保護環(huán)境的學生演講稿范文(通用30篇)
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇1
朋友們:
讀過美國著名作家歐·亨利小說《最后一片葉子》的人,想必還記得這句話:“當最后一片葉子落下時,生命就都結束了,我也得離開這個世界而去了……”。酷愛生活的女畫家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時,“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候,她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時,少年不識愁滋味,對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然,而正是在人類對綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個寓言故事,約翰西的心語,分明是谷世之言,大籟希聲。
就在歐·亨利自己的國家美利堅合眾國的土地上,不是就有過深刻的歷史教訓嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對梅花鹿可謂情有獨鐘,從這點小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā),他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進行大規(guī)模掃蕩,大批鹿的天敵——獅子、狼等食肉動物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般,呈幾何級數(shù)迅猛增長,十幾萬只伸特長脖子的可愛精靈們,吃光了樹上的葉子,仿佛只在轉眼問,著名的大森林就從地球上消失了,最后剩下的,只有凡頭病鹿。魯迅先生說過,悲劇是把美好的東西毀滅給人看。
在我省南部,有一個美麗的地方,她向來就被人們稱為鑲嵌在我們這個植物王國皇冠上的一顆綠寶石。她的美麗,當然是綠色賦予的。可是,就在這綠寶石之上,有8家紅磚廠的大煙囪,不分晝夜地噴吐著氟化物和二氧化硫嚴重超標的濃煙,致使1262畝的天然橡膠林受害,三萬零五百株橡膠樹為之枯死,膠民們雖然怨氣沸騰,卻眼睜睜地奈何不了它,無獨有偶,在同一緯度的廣西某地,也上演過驚人相似的一幕,如果說那一幕還有點不同的話,就是紅磚廠的廢氣除了使大面積膠林枯死外,還造成50多畝芒果只開花不結果,出現(xiàn)果荒。我們知道,天然橡膠是目前地球上極為少有的自然資源,僅生長在赤過附近,我們也知道,芒果是公認的“水果之王”,那么何以會出現(xiàn)上面那樣的情況呢?——因為紅泥巴變成磚塊,只需要幾天的時間,遠比橡膠芒果來錢要快!
綠色是和平和生命的象征。在很小的時候,我的心便融進了一個綠色的海洋。穿了十凡年國防綠的我,在老山戰(zhàn)區(qū)那片陽光充足,綠色位濃的亞熱帶叢林中,度過了人生位美好的一段年華。就是在那樣一個空氣、陽光、風雨充足的天然大氧吧里,我步入了而立之年。此生最難忘的,能維系裁生命的,大概就只有那特殊的一片綠色了。而事實上,那片我魂牽夢紫的土地至今還不富裕,一些地方生產力水平低下,社會發(fā)育程度不高,邊民的農事,至今還離不開刀耕火種,縱火燒荒。我曾目賭過兩個邊民合伙買一盒火柴平分的事,開始想當然地以為他們太窮,買不起一盒囫圇的火柴,后來才發(fā)現(xiàn),在他們的生活里,四季灶膛火不斷,一根火柴燒一年,大樹小樹變成灰。我能給他們的,就是一個毫無用處的忠告:可別把咱的林子都燒光了呀。
人類只有一個地球,我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠擺脫不究的依賴性,需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物,需要有足夠厚度的大氣層,來保護人類不受過高成過低氣溫,以及過量紫外線的傷害,需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在,而沒有了綠色,這一切豈不成了無本之源,好比毛長在皮子上,沒有了皮,毛又咋生根?
綠色銳減,吞噬綠色的,正是人類自己,是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡,破壞著生態(tài)的結構。據(jù)保守統(tǒng)計,全世界每年有萬公頃森林橫遭盲目砍伐,這是5700個昆明市的面積啊。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應”,與之相連,全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕,有近2700萬公頃的農田蒙受沙漠化之災,就連海底也日趨沙漠化,就不必再說那令我們痛心的去年在華夏大地發(fā)生長江、松嫩大災了吧,也不必說我省的泥石流,山體滑坡了吧。如此盲目的行動如果得不到有效的制止和改變,勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機,而一旦它的爆發(fā)起出了人類控制的極限,其后果不堪想象。那時,我們都會明白,最后一片落葉將帶走人類的命運,也決不是危言聳聽。
我們欣喜地看到,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我目的政府行為,我國已頒布了10多部環(huán)境保護法,200多項環(huán)境標準,綠化財政,正威為人們的自覺意識,“天人合一”。更是我們千年的愿望,我想我們應該叫響這樣一個口號:綠色就是生產力!我省的金沙江等流域,炊坑代木兮,豆之河之干兮現(xiàn)象也已悄然消失。你可能問我,這一切還保不住你那最后一片葉子嗎,那么,我要說的是,你還是去問問我們的《國歌》里,為什么至今還要唱“中華民族到了位危險的時候”這一句吧。誠然,正像我們的抗洪收災能取得決定性勝利所昭示的那樣,我們堅信,人類的本事能夠挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾,但是,常言說的好,人無遠慮,必有近憂,居安思危,要防患于朱然。我們怎么能夠等到頭上見不到日月星辰,滿目酸雨紛紛,腳下洪浪滔天,汪洋恣肆,人間無處不飛沙,等到“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”時,才悔不當初呢?
聰明的作家歐·亨利是以其“歐·亨利式的結尾”著稱于世的,那最后一片不凋的葉子,帶來的是一個危亡病人的新生。我想,我們也會創(chuàng)造出另一個歐·享利式的結尾,迎來人類新生的。坐以待斃,從來就不是人類的選擇,人類既已覺臣,就會在危機面前積極行動起來,把握歷史機遇,化壓力為動力,保衛(wèi)綠色,保護我們共有的家圈。
面對現(xiàn)實,我們迎接挑戰(zhàn),展望未來,我們充滿信心
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇2
“貓頭鷹博士,您叫我們來有什么事呀!”“就是!”小動物們一來就在一起議論紛紛,是呀,找大家來開會到底為什么呀?
