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關于教師節主題優秀演講

發布時間:2024-10-25

關于教師節主題優秀演講(通用32篇)

關于教師節主題優秀演講 篇1

  教師節到來了,還記得下雨時老師送來的一把傘;還記得老師細心的叮囑:“多喝水,別感冒了。”還記得取得好成績時,老師臉上的會心的笑。這些都是一些小事,但是這些都是我們心底里留下的最美好的回憶。

  以前每天都是無憂無慮的,老師的叮嚀仿佛轉移到了學習上,上課時的一句“聽懂了嗎?”卻可以讓我們感到老師的細心,面對著老師對不完成作業的同學的責罵,我們便只能皺一下眉頭,因為我們知道,老師是為我們好的,下課時,老師便會和我們在一起“談心”,或許只問一些瑣碎的問題,但是對話中老師時時透漏的關愛卻沁入人心。

  老師是我們學習生活中不可缺少的一部分,考試的失誤,或許換來老師的一聲責罵,但那證明老師對你還是重視的。上課的交頭接耳,或許換來老師的一聲訓斥,但那是她怕你聽不清只是點而做的關愛的舉動,就在老師的呵護下,我來到了八年級下學期,不曾想到,一場大病竟讓我離開了熟悉的老師,來到了新的班級,遇到了新的老師,才讓我發現原來每個老師都是這樣,將無私的愛獻給每一位同學。

  現在,老師的叮嚀遍布各個方面,學習、健康、體育,似乎都是老師關注的焦點,還有一百天,似乎很短暫,但是老師們卻抓住每一分每一秒,哪怕是多做一道題,多背一個單詞,這樣的機會都不會放過,望著老師緊張的神情,我們便只有以我們的行動來回報老師。

  老師你是愛的使者,夢的引導者,知識的傳播者,在我們前行的路中,老師是重要的一部分,在未來的路上,老師永遠是我們的支持者。

  如果現在有一部手機,那么我將撥打通往老師心靈的號碼,用我最真摯的心向老師說一聲:“老師,教師節快樂。”

關于教師節主題優秀演講 篇2

  5月8日一輛客車在等待師生上車時,因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生,危急之下,教師張麗莉將學生推向一旁,自己卻被碾到車下,導致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人,她目前的病情更牽動著人心。教師張麗莉勇救學生的感人事跡經媒體報道后,在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為,值得我們全社會來學習。身為教師的我們更應該以她為榜樣。

  通過開展廣泛的學習活動,在我校教師中掀起了向“最美教師”學習的熱潮,老師們都深深地被“最美教師”的義舉所打動,紛紛表示要學習“最美教師”強烈的責任感和愛心。許多老師認為,“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋,他們身上印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。

  什么是最美老師?怎么樣才算是好老師?我的理解是,不放棄、不舍棄每一個學生。在我們的教學中,總會碰到不同類型、不同性格的孩子,但是對于一名老師來說,沒有壞的學生,只有不懂得教育的教師。每個學生身上都潛藏著優點和才華,作為老師,應該耐心地去發現、去鼓勵、去關注。

  “最美教師”的救人事跡,正如主持人白巖松說的“沒有什么其他復雜的,有的就是愛、責任心和絕不放棄”。“沒有愛,便沒有教育”。“最美教師”正是出于對學生的愛,把強烈的責任心延伸到了職責之外,直至找到學生的家中,終于挽救了三條生命。這是對愛的教育的最好詮釋!愛學生不是一句空洞的口號。愛學生就要關心、了解學生,就像衢江四小的'老師那樣,對每一位學生必須做到“十大知曉”,這樣才能把愛心落到實處。愛學生就要對學生一視同仁,不因成績而愛,不因金錢而愛,這種愛會敗壞社會風氣,污染學生純潔的心靈!不能把學生分成三六九等,而應關心每一個學生。

  最美老師的報道也讓我重新思考對于教師這個職業的理解,我覺得每個老師都應該像他們一樣有愛心,有責任心,想家長不能想到的,做家長不能做到的。讓愛與責任同行,讓更多更美的大愛從三衢大地傳向全國各地,并代代延續。

關于教師節主題優秀演講 篇3

  陳老師是我的上幼兒園時的老師。她經常給我們講故事,與我們做游戲。她對我就像自己的親生女兒一樣關懷體貼。記得有一年冬天,我覺得有些不舒服,下課時,我一個人坐在小板凳上沉默不語。陳老師看見了,笑咪咪地說:“怎么不去跟小朋友玩?”“我不想去。”我輕聲說道:“是不是生病了?”陳老師摸了摸我的額頭,”好燙啊。”陳老師連忙把我背起,還把她的皮大衣披在我身上,奔向了離學校最近的醫院。路上,風刮得特別大,可我的心卻暖烘烘的。

  李老師是我的語文老師,她就像我們的大姐姐。她會經常帶我們到展依山游玩,到操場上吹泡泡,到廣場上放風箏……在這些快樂的游戲當中,我們喜歡上了作文。記得,她帶我們到展依山游玩了之后,我寫的秋游展依山,作文寫好了之后,您把我的作文拿出來讀,還表揚我作文寫得有新意,我當時就增加了不少自信心,以后,我更加熱愛作文了。李老師,您的愛給了我自信。

  要是問我是誰讓我愛上了數學,我會大聲地說——胡老師。

  胡老師對我們要求十分嚴格,但上課卻非常有趣。她上的數學課,講的數學題,總是讓人一聽便知。有一次,她叫我們做一道思考題,我思考了好長時間都沒有想出來,到了第2天,經過她一講解,我便明白了。以后我思考問題便會像深一步去思考。她還經常叫我們做奧數,讓我們開動腦子。到考試時,我們做題目就得心應手了。

  如果誰有煩惱,聽了錢老師的課就會輕松許多。錢老師是我的常識老師,說他知識淵博一點兒也不過分,簡直就是一本豐富多彩的《百科全書》。錢老師還上了王小丫主持的《開心辭典》節目。在節目中中,錢老師沉著冷靜,思維敏捷,為自己贏回了一臺手提電腦。錢老師的課十分精彩,總能把我們吸引住。在上《自我保護》這篇課文時,他曾舉過這樣一個事例:有一個小孩落水了,其他2名孩子看見了,沒有及時叫大人,而是到落水的那個孩子家里,留了一張紙條在他家門口,然后又去玩了。大家聽了笑得前俯后仰,上氣不接下氣。錢老師卻語重心長地說:“缺少防護意識,失去的可能就是生命。”

  昨天,宛如一張宣紙,我們與所有的老師一起在上面繪出了最美的圖畫。

關于教師節主題優秀演講 篇4

  尊敬的各位領導、各位老師:

  大家上午好!我是來自__小學六年級的少先隊員__,今天能作為一名學生代表站在這里發言,感到非常的榮幸。

  在這金秋送爽、碩果飄香的日子里,我們迎來了全國第29個教師節。首先,請允許我代表全鎮的中小學生在這里發言,并向我們最敬愛的老師們首先道一聲:“老師,您辛苦了!”

  在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全鎮的莘莘學子捧出我們最純真、最熱烈的心,再次祝愿關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康!我們更希望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋,擦去您雙鬢的微霜,讓您那智慧的雙眸永放光芒!

  當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大,不僅僅在于傳授我們科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,是一把引導我們通向美好未來的鑰匙。您教會我們用自己的智慧和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,您是一個我們能夠永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。您常說您也曾經當過學生,因此您能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣,同時要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中,給我們諄諄教誨、讓我們受益一生,您為我們的成長做到了!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們漸漸淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛永遠會烙印在我們的記憶中。突然有一天我們發現您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定;那流淌的燭花浸染了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它卻是世間最完美的雕塑。

  親愛的老師們,你們的光熱雖然是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起卻引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

  最后,再次祝愿全體老師節日快樂!謝謝大家!

