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五年級我的青春我做主演講稿

發布時間:2022-09-01

五年級我的青春我做主演講稿(通用16篇)

五年級我的青春我做主演講稿 篇1

  每個人一生中最珍貴的就是青春了。但無論是在學習、生活,道德方面都是一個轉折點,是尤為重要的時期。

  在這成長的過程中,我們的內心深處常常有很多想法,這想法有時卻與自己的言行相矛盾。而處于這時期的我有些叛逆,有時父母會說:你看人家前途一片光明而你則是整片的昏暗啊!

  初中階段,時光都快過去2/3了,明年的今天就要中考了。此時,我的內心太復雜了。如果青春是一個轉折點,那我現在就站在這中點上,曾經的起跑線只能是回憶了。想起自己以前上課不好好聽講,在班里調皮搗蛋,每天渾渾噩噩的混日子。自己就很煩惱焦慮,我也只能在心里“偷偷的哭”!

  人生?就像一個十字路口,自己走到中央了,不知該向前向后,往左還是往右。人生中總有很多事情是不好抉擇的,也可以說:有失必有得;當上帝為你關上了一扇門,也會為你打開一扇窗的。我們不應害怕失去什么而不去不去做哪件事。

  光陰似箭,日月如梭。時間不等人哪!同學們為了自己、也為了父母,更為了培育自己成才的老師。去奮斗吧!我們不能因為理想遙遠而不去努力,更要讓在自己的執著中閃出理想的光芒。

  我們會留戀青春,但青春不會等待我們。它一直在行走,我們現在珍惜青春還來得及。所以我的青春再也無悔!

  夢想因為有了追蹤的翅膀而美麗,翅膀因為有了勇敢的想念而堅強。我的生活:只有前進,不再后退,再也沒有恐懼和懦弱!

  我的青春,我做主!

五年級我的青春我做主演講稿 篇2

  悄然間,是我走向了青春,還是青春跑向了我,我不太清楚,或許后者的機率大些……

  別人都是,青春是年少輕狂,張揚個性,蓬勃生動的時期,是人一生中美好的回憶。

  可就在我毫無知覺下,青春似乎就已經站在了我身邊。說真的,這個青春被我搞得很尷尬——年少輕狂,似乎與我無緣,我只會理智亦或者深思、猶豫、徘徊后才去決定一件事;彰顯個性,和我只會是“陌生人”,我總是那么默默無聞,安心地去做自己該做的事,也從未想過出風頭,將別人的目光吸引到自己身上。

  或許,有人會覺得我的生活就像黑白電影——枯燥、無味。但他似乎沒有注意到——我就站在青春的旁邊。我也有我自己的青春,誰說青春就一定要張揚,誰說青春就一定要輕狂!

  我有屬于自己的快樂——我的朋友。我有很多好朋友,她們帶給我幸福,她們帶給我溫暖和快樂;我有一個“忘年交”——我老媽,她是我的一個知心朋友,在她面前,我總是滔滔不絕,享受著傾訴的快樂。她們就是我的幸福,她們就是我的青春!

  我有屬于自己的理想。我現在最大的理想就是考上一個很棒的大學,體驗我最向往的大學生活。我也有屬于我自己的夢想,我是一個女孩子,我也愛幻想,我幻想自己成為了一個大明星,向世人展示我最亮麗的一面;我幻想可以去月宮,與月兔一起搗藥,一起嬉戲,可以看嫦娥姐姐跳一曲“霓裳舞”;我幻想我可以穿越成古代美女,玩轉天下,創造一個“驚天地,泣鬼神”的屬于我的神話……

  只是這些,沒有人規定要把它向世界宣揚。我的青春我做主,即使沒有跌宕起伏,即使沒有注意的目光,我依然是我,不去要去應對別人的話的我,只做那個我,那個永遠屬于我自己的我!

五年級我的青春我做主演講稿 篇3

  中學時代是我們一生中最純真,最美好,最難忘的時期。我們散下過拼搏的汗水,收獲過成功的喜悅,留下過青春的歡笑,也流下過不定期的眼淚。我們擁有很多很多那時的美好回憶。

  我們正如初生的牛犢,不怕天也不怕地,更不怕虎!我們可以無所顧忌的坦誠自己,可以盡情的豪言壯語流淌一地。

  父母的期望,老師的期望,朋友的期望,組成一個期望的光環,成為我們生命得主體,我們在期望中生活,在期望中成長。

  日月輪回,晝夜更替,每天的我們跑啊,沖呀,打呀,拼呀,有成功亦有失敗,有喜悅亦有悲傷,有奮起亦有頹喪,有自信亦有失望。

  我留戀青春的時光,青春有我拼搏的汗水,有我奮起的足跡,有我成功的喜悅自豪,有屬于我們的輝煌!青春的我們很容易受到挫折,很容易放棄,所以我們要堅持!

  青春如花似火,燦爛熱烈,是我們人生交響樂的序曲,即使有困難,有曲折,有痛苦,對我們來說,也是有益的經歷,能使我們得到寶貴的經驗。青春讓我們充滿熱情,充滿朝氣,充滿希望!

  在屬于我們的青春里,讓我們用笑聲,哭聲,快樂,悲傷,憂傷,譜一曲獨特的青春之歌,青春無悔,青春無怨,我們的青春,自己做主!

