小學生國旗下的演講范文（精選25篇）

小學生國旗下的演講范文 篇1

　　老師們，同學們：大家好!

　　今天我講話的主題是：做文明學生，創文明校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。

　　人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

　　校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

　　文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

　　我們同學成長發展的現實，需要呼喚文明的回歸、重建和發展。

　　文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

　　文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

　　文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

　　文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

　　文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

　　文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

　　“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。

小學生國旗下的演講范文 篇2

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴的國旗下。在這里，我代表十九小學的全體老師向你們號召：從今天開始立志做個講文明，懂禮儀的小學生。

　　提起禮儀,每個人都并不陌生. 中國自古以來就是禮儀之邦, 是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的學校，在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課堂不遵守紀律，有的課間活動瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優美的校園環境是多么的不和諧啊!作為一名合格的小學生，一個合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的文明使者呢?

　　今天，在這飄揚的五星紅旗下，我呼吁大家：行動起來，少先隊員們!做一個講文明、懂禮儀的好學生。你可以先從以下幾點做起：

　　1、尊敬師長，孝敬父母,遇到師長、來賓，主動敬禮問好;

　　2、講究衛生，保護環境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時撿起;

　　3、愛護學校的公共財物和公用設施, 節約公用資源,;

　　4、上課時做到鈴聲響，課堂靜，準備好，多思考;

　　5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容,明禮誠信;

　　6、公共場合,輕聲交談;上下樓梯，靠右行走;人多擁擠，

　　注意謙讓，保障暢通;

　　同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一種品格;你給別人一個微笑，別人會給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人會給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人會給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人會給你溫馨的思念。

　　文明禮儀,于大,可立國,可安邦;于小, 可修身,可治校.無禮無以成人,無禮無以立校!讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，我相信，經過大家的努力，一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環境。謝謝大家!

小學生國旗下的演講范文 篇3

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是四~班的~~~，今天我演講的主題是《幫助別人，快樂自己》。說到幫助別人這件事，我不由得想起了雷鋒叔叔，雷鋒叔叔是一個偉大的人，他雖然只活到了22歲，但是他這一生卻幫助了許多人。每當別人問起他的名字時，他總是微笑著回答說：“我叫解放軍”。

　　記得有一次，我和爸爸聊起雷鋒叔叔的事跡，我跟爸爸說：“我也想學習雷鋒叔叔做好人好事，幫助別人，可是卻沒有機會，我好想做一件驚天動地的好事呀!”，這時爸爸和顏悅色地對我說：“勿以善小而不為，生活中你會碰到很多點點滴滴的小事，你都可以去幫助別人，只要你去做了，去幫助別人了，你就能體會到其中的快樂”。

　　暑假的一天里，我看見隔壁家的小弟弟一個人跑到門前的馬路上玩耍，馬路上不時地有車來往，我擔心會撞著小弟弟，就趕緊上前牽著小弟弟的手，把他送回家中，阿姨連忙對我說謝謝……那一刻，我感受到幫助別人真快樂!

　　還有一次，我在離家不遠的櫻桃園旁玩耍，我看見一位老奶奶吃力地推著三輪車上坡，我趕緊跑上前去幫老奶奶把三輪車推了上去，看著老奶奶慈祥的笑容，我心里美滋滋的……那一刻，我感受到幫助別人真快樂!

　　在學校里，我也常常做一些微不足道的好事。午休的時候，我撿拾過校園雙環池中漂浮的白色垃圾;看到教室外面展板上的小報掉下來了，我會隨手釘上去;做值日倒土時看到路上有紙屑，我會順手把它掃入簸萁中。其實做這些事并不需要多大的.力氣，只是舉手之勞的小事，但卻能給別人留下美、給自己帶來愉悅。

　　是啊!送人玫瑰，手留余香!幫助別人，快樂自己!

　　謝謝大家的傾聽!我的演講完畢。

小學生國旗下的演講范文 篇4

　　親愛的同學們、老師們：早上好!

　　今天我們國旗下講話的題目是：“你會做廣播操嗎?”同學們一定會說，我們天天做廣播操，哪個同學不會做?是的，同學們的確每天都在做操，可是，有的同學做操時胳膊該伸直時不伸直，該側身時不側身，該彎腰時不彎腰，該跳躍時不跳躍等等的動作不到位，精神面貌懶懶散散，這種“出工不出力”的學生，整套廣播操下來，不但起不到鍛煉的目的，久而久之，還養成了精神面貌懶散，做事不認真的壞習慣。

　　同學們知道嗎?做廣播操對人身體各部分的肌肉、骨骼和器官的生長發育都有好處，而且對主要的身體素質都具有良好的促進作用。研究和實驗表明，長期堅持做廣播體操的人，可提高肌體主要關節的靈敏性，促進骨骼發育，增強大肌肉群的力量，對增強運動系統、呼吸系統、心血管系統及神經傳導系統的功能具有重要作用。

　　廣播體操還可成為鍛煉者調整心態、放松神經、陶冶情操的重要手段。如果把廣播操認真做下來，脈搏可以達到140—150次/分鐘，能對人體產生中等強度的刺激，具有較強的健身效果。每節操的動作分別活動身體的不同部位，適用于長期伏案工作的人，我們小學生經常趴在桌面上寫作業，時間久了，頸椎、肩部、腰部等部位的肌肉都需要活動活動，因此，希望同學們認真做好每一節廣播操，做到動作規范、整齊、有力度，這樣才能達到鍛煉和調整的目的。

　　另外，做操前的排隊進場也應該做到快、靜、齊，因為有了良好的開端，才會有好的結果。讓我們大家一起努力，做個思想陽光、體態健美的小學生，為迎接北京奧運做出自己應有的貢獻!

