2022世界糧食日國旗下的演講稿（精選3篇）
2022世界糧食日國旗下的演講稿 篇1
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!今天我要和大家交流的話題是《節(jié)約糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)》。
泱泱中華民族，上下五千年的華夏文明，經(jīng)久不衰;優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，歷經(jīng)數(shù)年的文明傳遞，至今仍炫爛不已;顆顆優(yōu)質(zhì)稻谷，歷經(jīng)數(shù)千次的科學(xué)鉆研，可謂千里飄香。
勤儉節(jié)約，是中華民稱的傳統(tǒng)美德。勤儉治國的堯，受萬民敬仰，被稱頌萬世;埋首田間的袁隆平畢生奮斗，造福人類。顆顆金黃而飽滿的谷粒，是父輩們辛勤的耕耘，是父輩們勞累的汗水，是父輩們凝結(jié)的奉獻(xiàn)。我們有什么理由去浪費(fèi)，有什么理由去揮霍呢?我們沒有理由，我們只有“愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)”。
古人云：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易碎;半絲半縷，恒念物力維艱。”當(dāng)你看到父母在烈日下忙碌流下的滴滴汗珠時(shí)，你是否體會(huì)到了糧食的來之不易?當(dāng)你聽到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的朗朗讀書聲時(shí)，你是否在為自己的浪費(fèi)感到羞愧?當(dāng)你看到飯桌上殘留下的粒粒米飯時(shí)，你是否感覺到那異樣的眼光?同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，從身邊的點(diǎn)滴做起，從節(jié)約粒粒糧食做起。
同學(xué)們，我們是龍的傳人，是繼承美德的中國人!中國雖在歷史長河中歷經(jīng)滄桑，但依舊屹立于世界民族之林的東方，向世人展示著，一個(gè)以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)而翱翔的龍的傳奇!所以我們沒有資格為我們的祖國涂上一個(gè)污點(diǎn)，我們應(yīng)該讓她更加繁榮昌盛。為此，我們要積極行動(dòng)起來，珍惜每一粒糧食，共享幸福明天。愛惜每一粒糧食，就是尊重每一位勞動(dòng)者;愛惜每一粒糧食，就是珍惜每一天幸福的生活;愛惜每一粒糧食，就是傳承每一份關(guān)愛。
碗中的米是汗水，碗中的湯是心血，我們不一定是民垂青史的人，卻要爭做歷史長河中鮮活而有力的旗手。同學(xué)們，讓我們一起高舉“節(jié)約糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)”的旗幟，讓我們傳承這優(yōu)秀的傳統(tǒng)。
十月十六日，是世界糧食日。從今天起，我們應(yīng)爭做一位優(yōu)秀的旗手，高舉愛惜糧食，不多盛，不亂倒的美德，高舉杜絕浪費(fèi)，不亂丟，不亂棄的美德。同學(xué)們，讓我們高舉時(shí)代的旗幟，讓每一縷美德之風(fēng)傳遍每一處中華大地。謝謝大家!
2022世界糧食日國旗下的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有這樣一首古詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩告訴我們要珍惜每一粒米，珍惜每一點(diǎn)糧食。可我以前十分浪費(fèi)，以為被我浪費(fèi)的那區(qū)區(qū)幾粒米根本不算什么。但是，在上個(gè)星期的一天，我才恍然大悟，原來自己一直都是錯(cuò)的。
星期四的下午，奶奶做好晚飯后，把我從同學(xué)家喊回去吃飯。由于我想快點(diǎn)到朋友的家里玩，便手忙腳亂地趕緊往嘴里扒了飯。我一邊吃一邊心不在焉地想著朋友家的游戲機(jī)，根本沒吃多少，碗里的飯還被我剩下了許多。
我轉(zhuǎn)過身，剛準(zhǔn)備走，卻被奶奶一把抓住，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“飯都沒吃完，你想去哪兒?坐下!吃完了再走!”我嘴里嘀咕了幾句：“哼!只是浪費(fèi)了半碗飯而已，發(fā)那么大脾氣干什么?”奶奶聽完后，說：“走，我?guī)闳タ匆粯訓(xùn)|西!”