五年級我的青春我做主演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  不是每個童話故事都有完美的結局,不是每個人的童年都有樂園和風車的“伴隨”,在某本小說里看到這句話,只是意外的一瞥,我便沒由來的愛上了這寥寥十幾個字,卻發出另類的光芒,投注了非一般的感受……我的童年,一切都很美好,美好的像一場夢,在那里,有個迪士尼樂園,有奇妙的米老鼠,還有一群傻瓜般可愛的朋友;記憶的殘片里,有一段一段童年的精彩,只是漸漸地地、漸漸地,一切都被往后的煩囂所侵蝕掉,越來越弱……終于有一天,它已在無聲中泯滅。

  不知道從什么時候開始在現實中學習成長,慢慢地,領略過成長的激情,體會過成長的落寞,獨享了成長的寂靜……偶爾會性情幽悠,對任何事都喜歡感悟一番,唏噓不已;有時又對什么都無動于衷……感覺自己在不知不覺中變成一個冷漠的人,猜不透的人。沒有人想到,或根本沒有人注意,這個看似平靜的女孩居然有如此凌亂的心。

  討厭那些裝模作樣帶著面具卻可以討好其他人的人,也許他們是被現實逼的,轉念自己,其實自己不也這樣嗎?討厭那些嘴上說自己不怎么樣的人,其實這不是一種變相的炫耀嗎?討厭那種夸其大道理,指著鼻子教訓人自己卻還沒做好的人,在教訓人之前自己有以身作則嗎?討厭那種蒼白無力滿是華麗詞藻的所謂滿分作文,看見時只會惹人低頭一笑,但忘記了不經意間自己也曾如此。猛然間會想到,想到那么多是為何,想多了心煩,想通了心痛,但若沒有這些,我還有什么?然后體溫低到能把自己完全冰化。

  我曾多次思考,這是不是叫虛偽,在家人面前:我是一個文靜,識禮,不挑事端的好孩子,總是一副天下太平的樣子;在摯友面前,會像瘋子一般,肆無忌憚,沒心沒肺地大笑、大哭,或許笑著笑著便有液體滑過臉頰;哭著哭著嘴角又揚起了個弧度,“這群傻瓜”,我們的話少了,但會為一句話笑壞肚子,也為一個眼神不爭氣地落下眼淚,卻固作堅強,告訴全世界的人,我很好,一切都很好,不明白哪個才是真正的自己,或許兩個都不是,或許有一個正戴著面具示人。

  打開衣櫥,看見里面藍白相間的校服,打開書包,看見里面安詳地躺著課本,推好書桌,看著橫七豎八的尺子、橡皮擦、筆……也許他們還在說什么不為人知的秘密,太陽跑上青空,畫出一片又一片閃影,秒針在安靜的環境下發出恐怖的跳動,一秒一秒,時間很無情,從來不等人,是否需要說聲“再見”。

  我知道我該醒了,我們都該醒了,拿起重重的書包、厚厚的復習資料,自哀自嘆自憐不過是一種情感,醒了,青春年華,我們該努力、該奮斗、該拼搏、該勇敢、該站起來、倔強地站到暴風雨中,或去接受烈火的考驗,然后轉化為力量,轉化為動力,發出屬于自己的熾光。

  在青春的迷霧中醒覺,走出迷惑的歲月,迎來青春之光,我的青春我做主,好好演繹,青春將會為我們而更精彩,世界將會為我們而更激揚。

五年級我的青春我做主演講稿 篇5

  老師們,同學們:

  大家好!

  在人生道上是那么的路崎嶇不平,前面每段路都是一個不能預知的危險,也總會有荊棘密布、暗礁叢生。于是,就有的人成功了,也有的人失敗了。但是每個人的過去都不盡相同。無論你是輝煌的昨天還是不堪回首的過去,那也只能代表你昨天的奮斗、昨天的足跡、昨天的你。所以說在今天的征途上,每個人都站在同一起跑線上。

  有的人總是追悔過去,每天都在痛苦與自責中熬過。他們總嘆息:“哎,我那時……就好了!”他們今天在追悔,明天在追悔,后天還是在追悔。他們的未來都消耗在自怨自艾中,卻從不能從過去的失敗中汲取教訓,重整旗鼓,在人生的沙場上再征戰一番;不把昨天深深埋在心底,把過去交給死神,也不去迎接明天,面對嶄新的未來。這樣,他們就失去了未來。

  但是與前者相反,也有這樣一些人,他們成功了,于是,在鮮花和笑臉面前有幾分陶然,他們總是把榮譽寫在臉上,掛在嘴上。他們設想自己的未來也一定是花團錦簇,一帆風順的。殊不知命運對你微笑時就是你最危險的時候。于是,一場人與人的“龜兔賽跑”也就發生了,結果是他們的未來陷入了甜言蜜語與沾沾自喜所編織的羅網里。前者的錯誤是把過去當做未來,后者的錯誤是以未來作為過去。他們都注定要失敗。

  在俄國有一人大文豪列夫,托爾斯泰青年時在喀山大學讀書,因成績不佳而退學。經過一番沉痛的思考,他終于醒悟了,他把自己的缺點寫在日記上:1.缺乏毅力。2.自己欺騙自己。3.……8.無自省。如果托翁青年時沒有翻然醒悟,沒有與昨天決裂,如今人類也許不會有諸如《戰爭與和平》、<安娜·卡列尼娜》、《復活》等大批精神財富吧!

  當然,并不意味著要忘記過去,“忘記過去意味著背叛”,它只是讓你把過去的成功與失敗、歡樂與淚水都融進今天的奮斗中。“再回首”是必要的,但更重要的是回過頭來,瀟灑地迎接一個嶄新的太陽。那樣,你才會有屬于自己的未來,才會堅定而自信地說:“我的未來不是夢!”