小學生國旗下的演講范文 篇5

　　同學們，今天的國旗下講話我要給大家講一個故事，這個故事的主人公叫郝春笛。三十多年前，春第是一個農村男孩，上學的學校就坐落在村邊公路旁。學校的老師又都是一個村里的人，和春笛的爸爸媽媽都認識，這些老師對孩子的管理也比較寬松，所以春笛一直覺得學校就是一個孩子們集中一起娛樂的樂園。

　　然而這一年，他們班新分配來一個年輕漂亮的女老師，按說能讓年輕女老師上課那可是一件幸福的事情。但春笛的同學卻一點也沒感覺到幸福，因為這名女老師要求特別嚴格，他要求農村小孩也說普通話，作業必須寫完一頁寫一頁，不準有寫一半就翻過的現象，即使寫錯了也只能在下面接著重寫，而不能隨便撕掉，要求背的文章必須按時背會，春笛最頭疼是背課文，尤其是魯迅的課文，雖然魯迅是近代人，但他的文章春笛看不懂，背著也沒意思，還不如白日依山盡，黃河入海流這樣的古詩好背，這一天早晨女老師又要檢查背誦，今天背誦的課文是《從百草園到三味書屋》。春笛不是背不會，實在是不想背，年輕女老師檢查到了春笛，看他背不下來，老師特別生氣，嚴厲的說“雖然你聰明，但聰明用不到正道上，也是白費，”說完用書狠狠的拍了他的腦袋，同時下達了處罰決定，晚上放學要女老師要親自到春笛家陪著春笛把要背的課文抄寫十遍，這不是明擺著要去家里告狀嗎，再說春笛課從來沒有被老師打過，春笛恨透了這個既嚴格又會告狀的老師。

　　中午放學，女老師整隊往出送學生，剛出校門，突然迎面撞過來一個裝滿糧食的大汽車，這條路上經常有收玉米的汽車通過，女老師看見汽車沖過來，就大喊，“同學們，往校園里跑”。于是大家掉頭一窩蜂往回跑，而春笛呢，這時候還在想著上午老師批評他的事情，根本沒發現危險，眼看著汽車就沖過來了，這時候這個柔弱的女老師一下抓住春笛狠狠的把他扔了出去，緊接著女老師也被汽車撞出去10多米，汽車是因為拉得糧食多造成剎車失靈，后來是頂在了兩米高的校墻上才停了下來，女老師沒等被送到醫院已經死了，同學們都安然無恙，只是春笛老師扔出去的時候，臉上蹭調了一塊皮，后來這塊皮一直留下了傷疤

　　再后來，春笛上了大學，進了城，結了婚，有了一個女兒，有一天女兒哭著回家說，今天他的簡便計算錯了兩道，老師讓重做十遍。這個老師是赤裸裸體罰學生，女兒決定明天不去上學了。春笛看了看女兒，回身從一個暗抽屜里拿出一踏紙，是工工整整手抄的100篇《從百草園到三味書屋》的課文，春笛給孩子講了他和他的女老師的故事，沉默了一會又說，一個果樹不裁剪也能結出果子，但品種會低劣，味道會苦澀，要想結出好品種就要修剪枝葉，老師的批評就是修剪枝葉的剪刀，剪刀剪下每一個無用的紙條對于果樹來說都是疼痛的，但對于果實來說是必須的，老師正因為愛這棵樹才會修剪他，批評是老師表達愛的一種方式。只有能夠理解這種愛的學生才會成長，成才，成功。爸爸以前因為不理解老師的愛，而讓自己臉上有了傷疤，也因為臉上有了傷疤，爸爸才常常想起那個充滿青春活力卻因為愛學生而獻出生命的女教師。老師的愛也需要學生的理解。聽春笛的話，女兒什么也沒說，坐下來安靜的做作業去了。

小學生國旗下的演講范文 篇6

　　親愛的老師，同學們:

　　大家好!

　　世紀的春風吹響新千年的號角，整個世界在曙光中展露新顏。時代在進步，科技在發展，經濟日趨全球化，我國也正而臨著加入世貿的挑戰。入世后，我國將得到更充足的資金、技術及機遇，促使全球經濟有一個全新的發展。但是，隨著關稅壁壘的消除，民族企業的壓力將空前加大，國際競爭也愈演愈烈。發展經濟、振興祖國的重任必將落到我們這一代人的肩上。機遇和挑戰并存，這就要求我們人人爭做強者。要想在競爭中脫穎而出，我們必須具有良好的素質。

　　而具有良好的素質，首先要有頑強的意志和過硬的心理素質，保爾?柯察金在這一方面為我們做了最好的詮釋。保爾是蘇俄社會主義革命時期誕生的堅強戰士。當他被流彈擊中失去右眼的時候，當他為了打撈木材患風濕病而失去勞動能力的時候，當他在車禍中喪失了行動能力的時候，他都以鋼鐵般的意志克服了困難，始終堅持工作在第一線。在保爾身上，有太多值得我們學習的優秀品質。我們作為未來的建設者，沒有堅強的意志怎能取得事業的成功?比起保爾，我們現在遇到的困難又算什么呢?當你因為時間太晚想放棄而還沒完成的作業的時候，當你面對大量的習題而感到力不從心的時候，當你看著成績在下滑的時候，想想保爾吧，在他身上，你會找到動力的源泉。

　　再有一百多天，高三的同學們將迎來高考的挑戰，兩次擴招為我們提供了更多的機會，盡管競爭依然激烈，但我們有信心像保爾那樣拿出克服一切困難的勇氣，勇往直前，在高考中創造新的輝煌。

　　對于同學來說，在搞好學習的前提下，要盡可能提高自身的道德修養，養成良好的習慣，愛護校園、關心同學，同心同德，力爭把我們的學校建設成為全國一千所高級示范中學之一。

　　努力吧，振翅欲試的雛鷹，明天將有更廣闊的天空任我們翱翔!

　　謝謝!

小學生國旗下的演講范文 篇7

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　你們好!

