紅旗飄飄主題的國旗下演講稿（精選32篇）

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇1

　　當巍峨的曙光綻放在天空，當嘹亮的國歌響徹長空，當五星紅旗冉冉升起，我總是情不自禁地肅然起敬。國旗啊，我在您的關懷下日漸成長，每當看見您在陽光下飄揚，五角星如此耀眼，我心中無限感動。

　　無數中華兒女拋頭顱，灑熱血，歷經千辛萬苦，終于使祖國一步步走向繁榮富強，人民生活越來越富裕。但生活在安逸中的我們，怎么能忘記吃苦耐勞的精神?

　　想起寒假期間，奶奶帶我回鄉下砍蘆柴，眼見奶奶輕松地割下一棵棵蘆柴，我也躍躍欲試，一手握鐮刀，一手緊抓蘆柴，用力一割，卻割到了最硬的腰部，任憑我左右搖動，鐮刀卻拔不出來了。我立馬泄了氣，滿肚子不高興地說：“這蘆柴又長又戳手，我手都弄疼了!不割了!”說完扔下鐮刀，滿腹牢騷，掉頭就想走。

　　奶奶一把拉住我，語重心長地說：“這點苦就受不了呀?我們小時候，砍樹枝，劈柴火，手都磨出一個個血泡，照樣咬牙堅持。”聽了這番話，我不禁臉紅了，想想自己真是不能吃苦，以前的孩子小小年紀就幫著父母干活，吃苦受累都習以為常，并且甘之如飴。可到了我們這一輩，全是“小公主”、“小王子”，整天嬌滴滴，只知道衣來伸手，飯來張口，哪怕吃一點點苦，受一點點累，就抱怨不斷，甚至和家人大發脾氣。這樣嬌生慣養的我們如何能成為國家的'棟梁?如何能肩負起振興祖國的重任?想到這些，真令我慚愧不已啊!

　　同學們，少年強則國強，為實現中華民族的偉大復興，我們青少年一定要有吃苦耐勞的精神，甘愿無怨無悔地付出努力，才能真正把愛國之志變成報國之行啊!

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇2

　　初入小學，我就知道了每星期一都要升旗，面對鮮艷的紅旗，我心中除了懵懂之外更多的是對紅旗的無限向往與莫名的熱愛。老師告訴我們升旗臺上的紅旗叫五星紅旗，這令人心生敬畏又令人向往的五星紅旗是我們偉大祖國的國旗!

　　有一首歌不是這樣唱的么：五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字,比我生命更重要!這首愛國歌曲我從小就聽著長大，就是這振奮人心的歌詞樹立了我的愛國信念。

　　后來加入了中國少年前鋒隊，當我佩戴上紅領巾時，我無比驕傲，無比自豪，為我是中國人而驕傲，為我能戴上紅領巾而自豪。老師一直教育我們要熱愛祖國，善待紅領巾，五星紅旗是多少先輩戰士用鮮血染紅的，而紅領巾是五星紅旗的一角，要熱愛祖國，從熱愛五星紅旗、熱愛紅領巾開始。此后，懵懂中的我多了一份堅定，我是中國人，我要熱愛祖國、熱愛五星紅旗、熱愛紅領巾!

　　上小學時，我每天都戴著紅領巾上下學，媽媽打趣地說我是最愛紅領巾的人，在學校戴、在家里戴，就差沒戴著紅領巾睡覺了!甚至有時去學校的時候發現紅領巾上還沾著米粒。我清楚地知道，現在的我并不能為祖國做什么貢獻，但我是用一顆熾熱的心去愛我的祖國，我要用對紅領巾的喜愛表達我對偉大祖國的.無比敬愛。

　　升入初中，可以不用戴紅領巾了，我對紅領巾有點不舍，多么希望能再戴著紅領巾去上學啊!可是班里有些同學連校牌也懶得戴，很容易聯想到他們在小學時是怎樣對待紅領巾的;在星期一升旗的時候學生們都是鬧哄哄的，一點也不尊重老師、尊重校規、尊重國旗!心生氣憤卻又無可奈何，我衷心地希望每個同學都熱愛自己的學校、熱愛國旗、熱愛祖國!

　　紅旗飄飄，讓我們都心懷對祖國、對五星紅旗、對紅領巾的熱愛，高歌一曲：五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪為你歡呼，我為你祝福，你的名字,比我生命更重要!

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇3

　　指路明燈，引人成長，令人深思!

　　每次看見胸前飄揚的國旗那一角———紅領巾，我總是感慨萬千，是它，在我成長的道路上如指路明燈般指引著我。

　　在與紅領巾相伴路上發生的事兒委實不少，其中的那件事，令我記憶猶新。

　　只記得那事發生在一二年級之時，當時的我挺活潑，課余總與同窗好友混在一起玩。已記不清具體是何日，只知那時有同學叫我一起去玩“撕名牌”的游戲，一時興起，便去了。

　　“來呀，快抓我呀!”一個同學從我面前如秋風般拂過，轉瞬間又奔向教室另一端。

　　我很快追上，向他撲去，豈料撲了個空，看著面前如猴子般靈活的同學，心下懊惱，便琢磨著可令此人落敗的招式。

　　驀地，我頓下腳步，停了有一會兒功夫，待同學近身后，又突然舉起雙手撲向他，近了!本以為可以抓到他，怎知卻被他一個靈活的轉身躲過去。我一時未能止住腳步，身子往前踉蹌幾下，好一會兒才站穩腳跟。正當我要松一口氣時，腳下卻忽然傳來了一聲“咔———。”奇了怪了，我的腳又沒……不對，有可能踩到了什么東西!我的心頓時提到了嗓子眼兒里，生怕踩壞了什么東西，我的腳立馬抬了起來，便想看看是個什么情況。原來腳下果然有“受害者”——一把傘。心想：此“受害者”非傷即殘了!我俯身拾起，一瞧!果然，已經“殘廢了”——那把傘柄早已裂成了三四塊了!整個“事故”現場“觸目驚心”!這該如何是好?傘主不會批我一頓吧!如若傘主非善茬，豈會善罷甘休?

　　可是，我最擔心的事兒卻還是發生了——班上最小心眼兒的`一個男生走向了那把傘。

　　“誰踩壞了我的傘!”咆哮聲傳來，愈來愈近，只見一臉兇相，怒目圓睜，像極了《三國演義》中的大胡子張飛，我想笑但又笑不出來。旁側幾人只連連擺手，答曰“不知!不知!”

　　只見他的臉憋得更紅了，頭上冒著細細的汗珠，卻出乎意料地蹲在地上嚎啕大哭起來，還支支吾吾地嚷道：“這是把新傘，老媽，知、知道了會、會揍我的……”

　　突然，這個男生猛然起身，拿著那把壞了的傘走到人前輪流逼問著每一個人：“將它踩壞的人是誰?”他每問一人，我的心必要提一下，好在，他得到的答案亦是否定。伴隨著他山雨欲來的臉色，我害怕極了，如若他問到我，我該如何是好?

　　終于，他進到身前，問到：“是不是你把我的傘踩壞了?”

　　我低下頭，此時，看到脖子上戴著的早已半舊不新卻依然艷如火的紅領巾時，我犯難了，原本備好的說辭如鯁在喉，怎的也講不出了。我正低頭糾結著。如若說了實話，按這架勢，他定會拳腳相加。如若撒了謊，豈不是對不住胸前的紅領巾，對不住當初在國旗下的宣誓?此刻，我覺得自己的腦子好像要炸了一般。最終胸前那一抹艷如火的紅領巾占據了我的大腦。

　　此時，那男同學一巴掌拍在桌子上，震得桌子都抖了三抖，音量大得嚇人，“喂!啞巴了!快回答啊!”

　　我不敢與他對視，臉因緊張都紅到耳根，抓著紅領巾的手如篩子一般抖個不停。欲將之前思量好的一套話搬出來之際，但嘴皮不聽使喚，沖口而出：“對不起!是我!”

　　不出所料，我被那個男孩狠罵一通，并附帶嘗上幾個“饅頭”，同伴之白眼……當下，雖令我難受，但我心中亦坦蕩蕩!而這亦歸功于胸前的紅領巾!

　　當然，像這種事兒，著實不少，三本本子也寫不下。紅領巾真可謂我成長路上的一盞“指路明燈”哇!

　　是啊，這國旗的一角——紅領巾，是多少少先隊員的指路明燈啊!它指引著我們，讓我們朝著理想，前進!前進!再前進!

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇4

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　早上好！

　　在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節，我們迎來了孩子們的盛大節日——六·一國際兒童節。

　　同學們，"六·一"是你們最快樂的節日，"六·一"也是我們興的日子。

　　希望同學們：文明、好學、自主、合作。學會學習、學會生活、學會做人、學會創造。像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。熱愛祖國、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學、熱愛學習、熱愛勞動。珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學習與發展的機會。關心社會、關心環境、關心集體、關心他人。尊敬師長、團結同學、禮貌待人；明辨是非、辨別美丑、為人正直。做一個理想遠大、品行端莊、學習優良、身心健康的共產主義事業的接班人。

　　少先隊員、小朋友們，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。

　　謝謝。

　　此致

　　敬禮

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇5

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《攜手愛地球》。

　　此時此刻，我們又站在了操場上，沐浴著清晨的陽光，呼吸著新鮮的空氣。我們的家園富饒而美麗，我們生活、學習的地方空氣是那么清新，環境是那么優美。美麗的大自然里有許多奇妙的東西，有許多對人類有用的資源。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。

　　可是，你們知道嗎?我們生活的地球上，人類為了自己的利益和方便，做出了許多污染環境、傷害地球媽媽的事情。人們隨手扔掉的一個塑料袋，埋在地下三百年都不會爛;一個像紐扣那樣大小的電池埋在泥土里可以使周圍10平方米的土地寸草不生……當我們忍受氣溫的驟然變化時，當我們已漸漸忘記春天的感覺時，當我們聽到我國西南部分地區遭遇百年大旱時，當我們從羽絨服直接過渡到T恤時，當我們偶爾聞到學校旁邊的河道飄出陣陣惡臭時，我們都在不約而同地問著同一個問題：我們的地球是怎么了?

