口就倒掉……
同學(xué)們，請(qǐng)迅速行動(dòng)起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，尋找身邊的不文明現(xiàn)象，堅(jiān)決制止并與之告別，因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕际切@的主人，理應(yīng)為校園的整潔、美麗、文明作出自己的一份貢獻(xiàn)。在這兒，老師還要告訴大家，本周乃至本月，大隊(duì)部將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)吃零食與擅自進(jìn)入草地的監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)一個(gè)查處一個(gè)，每周將結(jié)果在校園網(wǎng)上公布，此結(jié)果也將納入每月的五項(xiàng)評(píng)比。真誠歡迎同學(xué)們加入監(jiān)督行列，抵制不文明行為。
老師們、同學(xué)們，讓我們?nèi)巳硕紡淖晕易銎穑瑥狞c(diǎn)滴小事做起，從最基本的見了雜物彎彎腰做起。相信，今天的努力，定會(huì)換來明天的美麗!重溫行為規(guī)范!讓文明之花開遍校園的每一個(gè)角落!
12.14國旗下講話稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好!
沐浴著涼爽的秋風(fēng)，我們又迎來了這個(gè)星期的升旗儀式，今天國旗下講話的主題是：“養(yǎng)成教育”倡議書。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在校園中度過的時(shí)光快一個(gè)月了。在新學(xué)期的伊始，我們都在準(zhǔn)備著。初到的七年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備著適應(yīng)全新的校園環(huán)境，八年級(jí)準(zhǔn)備著為九年級(jí)的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而九年級(jí)的同學(xué)們正爭分奪秒的準(zhǔn)備沖刺。為了我們自身能夠更好地、健康地發(fā)展，我們面臨著一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，那就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
自古以來，我們中國都被稱為“禮儀之邦”。一個(gè)人優(yōu)雅的外在氣質(zhì)需要由禮儀來體現(xiàn)。所以首先我們應(yīng)該樹立禮儀意識(shí)，懂禮貌，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣 。也許有的同學(xué)認(rèn)為禮儀就是問好，也許有的同學(xué)認(rèn)為禮儀是一種很復(fù)雜的規(guī)則，其實(shí)不然。中學(xué)生日常的禮儀有參加升旗儀式時(shí)衣著整齊，自覺肅立，行注目禮;文明禮貌，使用好禮貌用語請(qǐng)、您好、謝謝等。關(guān)于禮儀還有不少內(nèi)容，都是些做人的基本禮貌，你做到了多少呢?
其次，我們需要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平日里，生活節(jié)儉，不相互攀比;生活有規(guī)律，按時(shí)休息，會(huì)珍惜時(shí)間;關(guān)心父母長輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)等等，這些都是值得提倡和學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。面對(duì)每天的生活，我們要有自己最佳的節(jié)奏感，把握住時(shí)間，這樣胸有成竹的來養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
作為學(xué)生的我們，當(dāng)然是把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們獲取知識(shí)的捷徑，沒有它，學(xué)習(xí)只能事倍功半。成績優(yōu)異的同學(xué)無一例外都是有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課專心聽講，勤于思考，積極參與討論，用于發(fā)表自己的見解;認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，自覺按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊堅(jiān)持原則等。在學(xué)習(xí)上，學(xué)會(huì)以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方式來克服自身的困難，清楚前進(jìn)道路上的重重障礙，登上理想的高峰。
在緊張的學(xué)習(xí)之余，還不能忘了堅(jiān)持鍛煉。擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄才能保障我們能好好學(xué)習(xí)。我們要“一會(huì)”“二學(xué)”“三別”“四帶”“五無”。
一會(huì)：會(huì)唱國歌;二學(xué)：學(xué)習(xí)雷峰陳納;三別：向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別;四帶：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會(huì);五無：地面無痰跡，室內(nèi)無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟語。
在此，我們向全體師生發(fā)出倡議：養(yǎng)成良好習(xí)慣，創(chuàng)造美好校園!