  其實,人生是由無數個昨天、今天和明天組成的。昨天永遠是昨天,今天終究也要成為昨天,明天也要變成今天,但是抓住了今天,你就抓住了明天,抓住了未來。如果總是哭泣過去,那么失去的不僅僅是昨天。只要摔倒了,就要有毅力再爬起來,人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉,一次次壯麗的出海嗎?努力下去,前面就是“柳暗花明又一村”;成功了,把它忘在腦后,明天還是要從零開始。

  同學們,可以忘記過去,但不能忘記那只屬于經驗過去,用堅強的毅力去去擁抱明天的太陽,去創造屬于自己的未來吧!

  謝謝大家!

五年級我的青春我做主演講稿 篇6

  點點的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚的青春,用歌聲唱響十幾歲的灼熱年華,我的青春,我做主。--題記

  懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,你們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,你們便踏上那條名叫"青春"的未知路。

  沒有期待中的那份驚喜,沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒有那可以接受無數鮮花與掌聲的舞臺。你們平凡如舊,你們有的,只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在夢想與現實交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現實,畢竟我更趨向于現實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝,永遠珍藏在你們的回憶里,那是一個屬于灑脫青春的夢。

  你們歌唱青春。其實,青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。你們每個人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。

  在這十幾歲的灼熱年華,你們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這里,留下了你們微笑的瞬間,記下了你們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點什么,這就是最真實的你們,要將青春把握在自己手中,去創造無悔的青春。

  在這青春的旋律中,你們就是主角,曾經的叛逆與瘋狂,曾經的辛酸與眼淚,曾經的感動與夢想,都已隨風而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。你們都是夢想的創造者,你們抱著夢想踏入青春,帶著感動度過青春,帶著希望邁出青春、走向未來。

  在青春的歲月里,你們張揚著個性、飛揚著思緒;在青春的歲月里,你們肆意地哭著、笑著,有著屬于你們的純真;在青春的歲月里,你們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲,雖然內容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。你們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

  不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,你們用那心靈的歌聲唱響了屬于你們的飛揚青春。我的青春我做主!(一首羽泉的奔跑送給大家)

  酸酸甜甜就是我

  你們站在時光的河岸,細數成長的感傷,那一片碧草茵茵的田園,有多少夢在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來描繪出青春里那些色彩斑斕的心情:某時某刻的別樣心情,成長帶來的感悟,年少的青澀感情,青春最初的萌動,色彩繽紛的青春夢想,陽光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……

  青春的心情故事有過浪漫、唯美、時尚、細膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春,我感受!我的夢想,我做主!我的青春就應該我自己做主,熱愛自己的熱愛,快樂自己的快樂,聽從自己的內心。"我的青春我做主",就是這個世紀的青春宣言。

  當我笑時,我擁有整個世界;當我哭時,世界只有我。(一首酸酸甜甜就是我送給大家)

  曾幾何時,"青春"對于你而言是個陌生的名詞,不知道"青春"為何物,自然就不懂得如何去面對。然而,在你猶豫遲疑著的時候,卻未發現,青春離你已是越來越近了,你甚至可以清楚地聽到她到來時的腳步聲。"叮咚,叮咚"那是一陣清脆的聲音,這似乎預示著一切美好的開始,你陶醉了……駐足青春的花園,你看到了各種奇花異草:知識、才華、美貌、氣質甚至是不羈、自由……你看了許久,感慨萬千:"青春"原來如此啊!

  面對浩瀚如煙的奇葩,你左思右想,決定擷取"才華"一試,希望可以在有限的時間里充實自己,能夠體驗一下文人的趣味。

  于是,在不斷汲取精華后,你愈發地感到青春的美好。品讀席慕榮的"所有的結局都已寫好,所有的淚水也都已啟程……卻不得不感嘆,青春是一本太倉促的書。"你感悟到青春的匆匆,日子在不知不覺中就飛逝了。然而,你并未感到空虛。從讀契訶夫、讀簡·奧斯汀、讀塞萬提斯,到讀金庸、讀周國平、讀郭敬明、讀韓寒,日子就這樣被一天天充實起來。記得一位偉人曾說過:"有了精神食糧,那么他便不會瘦弱。"而你覺得,精神食糧充實的僅僅是肉體嗎?靈魂的充實才是重要的:它帶來的是信念的堅定、情操的高尚、志趣的高雅。總而言之,青春奇葩里"才華"著實吸引了你。于是,你幻想著是否可以給花園命名為"才華",然而,舉目一望,那朵"自由"的鮮妍又吸引了你,讓你不由得追隨而去,去體驗"自由"的快樂。

  "耳朵里塞著小喇叭,你還坐在象牙塔,你要你自你,這就是真的你,青春期的你,有一點點自戀……"聽著這首富有動感的小曲兒,你不由愜意地舒展了身體。青春就是這樣,有太多的自由、快樂,高興了可以跳一跳,痛了可以哭一哭。然而望著學校里兢兢業業的學長們,心里竟委實來了幾許黯然,難道青春就純粹是讓你們用來揮霍的嗎?難道快樂真的是你們惟一的目的嗎?你疑惑了。然而看到已經畢了業的哥哥姐姐們,心里竟有了幾分似懂非懂:青春是自由的,不過若是你沖破了它的限制度,自由就要被束縛。正如這朵花,它可以香,可以美麗,可以嬌艷但不可招搖,否則蜜蜂兒便會將它的大毒刺拉過來呦!

