學(xué)生國(guó)旗下演講（精選29篇）
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇1
尊敬的老師，親愛的各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我的題目是《放飛理想，定位成功》。
有這樣一則：說(shuō)在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物�！蓖瑯樱恢恍÷挂苍讵�(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉�！边@則故事告訴我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目標(biāo)，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存發(fā)展。今天社會(huì)的發(fā)展可以說(shuō)日新月異、瞬息萬(wàn)變。這樣大到國(guó)家，小到個(gè)人都需要有超前的計(jì)劃，明確的目標(biāo)，并為之拼搏，遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn)。成功才不會(huì)成為空中樓閣。
托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?或許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想，或者制定過(guò)明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗，但因?yàn)樽约旱膽卸�、脆弱的意志，而曾�?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。
可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式理想中同學(xué)呢?有!你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全忽視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未掌握的知識(shí)，直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生。難道他們沒(méi)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想，沒(méi)有過(guò)正確的人生目標(biāo)。有過(guò)!只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者，行動(dòng)上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢(mèng)里找到慰藉。
同學(xué)們!當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼，親人的希望，期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點(diǎn)，人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開你明確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定的意志，踏實(shí)的作風(fēng)。
也許我們面前會(huì)有人生的坎坷、生活的'暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。
最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧!
在這里我希望看到教師國(guó)旗下講話稿小學(xué)：放飛理想，定位成功，同學(xué)們應(yīng)該去去演繹你們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭(zhēng)取每一次的成功。
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是《做一個(gè)有職責(zé)的小學(xué)生》。
同學(xué)們，你們明白什么是職責(zé)心嗎所謂的職責(zé)心就是指每個(gè)人對(duì)自我和他人，對(duì)家庭和團(tuán)體，對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的職責(zé)認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。其實(shí)職責(zé)心也就是一種良好的習(xí)慣行為，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個(gè)有職責(zé)的小學(xué)生，就必須做到對(duì)自我負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
同學(xué)們，一個(gè)有職責(zé)心的人，不是把職責(zé)心掛在嘴上，而是要體此刻具體行動(dòng)中。一個(gè)有職責(zé)心的人應(yīng)當(dāng)明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。
作為學(xué)生，我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的職責(zé)呢課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自我學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重教師勞動(dòng)的有職責(zé)心的表現(xiàn);我們每一天認(rèn)真做廣播操，就是對(duì)自我有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤，能夠主動(dòng)承擔(dān)自我該負(fù)的職責(zé)，及時(shí)改正，彌補(bǔ)過(guò)失，也是對(duì)自我負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，堅(jiān)持安靜，是對(duì)自我與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動(dòng)幫忙，是對(duì)同學(xué)有職責(zé)心的具體表現(xiàn);平時(shí)注意勤儉節(jié)儉，不亂花錢，孝敬父母，幫忙父母承擔(dān)一些力所能及的，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗，是對(duì)團(tuán)體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會(huì)公德，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式，唱好國(guó)歌，是熱愛祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，有許多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒(méi)有職責(zé)心。一個(gè)道德情感貧乏、職責(zé)心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心，也無(wú)法與人真誠(chéng)合作，更無(wú)法適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的。僅有職責(zé)心強(qiáng)的人，才容易獲得成功。
同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每一天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自我的職責(zé)心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把職責(zé)心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋�(gè)細(xì)胞，成為一種習(xí)慣，讓強(qiáng)烈的職責(zé)心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會(huì)有用的人，一個(gè)有職責(zé)心的人。我的演講完畢。多謝大家!
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！
我是六一班的劉宇婷，我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，你將飛的更高》。我常常在校園里看到這樣的情景：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中，默默地等待著未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用，連一句感謝的話都沒(méi)有；有的同學(xué)對(duì)老師常年累月的付出不知感恩，對(duì)老師的一次真誠(chéng)批評(píng)卻耿耿于懷；有的同學(xué)對(duì)班集體的照顧不知感恩，卻認(rèn)為班集體與他無(wú)關(guān)……
這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔�，其�?shí)，感恩是一種千古傳唱的美德。中華民族的24孝中，更有“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的訓(xùn)導(dǎo)。
在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，從我做起，學(xué)會(huì)感恩。
1、尊敬老師，對(duì)老師有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，專心聽好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。
2、理解老師的良苦用心。無(wú)論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，是熱情洋溢的表?yè)P(yáng)還是苦苦的批評(píng)，我們的老師都是為了教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。
3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。
4、關(guān)心集體，友愛同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。
同學(xué)們，中國(guó)歷來(lái)被譽(yù)為“禮儀之邦”的美名，學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓你收獲到意想不到的效果，社會(huì)也會(huì)因此變得更加和諧。
感恩，一個(gè)人起碼的人生準(zhǔn)則；感恩，一個(gè)良知未泯的人所共有的特征；感恩是真愛的表現(xiàn)。讓感恩之風(fēng)在社會(huì)的每一個(gè)角落飄揚(yáng)，涌起那一股高過(guò)一股的愛的熱潮吧。
生命就像一條大江，時(shí)而有寧?kù)o，時(shí)而有波瀾，有了感恩，你就有了力量，你就走的更遠(yuǎn)，飛得更高！
謝謝大家！
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇4
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！我是四（5）班的喬安娜！今天，我在國(guó)旗下的內(nèi)容是——珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色
當(dāng)水龍頭不停流出清澈的水，用水人不知去向時(shí)；當(dāng)開著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人時(shí)；當(dāng)筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)……這是多么不文明的現(xiàn)象��！
我想，大家應(yīng)該都知道吧。大自然的資源并不是取之不盡，用之不竭的。它們都是有限的。那些資源都是經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年，一些低等的生命群體被沙、土掩埋之后，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的高溫、擠壓積累起來(lái)的。自然資源這麼珍貴，我們是不是更應(yīng)該好好地利用它們呢？
就讓我用一句話來(lái)表達(dá)我此時(shí)的想法吧“有限的資源，無(wú)限的循環(huán)�！敝灰覀児餐瑪y手就有未來(lái)，就有明天。雖然大自然的資源有限，但是我們可以充分地利用啊！
地球的居民��！我們只有一個(gè)地球，我們大家只要為它，“這個(gè)生命的搖籃”付出一點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)年過(guò)后，豈不是回報(bào)了大地嗎？
……
在此，我還是要倡導(dǎo)“低碳生活”。
所謂“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如：減少二氧化碳的排放、退耕還林、植樹造林、這都是保護(hù)大自然的表現(xiàn)嘛！
我想大家都知道，地球雖然有自凈功能，但是我們無(wú)限制的排放二氧化碳，也是不行的。
現(xiàn)在，我真心倡議大家，保護(hù)大自然吧，人類只有一個(gè)地球，無(wú)法移居！