關于教師節主題優秀演講 篇5

  各位老師,各位同學:

  大家好!這天是我們老師的節日,在這特殊的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此,懷著真誠的心共同感恩我們的老師,也衷心的期望各位能擁有一個完美的時光。我這天演講的題目是《感恩老師》。

  花兒明白沒有大地就沒有它的艷麗,所以它開過之后便將花朵回送給大地,它明白感恩。等到來年,大地再將花兒要的養分送給它,大地也明白感恩。你,我明白感恩嗎

  我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻,我們慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原先是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如癡如醉。就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的期望寄托在我們身上。

  當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從那里起步的;當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您光榮的人民教師,讓我們學會如何應對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發展。您不僅僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

  感謝您老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和職責,一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

  感謝您老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也能夠像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們務必自己做出選取。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  敬愛的老師們,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

  我的演講到此結束,謝謝大家的聆聽!

關于教師節主題優秀演講 篇6

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  秋風吹彈佳節臨,鶯啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和豐收的季節里,我們又迎來了第__個教師節!今天,作為教師隊伍中平凡的一員,在這里發言,我倍感驕傲和自豪!在此,向在座的各位老師致以節日的祝福,祝大家節日快樂!向給予我們關切、關懷的領導,向給予我們動力、無比信賴我們的同學們,表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

  新的學校,就是新的起點;新的學校,就預示著新的希望;新的學校,也定會蘊藏著無數的收獲與喜悅。

  作為首批被選入實驗中學的老師,我們是幸運的,更是幸福的;作為首批被選入的學生,你們是五市人民萬眾矚目的`寵兒,更是五市教育未來的希望。

  為了莘莘學子能成為棟梁,為了五市教育明天的輝煌,市委、市政府下大力氣投入了大量的人力、財力、物力,來興建校園。數月之內就能高樓平地起,書生繞滿堂,足見領導們執行力的果斷與堅決。如今,我們坐在寬敞明亮的教室里,享用著與時代接軌的硬件設施,我們還有什么理由抱怨與彷徨?請堅信:這里就是夢想起航的地方,這里就是夢想實現的天堂!

  首先,我想對可愛的同學們說上一些勉勵的話。因為正是有了你們,才有老師的節日;正是有了你們,才使我們的節日更有意義。今天你們為我們老師的節日而慶賀,而老師的心中亦有更大的節日想與你們分享。所以,我覺得今天的慶祝僅僅是一個開始,以后還會陸續有更大的慶祝等待著我們,那就是每年此時的高考喜訊連連。“笑聲滿園關不住,桃李爭芳總相迎”,想想那時會是何等的溫馨,何等的愜意!

  同學們,既然選擇了實驗中學,那么就注定要有壯志豪情;為了同一夢想,我們也定當風雨兼程!

關于教師節主題優秀演講 篇7

  尊敬的各位領導,敬愛的老師:

  上午好!

  在這收獲喜悅和幸福的季節里,我們即將迎來第__個教師節。這是一個令人感動的日子,此時此刻,無論用什么方式也難以表達我們對老師的感恩之心!

  在這里,請允許我代表全體同學,向老師們致以節日的祝賀——老師,節日快樂!

  讓我們道一聲:“老師,您辛苦了!”

  從古至今,尊師重教一直是我們中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此,老師被稱為人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。

  有人說,老師是人梯,用偉岸的身軀托起學生稚嫩的雙腳,一步步攀高;有人說,老師是蠟燭,用不滅的信念為學生照亮前進的道路,不斷向前探索;還有人說,老師是渡船,把一批批學生送往知識的彼岸……可是,即使用盡世間所有的贊美之辭,又怎能形容出師恩的偉大!

  在這個收獲的季節,我們怎能忘記,當我們在學習中遇到困難時,是您幫我們答疑解惑,教給我們終生受用的寶貴財富;當我們彷徨,找不到正確的人生方向時,是您帶領我們走出困境;當我們感到孤獨無助時,又是您陪在我們身邊,給我們溫暖。

  在這個收獲的季節,我們怎能忘記,當群星閃亮的時候,您還在燈下不辭辛勞地奮筆疾書,編寫教案,批改作業;當萬家燈火,家人共享天倫之樂的時候,您還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花兒在您的手中欣然綻放,多少棵枝零葉亂的小樹在您的培育下茁壯成長。

  不求回報是您奉獻精神的代名詞,默默無聞是您愛崗敬業的真實寫照。

  您已經培養了許許多多的優秀人才。再過幾年,當我們手捧獎杯、證書,當我們建功立業,我們一定不會忘記,您付出的辛勤汗水!

  最后,請同學們響亮地對身邊的老師說一聲——

  老師,您辛苦了!老師,節日快樂!

關于教師節主題優秀演講 篇8

  一年一度,春風秋雨,我們又迎來了第二十個教師節。

  此刻,親愛的老師,你們在想些什么?也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;也許,你們還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。呵,也許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。

  親愛的老師,我們不能獻上一份厚禮,就請接受我們最誠摯的祝福:節日快樂!

  有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。他們響應黨中央“科教興國”的號召,在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育。

  他們沒有出眾的外貌,沒有誘人的權力,更沒有羨慕的家財,但是他們有一顆真誠的心。他們用這顆心,把我們從黑暗中帶出來,用知識點亮我們的心。他們以樸素無華的本質指導人,有以沉穩扎實的教學方式吸引人,以親切和藹的態度打動人……“筆尖耕耘桃李地,默水澆開智慧花”,跨世紀人才如雨后春筍。而他們燃燒的卻是自己蠟燭般的生命,從頂燃到底,一直都那么光明絢麗,令人稱頌。

  一天一天,一年一年,老師們皺紋伸展,鬢發添霜,可是,他們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠不知疲倦。再過幾年,十幾年,當我們已經建功立業,手捧著證書、金牌、獎狀,我們一定不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導我們追求理想之光。

  到那個時候,我們一定回到母校,向親愛的老師,獻上更美的詩篇。

關于教師節主題優秀演講 篇9

  親愛的老師們:

  大家好!

  很快的,一年一度的教師節又來臨了,這是我們老師第38個節日,所以,首先,要祝我們所有的老師“節日快樂”!

  很多人都把我們教師比喻成是培育花朵的園丁,非常的辛苦和勞累,其實,也確實如此,尤其是我們幼兒教師,要付出比別人更多的汗水和愛心,我們實驗幼兒園的老師則更是如此,因為我們是示范單位,無論是在思想水平和業務能力上,我們都要比別人更嚴格要求自己。正因為大家的努力,這些年來,我們也取得了不少的成績。

  現在,我們幼兒園正處在“改制”這樣一個特殊的階段,我們碰到了許多的困難和前所未有的壓力。我們的老師在改革和競爭的浪潮中,接受著考驗。但是,我想這些困難和壓力都只是暫時的,只要我們真心的付出和全身心的投入,我相信,我們會贏得社會的認可。

  其實,幼兒園對我們每個人來說,可以說是一個大家庭吧,這個家,是需要我們共同來繁榮昌盛的。所以,只要我們大家團結起來,齊心協力,我們就能夠抵御外界對我們的侵蝕,就能夠建造我們的大家庭。所以,相信在大家的努力下,我們幼兒園會一天比一天更好!