“嗯,大家請安靜一下!我今天叫大家來是有目的的,我們今天要討論一個話題‘綠色環(huán)保’。好,我現(xiàn)在來給大家上一節(jié)課。坐正!”貓頭鷹博士推推眼鏡說。
“各位,現(xiàn)在地球上的樹木很少,造成了水土流失、氧氣缺少。許多國家經(jīng)常發(fā)洪水,看來也是這個原因。大家知道這是為什么嗎?告訴你們吧,是人!都是那些可惡的人類造成的!”貓頭鷹博士意味深長地講著。
“那我們要做些什么呢?我們畢竟還是動物呀!”一只可愛的小兔子發(fā)問了。
“不管怎樣,出一份力,表一份心,總比什么也不做好吧!如果樹木花草沒了,也就等于我們的家沒了,到那時候我們!哎……”貓頭鷹博士真不愿意說下去了,它害怕自己說的話成為現(xiàn)實。“我知道怎么做了!所有的啄木鳥跟我來,讓我們去醫(yī)治樹木!”一只老啄木鳥大聲叫著。霎時,所有的啄木鳥,一齊沖向天空撲打著翅膀飛走了。
其他的小動物看了這一情景馬上明白了。它們分組行動。啄木鳥們把蟲子一個個啄了出來,大樹露出了笑臉,老虎就守在大森林外把亂砍樹的人趕走并給予他們懲罰。還有天鵝、馬、雞、狗……它們都盡了自己最大的力量。
一年很快過去了,他們約好了一年后在這里不見不散。
“怎么樣,干得不錯吧!”老虎在問牛。
“是呀,地球被我們改造好了。咦,你看見貓頭鷹博士了嗎?這次它……”天鵝還沒問完。
“大家好,我來也!”
只見貓頭鷹博士手里拿著一塊牌子:“看,我要送給人類一個禮物。”它把牌子放在地上,只見上面寫著:
綠色是生活中必不可少的!
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇3
敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!
200萬年前,地球在歷史的長河中緩緩航行了46億年后,人——這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開始踏上這可愛的藍色星球,地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開始,也是噩夢的開始。因為人類對自然無止境的索取,使我們曾經(jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經(jīng)無數(shù)次滄海桑田,斗轉星移,她的美麗變成了曾經(jīng),取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。
無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何,到那時,也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代,當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,我分明聽見了森林的哭泣,白云的悲傷,臭氧層的嘆息。
想念,是我們在大自然那里學會了的最純潔的想念,可是為什么我們要把它變成對綠色永遠的想念呢?難道說真的只能用照相機紀錄自然,可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀錄片,聞不到綠意盎然,只享受到烏煙瘴氣時才懂得覺悟?
也許有人會說我只在這高談闊論,也許有人會說環(huán)保離我們很遠,那我們先來一個式子:“大自然——綠色——環(huán)保——人——你自己”看完后,你還會覺得它遠嗎?大自然就在我們周圍,綠色就在我們身邊,環(huán)保就在我們的心中,腦中,手中,行動中。我們不能說我們能為環(huán)保做什么,但最起碼你開始在認識它,開始在感受我們的大自然,只為著我們共同的理念。
同學們,趕快醒來吧,為了我們共同的家園和他長久的美好未來,從現(xiàn)在做起,從我做起,勇敢地站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,承諾用我們的行動來感動大自然,改造大自然。立志把我們的社會,我們的家園和校園建設的更加美麗。
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇4
敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!
今天我非常高興,因為我第一次站上了演講臺,也非常的激動,因為臺下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚,大家是否還記得這個戴著眼鏡,留著平頭的男生。古人有句話:一屋不掃何以掃天下?這是什么意思,我把它簡單的理解為五個字:從小事做起!我們雖然都是成年人,但不要望了我們也是學生,我們是大學生。來到了學校,就應該有學生的樣子,可我們有些同學就是眼高手低,大事干不了小事又懶的去做。看一看我們周圍的環(huán)境,校道旁有隨手亂扔的垃圾,教學樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡,事故停電后的亂吼亂叫聲,等等。
這些不文明的現(xiàn)象,這些不文明的作風,都不應該是我們這群大學生的所作所為。這是大事嗎?不,這不是大事,這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛,可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學生嗎?難道是因為我們都是知識分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學生們,總認為自己是不平凡的,是高貴的。其實不然,古今中外,凡成大事者,無不從小事做起,我們的大救星毛主席年輕時不也在北京圖書館當過義務管理員嗎?那時的他被人瞧不起受人輕視,根本就沒有什么地位可談,但他并沒有感到自卑,相反他更加認真工作,更加努力學習,以至后來投身于革命。說到這里,我又想起了我們學校的圖書館義務管理服務社,這個社團對于有些同學來說可能還很陌生,它在整個學校中的地位也是很低的,同學們自認為義務管理員到圖書館去,不過就是幫忙打掃衛(wèi)生,擦擦窗戶而已,事實上并非如此!
當然,我們的義務管理員并不能和毛主席的圖書館助理員相比,他的工作是有薪水可拿的,一個月有八塊大洋。而我們的義務管理員呢?是沒有薪水的,是義務為廣大同學服務的,義務管理員到圖書館去,是幫助老師整理書籍,幫助老師做好借還書登記手續(xù),做好老師的得力助手,義務管理員的工作是光榮的!如果說,你連打字都不會,怎么可能成為一名軟件工程師?如果說,你連一篇文章都沒有發(fā)表過,怎么可能成為一名作家?如果說,你連游泳都不會,怎么可能成為一名出色的水手?事在人為,不是每一件事都要我們去做,但我們要試著去做一些事,做好一些事,哪怕是一些小事!我夢想著,有那么一天,校道旁不再會有垃圾的存在!
我夢想著,有那么一天,教學樓的墻壁上不再會有鋼筆的字跡!我夢想著,有那么一天,同學們能夠掃完一屋再去掃天下!愛我農大,從我做起,從小事做起,塑造文明形象,創(chuàng)建文明高校!謝謝大家!
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇5
我是一棵小樹,主人非常愛我,天天給我施肥,天天給我澆水。不久,我長大了,可小主人為了上學的方便,離開了我,只剩下了我一人。
我自力更生,活了下來。時間久了,便和其他小樹熟了,成了好朋友。我們的身后是一座座房子,為了不讓一座座房子受到災害,我們都會把沙塵暴反彈回去;為了不讓市民們缺水,我們會利用樹根儲存水;為了不讓小鳥們累著,我們會對他們說:“來我這歇歇腳,涼快涼快!”……
幾年過去了,我們長成了參天大樹,蓋房子的工人見了,說:“這里的樹真不錯,砍去做棟梁吧!”不久,就有砍樹的工人搬著電鋸來砍樹了。我和朋友全被據(jù)倒了,拿去建了房子,當了頂柱梁,永遠地站在高高的樓上。
被砍的那一刻,我的心里還在想:沒了我們,沙塵暴會不會把房樓吹倒呢?市民們會不會缺水呢?鳥兒們會不會沒地歇腳呢?……
果然,自從我們離開以后,站在高高的樓房上以后,市民們經(jīng)常遭遇沙塵暴的危害,經(jīng)常會缺水,也經(jīng)常會有鳥兒跑掉……這使我們很傷心。
小樹苗有長成了參天大樹,市民們終于又享受起了美好的自然環(huán)境。從那以后,小樹林再也沒有再砍樹的情況,也從那一刻開始,我的心里一直默默地念:保護環(huán)境,人人有責;保護環(huán)境,人人有責……
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇6
親愛的同學們:
地球是我們人類賴以生存的地方,它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球,珍惜自然資源、保護環(huán)境。
生活中,很多同學都有浪費資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此,我特意提出以下建議:
1、節(jié)約用水
在使用水時,要注意以下幾點:洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所;
2、愛護公物
大家知道,學校的東西都是政府給的,應該愛護公物,不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學破壞公物,應立即制止或告訴老師。
3、節(jié)約用紙
大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。
地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應該行動起來,珍惜資源、保護環(huán)境,共創(chuàng)美好家園!