地球的居民們��！請(qǐng)隨手關(guān)上身邊開著卻用不著的水龍頭，出門時(shí)關(guān)上家里的電燈、電視等無(wú)用的電器。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色”為了這個(gè)美好的家園和藹的母親、為了這個(gè)和諧的大家庭、同時(shí)也為了自己，從現(xiàn)在做起，從我做起，“過(guò)‘低碳生活’，共建美好家園”。
為了這個(gè)生命的搖籃——地球。為了人類的未來(lái)，節(jié)約資源，保護(hù)大自然……
我的完畢！謝謝大家！
縱觀古今中外，有多少人在告訴我們書籍對(duì)于人以及人類的進(jìn)步是多么的重要。雨果說(shuō)：“書籍是造就靈魂的工具”惠普爾說(shuō)：“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔�！备郀柣鶆t直接告訴我們：“書是人類進(jìn)步的階梯。”也有人在用最簡(jiǎn)單的道理告訴我們，書籍就像我們生活中的面包、空氣、陽(yáng)光，是我們每個(gè)人每時(shí)每刻都不能缺少的。大文豪莎士比亞的比喻卻更形象，他說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”是的，歷史上的許多人他們一生與書結(jié)緣，“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。”并且“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”，最終成為了學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者名流，甚至成就了驚世的偉業(yè)。他們就像浩瀚宇宙璀璨奪目的星河，無(wú)不在向人們昭示著一條真理：人的成長(zhǎng)和人類的進(jìn)步都離不開書籍。因此，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓我們?cè)跁屑橙I(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)智慧。
作為城廂鎮(zhèn)第四小學(xué)的學(xué)生，我們中還有很多人沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀課外書籍的習(xí)慣。很多同學(xué)只是在老師布置了課外閱讀的作業(yè)，才能去閱讀課外書籍。從現(xiàn)在開始，讓我們一起努力，展開課外閱讀比賽吧！讓我們互相推薦好書，展示讀書筆記。讓我們?cè)诠?jié)假日、雙休日多讀課外書，讓我們每天想一想，“今天我讀書了嗎？”，“今天我讀課外書了嗎？”，讓我們從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣吧！讓我們從電視機(jī)、游戲機(jī)旁邊走進(jìn)奧妙無(wú)窮的課外閱讀生活吧！
如果我們從小養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并逐漸形成了一種持之以恒的意志品質(zhì)。那么我們就為今后的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這種習(xí)慣和品質(zhì)也將成為我們一生受益的寶貴財(cái)富。
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇5
風(fēng)起輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠長(zhǎng)而去，在夜的最后一章，散盡了甜甜的香。俄國(guó)文豪高爾基曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而最令人后悔的，便是時(shí)間了。”
魯迅說(shuō)：“哪里有天才，我只是將別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。”時(shí)間不以人的念力轉(zhuǎn)移，圣賢不能讓在握的良辰逗留，權(quán)威無(wú)法喝令光陰緩行。偉大的物理學(xué)家愛因斯坦，人們發(fā)現(xiàn)他死時(shí)大腦中所開發(fā)的潛能僅占整個(gè)大腦的40%，而平常人也不過(guò)占10%—20%左右，而愛因斯坦的偉大成就卻并非信手拈來(lái)的。他白天工作長(zhǎng)達(dá)10小時(shí)，晚上也不曾松懈，總是長(zhǎng)時(shí)間致力于科學(xué)研究，他曾自豪地說(shuō)：如果我只有六十歲的壽命，那么我的生命相當(dāng)于被延長(zhǎng)了三十年。所以，愛因斯坦惜時(shí)如金的理念，讓他屹立于科學(xué)界，成為人類歷史上最偉大的科學(xué)家。
曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)：“天可補(bǔ)，�？商睿仙娇梢�，日月既往，不可復(fù)追”。時(shí)間是公平的，上蒼對(duì)每個(gè)人的恩賜都是每一天二十四小時(shí)。于是，朱自清在《匆匆》中發(fā)出感慨：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”我們的時(shí)間，就是那表盤上的針，在不知不覺(jué)中悄悄地溜走了，而我們卻永遠(yuǎn)無(wú)法追隨它的腳步，留給我們無(wú)盡思考的背影。
曾經(jīng)處于孩提時(shí)代的我們現(xiàn)都已長(zhǎng)大，當(dāng)我們共同相聚一中的校園，走過(guò)小徑，穿過(guò)長(zhǎng)廊，在我們空虛亦或是充實(shí)的一天中，時(shí)間從我們單薄的青春里打馬而過(guò)。我們成了高中生，那便意味著我們要對(duì)自己的未來(lái)?yè)?dān)負(fù)起責(zé)任，過(guò)去的繁華，只會(huì)因時(shí)間的流逝變得冷清，我們應(yīng)該做的，就是珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)間，把握好現(xiàn)在。
時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人才會(huì)做出更大的成就。所謂“積土成山”是也。從一天的清晨開始，早操前幾分鐘的時(shí)間，我們可以隨身帶一本書，而午飯后、午休之后我們應(yīng)抓住這短促而珍貴的時(shí)間，對(duì)記憶性的學(xué)科及時(shí)進(jìn)行鞏固。同時(shí)，在高中三年里，我們應(yīng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)整體的規(guī)劃，要合理利用時(shí)間，每天都要有具體而明確的任務(wù)，上課提前預(yù)習(xí)，下課及時(shí)鞏固新知，甚至，我們可以將自己每一天的任務(wù)都寫在紙上，貼在桌子上，并時(shí)刻提醒自己，今日事今日畢。晚上躺在床上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活雖然忙碌，卻也充實(shí)，利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)碎的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，聚沙成塔，集腋成裘。以平和心態(tài)去做好每一件事，以陽(yáng)光健康的心態(tài)去面對(duì)每一天。零星的時(shí)間，便成了生活中源源不斷的財(cái)富。
同學(xué)們，時(shí)間是最公平的。不管你是誰(shuí)，它都平等對(duì)待。珍惜時(shí)間，就是珍惜生命，曇花一現(xiàn)，蜉蝣朝生暮死，都有過(guò)最美德一瞬。人的一生相對(duì)于萬(wàn)物的永恒來(lái)說(shuō)，卻不過(guò)是彈指一瞬。請(qǐng)相信時(shí)間是人生的淬火石，每一次風(fēng)雨后，迎來(lái)的便是陽(yáng)光，而只有那些善于管理時(shí)間，合理利用時(shí)間的人才能最終獲得成功，請(qǐng)相信，惜時(shí)如金，天道酬勤。
最后，我想用杜秋娘的《金縷衣》與大家共勉：勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，花開堪折直須折，莫待天花空折枝，同學(xué)們，從這一刻開始，請(qǐng)惜時(shí)如金!
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是三(1)班的吳殿馨，今天是新年第一次國(guó)旗下講話，經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的2019年。首先祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮瑢W(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)有所成。
老師們，同學(xué)們，一年之計(jì)在于春。春季是播種的季節(jié)，我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿�、勤奮、樂(lè)學(xué)、健康、合作的種子，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲，我覺(jué)得同學(xué)們應(yīng)該從以下幾方面努力：
一、個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“文明星”。
道德是一種素養(yǎng)，也是一種美德。道德的力量，樸素卻又崇高，平凡卻更顯偉大。作為小學(xué)生的我們要以高尚的情操為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。同學(xué)們應(yīng)多思考“我應(yīng)該怎樣做，這樣做對(duì)我及學(xué)校有什么益處”，真正將落實(shí)常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為。希望通過(guò)大家的努力，讓我們的校園更加整潔優(yōu)美，告別亂扔等不文明行為;讓我們的各種公共設(shè)施更加持久耐用，不要出現(xiàn)人為的破壞;讓我們的校園更加文明和諧，沒(méi)有了追逐吵鬧，彼此互敬互愛，從我做起，從小事做起，摒棄不良行為，養(yǎng)成文明習(xí)慣。愿全體同學(xué)，齊心協(xié)力，共同維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共同構(gòu)建和諧校園。
二、個(gè)個(gè)成為“學(xué)習(xí)星”。
要勤奮學(xué)習(xí)，全面提升自身的素質(zhì)。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。因此，要認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。希望我們都能在生活的大課堂中，善于發(fā)現(xiàn)、善于思索、善于獲取知識(shí)，使自己“活到老，學(xué)到老”，最終學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。
三、個(gè)個(gè)成為“安全小衛(wèi)士”。
要珍愛生命，樹立安全意識(shí)。我們要高度關(guān)注自己的生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。同學(xué)們一定要聽從老師及家長(zhǎng)教導(dǎo)，上樓、下樓、做操、課間活動(dòng)，就餐、上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，不做危險(xiǎn)游戲，遵守規(guī)則，同時(shí)還要注意交通安全，現(xiàn)在正是春天，傳染病流行，我們要講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，這樣病菌就會(huì)遠(yuǎn)離我們。
同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績(jī)。共同暢想我們美好的明天!
最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是：節(jié)約資源，珍愛地球，保護(hù)環(huán)境，做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士!
相信很多人一定聽說(shuō)過(guò)“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng)，_月_日，__塔下一場(chǎng)難忘的篝火晚會(huì)異常美麗，蠟燭擺成“__”字樣象征著這美妙的一小時(shí)，今年“地球一小時(shí)”的活動(dòng)主題是：每個(gè)人心中都有位環(huán)保家。
我們?cè)?jīng)這樣自豪地歌頌過(guò)我們的祖國(guó)：地大物博，山河壯麗!大家知道，我國(guó)是當(dāng)今世界上的發(fā)展中國(guó)家，人口數(shù)量極為龐大。曾提出了這樣寓意深刻的乘除法：“多么小的問(wèn)題，乘以__億，都會(huì)變得很大，多么大的經(jīng)濟(jì)總量，除以__億，都會(huì)變得很小�！迸e個(gè)例子，我國(guó)淡水總量為____億立方米，這本來(lái)就不富有，除以__億之后，人均淡水資源更是只有___立方米，僅為世界平均水平的四分之一!生機(jī)勃勃的森林是非常富饒的，有“地球之肺”的美譽(yù)，但是我國(guó)的人均森林面積位于世界___位之后，而現(xiàn)在更是以每年____萬(wàn)公頃以上的速度急劇減少。森林的減少，使得氣候變壞，水土流失嚴(yán)重。原先被譽(yù)為中華母親河的黃河變成了一個(gè)十足的“暴脾氣”。
老師們，同學(xué)們，面對(duì)日益惡化的環(huán)境，為了人類的可持續(xù)發(fā)展，為了美麗的地球家園，我們?cè)撟鲂┦裁茨?
節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，需要每一個(gè)人的力量，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一名節(jié)約資源，珍愛地球的環(huán)保小衛(wèi)士!
