成長中的歡樂國旗下演講稿（精選15篇）

成長中的歡樂國旗下演講稿 篇1

　　成長的歡樂，是在盛開著玉蘭花的樹下產生的;成長的歡樂是與同桌的你萌發的;成長的歡樂是感受到成功的滋味后，油然而生的。

　　我有一個從小到大跟我一齊玩、一齊長大的死黨，說白了也就是我的"小竹馬"他叫張浩森，臉小、眼大、有發型，更可恨的是他一個大老爺們睫毛還比我長!但他弱小不經風，簡直是從貧民窟來的，體重不超一百，身高可是一米六，他媽媽老罵他沒個男人樣。我們以前經常在玉蘭樹下一齊玩，暢聊著以后的夢想，傾訴著內心的煩惱……有一次我記得我倆去稱體重，體重對我倆就是深深的硬傷，可我們就是要當彼此的小損友，死皮賴臉地要去稱體重。好吧，我又超標了。他在旁邊笑嘻嘻地:"說豬，又膘了十斤啦?果然是吃著豬飼料長大的。"我揚手要來打他，他又變成一副可憐巴巴的樣貌，真是翻臉比翻書還快!等他稱體重了，不用猜都明白是"發育不良"級別的，等我湊近一看一百斤，最終是個三位數了!我連忙拉起他的手，激動地說:"恭喜恭喜，最終是個大人了。"他撓撓頭，露出潔白的牙齒，說出了那句異常邪惡的話:"我往衣兜里放了塊磚。"我暈，你是來襯托我超標的體重嗎?不管怎樣樣，以往一齊吹過的泡泡里，被太陽直射的五彩斑斕，那里面有你、有我，有我們以往的回憶。

　　學生嘛，肯定離不開學校，也肯定離不開一個變態的同桌。而我小學的同桌有那么多，卻只記住了那個外表高冷，內心逗逼的學霸。老楊是我六年級的同桌，剛開始和他一齊坐，他還露出一副異常厭惡的樣貌，我也不理他，反正井水不犯河水就行啦。但我蠢吶，也是一個好學的好寶寶，所以學習上的疑難雜癥，就只能請教他啦。"咳咳，那個同學有個問題想請教你一下。"我異常鄭重嚴肅的說，"那個許同學，你是記性不好對吧，說了井水不犯河水，說了分"三八線"，所以別來煩我!""好歹也是同桌一場，之前說的全都不算，求求你了，幫我講解這道題吧!"我繼續陪笑說，最終在我的軟磨硬泡下，最終給我講了這道題。但我仍是不開竅，他幾乎崩潰了，一次不行，兩次!兩次不行，三次!他甚至放棄了他三節課下課的時間，替我分析認真每一步。當我懂了這道題，我用十分感動的眼神看著他，他十分得瑟地說:"不用崇拜哥，哥是個傳說。"其實我還想問你的高冷形象去哪啦他臉上痘痘異常多，有一次我就認真觀察過他的逗逗，他突然轉過頭，飄來一句:"看什么看，沒看過帥哥啊!""我只是覺得你的逗逗比較好看而已。″當時全班默寂了三秒，隨之全場爆笑。可是，我仍不會忘記他認真給我講過的每一道題，每一次我們的毫無默契。

　　之后，就是升中考。我為這一次考試可謂是下足了苦功夫。每一天從六點半起床讀書到七點半，然后匆匆趕去學校，晚上放學回家從七點半讀書到11點半。這365天的挑燈苦讀最終得到回報，我收到了當地的重點初中的錄取通知書---普寧二中的錄取通知書，我以全級第七爭到這個名額，但因父母工作關系而來到了陳村讀書。可是我很歡樂，畢竟付出了努力。

