護(hù)士節(jié)演講三分鐘（通用32篇）
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇1
有一件事讓我打動(dòng)至今，那是我們病區(qū)收治的第一例氣管切開病人，為擔(dān)保患者呼吸道的通暢，我們每天必需為她多次吸痰。那天，我象往常一樣，先幫她吸盡氣管中的排泄物，再為她改換床單，突然，她由于體位改變，嗆咳了一下，氣管套管內(nèi)的的排泄物噴了我一頭一臉，濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。就當(dāng)我要轉(zhuǎn)身整理一下時(shí)，忽然看到不能措辭的病人一臉緊張，從她的眼神中我讀懂了她的謙疚，“不要緊，我們只要再換一下被子就好了”，我微笑著說(shuō)。當(dāng)她拔除氣管插管后，見到我說(shuō)的第一句話就是：感謝您，您的笑真美!就在那一刻，我的內(nèi)心感覺到一種強(qiáng)烈的震撼……是啊，微笑猶如一縷清風(fēng)，能吹去患者心中的憂郁與不安，微笑猶如一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，能消彌病人的恐懼與陌生，是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。
若有人問(wèn)我：“世界上誰(shuí)的微笑最美”?我會(huì)毫不躊躇回答：“是我們護(hù)士的微笑”。在病人呻吟時(shí)，護(hù)士的一個(gè)微笑能讓病痛減輕，能溫暖一顆因疾病而變得酷寒的心，能使絕望的病人從頭樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心。
記得我們病區(qū)曾經(jīng)收治過(guò)一位81歲右股骨頸骨折的老奶奶，在入院第九天因絕對(duì)臥床、進(jìn)食不多和運(yùn)動(dòng)減少，3天未解大便，口服通便藥及開塞露塞肛處理懲罰仍然無(wú)效，情緒異常煩燥，家屬焦慮萬(wàn)分。護(hù)士長(zhǎng)晚查房時(shí)發(fā)明了這一情況，按照多年的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，病人因大便干結(jié)而至排便不暢，她二話沒(méi)說(shuō)，頓時(shí)戴上手套，用手一點(diǎn)一點(diǎn)，為病人摳出了干結(jié)的大便。面對(duì)老人及家屬的感激，她揮揮手說(shuō)沒(méi)什么，這只是我們應(yīng)該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的，甚至有時(shí)還會(huì)留下傷痕，但這雙手卻浮現(xiàn)著人間最美好的真情。
作為一名護(hù)士，我體驗(yàn)過(guò)患者面對(duì)病痛的無(wú)奈，我目睹過(guò)無(wú)數(shù)離合悲歡的場(chǎng)景，我感覺過(guò)患者信任的目光，也遭遇過(guò)“秀才遇見兵，有理講不清”的難堪局面……但，我無(wú)悔!
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事：
大家晚上好!曾幾何時(shí)，當(dāng)我聽到人們稱我們?yōu)榘滓绿焓箷r(shí)，我就很激動(dòng)，感到這是對(duì)護(hù)理工作由衷的敬意，“天使”是傳說(shuō)中神仙的使者，是幸福和溫暖的向征，稱我們?yōu)榘滓绿焓梗菍?duì)我們護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。
說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)我第一次踏進(jìn)醫(yī)院純白的空間，置身于潔白的人群時(shí)，確實(shí)對(duì)護(hù)士產(chǎn)生過(guò)光環(huán)的幻覺。然而時(shí)間告訴我，護(hù)士的生活空間很實(shí)在。護(hù)士作為一種職業(yè)，有著不為常人所道的酸甜苦辣，因?yàn)樽o(hù)士是一種付出青春，卻不能像體操、舞蹈那樣成為青春偶象的職業(yè)，它有凡人的喜怒哀樂(lè)。護(hù)士有時(shí)是忙得連笑的時(shí)間都沒(méi)有的苦職業(yè)，護(hù)士還是半體力勞動(dòng)的知識(shí)女性，是難以成為家里的好妻子，好母親，好女兒的職業(yè)。打針、發(fā)藥、輸液、鋪床，我們的工作辛苦繁雜;交班、接班、白天、黑夜，我們的責(zé)任重于泰山。在醫(yī)院特有的氣味中，我們走過(guò)了清純的少女時(shí)代，在血染的傷口邊，我們走過(guò)了炙熱的青春年華，在白色蒙蒙的氛圍中，我們用一顆寧?kù)o的心丈量無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的漫長(zhǎng)，在親人的期待和戀人的哀怨聲中，我們把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)身心痛苦的病人。
那是年后的一天，科里來(lái)了一位骶管腫瘤的年輕病人。這突如其來(lái)的病魔讓那位原本幸福的母親陷入了痛苦的深淵。害怕、沮喪、流淚。我尋找各種機(jī)會(huì)開導(dǎo)她，我和她聊孩子，談到可愛的孩子，她笑了，也哭了。我告訴她：為了孩子，你要勇敢，為了孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)地活著。相信我們，我們這里的設(shè)備是先進(jìn)的，醫(yī)生的技術(shù)是高超的，我們的護(hù)理是一流的。慢慢的，她不哭了。不久，她的孩子成功地接受了手術(shù)，術(shù)后恢復(fù)得也很好，康復(fù)出院時(shí)，她不止一次地說(shuō)謝謝!她說(shuō)：“在你們這里，我覺得很溫暖，很放心，即使多住幾天，我也愿意。”
雖然是普普通通的幾句話，卻讓我再一次意識(shí)到我的選擇是對(duì)的。冰心的一段話讓我心中的信念升華：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，讓穿杖扶葉的行人，腳踏荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不覺得悲涼。”
我夢(mèng)想著成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，夢(mèng)想著自己白衣輕盈穿梭于病榻前，卻不僅僅是護(hù)士，而是親人，是朋友。周圍的人們，沒(méi)有了疾病，他們的笑臉如陽(yáng)光般燦爛。這是我夢(mèng)想的家園，相信也是大家共同的夢(mèng)想。它的實(shí)現(xiàn)要靠我們大家的努力。護(hù)理同仁們，白衣天使們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，在平凡的崗位上成就不平凡的業(yè)績(jī)，讓愛與奉獻(xiàn)成為我們永恒不變的主題。
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
在這里我以平常人的心態(tài)，參與護(hù)士長(zhǎng)這個(gè)崗位的競(jìng)聘。首先應(yīng)感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!此次競(jìng)聘，本人并非只是為了當(dāng)官，更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我現(xiàn)年__歲，中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，大專文化程度，_____職稱。
經(jīng)過(guò)幾年護(hù)理工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高，參與這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。我深知護(hù)士長(zhǎng)工作十分重要，這主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是為院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，二是為護(hù)理姐妹們當(dāng)好主管，三是為一線員工當(dāng)好后盾。具體說(shuō)就是擺正位置，當(dāng)好配角;胸懷全局，當(dāng)好參謀;服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手。我也深知，護(hù)士長(zhǎng)工作非常辛苦，正如社會(huì)流傳的那樣：我們的工作同志就像忠誠(chéng)的狗，老實(shí)的羊，受氣的豬，吃草的牛，忙碌的馬。可是他們像蠟一樣，燃燒自己，照亮別人;他們像竹一樣，掏空自己，甘為人梯。
如果我競(jìng)聘成功，我的工作思路是：以“三個(gè)服從”要求自己，以“三個(gè)一點(diǎn)”找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，以“三個(gè)適度”為原則與人相處。“三個(gè)服從”是個(gè)性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位，主動(dòng)不越位，服從不偏位，融洽不空位。“三個(gè)一點(diǎn)”是當(dāng)上級(jí)行要求與我行實(shí)際工作相符時(shí)，我會(huì)盡努力去找結(jié)合點(diǎn);當(dāng)科室之間發(fā)生利益沖突時(shí)，我會(huì)從政策法規(guī)與工作職責(zé)上去找平衡點(diǎn);當(dāng)行領(lǐng)導(dǎo)之間意見不一致時(shí)，我會(huì)從幾位領(lǐng)導(dǎo)所處的`角度和所表達(dá)意圖上去領(lǐng)悟相同點(diǎn)。
“三個(gè)適度”是冷熱適度，對(duì)人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進(jìn)行等距離相處;剛?cè)徇m度，對(duì)事當(dāng)斷則斷，不優(yōu)柔寡斷;粗細(xì)適度，即大事不糊涂，小事不計(jì)較。做到對(duì)同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責(zé)，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對(duì)的話分析聽，批評(píng)的話虛心聽，力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力，在與人交往中凝聚合力。
如果我競(jìng)聘成功，我的處事原則和風(fēng)格是，努力做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個(gè)同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。我將用制度和崗位職責(zé)去管理我的同事，讓他們像圓規(guī)一樣，找準(zhǔn)自己的位置;像尺子一樣公正無(wú)私;像太陽(yáng)一樣，給人以溫暖;像竹子一樣每前進(jìn)一步，小結(jié)一次。
如果我競(jìng)聘成功，我的工作目標(biāo)是：“以為爭(zhēng)位，以位促為”。爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的科室工作的重視和支持，使科室工作管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。讓我們的科室成為領(lǐng)導(dǎo)的喉舌，溝通員工與院里領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播護(hù)理文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃，連結(jié)護(hù)患合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來(lái)，迎接我們大家庭--輝煌燦爛的明天。
謝謝大家。
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇4
大家好!