謝謝大家!
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”第一次聽到媽媽哼唱這首《感恩的心》時(shí)，懵懂無(wú)知的我還不懂得它的真正含義?現(xiàn)在我是一名10歲的小學(xué)生了，在我眼中感恩有三種含義：第一種是父母家人的養(yǎng)育之恩;第二種是老師的教育之恩;第三種是同學(xué)的幫助之恩。
父母把我從一棵幼小的樹苗經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的修枝剪葉，施肥澆水培養(yǎng)成今天挺拔的小樹。爸爸媽媽在工作崗位都擔(dān)任著非常重要的職務(wù)，工作既忙碌又辛苦。盡管這樣，媽媽只要一回到家就會(huì)先問(wèn)起我的功課學(xué)得怎么樣，有什么困難需要幫助的。
每天晚上躺在床上媽媽還都要讓我講講學(xué)校里一天發(fā)生的事情，有沒(méi)有什么不愉快和快樂(lè)的事情等等。爸爸更是家里的'頂梁柱，除了辛勤地工作以外，還默默無(wú)聞地為我料理好每一餐飯，他總是說(shuō)身體是革命的本錢，沒(méi)有一個(gè)好的身體，將來(lái)什么也干不好。爸爸媽媽我想說(shuō)：“您們對(duì)我的愛我都記在心里了，將來(lái)等您們老了，我就是您們的依靠，也為您們撐起一片蔚藍(lán)的天空。爸爸媽媽我愛您們！”
如果我是大海里的一葉小舟，老師就是風(fēng)向標(biāo)。她們不但教我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還教我們?cè)鯓幼鋈耍逃覀內(nèi)绾纬蔀橐幻麑?duì)社會(huì)有用的人。老師我想說(shuō)：“我知道，我們優(yōu)異的成績(jī)是您最大的欣慰，您臉上燦爛的笑容是對(duì)我們最大的獎(jiǎng)賞。老師我們愛您！”
我們同學(xué)之間的友誼是天真無(wú)邪的，無(wú)論誰(shuí)有了困難，大家都會(huì)真誠(chéng)地伸出援助之手給予幫助，得到幫助的同學(xué)都會(huì)心存感激，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)我想說(shuō)：“童年的感情是純真的，我們之間的友誼帶給我最大的快樂(lè)。讓我們大家永遠(yuǎn)做好朋友吧！”
爸爸媽媽教育我，人的一生應(yīng)該懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活，去看待生活中的種種困境，這美麗的世界在我們眼中就會(huì)變得更加五彩斑斕。
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句十分形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬�！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她理解了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫忙她飛上云天。
從某種好處上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就能夠了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到期望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎樣辦。
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我那里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝�！背恋榈榈乃畨貜年�(duì)員們的手中依次傳遞，原先那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，必須要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)�？粗撬畨兀麄兠蛎蚋闪训淖齑�，陡然增添了力量。
最后，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。隊(duì)長(zhǎng)留意翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也能夠變成清冽的泉水�！焙谌祟I(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話�！笔堑模词乖谧罾щy的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你此刻的成績(jī)?cè)鯓訕�，不管你此刻的基礎(chǔ)怎樣樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的期望!
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇10
五千年的文明光輝燦爛著華夏,四大發(fā)明的美譽(yù)燦爛著中華.炎黃子孫都為我們中華民族而驕傲、自豪.
我們自豪,歷史悠久、文化燦爛.中華民族五千年光輝歷史,沉淀了東西方文明古國(guó)的精髓,顯露出人類科學(xué)事業(yè)的曙光,在世界文明史上具有經(jīng)久不衰的魅力.四大發(fā)明人類的面貌,《詩(shī)經(jīng)》開創(chuàng)了世界文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義的先河,屈原的浪漫主義詩(shī)風(fēng)帶給人類非凡的想象力,先秦兩漢的散文,唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō),孔孟學(xué)說(shuō)《孫子兵法》等等,無(wú)不展示出中華民族先民的豐富情感與智慧.
我們自豪,地大物博.大千萬(wàn)年的雕塑,構(gòu)成了一幅絢麗多彩的畫卷,奔騰的黃河哺育著世世代代的炎黃子孫,滔滔的長(zhǎng)江年年歲歲奔涌著智慧的巨浪,昂首屹立于世界之巔的珠穆朗瑪峰,中華民族堅(jiān)韌不屈的品格的象征,數(shù)不清的江河湖泊、名山、大川、人文景觀等,這不中華民族的驕傲和自豪嗎？
然而,歷史不會(huì)每天朝霞麗日,曾有過(guò)光輝燦爛,也曾有浩劫磨難.但也造就了我們引豪的中華民族不屈不撓的性格,鑄造了堅(jiān)強(qiáng)的脊梁.新成立50幾年來(lái),無(wú)數(shù)奇跡又塊神奇的土誕生.經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,科技碩果累累.兩彈一星先后上天,一座座大橋象一道道彩虹跨越長(zhǎng)江兩岸.三峽工程、青藏鐵路、香港、澳門的回歸、加入WTO；雜交水稻新品種的實(shí)驗(yàn),填補(bǔ)了世界農(nóng)業(yè)科技研究領(lǐng)域的空白,切無(wú)不體現(xiàn)了的強(qiáng)大生命力和凝聚力,充分顯示了其而輝煌的成就,難道我們不該為成就而感到驕傲和自豪嗎？幾十年的勵(lì)精圖治,幾十年的求索,我們的祖國(guó)屹立于世界東方,自立于世界民族之林！
我們青少年最富活力,就象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),是中華民族的希望.世界是我們的,21世紀(jì)是我們的世紀(jì)！讓我們刻苦求知識(shí),潛心學(xué)文化,掌握本領(lǐng),攜手并肩,共創(chuàng)我們中華民族燦爛輝煌的明天！
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇11
親愛的老師們、同學(xué)們：
我今天國(guó)旗下演講的題目是《節(jié)約水電資源、建設(shè)低碳校園》。明天是3月22日，是第xx屆“世界水日”，3月22日—3月28日是第2xx屆“中國(guó)水周”。無(wú)論是“世界水日”還是“中國(guó)水周”的設(shè)立，都意在告誡我們：要珍惜水資源，保護(hù)生命之水。
隨著世界人口增長(zhǎng)，城市化步伐加快，淡水的需求日益增加，水資源嚴(yán)重不足，水的供求矛盾更為突出。據(jù)統(tǒng)計(jì)目前世界上有80個(gè)國(guó)家約15億人口面臨淡水不足，其中29個(gè)國(guó)家的4.5億多人完全生活在缺水狀態(tài)中。此外，全世界每年排放的污水達(dá)4000多億噸，從而造成5萬(wàn)多億噸水體被污染，致使地球上每年有700多萬(wàn)人因飲水不凈引起疾病而死亡。如果不能設(shè)法提供干凈安全的飲用水，到20__年世界上無(wú)法獲得安全飲用水的人數(shù)將增加到23億。我國(guó)也是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。
水是大自然贈(zèng)于我們?nèi)祟悓氋F的自然資源之一，是人類生命之源。然而今天，它正與其他自然資源一樣，面臨著人類的過(guò)度開發(fā)、嚴(yán)重污染而不堪重負(fù)。我們有的同學(xué)對(duì)著水聲嘩嘩嘩的水龍頭，一點(diǎn)也不覺(jué)得心疼。但你知道嗎?你舒舒服服洗一次澡的用水量是缺水地區(qū)幾十人一天用的水;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民一日的飲水量……
水是這樣，其他自然資源面臨的情況又何償不是如此?
現(xiàn)在，全社會(huì)都在倡導(dǎo)節(jié)約，我們更應(yīng)該積極加入到這個(gè)行列中來(lái)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。當(dāng)你離開教室或經(jīng)過(guò)一個(gè)班級(jí)，看到空無(wú)一人的教室里的電燈還開著時(shí)，請(qǐng)隨手關(guān)掉，每一度電都應(yīng)該用在需要的地方，不要白白浪費(fèi)了;當(dāng)你洗手洗臉或洗東西時(shí)不要將水開得太大。當(dāng)你吃飯時(shí)，請(qǐng)別浪費(fèi)糧食，因?yàn)槊恳涣６紒?lái)之不易……
同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與，建設(shè)和諧校園需要大家來(lái)共同行動(dòng)。更重要的是，只有懂得節(jié)約資源，我們才能更好的保護(hù)自然，只有保護(hù)好自然，人類才能與自然和諧相處!
后，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。讓我們的校園處處洋溢著勤儉節(jié)約的風(fēng)氣吧!
我的講話完了，謝謝大家!