　　成長的歡樂就是這樣的，有朋友的友情、同學的感情、成功的喜慶。我明白，成長的歡樂不止這么多，所以我愿意乘風破浪，去追尋更多的歡樂。

成長中的歡樂國旗下演講稿 篇2

　　“如果夢想有捷徑，那么這條路必須叫作堅持。”笨重的外殼，保護著柔弱的身軀;細心翼翼的觸角，探尋者前進的方向;一步一個腳印，朝著自我的目標邁進。

　　成長其實就是一本書，歡樂只是書中的詞匯。

　　在春意盎然之時，當蝸牛看到葡萄架上的枝干開始發芽時，它的心中滋生出一種新的念頭：我要在葡萄熟透之前爬上葡萄家。如同小時候的我們，看到春天中大雁在天際中掠過，懵懵懂懂的說：“我以后也要像那些大鳥一樣在藍天飛翔。”蝸牛開啟了它的旅程，我開啟了心中夢想的大門。這是一種歡樂，成長的歡樂。

　　當蝸牛快爬到目的地之時，一場可惡的春雨無情的把蝸牛打下。一下子的努力消失在云際。而走過的鳥兒挺著一副傲氣的樣貌說道：“別白費力氣了，你在做一些不可能的事情。”如同我們在夢想的這一條路中遇到的挫折與失敗。在落魄中，他人無情的嘲笑，天意的玩弄。我們是否能夠像蝸牛一樣堅持，屏除一切?此時此刻，心中滋生出一種強大的力量。我明白，我能夠的!這是一種成長，是一個過程，是一種歡樂。

　　葡萄成熟之時，堅持不懈的蝸牛已經得到了辛苦的成果。如果沒有當初的堅持，那結果有是怎樣?如同在夢想的途中，經過千萬種暴風雨，你是否還在堅持?在這大千世界，蕓蕓眾生。如果你停住了夢想的步伐，那么你將會是禿廢的碎片，傷人又無用。如果繼續努力，我們的世界就會變得不一樣。

　　初中生的我，開始懂得堅持。這一路，跌跌撞撞，從懵懵懂懂的小娃子，變成有夢想，有追求的青年。這是成長，這是歡樂。因為有夢想，因為有堅持，因為有努力，成長多了一份精彩，多了一份歡樂。這就是成長的歡樂。

成長中的歡樂國旗下演講稿 篇3

　　成長，如同一顆巧克力，有苦有甜又有澀，而更多的是仔細品嘗中的絲絲甜蜜;成長，又像一碗五色五味湯，需要我們慢慢煎熬，然后細細品味其中的酸、甜、苦、辣、咸五種難忘的滋味。而我成長中的歡樂正是這巧克力中的絲絲甜蜜、五味湯中的那難忘的滋味。在我一點一滴的成長經歷中，也有過這樣的事。

　　記得那是在我小學時的一次暑假、記得那時我一年級的生活剛剛結束，我當時酷愛讀書，這是我的一樣愛好，所以，我每一天都纏著媽媽帶我到順聯書店去看書。有一次，我拿起來一本《格林童話》，雖有一些字我看不懂，可幸好這是注音版，看得還別有一番滋味，里面一個個精彩趣味的小故事吸引住了我。正當我看的津津有味時，11:00的鐘聲敲響了，媽媽拿著買好的菜走來說："小豪，咱們該回去了，還要回家煮飯做菜呢。"。我沉浸在書香里，回過神兒來：呀!不知不覺看了這么久，還沒看夠呀!于是我站起來，用乞求的眼光對媽媽說："媽媽，我好喜歡這本書，我們買下它好嗎?"媽媽看著我的殷殷期盼，被我的目光打敗了，說："好吧，看在你這么愛看書的份兒上，媽媽就買了它。""喔耶!"我一蹦三尺高。剛回到家，我像一只離弦的箭般飛快地沖進了我的房間，拿出我喜愛的《格林童話》又沉浸在了那書香之中，吃過了午飯，我之后看;吃過了晚飯，我又之后津津有味兒地看;直到睡了，我還偷偷開燈了看，仿佛已經陷入了深深的泥坑，令我無法自拔。直到不知多久，媽媽因擔心我而來巡房，看到門縫兒那一絲的光，便細心翼翼地推開房門，果不其然，我被抓了個正著，只好乖乖地認了錯，并關燈睡覺，可我翻來覆去的遲遲入不