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇7
各位同學們:
浩瀚美麗的宇宙中,一顆新星的誕生讓新的生命有了一個歸宿。綠油油的草原,幽靜的叢林,湛藍的海洋……都是如此的美麗,那就是我們居住的地方——地球。
地球居住著的人們,有著不同的種族,不同的樣子,不同的交流方式,但唯一相同的就是我們都是地球的兒女,都一脈相連,心心相映。
早在數(shù)億年前,恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上,呼吸著新鮮的空氣;數(shù)萬年前,恐龍滅絕了,又出現(xiàn)了新的動植物,輪到它們吸允新鮮的空氣了;數(shù)千年前,我么的祖先出現(xiàn)了,他們以各種方式來生存,他們用自己的方法來保護美麗的大自然,大自然變得更加生氣勃勃。
從遠古時代到了經(jīng)濟發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對我們的好,肆無忌憚地去傷害她。為了自己的利益,嚴重地破壞環(huán)境,無顧忌地砍伐樹木,為此,我們也受到了應有的報應:洪水、沙塵暴……這些災難席卷而來,無數(shù)人類的生命就此喪失了。
大家一定學過“食物鏈”吧!通過學習“食物鏈”這一課,我們可以知道,任何東西的生存依靠都是由草開始,比如說在大草原上,老鼠吃草,蛇吃老鼠,老鷹吃蛇……現(xiàn)在我們打個比方,就比如說草原上的草,在一夜之間突然消失,老鼠失去了食物的來源,只好餓死,老鼠餓死了,想要蛇死,也就指日可待了,最后,整個動物世界也滅亡了。
草為什么消失呢?罪魁禍首就是我們人類了。由于人類在不停地制造垃圾,導致之地球上的生物鏈失去平衡。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池,即使在一片土地里的一個小角落里,那個小角落及附近也會長年不長花草,甚至極大可能永遠不長花草。
如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近,它很快就會發(fā)霉、爛掉,最后引來一群飛蟲,它們在面包上呆一段時間后,很快就會產生新的破壞分子,對它進行破壞。這次,它們的破壞對象就是那株花草了。
既然我們選擇了地球,就應該好好地保護它,為我們的生命營造一個美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇8
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
我是7班的李玉。今天我站在國旗下講話的主題是《愛護校園,保護環(huán)境》。
學校是我們學習的地方,是我們播種夢想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭,有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊,四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇,隨著季節(jié)的變換,盛開出不同的鮮花,呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈,桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里,不僅有濃郁的書香氣息,還有蓬勃的青春活力,校園就是我們的第二個家。在這美麗的環(huán)境中,我們呼吸著新鮮空氣,在陽光下茁壯成長。
但是,有一些同學卻不能好好愛護自己的這個家。總有幾個袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出,掉在某個角落里、小路邊;總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花、有不安分的腳去踐踏草地的小草;吃完串串后的竹簽扎在了樹上;倒垃圾的同學將垃圾漏出到路上,卻并不隨手去撿起來。還有其他類似的行為,雖然只是一個不經(jīng)意的動作,但卻破壞了校園的環(huán)境,破壞了同學們學習的心情。而那幾片零星的垃圾,又要有多少同學花多少時間去撿拾,原本只是一個微小的動作,卻給其他人帶來了莫大的影響,我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍皿w些呢?
記得曾經(jīng)聽過這樣一個故事,一個外國人走在中國的大街上,正好看見一位中國青年隨手扔了一個塑料空瓶,外國人趕忙走上前去撿起來丟進了垃圾桶。這一扔一撿之間,將國人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣,把垃圾隨手亂扔,那樣,我們丟掉的是文明,失去的是品德。作為當代青少年,我們應該多做有益于環(huán)境的事,有益于國家的事,做一個美好校園的守護者。合肥是全國文明城市,作為一名小市民,我們也應該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。
各位同學,在我們的日常生活中,不能僅靠老師的提醒,同學的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為,更應該做到自覺遵守規(guī)章制度,提高我們的環(huán)保意識,從自己做起,從點滴做起,愛護我們的校園環(huán)境,共同營造更美好的校園!
謝謝大家!
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇9
親愛的同學們:
因為人類的發(fā)展,給了地球太多額外的負擔。大氣,海洋,森林等等的不斷破壞,只因為人類一味的在滿足自己的需求,卻從來不記得我們的地球母親。這樣的不斷破壞,最終的惡果也都是降臨到人類自己的身上。
環(huán)保動員起來,每個人都應該出力。
水是生命之源,沒有人會不知道。雖然很多人說地球是一個“水球”,但是能供給我們人類的淡水資源,卻是很小的一部分。如此,我們還能肆無忌憚的用水,甚至浪費么。答案必須是不能,除非是放棄自己的生命。
節(jié)約每一滴水,不能浪費的資源。
節(jié)約,是我們從古至今的傳統(tǒng)美德。節(jié)約,不浪費,是一種自我約束的方式。也許可以浪費的東西對于自己,不值一文,但是對于那些沒有的人,卻是相當珍貴的。節(jié)約,從前人那里繼承,托付給后代,人生才能一代接一代。
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇10
我家住在東湖邊,每逢星期日,我和爸爸媽媽都要去東湖邊玩。那里樹木郁郁蔥蔥,鳥語花香。
記得前幾天,我又到東湖邊去游玩。一到公園大門,一個白色的物體從天而降,掉在我面前,“蹦”的一下炸開了。我向后退了幾步,定睛一看,原來是一個白色的塑料垃圾袋,里面接連滾出易拉罐、雞蛋殼、紙屑……就在這時,一位盲人走了過來,我趕緊跑過去,扶著他繞過了垃圾袋。我心想,如果人人都像這樣扔垃圾,那大家不都要摔跤嗎?
我要建議大家,從現(xiàn)在開始要行動起來,保護河流,不要把廢水排進河里。要把垃圾放到指定的位置。千萬不要把茶葉水從樓上往下倒,以免發(fā)生悲劇。
我們要從現(xiàn)在做起,從小事做起,保護生態(tài)環(huán)境,保護空氣,讓山變得更綠,水變得更清,讓祖國變得更加美好!
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇11
親愛的人們:
你們好!
