三愛教育主題演講稿（通用5篇）

三愛教育主題演講稿 篇1

　　三愛主題教育講話稿

　　尊敬的縣關工委余財水主任、尊敬的新時代學校齊進成董事 長、尊敬的各位老師各位朋友、親愛的同學們：

　　大家下午好! 金秋十月，碩果累累，在這美麗豐收的季節，我作為白 馬橋鄉關工委的一員有幸參加新時代學校“青春飛揚、激-情 夢想”三愛主題演講比賽活動，感到無比的高興和榮耀。因 為在這里， 我看見了一座座樓宇有致、 環境優雅的美麗校園; 因為在這里，我看到了一張張青春飛揚、陽光燦爛的笑臉; 同學們，你們是祖國的未來，你們是美麗的花朵，看見你們 在這美麗墨香的校園里健康茁壯地成長，我感到由衷的高 興!

　　這次演講比賽是上饒市“三愛”主題教育演講比賽中的 一部分，新時代學校是唯一被縣關工委推薦組織最優秀的選 手參加全市比賽的學校，你們的表現代表了學校的水平，也 代表了全縣的水平。參加此次演講比賽，是同學們一次個人 學識和才華的展現，也是一次挑戰自我、超越自我的歷練! 毛主席說過， “世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還 是你們青少年的” ，祖國的未來和希望寄托在你們的身上， 希望你們通過“愛學習、愛勞動、愛祖國”的主題教育，做 社會主義合格的建設者和接-班人。

　　此次比賽得以順利組織和開展，感謝縣關工委的領導支 持和重視，感謝新時代學校領導和教師的辛勤付出，也感謝 全體學生的積極參與。 既然這是一場比賽， 就意味著有競爭， 有競爭就有輸贏。其實在這里我想說，人生的任何一個競賽 場合沒有輸贏，只要敢于突破、敢于挑戰你就是贏家。你們 將會以此次演講比賽作為新的起點，去收獲更為豐盛的人 生。 在這里我祝愿全體參賽選手勇敢沉著、熱情洋溢、超越 夢想，取得優異的成績!謝謝大家!

三愛教育主題演講稿 篇2

　　尊敬的縣關工委余財水主任、尊敬的新時代學校齊進成董事長、尊敬的各位老師各位朋友、親愛的同學們：

　　大家下午好!金秋十月，碩果累累，在這美麗豐收的季節，我作為白馬橋鄉關工委的一員有幸參加新時代學校“青春飛揚、激-情夢想”三愛主題演講比賽活動，感到無比的高興和榮耀。因為在這里，我看見了一座座樓宇有致、環境優雅的美麗校園;因為在這里，我看到了一張張青春飛揚、陽光燦爛的笑臉;同學們，你們是祖國的未來，你們是美麗的花朵，看見你們在這美麗墨香的校園里健康茁壯地成長，我感到由衷的高興!

　　這次演講比賽是上饒市“三愛”主題教育演講比賽中的一部分，新時代學校是唯一被縣關工委推薦組織最優秀的選手參加全市比賽的學校，你們的表現代表了學校的水平，也代表了全縣的水平。參加此次演講比賽，是同學們一次個人學識和才華的展現，也是一次挑戰自我、超越自我的歷練!毛主席說過，“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們青少年的”，祖國的未來和希望寄托在你們的身上，希望你們通過“愛學習、愛勞動、愛祖國”的主題教育，做社會主義合格的建設者和接-班人。

　　此次比賽得以順利組織和開展，感謝縣關工委的領導支持和重視，感謝新時代學校領導和教師的辛勤付出，也感謝全體學生的積極參與。既然這是一場比賽，就意味著有競爭，有競爭就有輸贏。其實在這里我想說，人生的任何一個競賽場合沒有輸贏，只要敢于突破、敢于挑戰你就是贏家。你們將會以此次演講比賽作為新的起點，去收獲更為豐盛的人生。在這里我祝愿全體參賽選手勇敢沉著、熱情洋溢、超越夢想，取得優異的成績!謝謝大家!

三愛教育主題演講稿 篇3

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　今天我演講的題目是《踐行“三愛”“三節”，爭做祖國棟梁》。心系教育，情牽學子，向全國青少年提出了“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召，這充分體現了對青少年的親切關懷和殷切希望。

　　少年學生是祖國的未來和希望，“少年富，則國富，少年強，則國強。”我們少年學生必須牢記“天下興亡，匹夫有責”的神圣使命，努力踐行“三愛”“三節”，爭做祖國未來棟梁。為貫徹“三愛、三節”的號召，幫助同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，希望同學們能做到以下幾點:

　　一、充分認識開展“三愛三節”教育的重要意義。愛學習、愛勞動、愛祖國，節水、節電、節糧簡明清新地明確了青少年健康成長的要求，這是全面實施素質教育，認真落實立德樹人任務的基本要求，也是培育和踐行社會主義核心價值觀，深化中國夢教育的重要舉措。