　　了睡，心里還掂量著剛剛王子與公主的故事，但我又擔心再次被媽媽發現。突然我腦子靈光一閃，有了個好主意，我拿了一個小手電，翻開書又能夠看了，躲在被窩里也不用擔心再被發現。我很歡樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味。第二天早上，我起來刷牙洗臉，呀!我居然成了大熊貓的模樣，完了，我急中生智的用媽媽的洗面奶掩蓋了黑眼圈，還好最終蒙混過關了，但好景不長，不兩天就被媽媽再一次發現了，還生氣地把我的《格林童話》給"消滅"了，我又氣又樂，氣媽媽把書給消滅了，樂我最終看完了!

　　此刻我已經12歲了，大樹又多了幾圈年輪、花兒又結束了一次青春、爸爸媽媽的臉上又多了幾條皺紋而我又多分享了一份歡樂!

成長中的歡樂國旗下演講稿 篇4

　　童年是一本書，記錄著成長的點點滴滴;

　　童年是一個五味瓶，裝滿著成長的酸甜苦辣;

　　童年是一朵天空中絢麗多彩的煙花，展現了成長的歡樂完美。

　　美麗的夜晚，一輪皎潔的明月，像一個銀盤嵌在深藍色的夜空中，灑下一片銀光，月亮周圍罩上了一層淡淡的月暈。

　　記得七八年前，也是這么一個寧靜而又美麗的夜晚，爸爸抱著我到戶外散步，小小的我依偎在爸爸懷里抬頭抑望天空，欣賞著美麗的夜晚。看到天上的月亮又大又圓，還有一顆顆小星星，發出一點點微弱的銀長，小星星又小又可愛，像小眼睛一樣朝我眨巴眨巴的。我頓時產生了許多疑問，這些疑問在我的腦海里閃來閃去。我便用稚嫩的童聲問爸爸:“爸爸，天空那大銀盤里那些亮晶晶是什么東西呀?”

　　爸爸看看我又看看天空，學著我用稚嫩的聲音回答說:“天上那個又大又圓的叫月亮，那些小小亮晶晶的叫星星，月亮和星星是好朋友，住在一個大銀盤里。”聽了爸爸的話，我又抬頭看看天空，心想:月亮又大又圓，像個大月餅，星星又亮又小，像一顆顆糖，它們必須很好吃，很甜。如果能摘下來嘗嘗該多好啊!想到這兒，我又問爸爸:“爸爸，你看它們必須很好吃，你給我摘下來吧!”爸爸聽到這兒，呵呵地笑了起來了，我用又奇怪又疑惑的表情看著爸爸，這時，爸爸才止住笑，摸著我的頭玩:“寶貝啊，不是爸爸不想摘，只是爸爸沒有工具啊”“工具?什么是工具?”“當然是梯子啊!等爸爸做一個很長很長的梯子，然后再上去給你摘。”聽到這兒，我便放心了，高興地拍手叫起來。之后，我便把這件事忘得一干二凈了。

　　直到之后，每當我想起這件事，便會對自我成長的趣事而感到歡樂。

　　無論成長中應對的是鮮花鋪路還是荊棘叢生，請為自我倒上一杯微笑釀成的酒，奉上一杯喝彩泡成的茶，在淚水與憂傷中感悟成長，讓歡樂與期望見征成長吧!