　　踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點。新的學期，新的目標，新的起點，新的要求;我們既要有新的憧憬、新的愿望，更應該有新的姿態，新的行動。

　　回眸過去的一年，許多生動的細節、精彩的片斷已清晰地刻入了我們美好的記憶：學校教學質量繼續攀升，校園文化再添新嬌，特色名牌學校日益彰顯。“小荷花”藝術團、“小紅花”電視臺各具特色，節目精彩紛呈。學校“魔燈網站”作用日漸突出，“三個一工程”“冬令營活動”，還有“網絡校本教研”……引無數同行競折腰。

　　當然，我們也清晰地感覺到，我們面臨的競爭平臺也變得越來越高。這就需要我們必須時刻保持一種危機感，緊迫感，時刻看到自己的不足，居安思危，作計長遠，反省自我，謀劃未來。

　　耕耘為播種而忙碌，播種為收獲而憧憬。春天，光輝的序曲，豐收的前奏。春天是播種的季節：播種一個信息，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。

　　我期盼著每一個同學每一天都在進步，每一天都有成功，你們的進步和成功就是學校的進步和成功。

　　同學們，老師們，讓我們同心攜手，把平凡的事情做經典，把簡單的事情做精彩，用腳踏實地的努力，創造令人驚奇的輝煌!

　　最后祝老師們工作順利，福樂兼收;祝同學們學業進步，身心健康!

　　謝謝大家!

小學生國旗下的演講范文 篇8

　　老師們、同學們：

　　又一個清明節，又一個陽光明媚的日子，我們在在這里緬懷和紀念革命先烈。

　　站在國旗下，我們的心情是沉重的。因為國旗是無數的為了祖國的解放事業，為了我們今天的幸福生活獻出寶貴生命的英雄們，是他們用鮮血染紅的。面對他們，我們怎么能不肅然起敬呢?烈士們是離開了我們，但誰又能說他們不是永遠活在人們的心中呢?

　　正因為有了無數的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私，才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。如今香港、澳門已回歸祖國，我們國家還成功地發射了神舟六號飛船，實現了中國人幾千年的飛天夢想。科學技術和綜合國力正在趕超先進發達國家水平。這些振奮人心的好消息，將是獻給烈士們最好的禮物。烈士們拋頭顱、灑熱血，他們付出了生命的代價，不正是為了祖國的和平與統一嗎?不正是為了祖國的繁榮與富強嗎?

　　同學們，我們是時代的幸運兒，生活在一個和平、美好的環境里。幸福生活來之不易，只有懂得珍惜，懂得我們所肩負的歷史責任和歷史使命，才會更加努力地去創造未來，創造美好的生活。我們要互相團結，互相關愛，要熱愛這座城市，更要熱愛自己的祖國。我們要發憤學習，為國旗添彩，為祖國爭光!

　　戰爭的年代造就了烈士們的堅強與勇敢，和平環境同樣會把我們培養成材，我們要有信心，因為我們有榜樣!同學們，讓我們繼承先烈遺志，為祖國的日益強大、繁榮富強而努力學習、積極鍛煉，共創祖國美好明天!

　　先烈們永垂不朽!!

　　四月我們緬懷烈士

　　三月，萬物復蘇，盎然春意。

　　三月，最令人向往的日子。

　　人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，

　　看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。

　　看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎?

　　革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!

　　在烈士陵園前，我站著留了影，

　　此時此刻，我心潮涌起，

　　我們能否踏著先烈足跡?!

　　我們能否把紅旗扛起?

　　一種激昂，一個振奮，

　　一種思索，一個問題。

　　上幼兒園的時候，

　　我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，

　　共產黨人面對敵人的屠刀、威武不屈，

　　深深根扎在我幼小的心靈里。

　　上小學的時候我認識了“小蘿卜頭”，

　　他與我們一樣大的年齡，

　　做的事跡是那樣壯烈。

　　我還從書本上讀到革命先輩，

　　為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，

　　前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。

　　今天，我在“小蘿卜頭”雕塑前，

　　依然感到他的少年英姿，

　　他在沉著的思索什么?

　　難道他感到自己幼稚?

　　我反復讀了“獄中八條意見”，

　　仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。

　　在犧牲個人利益及生命的時候，

　　我們能不能象先烈一樣無悔無怨?

　　現在，進行現代化建設，

　　我們怎么樣實現先烈的遺志?

　　面對先烈，我感到，

　　作為一個普通黨員，

　　我們應該舉起民族振興的大旗!

　　告慰先烈，

　　我們正在經歷新的壯舉!

　　櫛風沐雨不辭苦，

　　改革路上譜新曲!

　　我們用生命，

　　象烈士那樣撰寫精彩的人生，

　　祖國的強大還得靠我們自己!

小學生國旗下的演講范文 篇9

　　各位老師、各位同學，早上好!

　　今天我講話的題目是“化壓力為動力 充實度過每一天”

　　在長期的、高強度的、大容量的學習中，很多學生的壓力太大了，身心俱疲，有“累了”、“不高興學”這種心理，是一種很正常的現象。然而高考，我們不能回避，學習，我們無法不累。那么，我們如何面對現實，“化壓力為動力，充實地過好每一天”呢?

　　在我們的人生中，遠大的理想是壓力，周密的計劃是壓力，沉重的責任是壓力……可以說壓力無處不在，正是因為有了壓力，我們的人生才有了追求的目標，社會才得以進步。很多大學生都非常的懷念高三的生活，就是因為在高考的壓力下，每天的生活都是那樣的充實。

　　有句諺語說：“井無壓力不噴油，人無壓力輕飄飄”。適當的壓力是前進的動力，她會使生活增添情趣，使工作充滿奔頭，使學業永無止境，使生命煥發勃勃生機。壓力是促使萬事萬物發展進步的源動力，沒有壓力就沒有動力，也就沒有進步，沒有歷史，甚至沒有了如此和諧的自然界。

　　一位動物學家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進行過研究，他發現東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強，奔跑速度每分鐘要快13米。動物學家百思不得其解，因為這些羚羊的生存環境和屬類都相同，飼料來源也一樣。

　　有一年，他在東西兩岸各捉了10只羚羊，把它們送往對岸。結果，運到西岸的10只一年后繁殖到14只，運到東岸的10只剩下3只，另外7只全被狼吃了。

　　這位動物學家終于明白了，東岸的羚羊之所以強健，是因為在它們附近生活著一個狼群，西岸的羚羊之所以弱小，正是因為缺少生存的壓力。沒有天敵的動物往往最先滅絕，有天敵的動物則會逐步繁衍壯大。正所謂“生于憂患，死于安樂。”