很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講，我是手術(shù)室的一名普通護(hù)士。我演講的題目是：無(wú)影燈下天使情。
記得我剛踏上手術(shù)室崗位的時(shí)候，心里充滿了對(duì)新生活的美好憧憬，無(wú)影燈下，我曾用自己火樣的熱情和赤誠(chéng)去描繪著自己未來(lái)的事業(yè)。然而，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。我每天要面對(duì)著的是一張張被病痛扭曲的面孔，聽到的是一聲聲長(zhǎng)吁短嘆，一陣陣抽泣嗚咽……永遠(yuǎn)忙碌的腳步分不清時(shí)間的分分秒秒，3個(gè)小時(shí)，6個(gè)小時(shí)，甚至10幾個(gè)小時(shí)，腿酸了要站得住，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住……多少個(gè)深夜，我們被急診電話驚醒，不管是雷電交加或是風(fēng)嘯雪寒，也得從溫暖的被窩中爬起來(lái)，沖入沉沉的黑夜之中。緊張、勞累的工作中，我真正體驗(yàn)到了手術(shù)室護(hù)士平凡生活的滋味，體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力。我苦惱過(guò)、迷惘過(guò);苦惱迷惘之后也曾動(dòng)搖過(guò)、退卻過(guò)。但有一件事深深地觸動(dòng)了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時(shí)堅(jiān)定了初衷。護(hù)士節(jié)演講稿
那是幾年前一個(gè)初冬的深夜，當(dāng)我正甜甜的酣睡在溫暖的家中時(shí)，一陣急促的電話鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒。“有急診手術(shù)，速來(lái)參加搶救!”我不得不將舒適、溫暖拋在身后，頂著刺骨的寒風(fēng)向醫(yī)院奔去。漆黑的深夜，冷清的馬路，呼嘯的北風(fēng)，我的心里有說(shuō)不出的沉重，甚至看到焦急等待手術(shù)病人的家屬，我的表情都有些麻木。可當(dāng)我疾步走上手術(shù)臺(tái)，面對(duì)那張被病痛扭曲的面孔和那雙祈盼生命的眼睛，頓時(shí)，同情之心、愛憐之情卻又油然而生。無(wú)影燈下，我們和死神作斗爭(zhēng)，我們同時(shí)間爭(zhēng)分秒。當(dāng)東方露出一抹曙光時(shí)，手術(shù)成功了，病人脫險(xiǎn)了，當(dāng)我們把病人推出手術(shù)室告訴家人：“手術(shù)做完了，很順利，我們現(xiàn)在送回病房”時(shí)。一句簡(jiǎn)單而又平凡的話語(yǔ)，竟使焦急等候的家人流下了熱淚。一剎那間，一股從未有過(guò)的體驗(yàn)驀然涌上了心頭：原來(lái)我崗位是如此的重要，它不僅維系著健康、快樂(lè)，它甚至維系著一個(gè)人的生命。那一刻我深深地體會(huì)到：無(wú)影燈雖然不是世界上最美麗的燈光，它沒(méi)有耀眼閃爍的美麗，但不可否認(rèn)，它是世界上對(duì)生命最重要的燈光，它點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)患者和家屬的希望，它就象人生旅途中的一盞指航燈，為面臨驚濤駭浪的小舟指引方向，為生命垂危的患者帶來(lái)一絲絲光明。我也明白了一個(gè)真理：在平凡的護(hù)理崗位上，同樣可以施展才華，創(chuàng)造業(yè)績(jī)。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護(hù)士——一名手術(shù)室護(hù)士，我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗!我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是幸福，奉獻(xiàn)讓我更美麗。
創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期。在手術(shù)室這個(gè)平凡的護(hù)理崗位上，我要以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，讓青春在無(wú)影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩。
謝謝大家!
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好!我叫__，來(lái)自___。今天，我演講的題目是《立德養(yǎng)身，無(wú)悔選擇》。
古人云：“道之以德，德者得也。”這句話告訴我們，只有以德立身的人，才能真正得到他人的尊重和信賴，才能享受成功的人生。
“忠誠(chéng)、公正、清廉、文明”至真至簡(jiǎn)的八個(gè)不僅是新時(shí)期民政工作者的職業(yè)道德準(zhǔn)則，而且是新時(shí)期民政人的真實(shí)寫照。它刻畫出我們民政工作者“服務(wù)發(fā)展、引航改革”的情懷;展現(xiàn)出我們“剛正不阿、不畏權(quán)勢(shì)”的秉性;弘揚(yáng)了我們“實(shí)事求是，客觀公正”的精神;描繪出我們“一身正氣，兩袖清風(fēng)”的品格。
恪守從政道德、保持黨的純潔性，就是要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，更重要的是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，這一點(diǎn)對(duì)于我們青年黨員干部來(lái)說(shuō)尤為重要。
黨性修養(yǎng)就是按照黨性的要求，通過(guò)學(xué)習(xí)、改進(jìn)和鍛煉，來(lái)磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅(jiān)定性和思想上的純潔性。
青年黨員是我黨戰(zhàn)斗力的新生力量和新鮮血液，是確保黨的各項(xiàng)事業(yè)后繼有人的重要保證，在按照黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善的過(guò)程中，面臨著更高的要求和更艱巨的考驗(yàn)，要更加注重加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。青年黨員如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，我認(rèn)為應(yīng)該從“學(xué)”、“實(shí)”、“慎”、“新”四個(gè)方面下功夫。
一、“學(xué)”當(dāng)頭。知識(shí)由學(xué)而得，能力由學(xué)而成，才干由學(xué)而進(jìn)，黨性由學(xué)而修。正如__同志指出的：“黨對(duì)黨性要求從來(lái)是和黨在各不同歷史時(shí)期所肩負(fù)的任務(wù)緊密相連的，這正是黨性的活力所在。”黨性的這一重要特質(zhì)就要求青年黨員必須不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，不斷進(jìn)步才能永葆黨員的先進(jìn)性。
二、求真務(wù)“實(shí)”。青年黨員必須堅(jiān)持腳踏實(shí)地、勤奮工作，本著對(duì)黨和人民的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)地開展好各項(xiàng)工作。
三、“慎”之又慎。“慎”是黨員干部的必修課，也是檢驗(yàn)青年黨員黨性修養(yǎng)的“試金石”。要認(rèn)真實(shí)踐自重、自省、自勵(lì)的要求，我們青年黨員必須慎言慎行，謹(jǐn)小慎微，警惕從眾心理、攀比心理和撈一把心理，堅(jiān)持做政治上的“明白人”，經(jīng)濟(jì)上的“清白人”，作風(fēng)上的“正派人”。
四、敢于創(chuàng)“新”。黨的__大報(bào)告強(qiáng)調(diào)指出，“解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶”。而創(chuàng)新就是實(shí)現(xiàn)解放思想的具體行動(dòng)。我們一直強(qiáng)調(diào)用改革的辦法解決前進(jìn)中的問(wèn)題，用創(chuàng)新的思維解決發(fā)展中的難題，同樣，只有堅(jiān)持創(chuàng)新和與時(shí)俱進(jìn)的青年黨員，才能保持蓬勃朝氣和昂揚(yáng)銳氣，銳意進(jìn)取，奮發(fā)向上，永不自滿，永不懈怠。
我們民政人，青春無(wú)悔，生命無(wú)悔，因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)與忠誠(chéng)融進(jìn)了祖國(guó)改革發(fā)展的大潮中，融進(jìn)了人民安定團(tuán)結(jié)的幸福里。讓我們用一顆平凡的心，一種求實(shí)的精神，來(lái)恪守職業(yè)道德，做一名組織信任、群眾愛戴的先進(jìn)工作者;用高度的政治責(zé)任、過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)、優(yōu)良的工作作風(fēng)，向黨和人民交上一份滿意的答卷。
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇6
五一勞動(dòng)節(jié)到了，我們學(xué)校放七天長(zhǎng)假，我和小伙伴們都很高興。
假期的第一天，雨哥哥真是調(diào)皮，下了一場(chǎng)傾盆大雨。我只好躲在家里不敢出來(lái)。
假期的第二天，太陽(yáng)公公出來(lái)了，陽(yáng)光燦爛，百花盛開。我和爸爸媽媽約定到兒童公園去玩還要道到瓜渚糊看看美麗的風(fēng)景。
走進(jìn)兒童公園，我一眼就看見小朋友在玩碰碰車、旋轉(zhuǎn)的椅子、蕩秋千、捉迷藏、乘飛機(jī)……上午，我就在兒童公園玩，覺得真開心、真愉快。
下午，我們一家去瓜渚湖游玩，我看見湖中的水很清很清，真想跳下去嘗一口。
在回家的路上，我看見路旁種著漂亮的玫瑰花，我真想去摘。可是，老師教育我們不能摘花，要愛護(hù)花草樹木，一想我就把手收了回來(lái)。因?yàn)槲沂且粋�(gè)好學(xué)生呀!
回到家里，我跟奶奶講了一天的趣事，奶奶高興地笑了，仿佛奶奶就跟我們一起游玩過(guò)一樣。
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。
在這里先給大家講兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例：___是個(gè)以英語(yǔ)為通用語(yǔ)言的國(guó)家，據(jù)說(shuō)他們的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫的。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到___考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國(guó)家的很多人還有一定距離。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)文明究竟是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切交流，是見到師長(zhǎng)時(shí)的真心問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將地面的廢紙隨手揀起來(lái)放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。
謝謝大家!
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇8
奧運(yùn)，曾經(jīng)在多少代人的心中燃燒過(guò)希望，曾經(jīng)在多少代人的手中傳遞了夢(mèng)想，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，熾熱的情感、有跳動(dòng)的脈搏、有奔涌的熱血、有咸澀的汗水。
隨著雅典奧運(yùn)會(huì)圣火的熄滅，五環(huán)旗從愛琴海邊來(lái)到了萬(wàn)而投向了北京，投向了這個(gè)東方文明之都里長(zhǎng)城腳下，世人關(guān)注的目光也從雅典轉(zhuǎn)向了北京。
中國(guó)一直以來(lái)被譽(yù)為世界文明古國(guó)之一，也被稱為“禮儀之邦”。
作為奧運(yùn)小主人，我們應(yīng)該要認(rèn)真開展“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”的活動(dòng)，培養(yǎng)我們的文明習(xí)慣，樹立中國(guó)公民的良好形象。把那綠色奧運(yùn)，傳遍世界的每一個(gè)角落，讓綠草和鮮花裝點(diǎn)我們的家園;讓清新潔凈的空氣陪伴我們每時(shí)每刻;讓澄清碧藍(lán)的海水映照出每個(gè)人的笑臉。
我也是一位小公民，一次，我開展了一個(gè)調(diào)查活動(dòng)。在我們的小區(qū)內(nèi)，有些居民都把自己家的垃圾放在了規(guī)定的地方，可往往還是有些人，因?yàn)樘珣辛耍牙旁诹死巴猓且恍┑胤降睦俺魵庋欤行┑胤缴踔劣猩n蠅飛來(lái)飛去，給一垃圾清掃員們帶來(lái)了不便，更引響了城市的美觀。在我家附近，有一條河流在過(guò)去，原本是清澈見底，但因?yàn)橛行┚用駷榱耸撞铰罚炎约杭依锂a(chǎn)生的生活都到進(jìn)了這條干凈的河內(nèi)，使這條清澈的河流不清澈，每當(dāng)我們路過(guò)那里都會(huì)聞到陣陣惡臭，媽媽說(shuō)也有很多工業(yè)污水排放到了這里。
我想對(duì)那些人說(shuō)：我們應(yīng)該用自己的雙手建造起一個(gè)綠色的家園，給來(lái)自五湖四海的朋友一個(gè)綠色的中國(guó)，讓世界看到一個(gè)綠色的奧運(yùn)。
奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了，我們期盼著!也該為我們的綠色奧運(yùn)做點(diǎn)什么吧!那就從身邊的小事做起吧：不隨手扔垃圾、不隨地吐痰、不亂刻亂畫、不罵人、不打架;多植樹、多種花多種草，要強(qiáng)體魄，樹新風(fēng)，為奧運(yùn)會(huì)開啟一扇成功的大門，做一個(gè)合格的小公民。
我堅(jiān)信，我們的智慧將使五環(huán)的色彩更加絢爛，我們的青春將使奧運(yùn)的精神更加輝煌。我們將會(huì)和世界人民一起用永不停息的實(shí)際行動(dòng)，使奧林匹克之火永遠(yuǎn)燃燒，讓五環(huán)旗永遠(yuǎn)屹立不倒，讓奧林匹克精神永世不朽!