　　下周一4月22日，是世界地球日，那是一個為地球媽媽呼喊的日子，是一個提醒地球村里每一位村民行動起來保護地球媽媽的日子。我們能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。

　　當你發現有人踐踏草坪、傷害樹木的時候，別忘了阻止他的行為，那你就是一個愛護花草樹木的乖孩子;不管在什么地方，不但自己不亂扔果皮、包裝紙，而且發現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個保護環境的好少年;在學校里，看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它擰緊;看到光線充足，能主動把教室里的燈關掉，作業本用完了再換新的，那你就是一名節約資源的好學生……

　　孩子們，因為有了我們的參與，青山一定會格外地蔥蘢;因為有了我們的行動，綠水一定會格外地清澈;因為有了我們的存在，地球一定會更加充滿生機和活力，我們的生活一定會更加美好!

　　老師們，同學們，保護地球，綠色生活，對我們來說任重道遠。讓我們從點滴做起，用我們的雙手，用我們的智慧，用我們的良心，為我們的美麗家園，為我們世世代代的綿延生存出一份力吧!

　　3.世界環境日國旗下講話

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇6

　　尊敬的領導，老師，各位同仁：

　　粉紅色的五月，在護士的眼中最美麗，因為今年的5.12護士節正以嶄新的姿態從春天迷人的風景中向我們走來，鮮活了五月，笑醉了季節。

　　五月是快樂的，她總是在護士的歌聲中穿行;五月是愜意的，她總是在護士的足跡中溜跶;五月是無私的，她的心總是和護士的心貼得很近。

　　自從護理先驅南丁格爾女士提著一盞小馬燈點燃生命之光，使我們擁有一個共同的名字-‘白衣天使’。是我們用勤勞的雙手和博大的愛心，讓無數的人們認可了我們的工作，‘天使’的背后卻有著鮮為人知的苦和累，眾所周知，我們的工作辛苦，沒有雙休日的概念，而且是冬冷夏熱的三班倒工作，生物鐘紊亂。每天在白色的病房里奔波，年復一年重復著單調枯燥的工作;在白班夜班的頻繁交替中，我們走過了清純的少女時代，臉上刻下了歲月的痕跡;節假日遠離外面的歡聲笑語和親人的守望，堅守在病房。雖然我們平時做的.是一件件微不足道的小事，而且還會碰到委屈和不理解，但是每當搶救危重病人成功，從患者家屬臉上的笑容，我體會到一種的滿足，從病人來時的愁容滿臉，走時的眉開笑意中，我找到了自己的價值，我體會到了平凡中的偉大，選擇了這一行，我無怨無悔！記得有一次，我護理一個甲亢病人，她的脾氣很暴躁，情緒很不穩定，有時候，一個問題，我要耐心講解好幾次，直到她能理解為止，每次進病房，我都會對她微笑：你好些我能幫你做點什么這個病人出院時送了我一束花表達謝意，其實面對深受病痛折磨的患者，一句不經意的問候。

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇7

　　各位老師、各位同學：

　　本周我們即將迎來我國傳統節日——清明節，今年的清明節也是新假期制度實行后的日。

　　清明既是節日也是節氣之一，這是一個與二十四節氣重合的節日。每年4月5日前后，我國黃河中下游及其以南地區平均氣溫一般在10℃以上。這時我們大部分地區氣候溫暖、草木萌茂，改變冬季寒冷枯黃的景象。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺，可見這個節氣與農業有著密切的關系。

　　而清明節祭掃的起源，來源于傳統的土葬，由于土葬后的水土流失，因此每年定在清明節時祭掃祖先的墓地。同時結合清明節時的氣候特點又可以進行踏青活動，放風箏等等，可以說是一個既肅穆又輕松的節日。

　　而隨著現代社會的發展，清明節這類產生于農耕文化下的傳統節日逐漸失去了產生時的文化背景，在現在的年輕人眼中可能只是一種形式而已。

　　其實，清明節在古時有眾多的傳說和活動。比如古時清明前一天為“寒食節”，相傳春秋時期晉文公悼念介子推“割股充饑”一事，后逐漸清明節寒食節合而為一。唐代掃墓日期一般在寒食節，宋代后才移到清明。清明節時的活動也有掃墓、踏青、蕩秋千、蹴鞠、植樹、放風箏等。尤其是放風箏，傳統清明節時期，人們不僅白天放，夜間也放。夜里的風箏上掛上一串串彩色的小燈籠，被稱為“神燈”。有些人還把風箏放上天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角。

　　現代的清明節也頗有特色。在上海，每年3月份就開始了大規模的掃墓踏青活動并且將一直持續到4月份。上海清明節時有吃青團的風俗。蒸熟出籠的青團色澤鮮綠，香氣撲鼻，是本地清明節最有特色的節令食品。

　　不但我國有清明節，世界上其他國家也有類似于“清明節”的節日，例如日本的盂蘭盆節，機關企事業放假三天，讓遠離家鄉的人能夠回鄉祭祀。波蘭的“亡人節”更是全家出動，長者點燭，孩子敬獻，以教育后代不忘祖先。

　　今年的'清明節放假，說明國家開始重視我國傳統節日了，不久前，清明節被列入高級非物質文化遺產。從年開始我們不僅能在清明節享受到假期，新的假期制度更是加入了端午節、中秋節等傳統節日。在享受假期的同時，我們必須思考，傳統節日對于我們究竟意義何在?每個國家、每個民族都有他們特定的傳統文化，這是這個國家和民族的象征，也是凝聚這個國家和民族必不可少的重要因素。我們不能將這些傳統節日局限于一個狹小的范圍內，如端午節只是吃一個粽子、中秋節只是吃一個月餅等，如果那樣，就失去了這個節日的意義，失去了上下幾千年的歷史，失去了我們國家和民族的靈魂。

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇8

　　親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我是，今天我要演講的題目是：運動的好處。

　　說到運動，很多人可能對此在熟悉不過了，但是真正了解運動，能夠做到多運動的同學有多少呢?那么今天我就要來說一說這運動的好處。從小的來說，運動能使人強健體魄。那就舉游泳的例子來說吧。

　　游泳的好處就有很多，表示：人在水中運動時，各器官都參與其中，耗能多，血液循環也隨之加快，以供給運動器官更多的營養物質。血液速度的加快，會增加心臟的負荷，使其跳動頻率加快，收縮強而有力。經常游泳的人，心臟功能極好。

　　也就是說，游泳能夠增強人的心肌功能。而且，游泳還能夠增強抵抗力，加強肺部功能，護膚，要的是游泳能夠減肥和健美體形。

　　從大的來說，運動對國家的建設有是有決定性的作用!大家假設一下，如果我國的軍人在入伍前都是一個個不接觸過運動的人!身體素質甚至連平民都不如!那又如何稱為軍人?那又如何保衛祖國?那我們有如何能安穩的站在這兒呢?同學們啊!聽到了這兒大家是否有一點什么感悟了呢?

　　我國偉大的領袖毛澤東小時候就特別喜歡這一項運動!據說：毛澤東在上學時，除了外出求學之外，每天都會去附近的池塘或河里游泳!在解放后，他也依然有這樣的習慣!他最后的一次橫渡長江，是他在73歲的時候。由此可見，僅游泳這一項運動就可以帶給人這么多的好處!可見運動對人十分有益!

　　我今天站在這兒，講了一點知識，是希能夠多運動，強身健體，更是希能夠成為一個德智體美共同發展的學生!在不遠的將來為祖國為社會做出屬于自己的一點貢獻!

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫張##，來自六（7）班。今天，我演講的題目是《輕松復習，沉著應考》。一說到考試，不少同學的心就揪了起來。其實考試并不可怕，只是對你的小檢查而已，當然你可以不畏懼它，但決不能輕視它。

　　考試前可以把你的錯題本仔細地看一遍，想想自己為什么會錯，這樣就可以幫你復習易錯題。考前模擬考試也是一個不錯的方法，不僅復習了所學的知識，還讓自己對考試的恐懼感降低。

　　考試前一天是最重要的，要及時清理文具：鋼筆、鉛筆、橡皮等，樣樣都不能少。還要保持充足睡眠，我想你們可不愿意瞪著熊貓眼來？如果躺在床上睡不著，你可以“過電影”，在腦海中想想數學方法、英語單詞……不一會就睡著了。

　　考試時也不要緊張，實在不行，可以做幾個深呼吸。拿到卷子先瀏覽一遍，看有沒有印刷問題，然后再寫名字。解題時不能馬虎，要讀懂條件，挖出題中隱含的信息，理清解題思路，如果一時想不起來，可以先跳過這題，避免時間的浪費。

　　答題完畢后，一定要檢查是否有漏題，高分題優先解決。每一題都要問問自己為什么這么寫，并進行檢驗。

　　考試結束后保持平常心態，為迎接下一場考試做準備。課間做好三件事，在心里默默說：“我細心，我就行；我堅持，我最棒！”