　　高考可能是中國目前最激烈也是最公平的一種競爭，其激烈的程度不亞于一場殘酷的戰爭，淘汰了一批又一批不能承受壓力的學生，這就要求我們具備非凡的素質，具有頑強的意志。競爭是不可避免的，競爭中就會壓力重重，所以我們一定要學會化壓力為動力，學會迎風而上，學會逆水行舟。當然我們還要科學地拼，高效地搏，在合作中競爭，才會有更大的進步。

　　同學們，你們的長輩，都經歷過人生的一次次競爭，也都清楚地知道，現在所取得的成就，大都與當年的那些壓力擰在一起。這些壓力成了精彩人生的助推器，因為一直堅守著理想，一直堅定著目標，一直修訂著計劃，一直肩負著責任——所以才收獲了鮮花和掌聲。

　　同學們，海中之所以能夠以優異的質量、突出的高考成績名揚江蘇甚至全國，除了有科學的管理和過硬的教師隊伍，更重要的是我們有一大批學習習慣好、意志堅定、能吃苦，肯拼搏的好學生，希望同學們能夠繼續保持和發揚這些優良傳統，努力把我校建設成為“家長向往的育人殿堂，師生留戀的精神家園，高校公認的人才基地，同行信賴的合作伙伴”。。

　　最后送一句話與同學們共勉：路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。祝愿各位同學都能在壓力下，在拼搏中走向人生的輝煌。

　　謝謝各位!

小學生國旗下的演講范文 篇10

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好!

　　我今天講話的題目是《說文明話，做文明人》。

　　校園里，我們經常會發現有些同學見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，用自己的雙手去保護校園環境的優美，他們用行動證明了自己是學校的主人。我要對這些同學說：“你們是可愛的，是好樣的!”

　　但是，我們也發現校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里，總有同學在你追我趕，還不時傳出一些不文明的語言;上下樓梯時擁擠而沒有次序;教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋;甚至有個別同學肆意踐踏學校的綠化帶„„

　　同學們，我們作為學校的小主人，要擔當起時代賦予我們的責任，說文明話，做文明事。

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

　　文明是什么?文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時的主動制止„„文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　“校園文明行，人人爭四好”。同學們，今天是開學的第一天，讓我們攜起手來，學會文明用語，做文明之事，共同創建一個文明的校園。

　　最后，祝愿我們每一位同學都能健康、快樂地度過每一天。謝謝大家!

小學生國旗下的演講范文 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!我是九(2)班 ，我今天國旗下講話的題目是《暢想新年》。

　　寒風凜冽，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長祙收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。再過幾天，我們即將告別20xx，又迎來了充滿希望的20xx。迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此，我代表全體同學向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福!祝福所有的老師工作順利，幸福安康!同時也祝福同學們，學習進步，更上一層樓 !

　　同學們，你們知道1月1日又稱什么節日嗎?那“元旦”這一節日又包含著什么深意呢?“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。

　　親愛的同學們，當你沉浸于新年的歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。20xx年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢!

　　一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。

　　下一階段，同學們就將迎來緊張的期末復習了。希望同學們從今天起，在每天快要結束的時候，請認真想一想你在這一天的表現，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?練習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?

　　同學們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復習，爭取優異的成績來報答養育你們的父母和辛勤的老師吧!

　　在元旦期間，人們總習慣對過去的一年進行總結;對新的一年進行展望。對于這新的一年，同學們為自己定下新年計劃了嗎?不妨從現在開始，為自己的新年做個打算。回首20xx年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。希望我們能夠把在20xx年收獲的一點一滴帶到嶄新的20xx年，讓我們快樂地走向20xx，讓我們把精彩帶到20xx!你準備好了嗎?讓我們一起出發。

　　我的演講完了，謝謝大家。

小學生國旗下的演講范文 篇12

　　大家好（敬隊禮）！我是三（1）班的張靜媛，今天是16周一，我代表我們班在國旗下講話，我演講的題目是：《愛護我們的眼睛》。

　　1996年，衛生部、教育部等12個部委聯合發出通知，規定每年的 6月6日為“全國愛眼日”。20xx年6月6日是第20個“全國愛眼日”。

　　現在，在中小學生群體里的近視眼越來越多了，教育部和衛生部的調查顯示，目前我國學生的近視率已經居世界第二位，中小學生的近視率已經超過百分之三十五，我國青少年因近視而致盲的人數已經達到30萬人。由此可見，我們更應該保護自己的眼睛，不讓它受到20xx年小學生全國愛眼日國旗下演講稿20xx年小學生全國愛眼日國旗下演講稿傷害。眼睛是我們認識世界、學習知識、相互交流的重要窗口。如果我們失去了明亮的眼睛，就看不到美麗精彩的世界，眼前永遠是一片黑暗。視力的減弱，會給我們的學習和生活帶來許多不便。那么，在使用眼睛的同時，我們又應該怎樣保護自己的眼睛呢？

　　一、養成良好的用眼習慣。保持正確的坐姿看書和寫字，要做到三個一：眼離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳；要在足夠的光線下學習；不要長時間看書；寫字看書應每隔45分鐘休息一會，望一望遠處，使眼睛得到充分的休息。每天一定要堅持做好眼保健操。

　　二、注意加強營養，多吃一些有益于我們眼睛的食物，如：含有豐富蛋白質的瘦肉、蛋類、豆類等；含有維生素A的魚肝油、奶類；富含維生素C的蔬菜水果對眼睛也有益處，如胡蘿卜、菜椒、橘子、梨子等。因此，我們要注意合理搭配，多吃一些有益于我們眼睛的食物。缺少了它們，眼睛就會暗淡無光，視力下降。

　　三、我們還要注意用眼的衛生，不要用不干凈的手或毛巾擦揉眼睛，不要長時間的觀看電視節目、操作電腦和玩手機。每周定時剪短指甲。每學期定期對眼睛進行檢查，及時發現問題，治療眼睛疾病。