12.14國旗下講話稿 篇8
樹，它不僅能防風(fēng)防沙，還能美化環(huán)境，是城市的吸塵器它用特有的顏色為城市披上一層綠色的新裝。
你知道嗎?我國森林覆蓋率為16%，城市人均公共綠地面積僅為6.52平方米。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護(hù)花草樹木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
全世界有50多個(gè)國家規(guī)定了植樹節(jié)，各個(gè)國家由于氣候的不同，植樹的節(jié)日各不相同，每年的3月12日是中國的植樹節(jié)。很多同學(xué)都知道，在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球，這是人類唯一的能賴以生存的地方，但由于人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導(dǎo)致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹造林，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
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讓我們牢記這一句話，班級(jí)、學(xué)校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，共創(chuàng)一個(gè)整潔、美麗的校園環(huán)境。
12.14國旗下講話稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
有位教育家說過：一個(gè)良好的習(xí)慣是人終生享用的財(cái)富，它好象你在銀行存了一大筆存款，我們享用的是它的利息;壞習(xí)慣則是巨額的債務(wù)，隨著年齡的增長，債務(wù)也不斷增加，一生也逃不出。今年正是我們成都市爭創(chuàng)文明城市的重要時(shí)候，我們更應(yīng)該盡我們的一份力量和職責(zé)，因此我在這里向全校同學(xué)提出倡議：《做文明學(xué)生、創(chuàng)和諧校園》
一、穿著、儀表文明：
1、按學(xué)生要求著裝，不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物，不穿奇裝異服，按要求佩戴校牌、紅領(lǐng)巾、團(tuán)徽等。
2、不化妝、不畫眉(除演出外)，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不涂指甲油，著裝整潔，樸素大方，不污損、破爛，不披衣散扣。
3、按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，男生不留長發(fā)，不穿背心、拖鞋、褲衩及不得披衣撒扣在校園行走和進(jìn)入教室。
二、 行為文明：
1、按時(shí)上學(xué)。盡可能的不要遲到。(培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和嚴(yán)格遵守紀(jì)律的意識(shí))
2、自己的事自己做。以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園清潔衛(wèi)生。
3、文明禮貌習(xí)慣。說話要和氣，用語要文雅，態(tài)度謙遜，不說臟話、粗話、不給別人取綽號(hào)，不惡語傷人，校內(nèi)一律使用普通話，校外提倡使用普通話。
4、站姿、坐姿、書寫的習(xí)慣。坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，臥如弓。
5、學(xué)會(huì)欣賞別人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，你要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
6、學(xué)會(huì)關(guān)心他人。遵守社會(huì)公德和公共秩序，別人有困難時(shí)要主動(dòng)伸出援手，奉獻(xiàn)自己的愛心。
三、生活文明
1、愛清潔，講衛(wèi)生的習(xí)慣。比如：飯前便后洗手;不對(duì)著人打噴嚏和咳嗽;不亂仍果皮紙些等。
2、勤儉節(jié)約習(xí)慣。比如：節(jié)約每一張紙，每一分錢，節(jié)約用水，用電等。
3、按時(shí)作息。
希望同學(xué)們都努力做到以上要求，人人爭做文明人，人人為創(chuàng)建文明城市而努力。謝謝大家。
12.14國旗下講話稿 篇10
老師們、同學(xué)們，大家好!今天我國旗下演講
的題目是——永遠(yuǎn)令我驕傲的祖國迎著朝陽，披著霞光，鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起，它飄揚(yáng)著，飄在九百六十萬廣沃的土地上空，飄在所有的中國人心中，面對(duì)它，我們?cè)僖种撇蛔?nèi)心的崇敬，我們?yōu)樗院馈?/p>
每個(gè)黃皮膚黑頭發(fā)的中國人都有著炎黃的血脈;每個(gè)華夏子孫都把龍看作自己永恒的圖騰;每個(gè)中華兒女，無論身在何方，心中都有一件讓他永遠(yuǎn)擱舍不下的東西，那就是讓他永遠(yuǎn)為之自豪的祖國!此時(shí)此刻，一幅跨越時(shí)空、交織著歷史與現(xiàn)實(shí)的畫卷漸漸浮現(xiàn)……
當(dāng)世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時(shí)，古老的東方燃起了文明的火種;當(dāng)歐洲處于中世紀(jì)教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治之下時(shí)，中國的四大發(fā)時(shí)迸出了科技的火花;當(dāng)世人習(xí)慣于不知所蹤的七大奇跡時(shí)，他們?nèi)砸獮闁|方古國的兵馬俑倍感驚嘆!
歷史的車輪伴著禮炮的嗚響把中國載入了新的紀(jì)元—我們不再只有原始的huǒ藥，騰飛的火箭將中國人飛天的夢想載上了環(huán)宇;我們不再只有古老的長城，橫截大江，“高峽出平湖”的情景仿佛就在眼前;我們也不再只有貧窮落后，公元一九九八會(huì)銘記：三分之一的中國人已告別溫飽，實(shí)現(xiàn)小康……
今天，我們?cè)俅握驹趪煜拢粗饺缴稹＿@鮮艷的國旗，不正是凝聚了億萬炎黃子孫對(duì)祖國的熱情和期望嗎?為了她，錢學(xué)森不顧美政府的阻撓，義無反顧的回來了;為了她，一位中國男孩三度與美國校長交涉要求懸掛中國的國旗;為了她，十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折……然而他們沒有絲毫怨言，他們唯一的心愿就是讓祖國變得更富強(qiáng)、更加美好!
