教師節給老師的演講稿600字(精選11篇)
教師節給老師的演講稿600字 篇1
清晨,秋陽剛剛升起,秋陽的光耀向一層金黃色的輕紗籠罩著大地。許多同學都拿著鮮花,有淡紅的,淡紅的,淡黃的,這時,只見他背著書包,穿著校服,在商店里精心選了一個禮物,匆匆向學校走去。他是誰呢?他就是我。
我懷著喜悅的心情走進了辦公室。一進去,這么早,老師的桌上就擺滿了鮮花和禮物。老師的兩頰像緋紅的云彩,眼角的紋就像盛開的菊花。當我和同學送花時,老師的嘴角像上挑起,心中無限的喜悅滿溢在嘴上。老師要和我們照相,當老師抱著我時,我感到了老師的那種喜悅,那種溫暖。
還+記得,老師的微笑,她曾經為了我們付出了多少,留了多少汗,多少時間啊!可以說,這是我見過老師最燦爛的笑容。見到老師的笑容,我也很開心。
下午,我從老師的窗子里看到,一縷縷的陽光射進了辦公室,灑在了老師的桌上,把老師的相框,老師的筆筒變成了黃色,連他的眼鏡上也給鍍上了金黃色。老師一坐下,那一束束花躍入了她的眼簾。她笑了,笑的是那么開心,那么滿足。
教師節給老師的演講稿600字 篇2
有這樣一種人:他們燃燒自己,照亮別人;有這樣一種職業:平凡而又偉大,充滿著耀眼的光輝。他們含辛茹苦,任勞任怨,他們肩負著社會賦予的重任,培育著祖國未來的棟梁。
這就是教師,是我們偉大的母親!
九月,我們告別小學,踏進了向往已久的初中,來到了我們新的大家庭——七五班。在這里,我看到的第一個人,就是您啊!老師!剛來到這里,我們什么也不知道,是您帶著我們,熟悉了老師,熟悉了班級,熟悉了我們的學校。那時熱情洋溢的您,給我留下了最美好的印象。
開學的第一天,您任命我為語文課代表,我高興極了!我的好奇心強,下課后,我纏著您問這問那,您非但不著急,還耐心回答了我的問題。那時的您,和藹可親。
從小學到初中,科目多了,作業也多了,您怕我們不適應,教給我們許多有效的學習方法,有了這些方法,我們一定能夠取得好成績的!
開始軍訓了,我們排著整齊的隊伍,頂著烈日,做著整齊劃一的動作,您站在旁邊,指導著我們,糾正了我們的錯誤。我受傷了,您關切的向我詢問傷情,還讓坐在背陰的地方休息。您跟我說了許多學習方法,我都一一牢記在心中。您讓我看了考試的成績,我考的不太理想,不免有些傷心。您鼓勵著我,說我有很大的潛力,告訴我要努力,才會成功。我頓時信心大增,老師,您放心,我一定不會辜負您的期望!
五天的軍訓結束了,在匯報演出中,我們表現不佳,只獲得了三等獎,回到教室,您批評了我們。當時,您一定很失望吧?是啊,苦苦訓練了五天,我們累,您也不輕松啊!我知道,您的批評,是對我們的促進,促進我們互相團結,促進我們重視集體。您告訴我們,:“一個人再偉大,到了集體面前也是渺小的!”。老師,您的用心良苦,我們一定會記在心上!
老師,如果我們是花朵,您就是那溫暖的太陽;如果我們是海鷗,您就是那遼闊的大海;如果我們是小草,您就是我們的大地母親!
老師,馬上就是教師節了,就讓我借此機會,向您表達我衷心的感謝:感恩老師,因為您是路標,為我指明正確的方向;感恩老師,因為您是甘露,滋潤了我的心田;感恩老師,因為您是蠟燭,照亮了我的人生!老師,謝謝您!
教師節給老師的演講稿600字 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學們:
又是一年長空鳴雁,又是一年蘆花飛揚,又是一年霜風雨雪,又是一年桃李飄香。永遠忘不了,八年前的那一個早上,我揣著一顆忐忑不安的心,在一雙雙新奇的眼睛里出現。從此,一只潔白的粉筆,一塊神奇的黑板,把我引向一條漫長的路,引向無窮智慧的境地。無論是初為人師時的第一句“上課”,還是學生的`一聲“老師您好”,都已成為我人生里最難忘的記憶,最珍視的時光。
教師這個職業早與我結下不解之緣。
有這樣一個故事:古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船,卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受,就是當自己造的船駛向大海的時候,能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠航,但你的愛、你的心血和生命的智慧已經化做一面面風帆,鼓蕩著船兒,在人生的海洋中,駛向蔚藍的彼岸。能陪伴孩子們快樂成長,人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要自己去品味,盡管我們不能指點股市,笑傲政壇;盡管我們不能獨步學界,踏浪商海,但是當你在生病的時候,孩子們電話里一句句暖人的話語,你能不感到幸福嗎?當你感到疲累,想休息片刻,一張張燦爛的笑臉,呼喊爭搶著說“老師,讓我來幫你捶捶背”的時候,你能不感到幸福嗎?當你看到自己一手帶大的孩子即將出港,在那蔚藍色的童話里航行的時候,你是否覺得,自己也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢?面對這份幸福,我激動,更為自己驕傲!