　　四、課間的時候，同學們不要手里拿著文具打鬧，比如拿著筆說笑，用尺子追打。平時也不能拿著棍子等尖銳的東西打鬧，這樣很容易傷到眼睛，一旦發生事故，后果不堪設想。

　　所以，我們一定要愛護好眼睛，保護視力，預防近視，讓自己有一雙明亮的眼睛。

　　我的演講完畢，謝謝大家！（敬隊禮）

小學生國旗下的演講范文 篇13

　　尊敬的老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　今天，我國旗下講話的主題是《中國人要說好普通話》。

　　同學們，普通話對于我們來說已經很熟悉了吧!因為老師教學要用到它，學校要求同學們交流、對話也要用它。

　　同學們，普通話不是老師教的好你就能學的好的。因為他是一種語言，你待經常使用它，讓它成為我們工作、學習的助手、生活的幫手，并要將它的功能發揮地淋漓盡致，為我所用。

　　然而很遺憾，老師在上星期巡查的時候，幾次發現有同學在交流的過程中，并沒有使用普通話。這就又讓我聯想到了，外國人來我國留學學習中國文化、中國語言，相信你們可能在電視節目上也看到過，外國人能用普通話說相聲、演小品、唱中文歌曲。再想想我們那些沒有用普通話交流的同學，差距是不是太大了點!

　　同學們，講普通話對于我們來說很重要，它已成為全社會關注事情。相信我們一定能做到!就讓我們相互監督、相互鼓勵，講一口流利的普通話，做真正的中國人!

小學生國旗下的演講范文 篇14

　　老師們、同學們：

　　大家好!

　　我是，我今天國旗下講話的主題是：做一個有責任心的人!

　　在昨天，在我思考我今天的國旗下講話要講什么時，我想起了與同學聊天時說起的事情和一個故事，我不知道他們有沒有必然的聯系，但我很想講出來與大家分享。

　　先和大家講一件事。我有一個同學以前也是中學教師，現在移民到美國了，她對我講起哪里的學校情況：首先那里的孩子，見到老師，都會主動微笑問好、點頭讓道;在校園里，看到孩子們的走動都是輕步慢走;龐大的校園竟然沒有一張廢紙、一個廢物;在他們的教室里，活動的工具、教具、圖書很多，但一切都是整齊有序，每個孩子用完了東西都會很自覺地把它物歸原處。

　　不知道大家有沒有聽過這個故事：在美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”，一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。

　　警察盡管認識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴肅地執行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我。”從此，小男孩就開始了艱苦的課余打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統的里根。

　　同學們，請你們想想：這件事，讓里根懂得了什么?他懂得了什么叫責任!那就是一個人要對自己的過失負責，犯了錯就該勇于承擔后果，不逃避，也不推卸責任。正因為里根從小就有一顆富有責任的心，才使他在自己的人生路上擁有了至高無上的靈魂和堅不可摧的力量，成為了一個杰出和成功的人。

　　親愛的同學們，今天我在國旗下講話的內容，我不知道能否給你們有所啟發或觸動，但是相信每個孩子都應該知道：要走向成功，從小就必須要有一顆強烈的責任心。謝謝大家!

小學生國旗下的演講范文 篇15

　　看到藍天，我就想起了您；看到大海，我就想起了您；您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍天問我，大海問我，她是誰？我悄悄地告訴它們，是您，媽媽！

　　在班會上。老師給同學們講一個特殊的故事，一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節省了很多頓飯才湊足了路費。看著母親襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

　　母愛無言，母愛無私。同學們，面對這份博大無私的愛，我們該如何回報母親的深思？宋朝朱壽昌年輕時和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話；明代杰出的地理學家徐霞客一生游歷山水，但每次遠游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當禮物。同學們，聽了這些感人的故事，你在想些什么？你平時都為母親做了些什么呢？老師希望你能像下面這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子。

　　媽媽，當您煩惱的時候，我的臉上就布滿了陰云；當您高興的時候，我的臉上就撒滿了陽光。人說，我是媽媽的表情。我說，我是媽媽的心情。媽媽，我愛您！

小學生國旗下的演講范文 篇16

　　常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果。

　　勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優，出類拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。

　　同學們，趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報。

小學生國旗下的演講范文 篇17

　　曾經聽過一句話：“沒有壓力，就沒有動力。”起初，我并不贊同這種說法。我認為，做事或學習的動力來自于你對這件事情的興趣和熱愛。可步入初中將近一年以來，我漸漸明白了這種道理。因為我發現，如果沒有了來自各方各面的壓力，稍不注意，你就會放縱自己，放縱自己的懶散，放縱自己的頹廢。

　　現在的學生，幾乎將所有抱怨的詞都用在了學習上，作業太多，背書太難，壓力太大……可你只要細想就會發現，這些讓你萬分痛苦的問題，其實都來自你自己。作業是否太多?那么你是否能保證已將自習的時間充分利用了呢?也許作業并不多，只是你所充分利用的時間不夠。背書是否太難?如果你全神貫注，相信你可以很快做到。壓力又是否太大了呢?這點我不否認，壓力真的很大，你要承擔來源于父母的壓力，你需要隨時關注資訊，因為這關系到你在圈子里是否找得到話題。你需要承擔學習的壓力，因為這關系到你是否會受到責罵，關系到父母的顏面。你也許會抱怨，會痛苦，會一昧地拒絕這些令你苦惱的壓力。可你是否想過，要嘗試去接受并釋懷這些壓力呢?