成長中的歡樂國旗下演講稿 篇5

　　小鳥在成長時，那清脆的叫聲，便是歡樂的見證;花兒在成長時，那鮮艷的花朵，便是歡樂的見證;小樹在成長時，那綠油油的葉子，便是歡樂的見證……我們在成長時，也擁有了許多歡樂，匯聚起來，便成了一首動人的歌曲，在耳邊蕩漾。我走進我的“人生”劇院，找了個位置坐了下來，一按遙控器，童年的樂趣立即出此刻大屏幕上。

　　童年的我，正在花叢中追風撲蝶，享受純真的味道;童年的我，正在陪弟弟玩著“過家家”;又是童年的我，無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的童真中，卻為一幕深深自嘆，怎樣了?其實童年并不必須都是歡樂的，它就像月兒一樣，也有著陰晴圓缺。瞧，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正理解著處罰……

　　我按了一下快進鍵，看到成長中的我。

　　在夜深人靜的夜晚，有盞小臺燈還在跳躍，寫字寫得太快而發出的“沙沙沙”聲，回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛里戲耍著，好重好重。這不得使懶了一會，也許此刻應當不會如此狼狽，起碼要比此刻好點。可是，我是一個孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，為了這一時的歡樂卻要換來難咽的苦果，怎樣辦?僅有自我受著了。

　　俗言：“小馬過河，河之深淺需要自我的嘗試”，而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，明白了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了，更讓我對“書”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著本書。在遭受挫折時，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖;在苦難時，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自我這點又算得了什么，更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中，我就像帆船一樣，實現了自我的夢想，寫上了我成長的圓滿結局。

　　是啊，長大多好啊，能夠幫父母分擔更多的事，讓自我在成長中收獲知識、朋友、樂趣!

　　我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，能夠賽過陽光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長是多么歡樂!

成長中的歡樂國旗下演講稿 篇6

　　今天是11月9日——世界消防日。20xx年前的今天，我國公安部將每年的11月9日定為全國“消防日”。

　　11月9日的月日數與火警電話號碼119相同。而在這一天前后，正值風干物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。

　　我們回望祖國120xx年來的風雨歷程，火災演繹出的那一幕幕悲劇，讓人難以忘懷。

　　1938年11月12日，一場大火將長沙這座有著3000多年歷史的文化古城付之一炬，長沙成了一片焦土。

　　1977年2月28日，新疆農墾61團禮堂因小孩燃放火炮引起大火，當場燒死694人，傷161人。

　　1994年12月8日，新疆克拉瑪依大火吞噬了三百多人的生命，其中有288人是十歲左右的學生。

　　……………………….

　　這些數據，深深觸動了我們的心靈。時隔多年，我們仿佛仍能透過歲月的年輪，看到熊熊燃燒的大火，聽到人們撕心裂肺的喊叫。那些搖曳的火光即使在多年后的今天，仍扣擊著我們的心扉。20xx年央視大樓起火，直接經濟損失達2億元的事實再次敲響了預防火災的警鐘。

　　縱觀這些奪走無數生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果呢?消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們受到一次次血的教訓。作為中學生，我們應將目光定位到自己身上，從平常的學習、生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發生。在此，我向大家提出幾點建議：

　　1、不帶火柴、打火機等易燃易爆物品進入校園。

　　2、 自覺愛護校園內的各種消防設施。教室走廊通道的消防栓、滅火器等是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。

　　3、養成離開教室隨手關閉電源的好習慣。不要在無人的時候讓教室里的電燈、電視、空調、飲水機、投影儀等處于工作狀態。

　　4、積極創建文明宿舍，住校生不得在校園內擅自使用電器設備。

　　5、增強消防意識、掌握一定的消防安全常識，遇到突發情況學會逃生自救。 “遠離火災，創建和諧校園”是我們共同的目標。

　　老師們、同學們，消防安全，從我做起，讓我們攜起手來，關愛生命，關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力，為生命護航，揚安全之帆!