  最后,再次祝大家“萬事如意,合家幸福!”

  謝謝大家!

關于教師節主題優秀演講 篇10

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  這天是9月10日——教師節。在第xx個教師節來臨之際,請允許我代表全體少先隊員向全體老師致以節日的問候:老師,您辛苦了!

  老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,能夠用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝x上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

  假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大,知識精深的老師。教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻,令人永志不忘。

  春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛,天下最偉大,最高潔。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人帶給方便。是誰把雨露撒遍大地是誰把幼苗辛勤哺育是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

  親愛的老師,我們衷心祝愿您幸福快樂到永遠!

  我的演講結束,謝謝大家!

關于教師節主題優秀演講 篇11

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我今天演講的題目是《飲水思源,感懷師恩》。

  一個人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩。

  尊師是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書,有許多關于尊師重教的記載,列列青卷,更有數不清的尊師的傳說。《呂氏春秋》中,有這樣一句話“疾學在于尊師”,說的是要很快學到知識,重要的是尊重教師,在我們求學的道路上,老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上,教師把整顆心都掏給了學生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人。

  師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨舉,高霞孤映,白云誰侶,“干青云而直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤物無聲,如此偉大的老師,難道不應該得到我們的尊敬嗎?孔子學徒三千,每一個都對老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子說:“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙”,說的也是學生尊重老師的重要。

  尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發展的今天,我們雙樓職中以面向未來,面向現代化的教育方針,在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩,我們作為雙職的學生,更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。目前學校開展的尊師重教活動至今已有3個月了,就總體情況而言,大部分學生都能夠執行尊師的“一般要求”,4個“尊師示范班”的同學基本能做到尊師的較高要求,在班主任的支持下、在老師們的關心和配合下,我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成,學生尊敬師長的良好習慣正逐步養成。

  同學們,就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來,讓我們以尊師愛校為動力,以理想、信心為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!

  謝謝大家

關于教師節主題優秀演講 篇12

  親愛的老師,同學們:

  你們好!

  鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎。學會感恩,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人,甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。

  感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。

  感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。

  感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是一種心態,一種品質,一種藝術。

  感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。

  感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

關于教師節主題優秀演講 篇13

  親愛的老師們,同志們:

  值此第一個教師節來臨之際,我謹代表學校,向辛勤工作在各個崗位上的全體教職員工,致以節日的祝賀和崇高的敬意!向長期關心支持學校改革發展的各級領導、各界人士、離退休老同志、海內外校友和教職工家屬,致以親切的問候和衷心的感謝!

  教師是立教之本、興教之源。作為一所百年師范大學,學校素有尊師重教的優良傳統。110年來,一代又一代師大人秉承“學為人師,行為世范”的理念,靜心教書育人,潛心科研創新,接力為學校事業發展添磚加瓦,不斷為經濟社會發展貢獻力量,鑄就了今天百年師大的魅力風采,贏得了社會各界的廣泛贊譽。長期以來特別是近年來,學校始終堅持把教師隊伍建設作為第一資源來抓,通過實施“百萬年薪、千萬資助”等一系列政策,著力開放引才、戰略育才、科學用才,取得了顯著進展,人才效應正逐步顯現,為建設全國一流大學奠定了更堅實的人才基礎。

  一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮。今年教育部確定教師節的主題是,做好學生引路人。我們要始終牢記立德樹人使命,自覺加強師德修養,全面提高業務能力,以德立身、以德立學、以德施教,做學生錘煉品格的引路人,做學生學習知識的引路人,做學生創新思維的引路人,做學生奉獻祖國的引路人。我們要深入實施人才強校戰略,深化人事制度改革,激勵優者從教,落實教者從優,關愛教師成長,提高教師待遇,維護教師權益,讓廣大教師有更多的獲得感、榮譽感。希望廣大教師踐行“知明行篤,立誠致廣”校訓,弘揚“重教、勤學、求實、創新”校風,堅持教書與育人相統一、言傳與身教相統一、潛心問道與關注社會相統一、學術自由與學術規范相統一,努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。

  親愛的老師們、同志們!沒有一流的師資,就不可能建成一流的大學。讓我們以對黨和人民教育事業的無限忠誠、對百年師大的無比熱愛、對立德樹人的無悔堅守,齊心協力向前看,擼起袖子加油干,加快推進全國一流大學建設,以更加優異的成績迎接110周年校慶和黨的——勝利召開!

  最后,衷心祝愿全校教職員工節日快樂、工作順利、家庭幸福!

關于教師節主題優秀演講 篇14

  尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  在這個碩果累累的九月,我們又迎來了一年一度的教師節!我有幸作為獲獎教師代表發言,心情非常激動!在此,我謹代表獲獎教師們向一直關心我們成長的各級領導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  xx年xx月,我從師范學校畢業,分配到中心小學。來到這里,我深深的被班里學生積極向上,渴求知識的精神所打動。從教以來,我一直告訴自己:“沒有對孩子的愛,就沒有教育”。關心、愛護學生是教師的天職,愛為師德之本,無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在,教師必須真心誠意地去關愛每一個學生,既當慈母又當嚴父,在學習上嚴格要求學生,

  在生活上更要關心熱愛學生,做學生的良師益友,只有這樣,才能成為一個受到孩子們熱愛的優秀教師。學生一旦體會到這種愛,就會“親其師”,從而“信其道”,最終實現教育的目標。

  帶著愛的教育,我踏上了培育學生的漫漫征程,我立足教學實際,積極轉變思想觀念,努力提高自身素質,精心研究適合小學教學的方式方法。功夫不負有心人,我班學生的考試成績每次都名列全鎮前茅。

  近年來,我們學校的教育事業蒸蒸日上,日新月異,今年更是取得了前所未有的好成績,成績的取得歸功于學校領導的遠矚和英明決策,歸功于全體教師扎實工作,無私奉獻。這次表彰會的成功召開,充分體現了各級領導對教學工作的重視,對教學質量的重視,讓我們如沐春風,如飲甘泉!我們親身感受到,正是學校領導的正確決策,我校的教育事業才會步步輝煌。知遇之恩當畢生相報。

  今天我們獲獎了,這只能作為對我們過去工作的肯定,更多的將帶給我們更高層次的挑戰。世上很少有像教師這樣的職業,與民族的興衰息息相關,我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠,責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業,承載著萬千家庭的希望和夢想。因此,我們在今后的教學工作中,要始終以“狠抓教學質量”為工作中心,為下一代負責,為廣大老百姓負責,為千萬個家庭負責。我們要牢固樹立“認真就是能力、扎實就是水平、求實就是業績”的事業觀,不斷提高自己的業務素質和教學水平,努力使我校的教學成績再上一個新臺階。讓我們以新的努力去取得新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空。

  最后,祝愿在座的各位領導、各位老師,家庭美滿,合家幸福,萬事如意!祝愿我們的教育事業蒸蒸日上!

關于教師節主題優秀演講 篇15

  大家好!