回首昨天，我們的祖國在曲折中走過了近半個(gè)世紀(jì)的光輝歷程;展望未來;我們的祖國正以讓讓世人矚目的姿態(tài)傲立與強(qiáng)國之林。五星紅旗飄吧!你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌，讓我們虔誠的向你宣誓：為了中華崛起而讀書，為了祖國——母親而奮發(fā)圖強(qiáng)。
12.14國旗下講話稿 篇11
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的主題是：從自己做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
同學(xué)們，我們懷著一個(gè)美好的夢想，為了一個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，從四面八方，來到**中學(xué)這片沃土，求知學(xué)習(xí)。
我們都是**中學(xué)發(fā)展的見證人，僅僅三年的時(shí)間，**中學(xué)就建設(shè)成為一座四季常青，綠樹成陰，花團(tuán)錦簇的花園式學(xué)校。在這樣一個(gè)清新幽雅的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們感到舒心，感到開心。然而，在我們這個(gè)美麗的校園里，也出現(xiàn)了一些不美麗的事情。同學(xué)們可以看到，打掃一新的地面紙片紛飛，吃完飯之后的餐廳一片狼藉，剛剛粉刷過的墻壁流下了眼淚。這，雖然只是我們中間極少數(shù)同學(xué)的杰作，但它卻給優(yōu)美的環(huán)境帶來很大的傷害。
可能有些同學(xué)會(huì)說，這些都是小事情，無足掛齒。可我們要知道，所有的大事情都是建立在小事情上的。東漢時(shí)有一個(gè)叫陳蕃的少年，他自命不凡，一心只想做大事。一天，他的好朋友薛勤前來拜訪，見他自己獨(dú)居的院子里臟亂不堪，便對(duì)他說：“你怎么不把你的屋子打掃干凈呢?”陳蕃回答說：“大丈夫在人世間，應(yīng)當(dāng)橫掃天下，怎么能夠花費(fèi)寶貴的時(shí)間去打掃一間屋子呢?”薛勤當(dāng)即反問：“一屋不掃，何以掃天下。”
連自己腳下的事情就懶得做的人，是不可能成為“激揚(yáng)文字，揮斥方遒”英雄豪杰的。一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你，我，他，大家的共同努力，塑造出**中學(xué)美麗的形象，展現(xiàn)出**中學(xué)高尚的品位。
同學(xué)們，有一句話說的好，播下一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格，播下一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，當(dāng)你拿著廢紙、塑料袋，準(zhǔn)備隨手扔在地上的時(shí)候，你應(yīng)該記住你的責(zé)任。當(dāng)你走向餐廳，準(zhǔn)備橫穿綠化帶的時(shí)候，你應(yīng)該恪守你的責(zé)任。當(dāng)你手中端著沒有吃過錯(cuò)的剩飯，準(zhǔn)備倒在地上的時(shí)候，你應(yīng)該牢記你的責(zé)任。當(dāng)你嗓子發(fā)癢，準(zhǔn)備隨地吐痰的時(shí)候，你應(yīng)該堅(jiān)守你的責(zé)任。當(dāng)你真正地把責(zé)任兩個(gè)字高懸于頭頂，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，自己長大了，變得成熟了，成為一名文明守紀(jì)，愛校如家的優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們，新的學(xué)期，就應(yīng)該有新的形象，就應(yīng)該有新的起點(diǎn)，就應(yīng)該有新的目標(biāo)。金色的收獲，是要從辛勤的耕耘開始的。你們承載著未來的希望和重托，祖國需要你們具有堅(jiān)定信念，愛國熱情，社會(huì)公德，法律意識(shí)，文明守紀(jì)的品質(zhì)。所以，從現(xiàn)在開始，你們必須從小事做起，嚴(yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)要講團(tuán)結(jié)，講誠信，將文明。你們必須從自己做起，對(duì)老師要講尊敬，講禮貌，要珍惜每位老師的勞動(dòng)成果。你們必須從身邊做起，對(duì)班級(jí)要講關(guān)心，對(duì)學(xué)校要講熱愛，對(duì)他人要講奉獻(xiàn)。這樣天長日久，我們一定會(huì)養(yǎng)成從文明、和-諧，良好、文明的行為習(xí)慣，我們一定會(huì)使**中學(xué)變成一座學(xué)習(xí)的樂園，文明的搖籃，從而打造**中學(xué)更加輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
12.14國旗下講話稿 篇12
說到書,我們很自然地想起了我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的任務(wù)——讀書.是的,課堂上,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書.我們讀的是課本,讀的是語文書、數(shù)學(xué)書、科學(xué)書等等.在書中,在一句句、一篇篇奇妙的文字中,我們汲取著人類智慧的結(jié)晶,我們的大腦接受著一次次知識(shí)的洗禮,我們感受著成長的快樂.其實(shí),讀好課內(nèi)的書,只是為我們讀更多的課外書打下良好的基礎(chǔ).
當(dāng)我們迎著朝陽,背上心愛的小書包走進(jìn)學(xué)校的大門,我們就開始擁有讀書的本領(lǐng).同學(xué)們,當(dāng)我們學(xué)習(xí)了漢語拼音,我們開始嘗試用拼音拼讀課外書,看著美麗的圖畫,還能拼讀出圖畫下的文字,你就會(huì)驕傲地大聲地把有文字的故事讀懂,故事的喜怒哀樂就會(huì)帶給你無窮的快樂;當(dāng)我們逐漸認(rèn)識(shí)了許多的漢字,我們可以獨(dú)自把一個(gè)個(gè)故事,一篇篇文章讀懂的時(shí)候,你知道的故事,你知道的世界萬物更讓你聰明,讓你顯得更神氣.當(dāng)我們能把一本本書讀懂,能把包羅世界萬象的報(bào)紙讀懂,我們的智慧就更多."問渠哪得清如許,為有源頭活水來!"讀書使人明智、聰慧,讀書使人高尚、文明,讀書使人明理、善辯.因?yàn)樽x書,我們的心靈會(huì)更純潔、更美麗!