  你向往無拘無束的生活,你渴望做自己想要做的一切,你希望你的思緒能無邊無際的"闖蕩",你期待你的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應該是你的青春。

  可現在的你們生長在一個競爭力強的社會,你們生活在一個科技發達的繁榮時代,你們要對付不斷更新的知識,你們身上背負著未來國家棟梁的稱號。現在的你們不是為了自己而活,你們失去了自你,不可能去做自己喜歡、向往的事,你們無奈,你們心里有說不出的痛苦。

  窗外的天空灰灰的,就猶如你的心一樣,空虛孤獨,屬于你的青春,屬于你的快樂,都被一本書代替了。不,你不要這樣。你要找回屬于自己的青春與快樂,青春是你的,不是別人的,你要做回你自己!當初被遺忘的夢,被拋棄的幻想,你要找回來,你需要它們,因為有了它們,你的人生才會有意義,你才會覺得沒白活一場。

  于是,你乘上了希望之船,開始了你的尋夢旅程。在其中,或許會有意想不到的收獲與驚喜,可能還會有很多困難和艱辛,但是你不要怕,你要勇敢地面對它,把它克服,堅持下去,永不言棄。你的青春就要這樣,它要充滿夢想,它要朝氣蓬勃,它要魅力四射,它要熱情如火……

  曾幾何時,對"青春"一詞無限懵懂,也會有幾許的好奇和渴望。而如今,你就親身立于這青春的大觀園里,目睹了這成長歷程中各朵花兒的明媚。其實,并不是需要每一朵花兒都開得很妖嬈,無論妍媸,只須讓它的一生都綻放光彩,在花謝之際可以問心無愧,那么它的一生就是有意義的。

  青春是短暫的,而這短暫的時間里你們的任務很重。讓花兒盡情的開吧,只要它不是落了一個虛度年華的罪名,那么,你都樂意。

五年級我的青春我做主演講稿 篇7

  各位評委、各位同學:

  大家好!

  青春本身,就是個耀眼的詞匯,而我們,正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多,誰不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進另一片海闊天空。

  垮過成年的分界線,生命中最華麗的章節剛剛開始上演。一心想著要飛出父母的翼護,搏擊屬于自己的重霄九天,畢竟,我的青春,要由我做主。而當大張旗鼓地喊出口號,不顧一切地脫離溫室后,面對無垠的天地,我們是否迷茫,是否該冷靜一下:我的青春,我如何做主?

  如今的我們,安享于父母提供的生活,擁有著自己爭取來的決定權。在人生的十字路口,又該轉向何方?時光的不可逆轉,決定我們只有一次生命,一次青春,只能選擇一條路,只能擁有獨一無二的結果。我們自己做主的青春,將還我們以一段無雙的歲月。

  那么,選哪條路?

  大到家國。我們生活在太平盛世之時,而平若鏡面的生活下卻暗潮洶涌。“居安思危”絕非只是一個成語,更應活躍在我們的思維中。世事瞬息萬變。在新聞中看到,發生的沖突事故日日不斷,流血爆炸時時可能,不可謂不危。而在全球經濟危機之下,我們的祖國所處的獨特地位,亦將使我們面對更多的波折與刁難。我們總有一天要與同胞一起解決這些用我們的青春,與祖國共渡風雨。彼時,我們以丹心熱血,為青春做主!

  小到自己。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機的犀利。在青春最美的年華,自己做主,便要有自己的決斷力,明辨是非,清曉對錯。生活中有種種誘惑,難說不是裹著糖衣的毒藥,若青春埋葬其中,我們還能用什么,立足于未來更為莫測的天地?青春雖允許我們犯錯,卻不代表僅僅改過就行,我們要有的,是一顆會思考有智慧的腦袋,以冷靜自持,為青春做主!

  選哪條路?

  我們自然選那積極昂揚的大道,讓青春之翼在陽光下折出醉人的光輝;讓青春之歌隨春風回蕩在天地;讓青春之心乘風破浪直達彼岸;讓青春的我們,迎來明日和煦的曙光。

  而我做主,何可為輔?

  歲月的畫卷展開,我們幾經爭執方握緊手中的筆,親自去為生命添彩增色,選定了如熱血的暖色與如智慧的冷色,而畫面空白如斯,何以落筆?

  經驗值為零,而落筆無悔。想要精彩絕倫?何不集思廣益?我們要做青春的最終決策者,可并不代表要成為光桿司令;不讓他人做主自己的青春,亦不代表我們就可以一意孤行,家人、師長、朋友,都會助我們贏取更好的結果,他們的建議,更不可一笑置之,不然,我們與那不聽副將王平之勸而痛失街亭以致性命不保的馬謖何異?叛逆地對著干,終究只是孩子般任性的賭氣,而我們不同。

  青春明麗而短暫,并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時代的我們,必定要在自己的分析決定中,將眾多建議,去弊存益,以更好地描繪我們的青春。在輔助之下,由我做主的青春,才會脫離幼稚無知,達到成熟穩重。

  這般如金子般的時光,必是年暮重拾落葉時最美的一片。我們年輕的心,有足夠膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬,必是青春最美的風采。伸開手掌,細看掌心的紋路,握緊拳后,命運盡在手中。

  我們將要推動歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風雨,;將要開創另一片未知天地。而這一切“將要”,都始于我們的青春--由我們自己做主的青春。作為未來的基石,我們必要明了如何做主。那樣,不僅僅說青春是多么美好,而是由我們自己做主的青春,已綻放出奪目的光華;那時,“我的青春我做主”便不僅僅是一句口號,更將在未來,為我們締造輝煌!