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇9
人生是場(chǎng)電影，有悲傷的，有快樂(lè)的，有感人的。重新播放一次，那一幕感人肺腑的鏡頭又一次浮現(xiàn)在我的腦海里。
那是我上四年級(jí)的一個(gè)星期六，我去上繪畫班，結(jié)束后自己走回家。剛到家門口，發(fā)現(xiàn)鑰匙并不在我的口袋里，我慌了，這兒找找，那兒摸摸，就是沒(méi)有鑰匙。哦!我這才想起來(lái)，今天出門換鞋時(shí)把鑰匙放在鞋架上了!“媽媽，爸爸，開開門啊!”爸爸媽媽沒(méi)有回答。
我想：今天是周末，爸爸媽媽肯定在家，應(yīng)該是睡覺沒(méi)聽見。我一直叫，可爸爸媽媽就是不應(yīng)答。“孩子，是不是家里沒(méi)人?來(lái)，奶奶這兒有電話，打給他們，問(wèn)問(wèn)他們?cè)谀膬喊?”隔壁的老奶奶打開家門，招呼我進(jìn)來(lái)，進(jìn)了老奶奶家，拿起電話筒，撥了媽媽的號(hào)碼，可電話里一直忙音，我放下聽筒，嘆了口氣。老奶奶關(guān)心道：“怎么了?他們不接嗎?沒(méi)事，你就在這安心地看著電視等他們吧!”我看著電視，心里還是很不安，從沙發(fā)上站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我去樓下看看媽媽回來(lái)了沒(méi)有。”
下了樓，我直奔小區(qū)大門。突然，一輛轎車向我沖來(lái)，與我擦肩而過(guò)，嚇得我出了一身冷汗。“小區(qū)汽車多，要注意安全，快回家吧!”保安叔叔的聲音從身后傳來(lái)。“我沒(méi)有帶鑰匙，爸爸媽媽也不知道去哪了。”我委屈得快哭了。“這樣吧，我?guī)阏艺夷慵业能嚕绻囋冢驼f(shuō)明他們沒(méi)有走遠(yuǎn)。”保安叔叔邊說(shuō)邊一輛車一輛車地排查，找了一大圈也沒(méi)見著我家的車。保安叔叔也沒(méi)了主意。
我漫無(wú)目的地在小區(qū)里走著，突然，下起了大雨，我急匆匆地往家里跑。“雨下得這么大，你怎么還在外邊玩?小心被雨淋感冒了!”突然，一個(gè)聲音傳來(lái)，是水果店的阿姨。我跑到阿姨那，與她說(shuō)了事情的原委，阿姨立刻牽起我的手來(lái)到店里，挑了一個(gè)又大又紅的蘋果遞給我，我沒(méi)接，她便說(shuō)：“吃吧，阿姨不要錢!”吃著香甜的蘋果，逗著阿姨的小寶貝，我心里的煩惱被拋到九霄云外去了。
不一會(huì)兒，雨中出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影——哦!是媽媽!我沖到媽媽懷里，委屈地說(shuō)著今天發(fā)生的事，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“下次遇到他們，真要好好謝謝人家啊!”
此時(shí)，鄰居老奶奶、保安叔叔、水果店阿姨的身影在我的腦海里一一再現(xiàn)……
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位工友，大家好：今天我演講的題目是：《安全，生命的守護(hù)神》。
朋友，當(dāng)你攜著家人漫步在夕陽(yáng)下，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”的時(shí)候，當(dāng)我們意氣風(fēng)發(fā)地攀登人生階梯，放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。當(dāng)我們盡情去享受生命給我們帶來(lái)的精彩和喜悅的時(shí)候。你是否意識(shí)到，是什么在守護(hù)著我們的幸福生活呢?有的說(shuō)是邊關(guān)戰(zhàn)士，有的說(shuō)是武警衛(wèi)士，這些都不錯(cuò)，可在和平年代，守護(hù)我們幸福生活的除了這些最可愛的人，還有兩個(gè)字是至關(guān)重要的，因?yàn)闆](méi)有它的相依相伴，我們將無(wú)法感受和擁有這美好的一切，這就是------安全。
也許，大家都聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)數(shù)字模式來(lái)表示生命和健康與發(fā)展的關(guān)系：我們把生命做為一個(gè)數(shù)字前面的“1”，把家庭、企業(yè)所擁有的諸如票子、房子、車子、幸福快樂(lè)等等都劃歸到后面的“0”。這個(gè)數(shù)字的“0”越多，那么它的值就越大。如果沒(méi)有了前面的這個(gè)“1”，后面的“0”不論再多，也只是“0”，沒(méi)有任何意義。這個(gè)數(shù)學(xué)模式給我們留下很多啟示，那就是人得生命安全才是第一位，如果沒(méi)有了安全的守護(hù)，我們的家庭幸福和人生快樂(lè)就沒(méi)有了保證。
生命無(wú)疑是寶貴的，然而生命又是脆弱的，安全事故不僅給當(dāng)事人帶來(lái)終身的痛苦和悔恨，也給企業(yè)造成惡劣的影響和巨大的損失。也許，你會(huì)說(shuō)：安全不就是那本《安全操作規(guī)程》嗎?安全生產(chǎn)不是一直被當(dāng)作頭等大事來(lái)抓的嗎?安全教育不是經(jīng)常被掛在嘴上，寫在紙上，貼在墻上了嗎?是啊!對(duì)于安全教育我們確實(shí)已經(jīng)作了很多工作，可是為什么，安全事故還像爆米花那樣一起有一起的發(fā)生，吞噬我們的生命，毀壞我們的幸福呢?
據(jù)資料顯示，引起安全事故的主要原因90%緣于違章作業(yè)，然而違章者大多都知道自己的行為是錯(cuò)誤的，只看到違章給自己帶來(lái)的“好處”實(shí)在太多，如省時(shí)，省力，快捷等，因而一而再再而三的違章下去，結(jié)果讓暫時(shí)的“好處”換來(lái)慘痛的代價(jià)。
(公司里的一些實(shí)際例子)
朋友們，這些都是發(fā)生在我們身邊的安全事故，離我們并不遙遠(yuǎn)，“前車之鑒，后事之師”為了親人不在哭啼，讓悲劇不在上演，請(qǐng)別小看這本小小的《安全操作規(guī)程》。它的每一章，每一條都凝聚著前輩們的鮮血和教訓(xùn)，愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。我們一定要以他們?yōu)榻洌喂虡淞ⅰ鞍踩珵樽约海踩谧约骸钡陌踩砟睿瑥倪^(guò)程管控入手，用“鐵腕”抓“違章”，用“重錘”砸“隱患”。讓安全操作成為一種習(xí)慣，讓標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)成為一種時(shí)常，珍惜生命，杜絕違章，用行動(dòng)將安全事故拒于千里之外。
朋友們，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，讓我們攜起手來(lái)，腳踏安全這塊基石，用“以人為本，安全第一”企業(yè)生存發(fā)展理念，用安全的生產(chǎn)意識(shí)、安全的行為方式，去堵百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬(wàn)分之一的偶然，讓我們時(shí)刻牢記安全生產(chǎn)，一起努力，譜寫出力科公司安全生產(chǎn)新篇章。
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇11
“慈母手中線，游子身上衣…”每當(dāng)讀到這首詩(shī)，我就想到了我的媽媽。媽媽不經(jīng)意間做的許許多多的事情都讓我深深的感動(dòng)。
我是一個(gè)在單親家庭中長(zhǎng)大的孩子。剛生下來(lái)五個(gè)月，爸爸就因一次車禍離我而去了。是媽媽一個(gè)人含辛茹苦地把我拉扯大。為了讓我幸福，媽媽總是竭盡全力滿足我的要求。媽媽常說(shuō);“別人家孩子吃的，穿的，咱家樾樾得有，別人家孩子學(xué)什么，我們也學(xué)。”可這些都要錢呀!為了掙錢，媽媽開了一家理發(fā)店。沒(méi)日沒(méi)夜地為人家洗頭、燙頭、染發(fā)。一雙手整天泡在藥水里，不久，那雙嫩白的手就變得通紅，十根手指頭，腫了一圈。醫(yī)生說(shuō)，是過(guò)敏，叫媽媽不要接觸藥水。可媽媽仍堅(jiān)持工作，那雙手越來(lái)越難看。不僅皮膚黑一塊紅一塊而且皺巴巴的，三十幾歲的人，卻像四十歲的手。我總是不忍看媽媽的手，因?yàn)槊看慰吹搅四请p手，我的心就像碎了一樣。
有一年冬天，媽媽的手終于禁不住嚴(yán)寒開了皴了。手掌上，裂開了四五道一厘米左右的口子，就像一個(gè)個(gè)張開的小嘴巴。嘴巴里，露出了嫩紅的肉來(lái)。一觸摸，便是刀割一般的疼。晚上，我看見媽媽悄悄地躲在衛(wèi)生間里，給自己的手上藥。她嘴角輕輕的抽動(dòng)著，好似要強(qiáng)忍著什么。我想：那一定鉆心的疼痛吧，媽媽不想讓我察覺。我問(wèn)媽媽手疼嗎?媽媽卻若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“勞動(dòng)的手，不都是這樣子嗎?”頓時(shí)，我淚如泉涌…
啊，媽媽，就是你這雙勞動(dòng)者的手，讓我深深地感動(dòng)，我多想握住你這為了我而受傷的手，不知這雙手哪一天能停下來(lái)，歇息歇息呀!
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇12
尊敬的老師。親愛的同學(xué)們：
你們好!我的名字叫紀(jì)晗，來(lái)自醫(yī)學(xué)系三年制1003班，今天我演講的題目是<<比金錢權(quán)勢(shì)更值得擁有>>。
我國(guó)是一個(gè)擁有著5000多年歷史的文明古國(guó)，我們享有著“禮儀之邦”的美譽(yù)。我們起源于文明，探討著禮儀;文明禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
教育工作是神圣的，我們?cè)诮處熃逃鲁砷L(zhǎng)，老師們?yōu)閷W(xué)生嘔心瀝血，可曾精彌漫校園的“老師好”卻將瀕臨滅絕了，老師是我們?nèi)松械牡诙胃改福y道你回家了也不會(huì)說(shuō)聲不“爸，媽我回來(lái)了。”嗎?讓我們把“人”字寫直寫大吧!活出一種尊嚴(yán)，活出一種力量;不要向金錢獻(xiàn)媚，不要向權(quán)勢(shì)卑躬，文明是一首樸素的歌，禮儀是一行亮麗的詩(shī);在文明中看紅塵飛舞，在禮儀浮;永遠(yuǎn)不要忘記自己的執(zhí)著：播種文明!文明禮貌是一種具有生命里的種子，心里播下這粒種子，它將會(huì)在我們的精神世界里生根，開花，結(jié)果;讓世界的每一個(gè)角落的充滿文明，讓它做你生命的依托，讓它穿透霧的憂傷，讓它把你的生命照亮。
一個(gè)人的禮貌是照出的他肖像的鏡子，讓我們用文明禮儀的鏡子照照我們吧!如果有人在你的臉上亂寫亂畫的話，我想你可能會(huì)將他告上法庭吧，可是那些桌子，椅子，墻壁的臉呢?它們都成了小花貓了，可是它們又向誰(shuí)去傾訴呢?讓我們聆耳傾聽一下，我們的一個(gè)小的動(dòng)作造成的后果將會(huì)不堪設(shè)想，一句“素質(zhì)好”是多么的動(dòng)聽，而一句“沒(méi)素質(zhì)，沒(méi)家教”是那么的刺耳啊!