國旗下講話稿范文
同學(xué)們,什么樣的教室是最美的?充滿書香的教室是最美的!什么樣的學(xué)校是最美的?書香飄溢的學(xué)校是最美的!因?yàn)槟抢锷钪蝗好利惖膼圩x書的老師和孩子.同學(xué)們,我們的教室是最美的,我們每個(gè)班都擁有圖書角,據(jù)我觀察,有不少班級(jí)圖書角里的書還非常豐富,讓我們?cè)谖玳g,拿出心愛的書和大家一起分享讀書的快樂.我們的學(xué)校是最美的,我們圖書室藏書成千上萬,可以讓我們有了更多的選擇.
同學(xué)們,讓我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,走進(jìn)課外閱讀,讓書香伴著我們快樂成長,讓我們的精神世界更加美好.
12.14國旗下講話稿 篇13
同學(xué)們：
早上好!今天老師國旗下講話的主題是《愛國愛校，先從唱響國歌開始》。
不知大家有沒有關(guān)注新聞，最近有一位上海姑娘，她成為了街頭巷尾關(guān)注的焦點(diǎn)，被人們譽(yù)為“愛國的天使”。你們知道她的名字嗎?她就是金晶。北京XX年第29屆奧運(yùn)會(huì)火炬接力達(dá)到巴黎，上海殘疾運(yùn)動(dòng)員金晶是第三棒。那天金晶早早坐著輪椅，拿著火炬，靜靜等候在火炬交接點(diǎn)。就在那一刻，意外發(fā)生了：一個(gè)“藏-獨(dú)”分子沖破重重阻攔來到金晶面前，企圖從她手上將火炬搶走。金晶從來沒有見過這種場面，但她的第一反應(yīng)是將火炬緊緊抱在胸前。一位在現(xiàn)場的法國留學(xué)生后來這樣描述：“那位姑娘把后背留給了暴徒，暴徒打她，拉她的手，但她就是把火炬死死保護(hù)祝”最終，暴徒被警-察制服并帶走，金晶的下巴卻被抓破了，但她堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭，舉起了手中的火炬。當(dāng)神圣的奧運(yùn)火炬被侵犯時(shí)，這個(gè)女孩堅(jiān)強(qiáng)不屈，像捍衛(wèi)自己生命一樣捍衛(wèi)奧運(yùn)火炬時(shí)，當(dāng)國家利益受到侵害時(shí)，心中首先想到的是祖國利益，金晶不顧一切保衛(wèi)了火炬，這是一個(gè)中國人的光榮與勝利。
其實(shí)，對(duì)于我們小學(xué)生而言，愛國是很具體，很細(xì)小的，小到每一次高唱國歌。每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì)舉行升旗儀式，這是十分莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻，因?yàn)閲焓且粋�(gè)國家最鮮明的標(biāo)志，顯示著民族的個(gè)性和尊嚴(yán)，讓人們時(shí)刻將國家記在心中!珍惜眼前的生活!培養(yǎng)我們的愛國情感。然而每次高唱國歌時(shí)，有的同學(xué)雖然聲音很響，可是不跟旋律和節(jié)奏，有的快有的慢，顯得很雜亂，沒有一點(diǎn)美感。有的同學(xué)是只張嘴不出聲，伴著國歌聲“哼哼”而已。其實(shí)，同學(xué)們都會(huì)唱，而且認(rèn)真唱也能唱好!但是，卻沒有唱好國歌的意識(shí)，這也是不愛國的表現(xiàn)。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第一條就是“尊敬國旗、國徽、會(huì)唱國歌，升降國旗，奏唱國歌”。因?yàn)椋瑹釔圩鎳皇且痪淇赵挘覀冊(cè)诔獓钑r(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
當(dāng)然，愛國又絕不僅僅是唱響國歌，在我們的生活中，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一堂課，學(xué)好本領(lǐng)，長大為祖國建設(shè)出力，就是愛國的表現(xiàn)。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，長大成為有責(zé)任心、道德心的公民，這也是愛國的表現(xiàn)。了解國家大事，帶領(lǐng)身邊的人一起參與奧運(yùn)會(huì)的宣傳，為祖國發(fā)展出力，這些都是愛國的表現(xiàn)。只有心中充滿了愛國、愛校的信念，才會(huì)把我們的大家園、小家園建設(shè)更美好。
同學(xué)們，愛國、愛校是我們終生的必修課，無論是在我們仰望國旗的時(shí)候，還是在唱響國歌的瞬間，愛國、愛校就已經(jīng)開始了。我們能否做一名合格的中華人民共和國的小公民，這就取決于我們能否從這些“小事”入手，端正態(tài)度，嚴(yán)格要求，認(rèn)真的做好這些“小事”。愛國、愛校，先從唱響國歌開始。老師期待著你們高昂的國歌聲，期待著你們的進(jìn)步!