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我們學(xué)校在此舉行隆重的升旗儀式。我很榮幸地代表九三班全體學(xué)子在此發(fā)言，心情無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)�，或許這將是我最后一次能作為黨店一中九三班的學(xué)生代表在此發(fā)言了，因?yàn)�，再過(guò)20天，再過(guò)20天我們這一屆九年級(jí)的莘莘學(xué)子就將與母校分別了!我怎能會(huì)再有機(jī)會(huì)在這樣的場(chǎng)合中發(fā)言呢!
時(shí)光如梭，與在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們我們已經(jīng)共同渡過(guò)了一年、兩年、甚或三年難忘的初中生活。20天后我們即將背起行囊，帶著母校對(duì)我們的期望，踏上人生新的征程。
我還記得，三年前，我們帶著純真的笑臉，求知的激情，成長(zhǎng)的渴望，投入了黨店一中的懷抱。在一年前，我們懷著憧憬、渴望、忐忑、緊張、神秘、興奮等等復(fù)雜的心情，踏進(jìn)九年級(jí)教室。在求學(xué)的過(guò)程中，我們和老師結(jié)下了深厚的師生情誼，和自己的同窗也儼然成了兄弟姐妹。似水流年，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，但對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，卻永遠(yuǎn)忘不了我們青春的風(fēng)采，執(zhí)著的追求，拼博的精神，忘不了我們共同體驗(yàn)過(guò)的：成功和喜悅，失敗與難眠……
親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)讓我們深情的回望一眼陪伴我們一路走來(lái)的同學(xué)吧!是他們第一個(gè)發(fā)現(xiàn)你的喜怒哀樂(lè)，然后逼你招出真相;是他們?cè)谏险n時(shí)和你頂風(fēng)“做案”說(shuō)悄悄話;是他們?cè)诶蠋熖釂?wèn)你時(shí)，你不懂、他比你更著急;是他們?cè)诶习嗵釂?wèn)你時(shí)冒著殺頭危險(xiǎn)趴在下面小聲提示你;是他們?cè)谀銚v亂時(shí)，使勁錘你：“班主任來(lái)了”、“校長(zhǎng)在看你呢”;也是他們?cè)谀阌龅綄W(xué)習(xí)上的困難、生活上的挫折時(shí)，不假思索的給予力所能及的幫助，是他們陪伴你走過(guò)來(lái)你人生中最珍貴的三年;是他們和你體驗(yàn)、分享了你成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，使學(xué)校生活充滿了兄弟姐妹般的的溫暖。在這個(gè)即將遠(yuǎn)行的時(shí)刻，讓我們?yōu)槲覀兊目蓯鄣耐瑢W(xué)獻(xiàn)上熱烈的掌聲吧!
親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在也請(qǐng)我們?cè)偕钋榈幕赝谎叟惆槲覀円宦纷邅?lái)的老師們吧!是他們，在1000多個(gè)清晨與夜晚，不知疲倦地守護(hù)著你們;又是他們，將淵博的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們，還是他們的體貼入微，使學(xué)校生活充滿了家庭的溫暖;在這個(gè)即將遠(yuǎn)行的時(shí)刻，讓我們?yōu)槲覀兛删吹睦蠋煫I(xiàn)上最熱烈的掌聲吧!
印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起”。同學(xué)們，以后你們無(wú)論是在哪里，都不要忘了�；貋�(lái)看看，回來(lái)看看我們的老師，看看我們的同學(xué)，看看我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，看看我們?cè)?jīng)生活過(guò)的充滿生機(jī)和活力的母校!
親愛的同學(xué)們：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”20天后我們就要坐到考場(chǎng)了，讓我們帶著自信出發(fā)，用微笑去贏得志在必得的中考輝煌，最后的勝利一定屬于我們!
謝謝大家!
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇13
老師們，同學(xué)們：
大家好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《凝望升旗》。
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們仰望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的時(shí)刻而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀(jì)的希望。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史，但我們不能忘記歷史，不能忘記“九一八”。國(guó)旗，這新中國(guó)的象征;國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我們的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那聲聲催人奮進(jìn)的“起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)一代肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們!
國(guó)旗，在新世紀(jì)升起;國(guó)歌，在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音，昂首走向新世紀(jì)!
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德，但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。每個(gè)人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，也應(yīng)該報(bào)之以發(fā)自內(nèi)心的感激，正是因?yàn)橛辛诉@些人的付出和愛心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。
“感恩”是每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的反映。
“感恩”也是一種回報(bào)。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥�，但是�?chuàng)造生命僅僅是一個(gè)開始，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報(bào)。但是，我們必須知恩感恩，“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤其重要。“學(xué)會(huì)感恩”就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人；“學(xué)會(huì)感恩”就是要對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；“學(xué)會(huì)感恩”就是要我們知道：我們每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧！感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)；感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸…讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)把快樂(lè)帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《坦誠(chéng)為人，誠(chéng)信處事》。
請(qǐng)大家先看一段公益廣告。
古人云，“言必信，行必果”。誠(chéng)信，似一灣清泉，如縷縷陽(yáng)光，用純凈洗去不潔的鉛華，讓心靈煥發(fā)勃然生機(jī)，讓我們感受道德與良知，感化懵懂與扭曲，讓我們的民族之魂昂然屹立。
孔子早在20__多年前就教育他的弟子要誠(chéng)實(shí)。他說(shuō)在學(xué)習(xí)中，知道的就說(shuō)知道，不知道的就說(shuō)不知道。這才是對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。
北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)實(shí)著稱。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝�；实壅僖娏怂⒁c一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試試題是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。
現(xiàn)今社會(huì)中，也不乏誠(chéng)實(shí)守信的人。河南女孩唐黎高分被北京大學(xué)錄取，卻因家境貧寒，無(wú)法籌措到上大學(xué)的費(fèi)用。正愁苦之時(shí)，一家生產(chǎn)口服液的企業(yè)找上門來(lái)，許諾10000元酬金要她做虛假?gòu)V告。唐黎思考良久，拒絕做廣告，說(shuō)：“人以誠(chéng)信為本，我的成績(jī)是通過(guò)自己的努力換取來(lái)的，我不能因?yàn)楦F而做昧良心的事!”消息傳出后，各方人士深受感動(dòng)，紛紛伸出援助之手，讓這位農(nóng)家女孩順利入學(xué)。
然而，也有個(gè)別人漸漸淡忘了誠(chéng)信的重要，誠(chéng)信之舟搖搖欲墜。誠(chéng)信之于我們，如唇之于齒，唇亡齒寒，失去誠(chéng)信后果不堪設(shè)想!重振誠(chéng)信的旗幟，揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆，拾起誠(chéng)信的行囊，成為當(dāng)務(wù)之急。身處校園這塊凈土，我們尤其應(yīng)該從自身做起，從現(xiàn)在做起。