如果這時(shí)還有人問(wèn)我文明是什么?我會(huì)告訴他：文明是熱情的篝火，能點(diǎn)燃青春的激情;文明是黑夜的燈盞，能照亮坎坷的旅途;文明是清涼的熏風(fēng)，能熨貼朋友的傷痕;文明是燦爛的陽(yáng)光，能把人心，把世界溫暖。讓文明如空氣包裹著我們，讓禮儀如美酒醇香滿人間!文明禮儀比金錢權(quán)勢(shì)更值得你擁有!
我們的校園是新建的校園，是美麗的校園，更是我們的家園，而創(chuàng)建文明校園是我們?nèi)簬熒牧x務(wù)，同學(xué)們：讓你，讓我，讓我們大家，拿出實(shí)際行動(dòng)，把文明禮儀的精神之花裝飾在校園的新衣上，把我們咸陽(yáng)職院被點(diǎn)綴的更加美麗，更加動(dòng)人吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇13
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，并要求學(xué)生們從今天開始，每天做300下，學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!可過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底再問(wèn)學(xué)生們，能夠堅(jiān)持下來(lái)還有90%。又過(guò)了一個(gè)月，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家，這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的，的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅(jiān)持。誰(shuí)能堅(jiān)持到底，誰(shuí)應(yīng)能獲得成功，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了4.1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作，但還是放棄了對(duì)電話的研究。可貝爾沒(méi)有放棄，正是那4.1周，使電話有了實(shí)際用途，愛迪生等科學(xué)家并非沒(méi)有那個(gè)能力，只是在發(fā)明電話時(shí)缺少了一份堅(jiān)持，才會(huì)與成功擦身而過(guò)，有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持。
九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因?yàn)檫@一度之差。同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能走向成功!
謝謝大家!
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇14
離開，真的是輕描淡寫的。
我參加過(guò)兩次葬禮，一次外公的，一次祖父的。兩個(gè)至親，兩次打擊。
我偶爾還會(huì)想起他們來(lái)，想起過(guò)往他們還在世的日子，想起一些相聚的時(shí)光，過(guò)去依稀重現(xiàn)在眼前。
還記得，那天，回到外公家，看到他睡在木塌的床上，一張黃花薄被子輕輕蓋了半身。
外公醒了，坐起身，我看見他的大腿，他的手臂，在那單薄的短褲短衣之下，瘦弱如柴。他抬頭看了看我，兩頰的額骨突出，眼窩深深凹下去。他只用眼睛看著我，像小孩一般，疑惑與可憐，我有點(diǎn)逃避他的注視，那股莫名的傷悲把潛藏在心里的淚偷偷推了出來(lái)。我擦拭掉眼淚，坐在外公床邊的凳子上，看著外婆在一旁給外公喂藥，擦嘴，抹身子。外公像個(gè)小孩一樣，懵懂。
“精神今天好多了!”外婆低沉，有點(diǎn)哽咽地說(shuō)道。
“哥!哥!我來(lái)看你了!”一個(gè)舅公在門外喊道，然后進(jìn)來(lái)，他一看到外公就哭了，他抱住外公，一邊哭一邊喊著“哥，哥我來(lái)了，看你了!”外公也沒(méi)有說(shuō)話，只是也抱住他。我出來(lái)，還是忍不住淚，想多看看外公，生怕他什么時(shí)候就這樣。。
我們一家人從深圳連坐6個(gè)鐘的車程趕回家，一路上大家的心情都不好，很低落，知道外公已經(jīng)是快要不行了。
我出到大廳，阿姨，舅舅舅母，媽，爸，弟弟妹妹，大家坐的坐，阿姨是個(gè)淚姑子，從剛回來(lái)就一直在哭喊了，舅舅也偷偷落淚，媽也是，站在門邊一直看著外公，用手巾不斷地擦淚。
小孩們，有的還不懂事，也都哭了。
這天晚上，媽叫我?guī)У艿苊妹孟然丶宜X，她是要留在外公家的。家里近，回去奶奶家吃了飯，就去睡覺了。整夜的睡不著，四個(gè)人在房間里聊聊。
好像熬到第二天一樣。一早，聽到樓下表弟叫我名字，下去開門，表弟很平淡的跟我說(shuō)“你阿公死了。”然后他低頭跑掉，我像被深深打擊了，“死了。”一直重復(fù)著，我連忙跑向外公家，用最快的速度。
聽到有個(gè)人在屋內(nèi)說(shuō)著一大堆聽不懂的話，是個(gè)法師，已經(jīng)要做法事了。
我想進(jìn)屋再看看外公，可是，外公已經(jīng)裝進(jìn)棺材了，封棺了，屋外掛著一面很長(zhǎng)的大旗，垂直地豎在門邊，寫著外公的名字，寫著外公的一切。我走到角落，默默落淚，心很痛很痛。
很久之后，我以為我已經(jīng)慢慢痊愈了傷痛。
祖父得了病，我們一家人又連夜趕回去，去了醫(yī)院，看見祖父躺在白色病床上，阿爹和奶奶在一邊照顧著，兩個(gè)姑姑也在一邊，我們圍在祖父身邊，看著他。那一刻，我仿佛都不認(rèn)得我眼前的祖父了，祖父的假牙摘了，他的臉很瘦弱，呈現(xiàn)土黃色，他的手，感覺脆弱到不行，在手和腿，肚子的各個(gè)地方，貼滿了白色的膠布，厚大的被子蓋住下身。
他醒了，睜開眼，原本很是深邃的雙眼此時(shí)竟變了一種顏色，很淡的顏色，他看著我們，兩個(gè)眼珠不停地看著我們，我抓住他的手，他的手很厚很大，我抓住他的時(shí)候，他看著我，一直盯著我看，雙手開始有點(diǎn)用力地握住。然后弟弟妹妹們也握住他的手，我們?cè)谝慌钥此部次覀儯胝f(shuō)話，可是卻又說(shuō)不清楚。
我看著他的眼角流下眼淚，一點(diǎn)一點(diǎn)的流。
我走到窗邊，眼淚就是忍不了也一點(diǎn)點(diǎn)的流，流了擦，擦了還流，流了還擦。那晚，有很多親戚陸陸續(xù)續(xù)地到了醫(yī)院，又走，他們都是來(lái)看祖父的。
又回了深圳，大概幾天之后，玩電腦的時(shí)爸突然在身后拍了我肩膀，一邊帶著哭過(guò)的聲音說(shuō)祖父去世了。
我瞬間又被深深地打擊了，即使曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次面對(duì)死亡的痛心，當(dāng)再一次死亡的消息出現(xiàn)時(shí)，我還是沒(méi)辦法平靜。眼淚陸續(xù)到來(lái)。我們又連夜趕回去，回到家。
奶奶說(shuō)，和祖父是提前回到家的，爹不想讓祖父在那冷清的醫(yī)院里離去，既然大家心里都知道，那就把祖父帶回來(lái)，帶回家，回家。奶奶說(shuō)，祖父一回到家，雙眼就一直盯著家里每個(gè)角落看，從沒(méi)停下。奶奶說(shuō)，也許祖父是想在離開之前在看看自己的家，看看這個(gè)他親手經(jīng)營(yíng)起來(lái)的家。家，是祖父一點(diǎn)點(diǎn)建起來(lái)的，年輕時(shí)候，祖母就去世了，留下阿爹和姑婆兩個(gè)孩子，祖父余生不再娶，獨(dú)自撫養(yǎng)兩個(gè)孩子，帶著他們一起把家建起來(lái)。
祖父躺在大廳的神堂前，穿著一套為死者準(zhǔn)備的衣服，黑色長(zhǎng)褂，一頂圓帽子，一雙黑鞋，奶奶把還有一些留在祖父身上的膠布撕下來(lái)，把一條紅繩子系在祖父的腰上。我不敢相信我看見的，祖父一點(diǎn)都不像祖父，瘦弱地讓人覺得心寒，不知道是墊著枕頭使得頭低下來(lái)，還是什么原因，祖父的頭顯得瘦弱而且很小，配著祖父高挑的身材，一點(diǎn)都不平衡。可是，他真的是我的祖父，他就躺在那里，那是我的祖父，我親愛的祖父。
離開，真的是輕描淡寫的。死亡，是很突然的，你無(wú)法習(xí)慣承受，死亡所帶來(lái)的痛苦，唯有等時(shí)間慢慢幫助才能痊愈。
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇15
親愛的老師、同學(xué)們：
我是個(gè)挺愛讀書的小學(xué)生，我的生活中幾乎少不了書。
我剛上小學(xué)的時(shí)候，性格十分膽小，不愛與別人說(shuō)話，但是，在我讀三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本《我要當(dāng)好孩子》的書，卻改變了這一切!級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本《我要當(dāng)好孩子》的書。卻改變了這一切。
我一開始讀這本書的時(shí)候，就十分喜歡里面的小主角---金玲。她是一個(gè)剛升六年級(jí)的小學(xué)生，雖然成績(jī)不怎么好。但她性格活潑，有許多好朋友，我非常羨慕她。當(dāng)金玲因生病請(qǐng)假而落下功課時(shí)，都會(huì)有同學(xué)及時(shí)地幫她補(bǔ)習(xí)，當(dāng)她遇到困難時(shí)，身旁也總是會(huì)有好朋友的幫助。
這與我剛好相反，因?yàn)槲也惶珢壅f(shuō)話，所以交不到這么要好的朋友。因此，我想從現(xiàn)在開始，多與別人說(shuō)話，使自己的膽子變得更大一些，試著去交更多的朋友。甚至在上學(xué)的路上都學(xué)著主人公習(xí)慣地和路邊的人打招呼。
在讀《我要當(dāng)好孩子》的日子里，同學(xué)們對(duì)我的一舉一動(dòng)都感到好奇，一個(gè)個(gè)的都問(wèn)我“你這幾天怎么變的這么熱情，性格也變得這么開朗?”之后，我就向大家推薦了這本書，和大家一起分享書中有趣、精彩的內(nèi)容。
書改變了我的性格，把我從一個(gè)膽小、不愛說(shuō)話、害羞的小女孩變成了一個(gè)開朗、大方、自信的小學(xué)生。這本書寫的特別真實(shí)，讓我也融入到了整個(gè)故事中，使我感受到了另一個(gè)世界中的自己。
書就像一種神奇的“藥物”，它可以使一個(gè)內(nèi)向，不善于表達(dá)的人成為一個(gè)陽(yáng)光、開朗的“社會(huì)成員”。
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇16
親愛的老師、同學(xué)們：
周末，又到了和同學(xué)們?nèi)D書館的時(shí)候了。今天，我比誰(shuí)都早來(lái)，因?yàn)槲疫�有一本書沒(méi)有看完呢。
我急匆匆的跑進(jìn)書店。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切的尋找，就是找不到那本書。我十分擔(dān)心：哪本書會(huì)不會(huì)被賣光?昨天只剩下一本了。還是被管理員收到哪里去了?或者是被某個(gè)人拿去看了……因?yàn)閷?shí)在找不到那本書，所以我只好換一本書看，可一轉(zhuǎn)眼看見一個(gè)小女孩手里拿著那本書正津津有味地看著。我松了一口氣，心里的一塊大石頭落下了。可怎么拿到那本書呢?我眼睛一亮，隨意拿了本書，慢慢地湊到她旁邊去看，可距離還是太遠(yuǎn)了，根本看不見上面的字，我放棄了。這時(shí)，她突然放下書，跑開了。我心里高興極了，忙放下手中的書，假裝若無(wú)其事地走了過(guò)去，拿起那本書翻看起來(lái)。
不知過(guò)了多久，同學(xué)都來(lái)了，我們找了個(gè)地方坐下一起看。可旁邊的男生卻打鬧個(gè)不停，把管理員招過(guò)來(lái)了，把我們趕了出去。我十分著急：我的書還沒(méi)看完呀，怎么辦呢?我想了想，決定溜進(jìn)書店。正當(dāng)我要溜進(jìn)書店時(shí)，卻被一個(gè)管理員給擋住了。我立刻走開，可我還要看書呀!這時(shí)，管理員見我們不再跑進(jìn)書店，放松了警惕，和他的同事聊起天來(lái)，身后留了一條通道。機(jī)會(huì)來(lái)了!我驚喜萬(wàn)分，趁機(jī)從她身后偷偷溜進(jìn)去看書，竟沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我。