  有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去;有人說老師像辛勤的農夫,“日出而作,日落而息。”為同一塊土地精心耕作,無私奉獻著。有人說老師的職業是太陽底下最光輝的事業。但是,當我踏上這片圣潔的熱土時,我才第一次明白了陽光背后有風雨,歡笑背后其實承載著太多太多的艱辛和酸辣。

  __年的幼教生涯,讓我更加體會到當一名幼兒教師所特有的苦與累,委屈和無奈。沒有鮮花的陪伴,沒有優裕的待遇,沒有豪華的享受,有的只是對孩子們吵吵鬧鬧時無奈的嘆息。我曾心灰意冷過,也曾委屈彷徨,但更多的是堅定的意志,百倍的信心,因為我愛教師這一行,為了孩子堅定了我執著的追求,為了孩子奉獻青春我無怨無悔。

  令我更加欣慰的是今年教師節,孩子們稚嫩的話語和祝福,深深地打動了我,更堅定了我對幼教工作的信念。

  辛勤的耕耘,必然會結出累累的碩果,必然會得到人們的肯定。時代在前進,社會在發展,改革在深入,教育要振興,作為一個平凡的幼教工作者,為了太陽底下最光輝的事業,讓我們攜手并肩、義無返顧,風雨兼程,勇往直前吧!快樂地付出同樣也會快樂地收獲。

  幼兒園就像一個大家庭,充滿溫馨,不管是哪個班的事情大家都會幫著做。雖然工作很忙很累,但是大家每天都繁忙并快樂著。“看孩子就是良心活,把孩子照顧好心里才踏實”,這是一位教師常說的一句話。幼兒園的生活像一杯清茶,沒有華麗的色澤和醇厚的味道,淡淡的清香卻讓人回味無窮,讓我在平凡中感受到了精彩。天真無邪的孩子們學習并快樂著,可愛的老師們無私奉獻。

  謝謝大家!

關于教師節主題優秀演講 篇16

  尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  你們好!

  明天就是我們一年一度的教師節,在此,我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節日快樂!

  老師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

  您甘于當人梯,用微笑著的堅韌,讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁,用執著的勤懇,讓科學的百花園永遠五彩繽紛,您勤于當春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!

  老師,您常常為我們的調皮而煩惱,認為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經長大了我們,懂您我們的成績中凝結著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導航,嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切,誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?

  可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現在請您原諒課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學生!

  敬愛的老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光擔負神圣職責的.您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感激您!在這個美好的節日里,祝您身體健康,事業有成,萬事如意,心想事成!

關于教師節主題優秀演講 篇17

  我們總喜歡沐浴陽光。陽光,是快樂和溫馨的象征,是生命的希望。幼兒園老師,就是播灑陽光的人。她們每天早出晚歸,給孩子們送去歡樂和關懷。在幼兒園里,處處可以看見她們燦爛的笑容和忙碌的身影。很多人常說:“當幼兒園教師很舒服呀,每天能和小朋友一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戲,無憂無慮的,令人羨慕的一份工作啊!”

  ”每次聽到這些話,我真是哭笑不得。幼兒教育看似簡單、有趣,卻不是一件輕松的工作,因為人們對幼兒園工作了解不深,認為幼兒園老師只會陪小朋友們隨便玩玩,忽視了幼兒園老師的辛苦和培育祖國幼苗的神圣職責;不過,我還是很開心,因為我是一名教師,我成了人們心目中最快樂的天使。

  還記得那年剛剛畢業,我自豪而又興奮來到孩子們中間時,幾許羞澀,幾多緊張。那年我帶小班,面對孩子們哭鬧現象我無從下手,也只能簡單的`抱抱、哄哄。在同事們的鼓勵和“傳、幫、帶”下,我很快擺脫了內心的恐慌,進入了角色,將自己融入到孩子們學習與生活中。那時的我,常常著眼于孩子們學的象不像,做的好不好,而對教育如何既符合幼兒的現實需要,又有利于孩子的長遠發展,缺少全方位的考慮。在我認為,幼兒園的孩子很好教育,總認為幼兒很小什么都不懂,不需要多么深的學識,任其發揮就可以了。而隨著我工作的步步深入,才知道,正因為他們什么都不懂,更要教懂他們,除了應該有足夠的耐心之外,還必須有足夠的愛心和責任心。所以幼兒園教師的師德尤其重要。而且,幼兒園教師除了象一般的教師一樣具備良好的業務素質和師德之外,還必須有一顆童心,只有這樣,才能更好的和孩子們交流溝通,更容易讓孩子們接受你所傳授的知識和經驗。

  一次美術活動,我讓孩子們圍繞“我愛媽媽”的主題進行繪畫。有的孩子在畫一群小動物,他說那是老虎媽媽和寶寶在一起玩耍,有的孩子在畫媽媽領著孩子逛超市……孩子們都很積極地投入到繪畫的過程中,可是也有個別的孩子不愿動筆,拿著畫筆亂玩,或是在紙上胡亂畫。面對這次的情況我很是苦惱,我盡量鼓勵這些孩子動筆繪畫,但是效果仍然不是特別明顯。這個困擾最終通過我們的教研活動深入探討得到了圓滿的解答。原來,這看似簡單的幼兒教育卻蘊含著諸多的內涵和技巧。這一次的活動讓我對幼兒教育有了更真的認識,教育活動不是只教會了就行,更重要的是讓孩子們主動參與到活動中來,教師引導到位,他們有了興趣才會明白、才會懂。后來,當孩子們興高采烈地進行繪畫時,還會有孩子說道:“老師,我這兒畫不好了,快來幫幫我!”

  我便耐心地指點,邊用鼓勵的話語說:“你很聰明,老師相信你,你一定能做好,我想你會通過自己的努力,一定能完成了自己的繪畫作品”。在我的鼓勵下,灰心喪氣的孩子再次振作起來,孩子笑了,我也笑了。

關于教師節主題優秀演講 篇18

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  九月,帶著似火的熱情,披著綠色的盛裝走來;九月,滿懷金色的期望,手捧感恩之心走來。九月,就這樣悄悄地來到了老師的窗前,放慢了腳步,留下了深深的心跡!

  這雖是一個平凡的日子,卻有著深厚的內涵;這是一個平平淡淡的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!這就是“9月10日”,因有了您——人類靈魂的工程師,而變得偉大而神圣!第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水,第一絲微風吹拂著我們的思想。您用青春的經緯編織著我們美麗的憧憬,您用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!

  我們看見,在您清亮的眼眸中,閃爍著人類最動人的光芒;我們聽見,在您深廣的心谷里,回蕩著世間最美妙的聲音!青絲已成白發,往昔的稚子學童已帶著繽紛的夢想與期望在我們祖國大地上遍地扎根,而您,依然微笑著在三尺講臺上揮灑您的風采,英姿不減當年,授業愈發精深!您用畢生的心血鋪設著偉大的道路,您用心靈的火焰照亮著光明的期望。

  因為有您,莘莘學子才會成龍成鳳,科技永不止步;因為有您,社會才會如此和諧禮貌,笑容陽光燦爛……無論歲月如何變遷,我們都會永記您的愛,您的恩;無論我們去向何方,我們都是您的一粒種,一朵花。耳邊已奏響九月的樂章,我們用心高高的挺起這情滿四溢的胸懷,虔誠的說一聲:老師,節日快樂!

  我的演講結束,謝謝大家!

關于教師節主題優秀演講 篇19

  尊敬的老師們,同學們:

  您們好!