　　以上是我的小小經驗，希望能對大家有幫助。最后衷心地祝愿同學們“芝麻開花---節節高”，都能考出自己理想的成績。

　　我的演講結束，謝謝大家。

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇10

　　尊敬的老師們，同學們：

　　早上好！

　　今天我國旗下講話的主題是一個農歷節氣———立夏，立夏表示著季節的轉換，提醒我們即將告別春天，夏天即將來臨。

　　自古以來，立夏當日，古代帝王要率文武百官到京郊去迎夏，可見古人對立夏節氣的重視。民間的老百姓呢？則有稱體重、孩童斗蛋、北方狀元餅等各式各樣的習俗，正所謂“百里不同風，千里不同俗。”

　　我們金壇地處江南，可能大家會對下面這個風俗比較感興趣，那就是吃烏米飯。大家都知道戰國時期的諸子百家中鬼谷子有兩個學生——孫臏與龐涓。他們同在魏國做將軍時，孫臏被龐涓陷害，挖去膝蓋骨后投入大牢。為了不受迫害，孫臏只好裝瘋住在豬圈里。他吃的是同情他的牢房看守送的烏米飯，這飯是用糯米拌上烏樹葉的汁做成的飯團，和豬糞很像。龐涓以為孫臏吃豬糞，精神已經失常，就放松了對他的看管，孫臏這才得以保全實力，直到齊國派人將他救出。后來，孫臏坐著輪椅指揮作戰，在馬陵道打敗了龐涓。同時，他為了感恩送飯人，一到立夏，就會吃烏米飯來紀念，這種風俗也逐漸在江南流傳了下來。

　　故事所處的時代離我們今天已久遠，但二十四節氣是古代勞動人民長期經驗的積累和智慧的結晶，值得我們去了解和學習。

　　同學們，立夏到了，萬物都開始長大了。長大，意味著站得更高，看得更遠；長大，意味著懂得越來越多，犯錯越來越少；長大，意味著我們在學習的季節中，要上一個新的臺階。每上一個臺階，你就會看到一個更棒的自己！同學們，趁著立夏時節，讓我們一起努力吧！

　　我的講話完了，謝謝大家！

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇11

　　敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好!

　　同學們，這個禮拜星期六又是"五一"國際勞動節了，我們年年都歡快地慶祝這個節日，那么你知道它是怎樣誕生嗎?

　　1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。這次大會上，法國代表拉文提議：把1886年5月1日美國工人爭取8小時工作制的斗爭日，定為國際無產階級的共同節日。與會代表一致同意，通過了這項具有歷史意義的決議。從此，"五一"國際勞動節誕生了。

　　為什么要把這一天定為國際勞動節呢?這還得從19世紀80年代的美國工人運動說起。

　　當時，美國和歐洲的許多國家，逐步由資本主義發展到帝國主義階段，為了刺激經濟的高速發展，榨取更多的剩余價值，以維護這個高速運轉的資本主義機器，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。

　　在美國，工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的階級壓迫激起了無產者巨大的憤怒。他們知道，要爭取生存的條件，就只有團結起來，通過罷工運動與資本家作斗爭。工人們提出的罷工口號，就是要求實行八小時工作制。

　　為紀念美國工人1886年5月1日罷工運動，為推動整個世界工人階級的斗爭熱情，就把這一天定為國際無產階級的共同節日。在以后的每年5月1日，各國的工人階級都舉行大規模的示威游行，以爭取自身的權利。

　　我國為慶祝"五一"節，促進消費，推動旅游等事業的發展，幾年來一直是采取放假一周的做法。今年的"五一"黃金周即將到來，同學們，你是否已經有了怎樣過"五一"的打算了呢?在這里，老師想給每位同學提一些建議和希望：

　　1、能認真完成各科作業，并做好相應的預習和復習工作。特別是期中考試沒能考好的同學，更應抽出一定的時間，給自己補補課。

　　2、不玩火，不玩電，不做危險性的游戲，外出時注意交通安全。

　　3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家里做些力所能及的家務活。 每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的"五一"!

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇12

　　同學們，大家好：

　　今天，我要和大家談一談“期中考試后的反思”。緊張的期中考試已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。但是，同學們，你們有沒有想過，分數的背后，還隱藏哪些內容?期中考試，可以檢測、衡量我們半個學期的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷。我們只有不斷反思自己，才能讓我們走得更遠。那么如何對考試成績進行正確的.分析和反思呢?

　　首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯：第一，“態度決定一切”，如果你在考試中，記憶性的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，這些都與學習態度有關。有一句俗話，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢想”。記住：學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。第二，“細節決定成敗”，如果考試中你總是看錯題目的條件、會做而不得分，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力和踏實嚴謹的學習習慣。

　　其次，不管這次考試成績滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績;如果這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后;誰不堅持，誰同樣也會落后。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。借此機會我代表學校，對獲得初一初二年段的全校前十名同學進行表揚;

　　獲得初一年段前十名同學是：

　　獲得初二年段前十名同學的是：

　　請為他們取得的優異成績，鼓掌祝賀。希望他們不驕不躁，繼續努力，爭取更好成績;同時，希望全體同學以他們為學習榜樣，馬上行動起來，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。

　　謝謝大家!

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇13

　　老師們，同學們：

　　早上好! 5月17日，也就是昨天，大家知道是什么日子嗎?或許大家不知道。昨天是第xx個“全國助殘日”，借這個契機，今日我要和大家來探討一個問題，那就是我們要如何來奉獻我們的愛心。

　　假如現在告知大家，在遙遠的貧困山區，有一群我們的同齡人，正睜大著眼睛等待著我們的幫助，企盼能早日回到校內;在醫院的病房里，有一個白血病患兒，正期盼著我們伸出救濟之手,我信任，許多同學會堅決果斷的說，我情愿拿出我的零花錢,來幫助那些山區的孩子;我也情愿捐助白血病患兒，讓他能和我們一樣健康地成長。那么，在我們表達著奉獻愛心愿愿的時候，請聽聽下面兩件就發生在我們身邊的事務，想一想你會怎么做。

　　事務一：在課堂上，有一位同學因為身體不適嘔吐了。那一刻，我聽到了這樣的聲音：嗯……，好惡心啊!與此同時，有許多同學圍著那位嘔吐的同學指指引點，卻沒有一個人送上一句問候的話，也沒有一個人來幫助她清理一下地面。

　　事務二：在宿舍里，有一位同學突然流鼻血了，我也聽到了這樣的聲音：他平常很壞的，不用理他，活該!與此同時，有更多的同學圍了過來，指著那位流鼻血的同學說：活該!活該!或許有些同學平常的行為習慣或學習成果不那么志向，可這與他流鼻血又有什么必定聯系呢?信任那位同學在流鼻血的一刻，心里也是很難過的。在同學嘔吐的時候，在同學流鼻血的時候，同學們的愛心都去了哪里?莫非我們的愛心都奉獻給了山區的孩子，奉獻給了病床上的患兒，卻不情愿施舍一點給朝夕相處的同伴嗎?不要等災難來臨才奉獻愛心。同學們，當早晨跑步時一個同學摔倒遭到別人的譏笑時，你有沒有想到過拉他一把?當街上一個衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅逐時，你有沒有想到慷慨解囊?當你在公交車上看到一個老人的身體隨著車的.行駛左右晃動而別人照舊談笑自若時，你有沒有想到主動讓座?當一位同學因學習、訓練成果下降而遭人白眼從今一蹶不振時，你有沒有想到過要幫他重樹信念?……奉獻愛心不應當只是一句口頭上的宣言，而應當是切切實實的行動。

　　敬愛的同學們，你們今日的行動和習慣確定著國家、民族的希望和將來。讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，關愛身邊的每一個同學，以行動來奉獻愛心。讓漂亮的校內恒久充溢著春天的氣息。

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇14

　　親愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我們演講的題目是《讓勤奮學習成為我們的責任》。

　　作者說，勤奮是打開文學殿堂大門的鑰匙；科學家說勤奮能讓人變聰明；政治家說勤奮是實現理想的基石。現實生活中，天生有知識的人不存在，“天才”也不存在。而成為人才的唯一途徑就是努力學習。

　　自古以來，許多中外學者因其努力而變得才華橫溢，并留下了許多千古佳話。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子變成了童話大王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；或者因為勤奮，愛迪生有一千多項偉大的科學發明；愛因斯坦創造了震驚世界的相對論；古代的人才給我們留下了懸梁刺股、削壁偷光的千古美談。

　　今天，我們擁有美麗安靜的校園，寬敞明亮的.教室和現代化的多媒體教學設備；然而，努力學習仍然是時代賦予我們每個人的天職。時代的發展和社會的進步要求我們勤奮學習；父母期待的目光，要求我們勤奮學習；每個人的社會責任都要求我們努力學習。

　　同學們，讓勤奮學習成為我們的責任，我們就會變得熱愛學習，我們的學習就會變得豐富多彩。我們的生活會豐富起來，我們的人生目標會得到支撐，學習計劃不再是一紙空文，十年磨一劍的毅力和意志會產生。學習的壓力會成為學習的動力，讓我們感受不到學習的艱辛，反而能夠不斷努力，讓努力成為一種習慣。