五年級我的青春我做主演講稿 篇8

  青春:她經得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說::“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

  我國一代文學巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述。“人世間,比青春還寶貴的東西實在沒有。然而,青春也是最容易消逝的,最寶貴的東西不甚為人們所愛惜,最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春,便是偉大的人。”

  輕輕的邁入青春之門,帶著憧憬,來到青春之殿,四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說:“愛在左,情在右,走在生命的道旁,一邊播撒一邊收藏,將這一徑長途點綴的香花爛漫,使踏荊棘的人不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”這也許是冰心女士對青春的最好詮釋了。然而,21世紀的太陽——我們的青春又是什么呢?

  在我認為,青春是沒有規則的。因為,你不必在意剪個頭走在人群里,被人議論你是男是女;不必在意捧著言情小說,學做一回林妹妹;也不必在意學尼采自詡為太陽,會引來多少人的非議……

  我的青春我做主演講稿3篇演講稿家喻戶曉的張海迪阿姨在20xx年11月13日被選舉為中國殘聯第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難,學習了多國語言。1983年她走上了文學創作的道路。1991年,張海迪在做完癌癥手術后,繼續以堅強的意志與命運抗爭,她開始學習哲學專業研究生課程,并取得了輝煌的成就。

  如果,你夢想嫦娥,那你去追月吧!你夢想夸父,那你去逐日吧!你夢想閏土,那你去刺猹吧!擁有青春的我,將以夸父逐日的信念追求我的理想,感悟背負太陽和腰系月亮的沉重與悲壯,體會執過羊鞭的蘇武的辛勞,感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛,感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后,我會如保爾一樣大喊:“我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業上,我無怨無悔!”

  時光老人的腳步在悄悄前進,光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們?陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。青春對我們每個人僅有一次,愿我們把握住自己的青春。朋友,讓我們把青春聚合成美麗的冰雕,讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行,讓我們把信念掛在桅桿上,讓成功之船啟航!

  謝謝大家!

五年級我的青春我做主演講稿 篇9

  尊敬的各位老師,親愛的各位同學們,大家好!

  今天我演講的題目是我的青春我做主。

  花一樣的絢爛,火一樣的激情,鷹一樣的抱負,這就是我們的青春。歲月的年輪帶走了我們的天真與稚氣,卻贈予我們一份穩重與成熟。然而在風華正茂、揮斥方遒的青春年少,誰當中流?在充滿叛逆、昂揚斗志的青春歲月,誰主沉浮?在這里,我要堅定地告訴大家,答案是我的青春我做主!

  青春是我們人生的一段別樣體驗,是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,是我們人生歲月里的一段美麗而充實的旅行。在青春的歲月里,我曾遇到過人生的十字路口,究竟是選擇哪個方向,沒有人能替我決定,因為自己的人生需要自己做主。記得20xx年初夏,我很幸運地被二中直升班錄取了,全家人都為我感到驕傲,我也很興奮,終于可以提早結束初三這惡魔般的生活。然而喜悅之余,我又有些猶豫,難道我真的要放棄中考選擇直升班,然后踏入浙師大,一輩子都呆在金華。一想到這兒,我突然覺得自己的青春太沒激情了,才初三就可以看到未來的人生軌跡。當初的我真的很是矛盾,究竟是要繼續中考還是選擇直升班?

  記得媽媽當初和我說:“這條路由你自己走,無論你做什么決定我們都支持你。”看到我今天站在這兒,想必大家就應該知道我當初所做的決定了。雖然也有人生中沒有中考和高考的遺憾,但我并不后悔當初的選擇。成為一名人民教師一直是我兒時的夢想,在作出決定的那一刻,我就明確了自己將來的職業,明確了大學要進漢語言文學專業。因此在高中三年也一直為這一目標努力。直升班讓我收獲了一段與你們不同的人生經歷。自己選擇的道路就要堅定不移地走下去,這也是對自己的青春負責,待到四年大學畢業時,我們沒有遺憾的青春。

  青春本是美好的,但未經過奮斗的青春只能是一潭死水,毫無生機。高爾基說過:“青春是一個普通的名稱,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦的磨練。”青春需要激情與勇氣,也需要奮斗與磨煉。為了體驗教師這一角色,我在周末就干起了家教的兼職,在大一的暑假里,我抱著嘗試的勇氣在鎮上辦了個暑期輔導班,雖然一切都處在嘗試、探索、積累經驗的階段,但我覺得這樣的鍛煉非常有意義,從中我體會到了青春的滋味,明白了青春歲月的確需要我們一份獨立自主的能力,無論成功與失敗,那都是一段充實的人生經歷。

  在我的青春歲月中,充滿了激情與挑戰,在我人生道路上的一個個決定,都在詮釋著:我的青春我做主。同學們,行動起來吧!不要等到光陰荏苒,時光流逝,才獨自嘆息青春的短暫。作為新時代的青年,我們的人生,我們的青春應當由我們自己主宰,我們要用實際行動去點亮青春的美麗,奏響青春的號角,請相信:我們的青春自己做主,我們的未來不是夢!

  我的演講完畢,謝謝大家!