說著，奶奶把我?guī)У诫娨暀C(jī)前。只見電視屏幕上出現(xiàn)了一張張瘦得只剩一層皮的黑人的照片，其中有一張照片：上面是一個(gè)嬰兒，仔細(xì)一看，嬰兒居然躺在一個(gè)成年人的巴掌上，那個(gè)嬰兒餓得只有一個(gè)巴掌那么大。“他們都是被餓成這樣的，在他們那兒，連一粒米都難找。”奶奶憐憫地說，“現(xiàn)在的小孩兒都不珍惜糧食。想當(dāng)年，在我們那個(gè)年代，想吃飯都吃不上呢!即使有吃的，也只是一大鍋水，里面放一點(diǎn)米。哪像你們，不僅有香噴噴的米飯吃，還有鮮美的蔬菜和肉。”
看著奶奶和電視上的小瘦人，我的心情凝重起來，頓時(shí)，我感到十分后悔。我想起了以前的種種往事：我經(jīng)常埋怨奶奶總是為一點(diǎn)兒米粒兒說我，還嘲笑她總是那么的迂腐。而現(xiàn)在，我終于明白了奶奶的良苦用心。我重新拿起筷子，挑起了碗里剩下的米飯，含在嘴里慢慢地嚼著。此時(shí)此刻，我突然發(fā)現(xiàn)今天的米飯比平日的好吃了許多，便把飯吃得一干二凈。奶奶看了，欣慰地笑了。
這件事以后，我再也沒有浪費(fèi)每一點(diǎn)糧食了。同學(xué)們，請(qǐng)你們珍惜糧食吧!因?yàn)槊恳涣＜Z食里都包含著廣大農(nóng)民們的辛勤汗水啊!
謝謝大家!
2022世界糧食日國旗下的演講稿 篇3
同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是：《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高自我學(xué)習(xí)水平》。
學(xué)習(xí)，是人類最基本的活動(dòng)之一，它不但關(guān)系到人的生存和發(fā)展，也是關(guān)乎人類文明推進(jìn)和延續(xù)。人類改變自身的力量在于學(xué)習(xí)。聯(lián)合國教科文組織特別指出：學(xué)習(xí)是個(gè)人和社會(huì)的“內(nèi)在財(cái)富”，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是對(duì)21世紀(jì)人才的必然要求。美國著名的未來學(xué)家阿爾溫托夫勒曾經(jīng)指出：未來的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。在未來世界，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是每一個(gè)人都要面對(duì)的時(shí)代課題，它將是打開終身學(xué)習(xí)之門的鑰匙，也是進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的通行證。
著名的法國數(shù)學(xué)家笛卡爾說：最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。中國南宋著名的教育家朱熹也曾說過：事必有法，然后可成。
所以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的第一要法是：尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)效率是由學(xué)習(xí)能力決定的，而學(xué)習(xí)能力其核心就是學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就是掌握學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法是多種多樣，因人而異的，要根據(jù)自身的特性尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，然后內(nèi)化為自己的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
那么高中階段應(yīng)形成那些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？首先要學(xué)會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并制定成學(xué)習(xí)計(jì)劃。目標(biāo)要切實(shí)可行，既不可高不可攀，也不能毫無吸引力。計(jì)劃要堅(jiān)持，遇見困難要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，絕不輕言放棄。其次要學(xué)會(huì)必要的課前預(yù)習(xí)，通過預(yù)習(xí)了解所學(xué)內(nèi)容，思考重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)，做好聽講準(zhǔn)備。第三，聽好45分鐘的課，在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)不會(huì)聽講是非常重要的，聽講就是要跟著老師的思路走，眼、耳、心、腦、手并用，排除一切干擾，以自制力和意志力控制自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，課堂45分鐘是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，這是學(xué)好知識(shí)的前提。第四，提高作業(yè)質(zhì)量，作業(yè)時(shí)做到：看清題目，理清思路，一次做對(duì)，認(rèn)真檢查，要客服作業(yè)馬馬虎虎，跳步驟的壞毛病，絕對(duì)杜絕抄答案的壞習(xí)慣。第五，養(yǎng)成及時(shí)糾錯(cuò)的習(xí)慣，最好準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集，便于復(fù)習(xí)時(shí)能有的放矢的溫故知識(shí)。第六，學(xué)會(huì)用多種思維方法學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類、比較、分析、綜合、歸納，讓自己的思維更加靈活。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的第二要法是：勤奮。
曾有人說過“學(xué)習(xí)是快樂的”。是的，學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的，但這快樂來之不易。這快樂來至于效率，取決于勤奮，快樂不是一蹴而就，不是你想快樂就能快樂的起來的。
有人曾經(jīng)向當(dāng)今世界著名的作家史蒂芬金取經(jīng)，詢求他的成功秘密。史蒂芬金說，成功的秘密只有兩個(gè)字————勤奮。的卻，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，你只有勤奮、努力、百折不撓，才能獲得成功，才會(huì)有高效率。當(dāng)然，這高效率與科學(xué)方法、合理安排緊密相連的。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的第三要法是：自信。
自信心是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過程中，自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力，可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙，可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
自信不是盲目的，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況，分析成績的高低、穩(wěn)定性，分析特長學(xué)科的成功經(jīng)驗(yàn)，分析短腿學(xué)科、成績不穩(wěn)學(xué)科的形成原因，分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時(shí)間等情況。
同學(xué)們！相信自己是優(yōu)秀的，請(qǐng)相信：只有不但的超越自我，成功必將屬于你們的。最后祝每位同學(xué)：快樂學(xué)習(xí)，健康成長。
我的講話完畢，謝謝大家！