　　同學們，讓我們選擇勤奮學習的行為，讓勤奮學習成為我們的責任，不怕苦，持之以恒，好好復習，努力用豐碩的成果回報父母和老師。

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇15

　　敬愛的老師，親愛的同學們 ：

　　上午好！今天我在國旗下講話的主題是：“誦讀經典詩文 愛我中華文化”。

　　我們生活在一個詩的國度。從牙牙學語時爸爸媽媽就教我們背誦唐詩宋詞。到了小學我們學的古詩就更多了。春來了，我們“忙趁東風放紙鳶”。夏夜里，我們“聽取蛙聲一片”。中秋節，我們說“明月幾時有”。過年時，我們吟“爆竹聲中一歲除”。從“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”我們懂得了珍惜；從“欲窮千里目，更上一層樓”我們知道了努力；從“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”我們悟出了哲理；從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”我們學會了做人。我國的古典詩詞博大精深，誦讀經典詩文能夠使我們感受到祖國傳統文化的博大精深，從而更加熱愛祖國的傳統文化，增強民族自信心和自豪感。

　　可是現在，五花八門的奇幻動漫圖書，千奇百怪的游戲軟件吸引著同學們的注意力。許多同學可以把很多西方動漫作品的臺詞背得滾瓜爛熟，打游戲可以連過幾關，卻對中華民族的古典文化一無所知。不懂中國歷史，不知中國文化，怎么談得上愛國？著名國學大師季羨林先生說：“對于本民族文化的珍視是一個國家屹立千年的基石。他還說，一個小孩要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。

　　兒童時代是一個人記憶力開發的最佳時段，如果訓練及時和得法，就可以5倍到10倍以上的速度快速增長。兒童的吸收能力是一生中最好的時期，猶如海綿一樣，甚至可以全盤吸收，全部堆存在生命的深處，將來慢慢地發酵，就好像種子種下去一樣，將來一定會慢慢生根、發芽、開花、結果。

　　誦讀古詩好處多：

　　1.培養想象力。同學們初學古詩時，就一定發現了，古詩的詩句非常簡練，用幾個字可以概括出很多內容。那么我們在欣賞古詩的時候，想象力就能得到很好的培養，我們可以一邊誦讀一邊想象詩句中的內容，山川河流、花鳥蟲魚、陰晴雨雪，我們都可以通過想象來描述詩中的意境，由此我們會更加熱愛祖國的大好河山。

　　2.陶冶情操。很多古詩中都蘊含著深刻的人生哲理，我們可以從中得到人生的啟迪，學會做人的道理，提高我們的品位和修養。

　　3.為寫作奠定堅實的基礎。杜甫有一著名詩句：讀書破萬卷，下筆如有神。這是在說讀得書多了，寫起文章來自然不費工夫了。當然我們也要明白讀書要講究質量，只有多讀書，認真讀，才能真正架起通向寫作的橋梁。

　　4.為中學的古詩學習做好準備。我們在小學階段積累的75首古詩中，有一部分上中學后還會見到，因為有了小學的基礎，到那時再學就會覺得不那么難了，而且若干年后重新學習同一首詩時，你會發現隨著你的知識面、理解能力及人生經歷的不同，你對同一首詩會有新的不同的感悟。

　　如果細說的話，誦讀古詩的好處還能說出好多呢，今天我就先說這些吧，如果同學們覺得有道理的話，就讓我們開始行動起來，誦讀古詩吧！一所書聲瑯瑯的學校，必定是一所美麗的學校；一個書香充盈的家庭，必定是一個和諧的家庭；一個喜愛讀書的孩子，必定是一個優秀的孩子。讓我們一起捧起書本，誦讀經典，使得我們的校園更加美麗！

　　謝謝大家！

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇16

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我國旗下演講的題目是《我的中國心》。

　　“河山只在我夢縈， 祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心”我們也許不曾聽聞過這首老歌，因為歷史的硝煙已離我們遠去，2101世紀的我們又被賦予新的責任。今天在這里，請允許我捧出我在新世紀里的中國心

　　爺爺告訴過我：曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷鴉片的場所，成了軍閥混戰的戰場，成了帝國主義瓜分世界的賭場，成了野心家們爭權奪勢的賽場。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。是中華兒女，他們用一股股豪情，一片片忠心，發出了一聲聲震蕩環宇的吶喊，抒寫了一首首大海回波的壯歌。正是有了祖國幾代人的痛苦、辛酸和血淚，數萬萬同胞的艱苦奮斗，才有了我們現如今的幸福生活。看吧，今天的中國正以驚人的速度向前飛奔，經濟飛速發展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進，08奧運的成功舉辦，神州7號的升空多次成為世人矚目的焦點，我們自豪萬分。這是中華兒女智慧的結晶，這更是離不開他們的那顆中國心。

　　然而，數風流人物，還看今朝，我們不能活在過去的榮耀里。少年強則國強，少年智則國智，祖國人民在期盼著我們，時代賦予我們新的責任和使命，我們怎能忘記?當然不能。那就讓我們行動起來，以飽滿的熱情，昂揚的斗志去刻苦學習，以優異的成績報效我們的祖國。

　　謝謝大家!

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇17

　　各位老師，同學們：

　　大家好!這天是五月四日是五四運動xx周年紀念日。

　　1919年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預想中的公理，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生成為洪流中的先鋒。

　　這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動。從對外來說，全國一致的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會的不批準和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟路退還于我們。對內呢，全國學生有了一致的聯合，青年學子們打破了一切官廳教職員的尊嚴，文字上與思想上都得到了解放，而文學革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。

　　在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。xx年前外爭國權，內懲國賊的怒吼已然淡去，但振興中華的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

　　xx年來，愛國、進步、科學、民主，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。

　　我們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;要勤奮學習，勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信，做禮貌的公民;既有理想，又要著眼于現實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻，盡管在知識經濟時代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但我為人人的奉獻精神，仍應得到弘揚。

　　中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了乘長風，破萬里浪的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就務必努力，而期望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔，我們更就應發揚光大五四精神，深刻反省五四歷程。繼往開來，依然任重道遠。這就應是當代青年學子的使命。正如那句話所說的那樣：革命尚未成功，同志仍需努力!讓我們一起努力!為建設祖國貢獻自己的一份力量!

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇18

　　親愛的老師和同學們：

　　早上好!

　　今天我們演講的內容是：慶祝六一，努力成為一名優秀的團隊成員。

　　再過幾天，我們同學自己的節日馬上就要迎來了。學生知道是什么節目嗎?是的，今天是六一兒童節。我們同學知道兒童節是怎么來的嗎?下面就讓陸先生來告訴你。1949年以前，世界上許多國家都有兒童節。1925年，國際促進兒童幸福協會發起設立兒童節。英國、美國、日本等國家積極響應，相繼建立了自己的兒童節。英國規定每年7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。當時，每個國家的兒童節日期都不同。直到、

　　1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科召開會議。中國和其他國家的代表憤怒地揭露了其他國家的帝國主義者和反動派殺害和毒害兒童的罪行。為了保障全世界兒童的生命權、保健權和教育權，為了改善兒童的生活。會議決定將每年的6月1日定為國際兒童節，也就是我們現在所說的“六一兒童節”。

　　我們學校也將為我們的同學慶祝這個節日。我們將采取“召開童話節表彰大會暨閉幕式”和班級自我慶祝的形式。要求各班積極準備自我慶祝活動，充分發揮同學的聰明才智，給同學充分展示自己的機會和舞臺，努力使慶祝活動做到有準備、有組織、內容精彩。

　　為了高質量地完成整個活動，魯先生認為要特別注意以下兩個方面：第一，組織紀律。俗話說，“沒有規則，就不是方圓。”如上所述，這次慶祝六一的活動將采取表彰大會和班級自我慶祝的形式，這是一項集體活動。這就需要我們同學加強組織紀律的觀念。只有我們所有的同學都遵守規章制度，活動才能有條不紊、環環相扣地進行。其次，作為這項活動載體的節目準備，直接影響著活動的生命力。如果你想思考這個節日，我相信我們的同學會認真準備自己的節目，大膽展示自己的才華。

　　我相信在活動中，我們的同學會表現出積極、文明、禮貌的一面，永遠不會忘記他們是優秀的少先隊員。

　　最后祝同學們節日快樂!謝謝你。

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇19

　　我校自1988年開始“國旗下演講”這項活動，至今已堅持了十多年。這期間，學生換了一屆又一屆，社會也發生了很大的變化，可這項活動始終受到廣大同學的歡迎，保持著良好的教育效果。“國旗下演講”的獨特魅力在哪里?本文擬從以下幾方面進行一些探討。

　　一、新時期中學生的思想特點

　　學生進入初中后，思維的獨立性和批判性有了明顯的提高，他們開始不滿足老師的說教和書本中現成的結論，開始用審視、挑剔、批判的眼光來看待周圍的事物。除此之外，當代中學生還有以下一些新的特點。

　　1.思想解放，價值取向多元化

　　當代中學生思想活躍，思路開闊，敢說敢想，評人論事不拘一格。他們敢于從不同角度思考問題，求新求異，不崇拜*。這樣的思想特點是以往幾代中小學生所沒有的。

　　但在思想開放活躍的同時，他們的思想觀念也存在著混亂的情況。同50～60年代的中學生相比，當代中學生在人生價值、道德取向上失去了明確的、統一的標準。

　　在奉獻與索取、社會利益與個人利益的關系上，大多數學生追求的是個人與社會利益的統一，無私奉獻在當代部分學生頭腦中已經淡化，甚至難以理解了。老師們反映，當代學生與過去的學生相比，生活條件優越得多，他們擁有過去幾代學生所不曾擁有的精神和物質享受，然而他們的不滿足感卻比任何時代的學生都要強。他們希望擁有一切，但不懂得要為別人作出奉獻和犧牲，對奉獻和索取的關系缺乏正確的、深層次的理解，渴望得到別人理解而不懂得體諒別人，只知道接受愛而不知道愛人，這是當前青少年中存在的較為普遍的問題。