  世上眼睛有千萬雙,最難忘的是老師的眼睛,人間的目光有無數種,最親切的要數我敬愛的老師們有著太陽般的熱情,也有著月亮般的溫柔。

  世上有無數種微笑,老師的臉上盛開著"一朵朵"的微笑,滿臉的"芳香",溫暖著我們的心,我們偷偷地在老師的臉上采了幾朵微笑托白云伯伯送給全世界的小朋友,讓他們和我們一起分享老師那溫暖的微笑。老師像一條緩緩流淌的小河,我在這溫柔的知識王國碧波中遠航;老師像一塊寬厚芬芳的泥土,我在這肥沃的土壤快樂成長。哦,老師的心里寫著一首詩,那里面寫滿了對我們的希望。

  在鄉下讀書時,我的母親因病去世,我痛苦了很久,經常坐在自己的座位上默默傷心不已。從此我成了一個沒有母親的孤兒。一天,一個悉熟的腳步向我走來,輕輕撫摸著我的頭說:"孩子不要哭了,你的心情我能理解,當年我母親去世時我也跟你一樣非常地傷心難過。"我慢慢地把頭抬起來看著胡老師,她的臉上洋溢著溫暖的微笑,眼里含著淚珠,卻帶著無比溫和可親的目光,那樣溫馨的微笑和親切的目光,讓我終身難忘!她對我說:"楊瓊,你不要太悲傷了,你不是還有很多親人的親人嗎?,老師,同學,都是你的親人!"我的眼淚還是不由的流淌著,胡老師慢慢地把我摟住,此時此刻,在她那溫暖的胸懷,我感覺到了母親胸懷般的溫暖和舒適。我的同學都跑過來同我和胡老師相互緊緊擁抱在一起。

  今天,是一年一度的教師節,我真誠的祝福曾經教過我的老師和現在教著我的老師,祝老師們節快樂!祝您們身體健康,萬事如意,永遠幸福!

  此致

  敬禮

關于教師節主題優秀演講 篇20

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  在第XX個教師節來臨之際,請允許我代表全體學生向全體老師致以節日的問候:老師,您辛苦了!老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁! 您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。

  您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

  假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大,知識精深的'老師。教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻,令人永志不忘。

  春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您的評價。您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛,天下最偉大。

  螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的身影!

  親愛的老師,我們衷心祝愿您幸福快樂到永遠!

  謝謝大家!

關于教師節主題優秀演講 篇21

  尊敬的領導,親愛的同仁:

  你們好!

  在這秋高氣爽的日子,在這詩意盎然的季節,我們又迎來了收獲的時候。異常是今日,全體教師齊聚一堂,共慶我們的節日,我相信你和我一樣,心境都是無比激動的。

  還記得以前教師節的時候,當聽到“尊師重教”時,我的眼眶突然濕潤了,從未有過的激動和自豪油然而生,冥冥中一種強大的力量召喚著我。一眨眼,在這條路上我已經走了十來年。在教育教學生涯中,我也曾彷徨、苦悶,也曾在紛繁的世界觀望,但我最終找到了自我的坐標,找到了人生的本命——教書育人,為人師表。是學校這個風平浪靜的港灣,讓我以不變應萬變,笑看潮起潮落,堅守心中的寧靜。在那里,藝術與審美匯合,知識與智慧碰撞,語言與思維飛翔,生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光芒。

  我還記得生病時,學生送來滿屋了的鮮花;操場上,我和學生一齊聲嘶力竭的吶喊;課堂上,我與每一個學生共同探索科學的奧秘……當明信片從外校寄來,學生感激說因為一路有你,這時候我覺得自我十分的富有,我撒下了一滴滴的汗珠,收獲了一份份的感動:學生的成長與成才使我所有的付出有了回報。

  我相信任何一個職業都有她獨特的美麗。人的生命與職業可能難以自主選擇,但人生的幸福每個人都能夠選擇,——假如你發現、創造、體驗了人生與職業的美麗,你就必須是幸福的。教師,一支粉筆染雙鬢,三尺講臺度春秋,但我們樂在其中,因為,樹德的教師,發現、創造、體驗了教師這個職業獨特的美麗:在我們心中,教師不僅僅是職業更是事業,教育對象不僅僅是學生更是朋教育不僅僅是科學更是藝術,教育不僅僅要關注今日更要關注明天。所以,樹德的教師是幸福的……我們能夠驕傲的說,教師,不僅僅是太陽底下最光輝的職業,也是太陽底下最美麗的職業。

  老子說:“上善若水。”我們教師像水一樣,甘居于下;像水一樣,潤物無聲;我們涓涓如細流,浩浩如江海,像水一樣,執著堅韌;像水一樣,博大無私。我們愿以一生之涵泳,成千秋偉業于無聲。每一屆的孔集學子不管離開母校多久,都會回來看望教師,在他們眼中——孔集的教師是一首詩,含蓄但不晦澀;孔集的教師是一幅畫,清淡卻很高雅;孔集的教師是一棵松,正直而不媚俗。

  幾年來,它讓我們堅信:人生最大的魅力是事業,教育的事業讓我們永葆青春;與學校一樣,我們永遠年輕。朋友們,讓我們融合在一齊,凝聚力量,再接再厲,共創--小學之騰飛!

關于教師節主題優秀演講 篇22

  敬愛的老師:

  大家好:

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前燈光仍在亮,每當我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房,……”小時候,母親就教會了我這首歌,當時只是覺得上口,后來背著書包上學了,有了知識,滿滿的我就懂得的了其中的真諦,懂得了教師這一職業的神圣與高尚。現在,每當想起這首歌時,總有一股暖流在心中蕩漾。

  人們常說,兒童是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。一點也不假。當別人放下一天的工作和家人團聚時,你可曾想過他們仍在燈下認真的批改著作業;當別人還在睡夢中陶醉時,他們早已站在了三尺講臺,開始了一天的早自習;當別人在雨天接孩子回家時,他們還在送學生回家的途中,而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言,孩子的不滿,他們沒有過多的解釋,因為這是選擇,這就是他們的事業,學校就是他們的第二家,所有的學生都是他的孩子。他們懂得,學生是祖國的希望,祖國的明天寄托在他們身上,——這就是我們最可愛而又最可敬的人。

  有人將老師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,他們是我么們成長路上得指明燈。為了學生,他們不知犧牲了多少個日日夜夜,為了學生,他們放棄了休息日和家人團聚。有人譏笑老師傻,說這個職業又累又不掙錢。我曾經問過自己的一位老師,當初為什么選擇這一職業,他只是略笑,我喜歡這個職業,喜歡我的學生,看到學生成長、進步是我的快樂。多么樸實的話語,學生小小的進步是對他們的回報,因為他們深深的懂得:祖國的繁榮,民族的昌盛,都在下一代這些學生身上,他們懂得學生就是一切。為了祖國的明天,他們仍在自己的崗位上默默的耕耘著。

  靜謐的夜晚,當人們都準備入睡時,他們又要為新一天備課了,偶爾熱一陣涼風吹來,親愛的老師,該關上窗,添件衣服了。

  此刻,站在這里,沒有華麗的詞藻,所有的語言都化作最最真摯的祝福。作為一名學生,我想對所有的老師說,老師,您辛苦了,多注意您的身體。想對所有的學生說,閑暇的時候,常回校看看,常到老師那兒坐坐,別忘了成長路上那一盞盞指明燈。

關于教師節主題優秀演講 篇23

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!今天是第__個教師節。在這里祝老師們節日快樂。

  光陰荏苒,日月如梭。五年前,我懷著干事創業的激情,開始了向往已久的教師生活。經過五年的歷練,我更加成熟、穩重而自信。我越來越深刻的領悟到:教師的價值只能通過學生去延續和兌現。

  今年是我人生中的一個重要轉折點——加盟__學校,由過去的“游擊隊”變成了正規軍。在今年的教師招聘選崗中,我毫不猶豫的選擇了__學校,這座有著幾十年歷史的老學校。她有三千多名學生,一百八十多名教職工。這里有全國優秀教師、省市級教壇新星,骨干教師、教學能手,他們都是我學習的榜樣。我將以此作為我人生新的起點,去追尋我的教師夢。

  數十載辛勤耕耘,迎來了枝繁葉茂;幾代人心血凝聚,換來了碩果滿園。我將在這個新的起點,新的高度繼續詮釋著執著與奮斗、光榮與夢想——追求每一天都比昨天有進步,每一天都比昨天更快樂!