　　二、大力營造“三愛三節”教育的氛圍。各班級要結合本班實際，開展“三愛三節”主題活動。圍繞“三愛三節”的豐富內涵，開展豐富多彩的主題班隊會，通過精心設計手抄報、黑板報等形式努力營造良好的輿論氛圍。讓“三愛三節”教育隨處能見，隨時可學，使“三愛三節”教育不斷深入人心。

　　三、將“三愛三節”活動真正貫穿于我們的生活實踐中。 “愛學習”，認識到“不學無以成才”;“愛勞動”，認識到只有勞動才能創造美好的生活和美好的未來;“愛祖國”，認識到祖國是創造幸福生活和實現個人理想的依靠。“節水、節電、節糧”，樹立勤儉節約意識，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任。把“三愛三節”教育擺在重要位置，每位同學都要結合自身實際，努力踐行“三愛”“三節”，爭做一個德才兼備的人，爭做祖國未來棟梁。

　　謝謝大家!

三愛教育主題演講稿 篇4

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好，今天我演講的主題是“三愛三節”。

　　現如今，在的號召下，有一種風氣正盛行，有一種觀念正深入人心，那就是“三愛三節”。“三愛三節”指的是愛學習、愛勞動、愛祖國;節約用水、節約糧食、節約用電。

　　學習，可以提素質，明心智，辨是非，學習是我們每個人成長、成才、成功的基礎。古人云：“書也，善讀可以醫愚”，書籍是人類進步的階梯，通過讀書可以開拓視野，結識朋友，增長知識，知識就是資本，知識就是財富。對于我們小學生來說，更要養成良好的讀書和學習習慣：不遲到、早退;當天作業當天完成，不拖拉、書寫工整;上課認真聽講，積極思考;課后認真預習、復習。除學習課本知識以外，多閱讀報紙、課外書刊，拓寬自己的視野，豐富自己的知識面，提高自學能力。

　　勞動，是我們創造一切的源泉。高爾基說過：“世界上最美好的東西，都是由熱愛勞動的人雙手創造出來的。”勞動是偉大而崇高的，勞動是光榮而神圣的。我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，在學校，從身邊小事做起，擦桌椅，掃教室，撿紙屑，維護好教室和校園的衛生，讓身邊環境保持干凈整潔;在家里，打掃好房間的衛生，并幫助爸爸媽媽做家務，讓忙碌一天的爸爸媽媽回家好好休息。

　　祖國，是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我因為自己是一個中國人而感到驕傲。自古以來涌現出許許多多的愛國事例：古有岳飛精忠報國、近有中國導彈之父錢學森舍棄國外的榮華富貴依然回國報效祖國、今有羅陽為祖國的強盛而鞠躬盡瘁。我們要樹立一個遠大的志向，鍛煉好身體，培養高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學習同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為祖國的振興貢獻自己的力量。

　　同學們，在我們的周圍，勤儉節約無處不在。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費：離開教室時，請伸出你的手，關掉電燈;洗手時，把水龍頭開得小一些，臨走時，將水龍頭擰緊;吃飯時，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時，飯菜點的適量，如有剩余，打包帶回家。

三愛教育主題演講稿 篇5

　　各位領導，各位老師：

　　大家好!其實我現在的心里是忐忑不安的。我自信自己踏踏實實的實踐著三愛教育的理念，一路走來。但又惶恐，惶恐自己究竟做的怎樣?幸好，我的同事們給了我及時的支持，是她們給了我足夠的自信，給了我這方舞臺。接下來的交流，已不僅僅代表著我個人，更承載著一年級組老師的心血。

　　我交流的題目是《用愛，詮釋為人師的價值》。

　　七年前的九月，懷揣著夢想，承載著父親的期望，一個單純的十九歲女孩，欣欣然踏入了小學校園，那時的我只有一個樸素的愿望，把工作做好，不辜負爸媽的期望。根本沒有考慮到諸如責任，諸如愛心等等。而如今，對于教育，對于教師的理解，特別是對愛的理解，更多了幾分厚重。

　　為了彌補人生閱歷的蒼白，不斷的學習便是扶持我快速成熟的最佳途徑。于是，我向書本學，豐富了我的理論素養。陶行知的“愛滿天下”曾經讓我激動的熱淚盈眶;蘇霍姆林斯基的《給教師的一百個建議》又讓我多了幾分理性的思考，指導我在教書育人的過程中，少走彎路。《教育新理念》似撲面的春風，更新著我的觀念。《兒童心理學》《兒童教育學》領教我認識孩子，走入了孩子們的心靈，讓我蹲下來看孩子，指導我如何親近孩子，如何愛孩子。