　　接受壓力，壓力會幫助你達成愿望，會讓你學到更多，它就像高壓氧艙，迫使你將知識裝進腦海里。一昧的拒絕壓力，或是將它置之不理，壓力反會越來越大，最后只得放棄自己。可是，壓力是有如空氣一般無處不在的，學生有學習的壓力，老師有教書的壓力，醫生有治病的壓力，警察有維和的壓力。成長中，壓力幾乎與你如影隨形，是你痛苦的源泉，卻也是你前行的動力。也許，我們一路成長，從迷茫到醒世，最要感謝的就是壓力。學習中，壓力讓你努力;工作中，壓力讓你勤懇;生活中，壓力讓你嚴謹。

　　沒有人沒有壓力，沒有人可以不顧社會輿論地放任自己，讓自己自由，讓自己輕松。也許放棄了這一方面的壓力，卻引來了另一方面的新的壓力，新的困境。

　　成長中，愿我們懂得感謝壓力。

小學生國旗下的演講范文 篇18

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　一想到中國這個字眼，我的心中就會充滿了激動，在我的腦海中就會浮現出一幅美麗畫面，還有那壯麗的山河，悠久的歷史，燦爛的文化，優良的傳統……這一切都一切無不是我們中國人的驕傲。祖國，你締造了一個又一個的美麗神話:四大發明令人驚嘆，萬里長城舉世矚目，神舟六號遨游太空，北京奧運成功舉辦，抗震救災眾志成城……這些怎能不讓我們中華兒女倍感自豪?回首往昔，在我們遭受外國人的欺凌時，你一次又一次地從危險困境中走出來，因為你心中有我們，有人民!你用偉岸身軀來保護我們，我們也要回報于你：愛你，保衛你。

　　從我懂得要愛國的那一天起，“李大釗”這個名字就深深地印在我的腦海中：3月，李大釗為了拯國家于危難，救人民于水火，領導并親自參加了北京人民反對日、英帝國主義和反對軍閥張作霖、吳佩孚的斗爭。北洋軍閥段祺瑞執政府制造了“三丶一八”慘案，北京一片白色恐怖。李大釗在極端危險和困難的情況下，繼續領導黨的北方組織堅持革命斗爭。4月6日，奉系軍閥張作霖勾結帝國主義，逮捕了李大釗等80余人。李大釗備受酷刑，在監獄中，在法庭上，始終大義凜然，堅貞不屈。4月28日，反動軍閥不顧廣大人民群眾和社會輿論的強烈反對和譴責，悍然將李大釗等20位革命者絞殺在西交民巷京師看守所內。李大釗第一個走上絞架，從容就義，時年38歲。五千多年的文明史，孕育了華夏兒女的鋼筋鐵骨養成了中華民族的“浩然正氣”。像國慶節演講稿李大釗這樣“捐軀赴國難，視死忽如歸”的英雄在我們祖國有何止他一個:精忠報國的岳飛、收復中國臺灣的鄭成功、兩彈一星的鄧稼先、中國革命的先驅者孫中山……無數仁人志士用碧血丹心譜寫了一曲曲愛國之歌。他們就算死也要為祖國效忠。

　　同學們，我們應該為生在這個英雄的國度而自豪，為這些民族之花而驕傲!我們少先隊員也要向這些愛國者學習，就算不能為祖國死，也要為祖國盡自己最大的力。愛國，不應該流于形式，它需要的是實實在在的行動。我們要從自我做起，從身邊的小事做起：不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不踩踏花草;節約每一滴水，節約每一張紙，節約每一度電……我們從小就要樹立遠大的理想，那就是報效祖國，為祖國的繁榮富強而努力奮斗。想到祖國以前受到的種種屈辱，我就會在心中燃起一團團熊熊烈火。我在心底里不斷地說:“加油，自己;加油，祖國!”我深知:報效祖國需要有強健的身體，豐富的學識，高超的本領。因此，我要珍惜現在的每分每秒，抓緊鍛煉身體，努力學習功課，培養高尚的道德情操，掌握豐富的知識，增強創新意識，準備著，時刻準備著——為建設祖國，振興中華做出自己應有的貢獻。

　　祖國，你將永遠會在我心中占有崇高神圣的地位，因為如果沒有日益強大起來的你，就不會有我們大家現在的幸福生活，祖國，我永遠祝福你!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

小學生國旗下的演講范文 篇19

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!我今天演講的題目是《勞動最光榮》。

　　馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”大發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”毛澤東有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發展。

　　作為一名小學生，我們要記住以下幾點:

　　首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

　　其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

　　再次,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

　　親愛的同學們，我們要牢記胡關于樹立社會主義榮辱觀的講話精神，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。從小養成愛勞動的習慣。

　　同學們，從今天開始，從現在開始，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

小學生國旗下的演講范文 篇20

　　尊敬的老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　今天，我國旗下講話的主題是《健康是金》。

　　同學們，我們都知道，健康對于每個人來說都是非常重要的。假如你身體不舒服，吃飯的時候會感覺沒胃口，走路的時候會感覺沒力氣，學習的時候會感覺沒精神，心情就更不用說了，那肯定是糟透了!當前，健康問題已經嚴重威脅著我們——流感正在肆虐世界各地。為了同學們能健康地、快樂地在學校學習。老師希望我們在認識上要高度重視起來，做好預防工作。如發現疑似情況，要及時報告及時處理。

　　根據值周領導、值周老師檢查反饋，下午清校半個小時以后，還有同學滯留學校。這些同學沒有在原地等家長來接，而是爬在校門口玩耍、追逐、打鬧，真是太不應該了。

　　還有，有的同學在上學的路上，只顧做自己手里的事情——玩小玩意、擺弄擺弄書包等。我們學校的周圍都是公路，來來往往的車輛很多，再加上公路兩邊施工的材料堆擠，把本來比較寬的道路變成了單行道，給行人的我們帶來了更大安全隱患。

　　同學們，健康是金，健康是福!為了使我們大家都能健康成長，快樂學習，全面發展，每天都有一個好心情。請你們牢記老師的提示，讓不安全、不健康離我們遠去。做一個讓家長放心、讓老師省心的好孩子、好學生。

小學生國旗下的演講范文 篇21

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我是五年(2)班的譚芯同學，我是五(2)班的王立研同學。又到了周一了，今天我們在國旗下進行演講。

　　今天，我們在國旗下演講的題目是《與書同行》。

　　譚 芯：王立研，你每天都有讀課外書嗎?

　　王立研：那當然有啦!莎士比亞曾經說過“書籍是全世界的營養品。”我可愛看書了，只要一有空我就會捧著書來讀，因為我覺得讀書是我最大的樂趣，同時也是一種享受。

　　譚 芯：看來你真的很愛看書呀!

　　王立研：是呀!那你呢?