  當我第一次走進知行的校園時,看到的是和藹可親的領導、熱情有加的同事們和朝氣蓬勃的同學們,想到將要和大家一起為共同的理想和目標奮斗時,我倍感自己的責任重大。幾天來,已經讓我感受到了老師飽滿的工作熱情和嚴謹的教學態度。特別是袁校長每天早上在各個教學班間進行巡視,你們這種愛崗敬業的。精神深深感動了我,作為一名新入職的老師,我感到自己責任很重。

  培養優秀的人才,需要有遠見的教師。需要我們放眼未來,轉變觀念,改進方法,不當教書匠,要做教育家,使我們的教育充滿靈性、充滿活力。把能搏擊風雨的雛鷹送上祖國的藍天,這才是我們對學生的最博大、永恒的愛!

  有人說過:疼愛自己的孩子是人,熱愛別人的孩子是神。教師對學生就需要這樣一種神圣的愛,五年走過的風雨歷程,看見身邊的老師像辛勤的農夫,“日出而作,日落而息”,為同一塊土地精心耕作。以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神,詮釋著“愛”的真正含義。日復一日的教學工作,難免讓人產生一些倦怠心理,斗志有些松懈,但孩子們清純的眼眸給了我力量,領導關切的話語給了我力量,同事們的微笑給了我鼓勵,家長的信任給了我信心。讓我勇敢的去挑戰一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業,教育,最能夠吸引我的,莫過于伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。

  我光榮,我是人民的教師!

  我努力,我要做一名讓學生喜歡,家長認可、領導滿意的教師!

  風雨兼程,我選擇,我喜歡。

  “耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想,過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂,永遠開心!謝謝大家!

關于教師節主題優秀演講 篇24

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的主題是感念師恩。

  當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又將迎來一個極具紀念意義的節日,那就是九月十日—教師節。

  同學們,教師節來臨之際,請允許我帶領全校同學,用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福!祝愿我們的老師身體健康,萬事如意!

  老師,多么神圣的字眼!一支粉筆,點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指引通向理想的道路;一塊黑板,記下了老師的無限深情;一個講臺,輝映著老師無數的艱辛。

  從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。

  有一位老師曾經這樣說:“我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個字眼。這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲!

  同學們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復一年,日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命,如果你是一位仔細觀察的孩子,你就會發現,晨曦中,和你一道的在操場上晨練的,總有老師的身影;課堂上,給你鼓勵的,是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;休假回家時,叮囑你路上小心的,總是老師那一句句親切的話語;在學校里,當你身體感到不適時,貼在你額頭上的,總是老師那雙充滿慈愛的手;夜深人靜,最后離開教學區的,總是老師那疲憊的身影。同學們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,卻把整個心靈獻給了大家!

  我們感謝老師的辛勤教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。名師李鎮西說過一句話:“讓人們因我的存在而感到幸福”,同學們請大聲地跟我念一遍!

  那么在9月10日,這個特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一張賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候,或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話,給老師一個驚喜;也可利用課余時間與老師來一次心與心的交流;還可以撰寫廣播稿,我們校廣播站將為你傳達對老師的祝福,等等。不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福!

  同學們,不要把這些歸結為無謂的小事,更不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定!

  當然,我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學的心里,同學們的意識中,把這種意識溶于自己的每一言每一行中。

  比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業本;在課堂上,積極地思維,專心致志的聽課;在校園里、在生活中,文明的語言,彬彬有禮的行為,無不體現了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重!

  老師們,屬于我們的節日即將來臨,讓我們帶領全體同學,攜手并進,迎難而上,共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章!我們也相信,美佛兒的明天會因我們的辛勤耕耘而更加美好!

  老師們、同學們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,迎來了新的征程,我代表學校祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭,更進一步!祝愿我們的老師工作順利,幸福安康!預祝全體老師教師節快樂!謝謝!

關于教師節主題優秀演講 篇25

  尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  你們好!

  在這個秋高氣爽的金秋時節,我們走進了新學期,同時迎來了一年一度的教師節。我代表全體同學向老師們表示祝賀,并致以誠摯的謝意和崇高的敬禮。

  敬愛的老師,你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業。以三尺講臺為陣地,你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業績,把期望撒向祖國各地,帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想,決定了千家萬戶的痛苦和歡樂,決定了祖國的未來和期望,我們敬重你們。

  敬愛的老師,你們默默耕耘、兢兢業業、精益求精,但從不求回報,從不索取,只為了學生能學到更多知識,飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發,而蒼勁的板書和厚重的知識卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發過早地覆蓋智慧的額頭,也不馬虎一分一毫,無愧于人民對你們的信任,你們理應受到學生的愛戴、社會的獎賞。

  敬愛的老師,我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意,當我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識碩果的喜悅時,總忘不了你們。你們的汗水不會白流,心血不會白費我們絕不辜負你們的期望,成為祖國的棟梁之才,建設更加完美的未來。

  這天是你們的節日,我們衷心祝福你們身體健康、情緒舒暢、工作順利,取得更輝煌的成績!

關于教師節主題優秀演講 篇26

  尊敬的各位領導來賓,親愛的老師,同學們:

  今年的第32個教師節,對于我們石集實驗學校的全體師生來說,是一個最具特殊意義的節日,今天,我們滿懷激情地迎來了石集實驗學校新校區第一批最尊貴的客人,他們不僅給我們帶來了節日的問候,更給我們帶來了信心與榮譽,感謝大家為我們的新學校所作的無私奉獻,生活工作學習在南部新城最美鄉村的嶄新校舍里,我們全體師生在幸福與興奮之余,更多的是勤奮與拼搏,除了以激情工作的敬業精神和出色優異的教學成績來回報黨和政府對我們的關心關注關愛關懷,我們別無選擇,否則就是對群眾利益的漠視。

  石集實驗學校位于美麗的柳山腳下,千年的悠悠古汴河從這里靜靜地流過,地靈人杰。三集中后這里變成了泗洪東南偶的一顆璀璨的明珠。我校是一所由中學部、小學部、幼兒園和社區教育管理中心構成的十二年一貫制的基礎教育階段試點學校,今年秋季開學,為了統籌全鄉教育資源,優化教育資源配置,我們撤并了全部村小,取締了無證非法幼兒園,一鄉一校,率先實現了區域內教育公平,真正達到了石集鄉內所有的孩子能夠享受到“校園環境一樣美、教育設施一樣全、公用經費一樣多、教師素質一樣好、管理水平一樣高、人民群眾一樣滿意”的理想狀態。這來之不易的環境是各位領導給我們的最大的節日禮物!