　　我向同事學，學他們樸素的一言一行，雖然沒有驚天動地的豪言壯語，但帶給我的是一種恬然的心境，教會了我如何去愛孩子，如何與家長交流。很多時候一句不經意的話語。流露出來的是對教育的摯愛，對學生的疼愛。辦公室的老師閑暇時聊的最多的便是，班上的孩子如何如何。進步了，高興的滿臉笑容;退步了，則是眉頭緊鎖，比自己孩子還要著急。從同事們的身上我學到了簡單而樸素的愛，那就是師愛，最偉大的愛。身處這樣的環境中，我是幸福的，我幸福地耕耘著我的事業，愛著我的學生，和孩子們在一起的每一天我都是豐富的，滿足的。

　　我愛孩子，面對他們天真無邪的眼睛，他們純真的笑臉，我又如何不認真對待呢?從教七年以來，教過的學生也很多了，好的孩子打心眼里喜歡，可是面對差生，一開始我也有些不耐煩，一個知識點，教了好幾遍，甚至幾十遍都還不會，那時真急人，也有點不耐煩。可是后來，我漸漸地轉變了，我知道每個孩子在我們教師的心目中也許只有百分之一，可是對于每個家庭來說，那可是百分之百啊!于是我沉下心來，盡可能的細心，耐心地對待每一孩子。

　　今年我新接了一(3)班，夏令營的時候我沒有來，同年級組的老師都知道有一個孩子特別調皮，而且年齡偏小，且習慣很不好。甚至上課的時候隨便下位置，一臉的無辜，扔垃圾唄!讓人哭笑不得，類似的事情還有很多很多，同事們都告誡我說，以后你有得煩了。

　　開學初的一個星期，我仔細地觀察了這個孩子，的確有很多很多缺點，讓人挺惱火的。可是靜下心來想，他有什么錯呢?那無辜的眼神，告訴了你，再怎樣發火對他也無濟于事。于是，我準備改變方法，首先和他父母溝通，幸好他父母還非常通情達理，詳細講了他在幼兒園的表現，表示一定配合。于是我每天中午堅持和他談心，從零開始，上課時該怎樣聽課，怎樣讀書。特別是吃飯該怎樣拿調羹，因為他在家全靠喂，第一天在學校就餐的情景讓我目瞪口呆：一開始坐在那兒一動不動，我催他吃飯時，他怎么也抓不靈活調羹，索性雙手抓飯吃，座位底下是一地的米粒。于是我把他安排在我旁邊的位置，手把手地教他如何吃飯，開始的過程是艱苦的，慢慢地有了氣色，會把飯從調羹上送到嘴里了，接著，地上的米粒也減少了，到九月底的時候有一個舉動特別讓我感動，他旁邊的學生把塘喝光后，沒有疊小碗，他不聲不響地把湯碗給疊放好了，那一刻我真的很高興，因為我看到這個孩子身上發生了可喜的變化，他知道關心別人了，有了最基本的集體榮譽感!真好!回到教室我好好地表揚了他。從此以后，這個孩子真的慢慢進步了，短短兩個月不到，比起開學初，真是翻天覆地的變化，面對這些，我的內心洋溢著幸福感，因為我的付出得到了回報，我的勞動是有價值的，我也享受著這種付出。

　　在短短的七年教學生涯中，我學到了“對待事業要講奉獻，對待學生要有愛心，治學態度要嚴謹，培養習慣需用心，儀表形象要得體，善借外力會合作，言傳身教多示范，展示魅力得回報”。在給予和索取之中我選擇給予。因為，你能夠給予別人，說明你還有愛的能力，你有能力去愛別人，其實當你在享受給予的快樂時，回報也是如影隨形的。給予孩子一個笑容，孩子會回報你更加燦爛的太陽。在愛孩子的過程中，孩子的依戀，孩子的信任，不是對你最好的回報嗎?我教會了孩子有限的知識，可孩子回報給我的確是無限的幸福。我因此而感恩!

　　還記得那則溫馨的廣告，當教師從家長手中牽過一只只小手時，孩子的笑臉燦爛著，父母的眼神期盼著……每每看到那一幕時，我常會告訴自己，教育好他們是我的職責!我是這樣想的，也是一直這樣努力實踐著。回首這幾年的教育生涯路，感慨萬千：一幅對聯在我胸中涌動：

　　心血育精英，閱覽人間，盡是先哲百問;

　　舌耕植桃李，芳菲天下，何止弟子三千。

　　橫批：桃李芳菲

　　我想，這應該是作為人師者追求的最高境界吧!我愿為此一直而努力!

　　最后想說一點不是題外的題外話。轟轟烈烈的三愛教育在正則，附小的校園暢響，正則附小的老師個個生龍活虎，沐浴在三愛教育的光輝下，我感慨，我激動。我是附小人，是附小養育了我，培養了我，讓我豐厚了自己，積淀了自己;我是正則人，是正則這艘簇新的航船將承載我美麗的教育夢想，帶我駛向教育理想的新境界。為附小，為正則我激動地寫下一幅對聯：

　　看正則先生精神抖擻，揚師德育英才步步高;

　　瞧附小教師斗志昂揚，立師魂展雄風級級上。

　　橫批：攜手創輝煌

　　謝謝大家!