重振誠(chéng)信的旗幟，從我們和老師開始。當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)向老師求助，而不是投機(jī)取巧，用不誠(chéng)信的行為換取一時(shí)的榮耀。在生活上犯了錯(cuò)后，我們應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)，而不是故意隱瞞或者推諉責(zé)任。二(1)班的胡名玙同學(xué)，一次澆花時(shí)不小心碰倒了相鄰的花盆，他不僅主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，還很快清理好了倒撒的泥土。這樣的行為，值得我們每一個(gè)人向他學(xué)習(xí)。
揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆，從我們和同學(xué)開始，教室里，我們?yōu)閴?mèng)想而共同奮斗，親密合作;寢室里，我們分享集體生活的快樂(lè)，團(tuán)結(jié)互助。同學(xué)之間相處要坦誠(chéng)相待，表里如一。三(2)班男生326宿舍雖然是新生宿舍，但他們相互幫助，每個(gè)人都做好自己的事，并積極幫助其他同學(xué)，開學(xué)第一個(gè)月就榮獲優(yōu)秀宿舍稱號(hào)。
拾起誠(chéng)信的行囊，從我們自身做起。誠(chéng)信，是自覺(jué)的品行，光明磊落，拾金不昧;誠(chéng)信，是如期歸還。君子一言，快馬一鞭;誠(chéng)信，是承諾的信守。
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇16
大家好！
每到冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于19xx年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳了。
提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。
我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！
安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提；安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越進(jìn)步，現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多，我們每天都要與火、電接觸，在這里，我希望同學(xué)們不要玩火，安全用電。
同學(xué)們，我們熱愛生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
謝謝。
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇17
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！一棵擠壓在石縫中的稚嫩幼苗，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最終突破石縫，長(zhǎng)成一棵參天大樹；一縷跳躍在峽谷中的涓涓細(xì)流，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最終匯成黃河，成為我們偉大的母親。人類的一切勞動(dòng)成果，都是依靠堅(jiān)強(qiáng)鑄造的。
小時(shí)候，我覺(jué)得自我就是一只丑小鴨。在朋友們中間，既不是那么出名，也不是那么惹人嫌。就像萬(wàn)花叢中的一朵無(wú)名小花，默默無(wú)聞的開放著，孤寂，沉默。直到有一天，偶然發(fā)生的一件事，突然使我認(rèn)識(shí)到，我竟是如此的堅(jiān)強(qiáng)。那天正值小區(qū)“鬧革命”，一處樓房在大興土木，石子、沙子滿地都是。當(dāng)我和伙伴們滿園的追逐打鬧、玩的正歡時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的鞋子不知怎樣回事，突然帶著我向前滑出一米多，膝蓋重重磕在水泥地面上。等我鎮(zhèn)靜下來(lái)檢查傷口時(shí)，發(fā)現(xiàn)膝蓋那里一片血肉模糊，我意識(shí)到出事了。但我還是咬緊牙關(guān)忍住鉆心的疼痛，始終沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)，并堅(jiān)持著一步一步的走回了家。
當(dāng)我躺在醫(yī)院里理解治療時(shí)，雖然痛在身上，卻樂(lè)在心里，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了其他小伙伴們不可想象的困難。那一次，我突然發(fā)現(xiàn)，我竟是如此的堅(jiān)強(qiáng)，就好像一下子從丑小鴨變成了白天鵝！也是從那一次，我變得樂(lè)觀、開朗多了，遇到不會(huì)的問(wèn)題，絕不輕易向困難低頭；遇到不開心的事，也不再哭鬧個(gè)沒(méi)完。其實(shí)，人的一生會(huì)遭遇無(wú)數(shù)挫折。有些人沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不敢突破，被困難永遠(yuǎn)的阻在了前面，好比一棵被壓在石塊下的樹苗，如果不思進(jìn)取，便永無(wú)出頭之日；還有一些人果敢勇決，不畏艱難險(xiǎn)阻，勇于突破，敢于創(chuàng)新，終會(huì)取得勝利。
小溪雖是細(xì)流，可是只要堅(jiān)強(qiáng)，終會(huì)擁抱大海；雛鷹雖然弱小，可是只要堅(jiān)強(qiáng)，終會(huì)翱翔藍(lán)天。我們也應(yīng)當(dāng)胸盈夢(mèng)想，釋放活力，堅(jiān)強(qiáng)不屈，創(chuàng)造輝煌。我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇18
老師們、同學(xué)們：
大家好，我們?nèi)路蒺B(yǎng)成教育的主題是：“勤儉節(jié)約，從我做起，從小事做起”同學(xué)們，勤儉節(jié)約是我們祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，古代的人就說(shuō)：“克勤利于邦，克儉利于家�！边@不僅是我們祖國(guó)強(qiáng)盛的保證。也是一種精打細(xì)算的美德，也是我們每個(gè)小學(xué)生身體力行的光榮責(zé)任。有這樣一篇報(bào)道，江西省的一個(gè)小學(xué)，為了使學(xué)生口袋里的零花錢不亂花，辦了個(gè)“兒童儲(chǔ)蓄所”。小朋友在儲(chǔ)蓄所“開了戶頭”的學(xué)生竟達(dá)90%，全校1400余名學(xué)生，存款額高達(dá)4萬(wàn)多元。小銀行成了大銀行，而且這個(gè)“紀(jì)錄”后來(lái)多次被刷新。我們小學(xué)生怎么有那么多錢?因?yàn)榘职謰寢寕兛偸窍耄骸凹词刮覀冊(cè)倏帱c(diǎn)，也不能委屈孩子，一定讓他吃好穿好，為孩子花錢最舍得了�！焙苊黠@，我們的父母為了我們能生活得更好，非常慷慨，可以傾其所有，付出一切!但是，我們?nèi)绻麉s因?yàn)檫@樣變得只知道索取，只知道亂花父母的辛苦錢，而不知道勤儉節(jié)約的話。中華民族勤儉節(jié)約這一傳統(tǒng)美德很可能在你們這一代手上喪失。
現(xiàn)在全世界上都在提倡節(jié)約能源、節(jié)約用電、建立節(jié)約型社會(huì)，我們小學(xué)生更要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
美國(guó)一些富裕家庭的孩子，常在校園里、社區(qū)里拾垃圾，把草坪和人行道上的破紙、冷飲罐收集起來(lái)。有的家庭經(jīng)濟(jì)并不困難，但一定要讓才八、九歲的孩子去打工，幫別人家看幼小的孩童，幫助送報(bào)，幫助小區(qū)修剪綠化來(lái)掙取零花錢，他們一點(diǎn)兒也不覺(jué)得難為情，反而為自己能掙錢而感到自豪。這樣做的目的是培養(yǎng)我們孩子自力更生、勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
我們學(xué)校的同學(xué)也是非常節(jié)約的，比如說(shuō)已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)中，有一位男同學(xué)吧，他家里條件十分優(yōu)越，而他卻十分節(jié)約，一個(gè)鐵皮鉛筆盒整整用了6年，直到壞得不能用了為止，平時(shí)不亂花零用錢，校外的小店也從來(lái)不去，而且還督促自己的爸爸媽媽上超市買東西時(shí)要打個(gè)草稿，家里缺什么才什么。我們有些班級(jí)十分節(jié)約，學(xué)校提供的飲用水從來(lái)不浪費(fèi)，飲水機(jī)旁邊有序倒水，從來(lái)不灑，都是干干的，喝多少倒多少。很多同學(xué)們從來(lái)不在本子上撕紙，把凌亂的白紙片裝訂起來(lái)做草稿本、回家作業(yè)記錄本，一張紙上的草稿列得密密麻麻，正反兩面都用透了才扔進(jìn)廢紙回收箱。
同學(xué)們聽完了這些故事有什么啟發(fā)?我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不破壞公共財(cái)物，不浪費(fèi)水電，愛惜自己的學(xué)習(xí)用具，少喝一瓶飲料，少吃一袋零食，少打一次出租車等等就能使我們?cè)跉q月的長(zhǎng)河中為其他人節(jié)省下來(lái)一些東西，你也省一點(diǎn)，我也省一點(diǎn)，我們就是在創(chuàng)造財(cái)富，今天的演講比賽就是教育廣大學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，這是我們的最終目的。最后，祝大家取得好成績(jī)積。
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇19
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
您們好！
與50年代相比，阿拉善左旗的草地覆蓋度降低了30%至50%，目前荒漠和半荒漠已占到了這個(gè)旗草地的96.9%。
一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應(yīng)該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見影，但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔，長(zhǎng)此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會(huì)建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂(lè)而不為呢?如果每人都有這樣高的環(huán)保意識(shí)，那么上面的事情就不會(huì)發(fā)生，我們就不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。
今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地!
謝謝!