成長中的歡樂國旗下演講稿 篇7

　　各位老師、同學們：

　　早上好!我今天講話的題目是勤儉節約美德不能丟。

　　勤儉節約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統。從厲行節約的晏嬰到一錢大守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神，才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發達。

　　我們知道，改革開放后，國家的經濟在不斷提高，但是，我國尚未達到中等發達國家的水平，還有相當一部分地區是比較貧窮落后的。在城市里，還有許多下崗工人靠社會救濟金生活，在農村，還有許多孩子因交不起學費而失學。在西部山區，還有許多人為解決溫飽問題而奔波。我們國家還沒有富裕到可以比闊斗富的時候，勤儉節約的美德不能丟。

　　但是近幾年來，隨著經濟的發展，人們生活水平的提高，有些人出現一種比闊斗富的不良現象，把勤儉的美德當作過時的觀念加以否定，以致出現以鋪張浪費為榮，艱苦樸素為恥的歪理。浪費的現象，在我們的學校里也屢見不鮮，例如：水龍頭中的長流水，教室、辦公室中人去燈不熄，教室外的垃圾桶里還可以用的書包、文具、還沒有吃或者沒有吃完的水果、點心、牛奶，食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯等等。勤儉節約真是一種過時的觀念而應該丟棄嗎?答案是否定的。

　　勤儉是建立在勤與儉的結合上。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果，兩者相加，勞動者創造的成果才會越累越多，社會才能發展進步。反之，則是社會衰敗，文明倒退。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。歷多少人，貧困時勤儉節約，奮發有為，終于成就大事，又有多少人富貴時聲色犬馬，使千萬家財、百年基業毀于一旦。歷史教訓告訴我們，即使國家足夠發達了，我們的生活真正富足了，勤儉節約的美德也不能丟。

　　在當今社會經濟條件下講勤儉，其意義已經不止是物質上的克勤克儉，而更多體現為一種高尚品格，一種可貴的精神，體現為奮發進取，積極向上的精神狀態，作為一種民族精神，勤儉節約美德更不能丟。讓我們大家共同努力，千萬不要讓有限的水電資源像我們有限的時間那樣匆匆的流逝，永遠無法追回!

　　謝謝大家!

成長中的歡樂國旗下演講稿 篇8

　　各位尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我今天在這國旗下要講三個主題：一、成才先成人，愛國先愛校;二、學會感恩，學會忍讓;三、弘揚中華美德，做守法小公民。

　　先講第一個主題：成才先成人，愛國先愛校。

　　同學們，文明習慣和愛心無處不在，想要成才先要做好人，要愛國先愛校園這個大家庭。我們必須而且應該從小事做起，嚴格要求，長期堅持，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因為它代表著一個人的文化素養，標志著一個民族的健康程度，影響著一個地區一個國家的經濟發展，影響著一個人的發展和幸福，在學校也體現著它的辦學水平。最后，我希望大家能從小事做起，養成良好的文明習慣吧，讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去，說文明話做文明人，辦文明事，真正做到愛他人、愛家庭、愛學校、愛祖國。

　　講第二個問題：學會感恩，學會忍讓。

　　首先，我們要對自己的父母感恩。我們曾經感激過許多相識或不相識得人，我們曾經為一件件的事情而心存感激，但我們誰曾對自己的媽媽由衷地說過一聲“謝謝你”呢?媽媽的溫暖就像陽光，沐浴其中，我們卻從沒想到過感激，媽媽的慈愛就像最細碎而晶瑩的鹽粒，我們一日三餐安然品味著她的芳香，卻在菜肴里從沒有看到過鹽粒的光芒。母愛默默地滋養著我們，我們卻從來不曾留意她那純美的晶瑩。感恩世界，感恩一切，就讓我們從感恩母愛開始吧。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。