圖書館下班了，我不得不把書放回書架，依依不舍的離開了。
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇17
親愛的老師、同學(xué)們：
我們學(xué)校是經(jīng)典古詩(shī)閱讀學(xué)校。從一年級(jí)開始，我們就開始讀一些像《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》啦等等，都是我們經(jīng)常讀的。
上了四年級(jí)，我們經(jīng)常讀的就成了《論語(yǔ)》，慢慢地，我們熟能生巧，熟讀成誦。其中讓我感到有興趣的那可有好篇呢，比如：《學(xué)而時(shí)習(xí)之》、《溫故而知新》、《觀其志，觀其行》等等還有很多，其中《溫故而知新》讓我忘不了：溫故而知新，可以為師矣。
那聲音若是從同學(xué)們口中發(fā)出來(lái)，如同唱歌一樣甜美。每當(dāng)我聽到‘溫故而知新，可以為師矣’這句話時(shí)，我就會(huì)想到自己，每天寫完作業(yè)去玩的時(shí)候，就會(huì)傳來(lái)媽媽的一句話：”乖乖，快去復(fù)習(xí)一下英語(yǔ)好嗎?“每次，媽媽都以溫柔的語(yǔ)氣跟我說(shuō)，可我卻是不理不睬，但媽媽又一次地對(duì)我說(shuō)：”斯羽、寶貝快去讀英語(yǔ)好嗎?你要是讀的話我?guī)闳ネ妗！斑@時(shí)我說(shuō)了一句：”好吧，不過(guò)就一小會(huì)兒哦!好!“我想：我每次都是有附加條件，才肯去復(fù)習(xí)。而《論語(yǔ)》中的道理是要我們自覺學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，就能掌握很多知識(shí)，這讓我很慚愧。我以后再不敢這樣了。
我們天天早上都讀《論語(yǔ)》，可以聽到”溫故而知新，可以為師矣……“，以后我們還要多讀一些經(jīng)典古詩(shī)文呀!
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇18
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。”弟-子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇19
高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。師愛是人間任何一種愛都無(wú)法比擬的，因?yàn)檫@種愛是一種不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛，它是無(wú)比神圣的，比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個(gè)孩子最起碼的心理需求，師愛對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一種良好的道德感化和心靈熏陶，更是一種鞭策和激勵(lì)，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)和全面進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。對(duì)于我們幼教的教師來(lái)說(shuō)，因?yàn)榻虒W(xué)對(duì)象的特殊性，往往最直接、最有效的和孩子交往的方式就是——微笑。
教師的職業(yè)有苦也有樂(lè)，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，崗位雖小，迸發(fā)出的熱情，帶來(lái)的微笑卻是大大的。我們身邊總有這樣的人，她是最普通的一線教師，她是家庭事業(yè)兩頭顧的好媽媽，她是孝順父母的好女兒，她是隨處可見的普通人，就是她們，帶給了我們多少內(nèi)心的感動(dòng)。
記得孩子們上了中班，慢慢有了自己的好朋友，有一次戶外活動(dòng)時(shí)，莉莉跑來(lái)問(wèn)我：“老師，你有沒(méi)有好朋友啊，你的好朋友是誰(shuí)啊?”
我笑著回答道：“我的好朋友是你們啊!”
忽然驍驍大聲說(shuō)道：“老師是老師，老師不是朋友，要是朋友，她為什么不和我們蕩秋千啊?”
“對(duì)啊，為什么呢?”
孩子們開始議論起來(lái)，我一時(shí)不知如何是好，這時(shí)明明跑來(lái)拉我手，說(shuō)道：“老師，咱們一起去玩滑梯吧!”
說(shuō)完，不由分說(shuō)的拉我來(lái)到滑梯前，看著孩子期盼的眼光，我“勇敢”的用手抓住了滑梯，雖然看起來(lái)我的身體和幼稚的滑梯是多么的不合適宜，但是看到孩子們高興的樣子，我感到很幸福，因?yàn)槲以谒麄冃闹胁辉偈悄莻�(gè)遙不可及的老師，我變成了他們中的一員，同幼兒們一樣開心、說(shuō)著、笑著，愉快的一起做游戲。我也成為他們可以信賴的朋友。
那次后我和孩子們的心走的更近了，他們和我的感情更深了，于是我常常以朋友的身份和他們交流，引導(dǎo)他們正確的和朋友相處，在一次次感情的交流中，萌發(fā)他們愛的情感，認(rèn)識(shí)朋友間的友愛。同時(shí)也讓我感受到愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。孩子們互相幫助，師生們談笑風(fēng)生，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的樂(lè)園。
讓我驚訝的是在讓他們感受愛時(shí)，他們也回贈(zèng)給我真誠(chéng)的愛。記得那次我感冒了，很嚴(yán)重。我嘶啞著嗓子去給小朋友上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進(jìn)教室，孩子們就圍了上來(lái)大呼小叫地說(shuō)：“老師好!”
我剛張開嘴讓他們安靜下來(lái)，突然有個(gè)聲音大聲地說(shuō)：“不要吵了!老師的嗓子啞了!老師的嗓子都啞了!”
頓時(shí)整個(gè)教室安靜了下來(lái)，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。當(dāng)我張開嘴讓他們跟著我念兒歌時(shí)又有小朋友舉手提議：“老師，我們今天學(xué)唱歌吧!我們能自己跟著磁帶學(xué)，那樣你的嗓子會(huì)好得快些，媽媽說(shuō)嗓子啞了要少說(shuō)話!”
多懂事的孩子，只知他們平時(shí)愛惹我生氣，不知他們竟也知道關(guān)心我!下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進(jìn)我的嘴里，說(shuō)：“老師吃了它吧!吃了你的嗓子就會(huì)好了!”
在那一刻我發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)愛別人了，面對(duì)這金子般的愛，我頓時(shí)熱淚盈眶了。這不就是高爾基說(shuō)的：“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛誰(shuí)，只有愛孩子的人才會(huì)教育孩子。”的確，愛是一種情感交流，當(dāng)你把熾熱的愛通過(guò)你的點(diǎn)滴傳給孩子時(shí)，就會(huì)激起孩子對(duì)你情感的回報(bào)，從而樂(lè)于接受你所給予的一切。
會(huì)心的微笑卻有掩不住疲憊。這樣的堅(jiān)守，不是為了誰(shuí)的幾句贊美，而是教師職業(yè)素質(zhì)、責(zé)任心的集中體現(xiàn)。
工作的日子里，我深切體會(huì)什么叫“苦口婆心”。正如我國(guó)近代教育家夏丐尊所說(shuō)：“教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不能成其池塘，沒(méi)有情感沒(méi)有愛，也就沒(méi)有教育。”這應(yīng)該是我們所有教師的共識(shí)。每個(gè)人幼兒教師所獲得的成績(jī)大家有目共睹，經(jīng)過(guò)奮斗、努力，所以他們也贏得了大家的肯定，幼兒的喜愛。雖然工作辛勞，但是大家無(wú)悔!無(wú)悔于年輕時(shí)的選擇，無(wú)悔于經(jīng)年累月的付出。無(wú)悔的背后，是對(duì)教育的熱愛，對(duì)事業(yè)的追求!相信最終有一天一定會(huì)體會(huì)到用微笑傳遞愛的魅力，也一定會(huì)有會(huì)心的微笑。
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇20
常聽大家說(shuō)：“沖動(dòng)是魔鬼，尤其是在面臨重大決策的時(shí)候，千萬(wàn)不能沖動(dòng)”現(xiàn)在面對(duì)我們這個(gè)充滿各種問(wèn)題的宿舍，我實(shí)在忍無(wú)可忍，我的內(nèi)心充滿了憤怒，充滿了各種對(duì)陳明旭同志所做工作的不滿，但是仔細(xì)分析一下，我的內(nèi)心又充滿了對(duì)原宿舍長(zhǎng)的理解和認(rèn)可，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)619宿舍是一個(gè)情況比較復(fù)雜地區(qū)，在那里生活著多位班級(jí)要員和多位很有前途的同志，比如晁天王，，喜洋洋等，其中更重要的一個(gè)原因就是原宿舍長(zhǎng)以前身兼心理和619宿舍長(zhǎng)等多個(gè)職務(wù)，工作是相當(dāng)繁重和辛苦的你要知道，難免在處理各項(xiàng)事務(wù)時(shí)出現(xiàn)某些疏忽，所以今天冒昧地唐突地就任臨時(shí)宿舍長(zhǎng)一職。
還有一個(gè)原因就是我的心里很早就有過(guò)對(duì)619宿舍的各種設(shè)想，所以在接下來(lái)的日子里，我會(huì)和大家一起盡力營(yíng)造出一個(gè)和諧的舒適的溫馨的宿舍，還望能夠得到原宿舍長(zhǎng)的諒解和大家在今后工作上支持！謝謝！
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇21
領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我是高三(_)班的__，很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。
短暫而又愉快的暑假生活已告結(jié)束。在這九月的晨風(fēng)中，我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在我們可愛的校園中，熟悉的操場(chǎng)上。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，你是否已經(jīng)做好了踏上新征程的準(zhǔn)備?
作為一名高三學(xué)生，高中的艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二。回首望望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我不得不感嘆——?dú)q月如梭啊!仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開始朝著六月的夢(mèng)想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。宿豫中學(xué)成就了我多姿多彩的高中生活。
我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)，但我決不會(huì)畏縮。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，學(xué)長(zhǎng)們?cè)谧蛱煲褜懴螺x煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨多念著夢(mèng)想的美麗。當(dāng)你竭盡自己的努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?全身心的投入，一點(diǎn)一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們!