　　譚 芯：我呀，我每天睡覺前都必須得看一下書才會睡得著。正如毛主席所說的：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

　　王立研：但我發現有很多同學都沒有堅持每天讀課外書的習慣。

　　譚 芯：為什么呢?

　　王立研：很多同學都說沒時間。

　　譚 芯：我覺得這是不可能的，時間是靠擠出來的呀!看，課間有很多同學都在追逐打鬧，如果他們可以利用這些時間讀讀課外書不是很好嗎?

　　王立研：你說得沒錯。我們應該好好利用課間的時間多做一些有意義的事。

　　譚 芯：我覺得中午在學校搭食的同學更應該利用這個時間多讀一些健康有益的課外書，為自己充充電，因為我們剛吃完飯，不宜做運動。

　　王立研：嗯!讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，還對各科的學習都有很大的幫助。

　　譚 芯：是呀，富蘭克林說過：“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。”同學們，讓我們都利用課間時間，好好讀書吧，因為閱讀是一件多么快樂而有趣的事呀，它可以蕩滌我們的心靈，編織我們的夢想。

　　王立研：讀書，可以陶冶情操;讀書，可以豐富內心世界，讀一本好書，就像是和許多高尚的人在談話。

　　合：親愛的同學們，行動起來吧，讓我們珍惜時間多讀好書，只有與書為伴，思想才不會貧窮，人生才有意義。謝謝大家!

小學生國旗下的演講范文 篇22

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　人的一生很長，在我們人生的旅程中，有許多驛站，當我們稍作休整，又要整裝待發了。首先讓我恭喜大家即將步入人生的第二個學習生涯。回想六年來，我們有歡歌笑語，有酸甜苦辣，正因為有了這些回憶，才有了我們的成長。成長是美麗的，也是幸福的，更是有價值的。我衷心的希望大家在未來成長的途中充實，順利。對于快要結束的小學生活，我送大家一下幾句話!

　　第一句話：有夢想，就有希望。

　　夢想是前進的方向，是旅程的航標。“心有多寬，舞臺就有多大”那是夢想的空間。我們就是愛夢想的一代。在我們大家的大腦里有各種各樣的夢想。有了夢想，你們的臉上掛著微笑，有了夢想，你們的腳步更加堅實。萊特兄弟因為有了夢想，才有飛機的騰飛;瓦特因為有了夢想，才有蒸汽機的誕生。在我們眼里，你們都是優秀的，我們這里沒有差生，只有評價的標準不同。上帝是公平的，缺陷只是被上帝咬了一口的蘋果而已。

　　我希望同學，既要仰望星空，更要腳踏實地，積極進取，實現自己的夢想。人生只有三天，昨天已成過去，明天就是夢想，只有緊握住今天，你們的夢想才會燦爛。

　　第二句話：我相信，我能行。

　　自信是成功的基石，自信是底氣的表現。自信源于實力，實力在于積淀。在學習中永遠沒有常勝將軍。今天能夠站在領獎臺的同學，不要驕傲，臺下的同學不要氣餒，也許下一次站在這里的就是大家，這是你們的心愿，更是我的希望。有這樣一個真實的故事：四川農村一個女孩，高中畢業在北京一家五星級酒店當衛生服務員。這家酒店是會展中心，商賈云集，是名家講座、論壇之地。她在這里一邊為這些尊貴的客人泡茶，一邊記錄他們的一言一行。耳濡目染之余，她也學有所成。一日，一北大教授入住，并授課，她傾聽之后，找其指點，教授問她：你是什么學歷?她回答：我是高中畢業，我沒有讀過大學，但并不意味著我沒有大學的水平，我不是富人的孩子，但不意味著我不能成為富人的祖先。但給我們的啟示卻是深遠：永遠相信自己，我一定能做到。

　　第三句話：有努力，就有回報。

　　在人的一生中，方向比努力重要，但努力卻是實現方向最好的加速器。“天道酬勤”說的就是這個道理。在學習的生涯里，有挫折、有失敗，更有低谷的時候，只要我們堅信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”就一定會有精彩。持之以恒、努力、努力、再努力要永記在心。我們都是聰明的孩子，可“勤能補拙”卻是至理名言。影響十九世紀的世界三大名人之一愛因斯坦，他小時是不聰明的，記得老師有一次布置同學做個凳子，大家都完成了任務，當老師在評點時，發現了他做的凳子，做的如此糟糕，問：天下還有比這個更為糟糕的凳子嗎?在生活中最值得堅持的，那就是堅持和努力，他不但敢于面對自己的不足，而且能夠從不足中總結經驗，正由于他的知不足而求進，他走向了成功。我也相信，我們同學會做到：滴水穿石，精誠所至，金石為開。

　　第四句話：知識改變命運。

　　世界上沒有救世主，能改變命運的永遠是自己。現是學習的大好時光，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，莫讓歲月虛度，要讓讀書成為我們的功課，讓知識充盈我們的大腦。記得我小時求學時何等的艱難，三年級了才開始閱讀第一本課外書籍，在師范讀書時，為了能夠多讀些書，每周兩次到圖書館幫忙，做衛生，管理員答應我一周三本借我看，就這樣，三年來，我通讀了五四文學，傷痕文學。

　　親愛的同學們，小學是令人難忘的，童年是純真的，在你日漸長大的腳步聲里，你們的母校一直伴隨。今天你為母校驕傲，來日，母校為你自豪。

　　我的演講完畢，謝謝!