拉開窗簾,看見塵灰漫天飛舞,一粒粒沙塵打的窗戶“啪,啪”響,白色垃圾費的滿天都是,好似要吞噬整個世界,天空變成了灰暗色,無任何生機……
溪流旁,工廠不斷地排放污水,廢氣;樹林里,工人們無休無止地砍伐著樹木;,汽車不斷地排放尾氣……
難道我們就應該這樣對待我們賴以生存的環(huán)境嗎?不,保護環(huán)境,應從自我做起,從身邊的小事做起!
可現(xiàn)在很多人來卻意識不到自己的錯誤的行為。
例如:出門時不知道隨手關燈;吸收式,用水太多,放音樂時聲音太大;經(jīng)常用一次性的東西;破壞樹木……節(jié)約,是中華傳統(tǒng)美德,我們應該節(jié)約用水、用電;節(jié)約用塑料袋;不用泡沫紙做的飯盒;不用一次性筷子,一次性勺子等。保護環(huán)境,是人人都應該做的事情,我們應該多植樹,不破壞樹木;少用塑料袋,盡量將環(huán)保袋代替塑料袋;拒絕噪音污染;不隨手扔垃圾;不隨地吐痰;垃圾應該分類安置;廢棄的電池不要隨點亂扔;不要踐踏草坪;不隨便摘花等。
人類呀!快點醒悟吧!試想,如果沒有了樹木,那么會帶來泥石流、旱災、洪水等自然災害,灰塵就會占據(jù)天空,許多人就會流離失所;是想,如果不斷的排放廢氣,臭氧層的洞就會擴大,紫外線就會灼傷人類的皮膚,不僅會曬死山上的樹木,還會是鳥兒沒有了家,害蟲沒有了天敵,它們會吃掉農夫的莊稼,人類沒有了糧食就會滅亡;試想,如果總是隨地亂扔垃圾,那我們的城市就會成為一個垃圾堆,我們的生活也就不會這么舒適;試想,如果不節(jié)約用塑料袋,那么現(xiàn)在天空上就會飛舞著很多白色垃圾,我們的城市,會成為什么樣的景象?
我想要呼吁大家,愛護環(huán)境,保護我們賴以生存的家園!
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇12
水是生命之源,我們要保護每一滴水。這句話每個人都是知道的,但是又會有多少人能夠做到這一點呢?人們老是洗完手不關水龍頭,用完淘米的水就那么倒掉,浪費掉。
我們每人的生活都離不開水,在洗臉的時候要用;在喝水的時候要用;甚至是在小孩子玩潑水的時候也要用……水是那么,那么的重要但是人們還是不停的在浪費水。
有一次,我們一家人到奶奶家去吃晚飯,我們都津津有味地吃著美味的飯菜,我吃完后,發(fā)現(xiàn)手特別臟,便進了洗手間去洗了把手。突然看到一個大型的臉盆正在接著從水龍頭里慢慢滴下來的水,那時水已經(jīng)滴了臉盆的一半了,我便立刻去問了奶奶:“奶奶,你怎么不關水龍頭呢?那樣很浪費水的呀!我把它關了吧!”“不用,不用。”奶奶笑著說,“那是我是故意開著的,盛點水總是要用的呀,對吧。”我便沒有說什么,過了幾分鐘后,我又去了一趟洗手間,我看了看里面,只見那個臉盆早就已經(jīng)裝滿了,水都已經(jīng)嘩嘩地撲出來了,便對奶奶說:“奶奶臉盆里的水裝滿了!”“那你把水龍頭關一下吧。”奶奶說。我心想:在撲出來的幾分鐘里,也不知浪費了多少的水啊!
不僅是節(jié)水,我們應該多做一些環(huán)保的事情啊!
作文演講稿保護環(huán)境400字篇3
星期日上午,風和日麗,我和最好的同學到景色迷人的人民公園玩。
沿著長長的馬路,來到人民公園的大門口,那里盛開著各種各樣的鮮花,爭奇斗艷,芬芳迷人。有紅得似火的玫瑰,有白得像雪的百合、有黃得賽金的菊花、有粉得如霞的月季……像一片五彩繽紛的花海,美麗極了。可是,我看到了一些不和諧的現(xiàn)象,有人竟然伸手去摘花。
往右走,里面喲一個小池塘,池塘里的魚可多了,一朵朵荷花漂浮在水面,挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。就在這個時候,我發(fā)現(xiàn)池塘邊有許多垃圾,而那管理這個池塘的人卻不清理。我搖搖頭,繼續(xù)往前走。
再往前走,我看見一群調皮的孩子在草坪上亂踩,把小草們都踩死了,我似乎感受到枯黃的草兒們悲憤的呼喊聲。還有許多叔叔阿姨在路上亂擺亂賣,阻擋住了人們的去路。還有的人騎著車輛在路上橫沖直撞,時時刻刻破壞安寧。看著這一切不和諧的現(xiàn)象,我的心情變得沉重起來。
為了我們家園的環(huán)境,我們制作了一個警示牌,上面寫著:1 保持環(huán)境整潔,不亂扔垃圾,共同建設美麗的公園環(huán)境。2 愛護花草樹木,因為它們是我們的朋友。3 不準亂擺賣,不準車輛入園,和諧環(huán)境大家建!
希望警示牌上面的每一件事,大家都能自覺遵守做到。
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇13
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
作家曾經(jīng)說過,環(huán)境是心靈的港灣;畫家曾經(jīng)說過,環(huán)境是靈感的源泉;教育家曾經(jīng)說過,環(huán)境是塑造人的搖籃;而學生說,環(huán)境是保證我們愉快學習的必要條件。
我們每一位同學都是這個校園的主人,都有維護校園環(huán)境的責任與義務。那么,作為xx中學的主人,我們究竟應該怎么做呢?以下有幾個建議送給大家:
第一,從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
第二,不破壞校園的公共設施,不亂涂亂畫,不亂扔垃圾。
第三,提倡“彎腰精神”,見到垃圾就撿起,扔進桶里不怕煩。
第四,與不文明說再見,與不文明作斗爭,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
韓愈說:“勿以善小而不為勿,以惡小而為之。”這就是要求我們要保護環(huán)境吧。只要我們每一個同學都有良好的衛(wèi)生習慣,只要貴在堅持,相信滴水可以穿石,鐵杵可以磨成針,我們的校園會在我們用心的呵護下越來越美麗。
各位老師,各位同學們,只要人人都有保護環(huán)境的意識,只要我們學會自我約束,“校園環(huán)保行動”需要你,需要我,需要大家的努力!