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇22
you will focus all your time and effort on the most important goals of your life. you will never succumb to challenges of hardships.
you will never waver in your pursuit of excellence. after all, you are the best, and you deserve the best!
as your coach and friend, i can assure you the door to all the best things in the world will open to you, but the key to that door is in your hand. you must do your part. you must faithfully follow the plans you make and take the actions you plan; you must never quit and you must never fear. i know you must do it, you can do it, you will do it, and you will succeed! now stand firm and tall, make a fist, get excited, and yell it out:
i must do it! i can do it! i will do it! i will succeed! i must do it! i can do it! i will do it! i will succeed! i must do it! i can do it! i will do it! i will succeed!
ladies and gentlemen , good afternoon! i‟m very glad to stand here and give you a short speech. today my topic is “youth”. i hope you will like it , and found the importance in your youth so that more cherish it.
first i want to ask you some questions: 1、 do you know what is youth? 2、 how do you master your youth? youth
youth is not a time of life, it is a state of mind it is not rosy cheeks , red lips and supple knees, it is a matter of the emotions : it is the freshness ; it is the freshness of the deep springs of life .youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite , for adventure over the love of ease. this often existsin a man of 60 more than a boy of 20 . nobody grows old merely by a number of years . we grow old by deserting our ideals.
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇23
親愛的老師、同學(xué)們：
十月十九日上午，一個(gè)不幸的消息從上海的一角傳出來(lái)，在極短的時(shí)間里就傳遍了全中國(guó)，全世界：魯迅先生逝世了!
花圈、唁電、挽詞、眼淚、哀哭從中國(guó)各個(gè)地方像洪流一樣地匯集到上海來(lái)。任何一個(gè)小城市的報(bào)紙上都發(fā)表了哀悼的文章，連最僻遠(yuǎn)的村鎮(zhèn)里也響起了悲痛的哭聲。全中國(guó)的良心從沒(méi)有像現(xiàn)在這樣地悲痛。這一個(gè)老人，他的一支筆、一顆心做出了那些巨人所不能完成的事業(yè)。甚至在他安靜地閉上眼睛的時(shí)候，他還把成千上萬(wàn)的人牽引到他的身邊。不論是親密的朋友或者仇敵，都懷著最深的敬意在他的遺體前哀痛地埋下了頭。至少在這一刻全中國(guó)的良心是團(tuán)結(jié)在一起的。
我們沒(méi)有多的言辭來(lái)哀悼這么一位偉大的人，因?yàn)橐磺械恼Z(yǔ)言在這個(gè)老人的面前都變得十分渺小;我們不能單單用眼淚來(lái)埋葬死者，因?yàn)樗勒呤且粋�(gè)至死不屈的英勇戰(zhàn)士。但是我們也無(wú)法制止悲痛來(lái)否認(rèn)我們的巨大損失;這個(gè)老人的逝世使我們失去了一位偉大的導(dǎo)師，青年失去了一個(gè)愛護(hù)他們的知己朋友，中國(guó)人民失去了一個(gè)代他們說(shuō)話的人，中華民族解放運(yùn)動(dòng)失去了一個(gè)英勇的戰(zhàn)士。這個(gè)缺額是無(wú)法填補(bǔ)的。
魯迅先生是偉大的。沒(méi)有人能夠否認(rèn)這一點(diǎn)。然而我們并不想稱他作巨星，比他作太陽(yáng)，因?yàn)檫@樣的比喻太抽象了。他并不是我們可望而不可即的自然界的壯觀。他從不曾高高地坐在中國(guó)青年的頭上。一個(gè)不識(shí)者的簡(jiǎn)單的信函就可以引起他胸懷的吐露;一個(gè)在困苦中的青年的呼吁也會(huì)得到他同情的幫助。在中國(guó)沒(méi)有一個(gè)作家像他那樣愛護(hù)青年的。
然而把這樣的一個(gè)人單單看作中國(guó)文藝界的珍寶是不夠的。我們固然珍惜他在文學(xué)上的成就，我們也和別的許多人一樣以為他的作品可以列入世界不朽的名作之林，但是我們更重視：在民族解放運(yùn)動(dòng)中，他是一個(gè)偉大的戰(zhàn)士;在人類解放運(yùn)動(dòng)中，他是一個(gè)勇敢的先驅(qū)。
魯迅先生的人格比他的作品更偉大。近二三十年來(lái)他的正義的呼聲響徹了中國(guó)的暗夜，在荊棘遍地的荒野中，他高舉著思想的火炬，領(lǐng)導(dǎo)無(wú)數(shù)的青年向著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一線亮光前進(jìn)。
現(xiàn)在，這樣的一個(gè)人從中國(guó)的地平線上消失了。他的死是全中國(guó)人民的一個(gè)不可補(bǔ)償?shù)膿p失。尤其是在國(guó)難加深、民族解放運(yùn)動(dòng)熾烈的時(shí)候，失去了這樣的一個(gè)偉大的導(dǎo)師，我們的哀痛不是沒(méi)有原因的。
別了，魯迅先生!你說(shuō)：“忘記我。”沒(méi)有一個(gè)人能夠忘記你的。我們不會(huì)讓你靜靜地死去。你會(huì)活起來(lái)，活在我們的心里，活在全中國(guó)人民的心里。你活著來(lái)看大家怎樣繼承你的遺志向中華民族解放的道路邁進(jìn)!
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇24
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們每個(gè)人都有自己的理想，或報(bào)效祖國(guó)，當(dāng)一名軍人;或維護(hù)秩序，當(dāng)一名警察;或救死扶傷，當(dāng)一名醫(yī)生;或傳授知識(shí)，當(dāng)一名教師……我們的這些理想，都住在自己的心里，根深蒂固，它照亮了我們前行的道路，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。若是我們?cè)谕ㄍ硐氲牡缆飞险`入歧途，那么，唯一的燈塔也將不復(fù)存在了。
我的理想是做一位“背包客”，暢游祖國(guó)的大好河山。山川江河，名勝古跡，我都想游歷一番。如果可以的話，我更想去外國(guó)探索一場(chǎng)，“倫敦眼”、“巴黎鐵塔”、“萊茵河”、“金字塔”、“自由女神像”、“比薩斜塔”、“斗獸場(chǎng)”……一切的一切，都令人向往，令人流連忘返。
當(dāng)每次旅行的時(shí)候，用相機(jī)拍下自己的一瞬，拍下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)采，用筆記錄下自己的感受，記錄風(fēng)景的背后……想想這一切，是多么興奮，多么自由。放空自己的心靈，放松自己的緊張和壓力，讓自我與風(fēng)景融為一體，天空不再遙遠(yuǎn)，大地不再沉默，一切都不那么厭倦……我如果能在有生之年里在風(fēng)景中留下腳印，不需要多，不需要那么美，我已經(jīng)足矣。
也許這是一種緣分，我沒(méi)有什么理由便喜歡上了旅行，我也并沒(méi)有看過(guò)很多的美景，可是竟不可自拔的喜歡上了旅行。
我的理想雖然豐富多彩，但如果說(shuō)一直沉浸在自己的想象中，那么一切將化為泡影，只有從小事做好，做好最棒的自己，管好自己的一言一行，那么，我便離理想更進(jìn)一步。
理想，就像一支蠟燭，若誤入歧途，那它會(huì)被風(fēng)吹滅的。
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇25
狐疑的人在等待中絕望，以一顆子彈結(jié)束了生的希望。在漫長(zhǎng)的等待中，他失望過(guò)、恐懼過(guò)、悲憤過(guò)……然而他終究敵不過(guò)自己的心魔，扣動(dòng)的扳機(jī)結(jié)束了這一切的思想。中暑者的自殺不僅給他那復(fù)返的同伴帶來(lái)深深的悲痛，也留給了我們?cè)S多思考。
我們都聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：杯子里有半杯水，一個(gè)人說(shuō)：“還好，還有半杯水吶。”另一個(gè)人說(shuō)：“真糟，只剩半杯水了。”故事中的自殺者無(wú)疑是后者，他以消極的態(tài)度去思考問(wèn)題。
“半杯水”的故事很形象地說(shuō)明了兩種處世態(tài)度——樂(lè)觀主義與悲觀主義的明顯差異。
我們都認(rèn)同樂(lè)觀主義是一種積極向上、應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的精神面貌，但在生活中，我們也偶爾會(huì)犯一些“自殺者”的悲觀錯(cuò)誤。
那么，我們?cè)撊绾我砸环N樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)一切呢?
一相信生活
西方諺語(yǔ)說(shuō)：“上帝為你關(guān)上了一扇門，就會(huì)為你打開一面窗。”的確，沒(méi)有一件事是壞到無(wú)可挽回，或好到?jīng)]有瑕疵的。當(dāng)我們從辯證法來(lái)看待問(wèn)題時(shí)這點(diǎn)就愈加鮮明。
誠(chéng)然，生活中充滿了波折，但是只有經(jīng)歷層層歷練才能到達(dá)成功的彼端。
我的外婆，依然健在，她經(jīng)歷了“文化大革命”的浩劫，三年自然災(zāi)害的饑荒、家庭由盛轉(zhuǎn)衰的今非昔比。這些艱難的歲月使她的一只腳致殘，使她重病纏身，使她只能蝸居在一方斗室。但是，那些歲月的塵埃已被她拋之身后，一個(gè)努力生活、安之泰然的老太太，這就是她目前的生活狀態(tài)。
我們相信生活，相信人性。讀過(guò)一個(gè)關(guān)于“國(guó)馬和駿馬”的文言故事，說(shuō)的是國(guó)馬咬了駿馬，但駿馬不以為意，國(guó)馬知恥而慚。這影射的已是人性了，相信人性的光明面，那些光明終究會(huì)我們身上。
二豁達(dá)生活
我覺得安徒生童話中的一個(gè)故事可以最好地權(quán)釋“豁達(dá)”這個(gè)詞：一個(gè)老農(nóng)夫牽著他的牛去市場(chǎng)，想換點(diǎn)有用的東西，他把牛換成了一匹馬，用馬換了一頭驢，用驢換了一只羊，又把羊換成了一只母雞，最后他換成了一塊石頭。回到家，他哈哈一笑：“老太婆，我們有磨磨面啦。”
老農(nóng)夫看來(lái)傻得有些不可思議，但他那豁達(dá)的態(tài)度卻為人贊賞。若是個(gè)一毛不拔的人發(fā)現(xiàn)自己做了一筆虧本生意，不知道要心疼幾天吶!
“生活它給你一些，不給你一些。”如果我們以這樣的心態(tài)面對(duì)人生，那么挫折困難或者是其他東西就沒(méi)那么容易地將我們打倒了!
“樂(lè)不思蜀”、“樂(lè)見其成”、“樂(lè)在其中”，人生可樂(lè)之事何其多!讓我們都做個(gè)樂(lè)觀主義者，笑對(duì)人生!