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇20
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng)。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。
同學(xué)們，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持，理解，尊重贊揚(yáng)。以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚，不成熟�？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑�，甚至法律意識(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過(guò)，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到幾塊錢，大到幾百塊、手機(jī)、MP3等等。還有的同學(xué)很沖動(dòng)，為了一點(diǎn)小事，大打出手，總之小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。
還有一些同學(xué)與社會(huì)上的一些青年交往密切，時(shí)常出入網(wǎng)吧、電子游戲廳、酒吧、KTV等場(chǎng)所，對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)，甚至犯罪埃因此我們要盡量禁止去這些營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所，來(lái)盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，同時(shí)在上網(wǎng)時(shí)一定要注意交友安全。
借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
3、胸懷寬闊
因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說(shuō)一些刺激性的話語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。
同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。” 任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和-諧校園。
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇21
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！一個(gè)人活在這個(gè)世界上，大多數(shù)都是不快樂(lè)的，但面對(duì)生活，我們每一個(gè)人都應(yīng)該努力地使自己更快樂(lè)，那就需要我們?cè)谏钪惺冀K保持一顆感恩的心，你會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)快樂(lè)會(huì)代替很多原來(lái)的怨恨與不快。
“不快樂(lè)”是壓在現(xiàn)代人心頭的“病”，它像瘟疫一樣蔓延在各個(gè)角落，影響著你，我的健康。其實(shí)“不快樂(lè)”的原因不難發(fā)現(xiàn)，不快樂(lè)的所有內(nèi)因皆出于你缺乏發(fā)現(xiàn)，最大的.可能來(lái)自與你始終沒(méi)有找到一顆感恩的心——當(dāng)你找到它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)其實(shí)始終潛伏在你的身邊！只不過(guò)你對(duì)它始終視而不見。
同在一個(gè)世界，在每個(gè)人的眼中都會(huì)有所不同，原因就是主觀意識(shí)在起作用。當(dāng)我生活覺(jué)得不如意的時(shí)候我總會(huì)想起曾經(jīng)在一本書上看到過(guò)的一句話：“我曾經(jīng)十分沮喪，因?yàn)槲疫B一雙好的楔子都沒(méi)有，可是就在街上，我遇到了沒(méi)有腳的男子�！�
這一突然出現(xiàn)的奇遇，真正使作者領(lǐng)悟到，不僅僅是應(yīng)該自信，振作之類的，而是油然而升的一種幸福，快樂(lè)感，那是一種在思想上豁然開朗的感覺(jué)。
相比之下，從心理上找到了一種安慰，一種放松的快樂(lè)。你為什么會(huì)感到工作、生活缺乏快樂(lè)，毫無(wú)幸福之感呢？你擁有的很多，但只是工作、生活中的那些有所謂無(wú)所謂的目標(biāo)太多，始終徘徊在得不到的煩惱之中，讓你沒(méi)有真正地體會(huì)你擁有的一切！我們沒(méi)有理由不感恩，沒(méi)有理由不快樂(lè)。
看看那些殘疾的人；看看患有不治之癥的少年，青年；我們真的得到了很多，而不是很少！感恩是生發(fā)快樂(lè)之源，這并非是什么知足常樂(lè)而已。知足之樂(lè)是人的劣根性之一，它與“小富即安”的人生理念并無(wú)根本的差異，而持有感恩心的人通常都是在這個(gè)層次之上。感恩的人獲得的快樂(lè)完全不是那種狀態(tài)，它是人對(duì)生命有了一種深深的感悟之后，催你奮進(jìn)，讓你在濃濃的人文關(guān)懷中，去探索，體驗(yàn)作為人類一員特有的生命情素，它讓你愛自己，愛別人，愛工作，直至——熱愛生活的全部！
在我活得不如意的時(shí)候，我就想想自己現(xiàn)在所擁有的一切，就會(huì)滿懷感激，高高興興地活下去。當(dāng)你困難的時(shí)候，就想想比你更困難的人，當(dāng)你貧窮的時(shí)候，就想想比你更貧窮的人，你就會(huì)有更大的勇氣和信心去面對(duì)你的生活了。
只有懂得感恩的人，才會(huì)擁有真正幸福，快樂(lè)的人生，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你的人生比你想象的要美好的多。作為一個(gè)當(dāng)代人，在生活中我們必須要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩！
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇22
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《文明課間活動(dòng)》
課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
然而看到有些班級(jí)的課間活動(dòng)情況，卻有些讓老師擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在滑梯上擠壓踢打，(一二年級(jí)居多)樓上的同學(xué)有時(shí)甚至還會(huì)為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水、扔物品�？粗覀兊男∨笥涯樕涎笠缰d奮快樂(lè)，可是老師心里是多么的擔(dān)心啊!如果你一不小心，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，后果都難以預(yù)料。為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、文明安全的課間2019年十分鐘，老師在這里給全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求，希望大家能認(rèn)真遵守：
1、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗;活動(dòng)時(shí)要守紀(jì)律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐;不做危險(xiǎn)性游戲，不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的、不適宜活動(dòng)的場(chǎng)地游戲。
2.養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時(shí)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課后才忙著準(zhǔn)備。
3.打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通;不要在教室內(nèi)追跑打鬧。
同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，而且有意義的玩耍游戲，還能開發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明，開開心心消除疲勞。
4.25《孝親典范》
東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。黃香小時(shí)候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡;寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂(lè)的氣氛，好讓父親寬心，早日康復(fù)。
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇23
領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我今天演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
曾經(jīng)有一股淡淡的香味在我的記憶里流淌。
曾經(jīng)有一些夢(mèng)想，在我成長(zhǎng)的歲月里蓬勃發(fā)展。
那個(gè)香味就是墨水的香味，那個(gè)夢(mèng)就是讀書構(gòu)筑我專業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)。
步入學(xué)術(shù)寫作的寂靜世界，我很高興地發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此神奇和多才多藝。通過(guò)陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學(xué)》。先進(jìn)的教學(xué)理念和生動(dòng)的教學(xué)方法幫助我解決了教學(xué)中的一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。是他的香味教會(huì)了我如何與孩子相處，如何規(guī)范課堂。如何給孩子創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間?
我在陣陣書籍中拿起《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書，被書中精彩的課堂記錄和生動(dòng)的理論分析所吸引，讓我領(lǐng)略到了優(yōu)秀教師的風(fēng)采和名師的教學(xué)藝術(shù)，也讓我明確了教學(xué)方向。
沉迷于書香之中，我在《做一個(gè)聰明的教師》學(xué)到了為人師表的聰明和教書育人的機(jī)智，領(lǐng)略到了教育者獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
《體育有效教學(xué)》這本書讓我學(xué)會(huì)反思自己，反思自己在教學(xué)中的有效性，時(shí)不時(shí)地問(wèn)自己：今天的課堂有新的氛圍嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新內(nèi)容?現(xiàn)在的問(wèn)題有沒(méi)有新的處理方式，學(xué)生交流有沒(méi)有新的變化.
就是這一陣學(xué)術(shù)寫作，讓我覺(jué)得自己在和專家、名師進(jìn)行精神對(duì)話和交流，零距離享受著名師的指點(diǎn)。先進(jìn)的理念升華了我的思想，在活生生的教學(xué)案例中，為我打開了智慧之門。就是這一陣香味，解決了我長(zhǎng)久以來(lái)的難題。
正是書香的味道讓我覺(jué)得自己在教學(xué)上有了越來(lái)越多的想法和啟發(fā)�？矗恳淮谓萄谢顒�(dòng)，都以其獨(dú)到的見解，在教學(xué)中得心應(yīng)手，游刃有余。
在書香體的熏陶和滋養(yǎng)下，我也感受到了自己一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng)。不是嗎?正是書香書香的清新給了我豐富的文化底蘊(yùn)和高度的人文素養(yǎng)，讓我的教學(xué)煥發(fā)出智慧和光彩。
正是這種香味，讓我的激情和思想齊頭并進(jìn)，讓我加強(qiáng)了學(xué)習(xí)法律的引導(dǎo)，讓我嘗到了豐富的精神食糧。正是這種書卷氣讓我在課堂上充滿自信。有趣的是，指向國(guó)家，勵(lì)志的話語(yǔ)會(huì)讓師生的心靈碰撞出璀璨的火花，也正是這本書讓他們?cè)趯I(yè)成長(zhǎng)中突飛猛進(jìn)。在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師的同時(shí)，他們參加的每一次教學(xué)競(jìng)賽都名列前茅，他們寫的教學(xué)論文和案例都發(fā)表在博客上，受到博主的好評(píng)。
親愛的老師們，讓我們?cè)跁镉斡?/p>
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇24
同學(xué)們：