  新校區占地98畝,建筑面積2.1萬平方米,總造價3100萬元,目前有在校少年兒童1800人,有教職工142人,教師敬業,成績優秀。這里有高標準的省優質幼兒園,這里有全縣第一所鄉村少年宮,所有這些成績的取得,也離不開教育局領導對我們的方法上的指導和經費上的支持與工作上的關心,每每到關鍵時刻,就會有教育局領導的厚愛。當然,我們的老師們從來無暇顧及過去的成績,正在瞄準更高的目標向前邁進。

  毀了一所學校只需要一任校長,而成就一所學校往往需要許多領導持續的關心。我們忘不了學校建設史上黨委書記幾乎天天往工地跑,親自督戰。黨委政府不僅在硬件投入上大力度、大手筆,還在軟件支撐尤其是精神鼓勵上大力推動,每年教師節還專門投入數萬元獎金用于獎勵教育教學成績顯著的先進教師。近年來,學校的教育教學質量明顯攀升,僅僅上學期,全縣質量調研抽測中被隨機抽測的四六七三個年級,我校全部進入全縣各鄉鎮排名的前幾名。尤其是六年級遙遙領先,比縣城的許多學校的教學成績還要好。我們正在以“提升中石集品牌、放大寶馬鄉效應”的膽識,忘卻過去的傷痛、迎接未來的希望,充分發揮我們各方面的正能量,激情趕超、負重拼搏。

  同學們,你們生活在今天的陽光下是幸福的,除了免除學費、雜費、書費、簿本費以外,還免除了住宿費,甚至還對許多特困生給予補助,如今黨委政府又讓我們的學習環境變得如此的優雅!這里還有留守下來的826名父母親常年在外的孩子們,你們并不孤獨,這里就是黨和政府傾全力給你們打造的最舒適的家,你們幸福嗎?今天的各位領導就是來看望你們的!

  各位老師能夠工作在蘇北最美鄉村也是幸福的,通湖觀光大道的通車,全程路燈的光照,衛星鄉鎮的生態環保等等,最讓我們要說聲感謝的是:合并后的學校由原來三個獨立的校區如今終于實現在一個完整的大家庭里辦公,能夠在這樣的環境里工作是開心的,充滿激情的,不敬業不這里是被不屑的,石集的老師們每次遇到全縣質量調研抽測機會時個個都渴望被抽到。

  值此教師節來臨之際,也特別地恭祝關心教育事業的各位領導來賓節日快樂!是的,重視教育的領導是有遠見卓識、為民無私謀利的好領導,我謹代表全校近2019名師生恭祝大家身體健康、合家幸福!并提前祝大家中秋快樂!

  謝謝!

關于教師節主題優秀演講 篇27

  尊敬的老師們:

  你們好,明天就是教師節了,在我們的節日即將到來之際,我代表學校新__屆領導班子和我個人祝老師們節日快樂,同時也預祝老師們在接下來的工作中順心和舒心。

  今天算是和老師們的第二次正式見面,請老師們記下我的手機號,說明一下,我的手機二十四小時開機,我愿隨時接聽老師們的電話,竭盡所能解決老師們工作和生活中遇到的問題。說白了我的電話就是一部服務電話,我和新班子的同志會盡力為老師們服務,在服務的過程中我不敢保證每一個人都滿意,但是我們會盡其所能讓大部分老師或者絕大部分老師滿意。行動勝于許諾,請老師們觀察我們今后的行動。

  坐在這個位置上發言我忐忑不安,甚至是誠惶誠恐。來到中學我才感覺到自己除了有點熱情投入以外,別的再也找不到可以用的東西。但是請老師們相信,我會努力向新班子的成員學習,遇到事情多和他們交流,商量,溝通,爭取我們做出的每一個決定都程度的符合我們中學的現狀,都適合我們中學的發展;同時也請老師們相信,在教學,班級管理,功能室管理上,我會虛心向在座的老師們學習,絕不瞎指揮,胡折騰,讓老師們盡可能的在一個相對寬松的環境中,開展自己的教學工作和管理工作。

  新__屆學校領導班子的工作重點:

  1、切實做好各項安全工作,安全工作是“一”,其他工作是“零”,只有有了一,零才會有意義。

  2、緊緊依靠教導處和廣大教師,逐步提高教學質量。學校的所有工作都要圍繞教學開展,必要的時候為教學讓路,學校資金逐步向教學傾斜。

  3、在現有基礎上逐步規范學生的管理。突破口就是學生大課間的管理,并在此基礎上逐步規范其他管理。

  4、相對好的完成各項迎查任務。

  幾點希望:

  1、以父母之心管理學生,從事教學。有首歌叫作《從頭再來》,可是我們的人生,學生的人生全都是現場直播,沒有從頭再來的機會,以父母之心想想學生的未來,或許我們工作中會多一些責任,少一點隨意甚至是消極。

  2、善待同事。魏書生說:你看著別人是天使,就天天生活在天堂里;你看著別人是魔鬼,就天天生活在地獄中。生氣是在拿別人的過錯來懲罰自己,苦也一天,樂也一天,我們為什么不與同事快樂度過每一天。

  3、合理利用辦公時間和設備。老師和學生不是機器可以連軸轉,所以學校中設置了課間,課間如何休息老師們可以根據自身情況選擇,但是非課間時間如何利用好現有設備辦好公,我想老師們都很清楚,凡是都要有個度,“物極必反”的道理我想每一個老師都明白。

  4、從小事做起,把中學當家看待。注意自身對外形象,樹立中學良好形象從衣著、言談、會風開始;要想別人看的起咱中學,首先我們自己要看得起咱中學,好事不宣傳別人不一定知道,但是壞事一夜之間就會傳千里;作為中學人每個人盡可能的在自己不太累的前提,為中學多做點有益的事情,積少成多,聚沙成丘,只要我們140多位教職工都為中學著想,堅持不懈的為中學發展出力,我們遙墻中學會一步一步好起來的。

  最后,再一次祝老師們節日快樂!

關于教師節主題優秀演講 篇28

  從名不見經傳的民辦學校成長為教育界的一顆璀璨奪目明珠,從幾百學生發展到上千人,從幾十個教師發展到兩百多名教職工,十五年來,經歷過低估挫折始終未放棄追求卓越,時光荏苒,華麗轉身,__寄宿學校書寫了輝煌的篇章。

  湖北省先進民辦教育單位、武漢市優秀教師群體……一個個桂冠接踵而來,創新杯、希望杯數學競賽全國獎,十佳中小學生發明專利人……一項項榮譽應接不暇!在自勵教育理念指引下,歷屆__人創造了一個又一個奇跡,各年級學科成績在全市名列前茅,學科競賽成績斐然,成為武漢中學教育一朵無限誘人的奇葩。這些成績,浸透了歷屆領導的心血,飽含幾百名教職工的汗水,成就了今天的輝煌。是什么原因讓__如此的美麗綻放?是誰讓她獨領風騷呢?是這些群敢于創新的__人!是“__因我而美麗”的責任理念!是人人從我做起,奉獻教育事業的精神!

  不能擁有海洋一樣的寬廣胸懷,何不做一條小溪滋潤我們的__?不能成長為參天大樹做棟梁之才,何不做一棵小草美化我們的校園?不能做一片茂密的森林,何不做一朵小花為__增光添彩呢?我們的__人是這樣想的,也是這樣做的!為了學校的發展,有的領導廢寢忘食,日夜籌劃學校建設,牢牢把握學校科學發展的大方向;為了提高教學質量,有的老師宵衣旰食,不分晝夜,勤勤懇懇地默默耕耘,將滿腔激情奉獻給教育事業;為了學生們健康快樂的成長,那些班主任磨破了嘴,跑斷了腿,用真情去感化孩子,給校園帶來了縷縷春風;為了照顧好學生的生活,有的生活老師早起晚睡,像母親一樣地為學生洗衣,拖地,呵護孩子們健康成長;為了改善了學生的生活,有的老師天天守護在食堂里,讓學生天天吃上安全可口的美食;為了讓校園更加溫馨美麗,有的老師冒著高溫炎熱植樹種草,栽花養柳,將艱辛的汗水灑滿各個角落;為了創造良好的生活學習環境,我們的環衛工人不怕臟類,精心地清理地每一片紙屑,仔細地雕琢每個樓層臺階……十多年來,老師們櫛風沐雨,創業干事,將學校當成自己的家園,將學生看做自己的孩子,以主人翁的責任感對待崗位工作,與__共呼吸,共命運,奏響了一曲“__因我而美麗”的凱歌!__因我,因你,因他,因我們大家而美麗!