　　講第三個問題：弘揚中華美德，做守法小公民。

　　校園是神圣的知識殿堂，我們從這里汲取豐富的知識，校園，還是無憂的天地，我們在這個搖籃里健康成長，校園，更是一個大家庭，我們都是這個幸福大家庭的一員，因此，在這樣優越的條件下，更應愛嚴格遵守校規校紀。試想，如果出入門時不出示或佩戴學生卡，就會給社會不良分子帶來可乘之機，他們一旦進入校園，將會給同學們的校內安全帶來巨大威脅。試想，如果校園內普遍存在打架斗毆等現象，擾亂正常秩序，我們在這樣的環境中，生活和學習的直來能夠將無法得到保障。由此看來，校規校紀如同莊嚴的法律，我們不僅要正式，更要維護和遵守，只有這樣，才能為我們更好的人生發展打下良好的基礎。遵紀守法是每一個公民應盡的道德和法律責任，作為文明學生，我們更應承擔這一神圣責任!那就是付之以行動，從校園內做起，從小事做起，做一個守法小公民。

　　X小學

　　20xx年xx月

成長中的歡樂國旗下演講稿 篇9

　　老師們，同學們 大家早上好，我是高二(1)班，今天我在國旗下講話的題目是《共抗艾滋，共擔責任，共享未來》。

　　同學們，每年的12月1日是“世界艾滋病日”， 昨天是第26個世界艾滋病，你們了解艾滋病嗎?你們知道這種疾病對人類生存狀態的影響嗎?

　　艾滋病，是人類因為感染人類免疫缺陷病毒后導致免疫缺陷，并發一系列機會性感染及腫瘤，嚴重者可導致死亡的一種疾病，據相關數據統計顯示，僅去年，全球就有210萬青少年感染艾滋病毒;而我們廣州，艾滋病感染者在全省排第1位，而且每年都以13%的速度增長。今年頭10個月，廣州全市新報告病例就達1148例。而在這些發病群體中，學生病例也從20xx年的7例上升到去年的25例。九成新發病例都是經性傳播的。最令艾滋病患者煎熬的，不是病痛的折磨，而是周遭的歧視和冷漠。

　　艾滋病的傳播途徑分為三種1、血液傳播: 你的傷口接觸到艾滋病人的血。2、性傳播：在性接觸過程中艾滋病毒會隨體液相互傳播。3、母嬰傳播：患有艾滋病的母親將病傳播給

　　胎兒。但是感染還需滿足三個條件足夠量的病毒、傳播的媒介，也就是接觸和時間。而汗液、唾液、淚水、尿液中含量極低，是不容易感染的。目前還沒有發現唾液感染的案例。

　　艾滋病一旦感染，我們目前的醫療水平是無藥可救的，但是只要我們潔身自好，科學預防，是完全可以避免患上艾滋病的。作為學生我們應該做到以下兩點：首先要學會保護自

　　己，要遠離可導致性騷擾和性的環境和場所，比如不要出入夜總會、歌廳;晚上不要單獨外出;休息時間在網吧、游戲廳等場所不能玩得太晚等。第二，不和他人共用牙刷、不共用電動剃須刀，不吸，不紋身，不紋眉，不紋唇線和扎耳朵眼，不和別人共用針頭和注射器。不到消毒不規范無營業執照的醫療機構和診所拔牙治牙。

　　我們也要知道一般性的接觸，比如握手，共同進餐，共用學習用品，公用電話機，打噴嚏、咳嗽，蚊蟲叮咬，游泳這些都不會感染愛滋病。

　　雖然艾滋病是我們的敵人，但是艾滋病感染者和病人仍然是我們的朋友。昨日，世衛組織艾滋病防治親善大使、衛生部預防艾滋病宣傳員與參與公益短片《永遠在一起》的青少年一起參加世界艾滋病日宣傳活動。呼吁各界共同關心和幫助受艾滋病影響的兒童，呼吁更多人關愛、不歧視艾滋病病毒感染者和病人。

　　我們要以正確的態度對待他們，理解他們，關愛他們，，多一分了解，少一分恐懼;多一分關愛，少一分歧視，共抗艾滋，共擔責任，共享未來!

　　謝謝大家!