又是一個教師節,我收到了很多禮物,有短信祝福、賀卡、網頁留言、孩子們精心制作的各種小禮品。但是最讓我感動的是一篇日記。其中有幾句是這樣的:“今天我感受到了王老師對我的關愛,她心疼地摸摸我的額頭,問我病好了嗎?我覺得她就象我的親人一樣,我以后一定加倍努力,做個好孩子,不讓她生氣,每天都開開心心、健健康康!”多可愛的孩子,我的愛他感受得到!看到這里我感覺自己的一切“值”!老師們我們辛勤的工作不就圖的這句話嗎?
教師節給老師的演講稿600字 篇4
尊敬的各位,親愛的各位老師:
請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節日的問候!向對我小學以及我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的和老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!首先。能同我片區的優秀教師優秀班主任和同志們一起,今天。共同慶祝,感到十分榮幸。
大多還是作為小學生,這要感謝教工組的們給了一個相互學習相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們xx年前的今天。和老師們一起,迎來了,九月的金秋,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;十一年前的今天,作為“準”教師,為老師們奉上鮮花與掌聲的同時,對未來的九月,多少有些憧憬與期許,或許揣著忐忑與猜疑;而十一年后的今天,已經作為光榮的人民教師站在這里,經過近十一年教壇的磨礪,站在這里的還有一顆顆平和、堅定而充實的心!
也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,沿著近十年的教壇之路走來。也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業,把教師當作一種理想與事業的追求,一種挑戰自我完善自我方式,其間的過程,苦樂自知。孩子們清純的眼眸給了力量,關切的話語給了力量,同事們微笑給了鼓勵,家長的信任給了信心。讓我勇敢的去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。想,作為一種職業,教育,最能夠吸引我莫過于在伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的教書是嚴肅的講臺是神圣的教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新…不斷迸發的創新火花,不斷涌現的改革激情,教育教學的領域,捕捉到新的時尚與流行。于是教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發堅定!人生價值的坐標系上,不再是一個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我崇高的誓言與約定!將繼續為打造“高素質、有特色”片區教育模式而奉獻自己的力量,為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情!
教師節給老師的演講稿600字 篇5
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。老師,祝您教師節愉快。
您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節日的祝賀!
“桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此日麗風清、秋實累累的園丁佳節,敬祝老師康樂如意,青春永葆!
我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里,我要把一份崇高的敬意獻給您。
敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!
我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。
您因材施教,善啟心靈。我們捧著優異的成績,來祝賀您的勝利!
老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。
老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。
海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。,
教師節給老師的演講稿600字 篇6
尊敬的老師,親愛的同學:
今天我演講的題目是《好一朵美麗的茉莉花》,以此獻給一位最美的老師——張麗莉。
在百花園里,茉莉花是一種非常普通的小花。她沒有碩大層疊的花朵,沒有姹紫嫣紅的絢麗。每到夏初,她便會悄悄地開出朵朵潔白芳香的小花,默默的為人間送來縷縷芬芳。輕輕地,她開了,迎著晨曦,沐著雨露,無聲無息地揚起素雅的笑臉,不在乎有無欣賞與贊美。輕輕的,她謝了,不作遲疑,大氣凜然的落下枝頭,不計較名利得失。人如其名,張麗莉,不就是一朵美麗的茉莉花嗎?
同學們,請和我一起分享這縷縷芳香吧——“作為教師,如果學生企盼一縷春風,我愿獻上整個春天;如果渴求一滴海水,我愿傾其整片海洋;如果要擷取一片紅葉,我愿給予一片楓林。而我所需要的,只是在青春年華,放飛師愛,伴著我可愛的孩子們,風雨兼程,一路同行!”
同學們,聽完這段真摯的表白,你一定觸摸到張麗莉老師那顆博愛之心了吧!