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇14
大家好!今天我演講的主題是保護環(huán)境,人人有責,大家也知道現(xiàn)在的空氣質量是很不好的,到處都在破壞環(huán)境。看天空不是湛藍的,有一點渾濁白茫茫的,我們現(xiàn)在隨處可見垃圾,清澈見底的小溪的上面也有很多垃圾,是溪水變得渾濁不清,我們看到的另外一些小溪和湖水都變成又黑又臭,那是因為工廠排放出又黑又臭的廢水,使溪水和湖水也染上了色,我相信去過農村或山上的人,可以清晰的知道空氣的差別,山上的空氣吸進鼻子里有一股甘甜的味道,而城市里的空氣讓人聞得難受,有一點想吐的感覺,我們生活在繁華的`城市中,吸著難聞的空氣,而山上卻有如此好的空氣那是為什么,我們城市里因為工廠不停地排放出廢氣和廢水,導致空氣污染,而到處有垃圾的現(xiàn)象總不可能還是工廠所做的吧?而這種現(xiàn)象就是因為我們,正是因為我們亂丟垃圾,所以到處可見垃圾,我們要一起保護環(huán)境,阻止工廠排放廢氣廢水,而我們也不能亂丟果皮紙屑,亂吐痰,我們不能亂丟垃圾,而要撿起垃圾,扔掉垃圾,把垃圾丟到垃圾桶里,如果你看到有人亂丟垃圾,你一定要上去勸說,阻止他們的行為,讓他們撿起垃圾丟到垃圾桶里,想他們說明為什么要這樣做,亂丟垃圾是一件不好的事,讓我們行動起來,讓我們的城市變得空氣純凈、沒有污染、綠樹成蔭吧!
謝謝大家,我的演講結束了。
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇15
同學們,環(huán)保知識你們了解多少,知道多少?保護環(huán)境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞。現(xiàn)在,地球上環(huán)境逐漸遭到破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多,有人為原因,也有自然原因。不過大多數(shù)是人們亂砍亂伐,亂扔垃圾等因素。
我們說古代時科學未發(fā)達,人們對生態(tài)認識有一定的限度,只顧眼前不顧長遠,那我們現(xiàn)代人呢?自1950年到1980年30年間,全世界有一半以上的森林面積被毀,其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈于人類的“生命之被”。可是,世界進入20世紀50年之后,人和動物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞,綠色植被正在衰退,全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸,沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴展。
最近,我從報紙上了解到,哥本哈根在舉辦會議,可是舉辦會議的內容是關于什么的呢?是關于地球的氣候的。
近幾年,因為人類大量砍伐樹木、破壞環(huán)境,使植被遭到破壞,造成了土地沙漠化、水土流失等現(xiàn)象。樹木也漸漸減少,于是,二氧化碳無法吸收,大量的二氧化碳使空氣變得溫暖,就造成了世界上目前出現(xiàn)的狀況:氣溫逐漸增高。
我從網(wǎng)上了解,1998年時,流經(jīng)中國大地的長江、松花江等大江大河,失去了往日溫柔美麗的笑臉,露出了兇猛恐怖的猙獰。肆虐的暴雨,咆哮的江水,卷起了一次次洪峰,吞噬了一個個村莊,一片
片田地,一個個市縣,一座座工廠,一所所學校……天哪,這是多么大的損失啊!
然而,造成這個現(xiàn)象的原因是什么呢?我們人類為了自己的生存、為了自己生活的更好,不顧地球母親的身體。工廠里亂排放污水,煙囪冒著濃濃黑煙,亂砍伐森林樹木,浪費資源……使清澈的河水變得渾濁,茂密的森林變得狼狽不堪,蔚藍的天空變得灰暗,碧綠的青山變得光禿禿。所以,使江河附近的水土流失,造成了洪水這個現(xiàn)象。泥石流、森林火災、動物絕跡、水源嚴重缺乏等一連串的災害接二連三,使我們的地球母親難以承受。這都是人們自作自受的后果,損失了這么多,我們能怪誰呢?還不是怪我們自己,我們每一個人都有一份責任,畢竟,地球是我們大家共同的。
隨著人類越來越多,地球也越來越擁擠了,我們不能再這么破壞環(huán)境了,我們不能眼睜睜的看著地球被我們地球人自己毀滅了,我們不能讓這可怕的一天到來。
所以,我倡議全世界人民:行動起來吧,保護好身邊的環(huán)境,不亂扔垃圾,不亂砍亂伐,讓美麗干凈的環(huán)境重現(xiàn),讓我們以前美麗年輕的地球母親變回來吧!我相信,只要我們像愛護自己一樣愛護我們的地球母親,她會永遠年輕、美麗的!
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇16
尊敬的同學們:
你們好!今天我的演講的內容是有關環(huán)保的。
提起環(huán)保,大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽,因為地球媽媽正因人類的不環(huán)保而日益衰老,還得了重病。你們說認為人類是個大孝子嗎?不,不是,因為他們親手讓自己的母親得重病,而且日益衰老,但是人類還不認錯,不過,還有一些人類知錯就改并且到處宣傳,使地球媽媽早點康復。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議,也順便也說說對環(huán)境的.看法:
1、既然是環(huán)境保護,當然要先搞綠化了。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹,多搞一些退耕還林的宣傳活動。
2、減少戰(zhàn)爭,減少核污染,因為有非常強的核輻射,會致人嚴重疾病和造成嚴重的環(huán)境污染。
3、把工廠排出的污水進行凈化,再流向莊稼或河流,并且不亂排廢氣,以減少污染。
4、開播一個專門的環(huán)保教育頻道,對全世界的地球居民進行環(huán)保教育。
5、不要無節(jié)制的大肆開采資源,以導致資源枯竭。
最后,還是一句老話:保護地球就是保護人類自己。
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇17
親愛的老師,同學們:
大家好。我是6年級7班的耿佳銘,今天我講話的主題是《保護碧水藍天,共建綠色家園》。 天空的幸福,是它穿著一身的藍;陽光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福,是保護了身邊環(huán)保的光點。時光匆匆,我的腳步已即將走過美好的童年。流逝的光陰中,我沐浴著愛的雨露,享受著愛的溫柔,讓我在天地間快樂地成長,使我的童年生活美妙多姿,可是,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將地球折磨得天昏地暗。
每每當我看到周圍不環(huán)保的事情發(fā)生,我都會十分痛心。如今 “救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。每每看到周圍環(huán)境的惡化我感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性,無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī),不去增強環(huán)境保護意識,自覺履行保護環(huán)境的義務的話,我們的生命將毀在自己的手中。為此,我下定決心要從我做起愛護環(huán)境,保護我們這個賴以生存的家園,做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