  荀子云:不積小流,無以至江河;不積跬步,無以至千里。戰斗在教學、后勤、管理戰線上的同仁們,也許我們非常平凡,也許我們能力有限,但是我們緊密團結在一起就匯聚成了一股強大的力量!讓我們人人從我做起,拼搏工作,奉獻自己的熱血與智慧吧!因為———__因我而美麗,__的明天因我們共同的努力而更加美好!

  謝謝

關于教師節主題優秀演講 篇29

  尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家晚上好!我是四年級的學生郭寶良,很榮幸我能代表四年級的同學們,懷著真誠的心共同感恩我們的學校與老師,也衷心的希望各位老師能擁有一個美好的時光。

  9月10日是我國教師節。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍,將來為祖國出力。

  看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千

  萬萬的教師們,才使得高科技高素質的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達,日新月異。

  教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。

  師應該是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節傲然,寒中飄香。

  我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業上做出成就,才是我們獻給老師最好的禮物。

  老師們,像天空一樣高遠的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請接受我們誠摯的祝福吧,教師節快樂!

關于教師節主題優秀演講 篇30

  親愛的同志們:

  今天,我們隆重集會,共同慶祝第37個教師節。會上,表彰獎勵了一批在教育教學工作中做出突出貢獻的先進集體和個人。在此,我代表鎮黨委、政府向全鎮教育工作者致以節日的問候和熱烈的祝賀!

  教師是人類靈魂的工程師,教師的職業崇高而神圣,教師的使命任重而道遠。古往今來,人們把教師比作蠟燭、春蠶,還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁,受到社會各界的廣泛尊崇。教師節體現了黨和國家對教育和教育工作者的重視,體現了廣大人民群眾對教師的尊重,體現了社會對教師的關懷,體現了教師職業的價值。

  百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。建設一支思想政治過硬、業務素質優良的教師隊伍,是加快教育事業發展的根本大計。為此,我向全鎮教師提出以下四點希望:

  一是要加強學習,提高素質。

  當今時代,新知識層出不窮,知識更新周期不斷縮短,每個人都需要加強學習,終身學習。尤其是教師作為知識的傳播者和創造者,更應該與時俱進,不斷充實自己,不斷提高教學水平和綜合素質。教育系統要成為學習型系統,學校要成為學習型團體,教師要爭當學習的典范。大家都要增強學習的主動性和自覺性,既要學好專業知識,實現知識更新,跟上時代步伐,又要學好其它知識,不斷拓寬知識面,做熱愛學習的楷模。

  二是要與時俱進,銳意創新。

  要把培養具有創新精神的高素質人才作為教育工作的緊迫任務,貫穿于教育、教學的全過程。要樹立新的教育理念,培養并不斷強化創新意識,在教學方法和手段上厲行改革和創新,努力開發學生智力,挖掘學生潛能,提高學生的綜合分析能力,全面提高教育教學質量,多出優秀人才。

  三是要愛崗敬業,無私奉獻。

  全鎮教師要愛崗敬業,關愛學生,勇于創新,奮發進取,牢記自己肩負的職責,以培養人才為己任,積極引導幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,努力培養造就更多更好的“四有”新人。要把學校建設成為精神文明的一塊凈土,努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑,使教師真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。

  四是要為人師表,教書育人。

  教師的道德、品質和人格,對學生具有重要的影響,我們不僅要注重教書,更要注重育人,不僅要注重言傳,更要注重身教。要堅持以德立身,自覺加強師德修養,不斷提高師德水準。要自尊自律,為人師表,真正成為青少年學生的良師益友,成為品德高尚的合格教師,成為受全社會尊敬的人。

  老師們,我們又開始了新的學年,又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。讓我們攜起手來,共同努力,為我鎮的教育事業做出更大的貢獻!

  最后,祝廣大教職員工節日愉快,身體健康,工作順利,家庭幸福!

  謝謝大家。

關于教師節主題優秀演講 篇31

  不知道為什么,我最偏愛綠色,或許是綠色的事物給人清新的感受,又或許綠色代表奉獻頑強和生生不息的生命力,所以我鐘愛那一片片綠蔭。從19歲那年起,我帶著滿腔的熱情和兒時的夢來到了這滿足綠色的凈土上,與孩子們為伍,終于,我找到藍天下的綠蔭,找到了我生命的價值,于是,我有了一個新家——幼兒園,一個綠色事業的家園。

  記得我第一次站在孩子中間,這么大一個人竟然有點不知所措。當孩子們用他們清轍透底的眼睛看著我,拉著我的手稚氣地問:“老師,你的手怎么這么冷呀?拉著我們的手給你暖和暖和就不會冷了!”孩子們的話就像一簇簇火苗,把我燒得暖和和的。漸漸地,我和孩子們成了最要好的朋友。我們一起學習,一起游戲,一起享受拿到文明班的榮譽,孩子和我之間已經有了一種特別的默契。就連孩子們的爸爸媽媽也常說:“還是老師行,說什么都聽,干什么都把老師的話排在第一,說:“老師說的,老師說的。”那一刻,我才深深地體會到我在孩子心目中的角色(地位)現在,我最喜歡孩子們親切地叫我一聲——“老師”,這兩個就是責任,是愛心,是奉獻。這簡單的兩個構成一個多么神圣而又繁瑣的事業,就是這兩個讓多少人在教育戰場上默默奉獻了自己的青春甚至全奉獻一生無怨無悔。這塊圣潔而快樂的天地,在經受著風雨洗禮之后依然挺立,噍!院子里的樹葉黃了又綠,我就像綠葉那樣地盈翠。愿我用這綠色的精神去撥動孩子們心靈的七弦琴,奏響生活的樂章,用綠色的心感受孩子們純真的笑容,稚嫩的聲音,我生命的綠啊,帶著我的夢,我的歌和我所摯愛的孩子們,帶出明天的太陽,帶出新的希望!

關于教師節主題優秀演講 篇32

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  九月的艷陽孕育了秋的收獲,九月的季節帶來了美的贊歌:教師,一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業。播種希望,傳承文明,規劃未來,用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

  教師,有人說是人類靈魂的工程師,也有人說,是蠟燭,是春蠶,奉獻了自己,成就了別人。我卻認為,教師是學生成長道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時,教師把他引回正道;在迷茫,在“山重水復疑無路”時,教師撥云見日,指點迷津,讓他豁然開朗,“柳暗花明又一村”。

  教師是清貧的,榮華富貴,~厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算,家有老還有小,還有更需要的學生,自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時,教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候,教師還在燈下埋頭批改著作業;當烈日炎炎都龜縮于空調的涼爽中時,教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字;當冰天雪地寒風刺骨時,教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當災難來臨時,教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現實的種種不平衡,教師沒有丟棄本職工作,樂此不倦,兢兢業業。

  教師是富有的,他有著豐富而淵博的知識,把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生;他有著大海般的遼闊和深遠,有著藍天般的博大和湛藍,哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學生的一個問題,馬上精神百倍,津津樂道,雖然剛剛發了某學生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷,教師的“桃園”永遠芬芳。

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,是把名字刻在學生心靈上的,這才是真正的永存。

  謝謝大家!

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