教師節表彰會發言

　　尊敬的各位領導，老師們：

　　大家好！

　　過去的一年，我校在市教育局、礦區管委會及中心學校的正確領導下，在全校師生共同努力下，贏得了教育教學工作的全面豐收：

　　一是學校辦學條件進一步改善。繼去年努力改善辦學條件的基礎上，今年我校的辦學條件又得到了很大的改善。在住宿方面，我校籌措資金為寢室安裝了防護網，上級部門對我校的學生用床全部予以更新；硬件建設上，繼區政府為我校撥付5萬元對校園西南部進行了全面整治后，我校多方協調爭取財政資金75萬元用于后教學樓的拆除重建，在教育局、區政府的關心支持下，辦公樓的建設已進入施工階段。在其它設施上，我校為各教研組配陪辦公電腦7臺，上級部門又為我校配備多媒體設備4套，現已投入使用。這些都極大地保證了教育教學工作的順利進行，也為學校發展奠定了基礎。

　　二是教學質量大幅提高。一年來，學校強力推行集體備課、實施了活頁教案，在教學效果反饋環節實施“三清”，加強了教學常規的管理與落實，這些措施的貫徹實施，促使我校教育教學質量大幅提升。今年中招我校前三千名上線人數50人，超額完成市局下達的目標任務，完成率達108.7﹪，位居全市第五名，有有三十一名同學被三所示范高中錄取。在上學年期末市教育局組織的質量調研考試中，七八年級平均分均居全市第7名，鄉鎮第3名，與去年同期分別前進了4個、6個名次，已經跨入我是鄉鎮上游，提前兩年完成了學校的預定目標。

　　三是德育工作成效顯著。首先，上學年我校以學生為主體，從行為規范教育入手，堅持不懈地抓好了《守則》、《規范》、《禮儀常規》的養成教育，規范了學生的學習、生活行為，使學生養成良好的學習習慣和生活習慣，提高了其學習主動性、自主性、積極性，良好的校風學風已逐漸形成。正是由于我校德育工作的扎實開展XX年我校獲得了“登封市行為規范示范校”稱號。

　　以上成績的取得，是教育局、管委會正確領導的結果、是社會各界關心支持的結果、是全體師生共同努力的結果。我們將珍惜榮譽，戒驕戒躁，謙虛謹慎，再創佳績。

　　在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到自己的不足，特別是學校的發展缺乏內涵，發展后勁不足，質量提升的手段必較單一。在新的學年里，我校全體師生將眾志成城、齊心協力，變挑戰為機遇、變壓力為動力，奮勇拼搏，力爭完成各項目標任務。

　　在本學年，我們將著力從以下幾個方面入手以促進我校的教育教學質量全面提高：

　　1、堅持德育為首，為教育教學質量提高提供精神基礎。

　　把德育工作放在學校工作的首要位置，堅持“以德促學、以德立校”的工作理念，大力實施素質教育，首先、對學生有計劃地進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀教育，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的新一代中學生，幫助他們樹立遠大理想，爭做有用人才。其次，以行為規范教育為抓手，規范學生的生活、學習等日常行為，使其形成良好的行為習慣，最大限度地激發學生學習的積極性、能動性，為學生的終身發展奠定基礎。最后要加強學生學法指導，使學生做學習的主人，不但“樂學”而且還要“會學”。

　　2、加強隊伍建設，為教學教學質量提高提供人才基礎。

　　首先加強班子隊伍建設，發揮領導班子的戰斗堡壘作用。

　　我校領導班子將嚴格踐行市局提出的“新、細、實”工作作風，率先垂范，以身作則，身先士卒，切實發揮領導班子的戰斗堡壘作用。班子成員要深入班級，深入課堂，及時了解教學情況；實行領導值日負責制，以此團結全體師生，凝聚力量，激發斗志，形成你追我趕的創業氛圍。

　　其次，加強師資隊伍的建設。

　　學校制定相關措施，為廣大教師提供一個寬松、舒適的工作和生活環境，激發教師干事創業的積極性，增強責任感。加強教師培訓工作，要組織教師系統學習先進的教育理念，把握教育發展的最新動態，幫助他們成長。鼓勵教師通過學習、反思、嫁接、實踐不斷改進自己的課堂，最大限度地提高課堂效率。總之，通過種種努力，我們要建設一支教育觀念新、專業素質高、業務能力強、工作作風正的教師隊伍。

　　3、抓管理，重落實，為高質量的教學保駕護航。

　　俗話說得好：“三分教學，七分管理”，管理出效益。今年，我校將堅持過程管理與終結評價相結合，人文管理與制度管理相結合，不斷提高管理水平，力爭使學校管理科學化、制度化、精細化。要求學校全體管理人員樹立服務意識、責任意識、學習意識、精品意識，樹立“認真就是能力，扎實就是水平，求實就是成績”的觀念把每一項工作都做成精品，每一項工作都做到極致。