張麗莉的事跡,只要有一點良知的人都會被深深的感動。一切感人至深的美麗,都來自于靈魂深處撒發的光芒與人性。這樣的感動,讓人在不知不覺間靈魂得到了升華。如一朵潔白芬芳的茉莉花,在灑滿大地的陽光下開放。我從這小小的花朵上,看到了整個春天,領路到了人間的真善美,感受到了一位人民教師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。
親愛的老師們,我知道我們正是沐浴著您的博愛馨香幸福成長,我感激著,我感動著,我愿化作一縷茉莉香溫暖這整個世界!
教師節給老師的演講稿600字 篇7
尊敬的老師們、親愛的同學們:
一年一度的教師節過去了,這些天我心緒萬千,心情猶如大海的波濤久久不能平靜,我不僅為老師敬業奉獻的精神所感動,更為老師慈母般的關懷所感慨。往事如電影一般一幕幕展現在眼前。
記得我剛入本校時,班主任楊老師白天為我們講課,晚上和我們同住一個寢室,一次下夜自習時,我突然感冒了,楊老師知道后,就幫我找水,找藥,讓我吃藥。半夜時,還起來問我好了沒有,又幫同學們蓋被子。這一舉一動,我感覺媽媽在身邊。
有一次,我和陳來學校參加表演。回家時,天下著瓢潑大雨,正當我們無可奈何的時候,音樂老師說:“不用怕,我和徐老師送你們回去!”說完,音樂老師就去推車,徐老師帶著陳亞楠走在前面,音樂老師帶著我和禹彩虹走在后邊。路上,無情的大風刮得老師睜不開眼,但老師送我們回家的心情沒有一絲動搖,可惡的雨水灌進老師的衣服。這時候,我又想起童年剛上學時,媽媽送我回家的情景。
最讓我感動也最讓我終身難忘的是9月4日至9月5日發生的事情。9月4日我得了角膜炎。中午,我到五龍寨診所打針,又買了十片大安片,為了讓自己的眼睛快點好,每下一節課,我就吃兩片大安片,結果導致中毒。就在與禹彩虹同學玩耍時,突然昏倒了。不知過了多久,也不知在什么時候,我在朦朧中聽到“一卜,一卜。”親切的喊聲,還以為媽媽在呼喚我,睜開朦朧的雙眼,看到的卻是自己的老師。我又昏過去了,不知過了多久,也不知在什么時候,我已被老師送進了醫院。我睜開眼看到是班主任李老師,體育老師和電腦老師。夜深了,體育老師和電腦老師才離開,班主任仍不肯離開,在媽媽百般勸說下,班主任才漸漸離開了。說次日早晨再去看我。為了讓老師安心教課,第二天早晨,媽媽讓我往學校打電話說馬上返校,下午當我們準備走的時候,李老師掂著一大包蘋果和香蕉來看我。當時,我真想撲進老師的懷抱,叫一聲“媽媽!”但老師尚且年輕。我從李老師那里得知:在我昏倒的時候,是蘇老師和聶老師怕我有危險,及時撥打了120,才使我得救了。雖然蘇老師和聶老師不是教我們班的,但他們如此關心我,怎能不使我感動呢?啊!老師啊老師,您為了祖國的下一代無私奉獻,讓我們在學校里也能感受到家庭的溫暖。
九月六日回家后,六十多歲的爺爺奶奶含著淚花說:“老師真好!”爸爸媽媽說:“父母也不過如此!”許多人都說:“可憐天下父母心。”但我卻想說:“可憐天下老師心。”
同學們,我們一定要好好學習,將來長大后,無論到天涯海角,一定不能忘記老師的大恩大德。一定常回母校看看。
這是一個平凡的職業——教師,我卻想為他們喝彩。
教師節給老師的演講稿600字 篇8
尊敬的老師們、親愛的同學們:
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些將來的花骨朵兒。
老師,我崇敬您,我也說不自己為何有這種崇敬之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而美麗的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是一般的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。
老師,您是天上最亮的北斗星,而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我們迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我們尋回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,把我們從一個個充滿著天真的孩子變成一個個有理想,有作為的小學生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的歡樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們了解這個寬闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清楚得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經歷風雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對存在的,假如沒有了困難,成功又何從談起呢。
老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀呵護著我們這些將來的花骨朵兒。您從不為你很委屈,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠。
老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
教師節給老師的演講稿600字 篇9
尊敬的各位,各位老師,各位同仁:
大家好!
今天,在這個特別的日子里,我能夠站在這里發言感到十分的榮幸。在此,請允許我向一直以來關心教育事業,關愛我們每一位教師的各級表示衷心的感謝;向給我發展平臺,給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的老師們,表示最誠摯的祝福!用筆墨耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤,是我對教師的注解。教育是技藝,更是哲學,是藝術,是詩,是與的碰撞,是心靈與心靈的交流,是生命與生命的對話,教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!