成長中的歡樂國旗下演講稿 篇10

　　親愛的小伙伴們，敬愛的老師們：

　　你們知道嗎?每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年的5月_日是我國法定的“第_次助殘日”，5月10日至5月16日是_的“第五次助殘周”。本次助殘活動主題為“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。

　　自有人類以來，就有了我們殘疾人，具統計我國已有6000多萬殘疾人，涉及到全國五分之一人口的家庭。如果人人都能分擔一點責任，付出一點愛，那么我們的兄弟姐妹就能和健全人一樣幸福生活。為了發揚“理解、尊重、關心、幫助”的助殘精神，推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣，我們聾啞輔讀學校大隊部向全校師生發出倡議：

　　一、出好一期黑板報，搞好愛心助殘宣傳活動，弘揚中華民族的傳統美德。

　　我們不僅要自己行動起來，還要讓更多的人都加入我們的行列，弘揚中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統美德，樹立“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣。

　　二、開展“大手”拉“小手”活動，和身邊的小伙伴交朋友。

　　在社會、政府和老師們的關心下，我們小伙伴是幸福的。在享受愛的同時，我們不能忘記要付出愛。讓我們伸出手，和身邊的小伙伴結成好朋友，開展“大手”拉“小手”活動。通過一幫一、多幫一、志愿者服務、愛心捐款等方式，對身邊的小伙伴進行文化助殘、幫教助殘、愛心助學，讓他們感受到集體的溫暖。

　　三、召開主題班會，學習身殘志堅的先進事跡。

　　在我們的兄弟姐妹中有許多模范人物，他們中有的在殘奧會上得金牌，有的成為了音樂家、畫家、作家等等。他們雖然殘疾，但是意志堅強，在克服了常人難以想象的困難后，最終獲得了可喜的成績。讓我們去收集他們的先進事跡，在班隊課上交流一下，談談自己的體會。

　　親愛的小伙伴們、老師們，伸出我們的友誼之手吧!讓我們每個人都奉獻一份愛心，把溫暖送進每個殘疾人的心中，同我們的兄弟姐妹共享一片蔚藍的天空!

　　讓我們行動起來吧!

成長中的歡樂國旗下演講稿 篇11

　　九月金秋，這是一個收獲的季節，也是一個感恩的季節，更是一個屬于老師的季節。明天，我們將迎來我國第29個教師節。在此，我向每一位同事致以最誠摯的節日問候！祝愿你們身心健康，合家幸福！

　　教師節，這是一個令天下教育人感到欣慰日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，它是在謳歌一種奉獻自我的職業。

　　教師，一個樸實無華的名字，但是在今天它卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業、解惑。老師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。

　　教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁。

　　同學們，師恩難忘，面對老師，我們要始終抱有一顆感恩的心。在教師節來臨之際，讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧！也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節卡片。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活的點點滴滴。

　　同學們，擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂。讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們心間，讓我們用最美的聲音對我們的老師說聲：老師，您好！！

成長中的歡樂國旗下演講稿 篇12

　　美麗的人生都是一個美好的開端，而美好的開端是否如你想像的，是否你擁有的，讓你心滿意足，還是讓你垂頭喪氣。你是否天天都讓你如愿以償，是否天天都沒有煩惱的事，那你就成為人人皆知的開心果，整天無憂無慮，不會像某人整天為煩惱的雜事而心煩意亂，展開你的心胸，不要像白發三千丈，緣愁似個長。開闊你的視野，了解周圍發生的點點滴滴，微笑的面對人生，你的生活會更精彩。

　　觀察你周圍的人，你會發現，有很多人關心你，只是他們的行為毫不讓你察覺世界微笑日的小學生看圖作文世界微笑日的小學生看圖作文。每天上學，老師一個天使般的微笑為你開通未來的大門。母親一個天使般的微笑為你敞開心扉。警察叔叔一個天使般的微笑，讓溫暖流入你的心田，同學們一個天使般的微笑，讓你證明友誼的存在。每天都會發生不同的事，每天都會發生不同的事，每天都有不同的人去關心你，只要你細細的觀察，細細體會。