同學們你們知道嗎?“環(huán)保”這兩個字寫起來十分容易,但是做起來卻十分的困難。如果我們不做到“環(huán)保”,那么也許在五年后,也許在十年后,也許就在未來的某一天,我們的世界又將會變成什么樣子的呢?可能是天灰蒙蒙的,到處都可以看到垃圾,每隔三兩天就會來一次沙塵暴,就發(fā)生許許多多人們無發(fā)想象的事。
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇18
我是一棵小樹,主人非常愛我,天天給我施肥,天天給我澆水。不久,我長大了,可小主人為了上學的方便,離開了我,只剩下了我一人。
我自力更生,活了下來。時間久了,便和其他小樹熟了,成了好朋友。我們的身后是一座座房子,為了不讓一座座房子受到災害,我們都會把沙塵暴反彈回去;為了不讓市民們缺水,我們會利用樹根儲存水;為了不讓小鳥們累著,我們會對他們說:“來我這歇歇腳,涼快涼快!”……
幾年過去了,我們長成了參天大樹,蓋房子的工人見了,說:“這里的樹真不錯,砍去做棟梁吧!”不久,就有砍樹的工人搬著電鋸來砍樹了。我和朋友全被據(jù)倒了,拿去建了房子,當了頂柱梁,永遠地站在高高的樓上。
被砍的那一刻,我的心里還在想:沒了我們,沙塵暴會不會把房樓吹倒呢?市民們會不會缺水呢?鳥兒們會不會沒地歇腳呢?……
果然,自從我們離開以后,站在高高的樓房上以后,市民們經(jīng)常遭遇沙塵暴的危害,經(jīng)常會缺水,也經(jīng)常會有鳥兒跑掉……這使我們很傷心。
早上,我在上學的路上,看見一瓶沒喝完的奶茶丟在路邊。又看見一個小學生把紅豆粥的杯子,隨手扔在路上。
我把它們撿起來扔到了垃圾箱里。我想,這是對地球媽媽的一種傷害。大家應該自覺地把垃圾扔進垃圾箱。這樣我們的天會更藍、水更清、花更紅、草更綠,地球媽媽的笑容更加的燦爛!保護環(huán)境演講稿14
在我童年的記憶中,故鄉(xiāng)的小河是那么明凈、清澈,它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
以前,每當我回到奶奶家,都要到門前的小河里摸螺、游泳、在水中嬉戲,在小河里,我就像一條無拘無束的.魚兒。春天,喇叭花和水仙花開滿了河邊;夏天,知了在小河旁的樹上唱起了歌;秋天,干枯的樹葉落了一地,像一塊金黃色的地毯;冬天,小河結冰了,一旁綻放的梅花為它增添色彩……
一年后,我坐上了回故鄉(xiāng)的公共汽車。我回到奶奶甲,看見小河,像是一年沒洗澡的老爺爺一樣,而且河面上還漂浮著各種各樣的垃圾,還有蒼蠅在享受美食呢!我便問奶奶:“奶奶,為什么小河變得那么渾濁了呢?”奶奶嘆氣道:“自從我們這開了一家工廠后,工廠的廢氣污染了小河,再加上村民們每天都要扔上一至五包垃圾,小河當然變成這樣。”這時,我心想:那么我不是不能到小河里摸螺、游泳、在水中嬉戲了嗎?我就不能一邊聽音樂一邊欣賞喇叭花和水仙花的開放了,也不能聽知了在小河旁的樹上唱歌了,不能看小河落下的樹葉色彩了,還不能一邊聞著梅花的香味一邊看弟弟、妹妹在結冰的小河上溜冰了……我多么希望故鄉(xiāng)的小河和以前那么清澈、明清;我多么希望新開的工廠不在這里;我多么希望人們的思想品德好一點點,一點點就好了,因為我只要故鄉(xiāng)的小河和以前一樣美麗……
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇19
各位評委、各位領導、同志們:
我今天發(fā)言的主題是《保護環(huán)境,珍惜地球》。
我們生活在地球上,因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光,離不開植物,離不開氧氣,也離不開水。
可是同學們知道嗎?地球這位母親的身上的綠,正一點一點地變黃,科學家們測算,在不久的將來,母親的綠色會消失,我也曾作過一個真實的夢,夢見全球已被沙漠化,一眼望去,只能看見無邊的沙子和黑色的天空,而我向一架飛船走去。
可是同學們知道嗎?母親將面臨一場災難————全球氣候變暖,南北極冰雪融化,海平面升高,大地淹沒,南極上空出現(xiàn)臭氧空洞,空氣一點點的流逝,動物大量滅絕。
可是同學們知道嗎?我們可以直接利用的.水只占世界總水量的十萬分之七,可以說是微乎其微。可是這些水害不斷地被污染著,大地上水的顏色,正不停的變換著。
我前幾天看電視得知,在長江里,中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種,令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個愿望,我要一個三色地球,水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的,森林覆蓋率是百分之百,藍天和白云和諧的搭配著,只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護環(huán)境,珍惜地球,不讓最后一滴水是人們的淚水,最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學習吧!
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇20
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
在我的腦海中,總有這樣一幅畫面出現(xiàn):留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。那是外婆經(jīng)常和我講起的她小時候的家鄉(xiāng)景色。然而,在我的身邊,我卻只能見到擁擠的車流、忙碌的人流,以及鱗次櫛比的高樓大廈。
那樣美好的景色都去哪兒了呢?20__年2月,我走進了“話說低碳”科普展,當“高碳之傷”躍入我的視野,細細閱讀后,終于有所了解。
全球變暖、海平面上升等種.種環(huán)境問題,正以迅雷不及掩耳之勢危害著我們人類。由此,我想到了紹興去年冬天的好幾次嚴重霧霾,從課外書上閱讀到的土地沙漠化。而形成如此嚴重的環(huán)境問題的罪魁禍首,竟是我們人類自己。心痛、慚愧之情油然而生。
怎樣才能保護我們的地球,清潔我們的地球,讓美好的景色重現(xiàn)呢?當走進“低碳生活”展覽區(qū)域,我深深地震撼了:原來,環(huán)保可以如此簡單,只要讓低碳走進你我他,堅持不懈后,定能看到心中的“世外桃源”。
因此,我以一名小學二年級學生的名義為我們人類提出以下最最直接可行的建議:
一、以步代車。
汽車尾氣中含有大量二氧化碳,是美好環(huán)境的殺手,請所有的爸爸媽媽們減少使用私家車的次數(shù),以步代車,既鍛煉身體又保護環(huán)境。
二、一水多用。
水資源的浪費非常嚴峻,請大伙兒能學習“一水多用”。淘米水可以澆花,洗菜后的水可以沖廁所,洗衣服后的水可以拖地等。
三、少開空調
冬天的暖空調,能不開盡量不開,衣服穿多點就不冷了;夏天的冷空調,盡量將溫度調高點。低碳生活,其實就是要求我們從小事做起。環(huán)境保護,“勿以善小而不為。”讓我們大家一起努力,讓地球擁有更美好的明天。
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇21
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
寒假里,我在媽媽的陪同下參觀了《話說低碳》科普展,我很受教育和啟發(fā)。
通過參觀,我知道了從衣食住行處處都可以體現(xiàn)“低碳生活”。例如:少用紙巾,重拾手帕,保護森林;每張紙都雙面打印,相當于保留下半片原本將砍掉的森林;隨手關燈、拔插頭,可以節(jié)約用電;不做電梯,常跑樓梯,可以省電又身體健康;衣服選棉質、亞麻和絲綢,不禁環(huán)保,而且優(yōu)雅又耐穿;平時少吃肉就不會傷害動物、你自己和地球;關掉不用的電腦程序,減少硬盤工作量,既省點也維護電腦;認為把水龍頭開到最大才能把蔬菜、盤、碗、筷洗干凈,那只是心理作用,其實浪費了很多自來水;外出騎自行車輕便靈活,環(huán)保舒適,是城市短途出行中不可缺少的;實驗證明中火燒水最省氣;不用一次性筷子,不適用塑料袋,要大量植樹造林,擴大森林面積,保持生態(tài)平衡。