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，大家好：
很高興能參加本期“農(nóng)村好青年”評(píng)選活動(dòng)的演講，感 謝縣委給我們提供了這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。 我是____年畢業(yè)的一名大專學(xué)生，從小生長(zhǎng)在農(nóng)村，經(jīng) 常從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，畢業(yè)以來(lái)一直想為我村多做貢獻(xiàn)，得知我 縣開展“農(nóng)村好青年”這一活動(dòng)后，便報(bào)名參加了。我認(rèn)為 作為一名好青年，一定要有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀， 、 俗話說(shuō)“有什么樣的世界觀就有什么樣的人生觀，有什么樣 的人生觀就會(huì)有什么樣的價(jià)值觀” 。一個(gè)人如果沒(méi)有正確的 人生觀，那么就會(huì)像茫茫大海中的一艘小船辨不清方向。所 以我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，提升思想道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的道德 情操， 培養(yǎng)為人民服務(wù)的精神。 下面是我對(duì)咱們城楊莊農(nóng)業(yè)、 農(nóng)民、農(nóng)村以及集體資產(chǎn)方面的理解和一些看法:
一、三農(nóng)問(wèn)題 __曾在講話中指出“三農(nóng)”問(wèn)題始終是關(guān)系黨 和人民事業(yè)發(fā)展的全局性和根本性問(wèn)題，農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng)， 農(nóng)民富則國(guó)家盛，農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安。由此可見，全面建設(shè)小 康社會(huì)最艱巨的任務(wù)在農(nóng)村。改革開放以來(lái)，雖然我國(guó)農(nóng)村 1 經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了舉世矚目的成就，但是促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)穩(wěn) 定增收的長(zhǎng)效機(jī)制尚未形成，因此，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村， 牢固樹立 和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為工 作的重中之重，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為 中心，協(xié)調(diào)推進(jìn)農(nóng)村社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建 設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)村走上生產(chǎn)發(fā)展、生態(tài)良 好、生活富裕的文明發(fā)展道路，從而促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。 改革開放以來(lái)我村一直實(shí)行的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制， 此種分田到戶的制度，使農(nóng)民有了自主權(quán)，農(nóng)忙務(wù)農(nóng)，農(nóng)閑 搞副業(yè)，解決了溫飽問(wèn)題的同時(shí)農(nóng)民的收入也有了顯著提 高，但是由于缺乏改革創(chuàng)新，我村的發(fā)展一直緩步不前： 1、各自為政，自由種植，浪費(fèi)了土地資源。一戶種樹， 造成兩戶減產(chǎn)， 一戶種糧用一次除草劑， 造成菜地一茬不收， 如此惡性循環(huán)，耕地再好，年產(chǎn)量還是不能得到有效提高; 2、農(nóng)業(yè)機(jī)械化多有不便，無(wú)用武之地。一戶一條地， 一戶幾壟田，從種到收，農(nóng)用拖拉機(jī)、收割機(jī)都要分戶進(jìn)行， 既增加了油耗，又提高了生產(chǎn)成本; 3、所得農(nóng)產(chǎn)品不能順應(yīng)市場(chǎng)需求并且占有市場(chǎng)，糧食 蔬菜價(jià)格低，水果沒(méi)人收的情況時(shí)有發(fā)生。 鑒于以上存在的問(wèn)題，結(jié)構(gòu)調(diào)整勢(shì)在必行! 1、將耕地分成三大板塊——糧食高產(chǎn)區(qū)、大棚蔬菜區(qū) 2 和果樹區(qū)。按所持土地入股和分紅的方法，培養(yǎng)種糧大戶和 果蔬協(xié)會(huì)。同時(shí)，村委會(huì)成立一個(gè)信息、技術(shù)、銷售方面的 專業(yè)團(tuán)隊(duì)，保證農(nóng)產(chǎn)品的增收增產(chǎn)，從而達(dá)到提高農(nóng)民收入 的目的。 2、組織專業(yè)人員形成服務(wù)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)播種、管理、收割 機(jī)械化，防控病蟲害一體化。剩余勞動(dòng)力還可以辦企業(yè)等參 與到第三產(chǎn)業(yè)當(dāng)中，進(jìn)一步提高農(nóng)民收入。
二、集體資產(chǎn)的利用 集體資產(chǎn)涉及的范圍廣泛，包括集體土地、財(cái)務(wù)、辦公 設(shè)施辦公樓、樹木等。
1、我村位于滹沱河北岸，正定縣南外環(huán)以南，子龍大 橋以西，107國(guó)道以東，所處地理位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美，近 幾年，個(gè)人及政府征用土地頻繁，我認(rèn)為應(yīng)在不影響政府發(fā) 展規(guī)劃的前提下，為我村村民爭(zhēng)取最大限度的利益。 2、村務(wù)支出應(yīng)在理財(cái)小組通過(guò)后方可進(jìn)行，盡量杜絕 不必要的開支，實(shí)行村務(wù)公開制度，使村民能夠及時(shí)了解財(cái) 務(wù)使用方向并提出合理建議。 3、愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)辦公環(huán)境，使兩委班子能有一 個(gè)良好的工作場(chǎng)所，更好的為村民出謀劃策。 4、樹木應(yīng)及時(shí)更新?lián)Q代，愛護(hù)花草樹木，優(yōu)化我村環(huán) 境，使我村綠樹成蔭。 為了向現(xiàn)代化的社會(huì)主義新農(nóng)村快速邁進(jìn)，我們還應(yīng)始 3 終堅(jiān)持農(nóng)村基層民主，搞好村民自治，開展普法教育，確保 廣大農(nóng)民群眾依法行使當(dāng)家做主的權(quán)利;加強(qiáng)精神文明建 設(shè)，加快發(fā)展農(nóng)村教育文化事業(yè)，倡導(dǎo)健康文明的新風(fēng)尚， 培育造就新型農(nóng)民; 堅(jiān)持以解決好農(nóng)民群眾最關(guān)心、 最直接、 最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題為著力點(diǎn)，關(guān)心農(nóng)村困難群眾的生活，大 力發(fā)展農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)，加強(qiáng)農(nóng)村的社會(huì)建設(shè)和管理;堅(jiān)持社 會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革方向，穩(wěn)定和完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)體 制，統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)改革，充分尊重廣大農(nóng)民群眾的創(chuàng)新 精神，全面增加農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的發(fā)展活力。 我堅(jiān)信，有黨的多項(xiàng)惠農(nóng)政策，加上一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán) 隊(duì)，一個(gè)合理的農(nóng)業(yè)部局和一支科學(xué)的技術(shù)隊(duì)伍，一個(gè)高效 的城楊莊定將很快展現(xiàn)在滹沱河畔的土地上! 如果我能當(dāng)選為村主任助理，我會(huì)倍感驕傲和自豪。在 以后的工作中，一定做到盡職盡責(zé)，及時(shí)全面了解鎮(zhèn)情及我 村情況等各方面信息，為領(lǐng)導(dǎo)提供合理建議，為村民提供便 捷的服務(wù)，既要有統(tǒng)籌兼顧的意識(shí)，又要能獨(dú)當(dāng)一面，解決 各類臨時(shí)性、突發(fā)性問(wèn)題，做到盡職不越權(quán)，幫忙不添亂， 補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，認(rèn)真完成本職工作。并且堅(jiān)持以“三個(gè)服從” 要求自己——個(gè)性服從黨性， 感情服從原則， 主觀服從客觀， 做好村主任的輔助工作。 作為年輕的新一代，我深切的感受到肩上的責(zé)任重大， 但是我愿用我的朝氣為我們城楊莊注入新的活力，無(wú)論此次 4 競(jìng)爭(zhēng)成功與否，我都會(huì)懷揣一顆感恩的心為我村的繁榮發(fā)展 做貢獻(xiàn)，希望大家支持我，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)辜 負(fù)眾望，為把我村建設(shè)成為現(xiàn)代化的社會(huì)主義新農(nóng)村而努力 奮斗! 我的演講完畢，謝謝大家!
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇27
魯迅是珍惜時(shí)間的楷模。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。偉人魯迅這句話的意思是：在我們?nèi)松拈L(zhǎng)途中，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常短暫的，然而時(shí)間又像海綿那樣稀少的，但是只要我們自己用力去擠，還是會(huì)擠出水來(lái)的，就像時(shí)間一樣，我們只要抓緊每一分、每一秒，時(shí)間就不會(huì)那么短暫了。所以我們應(yīng)該像魯迅先生那樣珍惜時(shí)間努力工作。哦，魯迅永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)的標(biāo)志。
魯迅還有一句名言：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”這句話又說(shuō)明了魯迅是一個(gè)為人民群眾著想的人，魯迅經(jīng)常給人民許許多多的幫助。魯迅就是這樣的一個(gè)人，“為別人想得多，為自己想得少。”是啊，魯迅非常關(guān)心愛護(hù)青年人的進(jìn)步。他一生接待過(guò)來(lái)訪青年六百多人，關(guān)心過(guò)的青年不計(jì)其數(shù)。
我還清清楚楚的記著，蕭紅對(duì)魯迅的回憶：“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的喜歡。若有人說(shuō)了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)。魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得很清楚，是他那剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣，同時(shí)左腳就伸出去了，仿佛不顧一切的走去”。據(jù)巴金老先生回憶，當(dāng)時(shí)魯迅逝世的時(shí)候，很多人都來(lái)追悼他：一群小學(xué)生恭敬地排成前后兩列，一齊抬頭，癡癡的望著那張放大的照片。忽然一個(gè)年紀(jì)較大的孩子埋下頭鞠躬了。其余的人馬上低下頭去。孩子們的心是最真摯的。他們知道如今失掉一個(gè)愛他們的友人了。
他還看見一個(gè)盲人，他穿著一身整齊的西裝，一只手扶著另一個(gè)穿長(zhǎng)衫的人的肩頭，慢慢地從外面走進(jìn)來(lái)。盲人從引路人的就上縮回了手，向前移動(dòng)一步，端端正正的站著，抬起他那看不見的眼睛茫然的往前面，于是低下頭，恭恭敬敬地行了三鞠躬禮。他又伸出手，扶著引路人的肩默默的去了。是啊，魯迅永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我一定要像他一樣珍惜時(shí)間，珍惜生命，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力攀登學(xué)習(xí)高峰!