12.14國旗下講話稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
伴隨著時(shí)光荏苒的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，第29個(gè)教師節(jié)又如期與我們相約。今天，我很榮幸，能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向我們學(xué)院附小的每一位教師說一聲：祝大家節(jié)日快樂、身體健康!
人所共知，一個(gè)國家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育;而教育的發(fā)展則需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力。教師，這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)。它承載了太多的責(zé)任和期望。
本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任、無愧于家長和社會(huì)的期望，在附小這個(gè)大家庭中的每一位教師都在用自己的努力和奮進(jìn)堅(jiān)守著教書育人這方沃土。為了讓學(xué)生課堂收獲更大，他們反復(fù)推敲、精心準(zhǔn)備;為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，他們認(rèn)真批改、孜孜不倦;為了讓學(xué)生心理健康發(fā)展，他們總是不厭其煩、諄諄教誨。校園里灑滿了他們的辛勤的汗水，教室中穿梭著他們忙碌的身影。毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩!身為他們中的一員，我覺得我是幸福的。因?yàn)槲覀兊母冻龅玫搅祟I(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可;我們的真誠換回了學(xué)生們真心的回報(bào)。桃李不言，下自成蹊。每每穿過操場看到孩子們一個(gè)個(gè)活潑的身影，一張張明艷的笑臉，耳邊響起那一聲聲親切的問候：“老師好!”那種喜悅感會(huì)占滿我們的整個(gè)世界。
在第29個(gè)教師節(jié)到來之際，我謹(jǐn)代表全體教師鄭重承諾：我們是教師，我們會(huì)傾心教育，做有責(zé)任的教師;我們會(huì)潛心研究，做有思想的教師。我們會(huì)心懷教育之夢，追尋理想教育，用我們的雙手托起讓千萬孩子的理想之夢。
最后，用最誠摯的心祝愿我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌，明天更美好。祝福校領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!
謝謝大家!
12.14國旗下講話稿 篇15
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是：消防安全,從我做起。世界上最寶貴的是什么東西?毫無疑問，是人的生命。生命對(duì)于我們只有一次，我們要倍加珍惜。
11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日。
消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)：1997年5月，云南省富寧縣小學(xué)起火釀成火災(zāi)，傷亡2人; 20xx年1月26日凌晨1時(shí)30分，東莞市大嶺山鎮(zhèn)一家庭小作坊發(fā)生火災(zāi)，造成13人死亡，5人受傷。縱觀這些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識(shí)淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?
作為中小學(xué)生，我們應(yīng)從平常的生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、有的同學(xué)在到功能室上課或到運(yùn)動(dòng)場上體育課時(shí)，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，
一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，同學(xué)們要養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。
3、在教室里，不準(zhǔn)擅自使用電器設(shè)備。
作為中小學(xué)生，如果發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該怎么辦呢?
1、及時(shí)報(bào)警。火災(zāi)報(bào)警電話是119，報(bào)警時(shí)應(yīng)把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清。
2、要牢記先救人，后救物的原則，有老人和小孩應(yīng)先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時(shí)間，造成人員傷害。
3、發(fā)生火災(zāi)要冷靜，如果爭先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴(yán)重的還會(huì)互相踩傷踩死。
4、如果被濃煙包圍不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速地爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。
5、當(dāng)你身上的衣服被燒著時(shí)，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。
6、樓房起火被困住時(shí)，可以把床單、窗簾或繩子結(jié)起來，系牢后，抓住繩索往下滑到安全地帶。
7、在無路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾濕衣服等掩住口鼻。在有水源的地方暫時(shí)避難保護(hù)自己，發(fā)現(xiàn)合適機(jī)會(huì)立刻逃走，或等待消防人員前來搶救。
同學(xué)們，“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
12.14國旗下講話稿 篇16
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!新的一周又開始了，今天與大家說的話題《防災(zāi)減災(zāi)，從我做起》。同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诒M情享受每一天的快樂時(shí)光時(shí)，我們是否想到安全的隱患無時(shí)不在襲擊著我們。20__年5月12日，汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震，這場新中國成立以來破壞性最強(qiáng)的大地震，給全國人民帶來了巨大的心理壓力和難以愈合的心靈創(chuàng)傷，堪稱國家和民族史上的重大災(zāi)難。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自20__年起，將每年5月12日定為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。
今天，我們開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)，既是紀(jì)念汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)大家防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
自然界中不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯和隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等。因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。我們相信，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識(shí)，提高逃生的自救互救常識(shí)，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。
首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，在任何突發(fā)應(yīng)急事件面前不要慌亂。如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，同學(xué)們要在老師的統(tǒng)一指揮下避險(xiǎn)，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人;在走廊或樓梯上同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，絕不能亂跑或跳樓，等震動(dòng)停止后迅速有序向外撤離;如果在戶外，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。其次，除了了解這些防災(zāi)知識(shí)之外，我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)安排一次應(yīng)急演練，同學(xué)一定要重視，而不單單是覺得好玩，應(yīng)付了事。
當(dāng)然，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的，我們更加要注意的平時(shí)的安全問題，提高防范意識(shí)：比如體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷;上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生;當(dāng)同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決;現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，教室、宿舍要多通風(fēng)，注意個(gè)人衛(wèi)生，以防傳染病的發(fā)生;在基地學(xué)習(xí)實(shí)踐時(shí)，一定要嚴(yán)格遵照安全操作規(guī)范進(jìn)行工作。
同學(xué)們，希望通過此次宣傳教育活動(dòng)，大家能在今后的學(xué)習(xí)、生活中進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)和了解必要的安全知識(shí)和自我保護(hù)本領(lǐng)，培養(yǎng)自護(hù)自求能力，讓我們的成長更健康、生活更快樂、生命更精彩!