　　總知微笑無處不在，你不要整天為煩瑣的事而心煩意亂，不要擔心明天，不要天天怕這怕那的，只要過好每一天。讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來。

成長中的歡樂國旗下演講稿 篇13

　　尊敬的各位領導、親愛的老師、可愛的同學們：

　　大家好!今天，我們實驗中學隆重召開全體畢業生動員大會。很榮幸能夠代表畢業班的全體老師們在這里發言。

　　告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。回到久違的校園，新的學年已悄然向我們走來，親愛的同學們，讓我們滿懷豪情、滿懷希望，再次踏上新的征程!

　　同學們，在新學期的開始，我們應該反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢是否依然，我們的心是否還在飛揚?也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心!同學們，如果，你選擇了勤勉和奮斗，那么你就會有希望與收獲;如果選擇了紀律與約束，你就會收獲理智與自由;選擇了痛苦與艱難，你將會變得練達與成熟;選擇了拼搏與超越，那么成功與輝煌最終就會屬于你!

　　人們常說：良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。人生非坦途，同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

　　同學們，請相信：作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的!

成長中的歡樂國旗下演講稿 篇14

　　各位同學各位老師：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《冬季，請加強體育鍛煉》!

　　冬季的到來，給北方的天氣增加了幾分寒意，這個季節，沒有了夏日的驕陽，正是鍛煉身體的好時機。參加冬季體育活動，不僅能鍛煉身體，增強體質，而且還能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力。

　　冬季體育鍛煉，由于肌肉不斷收 縮，呼吸加快，新陳代謝旺盛，身體產生的熱量增加。同時還增強了大腦皮層的興奮性，使體溫調節中樞靈敏、準確地調節體溫，提高人們的御寒能力。所以，堅持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強8-10倍。 俗話說“冬天動一動，少鬧一場病;冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個道理。

　　冬季體育鍛煉，接受陽光的照射，彌補陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對人體有消毒作用。還能促進身體對鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長發育。尤其對正在長身體的青少年來說，多參加戶外鍛煉更為重要。

　　冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應量，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力，提高學習效率，都有積極的作用。

　　冬季鍛煉好處很多，冬季鍛煉的項目也很多。一般多采用長跑、球類、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋等項目。

　　“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請運動吧!”。

成長中的歡樂國旗下演講稿 篇15

　　尊敬的老師、同學，大家好：

　　今天是中國的又一個傳統節日——重陽節。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠。1989年，我國把重陽節定為“老人節”，此后每年農歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。九九重陽節國旗下講話中央電視臺《東方時空》欄目在去年重陽節作了一個非常有意義的調查：請問，你是否知道父母的生日?在10個小時內，有1840人投票，其中回答“知道”的有1274 票 占69.24% ;“都不知道”的有 338票 占18.37% ;“知道父母中一位”的有228票 占12.39% 。說實話，看了這些數據，實在是有些刺眼，實在令人擔憂。

　　中國已經步入老齡社會，進一步倡導尊老敬老的傳統文化尤其顯得必要。有數據表明：中國60歲以上老年人人口已經超過了1.3億，占全國人口的10%以上。到本世紀中葉，中國老年人口將達4億，占全國人口的1/4。九九重陽節國旗下講話稿

　　“花無重開日，人無再少年。”總有一天我們也會成為老人。作為實驗中學的學生，我們應該發揚尊老、愛老的優良傳統。在重陽節這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節日的問候，感謝他們為自己所做的一切;在平時，幫助他們做些力所能及的家務活，關心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起，做他們的乖孫子。同時向社會的爺爺、奶奶伸出關愛、幫扶之手。

　　當然，尊老敬老絕不是重陽節一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位隊員都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。“歲歲重陽，今又重陽。”希望我們所有的人都從現在做起，都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風颯爽的季節，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。

　　愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!

　　我的九九重陽節國旗下講話稿國旗下講話完畢。謝謝!