小學生國旗下的演講范文 篇23

　　“感恩的心，感謝有你”每當我唱著這首歌，我就會想起很多需要感謝的人。其中我最想感謝的就數我們的語文老師——楊老師了。

　　回頭想想，楊老師已經教我們三年了，把我們從一個不懂事的小孩子帶到了一個能干很懂事的英俊少年。在這三年里，楊老師做出過很多令我難以忘懷的事，其中楊老師在校訊通上忍著頸椎病的疼痛為我們評小紅花和評評語的事讓我最感動。我們的校訊通圈子已經建立了一年了，在楊老師的鼓勵下我們的作文水平是芝麻開花__節節高呀！我在校訊通上也寫了好幾篇文章了，我的作文水平也有很大長進。因為每到星期一，楊老師都會出一些奇怪的題目讓我們寫作文。楊老師還說：“可以把作文寫到博客上，大家一起分享，評論，互相學習，一起進步。”我就按照楊老師說的做。當我再次打開博客，看到楊老師給我加的小紅花時，非常高興，寫作的熱情也提高了不少。回頭看一看我在博客上寫的一篇篇文章，記錄了我一天天的生活，有快樂，有悲傷，有成功，有失敗。給我留下了美好的回憶，在不知不覺中也提高了我的作文水平。

　　當我知道楊老師有頸椎病時，我太感動了，楊老師忍著病痛還給我們加小紅花，指導作文，我更敬重她了。在這里我要真誠的說一句：“謝謝您，楊老師！”

小學生國旗下的演講范文 篇24

　　老師們、同學們：

　　大家好，我是來自二(2)班的~~。我今天國旗下講話的主題是——節約用水，保護我們的家園。

　　也許有人覺得這是老生常談的話題了，但是我想說并非如此。

　　我們都曾經在地理書上學過，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，這些淡水大多數分布在南極、北極，所以只有很少的水才可以喝。這樣的情況下，我們卻不能節約用水，還在不停的浪費，那么就算有水，那也將是人類的眼淚了。

　　水，并不是用不完的。當人們恣意浪費水，甚至以為水取之不盡時，有多少貧水山區的人們，正在極其渴望著一杯甚至一滴水，好滋潤滋潤他們干燥的口舌!不知道大家有沒有看過那些非洲難民的照片，他們伸出骨瘦如柴的手臂在喝求著一點點的水。而我們生活在富饒的東方威尼斯，水自然是不缺的，但是我們可以盡自己的力量節約每一滴水。因而~~市教育局和~~市水利局，聯合倡議節水宣傳進校園活動。

　　我想先從我們身邊說說。有一些人常常喜歡浪費我們身邊寶貴的淡水資源。洗手、洗臉時，水龍頭開得特殊大、特殊猛。直到洗完才發現，有許多水原本很清亮、無污染，但卻被白白地浪費掉了。還有許多小孩子，喜歡開水龍頭玩水，把貴重的水資源互相潑來潑去。

　　但是你知道嗎?假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸;假如不下雨，地球上的淡水只能夠我們用四年左右的時間;假如不吃任何食物的話，人們可以活上相稱長的一段時間，有一些胖人甚至可能活上一年;但不喝水的人最多最多也只能活上個10余天;煉一噸鋼就需要兩百多噸水，提煉一噸汽油要二十多噸水，甚至做兩公斤面包也得需要一公斤的水。

　　節約水我們首先可以從身邊做起，小事做起。比如洗手或洗拖把時把水籠頭擰小一點，用完后立刻關掉。還有幾個節水小竅門：如用淘米的水可以洗菜，洗完后還可以沖廁所。洗完衣服后的肥皂水也可以放在桶里沖廁所。洗完衣服后，可以把濕衣服晾在陽臺上，在下面放一個盆，這樣，既不影響樓下的鄰居曬衣服，搞好了鄰里關系，也節約了水資源。

　　與此同時，我們的學校可以開展創建節水學校活動;在校園內醒目位置張貼節水宣傳海報、倡議書，營造宣傳氛圍;組織開展節水知識講座;組織學生觀看節水宣傳片;向學生發放節水宣傳資料等。通過這一系列活動可以讓大家認識到節水的必要性。~X~教育局和水利局也向我們宣傳以下內容：

　　水是生命之源，生產之要，生態之基。

　　厲行節約水資源，有效保護水環境。

　　珍惜水、節約水、保護水。

　　愛水護水，人人有責。

　　小手牽大手，保護水環境。

　　水是生命資源，所以請大家珍惜每一滴水吧。

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

小學生國旗下的演講范文 篇25

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　今天，國旗下講話的內容是：文明出行，從我做起。

　　近年來，我們實驗小學設備設施全縣一流，校園里環境優美，老師們精于事業，全心從教，學校也一次又一次地在各級各類比賽中獲得殊榮。可以說，學校的發展，讓我們實驗小學的每一位老師和學生都為此而感到自豪。

　　但是，同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠這些是遠遠不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出實驗小學高大、美麗、文明的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。舉個例子來說，有同學在公交車內大聲喧嘩，影響司機正常開車?司機和旁邊的乘客會怎么想，怎么說：他們肯定會想，實驗小學的學生素質真差!這些同學的行為就是損害了實驗小學的集體形象。但如果反過來，看到白發蒼蒼的老人站在晃晃悠悠的車上時，有同學能起身給他讓個座，旁人又會怎么想?他們肯定會說，實驗小學不愧是一流的學校，學生素質真高!

　　現在，全縣上下正在全面開展“文明出行”宣傳教育實踐活動，大力倡導文明從我做起，養成文明走路、文明行車、文明乘車的良好習慣，相互禮讓，營造車讓人、人讓車、車讓車、人讓人的文明出行環境;遵守規范，形成講公德、守法紀、盡責任、有秩序的文明和-諧社會風尚。提到“提到文明出行”，聰明的小朋友一定會想到“交通安全”。是的，文明出行首要保障的就是交通安全。我們每一個人都是道路交通的參與者。生命只有一次，不能再生，也不會重來。這個話題我們已多次提到，這里，老師想提示大家作一個的反思：同學們，你們在平時上學放學、平常的外出中，有沒有不文明、不安全的行為呢?比如上下車不排隊，你爭我搶?比如過馬路不遵守交通信息，亂闖紅燈?比如在公路上行走時三五并排，占用機動車道;或者在人行道上你追我趕?比如不按學校的要求戴好小黃帽，放學擅自離開路隊等;同學們，如果有，那么請你馬上改正這些不文明、不安全的行為，為營造一個安全、有序、文明的交通環境出一份力，也為自己的道路交通安全增添一份保障。

　　文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是自覺遵守交通法規……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　為了社會更加和-諧、美好，請大家文明出行，從我做起，從身邊的小事做起吧!讓我們行動起來吧!把文明放在心上，用它來約束自己的行為，養成良好的文明習慣，做一個文明的學生。