謝謝大家!
12.14國旗下講話稿 篇17
親愛的同學(xué)們：
大家好!
農(nóng)歷十二月，稱為臘月，十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節(jié)”。從先秦起，臘八節(jié)是用來“祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥”的日子。除此之外，人們還借臘八節(jié)驅(qū)逐瘟疫。
據(jù)說，佛教創(chuàng)始人喬達(dá)摩悉達(dá)多的成道之日也在十二月初八，因此臘八也是佛教徒的節(jié)日，又稱“佛成道節(jié)”。
“臘八節(jié)”吃“臘八粥”的風(fēng)俗，由來已久。自從人類進(jìn)入農(nóng)業(yè)社會(huì)以后，遠(yuǎn)在商周時(shí)代，我國就有祭祀天地、神靈、祖先的習(xí)慣，統(tǒng)稱為“合祭”。這種祭祀，表達(dá)了古代人樸素善良的心理，一年到頭，能夠豐衣足食，應(yīng)該感謝神靈啊!于是選擇臘月初八，煮上—鍋“臘八粥”，借以祭奠神靈，慶祝豐收。
其實(shí)，“臘八粥”的確也能體現(xiàn)出農(nóng)業(yè)大豐收，它是用各種米(江米、黃米、白米、高梁米等)，各種豆(大豆、云豆、豇豆等)，各種干果(大棗、栗子、杏仁、花生、核桃、桂元肉等)和豆腐、肉類混合成的一種粥，這種粥集中地反映出了農(nóng)業(yè)大豐收的成果。
每年臘八，老伴都要煮一鍋臘八粥，什么大米、小米、黏米，豇豆、綠豆、花生，還有蓮子、紅棗、核桃仁、葡萄干，應(yīng)有盡有。喝著香甜的“臘八粥”，我不由得想起小時(shí)候過臘八節(jié)的情形：那時(shí)家貧，進(jìn)入臘月，生活更加困難，一家人能填飽肚子就不錯(cuò)了，哪里還能喝上現(xiàn)在的“臘八粥”?只記得臘八那天，母親在高粱面糊糊里加點(diǎn)豇豆、小米，權(quán)當(dāng)“臘八粥”，如今日子越過越紅火，“臘八粥”也分外講究了。
謝謝大家!
12.14國旗下講話稿 篇18
11月9日是消防安全宣傳日。提到消防，大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。時(shí)下，正值秋冬季節(jié)交替之際，空氣中的水分漸漸被干燥的氣流帶走，在這樣的季節(jié)里，我們更要加倍注意把防火安全時(shí)刻記在心間。
消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)：1997年5月，云南省富寧縣小學(xué)起火釀成火災(zāi)，傷亡2人;1995年6月廣東省華南賓館發(fā)生火災(zāi)，大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇，無一不是違反消防法律法規(guī)，消防安全意識(shí)淡薄造成的!我們經(jīng)常看到消防戰(zhàn)士在一次次的火災(zāi)事故搶救中，救出一個(gè)個(gè)被困火場與死神擦肩而過人們，因此，我們能體會(huì)到遇難人員呼喊“救命”時(shí)的那份對(duì)生命的留戀和渴望。在這里，我想告訴大家，火災(zāi)并不會(huì)憑白無顧地產(chǎn)生，只要我們時(shí)刻保持對(duì)于火災(zāi)的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免這類事故的發(fā)生。
同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全和身心健康作為保證。“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全。
12.14國旗下講話稿 篇19
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說：“三有三為。”
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報(bào)、是感謝偉大的祖國. 心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、是感謝溫暖的集體. 心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、是感謝生活中的每個(gè)人.
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。 常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏偂３迅卸髦模銜?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長地久…… 感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂.