五年級我的青春我做主演講稿 篇10

  尊敬的各位領導、同志們:

  大家好!我叫CX,來自于JCSFH,今天我演講的題目是:讓青春在建功立業中閃光。

  在“七一”大會上的講話中,回顧了我們黨90年的奮斗歷程,展望了我們黨在未來的發展前景,指明了我們黨在今后的努力方向。在講話中,有一段話是講給我們青年聽的。他說:“全黨都要關注青年、關心青年、關愛青年,傾聽青年心聲,鼓勵青年成長,支持青年創業”。他還說:“黨對青年寄予厚望,人民對青年寄予厚望”。

  是啊!青年是祖國的未來,民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的群體。我們走到哪里,哪里就洋溢著青春的活力;我們走到哪里,哪里就呈現出生機勃勃的景象。大家還記得嗎?在冰雪災害的前線,我們看到一個個青春的臉龐;在抗震救災的險境,我們看到一個個年輕的身影。<第一范文>在中國革命、建設和改革的偉大歷史進程中,一代又一代青年英勇斗爭,灑下汗水,播種希望,留下了閃光的足跡。

  實踐證明,把遠大的理想與建功立業的實踐結合起來,成為中國特色社會主義的建設者和中華民族偉大復興的推動者,這是一切有志青年成長成才的必由之路。我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段,這正是廣大青年大顯身手、大有作為,實現自己理想抱負的大好時機。

五年級我的青春我做主演講稿 篇11

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  不是每個童話故事都有完美的結局,不是每個人的童年都有樂園和風車的“伴隨”,在某本小說里看到這句話,只是意外的一瞥,我便沒由來的愛上了這寥寥十幾個字,卻發出另類的光芒,投注了非一般的感受……我的童年,一切都很美好,美好的像一場夢,在那里,有個迪士尼樂園,有奇妙的米老鼠,還有一群傻瓜般可愛的朋友;記憶的殘片里,有一段一段童年的精彩,只是漸漸地地、漸漸地,一切都被往后的煩囂所侵蝕掉,越來越弱……終于有一天,它已在無聲中泯滅。

  不知道從什么時候開始在現實中學習成長,慢慢地,領略過成長的激情,體會過成長的落寞,獨享了成長的寂靜……偶爾會性情幽悠,對任何事都喜歡感悟一番,唏噓不已;有時又對什么都無動于衷……感覺自己在不知不覺中變成一個冷漠的人,猜不透的人。沒有人想到,或根本沒有人注意,這個看似平靜的女孩居然有如此凌亂的心。

  討厭那些裝模作樣帶著面具卻可以討好其他人的人,也許他們是被現實逼的,轉念自己,其實自己不也這樣嗎?討厭那些嘴上說自己不怎么樣的人,其實這不是一種變相的炫耀嗎?討厭那種夸其大道理,指著鼻子教訓人自己卻還沒做好的人,在教訓人之前自己有以身作則嗎?討厭那種蒼白無力滿是華麗詞藻的所謂滿分作文,看見時只會惹人低頭一笑,但忘記了不經意間自己也曾如此。猛然間會想到,想到那么多是為何,想多了心煩,想通了心痛,但若沒有這些,我還有什么?然后體溫低到能把自己完全冰化。

  我曾多次思考,這是不是叫虛偽,在家人面前:我是一個文靜,識禮,不挑事端的好孩子,總是一副天下太平的樣子;在摯友面前,會像瘋子一般,肆無忌憚,沒心沒肺地大笑、大哭,或許笑著笑著便有液體滑過臉頰;哭著哭著嘴角又揚起了個弧度,“這群傻瓜”,我們的話少了,但會為一句話笑壞肚子,也為一個眼神不爭氣地落下眼淚,卻固作堅強,告訴全世界的人,我很好,一切都很好,不明白哪個才是真正的自己,或許兩個都不是,或許有一個正戴著面具示人。

  打開衣櫥,看見里面藍白相間的校服,打開書包,看見里面安詳地躺著課本,推好書桌,看著橫七豎八的尺子、橡皮擦、筆……也許他們還在說什么不為人知的秘密,太陽跑上青空,畫出一片又一片閃影,秒針在安靜的環境下發出恐怖的跳動,一秒一秒,時間很無情,從來不等人,是否需要說聲“再見”。

  我知道我該醒了,我們都該醒了,拿起重重的書包、厚厚的復習資料,自哀自嘆自憐不過是一種情感,醒了,青春年華,我們該努力、該奮斗、該拼搏、該勇敢、該站起來、倔強地站到暴風雨中,或去接受烈火的考驗,然后轉化為力量,轉化為動力,發出屬于自己的熾光。

  在青春的迷霧中醒覺,走出迷惑的歲月,迎來青春之光,我的青春我做主,好好演繹,青春將會為我們而更精彩,世界將會為我們而更激揚。

五年級我的青春我做主演講稿 篇12

  Along the years have gone, innocence has stopped in the past, our youth like neon lights and fled but that the loneliness behind the prosperous, from to know what is the moment a smile behind the sadness, we embarked on the unknown road named "youth".

  No looking forward to the surprise of no can make crystal shoe of Cinderella into a princess in the fairy tale, no that can accept the stage of countless flowers and applause. Our ordinary unchanged, we have, just the heart to warm as a flame. Not don't want to live free and easy at ease, not don't want to rebel, indulgence, not don't want to desperate crazy chase, in between dreams and reality is that only a moment, I saw the gap between them, I see, I haven't get pass that leads to freedom, so I chose reality, after all, I tend to the warmth of reality. But that gorgeous dream will never fade, cherish forever in our memory, that is a dream of youth is free and easy.

