以團結為主題的國旗下演講稿（通用3篇）

以團結為主題的國旗下演講稿 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!請允許我介紹我們的班級：我們是由12名老師、54名同學組成，在這個溫暖的大家庭里，在全體師生的共同努力下無論在各項活動中還是在學習文化知識方面都取得了令學校、家長滿意的成績。分別獲得了廣播操比賽、校運會第一名、藝術節第二名、社會實踐優秀連隊等榮譽稱號。學習上，在細致認真的杜中文老師，幽默才子張國軍老師，和藹可親的許少娜等老師引領下，期末考試取得了年級第一名的好成績。

　　半年的時間就這樣不經意的過去了，半年里我們七(9)班團結友愛、積極向上，作為班長我也深深的感悟到：團結是戰勝困難的法寶。

　　為此，今天國旗下我發言的題目是：發揚團隊精神，樹立集體榮譽感。

　　團結，是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。一個富有凝聚力和競爭力的集體，它的靈魂就是團隊精神。它強調集體成員為了共同目的而互相關心、幫助、鼓勵和配合。一個沒有團隊精神的集體，即使每個人都很優秀，也無法體現集體的力量。那么，如何發揚團隊精神呢?首先，我們要用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學會發現他人的優點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較。”當然,彼此之間還要互相關心、幫助、鼓勵和配合。這樣才能讓集體更團結、更具有凝聚力。

　　還有一點是樹立集體榮譽感。集體榮譽感是一種熱愛集體、關心集體興衰成敗的道德情感。集體的榮譽會給人帶來自豪感、產生歸屬感、形成親和力、向心力。那么，如何樹立集體榮譽感呢?這就需要大家自覺去維護集體的榮譽。并將自己的一言一行和集體榮譽、利益聯系起來，把集體的榮譽看做高于個人的榮譽，絕不以損害集體的利益來獲取個人的名利。這樣，我們的集體就是一個優秀的集體。

　　老師、同學們，我校“懷大愛心、做小事情”義捐義賣活動將于本周四下午進行，在這里，我代表學校倡議全校師生踴躍參與，共創海灣團隊精神，關心社會、扶弱濟殘、幫困扶貧，團結一致，互幫互助，奉獻我們的愛心，為共建和諧社會做出我們的貢獻!

　　我的發言到此結束!謝謝大家!

以團結為主題的國旗下演講稿 篇2

　　社會是一個大的集體，而班級就是一個小的集體。在這個小的集體中卻也能感受到強大的團結的力量。在這個班集體中，我們每個人都有著自己的分工并都朝著一個文明班級的理想而努力。在寢室也一樣，同寢室的人每天朝夕相處，每個人都有著自己的習慣，但如果你有著不好的習慣就會給寢室抹黑。于是就只有在寢室這個小集體中，每個人都規范好自己的行為并一同朝著文明寢室的目標前進。當你達到了你的目標時，興奮與激動油然而生，這就是集體合作的力量!在我校，即將到來的元旦表演也是如此。每個班都精心準備著自己班級的節目，每一位演出者都積極努力著，并都為著自己的班級的榮譽而努力。無論一個人的才能有多大，但一個人的力量始終是無法比上集體的力量，集體中每個人都互相幫助，是一件很重要的事。

　　只有維護集體利益，個人利益才有所保障。在班集體中，同學們應互相幫助、互相監督。有的同學打掃衛生應付了事，班級就會一片狼藉。有的同學上課不遵守紀律，就會影響到大家的聽課效率。如果同學們不團結，只顧自己。那么，集體的力量就會被損害，進而影響到整個班級的`形象!

　　愛班級就是愛集體，愛集體就要不斷的增強集體意識。所謂集體意識就是將一己私欲置身于外，把自己看作集體中的一員，擁有強烈的集體榮譽感。相互關心，相互鼓勵!

　　俗話說，有國才有家，無論是在社會、在組織還是在家庭，服務全局，團結協作，共克難關，都是一個最基本的生存的準則。很多時候，幫助別人就是幫助自己，學會合作也會給自己帶來收獲。反之，如果做事情只考慮自己的利益得失，不顧大局，不顧集體利益，最終只會被社會淘汰，被團隊放棄。

　　我們學校就是一個團結的集體，是每位同學成長和發展的廣闊天地;我們的班集體是學習知識，學習處事，更是陶冶情操的地方;是同學之間建立、發展和鞏固友誼的橋梁和紐帶。團結向上的班集體將為個人成材和全面發展創造良好的環境。把我們從一個青春朦朧的孩子逐漸培養成一個有思想有抱負有文化的青年!

　　團結是力量，團結是前進的動力。俗話說：人心齊，泰山移。作為一名青少年就應該發揮1+1大于2的精神。團結合作，構建屬于我們的集體，描繪出屬于我們的明天!

　　我的國旗下演講完畢!謝謝大家!

以團結為主題的國旗下演講稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是來自七年級六班的學生唐肖，今天我演講的題目是：《與團結協作一路同行》。

　　團結對于我們每個人來說已不再陌生，團結同學，與人真誠交往，是學生的優良品質和健康心理的具體表現。

　　給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，在學習上取得了優異的成績。他們之所以成功，是因為她們掌握了成功的法寶——團結友愛，互相協作。

　　同學們，在我們身邊，相信你也有這樣的事例。是的，課堂上我們開展的小組合作學習，一幫一的活動，這些都是團結協作的具體體現。然而，我們也不難看到，在班級中，也會有一些矛盾發生。其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、相互理解，虛心學習，愉快相處。因為你的一次不良行為，都在傷害著同學間的友情，都在污染著我們生活的環境。團結演講稿范文節選!

　　朋友們，團結友愛，互相協作，不僅是人們生存和發展的條件，也是現在的生活對我們的要求。一次游戲，一次活動，一次衛生，一次制作，離不開你、我、他的共同協作。眾人拾柴火焰高的道理相信大家都知道。實際上，我們只有從小養成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個善于團結他人，善于理解他人，善于交往與合作的人才。

　　同學們，團結友愛僅僅是舉手之勞。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。因此作為新時代的中學生，我們不如從腳下做起，不插隊，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑他人，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈吧!

　　最后：讓團結協作、一路同行;

　　讓習慣書香、共同成長!團結演講稿范文節選!