　　2.求實求真，注重個人發展和現實利益

　　求實求真是當代中學生又一明顯的思想特點。他們更相信自己的親眼所見和親身體驗，就是對于報紙宣傳、學校教育也持審視和懷疑態度。然而，這種求實求真離開了高尚的人生理想導向時，又難免陷入追求實惠的狹隘圈子。社會觀念中經濟意識增強、人生理想趨于現實化，擇業取向偏重個人發展和經濟收入，是中學生思想變化的一個重要趨向。

　　3.渴望獨立，主體意識增強

　　當代青少年獨立意識明顯增強，這種獨立意識表現在許多方面。有人作了這樣的歸納：在思維方式上由求同轉向求新、求異;在思想觀念上，由接受灌輸轉向獨立思考、平等探討;在集體生活中，由被動追隨轉向主動參與;在審美需求上，從他擇轉向自擇;在家庭生活中，不再把父母教導奉為行動指南，由聽從父母轉向自己怎么想就怎么辦。值得注意的是中學生年齡尚小，他們在思想上、言論上崇尚主體的能動性，而在行動上卻有很大偏差，出現獨立意識與獨立行為的不一致。在順利時，他們的獨立意識往往表現得很充分，當遇到挫折或大是大非時，又表現出很強的軟弱性、依賴性，尤其獨生子女更是如此。與前幾代學生相比，他們的意志相對薄弱。在學生的自我評價中，承認自己性格中的弱點是意志力差的占三成多，居于首位。這種獨立意識增強、自主能力滯后的矛盾，正是中小學生心理發展不成熟的具體體現。

　　通過以上分析，我們意識到：傳統的說教、灌輸方式，要求學生“不能做什么，只能做什么，應該怎么做”的教育方式只會是事倍功半，甚至讓學生產生抵觸情緒。這就要求我們的德育應該是開放的德育，是內容豐富而生動的德育，能引起學生心靈震動的教育。

　　二、開放的德育應讓受教育者主動參與

　　我們所進行的一切德育活動應該是一種開放式的德育，而不應該是封閉式的、灌輸式的、居高臨下的德育。一定要讓學生主動參與，接受鍛煉，在活動中獲得體驗，在活動中接受熏陶。我校的“國旗下演講”活動也是開放德育的成功嘗試。學生自己觀察和思考、收集資料，自己寫稿自己講，能不能成功，就看你的題材、內容、演講技巧等能不能打動聽眾的心，你闡述的觀點能不能被聽眾接受。這種參與過程就是受教育的過程。既讓學生的自我表現*和參與愿望得到充分滿足和體現，又鍛煉了學生的能力。同時，每名參賽選手代表了一個集體，往往是通過選拔產生，老師和同學們都在關注和支持。從表面上看，演講是個人行為，而實質上則是集體行為，成功了是集體的成功，失敗了是集體的失敗，這就對全班學生進行了生動的集體主義教育。如果演講者的觀點能引起大家共鳴，就讓更多的人受到了教育。這比老師只靠口頭說教要求同學有集體榮譽感效果好得多。

　　三、題材廣泛，內容生動，貼近生活

　　80年代以來，國際國內形勢發生了很大變化，學校德育工作面臨著更為復雜的環境和嚴峻的挑戰。面對變化和挑戰，學校德育工作現狀與客觀環境的變化不相適應的矛盾明顯地顯露出來，德育工作的實際效果達不到人們的期望。造成德育效果不如人意的原因，我認為除了德育的途徑、方法和社會環境中的不利因素外，德育內容過度單一的問題也不容忽視。而“國旗下演講”則有效地克服了這個弊端。在規定的條件下讓學生自由取材，不拘一格，各抒己見。因此，演講的題材相當豐富，來自社會生活的方方面面：有愛國主義題材，如《為了這片疆土》、《當五星紅旗冉冉升起的時候》、《不悔的選擇》等，有談人生觀、價值觀的題材，如《誠實是做人的本分也是做人的力量》、《金錢并非“罪惡的淵藪”》、《什么是瀟灑》、《揚起理想的風帆》等;有談友情的題材，如《真情在你我身邊》;有談學習的題材，如《用進取托起明天的太陽》、《要珍惜今天》等;有談中學生熱點問題的題材，如《吃苦是一種資本》、《請表現你的才能》、《堅強些，中國的新一代》等;還有談論時事、評述新聞的，等等。這些題材很容易引起大家的共鳴。同學們不再感到內容抽象陳舊。用中學生的眼光，站在他們的角度去思考評說生活中的人和事，讓同學們倍感親切、真實而生動，其效果遠遠勝過老師的說教和領導的報告。

　　四、同齡人的心聲更容易被同齡人認同

　　幾乎所有中學生都有個共同特點，那就是學生不愿跟老師和家長講心里話，他們總認為老師和家長不理解他們。不管你作出多大努力，真正把心里話講給家長和老師聽的學生也是不多的。這很正常，一方面，隨著年齡的增長，青少年思考問題的批判性和獨立性越來越強，有些想法，看法與家長不一致，這就是有的學生經常說的“沒有共同語言”;另一方面，由于知識水平、社會閱歷和成長經歷的不同，所處的角度不一樣，對問題的看法和處理方式肯定有較大差異。這就使得師生之間、家長與孩子之間難以真正溝通。這大概就是人們所說的“代溝”。

　　但是，相當多的學生都有自己的知心朋友，他們愿意把知心話講給對方聽。這也正常，因為他們的年齡相近，成長經歷和知識層次相似，心理活動有較多的相似性，對問題的看法接近，“共同語言”就多。因此，讓學生自己去分析許多問題，談他們的看法和想法，其教育作用遠比老師和領導的說教好得多。

　　在一段時間內，校內有少數學生大把花錢以顯示“瀟灑”，有的學生則以入時的打扮來顯示時髦，有的同學盲目模仿明星的裝飾、動作來顯示新潮。針對這些現象，有個叫張玉琳的*作了一次題為《什么是瀟灑》的演講，她聲情并茂地講道：

　　在當今的中學生中，瀟灑已成為熱門話題，而瀟灑也成為時髦的代稱，但對瀟灑的不正確認識，把我們一些同學帶入了誤區……

　　有的同學把大把花錢看作是瀟灑，無非是讓別人瞧一瞧：我很富有，我可以隨意花錢而不必為錢擔憂。但是，這種同學不知意識到沒有，我們花的錢是父母辛辛苦苦用勞動才換來的。我們沒有權利用父母的錢來揮霍無度充瀟灑，我們不需要這種追求虛榮的“敗家子”式的瀟灑!

　　有的同學把打扮入時看作是瀟灑。誠然，打扮得漂亮些，能給人以美的感受，這是無可厚非的，但是我們一味追求外表上的漂亮，像有些人那樣“金玉其外，敗絮其中”，這種瀟灑，我們更不需要!

　　真正的瀟灑，應該是淵博的知識、豐富的內涵、高尚的情操和高貴的品質的外在表現……

　　整個演講一次又一次被全校師生的熱烈掌聲打斷。這說明，這種肺腑之言既打動了她的同齡人，也被廣大教職工贊同。

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇20

　　大家好!

　　農歷12月也叫臘月。臘月初八是我國傳統的“臘八節”。臘八節喝粥的風俗，在我國已經延續了一千多年，最 早始于宋代。熬臘八粥的材料豐富，包括八種主料和八種佐料，與臘八的“八”字相吻合，象征吉祥如意。

　　臘八節和臘八粥的故事源于佛教。佛祖釋迦牟尼原來是古印度的一位王子，后來出家修道。一次，他因饑餓勞累昏倒在地。一位牧羊女用五谷雜糧和野果熬成粥，救活了他奄奄一息的生命。釋迦牟尼得救后，在菩提樹下修行，并在農歷臘月初八這天得道成佛。以后，佛教徒們把這一天定為“成道節”。每年的這一天，寺廟的僧侶都要舉行誦經活動，并仿效牧羊女煮粥敬佛。這個習俗慢慢傳到民間。這就是臘八節和臘八粥的故事。

　　俗話說“臘八粥，吃不完，吃了臘八粥便豐收”。用各種米、豆、干果等混合而成的臘八粥不僅好吃，更折射出了我國古代糧食大豐收的喜人場景。

　　“臘八節”是春節即將來臨的的第一聲訊號，它拉開了春節大戲的。序幕。正像民謠中所說“老太太你別煩，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三(送灶王爺上天的日子)”。從臘八節這天起，人們就開始張羅置辦年貨，迎接一年一度的新春佳節。讓我們以快樂的心態、優異的成績迎接合家團圓的新春佳節吧!

　　謝謝大家!