  We sing the youth. In fact, the youth is a song, ups and downs, or sad, or happy, hazy, but delicious. Each of us in a very careful interpretation of the song, youth compose their own light.

  Alone in this hot time of the sixteen, we enjoy a happy, sorrow, joy, loneliness. Little laughter, light sadness, that is youth. Here, leaving a moment we smile, took down our tears at the moment of these is enough, do not need to what decorate painstakingly, this is the real us, youth to grasp in their own hands, to create a regretless youth.

  In this melody of youth, we are leading role, once rebellious and crazy, bitterness and tears, once had moved and dream, all has gone with the wind, be worth collect carefully is left by the memories of a lifetime. We are the creators of the dream, we are holding the dream to step into the youth, with moving through youth, youth, into the future with hope.

  In the years of youth, we make public individual character, flying thoughts; In the years of youth, we cry, smile, wantonly have belong to our innocence; In the years of youth, we left a good memories of the eternal. Everyone has his own sixteen, although content is not the same, but the meaning is the same: pure time of the epic. Youth, we sing, singing life, singing that are not perfect but splendid life.

  Do not need to hide, do not need to escape, my youth I make decision, in this colorful world, we in the heart of the song was sung belongs to our youth float in the sky. My youth I decide!

  懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

  沒有期待中的那份驚喜,沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒有那可以接受無數鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊,我們有的,只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在夢想與現實交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現實,畢竟我更趨向于現實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝,永遠珍藏在我們的回憶里,那是一個屬于灑脫青春的夢。

  我們歌唱青春。其實,青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。

  在這十六歲的灼熱年華,我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點什么,這就是最真實的我們,要將青春把握在自己手中,去創造無悔的青春。

  在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經的叛逆與瘋狂,曾經的辛酸與眼淚,曾經的感動與夢想,都已隨風而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者,我們抱著夢想踏入青春,帶著感動度過青春,帶著希望邁出青春、走向未來。

  在青春的歲月里,我們張揚著個性、飛揚著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲,雖然內容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

  不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主!

五年級我的青春我做主演講稿 篇13

  各位評委、各位同學:

  大家好!

  青春本身,就是個耀眼的詞匯,而我們,正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬很多,誰不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進另一片海闊天空。

  如今的我們,安享于父母提供的生活,擁有著自己爭取來的決定權。在人生的十字路口,又該轉向何方?時光不可逆轉,決定我們只有一次生命,一次青春,只能選擇一條路,只能擁有獨一無二的結果。 我們自己做主的青春,將還我們以一段無雙的歲月。

  涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機的犀利。在青春最美的年華,自己做主,便要有自己的決斷力,明辨是非,清曉對錯。生活中有種種誘惑,難說不是裹著糖衣的毒藥,若青春埋葬其中,我們還能用什么,立足于未來更為莫測的天地?青春雖允許我們犯錯,卻不代表僅僅改過就行,我們要有的,是一顆會思考有智慧的腦袋,以冷靜自持,為青春做主!

  我們在這條積極昂揚的大道,讓青春之翼在陽光下折出醉人的光輝;讓青春之歌隨春風回蕩在天地;讓青春之心乘風破浪直達彼岸;讓青春的我們,迎來明日和煦的曙光。

  青春明麗而短暫,并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時代的我們,必定要在自己的分析決定中,將眾多建議,去弊存益,以更好地描繪我們的青春。在輔助之下,由我做主的青春,才會脫離幼稚無知,達到成熟穩重。

  這顆如金子般的時光,必是年暮重拾落葉時最美的一片。我們年輕的心,有足夠膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬,必是青春最美的風采。伸開手掌,細看掌心的紋路,握緊拳后,命運盡在手中。 我們將要推動歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風雨;將要開創另一片未知天地。而這一切“將要”,都始于我們的青春--由我們自己做主的青春。讓我們一起——讓世界因我們的存在而感到幸福!

五年級我的青春我做主演講稿 篇14

  我從青春的年華里打馬走過,一步一步,細心的譜寫我的青春的變奏曲,待回首時,再去細細品味著那屬于我的青春的旋律————有維美,有成長,有青澀,有傷痛,也許,就是因為這份雜味的情感,才讓我這么深深的追憶著我未完待續的青春吧!我相信每個人都有過對青春的理解與感悟,曾經都帶著自己的小驕傲,小清高走上青春的道路,也有著自己驕傲的青春宣言。可,末了,總會在現實面前被打擊得體無完膚,于是有過不服,有過傷感。可還是會一次一次的站起來,繼續著自己的青春之路,也許有點小傷痛吧,但,經過青春的洗禮的人都知道,其實,“痛,是青春必須走的一步”。我相信,有那么一些時候,這種關于青春的傷痛有何嘗不會帶給我們一些對生活的理解與感悟呢?于是我們可以那么篤信的認為,:“痛,是源于上帝的愛”。吧!