12.14國旗下講話稿 篇20
各位來賓、同志們，本次演練組織嚴(yán)密，措施得力，達(dá)到了預(yù)期的目的，體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是各級(jí)、各有關(guān)部門對(duì)這次應(yīng)急演練活動(dòng)給予了高度重視，投入了大量的人力、物力，做了大量的準(zhǔn)備工作；二是演練過程環(huán)節(jié)緊湊，組織有序。面對(duì)突如其來的事故，各部門行動(dòng)迅速，市、縣兩級(jí)應(yīng)急響應(yīng)及時(shí)，指揮到位；三是各應(yīng)急救援工作組配合有序，處置得當(dāng)；四是檢驗(yàn)了《重大食品安全事件應(yīng)急預(yù)案》，鍛煉了隊(duì)伍，提高了應(yīng)急處置能力。
但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，一旦真正發(fā)生重大食品安全事件，情況要比演練復(fù)雜得多，問題要難處理得多。我們必須做到：
一是始終居安思危，未雨綢繆，依法開展食品安全專項(xiàng)整治行動(dòng)，加大監(jiān)管力度，積極做好防范工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，盡最大努力防止重大食品安全事件的發(fā)生；
二是要加大食品安全宣傳力度，普及食品安全相關(guān)法律法規(guī)和食品安全知識(shí)，增強(qiáng)廣大人民群眾的食品安全意識(shí)，構(gòu)建覆蓋全市的食品安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)；
三是加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍的建設(shè)，提高執(zhí)法水平，提升處置重大食品安全事件的能力。在突發(fā)重大食品安全事件面前，能做到判斷準(zhǔn)確、有效組織、快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、處置得當(dāng)，力爭把損失降到最低限度。
我希望我市各級(jí)、各部門要以本次演練為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極尋找問題和不足，不斷構(gòu)建起統(tǒng)一指揮、結(jié)構(gòu)合理、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、保障有力的重大食品安全事件應(yīng)急救援體系，全面提高食品安全事件應(yīng)急處置能力和水平，隨時(shí)做好應(yīng)對(duì)一切突發(fā)重大事件的準(zhǔn)備。 最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們身體健康、工作順利、萬事如意
12.14國旗下講話稿 篇21
微笑是幸福的象征，是友好的表情，是寬容的階梯。微笑可以化解仇恨;微笑可以給人的一天帶來好心情。生活需要微笑。
記得那一次，我坐公交車上外婆家，途中看見一位阿姨因?yàn)檐嚿淼膿u晃而不小心踩到一位叔叔的腳，阿姨連忙充滿歉意地朝叔叔笑了笑，說：“對(duì)不起，對(duì)不起，把您的鞋子踩臟了。”可出乎我的意外，那位叔叔不但不生氣，還微微一笑，說：“沒關(guān)系，是我的腳長得太不苗條了。”全車人都為那位叔叔的幽默風(fēng)趣和寬容而鼓掌。你瞧!兩個(gè)微笑就使這件原本不愉快的事煙消云散了。
生活需要微笑。有這樣一則故事：一天一位女士拿著一塊奶油蛋糕，不小心摔倒在一家鋪著木板的商店里，手中的蛋糕弄臟了商店的地板，女士歉意地向老板笑笑，“對(duì)不起”還沒出口，不料老板卻說：“真對(duì)不起，我代表我們的地板向您道歉，它太喜歡吃您的蛋糕了!”于是，女士笑了，店員笑了，老板也笑了，都笑得那么開心的。女士特別感動(dòng)，于是“投桃報(bào)李”，買了好幾樣?xùn)|西后才離開那家商店。
是的，微笑它甜美，它溫馨，它親切。微笑，是最美麗的無聲語言;微笑，是友誼之花最好的“肥料”;微笑，是人與人之間寬容的源泉。 如果我們?nèi)巳硕紟е环菸⑿Γ敲词澜鐚?huì)更精彩!朋友們!微笑吧!生活需要微笑!我希望陽光下的每一個(gè)人都能笑得燦爛如花。
12.14國旗下講話稿 篇22
同學(xué)們，大家好!剛剛過去的這個(gè)假期，是你們聞所未聞的假期，豈止你們，我們這一輩人，我們的上一輩人也從聞所未聞。你們正是這個(gè)重大歷史時(shí)刻的見證者，你們親身體驗(yàn)了人類在未知領(lǐng)域前的無助，親歷了人與自然和諧共處的必要，同時(shí)也見證了祖國在重大災(zāi)難面前的應(yīng)對(duì)能力，這前無古人，希望也是后無來者的行動(dòng)證明我們國家的組織能力和協(xié)同能力。
也許，從某種意義上來說，你們這一代人也是幸運(yùn)的，在尚處學(xué)習(xí)和求知的青蔥歲月，你們就有機(jī)會(huì)去面對(duì)和思考人類社會(huì)的一些關(guān)鍵命題，這有助于你們的成長，有助于你們?nèi)ダ斫鈱W(xué)習(xí)的價(jià)值，有助于你們?cè)诳梢姷奈磥韺W(xué)業(yè)有成后，如何去面對(duì)人與事，如何去面對(duì)我們生存的自然，如何在人類社會(huì)中去理解、協(xié)同、調(diào)和社會(huì)關(guān)系。
世界擾擾，眾人熙熙，在隔離的日子里，其實(shí)我們有了難得的機(jī)會(huì)呆在家里，坐著書桌前，靜一靜、停一停，思考下我們生活的軌跡，我們成長的價(jià)值，我們學(xué)習(xí)的目的。