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇21

　　親愛的同學們，尊敬的老師們：

　　早上好！

　　今天，我的題目是“我們的節日——中秋”，共有三部分內容，分別是“一個問題”、“一個傳說”和“一個詞語”。

　　首先來講一講“一個問題”——你能想到和中秋節有關的三樣事物嗎？我相信，你們每一個人都有自己的答案。現在，我想將我所想到的和。第一樣，是桂花。很多同學一定和我有著相似的感受，開學不久，某一天早晨走進校園，便有淡淡的清香撲鼻而來。于是，總忍不住贊嘆道“真香啊”；于是，總忍住不張望，要尋找這縷縷清香的出處。尋著，尋著，驚喜就綻放在你眼中，你走到架空層的桂花樹下，微笑著說“是桂花開了”，你還要把這個消息告訴自己的好伙伴，甚至拉起她的手，帶她來到桂花樹下，就只為分享這動人的芬芳。第二樣，是月餅。當你來到超市或者商店，當你打開自己家里的冰箱，它們就跳進了你的眼簾。月餅的種類很多很多，有原味的、豆沙餡兒的、水果餡兒的、蛋黃餡兒的等等，它們都等著你去品嘗呢！第三樣，就是那一輪賞心悅目的圓月亮。有人要問，月亮經常能看到，為什么中秋的月兒最美呢？因為，中秋的月亮潔白如玉，最大也最圓；因為，中秋的月兒有太多美好的情感和動人的傳說。

　　接下來，我們就講一講“一個傳說”——嫦娥奔月……這個傳說，大家很輕易就能說出來。我想，你們或者很小的時候就聽家人講過，或者從書上讀到過，或者從電視上看到過。但即使如此，每逢中秋，大家總還要說一說。為什么呢？因為我們的祖先就是這樣將這傳說一代一代傳下來的。于是，爺爺奶奶知道了，爸爸媽媽知道了，我也知道了。我們要記著，要說一說，因為，將來我們要將它講給我們的子孫聽；因為，這就是傳承。

　　最后，要講“一個詞語”——團圓……中秋佳節，月兒圓了，人也要團圓，這是每一個家庭最大的愿望。“團圓”真是一個神奇的詞語。自古以來，無論是守衛邊疆的軍人，還是漂泊在外的游子，還是有家難回的親人，他們的心里裝著思念和悲傷，但一想到“團圓”，又總能燃起一份憧憬和希望。“團圓”真是一個美好的詞語。自古以來，一到中秋佳節，親朋好友就會歡聚一堂，在桂花樹下，會餐，賞月，聽那美麗的傳說；人們因此而歡樂，因此而幸福。

　　我們品嘗著中秋節的幸福，我們也應當送出中秋節的祝福！因為，這是“我們的節日”！這“我們”是你，是我，是朋友，是親人，是千千萬萬的中華兒女。送出祝福，從“我”開始！祝福同學們中秋節快樂！謝謝！

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇22

　　老師們，同學們

　　大家早上好：

　　我演講的內容是怎樣提高學習效率?

　　記得今年暑假剛開學的第一次月考，自己的年級名次曾跌到了多名，這件事給我敲響了警鐘，雖然有些客觀因素，但我還是覺得是自己太自以為是，假期里沒有重視學習造成的，我告誡自己，絕對不能這樣，一定要努力，一定要趕上來!在老師、同學們的鼓勵和幫助下，經過一段時間的努力，在期中考試，我終于前進了多名，終于又回來了，我真的很開心。回想起這段時間的學習，覺得自己能追上來的一個很重要原因就是好的學習方法，有人說“優秀的人與普通的人的最大區別就是否有效率。效率是一種能力，也是一種習慣”那么，20xx-08-04 我就來和大家交流一下學習效率的問題!

　　首先，要培養好的學習習慣： 我認為這很重要，有了良好的學習習慣才能更好地利用時間，更大地提高學習效率。怎樣才是好的學習習慣呢?

　　我 這里有一些學習習慣可以供大家參考：

　　1 、英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。

　　2 、對物理化學的常規題要做出速度來，不妨經常試試一個小時能做出多少題來。

　　3 、數學的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。

　　4 、對整套的題，要給自己定時，讓自己在規定時間內完成。就像對待考試一樣核對分數并進行總結，這樣你會有很大的收獲。

　　5 、習慣于請教老師或與同學切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放，一個問題琢磨不透，可學習其它內容，也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會深刻。

　　其次，就是要提高上課的效率。記住，老師上課的細節千萬不要漏掉，許多考試都在這些細節上會難倒你的，捕捉這些細節，往往會提高你上課的注意力及效率，當然，不是說整個聽課和學習時間，神經都繃得緊緊的，而是要緊跟老師的思路，抓住知識要點。不管是聽課還是自習，都要一心一意。對于注意力極易分散的人，更要在這方面注意。如果你總是不能集中注意力，那我告訴你，你想提高學習效率恐怕很難。

　　另外，學習的時候還應該注意知識的前后承接，一旦前面掌握不好，容易造成知識漏洞過多，學習效率也不會提高。

　　最后一點就是學習興趣問題，其實在這一點上我只想告訴大家：不管你有沒有興趣都得去學，因為這有這樣才能提高你的學習水平。

　　我想講的就這四點，希望能對同學們有所幫助。最后祝同學們在期末考試中取得理想的成績!祝老師們工作順利!謝謝大家，我的演講完了！

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇23

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!。

　　我今天講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。

　　感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗!

　　所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人給予自己的關心，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。

　　同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不在校外逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來幫忙攪混水，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當你要鉆紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。親愛的同學們，讓我們一起大聲的說：“我們心存感恩，做感恩少年!”

　　我的演講完畢，謝謝大家!

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇24

　　各位老師、各位同學：

　　非洲草原上的尖毛草，是非洲大地上生長得最高的毛草之一，有“草地之王”的美稱，但它的生長過程卻十分怪異。在最初的半年里，它幾乎是草原上最矮的草，只有一寸高，人們甚至看不出它在生長。在那段期間，草原上的任何一種野草，長得都要比它旺盛，沒有人能看出尖毛草會是今后的“草地之王”！但半年過后，在雨水到來之際，尖毛草就像被施了魔法一樣，以每天一尺半的速度向上瘋長，三五天的時間，它便會長到一米六至兩米的高度。大片的尖毛草，就像一堵突然樹起的墻，讓人感到無比的震撼。這一自然現象，曾引起許多人的好奇。科學家們來到非洲草地，專門研究尖毛草的這一現象。研究表明，尖毛草其實一直在生長，但它不是在長身體，而是在長根部。在長達六個月的時間里，尖毛草的根部長得超過了28米，無聲地為自己的將來做準備——一棵草，竟然有28米以上的根莖，這是多么罕見的現象。當蓄積了足夠的營養和能量后，尖毛草便一發而不可收拾。

　　這不禁令我想起了一個人—麥克。麥克連奪全美三屆高爾夫球手的冠軍，這使人們感到驚奇。因為麥克是個坐了十年大獄的囚犯，他怎么能在出獄后的第二年，便取得如此驕人成績？人們一致稱麥克為世上奇人，卻并不知道，在牢中的這十年里，麥克每天在心里重復著高爾夫動作上千次。十年下來，上百億次的心里默念和牢記，培育了他的扎實功夫，使他的技藝超過了天下所有的人。麥克的基礎打得很深很深。

　　世上有許多所謂的奇跡，很像是在一夜之間爆發的，來得迅猛異常，就像被施了魔法一樣。但如果追根溯源，你就會發現，無論是奇事，還是奇人，在奇跡問世之前，背后都已經有了很深很深的根基，為此所付出的代價，早已超出了常人的想象。

　　高一高二同學要使自己沉下心來，耐得住寂寞，不急著顯山露水，一點一點地潛心、專心默默無聞地去構筑根基，因為當你心無旁騖地累積起足夠的實力之時，也就是你成功之時。平時不斷地學習，積累知識， 你就會發現你不停地充電就是為了那個時候的釋放。” 尖毛草長根，等到雨水到來之際，尖毛草開始瘋長；我們充電，我們勤奮用心學習、扎實積累知識，到了一定時間就會發揮我們的智慧。

　　高三我們要學習尖毛草厚積薄發的，要想實現自己的理想，就要堅定自己的目標，堅持不懈，不怕挫折，在最后高考沖刺階段，專心聽老師的點撥，精細審查，消滅盲點，嚴防意外丟分，系統梳理，消化疑難知識考點，增強應試技巧，積累解決難題的經驗和能力。同時，在接下來的18天里，保持良好的心態至關重要。基礎不老的同學，不能急躁，更不能自暴自棄；基礎還算扎實的同學也不能驕傲，而要能沉下心來，腳踏實地走過每一天。我們有沒有時間傍徨猶豫，唯一能做的就是像尖毛草一樣向下扎根，最終創造己的奇跡。堅信夢想一定會成功！

　　親愛的同學們，“積跬步以成千里、積小流以成江海”。我們要廣學博覽、持之以恒，厚積薄發，人無論做什么，打好根基才是根本。老老實實地去下工夫，默默地去積攢能量，在不聲不響中養精蓄銳，當你的根基遠遠超過別人時，奇跡同樣會發生在你的身上。

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇25

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好，我是xx班的，我們今天國旗下講話的主題是：感恩之情長存人心。

　　感恩節是來源于西方的節日，原意是為了感謝印第安人對美國流落船員的熱情相助。感恩節在西方已經有了400多年的歷史，但感恩這一柔軟的情緒卻是在更早之前就已扎根在每一個炎黃子孫心中。

　　君不見韓信以千金報漂母一飯之恩；君不見羊羔跪乳，烏鴉反哺；君亦不見恩德未報，刻刻于懷，銜環結草，生死不負！

　　不知不覺中，我們正受恩于他人。在你沮喪懊惱的時候，是誰會放下自己的疲憊，用懷抱來融化你尖銳的抱怨？又是誰會悄悄跟在你的身后，小心翼翼珍藏起你每一步的小小成功？不用說，是你的父母。

　　在你對一道問題百思不得其解時，是誰耐心地一遍又一遍地為你解答？又會是誰在你和你的伙伴們感到失落時，鼓勵你們不要氣餒，勇敢地繼續下去？毋庸置疑，是你的老師。是誰在遇上許許多多的美妙時，都迫不及待地想要把它們都掰開來分給你一半？又是誰會同你一起埋藏秘密，承擔青春期的小煩惱，同你一起嘰嘰喳喳，一起嬉笑怒罵？