  就像我自己,始終相信我的青春我做主。一直是個心比天高的女孩,有過很多驕傲的夢想,有過對未來維美到極至的憧憬,有過很多的小自信,可終會在青春的洗禮中被那么隨意而又深刻的打擊著,可正是因為這份特別,讓我成長,讓我收獲……

  青春的旋律,美麗的變奏曲,我的青春我做主,走過傷痛,當然也走過美好與收獲……

  我想,走過青春的人都知道,我們曾經都是那個年少輕狂的孩子,那么不懈的看待這一切,有幼稚,有不懂,可都有種世界在我心中的狂妄。經歷了青春,方知,我們的渺小,我們的幼稚與不成熟,以及我們的年少,那時候,我們才會那么深刻的體會到我們還是孩子吧!于是我們會自信的走上這條叫做青春的這條道路,一路,用自己的激情與信念跋涉著,即使有阻礙,也會用自己的毅力與信念走著,一路收獲,一路成長、!因為我們始終執著的堅持者自己那些驕傲的夢想,那些關于未來的憧憬,以及對于生活中下一秒的期待吧!也是阿!年少的我們總會有著不竭的激情與向往,于是我們可以那么勇敢而又自信的走下去,走下去……不管未來到底是什么樣子,我們始終相信,堅持過,努力過,經歷過,就是最大的收獲了!!!也是對青春最好的回饋!

  我們都是在理想與期望中長大的孩子,我們曾經都那么執著的相信很多東西,可只有走過青春,才會明白一些東西,理解一些東西,收獲一些東西,……所以才會對生活有著一步一步的了解,所以退去了自己的年少輕狂開始學會用一顆成熟的心去看待這個繽紛的世界,去收獲自己關于生活,關于未來,關于自我的理解,才會更理智的去看待很多生活中的東西,也許只是些微不足道的瑣碎,于是,不再那么年輕氣盛,不懈一顧了。也許,當我們偶爾不經意的回首時,我們會那么深刻而又清晰的成長與小成熟吧!

  我的青春我做主,我始終帶著自己對生活熱忱的愛與期待,努力而又自信的走著自己那些關于青春的每一步,每一步,每一步都會有著對生活的感悟與收獲,也許小到微不足道吧!但我也幸福的相信這是我的青春,我的滋味!

  記得有部電視劇就叫做《我的青春我做主》,我很感嘆于那個叫錢小樣的女孩的執著與堅強。感覺她的青春是那么的多姿與豐富,而她,也始終是自己青春的主角,自我而又簡單的走著屬于自己的青春,不管未來的種種……感覺她就是那種堅強而有努力的走過自己的青春,也許有過錯,有過傷,但

  她會那么執著的走下去,也許走到最后才會回首去看看到底錯在哪里吧!

  我的青春我做主,我會帶著自己的信念與期待,迎著生活的朝陽,自信,努力而又堅強的走下去,走下去,不管未來十什么樣子,我始終相信,我的青春,我來過,主宰過,努力過,就是最有價值的!!

五年級我的青春我做主演講稿 篇15

  各位朋友:大家好!

  很榮幸,我今天登上“五四”演講臺,演講的題目是《釋放青春的正能量》。

  有人說,青春是一首昂揚之歌,回蕩著歡快,美妙的旋律。有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。

  解放前,為了驅逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖!

  如今,“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,是一筆財富,是青年人對民族熾熱的愛的精神,是青年對國家前途命運的關注,乃至對祖國未來的發展,創新,進步的責任的財富。時代賦予我們的使命,應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!

  今天,“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液,我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進二十一世紀嗎

  青春是整個人生旅程中最絢麗,最奇妙,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識,詮釋,乃至于實現,而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。作為21世紀的青年應該如何實現人生價值,如何把握機遇呢大家不要忘了我們是學生,學生的使命就是學習。學習決不是一句空話,決不是一個口號,更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向,找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠流長吧!

  同學們,不,應該是同志們,前進的號角已經吹響,時代在向我們召喚,歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的正能量,去撐起一片湛藍的天空!

五年級我的青春我做主演講稿 篇16

  青春原本是美的,但是你長時間不打理它,再紅艷的花也會變得蒼白。青春需要正能量!

  人生就是有這樣的錯覺:逝去的總是美好的,擁有的總是缺憾的,于是,在眺望昨日的背影時,眼里只有煩惱的身影來來回回。我們該合區何從,我們該如何選擇呢?不必對小事斤斤計較,我們的生活需要青春正能量。

  抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好,別問曾經有多輝煌,別說過去有多美貌,人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝,若想挽留,只能挽留住煩惱,別的什么也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿,不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽,曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌,抵不過歲月的滄桑。面對諸多生活的風雨迷茫,人生還需正能量。

  生活里去接收陽光豁達的正能量,自信歲月一百年,會當水擊三千里!凡事都要往開出想,假若真的傷了一條腿,要慶幸自己還活著,不死就是幸福!生活中不是什么別人和災禍打跨了你,能打垮你的只有你自己。

  凡事都往開處想,無論經歷怎樣坎坷的生活,內心始終保持對生活的熱愛,始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量,我們來到人世間,只是去品嘗一場場生活的酸甜苦辣咸,絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負面情緒,這些可以說與那些正能量相對應的生命的負能量,它們能消耗我們的的精力,占據我們的快樂,侵蝕我們的生命。

  別把痛苦的根源推給外界,人生所有的痛苦都來自自己接收的這些負能量。你生氣,是因為自己不夠大度;你郁悶,是因為自己不夠豁達;你焦慮,是因為自己不夠從容;你悲傷,是因為自己不夠堅強;你惆悵,是因為自己不夠陽光;你嫉妒,是因為自己不夠優秀……

  一輩子,很累,真的不需要去苛求自己,什么都要完美,你的生活,有你的足跡,有你的淚水,有你的笑聲,你的世界就已經完美了。對生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驅散人生的迷霧和陰霾,用一顆陽光的心,還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量,我們需要青春的正能量!

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