小學(xué)國旗下愛護(hù)校園環(huán)境的演講(通用3篇)
小學(xué)國旗下愛護(hù)校園環(huán)境的演講 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是追夢(mèng)2班肖楚軒同學(xué),我今天在國旗下的題目是:愛護(hù)環(huán)境,美化校園
教育家曾經(jīng)說過:“環(huán)境是塑造人的搖籃!倍鴮W(xué)校是我們的第二個(gè)家,學(xué)校的環(huán)境需要我們的愛護(hù)和美化。
創(chuàng)建文明校園,和諧校園。為了使我們的校園多一份綠色,多一份生機(jī),多一份潔凈,讓她成為我們童年的`樂園。大家積極行動(dòng)起來吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境,我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起”,希做到以下幾點(diǎn):
1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪。
3、提倡“彎腰”,見到垃圾及時(shí)撿起來。
4、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任,自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。
5、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭(zhēng),成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
我的完畢,謝謝大家!
小學(xué)國旗下愛護(hù)校園環(huán)境的演講 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!我是五年級(jí)的xx同學(xué),我今天要帶來的演講題目是《愛護(hù)校園環(huán)境》。
同學(xué)們,在演講的開頭,我想先跟同學(xué)們講一講我們?nèi)绻粣圩o(hù)環(huán)境、珍惜地球資源的后果。
首先,環(huán)境衛(wèi)生是需要大家共同維護(hù)和愛護(hù)的,如果我們大家不愛護(hù)環(huán)境,那么我們的大街上就會(huì)出現(xiàn)各種垃圾,老鼠也會(huì)越來越多,越來越肆無忌憚。我們就連出去玩也不能好好的玩,因?yàn)榇蠼稚纤奶帍浡还衫母粑,隨意可見老鼠在大街上里穿梭。到了那個(gè)時(shí)候我們連出門都不敢了。
其次,地球的資源是有限的,可是我們?nèi)丝诘脑鲩L(zhǎng)是無限的。如果我們不珍惜地球資源,不愛護(hù)環(huán)境,我們就會(huì)“遭到地球的報(bào)復(fù)”。因?yàn)榈厍蛸Y源不是用之不竭,取之不盡的,如果我們只知道一味的浪費(fèi),一味的用取,一味的去污染它,那么地球資源總有用完耗盡的那一天,就算沒有耗完,也被我們污染的不能用了。等到那一天我們沒有了水喝,我們沒有了土地居住,我們的藍(lán)天也不再藍(lán)了,呼吸的空氣也不再新鮮。到了那個(gè)時(shí)候我們連生存都是成為了一個(gè)問題。
同學(xué)們,不是我說的夸張,是我們真的要意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。我們先暫且不說要去保護(hù)地球環(huán)境,就從我們的校園環(huán)境說起。校園環(huán)境也是地球環(huán)境里的一部分,如果我們連自己天天要生活和讀書的校園環(huán)境都不懂的去愛惜,又怎么能夠做到去愛護(hù)社會(huì)上的環(huán)境,怎么做到去愛護(hù)整個(gè)地球的環(huán)境呢?
愛護(hù)校園環(huán)境也很簡(jiǎn)單,我們只要在我們的平時(shí)的校園生活中,稍加注意就行了。
第一點(diǎn),我們要做到不亂扔垃圾,看到地方的垃圾要撿起來丟進(jìn)垃圾桶里;
第二點(diǎn),我們要做到每天按時(shí)完成自己打掃任務(wù),要把自己負(fù)責(zé)的那片區(qū)域都認(rèn)認(rèn)真真的打掃干凈;
第三點(diǎn),我們要做到不隨意踩踏校園里的草坪,不隨意采摘校園里的花朵;
第四點(diǎn),我們要做到不隨地吐痰,不損壞學(xué)校里的一切公用措施。
還有很多很多我們需要在平時(shí)的生活需要注意的小細(xì)節(jié),但是這些,只要我們時(shí)時(shí)刻刻的把愛護(hù)校園環(huán)境放在心上,只要我們時(shí)刻記住,愛護(hù)校園環(huán)境就是愛護(hù)好我們自己的家。我們就能很簡(jiǎn)單的做到了。
我們的校園干凈了,我們才能在一個(gè)舒適的環(huán)境下讀書和學(xué)習(xí),看到整潔靚麗的校園環(huán)境,我們的心情都會(huì)變好,這樣我們的學(xué)習(xí)效率也會(huì)跟著提高。所以同學(xué)們讓我們一起來愛護(hù)校園環(huán)境,一起來為保護(hù)我們的地球環(huán)境貢獻(xiàn)己的一份力量吧。