　　當然，是你的好朋友。

　　是什么，一次有一次地絆倒你，挫傷你，卻使你變得堅強？又是什么，與你一同競爭，一同進步，激勵你，是你越挫越勇？這些便是那些恰似荊棘的扶籬，恰似挑戰者的同行者。

　　當你拿出一張紙寫字，想到生產這張紙的那棵樹，我們難道不應該感恩嗎？當你吃一片面包，想到制成面包的那棵麥子，我們難道不應該感恩嗎？感恩這棵樹，感恩這棵麥子，感恩養育他們的土壤。

　　我們需要感恩的人或事物有許多許多，但是論及如何去感恩時，我們的大腦常常是一片空白的。

　　感恩須發自內心并且能帶給人溫暖。當你的父母因為工作上的問題而憂心忡忡時，你可以走到他們面前，向他們從前安慰你那樣，給予他們充滿慰藉到擁抱。

　　感恩要明白他人真正的需要，朋友真正需要的是失敗時的一個安慰，是成功時的一道喝彩，師長真正的需要是你一句問候，是你的成樹成材。

　　親愛的同學們，感恩節快要到了，讓我們用一顆真心，去感恩每一個幫助過我們的人。

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇26

　　親愛的同學：

　　“萬般皆下品，唯有讀書高。”這是許多父母的觀念，根深蒂固的認為孩子應該以“讀書”作為競爭的籌碼，卻不知學生們為此而苦，無奈地扛著一本本厚重的講義在自己的肩上，扛著的是書也是壓力。

　　對我來說，讀書原是件快樂的事，能夠解決我所有的疑惑，滿足我的好奇心，但漸漸地，我發現同學們開始用分數作比較，認真程度和成績被劃上等號，我也為那一分、二分而掉入埋頭苦讀的深淵，整日苦著一張臉坐在書桌前，面對那一疊不停增加的講義，無聲的戰斗著。

　　直到某次段考，最讓我引以為傲的科目，竟出現不理想的分數，狠狠的數字撞進我心，我腦中出現了無數個不明白?反反復覆地想了又想，突然一陣疲倦敢涌上，我頓時發現從前的快樂不見了，好奇心失蹤了，更不懂得如何解除龐大的壓力，原來我一直在“讀死書”。

　　在那段沉淀期，學校出現了桌球社，從來沒嘗試過的`一項運動，引起我躍躍欲試的好奇心，于是，我報名參加了這個社團，從完全不會到學會，而每次只要進步一些，就增添一些成就感。在揮拍的動作中，我彷若揮出了壓力，在揮灑的汗水中，開始綻放由心而出的笑容，也與來自各班的團員培養了默契，我正一步步地爬出了深淵。在揮拍之中，我的心里有了一番的想法，其實，人不能只有為了競爭而苦讀，應該要為“生活”而“讀書”，若是能將在書中學習到的知識應用在生活中，除了是一種巧思，也是一種成就感，更增加了些許生活中難能可貴的經驗。然而，在努力讀書之余，也要培養些興趣，做些自己喜歡的事，從中得到快樂，用以紓解身心的壓力，也可以領悟出一些人生道理，例如在打籃球時，學習與團隊分工合作，在讀小說時，學習去體會每個故事的涵義，唯有讓生活結合讀書與興趣，生活才能更顯從容、自在及喜悅。

　　“學習”不該只是拘泥再書本里的知識，而是要學以致用在生活上;若只會死讀書，并不知道生活中應有的倫理道德，那也只是再浪費時間甚至賠上龐大的社會成本而已，偶爾做做自己喜愛的事，便能達成生命的平衡，人生說也理想也有歡笑，才是一條快樂的人生路。

　　由此可見，我們應該在學習和娛樂之間劃定界限。不僅要做到勞逸結合，還不能過度地放松玩樂。當我們擁有了這個好習慣后，我們的學習將變得更加輕松、更加生動有趣。

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇27

　　各位老師、各位同學，大家好!

　　剛剛過去的x月x日，是中國少年先鋒隊建隊x周年的紀念日。在這個金秋十月象征著滿是收獲的日子里，重溫我們少先隊所走過的光輝歷程，我感到無比的驕傲和自豪。

　　中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，在中國共產黨和共青團的領導下，有著非常光榮的歷史和革命傳統。早在新民主主義革命時期，許多革命根據地就建立了勞動童子團、共產主義兒童團、抗日兒童團、少年先鋒隊等組織。兒童團站崗放哨、送信帶路、打土壕、除汗*、擁軍優屬、宣傳革命道理，在斗爭中發揮了很大的作用。

　　新中國建立后，少先隊員們又積極投入到“搞美援朝”、“小五年計劃”、識字掃盲、綠化祖國、農忙收割等社會實踐中，為祖國的社會主義革命和社會主義建設增磚添瓦，為“星星火炬”的隊旗增光添彩!

　　在少先隊成立x周年的時候，爺爺為我們題寫了“星星火炬代代相傳”的題詞，這是我們黨，也是祖國和人民對我們的殷切期望。希望我們每一個少先隊員，牢記我們的組織是以“先鋒”命名的牢記我們的隊旗――“星星火炬”象征中國共產黨的領導，象征光明，象征勝利，象征革命精神代代相傳牢記我們胸前的紅領巾是五星紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的牢記我們少先隊的作風是“誠實、勇敢、活潑、團結”牢記我們的誓言和呼號：“準備著，為共產主義事業而奮斗!”

　　我們當代少年兒童要按照提出的“自學、自理、自護、自強、自律，做社會主義事業的合格建設者和接班人”的要求，努力做到：一要有理想，為實現黨的跨世紀宏偉目標，實現中華民族的偉大復興，立志于少年之時，奮斗于一生之中二要勤奮學習，把學習作為人生進步的階梯，永不停息地攀登三要熱愛科學，努力掌握科學這一人類認識世界、改造世界的鑰匙，向“飛天英雄”楊利偉學習，立志向科學的高峰進軍四要強健體魄，加強體育鍛煉，不斷增強體質五要健全人格，努力培養良好的心理素質，保持樂觀向上的精神狀態六要愛護環境，從愛護身邊的一草一木做起，努力做保護環境的倡導者和行動者。

　　同學們，讓我們在科學技術日新月異，社會發展一日千里的新形勢下，進一步增強責任感和緊迫感，發揚火炬燃燒自己、照亮他人的奉獻精神，不斷培養自己的能力，提高自身素質，開拓創新，努力實踐，成為社會主義現代化建設的合格人才，成為共產主義事業的接班人!

　　謝謝大家!

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇28

　　小朋友們，老師們，大家好!

　　星河燦爛、圣誕祝福，親愛的小朋友們，圣誕節快樂!

　　每年的12月25日是圣誕節，也是西方國家一年中最盛大的節日，就像我們國家的春節。

　　你們知道嗎?紅、綠、白三種顏色是圣誕色，紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品，用 砍伐來的杉、柏一類的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭，可漂亮啦!

　　紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節活動中最受歡迎的人物。西方的小朋友在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕 頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人把禮物放在襪子里。小朋友們，你們也別忘了哦!謝謝!

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇29

　　尊敬的老師們，同學們：

　　大家早上好。今天我國旗下講話的主題是“弘揚愛國精神，重拾傳統文化。”

　　剛剛過去的清明節三天假期，想必大家還記憶猶新。你是否去過烈士陵園掃墓，緬懷那些為革命勝利拋頭顱撒熱血的戰士們；你是否去過已故親人的墳前吊唁，懷念起曾經與他們相伴的點點滴滴？無論我們用哪種方式，最終也是殊途同歸。我們都在這一天里來表達對先人的懷念與愛戴。

　　清明節是我國具有兩千年悠久歷史的傳統民族節日，通常是公歷的四月四日，但節期很長，前后加起來將近二十天。清明相傳起源于古代帝王將相的土葬之禮，民間隨之效仿，也便流傳開來。于清明節清掃親人墳頭，進行祭祀活動也成為了傳統習俗，同時配合這個溫暖的季節，也可以相應地開展踏青等娛樂活動。可以說清明節是一個肅穆而輕松的節日。清明節與中秋，元旦等并稱為中國最重要的傳統“八節”，由此可見清明節的重要性。可這個如此重要的節日，卻在布置不覺間從我們的生活中淡卻。

　　同學們，如果說清明節不放假，你們是否還記得四月四日是我國的傳統節日，清明節？如果說端午節只是吃個粽子，中秋節只是吃個月餅，那節日的文化又何在？前兩年，清明節被列入我國非物質文化遺產名錄，從去年開始我們還能夠享受到三天假期。我們在享受節日的同時，也應該思考這個節日賦予我們民族的意義。

　　節日也是一個國家精神文明的象征，每個國家，每個民族都有自己的傳統節日，甚至也有類似清明節的風俗。日本的盂蘭盆節，企業單位放三天假，讓遠離家鄉的人們回家祭拜過世長輩；波蘭的亡人節更是全家出動，大人祭祀，小孩點燭燈，以表對逝去親人的哀思。當他國傳統節日氛圍得以完整保存時，我們中國的節日氛圍卻愈來愈淡，若不及時挽回，這沿襲了近前年的民族風俗將就此消失。

　　同學們，讓我們重視傳統節日，了解民族文化，用真誠的心來緬懷革命烈士，瞻仰他們為祖國的和平解放，為祖國的繁榮富強所做出的一切努力，讓愛國的風揚起中國在二十一世紀前進的帆，讓中華民族千年的燦爛輝煌文明歷史得以繼續在世界，在今天熠熠閃耀。

　　謝謝大家。

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇30

　　同學們：

　　大家好!