我們生活的這個(gè)世界，是不平等的，不要奢望那些關(guān)于平等的偉大愿景會(huì)在我們有生之年清晰可見。大多數(shù)情況下，精英還是精英，窮人還是窮在底層。在目前的中國，讀書上大學(xué)依舊是大多數(shù)人實(shí)現(xiàn)逆襲成為精英階層的唯一渠道。而其他人則經(jīng)歷著輟學(xué)、打工、早婚、失業(yè)等一系列風(fēng)險(xiǎn)，生活隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況而飄忽不定。你在什么樣的階層意味著你的人生是怎么樣的狀態(tài)!如果你還有對(duì)生活有欲望，那就不要相信“讀書無用論”。如果你依舊相信未來，那就不要放棄學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)意味著生產(chǎn)力，生產(chǎn)力可以帶來經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)可以帶給你詩和遠(yuǎn)方，你想要的健康、自由、快樂都是建立在一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的。在社會(huì)上生存，就必須接受這樣的現(xiàn)實(shí)。所以趁年輕竭盡全力去學(xué)習(xí)，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，給世間你最珍惜的情感最充足的物質(zhì)保障，這是你們的責(zé)任。
同時(shí)學(xué)習(xí)本身的意義就是：我們的平凡生活，除了吃喝拉撒以外，還有先賢們可以交流，還有精神的彼岸可漫溯，還有不朽的可能可以追求。這是精神上的自由，也是給了你們與歷史上那些精英們平等交流的機(jī)會(huì)。平等需要你們?nèi)プ分穑杂尚枰銈內(nèi)?chuàng)造，而這一切的開端就在當(dāng)下，就在你們面臨的中考，社會(huì)不會(huì)有足夠的資源為所有人免費(fèi)提供平等自由的條件，只有敢于挑戰(zhàn)自我、極度自律的人才有資本贏得世界。
也許大家覺得這是老生常談，但即便我這樣的年齡，我仍然不知道未來是什么樣子，可我知道我并不甘心做一個(gè)尋常人，我不想在未來做決定的時(shí)候，后悔曾經(jīng)應(yīng)該努力的時(shí)光。
這次疫情，我們看見了一個(gè)不完美的世界，請(qǐng)?jiān)忂@個(gè)世界在你們?nèi)绱四贻p時(shí)就展示了它殘忍的一面。驚濤駭浪，對(duì)弱者是致命的打擊，而對(duì)強(qiáng)者卻是刻骨銘心的激勵(lì)。我們威武班的同學(xué)們應(yīng)該要對(duì)得起“威武”二字，在你們?nèi)松谝粋�(gè)重大考驗(yàn)關(guān)口，去展示你們的力量，去擁抱你們的自由，以決然的勇氣成為精英!興許，將來精英的你們會(huì)威武地去改善這個(gè)不完美的世界!
12.14國旗下講話稿 篇23
老師，同學(xué)們：
大家好！今天我要的題目是“做好復(fù)習(xí)鞏固，迎接期中考試。”
時(shí)間過得很快，開學(xué)仿佛還是昨日，可是轉(zhuǎn)眼間我們就要面對(duì)期中考試了。
月考已經(jīng)過去了近兩個(gè)星期了，可能有些人對(duì)于這次月考成績并不滿意，這次月考的結(jié)果令人反思，同樣我們也應(yīng)該好好反思。因?yàn)檫@次月考告誡著我們要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。因?yàn)椋?1月9日至11月11日，我們將迎來一次重要的考試——期中考試。在之前月考失利的同學(xué)們，不必對(duì)自己失去信心，只要反思自己存在的不足，以及善于與同學(xué)交流，取長補(bǔ)短，我相信大家一定能在此次期中考試中考取理想的成績。
通過期中考試，老師能更好的了解同學(xué)們掌握知識(shí)的情況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的問題，以便幫助同學(xué)們及時(shí)彌補(bǔ)缺漏。幾分耕耘幾分收獲，成功總是伴隨著無數(shù)的辛苦。
對(duì)于這次期中考試，我們既要重視但也不要過于心神緊張，否則，不僅會(huì)導(dǎo)致成績的'不穩(wěn)定，也會(huì)對(duì)自己的信心造成影響。所以，我們對(duì)此次期中考試要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。復(fù)習(xí)后可以聽一些輕音樂來緩解壓力或者去外面呼吸一下新鮮空氣，保持愉悅的學(xué)習(xí)狀態(tài)是成功的保證。要做到腳踏實(shí)地，提高課堂效率。復(fù)習(xí)要講究循序漸進(jìn)。這樣，就避免了我們學(xué)習(xí)的盲目性。還要定好計(jì)劃，抓住點(diǎn)滴時(shí)間。只有翔實(shí)的計(jì)劃才能使我們感到學(xué)習(xí)的輕松和愉快！
想要考出好成績，除了平時(shí)一貫的認(rèn)真勤奮以外，復(fù)習(xí)階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。同學(xué)們，相信你們都希望在這次的期中考試中考出各自理想的成績，以告慰辛苦撫育我們的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)勤奮苦讀的自己。今天的動(dòng)員就是號(hào)召同學(xué)們立即行動(dòng)，積極準(zhǔn)備考試，也希重視平常的學(xué)習(xí)，為每一次考試做積累。
同學(xué)們，只要我們記住保持良好的心態(tài)，以及勤奮努力，那么，再大的困難，也是難不住我們的。在此，預(yù)祝所有同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中考出一個(gè)好成績！
謝謝大家！