因為一次展覽,我學到了很多的“低碳”知識。“低碳生活”就是簡約的生活方式,就是符合時代潮流的生活方式。每一個家庭,都能學著開始走進“低碳生活”。我們家也一樣。
晚飯后,我們一家坐在一起,確定了“低碳生活”的方向。奶奶退休在家,經(jīng)常在白天看電視,為了響應“低碳生活”決定白天不再看電視;爸爸經(jīng)常玩電腦游戲,為了支持“低碳”,發(fā)誓從此不玩游戲;媽媽最干脆,說盡量少用水;而我將最喜歡的聽歌和動畫片給放棄了。
我們一家子都很開心,因為奶奶說:“‘低碳生活’是一種美德。”我們樂意為保護環(huán)境,呵護地球出一份力。
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇22
大家好!我們生活在地球上,因為她是我們能生存的地方。我們離不開陽光,離不開植物,離不開氧氣,也離不開水。
近年來相應“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質,這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:
1、立即行動起來,關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起;
2、愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動;
6、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內的各種資源,隨手關好水龍頭和電燈電扇,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水;
7、師生和諧,同學之間友好相處,語言文明,行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有文明素質,全面發(fā)展的出色中學生。
同學們,我們是21世紀的主人,我們要增強我們的環(huán)保意識。我們應當有時代責任感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色家園,共同保護地球母親,讓我們行動起來,共創(chuàng)我們的美好家園!
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇23
各位同學們:
今天我要講的是保護環(huán)境的演講稿,題目是《給家長們的一環(huán)保封信》。
親愛的爸爸、媽媽,我們一起來談談保護環(huán)境衛(wèi)生的問題,就以我們這次去株洲方特游樂園所見的情況開始吧。草木蔥蔥,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的家園。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,可是我看到有很多的游客在這里出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象,那些游客不僅在不起眼的各個角落亂扔果皮紙屑,還在墻上亂涂亂畫,另外還有一些游客在草坪上肆意踐踏,把游樂園原本漂亮的臉,弄得臟臟的,還害得那些清潔工人在不停的拾撿游客們扔下的垃圾,大量的游客不愛護環(huán)境,清潔工人畢竟沒有游客多,就算清潔工人一時不停的搞衛(wèi)生,有一些地方還是沒有搞干凈。
環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。保護環(huán)境,人人有責,雖然我們現(xiàn)在還只是個學生,沒有任何能力去改變那些環(huán)境問題,但是我們可以從小事做起。我們應當切實地樹立起時代責任,心系全球,著眼身邊。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。除此之外,我們還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。
親愛的爸爸媽媽,環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務,讓我們珍愛生命,善待自己,保護好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!
謝謝大家!我的演講完畢。
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇24
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
人們都說:“保護環(huán)境,人人有責!”是啊,生態(tài)環(huán)保也是一種美德。但是,現(xiàn)在的天空是否沒有了以前的湛藍;現(xiàn)在的小溪是否沒有以往的清澈;小動物們不再自由奔跑;人們不再重視生態(tài)環(huán)保。如果這樣,若干年后我們將生活在怎樣的環(huán)境中呢?
如今,作為小學生的我們應該行動起來。周末,我經(jīng)常和爸爸一起去郊游,我們每次都“綠色出行”乘坐公交車,騎自行車······這不僅可以鍛煉身體,還可以為環(huán)境貢獻一份力量!
在未來我想發(fā)明出一種環(huán)保型炮竹!例如:燃放的炮竹釋放出的煙霧,其中含有一些成份能吸收空氣中的PM2.5,而且還含有負離子等有益成份,使得空氣更加清晰、新鮮。或者能否生產出炮竹的電子高科技仿真品,它是可重復使用的,只要一打開開關,它就向空中發(fā)射出一束束彩光,模擬組合成多姿多彩的煙花圖案,同時還會配上各種各樣美妙的音樂。這樣,又不減過年的熱鬧,也不增空氣的污染。或者,還可發(fā)明出更多環(huán)保型產品……
只要我們人人都重視保護環(huán)境,我相信霧霾會離我們而去。藍天更藍,河水更清,鳥兒叫得更歡快,我們的生活更美好!
謝謝。
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇25
同學們:
大家好!
大家應該知道,我們中國有很多沒有道德和素質低下的人。因此草地就被我們隨意踩踏,我從來沒有看見一塊沒有被踩踏過和沒有垃圾的草地。要不就是被人踩平,要不就是垃圾、口水滿地。大家說,在這樣的環(huán)境生活,你們愿意嗎?有一次,我坐在公交車上,車上有一個臉上布滿皺紋的老爺爺,可以看得出,他已經(jīng)有七八十歲了,可是車上卻沒有一個人主動給老爺爺讓座!我真的.是極度生氣!心里在想,哪有這么沒素質的人啊。自從清朝末期以來,中國人就變成了沒有道德心、沒有素質、沒有教養(yǎng)的人,這是跟以前古代時候的人有多大的差別呀!以前的古代中國人,個個都是有道德的人,就算有一個包放到那里,都不會有人去拿走。
我在車里,每隔幾分鐘,就能看見有人從在車里隨意往車窗外丟紙團、塑料袋、梅肉中的核……這一些小事情,卻可以讓別人看到你的行為是否正確,因此,愛護環(huán)境是我們中國人必須做的事情。
“良藥苦口利于病,中嚴厲耳利于行”。同學們,希望大家能保護環(huán)境,一定要給以后自身的國家制造出一片蔚藍的晴空。
謝謝大家!
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇26
古往今來,人們一直在講“人定勝天”,天是什么?應該就是孕育并提供給我們資源的大自然吧!“勝”的意思是打敗對方嗎?抑或是掏空挖凈整個地球?唉!可憐的自然。
我們生活在這個時代,親眼目睹了一場對大自然近似于瘋狂的掠奪。
我想大家一定知道汶川大地震吧,知道原因嗎?科學家經(jīng)過分析認為“都是石油和煤炭惹的禍”,人們盯上了這片風水寶地,所以無休無止的開礦,挖煤,當?shù)V廠老板們數(shù)著鈔票開懷大笑的時候,地下已漸漸的變成了一個空洞,危險近在咫尺。
何止這一個特例呢!