　　我想現在很多的年輕人，少男和少女，會盲目地羨慕電視偶像劇里，男女主角多姿多彩的感情生活。其實，每個人都是獨一無二的個體。任何一個人，都有屬于自己的一條軌道，誰也無法，被他人復制與取代。不論會遭遇怎樣的喜、怒、哀、樂、怎樣的人和事，你都有經過量身定做、只適合你自己去扮演的角色與戲份。

　　通常，大部分人都想模仿偶像的生活。所謂“家家有本難念的經”，你所欽慕的對象，在你看到的另一面，他們和她們，有什么樣的煩惱和缺憾，你不會知道，或者也不會感興趣。

　　每天你上學，坐同一班公共汽車，或許當天出門前，還跟媽媽慪氣，中午吃幾元錢的快餐，上課時，與同學發生些小爭執，周末跟朋友，人擠人地看場電影，在假日的夜晚上網聊天。這些生活中的瑣碎細節，全部集合起來，就算是一種人生戲劇，你已經在演以自己為主角的偶像劇了。

　　生活，不一定要有驚天動地的情節，才叫精彩;感情，也并非要有山盟海誓，才算真愛。電視中的偶像劇，因為收視率和時間的原因，必須把真實的時空壓縮，然后以緊湊的劇情與夸張的情節，鋪設故事內容。這就像你，可以透過一場一兩個小時的電影，觀賞一個人長長的一生，或者了解一個民族的興衰、一段歷史的更迭。但是，真實的人生瑣碎、冗長和沉悶，甚至會有很多機械式的重復。這些所謂平凡單調的生活，在講究戲劇沖突和張力的偶像劇里，是無法體現出來的。

　　不要一直抱怨和不滿足于，自己所能控制、擁有的一切，其實，每個人都在演自己的，獨一無二的偶像劇。在這場戲里，你的角色與戲份兒，沒有人能夠取代。你只能真正發自內心地，接受現在所能擁有的一切，不管是外貌、身材、學歷、朋友圈、工作環境，還是家世背景、所交往的對象，否則你就會永遠沒有快樂的一天。因為，一個人最大的悲哀，就是不愿意做自己，更不能戰勝自己。

　　真正的成功，不在于戰勝別人，而在于戰勝自己。有些人從小，就崇拜一個又一個戰勝別人的強者，他崇拜征戰殺場，踏著血泊，穿過硝煙的將軍，崇拜技巧嫻熟，運用力量、柔美戰勝世界勁敵的運動員，他所崇拜的太多太多。

　　可日益長大后，才發現戰勝自己，才應該充當社會的主流，成為他自己的奮斗目標。

　　保爾柯察金戰勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志;張海迪全身高位截癱，自學了四門語言，成了著名的作家：霍金雖然癱瘓，卻成了眾所周知的宇宙之父……這樣的例子在過去、現在都比比皆是，他們之所以取的了成功，都與他們戰勝自己分不開。

　　戰勝自己，需要勇氣。司馬遷雖受宮刑，仍然堅強不屈，完成了巨著《史記》。戰勝自己，要比戰勝別人難的多，因而戰勝自己，就要有堅忍不拔的意志，要有根深蒂固的信念，要有，在逆境中成長的信心，要有，在風雨中磨練的決心。戰勝自己并非易事，所以我們要培養戰勝自己的目標、決心、能力及克服困難的勇氣。

　　謝謝大家!

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇31

　　學生合：尊敬的老師們，

　　師：親愛的同學們，

　　齊合：大家早上好!

　　李昱霆：今天，我們國旗下的講話題目是“緬懷革命先烈，傳承民族精神”。

　　老師：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，再過幾天就是清明節了。

　　孫辰玥：是啊，清明節我打算和父母一同去祭奠自己的祖先。

　　同學2：我知道這樣做是為了表示對逝者的懷念。

　　老師：同學們，你們是否知道，當大家在清明時節給逝去的先人掃墓時，還有許多曾經為人民立功、為民族興亡而浴血奮戰的烈士們值得我們緬懷呢?

　　孫辰玥：我知道,我們的國旗旗面紅色象征革命，我們佩戴的紅領巾是國旗的一角,是用革命烈士的鮮血染成的。

　　李昱霆：在戰爭年代，紅旗是不能倒下的，如果紅旗倒下了，就代表打敗了。在戰爭中一個舉旗手倒下了，另一個就毫不猶豫的沖上去，又把旗子舉起來。許許多多的人為了我們今天升起的國旗而犧牲!

　　老師：那大家有沒有想過，這些先烈難道不愛自己的親人，難道不珍惜自己的生命嗎?但他們為追求祖國獨立和民族解放毅然舍棄親人和自己的生命，這需要多么大的勇氣和多么強烈的愛國心啊!面對他們，我們怎么能不肅然起敬?在清明節到來之際，我們呼吁實驗東校的所有學子們傳承革命先烈們的愛國主義精神和百折不撓的民族精神。在此，我們建議同學們做到以下兩點：

　　孫辰玥： 一、樹立愛國主義思想，從愛老師、愛班級、愛學校做起。

　　現在社會發展了，生活水平提高了，我們的生活也非常優越，但我們仍然需要一種精神來支持我們民族的脊梁，需要一種力量鼓舞我們向前，這種精神和力量就是愛國主義。

　　李昱霆：有同學會說我現在還小，而且也不是戰爭年代，我們生活在和平年代怎么愛國呀?其實作為學生，我們可以先從愛老師、愛班級、愛學校做起。一個連自己的老師、班級和學校都不愛的同學，又怎么可能熱愛自己的國家呢?班級和學校為我們提供了優良的學習環境，老師為培養我們成才而兢兢業業，這里是我們成長的搖籃。

　　孫辰玥：我們愛老師，不僅在平時見面打個招呼、問聲好，還要充分尊重老師的勞動，認真完成作業，專心上好每一堂課。

　　李昱霆：我們愛班級，要從愛護課桌椅、保持教室衛生、遵守班級紀律、積極參加集體活動、團結同學、互幫互助做起。

　　孫辰玥：我們愛學校，要像愛護自己的眼睛一樣去維護實驗東校的形象和榮譽。愛護花草樹木，不踐踏草坪;保持公共場所的環境衛生，不亂扔紙屑和垃圾，保護好各項設施;珍惜糧食，不浪費水電，不浪費紙張;不說臟話，不打架，不說不利于學校的話、不做不利于學校的事;嚴格遵守學校的規章制度，熱愛學習、積極上進… …

　　只有我們做到了這些，將來才有能力成就大事，有能力報效祖國。

　　李昱霆： 二、增強責任意識，從身邊的小事做起

　　無數的革命先烈們逝去了，給我們留下的是新時代的責任和義務，我們是祖國的未來，是實現祖國偉大復興的希望。我們要學習革命先烈們勇于擔當的責任意識，學習他們不怕困難，勇敢無畏，百折不撓的精神。

　　孫辰玥：同學們，我們學校提出了“我在長大，我來承擔”的責任教育。是的，

　　責任無處不在，它存在于我們每一位同學成長的過程中。作為學生的我們，并不需要去做驚天動地的大事，而應該從身邊的小事做起。比如在我們的校園學習生活中，不要遇到碰到勞動上的臟活累活就拈輕怕重，碰到學習上的困難就逃避退縮，碰到問題互相推諉，碰到利益只講索取而不講奉獻等等。這些都是我們成長中應該承擔的最基本的成長責任，東校學子的責任!

　　李昱霆：是的，同學們，一個人沒有責任心是不可靠的，也是注定要失敗的。責任意識是要從我們身邊的小事培養，從自身做起，告別不好的習慣，努力學習，拼搏進取，團結互助，誠信待人，勇于擔當!

　　老師：同學們，你們今天的努力決不只是關乎著個人的成敗，還同樣關乎著民族的興旺、國家的富強，你們將托起中國明天的太陽。站在飄動的紅旗下，你們準備好了嗎?

　　合：讓我們一起傳承革命先烈的民族精神，從現在做起，從我們做起，從每一件小事做起，做一個敢于擔當的東校學子!

　　孫辰玥：同學們，為了更好地在清明節到來之際，更好地表達對先烈的緬懷和敬仰之情，中學部學生處、小學德育、信息組將會聯合組織同學們在網上進行“網上祭英烈”活動，學生處還將組織同學們進行“緬懷革命先烈，傳承民族精神”的征文、“清明節”的小報制作活動等等，希望同學們能夠積極參與各種活動。

　　合：第七周“緬懷革命先烈，傳承民族精神”的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

紅旗飄飄主題的國旗下演講稿 篇32

　　大家好！

　　我今天我演講的題目《節約用水》。

　　春暖花開，雨水喚醒了萬物；炎炎夏季，河水灌溉了莊稼；金色豐秋，泉水清涼了大地；皚皚冬日，茶水溫暖了心房。四季輪回，水，在我們的生活充當了多么重要的角色啊！

　　“上善若水”，這是水向我們詮釋的修身之道；“逆水行舟，不進則退”，這是水激勵我們不斷前進的動力；“水能載舟，亦能覆舟”，這是水向當權者傳達的治國之略；水的流動與潤澤，更是孕育了華夏文明的輝煌燦爛。但，如果沒了水，你能想象到我們，甚至這個地球會怎樣嗎？

　　干旱！干旱！湖南干旱，山西干旱，廣東汕頭遭遇嚴重的旱情，貴州又是多日無雨，小學課本中桂林那富吸引力的象鼻山也*露在土地上等新聞無不牽動著每個中國人的心。我的眼睛濕潤著，濕潤著……

　　醒醒吧！我親愛的朋友們！水真的不是取之不盡、用之不竭的，全球真正能供人類直接利用的水只有0.26％、0.26％呀！人們能利用的水真是少之又少！

　　謝謝大家！