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨委、行政，代表全體師生員工向新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！
同學(xué)們，你們光榮地來(lái)到華中科技大學(xué)，來(lái)到這所全國(guó)著名的高等學(xué)府，即將開始你們新的學(xué)習(xí)階段。
今天，我不妨就“學(xué)習(xí)”與同學(xué)們說(shuō)幾句話。
1為什么學(xué)習(xí)
你們已經(jīng)知道為了國(guó)家、為了民族、為了家庭、也為了你們自己而學(xué)習(xí)，這是理所當(dāng)然的。
我要說(shuō)，還要為了某種未知而學(xué)習(xí)。
這個(gè)宇宙和世界中，有太多的未知需要我們學(xué)習(xí)，需要我們探求。
人類的未知還太多，你們的未知就更是沒(méi)有窮盡了。
對(duì)未知的渴求應(yīng)該是有知識(shí)、有抱負(fù)的人的標(biāo)志之一。
我想說(shuō)，還要為了某個(gè)夢(mèng)想而學(xué)習(xí)。
“我有一個(gè)夢(mèng)”，這是世界千年名言之首。
人之為人，不能沒(méi)有夢(mèng)想，然而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)一定需要學(xué)習(xí)。
我還要說(shuō)，為了生命的過(guò)程而學(xué)習(xí)。
其實(shí)，學(xué)習(xí)就是成長(zhǎng)過(guò)程之關(guān)鍵。
成長(zhǎng)中一定需要學(xué)習(xí)，人都要在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
當(dāng)國(guó)家和你們的家庭為你們提供如此好的學(xué)習(xí)條件的時(shí)候，你們更應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。
我還想說(shuō)，既然為了生命的過(guò)程而學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步，就要無(wú)為而學(xué)習(xí)。
著名教育家杜威言“教育本身并無(wú)目的”，其意義恐怕也在于此。
真正的無(wú)為乃是無(wú)所不為。
2學(xué)習(xí)什么
你們已經(jīng)知道要學(xué)習(xí)馬克思主義，你們已經(jīng)知道要學(xué)習(xí)科學(xué)與人文知識(shí)，這是不言而喻的。
我要說(shuō)，你們還要學(xué)習(xí)社會(huì)。
雖然你們來(lái)到大學(xué)這個(gè)知識(shí)的殿堂，可千萬(wàn)不要忘記了解和學(xué)習(xí)社會(huì)。
高爾基的大學(xué)不就是社會(huì)嗎？學(xué)習(xí)社會(huì)，你會(huì)充滿希望和激情；學(xué)習(xí)社會(huì)，你會(huì)堅(jiān)定信仰和方向；學(xué)習(xí)社會(huì)，你們可以齊家治國(guó)；學(xué)習(xí)社會(huì)，你們可以走向四海八方。
我想說(shuō)，你們還要學(xué)習(xí)情感。
一個(gè)沒(méi)有健康情感的人是不健全的人。
責(zé)任是一種情感，尤其是青年人，對(duì)社會(huì)、家庭、國(guó)家、民族，乃至集體，都應(yīng)該有一份責(zé)任；同情是一種情感，惻隱之心，人皆有之。
尤其對(duì)于弱勢(shì)群體或弱者，現(xiàn)代青年更應(yīng)該充滿同情；愛心是一種情感，社會(huì)因?yàn)槌錆M愛心而更文明，環(huán)境因?yàn)槿祟惖膼坌亩篮茫銈円驗(yàn)槌錆M愛心而更有魅力、更有前途。
我還要說(shuō)，你們要學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)。
生態(tài)的繁榮需要競(jìng)爭(zhēng)，人類社會(huì)的進(jìn)化需要競(jìng)爭(zhēng)，你們的發(fā)展一樣需要競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)需要追求卓越，競(jìng)爭(zhēng)需要?jiǎng)?chuàng)造。
我還想說(shuō)，你們要學(xué)習(xí)和諧。
社會(huì)需要和諧，環(huán)境需要和諧。
為了社會(huì)和環(huán)境的和諧，你們能做什么？你們還要學(xué)習(xí)如季羨林先生所言的自身和諧。
沒(méi)有自身和諧，你們很難為社會(huì)和環(huán)境的和諧作出貢獻(xiàn)；沒(méi)有自身和諧，你們可能迷失自我，失去目標(biāo)，還可能陷入茫然、苦悶、掙扎、甚至崩潰。
3怎樣學(xué)習(xí)
你們已經(jīng)知道怎樣在課堂中、在書本里、在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，這都是必要的。
我還要告訴同學(xué)們，懂得情景學(xué)習(xí)、能動(dòng)學(xué)習(xí)、技巧學(xué)習(xí)。
其一、情景學(xué)習(xí)
我要說(shuō)，你們應(yīng)該懂得在集體中學(xué)習(xí)。
孔子言，“三人行必有我?guī)煛保粣垡蛩固箤W(xué)生時(shí)期，幾位好友自發(fā)組織了“奧林匹亞學(xué)院”。
愛因斯坦后來(lái)認(rèn)為，他從中受益匪淺，盡管其他幾位并未成大名。
在你們的一生中，即便是大學(xué)期間，將身處許多不同的集體，你們的`學(xué)習(xí)源泉是不會(huì)有窮盡的。
留心吧，同學(xué)們，在集體中向他人學(xué)習(xí)。
我想說(shuō)，你們要在生活中學(xué)習(xí)。
杜威言“教育是生活的過(guò)程，而不是將來(lái)生活的預(yù)備”。
這也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)實(shí)際上應(yīng)該是生活過(guò)程中的一部分。
你們生活在社會(huì)中，生活和社會(huì)就是取之不盡的學(xué)習(xí)源泉。
生活中有社會(huì)的各種需求，生活中有各種知識(shí)的再現(xiàn)。
在生活中你可以學(xué)到情感，還可以學(xué)到意志。
我還要說(shuō)，你們應(yīng)該懂得在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)事物、改造世界的最基本的方式。
袁隆平的長(zhǎng)期實(shí)踐使他能作出造福人類的巨大貢獻(xiàn)；吉林一汽的技校畢業(yè)的王洪軍不斷在實(shí)踐中學(xué)習(xí)總結(jié)，在轎車修復(fù)方面做出了系列的創(chuàng)新；革命領(lǐng)袖的偉大實(shí)踐更是改變了世界。
你們還要學(xué)會(huì)主動(dòng)實(shí)踐，即主動(dòng)地尋找實(shí)踐的對(duì)象以及解決實(shí)際問(wèn)題的方法，而不是依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)實(shí)踐。
除了老師要求的實(shí)踐課程外，你們完全可以自發(fā)地參加一些課外實(shí)踐活動(dòng)。
第二課堂和研究團(tuán)隊(duì)正在成為華中大的光榮傳統(tǒng)。
我還想說(shuō)，你們要在理想和志向的情景中學(xué)習(xí)。
理想和志向是心靈中的情景，也是未來(lái)的情景。
要設(shè)計(jì)或布置一個(gè)美好的情景，就需要很多方面的知識(shí)，就需要你們不斷地學(xué)習(xí)。
要把心靈中的情景變成未來(lái)現(xiàn)實(shí)的情景，又需要更多的知識(shí)，并且往往是書本上學(xué)不到的知識(shí)。
你們的師兄陳志峰[1]，就勾勒了一個(gè)美好的情景，他想創(chuàng)業(yè)，他想設(shè)計(jì)比蒙娜麗莎還美的系統(tǒng)架構(gòu)。
在這個(gè)情景中，他在努力發(fā)奮地學(xué)習(xí)。
其二、能動(dòng)學(xué)習(xí)
我要說(shuō)，你們要懂得主動(dòng)學(xué)習(xí)。
課堂永遠(yuǎn)只是學(xué)習(xí)中的一小部分。
真正的主動(dòng)學(xué)習(xí)，是以學(xué)習(xí)者為中心，而不是以教師為中心。
只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能真正調(diào)動(dòng)自己的潛能，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。
我想說(shuō)，你們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀學(xué)習(xí)。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，此乃樂(lè)觀學(xué)習(xí)之謂也。
既然學(xué)習(xí)是生活的一部分，就應(yīng)該樂(lè)觀地對(duì)待它，不管你在輕松地學(xué)習(xí)，還是困難地學(xué)習(xí)。
其實(shí)，只要善于在未知中尋找興趣，你就能永遠(yuǎn)樂(lè)觀地對(duì)待學(xué)習(xí)。
你們還要樂(lè)觀地對(duì)待貧窮和困難，那其實(shí)也是一種財(cái)富。
黃永玉曾經(jīng)在他租住的沒(méi)有窗子的小屋中大筆一揮，便生出一個(gè)窗子，雖是苦中作樂(lè)，其樂(lè)觀精神可見。
我還要說(shuō)，你們要懂得感悟?qū)W習(xí)。
在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中學(xué)習(xí)。
要把學(xué)到的知識(shí)升華、凝練，需要感悟。
日常生活，世上萬(wàn)物，皆蘊(yùn)涵著很多哲理，要理解它們，需要感悟。
我還想說(shuō)，你們要盡可能地本能學(xué)習(xí)。
真正優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者會(huì)把學(xué)習(xí)變成一種本能，一種習(xí)慣。
他能在一切非例行學(xué)習(xí)狀態(tài)下挖掘知識(shí)、吸取營(yíng)養(yǎng)。
其三、技巧學(xué)習(xí)
我要說(shuō)，你們要懂得能力學(xué)習(xí)。
不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)自己的能力。
知識(shí)一般都容易在書本上找到，然而某些能力是很難從書本上學(xué)到的，即使書上詳細(xì)地介紹，也很難直接從書本上學(xué)到。
真正的能力學(xué)習(xí)需要去直面人生，融入社會(huì)，勇于實(shí)踐。
我想說(shuō)，你們要明白博約學(xué)習(xí)。
博而反約，博約相濟(jì)。
博是博學(xué)多識(shí)，多聞多見之謂；約，只是知其要也。
既要有知識(shí)的廣度，又要有知識(shí)的深度。
要學(xué)會(huì)把一本書越念越厚，也要學(xué)會(huì)把一本書越念越薄。
要知道精讀，也要懂得泛讀。
我還要說(shuō)，你們還要學(xué)會(huì)質(zhì)疑學(xué)習(xí)。
要在問(wèn)題中學(xué)習(xí)，社會(huì)以及我們所知道的科學(xué)與技術(shù)永遠(yuǎn)是不完美的，永遠(yuǎn)存在許多問(wèn)題。
正是在問(wèn)題中，人們有可能重新認(rèn)識(shí)世界，創(chuàng)造新技術(shù)，乃至改造世界。
你們要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，其實(shí)問(wèn)題就是機(jī)遇。
你們還需要有質(zhì)疑的習(xí)慣。
創(chuàng)新在很大程度上是建立在質(zhì)疑的基礎(chǔ)上的。
不質(zhì)疑蘋果為什么從樹上掉到地上，牛頓恐怕難以發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律。
我還想說(shuō)，你們還要學(xué)會(huì)路徑學(xué)習(xí)。
有些時(shí)候，不要走人家的老路。
你們當(dāng)然需要大路上的學(xué)習(xí)，即是一般規(guī)律的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法。
這些你們很容易從老師那兒學(xué)到。
然而真正體現(xiàn)學(xué)習(xí)水平的是自己在邊緣路徑上的探索，以及在崎嶇山路上的攀登。
同學(xué)們，你們經(jīng)過(guò)了多年的努力與奮斗，今天才有機(jī)會(huì)進(jìn)入這所著名的大學(xué)。
千萬(wàn)別以為你們已經(jīng)知道學(xué)習(xí)的真諦了。
在大學(xué)，比學(xué)習(xí)具體知識(shí)更重要的是要明白和悟出學(xué)習(xí)的道理。
方如此，非但是在大學(xué)的道路上，而且你們?cè)谖磥?lái)人生的道路上會(huì)越走越寬廣。
同學(xué)們，學(xué)出你們?nèi)松臓N爛，學(xué)出華中大的輝煌。
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇25
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《愛護(hù)眼睛、保護(hù)視力》。
當(dāng)我們抬起頭注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí),你們有沒(méi)有想過(guò):是什么讓我們看到了這激動(dòng)人心的情景對(duì),是我們的眼睛!