地球上沙漠化正在急速擴張,森林面積正在減少,這不也是人們自己造的孽嗎,飯店里的一次性筷子隨處可見,羊絨市場日益擴大,甘草百合的交易還在進行…….人們?yōu)榱俗约旱睦鏌o節(jié)制的燒伐獵牧、亂砍亂伐,最終,造成了這一系列的危害,水土流失,沙塵暴、洪水等等。
還有,工廠越來越多,老板們?yōu)榱死娴淖畲蠡鵁o視國家法規(guī),不配置污水處理系統(tǒng),把污水直接排入了江、河、湖,甚至大海,造成了水資源的嚴重污染,可用水資源急劇減少,難道非要等到地球上沒有水可用的時候才知道后悔嗎?當然,那最后一滴水就是人們的眼淚。
還有巴西的熱帶雨林,北極的冰蓋,其面積正在以驚人的速度逐年縮減,地球表面溫度在逐年上升,南極上方臭氧層那個洞也在日益擴大,地球上好多的不可再生資源也在逐漸化為烏有,還有、還有……
人們啊!住手吧!像善待自己母親一樣善待我們的自然吧,放下手中揮舞的斧頭和嘶鳴的電鋸,停止無休止的掠奪和肆無忌憚的破壞,地球快被淘空了,真的將要瀕于亡地了,到那時我們的快樂從何而來?我們將居于何處?
所以我想說“人要愛天”,愛這個大自然。
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇27
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
今天,是20__年的某一天。當我睜開眼,發(fā)現(xiàn)眼前是多么美好:碧藍色的天空,宛如小溪一樣清澈,漂亮;白色的云像寶石一樣鑲嵌在天空。遠處的山高低不平,蜿蜒起伏。地上的小草綠油油的,好像給大地穿上了一層綠衣服。來到一條小溪旁邊,脫下鞋子,踏進冰冰涼涼的小溪,腳底五彩斑斕的石子,還有小魚為我按摩……
突然,我被吸到了另一個世界,看到這個世界,讓剛剛欣賞完世外桃源的我驚呆了,只見這里的天空漆黑如夜,可現(xiàn)在是白天啊?這里有許多煙囪都排著污氣,另外還有馬路上全是汽車,還都排著污氣。往下看看小河,只見兩個大管子正不斷排著污水,河上面還漂著幾只魚的尸體,天啊!如果剛才的是世外桃源,那這里就是一個悲慘的世界!
突然,我嚇的'從夢中驚醒過來,“呼,嚇死我了!對了,趕緊看看外面的環(huán)境吧!”我拉開窗簾,此時,我看到的景象是:大馬路上并不全是汽車,只有一些汽車和許多電動車、自行車。環(huán)境也沒有第一個夢那么好,也沒有第二個夢那么壞:天陰沉沉的,小河里有許多青苔和臟東西,一條小魚都沒有。
突然,我的腦中浮現(xiàn)出了許多我們以后環(huán)境的圖片,有的是因為空氣污染而產生的病毒,有的是因為水污染嚴重,而嚴重缺少水……
人類啊,請好好愛護環(huán)境吧!不要讓我的夢成為現(xiàn)實!
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇28
社會在進步,祖國在發(fā)展,我們生活的環(huán)境也在發(fā)生著巨大地變化。你瞧:原來蔚藍的天空,潔白的云朵,燦爛的陽光,清新的空氣,茂密的樹林,清澈的河水……這一切都已經(jīng)改變了原來的模樣。
這些樹木都到哪里去了呢?是人們用這些樹木有的蓋成了一棟棟樓房,有的做成了各式各樣的家具,還有的隨著煙囪冒出的滾滾濃煙而消失得無影無蹤了!無知的人們哪,你們把一棵棵樹砍光了,使得裸露的土地不斷擴大,空氣得不到凈化,人們因此就呼吸不到清新的空氣;啄木鳥、杜鵑、毛毛蟲等動物們也因此沒有了自己的家園,多可憐呀!隨著人們生活水平的提高,家家戶戶有了汽車,在我們享受汽車帶來舒適方便的同時,汽車排放的尾氣也嚴重污染著環(huán)境。工廠廢水廢物隨意排放丟棄,使得河水不再清澈見底,變得又骯又臭。
同學們,保護環(huán)境,人人有責。讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,保護地球母親,還大地一片綠色。我相信未來一定是天更藍,山更綠,水更清。
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇29
敬愛的老師同學們:
你們好!
環(huán)保是我們每個人都該負起的責任,我們每個人都要擁有環(huán)保意識。因為地球是大家的,我們都是地球人。環(huán)保意識每個人都不盡相同,但我們可以慢慢地培養(yǎng)起來。其實生活中的每一件事都能鍛煉和培養(yǎng)起我們的環(huán)保意識。但要具體落實到行動中來。
在校園內不能亂扔垃圾,見到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見,也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里,一定要把垃圾丟到垃圾桶里。
在教室里認真做好自己負責的衛(wèi)生工作,不能馬虎應付,不能給班級丟臉。
下課后要文明休息,不應在教室里大吵大鬧,也不能追逐打鬧,亂扔粉筆頭。
當你走過一個班級,看到空無一人的教室里的電器還開著,應隨手關掉。洗手時不要將水開得太大,這樣既會濺得自己一身水又十分浪費,用完水后必須把水龍頭立即關掉。
要養(yǎng)成節(jié)約,衛(wèi)生的好習慣,只要我們每個人都行動起來,我們的校園便會越來越美。地球也將會更美麗!
我的演講完畢,謝謝大家!
保護環(huán)境的學生演講稿范文 篇30
大家好。今天我在國旗下講話的主題是保護校園環(huán)境,加強綠色教育。
作家說:環(huán)境是心靈的港灣;畫家說:環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶;教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃;學生則說:環(huán)境是保證我們學習的必要條件。我們每一位同學都是這個校園的主人,都有維護校園環(huán)境的義務與責任。
校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今,在我們的校園里,還散落著同學們隨意亂扔的食品包裝袋、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們校園的綠色環(huán)境極不相稱。“校園是我家,愛護靠大家”,相信沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。
所以從現(xiàn)在開始,我們要以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶;隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈,并提醒和制止亂扔垃圾的行為;愛護校園公物,不亂涂亂畫等。
老師們、同學們,我們要從點滴做起,自我約束,相互檢查,做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明人!“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力。
同時我們還要加強綠色教育,培養(yǎng)自己的環(huán)境意識和相關知識,使我們將來無論做什么事,都能具備環(huán)境意識,具有基礎的環(huán)境知識,將“綠色的種子”播撒在中國的大地,為改善中國的環(huán)境、繼續(xù)可持續(xù)發(fā)展事業(yè)打下基礎。
相信在不久的將來,以上一定能實現(xiàn)!
謝謝大家,我的講話完了。