同學(xué)們，魯迅先生就是我們的榜樣。這就是魯迅，他死了，但永遠(yuǎn)活在我們?nèi)嗣竦男闹小?/p>
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇28
20__年奧運(yùn)會(huì)快要到來(lái)啦，今年的奧運(yùn)會(huì)可比以前的奧運(yùn)會(huì)特殊，為什么呢?哦，原來(lái)今年的奧運(yùn)會(huì)是在我國(guó)北京舉行。
20__，北京的奧運(yùn)將是一屆綠色的奧運(yùn)、科技的奧運(yùn)、人文的奧運(yùn)。我們中國(guó)的奧運(yùn)將是一個(gè)綠色奧運(yùn)，那時(shí)的每一個(gè)角落將會(huì)是：花兒，香氣襲人、綺麗多姿;草兒，綠如碧毯、郁郁蔥蔥;樹木，蔥綠蒼翠、俊俏挺拔;莊稼，健壯挺拔、密密實(shí)實(shí)……再也沒(méi)有臭水溝和沙塵暴，一定會(huì)讓外國(guó)朋友流連忘返;
同樣的，綠色，也是春天的顏色，是萬(wàn)物復(fù)蘇的顏色。綠色，是潔凈，是生命，更是活力。現(xiàn)在，20__春天已經(jīng)到來(lái)，20__的北京亦不再遙遠(yuǎn)。綠色的北京，綠色的奧運(yùn)，需要你，需要我，需要全北京1400萬(wàn)人的共同努力，需要全中國(guó)13億人的努力。
然兒，在生活中，依然有著很多和綠色奧運(yùn)不協(xié)調(diào)的地方，比如，那些漫天飛舞的塑料袋，那些徹夜不熄的電燈，那些從沒(méi)擰緊的水龍頭;還有，那些在我們腳下哀鳴的青草，那些在晾衣繩索間掙扎的綠樹，那些漂浮著異物的河流……
綠色的北京，綠色的奧運(yùn)，并不需要我們放下手中的工作去全身心的投入。綠色，其實(shí)很簡(jiǎn)單，他只需要，我們?cè)谫?gòu)物的時(shí)候，少要一個(gè)塑料袋，只需要，我們平時(shí)養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，只需要，我們?cè)谏钪泄?jié)約用水.綠色， 他真的很簡(jiǎn)單，只需要，我們繞過(guò)那細(xì)嫩的青草，扶正那彎腰的小樹，只需要，我們把愛真正獻(xiàn)給哺育我們的河流。正是這些簡(jiǎn)單的小事，意味著1400萬(wàn)個(gè)塑料袋，1400萬(wàn)度電，1400萬(wàn)噸水以及1400萬(wàn)倍的綠色。
綠色，還體現(xiàn)在很多方面，不僅體現(xiàn)在視覺上的綠色，也體現(xiàn)在聽覺上的綠色，嗅覺上的綠色，感覺上的綠色，行動(dòng)上的綠色，生活上的綠色……
我相信，只有我們肯付出，希望現(xiàn)在還不算太晚。讓我們邁著歡快的步伐，懷著堅(jiān)定的信念，朝我們的夢(mèng)想前進(jìn)!
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇29
作業(yè)做得很累了，眼睛也酸痛難耐了，我揉著疲倦的眼睛，伸了個(gè)懶腰，無(wú)意識(shí)地朝窗外望去。
我看見草坪上，一個(gè)和我差不多大的女孩正在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很低，如果沒(méi)有風(fēng)，它隨時(shí)都會(huì)落下。我看著風(fēng)箏，在小女孩手中的線牽引下，在空中忽高忽低，仿佛自由自在，卻一直沒(méi)有辦法接近藍(lán)天。
我不自覺地笑了笑，心想：我不就是那只風(fēng)箏嗎?一心渴望自由，卻被另一頭的父母牽絆著，無(wú)法輕松，無(wú)法自由發(fā)展。
可我多么渴望，渴望自己變成一只小鳥，一只自由自在的小鳥，一只不受人約束的小鳥!然而，我不是。我永遠(yuǎn)只是一只受人約束的風(fēng)箏，沒(méi)有屬于我自己，沒(méi)有屬于我自己的一片天空。
于是，我渴望著，渴望著自由的天空，一片屬于我自己，一片不受人約束的天空。可是，我沒(méi)有，以前沒(méi)有，現(xiàn)在沒(méi)有，以后，會(huì)怎樣?我不知道!
我呆呆地望著窗外，幾只小鳥映入我的視線。望著那些小鳥，我出神，我入迷，我著魔。它們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著，嬉戲著.瞧!它們多么自由，多么快樂(lè).它們一會(huì)兒飛到樹枝上唱歌，一會(huì)兒停在屋檐下歇息，一會(huì)兒又落在池塘邊看風(fēng)景。它們好幸運(yùn)，可以展翅高飛，飛向?qū)儆谒鼈兡俏邓{(lán)的天空，做它們想做的事，不受任何人的約束，也無(wú)需任何人的指點(diǎn)數(shù)落或者批評(píng).我多么想變成它們那樣，自由自在……
我想我即便是只小鳥，也只是一只沒(méi)有翅膀的小鳥，沒(méi)有玩耍的自由，沒(méi)有飛向藍(lán)天的權(quán)利;即便我是一只小鳥，那也不過(guò)一只“囚籠之鳥”，是讓別人看，來(lái)修飾主人的一件“裝飾品”，再悅耳，再動(dòng)聽的歌聲，都會(huì)變得很凄涼……
在我的世界里，天空是灰的，一切都由父母決定著，而我渴望的，是一片藍(lán)色的，自由的天空，一切都由我決定，沒(méi)有人管……可是這一切，終究只是我的渴望，會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天嗎?我渴望它有實(shí)現(xiàn)的一天。
國(guó)慶節(jié)來(lái)了，有人會(huì)幫我圓這樣一個(gè)美麗的夢(mèng)嗎?希望吧，希望過(guò)了國(guó)慶節(jié)，這不再是一個(gè)孩子渴望而無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)幻，而是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，一個(gè)真正屬于一個(gè)孩子的自由天空。
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇30
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們敬愛的周總理在十二歲的時(shí)候，發(fā)出了喚醒中國(guó)這頭沉睡的獅子的怒吼：“為中華之崛起而讀書”!之后，在周恩來(lái)等偉人的努力下，建立了新中國(guó)。而我讀書，不光為己，也為中華民族的偉大復(fù)興。
十二歲的周恩來(lái)說(shuō)這句話的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的中國(guó)正深陷于水深火熱之中，清政府的軟弱無(wú)能、貧窮落后，讓我們國(guó)家遭他國(guó)侵略、占領(lǐng)、欺辱，中國(guó)民族的危機(jī)一步一步加深，這時(shí)的周恩來(lái)，才會(huì)含著一腔報(bào)國(guó)之心說(shuō)出這句話。而如今，中國(guó)在不斷發(fā)展，各地都是一派欣欣向榮的景象。可我們不應(yīng)該忘記歷史，也不能忘記為中國(guó)的建設(shè)打好基礎(chǔ)的偉人們。現(xiàn)在，我們都倡導(dǎo)和平，可如果我們連國(guó)防不強(qiáng)大，也沒(méi)有經(jīng)濟(jì)方面的努力，如何倡導(dǎo)和平?和平的地基，是打在富強(qiáng)之上的，而唯有我們的發(fā)奮圖強(qiáng)，才能讓我國(guó)的和平，繼續(xù)延續(xù)下去。
汲取一個(gè)新知識(shí)，會(huì)讓人豁然開朗、會(huì)讓人迷途知返。是知識(shí)讓我們走上了富強(qiáng)的道路，才有了今天這生機(jī)勃勃、國(guó)泰民安的中國(guó)。知識(shí)，是無(wú)聲的預(yù)言家，預(yù)知著未來(lái)，也預(yù)知著中國(guó)的夢(mèng)。我們?cè)跄懿猾@取知識(shí)呢?
國(guó)家的強(qiáng)大，離不開每個(gè)人的努力;而每個(gè)人心中的夢(mèng)，都離不知識(shí)的力量。
從個(gè)體來(lái)說(shuō)，不讀書，你就實(shí)現(xiàn)不了自己理想;不讀書，你就沒(méi)有追逐夢(mèng)想的本”錢”。再?gòu)目傮w來(lái)說(shuō)，不讀書，中國(guó)就會(huì)落后;不讀書，國(guó)家就會(huì)衰弱。而這時(shí)，你從讀的書中獲得的知識(shí)，將回報(bào)于祖國(guó)，這將直接關(guān)系到中國(guó)在世界的地位。所以，這就會(huì)產(chǎn)生一條很奇妙的關(guān)系鏈：“讀書——我的夢(mèng)——知識(shí)——中國(guó)夢(mèng)”!
今天，中國(guó)的復(fù)興之路越走越穩(wěn)、越走越遠(yuǎn)了，但中國(guó)復(fù)興之路的前方，是開滿了祖國(guó)的花朵。中國(guó)的未來(lái)，離不開我們，而唯有我們發(fā)奮圖強(qiáng)，才能推動(dòng)國(guó)家的前行;唯有我們力求上進(jìn)，才能彌補(bǔ)國(guó)家的疤痕。
當(dāng)今，我們還能常聽到敘利亞、阿富汗、伊拉克等地區(qū)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，這讓當(dāng)?shù)氐木用穸剂麟x失所，甚至家破人亡，最后只能顛沛流離、漂泊他鄉(xiāng)。而如果中國(guó)不強(qiáng)大，坐擁著960萬(wàn)平方公里的土地，難道不會(huì)重蹈以前的國(guó)恥嗎?所以，為了自己，也為了國(guó)家，讀書去獲取新的知識(shí)，來(lái)回報(bào)祖國(guó)、去建設(shè)祖國(guó)。
為中華之復(fù)興而讀書吧，為了中國(guó)的繁榮昌盛而讀書吧。讓我們發(fā)揚(yáng)蹈厲、努力學(xué)習(xí)!
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇31
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
黑人馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！
謝謝大家！
護(hù)士節(jié)演講三分鐘 篇32
風(fēng)，是如此暖意融融，像一個(gè)母親溫柔地?fù)崦藗兊拿骖a，人們像一個(gè)小孩，依偎在母親的懷抱，輕輕享受著母親的疼愛。
色，是那么的綠，經(jīng)過(guò)了秋的腐蝕，冬的風(fēng)化，春的孕育，變得那樣?jì)善G，那樣張揚(yáng)，似乎任何人都不能阻止它的愈發(fā)茂盛。
天，是那樣易變。白晝時(shí)的天是生機(jī)勃勃的，充滿著旺盛的生命力。太陽(yáng)是如此霸道，它釋放出所有的熱量，散發(fā)出刺眼的陽(yáng)光，獨(dú)占整個(gè)天空。而夜晚的天，是安祥而又和諧的，月亮婆婆的嘴角掛著恬靜的微笑，將自己全部的光輝都灑向人間。她是祥和的象征，和蠻橫的太陽(yáng)比起來(lái)，要溫柔得多。星星圍著月亮婆婆，聽她繪聲繪色地講故事，它們聽得那樣的開心，時(shí)不時(shí)還眨眨眼睛。人們也愿意在這時(shí)入睡，因?yàn)檫@是一片祥和的天地。
雨，是如此猛烈。雷瘋狂地咆哮著，閃電用他的利劍劃破了黑夜幕布，傾盆大雨也隨之而來(lái)。豆大的雨點(diǎn)打在臉上，火辣辣地疼。潑在地面上，地面被淋得“嗷嗷”直叫，澆在沙漠里，植物在貪婪地吮吸雨的滋潤(rùn)。但時(shí)間很短，不一會(huì)兒，就恢復(fù)了往日的平靜。
聲，是那樣繁雜。只要有池塘，就會(huì)有青蛙的干嚎;只要有大樹，就會(huì)有蟬的鳴叫;只要是夜晚的草叢，就會(huì)有螢火在閃爍。
啊，多姿多彩的夏天，我愛你!