小學(xué)國旗下愛護(hù)校園環(huán)境的演講 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是我校六年級(jí)七班的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)了六年。早晨,伴著花兒的芬芳、伴著鳥兒的歌唱,我來到學(xué)校,晚上,伴著習(xí)習(xí)吹來的涼風(fēng),伴著夕陽的余暉,我走在回家的路上。由于長(zhǎng)達(dá)六年的校園生活使我非常熱愛這個(gè)美麗的校園。
我的校園好似一座大花園,五四朵鮮花競(jìng)相開放。學(xué)校的景色很美。春天,萬物復(fù)蘇,小草露出了小腦袋,花兒五彩繽紛爭(zhēng)奇斗艷,鳥兒在枝頭快樂的歌唱;夏天,學(xué)校的一棵棵枝繁葉茂的樹起到的了很大的作用,它可以遮陰而且知鳥還可以在上面歌唱。秋天,大樹脫落下了黃色的葉子,天地好像鋪上了地毯,金黃色的,美極了;
冬天,整個(gè)校園好像穿上了銀裝,所有的東西都是潔白的,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,不一會(huì)兒就成了一個(gè)童話般的世界,操場(chǎng)里走廊上到處是雪人,一個(gè)個(gè)胖胖的。
如果大家留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境變差了。校園里到處是果皮紙屑,連口香糖這種最難對(duì)付的垃圾也常出現(xiàn)。這到底是什么原因呢?其實(shí)是因?yàn)樵S多同學(xué)不愛護(hù)校園環(huán)境。我還經(jīng)?吹綇拇巴鈹鄶嗬m(xù)續(xù)飛過的紙“飛機(jī)”,它們緩緩的飄落在草地上,從窗口看下去,這些“飛機(jī)”在綠色的地上顯得白茫茫的一片,很不清潔?墒遣]有人動(dòng)手把它們撿起來。而那些紙片在草地上滯留了很久,最后還是老師看不過眼撿起來的。這使我想到了垃圾場(chǎng)臭氣熏天的場(chǎng)面。或許多過不了多久我們的校園也會(huì)和垃圾場(chǎng)一樣。我非常擔(dān)憂我們校園的環(huán)境會(huì)變得非常差。
環(huán)境問題是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的問題,而保護(hù)校園環(huán)境一定要從我做起。我們誰也不想生活在一個(gè)不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中,所以我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議:
1。在學(xué)校開展“校園環(huán)保小先鋒”活動(dòng)。凡是在學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生做一些不文明、不環(huán)保的事情,可以舉報(bào),而且舉報(bào)有獎(jiǎng)。而被捉住的同學(xué)要讓班主任進(jìn)行批評(píng)教育。一周后誰發(fā)現(xiàn)的不文明現(xiàn)象最多,誰就會(huì)被評(píng)為“環(huán)保小先鋒”并且可以得到校方送的一些文具。
2。校領(lǐng)導(dǎo)把校園的幾個(gè)衛(wèi)生死角找出來,并每天派一名教師在那兒視察。發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象立刻進(jìn)行批評(píng)、教育。被抓到次數(shù)最多的學(xué)生,校長(zhǎng)將在星期一升旗好好“表揚(yáng)”。讓班主任每周利用一節(jié)課來宣傳環(huán)保知識(shí)。學(xué)校每周利用廣播臺(tái)宣傳一次環(huán)保知識(shí)。
4。進(jìn)行一次“環(huán)保知識(shí)大比拼”的比賽,發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張關(guān)于環(huán)保知識(shí)的單子,看誰背得最多。并經(jīng)常抽查使學(xué)生們永遠(yuǎn)不忘記。
希望校園領(lǐng)導(dǎo)能夠看一看我的建議書,并采納一些我提得好的建議。
想改善校園環(huán)境光領(lǐng)導(dǎo)們領(lǐng)導(dǎo)有方是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要同學(xué)們的共同努力。因此,我在這里呼吁大家:愛我校園清潔美麗靠大家!讓我們每個(gè)人都去自覺維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔垃圾,隨手拾起廢紙,讓我們的校從此變得更美麗!愛護(hù)校園就是愛護(hù)我們自己!讓我們攜起手來裝扮我們的校園、美化我們的校園!讓我們從身邊做起持之以恒,保護(hù)我們校園的清潔。