眼睛是心靈的窗戶,擁有一雙明亮的眼睛是一件多么幸福的事情.我們每個(gè)人小時(shí)候都擁有一雙明亮的眼睛,擁有過(guò)夏夜繁星閃爍的天空.可是漸漸地,由于讀寫姿勢(shì)不當(dāng),用眼過(guò)度,許多人的視力不斷地下降,藍(lán)天不再明凈,繁星變得一片朦朧.我想,大家一定不愿眼鏡帶來(lái)的不便伴隨自己一生吧!
6月6日是世界愛眼日,雖然今年的愛眼日已經(jīng)過(guò)去,但是我們每時(shí)每刻都應(yīng)牢記保護(hù)眼睛.有資料顯示,我國(guó)眼睛不好的人數(shù)居然僅次于世界第一的日本,因此也被稱為"中國(guó)眼".我國(guó)的盲人達(dá)到了500萬(wàn),占全世界盲人總數(shù)的18%;而且每年約有45萬(wàn)人失明,這意味著幾乎每分鐘就會(huì)出現(xiàn)一例新的盲人.我國(guó)的近視率達(dá)到了1000萬(wàn).保護(hù)視力刻不容緩,為此,我呼吁:為了你能繼續(xù)擁有一雙明亮的眼睛,為了你能擁有更明凈的天空,每一位同學(xué)都要把保護(hù)眼睛的信念牢記心中,都要把愛護(hù)眼睛的要求落實(shí)到自己的日常行為中.為此,我建議大家作到如下幾點(diǎn):
1、始終保持教室內(nèi)充足的光線,光線不足時(shí)要及時(shí)開燈.
2、看電視和操作電腦時(shí),要保持一定用眼距離和坐姿的端正.眼保健操要正確到位.
3、養(yǎng)成良好的讀書寫字習(xí)慣,讀寫姿勢(shì)要端正,背部要伸直,頸部保持直立,做到"三個(gè)一",也就是眼睛離書本一尺,手指距筆尖一寸,胸脯與桌子隔一拳.不正確的握筆姿勢(shì)和不良的讀書習(xí)慣要隨時(shí)糾正.走路和乘車時(shí)也不要看書,不要躺著看書,不在光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗的地方看書.
4、保證充足的睡眠.充足的睡眠是消除疲勞,恢復(fù)學(xué)習(xí)能力的重要原因,也是保持身體健康的主要因素.
5、多做戶外運(yùn)動(dòng),經(jīng)常遠(yuǎn)眺,使眼睛得到休息,調(diào)節(jié)視力,解除疲勞.
6,不偏食,多吃奶制品,魚蛋,肉等,少吃糖果和含糖高的食品,合理的安排我們的飲食結(jié)構(gòu),從飲食中獲取充分的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).多吃蔬菜,尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品.
做到以上6點(diǎn)并不難,只要同學(xué)們自覺(jué)執(zhí)行,只要老師們隨時(shí)提醒,及時(shí)糾正,我相信,同學(xué)們一定會(huì)擁有一雙更清澈,更明亮的眼睛,一定會(huì)擁有一片更廣闊,更明凈的天空!
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇26
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你�！弊鳛樾率兰o(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。然而，我們的使命又是什么呢?
青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?
作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。
在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國(guó)和人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇27
大家早上好!
今天我演講的題目是《珍惜寶貴的時(shí)間》 。
春天到了，南去的燕子又飛回來(lái)了;枯萎的楊柳，又抽出了新芽;凋謝的花兒，有綻開笑臉�？墒牵瑢W(xué)們，你能告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們嗎?那是誰(shuí)?又把時(shí)間藏在何處了呢?是他們自己逃走了嗎?現(xiàn)在又逃到哪里去了呢?
有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都知道是什么意思吧。珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理的利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留。當(dāng)你早晨洗臉、刷牙的時(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間又從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠你把握時(shí)間。珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無(wú)法改變的。合理的利用時(shí)間，就是珍惜 時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒的白白的浪費(fèi)掉。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰(shuí)一分，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。但為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不一樣呢?比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好，而有的人差呢?那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上，所以能夠取得好成績(jī)。
花兒謝了有再開的時(shí)候，草兒枯了有在綠的時(shí)候，而時(shí)間呢?它還有再來(lái)的時(shí)候嗎?時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以不要把今日的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最珍貴的，最值得珍惜的，正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間即使短暫的，有事永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著分歧的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)，再去悔恨自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的幸福。
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇28
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家好!
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí)，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)，但是世上沒(méi)有比腳下更長(zhǎng)的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長(zhǎng)的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過(guò)水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅(jiān)持就是勝利。
法國(guó)啟蒙思想家布封曾說(shuō)過(guò)："天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。"達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué)，無(wú)論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，他始終堅(jiān)持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物進(jìn)化的規(guī)律;門捷列夫在各方面人士反對(duì)他研究的情況下，仍堅(jiān)持不懈，終于制定了完備的元素周期表，還有法拉第電磁感應(yīng)定律的提出;孟得爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，哪一樣不是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的結(jié)果?
馬克思曾說(shuō)過(guò)："在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大路可走。"因此，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí)，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí)，當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，不要退縮，請(qǐng)不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。
河水奔流不息，是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，無(wú)論山嶺阻攔，無(wú)論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時(shí)候;船舶斬浪劈波，是因?yàn)樗膱?jiān)持，無(wú)論狂風(fēng)巨浪，無(wú)論險(xiǎn)灘暗礁，前面一定有它�？康母蹫�。
堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪，沒(méi)有勇氣的人不敢堅(jiān)持。
人生之路長(zhǎng)漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて剑性S多荊棘需要我們?nèi)爻�，面�?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。
學(xué)生國(guó)旗下演講 篇29
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!我今天國(guó)旗講話的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》。
艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟惿鐣?huì)的傳統(tǒng)美德。但是現(xiàn)在，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，每天早、中、晚三餐飯后，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜;白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒(méi)人使用，還聽見自來(lái)水嘩嘩地流著;剛吃完飯，就會(huì)有很多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊(duì)買零食吃……這種種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛。我們大家共同行動(dòng)起來(lái)，勤儉節(jié)約，從我做起。
1、牢固樹立"崇尚節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)"的思想，人人以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥。
2、從我做起，從點(diǎn)滴做起，積極開展節(jié)約"五個(gè)一"活動(dòng)。即：
節(jié)約每一滴水，水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)水管水箱有滴、漏水現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告;節(jié)約每一度電，做到隨手關(guān)燈，人走電器關(guān);節(jié)約每一張紙，作業(yè)本盡量做到正反面都用;節(jié)約每一粒米，用餐時(shí)能吃多少盛多少，不浪費(fèi);節(jié)約每一分錢，我們應(yīng)該合理使用父母辛辛苦苦賺來(lái)的每一分錢。
3、各個(gè)中隊(duì)要積極開展"勤儉節(jié)約，從我做起"主題班會(huì)，創(chuàng)造性地組織形式多樣的活動(dòng)。如看一段以節(jié)約為內(nèi)容的視頻;開展"勤儉節(jié)約，從我做起"演講比賽;辦一個(gè)"綠色銀行"收集廢品;開展"中隊(duì)節(jié)約小天使"評(píng)比等活動(dòng)。引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立節(jié)約資源，人人有責(zé)的意識(shí)。
各位老師、同學(xué)們，讓我們一起從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!