我愛我的學生。愛學生,是教師的天職。面對孩子,我首先要求自己是嚴師,嚴格要求學生養成良好的品格和學習、生活習慣,引導他們如何做人;其次是父親,我要關心、愛護每一個孩子,使他們健康成長;再次是朋友,我經常站在學生的角度,耐心傾聽他們的心聲。我愛我的班級。每接任一個班級,我都會將全身心的精力和熱情投在班級管理上,因為這是學生最為重要的成長環境,直接影響著學生的學習興趣、學習態度、行為習慣乃至身心健康的發展。努力創建有特色的班級文化和班集體,形成了良好的班風班貌。
我更愛我們這個厚于德,誠于信,敏于行的充滿正能量的團隊。可以毫不夸張地說:在我們學校,每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了準備一份講稿,翻閱大量文獻;有時,為了完成學校交給的緊急任務,不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方破曉。數不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線上,為教學的一個細節而反思揣摩,為學生的丁點小事而深思熟慮。為班級的發展輾轉反側。與他們相比,我所作所為,是如此的平凡,那么的渺小。
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想,過去的,現在的,將來的,所有的教師理應都享受祝福與崇敬。最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、生活美滿!我們將繼續為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量,謝謝大家!
教師節給老師的演講稿600字 篇10
尊敬的老師們、親愛的同學們:
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
是平凡的日子,卻有著輝煌的內涵;是平平淡淡的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!因為你啊——人類靈魂的工程師,“9月10日”,這個普通的日子,變得偉大而神圣!
您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大,知識精深的老師。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水,你們用青春的經緯編織著我們藍色的憧憬,你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!
于是,在你們亮麗的眼眸中,閃爍著人類最動人的光芒!
粉生染白了你們的青絲,歲月壓彎了你們的腰板,而你們,依然精神奮發,英姿勃勃,與鮮嫩的生命的相伴,你們的心永遠年輕!
一叢叢絢麗燦爛的鮮花,一顆顆飽滿碩大的果實,一片片如詩如畫的景致,不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水?
你們用巨大的犧牲鋪設著偉大的道路,你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻,你們怎不該站在共和國的殿堂上,戴上光榮的彩色花環,聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢?
再過幾年,十幾年,當我們已經建功立業,手捧著證書、金牌、獎狀,我們一定不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導我們追求理想之光。
到那個時候,我們一定回到1中母校,向親愛的老師們,獻上更新更美的詩章。
最后,再次祝全體老師節日快樂!
謝謝!
教師節給老師的演講稿600字 篇11
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
當我的興奮過了熱度當我的付出化為午夜的風景當我激情的火焰澆了一桶冰冷刺骨的水當我脆弱的心靈開始陷入迷惘的深淵老師是您是您期盼的目光讓我重新找回了自我讓我的冰河時期開始解凍。
老師您還記得嗎?那一天您沙啞的嗓子在教室里連續為我們上了兩堂課。雖然沒有了以前地悅耳動聽但是顫抖的音帶卻字字如同千斤巨石重重地落在我的心頭讓我的心不自覺得和您的聲音一起顫抖。老師我是多么希望聽到您的聲音又多么希望您能停一停潤一潤您那幾乎冒火的嗓子。可是您的聲音然在教室的每個角落您真的不知道什么是疲倦嗎?也許這就是“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”的獻身精神吧!從那一刻起我就告訴自己一定要讀好書不能讓老師失望。
也許是求勝心切力不從心吧那次期中考我失利了甚至敗得一塌糊涂我的心中亂極了我不知道該怎樣面對您的目光不知道該怎樣面對父母甚至不知道該怎樣面對自己。我開始覺得自己無用因為您已經三天沒有看我一眼我開始胡思亂想您難道放棄我了嗎?這一次我再也無心聽課。也許是我的反常引起了老師的注意您找我談了好久好久我的心從來沒有這樣激烈地跳動過。您并沒有批評我也沒有責怪我而是一直在表揚在鼓勵我。我可以感覺到我死寂的心又復活了而且更加有生氣。
我永遠忘不了那一回。那日我有些微熱我沒有說我不認為那是大病也許自己能好。只是天不從人愿我明顯感覺到自己的'不適一下課就暈暈沉沉地趴在桌上睡著了。也不知過了多久一只溫暖的手撫在我的額頭睜開眼我看見老師您不知何時就在我的身旁關切地看著我并送我回家。我感覺到您的愛就像父母一般不比父母的愛更寬廣。也許這些對您而言只是千萬件事中的一兩件也許您不曾記憶但對我卻是終身難忘。
老師您的一生就像一首傳奇的歌就讓我為您歌唱獻上自己的一片心意。